時間：2023-02-28 15:34:00
導語：在運動員誓詞的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
【1】校園秋季運動會開幕式主持詞
(女)尊敬的各位領導、
(男)各位來賓、
(女)老師們、
(男)同學們：
合：大家上午好!
男：在這草長鶯飛，春風送暖的季節里
女：我們相聚在這青春的世界
男：相會在這活力的海洋
女：讓豪情燃燒
男：讓生命射出智慧的光芒
女：發展體育運動，增強人民體質，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天，體育教學已經擺在學校教育工作不可忽視的重要位置。
男：進入歷史的新紀元，常樂集鄉小學在各級領導的關懷和支持下，不斷拼搏，克難奮進，一步步地走向輝煌。
女：歷經一個多月的精心籌劃、組織實施，今天，我們歡聚一堂。
合：共同迎來了常樂集鄉小學201X年春季運動會!
男：參加這次體育盛會的共有10個代表隊。在本屆運動會上，他們將發揚更高、更快、更強的奧運精神，秉承友誼第一，比賽第二的優良傳統和高尚風格，為學校增光，為全鄉添彩。
女：本次運動會，共設有18個比賽項目。希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平，讓我們共同祝愿他們。
男：敬愛的老師、親愛的同學們，激動人心的入場式
(合)現在開始!
【2】校園秋季運動會開幕式主持詞
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家上午好!
追逐九月的和風 ，沐浴金秋的陽光
在涓涓的哈河北岸，在巍峨的品字山旁， 在建國六十年大慶來臨之際，滿載著黃中的盛譽，我們歷經準備，迎來了我校第四屆秋季田徑運動會。
生命在于運動，運動促進健康，讓健康成就未來，讓人生綻放光芒;讓我們的青春在運動中激揚;讓健美的花朵永遠開放在黃中這塊肥沃的土地上。
今天，讓我們本著安全參與、文明參與、規范參與的原則，傳承更高、更快、更強的奧運精神，闊步走向賽場!
現在，我宣布：
運動會開幕式現在開始。
大會進行第一項：開會
第二項，請裁判員和各代表隊入場!
(奏運動員進行曲，進入解說廣播組)
大會進行第三項：請楊校長宣布運動會開幕
現在我宣布：20XX年黃土梁子初級中學第四屆田徑運動會現在開幕!
大會進行第四項：舉行升旗儀式
(升國旗奏國歌，全體肅立。)
大會進行第五項：請尚校長致開幕辭，大家掌聲歡迎!
大會進行第六項：請秦校長公布大會組織機構
大會進行第七項：請運動員代表宣誓
大會進行第八項：請裁判員代表宣誓，掌聲歡迎。
下面，進行開幕式第九項：請牟占龍主任公布田運會期間違紀處理辦法和體育道德風尚獎評選條件。
接下來，大會進行第十項：運動員、裁判員退場，比賽開始。
(奏運動員進行曲)......
【3】校園秋季運動會開幕式主持詞
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
踏著暮秋的陽光，迎著初冬的風露;在這個燦爛滿園的時節，在這個收獲滿懷的時刻，我們迎來了xx小學第三屆校園體育節暨秋季運動會的召開。
下面，有請曹校長致開幕詞。大家歡迎!
體育是一項技能，體育是一種運動，體育是一份精神，體育更是一種文化。多年來，我們全校師生員工在體育這片寬廣的天地里懷揣激情，揮灑汗水，實踐信念，取得了豐碩的成果。
過去的一年時間里，我校運動員在常熟市首屆門球聯誼賽中獲得亞軍;校園集體舞和眼保健操比賽雙雙獲得市一等獎;校乒乓球二隊獲蘇州市團體第二名;在常熟市中小學生運動會上，獲2009-2010常熟市體育團體總分第一名;被評為2009年度常熟市業余訓練先進集體。20XX年10月，我校被授予蘇州市體育教育工作先進學校。
下面，請高校長頒發第三屆校園體育節暨重陽節親子登山比賽獎狀;
請顧校長頒發常熟市體育團體總分第一名和蘇州市優秀體育工作學校的獎牌。
第三屆校園體育節是一次綜合性體育盛會，是我校體健工作的一次大展示和校園文化建設的一次大檢閱。在體育節中將安排田徑運動會、兩操比賽、冬鍛比賽、趣味運動、定向運動、球類、登山等活動項目，以群體性、普及性、趣味性活動為基礎，倡導人人參與體育節，個個爭當運動員，促進全校師生及員工身心健康和諧發展，更好地貫徹《學校體育工作條例》精神。
豐富多彩的體育活動健全了xx人、xx娃的體質，更積淀成了所有xx師生內在的精神品質，那就是，堅持、堅定地行走在追逐夢想的路上。
下面，有請運動員代表xx同學宣誓。
下面，有請裁判員代表顧林老師宣誓。
下面，全體立正，請校長宣布xx小學第三屆體育節暨秋季運動會開幕。
各位老師，各位同學，xx小學第三屆體育節開幕式到此結束!希望運動員們發揚勇敢頑強的拼搏精神，團結協作，不怕畏懼，敢于挑戰，在比賽中賽出水平賽出成績，爭取運動成績和精神文明雙豐收。
接下來，秋季運動會正式開始。請各班同學按照指定位置就坐。
【4】校園秋季運動會開幕式主持詞
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，暮秋的陽光捎來了秋日的問候，初冬的風露沒有阻擋我們迸發的激情。在這個燦爛滿園的時節，在這個收獲滿懷的時刻，我們迎來了**一小201x年秋季球類運動會的召開。在此，我謹代表學校行政，向精心籌備此次運動會的各位領導、老師表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師，致以誠摯的敬意!
今年的球類運動會是我校的體育盛事，既是學校深入貫徹《學校體育工作條例》，全面落實人人有一門學科修養、人人擁有身心健康的素質的重要舉措，也是豐富學生的課余生活，積極實施陽光體育運動，增強師生身體素質，全面實施素質教育的一次大檢閱。既是展示一小人精神風貌的大舞臺，更是我校藝體工作的有效載體。在這里，充滿競爭與合作，汗水與歡笑，將完美展現高尚的體育道德和重在參與的和諧運動理念。
下面，我宣布：**一小201x年秋季球類運動會開幕式正式開始。
大會進行第一項：
請全體肅立，升國旗，奏國歌。禮畢!
