時間：2022-11-19 11:27:10
導語：在六年級語文下冊的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
現將本期語文教學作一下總結：
一、重視夯實基礎知識。
“教學質量是學校教育的出發點和歸宿”。只有夯實基礎，學生的語文成績才能得到充分的體現。雖然已經是六年級的學生了，語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期，我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起，明確了學生學習目的，端正了學習態度，平時加強了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語文基礎的回顧和復習，如：結構相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫日記和聽記作文等。此外，對于語文的作業，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內。在充分了解、分析學生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。
二、重視學習方法指導
優生為什么經常有玩的時間，可成績卻不錯，這是為什么呢？我想：學習最重要的莫過于是學習方法的革命。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積提高。首先，我要求優生小結一下自己的學習方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學生要做好課前預習，專心聽課，及時作業，認真復習，平時要學會思考找規律學習。最后臨睡前好好回顧當天所學，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經常督促，學生才能堅持，一旦學生養成了好的學習方法，這將終身受益。
3、重視營造教學氛圍
我國自古以來就講究“師道尊嚴”、“一日為師，終身為父”。老師說一不二，學生對老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創新意識的發展，因此語文教學就要民主化。在教學中，我沒有將學生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀念出發，允許堂上有不同的聲音出現。
①創設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服，這樣學生就會敢于提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。
②倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現出來。
③教法設計盡量做到靈活多樣。我通過新鮮的刺激來引發學生的興趣，創設愉悅的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望.
三、不足、遺憾
當戀戀不舍地送走這一屆的學生時，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學應比現在更好一些才對；有些工作應該能做的更好一點才是。比如，像這一屆的石志勇、龍明童。楊培等同學的學習習慣不好，可以多加引導，加以改進。學生的學習能力還可以從更多的方面去培養等等。 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間地流逝，六年級的教學任務也告一段落，當我想我在這一年的工作中，教了不少，也學了不少，它們一定會為我以后的工作打下扎實的基礎。
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人教版六年級下冊語文課本一共有五個單元。
人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。人教版一般是就教科書意義而言的，是相對于其他出版社出版的教科書而言的。
人民教育出版社成立于1950年，其前身是華北聯合出版社，上海聯合出版社和華北教科書編審委員會，1961年與高教出版社合并，是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。
（來源：文章屋網 ）
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共20題；共82分)
1.
（4分）看拼音寫漢字。
wéi
qiáng
pái
yú
kuài
zēng
tiān
________
告示________
________
________
2.
（3分）根據拼音寫出詞語。
děng
dài
hū
rán
yǔn
xǔ
________
________
________
3.
（4分）把有關聯的項目填在下面的橫線上。
杭州________
雙龍洞
買賣街
金華________
趵突泉
蘇堤春曉
濟南________
圓明園
石鐘乳
北京________
西子湖
小泉
4.
（6分）選擇詞語填空。
不僅……而且
雖然……但是
顯然
偶然
①屋子的內部________沒有什么布置，________墻壁很光滑。
②兵馬俑________規模宏大，________類型眾多，個性鮮明。
③魏格納被自己________的發現驚呆了。
④________這些動物當時生活在同一塊陸地上。
5.
（5分）用下列詞語造句
①徹底
②高超
6.
（3分）按拼音寫漢字。
sàn
bù
yōu
xiāng
guān
shǎng
________
________
________
7.
（4分）我是拼音小能手。
________
________
________
________
碧綠
花苞
鮮嫩
綻放
8.
（3分）寫出近義詞。
幽香—________
觀賞—________
潔凈—________
9.
（3分）寫出反義詞。
潔凈—________
綻放—________
光澤—________
10.
（4分）形近字組詞。
純________
待________
鈍________
侍________?
11.
（5分）讀課文《廣玉蘭》，在橫線上加上標點符號。
盛開著的玉蘭花________潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉________甜美________純潔________惹人喜愛________?
12.
（1分）說出下列句子的修辭手法
有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。
________?
13.
（2分）選擇正確答案。
以下成語中不是形容花草樹木的是（
）。
A
.
百花爭艷
B
.
筆下生花
C
.
花團錦簇
D
.
繁花似錦
14.
（5分）解釋下列詞語。
①幽香
②柔韌
15.
（5分）把肯定句改成雙重否定句
①廣玉蘭的葉片富有光澤。
②碧綠的花苞鮮嫩可愛。
16.
（5分）把陳述句換成把字句。
①雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。
②夕陽染紅了西天。
17.
