時(shí)間：2022-03-01 11:55:12
導(dǎo)語：在法院實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：隱私權(quán)；利益沖突；法律衡量
中圖分類號(hào)：D923文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003－949X（2007）－05－0015－02
古代人類從羞恥心出發(fā)，開始以獸皮或樹葉遮蔽身體的陰私部位，此時(shí)隱私的觀念就已存在了。[1]在以后的社會(huì)發(fā)展過程中，隱私的范圍不斷擴(kuò)大，但始終不曾出現(xiàn)隱私權(quán)的概念和理論。在資產(chǎn)階級(jí)革命后，依據(jù)人本思想和人權(quán)觀，隱私權(quán)首先在美國(guó)被學(xué)者提出來，后來經(jīng)過司法實(shí)務(wù)的發(fā)展，隱私權(quán)逐步完善，業(yè)已成為各國(guó)普遍接受的法律概念。我國(guó)法院已經(jīng)受理了多起涉及隱私權(quán)的案件，但由于我國(guó)立法與理論的不完善，以及隱私權(quán)本身的特殊性，導(dǎo)致司法審判的標(biāo)準(zhǔn)混亂，因此對(duì)此問題的探討實(shí)有必要。
一、隱私權(quán)的界定
隱私權(quán)指自然人享有的生活安寧不被他人非法侵?jǐn)_，私人活動(dòng)及私人信息不被他人非法知悉、搜集、利用和公開的一項(xiàng)人格權(quán)。其特征為：
1．隱私權(quán)的主體僅限于自然人，法人不能成為隱私權(quán)的主體。
2．隱私權(quán)的客體包括生活安寧、私人活動(dòng)與私人信息。生活安寧指的是自然人的生活不受外來因素的無故干擾。私人活動(dòng)是一切個(gè)人的、與公眾利益無關(guān)的活動(dòng)，如日常生活、社會(huì)交往、夫妻的兩性生活、婚外戀、婚外性活動(dòng)等情形。私人信息包括所有的個(gè)人情況、資料，諸如身高、體重、三圍、健康狀況、財(cái)產(chǎn)狀況、社會(huì)關(guān)系、家庭狀況、婚戀情況、姓名、肖像等。[2]
二、 我國(guó)關(guān)于隱私權(quán)應(yīng)采用的立法模式
從世界其他各國(guó)立法看，各國(guó)民法典一般都無明確的隱私權(quán)概念，對(duì)隱私權(quán)保護(hù)主要體現(xiàn)在特別法及司法判例中。其原因，一是隱私權(quán)為上世紀(jì)新發(fā)展的事物，法典為保持穩(wěn)定性，往往用現(xiàn)有體系容納了隱私權(quán)。二是隱私權(quán)的外延具有不確定性，在隱私權(quán)的具體案件中，往往涉及隱私權(quán)與其他相關(guān)利益的沖突，從而必須對(duì)兩者的利益進(jìn)行法律的衡量，因此關(guān)于隱私權(quán)的規(guī)則很難用法條的形式周延的界定，而只能結(jié)合具體案情具體考量，從而借以實(shí)現(xiàn)個(gè)案公平來達(dá)到法律正義的實(shí)現(xiàn)。
我國(guó)現(xiàn)行立法并無隱私權(quán)的概念，綜合比較我國(guó)的現(xiàn)行立法及世界各國(guó)的立法模式，在未來民法典的制定中，應(yīng)明確把隱私權(quán)作為一項(xiàng)獨(dú)立的人格權(quán)加以宣誓。但其具體的規(guī)則應(yīng)體現(xiàn)在司法判例中，由于我國(guó)目前判例不是法律淵源，因此法院可以以解釋的形式總結(jié)司法判例從而靈活規(guī)定。
三、隱私權(quán)利益沖突的類型分析
隱私權(quán)具體案件的判斷，大多涉及個(gè)人隱私與其他法律保護(hù)的利益之間的沖突，法官則需對(duì)二者的利益進(jìn)行法律衡量，從而決定優(yōu)先保護(hù)何者利益。盡管現(xiàn)實(shí)生活中，與隱私權(quán)沖突的其他利益紛繁復(fù)雜，但結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外出現(xiàn)的案例，仍可劃分為幾種基本類型，從而有助于規(guī)則的探求及個(gè)案的分析。
1．隱私權(quán)與公眾知情權(quán)的利益沖突
案例：在美國(guó)，原告被已經(jīng)分居的丈夫綁架至以前的居所，丈夫?yàn)榉乐乖嫣优軓?qiáng)迫原告衣服，后警方?jīng)_進(jìn)居所救出原告，被告某出版公司的記者拍攝到警方救出原告的場(chǎng)景，鏡頭中有原告身體部分的部位，其程度比比基尼少一點(diǎn)。該照片刊登后，原告被告侵犯隱私。[3]
公眾知情權(quán)（the right to know）的概念是由美國(guó)的一位新聞?dòng)浾呔庉嬁咸兀电辏↘ent．Copper）在一次]講中率先使用的，其基本含義是公民有權(quán)知道其應(yīng)該知道的信息資料，包括知政權(quán)、社會(huì)知情權(quán)、個(gè)人信息知情權(quán)。公眾對(duì)社會(huì)新聞事件的知悉權(quán)引申出了媒體出于正當(dāng)目的對(duì)社會(huì)事務(wù)的采訪和報(bào)道的權(quán)利，媒體為報(bào)道某社會(huì)事件或社會(huì)現(xiàn)象，使一些普通人的私人信息公之于眾，只要這種公開是合理的，確定為新聞報(bào)道所需要的，則社會(huì)知情權(quán)和媒體采訪報(bào)道權(quán)益應(yīng)優(yōu)先于個(gè)人隱私權(quán)。
上述案例中，佛羅里達(dá)州法院法官在判決中認(rèn)為：為保護(hù)新聞自由和公共利益，必要的時(shí)候就要犧牲隱私權(quán)，公開相關(guān)人員的姓名和照片，盡管該事件和照片讓原告感到窘迫和痛苦，但并不意味著報(bào)社不能發(fā)表具有新聞價(jià)值的素材。被告報(bào)道該事件并沒有達(dá)到非常無理的程度。不應(yīng)構(gòu)成故意精神損害精神的判斷，最終駁回了原告的請(qǐng)求。
公眾知情權(quán)之所以優(yōu)于個(gè)人隱私權(quán)，是基于社會(huì)公共利益的考慮，體現(xiàn)了社會(huì)公共利益優(yōu)于個(gè)人利益的原則。
2．隱私權(quán)與單位管理權(quán)的利益沖突
案情：湖南外語外貿(mào)學(xué)院以6名男女學(xué)生因先后兩次在女生宿舍過夜，違反校紀(jì)為由，將同宿的男女學(xué)生開除，隨后，被開除的學(xué)生狀告學(xué)校在公共場(chǎng)合宣揚(yáng)此事侵犯了他們的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)，一審判校方敗訴，二審法院裁定“本案不屬于人民法院民事受案的范圍”。[4]
單位管理權(quán)與隱私權(quán)的沖突，從目前的案例來看，主要集中在用人單位與勞動(dòng)者之間、學(xué)校與學(xué)生之間的利益沖突。
勞動(dòng)者受雇于用人單位，須向單位公開其學(xué)歷、簡(jiǎn)歷、身體狀況等，并接受單位的勞動(dòng)管理，但在勞動(dòng)管理的過程中，往往涉及到了勞動(dòng)者的個(gè)人隱私問題，例如單位對(duì)勞動(dòng)者的監(jiān)控行為，這是否構(gòu)成對(duì)職工隱私權(quán)的侵犯呢？本文認(rèn)為，單位的工作為分工明確的組織性工作，為保證工作秩序，有必要通過一些措施對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行管理，盡管其中某些措施公開了勞動(dòng)者的隱私，但由于勞動(dòng)者系與用人單位自由簽訂勞動(dòng)合同，這就意味了勞動(dòng)者已放棄了部分隱私。單位管理權(quán)對(duì)勞動(dòng)者的隱私權(quán)限制時(shí)要注意幾個(gè)限制：①單位不得將獲得的勞動(dòng)者私人信息與以公開傳播；②單位應(yīng)將監(jiān)控設(shè)施預(yù)先告知?jiǎng)趧?dòng)者，并在勞動(dòng)規(guī)章中寫明；③不能超過必要的限度。
學(xué)生欲被學(xué)校錄用，其檔案需經(jīng)校方審查，其住宿、學(xué)習(xí)需接受校方的統(tǒng)一管理。學(xué)生與學(xué)校的利益沖突基本類似于用人單位與勞動(dòng)者之間的利益沖突，學(xué)校的管理權(quán)應(yīng)優(yōu)先于學(xué)生的個(gè)人隱私權(quán)，但應(yīng)受到限制。下面注重分析上述“學(xué)校開除學(xué)生”一案。學(xué)校與學(xué)生是合同關(guān)系，學(xué)校業(yè)已預(yù)先告知學(xué)校的規(guī)章制度，其中包括“異性同宿違反校紀(jì)，學(xué)?？梢蚤_除處分”，而學(xué)生既知道此制度而仍然入學(xué)就讀，則表明該學(xué)生也已明確或應(yīng)當(dāng)明確違反“異性不得同宿”校紀(jì)的后果，其個(gè)人隱私理應(yīng)適當(dāng)?shù)谋幌拗?。。學(xué)校要開除某學(xué)生必須對(duì)其理由進(jìn)行說明，否則，使人難免懷疑其處分的合理性，亦起不到警示的作用，同時(shí)對(duì)處分理由適當(dāng)?shù)墓_亦不違反公序良俗。但在陳述處分理由時(shí)，學(xué)校應(yīng)達(dá)到管理目的即可，不必對(duì)具體情節(jié)進(jìn)行過于詳細(xì)的闡述，否則將超出了必要的限度，從而侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。
3．公民隱私權(quán)與國(guó)家公權(quán)力的利益沖突
案情：某日晚，延安某村村民張某和妻子在居住的診所后屋看“黃碟”，警察突然闖入與張某夫婦發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并將張某和光碟、電視機(jī)、影碟機(jī)一并帶入公安局。后來張某被延安市寶塔公安分局拘留。后因檢察機(jī)關(guān)不批捕，公安局撤銷立案。然后，寶塔公安分局領(lǐng)導(dǎo)向張某道歉，有關(guān)部門補(bǔ)償人民幣29137元。[5]
國(guó)家機(jī)關(guān)行使公權(quán)力時(shí)，必須有法律法令預(yù)先授權(quán)，并遵循法定的正當(dāng)程序，在符合上述條件時(shí)，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在行使職權(quán)時(shí)，侵犯他人隱私的，可以免責(zé)，如偵察人員合法搜查嫌疑犯的身體、住所。但如果國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在無合法授權(quán)或無正當(dāng)程序的情況下，侵犯了他人隱私，則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任，國(guó)家應(yīng)予以賠償。
本案，夫妻在家中看“黃碟”，并不是違法行為，而屬于道德的范疇，因?yàn)槲覈?guó)《刑法》與《治安管理處罰條例》并不禁止此種行為。因此警察的入戶則不具有合法性，侵犯了張某夫妻的隱私權(quán)。但假如警方有初步證據(jù)顯示，張某夫婦正組織人觀看黃色錄像，則警方以傳播物為由入屋拘捕，符合法律的規(guī)定，具有正當(dāng)性，不構(gòu)成侵權(quán)。值得注意的是，我國(guó)《國(guó)際賠償法》規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)在行使職權(quán)違法時(shí)，僅對(duì)公民的自由、生命、健康、身體方面的人身傷害負(fù)賠償責(zé)任，并不包括對(duì)公民隱私所造成的傷害。上述案件，如果警察僅是入室，而無拘捕或沒收財(cái)物，則國(guó)家無賠償義務(wù)。這是不合理的，因此國(guó)家賠償?shù)姆秶鷳?yīng)擴(kuò)張包括隱私權(quán)的侵害賠償。
4．病人隱私權(quán)與醫(yī)院教學(xué)科研的利益沖突
案情：新疆某女青年到醫(yī)學(xué)院某附屬醫(yī)院做人工流產(chǎn)手術(shù)，當(dāng)她脫下褲子正欲接受檢查時(shí)，手術(shù)醫(yī)師將門外20多名男女實(shí)習(xí)生招呼進(jìn)行圍觀實(shí)習(xí)，女青年當(dāng)即提出要求實(shí)習(xí)生回避，但手術(shù)醫(yī)師堅(jiān)持讓學(xué)生圍觀，并邊做檢查邊向?qū)嵙?xí)生講解。后該女其青年向法院醫(yī)院和手術(shù)醫(yī)師侵犯其隱私權(quán)。[6]
醫(yī)學(xué)院為教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展的重任，醫(yī)學(xué)又為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，因此實(shí)習(xí)則為醫(yī)學(xué)院學(xué)生必須的一環(huán)。但是，醫(yī)院并不能以“不同意實(shí)習(xí)生圍觀就會(huì)影響國(guó)家醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展”為由，而令實(shí)習(xí)生對(duì)病人的隱私部位觀看。醫(yī)院為了完成臨床教學(xué)任務(wù)，可以事先作患者的思想工作，征得病人的同意，讓實(shí)習(xí)生參與見習(xí)涉及病人隱私的檢查和手術(shù)，并且考慮到病人的感受，對(duì)實(shí)習(xí)生人數(shù)應(yīng)適當(dāng)限制。同時(shí)醫(yī)院還可以給予病人醫(yī)療費(fèi)用的減免，以作為其對(duì)醫(yī)學(xué)教學(xué)所作貢獻(xiàn)的補(bǔ)償。但前提是須征得患者的同意。因此在上述案中，醫(yī)院顯然已侵犯了該女青年的隱私權(quán)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
上述的五種類型，并非隱私權(quán)利益沖突的全部，隨著社會(huì)的發(fā)展，新事物的涌現(xiàn)，必然會(huì)出現(xiàn)新的利益沖突，因此，它是開放的體系。而法律衡量其本身具有“可伸縮性”，因此在具體案件的衡量中，不能給予太高規(guī)則上的邏輯化、精確化，但同時(shí)又須給衡量以統(tǒng)一原則的指引，使法律利益衡量不過于恣意，而喪失司法的統(tǒng)一性和可預(yù)測(cè)性。
參考文獻(xiàn)：
[1] 楊立新．人身權(quán)法論（修訂版）[M]．北京：人民法院出版社，2002．660．
[2] 楊立新．人身權(quán)法論（修訂版）[M]．北京：人民法院出版社，2002．672．
[3] 此案摘自人民法院報(bào)．［N］2003年5月26日的“名案解讀”欄目．
[4] 摘自http：／／www．hn．xinhua．org／news／2001－3－27／
一、工作實(shí)績(jī)
在履行分管業(yè)務(wù)庭審判管理、隊(duì)伍管理、政務(wù)管理和黨組、審委會(huì)等職責(zé)外，拓展性地開展了以下工作：
1、積極探索和實(shí)踐多元化解決糾紛機(jī)制，取得全國(guó)空前的成效，進(jìn)而帶動(dòng)全院工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。
2011年，法院先后被最高人民法院指定為“歐盟-聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署司法成本與效率試點(diǎn)法院”和“司法公開試點(diǎn)法院”。
2011年8月18日——19日，我和立案庭馬學(xué)彥庭長(zhǎng)在最高院參加了最高院申報(bào)的社科基金項(xiàng)目《司法效率改革的有效途徑探索》和歐盟-聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署項(xiàng)目《提高司法效率工作指南》論證會(huì)和寫作分工會(huì)，并被確定為八名作者之一。
以上這些，都是最高人民法院對(duì)經(jīng)驗(yàn)給予的充分肯定。
經(jīng)過對(duì)其他地區(qū)多元調(diào)解先進(jìn)法院的考察、比較和通過各種渠道了解，我們的多元化調(diào)解工作在理論和實(shí)效方面，仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)其他法院。
2、持續(xù)推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè)。
首先，通過多元調(diào)解和繁簡(jiǎn)分流，使審判業(yè)務(wù)庭的案件難度增大，促使民商事法官的自然優(yōu)化。今年年初以來，8名民商事法官陸續(xù)被其他機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)“遴選”，占一線審判法官的25%。但是，由于法院的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和訴訟案件對(duì)職業(yè)化的要求，我院的法院專業(yè)水準(zhǔn)沒有降低，依然堅(jiān)持“少數(shù)精英法官審判少數(shù)疑難案件”的法官職業(yè)化道路。在艱難困苦的司法環(huán)境背景下，民商事法官依然圓滿完成了審判工作任務(wù)。
其次，繼續(xù)堅(jiān)持由主管院長(zhǎng)、庭長(zhǎng)列席的正規(guī)合議制度，案件庭前研討制度、當(dāng)庭宣判制度、判后答疑制度，并加強(qiáng)裁判論理的公開審判制度。在制度基礎(chǔ)上，營(yíng)造職業(yè)法官平臺(tái)。
