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一、大力提升農藝技術水平的意義
1、科學施肥提高了農作物產量。科學合理的施肥能夠改善農作物營養不良，起到提高農作物產量的作用。對農作物施肥時要根據農作物不同生長周期所需要的不同微量元素來施肥。人們應切忌盲目施肥造成資源浪費，另外，要實現有機肥和化肥的平衡使用。我國傳統的農民百姓普遍更愿意使用化肥，但化肥過度使用易造成土壤板結，土壤缺乏有機質極微量元素。因此，農藝技術人員根據農作物的具體生長情況采用合理科學的施肥方法，實現了農作物的豐收。
2、適當種植間隙促進了農作物生長。農作物栽培期間，農藝技術人員對農作物的栽種間隙進行了合理規劃。間隙太寬會造成土地資源浪費、野草瘋長以及農作物之間授粉困難，影響作物的產量。間隙太密又會阻礙農作物的光合作用，影響它們的生長。因此，農藝技術師通常根據以往的種植經驗充分考慮農作物采光以及空氣流通等問題對種植間隙做出規劃。
3、改善外部環境增加了作物產量。為了實現提高農作物產量的目的，我們有必要發揮主觀能動性，改變農作物生長所需要的光照、溫度、濕度、水分及土壤等外部環境因素。比如溫室大棚技術，它改變了外部環境的變化，對農作物生長所需要的光照時長、溫濕度要求以及土壤中有機物及微量元素的成分實施控制，使外部環境滿足農作物生長需求，另外，通過適當的延長光照作用，能促進農作物的光合吸收，增加作物產量。
4、對病蟲害的防治保證了農作物的質量。病蟲害的發生往往會對農作物的質量及產量造成影響。隨著人們綠色環保意識的增強，人們對綠色食品的偏愛也更加明顯，與此同時，人們還對綠色食品的外在質量條件有要求。因此，農藝技術人員采取的病蟲害防治方法應建立在保護農作物質量的基礎上開展。化學防治手段是傳統的農作物病蟲害防治手段，其驅蟲效果顯著但副作用也十分明顯，農作物上殘留的化學劑會對土壤及人體造成二次傷害。目前，農藝技術人員聯合生物防治、物理器械防治和化學防治三種方法對病蟲害進行防治，其防治效果明顯，不僅保證了農作物的質量還增加了農作物的產量。
二、著力加強農藝技術與農業機械的同步發展
農藝技術的發展在一定程度上依賴農業機械的實施，而農業機械的發展又會帶動農業技術水平的上升，它們兩者之間存在著相輔相成、相互促進的關系。農業機械水平的進步能解放勞動力，提高生產率，但要建立起農藝技術與農機之間的密切聯系，還有一些問題需要解決。
1、要實現農藝與農機的密切聯系應根據農作物的生長規律、種植環境要求、地理地貌來開展農業機械研發工作。這樣一來，農機的應用才能發揮它的最大功效。比如：我國南方地形地貌跟北方地形地貌有很大的差異，南方主要為丘陵地帶，而北方更多的是平原地帶，如果把北方的農機應用到南方農作物種植中，就顯然失去了它的應用價值。
2、農機研發工作的開展由于受限于資金、技術等因素導致不能滿足農藝的要求，那么，農藝技術人員則可培育出適宜農業機械操作的農作物品種，以滿足農業機械操作的可能性。
三、全面提高農藝技術水平的策略
1、培養農藝技術人員水平。農藝技術人員是農藝技術的直接實施者，他們技術水平的高低決定了對農藝技術發展、改進和推進等工作開展的深入程度。由于人們對農藝技術專業帶有一定偏見，很多人認為上了大學應該去大城市就業，而不是扎根于農村進行農藝技術研究，這就導致我國農藝技術人員相對缺乏。而且，我國還缺乏相應的農藝技術培訓體系。那么，想要提高農藝技術水平，我們必須要吸引愿意扎根于農村潛心研究農藝技術的高素質農業專業技術人才。而政府也可以給予農藝技術人員給予相應獎勵政策，鼓勵高素質農業技術人才深入基層開展研究工作。
