時間：2022-12-25 13:00:53
導語：在少年宮建設匯報材料的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
學校文化是學校的核心競爭力，是學校發(fā)展的靈魂，是學校持續(xù)發(fā)展的動力。學校文化具有廣泛和長遠的影響力，不僅影響師生個人的一生，而且波及到家庭、社區(qū)，對和諧社會的構建具有良好的促進作用。我校深入貫徹落實上級有關文件指示精神，充分發(fā)揮學校文化在推進師生成長中的引領作用，全面貫徹國家教育方針，大力實施素質教育，有力的促進了教育質量的進一步提高。下面就我校在學校文化建設方面的工作匯報如下：
一、把精神文化作為學校文化建設的核心，堅持“以人為本”的辦學理念，打造“師生和諧發(fā)展、相互促進、共同成長”的學習樂園。
1、校長的“以人為本”的辦學理念和教育思想被廣大教職工接受，并付諸行動。校長們帶頭認真學習全國教育工作會議精神暨《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，寫有學習筆記、心得體會，注重提高政治思想敏銳性和端正辦學方向。
學校文化是學校發(fā)展的靈魂和不竭動力，學校文化的方方面面無不包含于我校核心價值觀“有心、用心、熱心、癡心善待每一天”之中。“有心、用心、熱心、癡心”四心之間既是逐層遞進，也是相輔相成，“有心”是基礎，“用心”是態(tài)度，“熱心”是提升，“癡心”是境界，全體師生領略學校文化魅力、接受學校文化熏陶，進而達到忘我工作、忘我學習、身心和諧的目標；老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，“善待每一天”則表明了我校全體師生小處著手，踏踏實實做好每一件事、善待每一天，打造快樂幸福的人生，去實現自己的更高層次的人生價值，這與校訓“誠實做人、踏實做事” 和校門口的學校寄語：“用心善待每一天善待每一個人和每一件事，善待每一堂課和每一份精彩，用心給自己和未來架起一座美麗的橋”的相一致。我校的辦學目標是“創(chuàng)規(guī)范加特色學校、育合格加特長學生”；培養(yǎng)目標是“學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新，嘗試成功”；辦學特色是“美麗校園、人文校園、和諧校園”；育人目標是“造就終身發(fā)展之生命主體”無不折射出學校核心價值觀的豐富內涵。“進了蘆小門，就是蘆小人”，在蘆湖學區(qū)中心小學這個溫馨、和諧的大家庭里，師生人人自主發(fā)展，人人得以發(fā)展。校長們以身作則，身教勝于言教，帶頭示范做好干部、教師們的表率；在干部會、全體教工會上，時常強調、提及學校的核心價值觀，把學校核心價值觀根植于教師的思想之中。干部們以身作則，團結協(xié)作，加強學習，厲行“今日事今日畢，明日事今日始”的工作作風，為和諧校園建設奠定了基礎。“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”，學校的核心價值觀已經被全體教職工認同，并落實到日常工作學習之中。
2、學校重視“三風”建設，打造“民主、和諧”的人文校園。去年年底，我校在原來的“三風一訓”的基礎上與時俱進，經過校委會全體成員的反復推敲，接受廣大教職工的意見和建議，形成了學校新的“三風一訓”。校風是“厚德博學和諧 務實”，教風是“敬業(yè) 愛生 求實 創(chuàng)新”，學風是“樂學善思 合作 探究”，校訓是“誠實做人，踏實做事”。進入教學樓的大廳內首先映入眼簾的就是懸掛著“三風一訓”的巨幅匾，每天都在影響著師生自覺把“三風一訓”內化到工作學習之中；為增進師生對“三風一訓”的記憶和內化，學校組織了教工“三風一訓”默寫比賽、學生“我與學風”演講比賽；每天早上，各班合唱班歌、校歌，煥發(fā)學生努力學習的熱情，增強班集體凝聚力和自豪感。
3、學校在規(guī)范制度管理的同時，努力解決教工實際問題和后顧之憂，學校管理體現人性化，為教師生日點歌，使大家感受到學校大家庭的溫暖。教職工的紅白大事、生活困難、重大疾病以及困難學生，學校主要領導都必到場慰問關懷。2007年9月，46歲的孫慧銘老師身患絕癥，自身承擔不起高昂的醫(yī)藥費，學校主要領導多次親臨醫(yī)院探望病情，并幫助解決治病資金不足問題，我校“愛心基金會”向全校教職工發(fā)起了“讓生命繼續(xù)”愛心捐助活動，全校教職工紛紛伸出援助之手，捐款累計達一萬余元 。孫老師去世后，學校也多次到其家中探望，盡全力解決實際困難。這份關愛，慰藉了教師遺屬，感召了全校師生，溫暖了整個社會。一份關愛就是一份希望，一份關愛就是一份和諧的因子。目前，我校干部之間的理解信任、合作互助，為學校整體和諧發(fā)展奠定了良好的基礎。中層之間講團結，干群之間講理解，工作管理講人文，我校干群關系和諧，師生關系融洽，一年兩次的干部測評滿意率均達100%。
