時間：2023-03-10 14:48:54
導語：在景觀施工總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
一、評審了六大景觀文化建設項目
1、首先根據縣委縣政府的要求，認真的評審和研究了中京廣場的總體設計方案。本著“以人為本”的理念，力求使新建的廣場既能集會又能休閑，既有現代元素，又有歷史文化底蘊，建成富有公園特色的廣場。為此，我們在文化柱、契丹文化苑和老哈河風情園上進行了深入的探討和研究，并且取得很好的建設效果，廣場建成后深受廣大市民的好評。為全面地闡釋中京廣場，景觀委還編寫出《魅力中京廣場》簡介，詳盡地介紹了中京廣場的功能和文化內涵。
2、評審了泰和家園住宅小區總體設計方案。泰和家園規劃建筑面積30余萬平米，是我縣規模較大的樣板小區，為此在平面布置和樓房造型上力求新穎實用，不落俗套。
3、評審了寧城國家地質博物館六面浮雕墻設計方案，在福建、北京、赤峰等三個設計方案中，赤峰黃氏設計工作室設計的浮雕方案文化底蘊深厚，準確反映寧城的歷史而被入選。目前正在雕制施工中。
4、評審了中京廣場八個文化柱總體設計方案，在北京陳瀟汀設計室、天津美術學院、中央美術學院等三個設計方案中，中央美院的設計方案大氣厚重，建議縣政府選定該設計方案。并建議由曲陽宏州雕塑廠制作安裝。
5、評審了中京廣場契丹文化苑浮雕墻設計方案，在北京倬人設計院、四川美院、北京美院等三個設計方案中，四川美院的設計方案詳實具體，并建議政府選定了四川美院的設計方案，并由曲陽鑫特雕塑廠雕制安裝。
6、評審了文化中心大樓、環保大樓、農業大樓、檢察院大樓、正基海逸商業大樓等設計方案，使存在的一些造型簡單，缺少文化元素的問題得到修定。同時對金宇城小廣場的設計，馨悅游園的文化概念等都做了深入的評議和研究，并收到很好的效果。
一、主要做法
（一）加強組織領導，健全管理機構。我局高度重視城市精細化管理工作，將精細化管理工作納入單位年度工作目標，確定了分管領導，配備1名兼職人員負責城市精細化日常管理工作。按照要求，我局定期召開領導班子會議研究解決城市建設及精細化管理工作，做到“三有、四到位”，即：有計劃、有安排、有落實，認識到位、領導到位、責任到位、投入到位。
（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我局為了進一步抓好城市衛生整治工作，以提高廣大干部職工素質，著力宣傳動員衛生整治工作的意義，傳達全縣城市精細化管理工作會議精神，營造維護衛生環境，人人參與的氛圍。
（三）認真開展本部門城市綜合管理整治活動。我局按照要求，積極配合城市管理執法檢查，認真落實城區“街長制”、“門前三包”責任，按時對航天大道、光電園區和建新路責任區衛生區域進行清掃和保潔，及時更換了建新路煤建公司十字至園林街丁字路口破損道牙磚5處，確保了區域內無垃圾，干凈整潔。對眾鑫市場火災隱患、亂搭彩鋼房、占道經營進行了集中整治。對單位所在綜合辦公大樓整體亮化，制定了開啟和關閉管理制度，定期清理整頓辦公場所及周邊環境，并做好辦公樓前車輛管理，做到了車輛停放整齊。
二、存在問題及下一步打算
精選關于辦公室文員工作總結 辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。現在就20xx年的工作情況總結如下：
辦公室文員年終工作總結是本人工作以來的第一份工作總結,這將是本人職業生涯的一個起點,本人對此也十分珍惜,認真仔細的對自我的工作進行一次詳細的分析,然后盡最大努力去做好這一工作.通過20xx年以來的不斷學習,以及同事：領導的幫助,本人已完全融入到了辦公室這個大環境中,個人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但應該說20xx年付出了不少,也收獲了比較多,本人自我感到成長了,也逐漸成熟了.
辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。現在就20xx年的工作情況總結如下：
一：以踏實的工作態度,適應辦公室工作特點
辦公室是企業運轉的一個重要樞紐部門,對企業內外的許多工作進行協調：溝通,做到上情下達,這就決定了辦公室工作繁雜的特點.每天除了本職工作外,還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,并且一般比較緊急,讓本人不得不放心手頭的工作先去解決,所以這些臨時性的事務占用了比較多工作時間,經常是忙忙碌碌的一天下來,原本計劃要完成的卻沒有做.但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了帳,明天還會有其他工作要去處理,所以,本人經常利用休息時間來進行[補課],把一些文字工作帶回家去寫.
辦公室人手少,工作量大,特別是企業會務工作較多,這就需要部門員工團結協作.在20xx年里,遇到各類活動與會議,本人都積極配合做好會務工作,與部門同事心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只期望把活動圓滿完成.
過去的20xx年是企業的效益與服務年,而辦公室就是個服務性質的部門,本人認真做好各項服務工作,以保障工作的正常開展.部門之間遇到其他同事來查閱文件或是調閱電子文檔,本人都會及時辦妥；下屬機構遇到相關問題來咨詢或者要求幫助,本人都會第一時間解答與解決.以一顆真誠的心去為大家服務.
二：盡心盡責,做好本職工作,20xx年以來,本人主要完成了一下工作：
1：文員工作嚴要求
1.公文傳閱歸檔及時.文件的流轉：閱辦嚴格按照企業規章制度及iso標準化流程要求,保證各類文件擬辦：傳閱的時效性,并及時將上級文件精神傳達至各基層機構,確保政令暢通.待文件閱辦完畢后,負責文件的歸檔：保管以及查閱.
2.下發公文無差錯.做好分企業的發文工作,負責文件的套打：修改：附件掃描：紅文的分發：寄送,電子郵件的發送,另外協助各部門發文的核稿.企業發文量較大,有時一天有多個文件要下發,本人都是仔細去逐一核對原稿,以確保發文質量,20xx年以來共下發紅文xx份.另外負責辦公室發文的擬稿,以及各類活動會議通知的擬寫.
3.編寫辦公會議材料,整理會議記錄.每個月末對各部門月度計劃的執行情況進行核對,催收各部門月度小結：計劃,并擬寫當月工作回顧,整理辦公會議材料匯編成冊,供領導室參考.辦公會議結束后,及時整理會議記錄,待領導修改后,送至各部門傳閱.
2：督辦工作強力度
督辦是確保企業政令暢通的有效手段,過去的20xx年以來,作為督辦小組的主要執行人員,在修訂完善督辦工作規程,并以紅文的形式將督辦工作制度化后,通過口頭：書面等多種形式加大督辦工作力度.抓好企業領導交辦與批辦的事項：基層單位對上級企業精神貫徹執行進度落實情況以及領導交辦的臨時性工作等,并定期向領導室反饋.
3：內外宣傳講效果
宣傳工作是企業樹立系統內外社會形象的一個重要手段與窗口.過去的20xx年在內部宣傳方面,本人主要是擬寫企業簡報,做好[辦公室報]協辦的組稿工作, 以及協助板報的編發,外部宣傳方面完成了分企業更名廣告：司慶祝賀廣告：元旦賀新年廣告的刊登,另外每月基本做到了有信息登報.
4：完成辦公室文員職責工作.
辦公室文員工作是一個講責任心的工作.各個部門的比較多請示：工作報告都是經由本人手交給領導室的,并且有些還需要保密,這就需要本人在工作中仔細：耐心.20xx年以來,對于各部門：各機構報送領導室的各類文件都及時遞交,對領導室交辦的各類工作都及時辦妥,做到對領導室負責,對相關部門負責.因為這個工作的特殊性,為了更好地為領導服務,保證各項日常工作的開展,每天本人基本上6點多鐘才下班.有時碰到臨時性的任務,需
要加班加點,本人都毫無怨言, 認真完成工作.
5：企業文化活動積極參與
20xx年以來積極參與了司慶拓展訓練：員工家屬會：全省運動會：中秋爬山活動：比學習競賽活動等多項活動的策劃與組織工作,為企業企業文化建設,凝聚力工程出了一份力.20xx年以來,無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步,但差距與不足還是存在的：例如工作總體思路不清晰,還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態,對自我的工作還不夠鉆,腦子動得不多,沒有想在前,做在先；工作熱情與主動性還不夠,有些事情領導交代過后,沒有積極主動地去投入太多的精力,辦事有些惰性,直到領導催了才開始動手,造成了工作上的被動.
20xx年有新的氣象,面對新的任務新的壓力,本人也應該以新的面貌：更加積極主動的態度去迎接新的挑戰,在工作上發揮更大的作用,取得更大的進步.
