時間：2022-12-02 23:46:04
導語：在小學安全教育記錄的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
本著“誰主管，誰負責”的原則，落實學校安全工作責任制和責任追究制，實現學校師生正常工作學習的指標，確保學校無安全責任事故、事件發生。
一、分管負責人：
1、分管負責人組織活動時，事先進行安全隱患排查，活動時落實安全教育，安全管理措施，并上報。
2、分管負責人組織師生活動時發生無責任安全事故，處理要及時。
3、校務值周巡視到位，及時到崗，發生安全事故及時了解，處理并上報，并對值日教師進行提醒，做好記錄。
二、各年級負責人：
1、各年級組織活動時，事先進行安全隱患排查，活動時落實教育及安全管理措施，并上報。
2、各年級組織師生活動時發生無責任安全事故，處理要及時。
3、各年級負責人要針對年級情況進行每月一次的安全隱患排查分析及安全教育，并記錄，發現安全隱患及時上報處理。
三、班主任：
1、認真組織每日學生安全教育，學生行為檢查督促工作，每周安全總結，在《班主任工作手冊》上有記錄。
2、及時調查、處理并化解學生糾紛等安全事件并記錄，學生中意外事件處理，傷害事件及時救助并上報學校。
3、參加并完成學校布置的安全方面工作（如特異學生管理記錄），及時上交相關材料。
4、組織活動安全教育、安全管理到位不導致發生安全事件。
5、對班級學生活動場所進行安全隱患排查，發現安全隱患及時處理，不能解決的及時上報學校以消除隱患。同時教育好學生，防止安全事件發生。
四、學科教師：
1、值周巡視到位，并將安全情況記錄總結在記錄本上。對發生的安全事件或無責任事件及時了解。巡視檢查學生活動行為，記錄不安全行為學生名字，并與班主任溝通的。
2、課內教學安全教育、管理到位，排除安全隱患，組織有序不發生安全事件、事故。
3、及時處理課內外意外安全事件，以救助學生為第一的原則。
4、跟班時，工作到位，協助管理認真，無安全事件、事故發生。
5、學生發生安全事件時，在場或得知情況，應及時救助、處理，否則應負相應安全責任。
6、參加并完成學校布置的安全管理、學習任務，及時上交相關材料。
我們從8：00開始，先后檢查了*中學、*中學和*小學，近年來，這幾所學校在抓好質量的同時，更注重安全工作，每一所學校都建立了以校長為組長的安全工作領導小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標責任書，制定了詳盡切實可行的安全工作制度和應急預案，特別是*中學，制定有安全工作應急預案、食品安全工作應急預案、升學考試工作安全預案、中考理化實驗安全預案、中考體育加試工作應急預案、H1N1流感應急預案。可見他們平時工作的認真、扎實。
從檢查學校看，安全教育都落實到實處，三所學校都進行了“每天五分鐘安全教育”，特別是*小學，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個班每天的安全教育內容都清晰可見。并有“安全教育日”活動計劃、小結，“防溺水安全教育日”活動計劃、小結、圖片。五月份安全演練日、安全培訓日活動記錄、圖片、總結。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點，*中心校根據區局的統一部署，每一個學校都引發了“致學生家長的一封信”強調了防溺水教育與安全，特別是*小學還要求學生“八防一不進”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進網吧。并把校內池塘用鐵柵欄隔離開來。
經過近幾年的區局督導，學校設施安全隱患較小，都基本能達到要求。
檢查發現，*中學、*中學對畢業班住校生工作要求較嚴，每天有教師值夜班，學生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。
*中學、*中學每個科室都有滅火器，每一層樓，每一個樓梯口都有應急燈，這一點，我認為是*中心校的亮點，值得推廣與學習。
所查學校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。
所查學校沒有鑒定中的危房，更不存在D類危房使用情況。
各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實。
存在問題:
一、資料不夠完善，需進一步整理歸檔。
二、*中學老教學樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應鑒定維修后再使用。
一、指導思想和原則