4、重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。學校制作蘆湖學區(qū)中心小學發(fā)展史展板、地方教材引進課堂等活動，使廣大師生了解了我校畢業(yè)生中涌現出的張進生（山東大學機械工程學院研究中心主任）、孫寶江（中國石油大學科技處處長）、趙志成（原三甲趙村黨支部書記、省勞動模范）等先進人物，增進了師生學校辦學歷史的了解，培養(yǎng)了廣大師生的自豪感和自信心。為持續(xù)發(fā)揮學校文化的統(tǒng)領作用，學校制定了長期學校文化發(fā)展規(guī)劃和近期發(fā)展方案并有計劃地逐步實施，促進了校園濃厚學習氛圍的形成。
5、進一步完善了學生、學校、家庭、社會四位一體的德育工作網絡，定期召開家長會，定期對家長進行必要的家教指導，邀請家長進校參觀指導教學，為學校發(fā)展獻計獻策，提高他們的辦學積極性；鼓勵教師進行多種形式的家訪，走進學生家庭、進入學生心靈，了解學生、理解學生、教育學生、成就學生，收到較好效果。期中診斷性評價結束后，學校舉行首屆少年宮活動成果展示會，邀請學生家長到我校觀看，了解學校的發(fā)展變化和孩子們的成長狀況，以增進家校的溝通，為以后的工作奠定基礎。建立了家長培訓學校，成立家長委員會，促進學校和諧發(fā)展。充分挖掘家庭教育資源，完善校本地方課程教材，發(fā)揮學校在教育中的主導作用。組織學生走向街頭宣傳教育法律法規(guī)，爭取社會各界的支持。
6、深入學習傳統(tǒng)文化，力行《弟子規(guī)》，促進和諧社會建設。為發(fā)揮學校文化對社區(qū)、家庭的影響力，促進和諧社會建設，學校通過學習力行《弟子規(guī)》這項系統(tǒng)、長效的活動，傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，熏陶審美情趣，培養(yǎng)讀書興趣，不斷提高學生的人文素養(yǎng)。學校加強對學生的感恩教育，激發(fā)學生孝親尊師的善良本性，帶動家長愛讀書、孝敬父母、父慈子孝，促進“家和”，形成“萬事興”的良好局面。
二、堅持“公平、公正、公開”的考核原則，與時俱進，適時完善學校各項規(guī)章制度。
1、學校的各項工作分工明確，責任到人，校長負總責，分管校長具體負責，中層干部、級部主任、班主任、任課教師分口把關，一級對一級，層層確定目標、落實責任，靠科學、合理的制度來規(guī)范學校的各項工作。形成了穩(wěn)定實用的校園管理網絡體系，初步實現了人本與科學相融合的管理模式。學校各項工作始終堅持安全第一，警鐘長鳴，截止目前未發(fā)生一起安全責任事故。學校建立了“人防為先、物防為輔、制度保證”的校園安全防范體系。拆除原實驗院、廁所等危房，購置了消防設備、防暴器械，修補了防護圍墻，增設專職保安，2010年9月2日縣綜治委對我校在人防、物防、機防、消防等方面所做的工作，給予全縣最高分。
2、重視教職工的主人翁地位，賦予教工發(fā)言決策的權力：召開全體教工會，給每位教工提供獻計獻策的機會，修訂完善綜合考核方案、教職工獎懲條例；增強校務公開透明度和民主參與力度，實行民主評議干部制度，“干部業(yè)績教師說了算”，充分體現了對全體教工的尊重，理順了干群關系，增強了學校凝聚力，推動了學校工作和諧發(fā)展。
3、學校重視規(guī)章制度的宣傳解讀及執(zhí)行的監(jiān)督檢查，學校規(guī)章制度體系得到全面落實。對教室、辦公室、樓道、以及少年宮各輔導室內進行統(tǒng)一布局，制作統(tǒng)一的各種教育法規(guī)、制度牌匾上墻，便于師生學習。學校在學習了杜郎口中學的反饋會后，由原來的只是干部、班主任參與的值班檢查，變?yōu)楝F在的每天由一名干部帶領四名教師全員參與教學值班、班主任值班、行政值班的模式，調動了教師的工作積極性，促進了良好教育教學秩序的形成。
三、重視課程開發(fā)，實現教學相長，突出課程的文化育人功能。
學校嚴格按照課程方案和課程標準的要求，開全課程，開足課時，開好課程。今年，通過全體教師的共同努力，我校整體教學成績提升一個名次，教研成績總分列全縣第一名。
學校充分利用學校現有資源，開發(fā)校本課程，建立鄉(xiāng)村少年宮，挖掘師生潛能。我校認真落實市推進鄉(xiāng)村少年宮建設工作會議精神，自上學期設立鄉(xiāng)村少年宮，為全體學生的健康成長營造“綠色”空間。制定了切實可行的少年宮活動實施方案，規(guī)劃了少年宮建設的具體和長期目標，定期召開專題研討會，解決工作中出現的問題，確保工作順利開展；根據“教師發(fā)揮特長，學生充分自愿”的原則，開設了書法、棋藝、足球、國學誦讀等15個活動小組，每周二、四下午開展各項活動。外出學習后，專門設立學校特色表演項目班：國學誦讀班、豎笛班。對我校的國學誦讀班、足球隊進行了服裝統(tǒng)一。學校的輔導教師辛勤指導，學生們勤學苦練，天道酬勤，我校在高青縣中小學足球賽中，獲得第三名，實現歷史性突破；在全縣國學誦讀比賽中，榮獲全縣第一名，并代表縣中小學參加市國學誦讀比賽，獲得第三名。成績的取得增強了師生的自信心和進一步搞好鄉(xiāng)村少年宮活動的決心。在少年宮活動中，師生共同參與，寓教于樂，融洽了師生感情；同時培養(yǎng)了師生的第二項技能，增強了師生的自信心和成就感，滿足了師生共同全面發(fā)展的需要。
