時間：2023-01-10 14:11:32
導語：在獻血活動總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。 3月6日上午，我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播 。
十分鐘隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
唯有登高才能遠望、唯有學習才能進步，以我單位“主題教育活動”為行動指導，秉持“學先進、找差距、補短板”的原則，以“走出去，帶回來”為主要目標，于X年X月X日XXX在XXX的帶領下，以實地參觀、現場交流的方式和我單位一線先進部門進行了學習交流。
此次活動主要對一線先進部門的以下各方面的管理方式方法作了詳細的學習交流：
1、安全管理：如何在生產工作中將隱患排查及危險源辨識工作落在實處、如何提高員工的安全意識。
2、內部管理制度：了解XX部門每一個內部管理制度的針對性，以及如何保證制度的良好執行的方法。
3、班前后會值派班：班前后會會議的流程、班前后會會議的側重點、會議內容的閉環及驗證方式方法。
4、部門基礎建設：了解XX部門如何合理提升員工基礎以及基本功，如何在日常工作中滲透部門自己的文化，參觀了一線區隊會議室、值班室。
5、部門班組建設管理：交流如何提高班組成員執行力，交流如何提高班組建設的優秀率。
6、部門創新管理：學習聆聽XX部門創新管理機制以及部門管理者如何對引導員工進行創新。
7、教育培訓：如何切實將每次部門內部培訓落到實處，切切實實的讓每一次培訓學習都起到應有的作用。
一、 根據分公司黨委的統一安排和部署，大力宣傳lez同志的先進事跡。
車間通過調度會、班組政治學習和車間及班組宣傳報道網絡等途徑，利用標語橫幅、宣傳櫥窗、報紙、局域網等方式，有重點、有步驟地把lez同志的先進事跡，傳達到每個職工，從精神上振奮鼓舞他們，從具體事例上感動他們。
二、 組織工程技術人員觀看《lez同志先進事跡報告會》光盤。
9月11日上午，cs車間組織工程技術人員共26人在車間三樓會議室觀看了《lez同志先進事跡報告會》光盤，使他們全方位、多角度了解lez同志的先進事跡。車間按照要求做好學習簽到和記錄工作，并及時在局域網上做了學習的通訊報道。
三、 適時召開工程技術人員學習lez同志座談會。
車間總支書記、主任xx會同其他領導，主持召開工程技術人員學習lez同志座談會。工程技術人員從各個角度暢談學習體會和感受，并總結了車間今年以來學習lez同志所采取的實際措施。
為弘揚雷鋒精神，城關小學少先隊大隊部結合實際，圍繞“弘揚雷鋒精神，爭當四好少年”這一主題開展了一系列豐富多彩的活動，引導隊員以實際行動踐行雷鋒精神。星期一升旗儀式上，校大隊部利用“國旗下的講話” 吹響了此次活動的動員令，并利用周二的課間操發起倡議，全校學生進行簽名儀式，營造了良好的氛圍;各中隊利用班隊活動，開展了“學雷鋒”主題班隊活動，如：閱讀雷鋒日記、續寫雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、宣講雷鋒故事、觀看雷鋒電影等，了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神;紅領巾廣播站做雷鋒專題，讓雷鋒精神深入人心。 活動最后，校長對本次活動的開展情況進行了總結和點評，還號召全體學生要將雷鋒叔叔的先進事跡牢記于心，繼續弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，好好學習，為人民服務，爭做新時期的活雷鋒!
