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導語：在電力電子技術的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
中圖分類號：TM1 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）12-0229-01
現如今的高新技術有很多都是和電網的相位、電壓、電流和頻率等基本參數的轉換與控制相關。現代電力電子技術能實現對這些參數的高效處理與精確控翻，對大功率的電能頻率的變換能夠得到很好的實現，這樣可以支持多項高新技術的發展。
1 現代電力電子技術的內涵
現如今電力電子技術主要是處理的對象時功率，主要是來實現高效率和高品質的用電。電力電子技術主要通過電力半導體器件和自動控制技術、計算機和電磁技術的三者綜合運用來實現獲取、傳輸、變換和利用。在各種高質量、高效和高可靠性的電源中能夠起到非常重要的作用，可以讓當代的電力電子技術得到很充分的運用。功率IGBT和MOSFET是非常具有代表性，其功率半導體復合器件主要具有高頻、高壓和大電流等的特點。這類的特點也意味著傳統的電力電子技術不能夠適應現如今的社會發展，電力電子技術已經進入了一個全新的高速發展的時代。具有功能驅動、節能明顯和先進等特點的IGBT，MOSFET等新型電力電子器件，所以可以在新型家電、感應加熱、通信、計算機電源和電動交通工具等領域中有很好的發展前景。
2 現代電力電子技術的歷史沿革
電子技術和微電子技術在80年代以來在各自的發展滯后得到了有效的結合，也就產生了全新概念的全控型的高頻化電力電子集成器件。可關斷晶體管（GTO）電力晶體管（GTR）以及此類晶體管的模塊也得到了實用化。從此滯后，各種高頻化和全控化的新型器件也相繼出現，例如（功率MOSFET）絕緣門板晶體管（IGT或IGBT）、靜電感應晶體管（SIT）、靜電感應晶閘管（srrH）、MOS晶闡管（MCT），MOS晶體管（MGT）。這也意味著一個具有高頻化和全控型的全新電力電子器件時代的誕生，傳統的電力電子技術即將被淘汰。代電力電子技術大跨步進入高速發展的新時代。新一代電力電子器件的特點主要有多功能化、高頻化、全控化和集成化。新型多功能的器件的出現促進了控制系統和變流電路的技術不斷發展和成熟。現如今電力電子技術主要是由各種PWM電路、高頻斬波電路和脈寬調制雙零諧振電路組成。因此從今天的時代進入變頻器，極大地豐富了電力電子技術的功能，不斷開拓新的應用領域的時代的傳統不斷變化的需求的電力電子技術。
3 現代電力電子技術的發展
電力電子技術的發展自從20世紀90年代以來主要具有兩個方面的特點：電子技術與微電子技術的不斷完善結合和現有的各類新型電力電子技術器件參數的不斷完善和提高。電力電子器件的發展特點使其迅速的想著大容量化和智能化的方向不斷的發展，也預示著一個電力電子技術來到全新的時代。電力電子技術是多技術和多學科的相互滲透和創新結合的技術，在工業領域中對具有很強的滲透性。80年代后期，主要是以各種PWM電路和全控型新器件的現代化電力電子技術為代表。在此時代主要是家用電器等、交流電氣牽引以及交流調速系統等領域運用的比較頻繁。這個時代的發展預示著電力電子技術進入了新的發展階段。在這個時代的電子電力系統當中，大型機組工作狀態的改變和運轉變流裝置起著非常重要的作用。現代主要是給與直流輸電以及系統運行的成熟控制和測試等安全保護提供一些技術手段。超導磁浮鐵道系統主要有機車牽引、輕軌車以及地鐵在電力電子技術應用領域已經非常普及。日本在火車在高速運行時有PWM逆變交流牽引系統取代原來的直流系統的技術是世界第一。先進的國家都非常的關注超導磁浮鐵道系統的研究，其能夠讓火車高達500公里每小時。這樣能夠解除交通壓力和提高運輸能力，對國民經濟的發展有著非常重要的作用。現如今的電力電子技術是傳統產業和信息產業的主要是被控強電、弱電和接口橋梁。此技術的發展能夠提高生產效率、降低消耗和節能。
4 結語
電力電子技術能能夠讓國家的基礎產業得到非常快速的發展，其與國家發展的方針和政策的配合下能夠在21世紀顯得尤為重要。因此，電力技術成為了21世紀可持續發展不可或缺的組成部分，成為高科技產業鏈的關鍵所在，能夠推動我國的工業技術創新。
參考文獻
[1]劉莉宏.現代電力電子技術的發展及其應用[期刊論文]《北京工業職業技術學院學報》，2006年3期.
[2]趙玉冰.淺談現代電力電子技術的應用和發展[期刊論文]《科技咨詢導報》，2007年3期.
現代電力電子技術自上世紀六十年代開始出現，其發展勢頭迅猛。這是一項能夠對電能進行控制和轉換的技術，在多個行業都起到非常重要的作用，應用領域十分廣泛。文中分析了現代電力電子技術的發展趨勢，并進一步對現代電力電子技術的應用進行了具體的闡述。
關鍵詞：
電力電子技術 發展趨勢 應用
前言
現代電力電子技術的發展經歷了幾個不同的階段，整流器時代、逆變器時代和變頻器時代，現代電力電子技術屬于變頻器時代，同時又與微電子技術有效地進行了結合，這不僅使其應用范圍十分廣泛，而且在國民經濟中的地位也變得越來越重要。
1現代電力電子技術的發展趨勢
在當前科學技術快速發展的新形勢下，隨著電力電子技術的不斷革新，其發展達到了一個較高的水平。現代電力電子技術主要是對電源技術進行開發和應用，可以說電源技術的發展是當前電力電子技術發展的主要方向。
1.1現代電力電子技術向模塊化和集成化轉變