四、堅持“以師為本、以生為本”，促進師生共同成長。
1、注重發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。師生是學校的主人，開展校園文化建設必須要激發(fā)廣大師生主體意識，充分調動師生參與校園文化建設的積極性，這樣的學校文化才有生命力。
蘆湖學區(qū)中心小學非常注重在師生中牢固樹立和諧意識，樹立優(yōu)良的團隊精神，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。學校在制定“三風一訓”、學校標準字、標準色和建筑物命名等過程中都反復征集師生意見，通過共同討論后才確定。通過這種形式，師生參與學校文化建設的積極性被充分調動起來，大家各抒己見，建言獻策，不僅推動了學校文化建設的順利開展，還讓校園成為寄托師生情感的精神家園。在班級文化、走廊文化的創(chuàng)建過程中，學校在統(tǒng)一區(qū)域規(guī)劃好相應的板塊，內容則由師生自己動手制作，學校不指定、不包辦，給師生提供了一個發(fā)揮和創(chuàng)造的平臺，讓學生體驗成功的快樂。廣大師生的積極參與，為學校文化不斷發(fā)展提供了不竭的力量和源泉。
2、創(chuàng)造健康身心的條件，提供舒心工作環(huán)境：開設了教工之家，結合“三八”、“五四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織慶祝活動；為每位教師贈發(fā)《給教師的健康枕邊書》，時時呵護教師身體健康，彰顯學校人文關懷；深入開展“師德建設月”活動，提高教師的責任感和使命感。一系列活動的舉辦，緩解了師生工作學習壓力，使之保持身心健康，并取得了較好成績，其中今年5月，我校取得高青縣教工籃球比賽第一名：比賽中，以李希勇老師為代表的蘆湖學區(qū)中心小學代表隊發(fā)揚不怕苦、不怕累的頑強拼搏精神，取得全縣乙組第一名的好成績，展現了全校教工團結進取的精神風貌。2010年暑假期間，我校組織了“學希勇同志事跡報告會”，鼓勵教師向身邊的優(yōu)秀教師學習。學校注重師德建設，提升廣大教師思想政治素質和自身修養(yǎng)，為每個教師制定了桌牌，內容為“三風一訓”和教育宣言，時時激勵教師辛勤工作、無私奉獻。
利用校園網絡、公開欄、黑板報等廣泛宣傳師德師風先進典型和先進事跡，在全校范圍內營造師德師風建設的良好氛圍。學校利用暑假開展“向優(yōu)秀教師學習，抒寫教育宣言”活動。通過向身邊優(yōu)秀教師學習，抒寫教育宣言，促進教師自我反思、自我教育、自我提高，增強教師的責任意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識好進取精神，從而形成引領學校實現可持續(xù)發(fā)展的學校文化氛圍。
3、打造專業(yè)成長的平臺：國慶節(jié)期間，為每位干部布置了課題研究作業(yè)，并進行交流，提升了隊伍素質；積極為教師征訂刊物，全體教師享受學校補貼，各級骨干教師享受特殊優(yōu)惠；為便于教師工作，學校達到了人手一機，提高了辦公效率；為幫助年輕教師成長，和有經驗的骨干教師結成了幫扶對子，減少了探索彎路；積極為教師外出學習和業(yè)務交流提供機會，鼓勵教師參加各級各類教育培訓， 2007年我校支持6名教師參加了市級骨干教師培訓，提高業(yè)務素質能力；學校克服資金困難，先后組織全體教師西去杜郎口、中心路小學、高城中學、樊林中學、花溝中學、二進高陽，于3月19日，二赴丈八丘聯(lián)小學習；10月15日，骨干教師一行10人到省莊二中學習，開展校際聯(lián)動，開闊了教師視野；提高了教師文化層次品位，轉變了教師育人觀念，為教學質量的提升注入了源源不斷的活力。
4、組織“引人入勝”的教學活動：創(chuàng)立校刊，把教師們的研究成果編輯成冊，既體現對教師的研究成果的尊重，又積累了資料。學校組織了“人人一堂公開課”、“優(yōu)秀教案展評”，開展了“星級教師”評比、“素質教育成果展”、“課堂教學達標”比賽等活動，調動了教師的參與積極性，引導教師成長。打造精品高效課堂，面向全體學生，為每個學生成材奠定人生基礎。