大會進行第二項：
有請學校趙校長致開幕詞。
大會進行第三項：
有請裁判員代表宣誓。
大會進行第四項：
有請運動員代表宣誓。
大會進行第五項：
全體立正，請學校張校長宣布**一小201x年秋季球類運動會開幕。
希望運動員們發揚勇敢頑強的拼搏精神，團結協作，不怕畏懼，敢于挑戰，在比賽中賽出水平，賽出成績，爭取運動成績和精神文明雙豐收。各位老師，各位同學，**一小秋季球類運動會開幕式到此結束!請各位運動員、教練員、裁判員分赴各賽場比賽馬上開始。
【5】校園秋季運動會開幕式主持詞
尊敬的各位領導、裁判員、運動員、老師們、同學們：
大家好!
秋天，是金色的季節，是成熟的季節，是收獲的季節。在這萬類霜天競自由的大好日子里，浦江縣第三中學于學校田徑場舉行第十屆綜合運動會。
一、首先，請允許我介紹開幕式主席臺就座的嘉和領導，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎。
浦江縣教育局副局長：潘亞男
學校校長：張高平
學校副書記：余自力
學校副校長：陳加清
學校副校長：傅紅良
學校體育學科組組長：毛良鋒
二、下面舉行運動會開幕式。開幕式議程主要有六項：舉行升旗儀式，校長致開幕詞，領導嘉賓致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓，學校領導宣布運動會開幕。
1.第一項議程：舉行升旗儀式。
【口令】1.請主席臺、看臺人員起立，請全體運動員向后轉，面向旗桿。2.全體肅立，奏國歌，升國旗，行注目禮。3.禮畢。請主席臺、看臺人員就座，請全體運動員向后轉。
2.第二項議程：請張高平校長致開幕詞。
3.第三項議程：請浦江縣教育局潘亞男副局長致辭。
4.第四項議程：請高一⑼班學生黃達錕代表全體運動員宣誓。
5.第五項議程：請陳國金老師代表全體裁判員宣誓。
各位老師、各位同學：
大家好！今天我們在這里隆重舉行xx小學第十二屆田徑運動會。
“生命的意義在于運動”，我們要發展體育運動，增強體質，以保證學業順利完成，運動會是對我們體質的一次檢閱，也是對我們意志的一次檢閱。
在此，我代表全體運動員宣誓：在我校運動會期間，嚴格遵守大會紀律，服從安排，聽從指揮，在比賽過程中，嚴格遵守裁判競賽規程，尊重選手，尊重觀眾，尊重客觀事實，決不，以良好的道德風尚，已有的裁判知識，為我校運動會添上亮麗的一筆。
宣誓人：xx
運動會裁判員代表講話稿
為了確保本次比賽順利進行，我代表全體裁判員莊嚴宣誓：嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，嚴格履行裁判職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。最后，預祝各班代表隊取得優異成績！
運動員代表宣誓詞
運動員代表：尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！今天，我們懷著十分激動的心情迎來了我們盼望已久的我校田徑運動會。現在,我謹代表全體運動員宣誓： 我們將以積極、飽滿、熱情的態度參加本屆運動會，弘揚奧林匹克精神，勝不驕，敗不餒。在比賽中服從領導，服從指揮；遵守紀律，恪守規則；尊重裁判，尊重對手；團結協作，勇于拼搏；友誼第一，比賽第二；賽出水平，賽出風格，以飽滿的熱情和公平友好的態度積極參加本屆運動會，努力促進運動技術水平的提高，增進老師和同學們之間的友誼。最后預祝本屆運動會取得圓滿成功。
宣誓人：xx
XX年4月xx日
裁判員宣誓詞
裁判員代表：各位領導、各位運動員，你們好!萬物皆規律，有法就有序。為了確保本次運動會的順利進行，我代表全體裁判員和大會工作人員莊嚴宣誓：堅決服從總裁判長的指揮，嚴格遵守裁判紀律。踐行體育職業道德，履行裁判職責，尊重客觀，實事求是，一絲不茍，秉公裁判。遵循“公平、公開、公正”的原則，嚴格把關，準確評判，為本次運動會提供優質服務，并做出最大貢獻!最后祝全體運動員取得優異成績! 祝大會圓滿成功！
1 廣告詞
講授“水”時可引用以下廣告詞：“人體中的水，每18天更換一次，水的質量決定生命的質量，我們不生產水，我們只是大自然的搬運工……”學生能流利地將廣告詞從頭到尾說出來。教師接著提出：“既然水的質量決定生命的質量，那水在我們的身體中到底有什么作用？”再如講授“無機鹽”時，可用以下廣告詞導入：“補鐵、補血，效果好！”“高鈣片，一片頂兩片！”以上廣告詞強調鐵、鈣的重要性，那它們對生物體有什么作用？缺了它們會對人們的正常生命力活動有何影響？通過學生熟悉的廣告詞導入新課，激發學生興趣。
2 結合熱點事件
講授“核酸”一節時可向學生介紹在現代犯罪現場調查中，DNA比對法已成為公安破案最主要的輔助調查方法。沒有任何一項法庭證據鑒別技術像DNA鑒定一樣，能夠以99.9999%的精度鎖定或排除犯罪嫌疑人。據報道2009年1月9日，一男子死于住處樓道門口，面部等多處被銳器所傷，現場勘查發現帶血跡的煙蒂1枚，隨即對可疑血跡區域和煙蒂區域分別檢驗，結果其血跡與死者DNA分型一致，煙蒂上唾液斑系一陌生男性所留，對唾液斑進行DNA檢驗，結果與以往積累的數據進行比對，鎖定犯罪嫌疑人，案件告破。DNA是通過遺傳獲得的身份特征，一經遺傳終生不變。除同卵雙胞胎外，世界上每個人的DNA都是獨一無二的。因此，DNA鑒定才成為人類個體識別和親屬鑒定的最有效和最準確的辦法。與傳統指紋鑒定相比，DNA鑒定更快捷、更便利、更精確、使用范圍更廣泛。鑒定人員可以從人身體上各個含有DNA的部位（如頭發、皮膚細胞、身體組織、血液、、唾液等）取樣，將之與犯罪現場遺留的痕跡進行DNA比對。那DNA是什么？它的結構如何？
講授“激素的種類和生理作用”這一節可向學生介紹從悉尼奧運會開始，在奧運會開幕式上運動員代表的宣誓詞都加了一句“要致力于一個沒有興奮劑和藥品的運動會”。但是每屆奧運會都會查出有運動員使用興奮劑。2012年的倫敦奧運會也已查出一名阿爾巴尼亞舉重選手和一名烏茲別克體操運動員因使用興奮劑而取消其參賽資格。在女子鉛球決賽中，白俄羅斯女運動員奧斯塔普丘克因興奮劑藥檢呈陽性被剝奪奧運會女子鉛球項目的金牌，原排名也將依次后移，中國選手鞏立姣在經歷幾番波折后，重新獲得銅牌。那么為什么運動員服用興奮劑能獲得好成績，但國際上又一致禁止呢？為什么他們要鋌而走險，興奮劑究竟是怎么回事？
講授“溫室效應”可用以下事件導入：2011年感動中國人物中有一個叫楊善洲的人，他退休后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。這5.6萬畝的樹木為減緩溫室效應起到積極的作用。以這個話題為導人點，學生自然被吸引。 3 故事開始
風趣生動的故事不僅有助于活躍課堂氣氛，還可提高學生的學習興趣。講授“神經調節”之前，引入“鄭板橋訓驢”的小故事：為懲罰家鄉一個常常騎驢逼債并強令人鞠躬行禮的地主，少年鄭板橋帶上有荊棘的樹鞭偷偷溜進地主的驢舍，一邊向驢鞠躬，一邊用樹鞭狠抽驢，反復如此，直至他遠遠鞠躬，驢子就本能地蹦跳起來。致使有一天，地主又騎驢去收租時，鄭板橋遠遠地頻頻向驢鞠躬，驢子則不停地瞎蹦跳起來，把地主摔個鼻青臉腫。一次兩次之后，地主再也不敢騎驢收租了，也宣布人們對他免禮。聽完故事后，學生會問鄭板橋向驢鞠躬，驢子為什么會蹦跳起來？此時學生的積極性就被調動起來，求知欲陡然增強，注意力更加集中，大腦皮層處于高度興奮狀態，此時接受力最強。
4 由電影導入
講述“遺傳信息表達”時可向學生展示美國電影《侏羅紀公園》的部分情節。在《侏羅紀公園》中科學家利用凝結在琥珀中的史前蚊子體內的恐龍血液提取出恐龍的遺傳基因，加以修補和培育繁殖，竟然將已絕跡6500萬年的史前龐然大物復生，使整個努布拉島成為恐龍的樂園，即“侏羅紀公園”。為什么利用恐龍基因就能讓恐龍復活？在現實生活中科學家們為什么沒有讓恐龍復活？通過一系列的問題激發學生探究的興趣。
