時間：2022-06-09 18:04:33
導語：在幼兒園新年寄語的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
尊敬的各位家長：
在孩子的歡聲笑語中，我們又渡過了一個愉快的學期，迎來了20101年的春天，感謝您的積極配合，在您的支持與配合下，我們順利的完成了大班上學期的保教工作，每個孩子的健康成長，是您的心愿，同時也是我們的期盼。回顧一個學期以來和孩子們共同渡過的美好時光，讓人戀戀不舍，感謝孩子在陽光明媚的草地上給我們留下美好回憶,也感謝家長給我們的許多信任,讓我們時時有成功感,我們喜歡班上的家長之間合合氣氣,相互幫助,相互愛護,我們也喜歡班上的孩子們友好相處,我們也喜歡和家長微笑交談,我們喜歡孩子們淘氣時舉起巴掌假意要打他們的小屁股,小家伙們笑著逃跑,我們喜歡看著張張像小花似的小臉,我們喜歡看孩子們稚拙的畫筆畫的一幅幅畫,我們喜歡聽嫩嫩童音念兒歌的聲音,有時我們想如果讓天天守著這些可愛的天使,我們肯定不會老......
新年到來之際，我們祝福大班的小寶貝們健康快樂，活潑可愛，也預祝寶貝們過一個愉快的寒假，并祝您全家健康、祥和、快樂！
大班全體教師
關鍵詞：二本院校 本科生 科研
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）02（a）-0254-01
同志指出“走中國特色自主創(chuàng)新道路，必須以創(chuàng)新文化激勵科技進步和創(chuàng)新”，實踐證明民族發(fā)展的希望在創(chuàng)新，建立創(chuàng)新型國家更需要大量創(chuàng)新型人才[1]。近年來，如何讓本科生有效地參與科研，成為研究型大學教學改革的主陣地，也已經取得了非常明顯的培養(yǎng)效果。但，對于以教學為主的二本院校而言，本科生參與科研還是個新生事物。一方面，二本院校本科生擴招規(guī)模最大；另一方面，由于國家博士培養(yǎng)數(shù)量的增加，二本院校新補充的青年教師大多具有博士學位，使所在學校的科研實力有所提高。教師科研訴求的增強與研究生數(shù)量太少構成了目前二本院校科研工作的主要矛盾之一。
為了有效解決這對矛盾，作為二本院校的一線青年教師，本文作者對二本院校青年教師科研和本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問題進行了深入的調研和總結，提出了自己的設想和建議，并在力所能及的范圍內進行了實踐，實現(xiàn)了科研和育才雙贏的培養(yǎng)效果。
1 二本院校青年教師科研現(xiàn)狀與存在的問題
1.1 青年教師科研訴求和科研經費不斷提高
近五年來，絕大部分二本院校新進青年教師具有博士學位，攻讀博士期間都接受了較好的科研訓練，希望在工作中取得一定的科研成果。很多二本院校的科研項目和經費連年增長，作者所在高校的年度各類科研經費已經上億元，國家自然科學基金資助數(shù)量也從五年前的十幾項增至2013年的39項。青年教師參加工作后大都積極申請國家自然科學基金和其它縱向和橫向課題，即使沒有申請到課題的青年教師一般也會有來自學校的科研啟動金資助。
1.2 研究團隊的形成受到制約
國內外知名研究團隊無不是由導師、博士和碩士研究生組成。然而，由于二本院校原來的科研基礎比較薄弱，沒有形成太多的既有科研團隊；青年教師來自不同的院校，科研方向比較分散，教師之間也不易通過緊密合作形成新的科研團隊；二本院校的研究生招生數(shù)量較少甚至沒有招生資格，青年教師無學生可帶，短期內很難形成具有一定規(guī)模的科研團隊。
2 二本院校本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)存在的問題
2.1 本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的重要性尚未得到人們的重視
重點工科院校已經把如何讓本科生有效地參與科研作為推進教學改革的重要問題[2]。與之相比，二本院校普遍存在不重視本科生參與科研的狀況，由于二本院校多為教學型或教學研究型大學，一直以本科教學為主導。在實施的過程中往往將本科教學為主導實踐為以本科課堂教學為主導，重理論和知識的灌輸，忽略了實踐教學的重要性。
2.2 本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的軟硬條件明顯不足
不重視本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的直接后果就是參與科研的軟硬條件明顯不足。二本院校的實驗室多為教學所用的驗證性實驗平臺，對于學生掌握書本知識有一定的幫助，但多不能用于學生的創(chuàng)新開發(fā)。高校一般沒有專門用于本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的經費，無法搭建專用的創(chuàng)新平臺。出于對指導時間和酬金的考慮，一些老師往往對指導本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的積極性不高。
3 青年教師科研工作與本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)有機結合的設想
針對上述青年教師科研和本科生科技創(chuàng)新培養(yǎng)中存在的問題，經過多年的教學實踐，提出如下解決思路。
3.1 選拔優(yōu)秀本科生參與青年教師的科研項目
在自愿的基礎上，選拔優(yōu)秀本科生參與老師的科研項目。一方面，雖然讓本科生參與科研工作，需要青年老師投入大量的時間和精力，甚至需要手把手地教他們做事情。另一方面，對于學生，在參與課題的過程中，科技創(chuàng)新能力得到了培養(yǎng)，對于其以后從事科研和技術工作有極大的幫助，又使學生得到了這方面的培養(yǎng)，提高了整個學校的辦學質量。
3.2 將本科生參與科研與導師制相結合
現(xiàn)在大學普遍實行導師制，青年教師一般都會被安排為導師，從自己指導的學生里選拔學生參與科研更有利于管理和培養(yǎng)。
青年教師可以在指導本科生進行學習時，從大一就開始鼓勵學生了解科研，到了大三就可以自然的由看科研轉到做科研，直接參與到科研里面了。將本科生參與科研與導師制結合可以使學生在真正做的時候更容易上手，由此更快的提高他們的綜合素質。
3.3 將本科生參與科研與畢業(yè)設計相結合