5、提高學生參與學校管理的積極性：學校一向主張尊重學生，要求教師善于鼓勵學生，促使學生實行自主管理。通過推薦、民主評議、考察等形式選舉產生了學生管理委員會，由學生管理委員會委員組成執(zhí)行小組，負責學校的學生出勤、胸卡佩帶、兩操情況及紀律、衛(wèi)生、日常禮儀、就餐的監(jiān)督檢查工作，從而使學生們在參與管理過程中鍛煉自己的領導、管理、計劃、組織等多方面的才能。學校對學生管理委員會采取不定期輪換的辦法，讓全體學生都有參與管理鍛煉的機會。成立了“蘆湖文學社”，邀請音體美報記者到校進行校園小記者培訓，提高學生的寫作能力和文學素養(yǎng)；學生定期出蘆湖校報、黑板報，培養(yǎng)學生編輯能力，增強參與學校管理的主人翁意識。“蘆湖之聲”廣播站每天早、午、晚定時開播，激發(fā)了學生的參與熱情，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生情操。
6、注重把學校文化建設和學校管理、素質教育工作結合起來。學校文化建設不是孤立的，是和學校管理、教育教學、素質教育等日常工作緊密聯(lián)系互促發(fā)展的，是學校工作一個重要方面。蘆湖學區(qū)中心小學把學校文化建設作為提升學校管理水平的突破口，實施素質教育的平臺，把學校文化建設融入到學校工作的方方面面。
學校利用國旗下講話加強對學生的思想教育；邀請武裝部、司法部門、公安干警進校園對學生進行國防科技教育、法制報告、交通安全講座等，規(guī)范學生言行；設立了心理咨詢室，保證學生的身心健康發(fā)展；利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，組織多彩的活動豐富學生的文化生活：象慶祝教師節(jié)“隊形隊列演排”、慶建國六十周年合唱比賽、愛國主義讀書月活動、清明節(jié)紀念烈士掃墓活動，近期舉辦了經典詩文朗誦會活動、學生應知應會內容比賽、陽光體育冬季長跑活動。為全面活躍校園文化生活，提高學生體質和藝術修養(yǎng)，2010年4月30日我校成功舉辦了首屆體育藝術節(jié)活動。通過體育藝術節(jié)使廣大學生更好地在充滿藝術氣息的校園生活中茁壯成長。這些活動的開展不僅濃厚了學校的文化氛圍，更重要的是增養(yǎng)了班級學校這個大家庭的凝聚力，促進了學生的全面發(fā)展，實現了學校文化建設和素質教育的有機結合，相互促進發(fā)展。隨著學校班級文化、走廊文化、餐廳文化不斷豐富，班級管理、文學社管理、餐廳管理等學校管理的各個方面逐步走向了規(guī)范化、精細化的發(fā)展軌道。
五、堅持優(yōu)質高效的后勤服務保障機制，為師生打造優(yōu)良的校園環(huán)境。
1、校園事事皆教育，處處皆文化。只有充分利用空間，才能使學生手之所觸、目之所接都能受到校園文化的熏陶，才能使學生在潛移默化中受到教育。
學校非常注重校園立體空間的利用，行走在蘆湖學區(qū)中心小學的校園里，到處都能感受到學校文化對思想的沖擊。來到蘆湖學區(qū)中心小學的校門口，就能看到大門右側的“趙店中學”四個行楷大字、“三風一訓”和學校寄語以及“孩子能自立，家長請放心”掛牌。進了大門口就是名字叫“礪志路”的學校主路，行走在寬闊平整的大道上，一種“為中華之崛起而讀書”、砥礪意志、勇攀科學高峰的責任感油然而生。大路的北面是成長樓、南面是啟智樓，國旗周圍的花池叫“百草園”，花池內的巨石上刻有“和諧”，這是學校的核心教育理念。學校的標準色是淺藍色，標準字是行楷。學校大門口的“趙店中學”四個大字，就是使用的標準字體，啟智樓、成長樓西墻上的經典內容就使用了標準色。啟智樓樓頂上是學校的校旗，卷簾門正中央是學校的校徽，光彩奪目，是學校的標志和象征，蘊藏著豐富的內涵。東面的乒乓球訓練基地的標語牌上寫著 “人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，“ 業(yè)精于勤，行成于思”……可謂目不暇接，就連礪志路邊的白蠟樹都成為學校文化的一部分，這些樹伴隨著學校的發(fā)展走過了六個春秋，被評選為校樹。校樹白蠟樹是誠信進取的象征，意為蘆湖學區(qū)中心小學全體師生團結進取，闊步向前，與校歌、校訓相得益彰；校花是礪志路西邊的高雅尊貴的海棠花，意在全體師生自尊自強，通過以文“化”人，提升師生人生境界，塑造高雅尊貴的品格。全體教工統(tǒng)一著裝，提升教師的職業(yè)形象，更好體現教師的良好精神面貌。學生統(tǒng)一校服，減少了學生之間攀比風氣，樹立了良好形象。
2、讓每一面墻壁都“說話”，打造師生成長樂園，彰顯以文“化”人。在教學樓、實驗樓的墻壁上設立了小學生必背古詩詞、《弟子規(guī)》內容，秋實園設立了內容為“如果不能成為大樹，就做一棵小草……”的展牌，時時提醒激勵學生做天天進步的自己、做最好的自己。在宣傳欄、乒乓球訓練基地及啟智樓內張貼著“三風一訓”，懸掛名人名言，設置標語牌、班級文化展示板，及時更新教室、走廊文化內容；各班設置了特色教室門牌，門牌的內容包括富有個性的班名、教師寄語、班級目標等，在每一個角落都能讓人感受到濃厚的學校文化的存在，在這樣的環(huán)境中，學生時時處處都能受到美好向上的激勵，塑造良好的學習心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的頑強拼搏精神，繼而形成積極樂觀的人生態(tài)度。
