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關鍵詞：太行山封山育林，點播，植苗，適地適樹
太行山地處華北大平原西側，是京津和華北大平原的天然屏障。它既可抵御西北寒潮的襲擊，又可接納東南暖濕氣流，是海河水系的發源地及黃河中下游部分支流的上游。太行山在山西、河北、河南、北京4省市的交際處，總面積1049萬公頃。太行山山勢陡峭，地形復雜，土壤瘠薄，植被稀少，森林覆蓋率低，水土流失嚴重，旱、澇、洪、雹、凍等自然災害頻繁，生態環境惡化，經濟發展落后。建設太行山綠化工程，不僅具有改善當地生態環境，促進經濟發展，提高人民生活水平的本地效應，而且具有重要的“外部”效果，對于根治海河，減少京津及華北平原的自然災害，都有極其重要的意義。
一、現狀特點
太行山屬于石質山區，并有多處侵入性火成巖，由于這個區域的特殊地理位置，在歷史上開發較為久遠，原有森林植被已被破壞殆盡，僅有少數深山地區還保留一部分天然次生林。除了植被較好的地方外，大都巖石裸露，土層瘠薄。該區域為半溫暖半濕潤地區，冬季寒冷夏季炎熱，雨水集中于夏季，春冬干旱。由于土壤，氣候限制，造林成活率偏低，即使成活了，人蓄、鳥獸危害也比較嚴重，特別是冬春季節，易發生森林火災，使造林成果毀于一旦。
二、建議
1、封山育林 荒山造林應當以封為主，特別是在土壤瘠薄、坡度陡峭的山地，人工造林難以成活，即使成活也生長緩慢，這時就應當采取封山育林。封山育林是培育森林資源的一種重要營林方式，具有用工少、成本低、見效快、效益高等特點，對加快綠化速度，擴大森林面積，提高森林質量，促進社會經濟發展發揮著重要作用。原來的疏林地、灌叢地、灌木林地、具備封育條件的荒山荒地等經過5―10年的封育，大多成為了有林地，而封育成本僅為人工造林的1/5―1/10。封育起來的林地，植被種類豐富，生物多樣性增加，使其涵養水源、改良土壤、水土保持的功能大大增強，森林病蟲害減輕，林分質量提高，育林不破壞植被，既可保護原有的樹種資源，又能形成混交林，是保護珍稀樹種和生物多樣性的重要途徑。保存原有灌木，采取封山的方式，減少人為的破壞，應當成為我國荒山造林的一種重要模式。
2、適地適樹 根據造林的立地條件，選擇適宜的樹種，做到“樹”與“地”的辨證統一。論文參考網。適地適樹是因地制宜原則和生態經濟原則在造林樹種選擇中的具體應用，既如何使樹木資源與綜合自然生態因數密切適應，以充分發揮其生態效益與經濟效益。首先在大區域方面，盡量選用鄉土樹種，鄉土樹種是最適合本地土壤、氣候等生長因子的，是自然界競爭、淘汰存留的樹種。如果選用外來樹種，要先小區域、小范圍引種實驗，觀察其在本地的生長發育情況，看其是否適應本地各種生長因子，能否正常生長，以及是否對本地其他物種構成威脅。盲目引種，會造成不可估量的損失。其次根據不同立地條件，選用不同的樹種，在土層深厚的地方，可以種植花椒、棗樹等具有經濟效益的樹種或椿樹、黃連木等樹種，而在土壤瘠薄或坡度陡峭的山坡上，應采用適應性強耐瘠薄的側柏等，甚至采用馬角刺、荊條、酸棗等灌木。
總之，適地適樹是首要原則，違背這一點，輕則樹木生長緩慢，重則樹木死亡，達不到造林期目的，只能是勞民傷財。
3、造林方式 造林方式分為兩類，一類是播種造林，一類是植苗造林。
播種造林又稱直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進行造林的方式。分為飛機播種與人工播種。播種造林的人工林，從種子發芽開始就在造林地上生長，中間不經過移植。因此林木個體對環境條件的適應能力有所增強，而且根系未受損傷，對樹木生長十分有利，這一點對于直根性樹種尤為重要。播種造林的施工技術比較簡單，它不僅省去了繁雜的育苗工序，而且在施工過程中也比植苗造林簡便的多。播種造林的優點是投資小，主根明顯，生命力強，效率高。論文參考網。飛機播種適宜在山勢陡峭，人工難以作業的地方實行。
植苗造林是我國的傳統造林方式，是用苗木作為造林材料進行造林的方法。具體分為裸根苗造林與容器苗造林兩種。具有成林快，林相整齊，除了在土層深厚的地方種植經濟樹木外，應盡量采用造林，以減少對地表物的破壞，防止造成水土流失。容器苗帶土移植，不損根系，沒有緩苗現象，成活率比較高，但成本大。論文參考網。裸根苗造林與容器苗相比，方便快捷，但根系損傷嚴重，緩苗期長，成活率、保存率低。
三、討論
為了盡快綠化太行山，改善當地生態環境，我們應建立起護林防火專業隊伍，大力開展封山育林，采取點播與植苗相結合，選用本地鄉土樹種，針葉樹與闊葉樹混交，實行喬、灌、草多層次方式，使物種多樣化，林業的生態效益才能充分發揮出來。
參考文獻
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[2]《太行山生態林業工程實用技術》.李新平主編.
[3]中國林業出版社.2000年.
1、學術性，或稱理論性，是學術論文與其他類議論文章根本區別之所在。學術論文是一種學術性的論理文章，只能以學術問題作為論題，以學術成果作為表述對象，以學術見解作為文章的核心內容。它要求運用科學原理和方法，通過嚴密的論證和分析，以揭示事物的內在本質和發展變化的規律，而不是客觀事物外部直觀形態和過程的敘述。
2、科學性，科學性是一切學術論文的靈魂和生命。科學研究的目的是探索客觀真理，因此首先必須發揚實事求是的科學精神，反對弄虛作假的不誠實態度；其次任何學術研究，都必須符合科學的規律。
3、創造性，或稱創新性、創見性、獨創性，這是衡量學術論文價值的根本標準。科學研究是處理已有信息、獲取新的信息的一種創造性精神勞動，需要不斷開拓新的領域，探索新的方法，闡發新的理論，提出新的見解。表述科研成果的學術論文，貴在創新。如果沒有一點創新性，就根本沒有必要寫學術論文。
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科技論文范文欣賞：
[摘要]科技扶貧在我國農業生產和生活的偉大實踐中，使廣大貧困地區農民依靠科技擺脫貧困、走向富裕。在中國經濟整體日益市場化的今天，為了進一步提高科技在扶貧攻堅戰中的作用，并為新農村建設提供有效的技術支撐，本文介紹了林下經濟作物種植這一條既能產生經濟效益又能很好地保護林地生態的科技扶貧新模式，從而證實了林下經濟作物種植切實是一條切實可行的科技扶貧新途徑。
[關鍵詞]新途徑林業科技興農林下經濟作物種植
[中圖分類號]F326.12[文獻標識碼]A[文章編號]1003-1650(2014)07-0110-02
引言：科技扶貧政策的提出，它是應對貧困農村地區技術生產落后和技術人才極度缺乏的這一經濟現狀的，近些年來，科技扶貧為實現我國現代化第三步戰略目標，做出了非常卓越的貢獻。即便如此，我們也不能盲目樂觀，因為在我國，科技扶貧政策的提出較晚，地區之間發展的還很不均衡，還沒有形成一致認識的扶貧模式的具體界定。因此，研究科技扶貧發展的具體操作模式，探索形成比較規范和科學先進的科技扶貧模式理論，對完善和發展科技扶貧理論和進一步推進科技扶貧實踐都顯得十分重要和迫切，在這種背景下，林下經濟作物種植模式就應運而生，它是在實行了集體林權制度改革之后，將集體林地承包到了農戶手中，廣大林農為充分的利用林地空間，深挖林業生產力，實現不砍樹也能致富的綠色循環經濟，而在農業生產領域涌現出的新生事物。近年來，我國把把林下經濟作物種植產業作為促進生態保護、農民增收、社會發展的重要農業產業，大力發展林下經濟經濟作物種植，取得了明顯成效。
一、科技扶貧的意義及其特征
1.科技扶貧的意義
科技扶貧政策的實施與應用，促進了貧困地區社會與經濟的發展，使農民盡快的實現了脫貧致富。高素質的科技扶貧人才應用先進的科學技術，對農民群眾進行科技扶貧政策與技術的普及教育，提高了農民的農業科技文化素質，增強了貧困地區農民自我發展和積累的能力，大幅度提高了貧困地區勞動生產率水平，以得到最好的經濟、社會和生態效益。
2.科技扶貧的特征
2.1先進科學技術的應用在科技扶貧中始終扮演著第一位的角色，起到的作用永遠是最重要的也是決定性的。由于貧困地區自然、經濟、社會和人文等方面與發達地區相比較還存在著巨大的差異，在科技扶貧開發中，需要大力發展本土科技以及引入必要的先進技術，同時由于農林牧漁等行業技術具有強烈的地域性和適應性，在貧困地區引入技術時，必須要求技術本身是先進的、成熟的，并結合當地實際綜合體現技術的先進性、成熟性、實用性和經濟性。
