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鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發
2.項目研究背景：
所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用（或稱荷載）的平面或空間體系。
編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gb50010-2002,該規范與原混凝土結構設計規范gbj10-89相比，新增內容約占15％，有重大修訂的內容約占35％，保持和基本保持原規范內容的部分約占50％，規范全面總結了原規范實施以來的實踐經驗，借鑒了國外先進標準技術。
3.項目研究意義：
建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經久耐用、節能節材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業化水平密切相關，對發展新技術。新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
由于結構計算牽扯的數學公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經濟進一步發展，城市人口集中、用地緊張以及商業競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開發就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來在學校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實現，
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4.文獻研究概況
在不同類型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。
建筑結構設計統一標準（gbj68－84）該標準是為了合理地統一各類材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物（包括一般構筑物）的整個結構，以及組成結構的構件和基礎；適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結構設計方法發展的總趨勢，而我國在設計規范（或標準）中采用概率極限狀態設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結構的作用效應常見的作用效應有：
1．內力。
軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力；
剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力；
彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩；
扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。
2．應力。如正應力、剪應力、主應力等。
3．位移。作用引起的結構或構件中某點位變（線位移）或某線段方向的改變（角位移）。
4．撓度。構件軸線或中面上某點在彎短作用平面內垂直于軸線或中面的線位移。
5．變形。作用引起的結構或構件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6．應變：如線應變、剪應變和主應變等。
極限狀態整個結構或結構的一部分超過某一特定狀態就不能滿足設計規定的某一功能要求，此特定狀態稱為該功能的極限狀態。極限狀態可分為兩類：
1．承載能力極限狀態。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續承載的變形的極限狀態：
（1）整個結構或結構的一部分作為剛體失去平衡（如傾覆等）；
（2）結構構件或連接因材料強度被超過而破壞（包括疲勞破壞），或因過度的塑性變形而不適于繼續承載；（3）結構轉變為機動體系；
（4）結構或結構構件喪失穩定（如壓屈等）。
2．正常使用極限狀態。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態。出現下列狀態之一時，即認為超過了正常使用極限狀態：
（1）影響正常使用或外觀的變形；
（2）影響正常使用或耐久性能的局部損壞（包括裂縫）；
（3）影響正常使用的振動；（4）影響正常使用的其它特定狀態。
結構設計的基本任務，是在結構的可靠與經濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個目的，人們采用過多種設計方法。以現代觀點看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類。
1．定值設計法。將影響結構可靠度的主要因素（如荷載、材料強度、幾何參數、計算公式精度等）看作非隨機變量，而且采用以經驗為主確定的安全系數來度量結構可靠性的設計方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結構的荷載效應s（內力、變形、裂縫寬度等）不應大于結構抗力r（強度、剛度、抗裂度等），即s≤r。在20世紀70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。
2．概率設計法：將影響結構可靠度的主要因素看作隨機變量，而且采用以統計為主確定的失效概率或可靠指標來度量結構可靠性的設計方法，即非確定性方法。此方法要求按概率觀念來設計結構，也就是出現結構荷載效應3大于結構抗力r（s＞r）的概率應小于某個可以接受的規定值。這種方法是20世紀40年代提出來的，至70年代后期在國際上已進入實用階段。我國自80年代中期，結構設計方法開始由定值法向概率法過渡。
面向對象編程
使創建windows程序較為容易的關鍵技術是面向對象編程，或oop。這種技術可以創建可重用組建，它是程序的組成模塊。
幾個定義
控件提供程序可見界面的可重用對象。控件的示例有文本框、標簽和命令按鈕。
事件由用戶或操作系統引發的動作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標、一段時間的限制，或從端口接收數據。
方法嵌入在對象定義中的程序代碼，它定義對象怎樣處理信息并響應某事件。例如，數據庫對象有打開紀錄集并從一個記錄移動到另一個記錄的方法。
對象程序的基本元素，它含有定義其特征的屬性，定義其任務和識別它可以響應的事件的方法。控件和窗體是visualbasic中所有對象的示例。
過程為完成任務而編寫的代碼段。過程通常用于響應特定的事件。
屬性對象的特征，如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對象的外觀，有時也決定對象的行為。屬性也用于為對象提供數據和從對象取回信息。
5.設計主要內容
