時間：2022-10-20 12:19:35
導(dǎo)語：在學(xué)生會半期總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
學(xué)院學(xué)生會辦公室學(xué)期工作總結(jié)【一】歲月如梭，時光荏苒。驀然回首，這個學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期，辦公室三年級班主任工作計劃在xx老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，以及部長和干事的共同努力下，基本上比較出色地完成了本部門的日常工作，并得到了大家的認(rèn)可。
下面，我對辦公室這學(xué)期的工作做一下簡單的總結(jié)：
一、信息采集和新聞稿的編寫。這個學(xué)期，我們xx系學(xué)生會舉辦了不少活動，有：“指點江山”辯論賽、拔河比賽、趣味籃球賽、模擬招聘會以及xx大課堂等。作為辦公室這個特殊的部門，我們的首要任務(wù)就是在每場活動舉辦期間，要進(jìn)行信息采集和拍照，及時迅速地編寫好新聞稿，并上傳到學(xué)生會博客上。
二、負(fù)責(zé)會議記錄工作。每次開例會或部長會議時，都由辦公室的一名干事負(fù)責(zé)會議記錄工作，至于會議記錄的整理、存檔工作則在會后完成。
三、值班安排和各種表格的制作。為培養(yǎng)干事們的工作能力，學(xué)生會實行值班制度。在開學(xué)后不久，我們辦公室針對干事們上交的課表，合理地制定值班安排表。同時，還制定了學(xué)生會成員聯(lián)系方式表。這樣一來，既強(qiáng)化了學(xué)生會內(nèi)部的管理，又方便了事務(wù)的及時通知，從而有利于工作的順利進(jìn)行。當(dāng)然，每次舉辦活動的時候，我們辦公室也要負(fù)責(zé)相關(guān)表格的制作，比如：元旦晚會的節(jié)目表和主持人表，趣味運動會的計分表。
四、負(fù)責(zé)考勤工作和月考評工作。學(xué)生會開例會或舉辦活動時，辦公室成員必須做好簽到記錄，從而為學(xué)生會的獎懲制度提供必要的依據(jù)。同時，每月中旬，我們會對學(xué)生會所有成員進(jìn)行一次比較全面的考評，然后，由我們辦公室負(fù)責(zé)對考評情況進(jìn)行匯總和整理。因為考慮到其保密性，這個工作由我們兩位部長親自完成，工作量比較大。
五、進(jìn)行資料的整理和存檔工作。學(xué)生會的資料多而繁瑣，必須定期地進(jìn)行整理。這些文件和資料記錄了學(xué)生會的成長經(jīng)歷，是一筆寶貴的財富。因此，做好存檔工作是必不可少的。
六、學(xué)生會博客的更新。學(xué)生會博客是同學(xué)們了解我們的學(xué)生會的一扇窗口。每周我們都會及時地更新學(xué)生會博客，主要是上傳新聞稿、會議記錄、活動策劃和總結(jié)、工作總結(jié)等。
七、活動經(jīng)費的報賬問題。
八、配合其他部門的工作。在做好本部門工作的同時，我們也會積極配合其他部門的工作，如：學(xué)習(xí)部的查課，生活部的查晚歸、查衛(wèi)生。
在擔(dān)任部長期間，我盡心盡職，本著一顆“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的心投入到工作中，堅持按時完成自己的工作。在工作上，除了一些工作壓力上的問題，基本上還比較順利，沒有遇到什么困難。然而，作為一名部長，我有許多地方做得還不夠，在工作中也暴露出了一些問題。
其次，干事的能力沒有得到很好的提高。辦公室本學(xué)期的工作沒有為每位干事提供適合他們特長的鍛煉機(jī)會，作為部長的我在安排和協(xié)調(diào)上負(fù)有一定的責(zé)任。
首先，與干事的交流太少，對他們了解不多。我是一位性格內(nèi)向的人，蓮山向來不善于言談，這種性格促使我很少主動找干事交流。從這方面來說，我是一位失敗的部長。盡管目前我們部門內(nèi)部相處得很和諧，但交流與溝通是必不可少的。在今后的活動中，我會注意的。
最后，新聞稿的質(zhì)量和及時性有待提高。
下學(xué)期，辦公室在做好日常工作的同時，將重點進(jìn)行以下工作計劃：
一、重點鍛煉和培小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)養(yǎng)干事的能力。下學(xué)期我們將針對干事們的特長，有計劃地對其進(jìn)行培訓(xùn)工作，使其綜合能力得到全面的鍛煉。這也是出于為我們辦公室培養(yǎng)接班人的角度考慮的。
二、新聞稿的培訓(xùn)。針對干事們在新聞稿上存在的不足，我們將邀請相關(guān)專業(yè)人員為他們進(jìn)行一次關(guān)于新聞稿編寫的培訓(xùn)。希望通過這次培訓(xùn)，大家的寫作能力會得到一定的提高。
三、繼續(xù)積極配合其他部門的工作。
學(xué)院學(xué)生會辦公室學(xué)期工作總結(jié)【二】上一學(xué)期辦公室無論從日常工作到舉辦活動完成的都比較出色，同時也具有一定的突破性。
新一屆的辦公室迎來了五位新委員，他們的加入為我們辦公室注入了新鮮的血液，他們出色的表現(xiàn)也使我們的工作完成的更加順利。他們?nèi)绱藘?yōu)秀的表現(xiàn)也與兩位副部長的幫助有很大的關(guān)系，總之，我認(rèn)為我們辦公室在工作與生活中都能團(tuán)結(jié)一致，工作中更是一絲不茍的同時保持輕松愉快的氛圍。
