時間：2023-10-07 09:02:26
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[關鍵詞]模具專業(yè)一體化教學 “三所”對接教學最優(yōu)效果
引言
隨著我校模具專業(yè)建設的不斷進行，我們始終密切關注省內至全國模具行業(yè)的動態(tài)，根據行業(yè)的變化，不斷適時調整我校模具專業(yè)的教學內容和要求，使我們的學生能適應模具行業(yè)的變化。目前，隨著國家高新技術產業(yè)的發(fā)展，行業(yè)對模具相關專業(yè)從業(yè)人員的素質和能力要求越來越高．近兩年來，一方面企業(yè)苦苦找尋不到模具相關專業(yè)的熟練人才，另一方面，高職院校每年培養(yǎng)的大批模具相關專業(yè)的畢業(yè)生找工作時，屢屢被企業(yè)以無工作經驗為由拒之門外，形成了一個“要的找不著，有的找不到”尷尬局面。產生上述原因的癥結是在于我國高職教育目前對模具相關專業(yè)的培養(yǎng)存在兩大誤區(qū)：
1）理論與實踐脫節(jié)。生產實習與模具的理論教學環(huán)節(jié)銜接不緊，降低了學習的效率。
2）學校教學內容和方法與企業(yè)崗位職責脫節(jié)，致使學生畢業(yè)后還需要接受工廠較長時間的再培訓。培養(yǎng)企業(yè)所需的技能型人才是擺在我們面前的大事情
一、確定課程工作目標
（1）“雙師型”師資隊伍培養(yǎng)和完善；（2）建設和完善模具專業(yè)理實一體化的教學設施；（3）建立和完善以職業(yè)實踐為主線、以理實一體化主體的模塊化的專業(yè)課程內容；（4）做好對一體化教學模塊實施的過程監(jiān)督和結果考核，以不斷完善一體化教學模塊的內容和調整教學方法手段。
二、一體化教學的準備
（一）選擇和培養(yǎng)適應一體化教學“雙師型”教師
實施一體化教學首要條件是教師。一體化教學需要的是“雙師型”教師，沒有“雙師型”教師，理論和實訓還是割裂的。“雙師型”教師是指那些能夠把專業(yè)理論與生產實訓有機地結合起來，高效率地教會學生的教師。雙師型教師必須具有綜合職業(yè)能力，解決生產中的實際問題。綜合職業(yè)能力不僅是操作技能或動手能力，還包括知識、技能、經驗、態(tài)度等為完成職業(yè)任務所需的全部內容。為加快一體化教學的步伐，學校直接從一些企業(yè)聘請具有十年模具設計與工藝變成的工程師任教，他們能將各種知識、技能、技術相互滲透、融合和轉化。為了培養(yǎng)雙師型教師，我校采取理論教師下工廠企業(yè)工作，實習教師理論進修的方法，大力培養(yǎng)一體化教學所需要的雙師型教師。
（一）模具專業(yè)課程內容準備
根據高職教育的特點，課程教學要圍繞知識、能力、素質三方面進行。選擇工廠常用結構又結合教學內容的題材作為我們的教學內容。
根據生產實際需要，將本課程按沖壓工序進行分成沖裁、成型兩大類，其中沖裁部分包括沖孔、落料、沖孔落料復合、沖孔落料級進四個項目，成型部分包括彎曲V、彎曲U、無凸緣筒形件拉伸、翻邊四個項目，在選擇項目時注意一下幾點
1.有梯度
以項目為載體，將理論教學的內容融入到實際工作中去。在突破技能學習為主的基礎上，對知識的要求有梯度、全面、重點突出，掌握夠用的原則；對技能的要求，掌握符合學校、國家、市場三個標準的原則；對于思維能力的培養(yǎng)，掌握優(yōu)化思維能力的原則.在準備學材上，有所摒棄，細心掌握，做到“懂”、“透”、“化”。在學生具備各專業(yè)基礎課的前提下，強調專業(yè)理論教學應體現(xiàn)以應用為目的，以“必需、夠用”為度。
2. 三所對接
在教學內容上，要切實體現(xiàn)教師所教與學生所學的二者之間的基本對應。這種對應又應該以學生畢業(yè)后從事的職業(yè)崗位能力需求為參照系。在大腦里用應該意識去結合“所用”的，對照所講的，不僅會使教師自覺地按教學大綱要求備課，而且實現(xiàn)與學生的崗位能力相結合
在教學內容上除了體現(xiàn)教師所教、所學、所用三所接外，還要考慮學生的層次，就是抓住大頭兼顧兩頭，“大頭”，指的班上大多數(shù)學生的水平。“兩頭”指的是學習能力強的和少數(shù)學習能力弱的，備課時始終以“大頭”為主要目標，花最大精力讓這部分學生都能真正喝進“一杯水”。對能力強的，要設置小灶，對能力弱的，采用課堂上適當“關照”和課外個別輔導相結合的辦法使之由“弱”變成“不弱”或較強
（三）一體化教學必備的設備
現(xiàn)代模具設計更多采用的是計算機輔助設計手段，要求學校具備計算機房和輔助設計軟件以使學生能夠利用先進的計算機完成模具設計的工作。模具制造所需設備更多，從基本的加工設備到數(shù)控加工設備均涉及到，目前普遍采用的是學校自身加工基地和校外實訓基地兩種模式開展模具制造的項目，只有當學生親手加工出自己設計的模具出來時，才能自發(fā)的完成了一次知識的飛躍。除基本的加工設備和數(shù)控加工設備外，還必須具備多媒體教室（要求投影儀一部，30臺電腦、配桌椅），模具拆裝臺面6個，拆裝工具6套，陳列單工序模、復合膜、級進模、彎曲模、拉伸模各6套，各類典型零件掛圖書套等。
三、一體化教學的組織實施過程
就筆者任教的《沖壓模設計與制造》課程為例，教學的班級以30人左右為宜，每小組4～5人，應有組長1名。對于大班教學，每組人數(shù)可適當增加，或增加指導教師，以保證有效的教學控制和指導力度。為了保證較好的教學效果，促使學生既開展競爭又養(yǎng)成協(xié)作習慣，分組可采用報數(shù)法、抽簽法、拼圖法、自愿結合法、指定法等。
模具專業(yè)課程的一體化教學，對于教師的組織能力和實踐能力要求較高，以有實踐經驗的雙師型教師為主，也可以通過搭配基礎教師與專業(yè)教師共同完成一個教學項目，
項目式一體化教學的過程是，首先明確項目目標，根據教學目標制訂合理的教學方案，依次以每個教學項目（墊片的制作為例）設計制作展開，每個項目分成五個任務實施：工藝設計（墊片的工藝設計）―模具設計（墊片沖裁模設計）―模具零件加工（凸模、凹模等零件的加工工藝與加工）―模具裝配（裝配工藝）―模具安裝和調試（模具與壓力機的安裝要求，調試的方法），每個任務：任務引入（墊片的工藝設計）―任務流程（間隙，刃口尺寸確定，排樣，等相關知識）―知識準備（間隙的確定方法，刃口尺寸計算方法，排樣的方法等）―任務實施（墊片的工藝設計的相關內容）―評價，評價形式和標準是由教師給定還可由學生自主設計。
項目的設計在兼顧教學目標的前提下，應具有多層次和提供不同的可能性，如，根據不同層次學生的學習能力狀況，設計分層次的規(guī)定任務和拓展任務，既保證執(zhí)行力較差的學生可以完成規(guī)定任務，維護學習的自信心，又促使所有學生在完成任務的過程中都得到能力的提升。
