時間：2022-12-13 15:05:33
導(dǎo)語：在黨校學(xué)習(xí)個人總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：黨校、經(jīng)濟(jì)管理、教學(xué)、改革
目前充斥經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)中的熱點問題是房地產(chǎn)是否存在泡沫，這對于我國經(jīng)濟(jì)理論界來說是近期時常爭議的事。但對于黨校學(xué)員來說是一個“新”課題，這個課題的“新”意就是從多視角來探討房地產(chǎn)泡沫，對其表現(xiàn)、隱患、成因通過分析討論達(dá)成共識。
①對經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)且十分熱門的學(xué)科，當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與每個人息息相關(guān)。根據(jù)中央的統(tǒng)一要求和黨校自身的運(yùn)行狀況，結(jié)合中央各部委機(jī)關(guān)的實際情況和當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢，不斷加強(qiáng)和提高黨校的管理教學(xué)，及時滲入現(xiàn)代培訓(xùn)理念的元素，對黨校的全新式研究教學(xué)進(jìn)行了大膽嘗試，不斷從理念、技術(shù)、方法等層面加強(qiáng)對研究式學(xué)習(xí)的研究和實踐，并在進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過教學(xué)研討會的召開來對在黨校開展研究式學(xué)習(xí)的問題進(jìn)行了專門的討論，達(dá)成了共識，形成了《關(guān)于組織黨校學(xué)員開展研究式學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》，這標(biāo)志著黨校對研究式學(xué)習(xí)的認(rèn)識上升到了理性的高度。②經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)在黨校教育中的現(xiàn)狀。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，加強(qiáng)黨校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)成為勢在必行的舉措之一，如何探索和發(fā)掘良好的教學(xué)方式，促進(jìn)黨校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)跟上時代的步伐，逐漸成為備受關(guān)注的熱議話題。掌握相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，并且能夠?qū)⒄_的管理手段運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)管理的進(jìn)程中去，是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課之一。③對黨校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)課程設(shè)置的認(rèn)識。由于黨校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)相對來說起步晚，師資力量相對不足，教學(xué)資料、硬件設(shè)施等方面都還不完善，這很難達(dá)到黨校正規(guī)化教學(xué)的要求，并給經(jīng)濟(jì)管理的教學(xué)工作帶來了種種困難。另外，學(xué)員的教育對象所從事的工作領(lǐng)域和層次有很大的不同，據(jù)調(diào)查顯示在黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，其所從事的實際工作不盡相同，工作層次也存在很大的差別。因而應(yīng)以提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和解決實際問題能力為基本出發(fā)點，把經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)實工作相結(jié)合，設(shè)置全新的經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量做到因材施教。只有不斷根據(jù)黨校發(fā)展現(xiàn)狀以及時代的要求提高經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)水平，才能為黨的方針以及政策真正地服務(wù)于人民提供更多的活力。
黨校傳統(tǒng)教學(xué)立足點在于對已有知識的課堂面授，重教輕學(xué)，忽視了“熱議”、“新議”教學(xué)方式，滿足于“理論灌輸”、 “專家補(bǔ)缺”、“樣板引路”的教學(xué)方法，不利于學(xué)員實踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)。要改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，必須樹立現(xiàn)代教育理念，確立教學(xué)方法改革的基本路徑。為此，我們在實際教學(xué)工作中推出了“雙主”互動、“雙學(xué)”互動、“以人為本”的教學(xué)方法。①“雙主”互動教學(xué)方法。構(gòu)建以教師和學(xué)員為主體的“教”與“學(xué)”互動機(jī)制，首先尊重“教”與“學(xué)”的兩個主體地位，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)員的主體作用有機(jī)地統(tǒng)一起來，以“教學(xué)相長”、“學(xué)學(xué)相長”互動方式施教。②“雙學(xué)”互動教學(xué)方法。黨校教師占主導(dǎo)或支配地位的課堂面授模式，嚴(yán)重地制約了學(xué)員積極性的發(fā)揮。黨校教育不應(yīng)該是以課堂面授為主，而應(yīng)以自學(xué)探究、互動交流、溝通研發(fā)為主。學(xué)員之間有一個雙方或多方發(fā)揮主觀能動性排查問題的能力，有一個集思廣益、群策群力解決問題的能力，有一個整合互動原則和互動形式提高培訓(xùn)實效的能力。③“以人為本”的教學(xué)方法。教學(xué)方法改革創(chuàng)新“以人為本”，要把方法創(chuàng)新的著力點放在使學(xué)員專業(yè)化、知識化、理論化，提高綜合素質(zhì)的方法論上，按照“因人而異，打造高端人才”的思路，實現(xiàn)教學(xué)方法以學(xué)員為中心向以高才學(xué)員為本的轉(zhuǎn)變。針對學(xué)員的類別、層次、工作性質(zhì)、培訓(xùn)目標(biāo)，可開設(shè)不同的班次，安排不同的教學(xué)課程，采取不同學(xué)制，不同班次教學(xué)方法個性化、差異化，從而防止“上下一般粗、左右一個樣”齊頭并進(jìn)的教學(xué)方法的弊端，使教學(xué)方法由封閉式向開放式轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的“理論灌輸”、“專家補(bǔ)缺”、“樣板引路”的教學(xué)向“以人為本”的高端式轉(zhuǎn)變，做到因才施教，讓學(xué)員受益。
關(guān)鍵詞：黨校；慕課
大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（Massive Open Online Courses）簡稱“慕課”，以“將世界上最優(yōu)質(zhì)的教育資源，送達(dá)地球最偏遠(yuǎn)角落”為理念，具有頂級師資授課、開放式在線訪問、大規(guī)模同時參與、精品化微課程資源、線上線下互動、基于大數(shù)據(jù)的分析與評估等優(yōu)點。自2008年創(chuàng)立以來，慕課引起了世界各個國家及地區(qū)高等教育界的廣泛關(guān)注，慕課正在以自上而下的方式迅速席卷全球，在高等教育變革，學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變，知識傳播與創(chuàng)造等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
作為高校育人的陣地，學(xué)校黨校承擔(dān)著培訓(xùn)入黨積極分子、中青年骨干教師、黨員、干部等主要任務(wù)，是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊伍，學(xué)習(xí)、研究理論的重要陣地和干部增強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。[2]高校黨校經(jīng)過二十多年的發(fā)展歷程， 取得了顯著的成績。但是，新時期高校黨校也暴露出一些值得注意的問題，培訓(xùn)模式內(nèi)容單一、學(xué)員參訓(xùn)積極性不高、激勵機(jī)制不健全、低層次課程資源重復(fù)建設(shè)等問題。[3]慕課這樣的新興的教育方式為當(dāng)前高校黨校教育提供了新的啟示。
一、變革教育形式，突破時間空間限制。
當(dāng)前高校黨校教育主要沿用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式，固定的時間，固定的地點，固定的人員，知識的傳遞僅僅發(fā)生在確定時間內(nèi)的一個空間內(nèi)，時間空間的阻礙使得黨校知識的傳遞受到影響。黨校知識的傳遞方式并沒有隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通訊技術(shù)的發(fā)展而進(jìn)行較大的改變。固定時間和地點的形式對于增強(qiáng)黨校教育的嚴(yán)肅性或許有一定幫助，但是無遺會提高知識傳播的門檻。泛在學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)形式正在改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，我們的教育形式隨之變革是與時俱進(jìn)的體現(xiàn)。參考慕課這種“在線”“開放”的課程形式，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通訊技術(shù)可以大大消除時間空間的限制。
二、優(yōu)化教育模式，強(qiáng)化師生、生生互動。
傳統(tǒng)黨課教學(xué)模式以教師講解為主，學(xué)生的參與性因為受到諸多黨課課堂現(xiàn)實因素的影響，如黨課人數(shù)眾多、上課時間有限等使得師生之間，生生之間的互動頻率和質(zhì)量收到不良影響。暴露出來的問題是，黨課的吸引力不足，參與感不強(qiáng)，教學(xué)效果不顯著。的慕課“以人為本”的教育理念不僅打破了“教師驅(qū)動、學(xué)生遵從”的傳統(tǒng)教學(xué)關(guān) 系，而且重新構(gòu)建了以學(xué)員為核心，網(wǎng)絡(luò)、教師共同 驅(qū)動的“雙驅(qū)”關(guān)系。線上線下的互動使得學(xué)習(xí)交流無處不在，這種開放性的學(xué)習(xí)會增加學(xué)習(xí)者相互交流的機(jī)會，進(jìn)而增強(qiáng)課程的實效。
三、創(chuàng)新反饋機(jī)制，提升教育教學(xué)效果。
當(dāng)前黨課的反饋受重視程度不高，課程反饋機(jī)制單一而結(jié)論化，這對于通過反饋不斷完善黨校教學(xué)積極作用未得到充分體現(xiàn)。重視反饋，并創(chuàng)新反饋機(jī)制，做到及時反饋、過程反饋、拓展反饋的渠道，并借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)通過采集學(xué)生學(xué)習(xí)過程的客觀數(shù)據(jù)如個人信息、學(xué)習(xí)專題、培訓(xùn)方向及培訓(xùn)時間、課程完成率及參與度等個性特征數(shù)據(jù)進(jìn)行主動的“反饋”對于提升黨校教育教學(xué)的效果大有裨益。
當(dāng)然，慕課并不是萬能的，更不是完美的，其本身也存在一些不足。但是從慕課的視域?qū)Ξ?dāng)前黨校教育進(jìn)行有益嘗試和探索無疑是有價值的，黨校教育的創(chuàng)新需要不斷的探索、總結(jié)和迭代。
參考文獻(xiàn)：
[1]郝丹.國內(nèi)慕課研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)分析.[J]中國遠(yuǎn)程教育，2013（11）：42-50.