第三，繼續(xù)發(fā)揮審判學(xué)會(huì)作用，《審判》會(huì)刊（雙月刊）發(fā)刊、法官論壇和每周三下午召開審判學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)運(yùn)行正常。不僅解決了部分疑難案件和一些法律前沿問題，更重要的是在全院范圍內(nèi)形成了濃厚的學(xué)術(shù)氣氛和良好的工作氛圍及良好的風(fēng)氣。
第四，加強(qiáng)管理。首先是審判管理。今年深化了合議制度創(chuàng)新、實(shí)行庭前會(huì)議、審判學(xué)會(huì)研討、當(dāng)庭宣判、判后答疑和加強(qiáng)裁判論理等“陽光審判”制度。
第二是隊(duì)伍管理。一年來，干警無一人違法違紀(jì)。
第三是政務(wù)管理。在協(xié)調(diào)相關(guān)庭室業(yè)務(wù)配合及后勤保障的同時(shí)，嚴(yán)格要求分管庭室的政務(wù)管理工作。明令禁止分管庭室拉贊助、私設(shè)小金庫等違法、違紀(jì)行為。
3、自主優(yōu)化創(chuàng)新審判環(huán)境取得良好效果
首先，通過我院法院工作網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳、建立溝通和工作的平臺(tái)。
其次，以審判學(xué)會(huì)為主體，和北華大學(xué)建立緊密協(xié)作關(guān)系，包括建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地、互派專業(yè)人員作專題講座、共同申請(qǐng)科研項(xiàng)目等，實(shí)現(xiàn)法律資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
第三，打造法律人共同體。首先，和北華大學(xué)聯(lián)手，建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地、互邀講座、共同研發(fā)科研課題和以審判學(xué)會(huì)為平臺(tái)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。其次，邀請(qǐng)上級(jí)法院法官、律師、法律工作者、企業(yè)法律顧問等，到院里參觀交流，彼此加強(qiáng)溝通理解，特別是對(duì)多元調(diào)解改革中，司法資源重新配置和故意利益平衡的打破帶來的各種新問題，獲得了廣泛的理解和支持。
第四，組織法院部分法官在審判工作之余進(jìn)企業(yè)、軍營(yíng)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村等，通過巡回審判等方式進(jìn)行法律和改革的宣傳活動(dòng)。
4，以人為本，建立服務(wù)設(shè)施
在立案大廳和多元調(diào)解大廳，我們?cè)O(shè)立了法律援助窗口（和法律援助中心律師遠(yuǎn)程義務(wù)法律咨詢等服務(wù)）、訴訟流程咨詢窗口、多元調(diào)解咨詢窗口、設(shè)立訴訟導(dǎo)引服務(wù)，并設(shè)觸摸屏、訴前提示欄、報(bào)刊閱覽、休息席等等服務(wù)項(xiàng)目。
5、自身建設(shè)
（1）被省高院評(píng)委吉林省專家法官。
（2）參與最高院申報(bào)的社科基金項(xiàng)目《司法效率改革的有效途徑探索》和歐盟-聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署項(xiàng)目《提高司法效率工作指南》的寫作工作
二、問題和未來打算
首先，法官職業(yè)化推進(jìn)過程中的很多措施的落實(shí)還有部分仍然沒有到位。原因是：一方面，有些措施本來在設(shè)計(jì)中就是先務(wù)虛后務(wù)實(shí)的；另一方面，新的法官理論素質(zhì)、法律素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)都很高，但是法律意識(shí)的培養(yǎng)，法律經(jīng)驗(yàn)的積累等方面，不可能是一蹴而就的，因此諸如當(dāng)庭宣判等制度不能馬上全面落實(shí)到位。
其次，對(duì)多元調(diào)解的總結(jié)性工作有待于進(jìn)一步深化。主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的親歷性，導(dǎo)致搞總結(jié)的人必須了解改革、理解改革的精髓，而目前尚沒有組織成立這樣的寫作團(tuán)隊(duì)。
再次，在對(duì)外銜接的很多方面，沒有落實(shí)到位。一方面原因是個(gè)人精力有限、法院資源有限。另一方面是我本人對(duì)務(wù)虛性的工作重視不夠。
第四、司法公開具體措施有待進(jìn)一步深化和日常落實(shí)。
第五、司法服務(wù)有待進(jìn)一步完善。例如法律援助窗口的建設(shè)問題。
今后的工作重點(diǎn)是進(jìn)一步狠抓落實(shí)，工作做到虛實(shí)結(jié)合。
首先對(duì)多元調(diào)解組織具體指導(dǎo)和調(diào)研有待進(jìn)一步深入探討。在院內(nèi)民事審判工作走上正軌后，把便民訴訟和多元化解決糾紛機(jī)制進(jìn)一步完善，并爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用。同時(shí)，審判工作向延伸審判服務(wù)提高審判工作質(zhì)量、提高審判工作效率和擴(kuò)大審判的社會(huì)效果方面有所轉(zhuǎn)移。
其次，對(duì)多元化解決糾紛機(jī)制的總結(jié)探討應(yīng)當(dāng)抓緊進(jìn)行。
再次，探索新的法官管理模式，如法官的集約化管理機(jī)制。陽光審判的落實(shí)，需要管理設(shè)施及機(jī)制的創(chuàng)新。集約化管理應(yīng)當(dāng)是節(jié)約司法資源、提高工作效率和提高審判質(zhì)量的有益嘗試。
刑事審判庭全體干警在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作，較好的完成了年初部署的工作任務(wù)。作為刑事審判庭的書記員，現(xiàn)將本人全年工作情況總結(jié)如下：
本人在書記員崗位工作了近七年，其中大部分時(shí)間在刑庭從事書記員工作，也擔(dān)任過一段時(shí)間民庭書記員的記錄送達(dá)工作。
經(jīng)開區(qū)法院書記員隊(duì)伍從我進(jìn)法院時(shí)的一個(gè)院幾個(gè)人到現(xiàn)在的十幾人，而且也更加趨于年輕化、專業(yè)化，隨著審判案件數(shù)量的急劇增加和案件審判質(zhì)量要求越來越高，對(duì)書記員的工作要求也隨之越來越高。書記員工作也越來越規(guī)范化。七年來我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，辦案從不拖拉，審結(jié)的案件沒有超審限案件，每年都超額完成任務(wù)，沒有出現(xiàn)過錯(cuò)案。
一、學(xué)習(xí)活動(dòng)
平時(shí)我也會(huì)利用空閑時(shí)間去翻閱法律書籍、法規(guī)數(shù)據(jù)庫學(xué)到了不少知識(shí)，特別是同院領(lǐng)導(dǎo)及各庭共同探討疑難案件，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。參加旁聽過審委會(huì)的記錄，增長(zhǎng)了閱歷，疑難復(fù)雜大案的主辦人員思路獨(dú)劈溪徑，審委會(huì)委員的意見見仁見智，開闊了我的辦案思路。
跟庭室的同志們一起討論接觸到民事、經(jīng)濟(jì)、行政、刑事各類案件，給了我一個(gè)向同志們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，豐富了自己的法律知識(shí)能夠更好的配合法官做好各項(xiàng)審判工作。
二、業(yè)務(wù)工作
書記員的工作比較瑣碎。工作的重要內(nèi)容是開庭時(shí)的記錄工作，就我個(gè)人的工作習(xí)慣而言，每次開庭記錄的前一天，我會(huì)到審判員處翻閱案件卷宗材料，這不僅是為了再次檢查訴訟材料送達(dá)的情況，確認(rèn)庭前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，也是為了熟悉案情，了解當(dāng)事雙方爭(zhēng)議的問題，讓自己能在開庭記錄時(shí)做到快速總結(jié)、分析，這樣才能做到快、準(zhǔn)、精的記錄庭審情況。
雖然我不是法官，但我作為法院的一名書記員、一名黨員在工作時(shí)、在面對(duì)當(dāng)事人時(shí)，我代表的是蕪湖經(jīng)開區(qū)人民法院，我的所言所行也影響到當(dāng)事人對(duì)我們法院的印象，因此我認(rèn)為我有責(zé)任也有義務(wù)在工作時(shí)應(yīng)以較好的修養(yǎng)、熱情的態(tài)度來面對(duì)當(dāng)事人，我希望能讓他們?cè)谂c我們的接觸中感受到法院是個(gè)能讓群眾信任的地方。
在今年7月中下旬院里一批老書記員離開后，庭室里只有我一個(gè)書記員及兩名實(shí)習(xí)生進(jìn)行工作，當(dāng)時(shí)每天一上班就要開庭，根本沒有時(shí)間處理新收案件的送達(dá)等各種事務(wù)性工作，為了保證每個(gè)案件不違反程序法，那時(shí)我常常加班處理案件，通知當(dāng)事人到法院領(lǐng)取各種法律文書。同時(shí)在院里1至3季度的工作考核中我均達(dá)到了院里的要求，案件的歸檔工作也完成的較好，前三季度的案件均按時(shí)送到檔案室且無不合要求的卷宗退回。我認(rèn)為書記員的工作多而繁瑣，從案件的庭前準(zhǔn)備、庭審記錄到卷宗的歸檔均是書記員來完成，如果沒有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，細(xì)致的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作效率就很容易出錯(cuò)，而一旦出錯(cuò)就會(huì)是違法的行為。我作為法院的工作人員更應(yīng)依法辦事。
三、參加活動(dòng)方面
積極主動(dòng)參與市中院組織的“天平獎(jiǎng)表彰聯(lián)歡會(huì)”、“開發(fā)區(qū)管委會(huì)舉辦的演講比賽”等活動(dòng)，參加這些活動(dòng)不僅豐富了自己的業(yè)余生活、舒緩了緊張的工作節(jié)奏，更重要的是體會(huì)到了我院濃重的文化建院的和諧氛圍，努力提高參與活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，在對(duì)待以后的工作中我將會(huì)永葆蓬勃朝氣。
關(guān)鍵詞：高職院?！》▽W(xué)教育 職業(yè)能力 培養(yǎng)模式學(xué)術(shù)
21世紀(jì)最熱門、最受青睞的職業(yè)中包括律師、法官、法律職業(yè)者。這些都為我國(guó)的高職法學(xué)教育提供了契機(jī)，因而許多高職院校設(shè)立了法學(xué)相關(guān)專業(yè)。但目前我國(guó)高職法學(xué)教育尚存在著教育理念滯后、教學(xué)方法陳舊、課程體系混亂、實(shí)習(xí)流于形式、教材脫離實(shí)際等問題，這些問題不解決，高職院校的法學(xué)畢業(yè)生將無力參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。那么，高職法學(xué)教育該如何打開局面，開拓一條生存之路呢？這無疑給我們高職院校的法學(xué)教育提出了一個(gè)嶄新而緊迫的課題。學(xué)術(shù)
高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、能夠迅速投身崗位的畢業(yè)生，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)最直接的途徑。長(zhǎng)沙民政職院法律事務(wù)專業(yè)近年來通過完善課程體系、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)高職法律專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了有益的探索。
一、我國(guó)高職法律教育目前存在的問題
1、教育理念滯后，阻礙了高職法律教育的發(fā)展
高職法律教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，學(xué)校若一味地追求就業(yè)率，鼓勵(lì)學(xué)生早就業(yè)，甚至辦理預(yù)就業(yè)，就將教育變成了買賣畢業(yè)證書。因?yàn)榫蜆I(yè)率的高低直接決定著下一年的招生指標(biāo)，在這樣的氛圍下，學(xué)校忽視了學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)，加之應(yīng)試教育理念的影響，不重視個(gè)人特長(zhǎng)、能力、綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，使得許多學(xué)生法學(xué)基礎(chǔ)薄弱，動(dòng)手能力差，社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，沒有團(tuán)隊(duì)精神，無法適應(yīng)社會(huì)生活。
2、教學(xué)方法陳舊，不能適應(yīng)市場(chǎng)法律人才需求
我國(guó)高職法律教育大多用傳統(tǒng)的教育方法和模式，教師是教學(xué)的中心，學(xué)生是被教對(duì)象，課堂上教師講授，學(xué)生臺(tái)下聽講，師生之間缺乏必要的討論和交流。教學(xué)的目標(biāo)大多是教師完成預(yù)定教案，學(xué)生記完上課筆記為圓滿。學(xué)生很少發(fā)表自己獨(dú)到的見解，往往害怕自己的觀點(diǎn)與教師相左而通不過考試。這種教育模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生缺乏獨(dú)立思考和解決法律實(shí)際問題的能力。走向社會(huì)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)原本明確的法律規(guī)范存在大量的伸縮余地，面對(duì)紛繁復(fù)雜的法律現(xiàn)實(shí)問題，顯得手足無措、無所適從。
3、課程體系混亂，缺少技能訓(xùn)練方面的課程
高職法學(xué)教育出現(xiàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，課程的設(shè)置還處于探索階段，許多高職院校法律專業(yè)的課程設(shè)置安排往往是普通高校本科體系和課程的壓縮，基礎(chǔ)理論重視不夠。據(jù)了解，部分高職院校法學(xué)專業(yè)壓縮法理學(xué)、法制史等基礎(chǔ)理論課程門數(shù)、課時(shí)，增開了民商法實(shí)用性課程，甚至出現(xiàn)了國(guó)家頒布一部法律學(xué)校就開設(shè)一門相應(yīng)法學(xué)課程而緊隨立法指揮棒的奇怪現(xiàn)象。同時(shí)，忽視了相關(guān)學(xué)科知識(shí)的教育，很多高職院校不重視學(xué)生的文史哲教育，甚至不開設(shè)與法學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券、保險(xiǎn)等選修課程，沒有形成完整的學(xué)科體系。這樣的結(jié)果既達(dá)不到學(xué)術(shù)型人才的培養(yǎng)要求，又形不成應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色，學(xué)生理論功底淺，動(dòng)手能力差。
4、實(shí)習(xí)流于形式，達(dá)不到職業(yè)能力培養(yǎng)的目的
現(xiàn)行的高職法律專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)流于形式，無論是校內(nèi)實(shí)踐課程還是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)都急需完善。以往學(xué)生畢業(yè)前夕由學(xué)校統(tǒng)一安排去法院、檢察院或律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，公、檢、法等部門難以安排更多的實(shí)習(xí)學(xué)生，個(gè)別高職法律院校便以資金保障不足為由，不再統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，而是鼓勵(lì)學(xué)生自己尋找實(shí)習(xí)單位，允許學(xué)生去任何一個(gè)單位實(shí)習(xí)。到底在哪里如何進(jìn)行的實(shí)習(xí)，學(xué)校及指導(dǎo)老師的安排幾乎是流于形式。
5、教材脫節(jié)老化，影響了法學(xué)教育效果