2.2加大力度提高了農民的農業科學文化素質。科技扶貧不僅要求有先進實用的科學技術，同時要求科技實施人員素質較高，因此提高個體素質是貧困地區脫貧的必備條件。通過多種形式，提高農民群眾自身的科學文化素質。不僅要引入科技和管理人才，組織實施各類型的扶貧項目和扶貧講座等類型的活動，集中解決貧困問題以及增大群眾的認知面，而且要在扶貧項目和扶貧講座等類型的活動的帶動下，大力開展科技扶貧政策與技術的培訓與教育，以達到普及科學技術，提高農民科技文化素質的目的，這樣就從根本上轉變了農民思想觀念，很大程度上提高了農民的個體素質，造就了當代的適應社會與經濟發展的新時代農民。
二、應用林下經濟作物種植模式的開展方法
筆者生活在平原地區，隨著退耕還林工程以及防護林工程等項目的實施，農民栽樹的積極性高漲，林地面積在近幾年迅速增加，改變了林木稀少的的狀況，生態環境得到了明顯改善。
1.近幾年來，養殖業收益較好，林農可以充分利用自己的林地資源，實現養殖以及林業的雙重發展。在林地里散養家常雞、鴨，鵝等，在各地都有非常成功的例子，在果園散養雞鴨鵝等家禽，能夠明顯的減少害蟲的蟲口密度，而且不用給果園單獨除草，省工省力。在合適的林地規劃一片空地圈養生豬和羊，有的還在林地建立托牛所，利用林地的坑塘養魚，收益相當高。而家禽家畜的糞便又是林木生長良好的肥料，二者相得益彰，極大地提高了林地資源的利用率，促進林木的生長。
2.林下種植已經非常普遍，在當前經濟形勢下，人們對環境的要求越來越高，林下套種喜陰的園藝用卉苗木前景廣闊，喜陰的有苔類。在林木種植的初期，可以采取林木與矮桿作物間作，例如大豆、花生、辣椒、等。耐陰的藥材品種非常多，而且隨著中醫藥的發展，藥材的需求量非常大。可栽植人參、西洋參、等很多品種。林地栽植食用菌歷史悠久，可以種植蘑菇等菌類植物。
3.充分發揮林木豐茂、空氣清新、生態良好的優勢，合理利用森林景觀、自然環境和林下產品資源，發展旅游觀光、休閑度假等產業，大力發展森林旅游。建立“林家樂”，突出個性特色，以采摘、垂釣等休閑模式吸引各方游客來享受林地的中的農家樂趣。
三、林下經濟作物種植對社會經濟發展的推動作用
1.促進農民致富增收
林木的生產周期是比較漫長的，這嚴重制約著林改后農民的發家致富。而發展林下經濟作物種植，增加了林業附加值，開辟了農民增收致富的渠道。
2.因地制宜成本低
林下經濟作物種植模式利用森林系統良好的生態條件，在林下種植南藥、棕櫚藤和切葉花卉等適宜的經濟作物(植物)，這種種植模式是充分利用當地現有的藥用經濟作物和資源，投入少、效益高，也可有效地幫助山區農民脫貧致富，從而實現“靠山吃山、吃山養山”的脫貧致富奔小康的目標。
3.保護環境效果好
林下經濟作物種植模式，可構建不同類型森林復合經營系統，在發展經濟的同時又能有效地保護生態環境，從而達到農業可持續發展的目的。
結語
林下經濟作物種植作為一條農村科技扶貧新途徑，具有農民可操作性強、投入少、見效快、種植面積廣、大大增加農民收益、保護生態環境等優勢，在農民林業生產實踐的各個方面得到了廣泛的應用。
林下經濟作物種植能提高森林覆蓋率，同時由于林下經濟作物種植又在一定程度上大大增加了農民的經濟收益，產品符合綠色環保的要求，這樣，林下經濟作物種植作為一種可持續的經濟發展模式，其發展潛力巨大，發展前景廣闊，必將成為農村經濟發展新的經濟增長點，因而也成為了我國林業經濟可持續發展的必然選擇。
參考文獻
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[3]李金海.林下經濟理論與實踐[M].中國林業出版社，2009
聯系縣（區）農林局，建設局、園林局，行業協會。
二年來，我強化學習，扎實工作，廉潔自律，團結班子，帶好隊伍，加大落實力度，不斷開拓進取，圓滿完成市委市政府交辦的各項工作任務，實現林業、園林城鄉一體化，開創城鄉綠化工作新局面。現述職述廉如下：
一、立足本職工作，認真履行職責，較為滿意四項工作
一是積極聯系客商，發揮行業優勢，切實搞好服務，完成招商引資任務。始終把招商引資作為第一責任，第一要務，調動多方關系，多次上門造訪客商，邀請客商以商引商。在土地選擇、項目資金爭取、銀行貸款聯系等方面給客商解決實際問題，深受客商信任。在胡局長等同志的大力支持下，引進竣工和簽約項目各1個。
竣工項目：ddd吉星針織襪業有限公司在市經濟開發區投資16000萬元建設__博遠實業有限公司，一期投資已到位，9月份正式投產，產品已遠銷海外。
簽約項目：經過兩年半的洽淡，ddd林木產品有限公司投資定向刨花板（osb）項目，20__年10月中旬，已與宿城區簽訂投資合同。
二是對內全面規范管理，對上策應扶持支持，對外強化形象宣傳，做好分工負責的主體工作。強化制度建設，注重學習提高。堅持每月例會制度，學習重要文件，布置業務工作，提出嚴格要求，形成局務會議紀要。
選舉產生林業（園林）局第三屆黨支部委員會、第一屆團支部委員會、第一屆工會委員會。完善市風景園林協會、花卉園藝協會、木材行業協會和林學會運行機制，通過協會加強業務培訓，提高行業整體運行水平。
定期召開黨組會、民主生活會、班子碰頭會，組織青年職工座談會、主題教育演講比賽、國防教育專題講座、林業形勢報告會、扶貧慰問、書畫攝影比賽、論文評比等系列活動，營造班子團結，同事配合，積極向上的工作氛圍。
多次帶項目申請赴省進京，并邀請上級領導到__現場辦公，爭取支持，二年共爭取到國家和省各類項目資金逾2500萬元。
深入開展“楊樹產業年”活動，每年植樹1000萬株以上，積極引導木材加工企業發展，全市木材加工企業2587家，規模以上369家，產值達105億元。
完成黃河景觀橋及周邊造景工程；建成新河濱公園；抓好春秋兩季市區綠化工程；完成__省第五屆（南通）園博會__工地建設任務；全面接管雪楓公園。
同時，借外省外市林業考察團來我市之際，積極宣傳__生態特色，提高__知名度和美譽度。
三是高標準嚴要求，努力爭先進位扛牌奪旗爭一流，力取創新創優佳績。常給同志們灌輸“有牌就扛，有獎就得”意識，每年度匯總一次局各處室、單位在省市內獲獎情況，張榜公布，并分不同檔次再予以適當獎勵，以激發大家在其位謀其政履其職盡其責創其優。
20__年，局榮獲全國林業產業突出貢獻單位，__林業產業先進單位，綠色__建設一等獎，省第五屆園博會造園藝術獎二等獎、組織工作優秀獎，《綠色__實踐與建設》主題生態文化建設唯一最佳組織獎，市20__年度目標管理先進集體；河濱公園榮獲市創建文明風景
旅游區（點）工作先進單位，雪楓公園榮獲__市文明風景旅游區（點）稱號，創建國家4a級景區已通過省初檢。積極創建國家園林城市。組建專門班子，配強人員，量化任務目標，責任落實到人，10月中旬，省專家已進行專題調研。
創新公園管理體制。實行“免費開放”和“公園綠地管理人”模式，花錢買服務，養事不養人，并加大園林綠化主體培育，靠大靠強，設立省建筑園林設計院__分院。
創辦“中國楊樹網”，推出移動農信通“楊樹產業”頻道，向林農和企業，傳播楊樹育苗、造林、營林、采伐、運輸、加工等產業體系技術、產業動態、產品價格等信息。
四是全面摸清家底，理清舊帳，深入調研，編制規劃，做好具有長遠效應的打基礎工作。林業園林工作分幾大塊：造林營林、木材加工、林政執法、古樹名木、園林工程、綠化管養、風景名勝、濕地野保。
逐項調查摸底，逐類編制規劃，近二年已完成《現代林業發展規劃》、《木業發展中長期規劃》、《駱馬湖濕地保護與生態修復工程》、《駱馬湖—三臺山、古黃河—運河風光帶省級風景名勝區總體規劃》、《古樹名木保護總覽》；啟動《野生動物保護規劃》、《有害生物風險管理體系建設》、《植物多樣性與鄉土樹種保護規劃》、《綠地系統規劃》。
就如何進一步理體系、順體制、建制度、強隊伍、上臺階，作了為期一旬的深入調研，制訂出臺《綠地補償實施意見》、《園林綠化規劃建設導則》等規范性文件。并組織人員對建市以來，市園林局承擔的所有工程124項進行全面清理，請財政審計人員再驗收核查，理清帳目，結清欠款。
二、強化理論學習，嚴格要求自己，努力塑造勤奮好學、明理敏行、廉潔奉公的良好形象
一是坐得住，學得進，在理論學習上取得豐碩成果。20__年3-4月，在省委黨校學習，被評為優秀學員；20__年8月參加全國地市級林業局長培訓班半個月，被推為學員代表發言受到好評，隨后不少地區林業考察團來宿。
20__年2月起，堅持學習南林大森林培育專業研究生課程。
組織人員編寫《楊樹良種繁育與速生豐產栽培技術》一書，由中國林業出版社正式出版發行。
組織完成的《__市木材加工產業可持續發展中長期規劃》和《__
市森林分類區劃界定及應用研究》，均榮獲“第二屆（20__年）__省優秀軟科學成果獎”三等獎。
合作撰寫的《__市森林資源現狀、特點及培育技術措施探討》在自然科學核心期刊《河北林業科技》20__年第二期發表。
合作撰寫的《楊樹產業在平原地區現代化林業建設中的作用》在《中國林業》20__年第4期發表，收入《中國林業論壇（論文集）》并獲論文二等獎。