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃.工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別.
以下是工作計劃頻道為大家整理的黨校辦公室工作計劃范文思路，供大家參考.更多閱讀請查看本站工作計劃頻道.
__年，在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務(wù)能力為重點，構(gòu)建和諧科室為目標(biāo)，突出中心，扎實工作，全科室人員團(tuán)結(jié)一心，密切協(xié)作，在人員少
，任務(wù)重，事務(wù)雜的情況下，通過大家的努力，較圓滿的完成了全年的工作任務(wù).基本做到“團(tuán)結(jié)高效，服務(wù)周到”.為了今后工作的更好開展，現(xiàn)就__年的主要工作總結(jié)如下：
一、先鋒網(wǎng)
共計更新各類文字信息_多條，圖片信息_多條.轉(zhuǎn)載區(qū)里信息_多條，在區(qū)先鋒網(wǎng)發(fā)表各類信息30多條，省委黨校網(wǎng)站發(fā)表信息_條，在中央黨校理論網(wǎng)發(fā)表信息_條，在中國鄉(xiāng)村網(wǎng)發(fā)表信息1條.
二、綜合文字工作
__年辦公室起草文件_篇，各類請示、報告、匯報材料等_余份，下發(fā)考勤、學(xué)習(xí)管理、考核等制度6項，形成書面文字材料四本，黨校校志一本.而且積極的協(xié)助課題小組完成三篇專題調(diào)研報告的打印、編制.
三、拆遷工作
拆遷工作__年，黨校共負(fù)擔(dān)了四次拆遷任務(wù)，行政科承擔(dān)了三次，由于時間緊，任務(wù)重，而且拆遷戶不理解、不配合，面對門難進(jìn)、臉難看，冷言冷語，但是為了完成任務(wù)，我們每天行程幾十公里，平時見不到人的，我們就等到中午或晚上，有時等人到晚上十點多鐘，主動上門，一次不行兩次，只要看有人在，我們就主動搭訕，雖然開始不理解，經(jīng)過我們不懈的努力，他們基本都能理解，絕大多數(shù)都能配合，最后基本完成上級的任務(wù).
四、公車管理
我們嚴(yán)格的執(zhí)行公車管理制度，做到全年安全行駛無事故，無違規(guī)用車現(xiàn)象發(fā)生.
五、勞動工資發(fā)放、職稱評定、工資調(diào)整、人事勞資統(tǒng)計及考勤考績
黨校現(xiàn)在編_人，人員編制有參公的、有事業(yè)的、有普工，__年，有一人晉級，_人競聘，一人退休，我們積極克服調(diào)資方法差別較大，任務(wù)較重，職稱評審工作技術(shù)性強(qiáng)、工作量大的困難，辦公室嚴(yán)格按照上級規(guī)定，完成評聘工作.幫助三名新調(diào)入教師完成工資交接和人事檔案的轉(zhuǎn)移手續(xù).辦理一名教師的退休手續(xù).一年來，
我們能夠嚴(yán)格的執(zhí)行財務(wù)管理制度，做到工資準(zhǔn)時發(fā)放，定期向教職工公開學(xué)校的收支情況，例如學(xué)校經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、結(jié)算收支情況
，依法收費(fèi)的項目、標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)依據(jù)和實際執(zhí)行情況等等.在職稱評定、工資調(diào)整、人事勞資統(tǒng)計工作中，準(zhǔn)確的完成人事、工資的各種常規(guī)工作，切實的維護(hù)教職員工的切身利益.
六、房改
關(guān)于黨校房改遺留問題，我們根據(jù)校委制定的條件成熟一家改一家的原則，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，__年，共有三家符合條件，一家手續(xù)已完成，另兩家正在辦理中.
三、不足和需要提高的方面
過去的一年不足之處還是很多的，第一，辦公室工作對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；第二，有些工作還不夠細(xì)，一些工作的協(xié)調(diào)不是十分到位；第三，制度建設(shè)還有待進(jìn)一步完善的，第四，理論水平和業(yè)務(wù)能力還跟不上要求.第五，科室管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，第六，服務(wù)水平和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高和服務(wù)意識都待進(jìn)一步增強(qiáng).
__年工作思路
過去工作中存在的這些問題需要不斷的學(xué)習(xí)并借助實踐工作的鍛煉，盡快調(diào)整思路，更新觀念，堅持按照“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的總體要求，增強(qiáng)工作的前瞻性和主動性，為此我們對下一年度的工作方向有了清晰的思路：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展自身知識面，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，提高個人綜合素質(zhì)
2.進(jìn)一步提高辦公室全體人員的工作水平、增強(qiáng)服務(wù)意識，更好的為領(lǐng)導(dǎo)正確的決策、科學(xué)決策提供參謀和服務(wù)，為黨校的教學(xué)、教師、學(xué)員服務(wù)，為其他人員服務(wù).
3.加強(qiáng)與其他部門的工作交流，注意聽取同事們得意見和建議，進(jìn)一步提高政務(wù)管理水平和事務(wù)處理能力.
4.努力提高業(yè)務(wù)技能和水平，盡快適應(yīng)新形勢、新發(fā)展的要求.特別是辦公自動化，對辦公室人員提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn).搬入新校區(qū)后，學(xué)校添置了更多更新的辦公設(shè)備，為了盡快熟悉并掌握，我們將更努力學(xué)習(xí).
5.加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善辦公室的各項規(guī)章制度；
關(guān)鍵詞：基層黨校；教務(wù)檔案管理；教學(xué)
中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-160-02
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校必須以教學(xué)為主，這是任何學(xué)校教學(xué)必須遵循的基本規(guī)律。因此，要實現(xiàn)基層黨校可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，比較重要的一個環(huán)節(jié)，就是加強(qiáng)教務(wù)檔案的管理并不斷提高管理水平。
一、教務(wù)檔案管理的內(nèi)涵
教務(wù)檔案管理，簡言之就是搜集、整理和分析研究有關(guān)教學(xué)與教學(xué)管理方面的資料和數(shù)據(jù)，使之分類、歸檔、立卷，并進(jìn)行檢查和監(jiān)督的一種有效活動。
二、基層黨校教務(wù)檔案管理的地位和作用
教務(wù)檔案是黨校和教師在從事教學(xué)管理和教學(xué)實踐活動中直接形成的，有保存價值的各種文字、圖表、聲像等原始記錄。它主要來源于兩個方面：一是學(xué)校的各個管理部門；二是教師在教學(xué)實踐中的成績統(tǒng)計和經(jīng)驗總結(jié)。它是黨校教學(xué)最原始、最準(zhǔn)確的記錄，具有很高的實用價值。
1、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)
當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)處理問題、制訂規(guī)劃、研究教改方案時，就要結(jié)合本校實際情況參考以往的經(jīng)驗、教訓(xùn)等資料作出正確的判斷。
2、為查考有關(guān)個人情況提供憑證
教務(wù)檔案記錄著教學(xué)的全過程，是歷史的見證，它可以為查考教師工作情況，證實學(xué)生學(xué)歷等提供可靠的憑證。是反映整個師資隊伍能力和水平以及教師個人晉職、晉級、評定職稱的重要依據(jù)。
3、為提高教學(xué)質(zhì)量提供參考
教務(wù)檔案中包含著歷任教師對教學(xué)內(nèi)容的研究、教學(xué)方法的探討和改進(jìn)以及教學(xué)經(jīng)驗等，它是后任教師教學(xué)的好幫手。有利于學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗，提高授課質(zhì)量。
4、為教學(xué)研究提供素材
教務(wù)檔案記錄和反映了學(xué)校的歷史面貌和教學(xué)情況，是研究黨校教育規(guī)律和學(xué)校各學(xué)科科研活動的第一手材料，也是編寫校史的必要素材。
三、基層黨校教務(wù)檔案管理的內(nèi)容
學(xué)校的層次不同、性質(zhì)不同、教學(xué)目標(biāo)不同，其教務(wù)檔案管理的內(nèi)容也有很大的不同。就基層黨校教務(wù)檔案管理來說，主要內(nèi)容包括以下三個方面：
1、學(xué)員學(xué)籍管理
主要有學(xué)員的簡歷、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)期限及各科考試成績、考勤和結(jié)業(yè)、肄業(yè)、畢業(yè)、退學(xué)等證書的處理等。
2、教師業(yè)務(wù)檔案管理
包括教師來校前的基本情況，來校后的教學(xué)時間、效果、科研成績、進(jìn)修和晉升及教師整體結(jié)構(gòu)的分析和預(yù)測等。
3、文件和資料的歸檔立案管理