電源單元和功率器件作為現代電力電子技術的重要組成部分，是電子器件智能化的核心所在，其組成器件具有微小性，因此電力電子器件結構也更為緊湊，體積較小，但其能夠與其他不同器件的優點進行有效綜合，所以其具有顯著的優勢。也加快了現代電力電子技術向模塊化和集成化轉變的進程，為電力系統使用性能的提升奠定了良好的基礎。
1.2現代電力電子技術從低頻向高頻化轉變
變壓器供電頻率與變壓器的電容體積、電感呈現反比的關系，在電力電子器件體積不斷縮小的情況下，現代電力電子技術必然會加快向高頻化方向轉化。可控制關斷型電力電子器件的出現即是現代電力電子技術向高頻轉化的重要標志。而且隨著科學技術發展速度的加快，電力電子技術也必然會向著更高頻的方向發展。
1.3現代電力電子技術向全控化和數字化轉變
傳統的電力電子器件在使用過程中存在著一些限制，而且關斷電器時還會產生一些危險，自關斷的全控型器件在市場上出現后，有效地彌補了這些限制和避免了危險的發生，這也是現代電力電子技術變革的重要體現，表明現代電力電子技術加快了數字化發展的進程。
1.4現代電力電子技術向綠色化轉變
現代電力電子技術向綠色化轉變主要表現在節能和電子產品兩個方面。相比于傳統的電力電子技術來講，現代電力電子技術的節能性更好，這也實現了發電容量的有效節約，對環境保護帶來了較好的效果。一直以來一些電子設備會將嚴重的高次諧波電流入到電網中，給電網帶來較大的污染，導致電網總功率質量下降，電網電壓出現不同程序的畸變。到了上世紀末期，各種有源濾波器和補償器的面世，實現了對功率參數的修正，從而為現代電力電子技術的綠色化發展奠定了良好的基礎。
2現代電力電子技術的應用
現代電力電子技術的功能具有多樣性的特點，其在多個領域都有著廣泛的應用，這也決定了現代電力電子技術在國民經濟發展中占據非常重要的地位，有著不可替代的作用。
2.1電源方面
（1）一般電源。現代電力電子技術在開關電源和供電電源方面都取得了較大的進展，交流電直接由整流器轉變為直流電，這部分直流電一部分由逆變器轉換為交流，然后經由轉換開關到達負載，而另一部分則直接對蓄電池組進行充電。一旦逆變器發生故障，蓄電池組則作為備用電源開始直接向負載提供能量。在現在的電力電子器件中普遍采用MOSFET和IGBT作為電源，不僅具有較好的降噪性，而且電源的效率和可靠性也能夠得到有效的保障。（2）專用電源。高頻逆變式焊機電源和大功率開關型高壓直流電源是比較典型的兩種應用現代電力電子技術的專用電源。高頻逆變式焊機電源是一種高性能的電源，由于大容量模塊IGBT的普遍使用，使得這種電源有著更加廣闊的應用前景，逆變式焊機電源基本采用的都是交流-直流-交流-直流的轉換方法，由于焊機工作的環境條件惡劣，所以燃弧、短路等就成為了司空見慣的問題，而采用IGBT組成的PWM相關控制器，能夠提取和分析參數和信息，進而預先對系統做出處理和調整。大功率開關型高壓直流電源主要應用CT機、靜電除塵等比較大型的設備上，因為這類設備電壓比較高，甚至達到了50-159kV，將市電經過整流器整流變為直流，然后與諧振逆變電路串聯，逆變為高頻電壓，再升壓，最后整流成為直流高壓。
2.2傳動控制及牽引
這主要應用在無軌電車、地鐵列車、電動車的無級變速和控制等等方面，通過將一個固定的直流電壓轉換為一個可以變化的直流電壓，這樣就能夠使控制更加的平穩和快速，而且還可以節能。
2.3在電力系統中的應用
在發電系統中現代電力電子技術的應用更是廣泛，比如說水力風力發電、用電系統、配電、輸電等等都和現代電力電子技術有著密切的聯系。目前的風力電力機組已經結合了機械制造、空氣動力學、計算機控制技術、電力電子技術等等，而現代電力電子技術就是發電系統中不可或缺的重要技術，它對于電能的轉換、機組的控制和改善電能質量等都很重要。
2.4在節能和改造傳統行業中的應用
現代工作的發展離不開電能的支持，電能是現代工業的重要動力和能量源頭。隨著我國工業用電量不斷增加，用電的不合理及浪費現象也日益顯現出來。這就需要有效的降低能源的消耗，提高電能的利用效率，以便于能夠對當前能源緊缺的局面起到一定的緩解作用。因此需要充分的發揮現代電力電子技術的性能優勢，有效的提高現代電力電子技術的效率，應用現代電力電子技術，通過工業控制有效的將電能轉換為勞動力，建成現代化的智能車庫，從而降低工人的勞動強度，實現人力資源的節約，確保勞動生產力的提高，以便于推動傳統行業的改造進程。
2.5在家用電器方面的應用
現代電力電子技術在我們日常生活中應用也較為廣泛，當前家用電器普遍應用現代電力電子技術，給我們的日常生活帶來了較大的便利。許多電器都只需要按下按鈕就能進行工作，而不需要人們新自動手。
3應用展望
在今后現代電力電子技術應用過程中，需要重視以下幾個方面的問題：首先，需要對節能和環保給予充分的重視，通過完善控制設備和設計專用的電機來有效的提高電機系統的使用性能和效率；其次，為了實現節能和環保，則需要使用中高壓直流轉電系統，使其實現低能耗及低污染；最后，需要加快解決電力系統中儲電裝置的設置問題，需要電力系統設計者從控制技術等方面來制定切實可行的解決方案，從而對電能儲備中存在問題進行有效解決，更好的推動電力系統的持續、穩定發展。
4結束語
現代電力電子技術在多個領域都得到了廣泛的應用，特別是對電網的控制和轉換上發揮著非常重要的作用。通過現代電力電子技術的應用，使大功率電能成為其他高新技術的重要基礎，這也決定了現代電力電子技術在國民經濟發展中的重要地位具有不可替代性，對推動經濟和社會的發展發揮著非常重要的作用。
作者：蔣天予 單位：哈爾濱理工大學榮成校區電氣工程系
參考文獻
[1]劉增金.電力電子技術的發展及應用探究[J].電子世界，2011，9：19+25.
