時間：2023-09-18 17:19:46
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科類
專業
專業名稱
學制
校區
最低分
備注
901
專升本
法學
01
法學
三年
邯鄲
184
02
社會工作
三年
邯鄲
177
文史
03
漢語言文學
三年
邯鄲
197
04
英語
三年
邯鄲
201
英語單科≥50
05
新聞學
三年
邯鄲
195
06
傳播學
三年
邯鄲
200
經管
51
國際經濟與貿易
三年
邯鄲
141
52
金融學
三年
邯鄲
118
55
心理學
三年
邯鄲
115
56
藥學
三年
楓林
116
57
藥學（委培）
三年
楓林
133
58
工程管理
三年
邯鄲
134
59
三年
邯鄲
114
60
工商管理（物流方向）
三年
邯鄲
117
62
會計學
三年
邯鄲
127
63
人力資源管理
三年
邯鄲
118
64
人力資源管理（楓林）
三年
楓林
150
65
電子商務
三年
邯鄲
117
66
行政管理
三年
邯鄲
127
67
行政管理（楓林）
三年
楓林
128
68
公共關系學
三年
邯鄲
114
69
公共關系學（楓林）
三年
楓林
123
70
會展經濟與管理
三年
邯鄲
129
理工
71
計算機科學與技術
三年
邯鄲
127
72
軟件工程
三年
邯鄲
142
醫學
73
護理學
三年
楓林
172
601
高起本
文科
01
國際經濟與貿易
五年
邯鄲
190
02
五年
邯鄲
195
03
英語
五年
邯鄲
195
英語單科≥40
04
工程管理
五年
邯鄲
183
05
工商管理（物流方向）
五年
邯鄲
182
06
人力資源管理
五年
邯鄲
182
07
人力資源管理（楓林）
五年
楓林
185
08
行政管理
五年
邯鄲
180
09
會展經濟與管理
五年
邯鄲
187
理科
51
國際經濟與貿易
五年
邯鄲
165
52
金融學
五年
邯鄲
170
53
英語
五年
邯鄲
168
英語單科≥40
54
護理學
五年
楓林
165
55
藥學
五年
楓林
166
56
工程管理
五年
邯鄲
173
57
工商管理（物流方向）
五年
邯鄲
193
58
人力資源管理
五年
邯鄲
180
59
人力資源管理（楓林）
五年
楓林
220
60
行政管理
五年
邯鄲
167
61
會展經濟與管理
五年
邯鄲
262
301
高起專
文科
01
國際經濟與貿易
三年
邯鄲
02
行政管理
三年
邯鄲
03
行政管理（楓林）
三年
楓林
12月27日公布
理科
51
國際經濟與貿易
三年
邯鄲
52
行政管理
三年
邯鄲
53
行政管理（楓林）
財政金融學院軍鼓隊
現在向主席臺走來的是由財政金融學院37名學生組成的軍鼓隊！朝氣與活力在他們每一個人的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們的每一個人心中傳遞。他們奏響時代的強音，敲出當代大學生的風采，引領出被次運動會團結向上的體育精神！
信息管理學院花束隊
迎面走來的是由信息管理學院的同學組成的花束隊.他們用歡悅的腳步落在激昂的鼓點上,花束的每一次揮動都化成前進中的美妙音符.他們將以入畫的青春,飽滿的熱情,迎接未來的挑戰！
工商管理學院彩旗方隊
正向主席臺走來的是工商管理學院彩旗方隊。他們朝氣蓬勃，意氣風發；鮮紅的旗幟因青春的激揚而飛揚，整齊的步伐因信念的執著而堅定。
向前走，走過燦爛的昨天，行在絢麗的今天，邁向輝煌的明天。
外國語,國貿氣球隊
有外國語學院和國際貿易學院組成的氣球隊正向主席臺走來，他們帶著憧憬，懷揣希望，在這春意濃濃的季節里，盡情展示著當代大學生的青春活力。
會計學院拉拉隊
現在向我們走來的是美麗的青春的代表----會計學院的拉拉隊。由36名女生組成，她們健康，活潑，熱情，自信，展現了經濟學院女生巾幗不讓須眉的體育精神！她們將用自己的熱情給以運動員們精神上的支持！
人武學院代表隊
現在向我們走來的是人武學院代表隊。這是一個特別能學習，講奉獻。守紀律的優秀群體，在他們身上，既有著當代大學生志向遠大，開朗自信的
外國語學院代表隊
節下來向主席臺走來的是外國語學院代表隊。過去的一年是外國語學院進步、發展壯大的一年，在外語系基礎上發展成為外國語學院。
今天，外國語學院以嶄新的姿態和抖擻的精神向我們展現著信心和勇氣！
公共管理系代表隊