我國(guó)高職法律教育尚未準(zhǔn)確定位，高職法律院校一般是專科，?？飘厴I(yè)生就業(yè)的壓力很大，法學(xué)?？飘厴I(yè)生既沒有參加司法考試的資格，也沒有參加公務(wù)員考試的資格，將來的生存問題使一些高職法律院校教師人心不穩(wěn)。雖然一些學(xué)院根據(jù)高職教育的特點(diǎn)編寫了一些教材，但是這些教材或多或少有一些摘抄本科教材的痕跡，甚至一些院校仍用本科教材，其內(nèi)容根本不能突出高職的特點(diǎn)，適應(yīng)不了市場(chǎng)的需求，跟不上法制建設(shè)的步伐。即使是一些新編的高職法律教材，教師們也沒有進(jìn)行專門的培訓(xùn)，不知道給學(xué)生講多少內(nèi)容，沒有真正理解“夠用”的內(nèi)涵。
二、高職法律專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
長(zhǎng)沙民政職院法律事務(wù)專業(yè)面對(duì)高職法律教育的這些現(xiàn)實(shí)問題，通過市場(chǎng)調(diào)研，調(diào)整專業(yè)方向，找準(zhǔn)學(xué)生就業(yè)對(duì)應(yīng)崗位，完善課程體系，大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力，在高職院校法律專業(yè)人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了有益的探索與實(shí)踐。
1、課堂教學(xué)，踐行職業(yè)行為導(dǎo)向模式
長(zhǎng)沙民政職院法律事務(wù)專業(yè)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，課堂教學(xué)中大力推行職業(yè)行為導(dǎo)向教學(xué)法，遵循職業(yè)教育的基本目的，貫徹和落實(shí)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校文化管理的基本理念，在教學(xué)中始終突出“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，將學(xué)生推到臺(tái)前，教師退到幕后，大量運(yùn)用模擬法庭教學(xué)法、角色轉(zhuǎn)換法、案例教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、辯論式教學(xué)法等職業(yè)導(dǎo)向教學(xué)法。案例教學(xué)法要求在案例中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)分析，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性，為理論聯(lián)系實(shí)際找到了結(jié)合點(diǎn)，使理論課教學(xué)更加切合學(xué)生的特點(diǎn)，夯實(shí)了職業(yè)技能培養(yǎng)，鍛煉了學(xué)生分析問題與解決問題的能力。模擬法庭教學(xué)法是在模擬教學(xué)中，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生全力承擔(dān)整個(gè)流程的全部具體事項(xiàng)，從案例的選定、角色的分工與演練、法律文書的撰寫到模擬法庭的組織與實(shí)施、案卷的整理歸檔、模擬法庭的總結(jié)等活動(dòng)都由學(xué)生完成。在這些具體的職業(yè)行為訓(xùn)練中，學(xué)生收集、篩選、處理資料的能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系處理能力、語言表達(dá)及邏輯思維能力、實(shí)際動(dòng)手能力等各方面的職業(yè)能力都得到了提高和鍛煉。辯論式教學(xué)將辯論全面引入到法律專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中， “以學(xué)生為主體”，將課前的準(zhǔn)備、課堂的教學(xué)和課后的總結(jié)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合，結(jié)合現(xiàn)實(shí)深入思考、提出問題，通過辯論活動(dòng)獲取知識(shí)、拓展視野、鍛煉口才、培養(yǎng)膽識(shí)。頭腦風(fēng)暴法則更加注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的理論知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)造思維能力、事實(shí)認(rèn)證辨析能力、案例分析能力、應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力、協(xié)作應(yīng)變能力、社會(huì)交際能力等。 通過多年的教學(xué)實(shí)踐，職業(yè)行為導(dǎo)向教學(xué)法深受學(xué)生歡迎，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能奠定了基礎(chǔ)。
2、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，開展定期法律援助（診所式教育）
長(zhǎng)沙民政職院法律事務(wù)專業(yè)與長(zhǎng)沙市天心區(qū)法律援助中心、長(zhǎng)沙市中級(jí)人民法院、雨花區(qū)人民法院、芙蓉區(qū)人民法院、雨花區(qū)雅塘村社區(qū)、香樟社區(qū)、井灣社區(qū)、湖南通程律師集團(tuán)等二十余家單位建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生每周定期深入社區(qū)，開展法律援助，教師進(jìn)行診所式教學(xué)。法律援助是在職業(yè)真實(shí)情景下的解決法律問題，成為鍛煉學(xué)生職業(yè)能力的重要途徑。通過法律援助活動(dòng)，使學(xué)生走入社區(qū)，走向社會(huì)，接觸各類人群、各種法律問題，既彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的欠缺，又凸現(xiàn)了法律援助突出的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，二者相得益彰，使學(xué)生的職業(yè)技能大大提高。同時(shí)，法律援助對(duì)象常常是社會(huì)的弱勢(shì)群體，更能讓學(xué)生培養(yǎng)“愛眾親仁”的職業(yè)道德。長(zhǎng)沙民政職院法律援助站自2005年11月成立以來，到目前為止，共接受法律咨詢1000多人次，辦理援助案件346起，其中刑事案件55起，民事案件218起，行政案件11起，依法調(diào)解民事糾紛62起，為當(dāng)事人挽回經(jīng)濟(jì)損失10多萬元，2009年、2010年連續(xù)兩年被評(píng)為長(zhǎng)沙市“社區(qū)法律援助先進(jìn)單位”，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，職業(yè)技能顯著提高。
3、能力提升，工學(xué)結(jié)合的頂崗實(shí)習(xí)制度
法律事務(wù)專業(yè)根據(jù)《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)制度》，在第五個(gè)學(xué)期的十七周起，全部學(xué)生進(jìn)入為期6 個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)階段，學(xué)生根據(jù)教研室的統(tǒng)一部署，分布到二十余個(gè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生對(duì)照相應(yīng)崗位需求，培養(yǎng)職業(yè)技能。法律事務(wù)專業(yè)制定了《法律事務(wù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)規(guī)則》，內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)踐報(bào)告要求等；每位指導(dǎo)教師均制定了本實(shí)習(xí)小組的頂崗實(shí)習(xí)制度方案，包括實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)規(guī)則、成績(jī)?cè)u(píng)定等。頂崗實(shí)習(xí)階段，要求學(xué)生掌握相關(guān)司法實(shí)踐活動(dòng)的主要工作內(nèi)容和程序，熟悉該部門工作人員的職業(yè)道德、紀(jì)律要求、工作方式等，并根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)中收集的第一手資料，完成畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告；頂崗實(shí)習(xí)過程中，了解社會(huì)關(guān)注的法律問題，掌握法律熱點(diǎn)問題，跟蹤某一法律案件的全部過程，通過協(xié)助法官、檢察官、律師辦理案件，在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)的職業(yè)技能。
三、高職法律專業(yè)人才培養(yǎng)模式的成效與不足
美國(guó)大法官霍姆斯指出：“法律的生命是經(jīng)驗(yàn)而不是邏輯?！遍L(zhǎng)沙民政職院法律事務(wù)專業(yè)近年來在課堂教學(xué)中大力踐行職業(yè)行為導(dǎo)向教學(xué)法，搭建定期開展法律援助形式的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)為期半年的工學(xué)結(jié)合的定崗實(shí)習(xí)制度，這樣的人才培養(yǎng)模式取得了初步的成效：
1、職業(yè)能力明顯增強(qiáng)
高職法律專業(yè)的人才目標(biāo)是培養(yǎng)有一定法律實(shí)踐能力和輔助管理能力的基層實(shí)用型法律服務(wù)人才。通過課堂的職業(yè)行為導(dǎo)向教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生的法律職業(yè)能力明顯提升，尤其是參加了法律援助活動(dòng)的學(xué)生，具備良好的處理法律問題的能力。有的畢業(yè)后短期內(nèi)通過了司法考試，并直接考入法院、檢察院從事審判和檢察工作；也有的直接考入法院從事審判輔助和書記員的工作；有的進(jìn)入了律師事務(wù)所從事律師或律師助理的工作。這表明，通過這樣的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生們成為了最大的受益者。
2、專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步夯實(shí)
在法律援助和頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生接觸到一個(gè)個(gè)真實(shí)的案件，面對(duì)著每一個(gè)法律援助對(duì)象，聆聽著真實(shí)的法律故事，在指導(dǎo)老師的幫助下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析案情，查閱相關(guān)法律法規(guī)，或答疑解惑，評(píng)估法律風(fēng)險(xiǎn)，或調(diào)查取證，尋找相關(guān)證據(jù)；或出席法庭，為其據(jù)理力爭(zhēng)，使得專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步拓寬和夯實(shí)。同時(shí)，學(xué)生掌握了不斷獲取新知識(shí)的方法能力，這樣既能使學(xué)生解決眼前遇到的現(xiàn)實(shí)問題，又能使其提升自身專業(yè)素質(zhì)。
3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅提高
在法律援助和頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生深入社區(qū)，走向社會(huì)，接觸各類人群和各種法律問題，對(duì)于提升學(xué)生在人際交流、公共關(guān)系、組織能力、團(tuán)體意識(shí)等方面大有裨益。這些恰恰是課堂教學(xué)所欠缺的一面，卻又正好是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)所突出的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，二者相得益彰，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅提高。例如2009年7月，長(zhǎng)沙市雨花區(qū)人民法院招錄5名書記員，結(jié)果4名為長(zhǎng)沙民政職院法律專業(yè)學(xué)生。
當(dāng)然，目前高職法律人才培養(yǎng)模式仍然存在一些亟待改進(jìn)的問題：
首先，高職法律教育的定位不準(zhǔn)確。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》，高職高專教育人才培養(yǎng)模式的基本特征是：以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線。如何理解“應(yīng)用”的內(nèi)涵？許多高職院校發(fā)生了偏差，因而不重視實(shí)踐教學(xué)，沒有將學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)作為重點(diǎn)來抓，實(shí)踐性環(huán)節(jié)不突出。
其次，高職教育思想上的認(rèn)識(shí)不足。一是認(rèn)為高職是高等教育中的“次等教育”；二是認(rèn)為高職是短學(xué)制專科教育層次；三是政策上不能一視同仁。這些教育思想上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，無疑會(huì)影響高職法律教育。
再次，高職教育經(jīng)費(fèi)上的困難。近年來雖然我國(guó)高職教育辦學(xué)規(guī)模有很大發(fā)展，但辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺仍然是限制辦學(xué)條件進(jìn)一步改善的重要因素，政府出資十分有限，學(xué)校辦學(xué)壓力普遍較大。
參考文獻(xiàn)
[1]Titim.Liu．王慧 譯《亟待完善的中國(guó)法律教育——介紹美國(guó)的法律診所教育》[M].北京：中國(guó)政法大學(xué)出版社，2008.125。
律師實(shí)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)1
人生苦短，歲月流長(zhǎng)。無謂的感嘆已毫無意義，不覺中四十天的暑假即將結(jié)束，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活也隨之成為了美好回憶。在此，我首先要感謝辛主任能同意我在事務(wù)所實(shí)習(xí)，給我提供了這種學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái)；感謝李老師和楊律師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我有自己動(dòng)手將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓這種對(duì)工作的渴望成為了現(xiàn)實(shí)；感謝小姚姐和趙律師對(duì)我的幫助與關(guān)懷，以及其他律師的尊重和理解，讓我能愉快的度過這個(gè)暑假。
在這一個(gè)多月里，我學(xué)到了許多學(xué)校里很難學(xué)到的東西：為人、處世和工作，特別是大大提高了處理事務(wù)的能力和把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力。在李老師和楊律師的指導(dǎo)下，我參加庭審三次，外出取證五次、立案三次，參加調(diào)解一次，同時(shí)書寫了大量的法律文書。其中，法庭記錄五份，調(diào)查筆錄六份，取保候?qū)徤暾?qǐng)書及保證書六份，行政答辯狀一份，民事賠償協(xié)議書一份，民事起訴狀三份，詞一份，人身損害賠償清單兩份，通知證人出庭申請(qǐng)書一份，民事裁定上訴狀一份，刑事附帶民事起訴狀一份，訴訟財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)書一份。另外，我還獨(dú)立接待咨近二十次，涉及執(zhí)行問題、離婚和解除同居關(guān)系、賠償、人身傷害及工傷等各方面。對(duì)這段重要的人生經(jīng)歷，也是最可貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我做了如下總結(jié)：
一、社會(huì)關(guān)系方面
律師作為法律服務(wù)工作者，他的本質(zhì)屬性是社會(huì)服務(wù)，因此律師所要處理的社會(huì)關(guān)系，往往大于純法律關(guān)系。除了基本的家庭親友關(guān)系、同事關(guān)系外，要下大工夫在當(dāng)事人、證人、公檢法獄政部門等他們身上。對(duì)商人來說，顧客是上帝；而對(duì)律師來說，這些人都是上帝，哪個(gè)也惹不起，哪個(gè)也不能得罪。從比較功利的角度來看，他們都是衣食父母。