關鍵詞：應用人才；電力電子；教學內容；改革
《電力電子技術》課程內容中包括電路理論、電機學、電力控制技術、電力半導體技術、控制理論、模擬和數字電子技術等，知識面寬廣，信息量大，不容易理解。隨著科技的快速更新換代，教學內容日益豐富，對課堂教學內容要求的難度也越來越高。傳統簡單的照本宣讀理論教學，已然無法適應《電力電子技術》課程教學的要求，更無法滿足市場對應用型人才的需求。因此，如何對教學內容進行改革，提高教學效果，真正培養出有實際操作能力的應用電力電子技術人才，是當前高校教學改革發展的重點。
一、當前《電力電子技術》課程教學內容存在的問題
（一）課堂教學內容存在的問題。當前對于《電力電子技術》課程的教學，由于課程本身涉及范圍較廣，知識面較寬，而教材編纂內容還在不斷更新與探索，所以導致課堂理論教學基本是照本宣讀，缺乏生動易懂的典型案例。學生很難產生整體的概念以及邏輯理解思維，理解困難，紛雜的理論讓學生思而生畏，產生厭學情緒，教學效果難以達到要求。（二）實驗教學內容存在的問題。電力電子技術本來就是一門應用性很強的課程。高校教學的目的也是相應地培養應用型人才。因此，實踐教學應該被貫穿創新應用型人才培養的始終。當前高校對電力電子技術實驗教學平臺的建設，重視程度不足。實驗教學內容及設備陳舊，教學還是按照舊的功能模塊來進行操作，學生機械地模仿老師的操作，對實驗過程和現象沒有足夠的關注，對新技術的接觸了解經常一帶而過。培養出來的學生，根本不能很好地適應當下新的科學技術發展，造成高校實驗教學形同虛設。
二、對《電力電子技術》教學內容改革的建議
（一）優化課堂理論教學內容順序。電力電子技術課程教學的特點是，內容多且涉及面廣，而課時相對安排較少。教材又一直在根據實際科技的發展而不斷調整更新。在這樣的情況下，教師需要根據自己的教學經驗及教學目標，來對課程內容的教學順序進行優化調整。旨在幫助啟發學生建立清晰的概念和整體邏輯，讓學生的學習有條理，有方向，最終達到有方法的主動創新學習。例如，可以啟發學生利用圖表方法，將電力電子技術整體的內容大致分為幾個部分，并對每個部分進行主要核心內容的整理，此處需要注意的是，一定要進行有重點的區分，而非形式上的冗雜。比如說可以按照如下的方式劃分：以電力電子器件為核心，以兩種控制方法（相控控制和PWM控制）和四類基本電力的變換電路（整流電路、逆變電路、斬波電路和交流變換電路）為基礎，以兩類應用（電力、電子技術應用）為目標，配合當前新技術的發展需要來進行教學內容的設置。這樣，對于學生來說，就能夠很清晰地建立整體的概念，也能夠對知識進行很好地理解和吸收。（二）重視實驗平臺建設。應用型人才發展的重點，除了理論素養過硬之外，必須要有很強的實踐創新能力。而這種能力的最佳培養期，就是在大學時期。高校實驗平臺的建設，對于電力電子技術專業的學生來說，是尤為重要的，也是其鍛煉實踐能力的主要渠道。高校實驗教學應該緊跟時代科技發展步伐，定期更新實驗模塊，分層進行實驗教學。例如，實驗教學內容可以分為三個層次：第一層次為基礎實驗教學。即教師示范，學生學習。第二層次為設計實驗教學。即教師給出設計實驗任務，學生通過分組討論，給出設計方案，然后教師對可行的實驗進行指導實驗。第三層次為創新實驗教學。即讓學生自主地對自己感興趣的方向或者科研熱點問題進行創新實驗設計，教師則以配合者的身份參與其中進行指導。這樣，用逐步遞進的方式來進行的實驗教學，既可以鍛煉學生的動手實踐能力，同時又以開放式探究問題的方法，激發了學生的自主創新意識，可以真正地使學生得到全面的發展。（三）明確培養應用型人才的目標。傳統教育模式的目標，都是應試教育。教學內容也以此為基礎，將知識點反復疊加講授，使學生苦不堪言。新課改要求，教學要以培養應用型人才為目標，全力改革教學內容，以人為本，以滿足社會發展的實用性為基準。這就要求教師堅持從學生的角度出發，切實通過改革教學內容，激發學生的自主意識。例如，在課程教學講授理論知識的同時，通過生活中的實例，使學生真正了解電力電子技術在人們生活中的地位及作用，培養學生的自豪感及使命感，激發學生的求知欲望。在實驗教學中，間插性地配合現代網絡技術，讓學生了解到電力電子技術不斷發展的現狀和亟待解決的問題，以期讓學生的創新思維得到啟發，明確目標，達到實驗教學的效果。
三、結語
課程教學本身就像一門藝術，而《電力電子技術》這門課程的教學，就是需要極高造詣方能領悟的藝術。想要上好這門課，真正地培養出對社會發展有用的實力應用型人才，就必須認真地、反復不斷地研究教學內容及教學方法手段。希望通過教學內容的改革，能夠真正培養出專業基礎知識清晰扎實、創新能力過硬以及擁有出眾工程實踐能力的應用型人才，為社會主義社會建設貢獻力量。
作者:羅瑞鴻 單位:河池學院物理與機電工程學院
參考文獻：
［1］陶俊珍．“電力電子技術”教學內容更新例析［J］．中國電力教育，2011，（09）：160，166．
［2］李旭春，王春鳳．創新實踐教學，提高電力電子技術基礎課程教學效果［J］．實驗技術與管理，2012，29（07）：11－13．
［3］王卓，王強，曹晶人等．“電力電子技術”課程教學改革探討與實踐［J］．中國電力教育，2013，（11）：37－38．
關鍵詞：電力電子技術；教學改革；應用型人才培養
作者簡介：侯麗華（1966-），女，滿族，吉林伊通人，長春工程學院教師發展中心主任兼教務處副處長，教授；杜波（1976-），女，吉林長春人，長春工程學院電氣與信息工程學院，副教授。（吉林 長春 130012）
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）35-0072-02
“電力電子技術”課程是自動化專業重要的專業基礎課，是一門工程應用性很強的課程。該課程具有教學內容多、課時少、更新快的特點。如何在有限學時內使學生較好地掌握課程知識，提高工程實踐能力和創新能力，增強學習興趣，是教學改革要解決的主要問題。長春工程學院（以下簡稱“我校”）“電力電子技術”課程組根據學校辦學定位和人才培養目標，在明確了自動化專業面向基礎工業基層一線應用型人才培養目標、基本規格、專業核心能力以及知識體系等方面基礎上，緊密結合工業企業現場實際和電力電子技術發展現狀，以先進的教育思想為指導，以應用能力和工程素質培養為核心，不斷整合教學內容，完善實驗教學條件，開發綜合性和設計性實驗項目，增加實踐環節，改進教學方法與手段，改革考試方式，在教學實踐中取得了較好的效果。
一、優化教學內容，構建以應用能力培養為核心的課程體系
1.課程建設與改革思路