可分為三個層次。第一是上級黨組部門有關(guān)辦學(xué)的指導(dǎo)性文件、法令、決定和本校制定的教學(xué)計劃、課程設(shè)置、教改為案、經(jīng)驗總結(jié)多；第二是黨校辦學(xué)的歷史資料；第三是國內(nèi)外黨校、干校的交流資料。
四、基層黨校教務(wù)檔案管理的問題
近年來，為了適應(yīng)基層黨校教育改革的需要，不少黨校在教務(wù)檔案管理的制度建設(shè)方面雖然作了不少工作，積累了一些有益的經(jīng)驗，但還存在以下問題。
1、管理方法的單一和落后
當(dāng)前國內(nèi)外學(xué)校在教務(wù)檔案管理現(xiàn)代化方而進(jìn)行了大量理論研究和探索，并在實踐中借助計算機(jī)建立檔案數(shù)據(jù)庫參與管理，取得了非常顯著的成果。而一些基層黨校教務(wù)檔案管理主要依靠的還是簡單的手工操作，以至使整個管理方法缺乏高度科學(xué)性和明顯創(chuàng)造意識。
2、管理制度缺乏黨校自身的特色
黨校教育正規(guī)化以來，各項規(guī)章制度相應(yīng)建立。但在很大程度上沿革了大專院校的管理內(nèi)容，不能完全適應(yīng)黨校的實際情況，從而影響了制度本身的貫徹、執(zhí)行。
3、管理機(jī)制缺乏穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的結(jié)合點
即各個教研部門間在橫向聯(lián)系上沒有很好地有機(jī)聯(lián)系，一些急待處理的問題、反饋的信息和資料常常總而不決，從而耽誤了教務(wù)檔案管理工作的時間性和有效性。
五、規(guī)范基層黨校教務(wù)檔案管理的策略
為有效地解決基層黨校教務(wù)檔案管理中存在的實際問題，要認(rèn)真做好以下幾方面的工作：
1、設(shè)立專門機(jī)構(gòu)
基層黨校應(yīng)設(shè)綜合檔案室，由專人負(fù)責(zé)檔案的收集、整理和管理工作。原則上隸屬校辦公室管理，這是學(xué)校檔案齊全收集、科學(xué)分類、統(tǒng)一管理的組織保證。
2、建立立卷歸檔制度
首先，要制定和明確歸檔范圍，以便各處室明確哪些文件、材料應(yīng)當(dāng)歸檔。其次，要確定歸檔時間。教學(xué)檔案要按其業(yè)務(wù)工作情況，可一學(xué)年一歸，也可以一學(xué)期一歸。再次，要明確歸檔要求。要把檔案材料收集、移交是否齊全、案卷質(zhì)量是否符合要求作為部門和檔案業(yè)務(wù)人員工作制度，通過制度來約束各個部門和教師，由他們來協(xié)助檔案部門做好教學(xué)材料的收集工作。
3、增強(qiáng)檔案意識
檔案收集是否完整，決定著存檔和利用工作的價值。有些同志在實際工作中對檔案工作不太重視，甚至不予支持和配合。有的認(rèn)為這些教學(xué)材料是自己從事教學(xué)工作辛勤勞動的成果，理應(yīng)歸自己，也有的只圖工作方便不愿意交出來，甚至有別同志在傳閱、經(jīng)手教學(xué)材料時對有些有利用價值的材料隱藏起來。因此，要調(diào)動各部門積極配合檔案管理部門搞好檔案管理工作。
4、推進(jìn)現(xiàn)代化管理
教務(wù)檔案的主要形式表現(xiàn)為一系列的文字和數(shù)據(jù)資料，如何準(zhǔn)確及時地將眾多龐雜的資料在取舍的基礎(chǔ)上歸檔、分類、立卷，這是我們目前亟待解決的問題，也是我們面臨臨的新課題。由于現(xiàn)階段學(xué)校教務(wù)管理人員計算機(jī)應(yīng)用水平不高，仍習(xí)慣沿用傳統(tǒng)模式，這對推進(jìn)檔案管理現(xiàn)代化的進(jìn)程造成很大的影響。因此要真正運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段，實現(xiàn)教務(wù)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理，從而逐步提高教務(wù)檔案管理的現(xiàn)代化水平。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：主體參與；世界咖啡館；開放空間；激發(fā)式訪談
黨校教育必須突出自身特色和自身優(yōu)勢，具有基層工作經(jīng)驗的黨政干部，了解最真實的民眾需求和工作需要。黨校要卓有成效的運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮主陣地、主渠道作用，離不開學(xué)員主體性的發(fā)揮。他們是黨校教育非常好的資源，應(yīng)該最大限度的發(fā)揮學(xué)員的主動性，使他們成為黨校課堂真正的主人，達(dá)到教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長的目的。下面介紹三種適合黨校課堂的參與方法：
一、世界咖啡館――重要的研討形式
（一）世界咖啡館的理念
世界咖啡館是一種簡單而又創(chuàng)新的討論重要議題的方式，它以充分調(diào)動學(xué)員的積極性著稱，在歐美流行數(shù)十年。是管理學(xué)大師、美國麻省理工大學(xué)教授彼得圣吉最推崇的討論方法，已引導(dǎo)過多個重要的國際會場。
這種討論因環(huán)境設(shè)置和討論方式極像咖啡館而得名，營造一個民主、和諧、熱烈的討論氛圍，可以喝咖啡、品茶、放輕音樂，使人安心并且感受到被邀請的宜人環(huán)境，大家可以放松的的思考、傾聽與發(fā)言，每個人都能在活動中充分體驗和參與。
大家分組進(jìn)行若干輪的討論。每輪結(jié)束后，一個人作為桌長留在原桌不動，另外幾人“大風(fēng)吹式”換座位，隨機(jī)分散到其他任何一組。桌長歡迎到來的新參與者，并和他們共享此前的會議精華，然后由各組新來的參與者敘述他們帶來的討論成果。糅合多方的觀點后，這個桌子的討論繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)行更深入的討論。多輪以后，全體成員集合在一起分享各自的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)結(jié)果，將團(tuán)體智慧顯性化。
世界咖啡館的團(tuán)隊運(yùn)作理念是“小桌子轉(zhuǎn)動大世界，激發(fā)精英思考”，這一討論形式顛覆了傳統(tǒng)會議“坐而言”、然后“起而行”的單線流程，刻意在討論過程當(dāng)中規(guī)劃出交流、糅合、反思、行動的循環(huán)過程。
（二）世界咖啡館討論程序
確定討論的主題后，根據(jù)實際情況把學(xué)員分為幾個小組。按下面五個環(huán)節(jié)進(jìn)行：選桌長、兩輪討論、成果展示和小組教師總結(jié)提升。
第一環(huán)節(jié)：選出桌長。歡迎成員，調(diào)動大家積極參與討論，記錄討論要點。
第二環(huán)節(jié)：在桌長組織下，針對主題“輪流談?wù)摗保迅鞣N想法用文字或圖形表達(dá)出來，桌長摘記涌現(xiàn)出的好想法，及時梳理思路。
第三環(huán)節(jié)： 大概20分鐘左右結(jié)束第一輪討論。桌長留在原位不動，其他人隨機(jī)游動到其他任何桌上，重新組合為一桌。桌長歡迎新伙伴，并和他們共享上一輪的討論精華，新伙伴們敘述他們帶來的討論線索，相互融合后，繼續(xù)深入討論。討論的同時，桌長和小組成員一起努力，將討論要點和主要內(nèi)容整理出來。
第四環(huán)節(jié)是“成果陳述”。多輪討論結(jié)束后，由桌長闡述討論結(jié)果，學(xué)員做有效補(bǔ)充。
第五環(huán)節(jié)，小組教師針對自己所在小組的討論，作總結(jié)提升。
實際操作的時候，可根據(jù)實際需要和實踐情況，來決定安排幾輪討論，然后由組織者進(jìn)行總結(jié)反饋評估。
二、激發(fā)式訪談――相信問題的力量
激發(fā)式訪談原本是一種訪談方法，通過它可以了解特定區(qū)域內(nèi)生活著的人們的看法、利益和需求。出發(fā)點是相信人人都有積極主動性，如果發(fā)生的事與他們息息相關(guān)，就認(rèn)為參與進(jìn)去是有必要的。
它最初由社會工作者在居民區(qū)發(fā)展出來的工作方法，具體做法就是，通過舉辦激勵參與的座談會，了解利益相關(guān)者的感受和想法，詢問他們目前的困境是什么？問題是什么？接著詢問他們對于改變現(xiàn)狀有多大的需求，以及他們能為改變現(xiàn)狀做些什么？經(jīng)過實踐發(fā)現(xiàn)，這種方法更適合于黨校課堂。面對基層工作經(jīng)驗豐富的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，他們更能體會基層民眾的迫切需要，也能深入思考問題的癥結(jié)所在。
激發(fā)式訪談適合用于開放性問題，開始時候，參與的學(xué)員往往覺得自己也很惶惑，需要給予答案和幫助，甚至沒有解決問題的最好出路，只是抱著好奇和謹(jǐn)慎的心態(tài)看個究竟，而在座談會結(jié)束時組織者卻從他們那得到了具有專業(yè)性參考價值的信息。與此同時，被問詢者在不知不覺中陷入對自己工作環(huán)境的思考，這里特指工作中最棘手的問題，例如什么是民眾需要的和不喜歡的，問題出在哪里，什么事阻礙事情的發(fā)展，哪些人和物是關(guān)鍵，有沒有可能解決，怎么解決等等。需要注意的是，黨校的學(xué)員，具有不同的工作背景，來自不同工作崗位和部門，具有較好的學(xué)歷知識背景，從事各部門、各領(lǐng)域的研究，大家交流想法，促成合作，可以達(dá)成更完善的咨詢報告。
作為教師，起到一個催化的作用。只需要有探詢式問問題即可，調(diào)動學(xué)員參與課堂討論，相信每一個人都有能力為創(chuàng)建一個公平、公正、充滿活力的社會貢獻(xiàn)力量。
深入群眾，才能知道他們的所思所盼，了解最真實的想法和最迫切的需要，核心思想就是問政于民，問需于民，問計于民，用智者的眼光來珍視群眾里細(xì)小的創(chuàng)意。而基層黨政領(lǐng)導(dǎo)干部對這些問題感觸最深。 “熟悉自己工作環(huán)境和民眾需求的官員，是社會治理的專家”。激發(fā)式訪談就是要相信問題的力量，主張從實踐中來到實踐中去，與其他的調(diào)查方法和詢問方法不同的是，當(dāng)一個激發(fā)式訪談活動一展開的時候，也就是一個不知不覺的、由黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參與的，變化的開始。談話的過程，解決問題的方案就會越來越明了。
