時間：2022-03-10 01:44:52
導語：在新生大會發言稿的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
大家好! 我是08級生命科學學院動物學專業的劉丹。首先，我代表海南師范大學各位老生向各位新同學的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀，你們的加入，使得椰風流韻的海師煥發出了更加充沛的青春活力與激情。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。一年前的此時此地，同樣的激情澎湃，同樣的意氣風發，我迎來了自己的研究生生活。轉眼間我已被稱作老生。從臺下坐著到臺上站著，在諸位同學人生如此重要的時刻談感受，著實令我有些惶恐。
首先想跟大家說一下研究生和大學生的區別。大學生是來接受學問、接受知識的，而對一個研究生而言，你不再是一個是個容器，等著老師把某些東西倒在茶杯里，而是要開始逐步發展和開發自己。作為研究生不再是對于各種新奇的課程照單全收，而是要重視問題取向的安排，就是在研究生的階段，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應該要有一個關注的焦點，而不能像大學那般漫無目標。大學時代你要盡量使自己接受任何東西，但是作為研究生，有一個最終的目的，就是要完成論文，那篇論文是你個人所有武功的總集合，所以這時候必須要有個明確的學習目標。
其次要主動學習。剛才說了研究生不同于本科生了，研究生是在老師的引導下學習，而不能再像大學時代般，都是純粹用聽的，這個階段的學習要基于對研究問題的好奇和興趣，要帶著一顆熱忱的心來探索這個領域。作為研究生得有意識地培養自己獨立思考和科研創新的能力，主動向老師請教，虛心學習，不能等到出了問題后，讓老師過來找你。
再次要有吃苦的精神。別的專業我不太清楚，但就我們生物專業，我個人認為，讀研是比較辛苦的。出野外的日曬雨淋，從一個學生開始變成一個高級的漁民或是林業工，黑了、曬掉皮了都看成家常便飯;待實驗室的，得整天跟儀器設備、各種實驗藥品打交道，枯燥的同時，還得擔心有毒藥品對身體的傷害。但吃得苦中苦，方為人上人。讀研就要有吃苦的心理準備，沒有辛勤的付出，哪有豐收的喜悅?
畢竟文理有別，不同的專業，學習方式各異，在這里就不過多的重復與前輩們相似的種種科研學習體會了。另外想給大家提幾點建議：
1.愛護自己的身體
有一句老話說：身體是革命的本錢。這道理人人都懂，卻常等到痛定思痛，才明白健康是人生最寶貴的財富。就讓我們從日常中的點滴做起，告別不良生活習慣，注意勞逸結合，堅持體育鍛煉，牢記實驗室安全，這樣才能以最好的身體與心理狀態，投身到學習生活當中。
2.熱愛海師
不管你來自哪里，請用接下來的幾年愛上我們的學校。因為，一所學校的發展離不開學子們的認同和回報，而只有實實在在的歸屬感，才會讓你真正的融入這個大家庭，同榮辱，共奮進，發掘自己最大的潛力。否則，你將會在抱怨和嘆聲中碌碌無為的度過三年。
3.保持激情
大家上午好！我是xxxx年大學新生xxx。今天站在臺上，看到這么多熟悉的面孔，臉上洋溢著青春的活力和成功的喜悅，我感到非常高興，也非常激動！
首先，我要衷心的祝賀大家考上如愿的大學，完成自己的夢想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在座的每一位同學，也包括我，都經歷了無數個在嚴寒酷暑的苦讀與磨礪，心中都珍藏著酸甜相伴的經歷與記憶——五點半早起的鬧鐘，上課打盹的無奈，想玩不能玩的糾結，考試名次起伏的擔憂，還有高考前的一個個不眠之夜......
俱往矣！這無數的汗水、淚水、辛酸與困苦都已過去，今天的我們，已經結束了一段艱難卻珍貴的歷程，就要邁向大學這一段嶄新的征程。但高考只是我們人生中一個小小的逗號，它很重要，卻也不能最終決定我們的人生。所以我要對大家說幾句心里話，與大家共勉：
一是要志存高遠。考上大學，并不是“船到碼頭車到站”，這只是在我們人生的歷程劃上了一道新的起跑線。所以，我們要志存高遠，樹立更加遠大的夢想，帶著這個夢想，離開父母的庇護，獨自開創屬于自己的天空。在大學里，我們會迎來許多新的機會，同時也會面對無數的挑戰，經歷無數的誘惑。在大學里，我們沒有了每日清早規律的鬧鈴，沒有了天天催你交作業的班主任，沒有了繁重課業的壓力，許多人便在突如其來的“自由”中迷失了自我，等到幡然醒悟時卻已悔之莫及。所以越是在大學寬松的環境中，我們越要時刻不忘自己的夢想，越要更加刻苦和努力，不斷完善自己，提升自己，而絕不能在安樂中自甘沉淪。
二是要不忘修身。古人云：“修身、齊家、治國、平天下。”這是古代士子的追求，更是我們新一代大學生應具備的素質。其中，修身最基本的素質。而我認為，修身的核心便是學會如何做人。大學是一個小社會，步入大學就等于是步入了半個社會，我們會碰到各種生活的不完美，沒有人會像父母一樣無條件包容我們的各種錯誤。所以，我們要重新調整心態，克服嬌生慣養的習慣，學會與其同學處理好人際關系，提高自身修養，成為大家喜歡的人。
高考百日誓師大會幫助學生們堅定了信念，更有助于學生樹立正確的世界觀與人生觀，激勵學生在今后的學習中努力拼搏，勇往直前。下面是小編為大家整理的關于百日誓師大會發言稿，請您閱讀。
百日誓師大會發言稿1尊敬的各位校領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!