精選關于辦公室文員工作總結
轉眼間又到了年終歲尾，這一年就要在很充實忙碌的工作中過去了。在這一年里，我收獲了很多也積累了不少的工作經驗。同時在兩位領導和各位主管的幫助與支持下，我很好的完成了本職工作。作為一名辦公室文員，我深知自己的崗位職責與工作內容，認真地完成領導安排的每一項任務，也在不斷的提升自己的綜合能力，力求做到更好。現把這一年來的工作情況總結如下：
一、辦公室的日常管理工作。
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業的區別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。我深知，辦公室是總經理室直接領導下屬的綜合管理機構，是溝通內外、聯系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理等。面對繁雜瑣碎的工作，我從陌生到熟悉，憑著對工作的負責精神，秉持著多問和多學的理念，逐步掌握辦公室業務流程。
1、嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容;嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內容無關的事情。
2、認真做好公司的文檔工作。對于檔案室的文件要按照順序和分類排好，還要在檔案袋上清晰寫出檔案中文件名稱，以便管理和查閱，對于一些人員和公司文件要加密放好。正確及時打印各類文件和資料，認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
3、管理、維護電腦、電話、傳真機、復印機等辦公設備，準確登記使用情況，及時更換設備耗材。
4、如實做好復印登記工作。對于XXXX復印客戶做到一張不漏，及時收帳，對于所有現金復印客戶做到如實登記，及時上交財務部。
5、按時將復印費、傳真費、水電費、等各項費用登記在冊，隨時備查;每月上報一次辦公用品庫存情況。
6、做好員工的后勤服務工作。確保大家全心投入工作。
二、加強自身學習，提高業務水平。
堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優秀的工作者。積極參加公司組織的培訓活動，認真學習規定的學習內容和篇目，堅持每天寫工作日志，認真記錄每天的工作內容，使自己的`素質有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。
三、存在的問題和今后努力方向。
在這X個月期間，本人能敬業愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，工作主動性有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習;第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在下半年里，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手工作;第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
精選關于辦公室文員工作總結 自從加入我們公司擔任前臺文員已經一年了，學習到了很多課本里學習不到的知識，作為一個剛畢業一年的大學生，我感到這一年既充實又充滿意義，下面介紹一下這短短的一年里我對這份工作的理解和心得：
1、例行工作
認真做好來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水工作;做好文具的購買計劃和消耗總結工作;做好每月的考勤工作;做好長途電話的管理工作;將公司內的圖書、雜志編號、分類整理，形成電子文檔，使圖書、雜志的管理規范化;協助做好招聘工作;做好辦公室內務管理工作。這其間，因為排氣扇導致電源跳閘多次與裝修公司、物業管理處協調;注意植物的保養、更換及辦公室內的清潔、保潔;注意復印機、打印機、熱熔裝訂機等辦公設備的保養。
2、臨時安排的工作組織每個月的團隊活動。
先后組織到暨南大學打球、天河公司游泳、天河公司燒烤、員村文化宮打球、從化溫泉度假，都取得了較好的效果，加強了同事之間的交流，活躍了公司氣氛。另外，9月底曾策劃員工歡送大會，歡送吳濤等離職員工。辦好公司的內刊。從七月到十二月，一共辦了五期內刊。經調查，普遍認為水準尚可。但因為大多數人工作較忙或其他原因沒有辦法投稿，造成每一期內刊的都存在稿源不足的問題。未能想方設法調動員工的寫稿積極性，除了自身原因之外，也與管理層等其他因素有關。公司網站的建設。由于沒有制作網頁的經驗，所以存在很多技術問題不知怎樣實現。在不斷學習的過程中，修改了主頁，實現了公司產品等部分鏈接。因為公司形象需要重新策劃，此項工作暫時告一段落。
3、協助其他部門工作
銷售部成立后，曾參與銷售部的銷售例會，整理會議記錄及銷售部一些常用資料、表格;協助研發部制作國資、燈飾ERP等項目的部分圖片;協助市場部進行國資宣傳資料的排版、整理;另外還參與了公有物業產品化的測試及《授權管理》等幾次幻燈片的制作。總的來看，xx-xx年年的工作是盡職的，但也有不少的遺憾。考勤的管理一開始并不規范;長途電話也因為疏于管理存在一些不良現象;沒有投入全心的精力去辦內刊;網站的建設太過于緩慢而且效果不夠好;工作的確不夠飽和，時有不知該干什么的感覺;個人能力的提升不夠……在管理部的遺憾，可惜因為崗位的調換已無機會彌補。
調到研發部，這是上級對我工作的肯定，對我個人來說是新的開始，也是新的挑戰。除了要努力扮演好研發部“文檔管-理-員”這一角色以外，希望我能在研發部掌握更多的技術知識，不斷提升自我。
一、記錄每天所做的工作內容，做好工作記錄表
二、做好會議記錄，列出一周的工作重點
三、做好獎勵、處罰的登記表，將公司制度落實到實處
四、做好新人培訓計劃，讓新人入職到轉正更快地成長
五、協助領導做好考核制度，加強對人事的管理
精選關于辦公室文員工作總結 一年以來，在領導的悉心關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己的本職工作。現將思想、工作情況作簡要總結。
一、不斷加強學習，素質進一步提高
具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。
一是學習了與業務部門相關的農業政策、法規和條例等；
二是隨領導下基層調研時注意聯系實際學習。在下基層前，注意從網上或其他渠道收集信息，爭取對調研的問題事前有所了解，也有利于調研中對問題認識更深入；對領導調研中的講話總是認真聆聽，汲取養分，收獲頗豐。
三是盡可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動，通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。
二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責
一是根據機關的統一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄，一年來基本未出差錯。
二是較好的完成了呈送領導閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯。
三是盡可能根據領導關注的問題的熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閱；四是自覺服從？辦公室的領導，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務。
三、自覺遵守各項規定，自覺抵制不良風氣的侵蝕
認真學習市委辦關于《xx秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己，增強服務意識，做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度，平時生活中團結同志，一年來沒違紀發生，沒為領導形象抹黑。
雖然在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。
一是工作當中主動向領導匯報請示的多，為領導出注意想辦法的少。
二是調研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠實，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。
骨干老師學習工作總結1
一、更新了思想，更新了觀念，體會了素質教育的內涵。
這次培訓，我們有幸聽了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉變
二、通過學習，我明確了骨干教師應該具備的素質及應發揮的作用。明確了今后的努力方向。