講述“動物細胞工程”時可向學生展示《逃出克隆島》的部分情節，劇中主人公和社區里的所有居民其實都是“神秘島”居民們的克隆人，他們的存在只是為了給他們的“原型”提供各種更換用的身體零件。克隆人需要哪些技術？克隆人的過程是如何？
5 借助周圍環境引題
一、能發揮個人特長，為學校承擔多項學生培訓任務
我是90年畢業于休寧師范學校的，我比較擅長文體活動，團支部給了我發揮特長的舞臺。我熱愛我的學校我的學生，總是想方設法為學校主動承擔對學生的培訓任務。學校的旗手存在著新、老交替現象，為確保我校升旗儀式的正規性和嚴肅性，每年都必須做好旗手的培訓和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動請纓；中學生廣播體操要換成第二套“時代在召喚”，而我校的專職體育教師又是將要退休的老教師，在學校左右為難之際，我主動接受了這個任務，沒有資料，就上網搜查，找音樂、找解說圖、找錄象……終于我學會了全套動作，并在沒有減少自己工作量的情況下，利用業余時間把全校九個班學生同時教會了；除此之外，還主動承擔一些臨時性的任務，如運動員代表的宣誓、演講人員的培訓；歌詠比賽的排練；舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會有收獲的！
二、能積極配合學校工作，開展豐富多彩的學生活動
我校團支部在校黨支部的領導下，先后組織了校級一些大型的活動。如“迎新春文藝匯演”活動、聯合黎陽鎮黨委政府團委組織了慰問“黎陽鎮敬老院”活動、發起組織“文明學生”評選活動等等。在活動中，鍛煉了同學們的才能，培養了同學們尊老愛幼的美好品德，加強了團組織的凝聚力，為學校的德育教育增光添彩！得到了上級團組織和學校師生的一致好評，在社會上也產生了良好的影響。
三、加強團員隊伍建設，增強團員意識
――學習如何“經營婚姻”
美滿幸福的婚姻需要夫妻雙方用心經營,越來越多的美國新人深知此理,他們甚至在婚前便開始“做功課”,學習如何“經營婚姻”。在美國,一種婚前情感培訓悄然興起,雖然價格不菲,卻不乏追求幸福的男女慷慨解囊。
揭穿“神話”是婚前輔導員首先要做的工作之一。有可能導致婚姻破裂的“神話”包括:愛情是婚姻是否幸福的最重要預示、共同的愛好是抵制離婚的強大壁壘、真正的“精神伴侶”從不吵架等。
婚前培訓班還吸引了一部分在婚姻面前猶豫不決的情侶。培訓過的情侶中,有10%至20%的人最終沒能走進婚姻殿堂。培訓讓情侶們更加堅定地意識到,結婚是一個正確的選擇――抑或是一個錯誤的決定。
婚前培訓班幫助很多戀人解決了情感問題。當然,研究人員也指出,這些培訓雖然效果不錯,但卻不能影響一生。
八旬老人的1825頁護理日記
――老伴的力量
童柄炎和妻子都是1923年出生的,妻子出生時就沒了父親,小時候過得很苦。退休后,兩個兒子很孝順,妻子把一個大家庭打理得井井有條,日子過得很幸福。
2004年11月的一個傍晚,患有高血壓的妻子突然腦溢血,送醫院搶救后,總算清醒過來了。十多天后,再次發病,醒來后就成了“植物人”。
為家操勞一輩子的妻子癱瘓了,每天像嬰兒一樣躺在床上,目光呆滯,自己不能說話,也聽不懂別人說話;要從鼻腔中插入胃管,再用注射器把牛奶注入胃里,維持生命。
從早晨起床查看室內外溫度,到晚上幫妻子做睡前最后一次翻身,86歲的童柄炎每天都把護理妻子的各個事項以及確切的時間詳細地記錄在日記本上。老伴癱瘓在床已5年,童柄炎的護理日記就寫了5年,整整1825頁,厚厚的幾十本,塞滿了一抽屜。他時常叮囑兩個孩子的一句話是:“如果我先走了,你們要按護理日記照顧媽媽。”
職業影響離婚率
――真愛并不是婚姻長久和幸福的主要秘訣
美國心理學家研究創建出一條離婚公式,公式用從事某一職業的分居和離婚人數,除以該職業的總人數與從未結過婚的人數之差。職業是婚姻成功與否的關鍵因素之一,從事護理、與人交流多、壓力大之類工作的人離婚率較高。
綜合考慮種族、性別、年齡、收入水平等諸多因素后計算得出,眾多職業中,舞蹈演員和舞蹈指導以43.05%高居離婚率榜首;第二名是酒吧招待,離婚率為38.43%;按摩師居第三位,離婚率為38.22%。離婚率高于20%的職業還有護士、精神科醫生和家庭健康護理人員、藝人、運動員、服務員等。
從事護理行業或者工作中與人交流多、壓力大的人更容易與伴侶感情破裂,而換班、加班和周末工作對婚姻是否成功沒有明顯影響。
研究還發現,主廚、秘書和數學家離婚幾率為20%;而旅行社職員、作家和警察離婚幾率為16%,稍高于消防隊員和教師。
驗光師、牙醫、牧師和足科醫生婚姻成功的可能性很高,離婚率僅為2%到7%。農業工程師是眾多職業中最可信賴的結婚對象,他們的離婚率不到2%。
主編手記:
情緒壓抑者可以嘗試“笑功”:先站直,然后身體前屈90度,再后仰10度,并配合喊出“哈哈哈哈”的聲音、動作和聲音力求夸張,連做六次,前后對比就會有不同感受。
――假裝快樂是調節情緒的好辦法
神奇“腳語”
――是它泄露了我們的秘密
曼徹斯特大學心理學教授弗里?貝蒂數十年來一直研究人的“腳語”。通過觀察一個人移動腳的方式,可以一窺此人的內心世界。
他舉例說,站在男性追求者面前,如果女性的一條腿前伸,表明喜歡這名男性;如果雙叉或者不動,表示不感興趣。
如果一名男性感覺緊張,會增加腳步移動來表達這種情緒。而女性則相反,如果她們感覺緊張,就會保持雙腳不動。“精英”男性和女性的腿腳動作相對較少,因為他們喜歡主宰對話過程,同樣喜歡控制自己的身體。性格外向者腳部動作少,害羞者腳步移動相對頻繁。自大傲慢的人通常會更好地控制身體,腳部動作也少。
觀察雙腳,還能判斷一個人是否在撒謊。如果一個人的雙腳完全靜止,安分得有點過分,那他正在說謊。
腳部的秘密語言在很大程度上表露我們的性格特征、對談話對象的看法、情緒和心理狀態。雙腳是不用語言溝通的神奇渠道。腳部讓我們露出馬腳的原因可能是因為它們是反饋最少的身體部位,大部分人知道自己的面部表情是什么,可以戴上微笑面具,可以掩飾眼神;有人注意到自己的手正在做什么;但除非我們刻意去想,否則完全不知道自己的腳在干什么。
傾 聽:
女人要有幾個死黨,當你孤獨一人的時候,還有死黨為你端茶送水,而不是聲嘶力竭地問為什么那個最愛你的人不能來陪你。
――香港資深娛樂記者查小欣一直認為女人才是女人最好的朋友
我剛結束為期14天的節食,唯一減掉的就是兩周來的時間。
――加菲貓
你的臉太大了,擋住了我的陽光,我要和你分手。
――最別出心裁的分手理由,來自韓劇《人魚小姐》
愛,支持但是不會順從(你)。
――朱麗亞?羅伯茨給第二任丈夫丹尼爾?莫德寫下的結婚誓詞。現在美國最流行的結婚誓詞,人們認為傳統的誓詞“直到死亡將我們分離”過于籠統老套,因而熱衷更實惠的宣言
你一定要找個好女人,她不必太聰明,也不要太笨;不要太老,也不要太年輕。記住,這個女人一定要會洗衣和做飯。
――薩達姆對看守他的士兵的擇偶建議
我不僅要愛的肉眼認識我的肉身,我要你的靈眼認識我的靈魂。
――徐志摩
我其實和峨眉山的猴子一樣,人家喂你點吃的,然后和你一起照相。我也是一樣,人家請我吃飯,然后合影留念,只不過那不叫喂食,叫宴請。
――易中天在電視訪談節目中說
幻想是夢的糧食,在愛情中拿走了幻想,就是取掉了愛情的糧食。愛情離開了幻想,好像人沒有糧食一樣。愛情需要熱情的培養,不管是生理上的愛情也好,精神上的愛情也好。
――法國作家雨果
愛一個人,娶了她,就要和她過一生一世!我父母總是用最樸實的話“別害了人家姑娘”來教育我。
――王寶強的婚姻觀
你就別糟蹋青春兩字了,你已經立秋了;
八年級班主任工作心得體會
