時間：2023-03-21 17:03:08
導語：在環保安全論文的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
我國石油化學工業的發展總體上處于上升趨勢，資源利用率不斷增高，在國民經濟中所占比重逐漸增加，但是石油化學工業安全與環保問題逐漸顯現出來，這也值得引起人們的重視和反思。
1.1石化安全問題
石油化學工業不同于輕工業、冶金、加工、零件生產等工業，石油化學工業的運作和發展是伴隨著可燃性氣體、液體、有毒元素等物質的，所以安全問題就更加容易發生，值得引起人們的充分重視。石油化學工業主要對石油和天然氣用化學手段進行處理和加工獲取石油產品，而石油和天然氣以及生產出來的產品大部分是依然以爆破的氣體或者液體，而且化學反應中很大多伴有發熱或者產生火星等現象，這就容易引起火災或者爆炸的事故發生。我國石油化學工業發生的重大事故也比較多如，1979年吉林液化石油氣廠由于球罐爆裂，導致了火災的發生，死傷嚴重，并且經濟損失達六百萬。1984年大連石化公司由于可燃性氣體泄漏，發生空間爆炸，人員傷亡總素達百人。近些年來仍然有一些化工企業發生重大事故，對工作人員生命財產安全造成損失，對資源造成浪費，而且對環境污染嚴重。石油化學工業中大多都是利用化學工藝和原理對石油等資源進行處理和加工，提取人們所需要的燃燒油或者石油附屬產品等。但是石油中含有很多的有毒元素，會對工作人員生命安全造成威脅，而且參與各種化學反應的元素也有許多有毒元素，這些都很容易導致化學事故的產生。2000年的時候，相關調查顯示全世界化工企業由于化學事故導致人員死亡最多的國家為中國，死亡人數136人。
1.2環保問題
石油化學工業中生產出來的產品和原材料大多都是可燃性的，但是有很多有毒元素存在石油中，石化爆炸和火災發生時，會產生大量有毒氣體或者溫室氣體，這些都會對大氣造成污染。而且石油化學工業中的爆炸和火災蔓延速度較快，而且破壞力較大，撲救較為困難，燃燒過程中產生的污染氣體還可能對人產生威脅。現在石油化學工業中還存在一個嚴重的問題就是泄漏問題，泄漏可能導致火災、爆炸等問題，最為嚴重的會造成不可估量的污染問題。石化中有毒氣體或者可燃性氣體的泄漏，能夠導致空氣質量較低，一旦爆炸或者燃燒產生的有毒性氣體對大氣層造成破壞。石化中液體泄漏，如果泄漏到河流之中，會產生嚴重的水污染，而且人們沒有較好的撲救措施。
2石化安全與環保重要性
石化安全與環保是現代石油化學工業發展必須考慮的問題，這關系到企業的發展、環境問題和人民生命財產安全等，石化安全與環保有著非常重要的意義。石化安全與環保能夠保證工作人員和人民群眾的生命財產安全，使其能夠使用到質量較高的石油產品。石化安全與環保能夠使環境得到應有的保護，不會因為石化事故被進一步污染和破壞。石化安全與環保能夠減少企業和國家的經濟損失，能夠使石油資源不被浪費，得到合理、高效利用。石化安全與環保能夠使我國石油工業走上良性發展路線，而且能夠讓我國石化企業在國際中有良好的形象，在讓我國人民對化工企業有更多的信任。石化安全與環保能夠使石化企業創造更多的福利和效益，為人們生產生活帶來更多的便利，促進我國人民群眾生活質量的提高。
3結束語
【關鍵詞】以人為本 住宅電氣設計 應用
【 abstract 】 the residence is human habitation, life, enjoy the family warm places, the fundamental starting point is the residential electrical design reflect the society, science and technology development, meet the needs of people. The "people-oriented" concept has become a designer to build each link must be followed in principle. Modern residential electrical design for the resident provides more safe, comfortable and convenient environment, how to follow the rapid changes of people's living needs, further reflect these principles in residential electrical design, the description of the subject is electrical designers. This paper discusses on the human-oriented concept in the application of residential electrical design.
【 key words 】 human-centered residential electrical design applications
中圖分類號：TM930.2 文獻標識碼：A
隨著近幾年我國經濟的高速發展，人們對住宅的要求已不僅僅局限于日常居住的層面，而是人們生活現代化、個性化的重要的構成部分，而住宅高水準的電氣化又是住宅實現現代化、個性化的重要保證。但住宅的電氣化不能盲目地追求華麗、奢華設計，而應在保證滿足電氣設施功能要求及確保電氣設備安全的基礎上，更多地按照“以人為本”的設計原則，力爭做到設施安全、健康節能、經濟合理、方便實用、美觀大方、適應性好及易于建筑安裝操作，還應具備能根據住宅電氣的發展趨勢而更新換舊的發展性。
一、以人為本原則的含義
進入2l世紀，我國提倡以人民的利益為根本出發點，堅持以人為本，為人民的根本利益著想。在關于民生的居民住宅電氣設計方面，要從居民的角度出發，參考居民的看法，做到居民住宅的實用性與安全性相結合，這對電氣設計以及施工單位工作的順利進行起到了一定的推動作用。
二、“以人為本”原則要求電氣設計具備的其他原則
1、現代化原則。住宅電氣的設計與建設是人民生活的重要組成部分。目前，我國正朝著現代化的方向邁進，人民的生活水平與質量在不斷提高，對住宅電氣的要求也在不斷提高，這就促使住宅電氣不斷朝著現代化的方向邁進。
2、因地制宜原則。在對住宅電氣進行設計時，要根據不同的氣候環境、不同的地形條件以及不同的住房布局，做出有效地規劃，因地制宜，以保證住宅電氣設計的質量與品質。
三、“以人為本”的理念的運用
1、住宅用電量的確定。按照住宅設計規范的規定，按照小區住宅面積，多將住宅用電負荷標準設計為2.5KW或4KW左右。然而隨著人們生活水平及科學技術的進步，家用電器種類不斷增加，如微波爐、電磁爐、大容量冰箱、空調等，家用電器的廣泛應用，讓用戶實際用電負荷遠遠超過了住宅設計規范中規定的標準。在進行住宅電氣的實際設計時，在建筑面積低于90以下的住宅，可以將每戶容量設計為4KW-8KW，根據實際情況，合理確定住宅用電量。
2、線路。住宅的電源線路一般為電線穿鋼管或PVC 塑料管暗敷設。為了安全和防止電氣火災，當電線敷設于墻內、樓板內和吊頂內時要穿管敷設，護套絕緣電線在正常環境下可以直敷，但不能直敷于吊頂、墻壁和頂棚內。現在市場上有做成踢腳板或頂角線外型的塑料布線槽，既美觀又安全，適用于住宅裝修。
3、系統插座設計與安裝。住宅插座設計是住宅電氣設計的重要環節，隨著家用電器多元化發展，住宅家用電氣設計中家電種類也繁多，這便對其中的插座設計與安裝提出了更高的要求。電氣系統插座的安裝需要參照插座高度與線路布局等要素進行住宅電器的安裝，其中尤其要注意微波爐、油煙機及冰箱等電器插座的設計與布局。