三、開放空間――靈活松散的會議模式
開放空間是一種民主討論會議的形式，“開放空間”（Open Space）是將在一到兩天半的時間把50到300甚至更多的人里帶到一個空間，由參會者自行討論的一種動態(tài)的會議模式。
教師圍繞特定主題，營造民主開放的空間氛圍，引導(dǎo)學(xué)員自由暢談。這種討論方式大家隨意談?wù)摚S意走動，可以選擇或更換任何交談對象，大家七嘴八舌，想到哪說到哪兒，就是要這種七嘴八舌的即興發(fā)表言論。充分的民主研討，充分吸的收集體智慧，不局限于“臺上臺下”的舉手交流和“提案”交流，參會者可以自由到任何一個研討角落，分享他人的觀點和發(fā)表自己的觀點。
在“開放空間”進(jìn)行過程中，通過參與者的溝通、互動、合作、創(chuàng)新、探索，尋找解決問題的辦法。無論是培訓(xùn)，會議，還是普通的員工例會，都可以嘗試運(yùn)用“開放空間”這種形式，結(jié)果都將是十分有效的，尤其適用于要復(fù)雜的問題，或是大家的想法有分歧的情況。“開放空間”具有召開方便、溝通順暢、反饋及時的特點。
“開放空間”是一種可以激發(fā)思想創(chuàng)新的方法，可以提升領(lǐng)導(dǎo)力，使得人們在普通的交談中產(chǎn)生非凡的結(jié)果。這是一種新的嘗試，可以把學(xué)員的積極性調(diào)動起來，很多方面與傳統(tǒng)的會議大不一樣。
[參考文獻(xiàn)]
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[2]王永民.世界咖啡館――種催生集體智慧的學(xué)習(xí)方式.中國稅務(wù)[J]2014.11.
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的部署要求，認(rèn)真落實《2013-2017年省干部教育培訓(xùn)工作實施意見》，按照公務(wù)員通用能力框架標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合我縣公務(wù)員隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀和公務(wù)員自身需求，以強(qiáng)化基本知識、提高基本能力為重點，以管用、實用、指導(dǎo)工作實踐為原則，努力提高我縣公務(wù)員隊伍履行崗位職責(zé)的基本能力，使廣大公務(wù)員工作方式方法更加科學(xué)，基本知識、基本技能更加扎實，服務(wù)人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)。
二、培訓(xùn)對象
全縣縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)公務(wù)員（含已登記參公事業(yè)單位人員）。
三、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容包括全員培訓(xùn)和基本能力競賽兩部分。
全員培訓(xùn)內(nèi)容：一是群眾工作方法，包括聯(lián)系群眾、輿情應(yīng)對、應(yīng)急處理三項必修內(nèi)容和接待、語言表達(dá)、媒體應(yīng)對、新聞宣傳四項選學(xué)內(nèi)容；二是機(jī)關(guān)工作方法，包括調(diào)查研究、溝通協(xié)調(diào)、網(wǎng)絡(luò)安全三項必修內(nèi)容和公文寫作與處理、會議管理、檔案管理、財務(wù)管理、后勤管理五項選學(xué)內(nèi)容。基本能力競賽圍繞培訓(xùn)內(nèi)容開展，主要包括網(wǎng)絡(luò)安全知識技能、語言表達(dá)、公文寫作與處理、調(diào)查研究等競賽項目，總的要求是能夠展現(xiàn)公務(wù)員基本能力、體現(xiàn)公務(wù)員綜合素質(zhì)，參與面要廣、操作性要強(qiáng)，通過競賽活動檢驗培訓(xùn)效果，調(diào)動廣大公務(wù)員學(xué)習(xí)提高的積極性。
四、活動形式
全員培訓(xùn)采取集中脫產(chǎn)培訓(xùn)與自學(xué)、選學(xué)相結(jié)合的方式。集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，各單位在規(guī)定時間上報培訓(xùn)批次名冊，由組織、人社部門統(tǒng)一組織，縣委黨校具體實施，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《公務(wù)員基本能力知識讀本》為主。自學(xué)、選學(xué)則由各單位根據(jù)主題培訓(xùn)選學(xué)內(nèi)容自行安排實施。堅持理論培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合的原則，通過組織專題學(xué)習(xí)、模范崗位現(xiàn)場觀摩、具體業(yè)務(wù)實際操作等活動形式，促進(jìn)公務(wù)員基本能力提升。基本能力競賽由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門分別舉辦，公務(wù)員人數(shù)50人（含參公人員）以上的單位，須選擇1-2項競賽內(nèi)容開展競賽活動，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加全市競賽。參加競賽具體任務(wù)分解為：公安局側(cè)重網(wǎng)絡(luò)安全知識技能項目，檢察院側(cè)重語言表達(dá)項目，法院側(cè)重調(diào)查研究項目，市場監(jiān)督管理局側(cè)重公文寫作與處理項目。
縣委黨校負(fù)責(zé)承辦培訓(xùn)具體事宜。公安局、檢察院、法院、市場監(jiān)督管理局及青陽鎮(zhèn)自行制訂培訓(xùn)方案，主動與縣委黨校協(xié)調(diào)授課時間、地點，并報縣人力資源和社會保障局公務(wù)員科備案。其余各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門由縣委黨校統(tǒng)一授課，各單位根據(jù)自身情況，分批次參訓(xùn)，確保工學(xué)互不沖突。各部門在充分征求個人意見和單位工作實際的基礎(chǔ)上匯總填寫《2015年縣公務(wù)員“5+X”基本能力提升主題培訓(xùn)計劃批次名冊》，于7月6日前報送縣委黨校教育科，并繳納培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，領(lǐng)取教材。縣委黨校根據(jù)匯總情況，必修科目分批安排脫產(chǎn)培訓(xùn)，選修科目舉辦講座輔導(dǎo)，培訓(xùn)結(jié)束后統(tǒng)一參加考試。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按物價部門核實的標(biāo)準(zhǔn)由受訓(xùn)學(xué)員單位列支，標(biāo)準(zhǔn)為100元/人。
五、實施步驟
全縣公務(wù)員基本能力提升主題培訓(xùn)活動分三個階段實施：
（一）動員部署階段。2015年6月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門制定主題培訓(xùn)活動實施方案，進(jìn)行動員部署。
（二）組織實施階段。2015年7月至2015年8月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門結(jié)合實際，組織開展特色鮮明、形式多樣、務(wù)實有效的主題培訓(xùn)活動。
縣委黨校集中授課時間安排：
第一批次：7月11日——7月14日；
第二批次：7月18日——7月21日；
第三批次：7月25日——7月28日；
第四批次：8月1日——8月4日
（三）檢查評估階段。2015年9月至10月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門進(jìn)行活動總結(jié)，縣委組織部、縣人社局將對主題培訓(xùn)活動開展情況進(jìn)行檢查評估。
六、制度保障
（一）建立公務(wù)員培訓(xùn)考勤制度。集中培訓(xùn)期間實施課前、課后點名制度，對遲到、早退、曠課者按規(guī)定扣分，并記入培訓(xùn)成績。培訓(xùn)期間學(xué)員應(yīng)處理好工學(xué)矛盾，無特殊情況不得請假缺課。對無正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)的學(xué)員，根據(jù)情況輕重，給予批評教育或處分。
（二）建立公務(wù)員培訓(xùn)督查制度。公務(wù)員主管部門將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行定期或不定期督查，促進(jìn)培訓(xùn)工作有序開展。對沒有按要求開展培訓(xùn)的下達(dá)培訓(xùn)督辦通知,對沒有按時參加調(diào)訓(xùn)的部門進(jìn)行書面通報。年底對沒有完成規(guī)定培訓(xùn)課時的單位降低公務(wù)員年度考核優(yōu)秀等次比例2個百分點。
（三）建立公務(wù)員培訓(xùn)登記制度。逐步建立全縣公務(wù)員培訓(xùn)登記制度。登記內(nèi)容：培訓(xùn)種類（初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)）、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課時、培訓(xùn)成績、培訓(xùn)方案。
公務(wù)員基本能力提升主題教育（屬在職培訓(xùn)）培訓(xùn)課時不少于24課時（每天按6課時計算），初任、任職、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)課時按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。凡達(dá)不到規(guī)定培訓(xùn)課時或考試成績不及格者，年度考核不得評為優(yōu)秀等次。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