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹科學發展觀和安全發展指導原則，認真落實4月30日省、市安全生產電視會議精神，與“安全生產百日督查專項行動”和教育系統“安全隱患治理年”活動緊密結合，突出“迎奧運、治隱患、保安全”的指導思想，宣傳貫徹落實黨和國家的安全生產方針政策和市委、市政府、市教體局的安全生產工作部署，普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，推動隱患治理各項工作措施的落實。
二、活動時間
活動時間：*年6月份
活動主題：治理隱患，防范事故
三、重點活動安排
（一）啟動“安全生產月”活動，搞好安全教育工作
活動時間：6月2日
活動任務：
1、根據市教體局印發的《*市教育系統*年“安全生產月”活動方案》和街道中心小學的安全月方案文件要求，結合實際，制定本校切實可行的“安全生產月”活動實施方案，并通過班隊會，將學校“安全生產月”活動實施方案傳達到全校師生（班主任手冊出現，各校活動方案制定時間要在6月1日或之前，留檔備查）。
2、制定詳細的安全教育計劃，開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式，加強對師生的安全教育，進一步增強師生的安全防范意識。（安全教育計劃分學校和班級2個層面制定，時間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現）
(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”
活動時間：6月1日至30日
活動任務：為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”，并賦分值。
（三）開展安全自查活動
活動時間：6月2日至6月6日
活動任務：各小學在全校開展“隱患排查”活動，重點針對校舍安全、消防安全、安全保衛、用電安全、飲食衛生安全、交通安全、教學環節安全、室外設施設備安全等進行檢查，并形成自查報告（存檔備查，同時于6月17日上交中心小學一份，A4紙打印，落款時間為6月6日），同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
（四）組織“安監杯”全市“與安全同行，促和諧發展”征文評選活動
活動時間：6月10日至20日
活動任務：根據《關于開展“安監杯”全市“與安全同行，促和諧發展”征文比賽活動的通知》要求，認真組織本次征文比賽。街道根據各小學上報的優秀師生征文進行評選，活動設一、二、三等獎，并對評選出的優秀作品報送市教體局。各校征文資料要留檔備查。
（五）開展安全生產宣傳活動
活動時間：6月9日至13日
活動任務：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內的各種宣傳渠道，加強對師生關于安全法律法規、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。城港路中心小學將布置各班在壁報、宣傳欄等張貼以防震、逃生、防汛、防雷電等為主的安全知識宣傳材料，供師生學習；各完小也要通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、設置宣傳櫥窗、向家長發放宣傳材料等形式，加強學校安全宣傳，營造全社會關注學校安全工作的氛圍。充分利用現有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設工作取得實效。中心小學將建設2道安全長廊：一是一樓的安全宣傳畫長廊，二是二樓的安全手抄報長廊。
（六）開展隱患治理活動
活動時間：6月9日至27日
活動任務：認真組織學習《關于學習四川安縣桑棗中學經驗深入做好學校安全工作的通知》（萊教發〔*〕40號）和毛志林局長的重要批示，并結合教育系統“安全隱患治理年”活動要求，切實做好本次自查發現安全隱患的整改工作。各小學領導要以高度的責任心和使命感，加強對隱患整改工作的領導，對存在的隱患要確定整改時限，落實整改責任人，制定整改方案，完成隱患整改。針對在規定期限內不能整改的隱患，各學校務必將隱患的整改計劃報中心小學。
（七）組織開展全體師生參與的應急演練
活動時間：6月1日至8日
活動任務：吸收四川地震的慘痛教訓，結合實際，制定切實可行的安全應急預案，完善細化安全應急預案的內容，在規定活動時間內，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關安全方面的應急演練，演練活動要嚴肅嚴密，不走過場。演練要制定細致的演練方案，并根據方案要求對師生進行有針對性的教育，并做好演練活動的總結。同時，演練活動要堅持經常。
（八）督促檢查
一、提高認識，加強領導
接到通知后，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