（5分）將下列陳述句改成反問句。
①我們沒有近道，和你們走的是一條道。
②這個世界上應該有您最想要的東西。
18.
（5分）擴句
①小蜜蜂鉆了進去。
②葉片富有光澤。
19.
（5分）縮句。
①這就是孕育著新生命的種子。
②密集油亮的綠葉終年不敗。
20.
（5分）將下列句子改為陳述句。
①它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？
②對浪費能源的現象，我們怎么能容忍呢？
二、閱讀理解題
(共5題；共21分)
21.
（4分）閱讀《廣玉蘭》，回答問題
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進
去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
（1）“息息相關”的“息”的意思是（
）。
A
.
消息
B
.
停止
C
.
休息
D
.
呼吸
（2）“生生不息”的“息”的意思是（
）。
A
.
消息
B
.
停止
C
.
休息
D
.
呼吸
22.
（2分）閱讀《廣玉蘭》，回答問題。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
本文的中心句是（
）
A
.
遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。
B
.
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。
23.
（3分）閱讀《廣玉蘭》，回答問題。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
作者依次描寫了廣玉蘭花開的不同形態：________、________和________。
24.
（6分）閱讀課文《廣玉蘭》選段，回答問題。
五，六月份是廣玉蘭花盛開的季節。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
根據課文內容填空。
廣玉蘭盛開的季節一般是在________月份。它的花會發出一股淡淡的________，花朵多為________色，葉片富有________。遠遠望去，一株廣玉蘭就像是一個________、________的大家族。
25.
（6分）閱讀短文，回答問題
蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里負乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎的握著，握住不放。大家的語方不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑，你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。
（1）這段話出自________這篇課文。
（2）作者描寫蒙漢兩族同胞剛見面時的熱鬧場面，抓住了________多，________多，________多，________多的特點，反映了________。
參考答案
一、基礎題
(共20題；共82分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、閱讀理解題
(共5題；共21分)
21-1、
21-2、
22-1、
23-1、
24-1、
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共20題；共105分)
1.
（3分）按拼音寫漢字
daì
lǐng
duì
wǔ
huì
shī
________
________
________
2.
（6分）選擇正確的讀音或字
孵________小雞（fū
fù）
湊________數（zóu
cóu）
憂愁________（chòu
còu）
差________不多（chā
chà）
汪汪________（wang
wāng）
討厭________（yè
yàn）
3.
（2分）詞語分類。
呵護
悲傷
憂傷
保護
關心
痛苦
愛護
凄慘
疼愛
難過
憂慮
①________
②________
4.
（4分）選詞填空
欣賞
觀賞
①我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來________桂林的山水。
②李暢同學的作文寫得很好，老師非常________。
羅列
陳列
③博物館里________著許多出土文物。
④桂林的山真奇啊，奇峰________，形態萬千。．
5.
（8分）辨字組詞。
取________
借________
增________
佛________
敢________
錯________
贈________
拂________
6.
（8分）給下列多音字組詞。
沖：chōng________???chòng________
重：chónɡ________???zhònɡ________
給：ɡěi________???jí________
假：jiǎ________???jià________
7.
（5分）修改病句。
①他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。
②遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。
③她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。
8.
（5分）用下列詞語造句
①顫動
②塌陷
9.
（5分）改寫句子。
①這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！（改為反問句）
②父親接著說：“當你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我感到自豪！”
（改為轉述句）
10.
（5分）讀完課文《永生的眼睛》，從下面的句子中你感受到了什么？
在這一刻，我真正領悟到父親留下的遠非一副角膜！
11.
（10分）在橫線上填上合適的詞語。
________的心情
________地說
________的話語
________地笑
________的眼睛
________地唱
________的愿望
________地跑
________的想法
________地看
12.
（5分）修改下邊有毛病的句子。
①他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。
②遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。
③她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。
13.
（5分）用下列詞語造句。
①酷愛
②栩栩如生
14.
（4分）寫反義詞。
遵從—________
同意—________
完整—________
給予—________
15.
（5分）看詞義寫出詞語，并選擇一個詞語造句。
①出人意料地突然來到。________
②由不得自己做主，控制不住自己。________
③非常逼真，好像活的一樣。________
④不經過思考就作出反應。________
造句：________
16.