撰寫的《楊樹林地高效復合經營模式研究與初步實踐》被收入__科技論壇__分論壇優秀論文集。
二是嚴要求，常警省，在廉潔自律上做到警鐘常鳴。作為局領導班子班長，作為年輕干部，我時刻提醒自己，手中的權力是黨和人民賦予的受委托行使的公共權力，只是意味著責任和義務，而不是個人炫耀的資本，更不是謀取個人私利或小集團局部利益的工具。
要求自己政治上不軟，經濟上不貪，工作上不浮，生活上不奢，紀律上不散，管理上不松；要守住__的綠線，守住自律的底線；要健康而充實，善思而踏實，肯干而廉潔。
平時，認真執行《領導干部廉潔從政若干準則（試行）》及省、市關于領導干部廉潔自律各項規定，認真執行工作紀律、“禁令”等規定，堅持自省自警，并自覺接受組織和群眾監督。同時，履行監管職能，嚴格要求教育管理監督好干部職工，努力使集體成為團結進取陽光向上學習型創新型奉獻型團隊。
關鍵詞：森林病理學；教學實踐；青年教師培養
中圖分類號：G451.6 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）43-0020-03
《森林病理學》是高等林業院校林學和森林保護學專業重要的專業課程之一，實踐教學是該課程理論教學的重要組成部分和重要環節，是《森林病理學》理論知識在生產實踐中的應用。因此，《森林病理學》實踐教學質量如何直接關系到學生綜合素質的提高及實踐能力和創新能力的培養。提升《森林病理學》實踐教學質量和效果，既可增加學生在《森林病理學》方面的感性認識，又可培養學生獨立分析問題和解決問題的能力，為學生以后從事林業生產相關的工作奠定基礎。西南林業大學作為西南地區唯一的一所林業高等院校，學校所在地云南省的動植物資源非常豐富，為使得新進的青年教師很快地勝任教學任務，樹立以森林健康、生物多樣性保護和生態安全為主要研究領域和學科特色為目標，從教學實踐入手，使青年教師能很快地了解當前森林病理學的研究動態及發展趨勢，學會解決實際問題的思路和方法。
一、背景
國外對農林實踐性較強的課程進行多渠道的培養方式，如國內外的實踐經驗表明，產學研合作模式是高校青年教師在崗培養的有效途徑之一，參加老教師的科研課題，并協助青年教師在短時間內申請到科研項目，開辟科研領地，并很快地把它有效地整合到社會資源，培養路徑由高校向社會延伸，培養方式由單一走向多元化，其中的導師制就是很奏效的方法之一，使青年教師能夠很快地從“學生”角色到“教師”角色的轉變，大部分高校青年教師是從高校剛剛畢業就走上的教師工作崗，其次是授業能力培養，特別是實踐教學能力的培養。導師應該很快地使青年教師熟悉所任課程的教學大綱、教材、教學計劃和整個教學環節。
二、研究和解決的問題
高素質的師資隊伍是高等院校立校之本、發展之基，而青年教師在崗培養正是建設一支高素質教師隊伍最基礎的戰略性舉措。《森林病理學》是林學專業和森林保護專業必修的一門專業課，同時也是一門實踐性和應用性很強的課程，提高實踐教學的質量對于青年教師的培養具有重要的意義。該研究針對《森林病理學》課程實踐教學與青年教師的培養進行了實踐和探討，提出青年教師的培養與教學實踐的結合是極其重要的，是提高整個高等學校教學質量的方法與手段，是提高教學質量、培養實用型人才目標的重要環節。《森林病理學》青年教師多畢業于西南地區以外的農業大學或研究所，博士期間的工作往往集中于某個局部問題的深入研究，在教學和實踐教學過程中，他們面對西南地區如此豐富的生物多樣性及其相關的病原多樣性、癥狀多樣性等，顯得很陌生和茫然，更不知道如何去教授學生。因此，如何幫助青年教師入校初期適應生物多樣性豐富地區的林木病害識別、鑒定，幫助他們了解生物多樣性與病害多樣性的關系，對引導青年教師熱愛本職工作、扎根云南至關重要。
三、問題解決的方法、途徑和結果
1.方法和途徑。（1）啟動青年教師培養工程：提高教學質量關鍵在教師，重點在青年教師。學校于2007年啟動了“青年教師培養工程”，青年教師的培養考核進入規范化時代。學院給每位年青教師安排一位導師，年青教師通過給導師助課、協助指導畢業論文、從事科研項目工作，提高教學、科研工作能力，并在這一過程中學習老教師嚴謹求實、愛崗敬業等良好的學風、師德師風。借助崗前培訓、觀摩教學、實踐教學、教研活動、青年教師課堂教學比賽、示范教學比賽、課件制作比賽等“六個一”工程等舉措，形成了較為規范和完善的青年教師校內培養體系。如老教師參加青年教師培養工程建設，以傳、幫、帶的方式培養青年教師（近五年進校的博士生），并指導青年教師備課、聽課、點評、教案修改及實驗內容準備等，以提高其教學質量；將老教師主持的科研項目分解為子課題由青年教師承擔，指導他們設計研究方案、采集數據和論文寫作等；在教學資源積累上，作為森林保護學學科的教授們，利用假期帶領青年教師到高黎貢山自然保護區及林芝、拉薩地區采集標本，并進行鑒定和標本制作工作，補充教學實驗、實習材料。同時大力提倡青年教師校內進修，由于大部分年輕教師來自其他農林業院校和綜合性大學，不熟悉當地林業情況，通過在校進修，補充林學類課程知識，構筑多學科知識交融的知識體系，有效解決了教師不懂林業、不能研究林業問題的瓶頸。（2）開展“勤教”檢查：老教師定期或不定期對青年教師進行“勤教”檢查，檢查內容包括教學“件”，即：教材、教案、講稿、記分冊、教學日歷、教學大綱、考試大綱、課程表，聽取青年教師授課，并及時點評。（3）落實導師制度，加強教學基本環節檢查：對青年教師的每一堂課進行隨堂幫助，落實課前認真備課、寫好教案；認真上課；做好作業批改。同時練好教學基本功，比如粉筆板書、教學多媒體PPT課件制作等，優化教學基本技能。對于基本的教學技能，青年教師首先應牢固掌握，做到運用自如，同時又應該推陳出新，對傳統教學方法進行優化，使其不斷發展，真正起到充分發揮老教師、骨干教師的“傳、幫、帶”作用。導師制度應以“導”為主。老教師和青年教師一道共同促進提高教學水平和科研能力，提升教書育人的責任感和使命感。（4）如培養本科生一樣在教學實踐中嚴格考核標本識別能力：通過帶領青年教師及本科生一起進行野外調查、標本采集，識別林木病害標本外，同時也進行實驗室的標本鑒定及制作，培養了青年教師的綜合素質和能力。（5）通過解決生產實踐中的實際問題，從研究工作角度促進現場識別林木病害的能力，以提高青年教師動手能力以及分析、解決問題的能力。（6）培養了老教師和青年教師的協作精神：在《森林病理學》教學實踐過程中，將實習分組進行，需要青年教師與老教師之間的相互協調、相互配合才能很好地完成教學實踐任務。通過這種方式，培養了青年教師與老教師之間團結協作精神，使他們認識到學風道德在科學工作中的重要性。（7）通過教學團隊建設培養青年教師，實施了青年教師培養工程，并鼓勵和積極創造條件讓青年教師通過攻讀學位、國內國外訪問交流、培訓、科研項目合作、參加專業學術會議、教研活動、課堂教學比賽等方式和渠道提升教學科研能力和師德師風。
2.結果：（1）探索完成適應西南特色的《森林病理學》教學實踐與青年教師培養，并以論文形式完成兩方面成果：①《森林病理學》教學實習與青年教師的培養；②通過實踐教學，探討改進教學方法，提高教學藝術的研究。研究方法在于完善《森林病理學》教學實踐的同時實現培養相關授課青年教師，實現一舉兩得，資源最大化利用。相關青年教師參加《森林病理學》理論教學、實驗課程和教學實踐等環節學習、了解目前相關環節的具體安排；青年教師對理論教學、實驗教學和教學實踐提出自己的建議和見解，對本課程的教學進行整改；青年教師獨立進行部分相關的教學，有經驗的老教師通過聽課并直接對青年教師進行點評的方式不斷提高青年教師的授課水平。老教師和青年教師群策群力進一步完善《森林病理學》的教學實踐。（2）《森林病理學》是高等農林院校森保、林學專業方向本科生的一門專業主干課。通過該課程的學習，學生不僅應該掌握林木病害發生發展的規律，更重要的是能夠識別或鑒別林木上重要的、常見的多種病害；并能靈活運用到林木病害綜合治理的核心技能，將林木病害的防控納入林木的栽培、管理及養護等一系列環節中；對于已發生的病害，能夠自行設計合理的防治方案，將林木病害控制在允許的范圍內。該課程的實踐性和應用性很強，實踐性教學環節對于學生觀察能力、動手能力、綜合解決問題能力的培養是理論教學不可替代的，因此在整個課程教學過程中占有重要地位，對于實用型人才的培養有著十分重要的意義。因此，對于新上任的青年教師需要快速提高培養本專業學生的技能提出了更高的要求。本研究根據各專業要求及現有的設備條件，開展了課程建設中的教學實驗、實習環節與培養青年教師的有機結合，為提高青年教師對森林病理學這門實踐性很強的應用型課程，進行實踐性的探索研究。高校青年教師具有較扎實的理論基礎，隨著國家對高校師資力量的需求逐年增大，師資質量的逐年提高，大量年輕的博士、碩士畢業生涌入高校校園，成為高校教育的生力軍。青年教師的素質直接影響到高等教育的水平和質量，高素質的青年教師隊伍是新時期促進高等教育事業發展的保障。重視和加強對青年教師的培養和教育，是高校師資隊伍建設的重要內容。青年教師為學校補充了新鮮血液，帶來了生機和活力以及新思維、新觀點和新的教育理念。同時青年教師又存在科研水平較高，大部分青年教師在研究生階段都進行過本學科領域的科學研究，具有一定科研基礎。本項目從高校老教師的角度出發針對高校青年教師教學實踐能力培養進行一些探討。