在教學實施過程中，教師要注重發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，尊重差異性，呵護學生的自信心，教師在教學活動中作為支持者和幫助者，陪伴學生完成整個學習過程，保證學生在各個學習環(huán)節(jié)中隨時可以得到教師的參與、指導和幫助。把相關教學內容包含在項目教學的過程中，目的鍛煉各小組同學獨立完成任務的能力，另外鍛煉各小組同學互相學習的能力。本教學以過程考核為主，兼顧項目成果評價。
四、評價方式
課程考核既可以檢驗學生的學習效果，又可以考查教師的教學效果，是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)。考核在教學過程中起著指揮棒的作用，對教學內容、教學方法等都有明顯的導向作用。科學的考核制度有利于調動學生學習的積極性和培養(yǎng)學生自主學習的能力，提高學生的綜合素質。隨著《沖壓模具設計與制造》課程教學改革的深入，課程考核必須取消單一的“理論知識”考核標準，采用以過程為主的考核方式，這樣才能全面反映學生各方面的能力和水平。過程性評價強調過程與方法，既考核工作態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)，又考核技能，提高了技能培養(yǎng)的針對性與適應性。見（附表）
附表：“沖裁模具設計與制作” 項目名稱： 考核評價
在這個過程中教師不僅僅是項目的設計者、評價者，而且是行為師范者、實操者。在每一個項目的教學過程中把和本任務有關的教學內容融進去，使學生在學中用在用中學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)激發(fā)學生的興趣和主動性，發(fā)揮其主觀能動性，并且通過作品的制作，使學生對企業(yè)實際工作狀況有了全面的了解。
五、優(yōu)化教學方法
（一）多媒體課件的應用
利用多媒體課件進行課程教學，教學形象生動，提高學生的學習興趣。過去用傳統(tǒng)的教學方式講授《沖壓模具設計與制造》的專業(yè)課時，學生普遍反映枯燥、難學。而利用多媒體技術進行教學時，把典型模具結構、工作原理等內容用計算機軟件仿真出來進行立體演示，教學變得直觀、形象，使學生感覺到這門課程易懂、易學、實用，從而大大提高了學生的學習興趣，為學好這門課程打下了良好的基礎。
（二）采用現(xiàn)場教學
在一個項目教學的過程中，對于一些難以理解的教學內容，強調把理論與實踐緊密結合的原則化為課堂中適時適度的“教、學、做”三者合一。例如：在沖裁模工藝的過程中，要講沖孔、落料的基準、間隙等學生不易接受問題時，選擇不同厚度、不同材料的沖裁件引導學生仔細觀察沖裁件的斷面狀況；講授間隙大小對沖壓件斷面質量的影響時，主要是通過現(xiàn)場教學的辦法讓學生自己動手操作，加工一小批沖壓件，分析間隙對不同材料、不同料厚斷面的影響，寫出分析報告，使理論與生產實際緊密聯(lián)系，提高學生分析問題堅決問題的能力。
六、一體化教學的大綱校本教材的不斷完善
過去，高職學校所使用的教學大綱、教學計劃、教材只適用于分段式教學模式，一體化教學采用的是模塊化的教學方式，這樣，現(xiàn)行的教學大綱、教學計劃、教材已經不適用了。但一體化教學沒有現(xiàn)成的可資借鑒的大綱、教學計劃、教材。我校根據市場經濟的要求，決定從根本上扭轉理論與實習脫節(jié)的現(xiàn)象，根據目前學生的知識層次，編寫適合職業(yè)教育的學材，創(chuàng)建以能力為中心、以解決實際問題為目標的校本教材模式。提倡“先講義，后教材，努力探索校本教材編寫的新途徑。目前我校的部分校本教材正在實施完善階段
模具設計與制造專業(yè)是應用性強的專業(yè)， 教學的終極目標就是讓學生能完成常用模具的設計并掌握模具的制造技術，項目式一體化教學是“基于行動理論和情境理論的學習”是符合職業(yè)教育改革方向的，以項目式一體化教學作為知識綜合運用型的教學方式在專業(yè)教學改革中非常適合該專業(yè)的教學。以項目式一體化教學為突破口改變專業(yè)培養(yǎng)形式的最終效果，培養(yǎng)出有模具設計與制造實踐能力和應用能力的學生，才能為企業(yè)所接受，達到教學最優(yōu)效果。
[參考文獻]
[1]馮小明.《沖壓工藝與模具設計》重慶大學出版社
[2]劉美玲.基于《冷沖壓模具設計與制造》課程改革，中國市場2010年4期
一、農機特色機電一體化技術專業(yè)群建設的模式
婁底市是全國聞名的小農機制造銷售集散地，為更好的滿足婁底當?shù)亟洕l(fā)展的需求，提高畢業(yè)生服務當?shù)亟洕哪芰Γ尞厴I(yè)生早參與當?shù)亟洕a，促進市政府、當?shù)仄髽I(yè)、學院、科研機構的有效對接。
二、專業(yè)群建設理事會成員及其分工
地方高職院校專業(yè)群的構建主要是圍繞地方特色產業(yè)鏈、相近職業(yè)崗位群和學科基礎來構建。學院的規(guī)模快速擴大，內涵提升迫在眉睫，雖然學院采取了變革管理體制、健全管理制度等一系列舉措來應對這種新的變化，但管理理念、管理制度、管理模式、管理方法如何更好地適應高職教育的特定要求，做到既靈活開放又不放任自流。采用現(xiàn)代企業(yè)管理模式，搭建政府、企業(yè)、學校三方聯(lián)動的“專業(yè)平臺”，即成立專業(yè)群建設理事會，由市政府、科技局、農機局、財政局、教育局、婁底農業(yè)發(fā)展銀行、婁底職業(yè)技術學院等高校和科研院所、湖南湘圓婁職農業(yè)裝備有限公司等市內農機企業(yè)共同組成。政府及相關職能部門主要負責小農機市場把握和農機產業(yè)政策的制定和實施；銀行在資金等方面優(yōu)先向聯(lián)盟企業(yè)提供雙贏服務；學院是龍頭，負責協(xié)調各理事單位，積極向聯(lián)盟企業(yè)提供新技術、科研成果轉化和高素質生產者；聯(lián)盟企業(yè)向學校提供生產性實訓設施、部分科研場地設施、兼職教師（需企業(yè)技術骨干）以及為當?shù)卣嗉{稅，推動當?shù)亟洕夹g發(fā)展。
三、“四共”建設措施
1. 人才共育。一是依托農機聯(lián)盟，新引入一家農機生產企業(yè)組建合作公司，共建“校中廠、廠中校”生產性實訓基地。二是開展分段式“工學交替”和“訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式的實踐與探索，與湘圓農業(yè)裝備有限公司等農機企業(yè)共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。三是以企業(yè)的技改項目和學校的教學改革項目為載體，校企雙方人員雙向參與介入，構建長效、穩(wěn)固、雙贏的校企合作新機制。聯(lián)盟企業(yè)利用自身資源，接納學生頂崗實習和教師帶項目下企業(yè)鍛煉，同時為機電一體化專業(yè)提供兼職教師；學校利用自身資源，每年為聯(lián)盟企業(yè)提供多層次的職工繼續(xù)教育和在職培訓，同時專業(yè)教師到企業(yè)承擔崗位培訓和技術服務等工作。