（5分）根據要求寫句子。
①擴寫句子（至少兩處）
手打著拍子。
②縮寫句子。
從琴弦上飄出來的聲音完全破壞了老人平靜的心情。
③給下面句子換一種說法，但不要改變句子的意思。
您怎么能讓他們這樣對待媽媽?
17.
（5分）用下列的詞語造句。
酷愛：
栩栩如生：
18.
（5分）抄寫詞語。
閃爍
移植
勇敢
19.
（5分）讀課文《永生的眼睛》，說說下列句中引號的作用。
我驚呆了，不明白那些醫生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進了自己的房間。
20.
（5分）將下列句子改為陳述句。
①我不是沖著父親哭喊了嗎？
②多得些知識難道是壞事嗎？
二、閱讀題
(共4題；共30分)
21.
（5分）課文的題目為什么叫《永生的眼睛》？
22.
（5分）《永生的眼睛》中提到，父親給“我”上了最重要的一課，是指什么？
23.
（5分）概括課文《永生的眼睛》的主要內容。
24.
（15分）課內閱讀。
“琳達，”爸爸坐到我身邊，平靜地說，“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的。”原來，他和媽媽早已決定死后捐贈器官了。
（1）結合上下文，用自己的話說說下面詞語的意思。
莫過于：
（2）父親認為自己的死怎樣才是有意義的？
（3）讀了這段話你有什么想法？
參考答案
一、基礎題
(共20題；共105分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、閱讀題
(共4題；共30分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
本班共58人，其中男生33人，女生25人，男女比例相差較大。全班的總體學習水平一般，特別突出的學生不多，大部分學生處于中等水平，但也有較多學生的成績較落后。雖然學生的學習基礎較差，但很多學生學習興趣較濃厚。但還是難免對于有一定難度的知識，學生望而生畏。大多數學生能積極按時完成作業，有極少數學生甚至連作業都完成不了。此外，學生的課外知識缺乏，課外閱讀情況欠佳。
教材分析
本冊教科書安排了六個單元，其中三個單元是以人文主題和語文要素雙線結構組成的單元，其人文主題分別是“民風民俗”“理想和信念”“科學精神”。第二單元是以題材來組元的“外國文學名著”單元。還有兩個單元比較特殊:第三單元“表達真情實感”是一個習作單元，是圍繞習作能力的培養編排的;第六單元“難忘小學生活”是綜合性學習單元
教學有關知識
技能
情感目標描述
（一) 知識與能力
1. 首先要從整體上把握語文學習的總目標和小學高年級語文學習的階段性目標，關注學生經過小學階段最后兩年的學習，能否達到課程標準對學生語文能力的要求。其次，教學每一個專題時，要明確本專題的學習內容、學習重點和學習目標，無論教學進行到哪一部分都要與單元學習重點聯系起來。
2.識字、寫字教學 本冊教材沒有安排識字，要求會寫180個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。教學中，老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導。要注意引導學生隨時抄寫，及時檢測。
3.閱讀教學 隨著年級的升高，學生識字量不斷增加，閱讀理解能力不斷提高，而且漸漸具備了在讀中分析、概括，抽象、歸納的能力。閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎上教給方法，培養學生自主讀書、作文的能力。
（二)過程與方法 :
繼續憑借字、詞、句、段、篇進行聽、說、讀、寫的訓練，提高學生的語文綜合能力和綜合素養。
(三)情感態度與價值觀:
要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育;
具體措施
1. 通過摸底測試，確定輔導內容，制定輔導計劃，幫助學生制定短期學習目標和長期總目標。
2. 利用早讀課前后的時間，在教室針對學的不同情況，進行個別輔導，包括生字詞、形近字、多音字、古詩詞、課文等。
3. 組成“一幫一”幫扶活動，利用好帶差，好幫差的辦法，提高學困生的成績。
4. 利用四人學習小組，以組為單位進行互相學習、互相幫助的辦法，促進學生的競爭意識，增強后進生的自信心。
課時分配及教學進度安排
周 次 教 學 內 容 課時
第1周 1北京的春節 2臘八粥 3古詩三首 7
第2周 4戲藏 習作：家鄉的風俗 語文園地 7
第3周 5魯濱遜漂流記 6騎鵝旅行記 7湯姆索亞歷險記 7
第4周 口語交際：同讀一本書 習作：寫作品梗概 語文園地 快樂讀書吧 7
第5周 8匆匆 9那個星期天 交流平臺與初試身手 7
第6周 習作例文與習作 7
第7周 10古詩三首 11十六年前的回憶 12為人民服務 7
第8周 13金色的魚鉤 口語交際：即興發言 習作：心愿 語文園地
第9周 14文言文二則 15真理誕生于一百個問號之后 7
第10周 中段復習考試 7
第11周 16表里的生物 17他們那時候多有趣啊 7
第12周 口語交際：辯論 習作：插上科學的翅膀飛 語文園地 7
第13周 回憶往事 依依惜別 古詩詞誦讀 7
第14周 古詩詞誦讀 7
第15-20周 期末復習考試
教師簽名
李玉娣
備課
組長
意見
一家三口吃完晚飯，爸爸正在看電視，突然渴了，就叫兩歲半的兒子倒杯水過來。兒子很聽話，晃晃悠悠地從沙發上爬下來，又晃晃悠悠地從屋里走了出去。不久，兒子又晃晃悠悠地抱著一杯水走了回來。爸爸接過杯子喝了一口
，高興地表揚兒予這么小就能干活了。
媽媽奇怪地問：“他都么矮，連桌子都夠不到
，能從哪兒弄到水啊?