1、家庭親友關(guān)系。一支超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的作戰(zhàn)部隊(duì)，必然有堅(jiān)實(shí)的后勤保障，一個(gè)要叱咤職場(chǎng)的律師，當(dāng)然要有和睦的家庭關(guān)系和穩(wěn)定的親友關(guān)系。律師是相當(dāng)辛苦的一種職業(yè)，長(zhǎng)期奔波于當(dāng)事人、證人與法院之間，需要大量的時(shí)間和充沛的精力。要是哪個(gè)律師經(jīng)常后院起火，常被家庭和親友的瑣事煩的焦頭爛額，心情老是悶悶不樂，那他哪有精力再去研究當(dāng)事人委托的案件，哪有時(shí)間再去接新案子呢？但要是律師能事先處理好這些關(guān)系，不僅會(huì)節(jié)約大量時(shí)間和精力，同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)穩(wěn)定的案源。可謂一箭雙雕，何樂而不為？
2、同事關(guān)系。世上沒有永恒的敵人，也沒有永恒的朋友，只有永恒的利益。但要是加入一份感情在里面，那這句話就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人是感情最為豐富的一種高級(jí)動(dòng)物，沒有感情的人幾乎是不存在的，除了植物人和精神病人。同事關(guān)系是工作中最基本的社會(huì)關(guān)系，是社會(huì)最基礎(chǔ)的人際關(guān)系之一。律師在我們這里作為從業(yè)人員較少的一種職業(yè)，同事也就不應(yīng)該限于自己所在事務(wù)所里的人，而是本區(qū)域內(nèi)所有法律服務(wù)工作者。雖然法律明確規(guī)定：同一事務(wù)所里的律師不能同時(shí)為原、被告雙方。但根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，同所的律師出現(xiàn)兩軍對(duì)壘法庭的情況也很常見。這樣以來，使這種同事關(guān)系更加復(fù)雜化。在所里大家需要團(tuán)結(jié)融洽、和睦相處；而在法庭上為了自己當(dāng)事人的利益爭(zhēng)得面紅耳赤，互相給對(duì)方難堪。那他們平時(shí)在事務(wù)所里表現(xiàn)出來的和氣是真的嗎？若是，那這些律師需要多么大的氣量；若不是，那如此虛偽又要多累呢？但我寧可相信他們是前者，那也是大家共同追求的目標(biāo)。
3、與當(dāng)事人、證人的關(guān)系。律師接受當(dāng)事人的委托，就要盡職盡責(zé)為當(dāng)事人牟取最大利益，而如何取得當(dāng)事人和證人的信任對(duì)律師開展工作十分重要。在實(shí)踐中，有些當(dāng)事人處于對(duì)對(duì)自身利益的考慮而隱瞞一些事實(shí)，很容易導(dǎo)致律師的工作誤入歧途，陷于兩難境地。證人也時(shí)常因?qū)δ承┥鐣?huì)關(guān)系的顧忌而拒絕作證或提供虛假證言。這些對(duì)律師來說都是非常危險(xiǎn)的。因此，如何讓當(dāng)事人毫無顧忌的把事實(shí)講清楚，讓證人放下顧慮能為當(dāng)事人作證，證明客觀事實(shí)的存在，這便體現(xiàn)出律師的執(zhí)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。對(duì)這一點(diǎn)，我從楊律師那里學(xué)到了許多有用的東西：
（1）端正態(tài)度、擺正身份、作好應(yīng)對(duì)一切困難的思想準(zhǔn)備；預(yù)見事情將會(huì)出現(xiàn)的最壞結(jié)果并設(shè)計(jì)好解決方案。
（2）注意觀察社會(huì)環(huán)境與生活細(xì)節(jié)，尋找到與當(dāng)事人（證人）共同的話題，拋磚引玉，進(jìn)而進(jìn)入主題；夾敘夾議，以聊天的形式搜集最有價(jià)值的線索。
（3）換位思考，從當(dāng)事人（證人）的角度考慮問題，以情動(dòng)人，以理服人。
4、與公檢法獄政機(jī)關(guān)的關(guān)系。從工作性質(zhì)上來說，律師與警察、檢察官、法官及其他司法工作人員都不是為自己的利益而奔波。盡管他們各自代表了一方利益，但這種利益只與案件本身有關(guān)，也正是這種利益沖突將這些不同職務(wù)的人聯(lián)系在了一起。對(duì)于一個(gè)案件來說，無論是在偵查起訴、審理還是執(zhí)行階段，律師是介入時(shí)間最長(zhǎng)的一種人。他們要跟與此案相關(guān)的各行政、司法機(jī)關(guān)打交道，而此過程中也常因?qū)Π讣恼J(rèn)識(shí)不同發(fā)生一些爭(zhēng)議。對(duì)這種情況的出現(xiàn)，律師無能為力，或者說是不可避免的，但如何處理又體現(xiàn)一個(gè)律師的水平。雖然法律規(guī)定律師應(yīng)當(dāng)為當(dāng)事人的利益盡職盡責(zé)，但理論與實(shí)踐總是有差距的。在處理這些矛盾時(shí)應(yīng)該注意區(qū)分輕重緩急，最好先禮后兵，決不可因小失大，搞僵了與這些國(guó)家職能部門的關(guān)系。因?yàn)槿丝偸怯懈星榈?，感情是?huì)延續(xù)的，如果那樣后果將不堪設(shè)想，留下的后遺癥是會(huì)給律師帶來長(zhǎng)期的麻煩。
二、法律運(yùn)用問題
由于我接觸法律才兩年，有許多課程還沒有學(xué)習(xí)，加上平時(shí)學(xué)得并不太扎實(shí)，因此在法律規(guī)定和法學(xué)理論上仍有許多問題；以前又未參加真正的實(shí)踐，所以在實(shí)踐方面更是一片空白。就像剛來那幾天一樣，我似乎覺得自己每時(shí)每刻都在學(xué)新東西，接觸到的一切都是新鮮的。關(guān)于法律知識(shí)和運(yùn)用方面，我感觸較深或記憶深刻的有以下幾方面：
1、基層人民法院的法庭審理規(guī)則問題
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我參加刑事審判2次，民事審判1次，參與立案2次，大體看到了基層人民法院的辦案實(shí)際情況。也許是我過于理想化，沒有從審判實(shí)際出發(fā)考慮問題，也許這正是學(xué)生的純真與幼稚。但無論怎么理解，問題的確是客觀存在的，這是誰也無法否認(rèn)的。在我印象里較深的有：
（1）基層人民法院所設(shè)立的人民法庭的管轄權(quán)問題。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法庭若干問題的規(guī)定》第三條規(guī)定：人民法庭根據(jù)地域大小、人口多少、案件數(shù)量和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等情況設(shè)置，不受行政區(qū)劃的限制。而在實(shí)踐中又該以何為依據(jù)呢？派出人民法庭與基層人民法院內(nèi)設(shè)庭之間又是怎樣的關(guān)系呢？就麥積區(qū)人民法院對(duì)周邊區(qū)域的管轄而言，開發(fā)區(qū)法庭、北道埠法庭、馬跑泉法庭之間不以行政區(qū)劃為限，那他們的管轄權(quán)又是以何為標(biāo)準(zhǔn)的呢？發(fā)生管轄權(quán)沖突時(shí)該如何解決的？不會(huì)只是你簽字不管了我再管吧？而實(shí)際就是這么做的。我認(rèn)為至少應(yīng)該由法院院長(zhǎng)簽字才說得過去吧！況且當(dāng)事人怎么知道他的案子屬于哪個(gè)法庭管轄？反正我是沒弄清楚，是因?yàn)榉ㄔ簝?nèi)部自己制定的規(guī)章制度嗎？還有特別奇怪的是法院行政庭怎么還在審理離婚一類的民事糾紛？待以后有時(shí)間再仔細(xì)研究了。
（2）關(guān)于法庭秩序問題。根據(jù)規(guī)定，人民法院在開庭審理案
開庭時(shí)書記員要首先宣讀法庭紀(jì)律，可我參加的幾次開庭，無論是刑事審判還是民事審判，都未發(fā)現(xiàn)書記員向法庭作過任何有關(guān)法庭紀(jì)律的表述，即使是隨便的提醒。也許他們認(rèn)為這沒有必要，但我覺的這正為其它不規(guī)范行為埋下了隱患，這是其一。
第二，除審判長(zhǎng)外，其他審判人員以及公訴人員隨意出入法庭。在刑事審判中，法警幾乎都是老的早該退休的爺爺輩人，假如有被告人逃跑或轟鬧法庭，這些人員能干些什么？不是我瞧不起這些前輩們，只是審判工作真的需要更有力的安全保障。就這樣他們還比較心急，呆在法庭沒幾分鐘就沒影了，要帶被告人候?qū)徎蛐枰粨Q證據(jù)時(shí)，審判長(zhǎng)法錘敲幾下才能把人叫來。在民事審判中，書記員在法庭辯論階段竟然退庭了！
第三，參加法庭審理的人員幾乎都沒有關(guān)閉通訊工具，甚至有人在當(dāng)庭接電話。這種情況你說還審理什么呀？?jī)?nèi)外隨時(shí)保持聯(lián)系，如何確保能法庭查清的是事實(shí)？
（3）法官自審自記現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況的原因還是在上面第（2）條。書記員隨意出入法庭，法庭記錄又不能不做，所以只能由審判員大人代勞了。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法庭若干問題的規(guī)定》第15條規(guī)定：人民法庭審理案件，必須有書記員記錄，不得由審判案件的法官自行記錄。我個(gè)人認(rèn)為，要是書記員或是其他審判人員確實(shí)有十分迫切的事情需要解決，法庭可以宣布休庭幾分鐘，這絲毫不會(huì)影響法庭對(duì)案件的公正審理，應(yīng)該是可行之法。
2、執(zhí)行難問題
原來在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，常從新聞報(bào)道或?qū)W術(shù)文章上看到關(guān)于一些案件的執(zhí)行情況，執(zhí)行難似乎進(jìn)入標(biāo)題的可能性比較大。但是還不以為然，認(rèn)為那些情況只是個(gè)案，絕大多數(shù)判決應(yīng)該是可以順利執(zhí)行的，而從我在所里實(shí)習(xí)這段時(shí)間遇到的情況來看，執(zhí)行難的確是一個(gè)很值得關(guān)注的問題。
記得一天有位當(dāng)事人來咨詢：他因故借給村小學(xué)一筆款，后學(xué)校因沒錢還債而被他告上法庭。法院很快有了判決結(jié)果：學(xué)校敗訴還款。但是，因?qū)W校沒錢而使得法院判決成了一張空頭支票，當(dāng)事人陷入無期的等待。案子放在執(zhí)行庭已經(jīng)4年了，可法院給當(dāng)事人的答復(fù)是村小學(xué)沒有帳戶，也沒有其他可執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，要當(dāng)事人自己想辦法。面對(duì)這種情況，你說該怎么辦呢？
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》和《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題工作的規(guī)定（試行）》的相關(guān)規(guī)定，被執(zhí)行人未按執(zhí)行通知履行法律文書確定的義務(wù)時(shí)：
（1）人民法院有權(quán)向銀行、信用合作社和其他有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的單位查詢被執(zhí)行人的存款情況，有權(quán)凍結(jié)、劃撥被執(zhí)行人的存款，但查詢、凍結(jié)、劃撥存款不得超出被執(zhí)行人應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的范圍。
（2）人民法院有權(quán)扣留、提取被執(zhí)行人應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)部分的收入。但應(yīng)當(dāng)保留被執(zhí)行人及其所扶養(yǎng)家屬的生活必需費(fèi)用。
（3）人民法院有權(quán)查封、扣押、凍結(jié)、拍賣、變賣被執(zhí)行人應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)部分的財(cái)產(chǎn)。但應(yīng)當(dāng)保留被執(zhí)行人及其所扶養(yǎng)家屬的生活必需品。而《民事訴訟法》第233條規(guī)定人民法院采取本法第二百二十一條、第二百二十二條、第二百二十三條規(guī)定的執(zhí)行措施后，被執(zhí)行人仍不能償還債務(wù)的，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行義務(wù)。債權(quán)人發(fā)現(xiàn)被執(zhí)行人有其他財(cái)產(chǎn)的，可以隨時(shí)請(qǐng)求人民法院執(zhí)行。那么，人民法院依靠特別授權(quán)都無法查明的東西，怎么能讓當(dāng)事人自己去查清呢？難道真要當(dāng)事人拿著法院的判決書去到大街上叫賣嗎？艱難的訴訟道路盡頭等你的將是一紙空文，在程序上正義是實(shí)現(xiàn)了，可當(dāng)事人得到了嗎？
3、頻發(fā)的離婚案件
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們思想的進(jìn)步，現(xiàn)代人快速的生活節(jié)奏也導(dǎo)致了婚姻家庭關(guān)系的高速更新。在我在所里這段時(shí)間，幾乎每個(gè)律師手里都有離婚案件，什么原因呢？以我的能力幾句話也說不清楚，但我對(duì)這些案件進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類，大體有三類：未領(lǐng)取結(jié)婚證（同居）、領(lǐng)證但未共同生活、夫妻生活多年。
（1）同居關(guān)系。《婚姻法》第8條關(guān)于結(jié)婚登記的規(guī)定，是強(qiáng)制性規(guī)范而不是任意性規(guī)范。因此，未登記而以夫妻名義同居生活的，法律不承認(rèn)其關(guān)系，不受法律保護(hù)。（當(dāng)然法律規(guī)定有1994年2月1日前后之分，但目前現(xiàn)實(shí)生活中遇到的大多數(shù)都是1994年后的情況。）對(duì)于解除同居關(guān)系，主要還是涉及兩方面的問題：子女和財(cái)產(chǎn)。對(duì)子女問題，法律明確規(guī)定非婚生子女與婚生子女享有同等的權(quán)利，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院審理未辦結(jié)婚登記而以夫妻名義同居生活案件的若干意見》，在解除同居關(guān)系時(shí)對(duì)待子女的方法和離婚時(shí)所對(duì)應(yīng)的各種情況相同。對(duì)于財(cái)產(chǎn)，又要看是不是有彩禮：若有，彩禮應(yīng)該退還，但數(shù)額較小時(shí)可以不在退還；若沒有彩禮，分清各自所得，不存在共同財(cái)產(chǎn)，但可以比照離婚處理共同財(cái)產(chǎn)的規(guī)定進(jìn)行。
（2）領(lǐng)取結(jié)婚證但未共同生活。根據(jù)《婚姻法》第8條的規(guī)定男女雙方只要親自到婚姻登記機(jī)關(guān)進(jìn)行結(jié)婚登記，領(lǐng)取《結(jié)婚證》，即確立夫妻關(guān)系。結(jié)婚登記，是確立夫妻關(guān)系的唯一的標(biāo)志和法律程序。登記后，不論是否同居，或者是否舉行婚禮，都不影響夫妻關(guān)系的確立。一經(jīng)結(jié)婚登記，就受到國(guó)家法律的承認(rèn)了保護(hù)，一方或雙方都不得自行解除。即使在登記后未同居和未舉辦結(jié)婚儀式的情況下，一方或雙方另行結(jié)婚就會(huì)觸犯刑法。遇到這種情況，一方或雙方要求解除同居關(guān)系的，如果雙方都同意解除，可以到原婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚登記，交回結(jié)婚證，領(lǐng)取離婚證；如果是一方要求解除婚姻關(guān)系而另一方不同意的，則可向人民法院提起離婚訴訟，由人民法院按照《婚姻法》第31條規(guī)定的精神進(jìn)行判決。這時(shí)，一般不存在子女問題；但可能涉及彩禮的返還問題。
（3）夫妻生活多年。這種離婚案件就是最普通意義上的離婚，對(duì)這種情況的處理法律規(guī)定的比較詳細(xì)。最明確的規(guī)定有《婚姻法》第四章和《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國(guó)婚姻法〉若干問題的解釋（二）》，當(dāng)然還有其他法條和司法解釋的相關(guān)規(guī)定。
4、法律文書的寫作
（1）寫作態(tài)度問題。
在學(xué)校里雖然我認(rèn)真學(xué)習(xí)過一學(xué)期的法律文書寫作課程，也練習(xí)過許多文書的寫作，但對(duì)我今天在律師事務(wù)所的工作幾乎沒多少幫助。原因有二：
其一，學(xué)校講授和練習(xí)的法律文書寫作集中于公、檢、法各職能部門的文書類型，雖然對(duì)律師所用文書也有所涉及，但只是帶過而已，似乎沒怎么重視這塊，而且所講內(nèi)容均跟刑事訴訟有關(guān)。也許我們老師認(rèn)為我們最多只能進(jìn)入國(guó)家職能部門，當(dāng)不了律師吧！
