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醫(yī)藥工程論文

時間:2023-04-17 17:11:31

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醫(yī)藥工程論文

第1篇

【關(guān)鍵詞】益母草;水蘇堿;多糖

益母草來源于唇形科植物益母草(LeonurusjaponicusHoutt.)的新鮮或干燥的地上部分,為婦科經(jīng)產(chǎn)要藥。本實(shí)驗(yàn)為考察黔產(chǎn)益母草野生品和栽培品的質(zhì)量,通過測定益母草中主要有效成分水蘇堿和多糖的含量[3,4],對益母草野生品和栽培品的質(zhì)量進(jìn)行比較,為人工種植益母草提供依據(jù),達(dá)到提高益母草藥材質(zhì)量的目的。

一、儀器、試劑與藥材

1儀器與試劑CS-9301PC雙波長飛點(diǎn)層析掃描儀(日本島津公司);CAMAGLINOMATV半自動點(diǎn)樣儀(瑞士卡馬公司);定量毛細(xì)管(美國MICROCAPS公司);XS205雙量程電子分析天平,量程:萬分之一和十萬分之一兩檔(梅特勒-托利多儀器上海有限公司);硅膠G板(青島海洋化工廠);DU-70紫外-可見分光光度計(美國BACKMAN公司);鹽酸水蘇堿對照品購自中國藥品生物制品檢定所,批號:110712-200407;苯酚、濃硫酸和葡萄糖等其他化學(xué)試劑均為分析純;水為蒸餾水。

2藥材分別采自貴州省惠水縣和貴陽市郊烏當(dāng),藥材樣品均經(jīng)貴陽中醫(yī)學(xué)院魏升華講師鑒定為紅花益母草LeonurusjaponicusHoutt.,本實(shí)驗(yàn)均用益母草地上部分。

二、方法與結(jié)果

2.1水蘇堿的分析

2.1.1供試品溶液和對照品溶液的制備精密稱取干燥益母草樣品粉末約1g,置圓底燒瓶中,加入乙醇約50ml,加熱回流1.5h,放冷,濾過,濾渣及回流容器用乙醇50ml分次洗滌,合并濾液和洗液,蒸干,殘?jiān)靡掖既芙猓D(zhuǎn)移至10ml容量瓶中,加乙醇稀釋至刻度,搖勻,離心(5000轉(zhuǎn)/min,5min),取上清液作為供試品溶液。精密稱取在105℃干燥3h的水蘇堿對照品適量,加乙醇制成每1ml含2.030mg的溶液,作為對照品溶液。

2.1.2薄層色譜分析條件用硅膠G薄層板,點(diǎn)狀點(diǎn)樣,點(diǎn)樣量10μl。以正丁醇-鹽酸-乙酸乙酯(8:3:1)為展開劑,展開,取出晾干后,在105℃加熱15min,放冷,噴以稀碘化鉍鉀試液-1%三氯化鐵乙醇溶液(10:1)混合溶液至斑點(diǎn)顯色清晰,晾干,立即在薄層板上覆蓋同樣大小的玻璃板,周圍用膠布密封。反射法單波長鋸齒形掃描。波長λS=510nm,狹縫0.4mm×0.4mm。在上述分析條件下對薄層色譜進(jìn)行掃描分析。

2.1.3線性關(guān)系的考察用半自動點(diǎn)樣儀在同一硅膠G薄層板上點(diǎn)鹽蘇堿對照溶液2、4、6、8、10、12、14μl,用上述條件展開顯色后進(jìn)行薄層掃描測定,以點(diǎn)樣量(μg)為橫坐標(biāo),峰面積(A)為縱坐標(biāo),求出回歸方程為:Y=185.75X-411.09,r=0.996,表明水蘇堿在4.06~28.42μg范圍內(nèi)線性關(guān)系良好。由于直線不通過原點(diǎn),因此用外標(biāo)兩點(diǎn)法計算含量。

2.1.4穩(wěn)定性考察在同一塊薄層板上分別點(diǎn)8μl樣品溶液和10μl對照品溶液,依上述色譜條件和掃描條件操作,分別在0、0.5、1、1.5、2h掃描測定鹽酸水蘇堿峰面積,結(jié)果峰面積的RSD為0.38%,表明鹽酸水蘇堿在本實(shí)驗(yàn)條件下2h內(nèi)穩(wěn)定。

2.1.5同板精密度和異板精密度試驗(yàn)分別在同一薄層板上和在另外5塊薄層板上點(diǎn)同一供試品溶液五個點(diǎn),每個點(diǎn)10μl,并以水蘇堿對照品溶液3、8μl作為隨行標(biāo)準(zhǔn),分別掃描測定其峰面積,按上述分析條件測定,以峰面積計算,同板精密度RSD為1.00%,異板精密度RSD為1.90%。

2.1.6重復(fù)性試驗(yàn)和回收率試驗(yàn)分別稱取同一益母草藥材5份,按2.1.1“供試品溶液的制備”和2.1.2“薄層色譜分析條件”操作,測得水蘇堿平均含量為1.09%,RSD為2.52%。精密稱取鹽酸水蘇堿平均含量為1.09%的益母草藥材5份,每份約0.5g,精密加入水蘇堿對照品5.00mg,同時加入約50ml乙醇回流提取,按上述“供試品溶液的制備”方法和“薄層色譜分析條件”進(jìn)行溶液制備和測定,結(jié)果5次回收率平均值:99.76%,RSD=1.34%。

2.1.7含量測定與結(jié)果按上述“供試品溶液制備方法”和“薄層色譜分析條件”對各樣品進(jìn)行溶液制備和測定,結(jié)果見表1。表1益母草樣品中水蘇堿和多糖含量測定結(jié)果

2.2多糖的分析

2.2.1供試品溶液和對照品溶液的制備精密稱取干燥益母草粉末約0.3g,置圓底燒瓶中,精密加入50ml蒸餾水后稱重,加熱回流提取3h,冷卻后稱重,用水補(bǔ)足損失量,搖勻,過濾,棄去初濾液,取續(xù)濾液4ml于50ml容量瓶中,用水定容至刻度,作樣品液。從樣品液中精密量取2ml于25ml比色管中,分別精密加入5%的苯酚1ml、濃硫酸5ml,搖勻,置沸水浴中保持15min后取出,冷至室溫,即為供試品溶液。精密稱取經(jīng)105℃干燥至恒重的無水葡萄糖適量,用水制成每1ml含56.17μg的溶液,作對照品溶液。

2.2.2標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作精密吸取56.17μg/ml葡萄糖對照品溶液0.3、0.6、0.9、1.2、1.5、1.8、2.0ml,分別置于25ml比色管中,體積不足2ml者用水補(bǔ)足至2ml,以下按2.2.1“供試品溶液的制備”項(xiàng)下“分別精密加入5%的苯酚1ml”起,同法操作即得。以相應(yīng)試劑為空白,于491nm波長處測定吸光度。以吸光度A為縱坐標(biāo),濃度C為橫坐標(biāo),繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線,得回歸方程:A=0.0592C-0.00113;r=0.9997

結(jié)果表明葡萄糖在2.1064~14.0425μg/ml范圍內(nèi),線性關(guān)系良好。

2.2.3精密度和穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)用同一供試品溶液連續(xù)5次測定其吸光度和每隔1h測定一次吸光度,共測定4次,計算出精密度實(shí)驗(yàn)的RSD%為0.22;穩(wěn)定性試驗(yàn)的RSD%為0.55。表明儀器精密度良好,顯色后的溶液3h內(nèi)穩(wěn)定。

2.2.4重復(fù)性試驗(yàn)和回收率試驗(yàn)精密稱取2005年6月采收的惠水野生益母草樣品5份,每份約0.3g,按2.2.1“供試品溶液的制備”方法制備供試溶液,按2.2.2“標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作”項(xiàng)下的相同測試條件進(jìn)行測定。樣品含量平均值為4.46%,RSD%為0.79。精密稱取已知多糖平均含量為4.46%的益母草供試品5份,每份約0.16g,分別精密加入濃度為0.142g/ml的葡萄糖對照品溶液50ml,以下按2.2.1“供試品溶液的制備”方法制備供試溶液,按2.2.2“標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作”項(xiàng)下的相同測試條件進(jìn)行測定,結(jié)果平均回收率為98.87%,RSD%為0.71。

2.2.5樣品含量測定按“2.2.1”項(xiàng)供試品溶液制備方法制備供試品溶液,用“2.2.2”“標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作”項(xiàng)下的相同測試條件對各樣品進(jìn)行多糖含量測定(含量按葡萄糖計)結(jié)果。

三、討論

水蘇堿是益母草的主要藥用成分之一,而多糖雖不是益母草的主要藥用成分,但對許多疾病的輔助治療作用卻不可忽視。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看出,人工種植益母草中水蘇堿含量在開花前隨生長年限變化呈遞增趨勢,此時益母草中的多糖含量也相對較高。而到果期水蘇堿含量明顯下降的同時,多糖含量也明顯下降。多糖類化合物廣泛存在于植物細(xì)胞壁中,也就是說多糖的存在是水蘇堿在植物體內(nèi)合成的一種保障,果期由于植物體內(nèi)大量消耗糖分,水蘇堿的合成也相應(yīng)降低,含量也隨之降低。人工種植益母草與野生益母草相比,由于注意管理,人工種植益母草中水蘇堿和多糖含量較高,而野生益母草中卻相對較低。

從人工種植益母草中水蘇堿和多糖含量變化有一定規(guī)律來看,中藥制劑的質(zhì)量首先是原料藥材的質(zhì)量要得到保證,其質(zhì)量才可控,而野生益母草生長年限難以確定,水蘇堿和多糖含量變化也不易掌握,因此用其作為原料生產(chǎn)的復(fù)方制劑質(zhì)量也難以保證。人工種植益母草是中藥制劑質(zhì)量控制的一個發(fā)展方向,掌握其最佳采收時間,控制原料藥材的質(zhì)量,也就保證了中藥制劑質(zhì)量的穩(wěn)定。所以,益母草由野生轉(zhuǎn)為人工種植勢在必行。

【參考文獻(xiàn)】

1范美華,王健鑫,,等.益母草的研究進(jìn)展.中藥藥物與臨床,2006,6(7):528.

