時間：2022-04-24 10:11:59
導語：在鄉鎮經驗交流材料的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
__縣針對鄉鎮站所“人多事少”，鄉鎮機關“人少事多”，鄉鎮想管站所無抓手、站所管理機制不暢、站所服務管理與行政管理脫節、站所干部績效考核機制不完善和鄉鎮擔負著維穩與發展的雙重壓力等問題，試點將鄉鎮站所全部下放到鄉鎮，破解了多年來鄉鎮站所事權下放“下責不下權、管事不管人、管人無抓手”的難題，切實增強鄉鎮黨委統攬全局、整合力量和服務群眾的能力，真正為基層“增人”，為基層干部“減負”，夯實基層執政基礎，筑牢維護社會穩定和長治久安根基。
圍繞社會穩定抓整合，為鄉鎮維穩工作聚合力。針對維穩工作壓力較大，將下放站所納入鄉鎮維穩指揮部，站所負責人列入領導干部每日坐班接訪行列，主動參與包案、重點人員幫教轉化、社情民意信息收集等工作，站所工作人員全部集中到鄉鎮辦公樓辦公，統一編入鄉民兵應急分隊，統一訓練、巡邏，整合鄉鎮站所維穩資源，清理和預防維穩工作盲點，形成了鄉鎮維穩工作“千斤重任人人擔、維穩鐵壁人人筑”的良好局面。
“三個硬招”抓焦點，讓鄉鎮管理站所有抓手。硬性下放人事管理權。出臺《__縣鄉鎮站所管理與考核辦法（試行）》、《__縣鄉鎮站所考核實施細則》，把站所干部全員納入鄉鎮機關管理體系，與鄉鎮機關干部同考勤、同管理、同考核。建立站所人動、專業技術職稱評定等以鄉鎮黨委意見為主，站所主管部門為輔的管理機制。硬性下放固定資產、財務管理權。統一把站所人員的工資納入鄉鎮干部工資統發系統，由縣財政直接撥付到鄉鎮。辦公經費、自收自支收入由縣財政統一撥付至鄉鎮，站所主管部門只負責按規定列出各鄉鎮站所年度經費預算報縣財政并向鄉鎮公示，同時將鄉鎮站所固定資產全部移交至鄉鎮統一管理。硬性嚴格督查落實。為確保站所事權下放落到實處，縣委將鄉鎮站所事權下放作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動首批立查立改重要任務，限期一個月內完成5個站所人財物下放工作。由紀檢、組織、編委、財政、審計等部門聯合督查，對照《__縣鄉鎮站所事權下放工作方案》嚴格督查督辦，確保了鄉鎮站所事權下放工作全面及時落實。
方便群眾抓服務，使鄉鎮服務群眾更便利。將下放站所的干部全部整合到鄉鎮機關集中辦公，把分散在鄉鎮周圍的站所全部整合到鄉鎮便民一站式服務大廳，設立站所服務辦事流程圖公示欄目，將服務項目、辦事流程、辦結時限等納入一站式服務公示體系，實行績效評定、動態管理，實施站所“服務履職”坐班制度。站所納入鄉鎮一站式集中辦公既整合了辦公資源，提升了辦事效率，又切實減輕了鄉鎮負擔。改變了以往群眾找站所辦事不是鎖門、就是沒人，辦一件事鄉鎮、站所兩頭來回跑等現象，站所單件事項辦結時間由以前的1-2天，縮減到20分鐘以內，群眾對鄉鎮、站所的服務效率、辦事滿意度明顯提高，干群關系進一步融洽。
截至目前，已將“人口和計劃生育健康服務站、畜牧獸醫站、農經站、財政所、勞保所”五個站所人、財、物管理權一并下放到鄉鎮，一次性向12個鄉鎮移交站所下放干部451名。去年以來，先后有15名站所干部被納入鄉鎮后備干部隊伍，4名長期在鄉鎮站所工作、表現較為突出的優秀站所干部進入鄉鎮領導班子。切實解決了站所干部以前“干好干壞一個樣”的問題，讓干得好的站所干部工作上有奔頭，生活上有甜頭。
您們好！
首先，我代表××鄉衛生院全體員工向您們的到來表示最熱烈的歡迎！對您們的指導表示最崇高的敬意！對您們的關愛表示最誠摯的謝意！
今天，我很榮幸地在自己的家鄉向各位領導
和醫院管理專家請教，對醫院管理進行交流，現就我院在創建規范化鄉鎮衛生院的基本做法向各位領導作簡要匯報。
一、基本情況
××鄉衛生院位于重慶市云陽縣的東北部，是云陽縣境內最為偏僻的鄉鎮之一，地處高寒山區，距縣城90公里，全鄉幅員面積93平方公里，總人口13868人，轄9個行政村、8個村衛生室。洞鹿鄉衛生院創建于1952年，現有醫護人員11人（含退休人員4人），其中主治醫師2人，中醫師3人，西醫師2人，西醫士2人，護士1人，藥士1人；在崗人員9人，其中在職5人，退休返聘2人，聘用臨時人員2人；執業醫師4人，執業助理醫師4人，執業護士1人；大專1人，中專4人。主要設備有200max光機、b超、心電圖、半自動生化分析儀等；科室設有中西醫內外科、婦產科、痔瘺專科、放射室、b超室、心電圖室、化驗室、手術室、中西藥房，基本能滿足全鄉人民一般防病治病要求。
二、醫院管理
（一）靠支持
醫院的發展若能得到社會各界的大力支持，那將是生機勃勃，茁壯成長。我院原來由于體制不健全，管理無制度，職工無責任心，以至于單位業務低下，瀕臨倒閉，在去年8月份，經縣衛生局、縣人民醫院、黨委政府、紅獅中心衛生院等多方面的大力支持，使面臨解體的狀況重新泛發出了生機。
（二）靠團結
一個醫院要發展，首先內部要團結，領導班子要協調，職工要合諧，眾人劃槳，齊心協力，單位才能穩步發展。鄉鎮衛生院由于體制不健全，國家無足夠財力投入，人員工資靠自己創造，個人的利益就成為影響內部團結的一大隱患，我院主要是通過多給職工參與商議醫院改革發展的機會，讓職工充分認識到醫院就是他的家，給醫院辦事其實就是給自己干，完完全全處于一種主人翁的姿態，這才是具有凝聚力。團結才是力量，和氣才能發展。
（三）靠學習
一個人要想有所作為，必須不斷的學習，而醫院要發展更要加倍學習，我們在學習上從多個方面入手：一是充實醫院文化，組織院管會和職工不定期的地到其他醫院參觀學習，親身感受別人的先進觀念、經驗和方法，回來后結合自身特點研究我院的發展思路；二是擴容醫院的技術，鼓勵職工多進修學習，去年至今先后5人參加李嘉誠基金會和衛ⅷ項目等提供的免費進修學習，學習之前進修人員必須和單位簽定責任書，保證了學有所成，保障了技術不流失。三是掌握醫院信息，因為我院地處邊遠山區，信息閉塞，為了加快醫院發展，必須運用科學的管理手段，走入醫院信息化時代，為此我院安裝了醫院管理系統，對收費、藥房、院務進行計算機管理，我院職工的年齡學歷參差不齊，并且絕大多數職工從來未接觸過電腦，但是職工學習情緒及高，我們上午抓業務，下午和晚上抽空學習電腦，給自己加油充電。
（四）靠服務
醫院能否發展，關鍵在于服務，并且是特殊的服務，這是關系到人民群眾生命健康的衛生服務。衛生服務質量是醫院生存的根本，洞鹿衛生院在實施質量評價起步比較晚，通過全院職工認真學習衛生服務質量評價方法，發動全員職工參與，成立了衛生服務質量評價和改進小組，從今年5月份進行了認真實事求是的評價，發現了很多的問題，召開評價工作總結會，制定了詳細完整的措施，并落實了相關責任人。從6月1日起，我院加大了工作力度，從每一個環節都認真按照規范化標準實施。到目前為止，能夠堅持正規書寫處方，詳細登記門診日志，及時準確報告傳染病，實施臨時留診觀察記錄，對35歲以上人群免費測量血壓，對高血壓患者必須建卡，實行跟蹤隨訪治療。對住院病歷補充了《醫患溝通記錄》、《住院病人治療方案》、《住院病人入院須知》，聘請上級護師指導護理操作規范，熟練掌握實踐技能，規范了護理記錄。堅持使用基本存物，杜絕濫用抗菌藥物和激素。規范了雙向轉診有關操作方法。
（五）靠管理
去年8月份前，單位管理松懈，職工上班無所事事，我行我素，隨心所欲，導致人心泛散，單位業務收入下降，職工工資發不起，社會反映強烈，群眾對醫院幾乎失去信任。為此，通過定期組織職工學習各項法律法規，嚴格規章制度，考核與職工工資掛鉤，獎懲兌現，特別是在工作作風服務態度上狠下功夫，每位醫護人員必須做到微笑服務，始終堅持以“病人第一、服務第一、質量第一、信譽第一”為醫療服務的準則，這不僅僅是口頭說，而在實際工作中也是這樣做，中西藥房、護理部、收費處這幾個窗口部門，更是嚴格要求以禮待人，堅持使用文明用語，單位與所有的工作人員簽定了文明服務責任書，其中一條就是若患者有不滿意之處，工作人員不及時向領導反映而與患者爭執，無論工作人員是否正確都將罰款200元，最后再做其他處理。在每天的值班安排中，每個工作人員實行輪流考勤，對全天工作的情況進行監督考核，這是我們借鑒了紅獅中心衛生院的輪流考勤制度，在我院的考勤管理上起了很大的作用。通過嚴格的管理，原來已經習慣了懶散的工作態度，得到了徹底的改變。今年以來，沒有違反制度的事情發生，人民群眾對此非常滿意。