“爸爸苦思良久后，一臉痛苦地得出了結論:“只有馬桶!
“
看了這一家三口的故事你是不是覺得既有趣又溫馨呢?
你的家庭一定也和他們一樣，
趣事不斷又幸福溫馨吧。仰想不想用自己的筆，
把自己家中的點點滴滴描繪給大家呢?
下面我們就來學習如何寫好自己的家。
情景設置
我從小就青個夢想要成為全世界最有名的建筑家，
探尋世界上最美的建筑。那些聞各世界的奇跡建筑，像咱們國家的長城、埃及的金字塔、希臘的阿爾忒彌斯神店等，
我都已經細細觀摩和研究過了。但我總覺得，
這些建筑縱然神奇，
卻還不是最美的，
似乎還缺少些什么。我渴望有一天能略找到世界上最美的建筑。今天，我決定辭岸工作，背起行囊，踏上“尋美“
的征程。
從小就憧憬能嫁給王予的我，覺得最美的建筑應該非王宮莫屬了吧!
英國女王的王宮位于倫敦市中心，叫白金漢宮。王宮門。有穿著軍裝，配著寶劍的衛兵時刻把守。王宮里面，有一個大大的皇室舞廳，地上鋪著華麗的地板，房頂絢麗的圖案上還鑲嵌著各種寶石。最惹人注目的是房頂正中懸掛著的巨大的水晶吊燈。在召開舞會的時候，數不清的燈泡一齊點亮，散發出無限的光芒，整個大廳被照耀得金碧輝煌。盛裝的男古伴隨著悠揚的樂曲在其悶翩翩起舞，部1方富貴與華麗不言而喻。
富麗堂皇的白金漢宮固然美麗，但總覺得有點冰冷冷的感覺。莫非因為它是外國建筑的關系?可能我更喜歡擊雷擊色的中國古典建筑吧。對，我要去《紅樓夢》申的大觀園去看一看，
那里一足古韻十足。
瀟湘館位于大觀園西路，與怡紅院遙相對應，以它的名字就能看出，這是一處充滿江南情調的小院。“瀟湘”本是兩條江水的名字。相傳舜帝街兩位缸子，一位叫橢皇，一位叫古英p
都十分賢惠。后來舜帝在巡視國土的時候不幸去世，兩位妃子十分悲痛，眼淚灑在周圍的青竹上，變成斑痕。她們痛不欲，便跳入滾滾湘江。所以后來“瀟湘
“二字也與傷感和淚水聯系在了一起。《紅梅夢》中林黛玉住在瀟湘館，也正符
合她“淚盡而逝”的悲劇命運。在一片翠竹掩映下，曲徑通幽，名字凄美的瀟湘館更顯醉人。
沉醉在瀟湘館清幽的環境中，回味著娥皇女英的悲劇傳說，我不禁潛(sh?
n)
然淚下。但是如果把它稱為最美的建筑，那它背后眾多的眼淚與辛酸實在有點太沉重了。比起凄美，還是甜美更好一些啊!甜美......對了，我知道童話世界青一個全部用糖果搭建的房予，我去那里看一眼吧!