第二，法律風(fēng)險(xiǎn)的要求不同。在學(xué)校里看著案例寫文書，當(dāng)然寫的好了得的分?jǐn)?shù)自然高，可幾乎沒怎么考慮法律風(fēng)險(xiǎn)問題，寫錯(cuò)了大不了少得點(diǎn)分?jǐn)?shù)而已，不會(huì)有什么責(zé)任問題。而在所里寫東西就大不一樣了，無論是格式上還是內(nèi)容上都需要慎重下筆。格式體現(xiàn)一位律師的基本素質(zhì)和技能，出現(xiàn)瑕疵將會(huì)導(dǎo)致當(dāng)事人、法官對(duì)律師產(chǎn)生不稱職的影響；內(nèi)容關(guān)乎當(dāng)事人的切身利益，發(fā)生紕漏直接導(dǎo)致當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)利得不到應(yīng)有保障。那就不僅僅是律師的聲譽(yù)問題，而是當(dāng)事人會(huì)不會(huì)追究你法律責(zé)任的問題。
到事務(wù)所后，李老師和楊律師為我提供了大量書寫各種法律文書的機(jī)會(huì)，使我很快學(xué)會(huì)了許多常見法律文書的寫作技巧。就寫作這一點(diǎn)，使我既愛又恨。給我寫作的機(jī)會(huì)是鍛煉我的能力，可每次分到的任務(wù)都不是那么容易完成，甚至我從未見過或是聽過的文書也要試著寫。我總不能說我不會(huì)寫吧，畢竟還在大學(xué)里呆了兩年，不會(huì)寫就不該到這地方來。既然來了就得按要求去做。所以，克服這種不會(huì)寫的心理是非常重要的，只要你努力去做了，結(jié)果總比自己想象的要好。實(shí)踐中我也是這么做的，李老師和楊律師在大體肯定的前提下不忘對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)、對(duì)技巧進(jìn)行點(diǎn)撥，對(duì)我寫作能力的提高起了很大作用。
（2）寫作技能問題。
在律師所提供的各種法律服務(wù)中，書寫法律文書是一項(xiàng)對(duì)律師的法律功底、邏輯思維、文字表達(dá)能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面：
第一，要充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實(shí)，注意加強(qiáng)與當(dāng)事人的交流和溝通，不能自以為是，現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無法預(yù)測(cè)的。當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識(shí)，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來。要是沒有充分表達(dá)，或者錯(cuò)誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。
第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關(guān)于法律文書格式的規(guī)范，律師在書寫時(shí)一定要參照，特別是向各級(jí)人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。切忌律師閉門造車，自創(chuàng)一套，否則不僅會(huì)帶來程序上的麻煩，甚至導(dǎo)致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要注意相應(yīng)得要求，涂改之處一定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)。
第三，在文書內(nèi)容上，一定要以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。律師在進(jìn)行法律文書寫作之前首先應(yīng)該對(duì)可能涉及的法律規(guī)定進(jìn)行確認(rèn)；認(rèn)真研究案件事實(shí)情況，對(duì)涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)。切忌事實(shí)表達(dá)錯(cuò)誤、法律運(yùn)用錯(cuò)誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確，法律邏輯清晰，表達(dá)簡(jiǎn)練流暢。
5、其他問題：
鑒于理解程度和其他原因，還有對(duì)許多問題的看法或感觸等下次我再總結(jié)了，但提綱我大致列一下：
（1）關(guān)于如何很好的接待法律咨詢；
（2）公安機(jī)關(guān)經(jīng)常成為咨詢者意圖起訴對(duì)象的原因；
（3）犯罪低齡化的原因及與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系；
（4）當(dāng)前基層司法機(jī)關(guān)是如何保證程序合法的。
三、后記
在學(xué)校，我是一名勤于思考、善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。
在家里，我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的孩子。
在所里，我是一個(gè)怎樣的人呢？該成為怎樣的人？我思索過，但無法回答。
人生充滿了酸甜苦辣，成功與失敗，歡樂與痛苦。即便如此，每個(gè)人也都應(yīng)該在不同的舞臺(tái)上去盡力展示不同的自我，不論是否有觀眾在喝彩或詛咒。因此，我也強(qiáng)迫自己登上舞臺(tái)，但我并不擅長(zhǎng)歌舞，我努力模仿著，是否是在耍猴戲也不一定，舞者的水平只有觀眾看得最清楚。我不奢望能給觀眾留下美好的回憶，但我期盼自己沒給大家?guī)硗纯嗯c不便。
最后，向你們各位獻(xiàn)上我最美好的祝福：祝大家工作順利，身體健康，天天都有好心情。
律師實(shí)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)2
20_年5月4日，我申請(qǐng)?jiān)谀衬陈蓭熓聞?wù)所實(shí)習(xí)。光陰似箭、日月如梭，實(shí)習(xí)期在忙忙碌碌中度過。在指導(dǎo)老師和律師所精心指導(dǎo)下，經(jīng)過一年腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、埋頭苦干的學(xué)習(xí)，本人深感確實(shí)收獲頗豐。
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)律師及律師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，具體包括：
一、對(duì)律師職業(yè)的認(rèn)識(shí)更深刻。
經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，對(duì)律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會(huì)。律師是維護(hù)權(quán)利的職業(yè)。具體為：1、維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。這是律師最為基本的職責(zé);2、維護(hù)法律正確實(shí)施，維護(hù)社會(huì)公平和正義。這是新《律師法》對(duì)律師的基本要求;3、推動(dòng)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。實(shí)踐證明，律師參與訴訟、仲裁有利于推動(dòng)糾紛解決，有利于配合法院依法查明案件事實(shí)和正確適用法律，公正解決糾紛;4、維護(hù)社會(huì)的公平與正義。律師在維護(hù)社會(huì)公平和正義方面負(fù)有職業(yè)上的責(zé)任。律師是法律專業(yè)人士，而法律的核心是公平和正義。維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)法律正確實(shí)施，維護(hù)社會(huì)公平和正義，這不僅是《律師法》對(duì)律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生涯中，我會(huì)將思想付諸行動(dòng)，忠于事實(shí)，忠于法律。
二、對(duì)律師職業(yè)道德了解更深入。
律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時(shí)，要做到規(guī)范宣傳。律師收費(fèi)過程中，要做到規(guī)范收費(fèi)。案件過程中，應(yīng)當(dāng)保守當(dāng)事人及國(guó)家秘密。辦理案件過程中，要注意處理好法官、檢察官、警察、仲裁員其他法律職業(yè)人員關(guān)系。
三、對(duì)律師執(zhí)業(yè)技能感悟更深刻。
最為根本的就是“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”。一切案件都要以案件客觀事實(shí)和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準(zhǔn)。要以一種“心中永遠(yuǎn)充滿正義，目光不斷往返于事實(shí)和法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對(duì)于案件客觀事實(shí)，一定要注意證據(jù)的收集與運(yùn)用，因?yàn)槭聦?shí)是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上，事實(shí)是靠證據(jù)來證明的。因此，對(duì)證據(jù)的收集、提交、運(yùn)用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對(duì)案件客觀事實(shí)的還原就越有力。對(duì)于案件適用的實(shí)體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對(duì)其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務(wù)必要吃透，對(duì)程序法律問題一定要非常的嫻熟。因?yàn)槌绦蚬菍?shí)體公正的保障。沒有程序，實(shí)體公正則無法啟動(dòng)、無法推進(jìn)。
四、我對(duì)法律職業(yè)和法律人的理解更透徹。
在實(shí)習(xí)中，通過從事具體的律師實(shí)務(wù)，對(duì)法律職業(yè)或者說法律人的理解不斷加深，也越來越體會(huì)到理論與實(shí)踐的差異，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)該特別注意和克服這些差異和沖突，學(xué)會(huì)用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的法務(wù)工作。學(xué)習(xí)法律實(shí)務(wù)，辦理各種案件，與不同的人打交道，在為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的同時(shí)，也豐富了自己的知識(shí)?？慈松賾B(tài)，觀社會(huì)風(fēng)云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會(huì)在發(fā)展，情勢(shì)在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，才能做與時(shí)俱進(jìn)的合格律師。
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)律師的實(shí)務(wù)及案件的流程有了更深刻、更直觀的認(rèn)識(shí)，具體包括：
一、學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫一些力所能及的法律文書，然后請(qǐng)律師審查并給予指導(dǎo)。我們邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對(duì)各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解，也對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯(cuò)誤，所以一遍遍的檢查核對(duì)就在所難免了。由此我們也體會(huì)到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡(jiǎn)單，里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。
二、旁聽案件。對(duì)案件的審理并不像我們想象的那樣充滿了激情的辯論，并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)校活動(dòng)中我們參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問題都省略了，覺得庭審嚴(yán)格但有靈活的一面。
三、還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我們深深體會(huì)到辯護(hù)律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對(duì)律師向被害人、證人取證有很多限制。
四、其他，諸如蓋章，整理案件的資料，復(fù)印材料，送文件等。在一年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們配合所里內(nèi)勤，幫忙做一些力所能及的事情。
五、空閑時(shí)間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，看看他們最后是怎么處理雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。我們最有體會(huì)的是參加了案件的開庭審理，細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。
為加強(qiáng)和鞏固實(shí)習(xí)效果，我做了以下事情：
一、循序漸進(jìn)。實(shí)習(xí)階段一般時(shí)間都較短，不可能面面俱到，還受到此階段收案情況的影響。對(duì)此，我們從整理卷宗，打號(hào)，蓋章，整理案件的資料，復(fù)印材料，送文件等一般雜務(wù)開始，然后通過參加庭審旁聽，填寫與修改法律文書，熟識(shí)程序的全過程。
二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)踐。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節(jié)的地方，這常是我們的疑問。這讓我們深深認(rèn)識(shí)到法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對(duì)此，我們抓住每一次機(jī)會(huì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識(shí)向踐行的轉(zhuǎn)化。
三、階段總結(jié)。隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì)，也許是粗淺的認(rèn)識(shí)，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知，才是真正的收獲。及時(shí)與不同實(shí)習(xí)單位的同學(xué)互通信息、相互交流實(shí)習(xí)心得，及時(shí)分析實(shí)習(xí)中存在的問題，并切實(shí)采取相應(yīng)的措施。
總的來說，在實(shí)習(xí)期間，我深刻地感受到了律師的責(zé)任和壓力。很多法律現(xiàn)象和法律事實(shí)，不是單純依靠法學(xué)理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，個(gè)人是無法克服的，需要整個(gè)法律界以及全社會(huì)為之努力，才可能改變。作為一名律師，既要尊重事實(shí)、也要恰當(dāng)運(yùn)用法律，更重要的是在事實(shí)與法律之間尋求平衡。這不僅需要扎實(shí)的基本功，還需要有駕馭社會(huì)的藝術(shù)。然而，我在以下方面仍需改進(jìn)：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
一年來，通過從事具體的律師業(yè)務(wù)，自己對(duì)法律的理解不斷加深，也越來越體會(huì)到理論與實(shí)踐的差異。一條看似明確的法律規(guī)定，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，問題卻是層出不窮，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，反饋到法律上，往往卻是模棱兩可，而在自己進(jìn)入律師行業(yè)以前對(duì)這種現(xiàn)象可能是既看不見，也想不到，而這正是律師賴以生存的空間。實(shí)習(xí)一年，自認(rèn)為在業(yè)務(wù)上的收獲不是理解了多少法條，學(xué)得了多少技巧，而是明白了終身學(xué)習(xí)能力對(duì)于一個(gè)律師業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力的重要性。以前的學(xué)習(xí)只是給從事律師職業(yè)打了一些基礎(chǔ)，或者說是僅僅為了邁過律師職業(yè)的門檻。社會(huì)飛速發(fā)展，新的情勢(shì)不斷出現(xiàn)，法律持續(xù)更新，現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，根本不存在一勞永逸的學(xué)習(xí)，律師行業(yè)更是如此，沒有自我更新能力的律師注定是要被淘汰的。終身學(xué)習(xí)能力對(duì)一個(gè)律師的生存至關(guān)重要。