筆者基于住宅電氣設計規范與實踐應用，進行了相關電氣的插座安裝最佳高度標準，其中微波爐插座最佳高度為1．6m左右，油煙機插座最佳高度為1．7m左右，而冰箱插座安裝的最佳高度為0．3―0．5m之間，關于掛式的空調插座的最佳高度為2．4m左右，對于其它家用電器的插座中安裝高度低于1．8m的插座都要安裝相應的具有安全性能的插座。
4、電能表表箱的設置。住宅照明計量表箱不應設在靠近潮濕房間的墻體上，因為配電箱所在墻的另一面，往往是潮濕房間的0、1和2區，潮濕房間的水分是透過墻體而滲入配電箱內，造成電氣事故，這一點設計人員比較容易忽略。按照建筑住宅設計習慣，住宅的衛生間往往設計在靠樓梯側的住宅入口側，而樓梯間墻體和入戶兩側恰好是電氣設計人員喜歡布置分戶配電箱的地方，此位置至分戶配電箱設置在靠衛生間的墻上，留下安全隱患。
5、防雷設計。防雷設計是電氣設計保證居民安全的重要設計內容，是“以人為本”設計的安全設計的組成部分。（1）雷擊來源。住宅內部的雷擊來源主要包括室外天線、高處的金屬構件、電話線及低壓配電線等。(2)防雷設計。住宅防雷主要包括防直擊雷、防高電位入侵及防感應雷等內容。在進行防直擊雷設計時，可在屋面等容易遭到雷擊的部位設置接閃器，并應使下線與接地設備連接，在安置時應保證以上部件連接穩固可靠；而在進行防高電位入侵及感應雷時設計時，應保證絕緣子的鐵腳支架在電纜的進戶口處設置穩同地接地，還應選擇合理的部位安置如避雷器的過電壓保護器式裝置。
6、住宅弱電系統設計。在住宅電氣設計中，弱電系統的設計十分關鍵。弱電系統主要包括網線、電話、電視、報案報警等多種系統。在進行住宅電視系統設施設計時，需要根據當地有線電視網實際發展水平及發展速度相協調。在城市住宅中，家庭電視擁有量接近100%，甚至在一些家庭中，擁有兩臺或兩臺以上電視。為此，在進行設計時，可以客廳兩面墻上及臥室中進行電視終端盒的設置，電視終端盒距離地面0.3m，且與電源插座保持等高，從而滿足用戶多臺電視需求。在很多小區中，均鋪設有寬帶數據網，并在每棟樓中設有多個信息插座。保安系統的設計，需要結合電子門鎖、對講門鈴、報警系統等，實現遠程傳呼對講與遙控開門等功能。
7、消防安全系統。現在的大型住宅中，電氣設備越來越多，越來越復雜，各種用電器更加容易發生故障，引發生活安全問題。因此，安裝必要的消防安全系統是保證住宅安全的必然要求。在安裝大型住宅的消防安全系統時，要做到以下幾點：(1)采用多種供電電源，一般可以采用常規電源與應急電源。(2)安裝緊急照明系統。(3)安裝應急手動火警報警系統，同時加強火災自動報警系統的建設。(4)所有電路的導線要符合國家防火安全規定。
隨著科技技術的進步和發展及“以人為本”的思想的深化，住宅電氣設計將被賦以更多的內涵，住宅電氣設計要以技術先進、實用可靠、經濟合理為原則，建設時要留有一定余地，應考慮技術的先進性、網絡的開放性、系統的擴展性和可靠性，盡量采用通用標準及設備，同時，住宅電氣設計中也應當做到安全、舒適、方便和環保，從而實現社會、經濟和環境效益的統一。
參考文獻：
[1]翟曉寧.電氣設計中節能措施的淺見[期刊論文]-價值工程2010,29(3)
[2]吳澤芳.住宅電氣安全的幾點建議[期刊論文]-應用能源技術2009(3)
[3]張騁.由一起漏電事故引發的思考[期刊論文]-低壓電器2009(18)
一、提高安全意識
1.以人為本，樹立正確的安全理念，培育良好的安全心態
安全理念是一個地方、一個群體對安全的總的價值選擇，主導和影響著人的思想、思維、思路及決策。一些企業在“利益至上”觀念的驅使下，不顧職工生命安危，冒險蠻干；更有甚者，明知存在較大危險，仍強迫工人作業，最后釀成事故。因此，培育正確的安全理念非常重要。許多安全事故并非由于人的安全意識不強、安全知識不夠，而是因為人的過度情緒化所致。因此人的心態和情緒是影響安全行為的重要因素，對職工在工作和生活上多點關心，多份愛心，及時了解并幫助解決其急難問題，最大限度地化解了不良情緒，保證了和諧、安全生產。
2.深刻分析安全教育形勢，不斷探索安全教育方法
通過深入分析研究，目前安全教育工作存在的普遍問題包括：
（1）安全管理人員結構欠理想，高學歷較少；（2）崗位工資低，但責任大、工作繁；（3）發展空間不夠，留不住人才，干的好的辭職跳槽、轉行，變數較大；（4）專職管理人員業務素質不夠高，管理能力需加強；（5）安全教育授課講解能力有待提高。
針對當前形勢，企業應制定行之有效的目標任務和措施：（1）采取激勵機制，組織安全管理人員參加國家注冊安全工程師資格考試，不斷提高個人專業素質；（2）通過互動式安全例會、組織安全活動、開展班組安全活動來促進安全管理人員管理能力的提高；（3）組織安全課件編制人員定期交流、研討，完成職工安全教育培訓課件、題庫、講課、考試等任務；（4）關鍵裝置安全工程師全部聘任獲得國家注冊安全工程師資格的人員；（5）鼓勵安全工程師多總結安全管理經驗，發表專業論文；（6）注冊安全工程師資格安全管理人員都要具備講課能力，每人至少承擔一門安全課程的授課任務；（7）每門課件力爭制成多媒體短片，能夠自動播放并分出層次，以備對不同人員施教。根據受教育人員的需求不同，分清了層次：中層干部、管理干部、工人（操作工、化驗工、其他工人）、轉崗人員、新職工、外委人員（長期固定、短期臨時、運銷相關人員）、臨時人員（協助指導專家、參觀交流、實習培訓）等多個層次，分別由專業安全管理人員編制培訓內容，因材施教，大幅度提高教育效果。
3.建立安全教育的長效考核管理機制
根據調查分析結果，安全教育長期以來存在主動參加培訓的積極性不高、教育培訓效果不理想，應付考試考核現象普遍存在等問題，制定了安全在線培訓實施計劃并嚴格執行：各部門可通過班組安全活動、安全講座等形式進行培訓。全員考試，檢驗了職工掌握安全知識的真實水平，促進了職工自主學習的主動性，全面提高全員安全意識和安全技能。
4.全員參與，創新形式，提高安全活動效果，助推安全技能提高
為進一步活躍班組安全活動氣氛，增強活動效果， “講述身邊的安全故事”的主題活動中，職工們把自己日常的工作、生活經歷編寫成安全小故事，各班組利用安全活動時間，讓大家輪流講述、交流自己對安全經歷，增強對安全生產的認識。該活動形式新穎，內容豐富，通過發生在身邊的鮮活的事實提醒大家時刻要注意安全，讓職工們體會到安全就在我們日常生活和工作的點點滴滴當中，和我們每一個人息息相關。這種喜聞樂見、貼近實際的學習形式得到了職工的充分認可，使以前的被動接受轉變為主動吸收式的安全管理，從而促進車間員工養成良好的安全操作習慣，對增強職工的安全意識，促進裝置安全生產，起到了積極的作用。現在，經過收集整理，已經把這些安全故事編制成了安全故事集，成為職工日常安全教育手冊，為今后的安全教育工作留下了一筆可觀的財富。
二、增強安全技能
1.編制安全練兵卡，實現安全培訓日常化
安全操作經驗的征集。職工積極參與，紛紛將自己實際操作中的寶貴經驗傾囊相授：關鍵的一次提醒，關鍵的一個操作步驟，關鍵的一個閥門，關鍵的一次指揮等等，這些細微鮮活的例子讓每一位職工都獲益匪淺。活動為職工創建一個相互交流和學習的平臺，以達到拓寬職工眼界、相互取長補短的培訓效果。大家從成功的經驗中取長補短，在失敗的操作中汲取教訓，從而在以后的工作中就能少跌跤、少走彎路，干起活來輕松自如，得心應手。此次傳授經驗活動不僅豐富了職工的操作知識，提高了大家的操作水平，而且避免了各類操作事故的發生，有效地消除了威脅安全生產的瓶頸。編制成卡片，成為了裝置操作的寶典。在操作經驗卡旁配備了一個記錄本，便于日常安全操作經驗征集，每季度進行梳理補充，不斷豐富內容，成為一筆操作財富。
2.全員參與，創新形式，助推安全技能提高