非常榮幸接受學校的邀請，作為家長代表，與大家一起見證高考百日誓師這一激動人心的時刻。八中不但擁有一流的教學設備，優美的校園環境，深厚的文化底蘊和純正的校風，更有一支優秀敬業的教師團隊，我謹代表全體高三學生家長，向為孩子們付出辛勤勞動的校領導、老師們表示最誠摯的感謝!感謝你們為孩子們付出的一千多個日日夜夜，孩子們不會忘記!作為家長我們更會珍惜人生中這美好的遇見!請讓我們真摯地道一聲"您辛苦了!"
親愛的同學們，能進入八中學習，你們無疑是同齡人中的佼佼者，十二年寒窗，你們用自己的努力不斷攀登著人生的一座座山峰，因此作為家長我們深信你們是一群心懷夢想并為之努力奮斗的年輕人，未來社會的引領者必將從你們中誕生，中國夢的實現是歷史賦予你們的使命，你們一直是我們心中的驕傲!
不忘初心，方得始終，在今天這個距離高考還有100天的特殊日子里，請再聽一次我們作為家長的叮嚀。在人生的旅途中，一百天，很短，轉瞬即逝;一百天，又很長，長得足以改變命運，只要我們精打細算，科學安排，完全來得及彌補過去的漏洞和不足。高考對于每個人來說都是挑戰，更是機遇，這一百天每個人都要面臨沖刺前的咬牙堅持，這一百天是我們登頂前的全力以赴。越高的地方人煙就越稀少，越接近巔峰就越需要自己的力量，人生從沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗。影響我們前進的，不是知識太難，而是能否戰勝自己，戰勝惰性，戰勝挫折，不忘初心，勇往直前。在20--年高考中取得706分好成績的大連考生邰夢玥同學在回顧她高考前那一階段的學習生活時說道，在這一階段，每個人都可能遭受挫折，可能是某次模擬考試的失利，也可能是我們的目標變成了壓力壓得我們喘不過氣來，這個時候我們需要拋開頭腦中的雜念，全身心地投入到要學的知識中，把心交給古詩文和作文，交給圓錐曲線和導數，交給化學方程式、物理公式、生物知識點、交給英語單詞，而不是過多地關注成績和排名。這樣的投入方式，會幫助我們真正地在學什么，怎么學上下功夫，投身于解決實際問題和困難會鼓舞人的斗志，給人新生的希望。把心交給學習本身吧，直至覺得學習其樂無窮，最終會離目標越來越近!
親愛的同學們，接受挑戰的時候到了，請記得你們不是單獨作戰，學校、老師、家長會和你們并肩，學業上請緊跟老師，苦戰百日，分秒必爭，把所有零星的點滴時間，把所有的精力投入到學習中去;生活中家長們會是你們最堅強的后盾，請把你遇到的困難和壓力毫無保留地向我們傾訴。相信我，這一百天的拼搏將是你人生中回報最高的一次投入。衷心地祝愿100天后，優秀的你們都從八中起飛，飛向更高更遠的天空，為青春留下無悔印記，為我們的高中生活畫上圓滿的句號!
謝謝大家!
百日誓師大會發言稿2尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
時間像離弦之箭，隨風飛遠，歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，離高考僅余--天。在孩子們高考沖刺的重要時刻，能作為家長代表來表達我們作為父母的期待和感謝，我非常的榮幸和激動。
在孩子來到學校生活的1000多個日夜里，他們不僅收獲了知識，更收獲了自強不息的拼搏精神，收獲了吃苦耐勞的生活作風，收獲了鍥而不舍的意志品質，這一切的一切，都歸功于校領導的英明領導和全體老師的共同努力，是你們用心經營，把--建設成為有如此深厚文化底蘊，充滿人文關懷的校園;是你們辛勤付出，用歲月的粉筆無言地幫孩子書寫他們青春唯美的篇章。“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，感謝你們!