上學(xué)期，我們辦公室很好的完成了日常工作，如展板的及時更換、倉庫的整理、海報繪制、報銷各種活動費用、布置活動黑板、協(xié)助各部門完成各項工作等。從開學(xué)初的迎新生活動和校運動會，我們辦公室為各項活動制定詳細(xì)的備品清單并在最短的時間備齊物品，為各項活動的順利進(jìn)行做好了前期準(zhǔn)備。在接下來的一些講座活動中，我們都及時的在活動前布置好黑板，為各項活動繪制海報，雖然有時候時間很緊，但我們都高效率的完成了任務(wù)，通過一張張精美的海報展示出食品學(xué)院的風(fēng)采。有時也為各種活動繪制道具，為活動增添亮點。這些雖然都是幕后工作，但是我們樂此不疲，我們喜歡用手中五彩的畫筆為我們的食品學(xué)院增添色彩，通過辛勤的勞動和一絲不茍的精神做好自己的工作和協(xié)助其他部門，做到我們辦公室應(yīng)盡的責(zé)任。
另外，值得一提的是我們辦公室的突破之處，我們在上學(xué)期的十月份舉辦了素質(zhì)拓展活動，主要針對大一學(xué)生會成員，詣在讓他們彼此熟悉，增加默契，為日后更好的工作打下基礎(chǔ)。這次活動完成的還是比較圓滿的，我們從前期的策劃到最后的實施都是全體辦公室成員一起參加的，在活動準(zhǔn)備過程中，我們增添了許多默契，也在工作能力上得到了提升，尤其使委員們得到了鍛煉。這次活動的順利完成也與老師及各位常委的幫助分不開，也讓我在這次活動中受益匪淺，為日后的工作積累了許多經(jīng)驗。
當(dāng)然，我們的工作也有許多不足，比如在更換展板時展板的內(nèi)容及照片的選取存在一定問題，質(zhì)量可以進(jìn)一步提高。我想這些不足都將會成為我們?nèi)蘸蟮慕逃?xùn)，為我們積累經(jīng)驗。我相信在我們辦公室全體成員的努力下，下學(xué)期的工作會彌補(bǔ)不足，得到更大的進(jìn)步。
新的學(xué)期辦公室將一如既往的努力工作，出色的完成各項任務(wù)。主要計劃如下：
1. 定時積極更新展板，在每次活動后及時準(zhǔn)備文字材料與活動照片，設(shè)計制作展板，提高展板內(nèi)容上的質(zhì)量及美觀性，充分的向全校師生展示食品學(xué)院的風(fēng)采;
2. 定期整理倉庫，對上一學(xué)期掃雪后的鐵鍬等工具進(jìn)行整理，為下一次活動的開展做好充分準(zhǔn)備，并將一些倉庫的物品做好歸類，制作清單，以便各個部門的查找;
3. 在黑板的布置方面我們會提高質(zhì)量，做到每一次活動之前充分設(shè)計好黑板內(nèi)容，提高完成效率及質(zhì)量;
4. 對于采購一切物品都要有制作詳細(xì)的預(yù)算。我們辦公室會經(jīng)常采購一些學(xué)院需要的工作用品，在每一次購買之前，我都會制作好一份詳細(xì)的清單，并做好預(yù)算，提前與老師溝通，將費用降到最低。
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，考慮到同學(xué)們興趣愛好的多樣性和廣泛性同時本著讓更多的同學(xué)參與其中的原則，我們學(xué)生會結(jié)合自身情況，圍繞促建迎評主題，緊抓學(xué)習(xí)、生活兩大方面，舉辦了校園秋季籃球賽。同時協(xié)助其他部門開展了“我愛我家”宿舍布置大賽。收獲很大效果明顯。
學(xué)生生活問題一直是學(xué)生工作的重點，而宿舍衛(wèi)生更是其中的重中之重，面對所有的宿舍衛(wèi)差的條件，如何處理好問題更是我們的一次挑戰(zhàn)！所以除每周進(jìn)行的衛(wèi)生檢查和抽查外，我生活部還與其他部聯(lián)合舉辦了“我愛我家”宿舍美化大賽，很好的調(diào)動了同學(xué)的積極性。通過比賽我們欣喜的看到同學(xué)們投入了很大的熱情活動過程中一方面培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感同時也增進(jìn)了宿舍成員之間的友誼，有效的提高了我院宿舍衛(wèi)生的整體水平！取得的成果得到了老師的認(rèn)可和肯定！
記檢問題一直是我院老師與同學(xué)最頭痛的事。因為我院的學(xué)生有跳樓逃寢的事連連發(fā)生。我了作好大家的工作我們記檢部專門挑選出幾個人每天晚上出去蹲點守侯。雖然外面的天下都是零下十幾度、有好幾個病倒，但我們一直沒有失去信心。以什么時候連續(xù)四天沒有跳樓的人那樣才能確認(rèn)沒有跳樓人的宗旨作到了最后。結(jié)果也是有目共睹的，從每天晚上跳好幾個人到連續(xù)一個星期沒有一個人的成績。為了讓學(xué)生們有更多的時間復(fù)習(xí)我們每天查自習(xí)遲到、早退。讓同學(xué)們真正的認(rèn)識到時間就是生命的觀念。
雖然我們學(xué)生會依靠全體成員的熱情和努力，舉行了這么多形式多樣風(fēng)采各異的活動，取得了一定的成績，但同時也暴露了很多的不足，需要在今后的工作中及時總結(jié)和改正，從而更好的為廣大同學(xué)服務(wù)！
下面我就結(jié)合自身的感受和學(xué)生會出現(xiàn)的一些問題對學(xué)生會做一下2009學(xué)期的展望：
學(xué)生會干部應(yīng)該提高自身素質(zhì)建設(shè)，要提高學(xué)生會的形象就必須從我們自身做起！因為我們的言行舉止反映著一個學(xué)院的精神面貌！在工作之余，一定要把學(xué)習(xí)成績抓好！成績出現(xiàn)很大問題的同學(xué)不能算是一個合格的學(xué)生干部，所以我們也會堅決地把他排除在外！
當(dāng)然，我們的工作存在著諸多不足，但在幾個月的辛勤耕耘下，本部門還是有所進(jìn)步的。大家信心倍增，干勁十足。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，更好服務(wù)全院師生。
一、組織協(xié)調(diào)