一名骨干教師，要有高尚的師德，較高的`專業素質，相對的學科知識；要有一定的示范作用，即骨干教師要做到：有思想、有智慧；有風格、有特色；能研究、善思考；勤學習、能創造。這樣才稱得上是骨干教師，對比之下我有很多差距，我會積極發揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優秀的骨干教師。通過學習，我也明確了自己今后的發展方向，我要通過培訓，通過努力，成為一名優秀的幼兒教師。
三、通過學習，更堅定了我對幼兒教師這個職業的熱愛，我要努力工作，成為一名合格的幼兒教師。
四、一名骨干教師要有精湛的教學藝術，形成自己的教學風格。
作為一名骨干教師，要在教學方面深入研究，有獨到的教學風格。
五、通過這次培訓，我感覺到作為骨干教師要樹立終身學習的理念。
通過學習，我才知道，我們一天不學習，就會被時代淘汰。所以我們要樹立終身學習的思想，制定學習計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學的最前沿。使自己永遠充實。我要扎扎實實地學習，每年要看兩本雜志，虛心地向專家、同行學習，使自己不斷上進，成為學識淵博、教學理論豐富的骨干教師。積極在教育教學工作中，做出自己的貢獻。這次骨干教師崗位培訓，我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學水平進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師要轉變角色。
首先教師應樹立新的師幼關系觀，即轉變傳統教育工作者中“唯師是從”的****型師幼觀，構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。其二教師應通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的個性發展，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的發展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程，是一種通過提高自我觀察察水平來促進能力發展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發展水平，注重個體差異
我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了體現活動結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態組織孩子活動，讓各種不同發展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到的機會表現自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發展水平與個體差異教育的統一。
三、教師應注重綜合性和課程的整合。
兒童的多個發展領域之間是相互聯系、相互促進的，它們構成了一個有機的發展整體，就像杜威所說的：“出現在兒童世界里也并不把他的經驗按學科分門別類地呈現出來的，兒童也并不把他的經驗按學科結構來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經歷到的事物。分科課程與兒童生活的統一性是沖突的。”因此，幼兒園的教學內容應是綜合的，盡可能使不同的課程內容產生聯系，以促進學習遷移。在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是獨立人格的人，他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給于他們的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學會終身學習。
新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學前兒童的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
總之，這次學習，收獲很多，我會繼續努力，成為一名名副其實的骨干教師。
骨干老師學習工作總結2
時間過得真快，轉眼三年的高中歷史青年骨干教師培訓即將結束。三年來的培訓生活，不僅豐富了我的教學生活，提供了同其他教師交流的機會，更為我創造了學習教學理論，切磋教學問題，探討教學藝術的契機。通過上課、聽課、議課、座談、交流，并形成教學體會和報告等，提高了我的業務能力和教學水平。說實話，我是很珍惜這種學習機會的。回顧三年來的表現，特總結如下：
一、參加培訓時的表現
每一次培訓，我都能安排好課務，準時參加，從不無故缺席。每次培訓，若輪不到自己上課，我都能認真聽課，認真做好聽課記錄。在有疑問的地方作好標記，事后提出來與大家交流和商榷。在議課時，我能積極發言，說出自己對本課的看法和建議，恰如其分地、一分為二地看待每一位同仁的上課，挖掘上課的思想和，與當今創新教學和新課程的教學理念接軌，指出課堂教學中存在的問題，向他人提出合理化的建議。在該過程中培養自己的思維能力、分析能力、語言表達能力等。
輪到自己上課時，能充分備課，并結合自己的個性特點，上出自己的風格和特色，并能借此展示自己，暴露自己教學中存在的問題，讓他人指出自己的不足，共商對策，解決問題。在自己的教學設計中，能結合新的教學理念，用現代化的教學媒體和手段來組織課堂教學。與大家共同探討現代化教學方式與傳統教學方式的利弊，努力使自己的教學緊跟時代的步伐，適合時代的要求。在教學時，盡量能體現主體教學思想，以學生為主體，注重師生互動，讓學生成為學習的主人，老師只是起引導和點撥的作用。
二、出勤情況
三年內，共計培訓9次，每次2天，共17天，每天按7課時計算，應培訓總課時為119課時，實際參加培訓119課時，從無缺課現象。輪到上課4次，實際上課4次。能服從安排，上好每次課。
三、收獲
三年的培訓，在忙碌的教學工作中，參加培訓，是在調動課務，協調好各種關系后，才去參加的。因此，對于這種機會，我很珍惜，培訓時格外認真。培訓下來，感覺收獲不少，主要表現在以下幾個方面：
1、學海無涯，教無止境
俗話說：學，然后知不足，教，然后知困惑。通過培訓，通過彼此之間相互聽課，學習，探討，切磋等，我認識到，教學是一門技術，更是一門相當深奧的藝術。僅憑一本書，一支粉筆，是難以上好課，教好書的。我教學基本功較扎實，教育教學效果也不錯，而且平時也能積極參加各級各類教學競賽，并在競賽中也取得了一定成績，也積累了一定的教學經驗。但通過與他人比較，我發現，值得自己學習的東西很多很多。比如，在課堂教學中激情地投入，并以此來調動學生的學習積極性和主動性上，我做得還不夠。又比如，在教學過程的設計，包括導課，講授新課，總結新課等教學環節上，每個人的方法也不盡相同，其他教師的設計新穎獨到，很值得我學習。
由此，我知道，教學是一門藝術，藝術是無止境的。要能真正地教好書，教活書，自己應該學習的地方還很多。關起門來教學是不行的，停留在老一套上靠吃老本，也是不行的。學海無涯，教無止境，只有不斷地學習，學習教學理論、教學方法、新的教學思想，向書本學習，向他人學習，向學生學習，在教中學，在學中教，不斷發現和改正自己的不足，不斷學習他人的優點和長處，才能跟上時代的步伐，才能適應現代的教學，才能使自己在激烈的教學競爭中不至于被淘汰。才能使自己受學生歡迎。
2、要重視教學科研的研究和積累
我們都是直接從事課堂教學的，教學過程中難免會碰到問題和困惑，在教學過程中也會有許多收獲和感悟。或許，某個重點難點的教學上，你總覺得差強人意。或許，在教材的處理上你有獨到之處，且上課證明，這樣處理的效果很好。或許，在發揮學生的非智力因素方面，你勝人一籌。不管是誰，只要你能留心自己的教學，你就會有點滴的體會和感悟。有些教師，能做個有心人，牢牢抓住教學過程中這些思維的火花，把它形成文字，寫成教育教學方面的文章，或參加一些論文評選，或發表于某些教學雜志。既為自己豐富了教學經驗，又為自己評優、晉級積累了資本。可是許多教師盡管也有體會和感悟，但卻疏于把它整理成文。僅管也有火花閃現，卻不能及時抓住，等到后來再想起來重新動筆時，原來的想法已經遺忘了。
近幾年來，盡管擔任的教學任務較重，但還是每天擠出時間來進行思考和研究。把自己的教學經驗上升成為教學理論，這對每個教師都是很有幫助的。我在以后的教學生活中，要更注意這方面的問題，常思考，常動筆，并努力在課堂教學上做些改革和嘗試，學做研究型的教師，不做呆板的教書匠。
3、三年來獲得的成績和榮譽。
三年中，我能認真參加學校和上級教育部門組織的各項評比活動，積極攢寫論文，參與課題研究等，并取得了一定的成績。
在比賽方面：20xx年獲得xx市“三優課”賽教二等獎，xx市教師技能大賽二等獎，20xx年被評為xx市教學新秀，并獲得無錫大市說課比賽二等獎。20xx年7月獲得xx大市優質課一等獎。20xx年1月，代表xx省參加全國中學歷史教學大賽，榮獲一等獎，這是迄今為止，xx市中學歷史教師參加各級優質課評比榮獲的最高獎項。
在論文方面：迄今為止已經在《中學歷史教學參考》《中學政史地》《中學歷史教學研究》《新高考》等省級以上報刊雜志近xx篇。另有十幾篇論文在中國教育學會、xx省教育學會、xx省行知杯、xx省xx杯、xx市教研中心組織的論文評比中獲獎。自己獨立撰寫的教學專著《xx》，由全國歷史教師教育專業委員會理事長xx教授作序，即將由國家正規出版社出版。
