時間：2023-03-15 14:54:18
導語：在在畢業典禮上的講話的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
親愛的孩子們,各位尊敬的老師,家長朋友:大家好!
今天我能作為這一屆畢業班孩子的家長代表上臺發言,感到很榮幸.首先請允許我代表本屆畢業幼兒的所有家長朋友向辛勤耕耘于機關幼兒園的全體老師深深道一聲:老師,你們辛苦了!感謝你們這些年來對我們孩子的傾情付出,無私關愛.在你們的精心培育下,小苗茁壯成長,正蓬勃向上.今天,孩子們興高采烈地匯聚在這里舉行幼兒,他們行將為精彩的幼兒生活畫上一個圓滿的句號.作為家長,我們高興,也很激動.回首四年前的這時,我正權衡著利弊,為孩子的入托而猶豫.正是機關幼兒園的"科技啟智,藝術養性"的教學特色吸引了我,該園以"愛"為魂,以"實"為本的教學理念和"一切為了孩子,服務家長,服務社會"的辦學宗旨讓我最終選擇了機關幼兒園.直至今天,我都在為我當初的選擇而欣慰.
快樂是孩子們成長的陽光.機關幼兒園就為孩子們提供了這樣一片燦爛的陽光.兒子上幼兒園以后,我每天問的第一句話就是:"今天你快樂嗎能把園里快樂的事講給媽媽聽嗎"當孩子津津樂道地向我講述園中的故事時,我也便分享著孩子學習的快樂.
愛是孩子們成長的搖籃.園里的每位老師都熱愛著孩子,他們愛崗敬業的精神深深感染著我,他們盡心盡責的職業情操不時打動著我.還記得我兒五歲那年,在園里與同伴玩耍不慎磕破了眉角,兩位年輕的老師將孩子搶救到醫院,并一直細心呵護,對孩子關愛備至,還特意上門表示歉意,讓我們當家長的更添一份對園的信賴.
鼓勵是孩子們進步的階梯.機關幼兒園在尊重孩子身心發展規律的前提下,能根據幼兒不同的發展水平,充分鼓勵孩子在個性上求發展,給每個孩子搭建展現自我的舞臺,給孩子們充分表現的機會.鼓起了孩子們向上的自信.
敬愛的老師，親愛的同學
在這陽光高照烈日炎炎的夏天，我們最后一次相聚在生活了六年的母校。
從一年級到六年級一共有三位教我的老師，第一位老師如果發起火來實在讓人害怕，可從不打我們， 可一不發火就像我們的媽媽。
第二位老師，他發起火來，就像火山爆發一樣，當都當不住，但他從不打我們。現在這個老師，從不發火，要是發火也是訓斥一下，總給我們講道理，從不打我們。
難忘在小學入隊時大哥哥大姐姐們親手幫我們戴上紅領巾，難忘在教室里讀書，難忘在下課時我們歡樂的聲音。
從小學一年級到六年級，我們從弱小變成強大，從無知變的懂事，從幼稚變的成就起來了。
學習是無邊無際的，誰都不能什么都知道。孔子也被兩個小孩難倒過。我們要在知識的海洋里學習。一句話說得好：“人活到老，學到老。
指導教師：蔣佐麗
今年的教育界有一則新聞，原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為 Chancellor 。英國的大學校長稱作 Vice Chancellor, Chancellor 則相當于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業典禮是一定要來的，因為學位是由 Chancellor 授予的。參加畢業典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發說了這番話的。
大學畢業畢竟不同于中小學。大學畢業標志著成熟、標志著自立。今天在座的 974 名北郵畢業生， 619 人已經簽約就業， 355 人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲）
畢業這個詞英文用“ graduation ” , 這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。
大學畢業生要就業，因此就客觀存在著二個統計數字：就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數字不太好統計，即使統計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業典禮上講，非常高的學生質量、非常高的就業比率、非常高的就業年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在？（笑聲、掌聲）
“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農業社會讀書人的無奈。我們曾經忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學，必須面對經濟發展、面對科技發展、面對社會發展。
在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經濟、科技、社會發展的規律。而正是這四種流動，在推動著經濟繁榮、科技進步和社會發展。政府的責任是要規定并維持這四種流動的游戲規則。大學的職能，是把握好這種規律，建設好學科與專業，組織好教學與科研，培養好優秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質量、就業比率和就業年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。（掌聲）
就業不等于創業。就業是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創業是指主動參與、積極影響這四種流動。創業者，無論是科學家、教授，還是企業家、經紀人，都要組織人才、籌集資金、調動物資、采集信息。就業，當一個好職工，要求高尚的職業道德、扎實的理論基礎、熟練的職業技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經具備了這些優良素質。然而，一個成功的創業者則還需要風險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質，是高等教育面臨的新課題。