親愛的同學們，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，他可以讓你的人生如詩如歌，讓你的夢想絢麗如虹。十二年的苦讀，十二年的期待，十二年的不懈努力，就要在這--天之后收獲。親愛的同學們，還記得你步入--校門時孕育的理想吧，為了這個理想，你們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻，為了這個理想，春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發的激情，冬雪飄飛里有你們堅定的足跡，如今，就在--天之后，你的理想就會實現了。
親愛的同學們，我們知道高考是知識能力，速度，心理，體能的競爭，是實力，智力，毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷高考，十八歲的閱歷會變得更豐富，經歷高考，十八歲的色彩會變得更絢爛，經歷高考，十八歲的青春為拼搏無悔，經歷高考，整個人生都會因此變得更富內涵。
親愛的同學們，高考僅余--天，一百天，太短了，在人生的旅途中，彈指一揮間，一百天，又很長，長得足以改變你的命運;高考僅余--天，一百天，太短了，我們還有很多事情沒有做好，一百天，又很長，只要我們精打細算，科學安排，完全來得及彌補過去的漏洞和不足。
親愛的同學們，接受挑戰的時候到了，我們要苦戰百日，分秒必爭，把所有零星的點滴時間，把所有的精力全部投入到學習中去，頑強拼搏，勤奮苦讀，背水一戰，才能會當凌絕頂，一覽眾山小。這一百天是我們沖刺前的咬牙堅持，這一百天是我們登頂前的痛苦煎熬，拼搏向上，永不退縮，讓青春留下無悔印記，為我們的高中生活畫上圓滿的句號。
親愛的同學們，你們承載了所有爸爸媽媽的殷殷希望，你們是同齡人中的姣姣者，不論高考結果如何，你們都是我們心中的驕傲。學校和家人是你永遠的后盾，請相信自己，堅定信念，因為除了我們自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功。
親愛的同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。此刻，風帆已經揚起，航向已經標明，讓我們攜起手來，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，用辛勤和汗水，共同書寫人生的新篇章，共同鑄就我們--的新輝煌。
最后，預祝我們親愛的同學們金榜題名，前程錦繡;祝福我們全體老師工作順利，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
百日誓師大會發言稿3各位老師、同學們：
下午好!我是高三(4_)班的藝術生李宜珊。
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。我們美術專業的同學剛剛經歷一場專業高考的檢驗和洗禮，現在還有一部分同學正在參加術科單考。絕大部分同學取得了優異成績，現在我們藝術生正以競爭求發展，以苦戰創輝煌。感謝學校和老師對我們如此嚴謹的規劃和嚴格的要求，我們牢牢把握“務實”二字，鼓足勇氣，揚滿風帆，開足馬力，全速前進!我們已經取得了可喜的進步。路在腳下，曙光在前頭!
目前尚有極少數看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當我放大步伐走進籃球場的時候，我把自己想象成秀的籃球運動員，只要一踏進球場，我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，請再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點并不太難。
我們都認為一百天的時間真的太短了。現在到了我們百米沖刺的時候了!九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態。同學們，我們不斷培養信心，行動就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同學們，我們身上承載著父母的希望，學校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚!!我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會取得完美!!
最后衷心祝愿所有高三同學：給力高三，沖刺高考!!
謝謝大家!!
百日誓師大會發言稿4大家上午好!
我是來自高一年級355班的謝海梅同學。
今天我十分榮幸地能夠在這里代表全體高一同學發言。
今天是一個具有重要意義的日子——今天是我們高三的學長學姐們距離高考倒計時一百天的日子。12年寒窗苦讀，只為20--年6月的沖天一飛。你們不會放過任何的一秒鐘，每天匆忙地穿梭于教室，寢室，食堂。
你們踏著清晨的第一縷曙光，從寢室疾步至教室，坐定后便能聽到你們朗朗的讀書聲。
跑操是我們三環的一道亮麗的風景線，跑操前，你們在全體師生面前充滿激情的宣誓：2021，我們必定成功，2021，我們必創輝煌。聽著你們那堅定的聲音，便知道你們勝券在握。
跑操時，你們那鏗鏘有力，整齊劃一的步伐，給人以足夠的震撼力。你們以最快的速度解決自己的三餐，你們絕不會因為懶惰而在任何地方逗留。
回到教室，就看見你們挺直腰桿，投身于題海中的模樣;你們絕不會左顧右盼，因為你們深知：光陰易逝，時間就像是海綿里的水，是靠自己擠出來的。
在經過一天的努力后，縱然十分疲憊，但你們依然還是以自己最快的速度洗漱，盡早的躺在床上背誦著英語單詞或古詩文。高三的學長學姐們，你們是全體高一同學的學習榜樣，我在此代表全體高一的同學衷心的祝福你們能踏入自己理想的大學。所以在這最后的100天里，讓我們為自己的夢想而繼續努力拼搏吧!讓我們為窗外的世界而邁出堅定的一步吧!
寧愿做過了后悔，也不愿錯過了后悔。三環的全體師生都在這期盼著你們6月的沖天一飛，期盼著你們的臉龐上洋溢著勝利的笑容。
最后，請全體高一同學起立。請全體高一同學跟著我一起為高三的學姐學長加油!請大家高舉右手，我喊一句，大家喊一句：高三加油!三環加油!加油加油加油!
百日誓師大會發言稿5尊敬的老師，親愛的同學們：
微冷的春風淡去了煙塵與傷痛，繽紛的夢想也早已在心中涌動.