課題方面：在xx市教研員xx老師和xx市教研員xx老師的指導下，我主持了一項國家級子課題和兩項市級課題，并參與多項省級課題的研究，取得了一定的成果。
當然，成績屬于過去，我做的還遠遠不夠，教學中需要自己去發現和探索的地方還很多，盡管培訓已經結束，但對我來說，這只是一個起點和開始，更多的學習和培訓就在我們的日常教學中，其他教師和學生都是我們的教導員。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，培養學生的科學精神、創新意識和實踐能力是一個需要國家、社會、學校一起進行的系統工程，作為一名教師，我將會不斷地勇于實踐、開拓創新，為教育事業奉獻一切！
骨干老師學習工作總結3
20__年9月21日至28日我很幸運成為惠州市英語骨干教師培訓班的一位成員。為期8天的英語培訓已落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的8天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內容給了我教學上很大的幫助，聽了的8位老師的理論指導，也到省實驗中學進行了跟崗學習，聽了5節推門課，親身體驗了備課組的一些活動，讓理論聯系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會。
7月21日上午的開班典禮上，教育局領導說明了此次培訓的目的和紀律，剛開始的時候，我還覺得有點不近人情，可是現在想想，他們也是用心良苦啊。兩位數學系和英語系的主任希望我們這些學員們抓住機會，跟上高人，找名師；對自己的工作感興趣，學會敬業和樂業。同時主任還給我們提出了具體的要求，如培訓期間要積極交流，積極發言，構建專業的培訓團隊，個人要有計劃和總結，及時接收和消化。他們的講話讓我對這次培訓有了一種期待。
7月21日下午至24日下午的3天半的時間里，共有7位導師給我們上了精彩的講座。給我印象深的是通過黃志紅教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經驗和感悟，我對英語課堂
教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養自信；在課程實施上注重創造學習環境和提高學習效率；在教學模式與方法上注重參與實踐和創新發展；在語言教學的目標上，注重培養語感和交際能力；在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。還有傅瑞萍老師的主題是初中英語教學的人文性。她談到了語言的雙重性：工具性和人文性。外語課程的性質，給我深的認識是英語課堂教學是要注重交際法，很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環境。強調詞匯和語法知識使教師經常當眾打斷學生的發言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽說能力，首先要給學生創造一個安全的語言環境。在安全的語言環境，教師注重交流的內容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語能力才會不斷的提高。通過交際，培養能思（有思想）和能感（有感情）的學生。
9月25日至27日我們進行跟崗學習，我們滿懷期待來到了省實驗中學。省實驗中學確實是一所既重課程又重競賽；既重精英又重普及；既重分權又重管理的高等學校，該校除了獲得2
0多個國際獎，還在學校開設了43個興趣班，培養了一大批有能力有特長的優秀學生。隨后我們聽了5節推門課。讓我近距離地領略到每位教師的教學風格，深厚的教學功底，及精湛的教學藝術，雖然這些優質課的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西，每節課我都受益匪淺。下面就談談我在英語方面的一點聽課感受：
首先教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在聽課中，我發現優秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言；2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性；4、有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。其次要調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。通過聽課我發現教師的教學理念都發生了轉變，都樹立了“以學生為主體”的教學理念。把整個課堂還給了學生，注重學生能力的培養，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創造一個語境，讓學生展開聯想，激起了學生們對英語學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍，讓學生真正成為了課堂的主人。如陳麗麗老師這一點做得特別完美。跟崗學習的我們還參加了初二級的英語備課組活動。他
教師下鄉支教工作總結1
六月份，是我們支教的最后一個月了，但是在我們身邊發生過許許多多的事，讓我們記憶猶新。在六月份的第一天，我們幾個實習老師為了孩子們的六一節日可以說是忙上忙下，而且那天天氣又不給力，好熱，看完表演后等待我們的更意想不到的是我們幾個都成了砸蛋糕的對象，成了“蛋糕奶油人”，這是我們第一次啊。不過雖然很狼狽，但是我們很開心，很快樂，我想這段回憶將會永遠留在我們的心中，揮之不去。
然后就是我們幾個實習老師的匯報課，由于種種原因，我們幾個的公開課都在同一周里上，不過雖然如此，但是我們都很認真的備課，請教指導老師等等，我們也有互相的去聽課，因為我們很珍惜這種難得的機會，我們不會錯過的，上完之后我們也互相評了課，從中獲得了很多的指導和建議，我們每個人都很棒！很開心，不過這也意味我們的實習生活即將結束了，突然感到很不舍。
半年的支教生活很快就結束了。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我們卻學到了更多的東西。感謝實習給了我們如此多的心得。這里的一切都使我明白了:條件的好壞關鍵在于自己怎樣去看待對待，擁有一顆積極樂觀的心一顆感恩奉獻的心，生活便永遠是美好的。當我們走在路上學生親切地喊到:“老師好”的.時候，我感到孩子是多么可愛，當孩子考出好成績的時候，我們就會覺得我們的付出一切都是值得的。而且在這里還學到了許多未曾學到的東西，而這一切將使我們在以后的學習和工作中獲益非淺。在這里我們一起苦過、累過卻依舊笑著，我們迷惘過、徘徊過可依舊堅持著。支教雖然辛苦但是鍛煉了我們的意志，提高了我們的能力，讓我們在苦中作樂中提高了身心健康水平。最后就是支教不僅讓我們結交了很多朋友收獲了友誼。支教更使我們長大了，學會了吃苦耐勞，學會了苦中作樂，深刻體會到了團隊精神的重要性。
雖然半年的時間很短暫，但那些小朋友和村民的熱情不減，我們很快樂，也很珍惜。既然曾經擁有過，就無須太在乎其短暫，只要我們曾充實的走過，那就夠了。此次實踐讓我們多了份成熟，多了分責任。讓我們一起鑄就屬于我們自己的未來吧！
教師下鄉支教工作總結2
20xx年3月1日，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加城鄉教師交流活動,從*******學校交流到*********學校，任兩個班的數學教學及教務處副主任的工作。農村出來的我對于農村教育并不陌生，所以到了鄉下有種親切之感。自從踏入交流學校的第一天起，就堅定了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發揮自己所長，創新性地開展工作，出色地完成交流任務，最起碼也要對得起自己一年的奔波。
“光陰似箭，日月如梭。”一年時間過得忙碌而充實，在這一年的交流工作中使我有機會嘗試了在不同環境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，讓我認識到在不同的學校環境下怎樣開展工作，真可謂受益匪淺。
3月1日—3月5日，初到****學校的一周時間，我了解了本校教務處教學常規工作及教研組活動開展情況，通過和教務主任、教研組長的交流了解到：
1、教務處蔣主任擔任教務工作僅半年時，時間不是很長，教學常規工作如教學常規制度、教學常規細化方面已在前一任支教教師馬占琴教師的配合下得到了補充，但部分常規工作制度還需要進一步細化和完善，尤其是常規檢查督促工作還不到位。
2、教研組活動開展的形式由單一正邁向多樣，但教師主動教研的意識較差，氛圍不夠濃厚。
3、教育教學活動資料的收集和整理拖拉且部分不規范。
鑒于以上情況，我常常與教研組長和教務主任長談，將自己的想法和建議及時與她們進行溝通和交流并把十小一些比較成功的做法和管理經驗建議給教務主任，同時積極配合教務處狠抓教學常規工作。因為濱湖學校的語文教研組小課題得到市級立項，數學教研組小課題“小學數學課堂提問的有效性研究”得到州級立項，所以我與教務處和語數教研組把落實常規教研活動和小課題研究活動作為本學期工作重點。