剛走進糖果房子，迎面就被一眼談談的香味吸引往了。白白的牛奶糖做的墻上鑲嵌著一扇巧克力大門。推開大門，香味更濃了。我伸腳踩在柔軟的紅地毯上，原來是用山楂糕鋪底的啊。繼續在里走，我的眼睛被一張“木質“的茶幾吸引了，這是什么做的呀?我湊近看了看，咦?怎么地上還有一些“木質“啊?我@
著這奇怪的桌子轉了半天，終于惹出來了，原來這是-
張蘇打鏘干桌子，怪不得還會掉“木屑”呢！發現奧秘的我得意地一院服坐在沙
發上，沒想到“騰“地一下被沙發彈起兩米高，這是怎么回事呀?我向下一看，用
手一摸，哈哈，原來這是一個QQ_糖沙發!
糖果房子真是好啊!
不過恐怕沒住兩天就會被我吃個精光。
天漸漸暗了，奔波了一天的我也覺得有些疲憊。我支起一個簡易帳篷，鉆逝去準備美美地睡上一覺。夢里恍恍惚惚，好像又回到了我熟悉的家…
我的家在-個普通得不能再普通的舊樓房里。因為樓房房太舊，連電梯都沒有，每天回家我都要背著大包吭哧吭哧爬五層樓。所以我一向不太喜歡這個家，一直希望能夠般為一名出臺的建筑師p
建造一個最舒適、最愜章，又最美麗的涼。每次一到家老媽就會給我遞來一杯熱熱的牛奶，關切地問我今夫累不累，
中午吃得好不好，然后就會把我趕進自己的屋里歇著，自己轉身去廚房，繼續為我做我最矮吃的紅燒肉。老爸也會半開玩笑
地跟我搶紅燒肉吃，然后裝作可憐地說自巳在家中地位太低了……
迷迷糊糊醒來的我，覺得身上有些涼，原來是下雨了。蜷縮在帳篷里，我忽然很想念老媽和老爸，想念我那個雖然普通，還有點破舊，但卻充滿了溫情的家。忽然明白，原來我的家才是世界上最美的建筑，是那濃濃的溫情與關愛把小小的空間裝點得無限美麗!回家!我一咕嚕坐起來，迅速整理好行李，
撒開腿就往家跑。我要以最快的速度口到家里，跟老爸老媽講這一整天的所見所聞，還要告訴他們“我愛你們，
我愛我的家!“
上面的情景設置里，我們介紹了一神游遍世界美麗家園的惟文思路，
下面我們再通過范文賞析學習一種“以小見大”的寫法。通過寫自己小家的溫馨幸福，進而聯想到社會、國家這種大家庭，從而深化主題，使文章思想性得到提升。
我愛我的家
當黃昏的最后一抹晚霞被夜色所覆蓋町，我們的山申鵬一個共同的心愿——回家。
在不遠處，一盞明亮的燈在召喚羞仰，那神奇的光，散發的是家的溫馨。當何取得成功田，她為你豎起贊嘆的拇指;當仰遇到困難
時，她為你指引前進的萬向;當你受到傷害的，她為你拭去眼角的淚
水。“回家”，最最簡單的一旬話，
卻對我有羞無限的吸引力。
“天冷了，要注意身體呀。”一遍遍說著這句永遠都不會改變
的話的，是我的媽媽。她的每一句嘮叨，
每一句叮囑，都是愛的寄托。她是家庭之燈的火苗，因為有了她，
家才有了溫暖。
“孩予，相信自己，你是最棒的!
“這是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸是家里的支柱，盡管他常常加班
到半夜，一周也不能和我一起吃上一頓晚飯、打一次游戲，但是他的辛苦正是為了我們這個家。爸爸是家庭之燈的燈芯，因為有了他
，家才有了美滿。
盡管我有時會任性調皮惹他們生氣，也會在學校惹出麻煩讓他們煩惱，但是我也會在他們生日的時候給他們一份驚喜，也會在運動會拿個第一給他們爭氣。家庭之燈終究要散發無盡的光彩，我就是那光彩的化身。因為有了我，家才更加活潑。
落葉被風吹起，調皮地打著旋兒跳舞。這樣的日子里，走在小路上的我們是那樣快樂，吃著同一根雪糕，講述著一天發生的故事
。一陣風嘆過，我不禁打了一個寒顫。爸爸媽媽見了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，擊到他們的眼里滿是憐惜。風停了下起雨來。我們三個緊緊依靠著，打著一把傘，睡著敢向我們的家，向著那個溫馨的地方，跑去......