2015年，全區學校安全管理工作要堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，以貫徹落實新《安全生產法》為統領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針和“夯基礎、強教育、治隱患、保平安”的學校安全工作思路，以學校安全能力建設為抓手，全面加強學校日常安全管理；以平安校園建設為重點，加強隱患排查治理，防范校園安全事故；以生命安全教育和應急演練為主線，大力開展學校安全宣傳教育，不斷增強學生安全意識和安全行為能力；以完善應急預案為基礎，進一步推進應急管理體系建設，保障學校安全發展。
二、工作目標
2015年全區學校安全工作總體目標：不發生較大及以上安全責任事故，嚴格控制一般事故；不發生較大及以上校車和交通安全事故；不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故；不發生較大及以上溺水事故；不發生較大及以上校園傷害事故；不發生群體性食物中毒事故。確保學生傷害事故起數和意外傷亡人數較2014年減少，各類安全責任事故死亡人數為零。
三、工作重點
（一）推進“兩項建設”。一是加強學校安全能力建設。按照市政府、市教育局的安排部署，在全區教育系統開展“學校安全能力建設”，全面提升學校安全保障能力、安全教育能力、安全防護能力；切實提高師生的安全認知能力、避險防范能力和自救自護能力；努力提高黨政和社會各方面的多方協作能力、專業指導能力、應急保障能力。二是深化開展平安校園建設。與綜治辦、公安部門啟動實施“平安校園”建設工作。2015年全區中學及鎮小學（含一小共14所中小學）創建“市平安校園”，其余學校全部創建“區級平安校園”。
（二）加強“兩項教育”。一是扎實開展生命安全教育。把安全教育課納入學校教育教學計劃，堅持做到教學計劃、課時（小學每周3課時，初中一、二年級每周2課時，初三每周1課時）、教材、教師、教案、考核“六落實”。同時間周一次把健康教育、防震減災知識和小學生避險知識、中學生應急救護知識納入安全教育之中。二是認真開展心理健康教育。重點對問題學生、單親學生、困難學生、留守兒童等加強心理輔導和健康教育，針對重點學生的實際和生理、心理變化迅速的特點，廣泛開展談心交流、心理講座等活動，避免因心理障礙引發安全事故。
（三）強化“三防”演練。中小學每月、幼兒園每季度至少要開展一次逃生應急演練（寄宿制學校每學期至少開展一次宿舍安全逃生演練）；各校每學期至少開展一次防暴演練；每學期至少開展一次消防演練，提高師生的應急處置意識和自救自護技能。
（四）抓好“三常”管理。一是常規學校安全管理。落實學校安全保衛機構，配齊配強學校領導、安全管理專干和保安員、門衛，規范門衛室（保安室）建設。加強民辦學校的安全管理，認真抓好校車安全、消防安全、食品衛生安全等，對存在重大安全隱患的民辦幼兒園予以堅決取締。二是日常安全檢查整治。持續深入開展學校安全大檢查活動，做到全方位、全覆蓋、拉網式，不留死角、不留空檔、不走過場。對檢查發現的隱患和問題實行“零容忍”。下發整改通知書，一般隱患即查即改，較大隱患限期整改，重大隱患掛牌督辦。三是常態化的校園周邊治理。調整完善學校及周邊治安綜合治理工作專項領導小組，建立完善學校及周邊治安綜合治理工作機制，定期開展校園周邊環境綜合治理專項行動，全面凈化學校及周邊環境。
（五）抓好“六防”工作。一是防止校園擁擠踩踏事故。開展“平安回家”等安全主題教育活動。教育學生在校內各區域有序行走，在上放學途中注重交通安全。學校組織大型集會活動要制定嚴密的預案，避免因偶發事件引起騷亂、擁擠，造成踩踏。二是預防校園傷害事件發生。結合平安校園建設，全面排查化解校園矛盾糾紛，關注關愛師生心理健康，及時緩解師生工作、學習、生活壓力。加強校園犯事件的防范。三是做好校園消防安全工作。定期開展學校消防安全排查，及時整改各類火險隱患。四是做好校園衛生和傳染病防控工作。扎實做好校園環境和食品衛生工作，嚴防各種食源性疾病的發生。建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度。五是做好防溺水工作。深入開展“平安度假”等安全主題教育活動。提示和協助地方政府、村、組在水塘附近設置警示標志。加強農村學生、男學生、留守兒童等群體防溺水教育。采取召開家長會、告家長書、家訪等形式提示家長加強假期監管看護，努力減少學生溺水事故。六是做好防恐防暴工作。認真開展防恐防暴實戰演練，讓師生掌握必要的防恐防暴技能知識，切實提高學校對突發事件的應急處置能力。聯合公安、城管等部門集中整治校園周邊環境，有效消除安全隱患。
四、工作措施
（一）加強安全基礎建設
1、加強校園安全設施建設。在學校新建、擴建項目中，要嚴格執行中小學校建設標準和有關中小學校建筑規范。定期對學校校舍安全進行檢查，對需要維修、改造的，予以維修、改造。嚴禁架空高壓輸電線、高壓電纜穿越校區。各校全面建立校舍安全檔案。
