時間：2023-03-15 14:54:56
導語：在敬老院食堂工作計劃的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
學生會生活部個人計劃怎么寫?學生會生活部的全體成員吃苦耐勞、勤于工作、認真負責，為學院和院學生會的各項工作的開展做出了應有的貢獻，為同學們提供了諸多的便利。這里給大家分享一些關于學生會生活部個人計劃，供大家參考。
學生會生活部個人計劃
一、部門自身建設
所謂“無規矩不成方圓”，學生會好比是一家公司，其中的各個部門就是其下屬的各個機構。這些機構工作的好壞將直接影響到最后公司的年終收益。各個機構在接受公司的整體指揮管理的同時要積極根據自己的實際情況采取一些有效的手段進行自我管理。仿照正規公司內部利用工作條例管理員工的方式，本學年生活部將積極與各方商量討論陸續制定一系列自我管理以及協助廣大同學自己管理自己的條例。
二、日常工作
生活部的日常工作從大的方面而言可以分為三部分。
1、宿舍衛生檢查
本學期將繼續開展每周的宿舍例行檢查以及與兄弟學院之間的相互檢查工作。在條件允許的時候對宿舍衛生進行適當的抽查。希望能夠通過這些工作來提醒同學們對自己居住的宿舍環境衛生加以重視。
2、食堂聯絡員
應“大學生民主評議”機構的要求，對于食堂的工作，我們將會通過適當的選拔在部委中間選取一位比較適合的人協助校學生會方面開展此項工作。
3、協助其它部門為開展其它的一些工作做好準備
學生會各個部門之間并不是完全獨立的，很多工作涉及到不止一兩個部門。對于涉及到生活部以及其余部門的工作，生活部將會全力配合協助其余部門完成好工作。
三、活動
我們學院由于自身條件有限平時在單獨舉辦活動方面有很大的困難，但是考慮到學生會有義務與責任為豐富同學們的校園生活適時舉辦一些形式多樣的活動。如果有兄弟學院牽頭舉辦活動，我們院將會全力支持并積極鼓勵同學們參與其中。
四、宣傳
生活部的工作貼近同學們的日常生活，對于同學們在日常生活中遇到的問題，我們都有義務盡的努力幫助同學解決。要做到這一點，首先要主動與同學們建立聯系(特別是與剛剛步入大學校園的新生們建立聯系)，讓同學們了解到當他們生活遇到困難的時候有這樣一個部門可以為他們提供幫助。要在同學們中間樹立一個好的形象，這需要我們大家通過宣傳共同努力。平時季節交替時候的一個溫馨小提示也許可以有很大的作用。
新的一學年希望通過我們部門全體上下的努力，可以依照計劃井井有條地開展新的一學年的工作，希望新的一學年生活部可以有很大的改觀。真正做到“一切為了同學，為了同學的一切”。真正為同學們辦一些實事。
學生會生活部個人計劃
一、活動內容：學們外出踏青，讓大家在學習之余有機會放松一下。
二、活動內容：宣傳“自我保護意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是，讓大家掌握基本的自我防護知識，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。(設一次講座)
三、活動內容：健康知識競賽(使大家了解一些關于健康的知識;計入量化評比，以班級為單位)
四、活動內容：美麗生活評比(計入量化評比，以班級為單位)
五、活動內容：美麗教室評比(計入量化評比，以班級為單位)
六、活動內容：勞動技能大賽(提高大家的自理能力，計入量化評比，以班級為單位)
七、食堂的調查問卷。(12月28日)
八、活動內容：“品味生活中的味”廚藝大賽活動，豐富同學們的課余生活，使同學們在娛樂中得到更多的知識，提高思想文化素質，使之健康發展。
九、活動內容：慰問敬老院(學生干部組織到敬老院慰問孤寡老人。高中和初中同學同時向老人送去了愛心)
十、迅速、及時的接收同學們的意見和建議。只要同學們在生活上出現棘手的問題，都可以向我們部門反映，我們會把信息傳達給學校，及時解決當前問題。
學生會生活部個人計劃
一、自身建設
1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。
2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。
3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。
4、注意及時反饋信息，不論部長級或者是干事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。
二、工作制度：
1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2、本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為學院盡自己的努力。
3、生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4、生活部要繼續作好學生同學校后勤方面的聯系人，協調好二者之間的關系，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，并及時傳達給相關的部門。
5、維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。
6、生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學院學生會的事情，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。
7、因有特殊事情不能正常參加例會及工作時，應提前向部長請假。
三、常規工作：
1、食堂管理
定期檢查食堂衛生(每天中午11、50;下午5：30)。
2、食堂衛生知識教育
在換季的時候為大家提供一些預防疾病的知識，以海報的形式來宣傳預防疾病的知識。
3、開展內部活動，豐富課余生活。
四、其他工作：
1、積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為學院美好的明天貢獻自己的一份力量。
2、不定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。
五、現狀分析
生活部共七名成員，一位部長，六位干事。由分管主席臺慣性指導。注：副部長職位空缺。
六、部門工作職責
1、收集同學生活上的意見和建議，并及時幫助協調解決，
2、在新生教育期間，生活部要及時的舉辦活動，拉近同學們之間的距離，增強班級凝聚力，并讓他們盡快適應大學生活，投入到大學學習與生活中。
3、對學校食堂的衛生物價進行抽查，征求同學們的意見和建議，匯總后及時向后勤集團反映。
為了培養當代大學生的社會公益心，鼓勵大學生參加社會實踐活動，在實踐中提高動手能力，讓大學生了解民情、社情。培養大學生樂于奉獻的精神以及加強當代大學生活對學習雷鋒精神的深刻認知、體會、領悟，增強大學生的使命感。青協特此策劃了此次赴松林小學義務支教活動。下面由小編來給大家分享志愿者活動心得，歡迎大家參閱。
志愿者活動心得16.22.是中國兒童慈善活動日，這天早上，__公益的志愿者一行58人兵分兩路開展了以“__愛撒祖國花朵”為主題的關愛孤殘、貧困兒童少年的活動，把愛心、溫暖和快樂送給了孩子們。
本次活動分兩隊,第一隊到__市西天貢__孤兒院;第二隊到__市__鄉__村。
上午九點，第一隊志愿者們來到了__市__孤兒院，為孩子們帶去了嬰幼兒用品及學習用品等物資。之后志愿者們分成兩組行動。一組看孩子，一組包餃子。看孩子組的志愿者們在院子里與孩子們盡情嬉戲，院子里蕩漾著一片歡聲笑語，而志愿者們與孩子之間的互動小游戲更是拉近了彼此的距離，孩子們的開心之情溢于言表。
而在孤兒院的廚房里，包餃子組的幾十名志愿者正忙得個不亦樂乎，大家為了能讓孤兒院的孩子們按時吃上午餐，都鉚足了勁兒、加足了油，投身到包餃子的戰斗中，不到十一點，65人吃的餃子已全部包完，放眼望去，是一片餃子的海洋!
