時間：2023-02-17 22:42:01
導語：在健身活動總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
一、主要做法
（一）精心組織，嚴密部署
我局高度重視全民健身日活動的開展情況。年初，在研究制定的《xx市體育事業局2016年群眾體育工作計劃》、全年重點工作中，就將舉辦喜迎“全民健身日”活動列入全年重點工作范圍。積極主動與市政府聯系，就全市開展迎接“全民健身日”參與制定工作方案等籌備工作，并在市政府的領導下，與市文化局、 市總工會、市婦聯、團市委、市民宗局等單位的共同協作，齊抓共管。精心的組織，嚴密的部署，保證“全民健身日”活動在安全、歡快、祥和的氛圍中順利進行。
（二）大力宣傳，全民健身意識明顯加強
宣傳發動是“全民健身日”活動是大力宣傳全民健身的良好契機。在宣傳工作中，我局一是及時聯系市委、政府網站、市廣電局等媒體對健身日的全過程進行了全方位報道；二是制作了“全民健身日的”為主題的宣傳標語20多條，懸掛于市區主要街道的顯要位置；三是將歷年來的活動制作的彩色展版，在公共場所展出；四是我局就活動的開展情況編撰了專題簡報三份，在局機關政務信息網頁、電子公文。通過各種渠道的大力宣傳，增強了群眾對“全民健身日”的認知，提高了健身意識，為全民健身活動的深入開展營造了濃郁的輿論氛圍和良好聲勢。
（ 三）“全民健身日”活動順利進行
我市“全民健身日”活動內容主要有三項。一是全民健步走；二是傣族、景頗族少數民族健身操、德昂族水鼓健身舞、老年人第八套健身單球、功夫扇、傣族铓秧健身舞等展演；三是組隊參加全州傣族、景頗族健身操比賽。為使各項活動落實到位，我局組織了傣族、景頗族健身操這兩個新興健身操的推廣活動，安排專人至州體育局參加學習，統一召集各單位、社區健身操輔導員培訓，并到各健身點進行輔導訓練。8月8日，經過一個月的認真安排，精心組織，統一部署，我市的“全民健身日”慶祝活動在市文體廣場準時進行。2000余名健身者身著整齊的服裝依次進行了健身操展演，參加的群眾年齡最大的80歲，最小的5歲；整齊有序的完成了往返10公里的全民健身健步走；參加全州傣族、景頗族健身操比賽的團隊順利完成比賽任務，并取得了傣族健身操一等獎，景頗族健身操二等獎的好成績。
二、取得成效
健身日活動的勝利舉行，在我市營造了良好的健身氛圍，豐富了群眾文體生活，提高了廣大市民的健康意識，帶動了群眾體育的發展，拉動了體育文化的開展，促進了我市全民健身服務業的發展與完善，達到了全民健身的顯著效果，
三、存在問題
全民健身日工作的順利開展，雖然收到了良好社會效應，但依然存在問題。一是由于受財政經費緊張的影響，很多工作沒法付諸完成；二是開展項目由于經驗不足，出現了上下失接、重復組織等弊端。
房鎮鎮是區委常委、區委組織部長孫激波同志深入學習實踐科學發展觀活動的聯系點。房鎮鎮的學習實踐活動從2009年3月9日正式啟動，2009年8月底基本結束，歷時半年多時間。全鎮共有33個黨支部、1338名黨員（科級黨員干部17名）參加了學習實踐活動。
房鎮鎮按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，以“科學發展，富民強鎮”為主題，以“統籌城鄉發展，服務‘兩區’ 建設，構建和諧房鎮”為載體，以深入學習調研、推動思想解放為基礎，以破解發展難題、實現科學發展為重點，以人民群眾滿意為目的，精心組織，扎實推進，學習實踐活動取得明顯成效。
二、主要做法
房鎮鎮在開展學習實踐活動過程中，堅持把加強學習培訓貫穿始終，把深入調查研究貫穿始終，把推動解放思想貫穿始終，把解決突出問題貫穿始終，把吸收群眾參與貫穿始終，進一步加深了廣大黨員特別是黨員領導干部對科學發展觀的理解，形成了推動科學發展、構建和諧房鎮的共識，解決了一批影響和制約房鎮科學發展的突出問題。
（一）精心組織準備，廣泛進行發動