2張嫻,彭國平.益母草屬化學(xué)成分研究進(jìn)展.天然產(chǎn)物研究與開發(fā),2003,15(2):162-166.

3劉吉成,牛英才.多糖藥物學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社,2008,1.

4吳華振.植物多糖的藥理作用及應(yīng)用進(jìn)展.實(shí)用醫(yī)技雜志,2005,12(7):1803-1804.

第2篇

關(guān)鍵詞:科研型;制藥工程;人才培養(yǎng);激勵機(jī)制

中圖分類號:G642.0?搖 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)10-0088-02

目前,我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,制藥企業(yè)為了提高自主科研創(chuàng)新能力和核心競爭力、發(fā)展自主品牌,對科研型制藥工程專業(yè)人才有大量的需求。此外,我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還面臨著其他許多亟需解決的問題,如創(chuàng)新能力不足、市場占有率不高、投資比例較小、生產(chǎn)技術(shù)產(chǎn)研脫節(jié)和結(jié)構(gòu)性問題突出。目前,國內(nèi)生物制藥行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品仍以仿制藥和原料藥為主,自主研發(fā)能力相對薄弱。我國具有制藥工程專業(yè)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的高校較少,中國每年培養(yǎng)的制藥工程專業(yè)博士、碩士研究生極為有限。因此,培養(yǎng)優(yōu)秀的科研型制藥工程本科專業(yè)人才是解決高素質(zhì)制藥工程本科專業(yè)人才不足的有效途徑。

一、我國制藥工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),具有高投入、高收益、高產(chǎn)出等特點(diǎn),屬于知識密集型和專業(yè)化程度較高的特殊產(chǎn)業(yè)。進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度較為迅速,為我國制藥工程專業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的機(jī)遇。2003年我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模位居世界第十,2008年躍至世界第五,2013年總體規(guī)模達(dá)到世界第三。我國政府非常重視醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加大了投入力度。就生物制藥產(chǎn)業(yè)而言,“十一五”期間中央和地方經(jīng)費(fèi)投入約為200億元;而“十二五”期間,僅中央經(jīng)費(fèi)投入預(yù)計將達(dá)到400億元。

1995年,受美國科學(xué)基金的資助,第一個全美范圍內(nèi)的制藥工程研究生教學(xué)計劃在新澤西州立大學(xué)Rutgers分校誕生了,標(biāo)志著制藥工程教學(xué)的開端。1998年,我國教育部本科專業(yè)目錄中首次出現(xiàn)“制藥工程”,1999年制藥工程學(xué)科招生時,全國共有34所高等院校設(shè)置制藥工程學(xué)科,其中,醫(yī)藥類院校13所、理工類院校12所、綜合性大學(xué)9所,招生人數(shù)僅為1165人。隨著人們對“藥”這個特殊產(chǎn)品越來越重視,制藥工程學(xué)科的特殊性和市場需求凸顯,不少高校通過轉(zhuǎn)型或新建形成了制藥工程學(xué)科。截止2010年,國內(nèi)已有200多所高校設(shè)置制藥工程學(xué)科。然而,具有制藥工程博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的高校較少,每年培養(yǎng)的制藥工程專業(yè)研究生極為有限。此外,省屬高校在制藥工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)過程中,過度注重應(yīng)用能力的培養(yǎng),而忽視了科研能力的培養(yǎng)。

二、省屬高校科研型制藥工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制

我國高校規(guī)模超過2000所,其中本科類院校700多所,211高校108所,985高校38所。我國高等院校規(guī)模龐大,尤其是省屬高等院校規(guī)模龐大。因此,省屬高校制藥工程本科專業(yè)人才具有較大的規(guī)模。然而,省屬高校在培養(yǎng)科研型制藥工程本科人才的過程中仍面臨著諸多問題,如科研投入少、科研型教師數(shù)量不足、教師教學(xué)工作量繁重、科研平臺及配套設(shè)施不完善等。只有探索并建立良好的人才培養(yǎng)機(jī)制,才能從根本上提高省屬高校制藥工程本科專業(yè)人才的科研能力,才能滿足我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要。

1.有意識地培養(yǎng)制藥工程本科專業(yè)學(xué)生的科研興趣。省屬高校往往注重學(xué)生應(yīng)用能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),并且實(shí)踐教學(xué)僅僅是對學(xué)生應(yīng)掌握的最基本的專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng),不能滿足科研的需要。在實(shí)踐教學(xué)過程中,往往存在學(xué)生積極性不高、興趣不濃的現(xiàn)象,不能較好地培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和科研能力。教師應(yīng)該首先從培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣做起。首先,從事科研的教師應(yīng)通過課堂教學(xué)和其他多種方式讓學(xué)生了解制藥工程專業(yè)在全球范圍內(nèi)的重要的研究熱點(diǎn),使他們在一定程度上了解制藥工程專業(yè)的發(fā)展趨勢。其次,讓學(xué)生對全球和中國的醫(yī)藥市場有總體的了解,使他們對就業(yè)方向有一定的認(rèn)知,使他們堅(jiān)定信心,努力掌握制藥工程理論知識和實(shí)踐技能。最后,通過PPT和seminar等途徑就某一科研項(xiàng)目向?qū)W生做具體講解,使他們對科研項(xiàng)目的科學(xué)意義和應(yīng)用價值有所了解,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的科研興趣。在實(shí)踐過程中,我們通過seminar形式向?qū)W生講解了基因工程藥物的研發(fā)具體過程,包括目的基因的PCR擴(kuò)增、重組質(zhì)粒DNA表達(dá)載體的構(gòu)建、基因工程菌的構(gòu)建、目的基因的誘導(dǎo)表達(dá)、外源基因表達(dá)產(chǎn)物的分離純化與western blot鑒定、產(chǎn)品的檢驗(yàn)等。在此過程中極大地吸引了學(xué)生的興趣,他們急切想知道具體每個過程是如何操作的、用什么儀器設(shè)備等,紛紛表達(dá)希望能夠參加科研的強(qiáng)烈愿望。

2.通過實(shí)施具體的科研項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。從事科學(xué)研究的老師通過組織和指導(dǎo)學(xué)生參與承擔(dān)的課題或參加大學(xué)生創(chuàng)新基金、各類科研“挑戰(zhàn)杯”等活動,讓學(xué)生融入到具體的科研活動當(dāng)中,體驗(yàn)科研,使他們的科研能力一步一步增強(qiáng)。在具體的科研指導(dǎo)過程中,應(yīng)注意以下事項(xiàng)。一,指導(dǎo)教師應(yīng)有較好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)背景,承擔(dān)過省級、市廳級科研項(xiàng)目,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過較好的學(xué)術(shù)論文;參加科研的學(xué)生應(yīng)對科研有一定的興趣,科研態(tài)度端正。二,合理協(xié)調(diào)學(xué)生上課時間和進(jìn)實(shí)驗(yàn)室科研時間,讓學(xué)生既有充分的時間掌握制藥工程理論知識和實(shí)踐技能,又有盡量多的時間從事科研。三,將大二和大三階段從事的科研活動與其畢業(yè)論文相結(jié)合,這樣既可以大大提高學(xué)生的積極性和責(zé)任心,又能解決學(xué)生在大四階段找工作和實(shí)習(xí)時面臨時間緊張的不利形勢。大四下半年主要是做畢業(yè)論文,然而相當(dāng)多的企業(yè)要求學(xué)生實(shí)習(xí)三個月左右的時間,基本上占據(jù)了整個畢業(yè)論文的時間。很多學(xué)生選擇做畢業(yè)設(shè)計而不選擇論文,這也是造成本科學(xué)生科研能力不足的一個主要因素。四,合理制訂科研目標(biāo)和實(shí)施計劃。相對研究生而言,本科生從事科研的時間較少,而且本科生的動手能力和獨(dú)立科研能力也較弱。五,針對性地培養(yǎng)學(xué)生撰寫諸如“大學(xué)生創(chuàng)新基金”、“挑戰(zhàn)杯”等相對簡單的科研項(xiàng)目申報書和撰寫學(xué)術(shù)論文,為工作后從事科研奠定一定的基礎(chǔ)。六,在條件允許的情況下,指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議和企業(yè)會議,讓學(xué)生感受科研的重要性。七,讓學(xué)生體會到科研的成功與自豪,增強(qiáng)信心。將科研成果以學(xué)術(shù)論文和專利的形式發(fā)表或申報,讓學(xué)生體會到科研付出的價值。通過整套科研訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生的科研興趣和科研能力,使他們初步具備申報課題、開展研究和撰寫學(xué)術(shù)論文的能力,即初步具備了實(shí)現(xiàn)自身科研夢想的能力,為今后從事科研奠定了良好的前期基礎(chǔ)。