當看到孩子們吃著美味可口的餃子露出開心的笑容時，志愿者們百感交集。“我是一名面點師，今天專程來給孩子們包餃子的，這是我第一次來到這個孤兒院，感觸非常深，看著孩子們積極樂觀生活態度，我很受感染，同時也更加堅定了為公益奉獻微薄力量的決心。”一名早上五點多就從__啟程趕來奉獻愛心的志愿者申玉蘭說。
與此同時，第二隊志愿者帶著慰問品來到了__市__鄉__村，分別慰問了__及__兩戶貧困學生家庭。cc穎和cc是姐弟倆，作為家里頂梁柱的父親cc則在一次車禍中導致左顱嚴重塌陷，喪失了勞動能力，而巨額的手術費用給這個本就貧寒的家庭更加雪上加霜，兩個學習成績優秀的孩子隨時有可能面臨失學的境地;無獨有偶的是同在本村的年僅12歲的女孩cc也有著和劉家大致相同的境況，cc的父親cc，于十年前一場意外成了智障人，母親離家出走，至今未歸。十幾年來，cc和父親以及70多奶奶靠微薄的低保生活……由于正值期末考試時期，此次活動的關注對象cc、cc、cc等三個孩子并不在現場，但是這絲毫不影響愛心活動的繼續。在了解了兩個家庭及三個孩子的情況后，在場的志愿者們紛紛慷慨解囊，再次用行動踐行了一名志愿者責任和擔當，兩家現場共捐贈cc元。
災難無情，人間有愛。多一份關注，多一份溫暖。這些可愛的、無助的孩子們，他們的要求并不高，或許只是一個簡單的擁抱，一個溫暖的微笑，一個入學的新書包，都足以讓他們幸福許久……
第二隊慰問完兩戶后，迅速趕到__孤兒院與第一隊匯合，與第一隊志愿者一起看孩子、包餃子、共進午餐。
一、6.22.活動參加人員(共58人)：
__
二、6月22日捐贈明細
1__家：
(1)衣服：全家5口衣服共88件;
(2)學習用品：筆記本__本;大作業本__本，作文本x本，圖畫本x本;英語本x本;鉛筆x支;自動筆2支;自筆芯2盒;書包1個;圓珠筆4支;削筆刀2個;橡皮6塊;筆袋2個。
(3)生活用品：肥皂x塊;香皂x塊;沐浴露x瓶;香皂盒x個;擦臉毛巾x條;床單x條;被罩x個;電燉鍋1個;面粉1袋;小當家方便面一箱。
4)cc現場共捐贈__元。
2.cc家：
(1)學習用品：筆記本6本;大作業本7本，作文本1本，圖畫本1本;鉛筆6支;自動筆1支;自筆芯1盒;書包1個;圓珠筆2支;削筆刀1個;橡皮3塊。
(2)生活用品：肥皂cc塊;香皂3塊;沐浴露3瓶;擦臉毛巾9條;面粉1袋;小當家方便面一箱。
(3)__現場共捐贈__元。
3.__孤兒院：
(1)學習用品：小習本/拼音本/數學本各x本;筆記本x本;鉛筆x支;自動筆x支;自筆芯x盒;圓珠筆16支;橡皮24塊;文具盒8個。
(2)嬰幼兒用品：紙尿褲6包;玩具1箱。
(3)生活用品：面粉x袋;粉條__斤;西瓜x個;小桶油x桶;饃片一箱;舊手機x部。
(4)群友現場捐贈__元。
三、活動費用：
1.食材費用。
餃子餡三種：茴香肉、豬肉大蔥、韭菜雞蛋。餡料和面粉由三元煤業食堂的大師傅們調制、和好。故所有留下用餐的志愿者除小孩外，每人收5元飯費。實收50人共250元飯錢，此錢將由紅塵轉交給三元煤業食堂的負責人。(注：博愛一家三口在集合簽到時交飯錢15元，但沒有就餐，所以不計入250元中，會在其下次活動中退還)
2.其他費用。
因做飯燃氣、用水;還有群友摘吃孤兒院的黃瓜，故本群賬戶付給孤兒院100元做為燃氣費、水費及黃瓜采摘費。
四、6月22日捐贈情況：
1:衣物類
__
2:生活類
__
3.捐款情況
__x
此次活動要特別感謝以下人員:
1.本次活動帶車友：__x
2.歷次捐贈的朋友及本次活動現場捐贈的朋友;
3.活動踩點人員:cc;
4.__食堂的廚師們。
5.參與、參加本次活動的所有志愿者及愛心人士。
志愿者活動心得2計算機與信息科學系青年志愿者協會是一個具有特色的團體，是優化大學生活，豐富大學生內涵，提升大學生素質的團體。我們在這將近一年里通過一系列志愿者服務活動，將我們當代大學生的精神風貌展現在了全院師生面前，也贏得了一致好評。
計算機與信息科學系青年志愿者協會是由志愿從事社會公益與社會保障事業的同學組成的團體。在湖南工學院院團委學生會和計算機與信息科學系團總支學生會的領導下，本協會積極投身社會實踐活動、努力完成學校各部門分配的工作任務，為社會發展提供志愿服務。
計算機與信息科學系青年志愿者協會自創辦以來一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”這一宗旨，始終奉行“志愿、奉獻、務實、持久”的原則，發揚“助人為樂、吃苦耐勞”的精神。在這一個里我們積極開展有益于同學、學校、社會的公益活動，并立足校內，放眼社會，拓展同學們的社會空間，增加同學們了解社會，接觸社會的機會，使同學們能力得到了鍛煉，修養得到了提升，奉獻精神得到培養。與此同時我們的志愿工作也為社會的發展起到了推動和促進作用。
【協會活動】
__至__年度，協會在青年志愿者活動展開方面積極探索，力求有計劃有措施地開展更富有影響的活動。在承接并做好校學生會和系部團總支學生會安排的一系列的活動的同時，我們也注重志愿者服務項目的創新以及質量。將近一年的時間里，在協會多年發展中所擁有的相對固定的服務項目及基地的前提下，我們的服務次數多、效率高，而且在校園以及社會產生了較廣泛的影響。為協會贏得了一定的榮譽。
一、了解你我，共謀青協未來——新成員內部聯誼
協會的發展離不開團隊的合作。在08級青協新成員確定后，為了成員之間相互認識、了解，讓青協有更好以發展力量，我們在酃湖水上渡假中心開展了第一次活動，這也讓大家對青協有更深的認識。活動前期我們積極準備，暫定的幾個理事對活動進行了宣傳和對要參與的人員進行了統一的安排。活動中我們分工合作，從開始就體現出了一種融洽的氣氛。活動分為自己動手準備晚餐、娛樂這兩大塊，每一項都有會員積極地參與其中，這也讓這次活動達到了預想的結果。在清洗餐具的過程中大家積極主動，這讓我們協會的宗旨得到了第一次的體現。在晚上的娛樂活動中，大家用自己精心準備的節目一一展現出來，贏得一波又一波的。
活動是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。晚會后我們交談甚歡，像早已認識的朋友。在這其中正凝聚著我們青協發展的力量。
二、敬老愛老，有你有我——敬老院之行
衡陽市珠暉區敬老院是我院掛牌的青年志愿者協會固定服務站點。有28位孤寡老人在這個地方居住生活。我們深知敬老院的簡陋，也知道那些老人沒有享受過天倫之樂，過著孤單的晚年生活。__年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統美德，構建和諧湖工為活動目標，啟動了“敬老愛老，有你有我”——敬老院之行活動。