本軟件適用于現澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設計。畢業設計要完成的工作包括：
1.平面鋼架分析程序的改造
對結構力學教研室版平面鋼架分析程序進行修改和補充。要求：
(1)編寫自動生成節點坐標和單元節點編號的程序，或以圖形方式輸入計算簡圖。
(2)修改程序，使之適合多工況內力計算；(3)根據輸入、輸出數據的特點，設計適當的人機界面。輸出應可選的顯示各構件端力和內力圖。
2．編寫鋼筋混凝土多層多跨框架機構的構件設計程序
(1)根據有關的規范，應明確計算的各種荷載（恒載、樓屋面活載、風荷載和地震作用等）的計算方法，在次基礎上編寫自動生成各種荷載作用下的結點荷載和單元荷載的程序。
地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經驗公式確定。
(2)計算各種荷載單獨作用時框架各桿件的內力。計算結構存放在各自的桿端力（隨機）文件中。
對豎向荷載下的梁端彎距進行塑性調幅。
(3)在(2)中產生的桿端力文件基礎上，分別計算各種可能的荷載組合下，梁、柱控制截面的內力。計算結果存放在適當的文件中。
(4)從(3)生成的文件中選出最不利組合，同時給出截面配筋。
梁、柱截面配筋的確定應考慮抗震設計的要求。
(5)部分編程較熟練的同學可根據計算結果和構造規定，用auto-cadvba繪制梁、柱配筋圖。
5．成果形式
本畢業設計的成果應包括：
1.可運行的、并能給出正確計算結果的源程序
在存放源程序的軟盤中，應至少有一個算例的數據文件，可在基本不需另外鍵入數據的前提下，顯示正確地運行結果。
2．軟件使用手冊
這是為用戶準備的關于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。
3．軟件說明書
這是軟件作者的工作檔案，是軟件維護的基本資料。其中應包括：
(1)軟件所依據的工作檔案、力學和工程結構模型的較為詳細的描述，主要的計算公式及其使用的符號的含義，重要算法的文字說明：
(2)程序的結構：模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關系及各模塊的功能；
(3)帶有較為詳細的注釋的源程序文本。其中應注明各標識符的含義（盡可能的采用通用公式中的符號）。各程序段的功能、相應的數學公式和特殊算法的說明；(4)為使他人根據軟件說明書讀懂你的程序所必需的其他資料。
(5)部分編程較熟練的同學可遞交梁、柱配筋圖紙一張。
4．對自己所編程序的評價
(1)對算例計算結果的合理性進行必要的分析；
(2)總結軟件設計過程中的經驗和及教訓，提出設計改進意見。
以上各項資料處源程序文本以軟盤形式提交外，其余均用計算機打印。
6.進度計劃
第一周畢業實習，參觀工程，收集資料。
第二周需求分析：描述計算機模型，編些初步的軟件說明書。
第三周軟件設計：選擇模塊劃分的方案
第四周模塊設計：數據輸入界面設計（梁柱截面數據）
或數據輸入界面設計（可視化圖形輸入）
第五周數據輸入界面設計（框架數據、附加荷載）
第六周模塊設計：荷載計算（恒載、活載），相應的內力計算
第七周荷載計算（風荷載、地震作用），相應的內力計算
第八周模塊設計：梁配筋計算
第九周梁荷載組合，確定梁配筋
第十周梁荷載組合，確定梁配筋
第十一周模塊設計：柱配筋計算
第十二周柱荷載組合，確定柱配筋
第十三周柱荷載組合，確定柱配筋
第十四周軟件測試或用autocadvba繪制梁、柱配筋圖；
第十五周軟件測試
第十六周整理源程序，編寫軟件說明數和用戶手冊
現代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發展和人類文明的進步，生活質量不斷提高,現代人覺得現代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現代風格，其核心是實用功能主義風格。
重視功能和空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果。現代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現個性及張力。
簡約風格多以規則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現今的主流。
二、課題研究的主要內容及擬解決的主要問題
(一)主要內容:1.將120平方的戶型設計成現代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現代簡約風格，簡單，實用。
2.現代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現;
密斯凡得羅提出less is more，并由少即是多衍生出簡約主義，倡導簡約而不簡單的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現出工業化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。
現代簡約風格特點:
(1)室內空間開敞、內外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。
(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。
(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。
(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據模數制系統設計。
(5)室內常選用簡潔的工業產品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現代簡約家具風格特點:
(1)強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現代風格家具的特點。
(2) 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛、不受拘束的感覺。
(3)由于線條簡單、裝飾元素少，現代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現代風格家具裝飾的關鍵。
現代簡約裝飾品風格特點:
現代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計獨特甚至是極富創意和個性的飾品都可以成為現代簡約風格家裝中的一員。
(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現現代簡約風格的特點,符合現代人的居住理念.并從中體現現代室內裝飾行為中的人性化設計與現代室內裝飾行為的關系.
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛、客衛以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛的空間，以擴大主臥的面積，使其與次臥區分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。