分配制度上，完全執行按勞分配、優勞優酬、績效優先、兼顧公平的原則，在國家政策指導下，進一步搞活本單位內部分配，逐步建立重實績、重貢獻、向重點崗位傾斜的分配激勵機制。目前，單位在職職工才5人，而退休職工有4人，單位才剛剛起步，資金缺乏，退休人員的工資已成為嚴重問題，為此，通過討論將這些老職工返聘留用，除享受國家財政發放的退休工資外，又在單位中補足了退休工資中的不足部分。這樣解決了退休人員工資問題，又讓這些老同志為單位發揮了余熱。
每年，無論單位是盈余或是虧損，始終堅持財務核算，按財經法規要求規范化操作，票據真實合法，保存完整規范，做到帳帳相符，帳實相符，帳表相符。
為了保證藥品質量及購藥的透明度，成立了藥事委員會，藥品采購必須提請藥事委員會批準，購藥渠道合法，并以市場實價采購，嚴格把握藥品驗收關，并完整作好藥品購銷記錄，杜絕了藥品采購吃回扣的不良作風，落實了不使用假冒偽劣藥品的社會公開承諾。洞鹿鄉是一個小鎮，有7家藥房診所，醫藥市場競爭激烈，我們主要是以服務、技術、質量、價格作為競爭資本。
嚴格要求管理者，醫院的發展好壞，與管理者有很大的關系，我從去年8月份接任洞鹿鄉衛生院院長以來，一直嚴格要求自己，以身作則，以理服眾，我將自己收入非常可觀的私立大藥房關閉，在工作中無論何事都身先士卒，就連打掃廁所也比他人多一些，臟活重活搶先干。對大額開支必須通過民主，就連出差報銷也要給大家一個透明帳，在醫院無錢裝修時我拿出自己的積蓄用于單位建設。對于管理者來說，除具備先進的管理理念外還要自己吃得虧才行。
三、發展業績
1．去年每月業務收入8000元左右，今年每月業務收入3萬元左右。
2．去年職工工資每月500元左右，今年職工工資每月1200左右
3．去年8月份以前用于醫院建設支出為0，從去年8月份至今用于醫院建設支出超過18萬元。
區今年上半年群眾性精神文明建設工作小結
年初，區文明委在認真總結去年工作成效經驗的同時，根據《全國文明城區測評體系試行》和省、市精神文明建設工作要點，先后制定了《今年區群眾性精神文明建設工作意見》、《今年區群眾性精神文明建設工作項目分解》、《關于開展城鄉環境衛生專項治理活動的實施方案》等，區委、區政府印發了《區今年創建文明城區工作方案》此外，區文明委還完成了《區群眾性精神文明建設工作“十一五”規劃及年遠景目標》初稿。上半年，主要完成以下工作：
一是組織開展道德評議活動。今年，原創：我區繼續開展公民道德評議活動，除鄉外，全區個鄉鎮、街道，在去年個村、個社區、個窗口單位、所試點學校的基礎上，今年上半年又抓了個村、個窗口單位和城鄉各學校的道德評議工作。通過道德評議活動的開展，市村民的文明素質不斷提高，城鄉“六亂”現象和四種不良風氣得到有效遏制，新人新事新風尚不斷涌現。道德評議工作得到群眾的認可和廣泛參與，并做為我區的特色經驗在全市推廣，得
到省委常委、宣傳部長及省委文明辦領導的高度評價，省市新聞媒體多次報道我區道德評議工作成效和經驗。
二是開展未成年人道德論壇活動。去年以來，我們制定方案，設計制作標志，在城鄉各學校開展道德論壇活動。今年上半年，這項工作，正在深入廣泛地開展，在城鄉中小學引起極大的反響，團區委和區教育局擬在今年月份開展全區性未成年人思想道德論壇演講比賽。
三是開展未成年上網專項整治活動。月日，在區領導等的帶領下，區政法委、文明辦、文體局、公安局等個部門，令人組成六個檢查組，兵分六路對區網吧進行了“拉網式”的突擊檢查。共檢查網吧家，發現其中存在接納未成年人上網、無證經營、安全隱患等現象的違規經營網吧家，按照其情節輕重對這家違規網吧給予萬元、萬元、元、元不等的處罰，并要求馬上整改，整改不到位，責成停業整頓或予以取締。網吧整治受到了群眾的極大歡迎。
四是開展道德采風活動。組織人員，對道德評議活動中的個道德典型個人和個集體開展道德采風活動，并爭取在月中旬結束，選擇一批有份量的稿件向省級以上新聞媒體投稿，并將采風稿件匯編成《議一議·評一評——區開展道德評議活動》一書，在更大范圍交流推廣，起示范和輻射作用。
五是組織開展市民教育活動。進一步健全市民教育網絡，按照“全民定期培訓制”要求，上半年，我們聘請專家學者，編寫“愛國愛鄉”等八個專題教材，擬定月上旬開展市民教育活動。截至月日為止，全區各口、各鄉鎮街道、市直各文明單位已上報市民文明學校所、個班級、學員數達．萬人。
六是開展學雷鋒活動。今年月日，我們組織了個單位，人，開展了聲勢浩大的百家文明單位“學雷鋒便民利民服務”進社區活動。服務項目有家電維修、義診、植樹等個大項、個小項，共為群眾義務修理家電、義診等為群眾辦好事實事多件等次，清洗“個皮癬”萬多張，清掃街路萬多平方米，清理衛生死角多處，植樹多株，慰問特困戶多戶，捐贈錢物萬多元，發放宣傳品單．萬多件張，接待群眾衛生、法律、業務
咨詢多人次。
七是開展文明單位經驗交流活動。年初以來，我們在各級文明單位中開展“學習雷鋒、谷文昌，實踐三個代表”經驗交流活動，把在經驗交流活動中涌現出經驗突出、成效明顯的個國家、省、市、區四級文明單位的先進經驗材料匯編成《春風化雨總是情——區文明單位經驗交流匯編》一書，分發各級、各部門文明創建單位，起示范作用。
八是開展殯葬改革和墳墓專項治理活動。上半年，我們開展了殯葬改蘋和墳墓專項治理活動，區里召開了動員部署會議，各鄉鎮迅速行動起來，截止月底為止，我區火化尸體具，火化率達．％，占全市第位，比去年全年火化率％有了較大進步。各鄉鎮共查出一重山亂占墳墓多座，寄棺多具，對并新舊墳墓行進統一造冊，動員群眾進行深埋綠化。如鎮在一個月時間內對新建墳墓發出了多份平毀通知書。區文明委把尸體火化率和墳墓整治率列入各鄉鎮街道年終綜合考評精神文明項目的重點內容，對各機關、企事業單位，對干部、職工實行精神文明“一票否決”，對考評不達標的后三名鄉鎮街道實行精神文明“一票否決”。
九是組織開展“雙擁共建”活動。在全區開展雙擁共建“五個一”活動。截至月底，已完成路公益廣告設置；組織開展了一次雙擁工作調研活動；編寫了一冊雙擁活動書——《姹紫嫣紅雙擁花》，并于月匯編成書；組織開展了一系列雙擁新聞報道活動；科技教育部門組織開展了科技項目進軍營活動，“五個一”活動已取得了初步成效；開展雙擁結對共建活動，在全區范圍內，雙擁共建結對面達％；開展創建省級“雙擁模范區”活動，月底已通過考評驗收，可望實現省級“雙擁模范區”四連冠。
十是開展文明創建申報工作。區文明委印發了《關于申報文明單位、文明學校、文明鄉鎮街道、文明村社區的通知趴截至月日為止。已申報文明單位個其中市直和東僑個、區直個、文明學校個、文明鄉鎮個、文明街道個、文明村個、文明社區個。
十一是開展城市“十大”整治活動。繼續實行城市管理月考評制度，進一步加強城區環境衛生、交通秩序、占道經營、集貿市場等“十大”整治與管理力度。經—月月考評，好的職能部門為交警直屬一大隊城區中隊、區環衛處、區工商局、區建設局。
十二是組織開展環境衛生專項整治活動。根據市委要求和市文明委部署，區文明委認真制定整治方案，在農村深入廣泛地開展環境衛生專項整治活動。月日，由市區兩級愛衛會組織開展愛國衛生專項整治活動，市區兩級五套班子在家領導和市區直機關單位、學校、部隊人參加了專項整治活動，從路南端至綠地，全長公里的路上清理邊溝、清除雜草、清掃垃圾，消滅衛生死角達．萬平方米，共出動車輛輛，清運垃圾、雜草多噸。
三、下一步工作安排
今年是創建省級文明城市和文明城區總評年，也是第九屆精神文明創建工作總評年。下半年，擬重點抓以下工作。
一是召開創城動員部署會議，掀起創建省級文明城區的新擬在月中旬召開創城動員部署會議，會議地點擬在區委禮堂，時間半天，各鄉鎮街道分管領導，文明委各成員單位、城管各職能部門、創城各責任單位主要領導，各社區黨支部書記多人參加會議，會議擬由部長主持，副書記作動員部署講話，書記作強調講話。