活動前期，我們積極準備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報，文藝部方面積極組織為老人表演的小節目，外聯部進行外聯以及拉贊助，組織部主要向學生號召積極參加此次活動以及制定服務內容。
__年8月16日，我們青協的每一位志愿者帶著熱心、細心、愛心、耐心走進了珠暉區敬老院。我們首先給敬老院的里里外外進行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂此不疲。清掃活動結束后，我們把準備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準備的文娛節目。老人們被我們帶動，也情不自禁地加入到節目中與我們同樂。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動了老人還是老人感動了我們。
他們雖然沒有兒女，但當我們緊擁老人身邊聆聽他們的故事與他們同樂時，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的。活動臨近尾聲時，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛傾注于歌聲傳達給他們。
慰問孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當代大學生良好的精神面貌，同時增強大學生的社會責任感。我們希望通過這次活動，呼吁更多的人關愛老人。
活動結束后，宣傳部通過宣傳板報等形式對活動進行宣傳，此次活動在學院掀起一股敬老愛老的熱潮，一時間很多青年志愿者協會也紛紛投入到敬老愛老活動中。
三、校園是我家，清潔靠大家——校園大清掃
在__年10月份，我們協會積極響應學院要求，組織校園大清掃活動。大清掃活動的消息一經傳開，就有志愿者爭先報名，經過協會組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學。在整個活動中，十二名志愿者做到了嚴于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負責區域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協會一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動時間雖短，但每位志愿者都秉著細心負責的態度來完成這項工作。他們參與其中目的只有一個，那就是為營造一個干凈清爽的環境，讓大家正常的工作，學習和生活。
四、做有素質的大學生——文明督導
文明督導是展現一個學校綜合素質的重要指標，為了營造溫馨和諧的就餐環境，__年11月，我們青年志愿者協會參加了學院開展的食堂文明督導活動。對就餐時有不文明行為的同學進行友善的提醒，使他們認識到自己的不文明行為并逐步改正。同時也是對參加活動的青年志愿者的文明教育，督促他們養成文明的就餐習慣，通過自身影響并帶動身邊的其他同學。
因為是在就餐時間執勤，參與此次活動的志愿者每次都餓著肚子，穿梭于餐廳，提醒就餐同學收回餐具，有時也幫助那些不方便拿餐具的同學收拾餐具。但在工作中也難免有受委屈的時候，可這并沒有讓青協的志愿者們知難而退。一周的工作結束，由于志愿者們的良好表現，我們這一團隊不僅受到餐廳工作人員和就餐同學的一致好評，還獲得了學院優秀組織一等獎，而其中的兩名志愿者也榮獲院文明督導優秀個人獎。
五、防艾宣傳——遏制艾滋，你我同行
湖南省自1992年發現首例艾滋病病毒感染者以來，艾滋病在我省正從高危人群向普通人群擴散，防治形勢相當嚴峻。計算機與信息科學系青年志愿者協會認識到此次活動的重要意義，為落實防艾的有關知識，提升同學們防治艾滋病的能力，提高同學們自我保護意識而大力宣傳，廣泛發動，呼吁學院全體教職員工及學生預防艾滋病，關懷和幫助艾滋病病人，共同筑起一道防艾的鋼鐵長城。
協會為此做了相當充分的準備：外聯部主動與衡陽市紅十會的工作人員聯系，從中了解到了當下衡陽的防艾情況和并學習了相關的防艾知識。紅十會的相關工作人員為我們協會的這一想法及我們的誠意所打動，主動提出贈與我們協會六百本防預艾滋宣傳手冊來表達他們對我們此舉的支持。組織部組織了志愿者在全院范圍內進行防艾問卷調查。宣傳部對整個活動進行了大力的宣傳，其他部門分工協作以保證此次活動的有序進行。活動當日，我們組織了防艾簽名活動，理事和會員們共同在活動現場向各位同學細心講解防艾的有關知識，發放防預艾滋小手冊。
此次活動達到了在學生團體內貫徹對艾滋病的認識和預防知識，積極呼吁各位同學樹立社會責任意識、培養文明健康的生活方式、營造良好的艾滋病防治校園環境的目的，并為構建和諧校園做出了表率，為全國的防艾工程做出了一定的貢獻。
六、暖暖三月情——三月雷鋒月主題活動
在__年3月，計算機與信息科學系為了弘揚雷鋒精神，加強大學生的思想教育，開展了三月雷鋒月主題活動。活動以我們青年志愿者協會為帶頭人，發動08級每個班開展以此為主題的思想教育班會和實踐活動。活動中，我們認真組織、積極參與。活動結束后，我們評出了兩個優秀班級。此次活動在我們協會的大力號召、08級新生積極參與下取得了圓滿成功。此次活動也最終擴大了我們協會在學院的影響力。
七、情暖三月——義務支教
為了培養當代大學生的社會公益心，鼓勵大學生參加社會實踐活動，在實踐中提高動手能力，讓大學生了解民情、社情。培養大學生樂于奉獻的精神以及加強當代大學生活對學習雷鋒精神的深刻認知、體會、領悟，增強大學生的使命感。青協特此策劃了此次赴松林小學義務支教活動。
支教人員用自身的知識把各種有價值的信息傳播給孩子們。新的知識，拓寬了他們的視野，激發了他們的學習興趣。同時，大學生們用所學的知識服務社會，回報社會，實現了自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，支教人員學會了應對各種困難，磨煉了意志，在艱苦的環境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。