2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現現代簡約風格。墻面準備大部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的大，那么我就把它鋪上大理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子，大到組合沙發，如何使設計體現人性化也是一個待解決的問題。
三、課題研究方法及實施方案
(一)研究的方法：1、大量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與 分析;
2、運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;
3、確定設計定位，繪制草圖;
4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.
(二)實施方案:
1.認真的閱讀設計任務書，明確設計任務;
2.收集空間規劃設計的相關資料，并對戶型進行詳細的分析;
3.結合戶型的分析，對方案進行構思;
4.對構思進行討論，對方案中存在的問題進行認真的探討，分析存在的原因并進行修改。在多方案討論的基礎上最終確定空間規劃方案;
5.完成總平面cad圖、立面圖;
6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;
7.完成空間規劃設計和文本制作;
四、進度安排：
一、*****年11月---教師設計課題準備及匯總;
二、****年12月---學生選題、匯總及調整;
三、*****年1 月---畢業設計課題下達(提供學生詳細設計資料，包括(設計要求、原始圖紙、成果要求、設計安排等);各教研組上交畢業設計課題、選題匯總資料;
四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業設計任務
1、****年3 月上旬---要求上交開題報告;
2、****年3 月下旬---設計草案，完成初期檢查;
3、*****年4 月---全部施工圖紙，完成中期檢查;
4、****年5 月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;
五、****年5 月24日---6月16日
1、要求全體畢業生到校，修改、調整或完善畢業設計;
2、指導教師和學生整理有關資料;
3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業答辯等.
五、預期的階段成果及最終成果
(一)預期的階段成果
1.準備階段
結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。
2.設計階段
按時完成總體的規劃設計，總體的規劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果。總體的規劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果
完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業設計。即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由:
經過大學四年理論課程的學習，以及校內校外的實踐，極大的豐富了自身的理論基礎，并且也具備了一些處理簡單問題的能力，但即將踏上社會的我深知這還遠遠不夠，因此我利用了畢業設計的機會，在老師的指導下去完成一個具有挑戰性的，其具體應用及社會服務相結合的項目，深知通過對它的開發，將對我的能力有更高層次的突破。
開發軟件的一個目的是針對目前普遍的圖書館借閱管理系統存在的功能不全，操作復雜，系統要求高等一系列問題，而設想一個具有個性化的圖書館借閱管理系統。該管理系統與mis系統相聯系，在圖書館內部建成可靠，方便，并且功能齊全的mis系統。從而在圖書館對新舊書的反應;對書籍借閱的管理能力;對讀者和圖書館工作人員的管理能力;對圖書館管理人員軟件操作的適應時間和操作感覺這些方面都將大大的提高。當然對該軟件的態度是渴望獲得顯著的社會效益。
開發軟件的另一個目的是使其具有強大的實用價值，即它可以滿足中小型圖書館的借閱與管理的需要。在一般的與科研機構，其下屬的很多分支的研究中心，試驗中心，各個，它們往往都有著自己的規模較大的圖書資料室。而這些圖書資料室由于本身規模不大因此其對書籍或資料的管理模式一般都比較舊，而且在沒有能力也沒有必要引進大型的圖書館管理軟硬件的基礎上，尋求一個針對中小型圖書資料室的管理軟件是必要的。
這種管理軟件對硬件的要求很低，一般有一個比較簡單的服務器與pc機組成的網絡即可，再加上使用比較廉價、性能不錯的軟件，這樣就可以以較低的成本來實現一個足夠使用的功能，而這種模式也正滿足了那種中小型資料室，圖書館的要求。但是目前對這種管理軟件的開發還處于一種比較原始的階段。開發者往往都是出于資金和時間的顧慮使用比較陳舊的技術，并且各為己見，并且很少涉及網絡。可是當今是一個網絡化的社會，像資料室，圖書館這樣的信息機構不能與網絡聯系起來豈不可惜，再加上如今單機版的圖書管理軟件多如牛毛，去開發一個類似的軟件無疑是一種在時間上、精神上和資源上的極大浪費。所以出于多方面的考慮覺得有必要為這種有需要的中小型圖書館。項目的具體目的：
1. 實現圖書館對外借書,還書的簡易操作，提高圖書館對最平凡工作的效率。
2. 實現圖書館對所藏圖書的按類別，書名等多方面的查詢，最大的方便讀者和圖書館工作人員對所需圖書的查詢。
3. 建立圖書館外借讀者數據庫，方便工作人員對讀者進行有效管理。
4. 建立圖書館工作人員數據庫，限定每個工作人員對軟件操作的權限，最大限度的保護數據庫。
5. 實現圖書館對新書入庫的簡單處理，并且建立書籍檔案，方便進貨。
2.本課題主要研究內容和預期目標 研究內容：
數據的安全性：
由于該系統統計管理單位的各種書目，人員數據及出入庫數據，因此需要保證
數據的可靠性和安全性。對于軟件方面，采用手動或定時對數據庫采取備份，使由于數據破壞所產生的損失降到最低，同時便于恢復。
總體功能結構：
根據圖書館的基本要求和功能目標，總體框架是建立二個功能系統和二個支持系統。二個功能系統是：1.圖書館管理系統;2.外部讀者查詢系統。二個支持系統是：1.網絡支持系統;2.數據庫支持系統。
預期目標：
在myeclipse開發環境下,以j2ee為平臺,運用jsp網絡編程語言和struts2框架和oracle10g數據庫完成了b/s模式的圖書館借閱管理系統。系統基本上實現了預期的各項功能，達到了任務書中的主要設計內容的各項任務，整個系統也在經過測試和不斷地改正之后能夠順利運行。基本上實現了開題報告中的需求設計在程序編寫，該系統能夠實現:
1.讀者在本系統的應用下可實現按照各種方式(如:書名,編號,作者)查詢圖書館的藏書,方便的借閱圖書,續借圖書,歸還圖書,能夠查詢自己的借閱圖書情況。
2.圖書館工作人員能夠實現方便的對圖書進行查詢,方便的進行讀者借閱情況查詢,方便的進行借書還書處理等,便捷的對圖書信息進行添加、修改、刪除,分類管理等操作,對讀者信息進行相關添加,修改,分類管理等操作。
3.系統管理員可以對圖書館信息進行修改更新操作,對系統用戶進行添加、修改、刪除、權限設置等操作,對圖書館的辦證參數進行修改維護等操作功能。