二是舉辦市民教育培訓班，開展市民教育活動。擬在月上旬舉辦市民教育培訓班，參加人員為所市民文明學校選派的輔導員。培訓班將印發“愛國愛鄉”、“社會公德”、“環境衛生”、“交通秩序”、“環境保持”、“市民良好的心態”、“踐行市民公約”、“文明禮議”八個教材和“創城標準”、“公民字基本道德規范”、“市民日常行為規范歌”順口溜、“環境衛生規范歌”順口溜、《交通秩序規范歌》順口溜、試卷等。下半年，全區所市民文明學校要組織開展市民教育，要求集中開課時間達課時。
三是加強道德評議的督查工作。下半年，要進一步加強對道德評議督查工作，做到邊督查、邊調研、邊總結經驗，擬在月召開道德評議經驗交流會。
四是加強未成年人道德論壇工作。下半年擬在全面抓的基礎上，重點抓五中、十二中、九中、一小、實小、學區等一批重點學校，擬在月份，開展一次以未成年人思想道德教育為主題的全區性演講賽，并適時召開經驗交流會。
五是繼續開展農村環境衛生專項整治活動。要求各鄉鎮按方案要求，進一步開展以環境衛生為主要內容的專項整治活動，原創：并把環境衛生專項整治工作與人居環境衛生結合起來。擬在月份開展農村環境衛生專項整治現場觀摩會。
六是抓好創城迎評督查工作。按照創城方案要求，結合省農村精神丈明建設工作會議和市創城會議精神，全面做好創城迎評督查工作，根據會議部署的方案要求，一項一項抓落實，發現問題及時整改，切實做好補缺補漏工作。
七是做好迎評點的包裝工作。今年創建省級文明城市和省級文明城區的總評年，任務重，要求高，除做好面上的準備工作之外，重點做好迎評點的包裝工作，必需加大投入，切實做好迎評工作。
一、指導思想
開展聯片教研活動，以促進教師的專業成長和發展學生的綜合素質為目標，以落實教學常規為基礎，以建立校際之間的教研學習共同體為載體，以案例研究、教學反思、經驗交流、典型帶動、骨干引領、校長主任論壇、教學分析與評價、專題聯手探究、校本課程開發、教研成果展示等為主要形式，全員參與，聯片互動，促進各學校教育教學工作均衡、協調發展，促進教育教學質量穩步提高。
二、工作目標
按片劃分教研區域，充分發揮各校優勢，加強校際交流研討，多層面開展教學研究活動，努力實現教研制度創新和教研水平的提升。根據我縣實際，確定聯片教研工作的具體目標是：
1、探索聯片教研方式，努力創建與完善縣教研室、區片、學校三級網絡一體化的教育教學研究指導模式，切實創新教研機制。
2、充分發揮省市教學示范學校的輻射帶頭作用，以點帶面，校際互動，實現課程改革的區域整體推進。
3、城鄉聯動，區片互動，以駐城學校帶動鄉村學校，以強校幫扶弱校，整體提升教研水平，促進我縣教育均衡發展。
4、以研促訓，研訓一體，促進教師的專業發展，實現教育教學質量的持續提升。
三、工作要求
1、健全組織。各區片成立聯片教研領導小組，負責對本區片教研活動的領導和整體策劃工作，并積極給予人力、物力、財力保障；成立以校長、教科室主任、教務主任、學科教研員為成員的工作小組，負責制定本區片教研發展規劃和具體的活動計劃。
建立區片學科聯合教研組。選聘區片學科帶頭人（骨干教師）擔任跨校學科聯合教研組組長，其主要任務是：研究解決教師在教育教學工作中遇到的困難和問題，開展教學交流，組織教學觀摩活動，進行專業引領。
2、職責履行。各片組要積極組織各成員校按照發展規劃和活動計劃開展多種形式的教研活動，每學期應保證2—5次活動。要以解決教學管理和學科教學過程中遇到的實際問題為重點，集思廣益，積極探索教學管理、課堂教學改革、評價方式以及提高學生素質等方面的有效途徑和策略。
3、活動形式。活動采取輪流主辦的辦法進行，由各小組組長負責協調安排，定期召開小組成員聯席會議，研究制定各區片聯片教研活動方案并上報縣教研室。具體活動時間、活動內容和活動方式等由各區片工作小組集體研究確定。
4、總結交流。各區片要注重提高活動的實效性，要抓好有形成果的建設，重視教研成果的交流與推廣；要做好活動記錄，及時總結并做好文本、圖片及音像資料等過程材料的整理和積累。
5、區域劃分。全縣劃分為三個區域，其領導小組構成如下：
東區：含實驗中學及水三個鄉鎮的中小學，同志任領導小組組長，為副組長，為成員。
西區：含三鄉鎮的中小學，同志任領導小組組長，為副組長，為成員。
(一)成立臨淄區食用菌協會其工作重點是抓好宣傳發動工作，整頓、規范食用菌市場，保護企業、菇農合法權益，創造一個良好的食用菌發展環境，提高農民發展食用菌生產的積極性。并協調好企業和菇農的關系，使其共同發展。
(二)立足本地資源優勢，發揮特色經濟臨淄區在“九五”期間就提出了“瓜菜西移”和“南菌北菜”的戰略格局。充分利用作物秸稈資源豐富和山地溝崖多的優勢，各鄉鎮根據自己的實際都制定了切實可行的計劃，如:召口、邊河等鄉鎮，認真分析了自己的實際，利用自己當地的自然優勢發展雙泡菇的土洞栽培。齊都鎮利用自己的傳統優勢，重點發展香菇生產到2001年底全鎮年產鮮菇1300萬公斤，產值達到3900萬元，成為全鎮的支柱產業。臨淄區已形成齊都香菇、召口土洞雙袍菇、齊陵花菇、邊河珍稀菇的食用菌生產新格局。
(三)加快科技興菌步伐，提高食用菌的種植水平積極組織實施以建設科技示范園為龍頭的帶頭工程，規劃和建設了一批規模大、技術先進、效益好、帶動能力強的食用菌科技示范園。臨淄區召口鄉投資181.2萬元，在東召南宅子溝挖掘土洞170多條，合理安排茬口，科學管理，一年可養三茬2001年生產以雙袍菇為主的食用菌產品41.5萬公斤，每公斤按5.00元計，經濟收人可達207.5萬元，全村村民每人增收近800元。同時，聘請山東省食用菌顧問團團長蔡德華教授、副團長宮志遠研究員等有關專家，采用辦培訓班、現場指導、技術講座、編印技術材料、經驗交流座談會等多種形式，狠抓技術培訓，培訓人數達2000多人，印刷發放技術材料2000多份，培育起一批科技示范戶、帶頭戶，充分發揮其示范、帶頭的輻射作用。
(四)制定優惠政策，加大資金投入，促進食用菌生產的發展為鼓勵和支持全區食用菌生產的持續快速發展，區政府按照“重點扶持，重點突破，集中發展”的原則，制定了一系列鼓勵和扶持食用菌發展的優惠政策和措施。一是區里分別在召口、邊河、齊陵等重點鄉鎮規定每挖一條土洞區里補助500元，共i一卜扶持資金120萬元，同時列入年終目標責任制考。二是凡在區“2萬畝項目”中，按區里統一規劃，成方成片，統一建設標準，建高檔食用菌棚房補助2萬元.共計扶持資金130萬元‘三是積極吸引外地企業在“2萬畝項目”中投資，一次無償扶持資金30萬元。先后成立了臨淄雙華食用菌發展中心、臨淄維克食品有限公司等一批高新技術企業。從優惠政策的制定和措施的實施，有效促進臨淄區食用菌生產的發展。
(五)加大新品種引進試驗力度“九五”以來，臨淄區食用菌品種結構向多樣性、珍稀品種發展。根據國內外市場需求，先后引進了雞腿菇、花香菇、鮑魚菇、姬菇等珍稀品種，取得了較高的經濟效益。試種的杏鮑菇、白珍菇、偷黃菇等市場緊俏產品，獲得了成功，為今后的推廣積累了經驗。并承擔了山東省農業事業單位重點農業科技成果推廣“秸稈種菇技術”和山東省農業廳“食用菌綜合技術推廣”等項目，這對今后臨淄生態農業再上新臺階，實現生態農業良性循環和食用菌產業的可持續發展，有著巨大的推動作用。
(六)積極開展橫向聯合，促進食用菌產業的健康發展為發展食用菌產業化生產，臨淄區首先與山東省食用菌專家顧問團、省食用菌工作站和省食用菌協會建立密切的合作關系，把臨淄作為其試驗、示范、推廣基地，借助其人才、科研優勢定期進行技術指導，策劃和定位食用菌產業發展的規模、重點和方向，指導和改進生產技術、市場運銷、產品加工等工作，與臨淄食用菌產業的全面發展與振興提供了可靠的人才、科技保證。
(七)深化各項改革，注入發展活力，優化發展環境條件積極建立和完善土地流轉制度，按照“明晰所有權，放活使用權、強化管理權”的原則，加快土地流轉，落實和處理好食用菌產業發展用地的轉包、聯營、人股等項工作，以利集中生產和規模經營。截止目前，在齊城高科技農業開發區共調出土地500余畝用于食用菌產業的發展，創造良好的環境條件，吸引多項技術項目，靠寬松的政策引進高科技成果，并改革資金投入機制，制定引進外資優惠政策，本著“誰投資，誰受益”的原則，實行合作制、股份制等多種形式，全面實施食用菌各項建設項目的開發。