一、雙方關愛，為城鄉交流工作打下堅實基礎。
校級領導關心支教教師生活，安排食宿，噓寒問暖，每人每月給予200元的就餐交通現金補助，把關心落到實處。堅定了我們在濱湖小學一定干好的決心。
二、銳意進取，不斷提高自身素質。
這一年里，我能遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，努力完成學校領導交給的各項工作任務.對學生有愛心，跟同事相處的特別融洽。一年的支教時間，我可以說隨時隨地每時每刻都面對挑戰，不斷用思想和行動戰勝自我，從容的面對困難。平日除了搞好自己擔任的兩個班的數學教學之外，在各方面對自己都高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。每天都想著怎樣為濱湖學校的教學工作出謀劃策，盡自己微薄之力。
三、主動研究教育教學及管理，推進學校教研教改的發展。
1、出色的完成自己的教學工作，發揮好帶頭、示范作用。 搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學，來到濱湖學校，擔任四年級兩個班的數學教學。由于我所接任的這兩個班學生的行為習慣養成較差，相當多的學生學習態度不夠端正，每個班的男生都占到三分之二，住校生較多，農村學生家長文化水平的局限，教育觀念的偏差等因素，導致不完成作業的孩子較多。在我了解了情況之后，我采取先從轉變孩子的思想入手，尤其是在轉化學困生方面下了很大的功夫：講名人的故事，在班里樹立榜樣，形成“一幫一”的互助小組，有進步及時
表揚，在學校住宿生活上虛寒問暖，給我的學生在校洗頭發等一系列的做法感動了很多孩子，孩子對我越來越親了，越來越敬了。在學習上我針對孩子們基礎不扎實，思維速度較慢，語言比較貧乏，作業拖拉的現狀，我及時調整教學思路，制定符合本地孩子的教學方法，滿懷信心的開始著我每一天的教學工作。經過了一年的努力，兩個班的學困生學習態度得到了根本的轉變，學習成績都有較大程度的提高。
2、扎扎實實帶頭搞好教研。
（1）做好教材培訓工作
學期初，為了使教師能更好地學習教材、把握教材重難點、教材的編寫特點，在教學之前掌握學生在學習中出現的難點、疑點，解決教師在教授過程中的困惑問題，數學組開展教材自學交流活動。活動采取“深入自學—組內交流—教師互助”的形式。教材培訓的程序為：深入自學（把握教材，讀透教參，明確關鍵）——組內交流（找出問題，交流反思）——教師互助（高年級教師認真分析，詳細解答，經驗交流）。具體做法：先是分年級自學教材及教師用書，提出教學中的困惑，每一位教師帶著自學后的困惑請教高一年級的教師，高一年級的教師認真分析，詳細解答低年級教師的問題，同時他們將好的經驗介紹給低年級教師。通過這種方式的教材培訓，每位教師都充分參與活動，并能積極參與交流，促進每位教師更好地把握教材。
（2）積極推行了“辯課”活動。
交流期間，為了搞好學校的教研教改工作，扎實有效地開展教研活動，我抽時間主動進行聽課、評課，積極推行了“辯課”活動，辯課是評課的一種發展，在原來的評課中，很多老師只會聽課，讓他評課，要么批評，要么恭維，很難評出一節真實而又有實際意義的課。而辯課則不同，它轉變了觀念，端正了心態，讓上課的老師、聽課的老師、評課的老師，能夠熱烈地、真誠地、民主平等地辯論起來。通過辯論，加深對課程、教學的理解，切實提高自身的教學教研水平。給學校的教研活動真正注入了活力。另外悉心指導青年教師，在指導中同時也被濱湖教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干、好學不倦的工作作風所感動著，所有的這些教育著我，促使我共同進步！
（3）組織教師開展好每月兩次集體議課活動。
通過集體議課的實踐，發現集體議課對教師把握教材有很好的促進作用，所以幾學期來我們一直堅持此項活動，并將集體議課與小課題的研究緊密結合。活動采用“深入自學—組內交流—教師互助—自我反思”的形式進行開展。集體議課的程序為：自我分析（對所授單元的學生難點、疑點、重點課時內容進行分析）——組內交流（其他教師對以上內容進行補充）——教師互助（對重點、疑點內容的教學環節共同交流探討）——自我反思（通過集體議課進行深刻反思）——優案收集（收集有關“課堂提問有效性”的案例）。通過以上程序，教研組每兩周進行一次議課活動，教師提前對預授內容進行認真的分析，在議課中由每個年級的主講人進行內容分析，其他教師做好筆記并進行補充與交流。在交流中教師都能積極參與，并針對疑難問題探討好的教學方法，議課后的反思讓教師又一次對所授內容進行深入理解，最后教師對所授內容中有關“課堂提問有效性”的提問案例進行收集，將議課與小課題研究緊密結合，使教師在議課中滲透課堂提問的有效性研究。
3、協助教務主任做好管理工作。
（1）根據教學教研實際完善制度。
支教期間，我與教務主任緊密配合，制定了校級“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教學新秀”的評選方案并進行了校級“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教學新秀”的評選；先后制定了《集體備課制度》、《小課題研究管理辦法》、《課題組考評細則》。平時將自己的想法和建議及時與她們進行溝通和交流，并把十小一些比較成功的做法和管理經驗建議給教務主任，同時積極配合教務處狠抓教學常規工作。
（2）每月不定時深入課堂檢查課堂教學情況。
定期檢查備課教案有無超周備課，備課環節是否完整，有無課后反思和單元小結；定期檢查布置的作業是否科學合理設計，作業量是否適中，有無及時批改和等級評價，是否注重培養學生良好的作業習慣和練習方法；教師聽課沒學期不得少于16節，聽課記錄是否完整，有無同步分析。教研組長把檢查情況及時進行匯總，并及時在教研組活動中給予反饋，幫助教師取長補短，更好的做好常規教學工作。
（3）督促培優輔困工作
學期初做好培優輔困計劃，加強學困生的輔導，對輔導工作有過程記錄，有階段小結，并對學生的進步和退步及時作出分析，針對具體情況采取有效的措施，促進學生的發展。
（4）促進多媒體教學工作
為促進教師使用多媒體教學，提高課堂教學效率，每學期至少完成4課時的多媒體教學。45歲以上教師每學期至少完成2節課。
（5）結合小課題的研究，抓好每月一次的集體備課活動。 集體備課活動由教研組長負責，任何教師不得無故缺席。集體備課每月一到兩次。備課組長要在學期初制定學期教學計劃時制定出集體備課計劃，按計劃提前通知中心發言人做好充分準備，屆時親自主持開展集體備課活動。
集體備課做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。 集體備課做到“五備”： ①個人初備，形成個案。個人初備時，要求教師學習研究課程標準及相關材料，突出抓“七點”（教學重點、難點、弱點、疑點、考點、易錯點、易混點）。同時，教師要了解學生學情及預習情況，以便有的放矢地進行教學設計。初備時每位教師都要盡力提出自己獨到的設計方案和有疑問的地方，以便會診，為深入切磋交流做好充分的準備。
②集體研討，形成初案。備課教師在備課時，首先由主備人將個人設計的個案以說課的形式交流。備課組其他教師在認真聽講，及時記錄的基礎上，分別陳述各自的個案，進行比較，把對教材的處理、目標的制定、教法的選用、學法的指導，過程的設計等，調整到最佳程度，形成“初案”。
③完善整理，形成定案。主備教師在集體備課的基礎上，對形成的初案進一步完善、整理，形成規范的教學設計，完成對定案的撰寫。
④跟蹤聽課，形成復案。經過備課組研討過的教案是否可行還有待于考證。因此，有必要進行跟蹤聽課進行檢驗，以便得到總結，提高。備課組成員之間要互相聽課，取長補短。根據學校聽課安排或邀請別人聽課指導，把關領導要跟蹤聽課，了解集體備課落實情況。 ⑤教后反思，形成補案。課后交流，就是對備課的總結階段，備課組教師在集體別克情況下授課，要進行交流。對教學進行反思，寫出較為詳實的教后記，分析教學過程中的優點和不足，同時對教學設計進一步修訂完善，形成補案，促進今后教學的進一步開展。
（6）組織各類競賽，促進學生個體發展 。
在學生方面，為了促進各層次學生的學習積極性，我校數學組根據學生實際情況，進行了數學口算競賽、動手操作、解決問題及數學手抄報等比賽活動，教研組在賽前有計劃、有準備，賽后有反饋總結、有獎勵。同時就存在問題，思考在今后的教學中如何更好地提高學生的計算能力和解決問題的能力，制定了切實有效的改進措施。
四、以“活動”為載體，促進交流工作實效性。
2010年3月份，帶領濱湖小學語、數學科7位教師參加學習了市十小集體議課活動，活動中十小的教研氛圍和教師參與活動的積極性和熱情又一次打動了濱湖的老師。活動后大家感覺本校開展的每月兩次的集體議課活動在活動的扎實和實效方面還需努力。同樣在組織的語、數教材分析活動中，每一位教師都經歷了自學教材、尋找困惑，集中交流、介紹經驗，解決困惑的過程，此項活動的堅持開展，尤其對年輕教師把握教材和駕馭課堂的能力有很好
的提高。教務主任及語、數教研組長帶領大家又一次學習了各自的小課題研究方案，對組內成員就如何寫好本學期的小課題研究計劃進行指導，為今后更好落實開展小課題方案打好了基礎。