前年，加利福尼亞大學 Riverside 分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創辦軟件公司，教師是公司的顧問，問北郵有沒有，我說沒有。后來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。但兩年來，只有一個研究生與校長說過他有這個打算，但后來還是決定獲得博士學位以后再說。
不久前的一則消息說，南京夫子廟茶葉市場上二十個攤位，免收攤位費，希望下崗待業職工前來從業。結果無人敢于問津。確實，我們習慣了由政府來安排就業，由學校來分配工作。因此，不愿承擔哪怕是一點點的風險。
據統計， 2000 年，愛爾蘭軟件出口產值 85 億美元，印度 57 億，而中國僅 1.8 億美元，對這一組數字，北郵師生當作何感想？洛桑國際開發研究院發表 2000 年度《國際競爭力報告》，中國科技競爭力從 1998 年的世界第 13 位下滑到 1999 年的第 25 位，又到 2000 年的第 28 位。日內瓦世界經濟論壇發表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從 1999 年的第 32 名下降到 2000 年的第 41 名。對這幾個數字，中國的知識分子又當作何感想？
要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創新能力和創業精神準確的相關函數恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。
高等教育不僅應該給大學生提供成為科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成為企業家和個體經營者的技能。大學畢業生，如果不關心經濟、科技和社會發展，不具備專利、知識產權方面的知識，不懂得股市、期貨，不了解 WTO 、 ISO ，應該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業生，北郵給了你們很多，但是在培養你們的風險意識和創業精神方面，做的太少。北郵一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最后的一次補課，我就十分滿足了。（掌聲）
同學們，差不多所有的經濟學家都在說，新世紀以小企業和個體經營為基礎的經濟將會得到加強，新世紀的中國經濟需要千千萬萬個創業者。我們也高興地看到，北郵年青一代的畢業生正在勇敢地肩負起時代的重任。
電信工程學院青年教師王慶海，六年前研制成光纜電視發送接收設備。他們為山東齊魯石化安裝第一套光纜電視系統時，我是他們的系主任，給了他們三萬元貸款。后來他們用科技合同經費的結余，注冊成立了公司。從無到有、從小到大，現在的公司聘用職工 32 名，累計納稅 80 萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國安，中信評估認定的公司的總價值為 3200 萬元。
電子工程學院畢業生馬元， 1994 年從美國學習歸來，創辦 中澤公司，起始注冊資金僅 15 萬元。今天的公司，聘用職工 50 名， 2000 年銷售收入 4000 萬元，納稅 100 萬元，公司資產達 2000 萬元。
千萬個大學畢業生加入創業者行列之日，必定是中國經濟騰飛之時。當更多的北郵畢業生成為成功創業者，北郵就會迎來她更加輝煌的榮譽。
慶祝你們的畢業；祝福你們的就業；期待你們的創業。
“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！
三年前，你們踏進了一中的大門，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的百年名校里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發向上的優良學風。子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變”。在這一千一百多天的日子里，長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了一代一中教師用品質承載征重任，用卓越鑄造輝煌；見證了他們學高為師，德高為范，執著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨！
三年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心！它催人奮進！它將引領我們從歷史走向未來！
同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，高2002屆是好樣的，是最棒的；是幸運的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆！
說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線，勇于堅持真理，敢于直面高考嚴峻考驗的蔣書記為我們掌舵。有一批富有經驗而又一心撲在事業上的老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長，我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡，激發求知欲，催人奮進的優美校園環境。《周易》上說“云從龍，鳳從虎”，這正是同學們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。