環節一：表格的發放及開題準備
給學生三周左右的時間，作開題準備。詳細準確地傳達具體任務及陳述的基本內容。
基本的陳述內容：①標題；②背景；③目的意義；④小組成員及分工；⑤指導老師；⑥主導課程及相關課程；⑦研究方法；⑧活動步驟及階段目標；⑨研究所需的條件；⑩預期成果及表達形式。
教學理念：開結題環節陳述的內容給學生提最低要求，不劃定上限，但是陳述時間為15分鐘內，激勵學生自我發揮。
環節二：開、結題活動相關人員的選拔及思考
主持人：在主持人選拔的過程中，我經歷一男一女、兩男生、兩女生、主持人團等多種組合形式。經過兩年多的觀察，我最終推薦主持人團這種形式。
在主持人選拔時，我采取了激勵機制——參與主持活動為自己小組掙分。所以，每個小組只要有這方面能力的同學大部分都會參與進來。
主持人由教師首輪篩選，初步控制主持人的質量，然后召集選中的所有主持人布置任務，提出最低要求。在主持過程中，能力欠佳的注意溝通、及時淘汰，避免過多地影響開題和結題的質量。優勝者在這個過程中能力不斷地得到肯定和鍛煉，他們會更努力、更認真地投入這項活動中。
教育理念：我認為高中教育不是培養精英，而是讓更多的學生獲得鍛煉的機會，參與到各種教學活動中，體會到其中的快樂。
評委分為兩部分：一是教師，一是學生。教師評委對于班內開結題活動就一個科任教師或班主任。學生評委，我是這么設計的：一個班有幾個小組，就有“幾個評委”，這里的幾個評委不是數字上的幾個，也不是傳統的從學生中選出評委，而是每個小組發了一份評委評價表，由小組內部協商：“怎么干？由誰干？”我看到：“有的小組是商量著打分；有的小組是輪流打分；有的是一個人打分。”不管怎樣，我看到更多的學生參與到這項教學活動中，而我同樣收到合理的評分結果。而更多的權力、合作、協調與鍛煉交予學生，突出了學生的主體作用。
統分員：統分員也是班內公開、各組推薦上來的，統分員由于能力要求不高，所以人數較多，人數多時，每組限定一人，并將之分為幾個工作組，每個工作組連任兩期，并負責培訓下一個工作組。并在工作過程中引入競爭，最終把那些愿意干、認真干、干得好、干得快的留下。少了就再培養，多了就編組輪流工作。
統分員的職責和任務：在各組匯報完畢后，迅速地將分到的小組的評分登記在表格中，并回到原位，與別的統分員交換、補足信息。然后去掉最高分和最低分，計算平均分，并與別的統分員核對，取眾數，最后將結果傳遞給主持人。
統分員的位置設在第一排中央，方便與教師、主持及全班范圍內互動。
黑板背景設計員：全班范圍內推薦，把那些字寫得好、畫畫得好的登記在冊。任由他們自由組合，或一人一期、或一組一期、或兩人搭檔、或三人配合。總之，不拘一格由學生自主，而我要求的就是上課之前把這節課的主題以大字形式或寫或繪在黑板上。
思考：班內開題報告、結題答辯一般由老師布置教學場景，有的老師不擅長書法，大多數老師也不愿意花費太多心思在這上面，
所以我看到的一般都是幾個大字在黑板上，談不上藝術與美感。
但當我將這個舞臺和機會交予學生并引入組間競爭時，學生給了我許多驚喜。雖然都是粉筆，但漂亮的藝術字、書畫、平面字體設計等都出現了。
環節三：開結題活動相關人員實習
雖然教師交代，但對學生而言，真正實施起來，各類人員之間的配合，以及自己該干什么，該怎么干，并不是很清楚。所以，我非常重視開題的第一次課的各個環節，該提醒的提醒，該干涉的干涉，該交代的交代，該糾正的糾正。這樣第一節課只安排一個組做開題，便于所有人員都能清楚熟悉自己的任務和流程，第二節課開始，就可以有條不紊地正常進行了。
班內紀律的調控：紀律控制，我采取了以組為單位的組牌管理制度，將組牌放于小組中間，只要有違紀行為，就扣小組分，全組成員存在連帶關系，迫使成員間相互提醒督促。個別屢教不改
的，可開除組籍——遭受小組甚至全班的排擠，因為沒有人愿意被拖累，被一個小組開除的學生一般沒有第二個小組收留。這樣一來，對于愛違紀的學生會承受一定的壓力，便于提高他們的自控力。這種管理方法，從小組建好后就可以開始使用。
題 目：淺析視覺營銷在服裝賣場中的作用
姓 名：
學 號： XX03030331
指導教師：
班 級： 服 設
所在院系： 設計與藝術學院
科技大學畢業設計（論文）開題報告內容
課題的目的及意義
目的：
視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現。
意義：
視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統的運用。
課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施
研究主要任務:
1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析
3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
4.整合視覺營銷，提升銷售業績。
可能遇到的問題:
1.現有資料和信息不足；
2.對現在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。
3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。
解決方法及措施：
積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學習研究，向指導老師請教；
從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態，從實際出發，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。
論文
大綱
摘要
眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。
本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。
abstract
as we all know, people feel the 83% of external information through visual communication to the people's mind. in other words, so that visual access to information outside of the most important and the most important channel. modern marketing knowledge tells us that the visual marketing is essential to prepare marketing of one of the means of marketing.
the purpose of this paper from the clothing store clothing visual perspective on the role and impact of marketing.
關鍵詞 視覺營銷;視覺沖擊創造價值; 無聲的銷售員
keywords visual merchandising; visual impact create value; silent salesman