注重職工安全技能的培訓和訓練，創新安全教育形式，通過開展比賽等活動，以賽代練，促進了安全技能的提高。消防運動會、“找差距，達標準”等活動，把自己的經驗在班組活動中無私的傳授給班組同志，起到“傳、幫、帶”的作用，形成了濃郁的安全技能學習氛圍。第一階段為找差距階段，活動開展形式為，空氣呼吸器背戴項目：利用副班會時間，組織每名職工進行空氣呼吸器背戴的展示，由班組安全員記錄真實成績及存在的問題。心肺復蘇項目：利用副班會時間，首先以小紙條的形式要求職工隨機寫出心肺復蘇的步驟要領，然后組織每名職工按照自己寫下的步驟要領進行演示，由班組安全員收回小紙條并做好問題記錄。第二階段為達標準階段，由車間安全員分項目分階段為班組講授氣防救護技能，并要求每名職工進行演示，具體形式同于“找差距”階段。為使活動不流于形式，安排安全環保部人員定點承包車間，對車間的活動進行專業指導，使每位職工的操作技能都有了不同程度地提高，取得了實效。
1. 設計(或研究)的依據與意義：
本工程為某城區辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。
根據城市城市規劃.建筑規模和要求以及現有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導風向.基本雪壓).工程場地地質條件.及材料供應和施工條件進行設計。西城區辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。
相關設計依據：
(1).《建筑地基設計規范》 gb50007-XX
(2).《混凝土結構設計規范》 gb500010-XX
(3).《建筑結構荷載規范》 gb50009-XX
(4)、《建筑抗震設計規范》 gb500011-XX
(5).《砌體結構設計規范》 gb50003-XX
(6).《房屋建筑制圖統一標準》 cb/t50001-XX
(7).《建筑結構制圖標準》、 gb/t50105-XX
(8).《建筑設計防火規范》 gb50045-1995
(9).有關標準圖集、相關教科書和及相關規定。
意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業學生畢業后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現實之一。
通過畢業設計對大學期間所學的知識做一個系統的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統的深化。并培養我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時畢業設計是學生在畢業前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環節，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢驗;是學生畢業及學位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容 。所以我們每一個畢業生都應該認真的努力完成自己的畢業設計，使自己成為社會需要的人才。
2. 國內外同類設計(或同類研究)的概況綜述
框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式。抗震設計時，為協調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。
豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產生水平側移，在梁柱節點處，由于協調變形使梁端產生彎矩和剪力，因此產生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。
隨著經濟的發展，生活水平的提高，人們對建筑產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：
(1). 現代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經濟的發展和城市化進程的加快，大量人口持續不斷的擁向城市，致使城市規模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協調轄區內的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現在高層建筑的大量涌現，建筑技術的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數政府辦公建筑的首選。
(2). 主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿足現代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩定性要求。
(3). 為減輕結構自重，現代框架結構內部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4). 政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5). 政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便于各部門施政的要求。
(6). 政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞廳等，由于其建筑面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
(7). 辦公環境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。
(8). 隨著現在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充分考慮環保要求。現代政府辦公建筑中多采用新型、環保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節約能源。
(9). 政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸的要求，保證周邊道路的通暢。
(10). 在保安監控、清潔衛生方面，應設置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。
3. 課題設計(或研究)的內容
本工程根據設計任務書設計一辦公樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到實用、安全、經濟、美觀的要求。
(1).建筑方案設計
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸(一張1號圖紙)，比例1：200。
(2).建筑施工圖設計
1).平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100;
2).立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100;
3).剖面圖：主要剖面(1：100)，樓梯剖面(1：50);
4).詳圖：需要詳細說明的節點，比例1：10或1：20;
5).總平面圖(1：500)，門窗表，建筑設計說明。
(3).結構施工圖
1).基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100;