(八)加大市場開拓力度，創造良好的銷售環境一是注冊商標，以名優品牌為載體，通過展示會、洽談會，網上信息、等，加大輿論宣傳，進行自我推銷，形成強大的促銷氛圍。二是在臨淄的主銷地區設立辦事處，實行政府運作、企業經營，為產銷兩地牽線搭橋、傳遞信息、搞好服務，建立了上海、牡丹江、太原等辦事處。三是加強地區間、企業間的交流與合作，定期召開銷售洽談會、新聞會、訂貨會，積極發展預約銷售和訂單生產，拓展市場銷售空間，建立直銷綠色通道。
二、今后食用菌產業發展的指導思想和主要措施
(一)指導思想按照加快農業現代化建設步伐，大力發展效益農業的總體要求，面對全國農業和農村經濟結構戰略性調整的新形勢、新機遇，堅持以市場為導向，科技為動力，效益為目標的原則，積極推進區域化布局，規模化生產，企業化經營，專業化發展，立足國內外市場和產銷并舉的方針，大力發展秸稈栽培食用菌，促進臨淄生態農業實現良性循環，實現一流的生產技術，一流的管理水平、一流的產品質量、一流的經濟效益。
(二)主要措施
1、繼續發揮臨淄區食用菌協會的作用
完善臨淄區食用菌規模生產、加工與營銷網絡建設。協調好菇農和企業的產銷銜接與利益分配。全方位多層次的搞活流通，加強與外地、外商的交流與合作，推動全區食用菌產業不斷上水平、上檔次，推進臨淄區食用菌產業持續、快速、健康發展。
2、抓好生產基地建設，提高產品質量
積極與省農業廳、省食用菌工作站及省食用菌專家顧問團的合作，以其主要技術為依托，落實組織措施和實施企業經營。按照國際標準和慣例，提高食用菌生產、加工、包裝、儲存等各個環節的技術和管理水平，搞好倉儲、保鮮設施建設。選擇重點鄉鎮和企業作為品種試驗示范單位，搞好品種的選育，取得經驗后在全區推廣。
3、改革生產經營體制，積極推進企業化
經營教育引導農民轉變小農生產觀念，鼓勵相關企業或有經濟實力的私營企業積極參與食用菌企業化經營，圍繞產供銷、貯加運創辦各種類型的企業經營組織。創建一批有一定規模和影響力的創匯、創稅企業。
4、擴大生產規模、樹立品牌優勢利用
一、實行人才工作重大事項報告制度
屬以下幾個方面的重大事項，縣人才工作領導小組各成員單位（以下簡稱“各成員單位”）及各鄉鎮、縣直有關部門應及時向縣委人才工作領導小組辦公室（以下簡稱“縣委人才辦”）報告：
1、貫徹落實中央和省、市、縣委關于人才工作重要會議、重大決議和重要部署的情況；
2、國家、省上有關部門領導在我縣開展人才工作重要活動或開展人才工作調研、考察的情況；
3、各成員單位制定的涉及全縣范圍的人才工作政策、規定、制度，應在提請縣委、縣政府審定前報告；
4、縣人才工作領導小組確定的年度重點工作任務完成情況及遇到的困難和突出問題；
5、各成員單位、各鄉鎮、各部門組織開展的人才工作方面的重大活動情況；
6、各成員單位及有關部門組織的全縣范圍的優秀人才評選或獎勵活動情況；
7、各成員單位從事人才工作人員的變動情況；
8、省、市、縣管拔尖人才或優秀專家等人員發生工作變動的情況；
9、各成員單位收集到的有關專家及社會各方面對我縣人才工作的意見、建議等；
10、需商縣委人才辦協調解決的其它情況。
二、實行人才工作重要情況通報制度
縣委人才辦通過下發文件、情況通報、工作簡報等形式，及時向各成員單位、各鄉鎮黨委、縣直有關部門通報以下情況：
1、中央和省、市、縣制定的關于人才工作的最新方針政策；
2、縣人才工作領導小組關于全縣人才工作的最新部署；
3、貫徹執行中央和省、市、縣人才工作方針政策以及落實縣人才工作領導小組重大工作部署的情況；
4、縣人才工作領導小組成員變動情況；
5、縣人才工作領導小組年度工作要點中所列各項重點工作完成情況以及工作中好的經驗和做法；
6、縣人才開發專項資金籌措和使用情況；
7、需通報的其它情況。
三、實行人才工作督查制度
縣委人才辦負責對各成員單位、各鄉鎮黨委、縣直有關部門以下工作情況進行督查：
1、貫徹落實中央和省、市、縣人才工作重大方針政策、重大決議、重要部署的情況；
2、貫徹落實縣委、縣政府及縣人才工作領導小組各項政策制度、重要工作部署的情況；
3、縣人才工作領導小組確定的年度重點工作任務的完成情況；
4、與人才工作相關的其它情況。
四、實行人才工作信息聯絡制度
加強人才工作分管領導、信息員隊伍建設。人才工作分管領導由各成員單位根據領導班子工作分工情況確定并報縣委人才辦備案；人才工作信息員由各成員單位、各鄉鎮黨委及縣直有關部門推薦（原則上由各單位熟悉人才工作的業務骨干擔任）并經縣委人才辦審定后確定。
人才工作分管領導的工作職責：一是負責成員單位與縣委人才辦的聯絡溝通和協調；二是及時反映本單位人才工作有關情況，對全縣人才工作和人才隊伍建設提出意見和建議；三是參加縣人才工作領導小組組織召開的有關會議。
人才工作信息員的工作職責：一是定期收集、整理、報送本部門、本單位人才工作動態信息；二是定期為“*黨建網‘人才工作’”專欄提供稿件；三是參加縣人才工作領導小組組織召開的有關會議。
實行縣人才工作分管領導、信息員例會制度，由縣委人才辦每季度或半年組織召開一次，交流工作，溝通情況，部署任務。人才工作分管領導、信息員如有變動，須及時與縣委人才辦聯系，以便及時搞好工作接轉事項。人才工作分管領導、信息員要加強人才工作政策理論的學習，認真負責，積極創新，切實履行好工作職責。
五、實行黨政領導干部聯系優秀人才制度
1、聯系優秀人才的范圍：享受政府特殊津貼的各行業專家、學者，市管拔尖人才等優秀人才。
2、聯系優秀人才的內容：一是聯系領導采取座談、走訪等形式，定期或不定期地聽取優秀人才對人才工作中的“熱點”、“難點”問題和全縣三個文明建設提出的意見和建議，提出針對性的處理意見并責成有關部門負責辦理。二是聯系領導根據需要邀請優秀人才參加全縣重要規劃、重大經濟和社會事業項目咨詢、論證和研討的有關活動，或通過其它形式征求意見，充分發揮優秀人才在重大決策中的參謀作用。三是聯系優秀人才可通過信函、面談、電子郵件等形式，主動聯系，反映情況，為全縣的經濟建設和社會事業發展獻計獻策。四是了解聯系優秀人才的思想、工作和生活情況，為他們的教科研工作、學習進修等提供必要的幫助和服務，協調解決優秀人才在工作、生活上遇到的困難和問題，努力為優秀人才解決后顧之憂。
3、聯系優秀人才的要求：每位縣級黨政領導負責聯系1-2名市管拔尖人才（名單附后），一般每年不少于兩次，各成員單位和縣委人才辦負責定期匯總聯系情況；各成員單位負責本部門、本單位優秀人才的選拔推薦工作；縣人才工作領導小組每年聽取一次聯系情況匯報；縣委人才辦根據人動情況及時對聯系領導和所聯系優秀人才進行調整，并對工作中存在的問題提出改進意見。
六、實行人才工作文件備案制度
教師教學經驗交流材料3篇
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！我是XX小學一名普通的教師，沒有驚天動地的故事，也沒有感召世人的豪言，有的是一顆做好份內工作的平常心。雖然我做得還遠遠不夠，但黨和人民卻給了我很多的榮譽，鄉鎮多次授予我“XX教育工作者”的稱號，20XX年被授予“XXXX”稱號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報。
我匯報的題目是：愛心鑄就成長
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我是一名普通的農村小學教師,為了實現心中的夢想,多年來一直在孜孜不倦的學習教育教學理論，付出了艱辛的汗水，在教科研方面，自己探索了“XXXX課程教學方法”，對全鎮的識字教學起到了推動作用，同時也提高了自己的科研水平，并在日常勤于鉆研，撰寫了多篇論文獲XXX獎。
工作二十多年來，我克服各種困難，把全部精力投入到教育教學的本職工作之中，認真履行崗位職責，積極參加教學改革，盡心盡力完成工作任務。
農村學校，留守兒童多，孤兒多，單親孩子多，特困學生多，他們往往交