20xx年4月初，濱湖學校和市十小的教師共同磨課，十小數學教研室對濱湖小的青年教師魏嘉露執教的課進行悉心的指導，為的是以良好的狀態參加昌吉市舉辦的農牧區青年教師調講賽。雖然此項活動后來沒能如期舉行，取消了，但兩校共同探討，共同磨課、分享聽課的感受，整個的經歷是難忘的。
在4月份，語、數教研組進行了小課題研討課活動，此項活動結合本學期自查自評教學活動開展的比較扎實和順利。我參與了研討課的聽課和評課活動。在數學活動中每位課題組成員針對小課題上研討課，聽課教師根據小課題的研究制定的量化表格，進行了有效性提問的統計和分析，總結出了一些課堂常見的無效提問現象，授課教師充分看到了自己上課提問設計的不足，對一些有效提問的技巧大家進行了相互交流和學習，活動有力的促進了小課題的研究進展。活動收獲頗多。
20xx年5月份，針對語、數教研的需要，也為今后更好開展教育教研活動培養帶頭人。我與教務主任和工會主席等人制定出詳細的學科帶頭人，骨干教師和教學新秀的評選標準。經過認真的評議，語、數各評選出學科帶頭人一名，骨干教師兩名，教學新秀兩名。語、數各有兩名教學新秀結合小課題上展示課。昌吉市教研室的白老師參加了此次活動，活動中語數教師坐在一起聽、議、評課，不求人人上課，但求人人參與議課，評課，真正體現了教師們和諧奮進，積極上進的教研氛圍。活動后白老師針對此次活動并結合小課題給濱湖小提出了寶貴的建議，對今后小課題的開展研究提出了意見。明確了我們小課題研究的思路。 5月5日，我帶領數學課題組成員撰寫了小課題研究階段交流材料，在數學第三片區的交流活動中展示了小課題研究的階段成果和困惑，與兄弟學校的教師進行了交流，受到了較好的效果。
20xx0年6月份，我積極組織語、數、綜合教研組的成員，就期末各科檢測的重點內容和范圍進行商議和交流。為此專門組織了一次教研活動，明確出卷教師，劃分題型，明確范圍，卷面不宜偏、難。面向大多數學生，同時又能真實的反應學生的能力。
20xx年9月初，兩校領導班子為下一步更好的進行交流進行座談。
20xx年開學初，我和教研組長都帶著濱湖學校的語文、數學組的教師參加十小的教材培訓活動，為新學期教師更好的把握教學做好充分的準備。
20xx年9月，兩校教師從管理層和教學層舉行了師徒結對子儀式，濱湖學校的教師蔣愛蓮、張娟、曾君美、蘇偉琴、彭曉、王建婧、朱佩華、馬芙蓉和十小的學科帶頭人和骨干教師章菊蘭、王志婷、潘存霞、黃媛媛、楊曉菲、龍鳳蕊、史小翔、王露霏、趙春梅等教師結成了“一對一”的師徒幫輔對子。全體教師充分認識到了結對交流幫扶的重大意義, 形式“學習、研究、實踐”為一體的教研氛圍。
20xx年9月27日，濱湖鎮中心學校參加農區語文、數學課堂大賽的老師去十小磨課，十小給予指導。
20xx年10月18日，十小語文、數學、英語教師來我校進行診斷性聽課，對我校教育科研月活動給予指導。
20xx年10月21日，十小教師對我校語文、數學課進行指導，對小課題工作給予指導。 2011年10月28日，十校德育處組織十小少先隊員為我校甘肅移民來的孩子和部分貧困學生進行捐助活動。
20xx年11月，十小語文、數學、英語教師再次來我校進行診斷性聽課。十小教師觀摩我校的教育科研月活動，就語文、數學和綜合學科的課例進行研討活動
20xx年12月，我校教師觀摩十小教育科研月活動。
在一次次的交流活動中，情誼在加深，交流在促進，教學和管理都得到了進步。
五、總結經驗，彌補不足，下一步更好地開展城鄉教師交流活動。 本年度經過我與濱湖學校的共同努力，數學教研組小課題“小學數學課堂提問的有效性研究”得到自治區級立項；在“和諧 高效”的農區大賽課活動中濱湖學校的數學課獲得第一名，語文課獲得第三名；在本次州級組織的論文活動中，濱湖學校80%的教師積極投稿，投稿率明顯高于往年；濱湖學校的數學教研組參加昌吉市優秀教研組的評選；而我本人執教的《可能性的大小》也在自治區教育教學研究會上獲得優質課的好評；兩所學校語、數學科聯合開展多次活動，濱小教師共有60多人次參加學習十小的教研活動。
以上這些是我近一學期所經歷的點點滴滴，我想有些工作會在不斷熟悉和不斷努力中達到更好，今后我將從以下三方面開展工作：
1、繼續開展兩協作學校小學科間跨校教研活動，濱湖學校小學科專職教師比較少，學科教研能力薄弱，很有必要與協作學校同學科攜手開展教研組活動。
2、全力協助濱湖學校教務主任作好教學常規和教研工作，讓制定的制度落到實處，讓制度成為督促和激勵廣大教師積極性的保障，把“減負增效”，“生本理念”滲透到課堂，把提高課堂的實效性抓實抓好。
3、進一步發揮好橋梁紐帶作用，讓濱湖學校和協作學校的學習交流中取長補短，讓小課題研究工作真正為廣大教師所收益，提高教師的專業發展。
一年來，我工作著，收獲著，付出著，感動著。這一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力，能夠架起城區學校和農村學校交流溝通的橋梁，為實現均衡教育貢獻自己的一點力量。
教師下鄉支教工作總結3
20xx至20xx學年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學習，我在思想上有了新的理解，在教學工作上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多，現將一年來的支教情況做一下具體的匯報：
一、思想認識更加深刻，明白了更多的道理
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了xxx中學。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業；從上級領導的細致要求上，看到了教育事業生生不息，蒸蒸日上的源泉；從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關于生命的名言，明白了事無具細的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業的忠誠融入奉獻中去。
二、業務水平的改進與提高
在本學年，乘著國家對農村基礎教育加大投入的春風，我們xxx中學業也增添了許多硬件設備，為教學水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農遠工程的受益者，享受了國家對學校的細致入微的關懷。在這一年中，我和更多的同事，學習了很多有關電腦和衛星接收的知識，并將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。我們將所用材料實現自動化，無紙化，大大提高了教育教學效率。同時，根據農遠所學知識，我們的業務水平也有了較大的提高，如結合第三輪繼續教育，我們學習了新的教學方法，并應用于廣大教學實踐中去。
三、以身作責，給學生樹立良好的榜樣
一走進我們xxx中學，就會被她濃濃的學習氣氛所感染。在一年來，教育局領導多次來我校檢查指導工作，予以很多的關懷。中心校領導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學生良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學校，有了更多的與孩子朝夕相處的環境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對學生的安全提供了切實的保障，對此，我無愿無悔。
一、經營工作方面：
XXX開業不到一年，經營管理部的各項工作雖已步
入正軌，但如何盤活市場，拉動人氣，是當務之急。我分管的魚市和寵物市場開業時間晚，離車站也較遠，許多人都不知道美居物流園還有魚市和寵物市場，因此前來購物的人比較少。而我來到市場七部要做的第一件事，就是要讓廣大消費者知道并了解我們的魚市和寵物市常我們原有的每周六的斗狗活動雖吸引了一些人氣，但是魚市沒有舉行過什么活動，而寵物市場的活動又過于單一，僅僅開展了斗狗這一活動是很不夠的。
針對這一市場現狀，經過反復醞釀和多方調查，九月我們成功策劃并舉辦了“XXXXXX”活動。從競賽活動方案的策劃、商戶的參與、廣告的宣傳，一直到人員的調配、組織，活動的舉辦等等，我雖然做了大量的工作，但同時也得到了領導和大家的支持與幫助，才使得此次活動能夠得以順利進行，而且后期廣大消費者及商戶的反映也是不錯的。這次活動的成功舉辦在一定程度上提高了XXX的知名度，帶動了人氣，同時也達到我們預期的目的和期望值，也給自己帶來了信心。
在成功策劃并舉辦“XXXXXX”之后，“十一”國慶節黃金周我又策劃舉行了美居物流園水族大世界的首次促銷活動——“買100元送10元”活動，寵物市場的“XXXXXX展評”活動。有了上一次的成功經驗，這兩次的活動也很成功。尤其是魚市的“買100元送10元”活動得到了廣大商戶的認可，促進了魚市十一黃金周銷售額的上升和客流量的增加。活動前期魚市一直比較低迷，商戶也很焦急，許多商戶由于不能接受“買100元送10元”活動中的10元費用由自己承擔，有的則因為擔心XXX從未舉辦過類似的活動，是否能做起來，而一直很猶豫。但為了做好這第一次的魚市促銷活動，我積極動員，多次找商戶談心，不斷做工作說服他們，讓商戶將困難與擔心一一擺出來，逐個解決，使他們終于認可了我的活動方案，并積極參與進來，大家擰成一股繩，共同努力辦好了這次活動。活動結束后，大家的反映也是不錯的，商戶們紛紛表示：今后魚市的促銷活動要多多舉辦，而且要形式多樣，他們大家一定會努力配合，積極參與的。