2).樓面，屋面結構平面圖及節點詳圖，比例1：100;
3).框架梁柱配筋圖節點詳圖，比例1：50;
4).部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10;
4. 設計(或研究)方法
采用框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內力時，有d值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法;
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用autocad 、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸 2). 荷載計算
3). 水平地震作用的側移驗算 4). 風荷載作用下的側移驗算
5). 水平地震作用下橫向框架的內力計算 6). 豎向荷載作用下框架的內力計算
7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋計算
9). 樓梯配筋 10).基礎的設計及配筋計算
5. 實施計劃
設計內容 所用時間
1.英文資料翻譯 1周
2.開題報告、建筑方案 2周
3.各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書 7周
關鍵詞:專業認證，課程體系，工程問題，非技術因素
近年來，為了更好地與國際教育接軌并實現國際互認，我國越來越多的大中專院校逐步接受了工程教育認證的理念，加快了工程教育的認證工作。從2016年正式加入國際工程聯盟《華盛頓協議》，工程教育認證已被確認為最權威的工程教育本科專業認證［1］。根據2018版工程教育專業認證標準，通用標準劃分為學生、培養目標、畢業要求、持續改進、課程體系、師資隊伍和支持條件等七項內容。依據標準要求，圍繞著這七塊內容來判斷專業是否達到認證要求的依據。其中，課程體系的達成被認為是實現專業人才培養目標的核心要素之一［2－3］。2019年，鹽城工學院化學工程與工藝專業順利通過專業認證工作。認證期間，我們對化學工程與工藝專業的人才培養方案進行了系統性地完善，包括課程體系的修訂工作。這樣有助于學生達成畢業要求，促進了學科的可持續性發展。筆者以我校化學工程與工藝專業認證情況為例，淺談課程體系的構建工作與成果。
1建立基于專業認證標準的課程體系
1.1本專業課程體系的構成
為達成畢業要求的各指標要求，本專業依據成果導向教育(Outcomes－basedEducation，OBE)理念，逆向設計并構建了課程體系。總體思路是:培養學生掌握較為扎實的通識基礎知識，逐步地掌握本專業領域必需的基礎理論和技術基礎知識，并不斷訓練學生的理論聯系實際的能力、創新意識和專業知識的綜合應用能力［4］。本專業課程體系如圖1所示。依據2018版通用標準，課程體系分為通識教育課程模塊、專業基礎課程模塊、專業課程模塊和實踐課程模塊四部分［4］。為了達成各項的占比要求，通用做法如下:通識教育課程模塊主要包括數學與自然科學和人文社會科學(兩類的占比均不至少15%);專業基礎課程模塊主要包括工程基礎課程和專業基礎課程。而專業課程模塊包括專業必修課程、專業選修課程、素質與能力拓展課程等子模塊。這兩類的綜合占比不少于30%。工程實踐與畢業設計(論文)占比也不少于30%。此外，結合課程體系對畢業要求指標點的支撐關系，進行合理歸類，確定本專業核心課程。
1.2課程體系中課程設置的內在關聯
按照工程教育認證的標準，課程體系的劃分能夠滿足各類標準的要求。但是涉及到具體課程的設置及先后修次序，以及課程間的內在聯系等對課程體系的完善也非常重要。一般地，課程設置以專業知識邏輯為基礎，以能力培養為主線。現以培養學生化工設計能力而設置的相關課程及內在關聯分析為例。以《化工設計》單獨一門課程為例，說明必修課程先后修關系［5］。《化工設計》先修課有《化工原理》等課程。比如，通過化工原理的學習，使學生掌握流體流動、傳熱和傳質以及單元操作的基本原理，培養學生運用基礎理論、分析和解決化工單元操作中各種工程實際問題的能力，增強學生工程觀點、經濟觀點、定量計算和工程設計(研究)的能力［6］。《畢業設計》使學生獲得化工工程師所必須的綜合能力，具有現代化工環保安全意識，具有對新產品、新工藝、新技術和新設備進行設計的能力，具備使用先進的化工設計軟件進行化工工程設計的能力。《化工設計》后修課程有《畢業設計》，通過《化工設計》的學習，使學生基本了解化工生產車間(裝置)設計的內容和步驟，并初具化工裝置設計的能力，為最后的《畢業設計》打下良好基礎。由上述分析可知，《化工設計》課程先后修關系與能力培養遞進邏輯相符合，能實現畢業要求所需能力的培養要求。本專業必修課程的先后修次序都按能力遞進的要求進行了設計，能確保學生達到畢業要求。
2課程體系構建與解決復雜工程問題能力培養
針對解決復雜工程問題的能力培養，本專業在課程體系中的四大模塊，即通識教育課程模塊、專業基礎課程模塊、專業課程模塊和實踐課程模塊，依據不同課程類型以及能力達成的要素和基本規律，進行課程教學目標的制定并體現于課程教學大綱中。其中，通識教育課程模塊和專業基礎課程模塊側重加強復雜工程問題能力的識別、表達和分析能力的培養;專業課程模塊側重加強分析、設計、研究能力的培養;實踐課程模塊側重加強綜合運用知識解決實際問題的能力培養。以化工原理對畢業要求指標點的支撐為例，體現系統設計和實現能力的培養。
3非技術因素在課程體系構建中作用
針對非技術因素的能力培養，本專業設置了“思想道德修養與法律基礎”、“化工安全與環保”、“化工企管”等課程。比如:為了支撐畢業要求指標點6.1“能夠了解化工專業領域相關的技術標準、知識產權、產業政策和法律法規”，設置“化工設備機械基礎”、“化工產品市場調研”和“工藝及生產實踐”四門課程，分別地涉及到通識教育課程、專業基礎課程和實踐課程。使得學生能夠理解工程實踐活動對社會、安全、文化、道德、法律以及環境等問題的影響和內涵，從而能夠承擔責任并遵守化工行業相關技術標準規范。再比如，強化相關實踐性教學環節支撐非技術因素影響能力的畢業要求指標點，在教學內容上，既要體現考慮非技術因素影響能力的相關知識點進一步自我學習，又要進行實踐應用訓練。在課程教學實施過程中有明確的考核要求和評分標準。如:為了支撐畢業要求指標點3.2“能夠針對特定需求完成單元(部件)設計的基礎上，進行系統或工藝流程的設計”，設置了“化工設備課程設計”、“化工原理課程設計”、“反應器設計”、“化學化工常用軟件實踐”、“畢業設計(論文)”五門實踐性教學環節。在設計任務書中除了對具體設計任務給出明確要求外，還要求在設計過程中，能夠依據相關標準、規范，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等制約因素，并體現創新意識。同時，在設計說明書中和答辯過程中有相關內容體現，并對該內容給出具體量化評分標準和考核方法。
4結語
基于專業認證“成果導向型教育”的人才培養理念和要求，化學工程與工藝本科專業課程體系的構建應更加注重體現專業的辦學特色，體現針對復雜化學工程問題的研究、分析與解決，體現專業技術與非技術領域各項能力的完全達成，使得學生的綜合素養得以全面提升，創新意識、國際視野、職業道德、安全環保意識等各方面的能力獲得增強，為區域經濟社會發展儲備高素質應用型人才。
參考文獻
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關鍵詞:高校實驗室;實驗室安全;實驗室管理;措施