2. 設施共建。在現(xiàn)有校內外實訓設施基礎上，改擴建普通機加工實訓室、數(shù)控機床故障診斷與維修實訓室、特種加工實訓室、注塑成型車間、PLC仿真與創(chuàng)新實訓室等實訓室；新建材料力學實驗室、自動化生產線組裝實訓室、熱處理實訓車間，利用現(xiàn)代制造技術實訓中心第二期設備與場地新建聯(lián)合實訓基地，組建農機裝配、調試實訓工廠。
3. 技術共研。一是深化與婁底市湘圓農業(yè)裝備有限公司的合作，擴大4LZ-1.0、4LZ-0.6等型號聯(lián)合收割機生產規(guī)模，力爭2014年產值達一千萬；二是與農機聯(lián)盟共建湖南省農機工程技術研究中心，重點研發(fā)面向南方丘陵地區(qū)輕便、耐用、低耗的新型旋耕機、耕整機和植保機械，開展農機技術研發(fā)、推廣與服務工作，建設期內開發(fā)出農機新產品3-5款；三是與婁底市中小企業(yè)技術服務中心、婁底市農機研究所及聯(lián)盟內企業(yè)共同探索收割機、旋耕機的相關行業(yè)技術標準，并推廣實施；四是與湖南農友機械集團有限公司、三一婁底中興液壓件有限公司等企業(yè)合作，成立“機電設備維修與培訓工作室”，開展技術培訓與服務工作。
4. 過程共管。一是制訂覆蓋整個校企合作過程和合作項目的管理制度。機電一體化專業(yè)在農機產學研聯(lián)盟理事會的指導下與企業(yè)共同制訂《理事會章程》《人員互聘雙重考核制度》《頂崗實習（生產性實訓）合作管理制度》《訂單培養(yǎng)及員工培訓制度》《技術研發(fā)及產學結合制度》《教學質量共同評價制度》等系列制度，保證人才培養(yǎng)質量。二是校企共建質量監(jiān)控系統(tǒng)。由機電一體化專業(yè)建設指導委員會牽頭，與農機企業(yè)共建全員、全程、全方位的立體監(jiān)控體系，及時發(fā)現(xiàn)合作中出現(xiàn)的新情況、新問題，通過指揮運行系統(tǒng)進行評估，適時調整管理制度、措施和方法，加強過程控制，促進發(fā)展。
四、結束語
1.1 村級動物防疫專業(yè)技術人才匱乏，專業(yè)技能不高，動物衛(wèi)生服務水平低 主要原因：一是大量年輕人外出務工，能供選擇的范圍有限，不得不用年齡大，靠有豐富經驗的老防疫員；二是工資待遇太低，很多職高和中專畢業(yè)生寧愿外出打工，也不愿擔任防疫員；三是父子相傳或親友相傳，業(yè)務素質太低；四是新聘用的人員中有很大一部分屬非專業(yè)人員。
1.2 村級動物防疫基礎設施差，技術手段落后 主要表現(xiàn)在：一是村級動物防疫工作大多數(shù)無固定工作用房。全市2071個行政村、160個社區(qū)村級動物防疫室掛牌的僅占三分之二，而其中50%僅是臨時掛牌；二是設施設備差，防疫資料無法保管，疫苗質量難以保障。多數(shù)已掛牌的動物防疫室無資料柜及辦公用具，也無消毒鍋、電熱爐，更無小型冰箱、保溫瓶，疫苗保管和使用存在隱患，質量難以保證；三是技術條件差，器具消毒不嚴。由于無消毒鍋、電熱爐，注射器具難以按要求進行消毒；四是服務物資緊缺。常用的酒精、碘酒、消毒藥棉不能常備，注射消毒工作難以開展，特別是免疫救治藥品緊缺，不能及時對免疫反應動物進行緊急救治。
1.3 農村動物養(yǎng)殖方式落后，組織和補償經費不到位，基礎免疫難度大 我市畜禽養(yǎng)殖模式大多為一家一戶散養(yǎng)，養(yǎng)殖規(guī)模小，管理粗放，且禽類養(yǎng)殖很大一部份沒有籠舍，棲身于住宅周圍或放養(yǎng)于農田，本身給動物免疫帶來很大難度。加之免疫反應救治遲緩、免疫反應死亡資金不能及時到位，嚴重挫傷了農民接受免疫的積極性和主動性，有的甚至公開抵制或阻撓免疫工作的進行，加大了免疫難度。
1.4 村級動物防疫員勞動強度大，工作風險大，待遇低，隊伍難以穩(wěn)定
1.4.1 防疫任務重。村級防疫員要完成春、夏和秋季動物的普免工作以及平時的補免、免疫檔案建立、疫情普查和動物健康巡查及報告、參與病死動物的無害化處理，還要協(xié)助動物產地檢疫，任務非常繁重。
1.4.2 工作風險大。村級動物防疫員在動物疫病防控工作中要面臨“四大風險”。一是受人畜共患傳染病感染的風險；二是意外傷害的風險；三是人為傷害的風險；防疫員在從事強制免疫工作中，由于群眾的接受程度不一，個別養(yǎng)殖戶對村防疫員無理取鬧，甚至還出手傷害村防疫員；四是責任風險大。
1.4.3 防疫待遇低。對于從事強制免疫、產地檢疫、消毒滅源、疫情觀察、無害化處理和防疫工作的村級動物防疫員來說，風險和利益不相符合，工作量和收入不相匹配。特別是部分技術單一、經驗尚淺的防疫員，收入更加低下。因此，嚴重影響了村級動物防疫員的積極性和主動性。
2 村級動物防疫體系建設的對策和思考
一、開展“兩防一體化”建設是經濟社會發(fā)展對人防工作提出的新要求
人類社會發(fā)展史，特別是一些發(fā)達目家的經濟發(fā)展已經證明，社會的現(xiàn)代化程度越此文來源于文秘站網高，人們的物質文化生活水平越此文來源于文秘站網高，政府對社會提供的保障服務也隨之不斷提高和完善。密切關注社會生產的安全和人民生活的安全，不斷提高社會運作和人民生活的質量，是政府的一項重要職責。在我國社會主義現(xiàn)代化建設進程不斷加快，人民物質文化生活水平不斷提高，社會物質財富不斷豐富的同時，各種災害事故隱患也逐漸增加，人民群眾的生產、生活安全和生存環(huán)境，已成為實施經濟社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不可忽視的一個重大問題。我國是世界上災害最嚴重的國家之一。有關資料顯示，建國五十年來，全國平均每年因各種災害而死亡的人數(shù)多達數(shù)萬，所造成的經濟損失約占國民生產總值的3—6％，大大高于發(fā)達國家0．3—0．5％的比率。且不說震災、水患等自然災害，生產、生活中的災害事故亦頻頻發(fā)生，在一些領域甚至呈上升趨勢。如化工事故，據統(tǒng)計，1969年至1981年，全國登記在案的為102起，到1987年已增至3617起，不僅上升趨勢很快，而且造成的人員傷亡和經濟損失也越此文來源于文秘站網來越此文來源于文秘站網大。僅黃島油庫、深圳清水河化學品倉庫兩起爆炸事件，就造成20多人死亡、100余人受傷，疏散轉移居民13萬余人，經濟損失達3億多元。這些災害事故，不僅給城市建設和人民生命財產造成了嚴重威脅和損失，而且影響和制約了我國經濟的發(fā)展。在經濟社會發(fā)展中，全面加強社會保障機制建設，保障人民群眾生產和生命財產安全，組織人民群眾對自然災害和各種突發(fā)事故進行有效的防護與救援，預防和減少災害損失，維護社會穩(wěn)定，已成為各級政府的緊迫任務。