辦公室作為學(xué)生會的橋梁,部門在本學(xué)期的各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，得到了老師、主席團(tuán)、各部部長及干事的肯定。并且辦公室在學(xué)期初制定各部門職責(zé)，使各部門清楚自己的職責(zé)所在，從而使活動有序進(jìn)行。并且辦公室制定團(tuán)總支學(xué)生會通訊錄及藝術(shù)院班委通訊錄加強(qiáng)部門之間聯(lián)系，方便團(tuán)總支學(xué)生會與班級之間進(jìn)行信息交流，使團(tuán)總支學(xué)生會本學(xué)期的工作得以在良好的氛圍中進(jìn)行和開展。
二、物質(zhì)保障
另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng)，及時按量的完成了任務(wù)。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，克服了大量的困難，保證了團(tuán)總支學(xué)生會一切活動的順利開展和進(jìn)行。
辦公室在本學(xué)期能夠及時地為各部門的各種活動提供相應(yīng)的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，通過一學(xué)期的工作，也發(fā)現(xiàn)了一定的問題，如物品的存放較為混亂，監(jiān)督機(jī)制不夠完善，責(zé)任到人沒有體現(xiàn)，分類不夠系統(tǒng)等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改進(jìn)的地方。
三、辦公室特色活動的開展
自第二屆團(tuán)總支學(xué)生會成立以來，辦公室承辦了藝術(shù)院第二屆團(tuán)總支學(xué)生會成立大會以及院慶暨元旦晚會的頒獎環(huán)節(jié)，并且為突出部門特色，辦公室承辦學(xué)生干部培訓(xùn)系列活動的辦公軟件培訓(xùn)，為同學(xué)們講授了office軟件中word以及ppt的基本操作和使用，為大一新生的計算機(jī)基礎(chǔ)課程打下良好基礎(chǔ)，并為其今后的軟件操作提供知識依據(jù)。
四、值班制度
辦公室繼續(xù)完善值班制度，規(guī)范值班人員的言行，如每次例會提前遞交給各部長一分會議記錄表，值班期間要做好物品借還記錄，隨時清點辦公室用品等等，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
五、禮儀風(fēng)采
在藝術(shù)院第二屆團(tuán)總支學(xué)生會成立大會、班風(fēng)學(xué)風(fēng)交流會、院慶暨元旦晚會主持人選拔、藝術(shù)院院慶暨元旦晚會等一系列活動中，辦公室下屬隊伍禮儀隊的姑娘們不畏寒冷堅持完成全場的禮儀工作，用獨有的氣質(zhì)展現(xiàn)了藝術(shù)院禮儀的風(fēng)采。
六、后勤工作
辦公室人員在本學(xué)期中完成一系列瑣碎的后勤事務(wù)，如分發(fā)工作證、分發(fā)信息資料表以備留檔，制作組織結(jié)構(gòu)圖、會議記錄表等等，并且在每場活動中辦公要及時申請所需物品，如主持人選拔活動中辦公室要申請話筒，在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會中辦公室要申請假花，在一二九活動中要申請秒表等等。除了這些辦公室還要負(fù)責(zé)一些人員安排問題，如創(chuàng)新杯科技活動、一二九展板展示辦公室負(fù)責(zé)安排看守展板值班人員。總而言之，辦公室的后勤工作瑣碎而繁重，但我們用我們樂觀的心態(tài)積極去完成每次上級安排的任務(wù)。
七、主任工作總結(jié)
本學(xué)期以辦公室主任的身份為團(tuán)總支學(xué)生會繼續(xù)工作，感到壓力大了、責(zé)任也重了。我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)總支學(xué)生會根本宗旨，帶領(lǐng)辦公室干事全身心地投入各項活動之中。在辦公室內(nèi)部，通過開展豐富的活動、給予干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持干事的積極性和熱情，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。
大家晚上好！
去年12月28日的晚上，電信系第四屆團(tuán)總支學(xué)生會誕生了。她的成立開啟了電信系團(tuán)學(xué)工作新的篇章。在這一年里，我們有許多的辛酸與汗水，我們更有太多的成長與收獲。在系黨總支的全局領(lǐng)導(dǎo)，系老師的殷勤教育，同學(xué)們的大力支持與配合下。電信系團(tuán)總支學(xué)生會完成了“從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理，從控制管理向服務(wù)型管理”的初步轉(zhuǎn)變，她正向一個具有“先進(jìn)管理理念，高機(jī)構(gòu)運轉(zhuǎn)效率，自主服務(wù)的精神，可持續(xù)發(fā)展性團(tuán)隊”的邁進(jìn)中。我們的團(tuán)隊成員也已發(fā)展成為在工作中可獨擋一面，在學(xué)習(xí)中游刃有余的優(yōu)秀學(xué)生干部。今年是我在團(tuán)總支學(xué)生會中的第三年，我把三年來我個人的巨大轉(zhuǎn)變與工作上的頗多收獲歸結(jié)于三點：黨總支書記的正確領(lǐng)導(dǎo)，系辦老師的悉心指導(dǎo)，以及第四屆團(tuán)總支學(xué)生會兄弟姐妹們的熱心幫助和支持。在此，我代表我個人，謝謝大家了！謝謝！