2、執(zhí)業(yè)態(tài)度
一年來，跟隨所里各個(gè)律師辦理業(yè)務(wù)，勤奮和認(rèn)真是他們的共同特點(diǎn)，這給我感受很深，我想這是一個(gè)律師應(yīng)有的執(zhí)業(yè)態(tài)度，在這一點(diǎn)上我要檢討自己的惰性和準(zhǔn)備不足，這反映自己對(duì)律師工作的認(rèn)識(shí)和從事律師職業(yè)仍顯準(zhǔn)備不足。律師不僅不是一個(gè)輕松休閑的職業(yè)，而且還是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、需要付出艱辛的工作，獨(dú)立、勤奮和認(rèn)真是一個(gè)律師必須具備的執(zhí)業(yè)態(tài)度。人固有惰性和依賴心理，但為了所從事的職業(yè)和自我實(shí)現(xiàn)，必須克服這種惰性和依賴，以自我實(shí)現(xiàn)成為習(xí)慣，而不是惰性和依賴。
3、人際交往
良好的人際交往能力是一個(gè)優(yōu)秀律師的重要素質(zhì)。自己在人際交往方面存在缺陷，一年實(shí)習(xí)期，這方面并未得到多大改善，緊張、無序、混亂、拘謹(jǐn)?shù)膱?chǎng)面依然如故，這應(yīng)該是缺乏自信的表現(xiàn)。對(duì)此，在以后的執(zhí)業(yè)過程中，自己要盡可能多學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提升自信心，人際交往從日常生活做起，從身邊做起，得體表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實(shí)現(xiàn)自己。
4、執(zhí)業(yè)規(guī)劃
一年來，自己所從事的非訴業(yè)務(wù)更多一些，這幫助我擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，對(duì)律師業(yè)務(wù)也有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。但訴訟業(yè)務(wù)才是律師業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，也是非訴業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，訴訟更能準(zhǔn)確地理解法律，運(yùn)用法律，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，在接下來的執(zhí)業(yè)中，自己應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)訴訟業(yè)務(wù)的鍛煉，主動(dòng)參與訴訟業(yè)務(wù)，以期更全面的發(fā)展。在專業(yè)化方面，自己一年實(shí)習(xí)期從事的業(yè)務(wù)基本屬于民商事領(lǐng)域，在今后的執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)赝卣箤I(yè)面，以擴(kuò)大視野和見識(shí)，但重點(diǎn)仍然應(yīng)當(dāng)放在民商事領(lǐng)域。
經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的人生有了更加清晰的規(guī)劃和追求。想要做一名優(yōu)秀的律師，從成為合格的實(shí)習(xí)律師開始，我一直告誡自己要耐得住清貧和寂寞，要踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，我一直在努力堅(jiān)守自己的信念。我認(rèn)為只有這樣才能將利益和誠信分得清，不為利益而毀掉自己的誠信。
經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)了最根本的律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。我知道要想成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。誠信做人，認(rèn)真做事，忠于事實(shí)，忠于法律，全心全意為當(dāng)事人提供質(zhì)的法律服務(wù)。在我今后的律師職業(yè)生涯中，爭(zhēng)取將每一個(gè)案件做成精品，不求達(dá)到令每一個(gè)當(dāng)事人滿意，但至少要盡力做到無愧我心，無愧我心中對(duì)法律的信仰。
經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，我掌握了最根本的案件處理流程，在協(xié)助指導(dǎo)律師處理具體案件的過程中，不僅學(xué)會(huì)如何起草各種法律文書，還學(xué)會(huì)了如何分析案情。實(shí)習(xí)期間所遇到的好多案件，不是單純依靠法學(xué)理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，是個(gè)人無法克服的，需要整個(gè)法律共同體以及整個(gè)社會(huì)為之傾注心血，才可能改變的。作為一名律師，首先要尊重事實(shí)，其次要恰當(dāng)運(yùn)用法律，更為重要的是要在事實(shí)與法律之間尋求平衡。
經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，我還深刻的認(rèn)識(shí)到，終身學(xué)習(xí)能力對(duì)于一個(gè)律師業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力的重要性。以前的學(xué)習(xí)只是給從事律師職業(yè)打了一些基礎(chǔ)，或者說是僅僅為了邁過律師職業(yè)的門檻。社會(huì)飛速發(fā)展，新的情勢(shì)不斷出現(xiàn)，法律持續(xù)更新，現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，根本不存在一勞永逸的學(xué)習(xí)，律師行業(yè)更是如此，沒有自我更新能力的律師注定是要被淘汰的。要成長(zhǎng)為一名合格執(zhí)業(yè)律師，不僅要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)與之相關(guān)聯(lián)的各學(xué)科知識(shí)。
自學(xué)校在司法警務(wù)專業(yè)開設(shè)《模擬法庭》課程以來，經(jīng)過了調(diào)研、授課、查閱資料和學(xué)習(xí)研究之后，在新的課程的教學(xué)體系和模式上都有了很大的提高和改善，并在上課的過程中能發(fā)現(xiàn)新的問題和經(jīng)過思考、實(shí)踐，準(zhǔn)確的提出在授課過程中存在的問題。模擬法庭教學(xué)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)當(dāng)代法學(xué)教育的要求，它要求學(xué)生必須具備一定的解決實(shí)際問題的能力，這種能力是教科書中學(xué)不到的，雖然在教學(xué)中已經(jīng)創(chuàng)造了案例法、啟發(fā)法、互動(dòng)法等教學(xué)方法，但我國(guó)目前的法學(xué)教學(xué)方法基本上還是單純的“填鴨式”教學(xué)法，因課時(shí)所限，教學(xué)活動(dòng)主要是以教師講授理論知識(shí)為主，忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生缺乏實(shí)際工作能力，導(dǎo)致一些學(xué)生在畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)難以勝任工作。下面就我講授的《模擬法庭》課程為例，闡述我個(gè)人在講授課程中的幾點(diǎn)體會(huì)。
在模擬法庭授課過程中發(fā)現(xiàn)的問題
模擬法庭的概念沒有統(tǒng)一的觀點(diǎn)
什么是模擬法庭？如何定義模擬法庭？它有哪些含義、包括哪些內(nèi)容？這些問題在關(guān)于模擬法庭的概念這一問題上出現(xiàn)了四種觀點(diǎn)，它們分別是：
教學(xué)方法說。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，模擬法庭是“把主體與客體、解決問題與系統(tǒng)學(xué)習(xí)、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)充分地結(jié)合起來，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)精選的典型案例分別擔(dān)任不同的法庭角色，以法庭審判為參照來模擬審判的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用實(shí)體法、程序法、文書制作、辯論技巧以及相關(guān)知識(shí)解決個(gè)案的實(shí)踐能力，是融實(shí)踐、理論與思想于一體的教學(xué)方法”。或者認(rèn)為，“模擬法庭，又名假設(shè)法庭，是指在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，借助一定設(shè)備，模仿法庭審判活動(dòng)的一種實(shí)踐性教學(xué)方法”。
教學(xué)模式說。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，“所謂模擬法庭教學(xué)就是以模擬法院開庭審理的方式，通過學(xué)生親身參與，將課堂中所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐，活學(xué)活用。以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一之教學(xué)目的的教學(xué)模式”。或者認(rèn)為，“模擬法庭是在教師的指導(dǎo)下，精選一些既有利于學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，又有思想教育意義的典型案例，通過學(xué)生獨(dú)立思考、深刻分析、精心準(zhǔn)備，由學(xué)生分別擔(dān)任不同的法庭角色，共同參與案件的模擬審理，將在課堂上學(xué)習(xí)的法學(xué)理論和司法實(shí)踐緊密結(jié)合起來的一種教學(xué)模式”。
教學(xué)活動(dòng)說。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，“模擬法庭，又叫假設(shè)法庭，是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件當(dāng)事人、其他訴訟人等，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，借助一定設(shè)備，模仿法庭審判的一種自主性、實(shí)踐性活動(dòng)”?；蛘哒J(rèn)為，“所謂的模擬法庭，簡(jiǎn)言之就是模擬法庭審判的活動(dòng)。是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法實(shí)踐中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的教學(xué)活動(dòng)”。
動(dòng)態(tài)靜態(tài)統(tǒng)一說。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，“模擬法庭應(yīng)當(dāng)從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一上來理解，即在靜態(tài)上，模擬法庭表現(xiàn)為教學(xué)硬件：在動(dòng)態(tài)上，模擬法庭表現(xiàn)為教學(xué)過程。因此模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下以模擬法院開庭審理的方式，通過學(xué)生親身參與課堂中所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于模擬案件審理的教學(xué)硬件和教學(xué)過程的統(tǒng)一”。
上述四種定義，是《模擬法庭教科書》中對(duì)模擬法庭的概念和含義所做的解釋，是從不同的角度來詮釋模擬法庭，這些專家的定義都對(duì)我們正確理解模擬法庭的含義具有重要的參考價(jià)值。只是學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)比較模糊，不知道該運(yùn)用那種觀點(diǎn)闡述模擬法庭更為接近我們所要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容。
學(xué)生在上模擬法庭課程之前對(duì)刑事、民事和行政案件的第一審程序不是很明確
對(duì)刑事案件、民事案件和行政案件的第一審程序應(yīng)當(dāng)遵守的步驟和方式方法以及法庭布置等問題，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。刑事案件第一審程序，在這里包括公訴案件和自訴案件兩種，我們以公訴案件為例，它的第一審程序是以下四個(gè)階段：對(duì)公訴案件的審查；開庭審判前的準(zhǔn)備；開庭審判；延期審理、中止審理和終止審理。
在刑事案件第一審程序的這四個(gè)階段中，第一階段對(duì)公訴案件的審查和第二階段開庭審判前的準(zhǔn)備以及第四階段延期審理、中止審理和終止審理在我們上課的內(nèi)容中是很難涉及的層面。
第一階段一對(duì)公訴案件的審查，在這一階段根據(jù)刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，人民法院對(duì)公訴案件進(jìn)行審查的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：案件是否屬于本法院管轄；書是否有明確的指控犯罪事實(shí)；是否負(fù)有證人名單；是否負(fù)有證據(jù)目錄；是否附有主要證據(jù)復(fù)印件或者照片。
而人民法院對(duì)刑事案件的審查方法只能是書面審查，所以這一特定性就決定了我們?cè)趯?shí)踐授課過程中有很多的資料是根本接觸不到的，對(duì)一起刑事案件的審理需要一套完整的案卷材料，這樣的第一手資料我們?cè)趯W(xué)校是很難拿到，就導(dǎo)致了學(xué)生在實(shí)習(xí)中很難按照刑事公訴案件的審判程序進(jìn)行下去。
第二階段一開庭審判前的準(zhǔn)備，根據(jù)《刑事訴訟法》第一百五十一條規(guī)定，人民法院決定開庭審判的，應(yīng)當(dāng)做好以下準(zhǔn)備工作：確定合議庭的組成人員；審判公訴案件的合議庭既可以由審判員組成，也可以由審判員和人民陪審員共同組成。基層人民法院、中級(jí)人民法院應(yīng)由3人組成；高級(jí)人民法院、最高人民法院應(yīng)由3人至7人組成；依法向被告人送達(dá)書副本和保證被告人獲得辯護(hù)。人民檢察院的書副本至遲在開庭10日以前送達(dá)被告人；將開庭的時(shí)間、地點(diǎn)在開庭3日以前通知人民檢察院，以便于人民檢察院出庭至遲公訴；傳喚當(dāng)事人，通知辯護(hù)人、法定人、訴訟人、證人、鑒定人和翻譯人員，傳票和通知書至遲在開庭3日以前送達(dá)：人民法院公開審判的案件，應(yīng)當(dāng)在開庭3目前，公告案由、被告人姓名、開庭時(shí)間和地點(diǎn)；在這一階段里，只能由每組學(xué)生按照法定人數(shù)的規(guī)定，以基層人民法院或者中級(jí)人民法院為例來確定合議庭的組成人員，后面的四個(gè)階段只能由教師在理論上給學(xué)生教授清晰，了解開庭前的準(zhǔn)備的具體內(nèi)容。
第四階段一延期審理、中止審理和終止審理，這一階段的內(nèi)容只能作為必須學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容做理論上的講解和闡述，對(duì)于學(xué)生在模擬法庭上的實(shí)踐性來講是不可行的。
民事案件的第一審程序，包括普通程序、簡(jiǎn)易程序和特別程序。我們以民事訴訟程序最基礎(chǔ)的普通程序?yàn)槔?，審判的程序如下?/p>
審理前的準(zhǔn)備工作：送達(dá)狀副本和答辯狀：告知當(dāng)事人訴訟權(quán)利和義務(wù)；告知當(dāng)事人合議庭組成人員；認(rèn)真審核訴訟材料，調(diào)查收集必要的證據(jù)。
開庭審理：在民事案件第一審的普通程序里，首先要先讓學(xué)生明確民事案件的審理與刑事案件的審理在法庭布置上的不同，民事案件審理中原告及原告，被告及被告在法庭上的位置擺放，在審理過程中，尤其是在法庭調(diào)查階段每個(gè)環(huán)節(jié)的順序和當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)，以及最后的評(píng)議和宣判都和刑事案件是不同的，有的學(xué)生在模擬實(shí)習(xí)民事案件的審判之前完全沒有理論上的概念。在第一階段的準(zhǔn)備工作中仍然是有些工作無法落實(shí)到實(shí)習(xí)中，只能以講授的方法來學(xué)習(xí)，例如：送達(dá)狀副本和答辯狀；審核訴訟材料、調(diào)查收集證據(jù)。實(shí)習(xí)的重點(diǎn)也就只能放在第二階段—開庭審理這個(gè)環(huán)節(jié)里了。