教學內容和教學體系的改革是“電力電子技術”課程改革中最重要的環節，直接關系到教學質量的提高，關系到應用型人才培養的要求。我校按照電力電子器件―電力電子變換電路―電力電子電路的微機控制技術―電力電子技術應用的思路，以電力電子器件為電路服務，電路為電力電子系統服務，系統為電力電子應用服務的理念作為教學內容設置的主導思想，以應用能力和工程素質培養為核心，精選理論內容，強化技術應用，及時而恰當地引入電力電子技術的新知識、新技術、新工藝。
2.調整教學內容
在教學設計上理論與實踐相結合，知識傳授與應用能力培養相結合，課內與課外相結合，講授與研討相結合。將電力電子器件、變換電路作為傳統內容，將電力電子技術應用作為實用內容，將最先進的自動控制生產線作為新技術，對典型電力電子及電氣傳動系統分析作為討論內容，將科研課題引入課堂作為啟發內容，通過典型案例分析，將理論與實際結合，培養學生解決實際問題的能力，并通過滲透行業規范、安全操作規程、文明生產等知識培養學生的工程素質。課程的講授以電力電子器件的工作原理、特性、參數、選擇、驅動與保護電路為基礎，以AC/DC、DC/AC、DC/DC、AC/AC變換電路結構、工作原理、波形分析和參數計算及電路設計為核心，以微機控制的脈寬調制技術（PWM）和各種軟開關技術作為新的控制方法和新技術，把電力電子學科的發展方向引入課堂。以電力電子器件的應用電路為教學的重點，解決實際工程問題，使學生能充分認識現代電力電子技術對交、直流電路的控制和變換能力，并掌握各種變換原理和方法，為后續課程“運動控制系統”深入學習及畢業設計打下堅實的基礎。
二、強化實踐教學，提高學生實踐能力和創新能力
1.完善實踐教學條件
“電力電子技術”課程具有很強的工程性和實用性，而實驗是培養學生理論聯系實際、動手能力、嚴謹的態度和科學研究方法的重要手段。因此，以營造真實的、先進的工程環境為目標，緊密結合工程實際應用，投入100多萬元建設和完善了電力電子技術實驗室。現實驗室擁有實驗設備24臺套，開發了電力電子技術仿真研究平臺，構建了電力電子技術實踐教學體系（包括課內實驗、課外實驗、課程設計、生產實習和畢業設計等），編制相關的教學文件。實驗室向學生全面開放，學生以團隊的形式開展自主性實驗和學科競賽培訓，并為學生提供實際工程技術資料、仿真實訓教學軟件，培養工程實踐應用能力。
2.精心設計實驗內容
課程組精心設計了實驗教學項目和內容，引導學生從問題出發，逐步由基礎實驗走向設計性和綜合性實驗，再過渡到創新性實驗。開設了晶閘管整流、逆變的驗證性實驗，使學生對本課程的應用有初步認識；對直流斬波、交交變換以及PWM控制技術部分的實驗，則由教師給出電路參數要求，由學生自行設計主電路、驅動電路等，完成設計性實驗，培養學生分析問題，解決問題的能力；軟開關技術的實現等具有較高實用價值的實驗項目，密切聯系著當今電力電子技術發展的最前沿技術，并且在國民經濟發展中起著重要作用。通過實驗學生了解了電力電子新技術的發展動態，同時對本課程的應用領域、可以解決的問題有了更直觀感性的認識。實驗項目與科研、工程、社會應用實踐密切聯系，形成良性互動，實現基礎與前沿、經典與現代的有機結合，有利于學生創新能力的培養和自主訓練。
3.增設課程設計與調試環節
開設了1周“電力電子技術”課程設計與調試實踐環節，以完整的電力電子系統為載體，將電力電子器件選擇以及電力電子主電路、驅動電路、保護電路、檢測電路、控制電路等內容有機地結合起來，使學生通過設計、組裝、實驗和調試“四位一體”的訓練，培養學生的實踐能力和創新能力。同時，在教學中使用計算機仿真軟件Matlab/Simulink搭建各種常用電力電子電路，且可方便地調整電路的參數進行仿真，培養學生應用計算機處理復雜電力電子電路的能力，也為日后從事工程設計和科學研究打下良好的基礎。
三、改進教學方法與手段，調動學生學習主動性和積極性
在實際教學實踐中，筆者始終堅持以學生為主體、教師為主導、能力為主線的教育理念，根據課程內容合理采用不同的教學方法組織課堂教學，將“理論+實踐+應用能力”的教學模式貫穿在整個教學活動中，由傳統的教師滿堂灌唱獨角戲變成了教師學生共同參與的互動學習，教與學融為一體。教師有所教，學生有所學，極大地調動了學生的學習積極性，加深了學生的理解，加快了學習步伐。通過啟發教學法、案例教學法、任務驅動教學方法等，增強學生主觀能動性，活躍課堂氣氛，挖掘學生潛力，增強專業素養，逐漸讓學生由“學會”變成“會學”，由被動變主動汲取知識。
為了分析電力電子器件和電路的工作狀態，使學生弄清電路中能量的變換和傳遞，筆者制作了本課程比較完善的多媒體教學課件。利用多媒體技術將實際應用中的電路和電力電子裝置做成影音資料帶到課堂上，結合典型工程實例，并把電力電子前沿的研究狀況、最新的研究成果以圖表、圖片等方式充實到教學課件中，提高學生的感性認識，激發學生學習的興趣，不斷提高教學效果及教學質量。同時，建設了本課程的教學網站，網站資料豐富，包括教學資料和典型工程實例等，學生可以在網上學習，教師可以在網上進行答疑，激發了學生學習的興趣，提高了教學效果。
四、改革考核方式，提高學生對知識的綜合運用能力
1.考試過程全程化
教師根據“電力電子技術”課程性質和不同階段的教學要求，通過課堂提問、討論、平時作業、單元測驗、實際操作、撰寫報告或論文等方式加強形成性考試評價，并安排階段性考試以強化學生平時對課程教學內容的學習和掌握，弱化期末終結性考核。
2.考核內容能力化
考核內容圍繞應用能力和工程素質培養為核心這個目標設置，結合新的“電力電子技術”教學內容體系，加大電力電子器件特性分析、實際電路分析、應用案例分析、實踐技能的比例，側重考查學生對知識的綜合運用、解決問題的能力。
3.考核方式多元化
根據不同階段的教學要求，考核采取口試、筆試（開卷、閉卷）、開發設計相結合的形式，變單一形式的考核為多種形式的考核。
五、組織課外科技創新活動，探索課內與課外培養的有效機制
按照課內培養與課外培養相結合的原則，把培養學生實踐創新能力固化在教學任務中，成立了課外科技活動小組，注意引導和鼓勵學生積極參加各種科技競賽活動。依托電力電子實驗室的硬件設施，積極組織學生參加全國大學生電子設計大賽和“挑戰杯”競賽，以培養和提高學生的自學能力、實踐能力和創新意識。在運行中，加強課外實踐活動的組織和管理，制訂《大學生課外科技創新實踐活動運行管理辦法》和《實驗室開放運行管理辦法》，對大學生第二課堂教育的條件保障、激勵政策、管理辦法、評價辦法等做了明確規定，形成了有效的大學生科技創新實踐活動保障體系。
六、加強青年教師培養，提高課程組教師整體水平