2、實現農藝技術各方面工作的最優化。農藝技術涉及的內容包括農作物的選種、栽培、育苗、土壤管理、施肥、病蟲害防治、農機應用等方面。因此，在選苗的時候應該根據當地的氣候特征以及地理特征來選擇合適的品種，在施肥的過程中要根據農作物不同生長周期所需要的營養，采用有機肥與化肥聯合使用的施肥方式。另外，還要根據農作物的特性來規劃它的種植間隙。在防治病蟲害方面應聯合使用生物防治、化學防治和物理機械防治等防治方法。
3、促進農機和農藝的高效結合。農機的應用是農藝技術重要的一部分，農機與農藝的結合程度反映了我國農業技術的整體水平。為了提高生產率，實現農業高產、優質、高校和可持續發展的發展，我們必須因地制宜的采用農業器械，當技術水平滿足不了實際農藝技術開展的時候，應配合農機的使用培育和改良新的農作物品種。
總之，由于我國農業技術水平的進步、土地種植面積的縮小、人口的不斷增多以及對糧食需求量的擴大對農作物的產量提出了客觀要求。因此，只有提高農藝技術水平，著力加強農藝技術促進農業大發展，才能有效提升農作物的質量和產量，進而全面促進農村經濟快發展、大發展，助力和諧的新農村建設。
參考文獻：
[1]段躍剛.農藝節水保肥技術在花生種植中的應用[J].北京農業，2013，（12）.
［關鍵詞］農業中職農業專業中職教育專業設置多元化
［作者簡介］吳維煊（1963-），女，江蘇連云港人，宿遷經貿高等職業技術學校，副教授，研究方向為中等職業教育數學教學改革。（江蘇宿遷223600）
［課題項目］本文系2010年第一期江蘇省職業教育教學改革研究立項課題“高職教育集團化發展促進‘零適應期’就業創業的研究”（課題編號：ZYE12）的子課題“專業設置與市場需求”的階段性研究成果。
［中圖分類號］G718.3［文獻標識碼］A［文章編號］1004-3985（2012）21-0020-03
城市化的快速發展，中國正在以的速度從農業社會向工業社會轉變。大批青壯年離開農村，農村的空心化，正在讓農村社會失去自我循環功能，土地撂荒、房屋空置、田間地頭都是老弱病殘。很多農民子弟摘下了“文盲”的帽子，大多數人又成了“農盲”，他們不熟悉傳統農業技術，不會使用傳統農具，不懂現代農業技術。新生代農民工踏著父輩的足跡，寧在城市掙扎，也不愿回到農村。就讀職業院校的農村孩子，大多選擇工科專業，為離開農村，闖蕩城市做準備。即使是以農業為主的農業縣市，農業中職校的數量或中職校中的農業專業數量之少，極其令人擔憂。城市孩子不選擇農業專業不會讓人感到奇怪，但農村孩子普遍的疏農、離農、棄農的價值觀，會對未來農業發展造成巨大影響，農業產業人員的大量缺乏，不僅會造成今后的糧食安全問題，也是今后最大的國家安全問題。
一、中職教育大規模發展，農業中職卻日漸蕭條
1998年，我國有各類農業中等職業學校500余所，目前只剩237所。全國中等職業學校農林類專任教師由2000年的249萬人，下降到2008年的1.71萬人。絕大多數農村家庭都希望孩子跳出農門，選擇農業學校的越來越少，生源嚴重不足。農業部相關數據表明，目前我國農村勞動力中，接受過中等職業教育的占0.13%，沒有接受過培訓的占96.4%。農業科技推廣人員中，初中程度以下占60%，平均每萬畝土地僅0.8個技術人員，萬名勞動力僅0.16個技術員①。江蘇省宿遷市位于江蘇北部，該市組建于1994年，現有人口510萬。宿遷市是農業大市，工業發展相對滯后，經濟基礎相對薄弱。2010年12月底統計，宿遷市有中等職業學校34所，但沒有一所農業中職。各職業學校大多開設計算機、應用電子、機電一體化、數控、建筑、會計等專業。雖然少數學校也設置有涉農專業，但卻招不到學生。各職業學校幾乎都在給蘇南企業提供低端產業工人。