下面，請允許我代表學(xué)生會全體成員向大家作一下工作設(shè)想：
一，緊跟系部思路，配合系里老師開展好各項學(xué)生工作
根據(jù)《電氣與信息工程系學(xué)生管理與黨務(wù)工作計劃》文件精神，制定團(tuán)總支學(xué)生會年度工作計劃，進(jìn)一步領(lǐng)悟“大處著想、細(xì)處入手、強(qiáng)制養(yǎng)成、自覺成才”工作思路，強(qiáng)化系部“實踐育人”特色。主要工作體現(xiàn)為配合系里老師進(jìn)行科技文化特色創(chuàng)建，思想政治教育紅色文化特色創(chuàng)建，社會實踐育人特色創(chuàng)建等，為電信系教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
二，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，做好為同學(xué)服務(wù)工作
首先：我們將做好學(xué)生會自身的建設(shè)，以內(nèi)塑團(tuán)隊，外樹形象來要求自己。提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)。計劃在XX年上半期給學(xué)生會成員做學(xué)干培訓(xùn)以及做一些素質(zhì)拓展活動。在培訓(xùn)和活動中提高學(xué)生會成員在各個方面的能力，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)與工作方面的協(xié)調(diào)能力。定期調(diào)查同學(xué)們對學(xué)生會的意見與建議。積極采納各項有益于學(xué)生工作的意見。改正工作欠缺的地方，發(fā)揚優(yōu)秀方面。
其次：加強(qiáng)宣傳報道工作，鼓舞同學(xué)積極向上。充分利用廣播、版報、網(wǎng)絡(luò)等形式，把在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的人和事，在全系和全院及時廣為宣傳，讓他們受到表彰，得到重視，繼續(xù)努力前進(jìn)，也讓廣大同學(xué)從中受到感染，受到教育，宣起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。為此，我們要加強(qiáng)通訊報道隊伍建設(shè)，培訓(xùn)宣傳報道員的寫作能力，提供必要的宣傳物質(zhì)條件，落實各項宣傳任務(wù)。
第三，做好總結(jié)，文字材料歸檔工作
學(xué)生會做好年度計劃、學(xué)期計劃，年度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)。各類活動開展遵守活動前期策劃，后期總結(jié)，形成文字材料歸檔的過程。周例會上部門工作匯報增加匯報材料上交相關(guān)部門存檔流程。定期整理材料，列出各項已完成未完成工作，不斷總結(jié)優(yōu)缺處，在總結(jié)中得到提升。
第四，加強(qiáng)與其他學(xué)生組織的聯(lián)系
加強(qiáng)與兄弟系、院部各、衡陽市其他高校學(xué)生組織的聯(lián)系。學(xué)習(xí)他們的優(yōu)異之處，工作方法、內(nèi)部管理模式、特色活動。取其精華，為我所用。
對于我個人，我將堅持以下承諾：
1、作為學(xué)生會主席，我將以身作則，在各項事項中率先做好。不斷地武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新。以大局為重，有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神，做個合格的學(xué)生干部。
2、在學(xué)生會中對學(xué)生會成員多鼓勵少批評；多幫助少命令。在工作中強(qiáng)調(diào)所犯錯誤的嚴(yán)重性，但也要適當(dāng)包容，并協(xié)助其改正。要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。不斷進(jìn)行創(chuàng)新，使工作方法盡量科學(xué)化，活學(xué)活用。
3、做為一名學(xué)生干部，永遠(yuǎn)都是學(xué)生二字在前，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，合理安排學(xué)習(xí)時間。在自己學(xué)習(xí)的同時，要讓學(xué)生會成員深刻認(rèn)識到工作是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊的建設(shè)。
今天的加倍的努力是為了更好的明天，各位主席團(tuán)成員、主席團(tuán)助理、團(tuán)總支學(xué)生會的部長、副部長、委員們，讓我們一起攜手，為電信系的輝煌明天而努力，為自己的美好將來而奮斗吧！
工作總結(jié)
工作經(jīng)歷：
1 在正式加入學(xué)生會生活部后在開始工作的前一個月內(nèi)寫了一份活動策劃
2 對生活報進(jìn)行改版與規(guī)劃，并以很快的速度與生活部的其他成員共同收集資料對其進(jìn)行整理制作出了生活報
3 與生活部其他成員共同合作制作出了《成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院生活問卷調(diào)查表》。同時將問卷調(diào)查表發(fā)放到各系大一新生手中并以最快的速度將信息反饋進(jìn)行整理以數(shù)據(jù)表的形式進(jìn)行統(tǒng)計