2、加強校園安保設施建設。加大對安全工作保障投入力度，按照標準加強“三防”設施設備配備、保養、維護，確保設施設備正常運行。開展“四個一”項目建設，力爭年內60%的學校配備1名專職保安，50%的學校建成一個與教育部門視頻聯網調度中心聯網的監控系統；40%的學校建設與公安機關聯網的報警系統；30%的學校建設一個衛生保健室。
3、加強學校食堂安全建設。堅持“公益性”原則，建設“安全優質、服務一流、師生滿意”學生食堂，嚴格執行《省學校食堂食品安全管理辦法》，嚴格執行操作規范，加強學校食堂功能用房和安防設施設備建設，確保食品衛生安全和飲水安全管理，堅決避免食物中毒事件發生。
（二）加強學校安全管理
1、加強日常安全管理。落實學校安全保衛機構，配齊配強學校領導、安全管理專干和保安員、門衛，規范門衛室（保安室）建設。強化民辦學校的安全管理，指導、督促民辦學校落實“一崗雙責”，強化安全監管。
2、整治學校周邊治安環境。充分發揮學校及周邊治安綜合治理辦公室職能，協調組織各成員單位加強隱患排查，開展集中、專項整治行動。建立完善學校及周邊治安綜合治理工作機制，把校園周邊環境整治各項工作落實到基層，把具體責任包到人頭，建立全覆蓋的學校及周邊環境整治工作責任體系。
3、健全學校應急管理體系。切實加強預案可操作性方面的修訂和完善，建立完善學校各類應急預案，落實應急工作力量，形成完善的學校應急管理體系。
（三）加強安全教育培訓
1、認真落實生命安全教育。抓好《生活.生命與安全》課程教育工作，開齊開足課時，做到“六落實”。以《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，采取多種方法和途徑開展普及性心理健康教育，樹立健康和安全的生命觀，提高生命安全意識。
以學校安全能力和平安校園建設為抓手，深入開展“平安回家”、“安全度假”、“走好路”等安全主題教育活動，不斷豐富安全教育內容。探索推行學生自主安全教育和自主安全管理，不斷創新安全教育形式。
2、扎實開展應急疏散演練。按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，認真抓緊抓實抓好學校應急演練工作，強化對各種突發事件的應對能力，著力增強師生安全防范能力。重點要針對防震、防暴、防火、防踩踏等開展演練。加強演練后的總結，及時發現問題、及時糾正偏差，及時修訂完善各種預案。
3、加強校園安全文化建設。努力加強學校安全文化建設，在學校形成“學安全法規、講安全常識、防安全事故，創和諧校園”的良好安全文化氛圍。讓教師具有強烈的安全意識和高尚的職業道德；讓學生具有文明的行為習慣、明確的安全理念、高尚的思想品質、良好的道德情操和全面辨別是非的能力，形成“珍惜生命、安全第一”的良好風尚。
4、加強安全管理培訓工作。建立校園安全管理隊伍和從業人員的培訓機制，繼續通過“走出去、請進來”，等多種形式，加強安全管理人員和應急隊伍建設，切實提高安全監管和事故應急處置能力。
（四）加強隱患排查整治
1、加強日常安全檢查整治。建立完善安全日常檢查制度，做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄。各學校堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，每月組織一次全校性的安全大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。
2、規范安全隱患臺帳管理。嚴格落實“學校安全隱患臺帳實施方案”，規范學校安全隱患臺帳管理。對各校的安全工作實行檔案化管理，把臺賬作為考核各校安全工作的重要依據。指導各校以安全日志的形式詳細記錄校舍安全隱患排查、食品衛生安全檢查、矛盾糾紛調處等各類信息，做到安全工作每天有記錄，進而推進學校安全管理工作規范化、標準化。
3、開展學校及周邊治安整治行動。加強與各職能部門的聯系，積極配合相關部門加強隱患排查，開展集中、專項整治行動，加大綜合整治力度，把集中檢查與日常管理有機結合起來，形成合力齊抓共管。配合交通、交警部門加強學生上放學交通安全。
五、工作要求
（一）健全責任體系。全面落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“三個必須”（管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全）要求，制定《教育系統學校安全“黨政同責、一崗雙責”實施辦法》，修訂完善《區教育和科學技術局學校安全管理領導小組工作規程》。堅持學校安全工作目標責任考核機制，形成安全責任人人擔，安全工作人人抓的良好局面。
（二）強化依法管理。認真學習宣傳貫徹落實新《安全生產法》以及學校安全管理法律法規知識，堅持“依法行政”、“依法辦事”、“依法治校”的原則，依法依規落實監管責任，依法處理學生意外傷害事故，實行嚴格責任追究制度，依法維護學校正常的教學和生活秩序。
關鍵詞：幼兒園 安全教育 一日生活 游戲 安全意識