近年來，本科生畢業(yè)設計出現(xiàn)了許多問題，包括題目陳舊，紙上談兵，抄襲嚴重等。甚至有知名教授撰文提出廢除本科生畢業(yè)設計。青年教師可以在本科生參與科研的過程中，對每個學生所做的內容進行總結，提煉成畢業(yè)設計題目，直接作為他們的畢業(yè)設計任務。這樣，本科生可以有更充足的時間來完成畢業(yè)設計任務，也有經費來解決無法做實物的問題。
3.4 以學校為主導建立本科生參與科研的完備制度
要想把本科生參與青年教師科研項目作為培養(yǎng)其科技創(chuàng)新能力的主要途徑，必須以學校為主導建立完備的相關制度。學校可以建立從選拔到考核的長效機制。要有一定的獎罰制度，對優(yōu)秀的指導老師進行表彰，并給與適當?shù)墓ぷ髁垦a貼，來激發(fā)青年教師對指導工作的積極性。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的本科生，也可以像研究生一樣給他們發(fā)一些補貼。
4 實踐
作者2011年博士畢業(yè)到二本院校任教，有一些在研項目，但沒有研究生可帶，從2008級和2009級的學生中挑選了8名本科生參與了科研項目。在本科生參與科研的實踐中要多交流，多鼓勵，學生才能做的更好；作為老師不能高高在上，也要深入課題，多發(fā)現(xiàn)學生的新想法和新創(chuàng)意，對于課題的高質量完成也非常有幫助，畢竟創(chuàng)意才是最重要的。
5 結語
二本院校青年教師的科研工作需要學生參與才能形成團隊，本科生也需要參與到老師的科研項目中才能更好的培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力。將兩者有機結合起來就會取得雙贏的結果。經過兩年的實踐，取得了不錯的效果，值得同行借鑒。但還存在一些問題需要在實踐中改進，要形成制度還需要學校層面的支持和完善。
參考文獻
最新迎新年活動總結600字左右
12月31日，我園大班段、中班段、小班段、開展了迎新年，暢想中國夢主題活動，孩子們暢想中國夢，畫出我的夢，傳遞我的夢，積極暢想大膽創(chuàng)作！
活動中，哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹一起快樂地講述著自己的夢想：我長大了要當醫(yī)生給病人看病；我要當老師，教小朋友無窮的知識；我要開飛機，飛向翱翔的天空；每個夢都無比可愛。孩子們用繪畫的方式將這美好的一刻描繪下來，并將美好的夢講給同伴聽、講給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽，將自己的夢傳遞給更多有夢的人。
中國夢是大朋友們的愿景，也是小朋友的夢想，每個人都有一顆追逐夢想的心，孩子是所有夢的起點，希望通過活動的開展讓每一個孩子的夢想都絢麗綻放！
xx月3日下午，全校師生期盼的第4屆校園才藝大比拼（第2場）如期舉行，選手們充分發(fā)揮自己的特長，各顯其能，表演了一個又一個精彩的節(jié)目：有舞蹈、獨唱、歌伴舞、朗誦、小品、書法、美術等展示，內容豐富，形式多樣，最值得一提的是直排輪《嗨，我的夢》，武術《西隅雄風》的精彩表演贏得了臺下評委和觀眾的陣陣掌聲。最后活動在大家的歡呼聲中圓滿結束。
一個充滿活力、充滿希望、充滿魅力的新年已來到。在這辭舊迎新之際，西安小學舉行了以迎新年，暢想中國夢為主題的元旦慶祝活動。
活動以年段為單位，各年段在班科任老師的組織帶領下，帶著對新年的憧憬，開展了各具特色的慶祝活動：唱響新年之歌（歌謠）、繪畫新年之夢（圖畫、手抄報）、暢想新年夢想（征文）、制作新年賀卡、創(chuàng)寫新年寄語、開展乒乓球賽、活動豐富多彩，師生在回顧展望中感受成長的快樂和新年的喜悅。
最新迎新年活動總結600字左右
12月29日下午，我們園舉行了“慶元旦迎新年”幼兒手工作品展活動，為了讓孩子們過一個快樂的節(jié)日，我們園搞了這個活動，在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)。本次活動從20xx年12月初開始到月底結束，此次展示活動并受到廣大師生的好評。從活動對象方面說，首先凸顯了我們大賽的活動宗旨，真正體現(xiàn)了我們幼兒園的環(huán)保參與意識及動手能力。其次，也豐富了幼兒園文化氣氛，促進了幼兒本身的溝通與交流。
通過這一次比賽，我們從各個方面都得到了鍛煉和提高了，首先我們與幼兒的溝通能力和協(xié)調能力得到了提高，我們和幼兒走近了，使我們更加了解這一時期幼兒的思想，和他們成為朋友式的老師。從幼兒方面來說，他們掌握了一到兩種手工制作技能，體驗到了成功的樂趣，習慣也得到了培養(yǎng)。從教學方面來說，我盡我所能，從習慣、技能、方法、興趣上培養(yǎng)幼兒，從細節(jié)入手來嚴格要求他們;從小事情大道理中來啟迪他們做人的道理，從耐心的教育中讓他們學會做事。
教師們也利用日常廢舊的材料，采取不同的藝術形式，經過大膽想象，精心指導幼兒創(chuàng)作了一件件富有科學性、趣味性、藝術性和教育性的手工作品。提高幼兒的動手操作能力和教師的業(yè)務素質。
在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動結束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，魏文
最新迎新年活動總結600字左右
20xx年元旦將至，幼兒園各級部的慶祝活動進行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。
別看我們小但是我們的祝福可不少。這群可愛的`寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福。“一帆風順、兩全其美、三陽開泰……”節(jié)目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的童話故事《匹諾曹》進行演繹。
一位心理學家曾經說過，興趣是我們學習最好的老師。科技的進步，多媒體的發(fā)展，讓我們有了新型的方法學習。我們可以設計一些幼兒感興趣的創(chuàng)意活動來達到學習目的，以下是小編精心收集整理的幼兒園創(chuàng)意活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
幼兒園創(chuàng)意活動策劃1活動要求：