師資隊伍建設是課程建設的關鍵，課程組教師的理論教學水平、工程實踐能力、科研水平直接關乎“電力電子技術”課程建設水平。按照校內培養與校外培養相結合、教學培養和科研培養相結合的原則，通過建立青年教師“導師制”、定期開展教學研討和教學觀摩、實行青年教師實驗室坐班制、深入工業企業生產實際、選派教師參加新技術培訓等措施，不斷提高青年教師教學水平、學術水平和實踐能力。
七、結語
電力電子技術隨著社會科學技術的發展而不斷地更新，其應用范圍越來越廣泛，不僅用于一般工業，也廣泛用于交通運輸、電力、通信、計算機、新能源系統等。“電力電子技術”課程教學應緊跟時代變化的步伐，不斷更新和充實教學內容，改進教學方法與手段，完善實踐教學條件建設，創新實驗內容，將電力電子技術理論知識與實踐緊密聯系，培養學生的工程意識，提高實踐能力和創新能力。
參考文獻：
（1）全控化。隨著電子信息技術的高速發展，電力電子器件也獲得了很大的完善，其功能越來越強大，不同類型的自關斷功率器件逐漸取代了傳統的半控型器件。全新的大容量電力自關斷功率器件具有全控化的作用，電路更加簡單。（2）集成化。從分立形式的角度來看，原有電子器件同集成化器件具有很大的差異，單元器能夠對大量的全控型器件進行整合，使之于基片中形成整體。（3）高頻化。在電子器件集成化程度逐漸提高的過程中，高頻化發展方向使工作效率大大提升，能夠在短時間內快速完成相應的處理工作，GTR、IGBT及功率MOSFET對應的工作頻率分別為10、幾十和百千赫茲。（4）高效率化。大容量電力電子應用系統中的變換技術、器件是高效率化特征的主要表現，因為逐漸變小的器件導通壓降，導致產生的導通損耗也明顯降低，再加上器件控制元件的切斷和連接速度較快，使得開關器件的消耗大大變小。在正常工作過程中，充分發揮了變換器軟開關技術的優勢，電力電子器件的工作效率大大提升。（5）變換器小型化。變換器規模及體積逐漸變小也是大容量電力電子技術的關鍵特點之一，控制元件及濾波電路由于器件工作頻率的不斷提高，電路也逐漸向著微小化、集成化的方向發展，致使其占有的空間變小，主電路體積越來越小型化。變換器因為現代先進技術別的應用和其他集成化器件的應用，體積也更小。
2電力電子技術的應用
2.1電氣節能介紹
有源濾波、電能質量及變頻調速等內容都屬于電氣節能的范疇，其中電機節能最為重要，主要是采用變頻調整方式，改善風機、泵類電機系統，而電氣節能方面中的變頻調速系統的電力來源主要是變頻器，在社會經濟發展和科學技術不斷進步的過程中，變頻調速方面的相關技術獲得了很大的完善，具有非常廣闊的應用，相關設備的更新頻率大大降低。如果我們使用變頻技術，使電機根據我們需要的速度進行運行，對原有的系統進么智能改造和控制，僅電機這一項消費我國一天就可以節約大約30%的電能，工業領域的節能效果更大。由此可見，這是我們不容忽視的一個重要作用，關系到了國民經濟高效的發展。
2.2風力、太陽能等新能源發電
目前世界范圍內應用頻率較高的可在利用新型能源主要包括：生物質能、太陽能、風能及地熱能等，但這些新型能源的利用都必須要借助大容量電力電子系統來實現。電力電子技術在利用新能源進行電力生產的過程中，具有較大的供應不確定性，必須要根據天氣的變化進行調整，必須要滿足電網電力、并網發電方面較高的要求，可以保障供應電能的質量，不存在較大的功率變化情況。由于我國的科學技術發展水平較低，依靠引進國外網格轉換器的方式來進行電力生產，需要進行進一步的研究和探索，從根本上提高設備的穩定程度，優化設備性能，并應用統一、規范、系統的標準對應用設備進行管理和控制。
2.3電力牽引
隨著交通流量的增大，交通事業的進步成為各個國家關注的重點，應用電力牽引方式，對電動汽車、地鐵、高速鐵路及輕軌等交通設施進行改造成為主流化趨勢。例如：高鐵的機頭。目前，高鐵已覆蓋了我國的等多數地區，已經將利用電力牽引的汽車在一些地區進行應用測試。這些混合性電力動力汽車所需的變換器的來源是國外技術發達的國家，我國要加大對電力牽引方面的研發力度，如：開發集成技術和冷卻技術來提高電力電子變換器的效率和功率密度；
2.4智能電網
智能電網是一個新概念，一般認為電力電子技術為智能電網的實施提供了堅實的技術保障，能夠提供更大的動力，還涉及到電網控制技術、傳感技術等多種先進的技術。其中，傳感技術、儲能技術、輸電技術及控制技術等都涵蓋于電力電子技術的范圍內，能夠使電網發電形式轉變為新型能源開發，大大提高電網的工作效率，變得更加安全可靠。我國電力體制改革和建設工作實施過程中，對特高壓輸電內容的研究充分運用了智能電網技術，并在一些城市建造成功，能夠對高達800kv的電壓進行輸送。根據我國對電網建設方面的設計規劃工作，預期在2020年投資將近一億元人民幣進行特高壓輸電建設；并2030年真正建成具有自愈能力的智能電網。
3主要關鍵技術
（1）硬件和電力半導體器件的發展分析。系統的性能和可靠性往往由設備的好壞決定，而大容量電力電子應用系統對高功率半導體器件要求更高。目前，寬帶隙的新型半導體的開發，如碳化硅材料，被人們越來發揮重視，還有對氮化鎵（GaN）設備的發展也引起了人們的關注。（2）拓撲的研究。在對多電平變換器拓撲關系及結構方面的探索處于低級階段，預測在未來的發展過程中會向著混合式結構形式的方向發展。（3）應用PWM控制方法。大容量多電平轉換電路是脈沖寬度調制的主要應用領域，但由于拓撲結果形式及特征各不相同，必須要滿足相應的功能要求。
4存在的關鍵問題分析
（1）半導體開關器件的特性沒有完全足夠掌握。（2）主電路的設計未能與實際緊密結合，協調配合有所欠缺。（3）對不清楚的裝置、設備的電磁瞬態過程進行描述。（4）缺乏對設備的失效作用分析。目前仍需要處理的任務為：（1）提高設備模型的適應能力。（2）定義對可靠運行區域。（3）理解不同時間尺度過程。（4）能源控制問題。
5總結
電力電子技術將各種能源高效率地變換為電能，實現了節能環保的作用，但在實踐過程中仍存在許多問題，如，能源消耗問題，在電器設備中，變壓器和交流異步電動機均屬于感性負載，在運行過程中消耗有功功率與無功功率，設備的使用要求較高，技術不穩定，會造成裝置的損壞。再如諧波污染，電力電子技術的快速發展也帶來一定弊端，電力電子裝置越來越多地應用于冶金、化工、煤炭和運輸等諸多領域，隨著這些裝置的廣泛操作應用，將大量的諧波和無功功率注入電網，使電網的電能質量下降，造成“電網污染”。諸如此類問題是技術實踐中的難關，要做到環境，經濟，科技的和諧統一，仍需科技工作者的研討以繼續完善技術實踐體系。
2電子電力技術分類及在電力系統中的可實際應用領域