目前，我國的防災和搶險救災組織體制和運行機制還比較松散，沒有從總體上建立起一套統(tǒng)一的社會救援組織體制和自如高效的運行機制，各種災害救援力量分散于不同行業(yè)，隸屬于不同部門。這種組織體制，固然有專業(yè)性較強的特點，但又有綜合性不足以及條條管理、自成相對封閉體系，不便統(tǒng)籌救災準備工作和協(xié)調使用各種救災力量等嚴重缺陷，特別是現(xiàn)在，“復合型”災害越此文來源于文秘站網來越此文來源于文秘站網多，這種救援工作體制更顯得與現(xiàn)實需要不相適應，直接影響著防護和救援效果，也難以使防災救災工作走上制度化、規(guī)范化軌道。預此文來源于文秘站網防災害事故的計劃性、災害事故的突發(fā)性和搶險救災行動的綜合性，迫切需要建立一個綜合管理開展災害事故風險評估和研究制定防災救災預案，統(tǒng)一組織指揮和協(xié)調使用各種防災救災力量的組織機構，以便有效組織調度有關部門、單位，制定防災救災預案，在出現(xiàn)災害事故時，根據需要采取協(xié)調一致的行動，形成防災和搶險救災合力，預防和最大限度地減煞災害事故造成的損失。就目前政府機構設置及其職責分工情況看，人防部門承擔防災救災職能，具有其他部門不可比擬的優(yōu)勢和條件。一是人防部門軍地共管的領導體制和業(yè)已形成的軍地密切協(xié)作的運行機制，便于協(xié)調軍地兩方面的力量參加重大災害事故的應急救援；二是人防部門已經建立起較為完善的組織指揮體系和通信警報系統(tǒng)，具有實施搶險救災指揮調度的便利條件和迅速有效的災情報知手段；三是人防部門既有的組織指揮專業(yè)人才隊伍，熟悉組織指揮的內容、方法和程序。由于組織實施人民防空與防災救援行動特點相近、方法通用，人防部門的干部隊伍完全有能力承擔從災害事故風險評估、防災救災預案準備到組織實施防災救災行動等一整套防災救援任務；四是人防部門已經組建和訓練了一支包括七種專業(yè)技術力量的人防專業(yè)隊伍，可基本適應遂行各種搶險救援任務的需要。戰(zhàn)時組織人民防空和平時組織防災救援總體要求和目的的一致性，敵空襲后果和災害事故后果的相似性，消除空襲后果和消除災害事故后果在組織指揮方法、程序和力量使用上的共同點，說明人防部門承擔綜合管理防災救災的職能，既是經濟社會發(fā)展的迫切需要，也是合理配置政府職能的最佳選擇。
二、“兩防一體化”是促進人防平戰(zhàn)結合向更高層次發(fā)展，推動人防向民防轉變的必由之路，也是加強人防建設的重大舉措
在人防平戰(zhàn)結合進程中，人防工程等設施的開發(fā)利用，推動了人防建設由封閉到開放，由消耗型向增值型發(fā)展的歷史性跨越此文來源于文秘站網，是人防工作為經濟建設服務的一項重大成果。“兩防一體化”勢必有力推動人防工作在更寬廣的領域服務和保障經濟社會發(fā)展，更具體地體現(xiàn)其“保護人民的生命和財產安全，．保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行”的宗旨，加快我國人防與國際民防接軌的步伐，這既符合優(yōu)化配置資源的市場經濟規(guī)律，也符合國際民防的發(fā)展規(guī)律；既是維護國家和人民根本利益的需要，也是人防建設新的生機、活力之源。
從國際上看，國外“民防”最早也是以“防空”的概念提出來。隨著戰(zhàn)爭形態(tài)的變化和經濟社會發(fā)展的客觀需要，“民防”這一概念的內涵不斷擴大，不僅包括了防空襲，而且包括了保護居民在戰(zhàn)爭中免受各種傷害，進而延伸到平時保護居民生命和財產安全。當前，在國際上，民防已發(fā)展成為戰(zhàn)時和平時保國保民的一項重要的防御國策，其職責已從保護平民生命財產少受戰(zhàn)爭和災害事故的威脅與破壞，一直延伸到各種人道主義救援；從保存國家戰(zhàn)爭潛力拓展到平時搶險救災，甚至保護生態(tài)環(huán)境和人類文明遺址。可見國際“民防”已經是一個全方位、多層次、綜合性的概念，其職能已囊括戰(zhàn)時和平時經濟社會生活的諸多方面，研究和落實的是生存與發(fā)展這兩個事關國家安全利益和長遠利益的最基本的問題，是一種體制和機制上的高層次的平戰(zhàn)結合。我國已于1992年加入國際民防組織，又是一個擁有13億人口的發(fā)展中大國，面對與國際民防的差距，應當深入研究國際民防的發(fā)展規(guī)律，借鑒其先進經驗和做法。要通過實施“兩防一體化”，推動人防平戰(zhàn)結合向更深程度和更高層次發(fā)展，把人防戰(zhàn)時防空救災的職能延伸到平時的防災救災，把兩者在體制的層面上結合起來，并切實體現(xiàn)在國家經濟社會發(fā)展的機制中和藍圖上，使人防建設不僅能夠筑牢空天防護的“盾牌”，而且能夠為經濟社會發(fā)展系上一條“安全帶”。
就人防事業(yè)本身的發(fā)展而言，空襲與反空襲、防空襲已成為現(xiàn)代高技術戰(zhàn)爭的主要作戰(zhàn)形式，“ 矛”與“盾”的較量空前尖銳、劇烈，人民防空的建設水平和御敵能力，直接關系戰(zhàn)爭勝負及國家和人民生命財產安全。同時，現(xiàn)代高技術戰(zhàn)爭，敵空襲的隱蔽性增強、突然性增大，目標破壞集中，毀傷程度嚴重，消除空襲后果任務艱巨，因此，也需要通過平時的防災救災行動，鍛煉提高處置各種突發(fā)性事故的能力，不斷增強人民防空隊伍的戰(zhàn)斗力，為贏得防空襲斗爭勝利奠定堅實的基礎。目前，人防系統(tǒng)雖然建立了比較完善的組織指揮、人口疏散、通信警報和掩蔽工程體系，組建了人民防空專業(yè)隊伍，但實戰(zhàn)能力尚未經過檢驗，尤其是人民防空的組織指揮系統(tǒng)和專業(yè)隊伍，由于缺少類似實戰(zhàn)的鍛煉，戰(zhàn)時能否有效發(fā)揮作用_，能否確保“打贏”，目前尚不好完全做出肯定性的回答，亟需通過參加平時的搶險救災，大力推進“兩防一體化”工作，使人防隊伍得到應有的鍛煉，從而不斷檢驗和提高其戰(zhàn)斗力。由此可見，加強“兩防一體化”工作，不僅是經濟社會發(fā)展的需要，而且也是關乎人防建設質量和人防事業(yè)生存、發(fā)展的一件大事。
三、省級人防部門在“兩防一體化”工作中應抓好的幾個方面的問題
對于如何搞好“兩防一體化”工作，近年來，一些省、市已經進行了有效的探索和實踐，積累了一些經驗。1999年，我省按照“以承擔化學事故應急救援為重點，兼顧其他與人民防空關系緊密的救援，組織協(xié)調社會有關方面力量，消除事故(災害)后果，推進人民防空與應急救援一體化”的思路，在石家莊等五個城市開展了化學事故應急救援試點，在取得初步經驗后，從20__年開始將此作為人防工作改革的一項重要任務，向全省各市人防部門做出部署，縣級人防部門的專業(yè)隊伍，正在按照“兩防一體化”的要求組建。目前，滄州市已在人防辦成立化學事故應急救援指揮中心，邯鄲市邯山區(qū)人防辦已承擔防汛和抗洪救災職能，其他各市也在結合實際，積極研究開展“兩防一體化”工作的措施和辦法。從試點至今，已有五個市共接警處警30多次，邁出了實施“兩防一體化”的第一步。但從我省乃至全國范圍看，“兩防一體化”工作還處于探索起步階段，尤其是各省、自治區(qū)，所轄各城市情況差別較大，防救重點不盡相同，領導層對這項工作的認識程度也不盡一致。如何把這項工作開展起來，堅持下去，有待研究解決的問題還很多。我們認為，推動“兩防一體化”工作，并使之走上制度化、規(guī)范化軌道，省人防部門應著力抓好以下幾個方面的工作。