1、親近大自然，觀察各種動物，能知道常見動物的名稱。
2、嘗試自己獨立行走，不要依賴爸爸媽媽抱，并感受和老師、家人同伴在一起的快樂。
活動準備：
1、請家長自備午餐。
2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。
3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子，并給寶寶背一個小包攜帶食物。
活動過程：
一、幼兒和家長一起排隊出發(fā)，乘車去野生動物園。
1、老師介紹親子活動的目標，導游介紹此次活動的內容。
2、導游收取此次活動的費用。
3、親子活動：秀一秀、賽一賽
玩法：準備好話筒，讓家長和寶寶一起展示才藝，可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節(jié)目，鼓勵寶寶大膽地展示自己，增進親子間的感情。
二、在動物園中：
1、觀看海獅表演。
2、猛獸區(qū)：引導幼兒認識老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。
3、午餐：
(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進餐、交流，彼此進行交流和互動。
(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧，并把廢紙袋放在固定的地方。保護環(huán)境的整潔。
4、小動物區(qū)：引導幼兒邊走邊觀看，說說小動物的名稱。
同時觀察大自然景色，了解夏天大自然景色的特點。
5、動物大巡游。
三、乘車回幼兒園。
1、整隊乘車回幼兒園，提醒個別幼兒和家長不掉隊。
2、收評價表，秦聽家長對活動的意見和建議。
反饋：
整個活動的安排還是非常緊湊的，加上家長們的配合，在時間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的過程中，顯然家長們對與動物的興趣完全不亞于寶寶，每當看到不同的動物時，都能看到寶寶和家長好奇的眼神，這次的活動也非常成功。在活動結束后，可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環(huán)境，同時也將活動的樂趣延伸下去。
幼兒園創(chuàng)意活動策劃2活動目標：
1、理解故事內容，體驗禮物帶給人的快樂。
2、學習關心和體諒別人。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
故事中小動物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物
活動過程：
1、你收到新年禮物了嗎?
——大家剛剛過完了一個熱熱鬧鬧的新年，過年的時候大家都會互相送禮物，有什么禮物?
——想一想，自己收到了誰送的禮物。
——介紹自己最喜歡的一份禮物。
2、收到禮物真開心。
——我們收到了別人送的禮物，森林里的小動物有沒有收到禮物呢?
——我們來聽一個故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。
——教師講述故事，鼓勵幼兒認真傾聽。講述中，隨情節(jié)展開出示相應的動物頭飾。
——引導幼兒體驗小動物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動物收到了什么樣的禮物。
——熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?
——討論：全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯?
——小結：我們要關心和體諒別人，共同分享快樂。
教學反思
在這節(jié)課的學習中，幼兒從全體小動物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關心和體諒別人，特別是關心自己的人。
幼兒園創(chuàng)意活動策劃3主題說明：
從幼兒園進入小學，是孩子成長過程中的一個重要轉折，幫助孩子做好準備，順利渡過這一轉折，是幼兒園與家長的責任和義務。
學齡前期是以游戲為基本活動的時期，孩子對父母和老師有很強的依賴性。如在幼兒園，無論集體教育活動，戶外活動，還是吃、喝、拉、撒、睡等生理活動，都是在老師無微不至的照顧和指導下進行的，他們的主要任務是快樂地玩耍，伴隨著游戲成長。進入小學后，孩子們以正規(guī)的課業(yè)學習為主，同時，小學的管理模式、生活制度、學習方法、人際交流等各方面都發(fā)生了變化，對孩子的任務意識，規(guī)則意識，獨立性，主動性及與學業(yè)相應的運算能力、理解能力和用符號的能力等都提出了更多的要求，如果這方面孩子沒有很好準備，將會造成人學后的諸多不適應，甚至造成孩子在學習中沒有成功感，沒有自信心，失去對學習的興趣，導致厭學的惡果。選擇本主題的主要目標是為幼兒向小學過渡做好生理、心理、智力、能力和行為習慣等方面的準備，以幫助幼兒順利進入人生的新歷程。
本主題從幼兒感興趣的熱點問題和自身發(fā)展需要出發(fā)，選擇有利于幼兒綜合素質的提高內容，如“要畢業(yè)了”、“做個小學生”、“學校什么樣”、“小學生的生活”等，讓幼兒感受自己長大了，越來越能干了，需要學習更多的知識和本領了;知道小學與幼兒園的不同，小學生要會自己管理自己、照顧自己，要遵守紀律，用心學習等等，為幼兒順利適應小學生活打好基礎。
主題目標：
1、初步了解小學生的學習和活動，向往當個小學生。
2、熟悉了解如何愛護和正確地是喲偶那個學習用品。
3、模擬小學生的生活，初步感受小學生的學習活動。
4、體會我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業(yè)。
優(yōu)秀教案：
活動名稱：我的同學
活動目標：
1、辨別人物特征及位置并進行記憶，增強方位知覺感。
2、向往小學生活，對結交新同學感興趣。
活動準備：邏輯狗板、卡片3234-5
活動過程：
一、聊聊同學、表達自己的感受
出示“同學”字樣：什么是同學?你有幾個同學?你最要好的同學是誰?
小結：在你們身邊有你最要好的同學、有你覺得最有趣的同學、同學們在幼兒園里一起生活、學習，有了很深的感情。
二、記憶游戲，引發(fā)認識新同學的愿望
1、交流已有經驗
到了小學，你會認識許多新同學。有什么辦法能很快認識新同學呢?