農業中職遇冷，現已成為很多人關注的熱點。在國家大力發展職業教育的戰略部署下，我國中等職業教育的發展速度迅猛。各地初中畢業生就讀職業學校和就讀高中的職普比大多以大于1為目標。在這個快速發展的過程中，必然會產生一些突出問題，甚至出現難以控制的各種問題。中職教育發展的著力點，大多放在辦學規模、辦學條件等層面，從政府到社會，人們大多以招生數、就業率等一些比較粗放的指標來評價教育，只要能招到學生，只要學生好就業，各校都一窩蜂地開設所謂的熱門專業，致使千校一面，對原來的農業中職帶來不可小覷而且全方位的沖擊，部分農業中職由于生源不足不得不停辦或改變專業設置。地處農村的中職校也成了為工廠提供廉價勞動力的培訓場所，部分涉農專業紛紛改頭換面，把農業秘書改為辦公自動化，農業會計改為電算會計。學校辦學目標與專業設置，只考慮眼前，不顧社會總體經濟結構和長遠發展，甚至少部分學校或以利益為重，或以“形象政績”為己任。
一個成熟的教育系統必然存在不同宗旨的辦學機構，以服務于不同的社會群體。中職校千校一面的專業設置，不僅讓各學校失去特色，失去競爭力，也失去了學生、家長及社會對中職的認可。一個個被了個性的勞動者源源不斷地從中職校這個流水線上生產出來，為全球經濟化提供最廉價、最安全、最沒有民族競爭力的勞動力資源②。為了追求中職校的高就業率，把未完成學業的學生早早地以實習的名義推向工廠，而且不分專業地把市場營銷、物流等不同專業的學生，安排到電子工廠的流水線上。原來的農業中職或中職校中的農業專業，面臨生源不足，或學生不能批量就業等尷尬局面。加之豐富的文化資源難以進入教育和教學過程，辦學的路子越來越窄，生源不足、師資缺乏、經費匱乏，紛紛改換門庭。在追求利益、規模的不正確引導下，中職校辦學思路僵化，辦學理念走入死胡同。
二、專業設置市場化，農業人才嚴重缺失
《人民日報海外版》2011年6月15日刊登雷泓霈的文章《大學需要培養怎樣的人》，文章提到世界名校——美國幽泉學院的做法，學生在校期間不僅要完成規定學業，而且要利用學余時間蓋房子、種地、養牛、養雞，供給平日的日常生活。幽泉學院流傳至今的校訓是：勞動，學術，自治。由于將勞動能力、公民意識放在教育本位，這所學校培養的學生得到了美國許多名校的認同。統計數據表明，在過去10年里，這所學校16%的學生走進哈佛大學，13%走進芝加哥大學，7%走進耶魯大學，7%進布朗大學，其他學生進入了哥倫比亞大學，康奈爾、斯坦福乃至牛津大學等名校③。世界名校非常注重對學生進行專業外技能的培訓，注重對學生衣食住行等日常生活能力的培養，學生在校期間學會種地、養家禽、蓋房子等技能，并沒有影響他們專業知識的學習，相反由此而獲得的勞動能力及公民意識，為他們日后的專業學習及融入社會奠定了扎實的基礎。政府給各職業學校的發展定位，及各職業學校開設的專業如果過分市場化，陷入“技能崇拜”的境地，不僅有礙教育的發展，也有礙學生的長遠發展。