在做好以上幾項促銷活動的同時，我們還將寵物市場原有的斗狗比賽辦成了系列比賽，每周六舉辦一次，每次到現場觀看的觀眾有叁百人左右，已很具人氣。
有了一個好的開端，我要更加積極努力，不斷推陳出新，力求使市場七部的經營工作能再上一個臺階。
二、管理工作方面：
由于我到市場七部工作的時間不長，而且許多精力和時間
都花在了經營工作方面，因此對于管理工作一直都是在積極努力地協助、配合其他兩位經理開展工作。
首先：我們建立健全了各項規章制度，以制度約束行為；
其次：加強了人員管理，最大限度的發揮員工的主觀能動性。我認為一個企業的成敗關鍵在于人，人的因素決定其它方面，每個人都有自己的優缺點，只有做到知人善用，將其的優點最大化，缺點最小化，才能使其充分發揮自己的才能。同時我們還要為員工營造一個寬松的工作環境和氛圍，將影響工作效率的外部客觀因素降至最低，使員工感到在市場七部能夠發揮自己的才智。
三、今后的工作計劃：
1、經營工作方面：
魚市在明年將舉行大型的魚展活動，吸引廣大消費者到場參觀；寵物市場將舉辦各類斗獸比賽，不單純只是現在的斗狗比賽。我們要將比賽擴展開來，使各種比賽多樣化，這樣才能吸引人氣，擴大寵物市場的知名度。
2、管理工作方面：
今后將要不斷完善各項規章制度，加強人員管理，通過培訓班的形式，對員工進行專業知識的培訓，使他們成為專家里手，為廣大顧客和商戶提供更好的、優質的服務。同時還要實施商戶例會制度，定期召開，及時了解商戶的思想動態，了解市場的經營情況，以便及時發現問題，對癥下藥，解決問題。
3、招商工作方面：
共2頁,當前第1頁1 希望在現有的條件下，借助商戶的影響力和資金投入進行招商引資。對市場的空置面積采用商戶投資、商戶受益的方式進行招商，以達到商戶培養市場的目的。此作法可以避免不必要的浪費。寵物市場要借助商戶的投資，在空置面積上搭建工棚，建設鴿子市場，由商戶自行招商，給予一定的優惠政策，以達到互惠互利的目的。
一、提高認識，加強領導
為抓好城市管理工作，我大隊結合自身交通管理職能，成立了以教導員xx為組長，辦公室主任xx為副組長，機關科室和象湖中隊負責人為成員的城市管理工作領導小組，加強領導，負責對城市管理工作的組織實施和監督檢查，并明確了責任，層層落實到位，確保了城市管理工作的順利開展。
二、完善亮化工程，實行門前三包
為亮化城區夜景，我大隊以高度的責任感認真抓好臨街店面的亮化工程建設工作，組織專門力量，安排足額資金在潮州賓館大樓臨綿水路街面安裝了軟管彩燈和“xx交警”標志霓虹燈，按規定開啟，并經常檢修維護。同時我大隊與臨街店面經營戶簽訂了 “門前三包”責任狀，實行門前三包，并安排專人定期督促檢查，確保了責任路段的環境、衛生秩序，美化了綿水路環境，優化了市民工作生活環境。
三、分段包干，落實責任
我大隊采取定人、定崗、定責任的三定工作責任制，把城區各街道劃分到各科室中隊，科室中隊長為責任人，分管大隊領導為責任領導，明確工作任務和職責，重點查糾了機動車亂停亂放、非機動車、出租摩托車不按規定停放地點停放、7:00—18:30大小貨車在八一南路裝卸貨物、占道擺攤設點、堆物堆料，在紅都大道、綿水路違反人車分道管理、行人不按規定橫過街道、不遵守交通信號和交通警察指揮、客運車輛隨意上、下客，無牌無證、假牌假證、未年檢的機動車、報廢車輛右向車輛上路行駛及無證駕車等現象和其他交通違法行為。執勤時間從早上7:45至晚上18:00，對不準時上、下崗和責任路段出現車輛亂停亂放及交通堵塞的責任民警進行通報批評，并扣除當月崗位津貼，大隊領導及局督查隊每天不間斷地進行巡邏檢查，確保了工作措施落到實處，嚴糾占道經營、車輛違章停放、違反人車分道等交通違法行為，并積極配合上級部門的專項整治活動。一年來累計查扣無牌無證摩托車1037余輛，拖曳違章汽車48輛，暫扣駕駛證1342本，清理亂停亂放、擺攤設點、占道經營983余處，其他各類違章347余起，維護了城區的交通秩序，為市民創造了良好的城區交通環境。
四、抓實責任路段的整治工作
關鍵詞玉米;田間試驗;經驗
玉米區試工作質量的高低，直接影響參試品種科學評價的公正性;認真做好農作物新品種區域試驗工作，不僅是對育種者、農民、用種者負責，也是每個區試工作者的職責。
1播前準備
農作物品種區域試驗周期長、品種類型多、人為操作因素不一致等對試驗結果影響較大。作為試驗人員，播種前要全面了解試驗方案中的具體要求，熟練掌握每個操作細節。選好試驗田，對照方案核對種子，檢查所供種子與方案是否一致，并及時剔除霉變病粒、蟲粒、爛粒和秕粒，在日光下曬種1~2 d。同時，做好田間準備工作。試驗田應選在肥力均勻、土層厚度一致、地勢平坦、排灌方便、四周地面開闊(沒有樹木、房屋、高壓線桿等障礙物)、前茬作物布局一致、未做過試驗的田塊。前茬作物收獲后，應及時耕翻平整、拉線起埂、平整畦面，達到地面平整、田埂順直、上虛下實的整地標準。播種前，還應按方案要求規劃好小區，劃出走道、保護區，插上小區標牌，以備播種。
2播種
播種是做好田間試驗的重要一環。播種時，按方案種植圖逐小區分發種子;發完后，逐區檢查每區標牌與種子袋、方案是否一致。確認無誤后，再逐小區開溝，按標尺位置點播，或不開溝帶尺點播，或由機械定行、定穴播種。應力求深淺一致、覆土均勻。每個重復處理必須當場播完，每個試驗應力求當天播完。
3田間管理
3.1除草
出苗前，用40%乙莠水懸乳劑3 kg/hm2對水300 kg/hm2充分攪勻，用彌霧機噴施，一般在無風天氣下噴施，盡量做到不重噴、不漏噴[1]。如苗前未噴除草劑，應在苗后2~4片葉時，用50%都阿合劑22.55 L/hm2對水750 kg/hm2，或用克無蹤2 250 mL/hm2對水750 kg/hm2，定向噴霧在玉米幼苗根部周圍地表上，避免將藥噴在玉米莖葉上，以防發生藥害。也可用4%玉農樂、青島玉成、金爾農母Ⅱ號等新型除草劑防治。防治田間雜草要與人工拔草相結合，一旦雜草長出，應及早拔除，要求全生育期田間無雜草，以防出現草欺苗現象。
3.2間苗定苗
玉米出苗后，3~4片葉間苗，5~6片葉定苗[2]。間、定苗過晚，容易造成植株擁擠、互相遮光、爭奪水分和養分，影響植株發育。要按試驗規定密度留苗，如有缺穴，應在鄰近處留雙株。
3.3科學施肥
玉米試驗田土壤肥力應高于當地生產水平，實行科學施肥。避免前期徒長，拔節過快，導致后期倒伏。一般宜采用前輕后重式2次施肥法，在拔節期追施總肥量的30%~40%，第1次施用氮磷鉀復合肥。在大喇叭口期追施總肥量的60%~70%，以尿素等速效氮肥為主。施肥按每公頃計劃施肥量算出每小區、每行施肥量，做到分行稱重，開溝或定穴均勻施入，然后覆土蓋實，或用單腿耬人工拉耬施肥[3]。
3.4及時澆水
玉米播后2~3 d，若墑情不足，應及時澆蒙頭水。施肥后，應根據玉米長勢、土壤墑情及時澆水。要適當蹲苗。拔節后期，玉米進入雌雄分化、抽雄授粉階段應根據土壤墑情及時澆水。灌漿期至成熟期需水量逐漸減少。
3.5病蟲害防治
及時防治地下害蟲、玉米螟、褐斑病、紋枯病、莖腐病。
4田間記載
做好田間記載是田間試驗的重要一環。每個技術人員，都要熟練掌握不同試驗的記載項目和標準，嚴格按照方案要求的時間和標準，逐日進行調查記載。
5田間收獲
5.1玉米成熟標準
全國農技推廣中心2006年3月15日重新的“國家普通玉米品種區域試驗、生產試驗、預備試驗調查項目和標準”指出小區90%以上果穗的籽粒出現成熟黑層的日期即為成熟期。
5.2準確收獲
收獲時，應先取10穗考種樣。取樣應取中間行，去掉臨近走道2株，從生長均勻、穗大小一致的連續10株中抽取10穗裝入考種袋，然后再收其他計產。在田間應剝掉苞葉花絲裝入計產紗袋，袋內裝2個牌，袋口扎1個牌。要有專人檢查每個小區是否收凈，收獲的株數、穗數與調查數是否一致，填寫紙牌與田間插牌、種植圖是否一致，袋內裝牌與袋上掛牌是否一致，核對無誤后，運回稱量鮮重后再晾曬。脫粒后曬干、稱重，測出水分，準確考種計產。
6參考文獻
[1] 楊楠，王慧茹，班亞偉，等.玉米高產開發田間管理技術[J].種業導刊，2009，(8):21.
[2] 孫鳳，于占國，張鳳.玉米大垅雙行栽培技術及其應用效果[J].現代農業科技，2008(14):190.
一、認真總結，因勢利導，圓滿完成城管工作
（一）加強班子隊伍建設，完善規章制度
一是堅持班長帶班子，班子帶隊伍，領導干部身先士率，率先垂范，二是以堅持團結、開展形式多樣活動為載體，提高了城管隊伍的凝聚力；三是實行了嚴格的督查糾查機制，建立健全各類規章制度；四是對局屬單位的領導班子進行了調整充實。形成了良好的用人氛圍；五是組織局機關及中層主要負責人外出參觀學習，開拓視野；七是認真組織開展紀律和作風整頓活動。通過努力，城管系統形成了團結拼搏、奮發向上、相互協作、共同發展的新風貌，為城市管理工作的順利開展奠定了基礎。
（二）認真貫徹落實黨風廉政建設和反腐工作
一是堅持“一手抓業務工作，一手抓廉政建設，完善機制、優化結構、強化管理，把黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解到每個班子成員，做到分工明確；二是堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入推進黨風廉政建設和反腐工作；三是堅持民主集中制，廣泛征求意見，集體研究，增強了決策的科學性和民性。