幼兒安全自護意識弱，應對危險經驗少，各種意外事故給幼兒造成的傷害屢見不鮮，幼兒安全問題已成為全社會高度關注的問題。2006年 6月30日，教育部、公安部、司法部、建設部、交通部、工商總局、質檢總局、新聞出版總署根據教育法律法規和國務院的有關規定，制訂了《中小學幼兒園安全管理辦法》。2010年9月7日，山東省人民政府也頒布了《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》，對幼兒園安全管理與教育提出了具體的要求。“珍愛生命，安全第一”已成為幼兒園工作的重中之重。
“安全重于泰山”安全教育是一切教育的根本。《幼兒園教育指導綱要》對教育工作提出了明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。” “保護幼兒的生命”是由幼兒身心發展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要。教育部部長袁貴仁在15個“全國中小學生安全教育日”指出：“生命不保，談何教育。”孩子是一個家庭的中心，幼兒的安全“大過天”。保證幼兒的健康和安全不僅是家長的責任，更是教育主管部門的主要職責，是教育工作者的首要任務。
一、強化安全管理
安全管理方面，我園的做法是有專人負責安全衛生保健工作，對安全保健管理情況、措施落實情況及時總結并評估，對安全工作中的疏忽及麻痹大意思想及時制止，經常召開安全工作會議，對全園工作人員灌輸安全意識，始終把安全工作放在第一位。各班均有安全教育計劃并有詳細的備課筆記，利用安全教育課向幼兒傳授安全知識、經驗，以增強孩子們的自我保護意識。
作為幼兒教師，應時刻不忘安全兩字的份量，每次搞活動安排的第一件事是安全；每到季節交替、流行病傳染季節時刻不敢放松的是安全，幼兒在園的每一分鐘想到的還是安全。
二、安全無小事，安全是大事。
借鑒心理專家的分析及幼兒身心發育特點，幼兒的身體生長發育迅速。其知識經驗完善程度慢于其身體發育程度；幼兒的知識經驗匱乏，但可塑性很強；幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱；幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易受到傷害，生命的健康存在又是從事其他一切活動的必要前提。鑒于此，安全這根弦應時刻在我們的頭腦中緊繃。平時我們要注意幼兒的一舉一動，保證幼兒每時每刻都在我們的視野之內，因為幼兒期生理、心理都不成熟，自控能力差，缺乏對危險的預測能力，易沖動，好模仿，喜歡胡摸亂碰，極易發生危險，教師在組織活動時，要特別注意加強對易闖禍和易受傷幼兒的監護，一旦發現不安全行為應及時制止，幼兒在園游戲活動的時間比例非常大，他們的安全教育應是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多的與生活相結合，充分利用一日活動中的每個環節對幼兒進行安全意識和自我保護能力的培養，顯得極為重要。通過寓教于樂的教育方式來強化幼兒的安全意識并讓他們親自去體會什么是安全，以及應對危險的能力。充分利用圖文并茂的安全教育讀本和有趣的安全兒歌及 “平安娃娃的話”向幼兒進行在園安全教育、居家安全教育、公共安全教育等安全教育常識，確保幼兒平平安安的生活、游戲。每天從來園、晨檢、喝水、戶外體育活動、作業活動、戶外散步、室內游戲活動一直到離園都時刻注意層層把關，事事細心觀察，保證孩子們每一天都在平安快樂中度過。
三、注意衛生安全
幼兒園的晨、午檢工作非常重要。加強幼兒晨檢、午檢杜絕幼兒攜帶危險物品入園或帶入休息室，加強幼兒午休前后的觀察監護，及時發現、排除安全隱患，還要注意觀察幼兒的情緒及身體狀況并認真記錄，包括正常的和不正常的都有詳細記錄，遇到異常情況及時進行相應處理，有必要通知家長時馬上與家長聯系；對幼兒的預防接種情況每個孩子都要有健康卡片并有記錄；對玩教具及室內外環境每周消毒一次；在手足口病、流行性感冒等病流行發生期，要每天都要用開水煮水杯消毒，小玩具、小毛巾用“84”消毒液浸泡，幼兒桌椅、地面、門把手用“84”消毒液擦拭，力爭使傳染病消滅在萌芽狀態。
四、強化幼兒乘車安全
今年3月30日，是第20個全國中小學生安全教育日。我校緊緊圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好2015年安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎。現就活動情況做出總結：
一、高度重視安全教育日主題教育活動
學校把安全教育日主題教育活動做為當前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以張生祿校長為主要負責人的領導小組，召開動員部署會，緊緊圍繞活動主題，精心組織，周密安排，明確職責分工，制定具體活動方案，創新活動形式，確保安全教育日活動取得實效。