不上書費，買不起學習用品，甚至缺衣少食。我對他們格外關愛，常常為他們代繳書費，購買學習用品，添置衣服。20XX年后，我因父母常年生病服藥、孩子上大學讀書都需要花費很大的開支，加之父母年事已高，妻子沒有工作，自己已背上了沉重的債務。可每當看到這些孩子無助的目光，我的內心就有一種內疚和責任：我的學生也是我的孩子，他們更需要我的愛。由于一年級學生小，不懂事，常常把屎和尿拉在褲子中，每當這時，我總是不怕臟，幫他們把身上的屎和尿擦干凈，然后通知家長拿來褲子換上。對于在學習中遇到的困難，總是不厭其煩的耐心輔導，對于那些差生，進行家訪，家校共同努力，提高學習興趣，樹立信心，使他們的學習成績很快有了提高。在歷次鎮組織的考試中，所教學課的成績均在全鎮中名列前茅，受到學生家長和學校領導的好評。幾年來，我從未有時間和精力陪同我的孩子游公園、逛商場，也很少為他們添置新衣。
為了更好地開展工作，我努力實現從“教書匠”向“科研復合型教師”的跨越。在二十多年的從教生涯中，我對新理念、新教法的執著追求始終如一。20XX年秋學期，學校誰也不愿擔任二年級班主任。原因是該班調皮生特多，上學年驗收考試中各門功課成績均為全鎮倒數一、二。我了解這一情況后，感到這是我嘗試教育改革的機遇，便主動找校長要求擔任該班班主任。校長考慮到我的身體因素，勸我暫時不要擔任班主任。我把我的想法告訴了校長，并把精心擬定的
課題方案交給校長審閱，得到了校長的支持。上任后，我始終把建立平等、民主、和諧的師生關系貫穿在自己的教學實踐中，用自己對事業的熱愛和良好的情緒感染學生，在課堂上盡量給學生創造寬松和諧的學習氛圍，讓學生敢于表達自己的不同觀點，對差生不歧視、多關心、多輔導、多提問、多鼓勵表揚，幫他們樹立學習的信心，培養他們的創新精神和實踐能力。不到半年時間，班風學風有了明顯改善。更令人可喜的是這一年驗收考試中，全班二門學科均居全鎮第一。
作為一名教育工作者，我深深知道，僅憑借一腔熱情，要干好工作是遠遠不夠的，為此，我還不斷增強工作的責任感和主人翁意識。
人民教師任重道遠，而我們農村學校的教師所面臨的困難更多，任務更重：生源差、教學設施差、生活條件差。然而，為了“辦好人民滿意的教育”，我們農村教師的信心不能差，干勁不能差，干出的實績更加不能差。作為人民教師，我將一如既往地展示為人師表的高大形象，踐行人民教師教書育人的神圣職責，展示人民教師無私奉獻的崇高師德。總之，我將竭盡所能，為“辦好人民滿意的教育”繼續努力奮斗。
謝謝大家！
小學教學經驗交流材料
近年來，社會的壓力越來越大，特別是我們這些工作在農村的教師，經常是面對的學生學習基礎、行為品質、個人習慣都較差的問題，我們大家壓力都很大，但是憑借我校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，我們沒有被這種現狀嚇倒，而是在實際工作中，以自己高尚的師德，把工作中的難題變為工作的動力，努力的邁好每一步，以良好的心態體會著忙碌中的快樂與幸福。十幾年來與大家的共事生活讓我看到了一直扎根在教育教學第一線的你們是多么的不辭辛勞，是那樣的兢兢業業，正是在你們的感染下，我逐漸的成長起來，懂得高尚的師德是我們老師的靈魂。用心工作，認真研究學生，刻苦鉆研教育理論、文化知識，找準學生學習上的優缺點，給學生在品德上、學法上有針對性的指導，為差生找回自信，用愛心教育、激勵學生，讓他們體會到學校生活的快樂，是我們的使命。從教至今，我擔任了十年的班主任工作，這十年讓我漸漸地成熟起來，深深的理解到所從事的工作就是以奉獻為核心的任務，既然選擇了教師這個職業，選擇了班主任這個角色，就要把幾乎全部的時間和精力傾注在我的教育教學工作中。下面我就簡單的結合工作實際來談一談：
首先，做到無私奉獻便可無怨無悔。
在擔任班主任期間，我在老教師的身上學會了不計個人得與失，每天早來晚走，認真的做學生的思想工作，做好學生與學生之間、科任與學生之間的協調工作，我知道我是他們溝通與合作的橋梁紐帶，為了能夠更為順利的開展工作，無論嚴寒酷暑我都堅持開展必要的家訪工作，放棄了難得的與愛人和孩子共同相聚的時間，更多的是把時間用在了與家長交流、與學生溝通上，把該讓家長了解的、掌握的情況都讓他們知道，這樣，當學生有問題出現時會很容易得到各個家長的理解與支持，更便于我對問題處理。作為一名班主任，我在XXX老師的感染下，每天流連在學生中間，做學生的朋友，與他們溝通交流，傾聽他們的心聲;做學生的親人，給他們家人般的關愛與呵護，為他們解決生活中的問題;做學生的普通老師，為他們輔導，幫他們制定學習計劃，指導學習方法;更要做學生的嚴厲班任，對他們存在的各種不良行為習慣予以強硬的遏制。為了培養學生積極向上的品質，建立良好班集體，我把德育放在首位，對學生進行量化管理，給學生平等的機會，在每一次建校勞動中我都以身作則、率先垂范，因為我知道我的言行對學生的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響。所以，我一直向身邊的幾位班主任學習，去做學生的榜樣，讓學生信服。數年寒暑，我與大家一樣，就這樣點滴的奉獻著，很多親朋并不理解，都說我傻，但是作為松南中學的老師，這么“傻”的又何止我一個呢，至少我們可以自豪的說：我很充實、很快樂，我們付出了，為教育奉獻了，我們無怨無悔。
其次，做到潛心鉆研才會不斷提高。
懂得無私、甘愿奉獻是做好教師的一個必要條件，我們還要做到潛心鉆研，努力提高。大家知道，我的理論基礎相對于其他數學老師來說還差很多，開展終身學習的活動對我而言是最有必要的，為了提高自己，改進教學，讓學生感受到數學課堂也精彩，我向身邊的XXX老師等請教，她們始終熱情相幫，很大程度上提高了我。為了使課堂更靈活，我認真理解教材，課堂上結合實際創設情境、選擇教法，設計一些貼近學生，貼近生活的實例和活動來進行教學，使數學和生活密切聯系。課堂上為學生安排小組活動、合作交流的機會，我進行個別的、有針對性的指導，特別是對班級中XXX那樣的中間學生多給予課上幫助，盡可能的做到深入淺出，通俗易懂，對學生的練習和作業嚴格要求，結合學生不同的層次設計不同的作業，平時對學生的學習會再多一些耐心，利用早晚和課間時間給他們輔導，針對XXX等沒有基礎的學生輔導計算、明確簡單的數量關系;針對王靜默等中等生以夯實基礎為主;針對XX等優生進行拔高，從做思想工作入手，努力培養他們的信心和學習習慣。為了適應現代化教學，我開展自學活動，學習簡單的課件制作，潛心鉆研適合于數學課堂的幾何畫板應用，努力掌握現代科學理論知識，不斷改進教學方式、教
學態度，以挖掘學生潛能為目的，認真開展教學工作。
小學教學經驗交流材料
回顧自己十幾年來在教育教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經驗”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責的工作態度，教學工作包含的內容太廣泛了，以下是我自己在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經驗，算作上與老師們的探討和交流吧。
一、建立良好的班風、學風
嚴明的紀律是戰勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證，因此，每當新學期開學接到一個新班，我首先對學生進行思想教育，用一些最能打動孩子們內心的話來喚起他們學習的激情。比如去年我剛接住五二班以后，在師生很陌生的情況下，為了消除一部分學生心中的恐懼，也就是害怕新老師知道自己的過去，我對全班同學說了這樣一番話：“同學們，我很高興今年能教你們的語文，早就聽說咱們班同學腦子聰明，上進心強，通過這幾天的接觸，我感覺到了，老師不愛打聽你們的過去，我只看重今天，不管以前你表現怎樣，那已經成為過去，從今天開始，遵守紀律，努力學習，我相信我們班每一個學生都會有進步的，
我的這番看似尋常的話，沒想到卻起了很大的作用，喚起學生的學習激情，為我今后的教學工作奠定了良好的基礎，收到了很好的效果。
二.