（三）堵疏結合、以人為本，城區市容進一步改觀
在春節，茶文化節，國慶暨萬中建校八十周年重大節日期間全體職工傾其全力，在城區各主要街道擺放鮮花近10萬盆，布置景點30余處。今年2月以來，全國遭受了100年不遇的冰雪災害，干部職工積極投入到抗災中去，對受損的苗木進行了實地查看，分析原因，尋找補救措施，對一些還未受到損害的苗木采取了保溫，春節過后，對城區受損的苗木進行了統計，并及時進行補栽補植，使城區綠化盡快恢復面貌。今年年初，對河西市政府進行了綠化建設，綠化總面積達1200多平方米。
修剪綠籬帶全年累計達29310平方米，清理垃圾、雜草20余車，保持了綠地的整潔美觀，結合城市整治工程實施要求，制定了《萬源市城區綠化實施方案》以及城區部分街道行道樹改造方案等重要文本。
在學習借鑒其他縣市城市管理經驗的基礎上，結合我市城市管理工作實際，合理安排，周密部署，扎實工作，市容市貌明顯改觀。截止11月底，共受理群眾來信、來電和來訪86件；立案查處損壞市容環衛、路燈、綠化等市政公用設施的行政處罰案件20余件；認真辦理并回復市長熱線48件。在工作中，從群眾關注的“熱點”、“難點”問題入手，全面履行職責，深入開展市容環境的整治：按照“以人為本”和“堵疏結合”的工作思路，積極開展城市市容整治和日常管理，順利完成對后河農貿市場的強制搬離任務，圓滿完成了“迎奧運、鬧元宵、萬人街舞”等活動的現場保衛及后勤保障工作；糾正城區亂撐竿搭棚現象800余起；糾正城區違章占道經營現象950余起，并處罰款4000余元；糾正城區游動叫賣行為1500余宗，并處罰款1000余元；拆除不規范布幅廣告500余處；清理亂張亂貼非法小廣告1000余處，逾600余平方米；查處
生活垃圾亂傾亂倒現象200余起、建筑垃圾亂傾亂倒現象30余起；完成收費任務85000余元；加大了對城區綠化樹木的日常監管力度，城市市容秩序明顯改觀。
為提升城市層次，打造景觀街道，營造節日氛圍，籌措資金30余萬元，為行道樹增設彩燈，營造了二0__年春節、萬源首屆富硒茶文化節、萬中八十周年校慶等重大節日活動氛圍；投資幾十萬元，對河街、馱山公園地埋主線、湖北街、金締路路燈等路段進行更換；全年共更換節能燈泡11800余只、高壓鈉燈1200余套；新安裝榮軍巷、柳樹街等小街小巷路燈，正在同社區一起普查小街小巷情況，擬將實施亮化，確保無照明死角，改善市民居住環境。
（四）建立日常化、全時化的環衛工作手段，城區環衛進一步優化
我市的清掃保潔面積達到了47萬平方米，日清運垃圾量達150余噸。迎接“春節”、“茶文化節”等來人來客及各項活動中，全年清理城區死角垃圾及建筑垃圾500余噸，清理糞便及淤泥100余噸。為提高城市凈化水平，經過不斷地探索，先后采取了一系列措施。購置了果皮箱35個，超大型鐵板垃圾房145個，華川垃圾車一輛，購置后河垃圾打澇船一艘，增設專職后河水上垃圾打澇工2名，訂制了大容量保潔車9個，增加了夜班作業人員。今年，投資200余萬元的茶埡鄉李家溝村建筑垃圾處置場正式投入使用，二層巖公廁正式投入使用。全年建筑垃圾處置辦件80余件，糾正違章處置建筑垃圾車輛30余次。通過以上措施的運行，使我市的環境衛生狀況有了一個大的飛躍，從而推動了環衛工作的向前發展。
（五）市政基礎設施日臻完善、城市防汛工作取得新突破
進一步完善了市政環衛基礎設施：完成了就業局下水道改造工程，陽光花園下水道改造，城區雨水網清理，城區主排水溝清淤工程，金締路和湖北街路燈改造，河街路燈改造，中心廣場溝蓋板更換，河西市政廣場一期、二期工程，城區內斑馬線、停車位工程及城區市政零星維修等10余起市政工程，共完成產值180余萬元。在加強市政公用設施建設、養護、維修的同時，充分利用各種資源，不斷開拓市場，擴大經營范圍，先后承接了：萬達鴻運裝飾樓火災后加固工程，臨河鄉村道路工程，白沙往川壩鄉道路工程，井溪中心小學校教學樓工程，萬源市住房保障惠民小區工程，及私人住宅樓等道路和房建工程。共完成產值640萬元，實現利稅76.8萬元。萬源市城市生活垃圾處理廠工程，現主體工程已全部結束，配套機械已采購到位，現附屬工程已接近尾聲，準備在20__年12月底投入試運行。
（六）督促整改、強化考核，城管工作進一步得到落實
加強“門前五包”監督考核。堅持由局領導帶隊督促檢查，對檢查中發現的突出問題，及時曝光，責令限期整改。“門前五包”整改通知書要求整改并書面回復整改情況，共開出整改通知書10余份，并對每月的考核情況書面報市委、市政府，市和辦、市政府辦以通報形式向全市各機關團體、企事業單位通報，并予以電視曝光，擴大影響。
內部督查起實效。采取定時與不定時、明查與暗查相結合的方式；全年共開出內部整改通知書154份，出內部督查通報6期。通過嚴格考核，城區市容市貌及交通秩序大為改觀。
（七）熱情服務、為民便民，城管工作逐步被市民理解
全年辦理來電來訪400余人次，辦理市長熱線40余起；尤其是原環衛臨工工資待遇問題，本著公正、公平和“以人為本，共建和諧”的原則，妥善處理了多年未解決的遺留問題，同時按照城管工作實際和市民需求，及時解決了陶家灣、構樹街夜間照明和市民夜間出行的問題，用熱情周到的服務和勤政高效的辦事作風，解決了來電來訪的問題，讓來電來訪者滿意。
二、提早謀劃，多管齊下，提升城市形象
為進一步加強和推動城市管理工作，發揮城市管理工作職能作用，不斷優化管理人才資源，認真落實市委政府城鄉環境綜合治理工程，建設山水園林城和創建省級衛生城市的目標要求，提升城市整體形象，全力打造人民滿意的城管隊伍。20__年，我局將主要抓好以下工作：
（一）以城鄉環境綜合治理工程為契機，加大城管工作宣傳力度
采取多種形式、多種渠道大力宣傳城市管理工作，以城鄉環境綜合治理為契機，拓展市民參與城市管理渠道以市民為主體，深化細化市民參與城市管理內容為指導思想的城市管理宣傳教育思路，引導市民樹立“城市是我家，人人愛護她”的城市意識；進一步規范城市管理政務公開工作，實行公正、公平、公開執法，逐步形成為民惠民便民、強制管理、人本管理的大城管格局；建立健全市民一城管一部門相互監督、相互協作、共同管理城市的良性互相機制。
（二）加大城管隊伍規范化建設力度
加強城管隊伍素質建設，增強隊伍的凝聚力和戰斗力，造就高素質的城管隊伍，在政治思想上體現先進性，在執法為民上體現先進性，在愛崗敬業上體現先進性，在廉潔自律上體現先進性，在履行職能上體現先進性，在道德修養體現先進性。
1、強化工作作風。進一步加強作風建設，城市管理工作與市民切身利益密切相關。工作人員所表現出來的工作作風，不但影響市民對城市管理工作和城市管理形象的評價，還影響到市委政府的工作作風和市委政府的形象。加強城市管理，關鍵是城管隊伍建設，在城市管理“四講”新風尚，樹立城市管理惠民、為民、愛民新風貌；熱情服務，嚴格管理，文明執法、逗硬執法，推進城市管理工作。
2、落實工作責任。“責任不清則無人負責，無人負責就無人干事”。在工作中，將進一步強化工作落實和責任追究機制，對城市管理工作任務，逐級逐層分解，分化細化目標，使人人身上有擔子，個人身上有壓力，做到一級對一級負責。并進一步探索選人用人新機制，推行“首位獎懲制度”，形成“優者進、劣者出，能者上、庸者下，功者獎、錯者罰”的格局，增強工作人員“靠本事吃飯，憑功績晉升”的公平競爭意識。
3、建立健全機制。按照城市管理行政評議考核的要求建立考評機制，促進工作落實；建立健全城市管理工作檢查督導機制，層層簽訂城市管理工作目標
責任書，對違反責任書內容、工作績效差、工作力度不大，上級交辦任務完成不好的，及時給予通報批評；對工作不落實、落實不到位或不作為、亂作為、違法違紀的，給予責任追究；對績效突出的單位和個人，給予表彰獎勵，從而形成有利于推行城市管理工作責任制的良好氛圍，促進城市管理工作的有效開展。
（三）加大城區市容市貌的整治力度
1、進一步加強城市管理志愿者的管理，監察隊人員進一步落實責任，落實路段，城區主要要街道一級管理路段進一步擴大；
2、進一步規范城區經營秩序，對城區占道經、非機車亂停亂放、垃圾亂傾亂倒、亂張亂貼、亂拉亂掛等行為實行嚴管重罰；
3、加大城市綠化樹木的監管及補植工作力度，加大城市綠化力度，實現與山水園林城市標準對接。對城區綠化樹木的人為破壞、因氣候、環境、病蟲害導致死亡等現象加大查處及防治力度，進一步規范城市綠化市場，提升城市綠化指標；
4、國道210線改道后，配合搞好濱河路的規劃，積極參與國道210線改道工程市政綠化工程。
（四）以城鄉環境綜合治理為抓手，進一步加強城區衛生、交通秩序的管理
1、進一步加大力度打擊摩托車、長安車非法營運行為；
2、規范和完善城區交通標志、標牌、標線和機動車臨時停車點（位），規范設置非機動車停放點，對城區人行道、市政設施進行全面維修，試行《城市主要街道停車位收費辦法》；
3、認真搞好城市亮化工程，穩步推進路燈節能工程的實施。
（五）加大垃圾管理力度，優化城市環境
1、加大街道清掃保潔力度，確保街道干凈衛生，保證垃圾及時清運；
2、加大死角垃圾的清運力度；
3、加大城區環衛設施的監管力度，加大對城區內生活垃圾亂頃亂倒、亂吐亂扔等行為的查處力度；
4、做好城市建筑棄渣處置場建運行工作，城區運輸建筑垃圾實行封閉運輸；
5、灑水車、吸塵車日常運行；
6、建成城市生活垃圾中轉站；
7、城市生活垃圾處理廠規范運行，做好生活垃圾處置費征收的前期工作。
（六）深化改革，建立城市管理長效機制
1、探索環衛作業市場化機制；