小結：先了解你的新同學，比如用心記住新同學的名字，記住他們的特點，然后再主動和他交流，這樣他就會愿意和你做朋友了。
2、游戲：認識新同學
(1)出示圖片，這里有好多新同學
有幾個新同學?他們分別叫什么名字?
你有什么好方法能記住他們的名字嗎?
小結：把新同學的長相特點和名字聯(lián)系起來，會記得更牢。
(2)老師給大家安排了座位，你有什么方法記住他們每個人的位置?
小結：可以按照左右前面方向記、可以先記住一個人的位置，再記住其他人在這個人的什么位置……
3、幼兒操作卡片。
4、驗證、交流;你是用什么方法記住他們的座位?
小結：當你想要認識新同學，先要了解他，然后和他多交流，就能做朋友了。
幼兒園創(chuàng)意活動策劃4一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題
《大手牽小手，大家同歡樂》。
三、活動時間
2020年__月__日上午：9：00。
四、活動目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、領導致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內容
(一)爆氣球比賽
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：__、__。
材料：氣球。
規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆;在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：__、__。
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱：小小領路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：__、__、__。
(四)投球比賽
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。
投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責人：__、__、__。
八、活動地點
幼兒園內。
九、人員安排
1、總負責人員：__。
2、節(jié)目主持人：__、__。
3、維持會場秩序人員：：__、__。
4、音響師：：__、__。
5、會場安全員：門衛(wèi)。
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
幼兒園創(chuàng)意活動策劃5活動名稱：音樂
活動內容：歌曲 我上幼兒園
活動目的：
1 引導幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。
2引導幼兒用自然聲演唱。
3激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。
活動準備：
布娃娃一個 圖片
活動過程：
一 出示布娃娃，因出主題
教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發(fā)幼兒愉快的心情，因出歌曲。
二 教師師范演唱歌曲。
三 幼兒學習演唱歌曲。
1 教師領唱，幼兒跟唱。
2 重難點句教唱，引導幼兒用自然聲演唱。
3 引導幼兒有表情的演唱。
4 集體和分組練習演唱。
親愛的小朋友：
蛇年吉祥！新年快樂！
馬上就要開學啦！你們準備好了嗎？
快樂的寒假很快就要結束了，踩著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。
相信這個假期你們一定過得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？一定有許多高興的事兒想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！
對于幼兒園里的一切常規(guī)，你們都已經了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。這會兒，你想念你的幼兒園，想念你的小伙伴，想念你的老師了嗎？
老師已經在想你們了，可愛的孩子們。盼望著我們的再次相聚，盼望著我們再次共同生活學習的日子！
在這里你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，老師也會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大！
尊敬的家長：
感謝你們一直以來對我們老師的信任，讓你們的孩子在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園的每個階段，為進入小學奠定基礎。
一年半以來，在各位家長們的熱心支持下，我們的班級工作、班級博客都順利地進行著，在此，真誠地希望各位家長能繼續(xù)高熱情地關注與支持我們的博客，讓我們共同營造愛的環(huán)境，幫助孩子們愉快、健康地成長。
我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。
我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們的明天會更美好！
我們相信：在我們的共同努力之下：孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
配合事宜：
過了一個寒假，小朋友們將迎來新的一學期，需要準備迎新活動方案。是不是還在為迎新方案頭疼不已?以下是小編精心收集整理的中班迎新活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
中班迎新活動方案1親愛的家長，小朋友們：
大家上午好!金秋九月，金菊盛開。在這個美麗如畫的季節(jié)里。一枚枚五光十色的果實在大自然這爍大的背景上印下了自己最燦爛的笑臉，我們如一群外出覓食，練飛的小鳥又回到了我們的天堂——幼兒園，歡呼雀躍的我們帶著果實清香展示著羽的豐盈。再此，我很榮幸代表幼兒園的全體教師祝大家身體健康，萬事如意。現(xiàn)在我宣布愛蕊幼兒園開學典禮正式開始。
第一項：升中華人民共和國國旗
全體起立，出旗，奏樂。
升國旗，奏國歌，敬禮。
第二項;下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們愛蕊幼兒園的園長致辭：
第三項;學生代表田希哲演講我愛我的幼兒園
第四項：全體小朋友做體操
第五項：與家長的互動游戲，
第六項：時裝秀
第七項：家長秀
第八項：親子游戲
1、投籃
2、快樂傳真
3、馬兒跑跑
4、兩人三足走
第九項：開學典禮結束
中班迎新活動方案2一、儀仗隊及全體師生入場
二、主持人宣布：升國旗、奏國歌、面向園旗演奏園歌
三、園長講話
四、教師代表講話
五、小朋友講話
六、體操表演
園長發(fā)言稿
親愛的老師們、可愛的孩子們：
大家上午好!
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了泰山幼兒園開學典禮。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學期我們幼兒園迎來了名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級，有了新的老師，新的環(huán)境，另外老師還給你們準備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準備了可口的飯菜。
在新的學期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習，團結友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。希望在新的學期里每個小朋友每天都高高興興的來幼兒園，開開心心的游戲、生活，學到好多好多本領，成為聰明能干的小博士!同時祝全體教師天天開心!
教師發(fā)言稿
尊敬的園長，親愛的老師，可愛的孩子們，
大家上午好!
很高興我們終于迎來了泰山幼兒園的開學典禮，為迎接新學期的到來，老師為小朋友們準備了優(yōu)美的環(huán)境和許許多多好玩的玩具。可愛的孩子們!每天早晨小鳥還沒有睡醒，你們還沒有起床的時候，老師就已經早早的來到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準備迎接你們的到來!
相信我們的老師在新的學期里，她們會像你們的媽媽一樣，疼你們，愛你們!會像的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。
讓我們快快樂樂的度過每一天，讓你們天天進步，快樂成長!同時祝各位老師工作順利，天天開心!
小朋友代表發(fā)言稿
尊敬的園長媽媽，親愛的老師媽媽，可愛的小朋友們：
大家上午好!