3.制定本科生科研激勵政策。指導(dǎo)教師和相關(guān)部門也應(yīng)針對從事科研活動的、優(yōu)秀的本科生制定相應(yīng)的激勵政策,進(jìn)一步增強(qiáng)本科學(xué)生參與科研的積極性,同時提高本科學(xué)生的科研能力:第一,指導(dǎo)教師利用自身的資源和渠道,推薦優(yōu)秀的本科生攻讀研究生。省屬高校的本科生考研多選擇中科院、“985”和“211”等重點(diǎn)院校以實(shí)現(xiàn)他們的人生夢想。第二,制定物質(zhì)獎勵措施。對在SCI、EI、中文核心等國內(nèi)外期刊上的和在科研競賽中取得好成績的本科學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。第三,制訂本科生科研助理計劃。讓經(jīng)濟(jì)困難的、優(yōu)秀的科研教師指導(dǎo)優(yōu)秀的本科生從事科研,相關(guān)部門給予一定的物質(zhì)獎勵,既解決了貧困生的經(jīng)濟(jì)問題,又有力地培養(yǎng)了學(xué)生的科研技能。

實(shí)踐證明,通過實(shí)施具體的科研項(xiàng)目可以較好地培養(yǎng)制藥工程本科專業(yè)學(xué)生的科研興趣和科研能力,提高了他們分析問題和解決問題的能力、查閱文獻(xiàn)和撰寫論文的能力等,為從事制藥工程領(lǐng)域的科研工作奠定了良好的基礎(chǔ),為提高我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的核心競爭力提供了一定的保障。

第3篇

 

藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一,醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。[1] [2]并且,由于它關(guān)系到每個人的健康,已越來越受到國家和社會的重視。

 

一、我校藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生近三年畢業(yè)實(shí)習(xí)工作概況

 

長春中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)類專業(yè)作為實(shí)踐性學(xué)科,畢業(yè)實(shí)習(xí)是藥學(xué)類各相關(guān)專業(yè)后期實(shí)踐教學(xué)的主要組成部分。藥學(xué)院每年根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計劃,畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期進(jìn)行,實(shí)習(xí)時間不少于16周,畢業(yè)實(shí)習(xí)工作主要包括畢業(yè)實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn),實(shí)習(xí)崗的設(shè)定與分配,實(shí)習(xí)過程監(jiān)管,畢業(yè)論文管理、實(shí)習(xí)成績綜合評定等主要內(nèi)容。其中畢業(yè)論文包括選題、開題、論文提交、論文評閱、論文修改、論文答辯等環(huán)節(jié)。近年來,我院藥學(xué)類專業(yè)實(shí)習(xí)生人數(shù)較多,也給實(shí)習(xí)安排、管理、就業(yè)等工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。

 

從實(shí)習(xí)崗位分配情況表1中可以看出,大部分學(xué)生還是留在本校和科研院所等主要基地來完成實(shí)習(xí)的,由于嚴(yán)抓畢業(yè)論文答辯,自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生的數(shù)量逐年下降。

 

從畢業(yè)論文的成績分析上來看,校內(nèi)基地的論文優(yōu)和良成績的數(shù)量還是明顯高于校外基地,說明校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的質(zhì)量還是高于校外。

 

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作采取的措施

 

(一)完善管理制度

 

藥學(xué)院重視實(shí)踐教學(xué)工作,由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、辦公室和學(xué)生工作辦公室相關(guān)人員組成畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時不斷完善相關(guān)管理制度,相繼制訂和修訂了《藥學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊》、《長春中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文工作實(shí)施辦法》、《藥學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)對本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理的通知》等文件,對畢業(yè)實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、請假制度、畢業(yè)論文要求、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核等有關(guān)問題做了相關(guān)修訂。

 

辦公室負(fù)責(zé)制訂實(shí)習(xí)計劃、下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)、與實(shí)習(xí)基地溝通和指導(dǎo)教師的選派、組織論文答辯等工作,以及學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、過程監(jiān)督等。各個部門聯(lián)動,能夠保證學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中生活、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律方面都有專人負(fù)責(zé),推進(jìn)實(shí)習(xí)工作順利開展。

 

(二)改革實(shí)踐教學(xué)模式

 

學(xué)院將實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合,通過實(shí)習(xí)促進(jìn)就業(yè)。學(xué)院和有招聘意向的有關(guān)用人單位溝通,邀請其到學(xué)校舉辦招聘會先聘用學(xué)生,后安排實(shí)習(xí)。此外,還與簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議單位聯(lián)系取得實(shí)習(xí)名額,在安排實(shí)習(xí)前根據(jù)學(xué)生的就業(yè)意愿安排實(shí)習(xí)崗位,力求達(dá)到實(shí)習(xí)促進(jìn)就業(yè),就業(yè)帶動實(shí)習(xí)的效果。

 

推行畢業(yè)實(shí)習(xí)雙導(dǎo)師帶教制,確保學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量。學(xué)院為自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)生配備中級以上職稱的校內(nèi)教師為第二指導(dǎo)教師。第二指導(dǎo)教師除了在實(shí)習(xí)過程中做好學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中開題、結(jié)題等階段性的指導(dǎo),還在學(xué)生返校后,負(fù)責(zé)學(xué)生論文撰寫的指導(dǎo)修改和初步審評。[3]

 

(三)加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

 

隨著學(xué)生數(shù)量的不斷增多,學(xué)院不斷拓展藥學(xué)類的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,不斷加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。[4]通過在藥學(xué)院科研實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、人參研究院等部門建好校內(nèi)主基地,同時也與省內(nèi)科研院所和知名企業(yè)為主的18家校外實(shí)習(xí)基地簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議。這些實(shí)習(xí)基地包括中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所、吉林省中醫(yī)藥科學(xué)院、吉林省藥品檢驗(yàn)所等省內(nèi)一流的醫(yī)藥研發(fā)機(jī)構(gòu),也包括修正藥業(yè)集團(tuán)、北京雙鷺?biāo)帢I(yè)、敖東集團(tuán)、吉林紫鑫藥業(yè)等國內(nèi)知名的藥品生產(chǎn)企業(yè)。這些基地科研水平高、設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)儀器門類齊全,能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的專業(yè)需求,保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,通過實(shí)習(xí)也縮短了學(xué)生步入社會的適應(yīng)期。

 

(四)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

 

學(xué)院在實(shí)習(xí)前強(qiáng)化基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,開展專題講座,把20項(xiàng)基本技能考核和綜合性實(shí)驗(yàn)作為畢業(yè)實(shí)習(xí)的一部分,納入教學(xué)計劃并賦予學(xué)分。20項(xiàng)基本技能都是化學(xué)基礎(chǔ)課各種基本實(shí)驗(yàn)操作,綜合性實(shí)驗(yàn)根據(jù)不同專業(yè),分為三類,中藥學(xué)類學(xué)生完成中藥來源、鑒定炮制加工提取分離制劑成品質(zhì)量檢驗(yàn)藥理藥效的全過程;藥學(xué)和制藥類學(xué)生完成原料、藥物合成制劑成品質(zhì)量分析藥理藥效藥物代謝全過程;生物制藥專業(yè)學(xué)生完成生物藥物發(fā)酵制劑質(zhì)量分析藥理藥效全過程,以培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)打下良好的基礎(chǔ);通過實(shí)驗(yàn)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生的實(shí)踐動手能力得到了提升,獲得了實(shí)習(xí)基地的好評。

 

學(xué)院定期組織有關(guān)管理人員到各個實(shí)習(xí)基地檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,了解學(xué)生的表現(xiàn)情況和畢業(yè)論文撰寫情況,及時總結(jié),做好實(shí)習(xí)監(jiān)管。

 

嚴(yán)格做好出口把關(guān)。每年5月末學(xué)生從實(shí)習(xí)基地返校后,利用1周左右的時間完成畢業(yè)論文修改和完善,在6月初由學(xué)院統(tǒng)一組織畢業(yè)論文答辯。答辯組根據(jù)學(xué)生論文創(chuàng)新性、規(guī)范性、科學(xué)性及學(xué)生答辯情況打分,近三年評選出優(yōu)秀論文167篇,但同時有28名學(xué)生因論文不合格延期答辯,其中有12人因延期答辯不合格而延期畢業(yè)。

 

三、實(shí)習(xí)工作中存在的問題

 

經(jīng)過多年的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)取得了良好效果,但當(dāng)前實(shí)習(xí)工作中也存在一些問題。如畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)矛盾,個別企業(yè)要求簽訂三方協(xié)議的學(xué)生在實(shí)習(xí)期就進(jìn)入試用期狀態(tài),實(shí)習(xí)期間安排大量的日常事務(wù)性工作,科研工作或生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容較少,與畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)性不強(qiáng)等。