驀然回首，十二年的寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，都已悄然走過。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們越挫越勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。今天，我們在這里吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，之今的我們已進入那最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，之今的我們已面臨春夏的更迭。現在的我們早已拉滿弓，上滿箭，唯一差的，就是這最后一百天的揮汗如雨。
一百天的時間我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。也許你如夢方醒，但我們還有一百天，讓我們去改變命運，追求幸福，回報恩情，完成使命。
從此刻起，讓我們選擇沉默隱忍地艱苦奮斗，不要去想，身后會不會襲來寒風暴雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。
收起曾經的無奈，痛楚與彷徨，深埋心底的悲傷，失望與沮喪，讓我們伴著耳邊沖鋒的號角，面向未來，對著目標大喊一聲：“我可以!”
同學們，讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青想，頑強拼搏，全力以赴。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望。
100天后，我們將以最佳精神狀態迎接高考，把最優異的成績獻給丹高，丹高明日的朝陽會因我們的成功而壯美!
祝福大家
“模聯”風采
2010年8月，陳思錦在北京參加了波士頓大學舉辦的模擬聯合國會議。當時，她選擇了規模較小的社會發展委員會，大約有60個成員國。“這是我第一次參會，小型會議更有優勢，能讓我有更多的發言機會”。這次會議的議題包括兒童教育和社會整合問題。會前，陳思錦查閱了大量資料，使自己在會場上游刃有余，與各國代表互動起來。會上，她起草了一份決議草案，得到三分之二成員國的支持。最終，這份草案成了大會上通過的唯一一份草案。在這次會議上，她被委員會認定為“最佳代表”，并于次年赴美參加國際會議。
2011年冬，陳思錦飛往美國參加芝加哥大學舉辦的模擬聯合國大會。這次，她是教科文委員會成員之一。“美國代表想問題過于理想化，完全不考慮他們的決議會不會被發展中國家所接受。尤其涉及教育問題時，一些代表只知道促進教育發展，卻沒有具體可行的方案”。針對這一點，陳思錦提了很多問題，讓對方回答得很吃力。“剛開始要看發言稿，后來就不用了，在不知不覺中，我已經融入了這個集體，超越了國家和文化的界限。在這次會議上，我不僅鍛煉了自己，也收獲了感動”。
耶魯之仃
2011年2月6日晚，陳思錦抵達耶魯大學，開始了為期一周的交流活動。陳思錦是受耶魯大學森林環境學院宋雅杰教授邀請的。宋教授來過東北育才學校，選了11個學生參加他的一個項目的翻譯工作，最后只有兩人有機會去耶魯大學。第一天上午。宋教授給陳思錦布置了三項任務：一是體驗耶魯大學的校園氣氛；二是找到自己的特點：二=是做好學術研究。遵循這個原則，陳思錦開始漫步校園，感受耶魯風韻。“這里的圖書館很安靜，即使有人進出，也能感受到他們特意放輕的腳步。這里的學生都很自覺，上自習的效率特別高，這一點我們應該學習”。耶魯大學是一座國際名校，這里的學習氛圍很濃。這里的建筑把古典風格、現代科技與宗教色彩結合起來，給人一種莊嚴的感覺。在這里，每個學生都是主人，都是平等的，不論新生還是老生，都可以根據自己的意愿使用實驗室。如果在學術上遇到麻煩了，教授和同學會主動伸出援助之手，幫你解決問題。“當時，我還參觀了耶魯大學的博物館。這里的藏品非常豐富，從古代的瓷器陶器和雕塑，到古人類的頭骨和工具；從巨大的恐龍骨架，到逼真的生物標本；從各種玉石，到古埃及祭祀的面具……”
名校錄取
耶魯大學給陳思錦留下了深刻的印象，她也開始把目光投向國外，規劃自己的人生。“當決定去美國以后，我就開始準備托福和SAT考試，然后上美國各個大學的網站，了解哪些大學適合我，再權衡自己的水平，確定一個范圍，在這個范圍內做具體選擇”。像哈佛大學、耶魯大學等一流名校，是可以申請的，可是獲得全額獎學金的幾率并不高，畢竟提前錄取的名額很有限。所以，陳思錦就把目標定在“第二梯隊”。
申請美國大學的一個關鍵環節是準備自薦材料。之前，陳思錦參加過很多比賽，那些榮譽證書就是最好的說明。她還是校刊《育才人物》的主編，去年校刊被評為全國校刊一等獎，她也獲得了編輯一等獎。她還有參加志愿者活動的材料，也是一個很好的佐證。自薦材料準備好了，陳思錦做了精心的設計，然后自信滿滿地將它們寄出去。
開學之初召開教師大會，意味著新的一個學期開始了，學校各項工作即將全面展開。那么，教職工大會發言稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關于五一教職工大會講話稿，希望對大家有所幫助。
