導語：在公務員考試會議紀要的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。

第1篇

關鍵詞：高職院校圖書館；就業指導；信息服務；大學生

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0118（2012）-06-0-01

一、高職院校圖書館與學生就業指導的定義

就業指導就是為了幫助勞動者根據自身特點和社會職業需要，選擇最能發揮自己才能的職業，全面、迅速、有效地和工作崗位結合， 實現自己的人生價值和社會價值。狹義的就業指導是為要求就業的勞動者傳遞就業信息，幫助勞動者求職與擇業。廣義的就業指導就是為勞動者選擇職業、準備就業以及在職業中求發展、求進步提供知識、經驗和技能。大學生就業指導工作是一項長期任務，是圖書館義不容辭的責任高職院校圖書館應充分利用自身的人才和資源優勢，在大學生就業指導工作中發揮應有的作用，提高大學生的就業率，進而提高高職院校的競爭力，促進高職院校長期的良性發展。

二、高職院校圖書館的優勢及對學生就業的影響

大學生就業指導工作是一項長期任務，是高職院校圖書館義不容辭的責任。高職院校圖書館應充分利用自身的人才和資源優勢， 在大學生就業指導工作中發揮應有的作用，提高大學生的就業率，進而提高學校的競爭力，促進學校長期的良性發展。

畢業生所面臨的結構性失業是指由于經濟結構、技術水平的發展變化及勞動供求區域結構之間的不對稱等原因而導致的失業。它的特點是失業與工作空位同時并存， 即一方面勞動需求無法得到充分滿足， 有工作無人做， 另一方面求職者自己的技術水平、技術結構等原因而無法滿足生產要求， 找不到工作。從學歷層次看， 就業困難者主要集中在大專和高職畢業生、熱線專業供不應求。多數新增畢業生的就業崗位層次趨于下降，薪酬、福利減少。另一方面是大學生自身的原因，如缺少明確的職業生涯規劃，缺乏求職技能、求職心態不成熟，對職業收入不切實際的期望等等。筆者認為可以從以下幾個方面為畢業生提供信息服務。

三、高職院校圖書館就業導向服務的有效措施

就業信息是指通過各種媒介傳遞或的有關就業方面的消息和情況，包括就業政策、就業形勢和人才需求的信息。就業導向的核心內容一方面指的是為大學生提供就業信息，指示獲取信息的途徑，使大學生在最短的時間內獲取所需要的就業信息；另一方面是教給大學生獲取就業信息的方法和手段，使大學生具備獲取就業信息的技能。

（一）開辟就業信息專題閱覽室

建立就業信息專題閱覽室，是高職院校圖書館就業導向服務的重要途徑。專題閱覽室集中圖書館所有的就業信息文獻，如求職禮儀、求職心理調節、怎樣寫求職信、公務員考試、各行業介紹、中國企業簡介等方面的圖書、報刊、音像資料，分類設置專架，實行開架閱覽；集中相應的先進多媒體設備，便于學生檢索和上網查閱信息。專題閱覽室要有專人負責，平時要注重收集非正式出版的一些擇業、就業資料，如各級政府部門的有關政策文件，就業工作會議紀要、講話及總結材料，各用人單位的用人制度及選拔畢業生的條件信息。

（二）開展就業心理導向服務

臨近畢業的大學生，情緒很不穩定，充滿著矛盾與沖突，從眾、攀比、自負、自卑等心理障礙非常明顯。如不及時糾正大學生的就業心理問題，將會對他們的生造成影響。為了幫助大學生正確面對擇業、就業的現實，及時做好心理調適，排除心理障礙，可在圖書館網頁上開設就業心理咨詢窗口，專門由心理咨詢老師在網上提供個性化的心理咨詢服務。圖書館經常利用場所的優勢，通過專家問詢會、各種互動交流會、求職訓練與模擬就業、圖片書刊展覽等系列活動，引導幫助大學生客觀分析自己，清醒地認識自己，在擇業過程中揚長避短，克服就業心理障礙，增強擇業競爭意識，形成健康的積極向上的就業心態。

（三）加大參考咨詢力度，開展就業指導咨詢工作

高職院校圖書館應加大參考咨詢工作力度， 對咨詢館員開展就業服務培訓工作，使他們能盡快適應形勢變化，轉變角色，承擔起畢業生就業信息導航員的任務。一般來說， 高職院校圖書館的參考咨詢館員具有系統的圖書館學理論知識、深厚的科學文化知識修養、豐富的工作經驗和熟練的業務技能，更重要的是他們具有較強的信息分析能力， 能敏銳搜集、捕捉、接收就業信息，并作出準確的分析和評價。這種能力為畢業生的就業指導服務提供了有力的保障。在當今日益嚴峻的就業形勢下，另外，高職院校圖書館要利用多種服務手段， 充分發揮參考咨詢部的參考咨詢、中介紐帶作用，為畢業生提供就業信息服務。

（四）舉辦就業講座，提升求職效率

圖書館要聯合就業指導中心，請高校分管畢業分配的專家學者、人才交流中心的領導和著名的企業家，到圖書館舉辦大學生就業講座和專題報告，如“網絡環境下如何搜集和利用信息”、“大學生正確的就業觀和擇業技巧”等，這無疑是為大學生就業服務的主要目標。圖書館員要引導大學生主動參與就業講座，把靜態文獻信息與社會動態信息相結合，更直觀地了解就業現狀和人才需求，為大學生就業提供多樣化的信息服務，以提升大學生的求職效率。

總而言之，圖書館為大學生就業服務的過程，是培養大學生樹立就業信息意識、確立擇業竟爭意識，端正擇業就業思想的過程，也是網絡環境下，圖書館讀者服務工作的特色服務。只有圖書館領導重視，全體 圖書館員協作，就業服務團隊拼搏，才能開創大學生就業服務工作的新局面。

參考文獻：

[1]盧國盛,楊曉玲.高校圖書館就業指導服務的現狀與建議[J].農業圖書情報學刊,2010,22(11).