 

目前學(xué)生在就業(yè)去向上選擇醫(yī)藥銷售類崗位的學(xué)生比重偏大,部分企業(yè)要求學(xué)生提前上崗,這部分學(xué)生的實(shí)習(xí)條件參差不齊,實(shí)習(xí)質(zhì)量無法保障。

 

實(shí)習(xí)單位反映的主要問題是部分學(xué)生自律能力較差,組織紀(jì)律觀念淡薄,學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),基本實(shí)驗(yàn)操作技能差,理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng),缺乏獨(dú)立思考的能力。

 

而實(shí)習(xí)學(xué)生提出的要求主要圍繞個別單位專業(yè)不對口,部分生物制藥、制藥工程等工科類專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容與中藥學(xué)、藥學(xué)等理學(xué)類專業(yè)學(xué)生相同,不能體現(xiàn)工科專業(yè)特色和要求;個別單位因科研條件所限,帶教教師指導(dǎo)不足等原因也影響了個別學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量。

 

四、提高實(shí)習(xí)工作質(zhì)量

 

(一)要以人才培養(yǎng)質(zhì)量作為核心,將實(shí)習(xí)工作做精

 

應(yīng)根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)及學(xué)科的特殊要求、根據(jù)醫(yī)藥行業(yè)的需求和醫(yī)藥教育發(fā)展的狀況,充分考慮學(xué)生就業(yè)、考研、教師的科研工作以及橫向聯(lián)合科研項(xiàng)目的需要,制訂針對性、實(shí)效性更強(qiáng)的實(shí)習(xí)方案,特別是要做好制藥工程、生物制藥等工科類專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)方案設(shè)計。

 

(二)要以內(nèi)涵建設(shè)搭建框架,將實(shí)習(xí)工作做硬

 

要加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和帶教教師的培養(yǎng),為畢業(yè)實(shí)習(xí)工作提供有力保障。[5] [6]要重視發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用,聽取他們對藥學(xué)教育和人才培養(yǎng)方面的意見和建議;通過專家指導(dǎo)、項(xiàng)目合作、帶教教師交流培訓(xùn)等方式,培養(yǎng)一支專業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教教師隊(duì)伍,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

 

(三)要完善和健全各項(xiàng)制度,將實(shí)習(xí)工作做細(xì)

 

要進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)工作的質(zhì)量監(jiān)控體系,針對學(xué)生就業(yè)、實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展形勢完善畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)和管理辦法,為實(shí)習(xí)工作提供制度保障。要進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)檢查制度,由藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家和教學(xué)以及學(xué)生工作管理人員組成實(shí)習(xí)檢查小組,加強(qiáng)對實(shí)習(xí)工作的交流與檢查,要通過實(shí)習(xí)小組負(fù)責(zé)人對各實(shí)習(xí)點(diǎn)的情況進(jìn)行動態(tài)管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)監(jiān)管。

 

(四)要明確各方人員的崗位職責(zé),將實(shí)習(xí)工作做實(shí)

 

藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)包含的環(huán)節(jié)涉及學(xué)生管理、教學(xué)、就業(yè)等多個部門的工作范疇,不應(yīng)只是教學(xué)部門或行政部門的事,要明確各部門、實(shí)習(xí)基地各方人員在實(shí)習(xí)過程中的管理職責(zé)。只有既有橫向分工,又有相互協(xié)助,才能做好現(xiàn)階段的實(shí)習(xí)教學(xué)工作。

第4篇

生物技術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)模式普遍存在重理論輕實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容陳舊并與社會實(shí)踐脫節(jié)等問題。受實(shí)驗(yàn)學(xué)時、實(shí)驗(yàn)場地等因素的限制,實(shí)驗(yàn)課通常都是課前教師將實(shí)驗(yàn)試劑及實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好,上課時學(xué)生按老師所講內(nèi)容照著教材按部就班的做,課后按照結(jié)果寫實(shí)驗(yàn)報告,這樣的一堂課下來,大部分學(xué)生只是被動參與,沒有興趣,缺乏思考,為了完成任務(wù)而做,教學(xué)效果不佳。且目前的實(shí)驗(yàn)都是針對某一門課程來設(shè)置的,缺乏綜合型和全面性。此外,雖然本專業(yè)的教師多為高學(xué)歷的科研骨干,但因其很少接觸企業(yè),對企業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程缺乏了解,授課時理論及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié),只是紙上談兵;最后,學(xué)生學(xué)習(xí)知識只是在課堂上被動的學(xué),很少有機(jī)會到現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中去,無法學(xué)以致用。這些都造成了傳統(tǒng)的生物技術(shù)教育培養(yǎng)出的人才缺少應(yīng)用性和創(chuàng)新性,適合考試但不適合生產(chǎn)實(shí)際,當(dāng)真的到了工作環(huán)境,學(xué)生會覺得真正的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)和自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的大不相同,很難很快適應(yīng)工作崗位的要求。

二、產(chǎn)學(xué)研教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

為了解決傳統(tǒng)教育體制中的諸多問題,把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用性的高素質(zhì)人才,適應(yīng)快速發(fā)展的醫(yī)藥企業(yè)的就業(yè)要求,我學(xué)院集思廣益,提出了一系列的改革措施,經(jīng)過幾年的實(shí)踐,已初具成效。

1.合理規(guī)劃課程設(shè)置,培養(yǎng)應(yīng)用型人才

第一,增大實(shí)驗(yàn)課的比例,要求實(shí)驗(yàn)課課時至少占總學(xué)時的50%,并分為驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計型實(shí)驗(yàn)。第二,嚴(yán)格篩選實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容,選取常用的、較新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)步驟(如離心時間),保證學(xué)生按時完成實(shí)驗(yàn)。第三,規(guī)范實(shí)驗(yàn)課管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。課堂以教師授課為主,教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,深入到學(xué)生中間去,對學(xué)生提出的疑問及時解答并及時糾正學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的不足,將實(shí)驗(yàn)授課內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐理論聯(lián)系起來,做好“實(shí)踐模擬”。第四,加強(qiáng)考核機(jī)制,調(diào)動學(xué)生積極性。把實(shí)驗(yàn)考核納入到課程考核體系中,給學(xué)生適當(dāng)施壓,使學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)課,主觀想上好實(shí)驗(yàn)課。可以把實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)分析討論分部計分,使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)課中獲取知識和經(jīng)驗(yàn)。第五,設(shè)置生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)課程,把幾門相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課整合到一起,比如可以設(shè)計以下綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:某種基因工程蛋白的基因序列查詢——序列分析、設(shè)計、合成——重組載體的構(gòu)建——重組菌株的獲得及檢測——蛋白表達(dá)——蛋白發(fā)酵實(shí)驗(yàn)——蛋白純化——蛋白活性檢測——相關(guān)的動物實(shí)驗(yàn),以此模擬科研實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑⒁詫W(xué)生分組和自主設(shè)計的方式,開放實(shí)驗(yàn)室,使學(xué)生自主去完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的科研意識。

2.重視教學(xué)與科研的結(jié)合,培養(yǎng)科研思維

首先,鼓勵學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目,并采取以老帶新的方式,上一屆學(xué)生帶下一屆學(xué)生,在學(xué)生中形成連續(xù)的科研團(tuán)體。其次,選取高學(xué)歷、科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,建立本科生導(dǎo)師制,以學(xué)生興趣為基礎(chǔ),為學(xué)生提供合適的科研內(nèi)容。實(shí)踐表明,參與教師科研的學(xué)生普遍對科研產(chǎn)生了較濃厚的興趣,并在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中獲得了較好的成績,11級學(xué)生已成功申請并完成大學(xué)生課題兩項(xiàng),并以第一作者發(fā)表核心論文兩篇,省級以上論文五篇。學(xué)生兩次參加省里組織的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽分獲一、二等獎。此外,學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計我們參照碩士標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,學(xué)生與教師進(jìn)行雙向選擇確定導(dǎo)師,導(dǎo)師協(xié)助學(xué)生確定課題內(nèi)容并進(jìn)行開題報告,要求內(nèi)容的創(chuàng)新性和實(shí)用性,學(xué)生按碩士論文模式書寫畢業(yè)論文并進(jìn)行答辯,整個過程鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成。

3.加強(qiáng)校企合作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我院生物技術(shù)教研室的教師都具有高學(xué)歷、科研能力強(qiáng),但是絕大部分老師學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)入高校,沒有生物醫(yī)藥企業(yè)的工作經(jīng)歷,缺乏對企業(yè)環(huán)境和實(shí)際需求的了解,這也造成了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)需求的脫節(jié)。為了解決這一問題,首先,我們安排教師到相關(guān)的科研院所以及醫(yī)藥企業(yè)學(xué)習(xí)深造,積極開展調(diào)研,并把在企業(yè)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)中;其次,積極聯(lián)系企業(yè),加強(qiáng)校企合作,針對合作企業(yè)及學(xué)院自身優(yōu)勢申請相關(guān)科研課題,并在企業(yè)中建立實(shí)習(xí)基地,在平時的實(shí)驗(yàn)課時中留出一部分帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)實(shí)地參觀,比如發(fā)酵工程理論課后可以參觀造酒廠,基因工程課程可參觀生物制藥廠,生物制品課程可以參觀生物制品所等。同時,這些企業(yè)也可以作為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的定點(diǎn)單位,這也為學(xué)生增加了工作機(jī)會,增加就業(yè)率。