五一教職工大會講話稿
冬去春來，經歷了一個寒假，特別是剛剛過完春節和元宵節，我們的內心都充滿了萬象更新的喜悅。此時此刻，全校教職工歡聚一堂，聆聽了張校長的講話。張校長的講話高瞻遠矚，描繪了哈工大附中未來五年發展的宏偉藍圖，張校長的講話遠見卓識，向全校教職員工提出了更高標準的工作要求，張校長的講話振聾發聵，擂響了我校未來五年來向省、市兩個“最優”全面進軍的戰鼓。
我們高三年級全體教師受到的是內心的震顫，感到的是肩上責任的沉重。回顧過去一個學期的工作，高三年級在學校的正確領導下，克服了多方面的困難，化解了多種不利因素，勤奮務實，團結奮戰，教育教學工作出現了新的起色。雖然春節我們沒休息幾天，放棄與家人的團聚，但面對06年高考，高三上下蓄勢待發，志在必得。但是，對照張校長的講話，我們明顯感覺到了巨大的差距和不足。為此，高三年級決心以這次大會為契機，認真學習領導講話精神，用我們的工作目標對照我盲作的方方面面，全面反思，查缺補漏，強化措施：
一是用講話精神鼓舞士氣，用講話精神凝聚共識，用講話精神激勵斗志，“確保已經取得的成績，確保畢業班質量不塌腰，確保哈工大附中的持續發展”，開創人人為實現這三個目標而忘我工作的嶄新局面。
二是促進高三年級的隊伍建設和作風建設，按照學校的要求，克服滿足現狀心里，不斷完善，不斷進步，同時，讓“求真務實，真抓實干”的哈工大附中作風在我們的工作中得到發揚光大，以隊伍建設和作風建設的行動和成果，推動考前100天的備考工作，使考前的每一節訓練都有收獲，使考前的每一次輔導都有成果，以此確保我校06年高考再創佳績。
三是努力建設學習型年級組，以教師“學習、學習、再學習”的模范行動，激勵更多的學生在考前復習的沖刺階段再加一把勁，使更多的學生在考能力也考心態考精神的高考中，考出社會、家長、學生、教師都更滿意的成績。
四是，用講話精神統率高三工作，推動高三工作在精雕細刻，做精做好上邁出更大的步伐，我們的目標是細化優化每一科、每一位教師的工作過程，用工作過程工作細節的實化精化保證高三工作結果的全面優化。
我們每位教師要知道并記牢“三個確保”、“兩個百分率”，從今天開始我們的每一言每一行都要圍繞這兩個中心進行。
首先，進行一次目標具體化的會議，由校領導及班主任參加，結合校長最初給班級定的指標及班級的具體情況定下班級的具體目標，而且要落到人頭。最后達標與否將作為高三最終獎金等級劃分的有力證據。
其次，為了實現，甚至超出“三保”、“兩率”，我們具體做法如下：
1、課前要求每位教師充分備好每一節課，備好學生，乃至課上使不同層次的學生各有所得。課后要求老師多與學生交流，多聽取學生的意見做到心中有數，不斷改進自己。進而保質保量地完成教育教學任務。
2、每位教師都要認真對待平時的小測驗，選題要精心，做到第二天卷子
要與學生見面，不能拖沓。對于學生手中的資料，老師要有針對性地留題不能讓學生陷入題海之中，老師也要隨時檢查學生的作業情況。
3、認真組織好三次大型模擬考試，按張校長的新要求做好成績分析，特別是備課組要找到本科的薄弱環節，為什么弱，怎樣解決?班主任要分析到人頭，分析在指標內的學生還差在哪科，哪科老師就要緊跟緊抓，指標邊緣的學生有多大希望?我們就是要采取這種象打籃球一樣盯人戰術。努力把該生的薄弱學科快速提升上來。本項工作高三領導小組要跟蹤檢查，并做進一步分析，進而做好下一步計劃。
4、老師之間要團結協作，不能只為自己的一科搶學生的時間而造成學生某一科負擔過重，要時刻有整體意識，要有團隊精神打整體仗。
5、備課組之間更應團結，提出的問題要充分探討、研究，一定要把準確的知識、簡捷的方法交待給學生，充分發揮集體的智慧。
6、班主任要配合科任教師完成教學任務。雖然我們一直倡導自己的課堂自己解決，但出現問題班主任一定要沖在前，第一時間解決問題。
7、調動科任老師的積極性，配合班主任做好學生的思想工作。科任老師不是上完課程就完成任務。要時刻注意學生的思想動態，積極主動做好學生的思想工作。挖掘學生的學習潛能。
8、一模后召開以表彰鼓勵為主題的全體師生家長的大會，不失時機地做好學生的思想工作。根據每年五月份學生的焦慮情緒，要配合學工處舉行一次學生考前心理健康輔導課。努力調整好學生的心態，爭取考出好成績。
9、開好每次大型模擬考試后的家長會，充分利用家長資源，形成學校、家長、學生三位一體的良好局面，使我們的學生在最后的沖刺階段沖出好成績。
10、積極主動收集高考信息，第一時間掌握高考信息和動態。進行加工和處理，使高考復習有針對性不盲目。使我們高三的工作緊緊地靠在高考的原則上，進而使學生成績快速提升。
只要我們團結一致，時刻把學校的目標放在頭等地位，把每一個孩子看成自己的孩子去培養教育，我們就一定能完成，爭取超額完成“三個確保”、“兩個百分率”。
各位領導、老師、同志們，在新的一年里，高三年級決心在學校的正確領導下，一如既往，為開創我校發展史上千帆競渡、萬木爭春的嶄新局面而不懈努力。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。把我們的決心和目標濃縮成一句話：團結奮斗，再創輝煌!