三、結果的價值和影響
結合《森林病理學》課程的實習實踐，開展以下方面研究：（1）云南植物種類繁多，微生物種類異常豐富，導致植物病害的多樣性，如何在短時間內引導青年教師適應獨立實踐教學的內容，很好地完成教學實踐環節？（2）與青年教師一道更新和優化實踐教學的內容，確保實踐教學大綱的合理性和指導性，培養學生的基本操作能力、觀察能力、動手能力、綜合解決問題能力。（3）根據物候、林木病害發生發展規律不斷補充和完善實驗和實習的資料和材料積累工作。（4）老教師和青年教師一道共同開展改進和豐富教學方法與教學手段，采用以學生為主體，青年教師為主導的方式，利用實驗室、教學實習基地和生產基地，充分發揮青年教師的主觀能動性和老教師的引導作用，將實踐教學延伸到課堂外，將教學時間延長到有限的學時以外。（5）采用多種考核方式，全方位地進行實踐教學環節的考核，摸索出一條合理的又有西南地區特色的森林病理學實踐教學方法。通過以上措施，本課程組的青年教師專業理論基礎和教學技巧水平得到不斷提高，學生對教學成效的評價等逐年提高，已具備獨立指導實習以及講授課程內容的能力。
總之，通過適應西南特色《森林病理學》課程實踐教學與青年教師培養的探索，使青年教師能夠快速地實現“角色”轉變，實現了教學與生產實踐需求的零距離對接，值得進行推廣。
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國際上熱帶研究期刊按學科分類，可分為熱帶綜合類、熱帶地理類、熱帶生態類、熱帶生物類、熱帶農業類、熱帶林業類、熱帶氣象類、熱帶海洋類等8大類27種（表1）。
熱帶綜合類期刊
國際上熱帶綜合類期刊主要有來自荷蘭、美國的ActaTropica（《熱帶學報》）和TropicalConservationScience（《熱帶保護科學》）2種期刊。ActaTropica④由荷蘭主辦，Elsevier出版，1944年創刊，是世界上創刊最早的熱帶研究期刊。月刊，SCI收錄，2016年影響因子為2.218，是一本有關傳染病研究的國際雜志，內容涵蓋公共衛生科學與生物醫學等研究，特別強調熱帶和亞熱帶地區，人類和動物健康有關的主題；主要刊登熱帶亞熱帶的人畜健康、疾病生態、數學建模、社會科學、氣候變化等方面的論文。TropicalConservationScience⑤由美國MongabayCorporation主辦和出版，2008年創刊，季刊，為SCIE收錄期刊，2016年影響因子為1.238，為開放存取電子雜志；主要出版有關歐洲、北美地區熱帶森林和其他熱帶生態系統保護領域的原始性論文和最新評論，接收研究論文、評論文章、通信、觀點文章和短訊。
熱帶地理類期刊
熱帶地理類期刊主要有來自中國、新加坡、馬來西亞、加拿大等國家的《熱帶地理》、SingaporeJournalofTropicalGeography（《新加坡熱帶地理》）、MalaysianJournalofTropicalGeography（《馬來西亞熱帶地理雜志》）、CanadianJournalofTropicalGeography（《加拿大熱帶地理雜志》）4種期刊。《熱帶地理》⑥由廣州地理研究所主辦和出版，1980年創刊，中文雙月刊。主要報道國際上熱帶亞熱帶地區地理研究方面的成果，報道內容涵蓋地理學及其各分支學科、相鄰或交叉學科具有創新性和前瞻性的研究論文、前沿動態、研究進展、社會熱點等。SingaporeJournalofTropicalGeography⑦由新加坡國立大學地理系（DepartmentofGeography，NationalUniversityofSingapore）主辦，Wiley出版，1953年創刊，季刊，為SSCI收錄期刊，2016年影響因子為1.277；影響分區為地理類Q3；主要刊登熱帶地區自然、人文環境方面的理論研究、實證研究、評論，以及與地理相交叉學科的發展問題。MalaysianJournalofTropicalGeography⑧由馬來亞大學地理系（DepartmentofGeography，UniversityofMalaya）主辦和出版，1980年創刊，半年刊，為EI收錄期刊，主要刊登人文地理、自然地理、熱帶亞熱帶地區地理與環境等方面的論文。CanadianJournalofTropicalGeography⑨由加拿大勞倫森大學（LaurentianUniversity）主辦和出版，2013年創刊，半年刊，英-法雙語出版；暫無影響因子；專注于熱帶環境，重視開放討論；其報道內容包括氣候、水文、地貌、生物地理、制圖、遙感、環境、文化地理、經濟地理、城市規劃、區域規劃、城市地理、地緣政治等。
熱帶生態類期刊
熱帶生態類期刊主要包括來自英國、德國、印度的JournalofTropicalEcology（《熱帶生態學雜志》）、Ecotropica（《生態熱帶》）、TropicalEcology（《熱帶生態》）。JournalofTropicalEcology⑩由英國劍橋大學出版社（CambridgeUniversityPress）出版，1985年創刊，為SCI收錄期刊，雙月刊；2016年影響因子為0.904，影響分區為生態學Q4；主要報道熱帶生態學領域的原創性研究或評論，重視通過實證研究來調查陸地群落和生態系統的影響，以及對種群進化和生理生態方面的思考，對熱帶地區生態科學在定量和統計方面的提升是其重要目標之一。Ecotropica⑪由德國熱帶生態學會（GermanSocietyforTropicalEcology）主辦和出版，1995年創刊，半年刊。TropicalEcology⑫由國際熱帶生態學會（InternationalSocietyforTropicalEcology，ISTE）、印度BenerasHindu大學植物系主辦和出版，1961年創刊，季刊，主要刊登熱帶、亞熱帶生態學各專業論文，包括植物生態、生態系統、土壤生態、生態壓力、生態保護、生態恢復、生態演化、國際上生態變化、可持續生態系統、生物多樣性、生態系統功能、人文生態等方面的內容。
熱帶生物類期刊
熱帶生物類期刊主要包括來自美國、哥斯達黎加、中國、澳大利亞等國的5種期刊：Biotropica（《生物熱帶》）、TropicalPlantBiology（《熱帶植物生物學》）、RevistadeBiologiaTropical（《熱帶生物學雜志》葡萄牙文版）、《熱帶生物學報》和TropicalGrasslands-ForrajesTropicales（《熱帶草地》）。Biotropica⑬由美國熱帶生物與保護學會（AssociationforTropicalBiologyandConservation，ATBC）主辦⑭，Wiley出版，1997年創刊，雙月刊，SCI收錄期刊，2016年影響因子為1.730，影響分區為生態科學Q3；主要報道關于熱帶生態系統的生態環境、保護和管理，以及熱帶生物的進化、行為和種群生物學方面的原創性研究。TropicalPlantBiology⑮由美國于2008年創辦，Springer出版，為SCI收錄期刊，2016年影響因子1.400，影響分區為植物學Q4，季刊，該刊報道內容涵蓋快速發展的熱帶植物生物學的方方面面，包括生理學、進化、發育、細胞和分子生物學、遺傳學、基因組學、基因組生態學和分子育種，多發表原創性研究和評論文章，偶以專題的形式聚焦單一熱帶物種或某種大的突破。RevistadeBiologiaTropical⑯由哥斯達黎加大學（UniversidaddeCostaRica）主辦，SciELO出版，1969年創刊，季刊，葡萄牙文刊，為SCI收錄期刊，2016年影響因子0.495，影響分區為生物學Q4，主要報道內容：熱帶生物學和保護熱帶生物領域的文章。選擇標準是具有新的信息，論文具有相應實驗設計、長時段實地工作和完整體系的分類學系統研究。《熱帶生物學報》⑰由海南大學主辦和出版，2009年創刊，中文刊，季刊，主要報道熱帶生物學領域的學術論文、研究報告、專題評述、學術問題討論、研究簡報（或快報）、成果摘要等。TropicalGrasslands-ForrajesTropicales⑱由澳大利亞熱帶草原協會（TropicalGrasslandSocietyofAustralia）主辦，熱帶農業研究中心CentroInternacionaldeAgriculturaTropical（CIAT）出版，1967年創刊，英-西雙語刊，在線期刊，3期/年，主要報道內容：熱帶農業、林業、牧業的研究成果，包括奶業和牲畜研究。