4 對學(xué)院進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查并對學(xué)院公物破損情況進(jìn)行統(tǒng)計上報
5 與生活部其他成員共同組織進(jìn)行捐獻(xiàn)書籍活動，并取得了很好的成績
工作收獲：
1 學(xué)習(xí)了學(xué)生會學(xué)生干部守則，知道了該怎樣嚴(yán)格要求自己
2 通過整理生活部的歷史資料和平時的工作經(jīng)歷進(jìn)一步了解了生活部是一個怎樣的部門
3 在生活報和問卷調(diào)查表制作的過程中我了解到了集體協(xié)作、團(tuán)隊精神的重要性，并學(xué)會了怎樣更好的進(jìn)行集體分工合作使總體工作效率達(dá)到最好
4 學(xué)會了提高效率的處事原則和方法
5 在工作中與部門成員建立了深厚的友情
展望：
1 開展院學(xué)生會生活部主辦的“關(guān)于生活部工作及食堂改革的大型宣傳周”活動。
2 多開展一些與同學(xué)們生活有關(guān)的活動以擴(kuò)大生活部在學(xué)院及同學(xué)們間的影響（如：端午節(jié)文化活動）
3 配合學(xué)院后勤處解決學(xué)院公寓、環(huán)境情況等
當(dāng)然本部的相關(guān)工作開展中也存在著不少問題，主要集中在以下幾方面：
1 工作執(zhí)行效率不高。主要體現(xiàn)在相關(guān)工作的開展上部分學(xué)生干部效率上的不重視，不能以最短的時間取得最好的效果，整體上的把握有所欠缺。
一、 具體工作目標(biāo)：
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和團(tuán)委學(xué)生會隊伍建設(shè)，整合各種德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內(nèi)的德育隊伍工作能力和工作水平，務(wù)實、高效地做好工作。推動全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變；
3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。
6、每班級建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級日志、學(xué)生作品、活動照片等，形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景；
二、具體工作措施：
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。
2、加強(qiáng)對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學(xué)有計劃，平時工作有落實，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建 “民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗，以會帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶祝活動，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開展團(tuán)委學(xué)生會工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。
9、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學(xué)生活動”。完善幫扶學(xué)生檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育。“對后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。
10、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識，確保安全責(zé)任事故為零。
三、工作手段：
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理
2、走開放德育、合作德育、活動德育之路，人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營造出濃厚的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人的“四育人”德育氛圍；
3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；
關(guān)鍵詞：民主氛圍；精彩導(dǎo)入；生生互學(xué)；小組互學(xué)；多媒體教學(xué)
一、改變模式和理念，營造民主、平等、和諧的課堂氣氛
要在教學(xué)設(shè)計上有所創(chuàng)新，首先要改變觀念和模式。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。這種模式下，學(xué)生是被動的接受者，不可能積極主動地參與課堂，課堂氣氛沉悶，學(xué)生不感興趣，昏昏欲睡。何談?wù)n堂效率？要改變高耗低效的情況，首先要轉(zhuǎn)變理念與模式，教師要放下架子，放下所謂的師道尊嚴(yán)。課上教師營造民主、平等的學(xué)習(xí)氣氛，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為課堂活動的主體，帶動學(xué)生積極主動參與課堂。