二、扎實做好安全知識宣傳普及工作
1、學校在教育日、周活動開始的第一天，利用國旗下講話舉行了全校師生教育周日啟動大會，對全體師生進行安全教育
2.學校安全檢查。安全領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全
隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負責人，及時整改，確保安全第一。
3、學校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、上下學交通安全、防溺水、防火災、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災害等安全知識教育和法制教育，真正做到安全知識入腦入心，
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報或板報。少先隊組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，深化教育效果。
6、學校通過簽訂安全協議書這種形式，向學生家長宣傳安全知識。排查集中接送學生車輛違規行為和社會車輛非法營運接送學生，經排查：我校不存在學校自購校車或租用個人車輛運送學生的情況。學生家長中也未發現租用個人車輛運送學生上下學的情況。
安全工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發展的最根本的前提。本學期我校繼續以加強安全管理為目標，認真開展安全教育活動。爭創宣城市2009~2010年度“平安校園”
二、工作重點：
（一）、加強安全思想教育工作，牢固樹立“安全第一”的思想。
全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想。切實提高安全防范意識，本學期學校將定期召開安全工作會議，研究布置安全工作，組織師生學習安全知識和安全教育法律法規，積極開展安全教育活動，認真落實安全責任。使教師認識到安全工作人人有責，時時處處都要提高思想警惕，繃緊安全這根弦。
為使安全工作能夠落到實處，學校將在原有安全工作制度的基礎上，依據有關安全法律法規進一步建章立制，使我校的安全工作有章可循、有規可依，逐步實現安全工作制度化、規范化。
（二）、加強安全日常管理，確保校園安全。
1、認真做好安全值班工作，加強學生校內活動安全管理。
本期仍然堅持安全護導制度，學校抽出認真負責的老師做安全護導工作，召開專門會議，根據學校安全重要部位、重要時段，對護導人員進行明確分工和要求，按時準點到達所負責的區域，承擔起護導的職責，發現不安全隱患，及時報告或排除。如發生不安全事故，妥善處理后，立即上報主管副校長或校長，并認真做好記錄。
2、開展安全檢查工作。
開學前，組織人員進行一次“地毯式”的安全自查活動，做到不漏一個死角，不留一個漏洞，徹底消除不安全隱患。平時，堅持每月排查制度，組織人員對樓梯、電棒、電扇、開關、體育設施等教學設施進行一次排查，發現問題要及時處理或上報，并認真做好排查記錄。
3、規范教育教學行為，教導處要加強考課，決不允許出現課堂無人看管的現象。
4、交通安全教育是我校安全管理工作中的難點、重點，
5、加強學生心理健康教育
6、完善校園周邊環境治理工作機制，加強學生飲食衛生安全管理，主動聯系工商所、安監站抓好校門口攤點的治理工作，尤其是杜絕“垃圾食品”的銷售活動。
7、抓好防止自然災害活動。
8、鞏固我校血防教育工作成果，繼續加強血防知識的教育和血防實踐活動，并通過“小手牽大手”的形式，向家長傳遞血防知識。
（三）、認真開展安全教育培訓和實踐活動，提高師生安全防范本領。
1、根據上級指示精神，認真落實各項安全教育活動，充分利用板報、廣播、標語等形式宣傳安全知識，創造校園安全環境，倡導校園安全文化，營造安全教育氛圍。
2、嚴格執行課程計劃，開齊開足各門課程，不隨意增減課時，按上級教育行政部門要求，保證健康教育、安全教育、法制教育、環境教育等專題教育的教學時間，落實課時，組織實施。尤其要注重安全知識的學科滲透。以《安全教育讀本》為主要內容，講授各種安全防范知識，教導處負責：安全教育“有教師、有備課、有教案、有課本”。各科要結合學科內容，適時滲透安全教育。小學自然課講授一些自然災害發生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上實驗課的實驗規則和一些簡單實驗事故的處理方法；體育課中，要檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等；勞動課中講授在活動中的操作安全，注意的事項等。
3、抓好師生普法工作。
（四）、規范管理，做好安全工作資料整理工作。
（五）、做好期末總結表彰工作。
三、工作策略