說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在三年里，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不舍充實了知識，證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經游蕩在一中校園上的那一股浮塵。從你們的身上，我們欣喜地看到：“從嚴律已，求實存真”的校風與刻苦上進的學風又回到了一中。這一屆同學的素質與風貌，從校長到老師，從高二到初一的同學都交口贊譽，給予極高的評價！在風正帆高，源潔流清的氛圍里，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在一中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
同學們，你們的勤奮、執著與開拓進取，你們的樂觀、豁達與積極向上，一起在感動著我們，一起在激勵著我們。由于同學們的自學努力，由于同學們的理解與支持，我們得以圓滿地完成任務，得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體高三老師謝謝同學們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長們！
同學們，今天高中畢業了。確實，長大了，該飛走了，該離開父母的懷抱云迎接人生的挑戰了。我衷心地祝福大家：“雁點青天字一行：成功！”也就是像高飛的雁群，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書寫出兩個鋪天蓋地的大字：成功！
再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著與等待著這一天。高考既重要又平常，高考應該成為展示自己才華的一個大好機會。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多寬廣，心有多踏實，成功的機會就有多大。自信會當擊水三千里，就能上九天攬月，就敢下五洋捉鱉。我相信，明天，一中，一定以你們為榮！
在不知不覺之中，我們已經共同度過了六年的時光。這漫長而短暫的六年中，我體會到了生活的艱苦，也感受到了學習的快樂。回頭看看，這熟悉的操場上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得,在五年級的時候,我們班參加了學校舉行的運動會----一場激烈的籃球比賽.在賽場上,隊員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級爭光.其余的同學們也站在操場上,賣力地大喊著口號,盡管有些同學已經口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒有阻值我們的吶喊,相反,同學們喊得更加起勁了.不管最后的結果如何,不管我們是輸是贏,至少這見證了我們的友誼,我們是多么的團結,在任何地方,任何時候,我們總能為集體著想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的快樂,別人無法分享的勝利!
不僅是同學之間,老師對我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們.
記得2008年的5月12日,汶川發生了大地震,我們學校也略有震感.事發當時,同學們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的.這時,劉老師示意讓我們安靜下來,然后安慰我們沒什么大使,讓我們放松.隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊,一個個安全地離開教室.臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時回家,不要逗留,記得做作業!我再重復一遍,大家聽好......"
雖然老師們十分關心我們,但在學習的時候,她們從不馬虎.記得那是在四年級的時候,我忘了帶作業本.周老師知道后,非常生氣地說:"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業本!以后再也不許犯同樣的錯誤了,知道了嗎?"說完,周老師生氣地走了.雖然被老師批評了,但我并不抱怨什么,因為前一天晚上,我的確沒有認真收拾書包,老師說的是對的.以為有老師的批評和教育,我也改正了這些會造成大錯的小毛病.
六個希望的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過六個火夏的考驗和六個寒冬的嚴峻磨礪,到最后我們卻要分開,還真有些不舍.不過,聚也不是開始,散也不是結束,我們只是暫時分離,滿載著理想和追求,相信下一次見面,會是彼次豐收的時候.
在當代社會，沒有人會是一座孤島，只有把個人的成長與祖國的發展緊緊相連，個人命運與民族命運息息相關時，“以吾之渺渺，成國之泱泱”，一個人有限的價值才會具有無限的意義。下面小編整理了在2021年高三畢業典禮上的講話：?青春不會散場，奮斗沒有畢業季，歡迎參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，叫送你離開。今天我們在這熟悉而又將成為記憶的致全廣場隆重集會，舉行2021屆高三畢業典禮，這是蘄春一中首屆畢業典禮，值得我們集體記憶。昨天晚上的畢業聚餐、畢業聯誼會，到今天的畢業典禮，母校以最隆重形式與你們告別，原因只有一個，因為你們是母校的孩子，母校永遠努力想給你最好的。
還記得嗎?三年前的那個夏天，你們青澀靦腆，懷揣夢想來到一中校園，開始入校教育后的“第一課”——軍訓，高溫下，大家不叫苦不叫累，口號喊聲震天，猶在耳畔。三年彈指一揮間，今天我們舉行2021屆畢業典禮，這將是你們離開蘄春一中前的“最后一課”，用這種儀式感，見證著你們圓滿完成了高中三年的青春答卷，實現人生最華麗的蛻變，去迎接更加廣闊美麗的詩意和遠方。為此，我謹代表母校全體師生員工，向你們表示熱烈的祝賀，并致以最美好的祝福，同時也向引領、培育你們成人成才的老師們、家長們表示衷心的感謝!