為了讓學生們進一步了解雷鋒，了解雷鋒精神，重溫雷鋒的優秀事跡，引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，3月29日下午，在學校四樓多媒體組織舉辦了一場感人至深的“讓行動與雷鋒精神同在”演講比賽活動。來自全校33名優秀參賽選手聲情并茂地講述了一個又一個感人的雷鋒故事：《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》《永遠做一顆螺絲釘》《冒雨送大嫂》……這些故事讓所有的聆聽者似乎回到了雷鋒時代，雷鋒叔叔生前那可歌可泣事跡一幕又一幕浮現在眼前。經過緊張的角逐，比賽順利評出一二三等獎。。
通過這次活動讓同學們再一次認識了雷鋒，走近了雷鋒，更深層次地領悟了雷鋒精神，領悟了樂于助人的真諦。
少先隊工作對學校工作起著不可估量的作用。為此，我校這一學期的少先隊工作，堅持以“愛國教育”為主線，使少先隊工作沿著健康的道路發展，使少先隊工作為學校的教學工作做出更大的貢獻。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，充分發揮大隊委的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
首先，本學期我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，每星期一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴、隆重，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到了做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白了“五講四美”的可貴，更懂得了要從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。一句話，每星期的升旗儀式發揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。
其次，我校的少先隊工作注重開展少先隊活動。通過活動，讓學生豐富課外生活，增強對學習的興趣，增加對學校生活的熱愛。少先隊活動的開展，學生的思想凈化了。比如：集體榮譽感增強了，團結協作的精神更濃了，謙讓精神更明顯了等等。總之，少先隊活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，提高了學生的素養，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。
再次，我校的少先隊工作還注重主題班會的開展，通過班會課，學生的“是非觀念”、“美丑觀念”、“愛國觀念”等等一些好品質好思想都增強了。
最后，我校的少先隊工作還通過建立晨檢、午檢的制度，規范學生的行為，讓學生在學校的監督下，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，從而使學校的管理更具規范化、原則化。
三、活動的開展和效果：
1、活動時間準時、正常；活動程序井然有序。
2、活動成效較高通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，使學生能在輕松愉快的環境中獲取知識，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
三、再接再厲，爭取下學期工作再創佳績
學校國家憲法日活動工作總結范文一
今年12月4日是十八屆四中全會確定的第三個國家憲法日。為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校舉辦了法制宣傳教育系列活動。在市教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“12· 4”國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下:
一、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。
學校在教學樓前的電子屏上滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚法治精神，構建和諧于洪”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;同時學校黑板報、網站進行《憲法》等法律法規知識宣傳。
二、認真開展法治學習活動。
利用學校政治學習時間，組織全體教職工學習《憲法》和黨的十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，學習關于法治建設的系列講話精神，宣傳全面推進依法治國的重大意義。12月12日組織全體教師開展了憲法知識競賽。
三、開展豐富的主題活動。
12月1日，少先隊總部組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民” 為主題的主題升旗儀式。 12月4日，我校各年級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，要求學生在學校和社會生活中，自覺做到知法、懂法、守法、護法。組織四至六年級學生制作了“國家憲法日”手抄報，精心篩選出優秀作品并將作品在宣傳欄中展出，調動了學生的學法積極性。
總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環境。
學校國家憲法日活動工作總結范文二
2016年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實四中全會精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“12〃4”國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：
一、校領導高度重視
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭負責，教務處、團委少先隊和后勤給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。