中國人口占世界近1/4，而耕地僅占世界的7%。隨著經濟的快速發展，耕地一再被侵占，不足的耕地要養活眾多的人口，不得不投放占世界34%的化肥，以維持農業總產量。嚴峻的現實迫切需要加大對農業人才的培養力度，需要大量的農業人才守住我們的耕地、管理土地、減少浪費、對農作物進行改良。這些有農業基礎知識、懂經營、會管理的新型職業農民需要中等職業教育來提供。中職教育要科學發展，讓社會滿意，就必須有頂層系統設計，要在培養什么人的觀念上形成最大的社會共識。經濟社會發展對人才的需求，主要不是表現在數量上，而是表現在結構和質量上。職業教育所要承擔的，不僅僅是教育任務，還有無法推卸的社會責任。職業教育并非僅僅服務于市場，而要以服務整個社會為己任，各學校要有各自的符合區域經濟發展需求的特色專業，培養大批服務家鄉，服務社會，多元化的人才。
隨著國家對農業投入的逐年增加，農民種糧積極性有了很大提高，但僅依靠土地，其收入與外出打工相比，具有明顯的落差。在這樣的社會背景下，農村的青壯年大批外出打工，把土地交給他們年邁的父母。他們自己都不愿守在土地上以農業為生，怎么可能讓他們的后代學習農業呢？即使是農村孩子，他們上學的目的就是為了將來在某個時段背離土地，他們的一切努力都是在儲備離開農村的能力。現在有幾個農村出生的孩子甘愿一輩子服務農村呢？這一現象的產生不是農村孩子及家長認識上出現了問題，而是社會發展不均衡造成的，沒有給從事不同行業的人提供均衡的發展空間。學農業沒出息，不賺錢，似乎成了一大社會共識。這一社會共識的形成，不僅造成產業分工的失調，也將威脅到未來13億人口大國的糧食安全問題，甚至威脅到國家安全。政府只注重中職校的辦學規模，把著力點放在開設所謂的熱門專業上，為工廠流水線培訓崗位難度低、人人能干、體現不出能力與水平的最低端的產業工人，教育完全落在了“職業、生活、生存”的狹小圈子里，忽視了人的長遠發展和社會對人才的多元需求。
三、轉變疏農、棄農的意識形態，構建多元化中職專業體系
當前農業中職的短板與過去很長一段時間的忽視有關，與社會教育系統疏農、離農、棄農、鼓勵農家子弟跳出農門的意識形態有關，與教育主管部門追求短期政績，不顧教育長遠發展有關，與各中職校追求短期利益，忘記自己的社會責任有關。扭轉目前制約中職教育發展的專業設置重復、資源統籌難、有限資源得不到綜合利用的現狀，逐步增加農業中職數量，讓農業專業及農業中職校在所有中職專業及中職校所占比例與農業在國民經濟所占比例相匹配，與其他專業協調發展，形成中職教育的合力。以行行出狀元為追求，形成農業中職的優勢，這雖然是一場艱苦的博弈，但并非高遠不可及。
1.從國家安全高度認清農業在國民經濟中的重要地位。糧食問題是最大的國家安全問題。經濟的高速發展，帶來的是耕地面積的逐年減少。現有耕地18.26億畝，已逼近18億畝紅線，人均耕地1.4畝，不到世界人均耕地的一半，世界排名在126名以后。有限的耕地卻要解決近四分之一世界人口的糧食問題，只能靠農藥和化肥維持糧食產量，而農藥和化肥的過度使用，嚴重破壞耕地的土壤結構，給土地生態造成巨大的破壞。嚴峻的現實提醒我們，農業不單純是為了解決人的吃飯問題，更是國民經濟發展的首要問題。關注工業產值，關注新城區建設，關注GDP增長，如果沒有農業作保障，必將背離健康的經濟發展軌道。應從國家發展高度認清農業在國民經濟中的重要地位，加大對農業的投入，以對民族負責的高度責任感，讓農業成為受社會尊重的職業，讓農業從業人員成為受社會尊重的國家建設者。