二、依據(jù)課題，適當(dāng)采用靈活的教學(xué)方式，巧妙設(shè)計課堂，激發(fā)學(xué)生興趣
愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師。”教師在教學(xué)實踐中，依據(jù)課題，采用靈活的教學(xué)方式，設(shè)計課堂，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生積極參與課堂，輕松地度過每一節(jié)課。激發(fā)學(xué)生興趣的方式多種多樣，本文簡述如下：
（一）教師采用精彩的導(dǎo)入，使學(xué)生迅速集中注意力，快速進(jìn)入課堂
俗話說：“良好的開端是成功的一半。”上課伊始，有一段精彩的導(dǎo)入，能使學(xué)生注意力回歸課堂，能使學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)而順利展開課堂教學(xué)。那么如何才有精彩導(dǎo)入，引生入勝，克服學(xué)生的“審美”疲勞呢？可以播放歌曲、視頻，情境導(dǎo)入；可以講述故事，趣味導(dǎo)入；可以聯(lián)系時政熱點、國家大事，熱點導(dǎo)入。還有許多導(dǎo)入法，如：圖片導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入等等，根據(jù)課題，設(shè)計精彩的導(dǎo)入，避免平淡呆板，出奇制勝，每節(jié)課使學(xué)生有常新的感覺，興趣盎然地展開學(xué)習(xí)。
（二）生生互學(xué)，學(xué)生開動腦筋提出問題，互相學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)課堂的互動往往在師生之間展開，教師一問學(xué)生一答，有些問題的設(shè)置，離學(xué)生生活實際較遠(yuǎn)，學(xué)生不感興趣，不愿參與；痛定思痛，與其教師“拽”著學(xué)生走，課堂氣氛冷清，效果不佳。不如將課堂還給學(xué)生，首先留時間讓學(xué)生們?nèi)パ凶x一段教學(xué)內(nèi)容；其次，學(xué)生提出自己不懂的問題，由學(xué)生集體動腦回答，解決問題。如果仍留有疑難問題，可由教師提出，師生共同探討解決。
（三）小組合作探究，組員互相交流，解決疑難問題
在備課的過程中，教師總會發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)難點，只有突破難點，才能完成教學(xué)任務(wù)，而此時可采用學(xué)生間的小組合作探究。
每個學(xué)生都是有著獨立思維的個體，面對同一個問題，學(xué)生可能會思維形成不同答案。教師引導(dǎo)學(xué)生在獨立自主的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作探究，可以使學(xué)生有充分展示自我的機(jī)會，而且通過學(xué)生之間的小組交流，運用學(xué)生自己的語言交流，較易理解問題，同時學(xué)生會思考到問題的不同側(cè)面，可以取人之長，補(bǔ)己之短，從而更全面地理解問題。小組交流之后，再在班級范圍內(nèi)，小組代表發(fā)言，組組交流，學(xué)生的思想發(fā)生碰撞，期間教師適時引導(dǎo)，總結(jié)學(xué)生的成果，師生達(dá)成共識。這樣學(xué)生自己探究出成果，印象會更深刻，更有成就感。
（四）利用多媒體教學(xué)
開學(xué)前，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校擬定的14位高一班主任人選中有9位不愿意接受工作后，我主動申請愿意擔(dān)任班主任工作。之所以這么做，不是因為高尚，而是對這幾年行政工作缺乏成就感的逃離，希望可以在班主任工作中成人成已，滿足自己不想墮落和過于消極的需要。
還沒開始新生注冊，我又把曾經(jīng)關(guān)于整體設(shè)計班級德育工作的思路捋了捋，遺憾學(xué)校對新生軍訓(xùn)工作的安排太不合理了，班主任只是臨時的，班級也是臨時的，正式開學(xué)后重新分班并確定新的班主任。開學(xué)初尤其是新生軍訓(xùn)期間的德育工作極其重要，上述安排的結(jié)果是臨時班主任只起值日和監(jiān)管的作用，基本不花心思做新生入學(xué)教育，更不用說整體設(shè)計和安排班級德育工作了。拿到課程表后，居然發(fā)現(xiàn)沒有安排班會課。原計劃召開一系列主題班會，以迅速形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，看來要向現(xiàn)實妥協(xié)了。
此前不是不知道學(xué)校德育存在的種種問題，只是不知道問題這么嚴(yán)重。生管老師居然不負(fù)責(zé)叫寄宿生早上起床，也取消了早操；升旗儀式隊伍參差不齊，學(xué)生多在看書，傍晚經(jīng)常沒有學(xué)生降旗；衛(wèi)生大掃除幾乎沒看到有政教處人員到場檢查；早讀也很少有班主任找學(xué)生談心；政教處也基本不檢查儀容儀表與行為規(guī)范，有的班主任很在乎就抓得緊，有的班主任也基本不管學(xué)生的儀容儀表和行為規(guī)范；課間操出操率低，隊伍不齊，愛做不做，有氣無力，操沒做完就學(xué)生就自行解散了；一學(xué)期來下午第四節(jié)的體育活動就學(xué)生會組織了一次拔河比賽；班會在課程表上沒有了，主題班會只要上交教案，事實上開不開，政教處不管；德育會議還是一學(xué)期兩次，但似乎不開也沒什么不妥，因為根本沒有實質(zhì)性和有意義的內(nèi)容；年段長在班主任會議上公開教班主任如何抄別人的班主任工作計劃、總結(jié)；班主任工作手冊在半期考后才下發(fā)，也不管班主任寫什么，只要能上交就好；很多班主任已經(jīng)不給學(xué)生寫真實的期末評語了，上交的全是假的張冠李戴的；每學(xué)年的德育論文沒幾個是老師自己寫的，多是抄襲湊數(shù)的，以至于政教處推薦的新一期校刊的德育文章居然是很多年前該老師在校刊上登載過的，好在編輯發(fā)現(xiàn)及時沒鬧笑話。