正文：
1 引言 服裝視覺營銷概論
1.1服裝視覺營銷的概念
1.2服裝視覺營銷的范疇
2視覺營銷在賣場中的具體應用
2.1服裝店鋪的整體色彩應用技巧
2.2 服裝賣場的陳列設計
2.3服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象
3 視覺營銷的一些實例分析
3.1 zara店鋪的空間設計與陳列形態
3.2 森馬
3.3 jack jones
4視覺營銷迎來了春天
4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》
5整合視覺營銷，提升銷售業績
6 結束語
7 致謝
前期的文獻資料收集、調研、實習及設計條件準備情況
搜集關于服裝視覺營銷和陳列設計等的相關文獻資料。
參考文獻：
[1]馬賽.工業設計與展示設計.中國紡織出版社,1998
[2]毛春義.服裝展示.湖北美術出版社,XX
[3]杜異，傅祎.漢諾威世界博覽會設計,嶺南美術出版社,XX
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[6]韓陽. 賣場陳列設計.中國紡織出版社,XX
[7]許亮. 展示設計.湖南美術出版社,XX
[8]陸華祥等.最新展館展臺設計.上海人民美術出版社，XX
畢業設計主要工作的進度安排
1-4周 搜集，查閱與課題有關的資料,進行畢業實習.
5-6周 畢業作品服裝效果圖的設計、畢業作品結構圖
7-8周 畢業作品服裝制作
9-10周 服裝效果圖、結構圖及文字說明
11-14周 論文大綱及論文資料的收集，論文的撰寫
15周 論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝
16周 服裝動態展示設計
17周 完成畢業設計的全部內容
畢業設計每周指導時間、地點安排及畢業設計紀律要求
每周指導時間：
每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退；不遲到。
本科生畢業設計（論文）開題報告考核
一、導師對開題報告的評語：
指導教師 200 年 月 日
成績
隨著社會的發展和信息技術水平的提高，信息需求也在不斷的演變和發展。現在人們已經越來越認識到網絡信息資源的重要性，認識到信息服務的真正價值最終體現在它所提供的信息內容之中。
21世紀經濟的飛速發展，人們在生活上得到了更好的滿足。也更加看重自己利益，那什么來保護自己利益呢，于是就想到了用法律來保護自己利益。但由于很多人不了解應有什么法律來保護什么利益，為了解決這一現象，理所當然的出現了。
二、開題報告任務的主要內容
本網站頁面使用Dreamweaver設計，動態功能使用ASP等技術實現，數據庫使用Access，同時還可配合使用Photoshop、Flash等網頁輔助軟件。
主要要求如下：
1.網站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
2.能為網站訪問者提供良好的交流空間。
3.能適當設置網站的不同欄目；每個欄目都可實現信息的和管理功能。
4.用戶可以按不同條件搜索站內信息（可選做）。
三、已具備條件
1.具備條件
(1)在網上找到了一些所需要的資料（圖片，文本等）。
(2)在學校的5個學期中已經學習了Windows Xp 、ASP、Microsoft Access和Dreamweaver開發軟件。
(3)學習了Photoshop、Flash等網頁輔助軟件。
(4)通過老師提供的參考資料進一步自學各個軟件的操作。
2.軟件的介紹
(1)ASP
ASP是Active Server Page的縮寫，意為“動態服務器頁面”。ASP是微軟公司開發的代替CGI腳本程序的一種應用,它可以與數據庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。ASP的網頁文件的格式是.asp，現在常用于各種動態網站中。 ASP是一種服務器端腳本編寫環境，可以用來創建和運行動態網頁或Web應用程序。ASP網頁可以包含HTML標記、普通文本、腳本命令以及COM組件等。利用ASP可以向網頁中添加交互式內容（如在線表單），也可以創建使用HTML網頁作為用戶界面的web應用程序。
(2)Microsoft Access
憑借 Microsoft Office Fluent 用戶界面和無需深厚的數據庫知識即可使用的交互式設計功能，Office Access 2007 可幫助信息工作者輕松、快速地跟蹤和報告信息。用戶可以在網站上共享、審核和備份 Microsoft Office SharePoint Server 2007 列表上的信息。
(3)Dreamweaver
Dreamweaver是美國MACROMEDIA公司開發的集網頁制作和管理網站于一身的所見即所得網頁編輯器，它是第一套針對專業網頁設計師特別發展的視覺化網頁開發工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網頁。
(4) Photoshop
Photoshop是世界頂尖級的圖像設計與制作工具軟件。圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯加工處理以及運用一些特殊效果，其重點在于對圖像的處理加工。在表現圖像中的陰影和色彩的細微變化方面或者進行一些特殊效果處理時，使用位圖形式是最佳的選擇，它在這方面的優點是矢量圖無法比擬的。
(5) Flash
Flash是交互式矢量圖和Web動畫的標準。網頁設計者使用Flash能創建漂亮的、可改變尺寸的、以及極其緊密的導航界面、技術說明以及其他奇特的效果。
四、開題報告任務實施的思路與方案
1.實施的思路
(1)先在網上找到不同的，看看他們的前臺分布，然后根據自己網站的需要設計有特色的網站前臺。網站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
(2)通過不同的方法（如上網，看書等）收集網站所需要的材料并對材料進行合理的處理。
(3)等找好各種材料后，根據需求，分析網站要實現的幾大功能對模塊的具體介紹：
①用戶登入：根據用戶的帳號、密碼登入用戶頁面。(責任編輯：1011)
②法律咨詢：解決不了的法律問題。
③論壇：用于用戶與用戶之間的交流。
④法律咨詢回答：回答其他用戶提出的法律疑問。
⑤站內法律搜索：輸入關鍵字搜索相應要找的內容。
(4)因為網站有后臺的需要，所以用Access建立數據庫，并確立各數據表之間的關系和表的格式。
(5)測試網站功能是否可運行并完善網站。
2.實施的方案
(1)用Dreamweaver設計網站頁面，并對網站頁面進行整體布局，使頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
(2)對網站要用到的圖片用Photoshop進行合理的處理，使之符合網站需要的要求，看上去與整網站相融合。
(3)用Flash制作各種動漫、動畫等，使網站更加生動現象。
(4)用Access建立相應的數據庫。
(5)用ASP輸入相應的代碼，并建立起后臺。
(6)測試網站各功能是否可以運行。
(7)進一步的對網站頁面布局進行修改、完善和美觀。
五、預期目標
使人們可以在本站找到自己在法律反面所需要的資料，并解決相應問題，能更好