鎮黨委先后召開3次黨委會，在第一時間傳達學習中央精神，深入學習領會總書記關于科學發展觀的一系列重要論述，深入學習省、市、區委的一系列決策部署，制定了切合房鎮實際的活動實施方案，明確了活動載體，統一思想認識，認真開展討論，深入進行思想發動，努力把廣大黨員干部的思想統一到中央的要求和部署上來。
組織開展了“聽民聲、知民情、問民計”民意調查活動，班子成員深入基層，廣泛征求和聽取人大代表、政協委員、黨員群眾代表和老干部代表的意見建議，為開展學習實踐活動打下了堅實的思想基礎和工作基礎。為了貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，鎮黨委明確規定，學習實踐活動每一階段、每一環節，都要讓群眾代表參加，真誠接受群眾監督和評議。
為切實加強對全鎮學習實踐活動的領導，鎮黨委成立了學習實踐活動領導小組，建立了黨員領導干部學習實踐活動工作聯系點，形成了上下聯動、各方配合的工作格局。堅持工作計劃到天，責任落實到人，保證了各項工作的順利實施。
加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。通過廣播、電視、簡報等形式，集中宣傳報道工作動態。各基層單位采取召開黨員大會、座談討論、發放宣傳資料等形式，及時宣傳學習實踐活動的目的、意義和要求。
（二）深入學習調研，推動思想解放
房鎮鎮采取多種形式，搞好學習培訓。一是專題輔導學習。邀請部分專家、優秀村書記就如何解放思想、推動科學發展、壯大鎮域經濟進行了專題輔導培訓。二是集中培訓學習。舉辦了全鎮黨員干部理論培訓班，分3批分別對村居書記主任、兩委成員及骨干黨員干部共300余人進行了集中培訓。三是現場體驗學習。組織村書記、主任赴膠州市參觀，學習先進經驗。四是專題宣講。選派25名干部駐村入戶，面對面宣講。
進入學習調研階段后，圍繞查找影響和制約房鎮科學發展的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，房鎮采取多種方式，進一步深入開展調查研究。一是開展了“問政于民、問需于民、問計于民”調研和“我為房鎮科學發展進一言”活動，召開了村干部代表、黨代表、人大代表、政協委員和駐地企業員工代表等座談會10余次，發放調查問卷600多份，開通熱線電話1部，做到了征求意見黨員干部全覆蓋、社會各界代表人士全覆蓋和經濟、社會、黨建等領域全覆蓋。二是在廣泛開展調研的基礎上，確定專題，由17位副科以上干部每人帶一個題目，住村入戶開展專題調查研究，體察民情，體驗民意，體會民生，并形成17篇高質量調研報告。三是考察調研。到做得好的地方考察學習，開闊視野，借鑒經驗，尋找差距。通過深入調查研究，初步查找出了影響和制約房鎮科學發展的突出問題。
房鎮鎮堅持把推動思想解放、樹立科學發展理念作為學習實踐活動的切入點，努力在提高思想認識上取得新進展。一是邀請市委講師團徐國旗教授圍繞“思想解放與發展思路”主題講理論、談形勢，促使廣大黨員干部學習理論、尋找差距、轉變觀念。二是圍繞“科學發展，富民強鎮”這一主題，組織2次黨員干部集體討論、召開1次全鎮解放思想討論交流大會，進行討論交流，推動思想解放。三是開設了村官論壇，讓黨員干部圍繞發展談認識、談觀點、談思路，全面反映廣大黨員干部在學習實踐活動中的感悟、體驗和收獲。
（三）緊密聯系實際，深刻分析檢查
精心準備，認真開好領導班子專題民主生活會。一是認真學習領會中央精神，為開好民主生活會做好思想準備。二是采取多種形式，進一步查找存在的突出問題。鎮黨委分別召開了6次座談會，進一步征求各方面意見，共征求到涉及經濟發展、改善民生等意見建議9大類19條。同時召開領導班子調研成果交流會，深化了對鎮情的認識。三是嚴把發言材料質量關。按照“四不上會”的要求，即問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會，分層分類對發言材料進行審閱把關。四是認真對照檢查。堅持重在找準問題，重在總結經驗，重在明確方向，正面教育為主的原則，深刻分析存在的問題，開展積極健康的批評與自我批評，高質量開好專題民主生活會。為了保證專題民主生活會的質量，鎮黨委還吸收10名黨員、群眾代表列席會議，重點圍繞查找問題準不準、分析根源深不深、民主氣氛濃不濃、整改措施實不實，對民主生活會情況進行測評。