有效地進行寫作教學
學習語文的目的是為了學生能很好地進行閱讀寫作，因此作文教學是六年級教學的重中之重，為此，在作文教學中，為了激發學生的寫作興趣，我想了一些小方法，效果還是不錯的，與大家交流一下。
在學生學習寫作的過程中，一些寫作的基本技巧要陸續教給他們，目的是盡快使學生的寫作規范化。如：標點的正確使用;習作正確的書寫格式;如何開頭和結尾;一些修辭手法的認識和運用;說明方法的使用等。其實以上這些，在課文的學習中都會逐漸的涉及到，我們在教學的時候要有重點的教給學生，通過文后的小練筆，讀書筆記，日記等方式進行專項的訓練，只要堅持不懈，學生的進步是會讓我們對寫作教學充滿信心的。
(一)強化單元作文教學：
每一單元的寫作任務都是與單元學習主題相一致的，我們在教學課文的時候，在寫作方法，表達特點，觀察方法等方面要有的放矢的進行講解，為學生本單元的寫作鋪好路子。學生再寫的時候，心里就會有些譜了。我在教材單元作文教學中一般是先提前幾天與學生一起把寫作的任務學習一下，明確內容，安排學生通過各種途徑搜集寫作材料，寫出作文提綱和素材準備。作文課上，先拿出一些時間以小組為單位交流自己的作文內容，請一部分學生在講臺前說作文，其他學生提出自己的意見或建議，教師針對學生集中出現的問題進行疏導，提出自己的意見與要求。學生成文后，再通過小組間互相修改，有時也會全班性的交流學生的成文。最后，往作業本上謄抄前強調書寫和作文抄寫方面的注意事項。這樣通過幾個階段的交流，學生間的互通也帶動了一部分作文較差的學生的積極性，看似麻煩，其實形成習慣以后，學生
能熟練的自己完成細節方面的工作，教師負責協調，處理大面積存在的問題，強調注意事項等。學生掌握了寫作方法之后，我再因勢利導，根據單元訓練題材多方位練習，然后從中選出寫得最出色的一片謄寫在大作文本上，長期的實踐告訴我，通過這種方法的單元習作練習不但避免了學生習作的千人一面，而且也大大提高了學生的習作水平。
小學教學經驗交流材料
自20XX年踏上三尺講臺以來，我一直默默無聞的工作著，“學高為師，身正為范”一如既往地鞭策著我為人師表，以身作則。我時刻不忘自己肩負的使命，盡職做著自己應該做的事情，必須努力去做的事情。今天學校和各位老師給我這個機會，讓我做教學教學經驗交流，我真得愧不敢當。下面我就談談自己在教學實踐中的一些做法和感悟，與各位老師們進行探討和交流。
一、認真學習，不斷提高自身專業素養。
魏書生曾說過：“采百花，釀自己的蜜“，這一句話，深深影響著我，鞭策著我，在實際教學中，利用工作之余，認真學習最新教育教學理論，在教學活動中大膽實踐。積極參與各類培訓和學習，學習優秀教師的先進的教育方法，不斷提升自身專業素養，讓自己能有一桶水去澆灌我們的花朵。
二、重視養成教育，培養學生良好的數學習慣。
1、讓學生學會學習，養成良好的學習習慣。包括仔細觀察，獨立思考，獲取信息，提出問題，不懂就問，合作學習，自我評價等等。像學習語文一樣，學數學，也要勤做筆記。做批注。
2、讓學生學會做課后作業：
指導學生在做課后作業前，先瀏覽課本，復習課本上的知識點，然后在開始做作業。這樣可以減少很多錯誤。
3、讓學生及時糾錯：
要求每個學生都準備一個糾錯本，將每天作業或練習中的錯題及時記錄下來，并簡單描述錯誤產生的原因。如果他是一個作業粗心，學習惰性心理強的同學，做作業時肯定會特別認真，因為他懶呀，如果不細心或因為其他原因做錯了，還得再抄一遍。每當一個單元學完時，學生就可以對照自己的糾錯本進行有針對性的復習，避免了盲目地進行復習。
三、重視數學經驗積累：
鼓勵學生寫數學日記，讓學生在生活中學數學，體驗數學，另外，每學完一個單元，讓學生做一次數學小報，可以整理本單元的知識要點，也可以寫自己的糾錯體會，或者反思自己的學習過程，等等。學生在制作小報的過程中提高了他們的知識梳理能力，也鍛煉了自己的動手能力，更能獲得數學學習成功的體驗，
四、給后進生一個尊重的位置，重視對后進生的輔導。
作為教師我們應該尊重每一位學生，尤其是后進生。剛踏上工作崗位的那幾年里，我在孩子們犯錯時，而又無能解決時經常會溜出一句：“不行你就挨墻，坐到最后去。”說的多了，學生都會認同這樣一個觀點;最后一排是差生坐的位置，誰坐到哪，肯定是最差的。慢慢的，不管什么原因，只要一個孩子坐到最后一排，他就忽然消沉了。他已經給自己下了一個定論，他是差的，所以老師讓他坐在最后，再也不管他了。我們這樣做，對教育一個孩子起不到絲毫的作用，只會適得其反。我們應該給后進生尋找一個讓他們感覺到“老師沒有放棄我們，老師很關愛我們”的一個足夠尊
重孩子的座位。在我們班我是這樣做得：大部分孩子根據身高和學習小組需要，從前往后排，每周左右交換，后4排推位交換，這樣就沒有所謂的固定的最后一排了，把這些后進生安排與學習較優秀的學生同坐，而且離講臺比較近。上課時將目光在他們身上多停留一會，給他們一些回答問題的機會，讓他們充分感受到老師對他的關心和尊重，從而“親其師而信其道”。后進生因為學習成績差，往往有厭學情緒，不完成學習任務的行為，我們不能用同一把尺子去丈量所有學生，可以適當降低對后進生要求，讓他們在適合于自己的尺度中去找回自己的信心，找回自己的尊嚴，重新燃起學習的興趣，體驗到學習并不是一件難的事情。對他們布置作業可以降低難度，減少作業量，循序漸進，但始終要把握好適合他們的度。“
本刊訊 2012年10月30日，北京市檔案局、北京市農村工作委員會、北京市民政局組織召開北京市創建全國社會主義新農村建設檔案工作示范區經驗交流會。市檔案局局長呂和順提出，要堅持三級聯動、齊抓共管的工作格局，采取市檔案局主要牽頭、區縣互評互驗的方式，鞏固農村檔案工作規范化建設的成果，推動北京市新農村建設檔案工作科學發展。國家檔案局經濟科技司司長李曉明，市檔案局局長呂和順、市農村工作委員會委員左曉波、市民政局副局長謝延智出席會議并講話，昌平區副區長劉淑華出席，市檔案局副局長馬素萍主持會議。