的有法律來保護自己的利益，權利不受侵犯。
1.網站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
2.能為網站訪問者提供良好的交流空間。
用戶法律咨詢論壇：用來法律交流。
3.能適當設置網站的不同欄目；每個欄目都可實現信息的和管理功能。
(1)用戶的登入：用戶登入后可以實現法律咨詢，回答法律咨詢問題，上法律咨詢論壇等功能。
(2) 法律咨詢：用戶登入后，如有需要他人幫助解決的法律問題可以以問題的方法到該處，已待他人回答解決。
(3)回答法律咨詢問題：用戶用來回答他人提出的法律疑問。
網頁設計開題報告怎么寫呢？又有哪些具體要求呢？網頁設計開題報告就是用文字來體現的論文總構想，雖然文章篇幅無需太多，但還是需要把如何研究、計劃研究的課題、理論適用等主要問題說清楚。以下是學術參考網小編為您搜集整理的網頁設計設計開題報告，歡迎閱讀借鑒。希望可以幫助到各位~
一、網頁藝術設計的內容
設計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網頁主題之后，首先要明確和熟悉設計的對象和構成的要素。網頁藝術設計涉及的具體內容很多，可以概括為視聽元素和版式設計兩個方面。
1、視聽元素
這里所說的視聽元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂、動態影像等。無論是文字、圖形、動畫，還是音頻、視頻，網頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。多媒體技術的運用大大豐富了網頁藝術設計的表現力。
以上各視聽元素大多數瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無需任何外部程序或模塊支持。比如，大部分瀏覽器都可以顯示gif、jpeg圖形和gif89a動畫。還有些多媒體文件(如mp3音樂)需要先下載到本地硬盤上，然后啟動相應的外部程序來播放。另外，在瀏覽器使用插件(plug-in)可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出ie瀏覽器后，提供了基于ole的activex技術，用來在網頁中播放多媒體。目前activex已經成為熱門技術。另一種播放多媒體的技術是javaapplet。它是用java語言編寫的應用于網頁之中的小應用程序，相比于插件和activex，javaapplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力，因此具有很好的發展前景。總之，技術的不斷發展使多媒體元素在網頁藝術設計中的綜合運用越來越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術的出現，也對網頁的藝術設計提出了更高的要求。
2、版式設計
網頁的版式設計同報刊雜志等平面媒體的版式設計有很多共同之處，它在網頁的藝術設計中占據著重要的地位。所謂網頁的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化的表現出來，是一種具有個人風格和藝術特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時，也產生感官上的美感和精神上的享受。
但網頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規格尺寸，網頁則不然，它的尺寸是由讀者來控制的。這使網頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網頁的組織結構不像印刷品那樣為線性組合，這給網頁的版式設計帶來了一定的難度。
二、網頁藝術設計的原則
網頁作為傳播信息的一種載體，同其他出版物如報紙、雜志等在設計上有許多共同之處，也要遵循一些設計的基本原則。但是，由于表現形式、運行方式和社會功能的不同，網頁設計又有其自身的特殊規律。網頁的藝術設計，是技術與藝術的結合，內容與形式的統一。它要求設計者必須掌握以下三個主要原則：
1、主題鮮明
視覺設計表達的是一定的意圖和要求，有明確的主題，并按照視覺心理規律和形式將主題主動地傳達給觀賞者。訴求的目的，是使主題在適當的環境里被人們即時地理解和接受，以滿足人們的實用和需求，這就要求視覺設計不但要單純、簡練、清晰和精確，而且在強調藝術性的同時，更應該注重通過獨特的風格和強烈的視覺沖擊力，來鮮明地突出設計主題。
根據認知心理學的理論，大多數人在短期記憶中只能同時把握4到7條分立的信息，而對多于7條的分立信息或者不分立的信息容易產生記憶上的模糊或遺忘，概括起來就是：較小而分立的信息要比較長而不分立的信息更為有效和容易瀏覽。這個規律蘊含在人們尋找信息和使用信息的實踐活動中，它要求視覺設計者的設計活動必須自覺地掌握和遵從。
作為視覺設計范疇一種的網頁藝術設計，其最終目的是達到最佳的主題訴求效果。這種效果的取得，一方面通過對網頁主題思想運用邏輯規律進行條理性處理，使之符合瀏覽者獲取信息的心理需求和邏輯方式，讓瀏覽者快速地理解和吸收；另一方面通過對網頁構成元素運用藝術的形式美法則進行條理性處理，更好地營造符合設計目的的視覺環境，突出主題，增強瀏覽者對網頁的注意力，增進對網頁內容的理解。只有兩個方面有機地統一，才能實現最佳的主題訴求效果。
優秀的網頁設計必然服務于網站的主題，就是說，什么樣的網站，應該有什么樣的設計。例如，設計類的個人站點與商業站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。網頁藝術設計與網站主題的關系應該是這樣：首先，設計是為主題服務的；其次，設計是藝術和技術結合的產物，就是說，即要“美”，又要實現“功能”；最后，“美”和“功能”都是為了更好地表達主題。當然，有些情況下，“功能”即是“主題”，還有些情況下，“美”即是主題。例如，雅虎作為一個搜索引擎，首先要實現“搜索”的“功能”。它的主題即是它的“功能”。而一個個人網站，可以只體現作者的設計思想，或者僅僅以設計出“美”的網頁為目的。它的主題只有一個，就是——美。
只注重主題思想的條理性而忽視網頁構成元素空間關系的形式美組合，或者只重視網頁形式上的條理而淡化主題思想的邏輯，都將削弱網頁主題的最佳訴求效果，難以吸引瀏覽者的注意力，出現平庸的網頁設計或使網頁設計以失敗而告終。
要使網頁從形式上獲得良好的誘導力，鮮明地突出訴求主題，具體可以通過對網頁的空間層次、主從關系、視覺秩序及彼此間的邏輯性的把握運用來達到。
2、形式與內容統一
任何設計都有一定的內容和形式。內容是構成設計的一切內在要素的總和，是設計存在的基礎，被稱為“設計的靈魂”；形式是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現方式。設計的內容就是指它的主題、形象、題材等要素的總和，形式就是它的結構、風格或設計語言等表現方式。內容決定形式，形式反作用于內容。一個優秀的設計必定是形式對內容的完美表現。正如黑格爾所說：“工藝的美就不在于要求實用品的外部造型、色彩、紋樣去摹擬事物，再現現實，而在于使其外部形式傳達和表現出一定的情緒、氣氛、格調、風尚、趣味，使物質經由象征變成相似于精神生活的有關環境。”(黑格爾<美學>第三卷)