回家，即使家并不豪華甚至有些破舊，但依然會令人感到親切與滿足。大家小家都是家，
正是青了祖國大家的繁榮昌盛，才有我的小家的幸福美滿。我愛我的小家，我更愛我的大家，愿我也能成為祖國大家庭的光彩，為這個大家增光添彩！
作
業
你還知道哪些美麗的或者神奇的建筑?展開聯想，寫四段話，
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共20題；共106分)
1.
（6分）多音字組詞。
撒
sā________
sǎ________
傳
chuán________
zhuàn________
難
nàn________
nán________
2.
（8分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。
茶________
祿________
邀________
掂________
荼________
綠________
繳________
踮________
3.
（6分）畫龍點睛。（我會選詞填空）
舀
滔
________水
波浪________天
________不絕
吭
坑
________道
________聲
________人
4.
（3分）小小書法家。（看拼音，寫詞語）
yǎo
shuǐ
jiān
chá
rú
huǒ
rú
tú
________
________
________
5.
（5分）句子加工廠。（按要求寫句子）
①《茶經》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。（修改病句）
②軍士答道：“這確實是我劃船取來的南零水，有一百多人看見我取水了。”（改成轉述句）
6.
（13分）按要求完成句子練習。
（1）牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的。（改為前果后因的說法）
（2）用上比喻的修辭手法把下列句子寫生動。
金奎叔像________似的把老公鵝摔到了半空中。
我們碰見了鵝就像________似的遠遠地躲開。
大陀螺搖頭晃腦，就像________似的，挺著肚皮一次次沖過來。
（3）照例子，用上下劃線的詞語寫一段話。
例：兩只旋轉的陀螺奮勇搏斗，旋風般撞向對手，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰——直到其中一方被撞翻才告一段落。
7.
（5分）21世紀是海洋經濟的時代，誰擁有海洋，誰就擁有燦爛的未來。而人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作出它的貢獻。針對這一認識，我們應該怎樣做？
8.
（5分）把陳述句改為反問句
①我們不能被困難嚇倒。
②小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
9.
（6分）選擇正確讀音
太陽(yɑng
yáng)
________
斧頭(tou
tóu)
________
他倆(liǎ
liǎng)
________
潛入(qiǎn
qián)
________
紀念(niàn
liàn)
________
命名(mín
míng)
________
10.
（6分）形近字組詞
蔥________
漆________
性________
叢________
膝________
姓________
11.
（5分）看拼音寫詞語。
zǎo
chén
xiān
yàn
fú
zhuāng
dǎ
bàn
ān
jìng
________
________
________
________
________
12.
（5分）用下列詞語造句
①波濤洶涌
②無邊無際
13.
（5分）解釋下列詞語
①回眸
②誕生
14.
（3分）寫出反義詞。
詳細—________
提高—________
發展—________
15.
（4分）形近字組詞。
推________
堆________
壤________
鑲________
16.
（3分）給加橫線的字注音。
烹________茶
功名利祿________
驚愕________
17.
（3分）把下列詞語補充完整。
毫不________
功名________
源遠________
18.
（5分）將下列陳述句改成反問句。
①我們不能被困難嚇倒。②小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
19.
（5分）讀課文《陸羽與》說說句中雙引號的作用。
當時，人們都以求取功名利祿（lù）為榮，不屑于寫這樣的“閑書”，而陸羽卻毫不動搖。
20.
（5分）將下列句子改為陳述句。
①生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？
②我們怎么能忘記媽媽的愛呢？
二、閱讀題
(共5題；共26分)
21.
（6分）閱讀下文，回答問題。
家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
（1）仿寫詞語。
人影綽綽（ABCC）、________、________、________
（2）文中畫橫線的句子運用了________的修辭方法。（
）
A
.
引用
B
.
比喻
（3）選文描寫的是________的場景，描繪出一幅優美的圖畫。
22.
（5分）默讀課文《陸羽與》，說說四部分的主要內容。
23.
（5分）讀《陸羽與》，說說課文寫了一件什么事？
24.
（5分）閱讀課文《陸羽與》選段，回答。
中國是茶的故鄉，中國人采茶飲茶的歷史源遠流長。人們要追溯（sù）茶的歷史，了解中國茶道，便自然會想起中國茶史上的傳奇人物——“茶圣”陸羽。陸羽是唐朝復州竟陵郡（jùn）①人，他的茶藝在當時就已聞名天下。《煎（jiān）茶水記》曾經記載了這樣一個故事。
這段話中，那些語句概括地介紹了陸羽？
25.