3、各班設置“教室圖書角”，購置了花盆，增添濃濃書香和花香。學生課后隨時借閱，并在教師的指導下培養(yǎng)良好的閱讀習慣；設置教室祝福角，溫馨的話語、良好的祝愿，潛移默化滋潤著學生，使大家享受學校大家庭的溫暖。
4、學校堅持嚴要求、高標準、高配置的原則，先后投入萬余元為實驗室配置了各種配套設備。今年4月8日，高青縣學校科學實驗室建設工作現場會在我校召開。會上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的八十余名領導實地參觀并給予了高度評價及充分肯定。
5、加強食堂管理，成立師生餐廳，為師生統(tǒng)一安排營養(yǎng)套餐，清除垃圾食品，確保師生吃上“放心飯” 保證了師生的身體健康。。走進師生餐廳，首先映入眼簾的是感念詞，四周墻壁上懸掛著“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”等教育格言，培養(yǎng)感恩意識、節(jié)約意識；廁所也是進行文化教育的良好陣地：設立大小便警戒線，張貼“走近一步靠近文明”標語，保持廁所衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的良好習慣。
6、綠化美化學校環(huán)境，安裝供水壓力罐系統(tǒng)，解決教學樓的衛(wèi)生問題，為師生提供舒適、干凈的學習工作環(huán)境。安裝了電子眼安全系統(tǒng)，門衛(wèi)24小時值班，并新?lián)Q高檔路燈，為打造平安校園奠定了基礎。
六、學校加大教育信息宣傳的工作力度，爭取社會各界廣泛支持。
今年，我主持鎮(zhèn)黨委全面工作，統(tǒng)籌經濟社會重大工作和全鎮(zhèn)三個文明建設，主管干部工作、基層組織建設，在市委市政府的正確領導下，帶領全鎮(zhèn)上下以學習實踐科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，搶抓沿江沿海開發(fā)機遇，堅持走新型工業(yè)化、城市化和農業(yè)現代化三化互動發(fā)展之路，年初確定的各項目標任務全面完成或超序時，現將本人履行職責的情況匯報如下：
一、把握一個主題
緊緊把握“科學發(fā)展“這一主題，高點定位，堅持用“科學發(fā)展”的思想來指導工作。今年，經濟危機尚未見底，困難面前沒有退路，結合學習實踐科學發(fā)展觀，我和班子成員經常到村居開展調查研究，廣泛聽取意見和建議，引導廣大干部群眾站在全局的高度，對我鎮(zhèn)的現狀和下一步發(fā)展進行深入系統(tǒng)的思考，探索出一條適合如城的科學發(fā)展之路，具體做到“四個堅持”：一是堅持開發(fā)開放。搶抓沿江沿海開發(fā)機遇，加大園區(qū)建設和項目投入，大力發(fā)展先進制造業(yè)、高新技術產業(yè)、現代服務業(yè)和生態(tài)農業(yè)互動并進的都市型經濟。二是堅持統(tǒng)籌發(fā)展。統(tǒng)籌經濟社會齊頭并進，統(tǒng)籌一、二、三產同步發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化，堅持走新型工業(yè)化、城市化和農業(yè)現代化三化互動發(fā)展之路。三是堅持可持續(xù)發(fā)展。嚴格限制高耗能、重污染產業(yè)，大力發(fā)展以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟，建設節(jié)約型社會、堅持走可持續(xù)發(fā)展之路。四是堅持“又好又快”發(fā)展。不斷解放思想，高點定位，注重規(guī)劃引領，破解制約瓶頸，加快轉型升級，實現速度、質量、效益協(xié)調統(tǒng)一，努力實現經濟社會又好又快發(fā)展。
理清了發(fā)展思路，明確了發(fā)展方向，全鎮(zhèn)上下圍繞既定目標，始終突出加快發(fā)展，努力做到科學發(fā)展，各項工作在高平臺上取得了新進展。全年目標任務進展喜人，截止11月30日，已完成財政總收入6.45億元，一般預算3.81億元；完成注冊外資1.25億美元，到帳外資1295萬美元，完成市外民資7.28億元；完成規(guī)模工業(yè)產值134億元，規(guī)模工業(yè)利潤5.96億元，規(guī)模工業(yè)應稅銷售39.5億元，工業(yè)用電量22360萬千瓦時，新增裝機容量39450千伏安；現代服務業(yè)蓬勃發(fā)展，輻射蘇中的汽車城已開始建設，服務外包園區(qū)也取得突破，已有十多家軟件公司正式入駐；社會事業(yè)同步協(xié)調發(fā)展，鎮(zhèn)實驗小學綜合樓近日竣工，二號、三號教學樓和少年宮隨后開工，建成后將有效提升我鎮(zhèn)優(yōu)質教育的覆蓋面，促進全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展;為下崗職工解決就業(yè)的小餐飲集中區(qū)已進入掃尾階段，紅星市場也已正式動工建設；年初確定的十件政府為民辦實事推進良好，已全部高標準完成。