行政案件第一審程序，是人民法院對(duì)第一審行政案件所進(jìn)行的從受理至審判的全部過程。其具體過程是：
審理前的準(zhǔn)備：組成合議庭；通知被告應(yīng)訴；審查訴訟文書和證據(jù)材料；決定是否停止被訴具體行政行為的執(zhí)行；核實(shí)法律依據(jù)和決定是否參照規(guī)章。
開庭審理：行政案件的審理中存在的問題和民事案件審理中存在的問題是大同小異的，都是在開庭審理前的準(zhǔn)備階段有些環(huán)節(jié)無法實(shí)踐，只能作為必要的內(nèi)容給學(xué)生講解。
在模擬法庭正式進(jìn)入實(shí)踐階段時(shí)，開庭審理案件過程中出現(xiàn)的問題較多，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
學(xué)生對(duì)各自所扮演的角色入戲的效果欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)模擬法庭的實(shí)習(xí)課程態(tài)度不認(rèn)真，有的同學(xué)怯場(chǎng)、笑場(chǎng)，在開庭審理案件時(shí)被告不像被告，法官不像法官，法警形同虛設(shè)，導(dǎo)致模擬法庭在學(xué)生實(shí)踐的時(shí)候缺乏了嚴(yán)肅性和真實(shí)性，沒有充分體現(xiàn)出法庭的威嚴(yán)。案例的選擇和角色的分派上都存在問題。案例選擇不好、擔(dān)任訴訟角色的學(xué)生不多，參與旁聽的同學(xué)和直接參與案件的同學(xué)都不會(huì)有太大的興趣，會(huì)影響模擬法庭的效果。
對(duì)刑事書、公訴詞、刑事辯護(hù)詞、刑事自訴狀、刑事詞、第一審刑事判決書、民事狀、民事答辯狀、民事訴訟詞、第一審民事判決書、行政狀、行政答辯狀、行政訴訟詞、第一審行政判決書等公文的格式和寫作內(nèi)容很模糊。
從模擬法庭這門課程來講，既然是對(duì)審理案件的實(shí)踐，我認(rèn)為應(yīng)該由學(xué)生自行來撰寫這些在案件審理過程中常用的法律文書，可是這就需要大量的案件的原始材料，以刑事案件書為例：負(fù)責(zé)扮演人民檢察院的檢察院的同學(xué)在撰寫書時(shí)，需要知道下面幾個(gè)方面的內(nèi)容：被告人的身份等基本情況；案由和案件來源；被告人的犯罪事實(shí)；認(rèn)定被告人犯罪的證據(jù)；的理由和法律依據(jù)。
這幾個(gè)方面的情況是需要從公安機(jī)關(guān)移送的全面案卷材料里去獲取的，所以從撰寫書的材料來源上是困難的，教師掌握的案件資料只是最基本的案情，對(duì)刑事書里需要詳細(xì)的材料是有差距的。就導(dǎo)致了負(fù)責(zé)公訴的同學(xué)無法寫出一份合格的、詳細(xì)的刑事書，只能由教師把現(xiàn)成的刑事書拿給學(xué)生使用，這多少造成了學(xué)生的惰性和實(shí)踐課程缺乏實(shí)踐的弊端。其他的法律文書都存在這樣的問題。
在案件審理過程中，忽視了法警值庭、看管和警衛(wèi)的作用。
模擬法庭是一門綜合性的學(xué)科，是在學(xué)生掌握了刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法以及行政法和行政訴訟法、各種法律文書的寫作和法警的基本技能之后，把這些知識(shí)貫穿于其中的課程。在實(shí)踐過程中，大多數(shù)學(xué)生把精力都放在了如何扮演好法官、檢察官、辯護(hù)人等訴訟參與人的方面，但卻忽略了法警在審判中的重要作用，甚至沒有同學(xué)愿意擔(dān)當(dāng)法警，履行法警的職責(zé)。
解決方法
對(duì)于模擬法庭概念的諸多說法的解決方法
在授課的時(shí)候，要把這四種專家的觀點(diǎn)都讓同學(xué)們了解，每種觀點(diǎn)都有自身的道理。在實(shí)際的教學(xué)過程中，我個(gè)人認(rèn)為模擬法庭的含義就是一種教學(xué)活動(dòng)，模擬法庭的內(nèi)容范圍是相當(dāng)廣泛的，在學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人的時(shí)候，每個(gè)角色所涉及的知識(shí)面是不同的，所以，要想真正的把所學(xué)的知識(shí)完全從頭到尾的連貫和融入是一件難度很大的事情，只要在模擬法庭的教學(xué)中能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法官、檢察官、律師、案件當(dāng)事人等各個(gè)人物角色發(fā)揮的作用和法庭審判的程序，就能說這門實(shí)踐課程的目的達(dá)到了，因此，模擬法庭是一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的觀點(diǎn)我認(rèn)為在給學(xué)生的實(shí)際授課過程中更為接近。
針對(duì)學(xué)生在上課之前對(duì)刑事案件、民事案件、行政案件的一審程序不明確問題的解決方法。在進(jìn)行模擬法庭的實(shí)踐課之前，安排足夠課時(shí)的理論課程，對(duì)每種案件的一審程序進(jìn)行詳細(xì)講解，要求學(xué)生刑事案件、民事案件、行政案件在一審過程中程序上的相同和不同之處，同時(shí)也要讓學(xué)生掌握好每種案件的法庭布置。
開庭審理案件中存在問題的對(duì)策
確定、挑選典型的案例。模擬法庭主要是為了幫助學(xué)生掌握程序法，如果過于復(fù)雜，可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生難以控制庭審的局面。所以用于模擬法庭的案例應(yīng)當(dāng)明確、簡(jiǎn)單和典型。同時(shí)，為了讓學(xué)生敢于創(chuàng)新運(yùn)用法律的思維方式，可適當(dāng)?shù)倪x擇一些有一定爭(zhēng)議性、可辯性的案例。比如，在刑事案件中選擇的于文清故意殺人一案，宣判的結(jié)果就是有爭(zhēng)議的。這樣能讓學(xué)生明白法律作為一種理解的知識(shí)，不存在絕對(duì)客觀的確定性和普遍性。模擬法庭不僅要讓學(xué)生明白法律本身是怎樣的，更要讓學(xué)生明白法律是通過怎樣的程序得出了一個(gè)怎樣的結(jié)論。
給學(xué)生分派相應(yīng)的角色。在分派角色時(shí)，本著自愿報(bào)名的原則，讓學(xué)生自己先根據(jù)自己能力的判斷申請(qǐng)相應(yīng)的角色，老師再依據(jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)情況來確定最終的人選。要特別注意審判長(zhǎng)角色的選任，因?yàn)檫@是法庭開庭程序的主持者，對(duì)整個(gè)模擬法庭的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用，一般要選擇專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、心理素質(zhì)穩(wěn)定、有較強(qiáng)判斷能力和控場(chǎng)能力的學(xué)生擔(dān)任。
一個(gè)班的學(xué)生在進(jìn)行模擬法庭的審判活動(dòng)時(shí)，不可能每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)扮演每一個(gè)角色，這就要對(duì)模擬法庭的案件和角色進(jìn)行分配。可以把一個(gè)班分成三個(gè)組，然后，再對(duì)不同的案件互換角色。例如，在刑事案件中扮演公訴人的可以在民事案件中扮演審判長(zhǎng)。這樣就能保證每位同學(xué)都能參與案件的審判。
庭審材料、訴訟文書的準(zhǔn)備。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，按要求應(yīng)該由學(xué)生自己準(zhǔn)備撰寫相應(yīng)的訴訟文書，如書、公訴詞、證據(jù)目錄和說明、辯護(hù)詞、詞等。但由于資料的不可取性和來源的匱乏，所以只能由指導(dǎo)教師準(zhǔn)擺好現(xiàn)成的訴訟文書。例如，扮演檢察官的同學(xué)在法庭調(diào)查階段宣讀的書、在法庭調(diào)查階段的公訴詞等等。雖然使用的是現(xiàn)成的訴訟文書，但是這些文書的格式和內(nèi)容還是要求學(xué)生熟練掌握的。
對(duì)法警在庭審過程中的作用要重視。法警在法庭審判中的作用是不言而喻的，刑事案件審判中的押解、看管、警衛(wèi)、值庭、維護(hù)庭審秩序，以及對(duì)突發(fā)事件的處置都離不開法警。民事案件、行政案件審判中的執(zhí)行傳帶、傳喚、拘傳、拘留、參與訴訟保全財(cái)產(chǎn)的查封、凍結(jié)活動(dòng)，也都離不開法警。所以，在進(jìn)行模擬法庭實(shí)踐之前，對(duì)學(xué)生要明確地指出法警在庭審中的重要性，并在實(shí)習(xí)的過程中對(duì)扮演法警的同學(xué)嚴(yán)加要求，在合適的案例和庭審過程的最佳時(shí)機(jī)安排一些突發(fā)事件來考驗(yàn)法警的警惕性和應(yīng)變能力，以提高同學(xué)們對(duì)法警在庭審過程中重要作用的認(rèn)知。
庭后總結(jié)與評(píng)價(jià)。作好庭后總結(jié)與評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)體能力和素質(zhì)改善和提高的重要方面，建立一個(gè)真實(shí)反映學(xué)生能力的評(píng)價(jià)體系，也是模擬法庭作為一門實(shí)踐課需要解決的一個(gè)重要問題。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)主要包括：程序是否合法，操作是否規(guī)范；語言表達(dá)是否流暢、精彩；臨場(chǎng)應(yīng)變能力如何；
律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業(yè)運(yùn)作的歸則，理解法官裁判風(fēng)格，體會(huì)客戶真正需求。同時(shí)，思想上還要注意遵守執(zhí)業(yè)操守，保護(hù)好律所和律師自身利益。如果要很好平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，需要律師將具體的工作逐步提煉為工作的指導(dǎo)思想，并貫徹到工作中去。這樣，有了思想作為指導(dǎo)，律師才能逐步形成成熟、穩(wěn)健的執(zhí)業(yè)風(fēng)格。
律師僅有思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要特別注重實(shí)務(wù)操作。
律師實(shí)務(wù)操作應(yīng)是多方面的，但本人想結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷，淺談兩個(gè)方面。
一、 案源
有人認(rèn)為實(shí)習(xí)律師當(dāng)務(wù)之急是學(xué)會(huì)案件實(shí)務(wù)基本操作，有沒有案源關(guān)系不大。實(shí)習(xí)時(shí)要盡快學(xué)會(huì)實(shí)務(wù)操作無可厚非，但對(duì)待案源的態(tài)度，本人不敢茍同。實(shí)習(xí)是為一年后執(zhí)業(yè)作準(zhǔn)備的，如果不從實(shí)習(xí)階段就開拓案源，那么等到執(zhí)業(yè)以后再去開拓，就會(huì)像有的律師一樣，執(zhí)業(yè)都一兩年了，還沒什么案子，沒什么事可做。那就未免太晚矣！其實(shí)自己細(xì)想一下也知道，案源是律師執(zhí)業(yè)的第一步，沒有案子，還怎么做案子？所以說實(shí)習(xí)階段就開拓案源是十分必要的也是十分重要的！既然如此，那么怎么開拓案源呢？
我想主要應(yīng)從以下兩方面著手：
（一） 宣傳自己，讓客戶了解自己。把自己的個(gè)人情況放到律所網(wǎng)站上，制作個(gè)人網(wǎng)頁，參加網(wǎng)上法制評(píng)論等。
（二） 培養(yǎng)社會(huì)關(guān)系
1． 培養(yǎng)與公檢法司各機(jī)關(guān)的關(guān)系
（1）通過隨律師一起辦案認(rèn)識(shí)各機(jī)關(guān)人員，了解他們，向他們虛心請(qǐng)教一些辦案問題，與他們進(jìn)行良好的溝通，給他們留下深刻地印象。
（2）通過自己?jiǎn)为?dú)去辦律師交辦的案子，認(rèn)識(shí)各機(jī)關(guān)人員。去辦案見面時(shí)要有禮有節(jié)，給人留下良好地第一印象，這樣第二次去就會(huì)記得起你。如此“一回生二回熟”，彼此就認(rèn)識(shí)了，以后要辦類似的案子就方便多了。
（3）通過親戚朋友認(rèn)識(shí)公檢法司各機(jī)關(guān)人員，并保持良好關(guān)系。
2．培養(yǎng)與各企業(yè)的關(guān)系
（1）通過親朋好友認(rèn)識(shí)企業(yè)管理人員，與他們溝通，保持聯(lián)絡(luò)，為一年后打下案源基礎(chǔ)。
（2）通過老鄉(xiāng)關(guān)系認(rèn)識(shí)了解一批企業(yè)，為今后執(zhí)業(yè)，進(jìn)一步開拓案源和市場(chǎng)。
3．培養(yǎng)社會(huì)其他各行各業(yè)人員的社會(huì)關(guān)系，包括同事關(guān)系。
二、執(zhí)業(yè)技巧實(shí)習(xí)
執(zhí)業(yè)技巧應(yīng)是多種多樣的，但兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我感受最深的，莫過于律師的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)技巧和如何準(zhǔn)備立案。
（一） 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)技巧
每個(gè)律所都有自己的規(guī)定，但國(guó)家物價(jià)部門和律師協(xié)會(huì)又有些不同規(guī)定，這其中有些重合和交叉，這些怎么處理。這是一般情況。還有特殊情況的，比如疑難復(fù)雜案件怎么收費(fèi)？到底可收多少費(fèi)用要心里明白。實(shí)習(xí)一個(gè)月還沒搞明白，而且自己對(duì)此還沒予以足夠重視。用主任的話說“吃飯家伙還沒掌握好”。自從主任前幾天的一次談話，才使我醍醐灌頂。的確，自己連入行之門都搞不清楚，談何入行？一般案件按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，根據(jù)省律師協(xié)會(huì)文件確定的疑難復(fù)雜案件可以在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1-5倍內(nèi)收費(fèi)。對(duì)一些個(gè)人當(dāng)事人確實(shí)經(jīng)濟(jì)有困難，也可在當(dāng)事人提交申請(qǐng)減交后，經(jīng)主任批準(zhǔn)略收低些。
（二） 如何準(zhǔn)備立案
1． 了解案情，傾聽當(dāng)事人陳述，與當(dāng)事人良好溝通。
深刻理會(huì)當(dāng)事人真正意圖，合理分析案情，告知當(dāng)事人成功的可能性和注意事項(xiàng)，讓當(dāng)事人心中有底又有信心，但不要打保票，把話說死了。
2． 寫律師法律文書
（1） 寫起訴狀
a民事起訴狀
在全面了解案情的基礎(chǔ)上寫好起訴狀。這寫起訴狀需要先有個(gè)初稿，再細(xì)化修改，“文章是改出來的”，起訴狀也不例外，但一般改兩次就差不多了。文字上要言簡(jiǎn)意賅，格式上符合文書要求。一般起訴狀文書不要超過兩張紙，因?yàn)椴皇敲總€(gè)法官都有這么耐心和細(xì)心的，所以力求意盡的前提下求簡(jiǎn)。
b刑事自訴狀
多看律所律師往年訴訟的典型文書，然后結(jié)合案情自己寫。
c行政起訴狀
律所行政案較少，自己可看些法律文書方面的書。
（2） 辯護(hù)詞實(shí)習(xí)
要學(xué)寫辯護(hù)詞，就要看律師典型的刑事辯護(hù)詞，作為參考多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，不懂就問。
（3） 詞
要多看詞，再結(jié)合律師交辦的案子自己寫，寫完后經(jīng)律師看后有哪些不足，自己再改，體會(huì)一下自己為什么這些沒有注意。
3． 案件表。
依表順序裝訂，要記住。通過辦案多次裝訂來掌握，按當(dāng)事人人數(shù)制作副本。
4． 去法院立案。
律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業(yè)運(yùn)作的歸則，理解法官裁判風(fēng)格，體會(huì)客戶真正需求。同時(shí)，思想上還要注意遵守執(zhí)業(yè)操守，保護(hù)好律所和律師自身利益。如果要很好平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，需要律師將具體的工作逐步提煉為工作的指導(dǎo)思想，并貫徹到工作中去。這樣，有了思想作為指導(dǎo)，律師才能逐步形成成熟、穩(wěn)健的執(zhí)業(yè)風(fēng)格。
律師僅有思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要特別注重實(shí)務(wù)操作。