同學們，從入學到畢業，從“第一課”到“最后一課”，這中間的每一天、每一刻連綴著你們閃亮的青春芳華。三年來，母校見證了黃岡市五運會開幕式上你們的華麗綻，放驚艷亮相;校慶晚會、五四晚會舞臺上你們的活力四射，青春飛揚;學校運會上你們的奮力奔跑、挑戰自我;見證了五十華里遠足時你們的咬緊牙關、絕不掉隊;見證了開學典禮、期中表彰頒獎大會上你們收獲滿滿，笑容燦爛;高三成人禮、百日誓師大會上你們的豪情壯志，錚錚誓言;見證了長達半年居家上網課期間你們的自律自覺，向學向上;見證了一千多個日子里，你們永不止步地，潛心求學、奮力進取……在我心里，你們每一個人都是C位出道，優秀始終與你們“同框”。獨一無二的你們使得一中的校園總是氣韻靈動、活力滿滿，你們永遠是這校園中最美的景色。
同學們，昨天你們完成了一場人生大考，為自己十年寒窗“亮劍”問鼎。高考雖說是人生一戰，不過是人生一站，這份卷子，做錯的每一道題也許是為了遇見對的人，做對的每一道題都是為了遇見更好的自己。高考會決定我們讀什么學校、學什么專業;到哪座城市、遇見哪些人;未來可能從事的職業、可能與誰度過一生，但高考不會是生命的全部，在離開高考這條賽道后，需要重新錨定人生的價值坐標，把在一中培養的努力習慣貫穿終生，不辜負自己的才華和青春，以奮斗的姿態，讓理想在新的航道，人生才不會因高考塵埃落定，而一錘定音。
為此，給同學們提出三點希望：
一是希望你們以赤子之心，涵養大我情懷。
歌德說，你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。無論你是前浪還是后浪，匯入江海才會巨浪滔天，排山倒海。無論你是大樹還是小草，扎根大地才能枝繁葉茂，大樹參天。在當代社會，沒有人會是一座孤島，只有把個人的成長與祖國的發展緊緊相連，個人命運與民族命運息息相關時，“以吾之渺渺，成國之泱泱”，一個人有限的價值才會具有無限的意義。
一代人有一代人的責任，一個時代有一個時代的精神。我們要永葆一顆赤子之心，像鐘南山、李蘭娟奮不顧身、奔赴抗“疫”前線的逆行者，像袁隆平、吳孟超心系社稷蒼生無雙國士那樣，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，舍身忘我，挺身而出，擔當起中華民族偉大復興的歷史重任，以“小我”之力量，“無我”之境界，在為“大我”的奮斗奉獻中實現自我的價值，用一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來譜寫無愧于先輩、無愧于祖國、無愧于時代、無愧于人民的青春篇章。
二是希望你們以奮斗之姿，書寫人生華章。
陸游詩云，古人學問無遺力，少壯工夫老始成。同學們，今天的你們，用三年最美的青春時光，全力以赴，無怨無悔地赴約了一次高考盛宴，完成了一張人生答卷。然而高考從來就不是終點站，人生的奮斗永無止境。大家不要覺得到了大學就進了舒適區，保險箱，沒有了老師的監督、家長的約束、高考的壓力，你們更要懂得自我規劃，不斷進取。因為星辰和大海都需要門票，詩和遠方的路費也很貴，你今天不吃奮斗的苦，明天就要吃生活的苦。
屠呦呦曾深情地說，我從內心感恩培育我的祖國，想用自己的一技之長報效祖國。同學們，生活中沒有那么多錦鯉，沒有那么多C位，更沒有那么多高光時刻，生存法則只相信硬核實力。然而，等待你們的人生考驗還不可預知。希望你們繼續秉承“敢為人先，致全致遠”的一中精神去擦亮青春底色，鋪展生命的畫卷，面對今后的學業要有“精益求精”的釘子精神，面對困難要有“百折不撓”的堅韌勇毅，面對挑戰要有“克難攻堅”的信心決心，駕乘人生巨輪，在乘風破浪的航程上，駛向成功彼岸。
三是希望你們以卓越之名，成就更好自己
什么是追求卓越?追求卓越就意味著不甘于平庸，不流于世俗，不止于優秀，永遠努力做到更好。這三年來，你們在一中心無旁騖，力學篤行，你追我趕，奮勇爭先，就是對“追求卓越”最生動、最完美的注腳。
2016年我校高考狀元、現在北大在讀博士顧偉迪，在回想起一中三年的學習生活說，“母校最有魅力的地方，就是總能發現比你更優秀的學霸戰友，從而激發你比學趕超的巨大潛能，總是保持永不懈怠的進取狀態，而這種狀態是正是我在北大讀書時強大的動力源泉。”我想，這應該就是追求卓越的一中精神!
