時間：2023-03-06 15:57:48
導語：在黨員學習體會的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
最近有時間便把發下來的科學發展觀教材看了看,使我深受啟發。
科學發展觀是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執政理念發展和進步的水平。學習和落實科學發展觀，就是要以科學發展觀的要求推進我們公司黨務和紀檢、業務工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作和業務工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創業的積極性和創造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發展觀的落實。
“千秋大業，關鍵在人”。我們大學生作為新時代的接班人，更應該把科學發展觀與自己的人生觀、世界觀、價值觀相互融合，從而使自己的生觀、世界觀、價值觀得以上升到更進一部層次，開創自己美好的未來。
民生問題是最緊要、最根本的問題，要從戰略和全局的高度，深刻認識重視和解決民生問題的極端重要性和現實緊迫性。
第一，發展經濟是關注民生的物質基礎。經濟發展是途徑，改善民生是目標，構建和諧社會是目的，如果不抓住民生這個根本，不積極關注民生，經濟發展就會失去實際意義。要實現經濟社會又好又快發展，就必須堅持以人為本，以民為本，真正做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。
第二，深化改革是重視民生的強大動力。在深化改革中重視民生，能夠使廣大民眾不斷地分享改革發展的成果，能夠使廣大人民群眾積極地認同改革、支持改革、參與改革，從而使改革和發展獲得一種強大的動力。
第三，維護公平是保障民生的重要條件。公平與公正是協調社會各階層相互關系的基本準則，也是社會凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。在實現公平公正中解決民生問題，促進社會和諧。
第四，解決問題是改善民生的有效途徑。解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題是促進社會和諧的切入點，也是構建社會主義和諧社會的重要途徑。民生問題連著民心，抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。改善民生就要從解決民生問題入手。
關注民生必須做到富民、安民、為民
要切實關注民生，必須善謀富民之策，恪守安民之責，多辦為民之事。
第一，在富民之策上關注民生。通過項目建設促進發展，造福于民。一是通過項目建設促進經濟發展。二是通過項目建設增加群眾就業。實施項目帶動戰略，吸納大量的農村富余勞動力，增加了城市人員就業。三是通過項目建設促進社會和諧。我們通過加大交通運輸、電力能源、農田水利、科教文衛、城鄉公用設施等項目建設，不僅優化了經濟發展的環境，也改善了城鄉人民群眾的生活。
第二，在安民之責上關
注民生。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業，促進社會的穩定和諧。一是構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧。二是創新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧。科學決策，減少失誤，從源頭上減少矛盾；在工作中注重把重心和關口前移，有效解決群眾反映的實際問題。三是傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。暢通社情民意的反映渠道，把決策的過程變為群眾意志表達和意見統一的過程。把暢通渠道的過程，變為密切聯系群眾、促進社會和諧的過程。
第三，在為民之事上關注民生。一是以優質的服務贏得民心。在作風建設中，我們注重把干部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓于經常性工作中。二是以具體的實事凝聚民心。把關注民生真正變成為群眾辦實事和好事的具體行動，強化干部的愛心之心，濃化憂民之情，轉變工作作風。三是以真實的幫扶溫暖民心。加大對低收入階層和困難群體的生活保障，加大農村扶貧開發力度，密切干群關系，促進社會和諧。