實驗室是高校培養高層次人才的重要場所，更是科學研究的基地和對外開放的服務窗口。近年來，高等教育事業蓬勃發展，為滿足實驗課程及實驗人員的需求，實驗室規模不斷擴大，快速發展導致實驗室安全問題日益突出。雖然實驗室安全管理得到了一定程度的重視，但高校實驗室安全事故時有發生，造成不同程度的人身和財產損失，引起了社會各界的廣泛關注［1］。我們從內蒙古農業大學林學院林木遺傳育種實驗室管理工作的實際出發，結合“以人為本，安全第一”的思想，對實驗室安全管理工作進行探討。
1高校實驗室安全管理存在的問題
1．1實驗室環境建設不足
近三年，我校為實驗教學和科學研究購置了大量儀器設備，但在實驗室用房沒有增加的條件下，導致實驗空間過度緊張，儀器設備擺放密集，一些設備的安全操作距離達不到標準要求。培養箱、培養架、冰箱等部分儀器設備只能堆放在安全通道，一旦發生緊急情況，會出現擁堵，耽誤寶貴的逃生時間。實驗室供電系統老化，可承載電流小，而實驗室通常需要多種儀器同時運行，用電負荷量大給實驗室用電帶來隱患。實驗室內消防器材配備數量不足，并且沒有緊急沖淋及洗眼器等設備，遇到危險時，實驗人員無法有效保障自身安全和國家財產。
1．2實驗藥品、儀器設備管理不到位
高校實驗室在危險化學藥品購置、使用、儲存等方面仍存在著一些問題。雖然實驗教學所用藥品有專職實驗人員管理，但是研究生所用藥品試劑都是由導師負責的課題組自行購置，無購置計劃、無使用情況登記、無固定儲存地點等問題嚴重。儀器設備的管理方面存在大型精密儀器使用前不預約、使用后不登記，小型常規儀器隨意搬動或借用，不整理相關衛生等問題［2］。北方氣候干燥、灰塵多，一些需要防塵的精密儀器沒有配備專用防塵罩，灰塵黏附會影響儀器的散熱，使儀器運轉溫度過高而造成短路發生危險。儀器相關的備件備品及技術資料因隨意放置而丟失，延誤儀器正常保養和維修。
1．3實驗人員復雜，安全意識薄弱
目前，高校實驗室內進行著各種教學實驗、科研實驗、創新實驗，實驗室的開放程度已經達到了空前的高度。實驗人員來源復雜，研究方向不同，工作時間不固定，對實驗室安全知識的掌握程度不同。并且實驗時經常單獨操作，缺少監護，增加了實驗室管理難度［3，4］。教師在授課及指導研究生實驗過程中，安全和環保意識培養方面的工作沒有得到應有的重視。學生安全意識淡薄，部分學生在實驗室一邊準備實驗內容，一邊吃零食，甚至有同學用實驗電磁爐和微波爐加熱食物，造成了極大的安全隱患。
1．4實驗廢棄物隨意處理
在林木遺傳育種實驗室中生物學和化學實驗均有涉及，實驗過程中會產生不同種類氣、液、固體廢棄物。實驗中產生有刺激性和有毒氣體的試劑不按規定在通風櫥內使用，威脅到實驗室內所有人員的身體健康。目前，多數實驗室沒有廢棄物回收桶或處理裝置，高濃度的實驗廢液倒入下水道，不僅對排水管道造成腐蝕，甚至對地下飲用水造成了污染。對于已經收集存放的廢液，如果沒有及時清理，很可能發生不可知的化學反應，易引發安全事故。因此，實驗“三廢”若不能得到有效處理，隨意傾倒排放，將對實驗人員的人身安全及周邊環境帶來嚴重危害
2加強高校實驗室安全管理的措施
針對目前高校實驗室安全管理工作的現狀，我校近年來在加強實驗室安全管理方面投入較多資金并實施了一系列行之有效的管理舉措，如加強實驗室建設、提高安全意識、完善管理制度、加強化學品管理和廢棄物處理，極大消除了安全隱患，為實驗室安全、高效運轉提供了可靠保障。現將重點工作總結如下，供高校教學及科研實驗室參考。
2．1建設標準化實驗室
林木遺傳育種實驗室從2015年開始籌備擴建，到2017年實驗室全面投入使用，實驗室面積從原有的150平米增加到450平米，實現了實驗室功能分區并有效的緩解了實驗室擁擠問題。擴建時進行合理規劃設計，加大基礎設施投入，對水、電、通風等設施進行標準化建設。實驗室布局科學合理且方便學生實驗，各種儀器設備在安全條件下運行。另外，加大了安全設施建設方面的投入力度，根據不同實驗室易發事故類型，配備警示、監控、防火、防毒、防盜、應急救援等設備設施。在實驗室內配備洗眼器，樓道內安裝緊急噴淋裝置，以應對突發事件，減少對人員的傷害。為確保發生事故時能夠迅速逃生，實驗室出入口、樓道內、緊急出口必須保持通暢［6］。實驗室的安全運行為每年4800人次的教學實驗、40余名本科和研究生的畢業論文和教師科研項目的順利完成創造了良好環境。
2．2開展安全教育，增強安全意識
林學院在每年舉行的新生開學典禮暨入學教育大會上，增加了包括實驗安全、人身安全、環境安全等方面的教育內容。對高年級學生，則根據其專業特性進行針對性的安全教育，使安全觀念深入人心。我們在編寫《林木遺傳育種實驗實習指導》過程中也增加了實驗室安全和環境保護方面的內容。除教師在實驗教學中對實驗相關的安全知識進行講解外，還聘請安全專家來院講座，使師生全面的學習和掌握安全知識，提高自救互救、應急處理的能力，將安全教育作為一種常態教育來開展［7］。實驗人員的安全素質是衡量實驗室安全水平的重要標準，因此，實驗室安全培訓和考試應作為實驗室人員和實驗教師進入實驗室的先決條件。通過培訓與考試，使其熟練掌握自身所在實驗室各類儀器、安全設施的使用，熟悉勞動保護、安全保護措施和事故發生后的應急處理流程，形成知安全、重安全、人人參與保安全的安全氛圍，共同保障實驗室安全［8］。
2．3完善管理制度，加大檢查力度
根據實驗室設置情況和存在的危險源類型，建立健全管理制度，是實驗室安全管理的基本任務之一，更是實驗室正常運轉的基礎。目前，林木遺傳育種實驗室安全管理制度主要包括:人員安全培訓準入制度、項目準入制度、儀器設備管理制度、實驗室安全檢查制度、危險和易制毒化學藥品管理制度、應急預案和事故報告制度等［9］。實驗室使用申請人通過安全培訓并考核合格后，與申請人指導教師(負責人)和實驗室管理者三方簽訂“林木遺傳育種實驗室使用”協議，再根據使用人員身份(本科生、研究生、教師)、實驗目的(教學、科研、創新實驗、畢業論文等)的不同，來給予不同實驗室使用權限。在實驗室使用過程中，實驗人員須嚴格遵守實驗室的各項規章制度，當實驗內容結束時，實驗室使用權限被收回［10］。學院成立實驗室安全工作小組，逐級簽訂實驗室安全與管理責任書，切實將每項安全責任落實到人。定期組織人員對實驗室安全隱患進行排查，發現問題及時整改，把不安全因素消滅在萌芽狀態。學院無法解決的問題應立即報送學校相關職能部門進行處理。將實驗室安全檢查作為一項常規工作來抓，做到預防為主，杜絕安全事故的發生［11］。
2．4加強化學品管理和實驗廢棄物處理
為進一步加強易制毒化學品的使用和管理，從2014年開始學院以年度為單位填報易制毒化學品申購單，由學校批量辦理申購手續，購置后嚴格按照學院申報計劃發放。對于易燃、易爆、劇毒的化學藥品同樣進行嚴格管理，實行統一采購、專人領用、專柜儲存、專賬登記，做到危險化學品的安全管理［12］。在日益嚴峻的安全環保形勢下，為保障廣大師生的身體健康，保護實驗室及校園環境，學校制定了“實驗廢棄物處置管理規定”。要求:①實驗過程中產生少量有害廢氣的實驗應在通風櫥中進行，產生大量有害、有毒氣體的實驗必須具備吸收或處理裝置。②禁止隨意傾倒和處置化學廢液;禁止將不相容(相互反應)的廢液裝在同一容器內;化學廢液的盛裝容器必須完好無損(具有密封蓋)，容器的材質滿足相應的強度要求，容器的材質和襯里與廢液不相互反應;盛裝化學廢液的容器上必須粘貼標簽，標注內容為中文化學名稱(混合物主要標注廢物名稱)，廢液情況，禁忌物;化學廢液貯存場所必須設置警示標志，安裝防盜門，雙人雙鎖并要做到防雨、防滲、防風、防盜、有監控設施，配有應急工具及應急設施。③不能隨意掩埋、丟棄有害、有毒廢渣、廢固，廢渣、廢固須放入專門的收集桶中;危險物品的空器皿、包裝物等，必須完全消除危害后，才能改為他用或棄用.
3結語