鎮黨委集思廣益，形成領導班子分析檢查報告。一是明確具體要求。在內容上，突出體現三點：黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的情況；存在的突出問題及主客觀原因特別是主觀原因分析；今后貫徹落實科學發展觀的總體思路和加強領導班子自身建設、推動科學發展的具體措施。在撰寫中，明確提出要充分運用學習調研、征求意見、解放思想討論和專題民主生活會成果，突出檢查分析問題和理清科學發展思路這個重點。二是廣泛聽取意見，反復修改討論。分析檢查報告初稿形成后，召開了2次黨委會、1次領導干部會，對分析檢查報告進行充分研究討論，并采取書面印發、召開座談會等形式，廣泛聽取各方面意見，反復修改后向社會公布。三是嚴把分析檢查報告審閱關。嚴格按照調查研究和征求意見范圍不廣、查找存在的問題不準、確立科學發展思路不清、制定整改措施不實不能通過的“四不通過”原則，反復修改，確保了分析檢查報告的質量。
充分發揚民主，認真組織群眾進行評議。鎮黨委精心制定了組織群眾評議的具體方案，組織召開村（居）書記、市區黨代表、政協委員和基層黨員干部群眾代表共79人參加的評議會，對鎮黨委貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告進行評議。評議滿意率100%。
（四）狠抓整改落實，創新制度機制
堅持立足民意找問題，順應民意抓整改，依據民意看效果，著力在解決問題、關注民生、建章立制上下功夫。各參學單位領導班子整改方案以分析檢查報告為依據，對查擺出來的問題進行全面分析和歸類，對整改落實項目進行了認真梳理，按照輕重緩急和難易程度，認真制定整改方案，做到了“三明確一公開”，即明確整改落實的目標、方向和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、部門的責任，并及時向黨員干部群眾公開承諾。嚴格實行整改方案審閱把關制。主要看整改目標是否清楚、重點是否突出、措施是否具體、時限是否可行、責任是否落實。
三、基本經驗
通過半年來的學習實踐活動，房鎮基本經驗是，搞好學習實踐活動，推動各項工作開展，必須做到：
一要進一步解放思想、更新觀念，開拓創新，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。今年以來，我鎮經濟面臨著新的挑戰和機遇，我們要在思想上牢固樹立科學發展理念，增強學習的自覺性，不斷解放思想，更新觀念，開拓創新，把握發展機遇，加快發展步伐。把科學發展觀作為推進改革、謀劃發展的根本依據，立足我鎮實際，科學分析問題，深刻把握現有矛盾，自覺走科學發展道路。
二要進一步堅持統籌城鄉發展，服務“兩區”建設，構建和諧房鎮。服務“兩區”建設是近年來我鎮工作的重點。“兩區”的建設、發展可以有力地推動我鎮招商引資、經濟發展、設施建設等工作再上新水平。要牢牢把握“兩區”建設給我鎮發展帶來的機遇，增強服務意識，做好協調保障工作，不斷完善配套設施，不斷優化投資環境，重點引進一批科技含量高、產業鏈長的高科技大項目，重點培育一批帶動作用強、財政貢獻率高的大企業，大力發展金融保險、倉儲物流、旅游商務等現代服務業。通過抓投入、上項目，不斷壯大鎮域經濟實力，推動全鎮經濟社會協調發展、農村城鎮統籌發展。
三要進一步調動各方積極性，努力形成工作合力。在加快經濟發展、推動城市化進程中，要妥善處理各種社會關系，積極協調各方利益關系，充分調動社會各界參與經濟、社會主義新農村及平安建設等工作積極性，努力形成推動各項工作順利開展的強大合力。
四要進一步轉變作風，強化務實意識。要努力轉變工作方式，深入調查研究、增強工作的針對性和長遠性。要充分發揮領導干部的表率作用，以身作則，率先垂范。要設身處地為群眾排憂解難，做到“為民、務實、清廉”。自覺接受黨內監督、接受群眾監督、接受輿論監督。