電力電子技術包括電力電子器件的制作技術和變流技術兩個大類，應用領域寬，廣泛用于交通運輸、電力系統、電子裝置電源、新能源等，在家用電器、變頻空調、工業設備中預防電源間斷的UPS應用、航天飛行器等領域也有應用實踐的區域。具體來看，家用節能燈、變頻空調、電視音響、洗衣機、微波爐等都是采用電力電子技術。電力電子技術應用廣泛，其在工業及科技發展方面的作用也十分突出，下文針對兩個不同應用方面提出一點看法
2.1社會供電系統應用
傳統的電力供量已無法滿足現代需求量，不僅要開發資源，技術的開發更具主要性。提高能源的使用效率，需要電力技術的實踐，而電力電子產品相配套使用，能夠提高安全指數，經濟節能，體現生態化，經濟高效化的現代化精神，使現代技術與環境高效統一。據資料表明，新能源發電在未來幾十年，總量將增加幾倍，隨著太陽能、生物質能、風能發電成本的大幅度下降，將增加競爭力。然而二次能源的運用仍有一定的局限性，如，太陽能發電需要解決發電時間的局限性，風力發電需要解決土地資源利用的矛盾，只要在技術上有新突破，克服局限性，將對人類社會造就巨大福祉，科研人員更應該看清實際應用的具體要求進行探究。
2.2遠距離輸電應用
直流輸電（HVDC）和輕型直流輸電（HVDCLight）技術相比較，直流輸電具有輸電容量大、穩定性好、控制調節靈活等優點。1970年世界上第一項晶閘管換流器，標志著電力電子技術正式應用于直流輸電。之后世界上新建的直流輸電工程均采用晶閘管換流閥。FACTS技術是一項基于電力電子技術與現代控制技術對交流輸電系統的阻抗、電壓及相位實施靈活快速調節的輸電技術，可實現對交流輸電功率潮流的靈活控制，大幅度提高電力系統的穩定水平。20世紀90年代以來，國外在研究開發的基礎上開始將FACTS技術用于實際電力系統工程。其輸出無功的大小，裝置結構簡單，操作方便，成本較低。諸如此類，通過技術之間的比較探討才能進行更高效地實踐。
3對技術化的應用提出意見和發展指引
3.1針對發展過程的某些具體狀況
進行專題探討，如諧波污染，針對解決方案進行研究，對無源濾波器與有源濾波器兩種治理方式進行比較：無源電力濾波器，用無源電力濾波器進行抑制諧波、補償無功和提高電網的功率因數，但濾波效果受電力系統阻抗的影響較大，與無源電力濾波器相比，有源電力濾波器具有更大的優勢，有源電力濾波器可以補償各次諧波，還可同時補償無功功率、抑制閃變、調節和平衡三相不平衡電壓，濾波特性不受系統阻抗和頻率的影響，可消除與電網阻抗發生串、并聯諧振的危險。
3.2注重生態化的科技研究，節能
是電力電子技術應用未來發展的重要領域。進行電機系統的節能是趨勢所需，據資料表明，按照國家計劃，今5年內，將投500億元，爭取年節電達到1000億kWh，作為國民經濟行業主力設備電動機系統的調速節能，存在巨大的需求。未來10年，對經濟型調速裝置的開發、變頻調速，城市交通系統，磁懸浮列車異步電動機的變頻調速，電動汽車起動和穩定運行，要求有大量技術施用。
4結語
關鍵詞：電力電子；教學改革；實踐
電力電子技術是電力電子變換和控制技術的簡稱，是一門綜合性的電子技術、控制技術和電力技術的新興交叉學科，是自動化專業的一門重要的專業基礎課。該課程總學時36學時，其中實驗6學時，其課堂教學的最大特點就是電路圖和波形圖較多，實踐性強。隨著電力電子技術的不斷發展，內容不斷增加，如何在有限學時內獲得最好的教學效果，使學生較好地掌握課程內容，并培養學生的工程實踐能力和創新精神，增強學生的學習興趣，是一項急需解決的問題。本人從教學內容、教學方法，教學手段，實踐環節，教學研究等幾方面對該課程的教學改革進行了探索。
一、課程的重點、難點
1、課程的重點
各類電力電子器件的通斷控制特性、四類基本電力電子開關電路拓撲結構、實現電力電子變換和電力電子補償控制的原理、電力電子變換的過程中運行參數的變化及實時控制特性、輸入輸出電流電壓波形分析。
2、課程的難點
電力電子電路種類繁多，當電路中含多個開關器件時電路的運行模態較多，且理解電力電子電路特性時常常要從s級、ms級和us級等不同時間尺度人手，因此學生學習時容易被本門課程表面的繁雜所迷惑，甚至感到無所適從。而且本門課程實踐性很強，學生在課程學習時難以將所學知識與實踐相結合。
二、調整教學內容
1、優化課程內容
晶閘管是半控型器件的代表，在20世紀90年代前期，應用范圍相當廣泛。但從20世紀80年代初，以P-MOS-FET和IGBT為代表的全控型器件發展迅速，目前已經成為電力電子領域的核心器件，這影響到主電路拓撲結構、控制方法，也同樣影響電力電子技術課程的教學。在教學過程中，將半控型器件的相關內容刪減，介紹全控型器件的特性，由全控型器件組成的斬波器、逆變器、變頻器。壓縮和刪減一些已過時或在實際工程中應用較少的器件和電路。例如在整流電路章節中晶閘管直流電動機系統，原來它是可控整流裝置的主要用途之一，但目前已由全控型器件構成的PWM脈寬調制電路所取代，因此在授課時就簡單介紹。在刪減晶閘管教學的同時，必須強化全控型器件及電路、控制方法的教學。
在課程內容上，將電力電子技術的內容分為有機的幾個部分，提出了新的課程內容設置思路，即以電力電子開關器件為核心、以四類基本變換器和兩種控制方法為基礎、以四類應用為目標，兼顧當前技術發展，這種內容設置方法有利于學生掌握課程核心內容。
在器件學習中，就著重指出全控型尤其是電壓型全控器件的優點，讓學生知道全控器件制造工藝的發展決定電力電子的發展。在講授斬波電路和逆變電路時，要以全控器件為基礎。對脈寬調制PWM控制技術這一章要重點講解，指出正是采用了全控器件才得以使這一技術得到大量應用，成為電力電子的核心技術，是電力電子技術的一場革命。另外結合應用，要加強交直交變頻和直流開關電源的教學。
2、適當增加最新技術的教學
由于電力半導體器件和微電子半導體器件日新月異的發展，電力電子技術每隔不久便有一個新飛躍，其應用領域也在不斷擴大。要及時傳授該學科的前沿知識、介紹其發展趨勢，使學生對該學科有一個清晰的認識。如對當前電力電子最新應用：矩陣式交一交變換器、電網諧波抑制技術、功率因數提升技術等內容作較為詳細的介紹。另外，應加強理論聯系實際，介紹一些和生活息息相關的應用，如電子鎮流器，增加學生的見識，提高他們的學習興趣。
三、改進教學方法和手段
1、培養學生的主動性，提高學習興趣