活動開展初期，在計算機與信息科學系李文珊書記和廖闊老師的指導下，本協會成員對活動進行了大力宣傳，動員同學們積極投身于支教活動。我們通過層層選撥，從眾多的應聘人員當中選定了15位優秀的支教老師。
__年3月14日支教活動正式拉開帷幕。這天清晨，我們協會工作人員和支教老師踏著黎明前的曙光一同前往衡陽縣松林小學，展開教學活動。在路上我們有著各種各樣的設想和不安。可當看到一雙雙渴望知識的眼睛，一張張天真無邪的笑臉時，我們將所有的擔心都拋到了九霄云外。我們的支教老師用飽滿的熱情及充分的準備將一個個課堂變得生動活躍。課間的十分鐘，支教老師和孩子們一起嬉戲打鬧，仿佛我們大家都是一群孩子……支教活動在歡聲笑語和依依不舍中定格落幕。
志愿者活動心得3為了使這個冬天多一點溫暖，教育科學系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點燃夢想”青年志愿者活動，30多名志愿者在教育科學系團總支書記文__老師，謝__老師，張__老師，徐__老師的帶領下來到__特校。蔡__、單__擔任此次活動主持人。
__年11月16日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發，半個小時后順利到達懷化特校。在懷化特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校后，我們全體志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅__老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心;活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了志愿者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。
志愿者活動心得409-10學年上學期，我系青年志愿者服務團在院團委和系團總支的領導與指導下，在院青年志愿者聯合會的共同努力下，按照《合肥學院青年志愿者聯合會章程》的要求和部署，堅持以“”重要思想為指導，以發揚志愿者“團結、友愛、互助、進步”的精神為中心，結合學院實際，克服工作中存在的困難，基本完成了各項工作任務。現將我系青年志愿者服務團__年度學生工作總結如下：
一、新一屆青年志愿者服務團的相關情況介紹
經過換屆和招新管理系第六屆青年志愿者服務團成立。現在，青年志愿者服務團擁有自己獨立的組織機構，由管理系團總支領導，下設主席團、策劃部、活動部、外聯部四個部門，現任團長是郭輝同學，副團長是劉杰同學，部長3名、委員13人，共計18人。至今服務團共有志愿者279名。
二、立足實際 實踐活動形式多樣
09-10學年上學期我青年志愿者服務團立足實際，以“團結、友愛、互助、進步”這一志愿者精神為宗旨，組織志愿者開展了一系列豐富多彩的社會實踐活動，總結如下：
1、假期社會實踐活動組織性強成效顯著
我系現設有工商管理專業、會計專業、公共事業管理專業、財務管理專業、信息管理與信息系統專業和物流管理專業。參加本次暑期社會實踐的同學均為在校本科生。__年暑假，參加社會實踐人數為645，占全系總人數的62%，廣大同學都以認真的態度面對本次社會實踐活動，并積極的參與其中，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。我系同學通過不同的形式組建的暑期社會實踐團隊，服務的內容主要包括：科學發展觀的宣講、建國六十周年志愿服務活動、義務支教活動、各種主題調研，文藝匯演，其中“三下鄉”的關于家電下鄉、外出務工子女的教育和農村醫療衛生制度等調研活動成績突出。除此之外我系還有一些07、08屆的同學進行小組立項，主要有深入企業內部下車間，參加到實際的生產工作中去，或是根據自己的專業特點有償的或無償的為一些組織機構提供專業服務，提高自己的實踐能力;還有進行家鄉調研，關注家鄉經濟的發展;在合肥以及家鄉進行義務支教，促進教育的發展，同時將同學們在學校學到的知識真正的運用于社會實踐當中。我系的社會實踐活動從區域分布上也相當的廣泛，不僅包括南京上海這樣的大城市，也有像大官塘村一樣的基層。
2、加強實踐基地建設努力擴大志愿工作校外影響力
(1)長豐
今年暑期三下鄉活動，我系同學組隊在長豐縣進行“科技、文化、衛生”的暑期社會實踐“三下鄉”活動。形成互惠共贏的良好局面。__年暑期“三下鄉”社會實踐活動的開展進一步促進了長豐縣實踐基地的建設。
(2)海恒社區
我系于__年正式與合肥市海恒社區建立合作關系，至今已有4年，4年來我們在海恒社區進行各種社區服務活動，包括義務勞動及“四亂”宣傳、社區基本情況調查統計、迎“五四”，海恒社區足球、籃球邀請賽、志愿家教進社區活動、志愿者進社區活動經驗交流會等。通過這些活動，不但讓同學們得到了實踐鍛煉，也讓社區得到社會的關注，更讓我系的校化活動做得更出色。本學期我系青年志愿者服務團活動部承辦的“星火相承”愛心助殘活動不僅受到了海恒社區和院系領導的廣泛關注，也受到了社區群眾的一片贊揚。我系將繼續與海恒社區合作，爭取把實踐基地海恒社區的工作做的更好。
(3)沛河中學
沛河中學是我系今年“三下鄉”的一個實踐基地，因為第一年在這里做活動，所以之前我們考慮了很多的未知因素，做到萬無一失的準備;同時我們也根據沛河中學實際的情況，確定了適合于此地的活
動方案，來達到最好的活動效果。
本次活動不僅有專業老師積極幫助參加實踐活動的同學確定實踐基地、教與他們有關的注意事項，而且有部分專業指導老師更是走出辦公室，走進學生具體工作的地方，關心學生的工作和生活情況，我系同學對于這些都表示相當的滿意和感激。
我系“三下鄉”團隊的指導老師繆群道副書記和高艷老師也在同學們下鄉之前前往實踐基地了解情況，為學生順利的在當地開展工作做了很好的準備工作。在基地建設方面，今年的沛河中學也是我們日后積極尋求合作、爭取成為實踐基地的一個對象。
3、校內外志愿服務活動相結合
特色活動影響廣泛
本學期我系青年志愿者服務團按照學期工作計劃，重視社會公益事業，大力宣傳各方面有進步意義的思想，得到了同學的肯定。
(1)共建文明校園活動
在09級學生志愿者積極參加下，本志愿服務活動取得圓滿結束，志愿者們為創建文明有序的食堂就餐環境，維護良好的校園學習、生活場所，倡導文明和諧的校園，更好的迎接我院本科教學工作合格評估貢獻自己的一份力量。
(2)“至愛陽光”孤獨癥幼兒園活動