上述現(xiàn)象說明德育常規(guī)和管理制度已經(jīng)得不到落實，德育完全淪落為形式了。更有甚者，有些怪現(xiàn)象是別人難以想象的。比如，語文老師醉酒鬧課堂和政教處，把政教處門砸了，資料扔了，還把尿拉在政教處辦公室，學(xué)校卻無可奈何；且不說十年前制定的班級量化評比制度是否合理，現(xiàn)在居然從來不統(tǒng)計和公布，為了評選先進(jìn)班級，才臨時統(tǒng)計部分時段成績，也不向師生甚至班主任公布，但卻以此作為評選先進(jìn)班級的主要依據(jù)，而把評選先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任的制度、條件拋棄；市文明學(xué)校考評組到校考評創(chuàng)建文明學(xué)校情況，政教處主任居然問來檢查工作的文明辦人員今年是哪屆文明學(xué)校評比；作為分管年段的行政領(lǐng)導(dǎo)和政教處主任，早讀和晚自修晚讀居然極少到位巡視，還公開教班主任如何應(yīng)付政教處檢查；學(xué)生數(shù)次偷竊手機(jī)等物品，案值較大，卻擔(dān)心學(xué)生難以接受而遲遲不敢給予處分并公布……
【關(guān)鍵詞】自我教育 自我管理 道德修養(yǎng)法 反省
【中圖分類號】G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）35-0164-02
大教育家夸美紐斯說過：“假如要形成一個人，那就必須由教育去形成”，“只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。”那么，如何讓教育發(fā)揮其最大作用，使中學(xué)生成為真正的“一個人”呢？我認(rèn)為，加強(qiáng)對中學(xué)生自我教育意識的培養(yǎng)無疑是一個行之有效的方法，更是優(yōu)化班級工作的捷徑。
學(xué)生的“自我教育”意識是指學(xué)生在受教育過程中逐步形成的一種自我修養(yǎng)、自我批評、自我反省、克己自制的思想意識。這是中學(xué)生走向成熟的標(biāo)志，也是衡量教育在學(xué)生身上所起作用的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對此，我在班主任工作中，做了一些探索和嘗試。
一 前期教育
培養(yǎng)科學(xué)的世界觀和人生觀，樹立崇高的理想。這是培養(yǎng)中學(xué)生自我教育意識的根本點、出發(fā)點。
中學(xué)時代，由于學(xué)生思維能力的快速發(fā)展，自我意識的增長，學(xué)生經(jīng)常能進(jìn)行自我觀察、自我分析、自我評價，并且能夠認(rèn)識自己的特點并對自己提出一些正確的要求，開始形成自己的人生觀。教育中學(xué)生明白為誰活著、怎樣活得更有意義的道理，幫助他們形成正確的人生觀，就會使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活乃至在人生道路上減少對困難的畏懼和疑惑，增加信心和力量，從而達(dá)到成功的彼岸，完成教育的使命。
從高一年級的新生入校開始，學(xué)生都經(jīng)過了軍訓(xùn)，同時參觀了武警中隊營房、學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹桐城市第六中學(xué)的情況（了解校史），學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《××××高中學(xué)生日常規(guī)范》《××××高中獎懲條例》，參加匯演（軍訓(xùn)匯報表演），組織同學(xué)們在操場表演節(jié)目、廣播體操比賽等集體活動。特別是廣播體操比賽那天，烈日當(dāng)空、酷熱難忍，有的班級一完畢就撤到蔭涼處，而我班比賽完畢仍回到操場坐好，一直到比賽全部結(jié)束，才回到教室。我特別表揚了同學(xué)們遵守紀(jì)律，有良好的組織性、自覺性，在黑板上寫了“比賽――比曬”，同學(xué)們一下子笑起來。后來，有的同學(xué)還在周記里記下了這件很有意義的事，說成是“高中生活第一課”。
為形成班集體正確的奮斗目標(biāo)，在班級工作建設(shè)中，提出“作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。確立了班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新；確立班里的目標(biāo)：凈、靜、競、進(jìn)；確立了自我教育目標(biāo)：自尊、自信、自強(qiáng)、自立，并加了一條蕭伯納名言“自我控制是最強(qiáng)者的本質(zhì)”。這些具體要求，都書寫張貼在教室。使學(xué)生自覺將自己的努力、人格的形成與班級“三風(fēng)”建設(shè)結(jié)合起來。