2.從國家發展高度認清農村在國家生態結構中的重要地位。中國的文明始于農耕，農業是中華民族成長與騰飛的命脈，13億的大國，不可能靠旅游或某項資源的開發與利用來滿足國家的發展，我們必須要重視農業，重視農業的前提就是重視農村。為了經濟發展，減少農業人口讓農民進城，這種做法雖然拉動了GDP的增長，但卻沒有把農村當做國家生態結構中一個平等的主體來看待。城市需要大批的農民工去建設，農村同樣也需要大批的農民來守候，需要大批農業科技人才去提高農村建設的質量。在過去一段時間內，“以城市為中心”的視角，整個社會只單方面地想到農民進城會對城市建設起到哪些作用，卻忽略了空心化的農村會對國家未來發展造成的損害，忽略了輕視農村會對國家生態結構造成的破壞。為了國家生態結構的和諧，要從國家發展的高度認清農村在國家生態結構中的重要地位，把城市和農村放在同等地位，兩者相互依存，相互哺育，共同發展。
3.從奠基農村的高度重視農業中職在農村建設中的重要作用。存在某種職業，說明社會有某種需求，職業沒有高低貴賤之分，都一樣、都平等。為什么現在農業中職的數量越來越少？為什么選擇農業為終身職業的人越來越少？歸根結底是全社會對職業的認識缺位造成的，人們普遍認為從事農業沒出息，進城當工人才體面。農業中職在面臨經費投入不足、招生難、辦學條件差、質量不穩定等一系列問題時，必然要改庭換面，另謀發展。現在的農村勞動力70%以上沒有經過任何專業技能培訓，他們依靠經驗守候著自己的土地，而且以老者農耕為主體。農村的發展，必須要有具有農業技能及農業專業知識的新時代從業人員，所以，要從奠基農村的高度重視農業中職在農村建設中的重要作用，建立健全相關政策，加大對農業中職的投入，在全社會營造職業平等的氛圍，使尊重職業成為一個民族的基本道德，以激勵更多學生選擇農業中職，讓農業中職成為培養農村建設者的搖籃。
4.加強中職教育的頂層設計，形成教育合力。教育關乎國家與民族的未來與興衰，一個教育環節出現問題，可能要破壞整個教育系統，可能要影響幾代人。目前，中職教育重視數量與規模，忽視質量與結構的現狀，各校都開設所謂的熱門專業，專業設置重復，所有學校都在為工廠提供流水線上的低端勞動者，沒有職業教育特色。政府應加強對中職教育的頂層設計，根據學校所在區域的文化傳統及經濟特點，明確學校的培養目標，合理設置專業，加強符合區域經濟發展的特色專業建設，專業不求全，規模不求大，以質量求生存，以特色求發展。破除體制機制障礙，建立覆蓋城鄉、布局合理、專業設置結構合理的中職教育體系，宏觀統籌教育資源，對學生負責，對社會負責，提供讓社會滿意的職業教育。
5.加強對學生熱愛農業熱愛大自然的教育，扭轉棄農價值觀。中國的文明起源于農耕時代，中國是一個農業大國，有著眾多的農業人口，為13億國人的生存提供保障，農業在我國經濟結構中，占據重要地位。城市的孩子生活在鋼筋、混凝土組成的次生態環境里，遠離原生態的大自然，對農業更是一無所知，他們長大后幾乎不可能去農村工作或生活。農村孩子雖然生長在農村，但不會使用傳統農具和現代農具的占絕大多數。他們努力學習就是為了離開農村，很少有人熱愛農村、熱愛農業，愿意一輩子在農村發展。加強對學生特別是農村學生熱愛農業的教育，是教育的責任。無論城市化達到什么樣的規模，無論農業機械化達到何種程度，人的基本生存離不開農業為我們提供的保障，社會文明程度越高，對高素質農業人才的需求就越大。加強學生熱愛農業的教育，扭轉離農、棄農的價值觀，讓每個人無論從事什么職業都能自立自強。