熱帶農業類期刊
熱帶農業類期刊主要包括源自中國、印度、馬來西亞、墨西哥、牙買加等國的8種期刊：JournalofTropicalAgriculture（《熱帶農業雜志》）、TropicalAgriculture（《熱帶農業》）、PertanikaJournalofTropicalAgriculturalScience（《波坦尼卡熱帶農業科學雜志》）、TropicalandSubtropicalAgroecosystems（《熱帶與亞熱帶農業生態系統》）、《熱帶農業工程》《熱帶農業科技》《熱帶農業科學》《熱帶作物學報》。JournalofTropicalAgriculture⑲由印度科技部科學與工業研究局（DepartmentofScientificandIndustrialResearch）主辦和出版，1961年創刊，原名AgriculturalResearchJournalofKerala（1961―1992年），半年刊；為Scopus收錄期刊，主要報道范圍：關于作物科學、農業生態系統管理和保護等各方面的文章，特別是將生物、工程、生態和社會知識應用于熱帶地區農作物、種植園和園藝作物的管理。TropicalAgriculture⑳，由牙買加西印度大學（UniversityoftheWestIndies，Jamaica）主辦，1921年創刊，英文刊，季刊，為Scopus收錄期刊，主要報道范圍：綜合性熱帶農業科學及其相關領域。PertanikaJournalofTropicalAgriculturalScience21由馬來西亞博特拉大學（UniversityPutraMalaysia）主辦，Putra大學出版社（UPMPress）出版，1978年創刊，季刊，OA期刊，為Scopus收錄期刊，主要報道內容：熱帶農業研究、農業生物技術、生物化學、生物學、生態學、昆蟲學、漁業、林業、食品科學、遺傳學、微生物學、病理學和管理學、生理學、植物和動物科學、植物生產、獸醫學。TropicalandSubtropicalAgroecosystems22由墨西哥尤卡坦自治大學獸醫和動物科學學院（FacultyofVeterinaryMedicineandAnimalScience，UniversityofYucatan，México）主辦和出版，2001年創刊，在線期刊，季刊，為Scopus收錄期刊，該刊致力于對熱帶和亞熱帶地區農業生態系統的認識和發展，鼓勵與該領域相關或交叉學科的成果來稿。《熱帶農業工程》23由中國熱帶農業科學院主辦，1976年創刊，中文刊，雙月刊，主要報道內容為農業機械工程、水土保持、生物環境與能源工電氣化與自動化工程、仿生科學與工程、農畜產品加工與貯藏工程、生物工程（生物資源）、信息與電子工程、化工冶金與材料工程、農產品轉化增值工程、經濟與管理工程、測控技術與儀器等領域的內容。《熱帶農業科技》24由云南省熱帶作物科學研究所與云南省熱帶作物學會主辦，1977年創刊，中文刊，季刊，主要刊登以天然橡膠、咖啡、熱帶水果、南藥、熱帶花卉等為主的熱帶亞熱帶經濟植物、微生物資源開發利用和可持續發展的科技論文和快訊，內容涉及熱帶農業資源與開發、遺傳育種、生理生化、土壤農化、植物保護、農業生態、熱作氣象等方面的學術論文、研究報告、試驗簡報、綜述述評等。《熱帶農業科學》25中國熱帶農業科學院主辦和出版，1980年創刊，中文刊，月刊，報道范圍是：國內外熱帶農業科學研究與生產技術動態；有關熱帶可持續農業理論和實踐研究論文，動植物品種選育、農業資源高效利用、現代集約化種養技術、農業生物災害防治、農產品儲運保鮮加工等科學試驗報告；農業經濟管理，農業高新技術產業研究，新技術開發、應用和推廣等。《熱帶作物學報》26由中國熱帶農業科學院主辦和出版，1980年創刊，中文刊，月刊，主要刊登國內外熱帶作物特別是巴西橡膠樹、胡椒、咖啡、劍麻、香草蘭、椰子、木薯、甘蔗、熱帶果樹、南藥等的基礎理論和應用研究的新成果、新技術和新方法，以創新性學術論文為主，兼顧有一定理論水平和應用價值的研究報告、試驗總結、專題評述和學術問題討論等稿件。
熱帶林業類期刊
熱帶林業類期刊主要包括來自馬來西亞和中國的2種期刊。JournalofTropicalForestScience（《熱帶林業科學雜志》）27由馬來西亞林業研究所（ForestResearchInstMalaysia）主辦和出版，1988年創刊，英文刊，季刊，為SCI收錄期刊，2016年影響因子0.466，影響分區為林業科學Q4，主要報道關于熱帶森林生物學、生態學、化學、管理學、造林學、保護、利用和產品開發和發展方面的原創性基礎研究和應用研究。《熱帶林業》28由海南省林學會主辦，1973年創刊，中文刊，季刊，主要刊登林業方面的研究論文、實驗報告、調查報告、綜述與述評、科技信息等。
熱帶氣象類期刊
熱帶氣象類期刊主要有《熱帶氣象學報》29的中、英文版，由中國氣象局廣州熱帶海洋氣象研究所主辦，中國氣象出版社出版，中文版創刊于1984年，現為雙月刊；主要刊登海―氣相互作用、中低緯相互作用、低頻振蕩及遙相關、低緯大氣環流異常及其機制、熱帶大氣環流異常的影響、季風動力學、熱帶氣旋動力學與運動學、熱帶應用氣象、熱帶大氣探測、熱帶大氣物理、熱帶大氣環境與化學、熱帶氣候變化及其與國際上變化的聯系、熱帶大氣科學試驗、以及相關方面等的學術成果。英文版JournalofTropicalMeteorology30于1995年創刊，季刊，為SCIE收錄期刊，2016年影響因子0.600，影響分區為氣象與大氣科學Q4，集中刊登熱帶大氣動力學、天氣學、氣候學、大氣物理、大氣環境及數值天氣預報等方面的學術成果，報道新的預報方法和成功的經驗，綜述本領域科研進展及動態。
熱帶海洋類期刊
熱帶海洋類期刊有《熱帶海洋學報》31（JournalofTropicalOceanography），由中國科學院南海海洋研究所主辦，科學出版社出版，1982年創刊，中文刊，現為雙月刊，這是國際上唯一的一份專門研究熱帶海洋的期刊。該刊主要刊載南海及鄰近熱帶海洋學研究中有關海洋水文、海洋氣象、海洋物理、海洋化學、海洋地質與地球物理、海洋沉積、河口海岸、海洋生物、海洋污染與防治、海洋儀器與技術方面的最新研究成果和學術論文以及反映最新學科前沿動態的綜述性文章。
2國際上熱帶研究期刊的分布特征
國際上熱帶研究期刊的區域分布
國際上熱帶研究期刊主辦國分布在五大洲的12個國家。其中，亞洲國家的熱帶研究期刊種類最多。包括中國、新加坡、馬來西亞、印度等4個國家；其次為拉丁美洲，有墨西哥、牙買加、哥斯達黎加等3國；北美洲有美國、加拿大兩國；歐洲有德國和荷蘭兩國；大洋洲僅有澳大利亞。在熱帶研究期刊的主辦國中，中國主辦的熱帶研究期刊數量最多、學科最全。包括《熱帶地理》《熱帶氣象學報》（中、英文版）、《熱帶海洋學報》《熱帶作物學報》《熱帶農業工程》《熱帶農業科學》《熱帶農業科技》《熱帶林業》等，涉及熱帶地理、氣象、農業、海洋等多學科領域。
國際上熱帶研究期刊的語言文字分布
國際熱帶研究期刊從語種上看，包括英文、中文、葡文、西文、法文等5種語言期刊。國際上熱帶研究期刊中，英文刊的數量最多，共15種，占總刊數的一半以上。包括：ActaTropica、TropicalConservationScience、SingaporeJournalofTropicalGeography、MalaysianJournalofTropicalGeography、CanadianJournalofTropicalGeography、TropicalEcology、JournalofTropicalEcology、Ecotropica、Biotropica、JournalofTropicalForestScience、TropicalPlantBiology、JournalofTropicalAgriculture、TropicalAgriculture、PertanikaJournalofTropicalAgriculturalScience、TropicalandSubtropicalAgroecosystems、JournalofTropicalMeteorology。2.2.2熱帶研究期刊的中文刊熱帶研究的中文期刊數量僅次于英文刊，為9種。占熱帶研究期刊數量的1/3，即《熱帶地理》《熱帶生物學報》《熱帶林業》《熱帶農業工程》《熱帶農業科技》《熱帶農業科學》《熱帶作物學報》《熱帶氣象學報》《熱帶海洋學報》。葡萄牙文刊1種，RevistadeBiologiaTropical；英-西雙語刊1種，TropicalGrasslands-ForrajesTropicales；英-法雙語刊1種，CanadianJournalofTropicalGeography。