一方面，網頁設計所追求的形式美，必須適合主題的需要，這是網頁設計的前提。只講花哨的表現形式以及過于強調“獨特的設計風格”而脫離內容，或者只求內容而缺乏藝術的表現，網頁設計都會變的空洞而無力。設計者只有將二者有機地統一起來，深入領會主題的精髓，再融合自己的思想感情，找到一個完美的表現形式，才能體現出網頁設計獨具的分量和特有的價值。另一方面，要確保網頁上的每一個元素都有存在的必要性，不要為了炫耀而使用冗余的技術。那樣得到的效果可能會適得其反。只有通過認真設計和充分的考慮來實現全面的功能并體現美感才能實現形式與內容的統一。
據有關資料所做的保守估計，目前在上網頁數據傳輸平均以每秒1、5k的速度到達客戶端。假設某個網頁為了豐富其藝術性而追趕時髦地大量使用圖像或其它多媒體元素等，雖然達到了其靜態形式美的效果，卻造成多達幾十k甚至更大的網頁數據，使瀏覽者必須等待很長時間才能看到“廬山真面目”，這樣的網頁就不是一個優秀的網頁，因為它不符合網頁傳播信息的突出特性之一——快捷性，使網頁內容不能很快地到達訪問者，影響了訪問效果和質量，損害了訪問者的情趣和積極性，這種技術要素影響了傳達信息的效果，因而不是形式與內容的完美統一。
網頁具有多屏、分頁、嵌套等特性，設計者可以對其進行形式上的適當變化以達到多變性處理效果，豐富整個網頁的形式美。這就要求設計者在注意單個頁面形式與內容統一的同時，更不能忽視同一主題下多個分頁面組成的整體網頁的形式與整體內容的統一。
因此，在網頁設計中必須注意形式與內容的高度統一。
3、強調整體
網頁的整體性包括內容和形式上的整體性，這里主要討論設計形式上的整體性。
網頁是傳播信息的載體，它要表達的是一定的內容、主題和意念，在適當的時間和空間環境里為人們所理解和接受，它以滿足人們的實用和需求為目標。設計時強調其整體性，可以使瀏覽者更快捷、更準確、更全面地認識它、掌握它，并給人一種內部有機聯系、外部和諧完整的美感。整體性也是體現一個站點獨特風格的重要手段之一。
網頁的結構形式是由各種視聽要素組成的。在設計網頁時，強調頁面各組成部分的共性因素或者使諸部分共同含有某種形式特征，是求得整體的常用方法。這主要從版式、色彩、風格等方面入手。例如：在版式上，將頁面中各視覺要素作通盤考慮，以周密的組織和精確的定位來獲得頁面的秩序感，即使運用“散”的結構，也是經過深思熟慮之后的決定；一個站點通常只使用兩到三種標準色，并注意色彩搭配的和諧；對于分屏的長頁面，不可設計完第一屏再考慮下一屏。同樣，整個網頁內部的頁面，都應統一規劃，統一風格，讓瀏覽者體會到設計者完整的設計思想。
從某種意義上講，強調網頁結構形式的視覺整體性必然會犧牲靈活的多變性，“物極必反”就是這個道理。因此，在強調網頁整體性設計的同時必須注意：過于強調整體性可能會使網頁呆板、沉悶，以致影響訪問者的情趣和繼續瀏覽的欲望。“整體”是“多變”基礎上的整體。
三、網頁藝術設計的特點
近幾年來，基于TCP/IP的Internet/Intranet技術以非同尋常的速度被廣泛應用于各級企業及其他組織的信息與共享，其中一個很重要的手段就是建立Web站點信息。傳統的靜態網頁技術已越來越不能滿足用戶的需求，因此各種動態網頁技術應運而生。ASP就是目前比較流行的動態網頁技術之一，而是微軟新一代的動態網頁技術，并且相對于其他編程技術，它有如下的優勢。
(1)面向對象性
將C#作為一種面向對象語言，在很多方面來看，C#將成為微軟的與Java相似的語言。
C#是開發中一個最重要的功能，微軟會將C#發展成為Java的強勁對手。這也是微軟.NET框架的一個重要組成部分。我們認為C#是微軟在編程市場上擊敗對手的主要工具。我們期待著微軟能在這個產品后面傾注全力，這樣，C#可以成為許多程序員的又一種選擇。C#的誕生無疑將進一步加劇微軟和Sun產品的戰線，但這對用戶是有利的，他們可以選擇兩者之一來開發新的應用。
(2)數據庫連接
ASP另一個亮點是它使用ADO對象、ODBC、OLE-DB和事務處理管理器。因此ASPWeb數據庫應用開發特別簡單。發展了更多的功能，因為有了。帶來了更強大更快速的功能。JSP和JDBC目前在易用性和性能上同ASP/ADO相比已有些落后，當新版本/出現后這樣的差別會更明顯。所以我們希望SUN應盡快能花大力氣來追趕/的組合。
(3)大型站點應用
將對大型站點(WebFarms)有更好的支持。事實上，微軟已經在這方面付出了巨大的努力。可以讓用戶考慮到多服務器(MultipleServers)的場合，當用戶需要更強大的功能時，僅僅只需要增加一臺服務器。整個.NET框架已經充分地提供了這個方法。提供了外部會話狀態(ExternalSessionState)來提供內置式WebFarm的支持。另外，由于請求的各組件相互間經過了充分的優化，所以速度很快。
(4)還提供更多的其他方面的新特性，例如：
l內置的對象緩存和頁面結果緩存。
l內置的XML支持，可用于XML數據集的簡單處理。
l服務器控制提供了更充分的交互式控制。
二、國內外發展動態和趨勢
微軟新一代平臺的正式名稱叫做“新一代Windows服務”(NGWS)，現在微軟已經給這個平臺注冊了正式的商標——。在.NET環境中，微軟不僅僅是平臺和產品的開發者，并且還將作為架構服務提供商、應用程序提供商，開展全方位的Internet服務。在談及這個平臺中使用的新技術，微軟透露，它將在.NET環境中提供更多新產品和全套的服務。
將開創互聯網的新局面，基于HTML的顯示信息將通過可編程的基于XML的信息得到增強。XML是經“萬維網聯盟”定義且受到廣泛支持的行業標準，Web瀏覽器標準也是由該組織創建的。微軟公司為開發它投入了大量精力，但它并不是Microsoft的專有技術。XML提供了一種從數據的演示視圖分離出實際數據的方式。這是新一代互聯網的關鍵，提供了開啟信息的方式，以便對信息進行組織、編程和編輯;可以更有效地將數據分布到不同的數字設備;允許各站點進行合作，提供一組可以相互作用的“Web服務”。
根據.NET構想，未來微軟所有產品都將走向“服務化”，而消費者將通過租借的方式使用Office軟件，或通過MSN用戶身份，獲得網絡音樂服務。
然而，根據種種跡象表明，微軟早已為.NET戰略后新的劃時代戰略做了準備，這個新戰略將會比.NET戰略更可怕，因為它將可能壟斷未來所有的軟件市場!如果將PC時代分為DOS平臺時代和Windows平臺時代的話，按照微軟的意思，網絡時代將會分為.NET平臺時代和這個新的平臺時代。
又叫ASP+，但并不僅僅是ASP的簡單升級，而是Microsoft推出的新一代ActiveServerPages腳本語言。作為微軟公司發展的新的體系結構的一部分，其中全新的技術架構會使編程變得更簡單。是在抓住ASP的最大優點并全力使其擴大化的基礎上開發出來的，同時也修復了許多ASP運行時會發生的錯誤。
目前支持開發的平臺只有WindowsXP、Windows2000/2003、WindowsNT4(ServicePack6a)，其中的WebService除去這些還在Windows98、WindowsME、WindowsSE上獲得支持。隨著Internet/Intranet技術的不斷發展，只有服務器的動態網頁技術才能滿足各種Web應用程序日益提高的要求，因此各種動態網頁技術先后出現。相對于而言，ASP技術較為熟悉，使用簡單便利。但由于ASP本語言自身的局限性，使其功能受到了很大的限制。而的強大功能恰好彌補了ASP的不足，因此，技術代替ASP是一種必然的趨勢。從現有的ASP結構體系上跨出了一大步，其整個構造體系使開發結構化的應用程序變為可能。Web表單帶來了一種更加直接和易于使用的開發模式;服務器控件增加了提供公共功能的能力，從而使擴展和加強現有功能變得容易;數據捆綁使創建數據約束型應用程序變得十分簡單。它不但具有許多很棒的新功能，而且還有一個用于開發Web應用程序的真正框架。越來越多的開發者開始使用這種技術，它的出現給Internet的發展帶來了一次新的浪潮。超級秘書網