為了了解幫助社會特殊群體，延續我院服務社會大眾的優良傳統，傳承我系關愛社會特殊群體，將愛進行到底。管理系青年志愿者服務團外聯部開展新一學年的“至愛陽光”孤獨癥幼兒園活動。
(3)“星火相承”愛心助殘活動
延續往年的志愿服務活動的特色，讓我們的志愿者進社區、進家庭，讓大學生深入社會體驗生活，發揚我們管理系志愿者的奉獻、友愛、互助精神，為海恒社區和我們合肥學院的良好生活和學習環境的建設奉獻我們的一點力量，為構建和諧社會和和諧校園做出努力，我系在完善以前活動不足的情況下，開展“星火相承”走進社區活動。
(4)清理課桌活動
為了迎接教育部對我校的評估，進一步優化學生的學習環境，我們管理系青年志愿者服務團積極響應院內號召，于10月18日上午8：30組織并開展以“共建文明校園”為主題框架下的“清理課桌”活動。本次活動準備較為充分、志愿者之間相互密切配合、分工具體，安排合理，效果顯著。
三、注重志愿者素質的提高
為了做好志愿者工作，讓更多的人加入志愿者工作行列、支持志愿者工作，我系青年志愿者服務團尤其重視發展學生干部的綜合素質，在學習、品德、生活各方面都要求做到關心他人、幫助他人、積極主動為別人著想這一點，從而影響他人，我系服務團制定詳細的工作制度并在實際工作中嚴格執行;帶領全體學生干部學習《合肥學院青年志愿者聯合會章程》，目的就是更好的把握工作的方向;在每一項志愿服務工作開展前，我們都組織志愿者進行崗前培訓，就是為了把質量最好的服務帶給大家;在活動開展的過程中我們積極組織志愿者召開中期交流會，充分了解志愿者的感受和活動中出現的問題，以備后期活動能順利的開展。
四、開展系優秀志愿者評選
為了更好的激勵更多的人加入志愿者的行列，為廣大師生提供更好的服務，從__年開始，我系青年志愿者服務團在系內開始評選年度優秀志愿者，并頒發證書，以資鼓勵。本學期我系評出__年度“系優秀青年志愿者”稱號名單如下：張琦、郭輝、陸勝蘭、朱飛、謝玉斐、孫玉路、許剛、王玉翠、許紅菊、劉杰、陳勇、郭曉婧、唐文悅、王海成、李曉帆、朱生勇、汪磊、章杰、楊麗、游婷婷、張鈺、張平、吳瑤憶。
五、配合管理系團總支、學生會完成各種常規工作
在完成志愿服務工作的同時，我系服務團積極配合系團總支學生會的一些日常工作。如管理系團學隊伍迎新工作、科技節的相關活動等。
總的來講，本學期活動的開展，我系青年志愿者服務團將在今后的工作中更好的總結經驗，為廣大師生提供更好的服務。
志愿者活動心得5一、社區清潔
秋季到來，社區的落葉增多，再加上草坪上的果皮紙屑，減少了社區的幾分美觀。為了推動綠色環保理念，我們青年志愿團隊來到這里，進行清潔工作。保護環境就等于保護自己，我們在為社區居民建造美麗而舒適的環境的同時，也號召大家愛護環境從我做起，保護壞境從一點一滴做起。
二、金明廣場清潔
環境是一個城市的名片，反映了一個城市的形象和市民的文明素質。我們團隊在金明廣場進行清理活動，旨在用我們的實際行動去抵制污染環境的不文明行為，號召全市民共同參與到保護城市環境中，從而為大家建造一個美麗而舒適的環境。這不僅鍛煉了我們志愿者自身的能力素質，而且帶動了市民保護環境的積極性。
三、展
又到金秋賞菊時，我們開封迎來了前來觀賞的游客們。參展爭芳斗艷，游客更是熙熙攘攘。作為志愿者，我們在展覽會為游客提供相關服務，并且牢固樹立了宣傳意識，營造會的濃厚氛圍，展示我開封市青年良好形象。
一、以德治校，切實加強學校常規管理和教育
新課程標準實施后，原有的一套管理模式再也不“時髦”了，“就書教書”的老套套該徹底“退休”了。作為少先隊這個組織，如何在校長的領導下，與教導處一道并肩作戰，把“德”這一塊工作切實做好，這是新課改下學校內部的當務之急。
1.重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的
我們學校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊員穿校服，在國歌聲中行隊禮；然后齊唱國歌；接著，有代表在國旗下講話。升旗時，我們要求全校師生嚴肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內，一律要向國旗行禮。“升旗手”、“國旗下講話”的人選，我們一般選擇平時表現積極的隊員。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學習，奮發向上，爭取創造機會，能當一次升旗手、在國旗下講一次話。
2.切實抓好《規范》的落實
為了將《小學生在校一日規范》切實落實到位，我們把《小學生在校一日規范》改編成通俗易懂的《十要十不》讓隊員誦讀，直至會背誦為至。同時，我們每學期還開展《規范》背誦比賽活動。用背誦、比賽的形式，促使每個隊員牢記錐規范》內容，并用《規范》的內容切實地去規范自己的一言一行。要求每個隊員課間做到四個“不”，三個“輕輕”。讓隊員依據《規范》經常地去對照、檢查、規范、教育自己，促使校園內秩序井然，朝著規范化、標準化、現代化的方向發展。為真正將《規范》落實到位，我們學校少先隊大隊部還專門成立了“紅領巾監督崗”，監督崗人員每天負責對各班的“早到校”、“紅領巾”、“小黃帽”、“早讀”、“做操”、“課間”、“紀律”、“零食”、“衛生（含整潔區）”等方面進行檢查，每周評定“流動小紅旗”一次。一學期下來，依據“流動小紅旗”的多少，作為“文明班”、“優秀班”評比的主要條件之一。校內的規范抓好了，校外的規范則是一個非常棘手的一件事。我們采取放學排隊出校門，出校門后由路隊長負責，嚴禁在途中滯留去買零食吃、進游戲廳玩游戲。我們還要求全體隊員互相監督，樹立正氣。同時，我們也在高年級隊員中開展“四遠離（遠離游戲廳、遠離賭博場地、遠離封建迷信、遠離）”簽名活動，促使每個隊員能健康成長。
3.時時念好安全經，常常唱好太平曲