邁著矯健的步伐，公共管理系代表隊向我們走來。在他們身上，流露出的是不竭的生命活力，展現的是無盡的青春活力。同心協力是他們彼此的默契，頑強斌博是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。我們相信，公共管理系代表隊定會賽出體格，賽出風格！
法學系代表隊
正向主席臺走來的是法學系代表隊！他們積極熱愛學習，勇于實踐，利用所學知識，積極為社會服務，喊響了“以我所學，回報社會”的口號，他們把法律的文明灑滿學校和社區。自豪吧！青春的朋友們，祝你們腳步更加頓挫鏗鏘！
體育部代表隊
現在向主席臺走來的是體育部代表隊。這支隊伍融合了我校田徑，排球，足球等體育項目中摘金奪銀的體育健兒。在平時的體育訓練和比賽中他們不畏艱難，勇于拼搏。相信在本次與運動會上它們必定將賽出好成績，賽出高水平！
工商管理學院代表隊
現在迎面走來的是工商管理學院代表隊！激情工商，再創輝煌，是這支自信而堅定的隊伍的承諾：展現自我，挑戰極限，是他們拼搏的方向。激揚青春灑汗水，運動鑄就工商魂。我們相信，工商管理學院代表隊定能為今年的運動會添上閃亮的一筆！
一、南昌大學。南昌大學是211工程院校，畢業找工作有優勢。
南昌大學的國家級特色專業有：材料成型及控制工程、通信工程、醫學影像學、漢語言文學、生物科學、計算機科學與技術、工商管理、食品科學與工程、軟件工程。
二、深圳大學。簡稱“深大”，1983年經國務院批準創辦。中央、教育部和地方高度重視特區大學建設。深圳大學是深圳唯一的一所綜合性大學，也是深圳規模最大的一所本科院校
浙江工商大學和鄭州大學兩所高校各有千秋；
浙江工商大學：是教育部、商務部和浙江省人民政府共建的重點大學，浙江省重點建設大學。學校是浙江省內唯一擁有會計學博士點和全國首批審計專業碩士點的高校，浙江省最早獲得金融學博士點的高校。據教育部2012年學科評估，該校的統計學、工商管理、應用經濟學、理論經濟學、法學、食品科學與工程等6個一級學科均居浙江省屬高校第1位，統計學是全國財經類大學7個進入學科評估全國前10且進入該學科前百分之十的一級學科之一。鄭州大學：是中華人民共和國教育部與河南省人民政府共建全
（來源：文章屋網 ）
內蒙古財經學院的專科專業：計算機應用技術、酒店管理、工程造價、財政、稅務、金融保險、資產評估與管理、投資與理財、財務管理、會計、會計電算化、會計與審計、公共關系。
本科專業有：財政學、稅收籌劃、稅務、投資學、金融學、金融工程、保險學、經濟學、國際經濟與貿易、法學、政治學與行政學、會計學、財務管理 、審計學、項目管理、工商管理、人力資源管理、物業管理、公共事業管理、行政管理、公共關系學、市場營銷、物流管理、商務策劃管理、旅游管理、旅游管理與服務教育、電子商務、信息管理與信息系統、勞動與社會保障、資產評估、統計學、數學與應用數學、資源環境與城鄉規劃管理、土地資源管理、計算機科學與技術、英語、能源經濟。
（來源：文章屋網 ）
2018年陜西省普通高等教育專升本招生各專業錄取最低控制分數線
代*
專業名稱
分數線
01
電子商務(文)
150
02
工程管理(文)
150
03
工程造價(文)
150
04
人力資源管理(文)
150
05
新聞學(文)
150
06
英語(文)
190
07
漢語言文學(文)
160
08
法學(文)
191
09
工商管理(文)
150
10
金融學(文)
150
11
旅游管理(文)
159
12
思想政治教育(文)
183
14
學前教育(文)
150
15
應用心理學(文)
150
16
會計學(文)
158
17
國際經濟與貿易(文)
159
18
市場營銷(文)
155
19
財務管理(文)
153
20
物流管理(文)
153
21
心理學(文)
150
22
德語(文)
178
23
法語(文)
194
24
漢語國際教育(文)
155
26
小學教育(文)
160
28
視覺傳達設計(藝)
150
29
服裝與服飾設計(藝)
150
30
美術學(藝)
150
31
播音與主持藝術(藝)
153
32
動畫(藝)
150
33
環境設計(藝)
150
34
音樂學(藝)
150
36
機械電子工程(理)
167
38
數字媒體技術(理)
185
39
學前教育(理)
150
40
應用化學(理)
155
41
工程造價(理)
150
42
財務管理(理)
160
43
電子商務（理）
150
44
電子信息工程(理)
155
45
園藝(理)
150
46
制藥工程(理)
150
47
工商管理(理)
150
48
化學(理)
155
49
市場營銷(理)
150
50
土木工程(理)
150
51
物流管理(理)
150
53
通信工程(理)
150
54
計算機科學與技術(理)