五一教職工大會講話稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我是民政系2010年的新進教師--。很榮幸能夠有機會在這里代表大家發言，并將自己入校以來的工作學習體會及心得感受與大家共享。借此機會，我也希望能夠代表2010年我們民政系新進的另外三位同事李浩平、畢樹沙、田甜，向在座的各位領導及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半年多來對我們的關心、指導和愛護，感謝你們在這半年多的時間里給予我們的友誼、信任和幫助，就此2010年春節即將來臨之際，謹向大家表示我們最崇高的敬意，并祝你們新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!
2010年對我來說，是生命中的一個關鍵年份，是一個生活里充滿幸福、事業上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長沙民政職業技術學院的發展聯系在一起，與在座的諸位老師們聯系在一起，共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進步。回顧入校以來的這一百多個日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進時留下的每一個腳印;在那時間的滴答聲中，我仿佛能看見一個光明的未來正向我走來。
在這里，我就自己入校半年來個人的兩點感受與大家分享。
我的第一點感受是，在學院的組織學習下，個人的思想觀念出現深刻轉變。
2010年是學院在國家示范性高職院校建設順利通過驗收的基礎上，把握新機遇、迎接新挑戰，在校內大力推行文化管理，全面施行“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”的第一年。在這一年里，學院領導審時度勢、不斷進取、求真務實、開拓創新，在加大人才引進力度的同時，也強化了對人員的培訓、考核力度，不斷優化教師隊伍結構，提升教師的整體素質，各項工作開展得如火如荼。在學院領導的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學習過程中對教師這個崗位有了更深刻的認識。
中國著名教育家、清華大學校長梅貽琦曾說“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所學校，如果沒有好的教師，就談不上發展，談不上進步，更談不上擁有一個未來。
作為新進教師，我有幸參加了學院組織的2010年新進教職員工培訓班，聆聽了學院各位領導關于國際、國內職業教育宏觀形勢的介紹，了解了學院的內外環境、歷史沿革、職能設置、人員結構及組織制度，學習了“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”這“四化”的時代背景、內在意義、實踐目標及具體措施。各位領導高屋建瓴的講座，使我們端正了態度，提高了認識，充滿了信心，推進了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨后半年的工作學習實踐中，我們嚴格按照“四化”的標準來要求自己，時刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準備、最豐富的教學內容、最新穎的傳授方式為學生上好每一節課，改好每一份作業，圓滿完成本學期的各項教學任務。
唐代的韓愈曾經說過，“師者，傳道，授業，解惑也。”在學校領導的啟發下，我們開始認識到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問題，而是如何培養學生能力的問題，即“傳道”的問題，其次才能談得上“授業”和“解惑”。
雖然，在上課之前我從未有過正式授課的經驗，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機器，更不是等待著我們去加工的半成品，他們是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉的泥土氣息，帶著父母親人的期盼，他們背井離鄉來到這里，其中有一些還是超過本科錄取分數線的學生選擇來到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報。而此時此刻，他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們，是因為他們期待著通過我們去贏得自己的未來。出于這種目的，在課上要傳授給他們的就不應該是單純的知識，而應該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來走向成功的路徑。
宋代的黃晞曾經說過“學非師而功益勞，友非人而過益滋”，意思是說一個人求學而沒有找到好的老師，就會疲于用功，交朋友而沒有找到正確的人，就會增加更多的過錯。我們要做的正是這樣的一個好老師，好朋友，因為這正是教師的價值所在!而要成為這樣的一個好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠為學生帶來什么，又在他們未來的人生道路上將起到一個什么樣的作用，使學生們清晰的意識到他們正在學習的這門課程絕不是什么無用的“屠龍術”，而是與自己未來人生密切相關的一項重要技能，是打開自己未來成功大門的一把鑰匙。
這就是說，教師對所授課程的價值必須作深入了解，才能幫助學生成就自我。正如劉曉院長在第六次教師隊伍建設工作會議主題報告中所說的，“教師要在教學中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優秀”。通過學院組織的說課程競賽，我對諸多課程的課程構思、課程設計、課程實現、課程運作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學生培養過程中所起的作用以及它所應該體現的價值。我想，這既是新時代社會對教師的基本要求，也是作為一名優秀教師在人才培養方面必須重點著力的內容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。