另外，舉辦了“我的理想”演講主題班會、“順境更有利于出人才，逆境更有利于出人才”的辯論賽、“愛護(hù)我們共有家園”知識競賽等主題班會。這些活動，都是由班委或團(tuán)支部組織，全體學(xué)生參與的，既增強(qiáng)了他們自我教育的意識，也培養(yǎng)了學(xué)生實踐的能力。
在班級管理中，我大膽地任用班干：任用班委干部7人、團(tuán)支部干部3人、科代表7人、小組長7人、管門窗1人、管桌凳1人、管電視柜1人……班級管理人員共29人。我倡導(dǎo)的是“人人有事做，事事有人做，時時有事做”，學(xué)生是班級的主人，這樣，班級工作井然有序，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育的意識及獨立工作的能力。
有了正確的人生觀和人生理想，有了正確的指導(dǎo)思想，還只是自我教育意識形成的思想保障，中學(xué)生有自己的思維，有自己的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，遇有特殊情況就會出現(xiàn)一些反復(fù)，他們頭腦中的自我教育意識尚經(jīng)不起外界的誘惑或挫折的打擊，所以要鞏固前期教育成果，還需要跟上必要的中后期教育，注重教育的適時性、長期性。
二 中后期教育
形成一個完整的、行之有效的自我管理體系，引導(dǎo)學(xué)生能運用“道德修養(yǎng)法”，這是培養(yǎng)學(xué)生形成自我教育意識的主要手段，此外還需加強(qiáng)“知”“行”的強(qiáng)化手段。
教師指導(dǎo)學(xué)生按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行常規(guī)性的訓(xùn)練，以培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、頑強(qiáng)的意識品質(zhì)和嚴(yán)格要求自己的良好習(xí)慣，它尤為適合獨立性和控制力差的學(xué)生。從高一年級開始，建立自我管理體系――值周班委和值日生制度，將班級工作分為勞動、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、日常行為和其他工作等六個方面，設(shè)立各負(fù)其責(zé)的值周班委和值日生制度，行使監(jiān)督權(quán)力，并認(rèn)真做好班務(wù)日志記載。制定了《操行評定條例》，將以上六個方面分別列成細(xì)則，按照條例分別對每一個學(xué)生進(jìn)行量化積分，一周總結(jié)公布一次。這極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了自我約束、自我管理能力。班級工作在高一下學(xué)期基本形成完整體系，這套自我管理體系發(fā)揮了重要作用。
德育過程的基本規(guī)律是“知、情、意、行”的培養(yǎng)提高過程。其中，“知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵”。德育過程表現(xiàn)為“提高認(rèn)識、陶冶情操、鍛煉意志、培養(yǎng)行為習(xí)慣”，而這四個方面在發(fā)展方向和水平上處于不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)出“情通理不通”，或“語言的巨人，行為的矮子”等現(xiàn)象。這就要求我們“在德育過程中可以具有多種工作開端”，因此，在不斷完善上述管理體系的同時，還要善于引導(dǎo)學(xué)生會運用“道德修養(yǎng)法”來強(qiáng)化自我教育意識。
所謂“道德修養(yǎng)法”，就是指導(dǎo)學(xué)生按照一定的道德規(guī)范，經(jīng)過自覺學(xué)習(xí)、自我反省和自我行為調(diào)節(jié)，使自身品德不斷完善的方法。曾子的“三省吾身”、荀子的“日參省乎已”、孟子的“自反”“自強(qiáng)”等都是通過反省修養(yǎng)來提高個人的思想品德。其主要方法有：
1.讀書法
雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸溶化。”在班級工作和日常教學(xué)中，我利用班會課，給學(xué)生念一些文質(zhì)兼美的課外讀物、時事資料，同時鼓勵他們到圖書館閱讀，并要求他們堅持做讀書筆記，用佳作展覽等方式激發(fā)其閱讀興趣，從大量有益的書籍中汲取自我教育的精神養(yǎng)料。
2.自我評價法
自我評價是指個人將自己的人格或自己的認(rèn)識、行為與他人比較，與各種模范品質(zhì)行為比較，進(jìn)行自我評價的方法。每學(xué)期開學(xué)初，每一個學(xué)生都訂出《學(xué)習(xí)計劃》，我給他們裝訂成冊掛在教室。半期后，作“半期自我總結(jié)”，學(xué)期結(jié)束前作“期末自我總結(jié)”，并且由班委對每一個學(xué)生進(jìn)行操行評定，當(dāng)眾公布。另外，由團(tuán)支部組織了“愛護(hù)我們的家園”“告別不良行為”“談?wù)勎覀冞@個班”等主題班會。通過這些方式使學(xué)生做出正確的自我評價，更好地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，是提高自覺性和主動性的內(nèi)在穩(wěn)定動力。
3.榜樣示范法
“榜樣的力量是無窮的。”高中學(xué)生善于模仿、崇拜英雄人物、偉人，可以讓他們從實實在在的英雄形象和身邊熟悉的模范人物激勵自己。我在班會課上講述歷屆的優(yōu)秀學(xué)生和高考佼佼者。我還提出“從班主任做起，從班干團(tuán)做起，從‘我’做起”的要求。榜樣示范具有激勵和導(dǎo)向作用，是進(jìn)行德育一種生動有效的方法。