最近幾年，國家對安全極其重視，江蘇省政府、教育廳下發了許多有關加強安全工作的通知，要求全省各學校切實將安全工作放在學校工作的頭等大事來抓，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我們小學少先隊結合本校實際，認真組織輔導員老師學習了省一個個《通知》精神，扎扎實實地在本校進行了一次次安全工作自查，對各班各系統的水、電、門窗、房屋等經常地去自查，堅決、徹底地消除安全隱患。同時，在原來的基礎上，我們也重新修訂了《小學安全工作計劃》，除學校加強了門衛管理，要求進出人員一律實行登記制度；對食堂的蔬菜、大米、食品等制訂了切實可行的管理制度；召開了乘車隊員以及隊員家長會議外，紅領巾監督崗對隊員自行車的響鈴、剎車、鎖等也逐一進行了檢查登記，對發現的問題，限期整修好，對不滿12周歲的隊員一律不準上路，同時要求隊員人人“參保”。從而，使每位教師、隊員充分明確安全工作的重要責任，真正做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保安全工作萬無一失。由于我們時時念好安全經，常常唱好太平曲，近幾年來，無一事故發生，受到當地干群的好評。
二、狠抓隊員的素質，在質量中求生存
一個學校的好壞，取決于學生綜合素質的高低。“在質量中求生存”，這是很敏感、很現實的問題。在質量中求生存，面對“國家--地方--學校”這三級課程的框架，我們如何搞好地方、校本資源的開發，這是值得我們深思的大問題。偉大的教育家葉圣陶老先生曾經說過：“教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。”根據葉老先生的教誨，我們在具體的工作中，和教導處同心協力，想往提高隊員素質上所想，急往提高隊員素質上所急，扎扎實實地為推進素質教育，嚴格執行新課程標準做一些我們少先隊應該做的事。
（一）強化校園文化建設，充分利用校內資源
充分利用好校內資源加強校園的文化建設，是新課程標準的實施，基礎教育課程改革的不斷深入這一進程中的新舉措；是校本課程開發的主陣地。為此，我們少先隊主要做了以下幾方面的工作：
1.切實提高報紙的開發、利用價值每年，我校均訂閱不少報紙，說是讓隊員閱讀，其實做起來，并沒有真正發揮它的作用。報紙來了，放在閱覽室，沒有專人管理，形同虛設。現在，我們新建起了“讀報廊”，做到雙竿齊下。由學校少先隊大隊部負責管理，每周將學校訂閱的《語文報》、《小學生數學報》、《小學生智力開發報》、《小學生漢語拼音報》、《小學生故事報》、《關心下一代周報》等十幾種適合少年兒童閱讀的報紙更換上去。現在，“讀報廊”成了校園里又一道靚麗的風景線。每天的上學、放學，那里都擠滿了一只只“小蜜蜂”。
2.切實提高圖書的開發、利用價值為了充分利用現有的圖書資源，我們在原有的基礎上，進一步認真地辦好學校的圖書室。建立健全圖書借閱制度，配備圖書管理員，增加管理力量，使現有的圖書能在新課程實施的過程中發揮它特殊的作用，切實提高圖書的利用率。除此之外，我們還動員隊員發揮集體的力量，每個中隊辦起了圖書角，利用閑散的圖書發揮“資源共享”之作用。近期，我們在經費極其困難的情況下，又投資了5000余元，購回一批圖書。我們認為，學校再窮，不能窮隊員。只要對教育有好處，只要對隊員的學習有幫助，花再多的錢，我們也樂意！
（二）開展形式多樣的活動，構建活動平臺
1.開展科技藝術節活動新課程標準實施以來，我們少先隊每學期都舉行一次科技藝術節活動，開展“大練兵”運動。開展科技藝術節活動，既活躍了隊員的身心，又拓寬了教學思路，培養了能力，真乃一舉多得。冬季的科技藝術節，我們注重“冬鍛”的三（跳繩、踢毽、長跑）活動。其次，安排一些隊員們喜聞樂見的活動，例如作文、奧數、書法、朗誦、拔河、乒乓、小籃球等比賽活動。夏季的科技藝術節，那活動的項目可多啦！有低年級的穿鞋系鞋帶，有中年級的釘紐扣，有高年級的拌黃瓜比賽；有全校的朗誦、古詩文比賽，有早晨5分鐘演講比賽，有語、數基礎知識過關活動；還有傳統的作文、奧數、書法等比賽，真是形式多樣，名目繁多，豐富多采。隊員們可以根據自己的愛好選擇參賽，使每一個隊員能有機會參與活動，有發揮、施展自己才華的陣地。
2.開展遠足、社區服務活動新課程改革后的學校內部，你不難發現，隊員對眾多的課程、枯燥的校園生活，有一種厭惡感，怎樣改變這種狀況，我們采取定時的遠足活動，例如春游、秋游，街道、敬老院服務等。讓隊員在思想上有一個盼頭。盡管是辛苦的、累人的，但鍛煉了人，鍛煉了孩子們的意志！
其次，我們還讓隊員們去敬老院慰問孤寡老人，為老人們打掃衛生，清理房間，慶賀生日；為孤兒捐款，向困難家庭獻愛心；去街道參加義務勞動，爭做合格的“小小環保員”……活動多了，不但豐富、拓寬了隊員的知識面，而且為大面積地提高作文質量、提高教育教學質量，夯實了堅實的基礎。
伴隨著新的一年的到來，本學期工作即將畫上圓滿的句號!我們腳踏實地的走過了充滿挑戰的一學期。回首一學期來的點點滴滴，我們看到的是姐妹并肩前行的身影，留下的是一串串深深的腳印。感嘆：我們與忙碌為伴、與收獲同行。本學期在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我們圍繞園務工作計劃努力完成了各項工作，取得了一定的成績，但也有不足之處，現將本學期工作總結如下：
一、師德為先，建立優質教師隊伍。
師德—不是簡單的說教，而是一種愛與責任的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是—每位教師的自我修養!我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設活動，在園內弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務意識。我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，教師的師德意識還不是很強，本學期我們利用政治業務學習時間加強教師師德建設，要求全體教師以《教師道德規范行為》要求自己，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師，在日常的教育教學中要注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。 我們絕大部分教師都能夠以職業道德標準來嚴格要求自己，得到廣大家長的認可與好評。但是在工作中我們發現，有的教師有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。希望我們全體教師有則改之，無則加勉，努力讓自己成為學校滿意、學生滿意、家長滿意的幼兒教師！
二、安全為首，營造和諧育人環境。