6.現有農業中職應在改變視角中找到希望，辦精品學校。現有農業中職為數不多，涉農專業更是少得可憐。由于就讀農業中職學生少，學校經費嚴重不足運轉困難。師資力量薄弱，有些課程通過外聘社會技術人員來解決，但教學效果受到外聘人員能力和素質的制約。在農業中職極為蕭條的現實下，首先應從奠基農村、國家發展的戰略高度，加大對農業中職的扶持力度，以面向未來的眼光，將農業中職的專業設置、培養目標、教育投入等放在教育發展的整體框架內進行思考與設計，把現有農業中職辦成精品學校，讓從這里走出去的學生成為精品學生，為社會所重用；讓這里的老師享受高于其他中職校教師的待遇，讓他們無后顧之憂地為學校服務，為培養出精品農業人才而自豪。當現有農業中職步入這個良性運行軌道時，就會為社會所關注，就會吸引更多的優秀教師為學校貢獻力量，也會吸引更多的學生，甚至優秀學生選擇農業為自己的事業發展目標。
7.重視農業中職的文化建設，提高育人品質。職業教育不應該被理解為單純的動手技能培養，農業中職并不是僅僅教學生種地那么簡單，農業中職的發展應有廣闊的視野和提煉歷史與面向未來的眼光，應從文化建設的高度將其放在農村文明建設的框架內進行思考與設計。只有增加文化底色，才能打下精神底色，應讓學生認清從事農業生產的社會使命、職業道德，了解農業的歷史演變，及各演變過程的階級屬性和學術分類，讓他們不僅學到農業知識，而且有思想、有理想、有對社會的責任感和對人類的使命感。加強對農業中職的文化建設，讓學校以深厚的文化底蘊、扎實的教學、鮮明的特點、濃郁的積極向上的文化氛圍、令社會滿意的教學質量，提高競爭力和育人品質，吸引優秀學子。
8.提高農業中職校教師待遇，讓優秀教師終身從教。就目前現實情境而言，職業學校是成績較差學生升學無望的無奈去處。在教師待遇普遍不高的當下，機械、電子等社會熱門專業的教師還可以有其他社會兼職可提高收入，農村土地后，農業都是以家庭為中心的小規模種植，農業專業教師很難在校外兼職，加之農業專業不受重視，其社會地位略顯尷尬，現有教師終身從教信念不足，農業專業大學畢業生又不愿意來，師資數量不足、師資力量不強，這些都是制約農業中職發展的嚴重問題。提高農業中職教師待遇，讓他們有更廣闊的發展空間，讓教師無后顧之憂終身從教，用優厚的待遇吸引優秀農業人才服務學校，是農業中職發展的必需。
9.加強農業中職特色專業建設，用特色立校。拿什么做學校特色，不是校長和教育改革者的特權，也不是個美麗的標簽。學校特色的選擇要立足于本校實際，立足于區域經濟發展實際，立足于教育需求。特色學校和特色專業要服從學校積淀的文化，要與學校歷史相聯系，與學校辦學條件相適應。在各中職校專業設置同質化嚴重的今天，農業中職要想生存和發展，就必須加強特色專業建設，在形成特色、打造品牌上給自己明確定位，做到一校一特色、一校一品牌，用特色立校、用品牌育人。農業中職的特色專業建設要注重傳統農業和相關農產品加工業的傳承，不同的專業在辦學理念、學科結構、培養目標、辦學模式、服務領域和服務對象上，都應該體現出鮮明的專業特色，既能適應國家和區域經濟社會發展需求，又能滿足學生謀生與發展的需求，以就業為導向，以服務求支撐，以貢獻求生存，以特色求發展。
中職教育成就巨大，卻也問題纏身，要發展中職教育，就必須在專業設置、培養模式、培養人才的方法及手段上下工夫。各農業中職校根據自身實際，辦農業特色專業，以特色專業為龍頭，構建獨具特色的學科框架，合理設置課程，明確學術發展方向。教育主管部門要從地方經濟發展和社會需求的戰略高度，統籌規劃各中職教育發展方向，有計劃地增加農業專業，有計劃地擴大農業中職發展規模，建立健全職業教育課程銜接體系，立足于教好每一名學生，成就每一位教師，開好每門課程，建好每個專業，辦好每所學校，讓農業中職成為社會滿意的學校。
［注釋］
①李丹.農業中職如何走出“離農”怪圈［N］.中國教育報，2011-01-28.