四、初步成效
全鎮干部群眾普遍感到，這次學習實踐活動是全鎮對科學發展觀理論的一次大普及，是在科學發展觀指引下的一次思想大解放，是提高廣大黨員干部科學發展能力的一次大培訓，是對房鎮科學發展的一次大推動。
（一）深化了推動房鎮科學發展的共識
通過學習實踐活動，大家對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求有了更深刻的理解，進一步深化了推動房鎮科學發展的共識。全鎮上下一致認為：加快經濟結構調整是推動科學發展的首要任務，大力實施項目帶動是推動科學發展的重要途徑，不斷改善民生是推動科學發展的根本目的，擴大對外開放是推動科學發展的強大動力，加強黨的建設是推動科學發展的有力保障。
（二）找準了實現房鎮科學發展的突破口
在學習實踐活動中，鎮黨委、政府把做好四大板塊經濟和項目工作作為破解發展難題，推動科學發展的重要抓手。
結合我鎮實際，積極發展四大板塊經濟。以濟青高速公路為界，北部依托淄博科技工業園，重點發展科技工業;南部結合淄博新區建設，重點發展三產服務業；依托淄博科技工業園創業園，合理布局，建設商貿加工區；依托西部教育園區，在濱博高速路以西建設綠色生態板塊。
開工建設了一批既能促進當前又能推動長遠發展的大項目、好項目。目前正在建設的淄博科技工業園創業園項目計劃總投資1.5億元，占地100畝，10萬平米標準廠房工程正在順利建設。運動員公寓主體工程已完工，已進入收尾階段。舊村改造工程進展順利，部分村就村改造已經啟動實施。
（三）健全完善了保障房鎮科學發展的工作機制
房鎮鎮在學習實踐活動中，共清理不適應、不符合科學發展觀要求的制度3項，完善制度20項，新建制度3項。重點建立完善了六項制度和機制：一是健全完善了黨委、黨組理論學習制度。二是完善了鎮黨委會議事決策規則。三是全面推行了以“問政于民、問需于民、問計于民和述效”為主要內容的“三問一述”制度。四是建立村級后備干部選拔培養機制，為農村經濟社會發展儲備人才。五是深化包村包片制度，建立農村聯合黨總支。六是建立了訴求保障制度。從辦信、接待、辦案和責任落實等方面制定訴求督辦的具體辦法，提高訴求辦理的質量和效率。
（四）集中解決了一批人民群眾反映強烈的突出問題
五、存在的問題和今后打算
一、切實加強組織領導，思想認識進一步深化
學習實踐活動轉入解決問題階段以來，審計局全體人員充分認識解決問題的重要性，增強解決突出問題的自覺性和責任感，突出“解決問題”這個重點，就進一步做好解決問題階段工作進行了專門研究，結合工作實際和性質確定了解決問題階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。對照科學發展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發展觀的現狀，對查找整理出的影響和制約審計工作科學發展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，并召開全局工作會議就整改方案進行研究討論，提出了修改和完善意見。
二、把握整改落實這個中心環節，集中力量抓整改
通過整改集中解決問題是科學發展觀學習教育活動的著眼點和落腳點，也是對此項工作實際是否取得成效的重要檢驗。基于此種認識，我們緊緊抓住整改落實這個中心環節，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實，精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我局科學發展的突出問題進行了全面系統的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊，區別輕重緩急，做到了整改項目、整改辦法、分管領導、相關科室責任清楚。
三、進一步突出重點，切實在解決問題上取得實效