一是政策推動。開展“兩防一體化”，是一項涉及面廣、政策性強的工作，是人防平戰(zhàn)結合和經濟社會發(fā)展中的一件新生事物，要在一省范圍內展開，需要有明確的政策措施。在這項工作中，省人防部門的主要任務是宏觀指導，總體調度，出臺政策，推動各市以政府行為抓好落實。應把“兩防一體化”工作作為人防工作改革和更好地服務經濟社會發(fā)展的重大課題，深入研究，精心謀劃，主動與省直有關部門和各市政府、軍事機關溝通協(xié)調，闡明利害；積極為省政府、省軍區(qū)當好參謀，站在落實“三個代表”要求的高度，著眼全省經濟社會可持續(xù)發(fā)展和深化人防工作改革，大力提高人民防空建設水平和戰(zhàn)時、平時的服務保障能力，提出實施“兩防一體化”的意見建議，以省政府、省軍區(qū)或省國防動員委員會的名義出臺開展“兩防一體化”的政策措施，確保其高起點開頭、舉步。
二是制訂規(guī)范。圍繞“兩個適應”、平戰(zhàn)兩個需要和遂行防災救援任務，對“兩防一體化”工作的領導體制、運行機制和機構設置，人防部門與其他有關部門的防護職責界定和任務分工，建立社會救援網絡等方面的問題，提出明確要求；對事故災害風險評估、分門別類制訂防災救災預案和各項保障計劃、完善指揮通信手段、整組專業(yè)隊伍以及器械裝備配備等明確標準，做出規(guī)范，并督導各市抓好落實，確保“兩防一體化”工作沿著規(guī)范化軌道發(fā)展。
【關鍵詞】中高貫通 國際商務 一體化設計 人才培養(yǎng)方案
中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革，是當前職業(yè)教育改革發(fā)展的一項重要工作，對于辦好人民滿意的教育、形成合理的教育結構、促進職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。推進中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革，有利于加強中高職銜接，提升職業(yè)教育的競爭力和吸引力，有利于高素質高技能人才的培養(yǎng)，以更好地適應經濟社會發(fā)展的需要，有利于職業(yè)學校學生多樣化的成長，滿足人民群眾的教育需求。
一、中高職貫通專業(yè)的培養(yǎng)目標
中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育是職業(yè)教育的兩個層次，和規(guī)格上既有共性又有區(qū)別。中高職人才培養(yǎng)最終目標都是要立足于區(qū)域、行業(yè)的經濟建設和生產實際需求，人才培養(yǎng)目標、規(guī)格都必須貼近企業(yè)生產、經濟建設的實際需要。但中高職處在不同的教育目標體系和層次上，具有不同特點，因此，圍繞中高職不同的培養(yǎng)目標，中高職課程體系一方面要做到高職以中職為基礎，注意相互的銜接；另一方面，中職要以高職為導向，根據高職更高層次的要求對其課程體系進行改革。
二、國際商務專業(yè)中高貫通專業(yè)建設目標
積極探索上海市西南工程學校與上海電機學院高職學院聯(lián)合辦學，中高職教育貫通的人才培養(yǎng)模式，以學生發(fā)展為本，提高職業(yè)能力為綱，以崗位需求和職業(yè)標準為依據，加強素質教育，強化職業(yè)道德，明確培養(yǎng)目標，加快專業(yè)與課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推行工學結合，突出實踐能力培養(yǎng)，滿足學生可持續(xù)發(fā)展的需求。努力構建結構合理、靈活開放、自主發(fā)展的中高職教育貫通的人才培養(yǎng)模式，將國際商務專業(yè)建設為具有鮮明上海機電產品貿易特色，國內一流、具有國際競爭力的五年制復合技能型專業(yè)。
中高貫通專業(yè)將引領學校同類專業(yè)的發(fā)展、推進學校其它中高貫通試點專業(yè)實施，促進學校中本貫通專業(yè)的發(fā)展、為推進本市職業(yè)教育體系的改革創(chuàng)新，起到積極的示范作用。
三、國際商務專業(yè)中高貫通人才培方案設計
跨校培養(yǎng)貫通：重點解決當前中高職貫通培養(yǎng)普遍存在的教學管理各自為政、師資隔離、中高知識技能層接不暢、教學資源割裂、實訓資源割裂問題。
跨領域知識能力融通：著力通過教學體系設置、課程改革實現(xiàn)學生跨專業(yè)領域知識學習融會貫通問題，根據學生知識接受能力螺旋上升規(guī)律，按照技能--理論--綜合的遞進課程體系，合理安排跨專業(yè)師資、劃分專業(yè)知識結構比例、建設融合課程、整合跨專業(yè)實訓資源等方式，解決學生跨專業(yè)學習問題。
雙證融通：通過鞏固擴大國際商務、機電課程雙證融通課程，縮短學生就業(yè)距離。
創(chuàng)新培養(yǎng)理念：
服務學生終身發(fā)展原則。從學生成長規(guī)律出發(fā)，在學生文化基礎扎實的前提下，注重對學生思想道德發(fā)展、心理品質、藝術與審美能力、職業(yè)素質、創(chuàng)新精神與實踐能力、興趣愛好與個人特長等幾方面綜合素質的培養(yǎng)與評價。
凸現(xiàn)學生技術技能培養(yǎng)。以技能型人才為培養(yǎng)目標，加強技能培養(yǎng)，抓住技能訓練一條線，技能訓練由低到高，學生的實踐能力得到螺旋上升、提高。
四、課程教學實施過程監(jiān)督
師資融通：中高職所有教師授課不再以學校為授課單位，實現(xiàn)中高職教師聯(lián)合授課、交叉授課，中高職教師課時互認和高職教學提前介入，加強中高職教師之間課程互聽互評與企業(yè)評課機制。
教學資源一體化：中高職在專業(yè)課程大綱、課程標準、授課計劃、教材、習題庫、案例庫實現(xiàn)資源統(tǒng)合、標準統(tǒng)一，做到中高職教學資源的規(guī)范化、一體化；建立核心課程高低年級學生互助平臺，由授課教師參與管理；
考核標準統(tǒng)一化：中高職同時強化課程項目化、過程化考核，增大過程考核在總體考核比例中的比重。設立課程多階段考核制度，形成理論課程過程考核50%、期末考核50%；實訓課程過程考核80%、期末考核20%的統(tǒng)一考核體系；
授課流程貫通：核心貫通課程高職教師提前介入授課、答疑、考核過程；針對部分課程跨時較長，要求教師學期授課伊始，至少安排4個學時進行前導課程知識串講，引導學生鞏固前導課程知識；學期期末，教師至少安排一個學時，進行后續(xù)課程前瞻介紹。
跨專業(yè)課程建設：強化機電貿易、機電產品報關實務、機電產品單證實務、跨境電商業(yè)務等課程建設。
五、中高貫通培養(yǎng)關鍵在于一體化實施
根據《建設部關于房地產價格評估機構資格等級管理的若干規(guī)定》（建房〔2000〕12號）的精神，結合房地產評估機構脫鉤改制的工作情況，現(xiàn)就2001年房地產價格評估機構一級資質評定的有關問題通知如下：一、申報范圍