1、充分發揮“農遠”項目優勢，組織學生觀看安全教育錄像。學生在觀看錄像的過程中，能夠利用直觀可視的教具，使學生在交通安全、消防安全、飲食衛生安全等知識方面得到加強、提高警惕。
2、各班每學期召開以“安全教育”為主題的班隊會不少于10次，通過各種形式，來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能。
3、根據區2009基礎教育工作意見，開展好模擬演練活動，有組織地對全體學生進行一次突發事件逃生演練，切實提高學生自護、自救的能力。
4、組織做好安全教育日（周）活動。
5、加強家校聯系，共同營造全社會都來關注學生安全的氛圍。一學期各班召開的家長安全培訓活動不少于一次。重點講授家長如何加強對學生的安全教育。
6、開展法制、衛生、安全知識抽測活動。
加強學習制度，建立安全培訓制度，制訂切實可行的安全培訓計劃并嚴格實施。結合“五五普法”組織全體教師認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規，以及學校安全工作規章制度，提高安全責任意識。
月工作要點：
二月份：1、進一步完善安全工作計劃，布置新學期安全管理工作。
2、期初安全隱患排查工作。
3、交通安全教育主題活動。
4、整理上報月安全工作總結、隱患排查呈報表等資料。
5、組織全體教師簽訂《安全工作責任狀》。
6、各班上好“開學安全第一課”。
7、再次學習教育部12號令——《中小學生意外傷害事故處理辦法》和區教體局關于強化、落實“一崗雙責”制的有關文件。
三月份：
1、食品衛生安全教育主題活動。
2、開展“中小學生安全教育日”活動（最后一周的星期一）開展“征文”活動
3、普法學習活動
四月份：
1、預防溺水教育活動周（四月第一周）
2、血防教育，開展滅釘螺實踐活動。
3、法制宣傳月活動
4、防電、防雷擊教育活動。
5、安全檢查、總結及資料上報工作。
五月份：
1、預防自然災害月教育主題活動，組織“5.12”防自然災害綜合演練。部分年級開展一次“自然災害調查”社會實踐活動。
2、安全檢查、總結及資料上報工作。
3、開展《應急法》學習活動及5.19安全教育培訓日活動。
六月份：
1、針對季節特點，強化防溺水安全工作各項措施，制訂相關制度。
2、開展預防血吸蟲病、艾滋病及普法、禁毒宣傳活動（6月5日國際禁毒日）
3、安全知識抽測活動。
4、安全檢查、總結及資料上報工作。
5、心理健康教育月活動。
依據局工作要點及科室計劃，一月至五月安全工作以市督導評估和“安全教育月”活動為重點工作，結合學校安全自查和教育局機關責任科室的督導檢查，確保學校安全穩定的局面。
（一）區安監局對我局2009年度安全生產目標進行考核。
2月13日下午，區安監局到教育局考核2009年度安全生產目標，首先聽取了我局《2009年度安全工作總結》及下一步的工作設想，并對照考核細則進行了全面、深入的檢查，查看了安全科相關檔案，并對開十中學、文北小學、第二幼兒園進行了抽查驗收。檢查組對我局的安全工作給予了高度評價。
（二）、以市督導評估為契機、推動安全工作精細化管理模式。
3月初市督導評估涉及安全工作36分，我們以此為契機，進一
步加強了安全工作的精細化管理。
1、細化檔案管理
開學初我們重新制訂了《安全檔案管理制度》，將安全檔案科學合理的分為十大類，對目錄、裝訂、裝盒、編號、卷標及檔案封面都進行了細致的要求，規范后的檔案不僅外觀整齊美觀，還非常方便查找資料。此外為了減輕各校領導的負擔，不需要存檔的文字，要求在網上進行報送，安全科針對不同類別材料建立了電子檔案，既提高了工作效率，有充分利用了網絡資源
2、創建安全管理博客
建立路南教育局安全管理工作博客，將安全工作法律法規、制度、文件、培訓、考核、各種預案、活動方案、各校安全工作活動信息及好的經驗做法放到博客上，使“工作博客”作為安全科與各校、各校與各校有效融合、密切聯系的快捷通道。
3、落實安全“九化”模式，堅持下校督查，及時上報存檔。
為真正落實安全工作課表化和安全檢查表格化，堅持按照課表下校，開學初我們印制下發了督導“檢查表”、“復查表”、“月匯總表”，并為相關責任科室提供了2個檔案盒，要求各科室將記錄表對照檔案盒隨時存檔，并及時將各種隱患匯總上報。
（三）、形式多樣的安全教育日活動
2009年3月30日是全國第十四個中小學生“安全教育日”。教育局緊緊圍繞“學習安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故”的主題，認真開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳教育和主題實踐活動，從不同形式、不同角度、不同內容進行了較全面的安全教育，通過活動的開展提高了全區廣大師生對安全重要性的認識，增強了廣大師生的自我防護能力。市教育局安全衛生處楊震處長帶著市新聞媒體到我區將軍坨小學、雙新小學、文北小學觀看了安全教育活動，并給與了高度評價！燕京小學、南新道小學、菜市小學、第二實驗小學、新華樓小學、福莊小學、友誼里小學等開展的安全教育活動均在唐山電視臺、廣播電臺、勞動報、晚報上予以報道。