(男)我是__班的__小朋友，
(女)我是__班的__小朋友，
聽了園長媽媽和老師媽媽的發(fā)言，我們好激動啊!作為泰山幼兒園的一名小朋友，我們是多么的幸福，因為我們有這么好的園長媽媽和老師媽媽，有一個溫暖幸福的大家庭，有一個快樂幸福的童年等待我們。
以后我們一定會每天都高高興興的來幼兒園，好好的聽老師的教導，不挑食，愛勞動，團結小朋友，做一個愛動腦、愛勞動的好孩子。
謝謝大家
中班迎新活動方案3活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：
活動地點：幼兒園操場
活動準備：環(huán)境、場地的布置。
參加對象：幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程：
一、開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們桂二幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園2020年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?
二、園長致辭
新學期新面貌，幼兒園為小朋友創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的爺爺為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——
萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。
我的講話完了，謝謝大家!
三、教師講話：
親愛的小朋友們：你們好!
幼兒園開學了!度過了一個歡樂、難忘的春節(jié)，老師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!
謝謝董老師!希望小朋友們能記住董老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任。感謝大家在上學期對我們工作的積極支持與配合，是您們的參與才讓孩子取得更大的進步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人!
最后，我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!
中班迎新活動方案4活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：20__年3月5日
活動地點：
幼兒園，后院
活動準備：
1、環(huán)境、場地的布置。
2、中大班幼兒節(jié)目準備。
參加對象：幼兒園全體教師和幼兒活動流程：
(一)開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20__年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎??
(二)園長致辭
下面請我們的園長_老師代表群體老師，發(fā)表新學期對小朋友們的希望和希望!可愛的小朋友們好!假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園20__年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。
新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。我的講話完了，謝謝大家!!謝謝_老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
(三)下面，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》
感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束!
中班迎新活動方案5一、活動目的：
1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。
2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。
二、活動時間：20__年9月1日
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動對象：全園師生
五、活動準備
(1)場地的布置
大門口橫幅為：__幼兒園歡迎小朋友!
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張
(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)
整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶
(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子
(4)米奇米尼卡通人物要到位
(5)后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具
(6)各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾
(7)小熊一個，鼓一個
(8)游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份
(9)區(qū)域班級牌子各一個
六、活動流程
(一)開學典禮入場
1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞
(三)園長發(fā)言
(四)師生同樂
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
2、親子活動
⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。
⑵家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間。主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。
兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。__幼兒園極力打造全市的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。
八、結束語
工作人員安排——策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作
初晨的一縷陽光——園長開學寄語
尊敬的家長、親愛的小朋友：
你們好!
當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中，我們渡過了愉快的暑假，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。借此機會，__幼兒園對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感謝，對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!希望每個寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。
快樂的暑假結束了，相信寶寶們這個假期一定過得很愉快吧!一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦!歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現(xiàn)在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。在新學期里，一定要多學本領，快快進步!
新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。
所謂評語，就是對一學生的全面印象、評價之類的語言。學校和家長對此都很重視。那么你們知道關于2021幼兒園中班第一學期期末評語內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備2021幼兒園中班第一學期期末評語五篇，歡迎參閱。
幼兒園中班第一學期期末評語一1、你是個大方又文靜的小女孩，你很喜歡上幼兒園。
這學期你的表現(xiàn)也很好，你的生活自理能力強了，小手也變能干了。你上課認真了，也認識了很多字。老師希望你以后能更加認真，多練習畫畫，加強數(shù)學方面的練習，上課要多舉手發(fā)言，膽子再大一些，開動你的小腦筋。讓自己變得更加棒，好嗎?
2、偉軒是個能帶給老師很多快樂的小男孩。
你在我們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟老師問好、說再見了。可上課時，你總喜歡默默地坐著，老師常常找不到你的小眼睛。下學期要養(yǎng)成認真聽講的好習慣，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒!
3、你是個可愛、機靈，又有些調皮的女孩子。
老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望周圓以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!
4、你是一個文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。
你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。經過中班一年的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。
5、你是個聰明、文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。
與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎?
6、你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。
你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!
7、你是個誠實、善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。
雖然，你的動作協(xié)調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經過你的努力，一定能趕上或超過別人的!
8、你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。
上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步，在進區(qū)活動中，你能認真地操作每一份材料。看著你一天天進步，老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點，并增強自己的語言表達能力，相信你會更棒的!
9、文鏵有個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;
你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希望你以后能更嚴格要求自己，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!能做到嗎?
10、你是個可愛、機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;
上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;進區(qū)活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
幼兒園中班第一學期期末評語二1、你在園是個比較內向的小女孩。
本學期你的進步較大，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑、開朗多了，特別在畫畫方面進步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構圖也較大方;老師為你的進步感到高興，感到驕傲，希望你下學期表現(xiàn)更好，進步更大。
2、你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。
你關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎?
3、你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。
你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子，經常幫助老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好。
4、你是個聰明、活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經常能聽到你那快樂的笑聲;
你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎?
5、你是個善良又大方的女孩子。
你這學期的表現(xiàn)很好。你的自理能力變強了。你上課很認真，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強鍛煉，不要怕吃苦。經常去看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎?
6、你是個聰明、活潑又能干的小女孩。
這學期你的表現(xiàn)很出色，你各方面都比以前有進步，的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添飯呢!畫畫細心了，做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務能力也強多了。在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好，老師希望甜甜保持好的優(yōu)點，加強動手能力，讓自己變得更加棒，做個有責任心的小女孩，好嗎?
7、你是個聰明、可愛的男孩子。
你對老師很有禮貌，你很愛學習。你上課很認真，你常常能舉起小手，說出你自己的想法。你平時愛勞動。你參加了興趣小組后，畫畫進步很快，數(shù)字寫得也好。希望胖胖以后不要隨便缺課，做事、吃飯動作再快一些，不要和旁邊的小朋友講話。多讀一些圖書，讓自己成為一個棒小伙，可以嗎?