（一）對于1999年建設部公告第16號和2000年建設部公告第19號公布的93家一級房地產價格評估機構，凡按照〔2000〕51號、建住房〔2000〕96號文件要求完成脫鉤改制，符合建房〔1997〕12號文件規(guī)定條件的，可以按建房〔1997〕12號文件規(guī)定的程序重新申報一級資質。
（二）已完成脫鉤改制并符合建房〔1997〕12號文件一級機構要求條件，在本地區(qū)有典型作用的二級機構，各省、自治區(qū)建設廳、直轄市房地產管理局可按照建房〔1997〕12號文件要求一起申報。
二、審點
各省、自治區(qū)建設廳、直轄市房地產管理局要根據〔2000〕51號、建住房〔2000〕96號以及建房〔1997〕12號文件的有關規(guī)定，加強初審工作，在初審中應重點把握以下幾個方面：
（一）房地產估價機構資質申報要與脫鉤改制相結合。未按有關規(guī)定進行脫鉤改制的房地產估價機構，不得進行資質申報。
（二）在審核機構內專業(yè)估價人員尤其是注冊房地產估價師時，既要審核專業(yè)人員數(shù)量，更要注重對專業(yè)人員實際的估價水平、估價業(yè)績、執(zhí)業(yè)行為情況的考核。
（三）考核機構的經營業(yè)績時，考慮到當前我國估價行業(yè)的實際，對申報一級資質的估價機構的業(yè)績要求仍按建住房〔1998〕014號文件的規(guī)定執(zhí)行。
（四）注重跟蹤管理。各地要把近兩年來房地產估價機構的年審情況作為重新評定一級機構的重要依據。對于未經年檢或年檢不合格的機構不得申報。
三、申報時間
各省、自治區(qū)建設廳、直轄市房地產管理局要在2001年4月30日之前對重新申報一級資質的機構進行初審，并將初審的有關材料（附件一、二）上報建設部住宅與房地產業(yè)司。
四、評定及公布
建設部住宅與房地產業(yè)司受理一級房地產價格評估機構申報后，委托中國房地產估價師學會組織國內知名專家和業(yè)內資深人士組成“一級房地產價格評估機構評定專家小組”，由專家小組根據建房〔1997〕12號文件的規(guī)定對申報機構進行綜合評定，提出評審意見報建設部核準，其中評定合格的機構由建設部于2001年5月31日前以公告的形式向社會公布，并頒發(fā)資質證書。
五、1999年建設部公告第16號公布的32家一級資質房地產估價機構有效期即將屆滿，但由于受房地產估價機構脫鉤改制工作的影響，重新評定工作未能按期開展。為不影響其中已完成脫鉤改制工作的機構正常開展業(yè)務，這部分機構的資質有效期可延長至2001年5月31日。2001年評定的一級房地產估價機構名單一經公布，過渡期即自動終止。
六、其它
（一）各地申報一級房地產價格評估機構要實行總量控制，做到有計劃、有重點的發(fā)展，防止一哄而上。
（二）各地主管部門要結合估價機構資質的重新申報和脫鉤改制工作，對房地產估價行業(yè)進行一次深入全面的清理整頓。對于未按規(guī)定標準設立的、執(zhí)業(yè)行為不規(guī)范的、評估制度不健全的、嚴重違反職業(yè)道德的以及非房地產估價師執(zhí)業(yè)評估的，要按照有關規(guī)定嚴肅處理。
（三）各省、自治區(qū)建設廳、直轄市房地產管理局要將本地區(qū)房地產估價機構脫鉤改制的總體情況及二、三級機構的審批情況（包括機構名稱、法定代表人、聯(lián)系電話、通訊地址、資格證書號等）一并報建設部住宅與房地產業(yè)司備案。
附件：
一、申報一級資質房地產價格評估機構需提供的材料
二、房地產價格評估機構資格等級申報表（略）
附件一：
申報一級資質房地產價格評估機構需提供的材料：
1.省、自治區(qū)建設廳、直轄市房地產管理局同意申報一級機構的文件；
2.申請變更機構的脫鉤改制方案及主管部門同意脫鉤改制方案的批復；
3.房地產價格評估機構資格等級申報表（一式三份，封面加蓋單位公章）；
4.房地產價格評估機構原資格證書正、副本原件；
5.機構營業(yè)執(zhí)照副本（原件或復印件加蓋工商部門公章）；
6.機構的章程（復印件加蓋單位公章）及有關規(guī)章制度；
7.注冊資金證明或驗資報告（原件或復印件加蓋單位公章）；
8.出資人情況介紹及其房地產估價師執(zhí)業(yè)資格證書、注冊證書復印件；
9.法定代表人、總經理的任職文件及其房地產估價師執(zhí)業(yè)資格證書、注冊證書復印件；
10.脫鉤改制前后主要房地產估價人員對照表；
11.當?shù)厝瞬欧罩行奶峁┑臋C構人員人事情況證明；
12.專職房地產估價人員資格證明及其聘任（用）合同復印件；
一體化方案的“內功”
中小企業(yè)機房建設和管理者的心態(tài)是比較微妙的。總結起來，簡單、可靠、靈活以及可量化的管理是中小企業(yè)最關注的因素。具體來看，中小企業(yè)在數(shù)據中心建設和運維方面，希望能有效改善能源效率，節(jié)省空間，增加IT 業(yè)務產出；可量化地降低CAPEX和OPEX；提升場地的靈活度，對現(xiàn)有架構實現(xiàn)兼容；增強對IT環(huán)境的管控能力；設計簡單，實施快速；可通過改善密度和可用性提升系統(tǒng)容量。
按機構的屬性來分，獨立性的企業(yè)和分支型的企業(yè)在對數(shù)據中心的管控需求上會有所不同；按行業(yè)特性來分，把信息化作為部分對外服務內容的政府、金融、教育行業(yè)，以及把信息化作為內部業(yè)務主要支撐的制造、能源、醫(yī)療行業(yè)，對數(shù)據中心的可用性、能效的要求也會不同。為了滿足企業(yè)的個性化需求，艾默生網絡能源推出了SmartSolution整體機房架構，分三種場景，通過標準化、模塊化的方式，快速、整體、平衡地解決了機房供配電、機柜、制冷、監(jiān)控等一攬子問題，可以幫助中小企業(yè)節(jié)省人力、物力，提高數(shù)據中心的建設效率。
現(xiàn)在，在整個IT業(yè)界，一體化解決方案越來越盛行。那么，中小企業(yè)是不是適合采用一體化的解決方案呢？“非常適合。”藍富坤先生肯定地表示，“中小企業(yè)的IT應用雖不及大型IDC復雜，但麻雀雖小、五臟俱全，它們對機房的可用性、能效、可管理性、易維護性、易擴展性也有很高的要求，此外中小企業(yè)欠缺機房基礎架構專業(yè)管理能力，這使得它們更看重品牌化的一體化方案。正是這種一體化的解決方案可以將需求化繁為簡，快速解決機房建設中的種種問題。簡單的管理界面，一步到位的系統(tǒng)架構設計，一次性到貨、安裝和開通，子系統(tǒng)間無兼容性問題等，都是中小企業(yè)IT管理者希望獲得的服務，也是一體化機房解決方案的優(yōu)勢所在。”
艾默生網絡能源在一體化機房解決方案方面擁有多年的經驗。藍富坤先生認為，與其他一體化解決方案不同，艾默生網絡能源的一體化機房解決方案在簡單集成和深度整合兩方面做得更好。