從第一節課開始，通過大量的圖片，演示了電力電子的多種應用，包括工業生產、交通運輸、電力系統、家用電器、航天飛行器等。通過這些生動的實例，使學生明白電力電子其實就在身邊。這門課的內容不是空洞的理論，而是與實際緊密結合的。在講授DC-DC變換器時，與直流開關電源結合起來，并制作了小功率Buck變換器樣機。演示時調節占空比，觀察輸出電壓，學生印象深刻。此外，還向學生推薦閱讀相關的期刊，并精選了幾篇文章讓學生仔細閱讀。這些文章從理論分析、電路設計、控制系統設計到仿真和實驗驗證都比較完整，內容具備典型性，讓學生初步了解電力電子科研和最新發展的動態。這些措施改變了以往學生被動接受的狀態，學生對這門課的興趣大大提高，學習有了主動性。
2、利用現代化教學手段，改善教學效果
近年來，多媒體教學逐漸代替了板書成為主流課堂教學手段，那么這種靜態的演示文稿卻還不能吸引學生。如何有效地利用多媒體手段，將枯燥的分析變得生動，也是該課程教學中一個棘手的問題。具體對于電力電子技術課程，方法是使圖形、波形動起來。采用了相對易用的軟件Matlab/Simulink。軟件中有完善的電力電子工具包SimPow-ersystem，其中有各種器件、電源、負載、測量和波形顯示元件等，可以搭建教材中的各種電路。在課堂上演示給學生，且可以方便地修改電路的參數。為了使演示界面更友好，我們在課下制作flash課件，可進一步豐富教學資源。采用這些方法后，大大改善了課堂講授效果。
四、加強實踐環節
在學校的大力支持下，近年來實驗教學從教學思想、實驗教學管理和教學條件上都有了很大改進，正在由演示性、驗證性實驗向設計性和創新性實驗發展，由封閉實驗室管理向開放管理發展，由單一的電力電子實驗向綜合性實驗發展，由教師主導進行實驗向發揮學生自主性發展。
調整實驗的內容，保證實驗的先進性、代表性和方向性實驗內容，首先要考慮理論教學的進度及其知識的難點和重點，以利于學生對基本理論、基本原理的掌握；其次要對原有的實驗內容進行篩選、補充、綜合，減少驗證性實驗，多開一些綜合性、設計性實驗。對電力電子技術實驗，保留原有的晶閘管整流、逆變的驗證性實驗，使學生對本課程的應用有初步認識，對直流斬波、交一交變換以及PWM控制技術部分的實驗，則可開出設計型實驗，由教師給出電路參數，由學生自行設計主電路，選擇器件及其驅動電路、保護電路，進而完成實驗，培養學生分析問題，解決問題的能力。
五、結束語
關鍵詞 諧波抑制電力電子技術諧波治理
中圖分類號：TM714 文獻標識碼：A 文章編號：1671—7597（2013）041-163-02
1 諧波的產生和影響
1.1 諧波與無功功率的產生
在用電負載中，阻感負載占了很大一部分，阻感負載要正常的工作就要吸收無功功率。而這些裝置中交流側的電流會因為使用了相控方式而滯后于電壓，也就產生了大量的諧波電流。即使一些交流側電壓電流基本相同的裝置，但是電流波形的畸變，也會產生諧波電流，導致無功功率被消耗。
純正弦交流電路中，定義了三種功率，它們的表達式為（P是有功功率，Q是無功功率，S是視在功率）：
P=UIcosφ
Q= UIsinφ
S=UI
三種功率滿足關系式：
S2=P2+Q2
有功功率P的表示交流平均功率；視在功率S在工程上表示為電氣設備功率中設計的極限值，它當中的額定電流由銅耗和導線的截面積決定；無功功率表示的則是含有儲能元件的電路中的一種功率互換的幅度，單相電路與三相電路之間又有一些不同。
在非正弦交流電路中，有功功率和視在功率可以分別表示成：
其中，Un和In分別代表基波和諧波中電壓、電流的分別的有效值。
按照純正弦電路的模式，可以給非正弦電路的無功功率做一個定義：
在這里，Q雖然反應能量的流動交換，但卻不體現其的消耗情況。公用電網的電壓，波形穩定，畸變很小，而電流的畸變可能卻很大，所以在研究過程中，可以將各個功率可以用以下公式表示：
其中，Qf和D分別表示基波電流和諧波電流產生的無功功率。功率因素可以表示成：
在這個式子中，u=I1/I是叫波形畸變因數，cosφ1則被稱為位移因數或功率因數。
可以看出，功率因數在非正弦電流電路中除了與基波電流相關，還與諧波大小有關系。所以，電路中的諧波，會使得無功功率增大，從而使功率因數變低，導致電氣容量的可利用率下滑，從而損害電網。
1.2 諧波對電網的影響
1）諧波的產生，會使電網設備產生附加的損耗，從而降低供配電以及用電設備的功率。
2）諧波引起的過電壓、過電流將會使變壓器產生過熱現象，這樣一來，設備容易老化，使用壽命縮短而且還會損壞。
3）諧波會到這繼電保護裝置的誤操作，是一些測量儀表失效或測量不準確。
4）諧波會在公用電網中引發并聯諧振和串聯諧振，極易造成安全隱患。
5）諧波的產生，對近處的通信裝置產生干擾，導致通信質量下降，造成一些額外損失。
2 對諧波抑制技術的研究
各國在電力技術方面都制定了一些法規或措施來將諧波抑制控制在允許范圍，對諧波和諧波電流的合成方法進行了明確說明，為了滿足這些要求，要采用一些方法來抑制諧波以及對無功功率進行補償。
2.1 安裝諧波補償裝置
2.1.1 無源濾波器
無源電力濾波器（PPF）在諧波抑制中有很大優勢，初期投資比較小，運行效率高，它主要利用電子元件的諧振特性，使得電感或電容在阻抗分流回路中形成低阻抗，但體積大，材料消耗多等，也是它的缺點。
2.1.2 有源濾波器
有源濾波器（APF）與無源濾波器（PPF）相比而言，它能在補償各次諧波的同時，還能調節三相不平衡電壓和抑制閃變；并且它能夠對動態的諧波進行跟蹤補償，達到自適應的效果；濾波特性也不受頻率與阻抗影響。
因為優勢明顯，APF技術也是治理電網污染中的一項關鍵技術，對它的研究比較廣泛。根據使用場合分，可分為有源直流和有源交流兩類；根據逆變電路儲能元件來分，分為電流型與電壓型濾波裝置，如圖1所示：a）為電壓型。b）為電流型。
電壓型效率高，可任意并聯擴容，適用于電網級的諧波補償，且技術相對成熟，目前使用廣泛；電流型結構簡單，性能穩定，不適用大容量系統。
通過接入電網的方式來分，還可分為串聯型與并聯型。并聯型的APF，主要功能是消除負載引起的諧波電流，優勢是可以多臺并聯使用，適用于多種容量場合；串聯型APF，是通過向電網中加入或減去一個瞬時電壓，使負載側電壓維持一個純正弦波，這種方式使串聯型在電壓敏感性負載中非常適合，但它負載電流過大，體積較大，沒有并聯型使用廣泛。
有源濾波器的控制策略是濾波技術中最重要的部分，包括直流側電容電壓控制、輸出電流跟蹤控制，一般來說又可分為開環控制、閉環控制，目前主要采用閉環控制技術，它補償效果較好。
參考文獻
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[2]吳任國.電力電子技術及電力系統諧波治理[J].船電技術，2010，30（11）：55-58.