作為一名實驗室管理人員，在日常工作和學習中深刻體會到實驗室管理工作是一項系統、細致、持久的工作，而它的好壞直接關系到師生的生命、財產安全和環境安全。所以要克服輕視實驗室安全的麻痹思想，不斷學習安全知識，總結經驗，積極探索安全管理新思路。在“十三五”期間繼續加強實驗室安全建設與管理，堅持以人為本、預防為主、不斷增強師生的風險意識和自救能力。相信通過學生、教師和實驗室管理者的共同努力，一定能將實驗室安全管理水平提升到新高度。
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關鍵詞：鋼結構；施工；管理
中圖分類號： TU391 文獻標識碼： A
80年代以來，飛機庫、侯機摟、體育場館等高、空、大（高度、空間、跨度）建筑物中都廣泛使用空間網架結構。我國自改革開放以來發展起來的高層鋼結構（包括鋼骨混凝土結構），大量進入民用建筑領域，使得鋼結構建筑，在技術上更加成熟，在質量上更加穩定。 改革開放以來，我國經濟迅猛發展，城市化進程突飛猛進，建筑行業炙手可熱，這也引起了國家和行業的認識。鋼結構工程的施工管理和施工工藝是整個工程中應該重點把握的關鍵環節。
一．鋼結構特點
鋼結構住宅體系自重輕，鋼結構屬于框架結構，以鋼框架和鋼筋混凝土框架做比較：在跨度相同情況下，鋼梁高度是鋼筋混凝土梁高度的一半。在承載力相同的情況下，鋼柱面積是鋼筋混凝土面積的1/4，可以大大減少基礎造價。鋼結構的延性好、塑性變形能力強，使鋼結構一般不會因為偶然超載或局部超載而突然斷裂破壞。韌性好，則使鋼結構對動力荷載的適應性較強。在建筑物拆除時，大部分材料可以再用或降解，不會造成垃圾。鋼結構防火性能差。隨著溫度的升高，強度就降低。當周圍存在著輻射熱，溫度在150度以上時，就應采取遮擋措施。如果一旦發生火災，結構溫度達到500度以上時，就可能全部瞬時崩潰。為了提高鋼結構的耐火等級，通常都用混凝土或磚把它包裹起來。鋼材易于銹蝕。鋼材在潮濕環境中，特別是處于有腐蝕介質的環境中容易蝕，必須刷涂料或鍍鋅，而且在使用期間還應定期維護。
二．鋼結構施工
1、圖紙的會審工作
圖紙是工程施工的依據，工程開工前專業技術人員對圖紙進行會審，檢查施工圖紙中的“錯、樓、碰、缺”，力爭把問題解決的施工之前，減少因圖紙問題對工程質量、進度的影響熟悉圖紙及項目有關的規范標準、工藝技術條件，充分領會設計意圖。
2、施工組織設計的編制
施工組織設計是施工單位前面指導工程現場施工的的技術性文件，施工組織設計的完善程度直接影響工程的智聯、進度。因此，鋼結構安裝工程施工組織設計的編制要保證以下要點：
2.1、質量保證體系和技術管理體系的建立；
2.2、質量、進度控制的措施和方法；
2.3、新工藝的應用；
2.4、施工計劃（工期）的安排：
2.5、對工程項目的針對性。
3、安裝前的檢驗工作
安裝前需對重要的吊裝機械、工具、鋼絲繩及其他配件均須進行檢驗，保證具備可靠的性能，以確保安裝的順利及安全。
三．鋼結構施工管理
1.鋼結構施工管理的經驗體會
1.1嚴管構建驗收、進場、堆放
施工條件艱苦、場地空間狹小是目前鋼結構施工過程中存在的普遍難題。在相對緊張的工期范圍內，鋼結構的層次越高，越要更高更嚴地要求構件堆場。避免對吊裝及整體的施工過程造成不良的影響。
1.2選擇、布置、裝卸塔吊
超高層鋼結構在施工過程中的核心設備就是塔吊，要綜合考慮現場條件，建筑物布置以及鋼結構的重量等實際因素選擇和布置塔吊，同時要保證塔吊在裝拆過程中的安全可靠，方便快捷。
1.3吊裝的重要性
作為鋼結構工程施工過程中的龍頭工序，吊裝的速度和質量對于整個施工工程都有著舉足輕重的影響。
1.4嚴格把握測量控制
測量作為對于工程質量管理的控制階段，嚴格控制超高層鋼結構在施工過程中的軸線、垂直度、標高偏差等等能夠衡量工程質量的幾項重要的指標，為工程施工提供檢查數據是十分必要的。由于鋼結構施工過程中各個流程之間的相互聯系與相互制約關系，正確選擇測量控制方法，是保證工程測量標準度和提升工程進度的關鍵環節。
2.焊接技術
在鋼結構的領域內，棚頂的鋪設和焊接是最重要的一步。這道工序不但工作量大而且危險系數高。重點是它的進度快慢直接影響到整個工程。給焊接人員也帶來了一系列的不必要麻煩，電焊機的合理運用就解決了這個問題。對于焊接這一個鋼結構工程施工中的關鍵環節，必須有以下幾點注意事項：對于同一個焊縫的焊接，應該連續施焊，確保一次性完成。如果不幸中斷，應該先適當地采取后熱和保濕措施，進行預熱之后再重新焊接。為了避免風和雨對焊接質量的影響，保證焊接操作人員掌握好焊接技巧，避免自然力量對焊接的影響。 不允許將焊接卡碼等一系列臨時設施焊接在母材上，避免對母材的傷害。如果必須有這一施工過程，應該提前對母材進行適當的預熱。 由于在彩帶工藝孔中的肋板焊接條件比較低端，所以，每一名焊工的連續工作時間應該控制在兩小時以內，并且要向工藝孔中輔助吹氧。
3.鋼結構施工的安全防護要點
3.1預防高空墜物
高空作業人員要保證所攜帶的各種螺栓、工具都安放在專用工具袋中，在高空傳遞過程中不要隨意拋擲，應該掛好安全繩，避免傷人。構件要牢固捆綁，使起吊點通過其重心位置，平穩吊開，避免擺動，不得在構件固定前解開吊裝索具，防止構件傷人。由于鋼梁的不規則工字形，捆扎點易滑動，所以在鋼梁吊裝過程中一定要牢固螺栓和鋼梁上弦，起吊速度不宜太快，高空停留不宜太久，以防高空構件的脫落。確保構件連接安全可靠，才可以松鉤和卸索，一定要控制好方向。
3.2預防吊裝后結構失穩
吊裝就位后，經過初校和臨時固定后才能夠卸鉤，最后穩定后才可以拆除。屋蓋構件的吊裝，應該及時固定好屋面的支撐系統，保持其結構穩定。未經就位固定的單元體系，應該加地錨設置溜繩子固定。使得整體校正后符合空間體系要求。
3.3預防現場觸電事故
對電箱設置門鎖，要有專人負責，機械設備必須執行接地和重復接地的保護手段。電箱內的配置不適用額定蒂娜留偏大或者偏小的電熔絲，確保配置的電閘和漏電保護裝置與設備的額定電流相匹配。工人下班前，一定要有專門人員對施工現場進行全面細致的檢查，關閉電源、消滅火種、收起各種電線插頭，放置開關箱內，若現場發生停電情況應立即拉下電閘。
3.4現場防火防爆
要進行現場的防火防爆，首先要配備滅火器等必要的防火防爆設施，安排專人監管。高空的焊接必須設置接火花斗，防止熔珠濺出。不要用油的手接觸氧氣瓶，不要將起重機等機械油弄到氧氣瓶上。現場要設置乙炔、氧氣搬運防震措施，禁止在陽光下暴曬，遠離火源。
參考文獻：
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關鍵詞：建筑，裝飾，裝修，環保
0.引言
近年來，裝飾裝修已經成為每個人所共知的時髦話題。辦公室要裝飾裝修，寫字樓要裝飾裝修，買到新房更要裝飾裝修。然而，多數人只知道沉浸在新居的溫馨浪漫之中，卻不知您的身邊可能已經危機四伏。當前的室內環境污染，已成為繼18世紀工業革命帶來的煤煙污染(第一代污染)和19世紀石油和汽車工業發展帶來的光化學煙霧污染(第二次污染)之后的，由20世紀中葉開始，21世紀還在繼續的第三代污染，可見污染之嚴重。污染主要來自裝修，它已成為當今城市中的一種特殊災害。
1.環保設計的內涵
避免過度裝修：無論現代或傳統風格，都立足于簡約設計，注重整體結構和局部裝飾個性化處理和居家功能，避免因過度裝修帶來各種環境污染。
保持通風良好：室內通風是保障綠色家居的基礎，所以空間布局采用敞開式結構，門窗附近不設置隔斷物，廚房、衛生間、通風死角等處合理增加排風設備，在設計上應考慮裝修后購買家具和其它裝飾用品的空間承載量。
不要忽視光污染：合理的空間分隔，適度的顏色運用，冷暖色調的合理搭配，使居室的色彩怡人悅目，有益于人體疲勞的緩解。裝飾畫、鏡面的合理布置，燈光照明的有機組合，可產生和諧、舒適的視覺感。住宅空間應避免過多使用玻璃鏡面或不銹鋼飾面作裝飾，此種發射度高的材料，雖然有擴大空間的效果，但對居室的安全性和舒適性有一定的影響，會造成反射光令人感到不舒適。