會議總結了北京市新農村建設檔案工作取得的成績，交流、推廣了昌平區創建全國社會主義新農村建設檔案工作示范區的經驗，進一步明確了目標任務。呂和順局長指出，在國家檔案局的關心指導、各級黨委、政府的重視支持下，在市、區縣檔案、農業、民政部門的共同指導服務下，在各鄉鎮、村的共同努力下，北京市新農村建設檔案工作取得了重要進展，農村檔案工作發展環境不斷優化，指導服務力度不斷加大，形成各涉農部門協調配合、齊抓共管，市、區縣、鄉鎮三級聯動，共同推進村級檔案工作規范化建設的良好局面。市檔案局、市農村工作委員會、市民政局聯合轉發了國家檔案局、民政部、農業部《關于加強社會主義新農村建設檔案工作的意見》，制發了《北京市村級檔案管理辦法》，昌平區于2011年成為全國第一批、我市第一家社會主義新農村建設檔案工作示范區，并以示范縣驗收標準為指導，推動全市新農村建設檔案工作全面開展。至2011年底，全市各涉農區縣檔案館已接收宅基地、個人建房、農業普查、農業區劃、土地承包等十余類共計75萬余卷件涉農檔案進館，為農民利用檔案提供了資源保障；各行政村共收集保存了46萬卷件檔案；在全部行政村實現檔案規范化管理的基礎上，有50%以上的行政村實現了使用計算機管理、利用檔案；昌平、海淀區檔案局建立了“三農信息”專欄，平谷區檔案局開發了“平谷區農村檔案資源共享服務平臺”，為農民提供了更為便捷的服務，檔案和檔案工作在發展農業生產、增加農民收入、維護農民權益、維護農村社會穩定、繁榮農村文化等方面的重要作用不斷顯現。呂和順局長強調，服務新農村建設、服務我市農村經濟社會各項事業的發展是檔案部門長期而艱巨的任務，要進一步增強使命感和緊迫感，從建設中國特色世界城市的高度，進一步提高對新農村建設檔案工作重要性的認識；要積極爭取各級領導和有關部門的支持，進一步鞏固農村檔案工作規范化建設的成果，堅持三級聯動、齊抓共管的工作格局，積極探索新農村建設檔案工作的新領域、新方式，推動檔案工作更好地服務社會主義新農村建設。
國家檔案局李曉明司長充分肯定了北京市農村檔案工作的成績，強調了新農村建設檔案工作的目的和意義，從發展的角度提出了加強新農村建設檔案工作的建議。市農委委員左曉波和市民政局副局長謝延智就提高農村檔案工作重要性的認識、密切配合檔案部門做好農村檔案工作、開展業務工作的同時做好文件材料的收集等方面分別對農業部門和民政部門提出了要求。
會議印發了《北京市新農村建設檔案工作測評辦法（征求意見稿）》。市檔案局與市農委、市民政局研究決定，聯合印發《北京市新農村建設檔案工作測評辦法》，采取市檔案局主要牽頭、區縣互評互驗的方式，推動各涉農區縣形成相互了解、學習、檢查、促進的良好氛圍，形成新農村建設檔案工作長效機制，提高整體水平。
與會人員還觀摩了昌平區小湯山鎮政府、社保中心檔案室和小湯山鎮部分村的特色檔案。北京市各涉農區縣檔案局局長、主管副局長、業務指導科科長；區縣農委、民政局主管領導和主責部門負責人約120人參加了會議。 （張軼群）
今天的會議時間雖短，但主題突出，內容豐富，意義重大。特別是鳴明同志的講話，對于我們抓好今后一段時期的遠程教育工作，具有重要的指導意義。會前和會上下發的關于經費保障、教學資源建設、“雙五好”和“示范點”活動創建等文件，將對今后的遠程教育工作產生積極而重要的影響。
今天的會上，縣、鄉鎮、村和學校有幾個單位代表作了交流發言，介紹了本地本單位抓遠程教育工作的經驗和做法。其他一些縣也提供了經驗交流材料，因時間關系，在會上沒有作交流發言。這次會議材料準備充分，有借鑒作用和指導性，這些經驗要在實踐中加以運用，請大家回去后認真學習，相互借鑒。今天的會議，市遠程教育工作領導小組對**—**年度農村黨員干部現代遠程教育教學資源建設先進單位進行了表彰。總的來說，這次會議對各項工作安排十分明確，它必將對我市遠程教育工作再創佳績再上臺階會起到積極推動作用。
我市遠程教育試點工作于**年10月基礎設施建設全面完成并接收驗收后，我們及時調整工作重心，在“管、學、用”上加大探索力度，取得了一定成果。試點工作至今已三年時間，可以說，今年是切實解決遠程教育工作中遇到的困難和問題的重要之年,是遠程教育工作進一步探索創新、建立長效機制的關鍵之年；也是出成果的關鍵時期，解決問題的集中時期，對上回答問題的重要時期。
為貫徹落實好鳴明同志講話精神，我強調以下幾點意見。
第一、要認真抓好本次會議精神的學習貫徹
這次會議的精神，主要體現在鳴明同志的講話中。鳴明同志在講話中，對一年多來全市遠程教育工作作了簡要回顧，充分肯定了在黨員干部和農民群眾學習培訓、骨干隊伍建設、教學資源建設、服務先進性教育活動以及總結推廣試點工作經驗等“五個方面”取得的主要成績，并總結出了“八必須,八抓好”的重要經驗。這八條重要經驗：一是必須注重認識深化抓好領導，不斷增強搞好遠程教育工作的責任感和自覺性；二是必須注重骨干建設抓好隊伍，努力提高遠程教育“三支隊伍”的整體素質；三是必須注重鄉土課件抓好開發，探索資源建設的長效機制；四是必須注重學用實效抓好轉化，增強教學方式的針對性；五是必須注重制度完善抓好落實，全力推進遠程教育管理的制度化和科學化；六是必須注重優勢發揮抓好服務，助推先進性建設長效機制建立；七是必須注重機制建立抓好創新，積極探索遠程教育工作新模式新途徑；八是必須注重調研總結抓好宣傳，努力提高對遠程教育規律性認識和遠程教育的知曉率和覆蓋面。
同時，鳴明同志還結合學習貫徹賀國強同志的重要講話精神，對下一步全市遠程教育工作進行了安排部署，重點是在建立“八個機制上下功夫”。他明確要求：一要充分發揮遠程教育在社會主義新農村建設中的作用，在建立服務“四在農家”建設的長效機制上下功夫。二要提高培訓質量增強培訓效果，在建立教學組織管理和教學效果評估的長效機制上下功夫。三要充分發揮遠程教育優勢，在建立服務黨的先進性建設長效機制上下功夫。四要切實抓好農村中小學遠程教育站點“村校共用”工作，在建立“雙促進，兩不誤”的長效機制上下功夫。五要加大鄉土課件開發、教學輔助網站和資源庫建設力度，在建立教學資源建設的長效機制上下功夫。六要繼續加大骨干隊伍培訓力度，在建立“三支隊伍”建設的長效機制上下功夫。七要積極開展“雙五好”和“示范點”創建活動，在建立爭先創優、示范帶動的長效機制上下功夫。八要加大遠程教育管理機構自身建設力度，在建立管理和工作指導的長效機制上下功夫。我們要認真領會鳴明同志的講話精神，特別是他強調的八個方面的工作，各地要結合實際創造性地抓好貫徹落實。
第二、要認真抓好關于經費保障等相關文件的落實
會前，市遠教辦就建立遠程教育工作長效機制問題進行了一次全市性的調研，市里相繼出臺了《關于建立黨員干部現遠程教育經費保障長效機制的意見》、《關于開展農村黨員干部現代遠程教育創建“五好站點”、爭做“五好個人”活動的意見》等文件，這些文件的出臺對于建立遠程教育長效機制有重大的基礎性作用，因此我們一定要逐條逐項抓好貫徹落實。
一是一定要把遠程教育各項經費落實到位。各縣（市、區）要嚴格按照市組發[2006]4號文件精神來操作，不要總是在這件事上議而不決、決而不行、浪費時間、貽誤工作。今天各級各有關部門的領導也參加了會議，會后各地各級都要拿出切實可行的經費籌措方案，市、縣、鄉三級按照2：5：3的比例匹配，該哪級匹配的哪級就要匹配到位，不打折扣，該財政預算的就要預算，該黨費安排的就要安排，一分都不能少，及時足額撥付資金到位，切實解決好站點運行維護、課件開發制作和培訓等相關運行經費。資金撥付情況要及時向市遠教辦反饋。同時，各縣（市、區）委組織部、遠教辦、財政局要按照財經方面的規定，建立財經管理制度，強化資金調度管理和使用。文件下發了，市遠教辦就要加強跟蹤督促檢查，落實有關制度，確保有限的資金用在刀刃上，切實發揮作用，切忌不能挪作它用，一經發現，要堅決按有關財經紀律來處理，決不手軟。遠程教育是政治工程，民心工程，是政治項目，有關遠教經費就是項目款，項目款是高壓線碰不得，這要有政治敏感性。只要遠程教育各項經費得以落實，特別是站點運行維護經費的問題解決了，我們就從根本上為基層解決了大問題，實實在在辦了件好事實事，遠程教育的健康發展就有了可靠保證。