1.智能電網的主要技術環節
1.1風力發電
現階段在智能電網中風力發電仍然占據了很大一部分。發電機的變速電機組通過變頻器接入電網，并在風力的作用下產生電流，實現變速運行[1]。
1.2太陽能發電
太陽能發電主要通過電流源的形式進行并網，并通過控制設備控制蓄電池的雙向放電，保證供電過程的安全性。
1.3高壓直流輸電
這種方式具有穩定性出眾，輸電容量大的優勢，且操作簡便，并能夠適應各種環境下的輸電，具有重要的意義。
1.4交流輸電
這種技術最早發展于上世紀80年代后，是以電力電子技術為基礎，對電壓進行迅速調節的輸電技術，主要的意義在于提升了電力系統的整體穩定性和安全性。且結構非常簡便，控制難度低，成為了先進國家常用的方式。
2.先進電力電子技術的具體運用
2.1加強了智能電網的整體調控
智能電網可以理解為一個整體的操作系統，能夠適應人們日常用電的要求。所以，在反應能力上就要足夠靈活。而電力電子技術便是一種非常有效的手段。在現階段，我國已經大力研發電力電子方面的相關技術，也取得了非常明顯的成果。但是存在的問題也是不容忽視的。我國現階段的整體電網結構還相對較落后，無論是在電力的輸送還是配電方面都有很多需要改進的地方，因此對于智能電網的整體把控是管理是至關重要的。隨著技術水平的提升，我國的大電網結構也逐漸形成，在管理上也更加困難。另外一方面，由于我國自然災害時有發生，例如低溫、強對流天氣等，這些都會給智能電網的運行安全帶來嚴重的威脅，甚至于產生損壞。而這種損壞會直接影響到人們日常的用電需求[2]。所以，先進電力電子技術能夠作為一項重要的調控手段，來實現對于輸配電過程的把控，提升電網的整體質量，提升安全性能。
2.2促進了能源的循環利用
我國在發電模式上作出了大量的投入工作。目前，我國的風力發電已經有數量龐大的發電基地集中于全國各地，而太陽能發電則使電網的安全穩定運行面臨了更為嚴峻的挑戰。而智能電網的形成，對于發電的整體過程能有良好的控制，更重要的意義在于能使得可再生能源得到有效利用，實現可持續發展的原則[3]。在未來，環境問題依然會成為制約我國經濟發展的一大問題，因此先進電力電子技術將會促進能源的循環利用，減少對于環境的破壞。
2.3改善了智能電網的質量
經濟水平的提升必然帶來的結果是科學技術的發展，因而我國的工業水平也有了顯著的改進，所以，智能電網的整體質量成為了各大電場重點關注的問題。電網質量會受到很多因素的影響，與此同時伴隨著用戶數量的增加和用戶要求的提升，如何實現電網質量提升滿足人們的日常需求成為了首先考慮的問題。而利用電力電子技術可以有效提升電能質量和配電效率，使電網能最大化地滿足人們的日常要求。
2.4減少了能源消耗
節能減排一直是我國遵循的生產原則。而電力工程的節能工作一直以來都面臨著巨大的挑戰，任務十分艱巨。隨著我國可持續發展要求的提出，對于能源的消耗問題便成為了長期且任務繁重的問題。對于環境保護的要求也隨之提升。因此，如何實現能源方面的節約成為了當前主要面臨的問題之一。而電力電子技術的高速發展會有效解決這一問題，利用其設備的高效性和配電的快捷，從而達到能源節約的作用，滿足節能減排的要求。
2.5提升了設備利用率
盡管我國電力電子技術已經取得了重要的成就，但是并沒有一套完善的針對電力電子設備的評價標準。換而言之，就是無法確定設備的可靠性和利用價值。目前我國也加大了這一方面的研究，逐步建立電力電子的評價標準，探究其價值。但是不能否認的是，這一技術給我國的智能電網帶來了技術上的飛躍，減少了無謂的損耗，提升了設備的利用率，對于電場的發展具有積極的促進作用。
2.6先進電力電子技術未來的發展方向
該技術是智能電網發展的關鍵因素，也是未來各國電力行業重點關注的方向。而我國目前的實際情況下，電力電機技術必將得到更為廣泛地運用。各項技術的發展能夠將現有的設備最大化利用，提升電能輸送的穩定性和合理性。而電網也會形成一套完善的自我恢復系統，具備高效性，滿足未來用戶的高要求。例如可控串補技術（TCSC），就是一種非常優秀的輸電技術。這種方式可以提升當前技術水平下線路的輸送電力的能力，還能保證整體電力系統的穩定運行，優化生產過程[4]。這一方式我國在上世紀90年代開始研究并發展，并于2004年成為世界上第四個掌握這項技術的國家。在未來，類似的技術還將廣泛使用，我國也代表了世界電力行業的高技術標準。
3.結語
智能電網的形成涉及到很多領域很多項技術的配合，例如信息技術和控制技術等。在這些技術之中，電力電子技術的作用是不可替代的。通過這種技術，我國在電能上實現了有效地控制，讓電網啊更加靈活可控。在未來，更多優秀的技術也將被研究出來，并運用在智能電網之中，從而進一步提升我國電力行業的水平，讓我國的電力事業一直處于世界先進水平。
作者:胡望波 單位:咸寧職業技術學院
參考文獻:
[1]張文亮,湯廣福,查鯤鵬,賀之淵.先進電力電子技術在智能電網中的應用[J].中國電機工程學報,2012,04(31):1-7.
[2]吳俊勇.“智能電網綜述”技術講座第四講:電力電子技術在智能電網中的應用[J].電力電子,2013,04(04):67-70.