8、你是個活潑、可愛又能干的小女孩。
你喜歡幼兒園，喜歡和老師說說話，這學期你上課認真了，愛動腦筋了，你的畫畫和語言表達能力有了很大的進步。你能常常幫老師去做一些事情，而且做得很好。老師希望瑤瑤以后做事再細心一些，不要三心二意，讓自己變得更加能干，好嗎?
9、你是個聰明、可愛又能干的小女孩。
你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認真，很愛學習、愛看書認字。你的畫畫進步很大，還得獎了呢!你的數(shù)字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動作快一點，做事更仔細一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!
10、你是個善良、聰明又能干的小女孩。
你在班上各方面都表現(xiàn)很好，常常幫老師做一些小事，是個小幫手。你的自理能力很強，你上課認真，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長工作認真負責。老師希望佳鈺以后做事能仔細一些，平時有時間多看看圖書，多認識一些字，做得更棒，好嗎?加油!
幼兒園中班第一學期期末評語三1、老師和小朋友眼中的漂亮女孩有“吾家有女又長成“的感覺了。
瞧一瞧，你能手口一致地點數(shù)10以內的數(shù);理解物體的粗細、厚薄的相對關系;能使用圓舞板、碰鈴等樂器根據(jù)節(jié)奏卡打擊出簡單的節(jié)奏;會在角色游戲中，主動地豐富游戲的情節(jié)，和小伙伴友好合作游戲等……老師感到欣喜安慰;相信爸爸媽媽的喜悅之情也是言溢于表。如果你能在日常生活中克服一些飲食上困難，做到不挑食，這樣才能吸取更多的營養(yǎng)，快快成長!
2、你燦爛的笑臉是老師心中一道最絢麗的彩虹。
不僅如此，在按照物體的粗細差異進行排序的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的認真;在擔任值日生工作的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的熱心;在運用流暢的線條表現(xiàn)人物簡單動態(tài)造型的時候，老師發(fā)現(xiàn)了你的.創(chuàng)造力;還有許多許多珍貴的“閃光點”……但是也想對你說，遇到困難的時候應該表現(xiàn)得更加堅強。要知道堅強地表現(xiàn)自己，會讓你有更多的收獲。最后，在向你說聲新年快樂的同時，老師期待著新年中一個更加成長的你……
3、新年快樂，我們美麗的女孩!在你日新月異的成長中，能用自己靈巧的小手折出一架好玩的小飛機;
認識了教師節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)這些節(jié)日，并會積極地參與布置活動;還能運用不同的速度和風格表現(xiàn)音樂作品;會懂得通過操作，感知10以內的數(shù)……你的收獲來自于你的努力，真是好樣的!最后老師想悄悄地對你說，在平時，可以更加熱心地幫助小伙伴嗎?這樣你會發(fā)現(xiàn)，原來幫助別人是一件非常快樂的事情。
4、我們的健康寶寶，看著你能在活動中區(qū)分橢圓形和圓形;
會按照圖片的順序講述簡單的故事;能連續(xù)幾下地進行拍球活動;并會按照節(jié)拍做簡單的韻律活動等等這些珍貴的成長足跡，覺得倍感欣慰。在新年即將到來之際，老師了解了你的新年心愿，就是希望自己快點長高長大。那么，老師也有一個新年心愿，悄悄告訴你吧，就是希望你能在做每一件事情的時候都能認真對待，堅持到底，那樣你會獲得比現(xiàn)在更大的收獲。
5、心悅的成長，期待指數(shù)五顆星咯!瞧一瞧，你能用剪刀目測剪直線，然后做出美麗的紙編手帕;在操后游戲中，能在一定的范圍內四散追逐跑，并遵守安全規(guī)則;會運用邊對邊、邊對中線的折疊方法折出一架有趣的小飛機;還能在角色游戲“娃娃醫(yī)院”中，認真扮演專業(yè)負責的“小小護士長”，受到每一個“病人”的好評……繼續(xù)努力吧，好孩子!如果你能把做任何事情的速度加快一些，老師相信你的明天會比今天更精彩，后天會比明天更燦爛的……最后，祝你年年成長、天天進步、時時開心、分分快樂!
6、在家養(yǎng)病的你，最近身體好些了嗎?老師和小朋友都總是念叨你，特別想念你。
最喜歡看到你在幼兒園里，總是認真地用正確的方法點數(shù)6以內的數(shù);會連續(xù)地進行雙腳并攏行進跳;懂得安靜地欣賞故事和散文，發(fā)表自己的見解;能積極參與音樂活動，區(qū)分不同樂器的的音色等……新的一年馬上就要到來了，老師希望你在家把身體養(yǎng)得好好的，并且動手畫一些畫，做一些手工作品，把本領練得更扎實一些，爭取下學期每天都來幼兒園學更多的本領，做一個更出色的好寶寶，OK?
7、你的調皮，你的童言無忌，你的本領，你的“小錯誤”，都是老師心目中獨一無二的一道美麗風景線。
你能在音樂活動中，大膽扮演不同的角色并愉快地進行游戲;在認知活動中，認識了海陸空三軍以及部分的兵器名稱和用途;在科學活動中，會積極地探索“蛋寶寶浮起來“的秘密，做出簡單的記錄;在體育活動中，能正確地從40~60cm的高處往下跳……老師想對你說一句悄悄話：希望新學期中，能改掉在課堂上隨意插話的毛病，養(yǎng)成舉手回答問題的好習慣。最后祝你在新的一年中，繼續(xù)創(chuàng)造自己獨特、快樂和前進的每一天……
8、走進你的世界，通過聆聽你流暢地講述“秋天的秘密”;看見你認真地一筆一劃寫出自己的名字;老師感受到了你的成長;傾注于你的心聲，通過表演游戲中你選擇扮演的紅蝴蝶，能夠聲情并茂;富有創(chuàng)意地剪出美麗的窗花造型;喜歡在“圖書城”里安靜地翻閱藍貓的圖書，老師了解到了你的關注……從此，希望你能更加大膽地繼續(xù)和老師暢所欲言，做到溝通無極限!