解決問題是該階段的主要任務，根據整改措施，統籌協調，邊學邊改，具體做到了：一是明確主攻方向，突出重點目標。每位工作人員都能靜下心來，對已經梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題，進行歸類排隊，明確列出哪些是學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，哪些是依靠自身力量難以解決的問題，分門別類提出整改意見。注意把群眾反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，在整改中化解矛盾、理順情緒，通過整改贏得了民心。二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務逐級分解落實到具體責任人，并公之于眾。三是具體安排，明確時限。整改要取得實效，必須使整改任務具體化，具體就能深入，深入才能落實。為此，局領導充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改；對通過努力能夠解決的，進行了限期整改；對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因；對涉及多個部門的問題，采取了積極探索、上下互動、左右聯動解決問題的有效方法。
王殿軍指出，教育實踐活動開展以來，我廳認真貫徹中央和省委精神，圍繞“為民、務實、清廉”主題，緊扣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，超前謀劃，加強領導，精心組織，搞好結合，扎實推進，切實做到該有的環節一個不少，該走的步驟一個不缺，該履行的程序一個不漏，較好地完成了教育實踐活動各個環節的任務。深入開展學習教育，夯實教育實踐活動基礎；著力聚焦“”問題，明確審計工作發展的方向和思路；堅持邊聽邊查邊改，確保教育實踐活動實效。通過活動，統一了思想、提高了認識，查擺了問題、明確了思路，解決了一些突出問題、取得了明顯成效，密切了黨群干群關系，促進了重大審計任務的圓滿完成。
王殿軍總結了廳深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的四點體會：必須堅持把加強學習教育貫穿始終；必須堅持把開門搞教育實踐活動貫穿始終；必須堅持把整改落實貫穿始終；必須堅持把充分發揮領導干部的帶頭示范作用貫穿始終。
王殿軍強調，加強作風建設，保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的建設的永恒課題。全體黨員、干部要認真學習領會、堅決貫徹落實和省委強衛書記的重要講話精神，在總結教育實踐活動做法經驗的基礎上，繼續堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，進一步鞏固擴大成果，不斷提升審計工作能力和水平，努力實現審計工作新跨越，為不斷邁出“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”新步伐提供有力的審計支持。要重點做好4方面工作：一是進一步強化理論武裝，把學習成果轉化為樹立科學的審計理念，轉化為指導審計工作實踐的思想武器，轉化為推動審計工作的強大動力，真正使黨對干部作風的各項要求內化于心、外化于行，推動審計工作在新的起點上實現新跨越，為促進經濟持續健康較快發展提供服務和保障。二是進一步抓好整改落實，結合審計工作實際，深入貫徹為民務實清廉的要求，抓實建章立制、形成長效機制，真正做到用制度管權、管事、管人，促進審計作風建設常態化，以作風建設的新成效推動新時期審計工作不斷開創新局面。三是進一步探索審計創新，不斷完善審計計劃、審計實施、審計項目審理既相分離又相制約的審計業務管理體系，積極探索采取靈活多樣的審計組織方式，積極開展送達審計，創新審計技術手段，全面推行審計項目網上計劃管理和網上審理，并深化聯網審計和在線審計。