本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局“綜治”工作的有關文件精神，使幼兒園安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、法制教育等工作順利開展。把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。我們各班能夠將安全教育與主題教學相結合，在幼兒一日活動中，滲透安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。本學期，我園分別開展了“消防”、“防震”、“校車”等演練活動。
學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安定、穩定的育人環境。
三、隊伍建設，提高教師專業素質
合理利用幼兒園的資源，發揮園本優秀資源。本學期，在教師培養活動中，我們繼續采取師徒結對的方式，有效發揮幼兒園名優教師與骨干教師的潛能，更好的促進了老師的專業發展。一學期來，徒弟們都認真地聽、看師傅的示范課，并且做好詳細的聽課記錄，細心分析學習師傅在教學上的特色，品味提高課堂教學效益的要素。而師傅聽徒弟上課后，都細致認真地評課指導，在肯定徒弟教學中的優點之后，從課堂教學的有效性入手，在教法、學法等方面提出了詳實、可行的建議。為了檢驗“師徒結對”工作開展情況，學期末，我們改變以往的教學展示形式，采取了說課的活動形式來展示一學期來師徒結對活動的開展。活動前徒弟教師們根據自己擅長的學科選擇教學內容，和師傅一起鉆研教材、精心設計說課稿，說課中，徒弟教師都表現出積極飽滿的精神狀態，大家能夠圍繞教學內容，從設計意圖、教材分析、目標定位、活動準備、活動重點難點、教法學法、活動流程、活動延伸等幾個方面，以輕松自如的教態和富有感染力的語言，進行生動的演示解說，充分展示了自己學習理論、研究教材和設計教學的能力。通過活動，提高了教師的教學組織能力、語言表達能力，為全體教師搭建了一個互相交流、展示與學習的平臺，有效地提升了教師的專業素養。此次的“徒弟匯報課活動”，既是對“徒弟”教學工作能力的考查，也是對“師傅”指導工作的檢查。在本次的徒弟匯報活動中，我們看到了師徒在這過程中的共同成長，讓我們欣喜地看到新教師在業務水平上的提高，也體現了“師徒結對”這一園本培訓形式的意義和作用。
教師有什么樣的體驗，她就會把這些體驗傳遞給幼兒，要想讓幼兒進步和成長，首先必須以教師的進步和成長為前提，只有這樣，才能創造性地促進幼兒的進步和成長。近年來，我園始終將園本培訓列為幼兒園工作的重要組成部分。我們制定了園本培訓計劃，內容及目標要求，并根據教師的需求，將園本培訓活動定位在進行有關教師技能技巧的掌握與教學等方面。目的是讓教師成長于學習之中，發展于工作之中。教師培訓是我園的一個系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立學無止境的思想。今后，要多加強與市區姐妹園的合作與交流，在培訓的形式、內容、方式、方法、制度、管理方面進行繼續探究，爭取使我園園本培訓工作做得更科學、有效。
為了及時吸取新的幼教信息，本學期，我們輪流地派老師外出參加各類培訓，觀摩名師的公開課，聆聽專家的講座，使教師們受益匪淺，本學期我們基本上每個教師都有外出觀摩學習的機會。這其市級培訓、有區級培訓、也有教研片培訓，有南師大教授的精彩講座，有優質園環境現場觀摩的等等，通過這一系列的學習實踐，以點帶面促使全體教師共同進步。
四、重視教研活動，提高教師教研能力。
1、讓環境為教育教學服務。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。”可見，幼兒園的環境創設，已成為幼兒教育的重要內容。本學期在上級領導的安排指導下，我們在環境創設方面進行了有益的探索和嘗試，在先培訓學習再實際操作的過程中，取得了初步成效，先后在園內、教研片、海陵區開展學習環境創設觀摩活動，內容主要圍繞主題墻創設、區域創設、自然角創設、活動室整體的布局等四個方面開展，觀摩交流結束后，與同行教師進行了交流活動，受到同行的一致好評。當然，這與我們各班老師的辛勤付出是分不開的。希望教師在以后的環境創設過程中繼續開拓思路、不斷創新，還要多多征求各方面的意見，進一步營造出溫馨舒適的育兒氛圍，體現環境對幼兒“潤物細無聲”的教育作用，力爭做到盡善盡美。
2、在課題開展中提高教研能力。
教科研工作是一所幼兒園生存、發展和進步的靈魂。“科研促教、科研興園”是幼教發展的新理念。本學期，我們圍繞我園市級課題《在體育活動中培養幼兒的團隊合作意識》開展了系列教研活動，學期初我們以年級組為單位，在中大班開展了體育游戲中幼兒合作意識的觀察記錄交流活動。我們將會以課題研究為載體，本著發現問題—設計方案—解決問題—改善實踐這一循環往復的過程來不斷改善教師的實踐行為，推進了幼兒園整體教學水平的提高，加快了教師隊伍的快速成長和發展。提高教師的教研能力。
3、在同課異構中提升教研水平
"同課異構"這一教研形式對我們老師來說應該不陌生，通過對課堂教學活動探索和開展，促進教師的專業化發展，推動教師自我反思、同伴互助、專業引領。在同課異構的研究過程中，教師可以不斷地更新教學理念，改善教學行為，同時形成對教材、教學對象、教學方法等獨立和創造性的見解。提高課堂效率，為減負增效奠定堅實的基礎。本學期我們在全園開展的基礎上，與教研片的姐妹園希朗幼兒園開展了同課異構活動，活動后，執教老師與觀摩老師一起進行了交流評課。
五、豐富活動，提高教師、幼兒的綜合能力
為了拓展幼兒的學習、生活空間，開闊幼兒視野，本學期大班針對幼兒的年齡特點設計了生動有趣的“超市購物”“電影院”“福利院”“郵局”等實踐活動，引領幼兒走進生活，參與社會實踐活動。
為了讓幼兒能夠更細致地了解超市的購物規則，觀察超市物品的擺放規律以及物品的種類，培養幼兒的觀察能力，大五班小朋友在老師的帶領下來到超市走進購物區，了解商品分類、識別蔬菜種類、認識標價牌、安全標記等知識。讓他們自己做主去買自己想要買的東西，讓小朋友們親身體驗了一次超市購物的樂趣。
11月30日上午大二班幼兒在老師的帶領下來到了易居城電影城，開始了神奇殿堂之旅。孩子們排著整齊的隊伍，參觀了電影院的放映廳、售票處、等候區，在工作人員的介紹知道觀影的一般程序。隨后孩子們觀看了自己喜愛的動漫電影。通過這次參觀活動，小朋友們不僅增強了社會交往能力，還學會了怎樣遵守公共場所禮儀。