二是一定要把鄉土課件開發制作工作抓出質量。要把教學資源建設擺上重要位置，做到硬件軟件同步進行。**年至**年中央和省下達我市任務已完成，現正在完成**年至2006年度10.5個小時的任務，擔任課件制作的單位要抓緊時間，務必在規定時間內保質保量完成。要繼續按照“四個堅持”、“四個落實”的要求，把市下達的課件制作任務同本地農村黨員干部群眾的需求結合起來，統籌考慮，協調各方，科學規劃。在完成上級下達任務的同時制作好本地的鄉土課件。教學資源建設是一項全新的工作，技術指標要求高、開發制作周期長、投入成本大，沒有現成的經驗可借鑒。為了抓好這項工作，市里成立了教學資源建設工作領導小組，各級各部門要按照市的統一安排部署，結合工作實際，做好三個方面的工作：
1、各級廣電部門、課件開發制作承接單位，相互之間要加強協調配合，進一步明確職責，充分整合設備、人員、技術等資源。組織部門、遠教部門要統籌安排，加強調度管理，提高使用效益，避免重復建設。
2、各縣（市、區）和市直有關部門，要進一步明確“鄉土課件”開發制作的方向和內容，制定出切合“三農”實際的中長期教學資源建設規劃，搞好2006年--2007年度課件選題申報，有計劃、有步驟地抓好“鄉土課件”開發制作。
3、**年--2006年度課件開發制作任務已分解到各級各部門，各地務必于今年10月31日前報市遠教辦，以便及時上報省和中央。一定要兌現課件開發工作納入年終目標考核內容的要求。
三是一定要把“雙五好”和“示范點”創建活動切實抓出成效。“雙五好”和“示范點”創建是我市遠程教育工作的一個創新工程，也是今年及今后一個時期遠程教育工作的重要載體。對此，各地要對照市的有關文件的具體要求，按照“培植亮點，打造精品、以點促面，示范帶動”的思路，加強組織領導。對確定的示范點，要在人力、物力和財力上有所傾斜。要結合本地區本部門實際，采取切實可行的措施，制定實施方案，精心規劃、培植一批縣鄉領導掛幫、部門幫扶的“示范點”，通過1—2年的創建，樹造一大批先進典型。要把“雙五好”和“示范站點”創建活動同不斷探索“管、學、用”的好經驗、好做法結合起來，同建立科學合理的遠程教育考核評估體系結合起來，努力提升全市遠程教育站點的工作水平。原則上市級“示范站點”每個縣1個，縣級的“示范站點”至少5個（其中學校站點至少3個、黨員活動室站點至少2個）。鄉級的“示范站點”每個鄉鎮2個。所掛幫點一般與基層組織建設掛幫點要一致，與“四在農家”創建掛幫點要一致，這樣便于管理、便于建設，能較好地起到示范作用。
第三、要認真抓好學習教育培訓和教學效果評估工作的落實
在檢查調研中我們感到：輕管、輕學、輕用的現象在個別地方還比較突出，學習培訓走過場、搞形式主義，致使設備閑置、資源浪費；村校站點“兩不誤、雙促進”的機制不健全，嚴重影響了學習教育培訓活動的開展，建立遠程教育站點的最終目的是要搭建學習培訓的平臺，如果遠教設備不用于學習培訓就失去了它的意義。因此，我們一定要把抓好鄉鎮和村黨員干部的培訓作為遠教工作的重中之重來抓好，在下一步工作中：
一是要著力抓好鄉鎮、村遠程教育站點黨員干部和群眾的學習培訓。各縣（市、區）要嚴格按照《教學大綱》要求和省、市遠教辦的要求，制定切合實際的站點教學培訓計劃，重點抓好黨員干部的集中學習培訓。特別是要抓住冬春農閑季節、農時轉換的時機，大規模開展集中培訓。市、縣兩級遠教辦要加強督促檢查，建立督促檢查通報制度，完善教學效果評估機制。
二是繼續探索農村中小學校遠程教育站點培訓農村黨員干部和群眾的方式。要按照“共建共享，村校合一”的原則，積極開展“小手牽大手”、“遠程教育進萬家”等主題實踐活動，推進教學培訓工作向縱深發展。各縣（市、區）和各級教育部門要高度重視，要清醒地認識到，農村中小學校遠程教育站點是各地開展農村黨員干部現代遠程教育工作的主陣地，決不能放松，更不能丟棄。要認真處理好學校教學與黨員干部學習培訓的關系，算好時間帳，打好時間差，落實好管理教師，解決好待遇，在建立“兩不誤、雙促進”機制上下功夫。各縣（市、區）教育部門要在借鑒別人做法的基礎上，認真研究，積極探索，大膽創新，力求今年內有重大突破。
三是進一步完善教學效果評估體系。要進一步加大對教學組織評估體系的探索和總結，按照科學、合理的要求，不斷簡練檔案形式，創新評估方式。建立農村黨員干部遠程教育培訓的考評制度，切實納入年終考核的內容。同時，適時以召開調度會、現場經驗交流會和交叉檢查等形式加大遠程教育工作的督導檢查。
第四、要認真抓好骨干隊伍和遠教管理機構的自身建設
要鞏固去年站點管理人員三級聯動培訓的成果，進一步建立完善遠程教育骨干隊伍培訓的長效機制。今年各縣市區要根據自己的情況有針對性地對那些剛調整進來的管理操作人員和基礎差的人員再進行1至2期的培訓。去年培訓沒有過關的站點管理人員，各地要安排時間對他們進行集中補課，合格后方可由市里發給培訓合格證。各級遠程教育管理機構骨干人員和各級遠程教育分管領導都應進行必要培訓。同時，要突出抓好市、縣兩級遠程教育地方課件開發專業制作人員的培訓，努力提高他們課件制作業務水平。市里擬辦1期課件開發人員培訓班，各縣（市、區）要把人員早安排好。要進一步加強遠程教育隊伍的管理，再次重申嚴格按市遠通（**）13號文件的規定執行，不得隨意調整，確保隊伍穩定。
第五、要認真抓好對遠程教育工作的領導，切實加強部門的協調配合工作及自身建設
各級各部門要根據這次會議精神，緊密結合工作實際，拿出具體的工作措施，圍繞工作的重點和難點，進行任務分解，將責任落實到部門、落實到個人，明確工作完成時限、進度和質量，確保各項任務落到實處，抓緊抓好，抓出成效。要按照主要領導負總責，分管領導具體抓的原則，加強對遠程教育工作的領導和指導。組織部門要發揮牽頭抓總、協調各方的作用，教育、廣電、網絡公司、黨校要發揮主要作用，其它部門要分頭抓好自己所承擔的工作，既要分工負責，各司其職，又要協調配合，齊抓共管，形成合力。特別是廣電網絡總公司、分公司要繼續保持站點建設階段的工作熱情，站在講政治、謀發展的高度，樹立“大遠教”意識，把網絡管理維護工作拿在手上，放在心上，認真研究解決好網絡運行中存在的突出問題。總公司要督促分公司強化服務功能，全面推行全市遠教站點網絡運行維護承諾服務制，確保遠程教育網絡安全暢通。各縣（市、區）要把解決本地遠程教育工作中存在的重點和難點問題作為今年工作的重中之重來抓，積極協調財政、編辦等部門，有針對性的解決一些問題，如鄉鎮遠教辦機構設置及其管理人員的編制問題。希望目前縣級遠教辦和教育局遠教辦、維修站人員尚未到位的，要盡快按有關規定物色選拔，抓緊落實，確保有人辦事。