本學期由于學校領導的信任，我繼續擔任八年級3班的班主任工作。通過學年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結：本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規范，培養良好的學習習慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學校常規的管理。任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態。首先嚴抓學生著裝、發型、紀律和勞動衛生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生比學校規定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力，學生們在日常行為規范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來，給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，并根據中學生日常行為規范，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行為規范，同時把好日常行為規范的量化考核關。經過努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的行為習慣。
二、認真按時完成學校布置的各項任務。從一開始我就十分重視，做到提前到校，下班晚離校，勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家長聯系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，及時向有經驗的班主任請教處理方法，平時也經常向有經驗的老師討教經驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。利用好每一節班會課，對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，并注意通過活動增強班級凝聚力。此外，我利用“父親節”和“母親節”的機會，適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育，讓每個學生對父母親說一句感激的話，送一件自制的禮物，在班里辦一期墻報，讓學生接受愛的教育;認真組織學生進行“文明高雅，樂學善思”的學習，號召學生從身邊小事做起，要求學生根據自身，進行細致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時刻提醒自己該怎么做;使德育教育落到實處，使班風得到進一步加強。
三、重視班干部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內班級的情況和出現的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。
針對班上突出的幾個調皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。同時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，向各位有經驗的老師請教。
總之，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學生更好的發展，希望在下一學期繼續努力，搞好教學，抓好班級，爭創優秀班集體。
關于八年級班主任工作心得體會
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校最苦的崗位。班主任生涯邁進第一個年頭，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經驗，讓我在往后的日子里有繼續努力的力量。下面談一下一個學期以來的班任心得和經驗教訓：
一、一學年來的工作情況：
1、重視和搞好班干部的發掘、扶持和培養。
我首先選擇一些品學兼優、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態，又可以讓他們總結每星期班級好、不好的方面及下星期要改進的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學生，多和學生溝通，經常去寢室查看，和學生交流，及時了解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經常與家長取得聯系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，特別是有緊急情況時(如學生未到校上課)我會及時和家長取的聯系，弄清楚情況。有時路過順便到學生家中了解情況。與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
二、心得體會：
1、班風的培養與建設
班風，是大多數同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風尚協調一致，融為一體。要培養良好的班風，就要：
(1)培養學生對班級的歸屬感和團體感。我所擔的班是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結的班級，所以我相信這樣的班級，不會是一個差班。我在接任八(1)班班主任之前就為同學們寫好了班級誓詞，并讓全班同學起立象宣誓一樣表達自己的決心和愿望，讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是八(1)班的學生。并且在以后的日子里適時的給予鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結。如在籃球比賽時，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結成對子，讓每個運動員配一個同學，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。
2.學生基礎的提升
對于這個班級我是一位半路班主任，初一時由于管理不力，讓很多學生逐漸染上不良陋習，學習也變得松散，對自己要求不嚴，一個本來還不錯的班級到初一學年結束時，在同年級的班級中無論是行為養成教育還是學習成績本身都已經滑至中偏下等，可以說我來接手時幾乎是要從頭再來，因為學生也要重新接受我，有一段適應時間。我也對班級情況和學生本身的情況不了解，我教的是英語，這個科目相對要特殊一點，通過近兩個周的觀察，我發現學生的基礎較差，導致成績提不起來，也不穩定，鑒于此，擺在我面前的首要任務就是夯實學生的基礎，然后才能開展后面的工作。除此之外還要盡快了解學生的情況，包括個人情況和家庭情況，并及時召開家長會。
通過一年來的努力，終于看到了進步，學生成績總體有了提高，成績好的從開始的六七十分漲到了九十多分，班級紀律和學生行為養成方面也有了很大轉變。當然這樣的收獲必然是建立在艱辛付出的基礎上的，上一個學期幾乎整個學期都用來抓紀律了，班上出了很多麻煩事，但就是這些事才能讓你學到很多經驗，逐漸變的更成熟，老練。
當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質的回報還要來的珍貴。
八年級班主任工作心得范文
班主任是一個班級的靈魂，他是一個班級形象的領頭軍。作為八年級(二)班班主任，我深深地意識到這一點，我也決心用我全部的熱情，用我有限的智慧和不斷進取的精神，去投入到這個具有神圣使命感和巨大責任感的崇高事業。來到本班的每個家長都對我寄予了厚望，來到本班的每個孩子都對我寄予了無限的信任，這些都對我的工作和成績提出了更高的要求。面對這些，我只能奮勇前進，以無比的工作熱情和高效的工作效率投入到班級工作中來，現就本學期班級的工作做如下總結：