（5分）讀《陸羽與》
，
說說，《茶經》是怎樣一部書？
參考答案
一、基礎題
(共20題；共106分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、閱讀題
(共5題；共26分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共21題；共122分)
1.
（5分）讀句子，寫字詞。
星期天，我跟著媽媽來到超市，想買一hé________好看的yán
liào________。在貨架前，我看到那些pái
liè________整齊又漂亮的包裝袋時，禁不住拿起來wén________了一下。等我們買好了，售貨員阿姨還zèng
sòng________給我一個小禮物。
2.
（6分）給下面的字選擇正確的讀音。
燥(zào
zhào)
________
灼(zuó
zhuó)
________
雅(yá
yǎ)
________
吻(wěn
wén
)
________
組(zǔ
zhǔ)
________
內(nèn
nèi)
________
3.
（6分）選擇句中括號內正確的詞語。
①自從開展了________（保衛
保護）環境的活動后，同學們更加________（
愛護）花草樹木了。
②經過三個多月的________（艱苦
艱難）努力，我們終于完成了這個________（艱苦
艱巨）的任務。
③明明他們________（繼續
連續）三個周末都沒休息，大家都在________（緊張
緊急）地準備英語考級。
4.
（6分）按要求寫詞語。
①寫出下列詞語的反義詞。
笨拙——________
渾濁——________
朦朧——________
②寫出下列詞語的近義詞。
遮掩——________
瀟灑——________
忽然——________
5.
（9分）標出加下劃線的字的讀音
追悼________
吊唁________
________
逝去________
咳嗽________
吞棗________
鑷子________
女傭________
殯儀館________
6.
（5分）根據課文內容填空
①《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事，可用四個小標題表示①________?②________③________④________
②伯父之所以得到那么多人的愛戴是因為：________
7.
（2分）句子加工廠。（按要求寫句子）
（1）車夫那飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。（縮句）
________
（2）這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句）
________
8.
（5分）看圖寫話。
小熊去小河邊釣魚，卻不料下起了大雨。小熊該怎么辦呢？觀察圖片，編一個小故事。
9.
（3分）按照課文《我的伯父魯迅先生》內容，選擇詞語填空。
①伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來________（紀念
追悼）他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。
②“哦！”我________（恍然大悟
豁然開朗），“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
③他聽見腳步聲，抬起頭來，________（愁容滿面
飽經風霜）的臉上現出難以忍受的痛苦。
10.
（5分）用修改符號修改下面一段話。
一桶水倒在干沙灘上，立刻水無影無蹤。沙子表面上濕鹿鹿的，吸滿了水，抓一把卻擠不出一點水來。所以沙子并沒有把水吸進去，卻是讓水順著無數個縫隙流走了。這只能算“過水”。這樣的沙子在經過風吹日曬，就會立刻干燥如故了。
11.
（5分）想一想，練一練
你能將“我們都喜歡這些孩子”這句話，不加字、不減字、只調換詞序，變出幾句話（意思不必相同）嗎？
12.
（12分）形近字組詞
飽________
嗽________
枯________
抱________
喇________
估________
搞________
挽________
槐________
稿________
逸________
愧________
13.
（5分）改為“被”字句
伯父把剩下的藥和繃帶給了車夫。
14.
（6分）照樣子，寫句子。
亮晶晶
________
________
嘰嘰喳喳
________
________
跳來跳去
________
________
15.
（11分）讀懂句子，按要求填空。
（1）“這位李英杰便是日后馳騁畫壇的大畫家李苦禪。”句中“騁”讀________；“日后”的意思是________；“便”的意思是________；“馳騁”原來的意思是________，這里的意思是________。縮句：________。
（2）“聽了伯父這句話，我又羞慚，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。”
句中看出我以前讀書是________，伯父雖然沒打沒罵我，但他的________，給了我很大的教育，不但使我又________又________，而且從此________。
16.
（5分）讀《我的伯父魯迅先生》全文，然后回答問題。
在救護、資助黃包車夫后，魯迅先生的臉上“變得那么嚴肅”，而且“最后深深地嘆了一口氣”，請展開你的想象和聯想，說說當時魯迅先生的心里在想什么？
17.
（5分）讀《我的伯父魯迅先生》全文，然后回答問題。
理解句子的含義：
①四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
②哈哈!還是我的記性好。
18.
（5分）擴句
①挽聯掛滿了墻壁，花圈堆滿了屋子。
②青山是歸宿。
19.