150
55
工程管理(理)
150
56
機械設計制造及其自動化(理)
150
57
電氣工程及其自動化(理)
150
58
電子信息科學與技術(理)
150
59
數學與應用數學(理)
215
60
化學工程與工藝(理)
150
61
生物科學(理)
150
62
藥學(理)
150
63
園林(理)
150
64
會計學(理)
172
65
寶石及材料工藝學(理)
150
66
食品科學與工程(理)
150
67
中藥學(醫)
150
68
護理學(醫)
150
69
臨床醫學(醫)（學制3年）
224
70
口腔醫學(醫)（學制3年）
代*
專業名稱
分數線
01
電子商務(文)
150
02
工程管理(文)
150
03
工程造價(文)
150
04
人力資源管理(文)
150
05
新聞學(文)
150
06
英語(文)
190
07
漢語言文學(文)
160
08
法學(文)
191
09
工商管理(文)
150
10
金融學(文)
150
11
旅游管理(文)
159
12
思想政治教育(文)
183
14
學前教育(文)
150
15
應用心理學(文)
150
16
會計學(文)
158
17
國際經濟與貿易(文)
159
18
市場營銷(文)
155
19
財務管理(文)
153
20
物流管理(文)
153
21
心理學(文)
150
22
德語(文)
178
23
法語(文)
194
24
漢語國際教育(文)
155
26
小學教育(文)
160
28
視覺傳達設計(藝)
150
29
服裝與服飾設計(藝)
150
30
美術學(藝)
150
31
播音與主持藝術(藝)
153
32
動畫(藝)
150
33
環境設計(藝)
150
34
音樂學(藝)
150
36
機械電子工程(理)
167
38
數字媒體技術(理)
185
39
學前教育(理)
150
40
應用化學(理)
155
41
工程造價(理)
150
42
財務管理(理)
160
43
電子商務（理）
150
44
電子信息工程(理)
155
45
園藝(理)
150
46
制藥工程(理)
150
47
工商管理(理)
150
48
化學(理)
155
49
市場營銷(理)
150
50
土木工程(理)
150
51
物流管理(理)
150
53
通信工程(理)
150
54
計算機科學與技術(理)
150
55
工程管理(理)
150
56
機械設計制造及其自動化(理)
150
57
電氣工程及其自動化(理)
150
58
電子信息科學與技術(理)
150
59
數學與應用數學(理)
215
60
化學工程與工藝(理)
150
61
生物科學(理)
150
62
藥學(理)
150
63
園林(理)
150
64
會計學(理)
172
65
寶石及材料工藝學(理)
150
66
食品科學與工程(理)
150
67
中藥學(醫)
150
68
護理學(醫)
150
69
臨床醫學(醫)（學制3年）
224
70
[關鍵詞] 經濟管理類 非會計專業 會計課程
一、高校經濟管理類非會計專業設置一定的會計課程的必要性
經濟越發展,會計越重要。在經濟高度發展的現代社會中,會計的重要性主要體現在以下幾個方面:第一,會計是企業加強管理、提高經濟效益的一種重要手段。會計的基本職能之一是會計核算。會計核算是指企業根據會計準則和國家統一會計制度的規定,使用設置會計科目和賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查和編制財務會計報告等專門方法對大量的經濟業務事項進行分類、匯總,全面、連續、系統地反映經濟活動的過程和結果,并為企業管理者提供有用的信息。會計的基本職能之二是會計監督。會計監督是指企業以會計法律法規、制度和國家其他的法律法規、政策、制度為依據,對已經發生和即將發生的經濟活動進行監督。通過會計監督能促使企業改善經濟管理水平,最終提高企業的經濟效益。第二,會計是各政府部門用于管理微觀經濟活動的一種重要手段。企業是微觀經濟活動的主體,是市場經濟活動的主要主體。在市場經濟條件下,政府部門不干預企業的生產經營活動,不參與企業具體的管理工作,但是,作為市場主體的企業必須依法經營并接受政府部門的管理。那么,政府部門如何管理企業呢?會計是一種行之有效的管理手段,即政府部門通過監督檢查企業的會計資料等,檢查企業是否依法經營。第三,會計是國家維護市場經濟秩序的重要手段。企業的會計資料是國家制定宏觀經濟政策、法律法規的重要依據之一,是國家加強宏觀經濟管理,維護市場經濟秩序的重要手段。