一體化方案并不是將各種產品進行簡單地拼湊。艾默生網絡能源在機房基礎架構的各個領域，如供配電、制冷、支撐、管理等方面實力均衡，基本都處于業(yè)界第一的水平。因此，艾默生網絡能源最了解在子系統(tǒng)進行深度整合時會發(fā)生什么樣的新問題，以及如何解決這些新問題，從而確保在提升系統(tǒng)能效和智能化水平時，不會影響整個系統(tǒng)的可用性，比如水平送風空調和支撐系統(tǒng)如何完美匹配；監(jiān)控系統(tǒng)在緊急情況下如何合理地向電源和空調發(fā)送符合時序邏輯的信號；在封閉廊道的情況下，遇到停電或火警，如何及時正確地操作系統(tǒng)等。藍富坤表示，上述這些細節(jié)才是一體化方案的核心價值所在，同時也是保護客戶IT系統(tǒng)價值的關鍵。
藍富坤先生補充介紹說：“艾默生網絡能源的一體化方案不是在客戶現(xiàn)場才進行集成的，而是在工廠內就已完成了系統(tǒng)級的聯(lián)調，確保子系統(tǒng)之間無縫兼容，把客戶端可能出現(xiàn)的調試問題消滅在了萌芽狀態(tài)。這就是All from Emerson的最大意義。客戶從艾默生網絡能源獲得的方案是一個完整的有機體，健康而且可以保持持久運行。”
艾默生網絡能源的SmartSolution整體機房解決方案的核心應用價值集中表現(xiàn)在高效、經濟、協(xié)同和管控幾方面：從高效方面看，SmartSolution解決方案可以節(jié)電27%，將機柜的功率密度提升30%，并且可以快速部署，節(jié)省數(shù)周的部署時間，維護也十分方便；從經濟上看，SmartSolution解決方案可以節(jié)省機房面積達40%，降低整體擁有成本（TCO），并可實現(xiàn)設備利舊；從協(xié)同方面看，SmartSolution解決方案可以減少設計環(huán)節(jié)，降低實施難度，各子系統(tǒng)間可以無縫對接；從管控上看，SmartSolution解決方案采用統(tǒng)一界面完成全系統(tǒng)的管理，降低了機房生命周期各環(huán)節(jié)的管理難度。 體驗式營銷是有益補充
“從最近幾年中國市場上服務器的銷售數(shù)據看，中小企業(yè)較為集中的二、三級城市的服務器銷量增速明顯高于一線城市。這充分說明二、三線城市的IT市場潛力巨大。”藍富坤先生介紹說，“艾默生網絡能源將通過艾星體驗中心發(fā)展計劃，以SmartRowTM方案為載體，和各區(qū)域內有實力的渠道商合作，將艾默生網絡能源最新的高價值產品與方案帶到二、三線城市的客戶身邊，讓中小企業(yè)可以近距離地感受SmartSolution整體解決方案的價值。”
艾星體驗中心是艾默生網絡能源聯(lián)合區(qū)域合作伙伴，在全國主要城市建立的SmartRowTM展示中心。它可以讓更多的客戶了解艾默生網絡能源這一全新的為中小企業(yè)量身定制的解決方案。同時，該展示中心也是中小企業(yè)客戶全面了解SmartRowTM易睿中小機房一體化解決方案的重要展示平臺。SmartRowTM是面向20～50平方米機房的模塊化整體解決方案，其基礎模塊是一個占地4平方米的、內嵌半封閉制冷系統(tǒng)的基礎結構體。
談到艾默生網絡能源為什么要建立艾星體驗中心，藍富坤先生介紹說，根據艾默生網絡能源的調查，中小企業(yè)客戶在數(shù)據中心建設初期對IT設備具有強烈的“體驗和參照”的心理需求，希望近距離對應用設備進行實地考察，以此作為數(shù)據中心建設的參考依據。艾星體驗中心以一套完整的SmartRowTM標準方案進行現(xiàn)場呈現(xiàn)，可以讓客戶親眼看到中小機房如何建，怎樣管，為客戶了解設備的價值和系統(tǒng)功能提供了最佳體驗平臺。同時，艾星體驗中心發(fā)展計劃也是一個渠道發(fā)展計劃，是對體驗式營銷的一次嘗試，也是特許經營式銷售的一次摸索。它是對艾默生網絡能源現(xiàn)有渠道銷售模式的一種有益補充。
SmartRowTM中小機房IT解決方案作為一種智能解決方案，可以有效幫助中小企業(yè)解決在數(shù)據中心建設過程中遇到的各種難題。目前，SmartRowTM解決方案已經廣泛應用于眾多中小企業(yè)的數(shù)據中心。
舉例來說，在廣東步步高電子工業(yè)有限公司機房項目中，由于業(yè)務量的增長導致IT設備數(shù)量增多、機房能耗總量攀升，同時機柜熱密度變得不均衡，系統(tǒng)運維不便，此外公司也缺乏機房管理的專業(yè)人才。在采用易睿系統(tǒng)之后，易睿系統(tǒng)以整體完善的功能對客戶面臨的問題進行一一響應，通過高性能的供電、高效的制冷、集中的管控等，保障了IT系統(tǒng)持續(xù)、穩(wěn)定運轉，同時幫助用戶實現(xiàn)了對數(shù)據機房和各個業(yè)務機構的集中控制管理。項目完成后，客戶對易睿系統(tǒng)的優(yōu)異性能給予了充分肯定，并對這種一站式整體機房解決方案的思路表示了高度認可。
未來，中小企業(yè)數(shù)據中心的建設將不斷受到虛擬化、刀片技術、云服務等新技術的影響，機柜空間將被更高效地利用，機柜的熱密度將逐步抬升，遠程智能管理/無人值守將成為用戶的基本訴求，快速交付、靈活擴容也會在機房建設的規(guī)劃初期就受到重視。藍富坤先生表示，隨著國家對中小企業(yè)扶植力度的加強，中小企業(yè)數(shù)據中心市場未來會穩(wěn)步、健康發(fā)展。
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[摘 要] 在“互聯(lián)網+”時代，工業(yè)生產自動化條件下，數(shù)字化油田飛速發(fā)展，并且得到了深度應用，油田數(shù)據中心是數(shù)字化油田的中心“樞紐”，承擔著設備放置、網絡核心、數(shù)據存儲、通訊等，是信息化的心臟。數(shù)據中心的運維要實現(xiàn)一體化管理，提高運行效率，本文就數(shù)據中心運維管理提出自己的見解。
[關鍵詞] 數(shù)據中心；運維管理；信息化
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 05. 077
[中圖分類號] F270.7；TP311.52 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）05- 0147- 02
0 引 言
在“互聯(lián)網+”時代，工業(yè)生產自動化條件下，數(shù)字化油田飛速發(fā)展，并且的到了深度應用，計算機系統(tǒng)及其配套設備的數(shù)量日益增多，數(shù)據中心建設規(guī)模不斷擴大，系統(tǒng)設備不斷增加，數(shù)據中心做為單位信息交換及數(shù)據處理的核心，科學管理尤為重要。油田數(shù)據中心建設規(guī)劃要體現(xiàn)先進性、前瞻性、實用行、合理性，可靠性、穩(wěn)定性、安全環(huán)保性和擴展性。數(shù)據中心的運維要實現(xiàn)一體化管理，讓機房管理人員實時了解機房運行的全面情況，對機房進行有效控制和管理，提高運行效率。