三、結(jié)語

第5篇

高起點(diǎn)的科學(xué)研究方堪寄予促進(jìn)科技進(jìn)步、推動社會發(fā)展的厚望。學(xué)術(shù)研究沒有國界之分。高屋建瓴式的科研必須緊緊把握學(xué)科發(fā)展的脈搏,充分汲取他人的研究成果。欲達(dá)此目的,就必須系統(tǒng)搜集相關(guān)文獻(xiàn),經(jīng)甄別、篩選,使其在課題選定、實(shí)驗(yàn)操作、論文撰寫中發(fā)揮作用。理科文獻(xiàn)的系統(tǒng)搜集可采用這樣幾種方法。

一、從電子版工具書刊中系統(tǒng)搜集

電子版工具書刊載有大量文獻(xiàn)信息,一般以檢索型光盤、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫等形式存在,是較理想的文獻(xiàn)檢索工具。

1.綜合性電子版檢索工具書刊。常用的綜合性電子版檢索工具書刊主要有以下幾種:

(1)《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)》(同方)。該庫遴選國內(nèi)正式出版的中英文自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文社會科學(xué)核心期刊與專業(yè)特色期刊6600余種,收錄1994年至今(部分刊物回溯至創(chuàng)刊)上述刊物上發(fā)表的論文近1800萬篇。該數(shù)據(jù)庫共分為8個專輯,查找理科文獻(xiàn)應(yīng)利用理工a輯、理工b輯、理工c輯、農(nóng)業(yè)專輯、醫(yī)藥衛(wèi)生專輯。

(2)《萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)》(萬方)本文由收集這是一個綜合性信息資源系統(tǒng),主要收錄理科文獻(xiàn),包括少量文科文獻(xiàn)。系統(tǒng)中的全文期刊庫涉及期刊5500余種,其中理科期刊為3876種。

(3)《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》(維普)。該庫涉及期刊1.2萬余種,收錄上述刊物上發(fā)表的論文1700余萬篇,引文2400萬條。理科文獻(xiàn)是其收錄的主體。

(4)《中國優(yōu)秀博碩士論文庫》。該庫精選國內(nèi)1949年以來的優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文,目前總量已達(dá)31萬余篇。分為9大專輯,查找理科論文應(yīng)利用理工a(數(shù)理科學(xué))、理工b(化學(xué)、化工、能源與材料)、理工c(工業(yè)技術(shù))、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生以及電子技術(shù)與信息科學(xué)等6個專輯。

(5)《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》。該庫收錄的博士、碩士學(xué)位論文目前已達(dá)73萬余篇,其中理科論文為51萬余篇,約占總量的71%。與該庫互為表里的《中國學(xué)位論文文摘數(shù)據(jù)庫》摘錄博士、碩士學(xué)位論文,也有一定的檢索意義與參考價值。

(6)《calis高校學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫》。該庫是文摘索引型數(shù)據(jù)庫,其內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)等各個學(xué)科領(lǐng)域,目前已收錄由全國80余所高校提交的自1998年以來發(fā)表的4萬多篇學(xué)位論文的題錄數(shù)據(jù),并在cernet上提供試檢索服務(wù)。

(7)elsevier、ebsco、spring link等外文期刊數(shù)據(jù)庫。這些國外研制的數(shù)據(jù)庫收錄了大量的理科文獻(xiàn),國內(nèi)數(shù)量可觀的高校與研究機(jī)構(gòu)都購買了使用權(quán)。這些電子檢索工具比較集中地體現(xiàn)了科研動態(tài)與科技水平,應(yīng)予以充分利用。

(8)《science citation index》。簡稱sci,即《科學(xué)引文索引》,是美國出版的綜合性檢索工具刊物。收錄約40個國家的大約3000種高質(zhì)量的期刊。

(9)《the engineering index》。簡稱ei,即《工程索引》,是美國出版的檢索工具刊物。收錄50多個國家、20多種文字的3500多種期刊和1000多種相關(guān)論文集上發(fā)表的論文。

(10)《index to scientific & technical proceedings》。簡稱istp,即《科學(xué)技術(shù)會議錄索引》,由美國科學(xué)信息研究所編輯出版。適用于檢索會議論文,內(nèi)容涵蓋工程技術(shù)、應(yīng)用科學(xué)、生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、物理和化學(xué)、生物和環(huán)境科學(xué)。

(11)《index to scientific reviews》。簡稱isr,即《科學(xué)評論索引》。美國科學(xué)情報研究所1974年開始編輯出版。涉及3600多種期刊、100多個學(xué)科。每年提供近3萬篇評論文章、科技發(fā)展動態(tài)綜述。

(12)《science abstracts》。簡稱sa,即《科學(xué)文摘》,是英國出版的檢索工具刊物。創(chuàng)刊于1898年,分輯出版,如a輯為“物理文摘”。其中的資料選自3000多種高質(zhì)量的期刊。

2.電子版專科、專題文獻(xiàn)檢索工具書刊。綜合性的檢索型光盤、數(shù)據(jù)庫是常用的理科文獻(xiàn)檢索工具,但在檢索某些學(xué)科的文獻(xiàn)時,利用相應(yīng)的電子版專科、專題文獻(xiàn)檢索工具書刊更得心應(yīng)手,能收到事半功倍的效果。這類檢索工具主要有以下幾種:

(1)《mathematical reviews》。簡稱mr,即《數(shù)學(xué)評論》。

(2)《physical abstracts》。簡稱pa,即《物理學(xué)文摘》。

(3)《chemical abstracts》。簡稱ca,即《化學(xué)文摘》。收錄150多個國家、50多種文字的約1.6萬種期刊、會議錄、學(xué)位論文等。年報道70萬篇,約占化學(xué)文獻(xiàn)總量的98%。

(4)《biological abstracts》。簡稱ba,即《生物學(xué)文摘》。

由于國內(nèi)開發(fā)的統(tǒng)一檢索平臺目前在檢索效果上還不夠理想

轉(zhuǎn)貼于

,所以系統(tǒng)搜集相關(guān)理科文獻(xiàn)時還需逐庫檢索。

二、從紙型工具書刊中系統(tǒng)搜集

第6篇

參考文獻(xiàn)從字面上的意思來說就是引用參考他人的學(xué)術(shù)研究,我們參考了他人的作品就應(yīng)該列出參考文獻(xiàn),這是每一個作者應(yīng)有的基本品德和素養(yǎng)。下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于糖尿病飲食護(hù)理論文的參考文獻(xiàn),給大家在寫作當(dāng)中做個借鑒。

糖尿病飲食護(hù)理論文的參考文獻(xiàn):

[1]陳文彬.診斷學(xué)第五版[M].人民衛(wèi)生出版社,2002.1

[2]葉任高.內(nèi)科學(xué)第五版[M].人民衛(wèi)生出版社,2001.9

[3]向紅丁.糖尿病患者飲食指南[M].知識出版社,1999.1

[4]葉任高,內(nèi)科學(xué)第五版[M].人民衛(wèi)生出版社,2001.9

[5]胡鵬,陶靜,徐蓉.飲食體驗(yàn)卡在2型糖尿病患者飲食教育中的應(yīng)用[J].護(hù)理學(xué)報,2012,19(9):233-234.

[6]劉桂英,楊桂云,李琦.糖尿病患者的護(hù)理和健康教育[J].中國誤診學(xué)雜志,2011,21(5):186-187.

[7]袁麗,杜軍艷,吳伯鵬,等.糖尿病患者應(yīng)用簡明飲食處方的效果觀察[J].護(hù)理學(xué)報,2010,11(1):199-201.

糖尿病飲食護(hù)理論文的參考文獻(xiàn):

[1]張靈秀,阿依努爾·買買提.妊娠期糖尿病患者血糖控制對妊娠結(jié)局的影響[J].亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥,2012,10(7):163-164

[2]吳莉莉.護(hù)理干預(yù)對妊娠糖尿病患者血糖控制及妊娠結(jié)局的影響[J]中國美容醫(yī)學(xué),2012,12(9):382-383

[3]楊黎,喬玉環(huán),劉偉靚.血糖控制對妊娠糖尿病妊娠結(jié)局影響的臨床分析[J].醫(yī)藥論壇雜志,2011,16(7):101-102.

[4]吳鳳會,錢雷,孫長虹,等.綜合護(hù)理干預(yù)對妊娠糖尿病孕婦妊娠結(jié)局的影響[J].臨床醫(yī)學(xué)工程,2011,18(12):1939-1941.

[5]萬金華.妊娠期糖尿病患者血糖控制對妊娠結(jié)局的影響[J].江西醫(yī)藥,2011,46(11):1034-1036.

[6]劉晰嵐.人性化護(hù)理對妊娠期糖尿病患者母嬰結(jié)局的影響[J].當(dāng)代護(hù)士,2012,23(6):48-50.

[7]文笑.飲食指導(dǎo)對妊娠糖尿病患者血糖控制及巨大兒出生率的觀察[J].中國社區(qū)醫(yī)師:醫(yī)學(xué)專業(yè),2012,14(26):78.