四是進一步強化領導班子和干部隊伍建設。堅持并完善廳黨組學習中心組理論學習制度，進一步堅持和健全民主集中制，進一步加強作風建設，進一步加強廉政建設，帶頭執行領導干部廉潔自律各項規定，恪守廉政承諾，保持清正之氣；進一步加大干部培訓力度，重點加強審計專業領軍人才和骨干人才培養，為審計事業的發展提供人才保證和智力支持；嚴格執行中央“八項規定”、兩辦《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》和省委要求及“八不準”審計紀律，打造一支政治可靠、紀律嚴明、作風過硬、敢于審計、善于審計的隊伍，讓黨和人民放心滿意。
周容興對我廳教育實踐活動給予了高度評價。他指出，省審計廳黨的群眾路線教育實踐活動取得了階段性的重要成果。省審計廳對教育實踐活動高度重視，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊密結合審計實際，精心組織，扎實推進，充分體現了審計特色，機關作風有了明顯新變化，推進了審計工作科學發展。
周容興強調，作為集中性的教育實踐活動已經告一段落，但作風建設只有起點沒有終點。要認真學習、貫徹落實系列重要講話精神，按照省委強衛書記的要求，深入加強和改進作風建設，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。要積極運用好取得的經驗做法，將活動成果轉化為工作的推動力，全面提升履職、服務大局的能力，更好地為實現我省發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛作出積極貢獻。
區定于年5月在全區組織開展“區全民健身活動月”活動，根據省市體育局關于開展年“全民健身月”活動的要求。為確保活動開展，現制定實施方案如下。
一、指導思想
廣泛深入宣傳《國務院公布的全民健身條例》和省人大通過的河南省體育發展條例》提高全社會對全民健身重要意義的認識，通過組織開展豐富多彩、貼近生活、方便群眾參與的全民健身展示、交流、競賽、輔導、培訓、講座等活動。增強全民健身意識，養成健身鍛煉的習慣，形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍，充分發揮全民健身在提升社會精神文明素養和構建和諧社會中的重要作用。
二、活動原則
要堅持以人為本、注重實效，組織開展全民健身活動月活動。因地制宜、節儉平安、群眾受益的原則。組織開展全民健身活動時，要注意全年性與日常性活動相結合，大型集會活動與小型多樣的經常性活動相結合，現代時尚的健身項目與民族傳統的健身項目相結合，還要根據不同地區、不同地域、不同人群的健身特點、突出全民健身活動的科學性，最大水平地吸引群眾參與，做到天天有活動、人人都鍛煉”
三、活動主題
年全民健身活動月活動主題：全民參與、崇尚健康
四、活動時間
區全民健身活動月時間為年5月份
五、活動內容與形式
（一）定于5月15日在區大河廣場舉行年“區全民健身活動月”啟動儀式。
（二）各鎮辦、委局可結合外地實際。廣泛開展突出地方特色的優秀民族、民間激進體育健身活動。
（三）積極宣傳和普及體育科普知識。采取宣傳欄、宣傳板報、張貼標語口號和體質測定、健康咨詢、科普講座等多種形式。
（四）對構建全民健身服務體系的三個重要環節進行專項檢查。一是檢查群眾身邊健身場地的平安。社會體育指導員隊伍建設，三是檢查經常性群眾體育活動開展的情況。
（五）發揮單項、行業、人群體協等社團組織的積極性。內容豐富多彩又具有時代特點、普及面廣的群眾體育健身項目。
（六）積極開展國民體質監測工作和社會體育指導員培訓工作。
（七）各鎮辦配合行政村（社區）居民體育健身工程的實施。
六、活動要求
——冬季體育鍛煉活動總結
在上級領導的關懷、支持和熱情指導下，我校高度重視體育工作，認真貫徹《學校體育工作條例》，積極落實全民健身活動計劃，廣泛開展適合少兒特點，小型多樣，豐富多彩的冬季鍛煉活動，取得了良好的成效，其主要做法如下：