（5分）用恰當的關聯詞語把下面兩句話連接成一句話。
①魯迅先生為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生得到這么多人的愛戴。
②有的人死了。他的精神還活著。
20.
（5分）照樣子改寫句子
例：伯父的回答我現在記不清了。
改為：我現在記不清伯父的回答了。
①周先生寫的東西我看不清楚。
②自己的病情他一點兒也不在乎。
21.
（6分）多音字組詞
號：háo________
hào________
更：gēng________
gèng________
傳：chuán________
zhuàn________
二、閱讀題
(共3題；共24分)
22.
（5分）讀《我的伯父魯迅先生》全文，然后回答問題。
魯迅先生曾寫過一首《自嘲》詩，其中有兩句是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”表現了魯迅先生高尚的思想品質，文中哪些內容能與這兩句詩相印證？各自表現了魯迅先生什么樣的精神品質？
23.
（5分）讀《我的伯父魯迅先生》全文，然后回答問題。
將這一閱讀段分為四個部分，請用概括的語言為一，二，三，四部分的內容各擬一個小標題。
24.
（14分）課外閱讀。
游黃山
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我竟也有機會來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。
我看見過冰雪覆蓋的長白山，瀏覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄拂，人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險啊，我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失足就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
（1）結合上下文理解詞語的意思。
含苞欲放：________
（2）文中作者用什么山和黃山作比較，說明黃山“云奇山異”。
（3）這篇短文寫出了黃山的三個特點，你能分別用一個字概括一下嗎？________、________、________
（4）摘錄你喜歡的好詞好句。
參考答案
一、基礎題
(共21題；共122分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、閱讀題
(共3題；共24分)
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、積累與運用
(共7題；共42分)
1.
（1分）飛的筆畫順序是：________。
2.
（8分）給下面的字加部首再組詞。
爾——________——________???到——________——________
則——________——________???逢——________——________
3.
（8分）照樣子，寫詞語。
又長又軟
又________又________
又________又________
雪白雪白
________
________
藍藍的
________
________
4.
（1分）讀《白公鵝》解釋詞語的意思。
漣漪：________
5.
（3分）選詞填空。
規定
規矩
規章
①彭總生氣地說：“這個________不能有！”
②警衛人員按照有關________向上級做了匯報。
③我們要遵守學校的________制度。
6.
（14分）填空。
（1）《月光曲》一文景美情深，課文朗讀應該是________的基調；個別地方如描寫風起浪涌的語句朗讀時語調是________的。
（2）前事不忘，________。
天下興亡，________。
________，不亦說乎？
________；家事國事天下事，事事關心。
（3）《花潮》、《鳥的天堂》、《貓》、《只揀兒童多處行》的作者分別是________、________、________、________。
（4）《景陽岡》一文節選自我國四大名著之一的________，其余三大名著分別是________、________和________。
7.
（7分）根據課文《識字3》我會對
________對霧
________對霜
________對草
________對蜂
________對李
________對楊
________對夕陽
二、閱讀與理解
(共2題；共13分)
8.
（5分）讀下面的小詩，完成練習。
樹阿姨染發
樹阿姨很喜歡染發，
不染發她就渾身難受。
她請春姑娘把她的頭發染成嫩綠色，
請夏叔叔把她的頭發染成深綠色，
請秋姑姑把她的頭發染成金黃色。
也許老是染發的緣故，
到了冬天，樹阿姨的頭發掉完啦!
為了遮丑，她就用雪縫了一頂白帽子，
小心翼翼地戴在頭上。
（1）照樣子連一連。
春天________
金黃色
夏天________
白帽子
秋天________
嫩綠色
冬天________
深綠色
（2）這首小詩主要寫了________（選一選）
①春姑娘去染發
②樹葉一年四季的顏色變化
9.
（8分）重點段落品析。
公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
（1）給文中劃線詞換上一個意思相近的詞。
非常________
經常________
（2）寫出文中的數量詞：________.
（3）從哪些地方看出列寧非常喜歡這三只灰雀？
三、思考與表達
(共1題；共5分)
10.
（5分）口語交際。
今天晚上全家要為爸爸過45歲生日，你的一位同學卻邀請你去看電影，你如何拒絕他的邀請，才能不傷害與這位同學的感情？
參考答案
一、積累與運用
(共7題；共42分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
二、閱讀與理解
(共2題；共13分)
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
三、思考與表達