幼兒園中班第一學期期末評語四浩，你是個樂于助人、待人熱情。和剛開學相比，你無論在生活上還是學習上都有了明顯的進步，真棒!而且你總能在別人有困難的時候主動幫助他們，真是個有愛心的孩子。只是老師有個小小要求：玩游戲的時候不能和小朋友搶玩具，要學會愛護玩具，能做到嗎?新的一年里老師祝你新的一年身體棒棒,開心每一天!
琳，聰明能干的你,會做的事情可真多:學會很多兒歌、歌曲,會自己穿鞋,能自己上廁所,還自己動手吃飯，可棒了，你還是老師的好幫手,搬椅子、收拾玩具、發(fā)糖果、拿東西,每件事情做得又快又棒。希望新學期你能高高興興上幼兒園,開開心心過每一天!
嘉，你是個天真可愛的小男孩，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么,老師每天總是能看見你跟懿懿蹦跳著跑進教室，親切地叫聲"老師早"，平時你喜歡玩滑梯、搭積木、看動畫片、做模仿操……還養(yǎng)成了良好的生活習慣。老師希望你在新的一年里積極舉手發(fā)言，爭取更大進步，新年里老師祝你身體棒棒,開心每一天!
卿：誠實善良、乖巧聽話。你是個性格內向的孩子，雖然說話不多，但你總能把學到的本領告訴家人聽，這說明你是個愛學習的孩子，老師真喜歡。如果你平時大膽一點，有什么事都能和老師說說，那老師會更喜歡了。下學期加油哦!寶貝佳樂，你是老師的開心果,你快樂老師也快樂。看到你從學期初的哭鬧著來園到現(xiàn)在唱著兒歌來園;看到你學會自己吃飯;看到你學會更多的詞語,能清晰的說話，老師真的很開心。在新的一年老師祝你長得更壯,學得更多!開心每一天。
吱吱，個聰明文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛有憐;你還是個愛干凈的小男孩，不僅能自己吃飯，還能保持衣服及桌面的整潔，而且在學習方面也很不錯，上課能專心聽講，真棒!如果你在集體面前表現(xiàn)時能更大膽自信，老師們會更高興的，新的一年里，老師祝你越來越棒，開心每一天!
若琳，聰明懂事的小寶貝，這學期來，你的進步真大：學會了自己用小勺吃飯，學會了自理小便，還學會了許多兒歌、歌曲。在每次活動中，你那稚拙天真、充滿童趣的回答，都會讓老師為你喝彩!老師祝你新的一年身體棒棒,開心每一天!
囡囡，雖然你在幼兒園生活的時間不長，但你很聰明，樣樣本領學得又快又好，一點都不比別人差：有較強的生活自理能力、能認真地跟老師學每一樣新本領，看到你這么能干，老師真為你高興。希望長大一歲的你能大膽與老師、小伙伴們交往，做一個活潑、自信的好寶寶。
幼兒園中班第一學期期末評語五張宇萌小朋友：你在園顯得個性膽小、內斂，其實你是個很愛笑而且笑得很好看的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。有較強的自理能力，本學期的就餐習慣有了明顯進步。上課能舉手發(fā)言，作業(yè)認真。老師和小朋友都非常喜歡你，希望你在幼兒園能開心的笑、大膽的笑，找到很多的好朋友。我們一起加油吧!祝暑假快樂!
曹鉞小朋友：你個性活躍、倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。(不過，蔬菜吃得比較少哦。)上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和動手操作能力。你要繼續(xù)加油哦，爭取在中班的時候，學習習慣，就餐習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。祝暑假快樂!
仲凱杰小朋友：你個性天真、倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，對人有禮貌。本學期，自理能力和就餐習慣都有明顯進步。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在自理能力、就餐習慣以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦!祝暑假快樂!
焦致鑫小朋友：你是個大方、熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動作，專注聽講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!
殷子恒小朋友：你是個率直、靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動手操作、與小朋友相處方面有更大進步。加油哦!祝暑假快樂!