有效降低噪聲：對有摩擦、碰撞的部位采用柔性設計，有效減少室內噪聲污染；采用雙層玻璃窗，或多用布藝裝飾，增強對室外噪聲的隔離和吸收；墻體表面適度粗糙或使用非光滑材質，阻擋噪聲的傳播。
注意對多功能環境、綠色環境、健康環境、生態環境的設計研究，解決好自然能源的利用，如日光、自然風、水、木材及各類材料的充分利用；嚴格按照簡潔、實用的原則進行設計，注意室內環境因素，合理搭配裝飾材料和家具的擺設，充分考慮室內空間的承載量，保持室內空氣流通，在顧及房間私密性的同時，注意房間和客廳的空氣對流。。
光照同樣重要，要充分利用自然采光，減少人工光源，最大限度發揮窗的功能，保證室內有足夠的自然光照。窗最好用中空玻璃，可節能；人工光源不宜過多，大量的筒燈、射燈、壁燈會造成光污染。盡量采用較低溫的燈源，注意光線強弱適度，達到舒適宜人的效果。
按照國家《室內空氣質量標準》，室內新風量應該保證每人每小時不少于30m3。設計時要確保室內外空氣流通，各功能區，特別是廚房、衛生間的通風一定要順暢，不要人為地用一些隔斷、屏風來阻擋空氣對流。同時，設計時可考慮“借景”手法，將室內外綠色景觀充分融合，通過光合作用提高空氣質量。
2.建筑裝飾裝修的環保設計要素
2.1空間要素
空間的利用要合理，主要是指固定與活動的家具，應使其造型具有陳設特征，既要實用又起裝飾作用，設計得好，就會充分利用空間而且也不顯得擁擠，對廳、室、廚、衛必須符合其特定的使用功能，要有與其功能相適應的空間設計。如廚房的裝飾裝修設計，充分利用空間，可以設計成廚柜，使雜物可以存放于其中，以起到良好的視覺效果。
2.2色彩要素
在色彩的配置上，首先應當考慮色彩所引起的心理和感情因素，科學合理的色彩設計和搭配，有益于人們的心理健康，有助于提高人們的智力和素質，所以我們應高度重視室內色彩對視覺產生的影響以及對人的情緒與心理的影響，科學用色有利于身心健康，既能符合功能要求又能獲得美觀效果。同時要注意利用色彩的深淺、花式以取得冷、暖、安靜、熱鬧的效果。
2.3光線要素
光線效果的利用是現代室內設計的特色之一。自然光是首選光線要素，象需要食物、空氣和水一樣，人體也需要自然光，自然光可以促進人的身心健康，避免某些因缺乏自然光照射而導致的疾病，所以自然光是大自然的重要因素，設計時要善于利用。另一方面，選用燈具時也應考慮光學效果，例如采用吸頂燈，頂界面有向上的感覺；采用吊頂燈，頂界面有向下的感覺。
2.4裝飾要素
室內裝飾主要指確定墻面、地面、頂棚的材質、花色、圖案、紋理及做法。內墻面裝飾的作用是保護墻體、滿足室內使用功能要求(如防潮、吸聲等)，同時給人以美觀，整潔而舒適的生活環境。內墻面與人的距離近，因而所用的裝飾材料不能有氣味，接觸后不應玷污衣物，質感應柔和細膩，同時內墻裝飾最好有一定的透氣性。。地面和頂棚裝飾除美觀外，還有隔音、防潮等作用。
3.建筑裝飾裝修環保設計對設計人員的要求
建筑裝飾裝修設計人員水平的高低，直接關系著人們的居住環境質量和健康環保質量，決定著人與環境的和諧程度，同時也關聯著居住在室內的人們的身體健康和心理健康。良好的設計，既能保證人們處在美觀的居住環境之下，又能保證人們良好的健康狀況。
3.1設計者要具有與社會發展相適應的新理念。設計者要把藝術構思與消費者的裝飾想法與愿望轉化為現實，就必須定好自己的位置，樹立服務宗旨，與消費者相互溝通了解，從而把握消費者的準確意圖。面對迅猛發展而又十分廣闊的裝飾市場，設計者要確立一個新的設計理念和服務行為去適應市場，以優良的設計服務贏得廣大消費者的依賴和歡迎。
3.2設計者要成為環保裝飾裝修的好參謀。目前，裝飾裝修材料市場產品龐雜，質量水平良蕎不齊，假冒偽劣產品混淆其間，給裝飾裝修帶來隱患與風險。作為廣大消費者來說，大多缺乏裝飾知識，缺少裝修實踐和產品優劣的分辨力，他們期望有行家指點迷津，幫助他們規劃、選料、預算、理財，希望裝飾效果與支出花銷相一致。而設計者長期從事于這一市場，對市場發展、市場信息，材料品性等方面了解頗多，能夠為消費者指路，維護消費者的利益。
3.3設計者應成為溝通健康環保材料產、供、銷的橋梁。設計者應該是建筑裝飾裝修設計、施工質量、材料選用的信息員和監測員，要實事求是地把優秀廠家的高質量產品、健康環保型產品推薦給消費者，把裝飾材料的應用信息反饋給公眾，把材料的需求品種與數量提供給施工部門，同時把質量改進意見及時轉達給有關方面，這種統籌與引導綜合作用的發揮，無疑會促進裝飾產業的發展。
3.4設計者應強化自身素質和完善管理制度。我國健康環保的裝飾產業起步遲，卻發展迅猛，這就要求設計者有強烈的事業心和責任感，強化內部管理，提高整體素質，努力在消費者中樹立良好的設計服務形象，克服“以錢定位”的趨利行為。同時要樹立和完善現代管理制度，實現向企業化全方位轉變，鼓勵強強聯合，實施裝飾裝修設計專業化、集團化、網絡化運作，建立裝飾設計資料信息庫，搞好收集、貯存與利用，充分發揮建筑裝飾裝修設計的先導作用。
4.建筑裝飾裝修環保設計策略
4.1對室內裝飾裝修材料的選擇
4.1.1在裝修選材方面，要嚴格選用環保安全型材料，倡導消費者進行裝飾裝修時選擇無污染或者少污染有助于消費者健康的綠色產品。選用不含甲醛的粘膠劑，不含苯的稀料，不含纖維的石膏板材，不含甲醛木工板、貼面板等，以提高裝修后的室內空氣質量水平。
4.1.2在裝修選材方面，要盡量選用對資源依賴性小的材料。要選用資源利用率高的材料，如用復合材料代替實木；選用可再生利用的材料，如玻璃、鐵藝件、鋁扣板等；要選用低資源消耗的復合型材料，如塑料管材、密度板等，盡量避免使用資源高消耗的原木、石材等。
4.1.3選用綠色飾材：“綠色飾材”是以環境和環境資源保護為核心概念而設計生產的無毒、無害、無污染的裝飾材料。它由國家指定的機構依據有關的環境標準和規定，對產品進行監測和頒發證書，并監督檢查，然后以圖形的方式告知消費者。中國環境標志產品認證委員會(CCEL)，是進行認證、授予環境標志的唯一機構。“綠色飾材”主要包括以下幾方面：
①綠色墻材：包括環保墻紙、墻布、乳膠漆、絲光錦緞涂料、玻璃磚和不含鉛、銅的綠色陶瓷。②綠色地材：竹地板、橡膠地板、復合地板、實木地板、三層實木復合地板等。③綠色板材：包括輕質復合板、裝飾板、防火板、纖維增強硅酸鈣板、水泥加壓平板、鏡面玻璃板等。④綠色門窗：是指木、鋁門窗。塑鋼門窗的發展前景很好，它具有保溫、密封、隔音、節能，節省鋼木材料等特點。⑤綠色照明：是指各種節能燈。⑥綠色家具是指藤、竹、金屬家具、實木家具等。
4.2室內綠色植物的科學選擇
適于室內種植的植物：月季、玫瑰吸收二氧化硫；桂花有吸塵作用；薄荷有殺菌作用；長青藤和鐵樹吸收苯；萬年青和雛菊清除三氯乙烯；銀苞芋吊蘭、蘆薈、虎尾蘭吸收甲醛。。
不適于室內種植的植物：蘭花的香氣會令人過度興奮而引起失眠；紫荊花所散發出來的花粉如與人接觸過久，會誘發哮喘癥或使咳嗽癥狀加重；含羞草體內的含羞草堿是一種毒性很強的有機物，人體過多接觸后會使毛發脫落；月季花所散發的濃郁香味，會使一些人產生胸悶不適、憋氣與呼吸困難；百合花的香味也會使人的中樞神經過度興奮而引起失眠；夜來香(包括丁香類)在晚上會散發出大量刺激嗅覺的微粒，聞之過久，會使高血壓和心臟病患者感到頭暈目眩、郁悶不適，甚至病情加重。
4.3要做好室內環境檢測和治理工作
4.3.1購買新房、家具和裝飾新居后，應該先找室內環境檢測部門進行檢測，聽取專家的意見，選擇合適的入住時間。
4.3.2選擇有效的室內空氣凈化設施，可根據居室、廚房、衛生不同污染選用具有不同功能空氣凈化裝置，如空氣凈化器、排油煙機、臭氧消毒器等。
4.3.3注意室內通風換氣，但要注意選擇合適的開窗換氣時間，防止室外大氣污染進入室內。
參考文獻
[1]孫曉航.室內空氣污染對人體健康影響及防治對策[J]. 黑龍江環境通報，2005,(3).