在當今通訊發達、形式多元的信息時代，孩子們對手機、網絡等通訊形式非常了解，但書信的形式就很少利用了。為了讓孩子們了解郵政局的作用、郵政人員的工作及其與人們的關系， 11月29日上午，大三班小朋友在老師的帶領下參觀了郵政局。參觀前，孩子們在爸爸媽媽的幫助下填寫了收信人地址、郵政編碼，在郵局學會了粘貼郵票，在郵筒前孩子們踮著小腳丫自己將一封封信投遞進去。此外，孩子們還了解了打包裹、送信的簡單過程，以及工作人員是如何分揀、蓋戳、送信、寄包裹、匯款的，明白了信件“旅行”的過程。活動為幼兒創造了社會實踐的機會，激發了幼兒的親社會行為。
11月30日下午,大四班小朋友在老師們的帶領下來到夕陽紅敬老院,孩子們天真的笑容和精彩的演出給老人們帶來了無限的歡樂，博得了敬老院爺爺奶奶們的陣陣掌聲。老人們被孩子們天真活潑的熱情所感染，快樂滿足的笑容洋溢在他們的臉上，愛的溫情在老幼之間流淌。此次活動，孩子們用自己的行動表達了對爺爺奶奶的愛，親身體驗了“尊老、親老、愛老”，更體驗了愛心傳遞的喜悅。
在課程游戲化理念的不斷滲透下,充分利用社區資源，帶領孩子走進社會大課堂，不僅豐富了幼兒的生活知識，使孩子的社會性得到進一步發展，同時也促進了幼兒園與社區間的互動交流和資源互惠共享。
為了讓幼兒度過一個有意義的節日，豐富幼兒的業余生活，提高對祖國的熱愛和對未來的暢想。本學期我園各年級組根據本年齡段幼兒的特征以不同形式開展了慶元旦主題活動，大班和小班分別開展了慶元旦聯歡活動，幼兒通過合唱、表演等活動來表現自己，中班則開展了慶元旦-繪畫活動，通過系列活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂，小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂，體驗到努力就會有成功的快樂。通過慶祝活動，感受到大家庭的溫暖，加深了師生情、生生情。
為了促進新教師快速成長，老教師的不斷提高，提高她們的實踐技能，練出一支扎實基本功，敬業愛崗的優良教師隊伍，學期末，舉行了彈唱基本功考核。考核中，大家當場抽簽，即興彈唱。本次活動，充分體現了幼兒園對教師素質的重視，同時，也讓教師們更好地掌握了教學實踐中的常用基本技能。但有大部分年輕教師在這方面需要加強訓練。
為了更全面地了解各班幼兒的能力發展和教師的教學水平，更適宜地開展下階段的教育，學期末我園對各班幼兒發展水平進行了測評，測評依據依然是《3-6歲兒童學習與發展指南》。測評小組的老師們通過操作、提問、表演等形式隨機測評幼兒的健康、藝術、科學、語言和社會五大領域的發展水平。這次抽測總的來說還是比較不錯的，從中我們看到了教師日常工作中對幼兒付出的責任心和愛心，也從幼兒的表現上看到了老師踏實認真的教學足跡。當然也存在一些不足：小班：加強培養幼兒大膽在集體面前表述的能力，加強音樂節奏方面的訓練，幼兒的安全教育還有待進一步加強。中班，在健康領域中的投擲能力需要加強，復述故事方面有的孩子把握得不是太好，需要老師的引導和提醒。而且回答問題時表述得也不夠完整，在數學認知方面各班幼兒的回答基本正確，但依舊表述不完整。大班，從測試情況來看，幼兒的動作發展還要加強，不是很協調，如單手連續拍球,個別班級要加強幼兒認知能力及音樂律動的訓練。還希望我們各班教師能自主進行分析，是目標分析不全面，還是教學方法不當，發現問題及時整改，以便下次取得好的效果。另外，孩子個體之間是存在著差異的，我們要在教育過程中不斷引導，逐步縮小幼兒間的差異，使每個幼兒得到全面均衡的發展。也希望大家能將課堂教學與生活經驗相結合，拓展延伸教學內容，采取更適合幼兒，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質。
六、重視家園工作，促幼兒身心協調發展
隨著社會的發展，家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分，本學期，我們各班繼續通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地、QQ群、微信群等使家長了解幼兒園教育動態，豐富家長育兒常識，了解園內班級重大活動、教育教學內容，并幫助他們交流教育子女的經驗。
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步，幼兒初入園，他們對老師陌生、對新環境不適應，如何做好這個家園銜接，使之盡快適應、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。同時，家長們總會對孩子的吃飯、睡覺、入廁等方面產生各種各樣的疑慮。為了幫助幼兒盡快適應幼兒園生活，使家長了解幼兒園的情況，讓他們放心、安心地將孩子放在幼兒園，在學期初我們及時召開了小班新生家長會，讓家長對幼兒教育有一個全新的認識，讓家長知道如何盡快地幫助孩子消除“分離焦慮期”。學期末，開展小班家長開放日活動，讓家長在半日活動觀摩中對幼兒園有一個全新的認識，孩子從哭哭啼啼到現在高高興興地上幼兒園積極參與各項活動，從家長開心的笑容上可以看出，家長對我們的教育是滿意的。中、大班也分別開展了家長開放日活動，通過活動讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況。各班老師都能積極準備、認真組織，活動展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發更大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。在活動中看到孩子們的差距，也看到自己孩子的優點缺點，這為他們的家庭教育帶來了新的挑戰。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
七、衛生保健不松懈，后勤保障做到位。
1.做好衛生保健工作，保健老師每天堅持晨檢把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理并及時記錄，每天上下午巡視各班情況，了解幼兒健康狀況，按時幫助帶藥幼兒喂藥對于患病的幼兒做好跟蹤，電訪等。指導保育老師做好了各項消毒工作，同時，在保健老師的指導下，各班教師增加了幼兒的戶外活動時間，衣著適當，注意保暖；其次是培養幼兒良好的衛生習慣，發現幼兒有傳染病及時隔離并離園治療。11月底12月初時,我們有個別班出現了手足口和水痘病情,我們在第一時間進行了消毒及時控制了疫情.