二、突出一條主線
始終突出“三化互動”這條主線，依托萬頃良田工程，加快人口轉移和要素集聚步伐，促進新型工業(yè)化、城市化和農業(yè)現代化快速健康發(fā)展，在新的更高層次上實現“三化”互動。
1.以萬頃良田為突破口，為三化互動并進提供要素保障
加快推進萬頃良田工程，用足用好城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤政策，為“三化”互動發(fā)展提供源源不斷的土地保障，實現土地最大利用率。我鎮(zhèn)“萬頃良田”項目涉及凌青、沿河兩村，需拆遷1439戶，整理農村土地9642畝，11月初，我們響亮地提出“大干六十天，拆遷五百戶”的目標。目前凌青項目區(qū)314戶已全部評估結束，并開始拆遷。
2．以百億企業(yè)培育為抓手，全面加快新型工業(yè)化進程
圍繞英田、九鼎和神馬三家百億企業(yè)培育大力度推動園區(qū)建設、項目投入，不斷促進產業(yè)集聚，提升產業(yè)層次，新型工業(yè)化進程進一步加快。高標準打造園區(qū)，按照“專業(yè)化、系統(tǒng)化”的要求對園區(qū)規(guī)劃進行調整完善，進一步打造園區(qū)的硬、軟環(huán)境，大力推進城西大橋、城西大道北延等工程建設，提升了園區(qū)承載能力。切實加大項目投入，把“調結構”作為“保增長”的主攻方向，突出抓好大項目建設，加快企業(yè)轉型升級力度。今年，已開工億元以上項目11個，5000萬元以上項目14個。九鼎風電項目一期1萬平米廠房已竣工，二期fd2廠房已開始建設；神馬三期廠房已封頂；英田生產線技改項目已完成一條并已進入試運行階段，鑄造技改項目消失模生產線已投入運行。同時，發(fā)揮目標百億企業(yè)龍頭作用，引進與之配套的產業(yè)項目，打造汽車汽配產業(yè)園、風電和新材料產業(yè)園、新型電力裝備產業(yè)園，完善產業(yè)鏈。
3．以六城同創(chuàng)和城市拆遷為抓手，全面加快城市化進程
圍繞城市拆遷、六城同創(chuàng)等重點工作，全面加快城市化進程，城鄉(xiāng)環(huán)境明顯提升。大力開展六城同創(chuàng)，以優(yōu)化城市環(huán)境和提升城市形象為重點，強勢推進老小區(qū)改造，改造老小區(qū)30個，三年任務一年完成。點面結合，狠抓專項整治，城區(qū)“八亂”現象得到有效遏制，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市通過省級明察暗訪做出了突出貢獻。狠抓城鄉(xiāng)拆遷整理，不斷強化“拆遷為零，一切為零”的理念，整合精干力量，嚴格考核獎懲、狠抓工作推進機制，強勢推進拆遷整理，今年已完成拆遷整理3852戶，拆遷面積76萬平方米，優(yōu)化了城鄉(xiāng)存量土地配置，統(tǒng)一城鄉(xiāng)規(guī)劃，大力推動了城市化建設進程。
4．以新農村建設為抓手，全面加快農業(yè)現代化進程
圍繞新農村建設，積極調整農業(yè)結構，加強農業(yè)基礎設施建設，大力發(fā)展設施農業(yè)，全面加快農業(yè)現代化進程。先后引進季園花木盆景研發(fā)基地、藍田農家樂等農業(yè)項目43個，其中規(guī)模項目15個；以“三大合作”為載體，建立高效運作機制，大力提升農民組織化程度，增加農民經營性收入，累計創(chuàng)建農民專業(yè)合作社36個；重點改造提升花木、草坪等一批現代高效農業(yè)基地，全鎮(zhèn)高效農業(yè)種植面積5.6萬畝，設施農業(yè)面積達5360畝。以農民增收為目的，加強農民轉移就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的指導，加大技能培訓力度，不斷拓展農民增收渠道和就業(yè)空間，提高農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，預計今年農民人均純收入12000元。
三、帶好一支隊伍
堅持民主集中，奏響發(fā)展旋律，堅持用跨越發(fā)展的目標凝聚人，用科學發(fā)展的價值取向團結人，用和諧發(fā)展的要求帶隊伍。作為黨委主要負責人，一直努力加強和改進鎮(zhèn)黨委的領導，注重協(xié)調上下左右，創(chuàng)新機制和載體，不斷提高全鎮(zhèn)黨員干部的綜合素質。
1.發(fā)揮黨委領導的核心作用，形成三套班子整體聯(lián)動的工作格局。在加強黨委領導的同時，注意協(xié)調好黨委、人大、政府、工業(yè)園區(qū)與生態(tài)園區(qū)之間的關系，努力形成工作合力，通過書記辦公會、黨委會、黨政聯(lián)席會等研究重大問題，在黨委決策過程中，始終按照民主集中制的原則討論決定重大事項，堅持民主決策、集體決策和科學決策，切實提高黨委決策水平。實踐表明，黨委、政府的一系列重大決策，符合如城的實際，促進了如城經濟社會的快速發(fā)展。