全縣公務(wù)員基本能力提升主題培訓(xùn)活動由縣委組織部、縣人力資源和社會保障局聯(lián)合舉辦，負(fù)責(zé)活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查等工作，具體培訓(xùn)工作由縣委黨校組織實施。
八、有關(guān)要求
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣公務(wù)員主管部門加強(qiáng)對主題培訓(xùn)活動的領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)方案，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門按照全市統(tǒng)一部署和要求，切實將主題教育培訓(xùn)活動放在突出位置，認(rèn)真制定實施方案，明確任務(wù)分工，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位和工作責(zé)任到位。
（二）注重創(chuàng)新，務(wù)求實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要堅持從實際出發(fā)，把開展主題培訓(xùn)活動與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本單位中心工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實效；要積極推進(jìn)活動載體創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，增強(qiáng)活動的吸引力和影響力，推動活動深入開展。
檢查分析每月營業(yè)情況。監(jiān)督財務(wù)部門做好成本控制、財務(wù)預(yù)算等工作。檢查收支情況，檢查應(yīng)收帳款和應(yīng)付帳款，指導(dǎo)財務(wù)工作。以下是小編為大家整理的酒店職員總結(jié)述職匯報資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
酒店職員總結(jié)述職匯報一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家早上好!
__年，是我就任黨校賓館總經(jīng)理的第一年，也是新黨校賓館經(jīng)營發(fā)展的第一年。雖說僅僅3個多月時間，但是在這幾個月里，我和酒店全體員工在黨校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的支持下，堅持“以人為本、以誠待人、賓客至上、服務(wù)至佳”的經(jīng)營理念，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，致力賓館品位的提升。通過全賓館員工的共同努力，克服資金緊張、人員流動、同行競爭壓力加劇等諸多困難，賓館從1月18號試營業(yè)，經(jīng)營業(yè)績穩(wěn)步上升。在黨校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，黨校賓館人連續(xù)奮戰(zhàn)3個多月，從籌備到開業(yè)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，賓館人的敬業(yè)、愛崗、吃苦耐勞的精神得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與業(yè)內(nèi)同行、社會各界人士的認(rèn)可。
賓館經(jīng)營目前呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，以“用心營造、至高致遠(yuǎn)”的價值理念與企業(yè)品牌，不斷強(qiáng)化拓展市場。為使經(jīng)營管理更趨合理和科學(xué)，促進(jìn)賓館持續(xù)長遠(yuǎn)的健康發(fā)展，確保賓館利潤、增加員工收入、提升賓館品牌服務(wù)，我深知責(zé)任重大。因此，我會一直為此而盡心、盡力、盡職的工作。現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事述職，請予以審議。
一、基本完成賓館的籌備工作
我自從__年_月__日來到黨校賓館，首先制訂了黨校賓館工程進(jìn)度表倒計時，每天確定了工作明細(xì)計劃，對推進(jìn)開業(yè)日程起到了突出的作用。其二，制訂了管理人員崗位職責(zé)與工作流程。做到明細(xì)分工，職責(zé)明確，使管理層有工作目標(biāo)，杜絕了盲目出工的現(xiàn)象。其三，與星級賓館接軌，合理出臺《員工手冊》，使員工感受到了親切感、溫馨感。現(xiàn)在我們基本完成了籌備工作，已經(jīng)完全可以完成大規(guī)模的接待任務(wù)。
二、狠抓培訓(xùn)和經(jīng)營舉措
1、人員管理制度化
從8月下旬開始，我們賓館結(jié)束員工招聘工作，開始為期半月的軍訓(xùn)與一個月的崗位理論培訓(xùn)，使員工在挑戰(zhàn)自我、克服困難、吃苦耐勞方面有了質(zhì)的變化。并對員工灌輸了“創(chuàng)業(yè)有情、制度無情、管理無情”的管理理念，使員工有了新的心態(tài)、新的認(rèn)識。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是人才，我們在用人上采用能者上庸者下，在優(yōu)秀員工中選拔了主管、財務(wù)、倉管、領(lǐng)班、營銷、辦公等職務(wù)，對員工起到了積極向上的作用。
另外在制度上我們嚴(yán)格要求，出臺餐飲部制度、房務(wù)部制度以及樓層、前臺、前廳、后廚的明細(xì)制度，還制定一系列的衛(wèi)生制度和消防制度與培訓(xùn)。
2、抓經(jīng)營，顯成效;
1月18號以后，我們賓館積極展開營銷力度，把握各種人際關(guān)系，并且在濟(jì)源日報、都市廣告、一周商訊上刊登廣告，使黨校賓館提高了知名度，在社會上引起了極大的反響，賓館入住率達(dá)到8%，餐廳首次接待了婚宴，并且接待4人的旅游餐，在人員不足，服務(wù)經(jīng)驗不足，餐具、桌椅不夠的重重困難之下，餐飲部人員加班加點，采用提前安排，重視細(xì)節(jié)的工作方式，成功接待數(shù)次大型團(tuán)隊，受到了客人的好評。房務(wù)部在布草不足和各類工程不到位的情況下，積極發(fā)揚(yáng)主人公精神，合理安排員工作息時間，比較及時的完成接待任務(wù)，為我們黨校賓館發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、嚴(yán)抓飯菜質(zhì)量、餐飲使用“五常法”
眾所周知，廚房是一個酒店的心臟，廚師的好壞直接影響著餐廳的效益。黨校賓館廚師采用各大酒店流行的包廚式，這樣便于調(diào)換廚師、更新飯菜。對總廚的管理要求，采用定時換菜譜、定時出新菜、定期培訓(xùn)的制度。菜肴質(zhì)量上，實行土洋結(jié)合，家常為主，在這期間他們的鐵板牛扒、特色肥牛等菜肴多次受到薛書記的好評。在廚房管理方面采用國際五常法管理模式，即“常整頓、常檢查、常清理、常組織、常計劃”。廚師制定64字廚師公約，以制度辦事，嚴(yán)格要求，精益求精。
4、愛護(hù)財產(chǎn)、節(jié)約降耗;
賓館設(shè)備設(shè)施最佳運(yùn)營時間最多三年，進(jìn)入了設(shè)備運(yùn)行階段，最主要是保養(yǎng)，我們已經(jīng)制訂了一年兩次保養(yǎng)詳細(xì)計劃，為延長使用壽命而努力。節(jié)約水電氣，是賓館人員應(yīng)盡的義務(wù)，做到分片負(fù)責(zé)制，制定責(zé)任人，不定時抽查，違規(guī)罰款等舉措，起到了一定的效果。
5、講文明，樹形象，抓思想;
強(qiáng)化服務(wù)，文明禮貌。全體員工精誠團(tuán)結(jié)、共同努力較好地完成了賓館下達(dá)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。文明從我做起，我的形象代表賓館等形象工程，員工很好的落實貫徹賓館思想，在三個月里，連續(xù)兩次出現(xiàn)拾金不昧的高尚風(fēng)格，廚師楊月棉拾到5元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡及身份證，范佳拾到戶口本等物，他們在金錢面前不動心，立即交到賓館部門代交失主，受到顧客的熱烈好評和贈送錦旗的表揚(yáng)。為此，記者特意將事跡刊登到濟(jì)源日報，使更多人向他們學(xué)習(xí)拾金不昧的榜樣。
6、抓培訓(xùn)、備人才;
賓館在發(fā)展中，人才需求加大。我們通過各種途徑強(qiáng)化員工培訓(xùn)，組織全體員工學(xué)習(xí)最新酒店管理教材、服務(wù)規(guī)程。對在崗員工實行在崗培訓(xùn)，即將實施實行送出去、請進(jìn)來的培訓(xùn)方法強(qiáng)化培訓(xùn)。在鄭州結(jié)盟1家朋友酒店，全年計劃外出學(xué)習(xí)1余人次，組織集中學(xué)習(xí)2余次。酒店內(nèi)部實行了輪崗制，對管理崗位進(jìn)行不定期調(diào)整，讓他們得到充分鍛煉，提高管理水平與綜合管理能力。
7、存在的問題：
⑴、信息溝通渠道欠通暢，部門與部門之間的聯(lián)系有待加強(qiáng);
⑵、上菜速度慢客人投訴意見較大，程序有待優(yōu)化;
⑶、員工個人的綜合素質(zhì)及對客服務(wù)意識有待提高;
⑷、工作流程的規(guī)范有待加強(qiáng)，對員工的培訓(xùn)力度還有待于提高;
⑸、突發(fā)事件的處理預(yù)案不完善，應(yīng)變能力有待加強(qiáng)。
三、我的工作體會
1、需要盡快提高綜合競爭力;