同學們，你有多努力，就有多優秀。真正的卓越的人，并不是本身完美無瑕，而是能夠不滿足于當前的舒適感，而是能夠含著眼淚繼續奔跑，希望你們在未來之路，不斷奔跑，追求卓越，成就最好的自己。
泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”同學們，三年的朝夕相處，我們已經擁有一個共同的名字——“一中人”，已經擁有一段共同的記憶——“一中記憶”，已經擁有一種共同的文化基因——“一中精神”。若干年后，這些抹不去的記憶，這些融入血脈的文化基因，必將成為大家身上永遠的“一中名片”。
青春無問西東，奮斗自成芳華。同學們，帶著更高更遠的夢想再出發吧!今后，無論你們身在何方，母校都將是你們青春的故鄉、精神的家園，都將是你們最恒久、最堅強的后盾。一中將永遠關注著你們的發展，祝福著你們的前程。
最后祝同學們金榜題名，前途似錦!歡迎常回母校看看!
大家好！
今天是華僑大學一年中最為隆重的日子—————也是我校設立的第一個“畢業日”！從今年起，我們將逐步改變以往的畢業典禮形式，要將“畢業日”作為送給全體畢業生最值得紀念的禮物，讓華大學子記住這一天，讓這一天終身陪伴你們，鼓勵你們奮進，分享你們的成功，成為你們永久的精神財富。
四年前，你們來到華僑大學，也許對于大多數新生來說，在突然間開始了幾個重要的轉變：從少年到青年的轉變，從家庭到學校的轉變，從父母照顧到獨立生活的轉變，從嬌生慣養到幾乎無人照顧，反而要飽受挫折，面對許多障礙的困難局面的轉變。對于來自大城市和發達地區的同學來說，泉州校區地處交通不便的小城市的郊區，校園不大、不新，生活、學習條件不盡理想；廈門校區也位于有待開發的郊區，尤其是你們入學的當年，校園更像個工地，環境很差，生活、學習條件十分不便。也許你們當時內心充滿了擔心和憂郁，也有觀望和期待。但是，華大學子的身體中都流淌著注滿中華民族優秀的傳統的血液，你們不折不撓，逐漸融入華大校園文化，很快適應了新的環境，投入了緊張的學習，在意志和精神上不斷地錘煉自己，追求學問，增強能力，優化素質，而且開始創建嶄新的廈門校區文化。四年過去，你們學到了科學知識，懂得了許多事理。可以說，你們完全變了樣，從剛走出家庭的毛孩子變成了激情奔放、充滿信心、洞悉社會、躊躇滿志的熱血青年。我相信，今天在座的家長們一定會有更深的體會。
同學們：華大泉州校園既不古老，也不壯觀，但是它簡潔、樸實、滄桑、厚重，是中國大學中的一道獨特風景。初具規模的廈門校區雖然已經展現了它的魅力，但下一步的建設還面臨許多困難。在中國的大學中，華僑大學的物質條件算不上好，但作為承載國家特殊任務的一所重要高校，它為國家的建設和國際社會的進步做出了其他高校無可替代的重要貢獻。由于歷史、社會和環境等方面的原因，華大沒有進入“211工程”，更無緣“985”，我們有一批敬業奉獻的優秀老師，但幾乎沒有泰斗級的大師，我們的教學、科研條件也有很多不足，未能很好地滿足同學們的需求；無論是泉州校區還是廈門校區，學校的地理位置都不在大都市，交通購物、餐飲娛樂、學術交流等難以和大城市相媲美。前天，我注意到網上有一個帖子，很長，不知出于何種原因，作者很偏激，從各個方面激烈地攻擊華大，其中也包括對我個人的批評。關于這個帖子，我不想說什么，同學們的大量跟帖中有很多客觀的評議，從中也印證了前幾天華中科大李培根校長在畢業典禮上所說的話：“什么是母校？就是那個你可以一天罵它八遍，卻決不許別人罵的地方！”從這個意義上出發，我們歡迎同學們充滿善意和期待的罵，因為這樣的罵，和學校有一個共同點，那就是：大家希望華僑大學彌補不足、克服困難、提高水平、跨越發展，盡快成為國內外知名的、一流的大學；大家也希望華僑大學有一個更好的校長！因此，我真誠地感謝給我提過意見、甚至罵過我的同學和老師們，因為華僑大學是我人生的最后驛站，我退休后不會離開這個校園，將繼續奉獻華大的發展，終身以華大為榮！
同學們：四年里，你們沐浴在“會通中外、并育德才”的校園中，親歷了學校的發展和進步，成為這一段重要歷史的參與者、創造者和見證者，華園里的每一寸土地都印下了你們永恒的足跡。
畢業意味著離別，在火紅的鳳凰花再度盛開的今天，你們要和學校、和師長、和學弟學妹們說再見了。人生總有許多的離別，唯有大學畢業的離別最為刻骨，心境最為復雜，因為這四年里，你們可能有遺憾、惆悵、抱怨、苦澀，但我相信，你們更多的是獲取、成長、進步和喜悅。在畢業之際，你們增添了對事業發展的憧憬，對父母養育的感恩，增添了在事業上大有作為的高遠志向。