律師實(shí)務(wù)操作應(yīng)是多方面的，但本人想結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷，淺談兩個(gè)方面。
一、 案源
有人認(rèn)為實(shí)習(xí)律師當(dāng)務(wù)之急是學(xué)會(huì)案件實(shí)務(wù)基本操作，有沒有案源關(guān)系不大。實(shí)習(xí)時(shí)要盡快學(xué)會(huì)實(shí)務(wù)操作無可厚非，但對(duì)待案源的態(tài)度，本人不敢茍同。實(shí)習(xí)是為一年后執(zhí)業(yè)作準(zhǔn)備的，如果不從實(shí)習(xí)階段就開拓案源，那么等到執(zhí)業(yè)以后再去開拓，就會(huì)像有的律師一樣，執(zhí)業(yè)都一兩年了，還沒什么案子，沒什么事可做。那就未免太晚矣！其實(shí)自己細(xì)想一下也知道，案源是律師執(zhí)業(yè)的第一步，沒有案子，還怎么做案子？所以說實(shí)習(xí)階段就開拓案源是十分必要的也是十分重要的！既然如此，那么怎么開拓案源呢？
我想主要應(yīng)從以下兩方面著手：
（一） 宣傳自己，讓客戶了解自己。把自己的個(gè)人情況放到律所網(wǎng)站上，制作個(gè)人網(wǎng)頁，參加網(wǎng)上法制評(píng)論等。
（二） 培養(yǎng)社會(huì)關(guān)系
1． 培養(yǎng)與公檢法司各機(jī)關(guān)的關(guān)系
（1）通過隨律師一起辦案認(rèn)識(shí)各機(jī)關(guān)人員，了解他們，向他們虛心請(qǐng)教一些辦案問題，與他們進(jìn)行良好的溝通，給他們留下深刻地印象。
（2）通過自己?jiǎn)为?dú)去辦律師交辦的案子，認(rèn)識(shí)各機(jī)關(guān)人員。去辦案見面時(shí)要有禮有節(jié)，給人留下良好地第一印象，這樣第二次去就會(huì)記得起你。如此“一回生二回熟”，彼此就認(rèn)識(shí)了，以后要辦類似的案子就方便多了。
（3）通過親戚朋友認(rèn)識(shí)公檢法司各機(jī)關(guān)人員，并保持良好關(guān)系。
2．培養(yǎng)與各企業(yè)的關(guān)系
（1）通過親朋好友認(rèn)識(shí)企業(yè)管理人員，與他們溝通，保持聯(lián)絡(luò)，為一年后打下案源基礎(chǔ)。
（2）通過老鄉(xiāng)關(guān)系認(rèn)識(shí)了解一批企業(yè)，為今后執(zhí)業(yè)，進(jìn)一步開拓案源和市場(chǎng)。
3．培養(yǎng)社會(huì)其他各行各業(yè)人員的社會(huì)關(guān)系，包括同事關(guān)系。
二、執(zhí)業(yè)技巧
執(zhí)業(yè)技巧應(yīng)是多種多樣的，但兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我感受最深的，莫過于律師的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)技巧和如何準(zhǔn)備立案。
（一） 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)技巧
每個(gè)律所都有自己的規(guī)定，但國(guó)家物價(jià)部門和律師協(xié)會(huì)又有些不同規(guī)定，這其中有些重合和交叉，這些怎么處理。這是一般情況。還有特殊情況的，比如疑難復(fù)雜案件怎么收費(fèi)？到底可收多少費(fèi)用要心里明白。實(shí)習(xí)一個(gè)月還沒搞明白，而且自己對(duì)此還沒予以足夠重視。用主任的話說“吃飯家伙還沒掌握好”。自從主任前幾天的一次談話，才使我醍醐灌頂。的確，自己連入行之門都搞不清楚，談何入行？一般案件按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，根據(jù)省律師協(xié)會(huì)文件確定的疑難復(fù)雜案件可以在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1-5倍內(nèi)收費(fèi)。對(duì)一些個(gè)人當(dāng)事人確實(shí)經(jīng)濟(jì)有困難，也可在當(dāng)事人提交申請(qǐng)減交后，經(jīng)主任批準(zhǔn)略收低些。
（二） 如何準(zhǔn)備立案
1． 了解案情，傾聽當(dāng)事人陳述，與當(dāng)事人良好溝通，深刻理會(huì)當(dāng)事人真正意圖，合理分析案情，告知當(dāng)事人成功的可能性和注意事項(xiàng)，讓當(dāng)事人心中有底又有信心，但不要打保票，把話說死了。
2． 寫律師法律文書
（1） 寫狀
a民事狀
在全面了解案情的基礎(chǔ)上寫好狀。這寫狀需要先有個(gè)初稿，再細(xì)化修改，“文章是改出來的”，狀也不例外，但一般改兩次就差不多了。文字上要言簡(jiǎn)意賅，格式上符合文書要求。一般狀文書不要超過兩張紙，因?yàn)椴皇敲總€(gè)法官都有這么耐心和細(xì)心的，所以力求意盡的前提下求簡(jiǎn)。
b刑事自訴狀
多看律所律師往年訴訟的典型文書，然后結(jié)合案情自己寫。
c行政狀
律所行政案較少，自己可看些法律文書方面的書。
（2） 辯護(hù)詞
要學(xué)寫辯護(hù)詞，就要看律師典型的刑事辯護(hù)詞，作為參考多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，不懂就問。
（3） 詞
要多看詞，再結(jié)合律師交辦的案子自己寫，寫完后經(jīng)律師看后有哪些不足，自己再改，體會(huì)一下自己為什么這些沒有注意。
3． 案件表。
依表順序裝訂，要記住。通過辦案多次裝訂來掌握，按當(dāng)事人人數(shù)制作副本。
4． 去法院立案。
因?yàn)槲疫€沒有執(zhí)業(yè)就開始了執(zhí)業(yè)律師的生活狀況了。所里面沒有給案子的義務(wù)，自己給自己找生活費(fèi)。因此，剛剛開始的兩個(gè)月，我閑得發(fā)慌，不知道何去何從，當(dāng)初以為考過司法考試，做了律師就有好日子的天真想法被現(xiàn)實(shí)無情的撕碎。后來我就翻閱《中國(guó)律師》雜志和《人民法院報(bào)》，《中國(guó)律師》只有舊的贈(zèng)閱的，看了覺得還是大有收獲，對(duì)律師行業(yè)和其他律師的辦案心得都學(xué)習(xí)了一些。而《人民法院報(bào)》就是每天必看的了?？此梢灾篮芏喟咐?，遇到有用的文章，就抄下題目，然后回家后就到《人民法院報(bào)》的網(wǎng)站去搜索下載，然后整理一下，以便日后參考。對(duì)此，我看到其他上了年紀(jì)的律師，還是用剪報(bào)的方式去做這個(gè)積累，讓我又看到了希望。中國(guó)太多律師需要淘汰了，我們才是未來的希望。
開始我也常常翻閱所里面的結(jié)案的卷宗，看看其他律師如何選擇角度入手，如何寫文書。這也會(huì)慢慢的得到提高的。
二、工作方面在日常工作中，要做到“手勤嘴勤耳勤腦勤”，
手勤，就是要勤接電話，要勤斟茶遞水，很多當(dāng)事人害怕來律師所直面律師（有些是怕進(jìn)律師門就要收錢，有些是因?yàn)殡x婚等隱私問題不好意思等等），所以打電話咨詢，此時(shí)就要問對(duì)方貴姓，并留下對(duì)方的電話，并報(bào)自己的是xx律師。最后讓對(duì)方來所里跟自己詳細(xì)面談一下。掛了電話后，緊接著在隨身的記事本上將該當(dāng)事人的簡(jiǎn)單情況記錄下來，并在自己手機(jī)里記下對(duì)方的電話，如果是姓李的先生問借款的法律問題，就在手機(jī)記錄“李生借貸糾”。平時(shí)閑著沒有事情，翻到該電腦時(shí)，會(huì)想起這個(gè)人這件事，認(rèn)為需要回訪時(shí)，就打電話以一種關(guān)心的口吻去詢問對(duì)方那事情現(xiàn)在進(jìn)展如何了？此時(shí)，如果看到有希望，就讓他到所里面來，親自面談一下。這樣，這個(gè)當(dāng)事人來了之后，自然就會(huì)找我了。當(dāng)然了，我們所是個(gè)典型的小律師所，電話來了，一般都是內(nèi)勤接了轉(zhuǎn)，其他律師很少主動(dòng)接的。而其他的律師所，有的有專門的人接待和接電話的，那就另當(dāng)別論。手勤除了接電話勤外，還有就是要勤記錄工作心得和工作安排。
嘴勤，就是嘴要甜，對(duì)誰都要甜。俗話說，惡漢不打笑臉人。嘴甜還是有很多好處的。有什么問題不懂的，想問其他律師，可以先給對(duì)方戴個(gè)高帽，然后再問，如“李律師，最近看你好忙啊，有個(gè)問題想請(qǐng)教一下你，占用你幾分鐘。”對(duì)于實(shí)習(xí)律師的虛心請(qǐng)教，一般都不會(huì)拒絕了。當(dāng)然，千萬不要在人家真的很忙的時(shí)候問問題了。問的問題，除了具體的案例的法律問題，還注意問一些經(jīng)驗(yàn)的問題。當(dāng)然這類問題就要問的具體些。例如“一審做原告時(shí)應(yīng)該如何入手分析案子？做被告時(shí)又如何切入？二審時(shí)又如何？”對(duì)此，我得到一些經(jīng)驗(yàn)，“一審原告要先有法律事實(shí)確定法律關(guān)系是什么？找到關(guān)鍵點(diǎn)？確定訴訟策略后指導(dǎo)當(dāng)事人準(zhǔn)備證據(jù)。”“訴狀要簡(jiǎn)單，給自己留空間，免得讓對(duì)方看出自己的思路。”“二審被上訴方宜守不宜攻?！薄爱?dāng)事人出庭的，準(zhǔn)備質(zhì)證意見，告訴當(dāng)事人如何應(yīng)答。”等等。
嘴勤還包括，接待當(dāng)事人的時(shí)候要善于引導(dǎo)式提問事情的關(guān)鍵地方。但是不要說的太多，要先耐心聽完當(dāng)事人的話后，再簡(jiǎn)練的將對(duì)方的意思總結(jié)出來，復(fù)述一遍，然后問，你的意思是不是這樣？當(dāng)事人就會(huì)給你指出那個(gè)地方與他說的不太一樣。這樣子，你對(duì)整個(gè)案件的事實(shí)情況就有個(gè)初步了解了，腦子就開始對(duì)號(hào)入座了，該事實(shí)應(yīng)該屬于何種法律關(guān)系，應(yīng)該如何以跟當(dāng)事人說自己的觀點(diǎn)。此時(shí)首先要寬慰對(duì)方，尤其是交通事故、離婚等案件，先安撫一下當(dāng)事人受傷的心。說話不要為了賣弄法律而說難懂的東西，而是講一些對(duì)方聽的懂的話。同時(shí)，也不要全部說完，要做到“話到嘴邊留三分，不可全拋一片心”。因?yàn)楹芏喈?dāng)事人也知道貨比三家的道理，會(huì)問幾個(gè)律師的。所以說話要體現(xiàn)真誠的態(tài)度和專業(yè)的精神，又不能交底，否則他就認(rèn)為你的料就這么多了。很多當(dāng)事人都直接問“我這個(gè)官司能否打？是否贏？”此時(shí)，應(yīng)對(duì)的開場(chǎng)白一般可以這么說“對(duì)于你的這個(gè)問題，從法律的角度看，有幾個(gè)可能性的后果……”其實(shí)觀點(diǎn)是你自己的，但是你要說是“從法律的角度看”，而不要說“我認(rèn)為”，否則說錯(cuò)了，會(huì)引來很多不必要的麻煩。既避免了直接回答“贏或輸”的問題，又給自己留下余地。當(dāng)事人一般不具備專業(yè)知識(shí)，說話比較沒有條理，所以引導(dǎo)當(dāng)事人的時(shí)候，要注意捕捉關(guān)鍵的問題。如，什么時(shí)候發(fā)生的？什么人經(jīng)手？地點(diǎn)？有沒有留下書面協(xié)議？等等。說話要注意節(jié)奏，不要太快，以免讓當(dāng)事人聽不清楚，認(rèn)為這個(gè)律師性急，辦不了事。第一印象一定要建立一種可信賴的形象。
耳勤，就是要多聽其他律師如何跟當(dāng)事人交談的，學(xué)習(xí)他們的談話技巧。在這方面，不得不承認(rèn)“姜還是老的辣”的真理。尤其是在談到收費(fèi)的時(shí)候，就像是足球的臨門一腳，很關(guān)鍵，很需要藝術(shù)。如寫個(gè)訴狀，可以開個(gè)500元，對(duì)方多半討價(jià)還價(jià)300行不行？那可以這么說，300也行，但是你這個(gè)案子比較復(fù)雜，你以后肯定還來咨詢，到時(shí)又花費(fèi)我的時(shí)間，還要收你的咨詢費(fèi)。如果是500元，以后就免了咨詢費(fèi)。也可以根據(jù)實(shí)際復(fù)雜與否來確定談價(jià)錢的技巧，如案情需復(fù)印的材料較多，就可以說光復(fù)印費(fèi)都要幾十一百塊了，能少我肯定少了。對(duì)于一些一眼看出必定是肯定需要請(qǐng)律師的當(dāng)事人，就不要輕易讓步降價(jià)，否則可能反而適得其反。對(duì)于一些猶豫不決的，就要給對(duì)方留下一個(gè)好印象，可以說，這樣吧，你的問題我也可以給你解答了，你可以再考慮一下是否打官司。但是不要考慮太久，否則錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)，打官司的意義就徹底沒有了。 〖1〗
腦勤，就是要多動(dòng)腦子，看書讀報(bào)，聽別人的話，思考一下為什么這樣？如果自己做如何做？
工作包里隨時(shí)準(zhǔn)備一些紙張和記事本，如果在外面接到法院電話，要雙方到法院調(diào)解，則要制定好談判策略和心理底線價(jià)，并教當(dāng)事人如何說，讓當(dāng)事人少說，跟當(dāng)事人分析對(duì)方的情況，并帶相關(guān)的材料去法院。
到法庭，最好提前半個(gè)小時(shí)等候在審判庭外，避免書記員到了開始準(zhǔn)備開庭時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有來人，以為是缺席了。有時(shí)候，當(dāng)事人有事趕不來，律師又不及時(shí)到庭，就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，所以開庭是不能忘的。要在掛歷上，開庭的那個(gè)日期做個(gè)記號(hào)。開庭前一天還要記住提醒當(dāng)事人準(zhǔn)備好第二天需要帶的材料，尤其是原件和身份證等（我是不收當(dāng)事人原件的，只是復(fù)印一份就當(dāng)即交還，避免弄丟了原件，后果很嚴(yán)重）。
一般律師會(huì)經(jīng)常遇到幾類案子：交通事故、民間借貸、離婚、勞資糾紛、合同糾紛、繼承、醫(yī)療事故等。所以實(shí)習(xí)時(shí)候有空，要多看多學(xué)習(xí)這幾類案的案例。其中工傷如何仲裁、鑒定也是經(jīng)常遇到的問題。婚姻法的幾個(gè)修改案的時(shí)間以及二個(gè)解釋的內(nèi)容要熟記。因?yàn)榛橐龊芏嗍菑?0年代初同居，然后到XX年才辦理結(jié)婚證，現(xiàn)在又離婚的，跨越了幾個(gè)階段?；橐龇▽?duì)此都有不同的規(guī)定。
三、交際、開拓方面律師很看重門面工程。
穿的莊重點(diǎn)，名牌點(diǎn)，專業(yè)的形象會(huì)幫助你向成功邁近一些。名片要隨身攜帶多一些。在派發(fā)給剛認(rèn)識(shí)的人時(shí)，一定不要說“有什么問題可以找我”之類的話，要說“隨時(shí)免費(fèi)咨詢”。因?yàn)橹袊?guó)自古以來就是“屈死不告狀”的，普通民眾最怕沾上官司的麻煩事。你跟他說“有什么問題可以找我”，就讓對(duì)方覺得他會(huì)有官司纏身似的，讓他覺得不爽。他第一反應(yīng)就是“最好沒有事找你。”這是我的親身經(jīng)歷，曾經(jīng)有過3個(gè)人當(dāng)著我的面說這句話。后來我換了個(gè)說法，對(duì)方就很愉快的收下了名片。如果你加上一句“你那天買別墅、寶馬了，我可以給你一些咨詢，會(huì)有用的?！睂?duì)方聽了這樣戴高帽的話，自然很受用，對(duì)你的人也有了好感。其實(shí)，律師和醫(yī)師一樣，誰都很難說一輩子不需要，但是都盡量的避免需要。
平時(shí)，要多跟同學(xué)、校友聯(lián)系，尤其是同一區(qū)域的人，要多多聯(lián)系，讓大家都知道你做了律師，你的手機(jī)要隨時(shí)都打的通。
平時(shí)，一有機(jī)會(huì)就認(rèn)識(shí)多一些各機(jī)關(guān)的人員，認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，擴(kuò)大自己的人脈。所以有飯局要多參加，多派卡片。所以煙可以不抽，沒人逼你抽，但是要學(xué)會(huì)喝酒，學(xué)會(huì)如何敬酒，如何說敬酒的話語，如何推酒。一般的，敬酒時(shí)誰都說身體健康，這是萬金油式的話，不會(huì)錯(cuò)。敬酒只要敬主要的幾個(gè)就行了，不必全部敬。要是不想喝酒了，就一般說，實(shí)在不好意思，我明天早上還要開庭。這樣既可以少喝一些，又給人一種你業(yè)務(wù)繁忙的形象。一般的，律師出去吃飯，往往都不會(huì)是主角，哪怕買單的是你，也不會(huì)是主角，所以喝酒后不要說太多話，說話也不要說真話，要說廢話。避免讓其他人覺得這個(gè)律師口風(fēng)不緊。
做律師，還要學(xué)會(huì)在酒吧里如何喝酒。一般的，玩色盅的規(guī)矩是肯定要學(xué)會(huì)的，至于手勢(shì)是喝半杯，什么是一杯，報(bào)數(shù)的手勢(shì)等等，都要學(xué)會(huì)記得，才讓別人不敢小看。玩色盅的技巧，需要虛虛實(shí)實(shí)的報(bào)，不能讓別人抓住規(guī)律，否則會(huì)被認(rèn)為口渴想喝酒。^_^不想喝酒了，就退出一邊，跟一些人攀談一下，稍稍加深印象。在酒吧里，人多眼雜，一般的，稱呼對(duì)方就稱xx哥，或者“老板”，尤其是領(lǐng)導(dǎo)，不必要直呼“李局長(zhǎng)”“張校長(zhǎng)”。