2．加強和改進人大代表工作，充分發(fā)揮人大代表作用。加強對人大代表的領導，把人大工作納入總體工作部署，圍繞經濟社會發(fā)展大局，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排。經常組織代表學法用法，提高履職能力；加強代表之家和村居人大代表聯(lián)系點的建設，為聯(lián)系選民構建新的平臺；加強對代表建議落實情況的督促檢查，著力提高問題的辦結率；定期組織代表視察，促進政府重點工作、重點工程加快進程。同時10月份組織部分代表向選民述職并接受評議，更好地促進人大代表履行職責。
3．健全公平公開的用人機制，調動各級干部的積極性和創(chuàng)造性。在于部選拔任用中，始終堅持以黨性原則為標尺，堅持用機制選人、憑實績用人，努力把各級干部的精力高度聚焦到真抓實干上來。年初，按照任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對部分基層班子進行了調整，極大的調動了各級干部的工作積極性和創(chuàng)造性，在全鎮(zhèn)形成了求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
4．樹立以人為本的執(zhí)政理念，加強基層組織建設工作。構筑代表評議新平臺，今年4月和8月，組織人大代表對市國稅一分局等8家單位進行評議，促進部門更好履行職責，切實加強服務理念；不斷創(chuàng)新干部教育模式，重點開辦了作風建設培訓班、村居書記能力提升培訓班等，改變干部隊伍中素質不高、執(zhí)行力不足等不良傾向，造就了一支政治靠得住、業(yè)務素質高、工作能力強、作風過得硬的干部隊伍。
四、當好一個表率
五華清潔模式 扮靚春城
每天早上9點以后，南屏步行街就逐漸熱鬧起來。早已開始一天工作的環(huán)衛(wèi)工人李阿姨正在忙著清理地面上的垃圾，根據南屏街保潔要求，保潔時間自早5：00至晚24：00。“為了讓這里干凈點，一開始我們十分辛苦，但是這半年來，衛(wèi)生狀況比以前好多了，亂丟垃圾的人也少了，大家看著也舒心點。”李阿姨說。
為了保證翠湖片區(qū)的環(huán)境，除常規(guī)保潔外，從去年海鷗飛臨翠湖公園起，環(huán)衛(wèi)部門加大對翠湖周邊保潔力度，在人流量較大的周末及節(jié)假日期間，組織機動應急人員對翠湖周邊喂鷗造成的殘留物進行循環(huán)清理，在每個海鷗聚集點分別投放垃圾桶，增加翠湖環(huán)路保潔人員，實施全天三班制無縫隙保潔作業(yè)，每天進行不少于8次的灑水降塵作業(yè)。環(huán)衛(wèi)處還提高了主次干道清掃保潔水平和質量，增加清掃保潔、灑水降塵、道路清洗、垃圾清運等方面的力度，為市民提供了一個干凈、整潔的觀鷗、賞鷗環(huán)境。
在黑林鋪街道海源社區(qū)，昔日垃圾成堆、臭氣熏天的小街小巷不見了，取而代之的是干凈、整潔的人居環(huán)境，贏得了居民“點贊”，“之前從沒想過社區(qū)還可以這么干凈。”社區(qū)居民陳星說。這得益于城鄉(xiāng)清潔工程的實施，五華區(qū)環(huán)衛(wèi)處采取投放60個箱體式密閉垃圾箱、環(huán)衛(wèi)服務進社區(qū)等一系列舉措，實現社區(qū)大變樣。
去年，五華區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處結合“城鄉(xiāng)清潔工程”，建立起了一套工作機制。比如，五華區(qū)在做好城市環(huán)境衛(wèi)生管理的基礎上，緊扣環(huán)衛(wèi)公益事業(yè)這一原則，按照“公共服務不分彼此，一把掃把管到底”的要求，積極開展環(huán)衛(wèi)服務進社區(qū)、工地門前大三包、生活垃圾分類收集、公廁星級管理、社會公廁監(jiān)管和授權經營、“LNG”綠色環(huán)衛(wèi)車輛項目試點、“垃圾不落地”收運模式等多項環(huán)衛(wèi)管理運行機制創(chuàng)新試點工作，不斷強化環(huán)衛(wèi)公益服務職能。
按照國際旅游城市標準，五華區(qū)環(huán)衛(wèi)處將全區(qū)道路分級制定標準進行清掃保潔，緊緊圍繞建設世界知名旅游城市先行區(qū)這一目標，狠抓清掃、清運、清洗、清掏、清理、清潔的“六清”工作，對南屏街、正義路、翠湖周邊等重要地段，要求做到一天18小時分三班清掃保潔，每天灑水降塵8―12次，每周清洗道路2―3次;每周定期清洗護欄;翠湖環(huán)路、東風路、青年路、龍泉路、紅錦路等15條景觀道路，要求每天18小時保潔，每周清洗道路1―2次，每15天清洗1次護欄，而對燒烤攤點較為集中的地段，五華區(qū)環(huán)衛(wèi)處每周都要組織1―2次地面清洗，主要道路上的果皮箱每天都要清洗至少3次。在保證全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生基本作業(yè)質量的同時，加大重點地區(qū)、路段清掃保潔力度，延長保潔時間，增加灑水降塵頻率，全力確保清潔、干凈。