高校經濟管理類非會計專業的畢業生畢業以后無論是在企業還是政府部門做經濟管理工作,都需要掌握一定的會計知識,否則將無法勝任本職工作。因此,高校經濟管理類非會計專業設置一定的會計課程是必要的。
二、當前高校經濟管理類非會計專業的會計課程設置不太合理
經濟管理類非會計專業有金融、稅務、工商管理、資產評估等眾多專業,會計課程有會計原理、中級財務會計、高級財務會計等十多門課程。當前高校經濟管理類非會計專業的會計課程設置不太合理主要體現在兩個方面。
1.有的經濟管理類非會計專業應該設置的會計課程沒有設置,使得學生應該學習的知識沒有學到。例如,某財經學院2009級本科金融學專業的會計課程設置計劃為:會計學48學時(必修課),中級財務會計32學時(選修課),金融會計32學時(選修課),金融會計業務獨立實驗36課時(實踐課)。該學院本科金融學專業畢業生的就業導向是在銀行、證券、保險等各類金融機構以及政府、企事業金融部門從事經營管理工作,也可在有關科研單位、高等院校從事金融研究與教學工作。筆者認為,該學院本科金融學專業的會計課程設置存在以下主要問題,難以滿足就業單位的需要。首先,必修課只設置《會計學》一門課程,48學時,太少了,這樣安排最多只能學習會計學中最基本的知識,即會計原理的知識。第二,選修課安排《中級財務會計》32學時和《金融會計》32學時,課時太少。因為是選修課程,所以由學生自由選修。如果學生不選修這兩門課程,他們所學的會計知識就只剩必修課《會計學》一門課程了。此外,就算學生選修了這兩門課程,他們所學習的會計知識也是不夠的,因為課時的安排太少。第三,課程設置上存在一些矛盾。實踐課《金融會計業務獨立實驗》實際上是必修課程,而《金融會計》是選修課程。如果有的學生沒有選修《金融會計》課程,則就沒有基礎來學習《金融會計業務獨立實驗》課程。第四、應該設置的會計課程并沒有設置。作為本科金融學專業的畢業生如果到金融企業,從事信貸或風險管理等崗位工作時,必須掌握《財務分析》的方法和技巧。財務分析是指以企業財務會計報告及其他有關資料為依據,運用專門方法,對企業財務狀況、經營成果和現金流量等進行比較分析、比率分析、結構分析、因素分析等,在此基礎上進行評價,以利于有關各方,包括企業經營者、投資者、債權人、國家政府部門等掌握企業財務活動情況和進行經營決策的一種工具。對于作為債權人的金融企業來說,通過財務分析提供的有關資料,可以了解到企業的償債能力,有利于其正確制定信貸政策,減少呆賬或壞賬損失,加速資金周轉。然而,該學院本科金融學專業并沒有設置《財務分析》課程。
2.有的會計課程不適合于在某些經濟管理類非會計專業中設置,但卻設置了。這在一定程度上說是浪費了學生的時間和精力,因為在學生總的學習時間及精力有限的情況下,勢必減少了學生用于學習其他必要課程的時間。例如,某財經學院2009級本科資產評估專業的會計課程設置為會計學原理64學時(必修課)、中級財務會計96學時(必修課)、財務管理48學時(必修課)、財經法規與會計職業道德32學時(選修課)、成本會計32學時(選修課)、EXCEL財務管理32學時(選修課)、行業會計核算32學時(選修課)、會計信息系統48學時(選修課)、會計制度設計32學時(選修課)、會計學原理課程實習24學時(實踐課)、中級財務會計課程實習24學時(實踐課)、財務管理課程實習24學時(實踐課)、會計信息系統課程實習24學時(實踐課)。資產評估專業的本科畢業生的工作去向包括企業、機關及事業單位等,工作崗位包括資產評估與管理、財產公允價值鑒定及咨詢等,完成這些崗位工作的確需要掌握較多的會計知識,但是,該學院所設置的會計課程顯得太多,某些課程沒有必要設置,如會計制度設計等。
三、高校經濟管理類非會計專業會計課程設置思路
當前高校經濟管理類非會計專業的會計課程設置不太合理是由于對各專業的培養目標及就業導向不明確造成的。因此,高校應著力分析不同經濟管理類非會計專業的培養目標和就業導向,并以此為依據合理設置有關的會計課程,以使各專業的畢業生在畢業以后能找到一份與所學專業匹配的工作。在此以稅務專業和工商管理專業為例分析如下:
1、管理類：工商管理、人力資源管理、行政管理、旅游管理、經濟管理、公共事務管理、物流管理、物業管理、國土資源管理、城鎮規劃、旅游管理；
2、會計財務類：會計電算化、財政管理、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、經濟學，金融學；
3、電子機械類：機電一體化、通信工程、應用電子技術、電子信息技術、機械設計及制造、模具設計及制造、數控技術、電氣自動化、機械制造生產管理；