一、德育工作方面：作為一名教師，作為一名班級學生德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”;我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學生在什么時間能想些什么，能十分有效、及時的做好與學生的思想溝通工作，在學生關鍵的時候予以科學、正確的引導和指導，能信任自己的學生，充分調動孩子的積極性、主動性等。在學生而言，只有當學生真正從思想上認識了自己，他才可能能夠以積極、主動的姿態和昂揚的斗志投入到學習和生活中。受這一思想影響，我對班級同學的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：
1.注意創設科學的班級輿論。本學期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、凈、靜、競、”，也就是我們教室黑板上方的那四個大字。關于為何使用這四個字作為班級班訓，我曾經在班級做過深入的解釋，2.堅持開好每周一次的班會和每天一次的晨會，并努力提高好每天一次的班會效率。著重于養成學生良好思想道德品質，培養他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.實行賞識教育，對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。
4.實行感恩教育，注意教育學生保持良好的心態，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。
5.實行“三個一”教育：那就是“每天給學生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”。
6.認真做好、做實、做細學生的思想工作和家長、老師的社會聯系工作，注意具體到學生個體，因材施教。
7.及時做好大型活動前后的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，加強對學生的思想教育和學習、生活、行為習慣的養成教育。
二、學習方面：注意狠抓班級學風建設，激發學生內在的學習興趣和情感，努力做好“抓優轉差帶中間”工作。具體到班級學生身上，我的主要做法如下：
1.注意加強對學生學習方法的引導和指導。學習方法不好，事倍功半;學習方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習慣、作業習慣。
2.注意對學生的學習督促，同時努力做到讓學生學逸結合。在每次月考結束以后，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍，對學生的課外活動時間也抓緊了許多。
3.注意了解、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數，腦中行動，及時找到學生，了解情況，為學生分憂解愁。心理負擔大的，注意幫忙解壓;自信心小的，注意幫助樹立自信心;動力不足的，注意加壓加負。
4.做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學產生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程。
5.注意做好老師、家長的聯系工作。以鼓勵為主，督促為輔，注意調動學生的學習積極性、主動性，激發學習的情感和欲望，樹立學習的信心。
6.注意對孩子良好學習習慣的養成。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者，只有學生自己才是學習的主體，也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態投入到學習中，學生才有可能取得優秀的成績。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對學生學習習慣的培養，例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養成良好的學習習慣，具備自主學習的能力。
三、生活方面：有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園。”班級管理中，我們尤其注意深入了解學生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：
1.注意對孩子生活起居等方面的觀察，督促孩子養成良好的生活習慣。
2.實行情感教育。天冷時，提醒孩子防寒保暖。
3.經常深入宿舍與生活指導聯系，注意觀察了解學生的起居情況。
4.注意開展學生思想調研活動，認真傾聽學生心聲，幫助學生克服困難。
四、衛生方面：衛生是窗口，衛生是形象。一個班級衛生工作效果的好壞，直接關系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛生工作，我們注意充分發揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確采納班級同學合理意見和建議的基礎上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛生工作在上學年的基礎上又上一個臺階。
五、紀律方面：一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優秀的班集體。為督促同學們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規，我們充分發揮紀律委員、監督委員和同學們的輿論監督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調動同學們的積極性;同時，班主任老師注意多觀察，多思考，多動手，努力做到“什么時候發現問題，就什么時候處理問題”，狠抓班風建設。
六、安全工作方面：穩定是大局，安全工作又是穩定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷增強學生的安全意識。安全工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學的預見性，注意深入實際，及時發現、排除各種安全隱患，真正做到“防治結合”。
七、班委會建設方面：班主任是班級工作的龍頭，班委會是擰開龍頭的扳手。一個優秀的班集體必然也有著一支素質較高的班委會組織。班委會成員必須做到政治過硬，能力突出，忠于職守，不徇私情，樂于奉獻，勇于付出。只有這樣，我們的班委會才能建立自己的威信，才能擁有無與倫比的凝聚力、向心力和戰斗力。為此，我們在組建班委會時，對成員進行了多方面考察，充分考慮同學意見，堅持“公開、公平、公正”的原則，采取民主的方式組建了一支學生能信任，能力能勝任的班委會組織。
八、綜合素質培養方面： 鼓勵學生多參加運動，加強體育鍛煉，培養學生科學、廣泛的興趣愛好，組織形式新穎、內容創新的班級活動，以豐富他們的業余生活。同時，注意培養學生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。
作為一個好班長，我嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。作為一個好班長，我以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。作為一個好班長，我團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。在各個方面關心同學，關心集體。作為一個好班長，我維護同學與班集體的利益與老師的威信。接下來是小編為大家整理的關于班長演講講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!