關注民生必須增強民本意識
堅持以人為本，切實關注民生，必須進一步增強民本意識，解憂于民，取信于民。
第一，在感情上貼近群眾，樹立執政為民理念，真正從思想上貼近群眾。
第二，在行動上深入群眾。黨員干部只有深入到群眾之中，才能汲取到群眾無窮的智慧和力量。關注民生既重“心入”，又重“身入”。
一、認識到位，牢筑自己的思想防線
要認識自己的人生方向。現在我從事的工作，是自己深深熱愛的事業，也是愿意為之奮斗一生的追求。現在，我正用自己的青春譜寫著自己的人生，無怨無悔。只有做到竭盡全力，才能讓自己的人生不留遺憾。因此，不能把一生理想，毀在那些不值得一提的物質追求上。
二、行動到位，切實履行好自己的工作職責
干好本職工作，愛崗敬業。只要我在一個工作崗位上，一定要認認真真，本本分分，不要有太多的情緒和不滿，只要自己任勞任怨干好本職工作，就已經足夠。
認真履行一名年輕黨員的義務。自己在平時的工作和生活中，一定要以黨員的標準嚴格要求自己，真正做到不辱黨員稱號，時刻體現黨的先進性，黨員的模范性。
三、反省到位，做到心安理得，清清白白
黨員教師學習“紅船精神”心得體會
“紅船精神”是中國革命精神之源，“紅船精神”是鞭策我們牢記立黨為公、執政為民本質要求和全心全意為人民服務的根本宗旨，求真務實、一心為民的強大道德力量。
任何一種精神在繼承與弘揚時，必須結合時代特征與實際情況去努力踐行;否則，不踐行就不能繼承，就沒有生命力，也就不可能弘揚起來，更不要說推動建設發展了。所以，離開了踐行，再好的精神也只是空中樓閣，“紅船精神”也不例外。“紅船精神”具體表現為：開天辟地、敢為人先的首創精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。首創、奮斗、奉獻這三種精神所組成的“紅船精神”，既是對“紅船精神”的具體概括，也是必須踐行的明確要求。要實實在在踐行“紅船精神”，首先要學好“紅船精神”基本內涵，為踐行“紅船精神”奠定思想理論基礎。要根據形勢任務需要，找準有效載體，明確具體抓手，以保證踐行“紅船精神”行之有效。還要努力把踐行“紅船精神”變成我們個人日常生活的行動，人人都是踐行“紅船精神”名片，個個都是踐行“紅船精神”窗口。踐行“紅船精神”還要從自身做起，從小事做起，從身邊做起，注重把精神追求轉化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推動建設發展的生動實踐。
作為一名黨校教師，“紅船精神”也是我們立足教育、扎根教育、創新教育的重要思想引領。那么，面對新時代新的要求，我們該怎么做呢？我認為：要做一名新時代的黨員教師，則更要弘揚“紅船精神”，牢記責任和使命，不忘教育之初心，與時俱進，努力成為黨性過硬、品德高尚、無私奉獻、積極進取、勇于創新的楷模。爭做新時代愛崗敬業、無私奉獻的楷模。
教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教師基本的職業道德。這就要求教師必須要立足本職、愛崗敬業、恪盡職守、無私奉獻、勇于擔當，對黨的事業要有一顆執著的心，必須具有崇高的職業道德。在教師的崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹、與時俱進、敢于擔當是對黨員教師的要求，更是教師責任使命的體現和弘揚立黨為公、忠誠為民的“紅船精神”的具體行動。因此，作為新時代的黨員教師必須要明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業，要時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要，要甘于寂寞、樂于奉獻，要始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，始終保持講不好課、出不來成果，就吃不好、睡不著的執著品格，始終保持旺盛的工作干勁。這樣才能用豐富的學識點亮自己、照亮別人；才能用自己的才華和能力做推進器，努力助推宏偉“中國夢”變為美好現實。