國際上熱帶研究期刊的檢索機構分布
關鍵詞：林業，產業化，可持續發展
1.林業可持續發展觀
可持續發展思想的提出源于人們對環境問題的逐步認識和關注。其產生背景是人類賴以生存和發展的環境和資源遭到越來越嚴重的破壞，并且從20世紀60、70年代開始人類已不同程度地嘗到了環境破壞所帶來的苦果。伴隨著人們對公平和效率作為社會發展目標認識的加深和范圍更廣、影響更深、解決更難的一些全球性環境問題開始被認識，可持續發展的思想在20世紀80年代逐步形成。
目前人們對可持續發展的涵義理解也是眾說紛紜，從不同角度理解可持續發展，形成了不同的可持續發展觀。免費論文。有著重從發展的社會屬性理解可持續發展，有著重從發展的經濟屬性理解可持續發展，有著重從發展的資源屬性理解可持續發展，也有從生態環境屬性認識可持續發展。實際上，可持續發展是一個復雜的系統工程，是一個綜合的概念，不可能單從某一方面的可持續而實現整體的可持續發展，而必須是各子系統的互動促進整體的可持續發展。
林業可持續發展是整個國民經濟可持續發展的一部分，它是在符合國民經濟可持續發展要求的前提下，實現林區社會、經濟、生態、資源、環境的可持續發展。在林業可持續發展系統中，既包涵經濟的發展，也包括了林區社會的發展和保持與建設良好的生態環境。發展包含著數量的增長、質量的提高和結構的改善，數量的增長是有限度的，依靠內涵的增長實現林區經濟、社會、生態、資源與環境的可持續發展是最為重要的。林業可持續發展是一個涉及社會、經濟、技術、資源、生態環境等的綜合系統工程。在這一系統中，森林資源的可持續利用和建設良好的生態環境是基礎，林區經濟的可持續發展是前提，謀求林區社會的全面進步是目的。因此，林業可持續發展不僅是經濟發展問題，也不僅是林區社會和生態問題，而是形成的林區經濟、社會和生態環境互動運行的綜合復雜系統的發展。
林業可持續發展也是一個動態的概念。林業可持續發展并不是某一項(或幾項)經濟活動永遠進行下去，而是要根據發展的要求，通過不斷地進行林業系統內外部的變革，使林業發展在不斷提升的層次上進行。林業可持續發展還是一個追求公平的概念。所謂公平是指機會選擇的平等性，林業可持續發展所追求的公平包括以下三個層次:一是時間的公平(時間維)，也就是不同時間段的代內公平與代際公平，尤其是滿足當代對資源與環境的需求不能損壞后代對其需求滿足的能力;二是空間的公平(空間維)，是指不同地區(不同國家)對資源與環境需求滿足的公平;三是活動間的公平(活動維)，是指林業系統內部以及林業與其他行業間的公平。因此，林業可持續發展觀是以社會、經濟、生態、資源發展為核心，以時間、空間、活動所形成的三維復合系統為動態運行軌跡的可持續發展。
2.林業產業化是實現林業可持續發展的重要途徑
林業可持續發展追求的是在時間、空間、活動三維系統內的社會、經濟、生態的全面可持續發展。要實現這一全面的可持續發展，就必須對傳統的林業經營模式進行全面改造。林業產業化是符合林業可持續發展要求的現代林業經營模式，是實現林業可持續發展的重要途徑。
第一，林業產業化的目標是追求經濟、生態和社會效益的最大化，并且以森林資源產業和環境產業發展為基礎，以高經濟效益的發揮為前提，實現林區經濟、社會的全面發展。因此，林業產業化的目標與林業可持續發展的目標是一致的。
第二，林業產業化將林業生產的產前、產中和產后諸環節整合為一個完整的產業體系，各環節相互連接、相互拉動或推動，帶動了整個林業產業的發展，同時林業產業鏈的相互補充，分散了林業生產的自然風險和市場風險，可大大提高林業的經濟效益。林業經濟效益的提高也必然導致資源產業與生態環境的發展壯大和改善。同時林業生產的發展又帶動了產前和產后服務業的發展，從而促進林區社會的全面繁榮與進步。林業產業化是實現林區社會、經濟、資源、環境可持續發展的重要途徑。
第三，林業產業化的基礎是森林資源，沒有森林資源的可持續利用，就不會有林業產業化的發展。因此，林業產業化通過建立各環節的利益互惠機制，克服各經營主體的短期行為，促使各經營主體經濟行為的目標具有連續性和時間上的長期性。
第四，林業產業化實行的是區域化布局，各區域根據自身的特色，構筑林業產業鏈條，同時各區域間又有密切的協作與互補。免費論文。這樣，可以實現各區域在空間上的可持續發展。免費論文。
第五，林業產業化是專業分工的不斷細化與高度開放化。它己跳出了部門經營的界限，將林業生產經營置入整個社會經營系統之中。同時，借助社會信息化和現代科學技術、管理手段和組織形式，產業大部類之間及產業部門內部的分工不斷細化，部門間的協作不斷加強，使相關部門的生產經營活動融合與滲透于林業產業化經營之中，實現了不同產業的協同發展。
3.林業可持續發展要求的林業產業化
林業產業化是實現林業可持續發展的重要途徑，但這是以符合林業可持續發展觀為基本前提的。林業產業化必須以林業綜合效益的有效發揮和不斷強化為目標，以生態環境效益保證經濟與社會的持續穩定發展，以經濟效益和社會效益保證生態效益的實現。
林業產業化經營要以森林資源與生態環境為基礎，只有森林資源的永續利用和環境的不斷改善，才有林業產業化經營的持續發展，也才能實現林業的可持續發展。不能只顧眼前利益、殺雞取卵、竭擇而漁。即使是商品林或營造的速生豐產林，也必須從資源的可持續以及生態環境改善的視角進行合理利用，以保證森林資源的長期經營。
林業產業化經營無論是龍頭企業的布局，還是資源基地的建設，都必須從區域林業可持續的角度做出科學安排。合理區域布局、發揮區域優勢，區域間密切協作和互補，共同促進林業的可持續發展。
林業產業化經營要有其他產業部門或中介組織的參與，但這些部門或組織可能會僅從自身利益出發，追求自身短期利潤最大化，或因為林業產業化經營的自然風險與市場風險，而使得這些部門或組織無法進入產業化經營過程。這就要求林業產業化經營首先要將立足點放在林業產業鏈的延伸和整合上，提高林業抗風險的能力，提高自我積累的能力，以吸引相關部門的參與。同時，根據公平的原則，理順利益分配機制，調整組織模式，使各活動主體都能在長期經營中滿足效益最大化的要求。
林業產業化要實現對林業可持續發展的促進，必須與高新技術的研究與開發應用相結合，走加工產品高科技含量化、生產工藝和設備的高技術水平化、生產經營管理手段的現代化，提高高技術產業的引入，并發揮其對林業各產業活動的擴散、輻射和長入作用。
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關鍵詞：林業；營林；生產；管理；措施
林業的發展要堅持以營林為基礎的發展方針，如果發展營林滯后，就會影響林業的持續發展。營林具有特殊的地位，這種特殊性就決定了它的重要性，所以營林地位只能加強不能削弱。要始終堅持“以營林為基礎”，并且要跟著時展賦予其新內容。隨著我國營造林相關政策的相繼出臺，有力的推動了林業的發展。我國推行的“天保工程”成為造林更新、維持林業在生產的重要條件，提高了造林質量，符合了林業擴大在生產的要求。
1 營林的意義
隨著社會經濟的進步，工業的發展，城市的擴建，森林資源銳減已成為不爭的事實。因此加強營林具有十分重要的意義。第一，有利于水土保持。樹木對水土的保持不言而喻，它有效的防止了水土流失。第二，凈化空氣，防風固沙。第三，很好的平衡了生態環境。第四，減少自然災害的發生――泥石流。泥石流災害發生頻繁，嚴重影響人們的生命財產安全。加強泥石流發生頻繁地區營林工作，就會減少泥石流所帶來的災害。
2 營林生產管理措施
林業的發展離不開管理，管理可以讓林業發展有針對性，規劃林業分布，提高林業質量，擴大林業發展。
2.1 遵從經濟規律做好營林生產管理工作
經濟規律是不以人們的意志為轉移的客觀的內在的本質的必然聯系，人的經濟活動要遵從經濟發展規律。 林業的發展也離不開經濟的發展，營林也要符合經濟發展規律。不能讓人的主觀意識來左右營林工作。
衡量營林造林的重要指標是看樹木的成長質量，所有的林業生產技術主要是通過樹木的生長量和成活量體現出來的。對樹木的成活率、生長率及保存率做實際統計，掌握營林、造林的真實數據，這有利于林業的規劃、營造，防止林業發展的隨意性和盲目性，保證營林、造林的實際保有量。樹木生長的基數要以其品種、區域來進行衡量。比如有的區域以落葉松為主，有的以針葉林為主。根據經濟發展規律制定相應營林生產指標，如果超出營林指標，那么所取得的額外效益，應該有相關林場或者個人來支配。