大學畢業，只是人生新的起點。同學們將進入更為艱苦的環境，面臨更為嚴峻的挑戰。我受學校領導和老師、職工的委托，對你們說幾句臨別贈言，以為共勉。
首先，希望同學們明白：信心可以移山！在你們明確了自己奮斗的目標之后，要敢于面對壓力和競爭而不屈。中國大陸約有700所本科高校，華僑大學的名位不高，但我們歷屆畢業生都受到社會的贊許和歡迎，有許多擔任了重要職務，有的成為著名的科學家和企業家。我們相信，今天的畢業生一定能夠超越前者，自強不息，創建新業。你們的成功，也必然會大大地增進母校的聲譽和地位。讓我們樹立信心，共同努力！
第二，大學畢業以后，非智力因素往往成為一個人能否迅速成功的首要因素。你們要用發展的眼光看待今后的事業，不要被遇到的困難嚇倒，不要在乎眼下的損失和委屈，要學會容忍上級的誤解，化解同事的冒犯，允許下屬的過失，敢于承認自己的錯誤甚至失敗。有了這樣的胸懷和氣質，你們便會超凡脫俗，登上更高的人生境界，擁有輝煌的未來。
第三，請同學們記住，在步入社會之后，一定要謹小慎微，深諳“小事成就大事，細節成就完美”的規律，勤懇踏實，厚積薄發，虛心學習，誠實做人。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。你們要遵循自己剛才的誓言：讓先進成為個性，讓優秀成為習慣。要知道，任何物質利益都是短暫的，會很快貶值的，唯有品性的提升才是永恒的，不斷升值的！
最后，我要說到今年的50周年校慶。華大在這短短的半個世紀中，歷盡滄桑，它被停辦過，被解散過，也被壓抑過，翻看華大校史，它沒有太多的輝煌業績和偉大成就。國家給我們的辦學經費，只相當于多數“985”高校的三分之一到五分之一，甚至十幾分之一；我們維持著幾乎全國最低的學費。這些困難嚴重制約了華大的發展。而我們為泉州、為福建、為國家和海外培養了十余萬名優秀的建設者。華大兩千多名教職工，數年、數十年如一日，在這個山邊郊外的校園里辛辛苦苦、默默無聞地勞作，許多老師在很差的條件下，創造出足以與一流高校的名師相比肩的科研成果！華大是悲壯的，華大是堅強的，華大是樸實的，因此，華大也是偉大的！盡管它有很多不盡如人意之處，也有很多對不住大家的地方，但這不應該減弱我們對母校的情懷和尊敬。我們希望，同學們在校慶期間依然關注華大，為華大加油！為華大的下一個50年祝福！
畢業典禮之后，有的同學將離開校園，步入社會，有的同學將繼續學業深造。不論在何地、何為，請大家記住陪伴你們度過了青春歲月的母校和老師，記住秋中湖和紀念堂。華大的發展，需要學校師生和全體校友的共同努力。希望大家到了工作地點以后，積極參加當地的校友會，無論工作多忙，都要關心母校，以各種方式與母校保持聯系，為學校的建設獻計、出力。
我們今天的畢業典禮既代表著我們三年初中生活或高中生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。20xx屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的初中或高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們化隆縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景;有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有首屆藝術周上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演;更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的初中或高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年或六年的朝夕相外，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!而我們應該從現在就開始準備我們的這份禮品，我祝愿，我也相信同學們能在6月18、19、20日和6月7、8、9的中高考中取得好成績，在今后的學習和事業中創出輝煌業績。記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，20xx屆初高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。就在同學們即將完成學習任務，結束高中生活，離開母校的時候，我想給大家提幾點臨別贈言：