糖尿病飲食護(hù)理論文的參考文獻(xiàn):

[1]關(guān)玲.飲食控制對妊娠糖尿病的治療作用[J].遼寧醫(yī)學(xué)雜志,2011,25(2):102-103.

[2]范巖峰,王宏,蔡李倩,等.糖耐量試驗(yàn)結(jié)果對妊娠合并糖尿病孕婦飲食調(diào)理效果的預(yù)測價值[J].中國婦幼保健,2010,25(36):5380-5383.

[3]景小凡,喬蓉,李鳴,等.妊娠期糖尿病與孕婦飲食及生活方式的病例-對照研究[J].衛(wèi)生研究,2010,39(2):209-211.

[4]董薔,崔丹,李秋潔,等.妊娠期糖尿病患者飲食控制的循證護(hù)理[J].護(hù)理學(xué)報,2010,18(1B):31-33.

[5]宋伶.老年糖尿病病人的健康教育[J].護(hù)理研究,2007,22(5C):1334—1335

[6]富愛.糖尿病飲食治療的問題及對策[J].護(hù)理研究,2006,20(4C):1058

第7篇

健全組織 為科協(xié)工作增添活力

公司科協(xié)作為社會群團(tuán)體組織,會員是其存在的基礎(chǔ)。由于公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度運(yùn)行,各崗位工作人員日常工作較為繁忙,發(fā)展公司科協(xié)會員存在一定的客觀難度。2010年以來,楊華多次積極向公司董事會及各級領(lǐng)導(dǎo)匯報科協(xié)對公司創(chuàng)新發(fā)展的作用,取得了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。他又組織科協(xié)工作人員發(fā)展各部門科技人員加入公司科協(xié),經(jīng)近半年的努力,經(jīng)注冊登記的公司科協(xié)會員208人,其中新發(fā)展會員158人。同時會員基本信息全部納入了新建立的會員信息數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理。新會員的加入,擴(kuò)大了科協(xié)組織的隊(duì)伍,為科協(xié)開展各項(xiàng)工作提供了保障,增添了活力。

講理想 積極開展思想工作建設(shè)

為認(rèn)真貫徹關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、,建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略部署和系列講話精神,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大科技工作者爭做技術(shù)創(chuàng)新的先鋒和樂于奉獻(xiàn)的楷模,營造群眾性科技創(chuàng)新活動的良好氛圍,凝聚科技創(chuàng)新力量,展現(xiàn)科技工作者的“科技夢”,從而實(shí)現(xiàn)輝煌的中國夢作出更大的貢獻(xiàn),公司科協(xié)把“講理想、比貢獻(xiàn)”宣傳教育活動作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,讓廣大科技工作者在活動的參與分享中激發(fā)對“中國夢”、“科技夢”的熱情向往,通過小年“講”、大年“比”,形成“講理想、比貢獻(xiàn)”活動的創(chuàng)新長效機(jī)制;把活動作為發(fā)掘先進(jìn)人物和典型事跡的良好契機(jī),擴(kuò)大“講理想、比貢獻(xiàn)”活動在公司及廣大科技工作者中的影響力。

實(shí)施有效的激勵機(jī)制 強(qiáng)化“講理想、比貢獻(xiàn)”活動成效

為增強(qiáng)公司整體創(chuàng)新氛圍,在楊華的主持下,先后組織修訂了漢森制藥《科技成果獎勵辦法》、《優(yōu)秀科技論文評選及獎勵辦法》、《“講理想、比貢獻(xiàn)”活動表彰獎勵辦法》、《科學(xué)技術(shù)獎獎勵辦法》等一系列有關(guān)科技工作獎勵的規(guī)章制度,并經(jīng)公司董事會通過。這些規(guī)章制度加大了對科技人員的獎勵力度,極大地調(diào)動了廣大科技工作者努力鉆研技術(shù),積極參與以科技創(chuàng)新項(xiàng)目為重點(diǎn)的“講理想、比貢獻(xiàn)” 活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

近四年來公司“講理想、比貢獻(xiàn)”活動立項(xiàng)項(xiàng)目累計達(dá)到65項(xiàng),其中獲得新藥臨床批件1件和生產(chǎn)批件1件;獲得各級政府科研課題13項(xiàng)(其中國家973計劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國家重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)、國家發(fā)改委高技術(shù)示范項(xiàng)目1項(xiàng)、科技部科技人員服務(wù)企業(yè)行動計劃1項(xiàng)、科技部中小企業(yè)技術(shù)發(fā)展基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家火炬計劃項(xiàng)目1項(xiàng)),累計獲政府科研經(jīng)費(fèi)資助1700萬元;有關(guān)成果獲得中華中醫(yī)藥學(xué)會科技技術(shù)獎1項(xiàng)、湖南省科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)、湖南省十佳惠民科技成果1項(xiàng)、益陽市科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng);專利申報數(shù)12項(xiàng),專利授權(quán)數(shù)6項(xiàng),2項(xiàng)獲湖南省重點(diǎn)發(fā)明專利;技術(shù)革新16項(xiàng),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益累計達(dá)到5000多萬元;重大成果“自動化生產(chǎn)集成控制技術(shù)”已運(yùn)用于口服液及膠囊新生產(chǎn)線建設(shè),預(yù)計正式投產(chǎn)后年新增產(chǎn)值5億元以上。通過“講理想、比貢獻(xiàn)”活動,為企業(yè)帶來較大經(jīng)濟(jì)效益。楊華被評為2014―2015年全國“講理想、比貢獻(xiàn)”活動優(yōu)秀組織者。

著力搭建創(chuàng)新平臺 積極開展學(xué)術(shù)交流活動

漢森制藥通過發(fā)展建設(shè),先后獲批“湖南省高校創(chuàng)新藥物產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”、“湖南省消化道藥物工程技術(shù)研究中心”、“數(shù)字中醫(yī)藥協(xié)調(diào)創(chuàng)新中心”等創(chuàng)新平臺。公司還與中南大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、湖南省中醫(yī)藥研究院等高校和省內(nèi)科研院所建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研伙伴關(guān)系,為企業(yè)科技人員學(xué)習(xí)高校和省內(nèi)科研院所先進(jìn)前沿技術(shù)提供了多渠道的平臺。

漢森制藥科協(xié)每年舉辦公司科技論文比賽活動,并對征集的科技論文,按公司《優(yōu)秀科技論文評選及獎勵辦法》文件規(guī)定進(jìn)行等級評定,年底進(jìn)行表彰獎勵。為了鼓勵和幫助科技人員積極參與學(xué)術(shù)交流活動,楊華組織專業(yè)人員對征集到的論文逐篇進(jìn)行認(rèn)真審閱,對內(nèi)容較好的論文,提出修改意見,主動聯(lián)系作者進(jìn)行修改,并積極向國家級學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)團(tuán)體召開的專業(yè)學(xué)術(shù)交流會推薦優(yōu)秀論文。通過比賽活動,先后在《Chemical Research in Chinese Universities》、《Pharmaceutical biology》、《中國醫(yī)藥工業(yè)雜志》、《華西藥學(xué)雜志》、《中國中藥雜志》、《中國實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志》、《中國藥業(yè)》、《中南藥學(xué)》等國際、國內(nèi)重點(diǎn)期刊20余篇,參加行業(yè)學(xué)術(shù)交流會50多人次,并獲得湖南省優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎一項(xiàng)、益陽市第一屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎、益陽市優(yōu)秀論文一項(xiàng)。

圍繞提高科技人員素質(zhì) 組織開展“傳幫帶”活動

第8篇

關(guān)鍵詞:中醫(yī)醫(yī)院;圖書館;特色數(shù)據(jù)庫;建設(shè)

一、特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)內(nèi)容

1.中醫(yī)藥古籍?dāng)?shù)據(jù)庫

中醫(yī)藥古籍種類多,查閱起來非常不便,采用計算機(jī)技術(shù)可以將館藏古籍進(jìn)行掃描、分類,通過文字識別與轉(zhuǎn)換技術(shù)可以使一些晦澀難懂的書籍更加容易理解,輔之相應(yīng)軟件可以提供多種查詢手段,便于網(wǎng)絡(luò)資源共享。一般而言,中醫(yī)藥古籍?dāng)?shù)據(jù)庫有以下幾種格式。

(1)文本格式。文本格式可以直觀地呈現(xiàn)古籍內(nèi)容,全面揭示古籍重點(diǎn),借助全文檢索軟件可以實(shí)現(xiàn)不同方式的檢索,如,關(guān)鍵詞檢索、內(nèi)容檢索、條目檢索等,通過不同的檢索方式,讀者可以快速查閱到相關(guān)古籍內(nèi)容。[1]

(2)圖像格式。圖像格式可最大限度地保持古籍原貌,制作過程也比較簡便,但是不能進(jìn)行全文檢索。

(3)圖文關(guān)聯(lián)格式。圖文關(guān)聯(lián)格式就是在圖像存儲的基礎(chǔ)上,將古籍中具有檢索價值的內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化處理,這種格式結(jié)合了文本格式和圖像格式的優(yōu)點(diǎn),既有多重檢索功能,又便于查看古籍原貌。因此,圖文關(guān)聯(lián)格式應(yīng)當(dāng)作為中醫(yī)藥古籍?dāng)?shù)據(jù)庫的首選格式。中醫(yī)藥古籍不論通過何種格式數(shù)字化,均可被無限制地檢索、查閱、下載、打印,其查閱率也將大幅度提高。[2]