二、積極創建宣傳氛圍
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動
學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。 同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向學生宣傳《憲法》，培養學生的法制觀念。
學校國家
憲法日活動工作總結范文三
__年12月4日是我國第三個“國家憲法日”。依據教育部、省、市、局下發《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，__中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。
12月4日，__中心小學舉行了《憲法》晨讀活動:利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節、條款，打印發給各班班主任，組織學生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式-12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規定。
12月4日上午第四節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的“展現個人風采，打造高效課堂”教學比武活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動于所有老師熱情的參與、認真的學習精神，大家辛苦了！認同立冬的備課就是把教師自己的感受用適當的方法傳達給學生的觀點；喜歡迎春有深度、有味道的語文課堂；欣賞迎新培養學生良好學習習慣的獨具匠心；佩服小明主任高屋建瓴的專業指導。總之我覺得這次活動時成功的！
為期一個月的“展現個人風采，打造高效課堂”教學比武活動，在全體參賽教師的共同努力下，已經落下了帷幕。在這次活動中為我們呈現出了28節各具風采的語文課。涉及到低中高每個學段，從課堂效果來看，每一位參賽教師都做到了高度重視，精心準備，力爭展示出自己的最高水平和教學特色；一路走來異彩紛呈，精彩不斷。所以老師都能夠在自己的原有水平上有所進步，有所提升，特別是像王xx、宮xx、李xx、劉xx等幾位老師進步很大。讓我們看到了大家在40分鐘之外所付出的努力，在這不再一一的表楊肯定，謹代表全體評委組對老師們在活動中所表現出來的認真的態度、不懈的努力，表示衷心的感謝！
剛才吳xx、李xx兩位老師為我們呈現了低段和高段兩節示范引路課，并詳細解讀了以及在備課的過程中是如何深挖文本，設計教學的，裴主任也結合學科特點進行了指導，比較細致，站位也很高，希望老師回去之后認真反思，找差距，不斷提升自己的教學藝術水平。專業領域的東西我不再多說，借這個機會向老師們提四點要求：
1、作為一名語文教師，首先要具備四項功夫：對文本深刻透徹的解讀功夫；字正腔圓、聲情并茂的誦讀功夫；準確生動、引人入勝的表達功夫；規范美觀的板書功夫。這是作為一名語文教師自身應具備的基本素養，只有自己功夫硬，才能引領學生把我們的語文課堂上得扎實、飽滿、有根基。
2、對于課堂教學設計的出發點和立足點送給大家一句話：“放手就是愛，等待就是愛。”希望大家能夠真正的把孩子當做學習的主體，知道孩子的需要，理解孩子的感受，還給孩子更多的自主的學習空間。
3、在今后教研活動時，評價一節課的水平高低，除了要看教師理解文本的深度，設計教學環節的合理性之外，更要看學生的學習狀態是否高漲，要看學生的參與度、開口度達到了多少，課堂是學生的，如果學生不參與，學生不開口，何來高效的課堂。老師多優秀，講的多精彩學生不參與課堂又有什么用呢？給我印象最深的是郭迎新老師的課堂，在中高年級所聽的幾節課中，他們的'學生參與度和開口度是最高的，全班學生基本上都能做到和老師一起來完成教學任務，而不是老師和一部分學生唱獨角戲。
4、今天由于時間關系我們僅僅展示了兩節課，但是我們不光要看單獨這一節課展示出來的內容，還要善于思考課例背后的東西，是如何承載到課堂中的，只有老師平時下足了功夫，才有了課堂上的水到渠成。
最后我代表評委組宣布一下此次比武的結果，經過評委組全體成員的共同商議，“展現個人風采，打造高效課堂教學比武語文學科”結果如下：一等獎：李xx
推動特色農業發展再上新水平
開展學習實踐活動，是黨的十七大作出的重大戰略部署，是 “繼續解放思想推進科學發展”學習教育活動的深化和提升，必將成為“建設經濟文化強區、推動五項工作上新水平”的強大動力。根據區委的統一部署要求，我們立足實際，明確提出：這次學習實踐活動的總體目標是“各項工作出特色、出亮點、出成效”；活動主題是“科學發展，強農惠民”；實踐載體是“突出重點，創新提升，推動特色農業發展再上新水平”。同時，進一步明確了“一二三四”的工作重點，著力解決“不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，影響和制約農業農村經濟發展的突出問題，事關群眾切身利益的熱點難點問題，干部職工作風建設方面存在的問題”，力促學習實踐活動取得實效。
突出實踐特色是這次學習實踐活動的一個重要原則和最大特點。為此，在學習實踐活動中，我們突出抓好了“一個跨越、兩個做強、三個創新、四個提升”，全力推動特色農業發展再上新水平。
實現一個跨越：就是在全市范圍內率先建成農業科技領先、服務完善、產業聚集、生態優良、效益顯著的城郊型現代農業發展體系，初步實現傳統農業向現代農業的跨越。為此，著力抓好三個轉變：一是著力推動粗放型農業向精細型農業的轉變；二是著力推動低效型農業向高效型農業的轉變；三是著力推動單一型農業向綜合型農業的轉變。