第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯系起來。青年人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個有志和有為的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。你們的理想、知識、能力，對于祖國和民族的未來關系重大。我國波瀾壯闊的改革開放和現代化建設，為年青人施展才華、實現志向提供了廣闊的舞臺;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望你們牢記報效祖國、振興中華的神圣職責，擔負起歷史的重任，做一個無愧于時代的社會主義事業的建設者和接班人。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著人生的正確航向。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容;對他人奉獻愛與寬容，你的胸懷會因此而更寬闊，你的世界也會因此而更美麗。人世間有各種各樣的責任，其他的責 任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
第三、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創新。同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發展日新月異，希望在今后的日子里，堅持學習，學習是一個永遠的事業，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習才能跟上時代的發展，只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!希望學習的習慣伴你終身，承擔起建設祖國的神圣職責。同學們要加強實踐，在實踐中鍛煉和提高自己。艱辛知人生，實踐長才干，這是古往今來許多人成就一番事業的經驗總結。在實踐中磨練意志，增長見識，充分發揮你們的聰明才智，為社會的發展作出貢獻。馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇于實踐與創新，努力做科學探索和創新的先鋒。同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。創業維艱，奮斗以成。同學們，讓我們謹記母校“求真務實”的工作作風，攜起手來，為祖國美好的明天，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創造輝煌的成就共同努力奮斗。我們相信：今日你以民中為榮，明日民中將以你為榮。衷心的祝愿你們高考成功!人生成功!，歡迎大家以后常回家看看。謝謝大家!希望大家能記住今天這個時刻，因為它是你奔向成功的一個起點。
“紅樓飛雪，一時英杰！”你們在低吟淺唱中懷念過往，并將在腳踏實地、挑戰巔峰中繼往開來！你們選定的是民族進步的方向，你們個人的發展機遇和國家的發展進步必然緊密相聯。我相信，沒有什么理由讓你們徘徊，或者用你們常說的一個詞叫“糾結”，我相信，但凡落在你們面前的挑戰和機遇、責任與使命，你們每一個人，要責無旁貸地以“秒殺”的精神和氣勢將其承擔起來！
同學們，這就是我對于80后的難以磨滅的深刻印象。但顯然，你們給予我的感動還不僅僅如此。
就在前幾天的畢業晚會上，很多參加晚會的同學都在學生會的組織下寫了一份畢業“心”書，就是把自己對老師、對同學、對母校最想說的心里話寫到上面，有四位同學被現場抽中，作了現場告白。但是大多數人都沒有這幾位同學幸運。于是，我就從學生會那里拿到了其中的幾份，此刻與大家一起分享。