[2]孫儷.我國建筑裝飾業低碳環保將成趨勢[J].環境保護與循環經濟，2010,(4).
【關鍵詞】風電場工程；安全施工；控制與管理；改善措施
0 前言
我國屬于發展中國家，各項經濟、軍事等綜合事業發展正處于關鍵時期，隨著經濟增長，發展事業規模的擴大，，對能源動力的需求量也大幅度提高，同時，人類的環保節能意識增長，當下的煤炭、石油等不可再生資源已經難以再滿足我國未來發展的需要，風、電等新型能源以高能效低污染的巨大優勢在目前的國際能源市場上占據了十分重要的地位。我國緊跟國際發展新趨勢，有關風電能源開發與利用的工程項目也于20世紀末期大范圍開展，并且經過幾十年的經驗積累取得了巨大的能源效益反饋。
1 當前風電場建設過程中的主要安全問題
在能源發展部門的重點監督下我國在風電能源的開發過程中大體上能夠保證能源生產的穩定性，然而從微觀來看，實際的風電場項目發展與建設過程中依然難以避免一些重要的安全問題被忽略。主要安全問題表現如圖所示：
在運輸與安裝建設風電場所需的大型能源開發設備時如風電機，客觀上往往受制于天氣、地形等條件，主管上施工操作人員的安全認知能力不足，從而直接導致了施工過程中的安全保護處理不當，造成工程工期延誤，設備損壞甚至人員傷害等問題。
2 導致風電場的建設安全隱患的主要原因
我國的風電場建設事業在目前的發展建設過程中最緊要的關注內容在于項目建設過程中的整體把握與控制，其次對風電場建設新技術的需求依然是能源開發的重點。在能源開發過程中我國的相關建設部門已經獲取了大量的風電項目發展經驗，并在工程建設施工過程中對安全保護方面提出了更為嚴格的要求。
2.1 風電場的建設具有客觀性難度
風電場的建設場地多選擇在較空曠的特殊地理環境中，整個施工操作的范圍涉及面廣，大量的安全管理監督需求不能得以滿足；同時，由于建設場地選址的地理特殊性，需要在十分艱難的地理條件下進行建設施工，施工意外性難以確定；另外，風電場建設中有一定的施工進度要求，在高速施工中難以避免設備碰撞損壞，操作人員意外碰擊受傷，高空操作中設備與人員的意外跌落等造成的安全損傷等。
2.2 工程施工單位的安全管理不到位
風電場的建設施工需要投入一定的安全管理成本，施工單位為了節省建設資本沒有完備相應的安全保護；沒有建立基本的緊急預警模式，安全意外風險不能得到有效的控制；開發新型能源除了資本的投入還需要具備綜合技術人才對整體工程進行把控，由于缺少相關的技術人才資源配備導致風電場建設不能保持相對安全的施工狀態。
2.3 工程監督與管理部門職能發揮不完全
我國頒布的能源建設開發安全管理條例規定能源項目建設與生產過程需要在工程安全監督與管理部門的參與下進行。由于參與施工安全管理的監督部門沒有發揮應有職能以及管監管人員不滿足基本業務資格導致風電場建設中的安全保障不過關。
2.4 項目在施工與建設過程中的操作不符合安全管理規定
開發部門為了減少項目建設成本投資，減少應有的安全管理控制配置；項目安全管理者對安全保護意識的認知不足，缺乏責任心；建設人員不具備應有的風電場施工建設技能，工程質量沒有保障。
2.5 針對風電場建設過程中的安全管理部分實施的監督措施不到位
風電場建設中，當地的生產建設管理部門對風電場建設投入的安全管理強度不足，難以保證基本的項目建設安全需求得到滿足；其次，投入的安全管理措施與辦法不能與實際的建設施工相對于，存在敷衍行為；沒有一套可行的安全管理懲戒辦法，不能實現安全監督的有效性。
3 如何強化風電場建設中的安全管理與施工監督工作
風電場的建設關系到我國新型能源的開發與建設工作，能夠對我國各項綜合事業的未來發展情況起到決定性的影響，因此對于風電場的施工建設必須緊抓安全保障，強化項目建設過程的穩定性，保證風電場能夠組成我國能源發展事業的重要組成部分。
第一，風電場建設工程準備階段需要嚴格工程項目的審查內容。（1）制定出一套符合項目建設質量標準，并且能夠與國際環保以及能源開發事業相結合的施工管理方案，采取體系化的管理辦法來保證項目建設的穩定性與安全性。比如，大部門的風電場建設項目在開始施工之前需要出具必要的安全施工條例與措施，并通過安全管理部門的安全審核后才予以施工權力。（2）完善風電場建設的參與部門與單位在當地安全管理與監督機構的備案記錄，并繳納必須的施工人權風險賠付基金，維護施工者的人身安全等權益。（3）審核參建單位與部門的施工技術資格以及相關的安全保障規定與設備配備情況，保證實際施工中的安全防護準備到位。
第二，制定完善的安全事故問責制度，針對風電場建設的安全評估情況并根據安全建設建議采取安全維護、威脅排除等措施。風電場的施工過程需要具備專業安全管理技能的管理者參與，管理組織內容包括施工現場的管理者，施工操作技術的管理者以及項目總指導者，主要專職于風電場從開始施工到完成施工這一過程中各項建設安全操作的控制。以安全意外問責制度來規范安全管理組織成員的安全管理義務，同時需要一套獎賞與懲戒機制相結合的安全敦促辦法來讓風電場的建設安全獲得更有力的保障。
第三，需要強化崗前安全技術培訓，加大風電場施工安全保障的成本投入。風電場的建設操作施工者是安全意外發生主要來源之一，因此對工作人員進行必要的施工安全技術培訓，提高他們的技術操作技能以及安全認知意識對于項目安全保障工作十分必要。同時，投入更多的安全技術保障成本，用計算機信息技術，衛星通訊技術等強化建設過程中的控制力度，意味著以更為合理的技術性施工操作來完成風電場的建設內容，能夠有效建設安全意外的發生幾率。
第四，針對施工場地以及施工操作中可能存在的安全隱患強化排查手段與力度。風電場建設的安全管理組織需要對建設工程進行全面的安全排查工作，以體系化的項目檢查，工程審定以及后期的安全評定等對整個風電場建設工作逐一排除可能的安全威脅。比如施工場地安全提醒是否標注清楚，工程建設的材料是否按安全管理規范放置，消防通道、消防栓等安全預警措施是否準備到位等問題都需要在嚴格的審核制度控制與管理下統一糾正與規范，確保安全徹底到位。
4 結語
風電場作為特殊的生產項目建設工程，在建設過程中具體特殊性的安全特點需要考慮，在實際的風電場工程建設過程中也要必須根據其固定的建設模式來進行安全施工的管控工作。文章首先簡要闡述了風電場建設過程中安全管理的重難點，并且針對安全風險因素給出了說明也解釋，最后提供了條理性了安全保護處理與措施建議，綜上所述，風電場需要在管理部門、施工部門以及監督部門等多單位的共同參建條件下才能保證施工安全得到完善的控制與管理。
【參考文獻】
[1]喬建強，楊水麗，陳江濤，李蓓.風電場并網布局對系統穩定性的影響研究[C]//第十三屆中國科協年會第15分會場-大規模儲能技術的發展與應用研討會論文集.2011.