__年，__市新增的酒店有__快捷酒店、__快捷酒店、__商務(wù)酒店，__商務(wù)酒店這些大型酒店將對濟(jì)源酒店業(yè)發(fā)起沖擊，酒店業(yè)將面臨著又一次新一輪的命運(yùn)變革，規(guī)范化、人性化，定位準(zhǔn)確、物美價廉才是我們在競爭中的立足之本與優(yōu)勢，提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量，夯實我們服務(wù)技能是當(dāng)務(wù)之急。
2、不斷的貫徹和發(fā)展企業(yè)文化;
企業(yè)文化是我們競爭制勝的重要因素，我們需要繼續(xù)秉承以黨校為核心的價值理念，認(rèn)真落實和逐步完善各項管理制度，保證賓館規(guī)范、健康發(fā)展，展開營銷渠道，確保固定客戶，提高賓館效益。
3、搞好后勤服務(wù)解決員工后顧之憂;
堅持“以人為本、以誠待人”的企業(yè)文化和核心價值理念，努力改善員工的工作壞境，加強(qiáng)對宿舍、員工餐的人性化管理。本著服務(wù)好員工的目的，及時了解員工思想，解決員工實際困難，以實際行動溫暖人心，讓員工感受到賓館對員工的關(guān)心和重視。賓館經(jīng)常組織員工開展系列活動，既豐富了員工的業(yè)余生活，又增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力，為員工提供了一個展示自我的平臺。
四、20__年度工作計劃
1、根據(jù)賓館工資、獎金、津貼管理制度，完善賓館績效考核辦法，在執(zhí)行中真正起到獎勤罰懶的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)賓館的日常經(jīng)營管理，為賓館發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才，指導(dǎo)各部門的工作，提高整個賓館的服務(wù)質(zhì)量和員工素質(zhì)。
2、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，竭盡全力完成黨校下達(dá)的各項任務(wù)，進(jìn)一步提升企業(yè)的市場競爭力，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)、開拓市場。
3、建立、健全賓館的組織管理系統(tǒng)，使之合理化、精簡化、高效化。閱讀消防和質(zhì)量檢查情況匯報，并針對各種問題進(jìn)行指示和講評。傳達(dá)黨校有關(guān)指示、文件、通知，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，使賓館有一個高效率的工作系統(tǒng)。
4、健全各項財務(wù)報表制度，閱讀分析每日、每月、每季度財務(wù)報表。檢查分析每月營業(yè)情況。監(jiān)督財務(wù)部門做好成本控制、財務(wù)預(yù)算等工作。檢查收支情況，檢查應(yīng)收帳款和應(yīng)付帳款，指導(dǎo)財務(wù)工作。
5、有重點的定期巡視公共場所及各部門工作情況，檢查服務(wù)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并將巡視結(jié)果傳達(dá)至有關(guān)部門。
6、加強(qiáng)賓館的安全管理工作和維修保養(yǎng)工作。
7、與社會各界人士保持良好的公共關(guān)系，樹立良好的賓館形象，并代表賓館接待貴賓。
8、以身作則，關(guān)心員工，獎罰分明，使賓館有高度的凝聚力。
最后，再次感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事給予我工作的支持，賓館也將始終遵循黨校為核心的價值理念。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)精誠團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和頑強(qiáng)作風(fēng)，繼續(xù)保持?jǐn)?shù)月來這種拼搏精神，保持說到就要做到的做人原則，經(jīng)營和管理好黨校賓館，充分發(fā)揮賓館對外宣傳窗口和內(nèi)部服務(wù)作用。逐步在全市各提升價值。為黨校賓館的快速平穩(wěn)發(fā)展和做大、做強(qiáng)而勤奮努力的工作。
謝謝大家!
酒店職員總結(jié)述職匯報二
__年的工作即將告一段落，回顧這近一年來的工作，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照項目經(jīng)理的要求，較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、工作業(yè)務(wù)方面
__年底，公司中標(biāo)南水北調(diào)磁縣段二標(biāo)工程，根據(jù)公司安排，由我負(fù)責(zé)項目施工組織及生產(chǎn)工作，磁縣地處河南河北兩省交界處，根據(jù)公司以往的施工經(jīng)驗，該處地方環(huán)境復(fù)雜，施工過程中可能會遇到較大的施工阻力。為此，在入場之場，就提前做足了思想準(zhǔn)備，同時，利用一切可以利用的資源，提前介入，超前準(zhǔn)備，為創(chuàng)建良好的開局形勢做好鋪墊。項目確定后，前期籌備人員在各個標(biāo)段中率先進(jìn)入工地，充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，籌劃項目選址及施工總體布置，制定可行性施工方案。事實證明，前期的努力為后續(xù)工程的順利開展墊定了良好的基礎(chǔ)。砼拌和站按照工廠化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，地面全部硬化，骨料全部設(shè)防雨棚;宣傳標(biāo)識規(guī)范齊全，建造過程中經(jīng)受到了業(yè)主、監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督站等多家單位的好評。
在施工方面，由于種種原因，項目征地難度大、圖紙到位慢，很大程度上制約了項目的開展，項目部充分利用手頭資料，加緊臨時道路及臨時橋涵修建，同時加強(qiáng)與地方政府和涉及征用土地的村民溝通，盡量早拿地、多拿地，為工程開工創(chuàng)造條件。
1、施工總體布置方案落實后，積極和地方管理部門主動溝通，爭取臨時工程早交地、早開工。基于前期工作準(zhǔn)備充分，二標(biāo)段于__年3月__年輕，很多管理人員缺乏基本的管理意識，容易走彎路、出差錯。為此，項目部加大管理會議的頻次，以會代培，另外制定專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，加快年輕技術(shù)干部的培養(yǎng)步伐，促進(jìn)施工生產(chǎn)管理。
2、開工初期，籌備籌建工作頭緒多，事情雜，很多時間忙于事務(wù)性工作，需要在以后的工作加強(qiáng)改進(jìn)，做到生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤。另外，領(lǐng)導(dǎo)班子之間，談工作的是時間多，談心的時間少，也需要在以后的工作中加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一思想。
3、自廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)開展以來，已基本上做為常態(tài)化的工作組織安排，對容易滋生問題的管理部門，常提醒、勤檢查，防患于未然，對分包管理、采購管理、合同管理等重點領(lǐng)域制定嚴(yán)格的管理制度，規(guī)范流程，但百密難免一疏，需要在今后的工作中逐步完善，持續(xù)改進(jìn)。
二、對明年的工作展望
通過總結(jié)__年項目工作，項目部雖然在前期取得了一定的成績，得到了業(yè)主、監(jiān)理、認(rèn)可，但我們清醒地認(rèn)識到后續(xù)工作難度大、工期更加緊迫。工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本等各項工作時刻都不可以有絲毫的松懈，因此，項目班子全體成員還要同心協(xié)力、深化管理把工程做到利潤最大化，工程施工安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本管理再上新臺階。
針對__年項目重點工作，項目工作計劃如下：
1、工程質(zhì)量管理方面
落實項目質(zhì)量管理目標(biāo)，加大工程施工質(zhì)量過程控制;工程主體結(jié)構(gòu)施工中，組織有經(jīng)驗的管理人員對工程質(zhì)量進(jìn)行自檢，對不足之處提出有效的整改措施，迎接各種驗收檢查，爭取一次性通過驗收。
2、現(xiàn)場安全文明施工
保持現(xiàn)狀逐步完善工地安全文明施工形象，爭取在公司每次安全文明檢查中排名前列;項目部組織自檢，落實項目安全文明施工工地管理目標(biāo)。
3、施工進(jìn)度管理方面
在現(xiàn)在施工進(jìn)度的基礎(chǔ)上，提前完成業(yè)主要求的工程進(jìn)度要求。
4、成本管理方面
加大分段核算力度，保證每一分項施工完后有明確的成本;合理壓縮施工工期，節(jié)約施工措施費(fèi)用。通過一些列節(jié)約成本措施，保證工程施工成本控制在項目與公司簽訂承包合同之內(nèi)，為公司為項目爭取最大利潤。
今年工作上取得的一點成績來源于各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的支持和指導(dǎo)，來源于公司、分公司以及項目各位同事們的辛勤汗水，在新的一年到來之際，我將結(jié)合項目生產(chǎn)實際情況，拓寬思路，明確方向。針對現(xiàn)存的影響和制約項目進(jìn)展的難題，需要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，早日克服，通過本項目的實施，為項目創(chuàng)效益，為企業(yè)創(chuàng)品牌。在此我表示衷心的感謝!