一、健全組織，加強領導。
強有力的組織結構，嚴格的管理和高度的組織紀律性是開展體育活動的前提和保證，為了加強冬季鍛煉的領導和管理，確保活動廣泛、深入和持久，我校按照慣例和上級部門要求，成立了以副校長為首，教導主任、體育組長、年級組長等人員組成的領導小組，分工明確，責任到人，要求抓好落實，獎優罰劣，把冬煉工作納入到教學部門、年級組、班級和教師個人的工作實績考核之中，依據冬煉活動的專項記錄檔案資料和競比賽成績，對有關的集體、個人實施獎懲。學校在修改完善“教育教學活動獎勵條例”時把體育活動、競比賽獎勵等同語、數等學科的獎勵，在班隊工作考核中體育活動開展情況占據了重要的比重。學校管理部門在安排、總結月份工作時都把體育活動列入重要的議程之中，從而有效地保證了活動的正常開展。
二、嚴格管理、抓好落實。
為使冬季鍛煉活動扎實有效，我們依據新課程標準，分析參考近幾年冬季氣候的大致特點，從不同年級學生的不同心理特征和個性差異出發，結合學文秘站:校場地、器材條件，制定了冬煉活動方案，做到“五有”：有計劃、有器材、有活動記錄、有技術指導、有安全、紀律要求。“三堅持”：堅持依據兒童體質標準要求開展活動；堅持以班級為主，小型多樣活動；堅持全員參與，人人鍛煉。通過抓好兩頭，推動中間，以競比賽的方式促進活動的廣泛深入開展。我校先后在十二月份組織、開展了“迎奧運——希望之星”長跑比賽，今年元月份舉行了“迎奧運——希望之星”拔河比賽。除此之外，體育組在學校教導處、少先隊等部門的支持配合下，充分利用集合、廣播、板報等形式，及時反饋冬訓信息，表揚先進，不斷激發冬煉熱情，調動師生積極性。
三、抓好重點，全面推動。
在我校，有一大部分班級對冬煉十分重視，冬煉成績十分突出。在學校舉行的拔河、冬季長跑等比賽中，均名列前茅。以此為契機，我校充分發揮他們的帶頭作用，號召、激勵其他班級和個人向他們看齊，開展人與人、班與班的追、趕、拼競賽，掀起了冬煉的。學校的業余訓練，長年如一日，堅持不懈。校田徑隊的隊員們在冬煉活動中，表現尤為積極、活躍，他們的拼博精神給全校師生樹立了榜樣，在區舉行的冬季長跑比賽中取得了團體第四名的好成績，從而激勵了每一位學生以極大的熱情投入到冬煉活動中，全面地推動了學校的冬季鍛煉工作。
四、冬煉與思想教育有機結合
【關鍵詞】體育課；繼承并發揚；中華民族傳統美德
體育課的指導思想是“以人為本，健康第一”。在體育課教學中不僅要完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應這幾方面的教學任務，更應把“育人”突顯出來。在社會全面推進素質教育的工程中，做好未來建設者和接班人的青少年學生，不僅要有健康的體魄，更要具備良好的道德品質和一定的人文修養，為此，新課程標準對體育教學內容和德育培養目標都提出了明確的要求，要求每堂課必須完成認識目標、技能目標和情感目標，真正做到既教書又育人。如何把教書和育人在體育課教學中充分結合起來呢？筆者結合多年的教學實踐，粗略的歸納以下六個方面：
一、對學生進行自覺鍛煉身體教育
為了使學生健康成長，就應該利用同意課不同的教材，教育引導學生將強化身體訓練，變成積極自覺的行動。首先，用榜樣的力量激勵學生愛我中華，樹立為中華崛起而奮斗的志向。其次，學習革命先烈為了祖國的繁榮而聞雞起舞、刻苦鍛煉身體的精神。同時還應該讓學生們懂得中華民族的復興的偉大事業，不僅要求我們有高尚的思想道德、豐富的文化知識，而且必須有良好的身體素質和心理素質。只有通過積極刻苦的參加體育鍛煉才能增強體質。努力實現每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的奮斗目標。這樣，在自覺的運動參與過程中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
二、對學生進行中華民族傳統武術教育