（四）、學校重點部位自查和教育局相關科室督導檢查
1、第一次隱患專項排查行動
為落實省、市、區安全電視、電話會議精神，結合市督導評估。在這次隱患大排查中，我們主要是對安全檔案和消防設備設施進行了排查，其中檔案方面發現的問題現場指出，馬上整改，問題不大。此次排查共發現隱患2處。，這兩所學校隱患已經整改完畢。
2、第二次隱患專項排查行動
此次隱患排查是針對遵化事件開展的，我們兵分兩路對東西片28所學校進行了隱患排查，共發現隱患5處。以上隱患均在4月底前整改完畢了。
3、第三次隱患專項排查行動
此次隱患排查是基于4月26日我區第五中學部分學生發生拉肚子現象，教育局研究決定結合《安全食品法》宣傳月活動，進一步做好我區學校食堂食品衛生管理工作。由安全科、中小教科、計財科、企管處聯合對區屬學校食堂進行為期三天的食堂安全專項檢
查。共查單位12家，查出隱患3處，責令以上三家一周內整改完畢。
（五）、提高安全管理人員的專業知識，加強安全管理培訓。
“安管人員證書化”是我局安全管理九化之一，教育局領導非常重視安管人員的專業素質的提高，在3月10號至13號期間我局繼第一期學校幼兒園主要負責人進行培訓后，對主抓安全的副校長和安辦主任進行了第二期培訓，先后198人取得了“培訓證書”。并要求學校依據教材，做好對全體教師
二、下一步工作重點
（一）貫徹執行區安字?2009?3號文件精神，與第三季度工作重點“地震逃生”相結合，廣泛開展第八個全國“安全生產月”活動。
各校要以“安全生產月”為載體，以“關愛生命，安全發展”的主題，開展多種形式、內容豐富的宣傳活動，并做好此項活動的活動安排和總結。
（二）、樹立工作典型、推廣經驗，加強學校自主管理。
在實際工作中，我們發現許多學校在安全管理工作中有很多好的經驗和做法，決定以“女鄉教育組”為典型，籌備在侯邊莊小學召開的“路南區09年安全管理現場交流會”。此次現場會我們將總結第一季度安全工作，通報09年度市區先進個人；布置下一步工作重點。將女鄉教育組的“日巡查、周檢查、月大查、學期初和學期末綜合查制度”、侯邊莊小學的“校園安全文化氛圍”的創建工作、第二幼兒園的“安全習慣從小培養，安全能力日常提高”的工作思路、鐵路二小的“勤學習—嚴訓練—重體驗—樂展示—成規范”的養成教育模式、新華西道小學的“成立安全小衛士監察隊、讓學生學會自主管理”以及東小、四中等好的做法在會上交流，組織與會領導及人員參觀侯邊莊小學校園安全文化現場。因兩病防控工作現場會暫緩召開，決定通過博客進行網絡交流，進一步加強學校安全工作的自我管理。
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（三）創新評價機制，對學校食堂、出租房等重點部位進行專項檢查評比
在對食堂的管理中實行每月一評比，評出前兩名及后兩名，均在安全管理博客上進行公示。一次末位的公示通報學校；二次末位的通報學校主管領導，三次末位的撤銷管理員，取消學校年度評先資格，取消主管領導年度評先資格。真正落實獎懲公告制、末尾淘汰制及一票否決制。
在全年評比的基礎上進行排序，總名次為前三名的學校年終考核加20分，總名次為后三名的學校年終考核減20分。
（四）在學校食堂的日常管理中創新管理方法，推行“管理員末位淘汰制、校長跟餐制、烹調全程簽字制、廚師考核制、學習交流制、學生參與制”六大機制。在學校食堂的庫房、制作間、用餐間加裝攝像頭，對食品的出入庫、飯菜制作過程、學生用餐情況進行全程監控，通過互聯網加大學校和機關對食堂的監管力度。學校要利用好攝像裝置，建立管理使用制度，做好攝像設備的開關使用記錄。
（五）落實安全“九化”，堅持按課表下校督查。
相關科室依據分管內容及標準，按課表下校督查，對制度建設、人員管理、衛生管理、食品采購管理、消防設施管理、機械設備維修及用電安全等方面進行全面檢查。對查出的隱患能整改的立即整改，有難度的限期整改，將檢查記錄、整改反饋、復查記錄形成封閉性的資料體系，學校科室分別存檔。
（六）進一步擴大安全管理員隊伍建設
結合我區第二季度“交通安全”工作主題，請各校繼續做好學生交通安全管理員隊伍建設，開展好交通安全教育工作，進一步擴大安全管理員隊伍建設
1、設置教師安全督查崗：為真正落實“一崗雙責制”，學校每天負責值班的領導及教師輪流佩戴“安全督查”標志，履行安全巡視及督查的職責。
2、建立學生安全管理員隊伍：以新華西道小學為試點，推出“班級安全管理小衛士”，明確職責嚴格培訓，佩戴標志上崗工作。讓學生學會自主管理，同時承擔一份責任，從而規范自己的行為，杜絕和減少隱患。
（七）、結合區安全管理培訓，搞好校級二級培訓。
各校安全管人員要結合區級培訓教材，對全校教職工做好有針對性的二級培訓，嚴格學習紀律及考試制度，提高全體教師的安全意識意識和安全技能。