三、課題研究的基本內容
該課題為設計并實現一個基于技術的動態IT培訓網站。
該網站具有如下模塊：
l登錄注冊模塊：用來識別用戶身份信息的必要手段，用以在線報名、在線咨詢以及學員論壇;
l課程信息模塊：做為網站介紹自己、宣傳自己培訓課程的不可或缺的手段之一，讓用戶第一時間了解該網站推出的培訓課程;
l在線報名模塊：通過該模塊，實現學員與培訓學校之間的零距離報名;
l在線咨詢模塊：能為用戶解答各種與網站的信息有關的問題，使用戶和學校進一步拉近距離。
l學員論壇：回答學員問題，提供各個學員之間互相交流的一個平臺，是促進培訓學校教學質量提高的一個重要手段。
四、研究內容及擬采用的方法和手段
1.在充分調研和需求分析的基礎上，完成網站的如下設計工作。
l總體功能規劃設計。
l數據庫的邏輯設計。
l網頁框架的規劃設計。
2.利用、C#語言、、SQLServer2000數據庫技術來實現一個動態交互式的IT培訓網站。
五、預期達到的水平及所需的科研條件
(1)網站建設的基本目標為：
l用戶登錄注冊：用戶通過注冊個人信息來設置自己的登錄名和密碼。通過用戶的登錄，來實現網站對用戶更好的服務和管理。
l用戶個人服務：用戶登錄后，出現用戶的個人服務界面，包括個人密碼修改、自己的信息修改、個人所報課程的列表信息和提問咨詢信息，以及通過網站統計出來的該用戶的喜愛課程類別的一個推薦列表等。
l課程信息模塊：通過后臺課程信息對數據庫進行操作修改，來實現前臺對各個課程信息的，讓各個用戶能在最短的時間內了解網站的各個課程的詳細信息。
l新聞信息模塊：通過一些教育業內新聞，以及其相關的一些信息，讓用戶了解目前的一些情況。
l在線報名模塊：用戶登錄網站后，通過網頁尋找和選擇適合自己的課程，然后填寫自己的詳細信息以及報名的方式來報自己所要進行培訓的課程。通過該模塊，用戶可以很方便的查詢該課程的任何信息以及報名。
l教師管理模塊：介紹各個教師的信息及其所教的課程，讓用戶通過網站了解自己所喜愛的教師，選擇該教師所教的課程。
l學員管理模塊：介紹該網站培訓出來的優秀學員的信息以及他們的個人照片，通過介紹他們成功的經歷和一些經驗來激發用戶對該網站培訓課程的興趣，讓他們覺得學習該網站的某一課程對他們來說是多么必要。
l企業招聘信息模塊：通過一些合適企業的招聘信息讓學員能更快地找到工作。
l信息咨詢模塊：讓用戶能通過在網頁上以留言的方式快速地提出自己不明白的問題，以便讓管理員及時解決。
l學員論壇：讓學員有一個能夠互相交流和學習的平臺，通過論壇，讓他們之間能夠互相交流學習經驗，解決學習中不懂得問題，以及一些成功的經驗心得。
l用戶訪問追蹤：讓網站能通過用戶對該網站課程的點擊次數以及時間來判斷大部分用戶的需求，以便網站能根據他們的需求進一步改善網站的各個服務。
(2)開發平臺
操作系統：WindowsServer2003。
數據庫開發工具：SQLServer2000。
網頁開發工具：DreamweaverMX。
動態網頁技術：。
Web服務器：Internet信息服務(IIS)管理器。
六、進度安排
3月15日----3月31日收集資料，閱讀文獻，完成開題報告
4月1日---4月7日系統分析階段
4月8日----4月20日系統設計階段
4月21日----5月20日系統實施與編程。
5月21日---5月27日系統調試與改進5月28日---6月5日畢業論文撰寫
6月5日---6月10日畢業論文打印、畢業答辯準備及PPT制作。
參考文獻
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一、定義和要求
(一) 定義
畢業論文開題報告是指學生就所擬畢業論文論題撰寫的關于該論題的研究方案。畢業論文開題報告應在對國內外相關論題的資料收集、比較、分析基礎上，明確本論文所研究的問題及其所具有的學術意義和預期目標，并對從事此項研究已具備的基本研究條件、擬采用的研究方法、具體的工作計劃等做出簡要說明，意在使論文指導教師和其他論題審核人相信該論題具有學術研究意義或價值，同時，相信學生有能力實現預期研究目標。
(二) 要求
1. 開題報告的內容要求
⑴選題意義。學生應對選題的出發點、相關背景情況、理論和現實需求、研究成果可能具有的學術意義和應用價值做出簡要分析、說明。
⑵研究內容。學生應對所研究問題的研究范圍、學術淵源、國內外已有研究成果和研究動態、主要觀點、可能涉及的相關領域問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明，對于課題直接相關的已有成果的基本情況，特別是對已有成果存在的不足和研究空間，做出分析和判斷，對可能達到的學術目標做出預測。
⑶研究基礎。學生應對文獻資料的收集整理準備情況、本人已修相關課程、參與學術研究情況、已或已完成相關研究情況等做出說明。
⑷研究計劃。學生應根據自己所確定的論題和學術目標制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。
2. 開題報告的撰寫要求
⑴畢業論文開題報告是畢業論文撰寫的基礎，必須結構完整，層次清晰，思路明確，說明充分，文字簡約流暢。正文字數以2500——3000字為宜。
⑵凡按專業要求或經指導教師同意進行畢業設計的學生，其畢業設計的開題報告要求與本《基本要求》保持一致，但將“畢業論文”改為“畢業設計”。
⑶用外語撰寫畢業論文的學生，開題報告按自愿原則或根據院系要求選擇使用中文或外文撰寫。
二、撰寫格式
(一) 開題報告的基本構成
1. 封面。封面應包含學校名稱、畢業論文題目、學生學號、姓名、學生所在院系、專業、撰寫時間等基本信息。
2. 目錄。應包括正文一級、二級題目、參考文獻、附錄等內容。
3. 正文。由前言、研究目標、研究基礎、研究計劃、結言等部分構成。
⑴前言：應說明項目的來源，題目的選定、研究范圍、擬采用方法、預計成果等內容，是對全文的總括性說明;
⑵研究內容：此部分學生應提出研究論題，對與論題有關研究背景、國內外研究情況、論題的學術意義、應用價值、主要研究內容、預期的研究成果、擬解決的問題或解決方案、政策建議等做出說明;
⑶研究基礎：此部分應對學生的研究素質和能力、已參與項目、已有研究成果、資料準備、理論基礎、研究條件等問題做出說明;
⑷研究計劃：應對整個研究過程做出具體安排，確定研究日程;
⑸結言：應對完成論文的可行性、學生的研究能力、論文的創新意義等做出總結性說明。
4. 參考文獻。應著錄所有參考文獻，參考文獻篇目不少于15篇;中、外文參考文獻應以“中文參考文獻”、“外文參考文獻”為題目分別著錄。
5. 附錄。如有對說明選題有利，但不便在正文中采用的相關文獻資料，可以附錄形式置于開題報告之后。
6. 開題報告的字體、字號、序號等應與畢業論文格式要求完全一致。
(二) 其他具體要求可參考《開題報告示例》，各院系可根據本院系所屬專業特點和論文或畢業設計的特殊要求做出適當調整。
三、相關問題