1 數(shù)據中心規(guī)劃建設
數(shù)據中心規(guī)劃建設要根據數(shù)字化油田發(fā)展的長遠戰(zhàn)略，圍繞數(shù)字化油田業(yè)務和信息化建設要求及實際情況，因地制宜，合理定位，按照先進性、前瞻性、實用行、合理性，可靠性、穩(wěn)定性、安全環(huán)保性和擴展性原則設計，體現(xiàn)“滿足現(xiàn)在、面向未來”的設計思想，對設備、機房環(huán)境、作業(yè)流程等做全盤性考慮、規(guī)劃和實施，使得計算機系統(tǒng)能在最佳環(huán)境下運行，切實為系統(tǒng)服務器、網絡設備及動力環(huán)境系統(tǒng)提供一個穩(wěn)定、安全的運行環(huán)境，為工作人員提供方便、快捷、舒適的工作環(huán)境，為管理人員提供安全、高效的管理手段。
2 數(shù)據中心一體化監(jiān)控管理
數(shù)據中心的動力、環(huán)境等設備良好的運行是保證應用系統(tǒng)及網絡設備安全可靠運行的前提，是數(shù)據中心高效運行的基礎支撐、必要條件，一旦出現(xiàn)溫度過高、濕度過高或過低、供配電系統(tǒng)不穩(wěn)定等故障，會引發(fā)機故，導致不必要的經濟損失，甚至破會、丟失寶貴數(shù)據。為了保證應用系統(tǒng)和通訊設備的安全、穩(wěn)定、可靠運行，必須對機房里的動力、環(huán)境等設備進行現(xiàn)代化的自動監(jiān)測和科學管理。機房一體化監(jiān)控管理系統(tǒng)，能讓機房管理人員實時了解機房運行的全面情況，對機房進行有效控制和管理，是相關人員管理機房不可或缺的重要工具。
數(shù)據中心建立一套一體化監(jiān)控系統(tǒng)，實時監(jiān)測精密空調、UPS、溫濕度監(jiān)測、漏水檢測、門禁、視頻監(jiān)控等環(huán)境設備及IT設備，和消防系統(tǒng)建立聯(lián)動，實現(xiàn)7×24×365的全面集中監(jiān)控和管理，保障機房環(huán)境及設備安全高效運行，減少預防事故發(fā)生，實現(xiàn)無人值守，智能管控。系統(tǒng)要用先進的計算機技術、網絡通訊等現(xiàn)代化技術，功能上實現(xiàn)對各個智能設備運行狀態(tài)、運行參數(shù)的顯示、存儲等，實現(xiàn)故障自動檢測與專家診斷功能以及豐富的報警功能，一旦發(fā)現(xiàn)設備隱患或故障，系統(tǒng)即通過多種方式語音報警、Web端語音報警、電話語音報警、短信報警）報告管理人員，并根據設備的具體情況給出相應的處理建議， 指導值班人員解決問題。數(shù)據中心一體化管理在提高了機房環(huán)境系統(tǒng)的可靠性的同時提高了整個機房環(huán)境的運行效率，延長設備壽命、極大提高了機房環(huán)境運行管理水平，實現(xiàn)了對機房環(huán)境的科學管理。
3 數(shù)據中心維護管理
3.1 建立完善的管理制度
建立健全數(shù)據中心各項管理制度是良好運行的關鍵，做到有章可循，制度規(guī)定要對管理中的各個細節(jié)做到準確的描述，做到沒有漏洞。根據日常管理，建立《數(shù)據中心管理規(guī)定》《數(shù)據中心應急預案》《數(shù)據中心進出人員管理規(guī)定》《數(shù)據中心管理人員崗位職責》等相關規(guī)定，強化責任意識，保障數(shù)據中心安全。
3.2 安全管理
安全是個永恒的話題，數(shù)據中心的安全也是一個不容忽視的問題，主要有以下幾個方面：一是用電安全，不私接亂拉線纜，使用合格線纜，任何一違規(guī)使用，可能造成設備損壞，甚至火災和人員傷亡，做到標識清楚。二是網絡安全 ，隨著“互聯(lián)網+”時代的到來，各種病毒、攻擊泛濫，數(shù)據中心各種應用系統(tǒng)及網絡容易感染病毒，受到非法攻擊。做到合理使用防火墻及殺毒軟件，杜絕使用盜版軟件，及時安裝補丁、升級病毒庫，不安裝不明軟件。三是系統(tǒng)安全，所有系統(tǒng)設置安全性比較高的密碼系統(tǒng)，做好字母加數(shù)字加字符，定期備份數(shù)據，更新系統(tǒng)。四是人員安全，完善安全措施，做好工作人員安全培訓，特別是突發(fā)事件下的安全事項，做到懂業(yè)務懂安全。
陜西移動通過引進艾默生的動力一體化解決方案，打造了一個安全可靠的GSM網絡動力系統(tǒng)，進而為企業(yè)提高移動通信服務質量打下了堅實的基礎。
陜西移動是陜西省通信行業(yè)的領軍企業(yè)。截至2006年底，陜西移動的GSM網絡已經覆蓋了全省99%的市、縣、鄉(xiāng)，客戶規(guī)模突破1000萬戶。與此同時，為了適應移動通信產業(yè)轉型的需要，陜西移動始終在不斷地建設和改善其GSM網絡。陜西移動通過引進艾默生的動力一體化解決方案，打造了一個安全可靠的GSM網絡動力系統(tǒng)，進而為企業(yè)提高移動通信服務質量打下了堅實的基礎。
陜西移動的GSM網絡由位于GSM網絡核心位置的“通信局站”和處于GSM網絡邊緣位置的“通信基站”兩大部分組成。針對這兩類移動通信基礎設施的不同情況，陜西移動引進了不同的艾默生動力解決方案。
在“通信局站”方面，陜西移動為大型“交換局”機房(如通信綜合樞紐)引進了多套艾默生PS481000系列大容量智能高頻開關電源系統(tǒng)(采取N+1的備份方式)、多套艾默生Hipulse系列UPS(組成“1+1直接并連”冗余系統(tǒng))、上百臺艾默生ChallengerM+機房專用精密空調和全球頂級的豪華型空調，以及艾默生的機房動力環(huán)境集中監(jiān)控系統(tǒng)(PSMS)；為中小型“交換局”機房(如端口局)引進了多套艾默生PS481000系列開關電源系統(tǒng)、多套“200KVA1+1UPS并機系統(tǒng)”、數(shù)臺艾默生ChallengerM+機房專用精密空調，并安裝了PSMS系統(tǒng)的監(jiān)控單元(SU)。這些監(jiān)控單元為陜西移動對全省通信機房和通信基站進行集中監(jiān)控奠定了基礎。
在“通信基站”方面，陜西移動為“室內通信基站”引進了艾默生的PS系列一體化電源系統(tǒng)和DATEMATE3000系列空調，并安裝了PSMS系統(tǒng)的監(jiān)控單元；為“室外通信基站”引進了具備整流、配電和遠程監(jiān)控等一體化功能的艾默生EPC系列一體化戶外電源柜。
經過多年合作，陜西移動與艾默生在GSM網絡動力系統(tǒng)的建設上取得了豐碩的成果。廣泛“服役”于陜西移動GSM網絡的艾默生網絡能源設備，很好地支持了陜西移動GSM網絡的高質量運行。而艾默生也憑借著與陜西移動的多年成功合作經驗，于2007年5月17日(世界電信日)獲得了陜西移動首次評選出的“設備供應最佳合作伙伴”稱號。