教師的崗位工作主要是教書育人，向學生傳授知識是我們義不容辭的責任。然而過去我所學到的專業知識書本上的東西多，社會上的實踐少，理論性的內容多，操作性的經歷少，經過一個學期的教學實踐，我深深地認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對傳授給學生的知識，確實很有必要學一下曾參，每天反省一下自己“傳，不習乎?”記得明代的林鴻曾經有一首詩說道“一語不能踐，萬卷徒空虛”，它提醒我們一句話也不能付諸實踐，即使讀上一萬卷書也是沒有任何實際意義的。中國歷史上這種人并不少。例如我讀過的一本《南齊書》里就介紹過一個叫房法乘的人，當太守成天不做事，專好讀書，后來被下屬奪了權，把他關進了牢房，他閑著無聊，四處求人給他書讀，被天下人所笑。房太守的這種學習方式就與我們今天所提倡的素質教育明顯是背道而馳的。
在這一個學期里，通過旁聽一些老師的課程，我學到了很多書本上未曾講述過的新知識、新內容。例如在授課過程中插入大量的案例教學、實訓教學以及學生的分組討論學習等內容，既豐富了書本上的知識，又鍛煉了學生的實踐能力，還易于被學生所接受，取得了非常好的學習效果。
今天的大學生比七、八十年代的大學生有著相當多的不同，在書本之外，他們每天都從報紙、電視、網絡上接受大量的信息，有著各種各樣新奇的問題，有些甚至是我們始料不及的，這對我們的教學工作提出了新的挑戰。記得我在上第一節課時就有一個學生向我請教一個問題，她說在我進教室之前正準備到教室外面去的，結果剛走到教室門口就看到我來了，于是退了回來，不打算出去了，問我怎樣用社會學的知識來解釋她的行為變化。我聯系社會學的角色理論分析了這一現象產生的原因，并簡要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況，還舉了一些日常生活中發生的受角色影響的其它事例，才解決了這位同學的疑問。這件事情給我提了一個醒，正所謂“以身教者從，以言教者訟”，我們的學生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想獲得學生的尊敬，就必須能夠隨時解答他們身邊遇到的各種疑問和困惑，不僅如此，還要能夠以此為契機，不失時機的向學生傳授解決問題的思路，甚至是親身示范，才能使他們學得更勤、更好。記得王小波說過“對一位知識分子來說，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要”，要做好教師工作，我們必須時刻對外面的社會保持敏銳的觀察力、深刻的洞察力，并通過啟發、引導來幫助學生運用課本中所學到的知識，對身邊所發生的一切進行思考，不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對知識的學習領悟能力，這才能滿足高職院校人才培養的要求。
我的第二個感受是，在學院的培養氛圍里，個人的綜合素質得到明顯提高。
從入校伊始的暑期社會實踐到新進教職工培訓，從教師崗前培訓到說課程競賽，我們前進的每一步都傾注著學院、系各級領導的人文關懷和熱心期盼。
記得在2010年新進教職工培訓班上，劉曉院長對社會工作系剛入校就趕赴四川理縣進行社會服務的四位新進教師大為贊賞，并提出“一切有利于人才培養的資源都可以吸納和運用”，要“將學習、培訓、比賽、交流制度化、全員化、經常化”，對2010年新進教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進校之初也首先安排我們進行暑期社會實踐，并熱心地為我們聯系相關單位，幫助我們盡快了解和熟悉民政系統的工作性質和工作內容，好為今后的發展打下扎實的基礎。還有蘇學愚主任、李永強主任都多次鼓勵我們走出去，將專業理論知識與社會實踐有機聯系起來。這些期待和鼓勵至今仍印入我的腦海里，刻在我的心坎上。因為我很清楚的知道，書本知識不能代替社會實踐，而一個人不下水，是永遠也學不會游泳的。
《南史.王弘列傳》中曾記載了一個故事，說南朝劉宋時期的大臣王弘的侄子王微在自己的書房里每天尋書玩古，以至于腳不下床，天天就那樣坐著，時間久了，床席上除了自己坐的地方還算干凈以外，其它地方竟堆起了一堆灰塵。這樣的先生即便是滿腹經綸，其自身價值又在哪里呢?公務員之家
所以2010年的下半年，我除了做到遵循學院各項規章制度，按時備課、上課，不遲到、早退外，還積極參加各項學習實踐活動。例如暑期在長沙市社會救助站兒童保護教育中心學習實踐1個月，參與中心的管理，對流浪兒童進行集中輔導，與流浪兒童作深入交談，不僅熟悉了社會救助的運行模式、組織框架、操作流程等，還取得了第一手調查資料，工作成績和個人能力受到中心領導的肯定和贊揚;參與了長沙市“村改居”研究課題，進行了部分區域的實地調研工作;參加了長沙民政職業技術學院2010年新進教職工培訓班，并任第一組組長，除協助組織人事處領導做好考勤等工作外，組織小組成員發言，并在結業典禮上代表小組作學習情況報告;參加了高校教師崗前培訓班，并任組長;2010年新生入學后，任民政管理0933班專業導師，積極參與指導學生的選課，利用課余時間向學生推薦了大量的課外書籍及學校圖書館的使用;參加了學院組織的國慶歌詠大賽;參與了民政管理2010年新生組織的師生交流會，現場與學生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學愚主任、李永強主任的耐心指導下，在全系教師的共同幫助下，參加了學院組織的“說課程”教學競賽，并獲一等獎等等。正所謂“教學相長”，幾乎學校和系里的每一項活動，我都感覺在參與過程中學到了很多書本上學不到的東西，個人的綜合素質得到了明顯提高。這正是劉曉院長在學院第六次教師隊伍建設工作會議上提出的“相信教師、依靠教師、發展教師、成就教師”思想的集中體現。
五一教職工大會講話稿
學院的各位領導、老師，同志們：
大家上午好!十分高興參加今天的學院教職工大會。首先，我代表南山集團向新教師們表示熱烈的歡迎!向多年來為集團和學院發展做出貢獻的各位領導和全體教職工表示親切的問候和誠摯的敬意!