酒店職員總結(jié)述職匯報三
本人__，__俱樂部和__大酒店總經(jīng)理，在__董事長及__總部的領(lǐng)導(dǎo)下，率領(lǐng)酒店全體員工完成總公司制定的各項經(jīng)營、管理指標(biāo)，共同提高酒店的服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，確立酒店的經(jīng)營計劃發(fā)展規(guī)劃及經(jīng)營方針，制定酒店的經(jīng)營管理目標(biāo)，并指揮實施。
自假日俱樂部自開業(yè)以來，受諸方面因素影響，經(jīng)營情況不容樂觀，制定20__年度發(fā)展規(guī)劃及經(jīng)營方針即是圍繞著改善經(jīng)營狀況進(jìn)行的，20__年基本確定俱樂部以中餐、西餐、客房三大營業(yè)點為重點，輔以會所、泳池等配套設(shè)施，加強(qiáng)營銷，細(xì)化服務(wù)，提高出品，從而提高酒店整體盈利能力為酒店基本經(jīng)營方針。
20__年度俱樂部原計劃收入為3709.04萬元，實際收入為2329.65萬元，完成率為62.81%。剔除中餐收入影響，俱樂部計劃收入為1613.40元，實際收入為1648.69元，完成率為102.19%。其中西餐計劃收入為401萬元，實際收入為436.29萬元，完成率為108.8%，客房計劃收入為1186萬元，實際完成1145萬元，完成率為96.5%。
一、為推動住房，帶動消費(fèi)，俱樂部在經(jīng)營方面主要采取以下措施保證經(jīng)營持續(xù)增長：
1、對住房客人增設(shè)了免費(fèi)的游泳項目，對商務(wù)客房推出了每月住房累計滿五間贈送泳票一張的優(yōu)惠活動，以此激勵商務(wù)公司的訂房并對新開業(yè)的游泳池起宣傳推廣作用。
2、針對6月下旬的住房預(yù)售低，實行對散客和商務(wù)住房贈送早餐，對旅行社調(diào)低周末價來吸引住客。
3、把西餐廳定位成華強(qiáng)北至高觀景的中高檔西餐廳，細(xì)化服務(wù)，加強(qiáng)出品。抓住五一黃金周契機(jī)，自5月1日起，對西餐廳再一次調(diào)價，將自助餐午餐價格上調(diào)至58元/位，同時新推出下午茶項目。
4、俱樂部經(jīng)營未達(dá)目標(biāo)，主要原因為中餐收入與計劃相距過遠(yuǎn)。下半年中餐情形極不容樂觀，在達(dá)聲股份公司決策下，于9月11日宣布停業(yè)。意味著俱樂部擺脫中餐束縛，輕裝上陣，扭虧目標(biāo)指日可待。
5、指導(dǎo)制定策劃中西方節(jié)日活動，實現(xiàn)創(chuàng)收高峰。
二、主持制定和完善酒店各項規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部組織系統(tǒng)，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，建立內(nèi)部合理而有效的運(yùn)行機(jī)制。
為使酒店的日常運(yùn)作逐步納入到工作有計劃、有指導(dǎo)、有跟蹤、有總結(jié)的管理系統(tǒng)中去，有效地將計劃性工作和應(yīng)急性工作密切結(jié)合起來，建立明確的工作目標(biāo)，要求各部門建立計劃性的工作制度，通過每月總結(jié)、計劃，對各項工作有計劃、有落實，按計劃步驟予以實施。建立每月工作匯報制度，通過對工作的完成情況，對各部門負(fù)責(zé)人予以考評。
酒店成立之初，各項制度未健全完善，制度的完善及各項工作程序的確立需在長期大量的'實踐中方能逐步完成。因此，制度的建立也是一項長期復(fù)雜的工作。現(xiàn)該部分工作已基本完成，俱樂部各項崗位程序及流程已制定。
酒店管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)是酒店發(fā)展的基礎(chǔ),酒店管理層自20__年年初開始，即對酒店整體規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)作明確規(guī)定，相繼出臺了相關(guān)程序化、規(guī)范化管理文件。
在目標(biāo)考核方面，一方面按照已出臺的考核實施辦法進(jìn)行考核，另一方面每月每季度召開上月/季度工作總結(jié)會，針對制定的工作計劃，總結(jié)實際實施進(jìn)度，提出需解決的問題，使各項工作落實到人，也以此作為對各部考核的依據(jù)。
三、研究并掌握市場的變化和發(fā)展情況，制定市場拓展及價格體系，適時提出階段性工作重點，并指揮實施。
市場的變化與酒店的發(fā)展息息相關(guān)，俱樂部正是基于此緊扣市場脈博，及時提出各階段工作重點：
一月份制定20__年商務(wù)散客、長包房、會議團(tuán)房、旅行社團(tuán)散房價格及合約版本。
二月份策劃情人節(jié)活動及推廣工作，加強(qiáng)財務(wù)管理，制定倉庫管理制度，實行總機(jī)與服務(wù)中心分開管理。
三月根據(jù)季度轉(zhuǎn)變調(diào)整金海悅大廳A、B區(qū)優(yōu)惠政策，減少贈送，完善C區(qū)的服務(wù)功能。狠抓營銷工作，落實酒店營銷計劃，做好或銷任務(wù)分配。制定西餐廳的工作流程及獎罰制度。制定__會員卡章程。
四月完善酒店部門崗位職責(zé)修訂，起草酒店各部門工作程序，開展游泳池的開業(yè)籌備工作，完成對西餐廳天臺的布置。組織營銷人員進(jìn)行鉆石卡、優(yōu)惠卡的銷售，策劃母親節(jié)活動。
五月編制新菜牌，做好季節(jié)菜的轉(zhuǎn)換，改變中餐C區(qū)服務(wù)功能推出行政套餐，加強(qiáng)對游泳池的銷售工作，對客房浴室滲水維修，西餐廳包房天花、墻紙發(fā)霉維修，中西廚地面修補(bǔ)，中餐空調(diào)塵網(wǎng)清洗。完成經(jīng)濟(jì)大廈東外墻戶外噴繪廣告的制作。策劃六一兒童節(jié)的優(yōu)惠活動。
六月重組中餐人員編制，續(xù)聘優(yōu)秀營銷人員，開展端午節(jié)、兒童節(jié)應(yīng)節(jié)活動，調(diào)整西餐廳暑期出品，完成酒店宣傳冊的訂印。
七月份酒店為節(jié)約成本，實行部分物資自購，中餐增加新菜式的推廣，西餐推出精選下午茶、夏日傾情飲品。客房增加可售賣毛巾，對客房一次性用品進(jìn)行顏色區(qū)分。開始對客房的滲水維修。
八月對酒店電梯噴畫進(jìn)行更換，對中央空調(diào)及鍋爐進(jìn)行水處理、清洗，重新訂制客房一次性用品。
九月根據(jù)中餐經(jīng)營情況及時停止了中餐營業(yè)，并圍繞中餐停業(yè)做好員工遣散、供貨商物資退貨及資產(chǎn)盤點工作。同時西餐廳開展了以登高賞月為主題的中秋活動，取得了良好效果。
十月做好十一黃金周的接待工作，同時由于高交會的舉行，及時調(diào)整了房價，提高了營業(yè)收入。為節(jié)能降耗，制定秋冬季節(jié)中央空調(diào)開放時間。
十一月完成酒店部分制服的更換工作，同時對客房風(fēng)機(jī)盤管進(jìn)行清洗，同時為改善員工住宿，將員工宿舍由蓮塘搬至上步，取消了員工班車。
自2008年12月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來，我時刻保持著著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。上學(xué)期我參加了第八期青年黨校的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績并被評為“青年黨校優(yōu)秀學(xué)員”，這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團(tuán)的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進(jìn)步獎”。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團(tuán)委學(xué)生會及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀班干部”、三好學(xué)生”等。 在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學(xué)生”。
關(guān)鍵字:黨校;教學(xué)檔案;作用;管理
中圖分類號:G271 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1009-9166(2010)008(C)-0071-01
黨校是校,教學(xué)是基層黨校工作的中心,作為教育戰(zhàn)線的一個特殊部門,黨校在教學(xué)、科研和各項活動中形成和積累的重要資料――教學(xué)檔案,是黨校最寶貴的財富。教學(xué)檔案是黨校教學(xué)活動和教學(xué)管理工作狀態(tài)的真實記載,是反映和評估教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平的重要依據(jù),是黨校檔案的重要組成部分。在黨校教學(xué)檔案管理工作中,必須做到思想上高度重視,制度上完善合理,管理上全面到位,才能真正發(fā)揮其重要作用。