達到兩個做強：一是做大做強優勢產業，形成特色高效產業體系。大力實施品牌戰略，大力發展“三品”農業，加速產品農業向品牌農業轉型，努力培育“苗木花卉、奶業制品、有機蔬菜、果品、茶業、中藥材、赤磷魚”七大優勢主導產業，大力發展“苗木花卉、奶牛養殖、水果、女兒茶業、中藥材、赤磷魚”六大生產基地。突出抓好__花卉中心的完善和提升，確保按形象進度完成項目建設，把花卉中心建設成為亞洲最大的蝴蝶蘭研發、組培、種苗繁育生產基地。二是做大做強龍頭企業，延伸農產品產業鏈條。借助省農高區和花卉中心等平臺，用工業化理念謀劃農業產業化，形成產業互動、每個產業都有龍頭企業牽引帶動。著力培植__花卉中心這個龍頭，大力發展高檔苗木花卉；著力培植亞奧特和魯寶等龍頭企業，大力發展奶業生產；著力培植亞細亞、親親食品等龍頭企業，大力發展蔬菜食品生產；著力培植圣田科技等龍頭企業，大力發展藍莓、櫻桃、大紅石榴等生產；著力培植津口女兒茶龍頭企業，大力發展__茶生產；著力培植連年有魚龍頭企業，大力發展赤磷魚生產；著力培植銀橋物流等龍頭企業，大力發展農產品精深加工、物流等生產。今年啟動區級龍頭企業評選工作，年內新增區級以上龍頭企業13家，其中市級以上5家。啟動龍頭企業與合作社與一村一品示范村結對子，以此拉動示范村主導產業的標準化、規范化生產，推動農村產業逐步向園區化發展，初步形成“兩頭在內、中間在外”（即種子技術、加工在內，生產基地在外）服務全市的農業發展模式，以強勢龍頭企業和品牌推動農業產業化發展。
一、領導重視，健全機構
鎮黨委將學雷鋒志愿者服務工作列為精神文明創建的一項重要內容，為確保活動實效，成立鎮黨委學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設 個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。學雷鋒志愿者服務活動辦公室設在鎮團委，負責指導督辦志愿者服務活動日常工作。并根據任務需要，組成學雷鋒志愿服務隊、巾幗志愿服務隊、“三關愛”志愿服務隊、文明傳播志愿服務隊、文化體育志愿服務隊等專門志愿者服務隊伍。不斷形成完善各項活動章程，有效推進了活動的深入開展。
二、注重宣傳，營造氛圍
為了將學雷鋒志愿服務活動落到實處，鎮黨高度重視，結合全鎮實際情況每年制定學雷鋒志愿服務活動方案，把學雷鋒志愿服務活動與黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實、“兩學一做”結合起來，積極營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，掀起學雷鋒志愿服務活動熱潮。通過懸掛宣傳橫幅、電子戶外電子顯示屏字幕滾動播發宣傳標語等宣傳方式，開展主題學習、志愿者服務活動。帶領干部職工走近雷鋒，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。向全鎮人民弘揚雷鋒精神，號召全鎮黨員干部，奮發有為，甘于奉獻，日常工作中，要不計個人得失、堅守崗位、認真履職，努力爭當全心全意為人民服務的勤務員。
三、開拓創新，豐富載體
灣甸子鎮志愿者服務隊充分發揚了務實、求實的工作作風，以飽滿的精神狀態，積極參與志愿者服務活動。廣泛開展“學習雷鋒精神、保護生態環境”、“服務三農發展、支援家鄉建設”、“關愛留守兒童、救助弱勢群體”等主題活動，極大展示了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿服務精神，通過有效的活動載體和豐富的活動內容，推動了全鎮學雷鋒志愿服務的常態化發展。
1、以“學習雷鋒精神、保護生態環境”為主題，廣泛開展各類生態、環保義務勞動。鎮團委志愿服務隊，每年組織小學生志愿者積極開展保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動，志愿者們積極深入單位、學校和社區等公共場所，利用集市宣傳生態文明理念，發放各類宣傳單2000余份，普及環保知識。同時每年春季還要組織鎮村志愿者服務隊，在鎮頭、村組開展環境衛生整治的義務勞動。組織青年志愿者開展義務植綠護綠、美化栽花等義務勞動，積極投身于美麗幸福灣甸建設。有效提高了青少年及在職干部的奉獻意識和文明素養，積極弘揚人與自然和諧相處的文明新風。
2、服務三農發展、支援家鄉建設。 結合群眾生產生活的需求，開展實用技術培訓、送醫送藥、合法權益維護、送生活物品等志愿服務活動。每年組織開展科普大集宣傳日，志愿者們積極配合上級部門搞好各項宣傳服務工作。鎮黨委積極組織全鎮“三向培養對象”、青年致富帶頭人、黨團員骨干開展“頭雁領飛工程”活動，全力服務于全鎮經濟發展，在集成材木制品加工業、返季山野菜生產、食用菌產業、林下開發、蛋雞
養殖業、訂單鮮食玉米生產等幾大支柱產業中廣泛培養頭雁人員，開展送科技、帶項目、促營銷等活動，帶動服務全鎮特色產業發展。3、針對困難弱勢群體開展志愿服務活動。幾年來我們面向空巢老人、留守兒童、殘疾人、貧困學生等特殊群體，開展志愿幫扶活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，組織鎮村志愿者到中心小學、灣甸子村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關愛服務，給孩子們輔導學業、進行心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。不定期組織志愿者到敬老院開展送愛心活動，積極開展了送醫藥、送月餅、送節目、包餃子、大掃除等相關活動。五年來幫助和服務困難群眾200余人，捐款數額達7萬余元。捐助米、油、奶制品、面等物品折合人民幣6萬余元。活動的開展充分展示了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿服務精神，推動學雷鋒志愿服務常態化。
4、注重宣傳，擴大影響。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧灣甸子”為契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、 心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。
5、選樹典型、弘揚先進事跡。我鎮每年3月集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升全鎮人民的思想道德境界。在全鎮大力宣傳雷鋒式模范人物，掀起學道德模范、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。先后涌現出模范人物趙丙文、潘學軍、李鐵忠、蘇海珍等人物。