陸妍希小朋友：你是個活躍、大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力。快要上中班了，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
駱璠晨小朋友：你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣、較強的自理能力、記憶力、表現(xiàn)力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
開場白：二人上，
女：各位領導
男：各位朋友
合：新年好
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了我們小太陽這個大家庭每到這時候總會相聚。
男：所以今天我們老中青三代人又圍坐在一起啦！
女：在這辭舊迎新之際，我們代表所有的教職員工向各位領導各位家長拜年啦！
合：祝大家新年快樂，合家幸福！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首××年，我們驕傲。
女：回首××年，我們自豪。
男：
女：
男：回首過去我們熱情洋溢
女：展望未來我們斗志昂揚
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
女：向著更高的目標飛翔
合：小太陽的明天一定會更美好
女：今天我們聚在一起說說昨天，想想明天
男：唱唱豐收的歌，跳跳歡慶的舞
合：小太陽幼兒園春節(jié)聯(lián)歡聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始啦！
女：首先請聽聽領導對我們的寄語和祝福。
（二人上臺）
男：時光匆匆，歲月如歌。
女：伴隨著新年鐘聲的敲響我們的小太陽幼兒園迎來了它周歲生日。
合：今天讓我們借生日的蠟燭送上我們對它的祝福，請領導上臺點燃這飽含著深情的蠟燭。
第一個節(jié)目（二人上臺）
女：剛吹滅生日的蠟燭，祝福的話語還沒有講完
男：我們的孩子們就忙著給我們帶來他們的新年禮物啦
合：下面請大家欣賞給我們帶來的節(jié)目
第二個節(jié)目（男上臺）
高高的樹上結檳榔，誰先爬上誰先嘗。中專基礎組在這樣一個冬日，帶來了別樣的感覺。
第四個節(jié)目（女上臺）
猶記南湖那盞不滅的明燈，正是它點燃了我們的希望之火。
這希望之火指引我們走出了黑暗，指引我們走向未來。
在碩果累累的金秋，我們又迎來了黨的十六大。這次盛會舉世矚目，萬人期盼。這不，初二年級組的老師就按耐不住心中的激動要用快板給我們唱一唱。請聽快板《喜迎十六大》。
第五個節(jié)目（二人上臺）
女：都說你是紅燭，燃燒自己照亮別人
都說你是春蠶，吐盡青絲奉獻自己
都說你是園丁，辛勤耕耘培育花朵
任何言語都感激，道不完對你的贊頌
男：我不是紅燭，因為我不想燃盡
我不是春蠶，因為我不想成蛹
但我承認我是園丁，只因你是花朵
為了你明天的燦爛，我愿用的汗水為你澆灌
想聽聽我們自己的心聲嗎？請看初三年級組為我們表演的小品《園丁頌》。
第六個節(jié)目（女上）
美麗的小孔雀邁著優(yōu)雅的舞步，在版納的雨林里嬉戲歌唱。今天我們的舞臺也有一只美麗的小孔雀，她就是我們中專組的張麗老師。讓我用熱烈的掌聲歡迎小孔雀為我們翩翩其舞。
第七個節(jié)目（男上）
去年一曲《》引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的追星熱潮，今天去年被我們的鮮花包圍的兩位明星又要為我們獻上一曲《敖包相會》了。讓我們掌聲有請明星上場！
美妙的歌聲總是聽不夠的，要不要再來一曲？
下面請聽小合唱《雪絨花》，
第八個節(jié)目（女上）
今年我們學校中考取得了驕人的成績。這里面除了領導的關心外還有相關老師的智慧與辛勞。那么今天他們又會以什么方式來告別給他們帶來豐碩成果的一年呢？
第九個節(jié)目（二人上）
女：看了這么久的節(jié)目。你有什么想法啊？
男：……………
女：怎么不說話呢？
男：沒看見我在陶醉嗎？欣賞要用心，懂嗎？
女：哦！那欣賞了這么久，大家的心一定很累了，不如我們找個節(jié)目輕松一下？
男：好啊。怎么輕松呢？
女：這個節(jié)目我需要大家的配合，不知道誰愿意啊？我看你第一個上吧。其他的我找臺下的幫忙。
男：好吧。不過其他的人我來挑，怎么樣？
女：好。
男：可以開始了嗎？
女：可以。聽好游戲規(guī)則哦。
在游戲開始以后，請大家排成一縱隊。我會說一些名稱，這寫東西有的是能吃的，有的是不能吃的。當我說能吃的東西時請大家往左跳，反之則往右跳。明白了嗎？還有如果你有能力在不傷害別人的情況在把別人推到錯誤方去，也算他錯了。好了游戲現(xiàn)在開始，請大家做好準備。
女：最后的勝利者是誰啊？
累了吧？送上獎品一份祝你新年快樂。
做為活動的勝利者，我覺得你在新的一年里一定會事事爭先的。新的一年里你的運氣也一定特別的好，為了讓大家新年都有好運，我希望你能為我們大家表演一個節(jié)目，讓我們分享一下你的好運。大家覺得怎么樣啊？
第十個節(jié)目（二人上）
女：好運大家享
男：新年吉祥意
女：下面請聽小合唱
第十一個節(jié)目（女上）
我想去拉薩，可是有空的時候我沒錢，有錢的時候我又沒有空。人生幾多無奈，幾多遺憾啊！許多年前聽那首《拉薩謠》時，最讓我有感觸的就是這句話。拉薩那是我夢中的天堂，是離太陽最近的圣地。可是我從來都沒有去過，遺憾啊！不過今天，陳新老師將為我們獻上一曲《拉薩的天堂》，也許能帶我們的心靈進入那片美麗的凈土。
第十二個節(jié)目（男上）
陳新老師的歌唱的好不好？其實在我們學校老中青三代里，多的是歌唱好手，只是我們今天的晚會太短了，他們沒有機會一一上臺來向我們展示他們的歌喉。但是他們組成了一支演唱組，為我們帶來美妙的歌聲。下面請欣賞老中青三代的歌曲連唱。
結束語（二人上）
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我期待明天
男：五十四中教工聯(lián)歡會到此結束
這一學年過得真快啊，一下子就迎來了結尾，在放假之前，作為老師的你還得先寫份個人工作總結呢？下面是小編給大家整理的幼兒園教師2021年度考核個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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幼兒園教師個人工作總結
幼兒園教師教學工作總結
幼兒園教師個人工作總結【5篇】
幼兒園教師個人工作總結范文
幼兒園教師年度考核個人總結(一)20_年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質
這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。
這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。
做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
幼兒園教師年度考核個人總結(二)看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，20_學年轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學年工作做總結：
一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
本學年，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
四、家長工作方面
這個學年我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
五、存在不足
1、在下學年的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園教師年度考核個人總結(三)20_年的下學期很快就要結束，回顧一學年所做的工作，現(xiàn)總結如下：
一、教育教學工作
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。
引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。
在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作
本學年更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作
本學年我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
身為一名幼兒教師，首先應端正思想，找準定位，才能更好的教育學生。以下是小編整理的“幼兒園教師個人工作總結反思”僅供參考，希望能幫助到大家!
幼兒園教師年度考核個人總結(四)大家好!回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學年我?guī)ьI教職工積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。11月16日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中，20__年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質參差不齊，為提高教師自身素質和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思性教師的提升，
這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。
工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種.種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。
幼兒園教師年度考核個人總結(五)__年快要結束了，仔細一年的工作，現(xiàn)總結如下：
一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習，教研組工作抓實抓細。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火!
四、互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!