在過去的一年里，學院的各項工作又上了一個新的臺階。在這一年中，學院的教學規模和教學質量，都有了突破性的進展，為社會培養、輸送了近6000名社會急需的各類人才;上半年，我們成功舉辦第二屆民辦教育南山論壇，進一步加強了我校與兄弟院校的交流，擴大了我校的社會影響力;東海校區三期工程建設基本完成，新增建筑面積17.27萬平方米;學院招生工作成效顯著，招生任務提前完成，各項工作呈現出良好的發展局面。這些成績的取得，是集團董事會重視教育正確領導的結果，是郝院長和各位副院長及各級干部團結奮斗的結果，是全體教職工勤勤懇懇、努力工作的結果。在此，我代表董事長向學院各級領導和全體教職工表示衷心的感謝!
8月8日，第29屆奧林匹克運動會在北京勝利開幕。奧運會在中國的舉辦，對國家發展具有深遠意義和重大影響，將極大地促進國家各項事業的發展。我們南山集團在宋作文董事長的帶領下審時度勢，抓住機遇，掌握主動，進一步加快發展步伐，提出了到2010年學院發展規模達到4萬人以上的目標，這個目標是與國家經濟社會發展形勢同步的，是積極可行的。近日，省經貿委、省統計局、國家統計局山東調查總隊依據企業20-年營業收入統計年報數據，聯合了20-年度山東省100強企業、山東省工業100強和山東省制造業100強企業名單，南山集團分別位列第19位、第16位、第11位，所有排名在煙臺市均位列前茅。
教育是南山集團整體布局中的重要組成部分，經過多年發展，南山教育已形成了從基礎教育到高等教育的完整體系。而南山學院在南山教育總體發展布局中占有重要位置。集團是學院發展的堅強后盾。未來幾年，集團將繼續加大對教育系統的投入，南山學院的明天會更加美好。
發展無止境，創新無止境。我們的事業發展沒有終點。希望我勉大教職工，堅持以真理為伍，與時代同步，緊跟集團發展步伐，為建設大南山教育做出更大的貢獻。借此機會，向大家提出以下幾點希望和要求：
一、希望學院繼續加強師資隊伍建設，優化師資結構，進一步加大優秀人才的引進力度，創造條件，吸引更多的優秀人才。為了改善教職工住房條件，使大家安居樂教，最近集團公司下發了[20-]第394號文件，為教職工提供住房優惠政策。希望大家珍惜集團提供的優惠條件，安心工作，努力工作，在平凡的崗位上創造佳績。
二、希望學院各級領導干部要忠于職守，大膽負責，搞好團結，積極配合，做好各環節工作的管理和協調，堅決執行集團和學院下達的工作任務，以高度的責任感和事業心，認真履行工作職責。
三、希望全體教職工，通過深入了解南山集團發展歷程，深刻認識南山人的優良傳統和創業精神，在思想上與南山集團相融，在行動上與南山集團相符，在工作業績上與南山集團同步。
四、希望全體教職工，要團結友愛，相互尊重，老教師要以身作則，自覺做好傳幫帶;新教師要尊重師長，虛心求教，在校園樹立起文明的新風。希望全體教職工干工作要“用腦、用心”，做事要“扎實、認真”，充分發揮主觀能動性和創造性，高點定位、勤奮工作，發揚“崇尚奉獻，追求卓越”、“不干則已，干必一流”的南山精神，在南山學院建功立業，不辜負集團和學院領導對我們的期望。珍惜自己的工作崗位，為南山集團和南山學院的發展貢獻力量，在工作中實現自己的人生價值。
各位領導、老師們、同志們，在宋作文董事長的正確領導和集團公司強大財力的支持下，在郝院長和大家的共同努力下，學院已駛向了科學發展的軌道，目前，南山學院已成為山東省內學科最全、學段最全、規模最大、質量最優的民辦高校。今后，集團公司將進一步加大投入，學院將進一步加強建設，加大人才培養和引進的力度，不斷創新發展，爭取在辦學規模和層次上更進一步，我相信南山學院一定會辦成全國知名度最高的民辦高校。希望大家堅定信心，齊心協力，促進學院更好、更快的發展。