班長演講講話稿1尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是__學院__級__班班長___，很榮幸有機會跟大家交流我參加__年班長培訓班的心得體會。在大一伊始，我就有幸擔任了班長一職。作為一名主要學生干部，對我既是一種激勵也是一種考驗。在去年的這個時候，我也同大家一樣，剛剛當上班長，對如何管理班級、如何做好老師和同學的紐帶等問題充滿疑惑，可是培訓班改變了我，在這里我要向班長培訓班中給予過我指導和幫助的領導老師，表示衷心的感謝!感謝你們為我們提供了一個學習和交流的平臺。
將思緒帶回一年前的培訓，在___校長的《___》報告中我了解到，大學班級類型分為進取型，一般型和渙散型，打造進取型的內聚班級體是我為自己制定的工作目標。在這樣的班集體中將會形成巨大的凝聚力，班干部以身作則，集體榮譽感強;學生積極參與班級活動，學生互相友愛，關系協調，班級工作效率高，成績突出。
新形勢下班集體建設面臨的挑戰有很多，學分制是班集體建設的首要難題，校長的話給了我啟發，學風，是讀書之風，治學之風，更是做人之風，是班級的靈魂。在我的工作中我要協調班委嚴抓班級同學的學習，從根本上使學生受益，為學校爭光，為社會輸送綜合型人才。
__處長關于解讀誠信檔案的報告同樣使我受益匪淺，我了解到了什么是誠信檔案，以及誠信檔案的意義、內容和學生基本信息等。由此我想到了，一定要注重班級的誠信建設。將誠信作為立身處世的準則。在__處長的“___”講話中我收獲到，作為班長要認清自己，正確的定位自己，不能有架子學生干部首先是學生，再是干部。另外同學之間是平等的，我工作的本質是服務于同學，協調老師共同管理好班上的大小事宜。同時要做到真實的向老師反應同學的情況，對每一位同學公平公開。積極配合老師開展班上的一切活動。另一方面刻苦學習是理所當然的，給班上的同學做好榜樣，要起好帶頭作用。應當主動擔當集體責任，有意識到的維護學校、學院的榮譽。
在拓展訓練愉快的氛圍中，我感受到建立班級的凝聚力是領導一個班級的重中之重，在先進班集體的經驗交流中，模范班級的精彩展示使我感受到了，一個成功的班級體，應有高素質，高標準，和較強的實踐性的特點。這對我領導自己的班級有很大的啟發。在我的《先進班集體建設方案》中，我運用所學理論，在思想建設，常規工作，學風建設等方面制定了詳細的計劃。這份計劃是我以后的工作目標，時刻激勵和鞭策著我。在思想上，對于剛剛進入大學的我們，思想上都是迷茫的，我決定召開一些有意義的班會，活動等，向同學們灌輸先進的思想，把同學們都培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。同時，開展活動可以增強班級的凝聚力，良好地避免了“同班不同學”的現象。
這所大學，這個班級，這個職務，我帶著夢想而來，那片絢麗的陽光，那道青春的弧線，都是我生命中完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動去澆灌理想，用胸懷去開創自己的足跡。在大學這個人生的驛站里，我們所有人都有足夠的理由相信：數風流人物，還看今朝。
班長演講講話稿2親愛的同學們：
大家好!我是118班的班長張夢月。今天能夠在這里和大家分享我當班長的體會我感到十分榮幸，也希望能和大家就如何做一名優秀的班級干部進行有益的交流，讓我們共同進步。
升入初中，我十分榮幸地成為了118班的班長，在這近三年的班長工作中，我深深地感悟到以下兩點，在這里與各位同學分享。第一，一定要拿自己當一名班級干部，說的意思就是一定要擺清自己的位置。班級干部，說白了，就是為同學服務的人。只有認清這一點，才能做好班干部工作。這樣以后，你所進行的工作才不會偏離正確的軌道。而班干部的具體職責是什么呢?總的來說，就是老師與同學之間的紐帶與橋梁。在學習生活中呢，老師可能不能全面了解同學的想法，而同學們的意見呢也不能全面地反映給老師，這時候你要做的就是充當一個橋梁和紐帶，讓同學們有一個更好的學習環境，讓老師們有一個更好的教學氛圍。而作為一名班長，在工作中要敢想敢干，要有作為一名班長的頭腦分析能力、處事不驚的應變能力和心懷班級的責任意識。那么，具體我們應該怎么做呢?以班長為例，班長是一個班級的表率，是一個班級的最大負責人。作為一名班長，有責任也有義務擔起班級的重任，在班級充當一名領導核心的地位，要把班級的全面工作做好，要協調好老師與同學間的關系，要起到一個模范帶頭作用，對學校的規定認真遵守，對學校布置的任務嚴格執行。
試想一下，如果連班長都不穿校服，那么班級所有同學都會有不穿校服的理由了。作為一名班級干部，一定要做到嚴于律己，做到“慎獨”，而現在我認為存在于我們身上的一個重要問題是：對于學校、老師們布置的規定和任務能夠認真完成，但除了這個呢，我們還需要做一件事，那就是擺正自己的位置，要知道自己是干什么的。作為一名班長，不光要完成交代的任務，還要清楚地意識到我是一名班長，我能為班級做些什么，只有你心里想著班級，手里才會有事做，班級建設工作才會進行的更順利。下面呢，我給大家舉幾個例子：上學期期中考試后，我們班數學考得不是十分理想，數學老師很著急，同學們也很著急，可是光著急是沒有用的。最后，班級干部決定召開一個班會和同學商討一下。在班會上，同學們走出低谷，看見了希望。我們制定出了一個“天天學數學”計劃：首先，利用每天早上6:30—6:50的時間由學習委員負責講解兩道數學題，把班級分成小組，以小組為單位，由優秀同學幫助學習上有困難的同學，形成一個良好的學習氛圍，開展小組競賽，連跑步時的口號都改成了“天天跑步保健康，學好數學提智商”。最后在班級形成了一個學習數學的熱潮。作為一班之長，你需要的是了解同學和老師們的心聲，努力地為他們解決問題，這才是一名合格的班長。在上學期，我們班同學覺得自己的英語口語能力需要加強，在英語課代表的提議下，同學決定舉辦一個英語沙龍，而這時候需要征得學年領導的同意，最后在班委會的努力下，英語沙龍如期舉行，同學們在英語沙龍上放松了自己，也提高了口語能力，受到同學、老師以及學年領導的贊揚，為班級爭得了榮譽。無論是每一次考試還是其他活動，活動過后同學們的心里一定會有些變化，而班長需要做的就是全面了解思想，例如一場比賽后自己的班級輸了，那么回到班級，對運動員怎么說、怎樣鼓舞全班同學的士氣，這都是一個班長需要考慮的事情。我堅信，班長領導下的班委會工作出色、思想正確，那么這個班的風氣一定會好、學習成績也一定會提高!我要說的第二點就是：一定“不要”拿自己當一名班級干部。我認為，作為一名班級干部，要看重身上的責任，看輕自己的職位。一個看淡自己職位的班級干部才會得到老師和同學們的認可。可能大家都是出于好心，可是有的時候，好心不一定能辦成好事。我們要掌握一些工作經驗和實踐能力。我們呢，都是初中生，誰都不希望被人指使者去干這個、干那個，有時候，換種說話方式，會收到意想不到的結果。有人說：紀律委員、衛生委員和勞動委員是最出力不討好的活。其實不見得，這三個職位是最接近同學的，而你做的出色，同學們可能一輩子都不會忘記你，而為什么出力不討好呢，有的時候換種說話方式、換種思考方式，結果就會截然不同。作為班級干部，怎樣和老師同學溝通顯得尤為重要，這也是我們以后走向社會的一個重要能力。
作為一名班長，我深知自己還有許多不足的地方，而書上說：社會是向前發展的，矛盾是對立統一的，我們要努力反省自己、提升自己，做一名優秀的班級干部，為建設一個優秀的辛橋中學貢獻自己的一份力量!