中華民族的優秀文化遺產數不勝數，浩如煙海。如體育課教學中涉及到的中華武術、八段錦、五禽戲就是中華民族優秀文化寶庫中光彩奪目的一顆璀璨明珠，它是集健身、娛樂和防身為一體的體育活動項目。我們學習它，不僅要學會動作要領和武術套略，而且更要深刻領悟它的尚武精神，使之發揚光大，讓全世界人民通過學習中華武術這一健身活動，強身健體，防病治病，增進健康。向世界各國人民傳播中華武術的要領和尚武精神的實質，增進世界各國人民的緊密聯系，架起友誼溝通的橋梁。
三、對學生進行團結友愛的集體主義教育
我們每個人好比是一滴水，盡管它也能折射出太陽的光輝，但是當它離開大海的時候，也會干涸消失。在良好集體中成長起來的孩子，才更容易做到團結友愛、樂于助人、無私奉獻、造福他人。并從中獲得快樂和幸福。這方面的教材在體育課中較多，游戲接力和球類練習都能突出體現這一點。在現實參與過程中適時，引導他們關愛他人、團結協作，勝不驕，敗不餒，為集體榮譽而戰，使學生們懂得只有團結起來、形成合力才能攻無不克、戰無不勝的道理。
四、對學生進行國防觀念教育
中華民族是一個愛好和平、團結友善、反對侵略戰爭的民族。盼望著能在遠離戰火和硝煙的環境中生存。然而，在今天復雜的國際環境下，我們也不能因為眼下的和平就可以刀槍入庫，馬放南山，要時刻警惕隨時出現的動蕩和危險，時刻準備打贏一場現代化的局部戰爭。因此，在體育課中就要有意識的進行這方面的教育，使學生們懂得只有練時多流汗，才能戰時少流血。這類教材很多，如田徑教材和游戲負重教材都有體現。又如將枯燥的教材翻騰加改變就是一次“軍事演習”。我們可以創設一個情景讓幾名學生扮成“逃敵”，大部分學生在后面追殲“逃敵”，并獲得全勝。這樣不僅可以提高學生積極自覺的參與，提高跑的能力，改善學生的心肺功能，更主要的是培養和提高學生的國防意識。
五、對學生進行遵紀守法教育
俗話說：“沒有德育的體育課是犯罪的幫兇”。因此，要通過體育課教學對學生滲透遵守社會公德，遵守學校紀律和遵守國家法律法規教育，承擔起預防青少年犯罪的重任，使他們都能樹立起“人人為我，我為人人”的高尚社會主義情操，做到知法、懂法，敢于同違法犯罪現象做英勇的斗爭。這方面的問題是幾乎天天講、堂堂講的，尤其是遇到學生之間違反課堂紀律時，更要重點講，深入細致的講，幫助學生擺事實、論危害、查原因、糾正不良行為習慣，批評教育當事者，警示全體學生。這樣，班級的紀律好了，學習風氣正了，自覺鍛煉身體的積極性強了。
六、對學生進行拼搏進取和誠實守信的教育
將競爭機制引入課堂是“新課標”提出的一項新任務，這就要求教師認真研究教材特點，利用學習和訓練時間，對學生進行思想品德教育，使學生在學習運動技術、提高運動技能的同時，學會遵守運動規則，糾正非法獲得利益的錯誤思想，預防弄虛作假現象的發生，堅決杜絕校園腐敗現象的滋生和蔓延。這方面的典型教材體現在田徑教學中，它不僅要求學生學會走、跑、跳、投的動作要領和運動規律，而且可以培養學生拼搏進取英勇頑強、堅韌不拔、勇攀高峰的高尚思想情操，同時要求學生即使是在高強度的對抗競爭和游戲接力當中，也要求真務實、客觀公正，努力爭取運動成績和精神文明雙豐收。喊破嗓子不如做出樣子，言傳固然重要，身教更是不能缺少。因此，教師在教學過程中，一定要以身作則、甘當表率，要有一顆愛心、一顆童心，做學生的知心朋友。要求學生做到的，自己首先要做到，教學語言要兒童化、形象化，熱情鼓勵學生，、正確引導學生。此外，教學中所滲透的德育目標，要符合所教學生的心理特點和生理特點，要有所側重、突出重點。
總之，二十一世紀的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，只有培養出更多具有崇高理想、豐富知識和健康體魄的高素質人才，才能使我們的國家永遠繁榮昌盛，我們的民族永遠自立于世界民族之林。教師作為人類靈魂的工程師，肩負著民族振興的光榮使命，我們一定要增強責任感和使命感在日常工作中，深刻挖掘德育目標，不失時機的對學生進行思想品德教育，通過啟發誘導，通過學生生活活動總結，通過學生實踐過程磨練對比，提高學生對真善美與假惡丑的鑒賞和分辨能力，使體育課在全面提高學生的綜合素質的過程中，發揮自己獨特的作用。
參考文獻