我是誰?作為每個黨員干部只有把人民始終放在心中，才能真正為人民辦實事、辦好事真正同人民群眾打成一片，做他們的貼心人。只有弄清了“我是誰”才能更好地認清自己，才能更好地改造自己、提升自己、鍛煉自己、凈化心靈、改進工作作風。在務實上下功夫，講黨性、重品行、作表率。弄清了我是誰，才能夠與人民群眾有深厚的感情，才能夠明確群眾是真正的英雄，我們的一切工作都是從群眾中來，到群眾中去。始終要與人民群眾同呼吸，共命運，心連心，工作中才能真心拜群眾為師，虛心向群眾學習請教，把握群眾所思，從群眾中得到解決問題的靈感、動力和方案。和群眾一起解決群眾最需要、最關心、最直接、最現實的利益問題，只有認清了我是誰，建立群眾觀念，才能把群眾放在心上，最終得到群眾的信任。
為了誰？一切為了群眾。這是我們黨前進的方向，目標和價值的追求，為誰謀利益始終是一個根本性、方向性的問題。我黨從誕生之日起，就把實現人民解放和幸福明確地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐之中，雖然現在我們的國情、民情、世情發生了深刻的變化。但無論怎么變，為人民服務的方向永遠不會變，這個目的不會變，代表最廣大的人民群眾利益這個原則不能變。作為一名黨的干部要時刻問自己工作是“為了誰”，要時刻把人民群眾裝在心里，始終牢記人民利益高于一切，以對群眾高度負責的態度去發動群眾，以對群眾的滿腔熱忱服務群眾，反映人民群眾的呼聲，為人民群眾謀利益，盡心極力為群眾排難解紛。這樣我們的工作才能順利。
依靠誰？一切依靠群眾。從群眾中來到群眾中去，群眾是我們一切的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾，可以說“一切工作的根基在群眾、智慧在群眾、力量在群眾。歷史唯物主義認為：人民群眾是人類社會發展的決定性動力，只有人民群眾，才是歷史的創造者、才是真正的英雄，我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。回顧歷史，每當黨的事業面臨重大挑戰，每當中國的前途命運面臨身何處去的重大關頭，總是用人民的力量推動歷史車輪前進。充分相信群眾，牢牢依托群眾，緊密團結群眾，這是我們黨事業成功的根本保證。堅持問政于民，問需于民，問計于民，真誠聆聽群眾的呼聲，真實反映群眾的愿望，真心關心群眾的疾苦，把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親。作為一名黨的干部，也是人民群眾一員，從群眾中來到群眾中去。人民群眾始終是我們的堅強后盾，是我們奮進的不竭動力和力量源泉，只要我們始終為了群眾，相信群眾，依靠群眾、團結群眾。人民群眾永遠是我們偉大的靠山。
當前，舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。開展學習實踐科學發展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務，深入學習實踐科學發展觀，是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。為此，我認為學習科學發展觀必須做到“三個結合”。
一是要結合緊緊抓住經濟建設這個中心學；科學發展觀第一要義是發展，發展是硬道理。唯有發展才能不斷為社會創造雄厚的物質基礎，才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，使社會公平正義，發展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說，就是要用發展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰和影響。進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內環境的復雜性，深刻認識保持經濟平穩較快發展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴大內需政策措施帶來的新機遇，保持積極向上的精神狀態，緊緊抓住經濟建設這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經濟社會又好又快發展。