為做好環(huán)境衛(wèi)生管理工作，五華區(qū)對所有街道、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理難點進行普查。根據普查情況，重點開展了廢舊家具、亂堆亂放雜物、無主建筑垃圾、衛(wèi)生死角、公交站臺、農貿市場、渣土運輸等專項整治和環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。截至去年12月，在老舊小區(qū)專項整治中，針對轄區(qū)內無人管理的264個老舊小區(qū)、52萬平方米綠化帶、50余萬平方米道路，先后投入近300萬元，清運廢舊家具、雜物1331余車、5000噸，清理社區(qū)衛(wèi)生死角200余個，使轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌得到極大改觀。
同時，在區(qū)環(huán)衛(wèi)處下屬的每一個單位都組建了一支應急工作隊伍，做到24小時待命、18小時內有人值守、30分鐘內到達現場，當天內處置完畢，做到了快速反應、及時處置。搭建應急管理平臺，并與交警、消防、城管等部門進行聯(lián)動，建立和完善環(huán)衛(wèi)應急工作機制，積極應對突降暴雨造成的淤泥污染路面、交通事故處理、消防事故等環(huán)衛(wèi)突發(fā)事件。
創(chuàng)新城市管理 疏堵結合
“倉園巷有流動攤販聚集，需要支援。”一大早，華山街道執(zhí)法中隊翠湖分隊隊長鄧培杰的對講機中，傳來巡邏執(zhí)法隊員的匯報。經協(xié)調，不到5分鐘，在附近巡邏的20多個執(zhí)法隊員都趕到現場，取締了占道經營攤位。
“按照以往屬地化管理的原則，集中整治后短期內取得的成績不久后會反彈。而街道執(zhí)法中隊要負責整個轄區(qū)，精力有限，面對重點區(qū)域及主城區(qū)繁華地段較多時難以做到全覆蓋。從去年10月份起，五華區(qū)城管局陸續(xù)成立南屏街分隊、龜背分隊、盈江路分隊、翠湖分隊，取得良好的成效。”五華區(qū)城管局副局長李克鈞表示，成立小分隊之后，相對固定的執(zhí)法人員可對攤販經營的內容、范圍以及“領頭人”等情況進行分析，并對接該區(qū)域的公共戶單位，選擇合適的管理單位合作，把保安、門衛(wèi)等作為小分隊的“眼睛”，形成聯(lián)動機制。
龜背立交橋由于地處市中心，人流量大，長期以來頗受流動攤販“青睞”。去年，龜背下層擺放起500多盆綠化苗木，占道經營的情況得到遏制。但沒過多久，小販們又在龜背周邊的幾個引橋口附近聚集起來，五華區(qū)城管不得不聯(lián)合多個部門派出了80多人的執(zhí)法隊伍常駐龜背橋下。管理效果是有了，但也帶來管理成本增大等一些新的問題。
龜背立交橋處于大觀街道、華山街道、龍翔街道三個街道的交匯處，許多攤販正是看中了這點，只要某一街道城管中隊的執(zhí)法隊員來巡邏，就跑到街對面，以此逃避處罰。不過，城管龜背分隊成立后，想“鉆空子”再也不可能了。以去年12月初成立的龜背分隊為例，分隊長由大觀街道執(zhí)法中隊一名副隊長兼任，專門調派了30人長期值守，負責對龜背周邊八個引橋口、大觀商業(yè)城、省博物館至五華區(qū)青少年宮、昆明移動通信至公安交警二大隊范圍進行統(tǒng)一管理，進行不間斷的嚴防死守巡察，一經發(fā)現流動攤販堅決取締。“城管龜背分隊”隊員每天值守的時間為8：00―22：00，上午占道經營情況不太嚴重時，所有隊員分成2組輪流不間斷巡邏。執(zhí)法隊員順著龜背立交橋下巡邏到南屏街西口，又繞回到洪化橋，之后再在人民西路龜背立交橋周邊巡邏。
目前，已經成立的南屏街分隊、龜背分隊、盈江路分隊、翠湖分隊分別有80人、30人、15人、36人。這其中，除了從正式隊員中抽調的一部分執(zhí)法人員以外，大部分都是從保安公司購買服務外聘的協(xié)管，新增了120多位協(xié)管，大大增強了執(zhí)法力量。部分企業(yè)也主動投入人力物力支持此項工作，其中大觀商業(yè)城物業(yè)管理有限公司就安排了20多名保安人員補充到龜背分隊中。一方面，有效防止了大觀商業(yè)城40個公益攤位的攤主回到橋下擺攤，確保引攤入市工作順利;另一方面，引攤入市的順利也在一定程度上減少了執(zhí)法壓力。
春節(jié)期間，大觀商業(yè)城充滿了“年味兒”，張燈結彩，而這里的引攤入市工作也逐步進入正軌。在大觀商業(yè)城正門左側的40個引攤入市公益攤位上，小販們通過正式渠道進駐，合法經營，經營狀況逐漸轉好。