2.中醫(yī)藥標(biāo)本數(shù)據(jù)庫

中醫(yī)藥標(biāo)本數(shù)據(jù)庫的建設(shè)目的在于全面收集中藥材標(biāo)本信息。中醫(yī)藥標(biāo)本數(shù)量眾多,在建設(shè)數(shù)據(jù)庫之前需要參考《中華人民共和國藥典》《中國植物志》《中國藥材學(xué)》中的相關(guān)內(nèi)容,詳細(xì)論述各味藥材的學(xué)名、拉丁名、別名、資源分布、用藥部位、性味歸經(jīng)、炮制方法、藥典處方等,數(shù)據(jù)庫建成之后要便于從上述任意一個字段上進(jìn)行檢索。此外,還要提供原植物的圖像信息,從而多角度、全方位地展示標(biāo)本形態(tài)及理化特性。還可以借助CALIS特色軟件將中藥材標(biāo)本的文字信息、圖像資料等以規(guī)范模式錄入。提供查詢、檢索、援引、下載功能,借助本院的中藥開發(fā)等途徑補(bǔ)充藥用植物資源,為用戶建立一個圖文并茂、資源豐富的數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)。通過互聯(lián)網(wǎng)檢索、查詢,使寶貴的中藥材信息能夠得到傳播和利用,從而實(shí)現(xiàn)重要標(biāo)本信息的網(wǎng)絡(luò)資源共享。

3.中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)案例數(shù)據(jù)庫

一些名老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),是其通過多年的科研、教學(xué)、實(shí)踐活動不斷積累的,是中醫(yī)研究領(lǐng)域的寶貴財富,受到諸多因素限制,一些馳名海內(nèi)外的老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例未能得到系統(tǒng)的整理和總結(jié)。因此,可利用這些中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)和案例建設(shè)數(shù)據(jù)庫,可以將他們多年的學(xué)術(shù)思想和治療經(jīng)驗(yàn)永久保存下來,給后人參考。中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)案例數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)包含各位中醫(yī)的生平、人物肖像、主要成就、驗(yàn)方、偏方及對特殊案例的分析記錄等,具體建設(shè)前,要廣泛搜尋有關(guān)名老中醫(yī)的資料,不僅是紙質(zhì)文獻(xiàn)資料,還包括光盤、錄像等,這些資料可以來自于圖書館自身館藏,也可以來自于家屬親友及師承弟子的口述,建庫前要將資料搜集妥當(dāng),避免丟失重要信息。[3]中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)案例數(shù)據(jù)庫來源廣泛,可以借助計算機(jī)技術(shù)將這些信息進(jìn)行匯總,形成圖文并茂、具有鮮明特色的文獻(xiàn)集合數(shù)據(jù)庫。

4.中醫(yī)碩博學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫

中醫(yī)碩博論文是一種重要的文獻(xiàn)來源途徑,雖然國內(nèi)已編制有多個碩博論文數(shù)據(jù)庫,但是在收集廣度和深度上還有待提升,因此,需要建立一個更加全面、權(quán)威的碩博學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。針對浩繁的碩博論文,可以采用激光掃描轉(zhuǎn)化技術(shù),將文本資料快速輸入計算機(jī),傳輸過程中需要重點(diǎn)揭示論文特征,包括作者姓名、導(dǎo)師姓名、摘要、關(guān)鍵詞等,為了保證論文收集的連續(xù)性,應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的論文呈繳制度。

二、特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)方法

1.圖書館自建

自建圖書館數(shù)據(jù)庫需要依靠強(qiáng)大的技術(shù)支持和先進(jìn)設(shè)備,如,配備一批專業(yè)的編程人員、具備掃描儀和大容量存儲設(shè)備等,這種建設(shè)方法成本較高,需要醫(yī)院圖書館結(jié)合自身實(shí)際量力而行。

2.委托建設(shè)

圖書館可以將數(shù)據(jù)庫建設(shè)任務(wù)委托給更加專業(yè)的數(shù)字化加工公司,在委托之前,需要將全部業(yè)務(wù)信息交付給加工公司,這種建設(shè)方法可以為圖書館節(jié)省軟硬件購置、人員培訓(xùn)、組織協(xié)調(diào)等大量的業(yè)務(wù)工作,只需要與專業(yè)公司簽訂委托合同即可。[4]在專業(yè)公司交付標(biāo)的時,圖書館需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量審查,確保數(shù)據(jù)庫滿足圖書館實(shí)際需求。

3.聯(lián)合共建

聯(lián)合共建即由某些專業(yè)公司與圖書館合作共同建設(shè)數(shù)據(jù)庫,圖書館的任務(wù)是提供各種館藏資源和文獻(xiàn)資料,而專業(yè)公司的任務(wù)則是根據(jù)匯總信息制作數(shù)據(jù)庫。這種聯(lián)合共建的方式可能會出現(xiàn)版權(quán)爭議問題,因此,選用聯(lián)合共建方式之前,需要與專業(yè)公司協(xié)調(diào)好,避免出現(xiàn)版權(quán)糾紛。

三、注意事項(xiàng)

數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中,一個不容忽視的問題就是版權(quán)問題,一些公共領(lǐng)域的資源和中醫(yī)古籍可能不會涉及版權(quán)侵犯問題,但是一些碩博論文和中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)在制作的過程中可能會涉及侵權(quán)問題,雖然版權(quán)法賦予圖書館一定的信息資源使用權(quán)利,但是這種使用權(quán)只能在適當(dāng)范圍內(nèi)應(yīng)用,其前提是為了滿足社會公眾利益,而且不能以任何方式牟利,否則就會構(gòu)成侵權(quán)。圖書館在合理范圍內(nèi)使用信息資源,可以不征求著作權(quán)人同意,也無需支付費(fèi)用,但是需要保證使用目的具有公益性。圖書館應(yīng)當(dāng)充分利用版權(quán)法所賦予的權(quán)利,努力開發(fā)建設(shè)不以營利為目的的特色數(shù)據(jù)庫,只有這樣才能使寶貴的中醫(yī)信息得到資源共享。

四、應(yīng)用實(shí)例

某中醫(yī)醫(yī)院自2008年伊始堅(jiān)持開展特色數(shù)據(jù)的建設(shè),2012年版《醫(yī)學(xué)總覽》的生物醫(yī)學(xué)類核心期刊所占比例與2008年版相比,提高了23個百分點(diǎn),《醫(yī)學(xué)總覽》中還收錄了多種國外醫(yī)學(xué)系列期刊,涉及衛(wèi)生學(xué)、免疫學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、腦血管疾病等。此外,除了在內(nèi)容上愈加豐富外,《醫(yī)學(xué)總覽》還增加了下載量評價指標(biāo),評價體系也更加完善。2009年黑龍江某中醫(yī)醫(yī)院基于對本草古籍的專項(xiàng)信息需求,成立專門的建設(shè)小組,對國內(nèi)中醫(yī)古籍的數(shù)字化整體情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)研。項(xiàng)目建設(shè)小組對國內(nèi)現(xiàn)有的、具有代表性的本草古籍進(jìn)行了系統(tǒng)收集,收錄典型的本草古籍作為數(shù)字化范本,結(jié)合學(xué)科用戶的需求,設(shè)計開發(fā)出了一款B/S模式的結(jié)構(gòu)化數(shù)字信息系統(tǒng)――本草古籍?dāng)?shù)字化信息平臺。該平臺集閱讀、檢索、維護(hù)于一體,并加入了輔助利用功能,用戶既可以縱觀體會本草古籍研究成果,又可以橫向比較現(xiàn)有研究熱點(diǎn),因此,該平臺的建設(shè)為有本草古籍需求的用戶提供了更加便捷的數(shù)字化檢索平臺。

五、小結(jié)

為建成專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)的特色數(shù)據(jù)庫,圖書館首先需要明確數(shù)據(jù)庫建設(shè)內(nèi)容,其次是選擇建設(shè)方式,不論是數(shù)據(jù)庫內(nèi)容還是建設(shè)方式,都需要圖書館結(jié)合本館的實(shí)際情況,在綜合分析的基礎(chǔ)上做出權(quán)衡,確保數(shù)據(jù)庫符合本館使用和發(fā)展需求。中醫(yī)醫(yī)院圖書館的特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)是一項(xiàng)長期工程,建成后還要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和更新,只有這樣才能保持特色數(shù)據(jù)庫特有的生命力。

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[3]朱 蓉.醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)芻議[J].醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志,2013,34(04):70―74.