一、黨校教學(xué)檔案的重要作用
黨校教學(xué)檔案記錄著廣大黨校教職員工工作和活動的方方面面,記錄著黨校發(fā)展的足跡,反映著黨校干部教育事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程。其作用主要表現(xiàn)為以下幾方面:1、為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和管理提供依據(jù)。現(xiàn)代管理的實踐證明,科學(xué)的決策和管理離不開信息。教學(xué)檔案中歷年的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)文件、合作辦學(xué)、各種類型的教學(xué)會議、教材建設(shè)一體化方案等檔案信息具有客觀性、真實性、實效性,能有效地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)及科研上的科學(xué)決策和管理提供依據(jù)。2、為教師教學(xué)研究及教學(xué)評估提供依據(jù)。教學(xué)檔案記錄著教學(xué)活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn),反映著教學(xué)改革和研究的成果,具有知識密集、教學(xué)信息集中、數(shù)量多和廣泛的特點。教師在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量,就必須不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,研究教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,教學(xué)檔案為其開展教學(xué)研究創(chuàng)造了豐富的條件;教學(xué)檔案中記載了歷年的教學(xué)及其管理工作,為教師教學(xué)評估提供了依據(jù),例如,通過對教師歷年講課稿、學(xué)員評價等材料的分析,就可以看出一位教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和專業(yè)水平,從而為學(xué)校教職工考核評優(yōu)、晉級、評選各種先進(jìn)提供參考,在一定程度上體現(xiàn)了對教師公平、公正的評價。3、為學(xué)員提供服務(wù)。一是方便學(xué)員學(xué)習(xí),教學(xué)檔案信息為學(xué)員提供專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱、課程設(shè)計方案、入學(xué)指南、學(xué)籍管理辦法、考試說明等指導(dǎo)性教學(xué)文件以及文字教材、音像教材、VCD光盤、CAI課件等學(xué)習(xí)材料,為學(xué)員學(xué)習(xí)提供豐富的資料;二是為學(xué)員學(xué)習(xí)提供證明材料,教學(xué)檔案是長期保存的,如有學(xué)員不慎遺失畢業(yè)證,因分配住房或評聘職稱或提拔等需要證明,就能根據(jù)學(xué)籍檔案及時提供證明,起到了重要的憑證作用。
二、加強(qiáng)黨校教學(xué)檔案管理的幾點做法
作為一名基層黨校的檔案管理人員,要清楚的認(rèn)識到,教學(xué)檔案管理工作做的好與不好,對黨校的教學(xué)管理、教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量都有著重要的作用,因此,如何作好教學(xué)檔案工作也就成為黨校檔案工作者要認(rèn)真研究的問題。我們的做法主要有:1、加大宣傳力度,強(qiáng)化檔案意識。在全校范圍內(nèi)開展強(qiáng)化檔案意識的宣傳教育工作,使全校員工充分認(rèn)識加強(qiáng)教學(xué)檔案管理工作的重要性和必要性,從中認(rèn)識到教學(xué)檔案管理工作是黨校管理工作中一項不可或缺的基礎(chǔ)性管理工作。從本校開展工作看:一是長期以來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)檔案管理的法規(guī)文件,從思想上充分認(rèn)識教學(xué)檔案在教學(xué)管理中的重要地位和不可替代的特殊作用。二是校領(lǐng)導(dǎo)重視本校檔案建設(shè),從軟件方面著手,狠抓檔案管理,嚴(yán)格教學(xué)檔案管理,在本學(xué)年,我校特邀檔案局專業(yè)人員來校對全體員工進(jìn)行專業(yè)知識輔導(dǎo),圍繞“齊全、完整、準(zhǔn)確”六個字,為我校檔案管理看“病”把“脈”出“良方”,進(jìn)一步加強(qiáng)了全校教職員工的檔案意識。黨校教學(xué)檔案工作沒有全體人員的重視和參與,很難做到及時、完整地收集到真實的原始性的教學(xué)信息資料。因此,首先要在全校范圍內(nèi)全面、深入、反復(fù)地進(jìn)行教學(xué)檔案工作意識的宣傳教育。2、健全管理制度,規(guī)范管理行為。黨校教學(xué)檔案的開發(fā)和利用是以檔案管理制度為保證的。檔案工作是辦公室的一項軟任務(wù),如果沒有健全的制度作保證,是很容易被忽視的。因此,我們必須要健全和完善一整套檔案管理制度,對檔案的收集、整理、歸檔和利用實行科學(xué)管理,并通過相關(guān)制度的貫徹執(zhí)行,規(guī)范教學(xué)檔案管理工作行為,使黨校教學(xué)檔案管理工作步入制度化軌道,并逐漸形成良好的運(yùn)行機(jī)制。在檔案工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)確立制度的重要性,要以制度管人,人人按制度辦事,并在檔案局專家的指導(dǎo)下根據(jù)本校實際情況制訂了檔案分類方案,改進(jìn)各項檔案管理制度。3、注重收集資料,適時整理歸檔。收集,是檔案工作的第一環(huán)節(jié)。教學(xué)檔案原始資料的收集工作,是做好教學(xué)檔案管理最基礎(chǔ)的工作;沒有原始資料收集的全面性和真實性,就沒有教學(xué)檔案的科學(xué)性和指導(dǎo)性。由于黨校是特殊的教育戰(zhàn)線,教學(xué)工作既有連續(xù)性,又有很強(qiáng)的階段性和周期性,因而其檔案資料的形成與收集具有明顯的特點,教學(xué)活動原始資料的收集工作十分繁雜。在收集工作中,檔案室工作人員根據(jù)本校檔案分類方案,將應(yīng)收集歸檔的資料列出詳細(xì)目錄,分發(fā)到相關(guān)科室人員手中,做到人人明白,為收集工作做好準(zhǔn)備。在實際收集過程中,一是做到定期收集,嚴(yán)格按照本校制訂的檔案歸檔制度收集資料。二是有變化及時收,例如在教學(xué)過程中,出現(xiàn)任課教師調(diào)整的情況,教學(xué)任務(wù)、方法、資料也隨之變化,相關(guān)人員要及時對產(chǎn)生的新資料進(jìn)行收集。三是特殊情況重點收,例如在教學(xué)工作中出現(xiàn)臨時性的重要會議、事件等情況,檔案管理員能夠做到有重點的予以關(guān)注,對形成的資料重點收集。4、加強(qiáng)信息化建設(shè),提升管理水平。檔案信息化管理是檔案工作適應(yīng)社會信息化發(fā)展的必然要求,加強(qiáng)黨校教學(xué)檔案信息化建設(shè)既有利于提高教學(xué)檔案的管理水平,也有利于提升教學(xué)檔案的服務(wù)效率,使得黨校教學(xué)檔案服務(wù)于教學(xué)及其科研更為便利。首先檔案管理人員要掌握檔案現(xiàn)代化管理的基本技能,會使用計算機(jī)儲存、檢索等;其次加強(qiáng)電子文件和電子檔案的管理。這有利于教學(xué)檔案工作與黨校教學(xué)實踐活動、教育教學(xué)改革快速接軌,既能使教學(xué)檔案工作卓有成效地為教育教學(xué)提供服務(wù),又能抓住機(jī)遇快速推進(jìn)檔案信息化建設(shè)的進(jìn)程,是加速黨校教學(xué)檔案工作信息化建設(shè)的有效途徑;另外要加快探索紙質(zhì)檔案的數(shù)字化。09年年末,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),我校檔案庫藏的永久和長期類檔案全部交市檔案局專業(yè)部門進(jìn)行數(shù)字化掃描。在檔案保存的過程中,既保存書面檔案,又留存相對應(yīng)的電子檔案,極大地提高了文檔的查閱速度,也避免了因反復(fù)查閱而引起的檔案受損情況。
作者單位:吳江市委黨校
參考文獻(xiàn):
[1]普建萍.《淺論教學(xué)檔案在學(xué)校管理中的作用》.《中國教育研究與創(chuàng)新》.2005年03期.