二是要結合關注民生緊密學。要緊密聯系本地區本部門的工作實際，緊密聯系民生問題，學以致用、用以促學，堅持把改善人民生活作為經濟社會發展的目的和歸宿，切實保障人民的經濟、政治、文化、社會權益。既要抓經濟求發展，又要處理好群眾的熱點、難點。多深入基層，多深入實際，多深入群眾。不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞勞民傷財的假政績，不掩蓋問題，不因循守舊。當前，要特別注意解決應對國際金融市場動蕩、世界經濟衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問題特別是當前國際國內經濟形勢下群眾生產、生活方面出現的新問題。立足于當前，著眼于長遠，要在經濟發展的基礎上，著力保障和改善民生，不斷解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。從而達到共建共享、共享共建，促進經濟平穩較快發展。
三是要結合加強黨的建設學。黨的領導核心作用是保持經濟平穩較快發展堅強有力的政治保證。黨的領導干部是帶領廣大人民群眾謀發展的領路人，要謀發展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營造環境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，切實擔負起領導責任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，統籌規劃、精心組織、扎實推進，大興求真務實之風，大興調查研究之風，切實負起領導責任，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，千方百計加快經濟發展步伐。各級領導干部要做推動科學發展的表率，把開展學習實踐活動同做好各方面工作有機結合起來，通過開展學習實踐活動，解決本地區本部門本單位工作中面臨的突出問題，正確處理好經濟發展與群眾利益的關系；處理好群眾現實利益與長遠利益的關系。切實做到通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習，以身作則促進科學發展、真抓實干落實科學發展，確保學習實踐活動取得實效。
一、家庭因素
（一）缺乏家庭責任教育。子女的教育主要包括了家庭教育和素質教育，其中家庭教育的主要實施者是父母，同時也是家庭教育的主要責任人，但是在我國的應試教育下，使得家長將智育作為了家庭教育的重點，而忽視了對子女進行德育的重要性。具體主要表現為以下幾種現象，一是為了讓子女將來有一個更好的發展，就將大部分的時間用于補習上，或者是培養學生的愛好和特長，如跳舞、繪畫等；二是部分家長為了讓子女獲得更多的學習時間，在家由父母包辦所有家務，而不讓子女動手工作；三是部分家長為了讓學生的成績提升，不惜放棄自己的工作陪讀，這樣就導致了子女在成長的過程中，與外界的接觸不多，自主空間較少，并且自理能力不足，使得家庭教育蒙上了一層功利化色彩等。由此可見，當下的家庭和學校在社會責任感上教育上嚴重匱乏，并未實現通力合作，也就未形成一個完整的責任教育體系。
二、 社會因素
（一）西方錯誤思想的影響。隨著改革開放步伐的不斷深入，西方文化和思潮也如洪水般向我國涌入，其中既包括了正確積極的思想，也包括了錯誤消極的思想，其中人本主義和存在主義是表現尤為突出的，使得在人的道德標準中強調和滲透了單純利己，使自身與社會完全處于兩個對立的局面，這樣就使得部分道德判斷能力較差的學生容易被這種錯誤的思想左右，養成以自我為中心的思想理念。
（二）市場經濟的影響。特定的社會存在會對人們的思想意識造成嚴重的影響，我國的市場經濟特征主要表現為多樣化的分配方式以及生產資料所有制等，這樣就使得人的價值觀、人生觀、理想以及思想都受到嚴重的抨擊。并且人的價值理念、消費行為以及投資行為都在市場經濟體制的調劑作用下逐漸發生了轉變，并且對競爭、平等和自由的內涵產生錯誤的認知和理解，也就是產生利己觀念。進而也就喪失了對社會、他人、集體和家庭責任感。
（三）受不良網絡信息技術的荼毒。目前隨著數字化信息化時代的到來，人滿對于信息網絡技術的利用率也在逐日攀升，這樣就使得人們的生活內容得到了不斷地豐富，帶來諸多便利的同時，也帶來了諸多的負面影響，再加上大學生判斷和制止能力的不足，使得容易對網絡信息產生迷茫和困擾，進而對大學生社會責任感的養成造成嚴重阻礙。
三、自身因素
（一）大學生的奮斗目標不明確。基于大學階段，學生的心理正在不斷的轉型，許多學生在之前的目標都很明確，就是考進自身喜歡的大學，但是進入大學之后，則對自身后期的目標感到茫然，進而使得學生對大學生涯的學習和生活產生困惑，失去原有的趣味性和意義，導致社會責任感逐漸淡漠。