第9篇

醫(yī)學(xué)是一門特殊的專業(yè)學(xué)科,與人民群眾的身體健康緊密相關(guān),因此醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求更高。醫(yī)藥科技查新工作的基礎(chǔ)就是科技查新的方法和醫(yī)藥衛(wèi)生數(shù)據(jù)庫,其中數(shù)據(jù)庫的收錄范圍和差異對查全率有著十分重要的影響。雖然用醫(yī)藥衛(wèi)生數(shù)據(jù)庫查找文獻(xiàn)能避免大量繁重的手工勞動,節(jié)約大量時間,但不同數(shù)據(jù)庫的收錄范圍、更新周期和檢索方式不同,檢索結(jié)果也不同。如何選擇數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索成了用戶最關(guān)心的問題1。盡管田金徽等E對四大文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄醫(yī)藥衛(wèi)生期刊資源的范圍、分類體系、檢索功能、結(jié)果處理和個性化服務(wù)等方面作了對比分析,但沒有詳細(xì)揭示各數(shù)據(jù)庫間的文獻(xiàn)收錄差異。

本文對醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新工作中常用的中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(以下簡稱CBM)、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(以下簡稱CNKI)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(以下簡稱VIP)和萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺(以下簡稱萬方)收錄的醫(yī)藥衛(wèi)生期刊資源進(jìn)行分析與對比研究,描繪各數(shù)據(jù)庫的本質(zhì)特征,以期能為從事醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員有效利用上述數(shù)據(jù)庫提供借鑒。

1.醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新常用數(shù)據(jù)庫簡介1.1中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(CBM)

該庫收錄1978年以來1800余種中國生物醫(yī)學(xué)期刊及匯編、會議論文的文獻(xiàn)題錄540余萬篇,年增文獻(xiàn)40余萬篇,每月更新,根據(jù)〈(醫(yī)學(xué)主題詞表》(MeSH)、《中國中醫(yī)藥學(xué)主題詞表》和《中國圖書館分類法醫(yī)學(xué)專業(yè)分類表》進(jìn)行主題標(biāo)引和分類標(biāo)引,具有智能檢索、多內(nèi)容限定檢索、主題詞表輔助檢索、主題與副主題擴(kuò)展檢索、分類表輔助檢索、定題檢索、作者機(jī)構(gòu)限定、多知識點(diǎn)鏈接檢索、檢出結(jié)果統(tǒng)計分析等功能,檢索結(jié)果更精確。可在線閱讀學(xué)位論文,直接獲取免費(fèi)原文,提供非免費(fèi)原文鏈接和在線索取等服務(wù)。

1.2中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)

該庫是世界上最大的連續(xù)動態(tài)更新的中國期刊全文數(shù)據(jù)庫,收錄國內(nèi)8200多種重要期刊,覆蓋自然科學(xué)、工程技術(shù)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)等各領(lǐng)域,全文文獻(xiàn)總量2200多萬篇。醫(yī)藥衛(wèi)生專輯收錄了醫(yī)藥領(lǐng)域及其相關(guān)邊緣領(lǐng)域?qū)W科期刊1100多種,內(nèi)容包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生、保健等。

1.3重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(VIP)

維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(全文版)收錄了1989年以來我國自然科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)管理、教育科學(xué)和圖書情報等學(xué)科15000余種中文期刊,其中核心期刊1810種,文獻(xiàn)總量2300余萬篇。醫(yī)藥衛(wèi)生專輯收錄了臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)中藥、藥學(xué)等醫(yī)學(xué)類期刊1900多種。

1.4萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺(萬方)

其醫(yī)藥衛(wèi)生專輯收錄醫(yī)學(xué)期刊1000多種。

2.數(shù)據(jù)庫收錄的醫(yī)藥衛(wèi)生期刊

2.1統(tǒng)計源期刊、核心期刊和高被引期刊收錄的醫(yī)藥衛(wèi)生期刊

  

    統(tǒng)計源期刊是指由中國科技信息研究所的《2010年中國科技論文統(tǒng)計源期刊(中國科技核心期刊)目錄》收錄期刊0,核心期刊是指由北京大學(xué)圖書館編輯的《中文核心期刊要目總覽》》2008年版)收錄期刊0,高被引期刊是指2010年版《中國期刊高被引指數(shù)》收錄期刊。

由表1得出,統(tǒng)計源期刊、核心期刊和高被引期刊收錄的醫(yī)藥衛(wèi)生期刊分別為579種,251種和1038種。核心期刊與統(tǒng)計源期刊和高被引期刊重復(fù)收錄的期刊分別為229種和246種,占醫(yī)藥衛(wèi)生核心期刊總數(shù)的90%以上。

高被引期刊與統(tǒng)計源期刊重復(fù)收錄的期刊525種,占統(tǒng)計源期刊的90.7%以上,占高被引期刊的50%左右。而且高被引期刊收錄中華醫(yī)學(xué)會所轄期刊達(dá)到85.4%,說明高被引期刊收錄數(shù)可作為衡量數(shù)據(jù)庫收錄質(zhì)量優(yōu)劣的一個重要指標(biāo)。

2.2中文醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新常用數(shù)據(jù)庫收錄資源比較表2和表3揭示了中文醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新常用數(shù)據(jù)庫都以收錄高質(zhì)量期刊作為其核心競爭力,都非常重視核心期刊的收錄。各數(shù)據(jù)庫收錄統(tǒng)計源期刊、核心期刊和高被引期刊的數(shù)量相差無幾,收錄率達(dá)到了83%以上。CBM收錄2646種期刊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他3個數(shù)據(jù)庫的收錄數(shù)量,其收錄的統(tǒng)計源期刊、核心期刊、高被引期刊和中華醫(yī)學(xué)會期刊也高居榜首,說明CBM數(shù)據(jù)庫收錄期刊覆蓋面廣,收錄質(zhì)量最高,在醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)中占據(jù)權(quán)威位置。因CBM是文摘型數(shù)據(jù)庫,盡管也提供了全文推送服務(wù),但不如其他數(shù)據(jù)庫獲取全文方便。

除此以外,2010年6月底,萬方與中華醫(yī)學(xué)會續(xù)簽了戰(zhàn)略合作協(xié)議,獨(dú)家獲得中華醫(yī)學(xué)會旗下遍布全國24個省、直轄市、自治區(qū)的123種醫(yī)學(xué)期刊的數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)S。因此,萬方較CNKI和VIP具有更好的資源優(yōu)勢,收錄的醫(yī)藥衛(wèi)生期刊資源質(zhì)量較好。綜合以上分析,結(jié)合高被引期刊被收錄這一指標(biāo)和重要期刊收錄情況,CBM和萬方質(zhì)量最好。

2.3中文醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新常用數(shù)據(jù)庫重復(fù)收錄資源的比較

表4揭示,資源重復(fù)建設(shè)問題特別突出。各數(shù)據(jù)庫重復(fù)收錄期刊的比例極高,超過900種。重復(fù)收錄期刊占CNKI或萬方收錄期刊的87%以上,占CBM或VIP的50%左右。萬方與CNKI、VIP重復(fù)收錄期刊960多種,占萬方收錄總數(shù)的89%。可以看出,VIP收錄期刊種類齊全,信息量大,與CNKI和萬方的差異最大。因目前CNKKVIP中還含有中華醫(yī)學(xué)會旗下的123種醫(yī)學(xué)期刊,若再從他們的收錄目錄中去除這些斷檔期刊,萬方將是收錄質(zhì)量較高的醫(yī)藥衛(wèi)生科技期刊全文數(shù)據(jù)庫。

3.醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新常用數(shù)據(jù)庫SWOT分析

SWOT分析方法是一種企業(yè)內(nèi)部使用的分析方法,即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析,找出企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢及核心競爭力。其中,S代表strength(優(yōu)勢),W代表weakness(弱勢),O代表op?portunity(機(jī)會),T代表threat(威脅)。S、W是內(nèi)部因素,O、T是外部因素19。采用SWOT法對醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新常用數(shù)據(jù)庫的發(fā)展進(jìn)行分析(圖1)。

4. 分析

4.1合理選擇和使用數(shù)據(jù)庫

目前,各個數(shù)據(jù)庫盲目追求大而全,沒有走特色化創(chuàng)新路子,相互之間收錄的期刊重復(fù)度極高。因此,科技查新機(jī)構(gòu)和查新人員必須熟悉每個數(shù)據(jù)庫的情況,合理選擇和使用數(shù)據(jù)庫。

通過前面的分析可以看出,各數(shù)據(jù)庫收錄資源既相互重復(fù)又有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢。CBM是文摘型數(shù)據(jù)庫,收錄資源的版權(quán)受限程度小,有獨(dú)有的資源獲取優(yōu)勢,期刊收錄全面,收錄醫(yī)學(xué)期刊數(shù)量最多、時間長、標(biāo)引質(zhì)量高、檢索功能強(qiáng),并可使用檢索式進(jìn)行隨機(jī)組配M,是目前查找國內(nèi)醫(yī)藥衛(wèi)生文獻(xiàn)最權(quán)威的檢索工具。萬方全文數(shù)據(jù)庫收錄醫(yī)藥衛(wèi)生期刊質(zhì)量較好。CBM和萬方是醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新咨詢機(jī)構(gòu)的必備資源。在檢索過程中應(yīng)合理選擇、使用全文數(shù)據(jù)庫與文摘數(shù)據(jù)庫,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,最大限度地利用文獻(xiàn)信息資源,取得最佳的檢索效果。科技查新工作不僅要檢索中文數(shù)據(jù)庫,還要檢索博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,以得出客觀的查新結(jié)論。跨學(xué)科查新更要注重對綜合數(shù)據(jù)庫的檢索利用。

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