2.2 提升營林質量
近些年，我國營林質量得到顯著提升，這不僅僅得益于新的營林技術與科學管理也是密切相關的。加強管理的同時也要采取有效措施，保證營林的成活率和保存率。始終堅持營林質量和營林效益并存。要保證營林質量要做到以下幾個方面：第一，重新定位營林。營林在林業發展的地位并不突出，甚至被忽視。這是林業發展的缺失，需要正視營林在林業發展的重要作用。要轉變思想，重新審定營林的地位和作用。為實現林業快速發展奠定良好基礎。第二，落實責任制。落實每名員工的工作內容，明確他們的工作范圍，落實責任制，做到賞罰分明。第三，制定行之有效的措施。營林工作要從實際出發，制定切實可行的措施，保證造林的質量，做到造林生產的基本任務。總而言之，要提升營林質量，加快林業發展，就需要科技支持和完善的管理系統，為林業快速健康發展服務。
2.3 加強森林撫育管理工作
要嚴格按照《國家林業局森林撫育補貼試點管理辦法》規定，強化管理，認真組織，加強監督，狠抓落實，把森林的撫育工作為重點抓，落到實處。森林撫育是一項技術難度強，工作難度大的工作，因此相關工作人員的素質尤為重要。要加強工作人員的專業技術培訓，聘請有關森林撫育專家進行授課，主要加強對《森林撫育規程》、《森林采伐作業規程》、《生態公益林建設規程》等知識的培訓。撫育工作進行的好與壞會直接影響林業的發展，所以要嚴格撫育工作的操作流程。要做好森林撫育工作就需要大量資金的支持。項目資金是森林撫育的重要保障，項目資金需要有專人保管，做到專款專用，但不能盲目使用。資金使用要通過正規審批流程，做到公開透明。
森林撫育工作也包括后備資源的培育，比如天然林的經營管理工作。一切要從實際出發，根據樹木的類型和成長規律分為封護型、撫育型和補植改造型，根據類型采取不同的管理方法。
參考文獻
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【關鍵詞】園林綠化 夏季種植 技術探討
中圖分類號：TU986文獻標識碼： A
一、前言
由于城市建設和園林綠化施工的需要，在很多配套設施建設工程中，園林綠化施工打破了原有的季節限制，都需要在夏季進行綠化施工。夏季施工過程中，苗木的成活的主要內部條件是要保持樹勢的平衡，就在正常的溫度、濕度情況下，確保植株的根部能夠吸收水分、肥料，植株的地上部分能夠進行呼吸、光合作用，達到蒸騰消耗的平衡。夏季栽種成活率低，為了確保工程質量，要最大程度提高苗木的成活率。
二、夏季種植苗木的特點及必要性
夏季種植苗木，是苗木的反季節種植，是在不適宜綠化的季節中來種植苗木。夏季種植苗木的主要特點是苗木的成活率較低、其形態復狀較慢，綠化施工及苗木養護難度較大。園林綠化施工主要是苗木的種植過程，而苗木的成活內部條件則主要是生長勢平衡。夏季種植苗木是在苗木的休眠期進行，導致苗木枯死的最大原因是由于植株根部吸收營養物質和水分、而植物由于莖葉的生長蒸騰量大，需要營養物質和水分來長期維持收支失衡所導致的。通常情況下，適宜苗木種植的月份是2月下旬至4月上旬，10月下旬和11月上旬之間，而在其他時間段內進行苗木種植，就需要采取帶土坨包裝等措施來進行施工。隨著我國城市建設的快速發展，城鎮建設規模越來越大，各地開始大興土木，新建、擴建、改建城市的建設工作開展的如火如荼。同時，由于人們生活水平的提高，對改善生態環境的意識越來越強，為了提高城市品味，需要科學設置園林綠化，改善城市的生態環境，創造良好的居住條件。城市建設不分季節，園林綠化施工同樣也需要面臨在非正常種植季節來施工。夏季種植苗木是園林綠化工程中無法避免的，在園林綠化工作中，唯一要考慮的是如何提高苗木的成活率，如何確保園林綠化工程質量。另外，由于我國許多城市在努力創建園林城市，部分城市將創建生態城市、森林城市和園林城市作為可持續發展的戰略，將園林綠化作為加快現代化城市建設的大事來抓。為了滿足國家相關標準和要求，各地要盡快加大園林綠化的建設進度，通過綠化種植技術，來體現園林綠化校園，營造自然的生態環境和景觀效果，為了實現園林綠化建設目標，僅僅是在正常季節的施工和種植，遠遠無法滿足城市園林綠化建設的目標。由于城市建設規劃和綠化任務的加大，迫使園林綠化部門需要加大施工力度，要打破常規，在夏季機進行苗木種植、園林綠化施工，來為加快城市建設部分，爭取更多有力時機。
三、夏季苗木種植技術
1、起苗。要選擇樹形優美、長勢良好、無病蟲害的苗木。根據運輸成本、設計要求，結合夏季特殊環境要求，來決定截干、骨架、全冠，針對所選擇的的樹種要求，在不影響觀賞要求的前提下，對其進行樹枝抽枝，保證骨架枝條，對一些弱枝、小枝進行梳理。通常情況下，需要帶土球的樹種，其土球直徑約為樹干胸徑的8倍左右，避免過大造成運輸成本增加。采用土球進行草繩包裝時，要確保包裝密實、結實。苗木從起挖到裝車的時間，要控制在12小時之內，在堆放時，要做好加濕、覆蓋、沾漿處理，以防土球松散、開裂，造成根系外露，影響苗木的成活。
2、運輸。裝載帶土球的苗木時，要盡量選用吊車來進行裝車，裝車過程中要輕起輕放，要排列嚴密，避免過擠造成土球破壞，同時又要避免過松造成土球散坨、松動。裝車時，要有規律的排放，避免人員踐踏苗木。運輸前，要在苗木上加蓋草席來進行隔熱，用篷布來完整覆蓋，并進行適當的加濕處理，避免苗木透風失水。要盡量縮短運輸距離，確保苗木的新鮮度。
3、種植。苗木種植前，要先挖好孔穴，要確保孔穴具有合理的大小和深度。苗木的孔穴直徑要比土球大樹干胸徑的3至4倍距離，其深度比土球高度大2倍樹干胸徑距離。在種植前，要墊1.5倍的樹干胸徑深度，周邊風化土壤埋植并進行適當的搗實。搗實操作要注意，過松澆水時容易積水、過實又不利于植株根莖透氣。在種植完后，土球的位置一般要低于地表5cm左右，超過5cm時埋置較深，容易造成根部不透氣，導致苗木窒息死亡。種植深度要根據苗木的類型來選擇。合歡、雪松、銀杏、廣玉蘭等類型的種植深度應稍淺，由于植株屬于淺根系，耐水性和耐濕性差，特別是在透氣性較差的土壤中種植更要注意。法桐、龍柏、柳樹等植株的種植深度要稍深，對一些特殊苗木或根部較大的苗木，在種植前要對土球和根部進行噴灑，澆灌生根劑、火力劑等輔助措施。由于深根系植物的喜水性和喜濕性，其蒸騰水分量較大，在種植后要及時做好樹堰，并盡快澆灑定根水，及時纏繞草繩進行保濕處理。對排水不良的栽植穴，要在穴底鋪上10cm至15cm的沙礫或鋪設滲水管，并架設盲溝，進行排水，之后在進行種植。
4、種植后的技術。種植較大的苗木后，要采用通直的竹竿、木桿設置支撐物進行固定，支撐物的高度根據苗木高度來定，一般要能支撐到苗木的1/3-1/2的位置處，支撐物基部埋入地下約20cm-30cm。常用的支撐方式可選擇三支式、雙支式、單支式三種。在苗木和支撐物的接觸位置進行捆綁，捆綁力度要適中，既要捆緊，又要避免日后搖動損害干皮。大型苗木種植后，要在略大于種植孔穴直徑的周圍修筑高度為15cm至20cm的灌水圍堰，圍堰不得漏水。種植當日要灌透第一遍水，在三日內連續三次灌水，在一周之后，進行第四次透水。同時要結合當地氣候特點、苗木根系喜水、植株需水、土壤保水等情況，適量適時澆水，促進苗木生根生長。苗木灌水前要檢查土壤的含水量，修筑圍堰時不得損壞植株根系。灌水時要防止因為水流過急造成圍堰沖毀，避免造成漏水。在澆水之后，如果出現土壤塌陷，導致苗木傾斜時，要及時扶正并進行培土。夏季中雨水較多，要注意植株的積水時間不得超過24小時，為了防止出現澇災致土壤形成孔洞，要采用埋管、開溝、打孔等手段進行排水排澇。大型植株栽種后，要搭設遮蔭棚，防治陽光的直曬造成植株損傷，同時適時采用草繩來包裹大枝和樹干，在早晚時間段，對樹冠噴射抗蒸騰劑和噴霧，保濕降溫，減少水分蒸發。
四、結束語
通過本文對苗木夏季的技術分析，我們對苗木的夏季栽植有了更深刻的了解和認識，這為我們夏季的苗木栽植提供了很好的理論知識，希望在今后加強對這方面的研究。
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論文關鍵詞：龍泉市，公益林，建設成效，評價，研究
1概況
龍泉市位于浙江西南，是我國南方48個重點林區縣（市）之一。全市土地總面積30.39萬hm2，其中林業用地面積26.56萬hm2，占87.17%。全市森林覆蓋率84.2%，林木綠化率84.2%，活立木森林總蓄積量1456萬m3。索有“浙南林海”之稱。