（二）大學生對社會認知的偏差。對社會實際關系、矛盾以及特征等方面的客觀評價、分析和認識就是所謂的社會認知，同時它也是開展社會實踐的前提。目前廣大的大學生在大學教育階段，學習和生活的主要方式為三點一線，也就是餐廳、宿舍和教室。而在教學階段參與社會實踐的機會不多，這樣就使得對社會實際缺乏正確的了解和認知。再加上邪惡、正義、黑暗和光明的錯綜復雜，使得學生價值觀、世界觀和人生觀在形成的過程中受到嚴重的影響。
近一段時間，市國稅局三千多名黨員干部都在被曹連新同志的先進事跡感動著、激勵著。市委組織部、宣傳部聯合下發關于在全市黨員干部中廣泛開展向曹連新同志學習活動的《通知》后，市國稅局黨組立即組織局黨組中心組進行了專題學習，并結合我局實際對全系統的學習貫徹提出了具體安排意見，在全體黨員干部中深入開展了“學習曹連新先進事跡，爭創服務型國稅機關”活動。通過集中學習、座談討論、體會交流，大家一致感到，國稅機關作為稅收執法部門，理應在學習曹連新同志先進事跡、樹立政府執法服務新形象中走在前列。
稅務機關作為國家組織財政收入和實施宏觀調控的重要部門，學習曹連新同志的先進事跡，最重要的一條就是必須牢固樹立宗旨意識，服從和服務于保持經濟平穩較快發展這個黨和國家工作的大局，高標準履行籌集財政收入、調控經濟、調節分配的職能。當前，就是要堅決貫徹市委十屆七次全會精神，以科學發展觀為指導，以推動遼寧沿海經濟帶發展為目標，著眼國際國內經濟環境和我市經濟發展面臨的嚴峻形勢，不斷深化對稅收與經濟、服務與管理等稅收規律的認識，不斷加強對經濟運行狀況和稅收征管態勢的分析預測，及時向市委市政府提出政策建議和決策參考；就是要針對金融危機對我市經濟的沖擊影響，把國家的各項結構性減稅政策、稅收優惠政策和市委市政府關于應對危機的各項稅收調控措施落實到位，為扶持企業發展、涵養稅源和保持經濟持續發展創造良好的稅收環境；就是要依法加強征管，應收盡收，堅持不收過頭稅，堅決不違規批準減免稅和緩稅，為國家發展和地方建設提供充足的財力支持。
曹連新同志的最可貴的精神，就在于他視事業如生命，視責任如泰山，在本職崗位上恪盡職守，任勞任怨，既敬業又精業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。作為擔負稅收執法職能的國稅機關，學習曹連新同志的先進事跡，就是要牢固樹立責任意識，認真履行稅法賦予的神圣職責，確保國家稅收足額入庫。要強化依法治稅，全面推進依法行政實施綱要，嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責，全面落實稅收執法責任制；嚴厲打擊發票違法犯罪活動和利用出口退稅政策調整進行出口騙稅等違法活動，切實整頓和規范稅收秩序。
一、活動主題
弘揚求真務實作風，改進對基層和群眾的服務，提高工作效率和服務水平，樹立勤儉節約風尚等內容，暢談全市系統開展“改進作風年”活動以來的所見所聞、切身感受和收獲體會。
二、活動內容
（一）組織開展“作風建設大家談”活動。重點圍繞5個方面，緊密結合單位、部門和個人思想、工作實際。要觀點鮮明，言之有物，內容可長可短。優秀文章將在市局（公司）網站“改進作風年”專欄登載，并向省局（公司）網站“改進作風年”專欄、《東方煙草報·視窗》“改進作風年”專欄推薦。
（二）組織干部職工撰寫學習體會，廣泛進行交流。市局（公司）活動領導小組將對各單位、各部門主要負責人的學習體會進行收集整理，并匯編成冊。
（三）舉辦“改進作風、從我做起”演講比賽。圍繞改進作風、從我做起，用鮮明的觀點、生動的事例、真切的情感來歌頌本單位、本部門在開展“改進作風年”活動中涌現出來的新局面、新風貌、新事跡、新變化，激勵干部職工轉作風、樹新風，聚集正能量。
三、活動時間
6-8月集中開展“作風建設大家談”，可隨時報送；6-7月舉辦征文活動，優秀稿件可隨時報送；7月底前報送各單位、機關各部門主要負責人學習體會；8月上旬舉辦全市系統演講比賽。
四、獎項設置
（一）演講比賽：局（公司）將從中篩選優秀選手參加省局（公司）演講比賽。
（二）征文活動：市局（公司）將收集的優秀征文向省局（公司）報送。省局（公司）將組織開展征文評獎表彰活動，設一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；優秀獎若干名。獲獎優秀作品省局（公司）將向《東方煙草報》、《中國煙草》、《煙草》和《煙草企業文化》等媒體推薦刊發。
五、活動要求