班長演講講話稿3親愛的機制一班全體同學：
今天晚上，當我們匯聚在此開主題班會時，距我們開學已經有半個月了，從剛開學的體檢，軍訓，相互認識，到全班早晨在奧體練太極、學工辦前的趣味活動、拔河比賽等，通過這段時間在民大的生活，我相信每位同學對大學的生活有了全新的理解和感受，他或許與我們在高三爭分奪秒拼搏時所夢想的大學有或多或少的差距，但是我們已經來到這了，我們有了自己的班級，這種自由，輕松的學習環境又何嘗不是我們想要的完美呢?
然而，大學又是很容易迷失自己一個時期，我們不在把學習看的很重要，有時一個電話就能占據我們本來準備上自習的時間，一個短信就會把自己的作業推遲，一天到晚不知道自己在忙什么，晚上11點前很難睡覺，以前老是聽大學生說，覺得很不可思議，但是，就在當下，我們也遇到了同樣的問題，那么我們該如何做呢?我的大學，我該何去何從?我覺得我們這次班會開的很有必要，班會的目的就是要告誡大家珍惜時間，放飛夢想，如果不想墮落，我個人覺得應該做到這兩點：有一個好的學習心態，有一個好的學習氛圍。
前者是對自己的要求，也許我們還記得剛來學校時的豪言壯語，壯志凌云，激揚誓詞。但是二個月后，我們還保留多少的學習激情呢?還會不會為了一個英語單詞翻兩三本書呢?還會不會為一個數學題而追問老師呢?捫心自問，我確實沒以前做得好了，那么在做的大家有是怎么樣呢?
如果現在我們發現了這一點，并且內心有一種酸楚的話，我很高興，應為我們還沒有失去學習的目標，我們只是短暫的迷失，此刻你已經在進步了，這是好事，而我們今天的班會就是幫助大家找回那個以前愛學習的自我。相信在做的每位同學都會在這次班會中學到很多東西。
其實，仔細想想，影響我們學習心態的因素無非是校，院學生會等各種組織的活動，以及洗衣服，打水等日常小事。那么當學習與以上活動發生沖突時，就要看我們的該如何處理了，當然，我不是說讓大家什么都不要做只是去學習，我沒那想法，我想說的是，我們玩的越HIGH，我們的心也會變得越浮躁，無論何時，要把學習放到第一位。只要不忘記這一點，你的學習會很成功的，而且你也會玩的很快樂。
下面就是對我們機制一班的要求。我很高興的看到大家正在逐漸賦予機制一班一個“家”的概念，我看到大家都很合得來，有困難相互幫助，有迷惑共同解決，我們的感情在漸漸加深。但是我們也有不足的地方，例如，每個人都有自己的事，我們有集體活動，大家不能到齊，有的人積極性不高，不愿參加集體活動，這就牽涉到一個凝聚力的問題，同學們，不要忘了，我們就是兄弟姐妹，機制一班班就是我們的家，身為機制一班的一員，家的感覺不是你我一個人建設的，他需要每個人的參與。當我們真正把家建好時，在家中學習是多么幸福的一件事?大家都想著學習，相互提醒，學習氛圍自然就上去了。這是好事。在這里我要說一下我們班級的目標，那就是———爭做民大標桿班級
班長演講講話稿4尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家下午好!