龍泉位于中亞熱帶季風氣候區，四季分明、雨量充沛、春早夏長、溫暖濕潤。境內地形復雜，海拔高低懸殊（186～1929米）；土壤肥沃，又未受第四期冰川嚴重影響，適宜各種林木生長，植物資料極其豐富。龍泉市珍稀野生動植物資源極為豐富，共有高等植物1800余種，其中木本植物103科357屬1105種，全省3/4以上的種類有分布。野生動物有6大類1261種。國家級鳳陽山自然保護區享有“華東地區古老植物搖籃”的美譽。
龍泉市是甌江、錢塘江、閩江的源頭。主要溪流為甌江上游的龍泉溪，錢塘江水系的住溪、碧龍溪，閩江水系的寶溪。流域總面積2854.28㎞2，河道總長度455.1㎞，多年平均流量1476m3/s。境內有鳳陽山國家級自然保護區、庫容量13.93億m3的緊水灘水庫和三條國防公路，龍泉市森林植被和生態環境的好
壞直接或間接影響著三江流域中、下游地區的經濟發展和人民生命財產安全，是浙西南地區的重要生態屏障。
1999年龍泉市根據林業分類經營的要求，制定了《龍泉市森林生態環境總體規劃》，2000年龍泉市百萬畝生態公益林建設工程正式啟動。通過2001年的森林分類區劃界定；和2003年、2004年的區劃界定完善工作。在全市生態功能脆弱的三大片（即城鎮周圍風景林區、鳳陽山國家級自然保護區、仙宮湖沿岸）、六條公路、十二條溪流兩側及17個省級自然保護小區等共建設重點生態公益林面積75825hm2，其中國家級62855hm2，省級12970hm2。
成立龍泉市生態公益林建設工作領導小組，下設辦公室，為生態公益林建設的日常管理機構。制訂了《龍泉市生態公益林管理辦法》、《龍泉市生態公益林建設考核辦法》等規章制度；科學規劃的近、中、遠期建設發展目標；建立了比較完善全面的生態公益林檢查考核獎懲機制；配備生態公益林護林人員324名，建成了市林業部門、鄉（鎮）林業工作站、行政村護林小組、生態公益林護林員四級護林網絡體系；對重點生態公益林予以政策性損失補償。通過多年的嚴格管理和封山育林，目前龍泉的生態林區的林相得到了很大的改觀，全市的重點生態公益林的建設規模、布局基本形成，生態效益正在得到發揮。
2研究方法
2.1技術標準
界定、森林資源調查執行《浙江省森林資源規劃設計調查技術操作細則》（浙江省林業廳2004）。
2.2調查方法
小班因子調查。小班因子調查采用目測和實測相結合，目測為深入林內，輔助簡單工具測定調查因子，在“小班調查記載卡”上逐項記載；實測采用標準地（段）、角規、樣園等方法。
2.3研究方法
利用重點生態公益林區劃界定時的“小班調查記載卡”，建成龍泉市重點生態公益林小班數據庫。
在2007年森林資源二類調查時，將重點生態公益林小班界線事先轉繪到外業調查底圖上，小班的林分因子按二類調查技術規定重新調查，圖形數據重新錄入，在龍泉市森林資源地理信息系統中另建龍泉市重點生態公益林小班數據庫。
對兩個數據庫中的6277個小班，75825hm2重點生態公益林的林分因子進行比對分析。
3結果與分析
通過區劃界定，實行森林分類區經營，加強了森林生態建設，在加強重點生態公益林管護的同時，近年來開展了重點生態公益林定向封育、生態擇伐、闊葉化改造、生物防火林帶工程建設等項目。從2000年以來，全市累計完成長防林工程建設6253hm2、闊葉林發展工程706hm2、其中新造闊葉混交林1935hm2、補植改造（包括封育改造）4954hm2；退耕還林930hm2；綠色通道工程造林87km；營造或改建生物防火林帶235km；龍泉市的森林蓄積量和森林覆蓋率得到明顯提高，森林生態進一步得到優化。
3.1森林覆蓋率明顯提高
從全市森林覆蓋率分析，1999年為74%，2004年提高到79.9%，2007年達到84.2%。重點生態公益林通過采取嚴格的封山育（護）林和積極開展造林補植及退耕還林，對全市的森林覆蓋率提高起到積極作用。
3.2重點生態公益林郁閉度快速增長
重點生態公益林郁閉度結構明顯得到優化，2001年平均為0.53，2007年平均為0.72，平均增加0.19，增長了35.8%。見圖一。
圖一
從圖一可以看出，低郁閉度的公益林面積在減少，高郁閉度的重點生態公益林面積在增加。用各郁閉度面積所占同期重點生態公益林面積比例進行比較，郁閉度0.7的重點生態公益林提高了7.22%，郁閉度0.8的重點生態公益林提高了15.87%，郁閉度0.9的重點生態公益林提高了17.47%。
3.3森林蓄積量快速增長
重點生態公益林蓄積量從2001年的269.58萬m3，提高到2007年426.38萬m3，增加了156.80萬m3，提高了58.16%。喬木林分蓄積量2001年平均37.5m3/hm2，提高到2007年的61.5m3/hm2，平均增長24m3/hm2，提高了64%。林分質量得到明顯改善。
3.4重點生態公益林樹種結構變化
通過闊葉樹種造林、補植和樹種結構調整，闊葉林面積和混交林面積提高明顯。闊葉林比例提高了8.98%，在針葉林里，針葉純林減少了10.84%。見圖二。
圖二
用各樹種組面積所占同期重點生態公益林面積比例進行比較，純針葉樹種的面積比例減少了13.54%，7闊3針的面積比例增加1.08%，8闊2針的面積比例增加1.76%，9闊1針的面積比例增加1.72%。通過建設，重點生態公益林的闊葉樹種的比例開始改變，逐步向混交林和闊葉林演替。據報道，馬尾松林（30a生）林冠對降水的截流量為20.3%，常綠闊葉林（30a生）為26.89%。在已郁閉的香樟、杉木林里，地表徑流只有全年降水量的1.7%和4.5%，供對照的裸地為13.1%，林內的徑流少，說明蓄水能力的增強，水源涵養的功能進一步提高。
4重點生態公益林建設經濟效益與生態效益分析
林分質量明顯得到提高，重點生態公益林的經濟效益、生態效益和社會效益逐步開始顯現。
4.1重點生態公益林建設資金的投入
龍泉市自2001年至2007年共投入重點生態公益林建設資金6498萬元。其中上級財政撥款4296萬元，本市配套2202萬元。
4.2經濟效益
根據有關部門測算，2007年龍泉市75825hm2重點生態公益林的總生物量為521.37萬噸。通過近7年的建設，龍泉市重點生態公益林增加森林蓄積量154.42萬m3，新增木材價值60223.8萬元。新增立竹339.75萬株，新增毛竹價值為4416.75萬元。
4.3生態效益
根據2007年《浙江省重點生態公益林建設與效益公報》推算，75825hm2重點生態公益林年生態效益見表一。
表一龍泉市重點生態公益林年生態效益
項目
水源涵養
調蓄水
固土保肥
固碳
釋氧
儲存能量
年度效益
2007年效能/萬噸
63694.40
8569.17
274.11
65.51
47.66
790759.15
2007年效益/億元
4.20
4.29
3.76
7.86
5.24
0.75
26.10
為重點生態公益林建設年投入資金的相比，投入產出比為1︰153。另據2007年測定，龍泉市75825hm2重點生態公益林生態總價值已達211億元。同時，通過重點生態公益林的建設，提高森林資源，增加和保護了野生植物數量，進一步改善龍泉市的森林環境，豐富了生態旅游資源，促進了龍泉市生態旅游業的發展。2004年由國家環境監測總站公布的全國生態環境質量指數排名中，龍泉市名列全國2348個縣（市、區）中的第八位，被譽為“中國生態環境第一市”。生態環境質量總體保持穩定，生態環境狀況平安，地表水環境質量滿足或優于相應的水環境功能要求，其中：Ⅰ、Ⅱ級水質斷面為98.8%，環境空氣質量達到國家二級標準以上天數為358天，其中:一級標準以上天數為169天。2008年4月，被授予“中國生態旅游最具魅力城市”。
5、討論與建議
龍泉市的重點生態公益林建設取得可喜成效。江河源頭及上游、大型庫區、城市飲用水源區的水源涵養、公路兩側的水土保持、城鎮周圍的美化綠化、生物多樣性保護等生態功能進一步得到提高，生態旅游的品味進一步得到提升。為龍泉市的經濟可持續發展奠定了良好的基礎，大力推動了龍泉市的生態立市，工業強市，旅游興市的發展戰略。為三江流域中、下游地區和浙西南地區構建了重要的生態屏障，進一步促進了該地區的社會經濟發展和生態安全。
生態公益林主要發揮生態社會功能，為人類社會的生存和發展提供天然綠色屏障，體現著明顯的社會公益性。雖然建立了森林生態效益補償制度，浙江省補償標準為255元/hm2·a，高于全國標準，但對造林管護投入或對林農不能砍伐林木造成經濟收入的損失的補償而言，目前的補償標準遠低于實際經營林木的經濟收入。因此，要建立科學的森林生態效益測評體系，使生態林經營者的經濟投入得到合理補償并且有利可圖，形成一種新興產業---生態經濟，實現生態公益林建設的良性循環和可持續發展。
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