在這“霜重色濃、丹桂飄香”的詩意季節我們共同迎來了20_級班長培訓班的結業典禮。值此之際，我很榮幸地受班委的委托，謹代表全體學員向大家分享這半個月來我們的所學所獲。
在學院領導的高度關注和精心組織下，半個月前，來自41個自然班的41名班長匯聚一堂，組成了我們紫金學院第一期“班長培訓班”。在班主任吳江老師和各位指導老師的帶領下，根據培訓班科學的課程設計，結合理論培訓和實踐鍛煉等方式，圍繞當代大學生干部應有的思想政治素質、實踐創新能力、組織協調能力和團隊集體意識等進行為期15天的培訓學習，使我們每一個人得到了切實的鍛煉和成長，進一步明確作為一名大學生骨干的責任，并為努力成長為一名合格出色的班長而更加堅定了信念。
學習是我們培訓班的第一要務，全體學員能夠圓滿完成學習任務，離不開各方面的共同努力。
第一、各級領導的高度重視和精心組織是我們圓滿完成學習任務的前提條件。學院領導不僅為我們創造了寶貴的學習機會，還委托班主任老師親自為學員協調學習期間的時間安排，為全體學員能夠安心學習消除了后顧之憂;在開學典禮上，學院領導對我們提出了殷切的希望和真誠的建議，使我們端正了學習態度，明確了學習目標和自身定位;在學習期間，培訓班指導老師們耐心細致地為我們解決學習生活中出現的新情況、新問題。是他們共同為我們營造了一個寬松舒適、團結和諧的學習環境。
第二培訓班老師精心制訂的教學計劃、合理的日程安排和精心聘請的主講教師為我們圓滿完成學習任務提供了重要保障。在為期15天的學習中，我們共聆聽了 11位老師充滿睿智、立意深遠、內容詳實、形式豐富的專題教育和專題講座。從班干部的個人素質培養到班集體團隊意識訓練，從學習討論優秀班級活動策劃到走進班集體主題班會觀摩，從構建和諧、優秀班級體到豐富發展和諧校園文化，從室內理論知識修為到野外知識拓展訓練等等。通過集中的、全面的、系統的學習，使我們提高了思想認識和個人素質，強化了集體意識、大局意識和團隊意識，強化了溝通交流能力、組織協調能力、實踐創新能力和團結協作能力的鍛煉。為我們今后發揮班長在引領構建優秀班集體過程中的作用奠定了堅實的基礎，讓我們對接下來的學習、工作充滿了信心。
第三，全體學員良好的綜合素質和優良的學風是我們圓滿完成學習任務的根本保證。學員們朝氣蓬勃、積極向上、勤奮刻苦、樂于奉獻。在學習中，大家自覺遵守學習紀律，貫徹“誠信、勤奮、求實、創新”的校風，堅持理論聯系實際的學風，堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的方針，積極參與到教學互動環節，教學相長、學學相長，取得了顯著的學習效果。班級的學習風氣濃厚：比如出勤始終保持接近100%;聽課筆記、效果評估、讀書筆記、討論記錄等資料都比較完整且內容充實，全體學員都認真完成了結業總結;尤其值得肯定的是，主題班會觀摩活動、野外拓展訓練等都舉行得非常成功，參加實踐的同學都體現出了視角敏銳、體會深刻、主題新穎、準備充分、成績突出等特點，獲得了任課老師和同學們的高度贊揚。
除了日常的理論學習之外，還有諸多亮點是我們難以忘懷的。
第一、在為期兩周的時間內，全班同學以小組為單位進行學習、討論并最終形成主題班會策劃，并有五位班長組織所在班級同學開展了精彩的主題班會，其他學員紛紛到場觀摩，他們的主題涉及了學習生活、人際關系、班級文化、宿舍建設、班級理想等諸多方面，同學們的精心準備和班級同學的廣泛參與不僅贏得了觀摩成員的普遍好評，而且吸引了其他班級、老師們前來傾聽。
第二、在理論學習之余，野外拓展訓練更是本次學習的一大亮點。在南京奧斯博恩莊園運動公園拓展訓練中，豐富而又充實的拓展內容深深觸動每一位同學的心靈，生死電網的考驗、勇攀高峰的團隊友誼、畢業墻前的感動淚水構成了我們美好回憶的主旋律。在活動中，大家加強了溝通、增進了友誼、融洽了氣氛、和諧了關系，使本班真正成為了團結緊張、嚴肅活潑的集體，達到了學習與實踐鍛煉雙豐收的預期效果。
上述成績，是在學院各級領導的悉心指導和各位老師的辛勤付出下，全體學員共同努力所取得的結果。半個月的學習生活即將結束了，典禮結束后，我們將回到各自的班級。值此之際，大家不舍之情溢于言表。在此，我代表全體學員表示：在今后的學習、工作實踐中，我們一定會運用學到的理論知識和工作方法，在班級建設方面創造性、多元化地開展工作，引領班級學生建設良好的班風、學風，以內涵深刻、形式多樣的班級活動帶動整個校園文化的建設，為打造優秀班級體、構建和諧校園做出自己的貢獻。
謝謝大家!
班長演講講話稿5大家好，其實很久前我就希望開這個班會了!但是因為從運動會開始就一直很忙，心理劇，運動會，音樂劇，五四匯報表演以及作為校大藝團合唱團男高音部長，協助組織并參與了一些演出的后臺工作，如與密歇根大學的交流表演，王添翼演唱會，《生如夏花》話劇表演等等，我都是后臺工作人員!我宿舍的人就很清楚，從心理劇比賽那段時間開始，基本上每天晚上我都是十一點才能回宿舍。就連我的生日都是在大活大禮堂后臺度過的，生日聚會也是推到了第二天晚上!雖然有一些些的失落，但總的來說還是過得挺好的。。
說這些主要就是想跟大家解釋一下，最近對班級關心的較少，對部分同學的工作沒有做到位，身為班長，我感到慚愧。在這里鄭重的給大家道個歉!對不起，我失職了!
下面先總結一下我們班上個學期掛了一半的經驗教訓：上個學期我對大家過于信任，或許就像大家說的，大家都是大學生，知道自己啥時候該做什么，啥時候該玩，也或許是我太懶，不愿意管大家。總之上個學期的成績出來后，我很意外。53%的掛科率，全年級第一，為此班導學導還專門被寫了檢查報告!因為歷屆以來的電信班級的成績都是很好的!成績問題大家心里都很清楚，我也不再多說。現在簡單說一下我們班這個學期的問題：
1、出勤率不高。
特別是高數大物課，因為是三個班一起上課，所以每次都總是有那么幾個人抱著僥幸心理，就算老師要點名，也提前叫人幫忙答到!
2、作業問題。
雖然就大物交作業的情況來看，在一起上大物課的三個班級中，我們班的作業是交得最齊的，但是我知道有存在抄作業的現象!其他科目也是!
3、集體榮譽感問題。
就拿上次的院籃球比賽來說：很多人都不聞不問，只有打球的人忙死忙活的，累個半死!而女生給我的感覺就是，打籃球時男生的事兒，挨不著我們半毛錢關系，也沒有人去給他們加油。而團日活動每次都有那么幾個人不去，他們認為這些都是沒有意義的。其實不然，每個活動，只要你認真投入其中，就必然會有所收獲!
4、時間觀念問題，更準確的講就是生活習慣問題，本學期前一段時間要出操還好一點，不出操了之后，很多人第一節課就老是遲到，甚至早上一二節沒課的，第三節課也會遲到，這只能說明一個問題：就是大家的生活習慣不好。
更有甚者，睡過頭了，醒來一看已經快到上課時間了，來不及了，就不去上課了。這是不好的。
5、是電腦游戲問題。
不是說不讓大家玩，但是大家得限制自己玩游戲的時間，的有自己做事的原則。特別是現在快要考試了的這段時間，多抽點時間看看書吧。上個學期的成績大家也都心知肚明，掛科是絕對沒有好處的!還是那句老話：不要掛科!
最后我做一下這個學期我的工作總結：上個學期我自認我的工作做得不好，可能是因為剛進入大學不適應，還有就是自己的性格等多方面的原因。這個學期我個人感覺總體比上個學期好多了，做事更有條理，頭腦更清醒了。然后這個學期以來，感覺我們班的同學總體上說比上個學期好多了，可能是因為上個學期掛科比較多的原因吧。總之不管怎樣，有進步就是最棒的。希望大家在最后一個月里更加刻苦努力，預祝大家在期末考試中取得好成績。