[關鍵詞] 生態農業 問題 建議
[中圖分類號] F323 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2017）05-0027-01
近年來，我國現代生態農業發展迅速，有力促進了農業增產增效，增加了農民收入，發展了農村經濟，保障了農村穩定。實現了農業生產由只要經濟效益向注重綜合效益的轉變。目前生態農業雖然有了一定的發展，但是還存在一些亟待解決的問題：
1 現階段發展中亟待解決的問題
1.1 生態系統退化，水資源貧乏
盡管我國高度重視耕地保護，但是各種因素影響（如農業結構調整、建設占用、自然災害、水土流失等），我國耕地面積仍是逐漸減少。我國耕地人均擁有量不足世界平均值的百分之四十，而且耕地質量不高，部分耕地的水土流失較重，土壤沙化較重，耕地沙化面積不斷擴大，耕地總面積的50%以上存在生態退化現象。我國缺水嚴重，水資源總量很大，但是人均占有量僅為全球平均值的25%，而且我國水資源分布上來看，也極為不平衡，地域差異較大，季節差異極為不均衡。
1.2 人口增加和農業生態、農業資源之間的矛盾加劇
我國雖然地大物博，資源豐富，但是因為人口眾多，使各類資源的人均占有量都非常少，我國農業的發展同樣面臨著巨大的人口壓力，用占世界7%的耕地，養活著世界22%的人口。現在，國家又全面放開了二孩政策，隨著人口增長，增加了對資源的需求和對生態環境的壓力，人口壓力始終是制約我國農業發展的最大問題。
1.3 農民科技文化水平較低，制約了發展普及
我國發展現代生態農業，必須要有現代的科技來支持，和傳統的粗放農業相比，更需要現代的、先進的農業科學技術。但是我國當前農村的現狀是，有頭腦、文化高的農民，特別是青壯年農民，大都進城務工或者是從事了其他經營，留在家里的大都是老人、孩子和部分婦女，成了典型的“三八六零農業”，加上在家的農民由于長期受傳統農業的影響，對先進農業科技重視程度不夠，發展現代生態農業的認識不夠，主動學習掌握先進農業科學技術的愿望不強，從而阻礙了現代生態農業的普及和推廣。
1.4 土地零星分散，影響了生態農業的發展
改革開放之后，我國實行的是生產責任制，土地都分田到戶獨立耕種，當時極大的提高了農民的生產熱情，在一定程度上順應了當時農業發展的需求，推動了傳統農業的穩步發展，解決了農民的吃飯問題。然而隨著社會的發展的不斷前進，農業科技的日新月異，規模化的連片經營已經成為農業發展的趨勢。這種分散的農業經營方式已經不再適合現代生態農業發展的需求，影響了現代生態農業的規模化發展。
2 生態農業的發展建議
以上問題在一定程度上制約了我國生態農業的發展，如何擺脫困境，尋找一條經濟、社會和生態效益兼顧的生態農業發展的新路子，是各級政府和廣大農業科技工作者面臨的一個急需解決的問題。筆者以為，解決以上問題就要結合當地實際，突出地方特色，逐步穩定發展，特提出以下l展建議：
2.1 建立有關的法律法規，完善政策保障體系
目前，我國實行了多部環境保護、資源管理方面的法律以及相關的政策法規，初步建成了保護農業資源、農業生態和環境的法律法規體系。然而，這些法律法規的細化程度還不夠，總體還較為籠統，還沒有形成健全、完善的與發展生態農業相關的配套法律、法規、制度體系。因此需要抓緊健全和完善能夠為現代生態農業發展服務的法律法規，盡快制訂相關的產業標準，提升我國生態農業的發展水平，提高發展質量。
再有，各有關部門要加大對發展現代生態農業的監管力度，使現代生態農業的發展穩步健康持續推進。出臺相關的發展生態農業的扶持、鼓勵政策，建立完善生態農業發展相關的機制，從而加快我國現代生態農業發展的推廣和普及。
2.2 強化宣傳，樹立生態農業發展的理念
多措并舉，加大發展生態農業的宣傳力度，大力宣傳生態農業發展的重大意義和發展優勢，提升農民群眾對生態農業的認識，樹立發展現代生態農業的先進理念，提高農民群眾發展現代生態農業的熱情和自覺性。要注意的是，農民群眾對生態農業的認知有一個循序漸進的過程。不同地區要區分對待，切忌進行一刀切。更不能強制農民發展現代生態農業，一刀切、強制發展，反而會影響農民的積極性，影響現代生態農業的發展，欲速則不達，事倍功半。一定要因地制宜，穩步發展。
2.3 發展現代生態農業，要以提高農民收入為前提
傳統農業的生產經營以一家一戶為主，農業生產的品種單一，沒有充分發揮農業資源的循環利用。現代生態農業發展中要把“人盡其才，物盡其用”的思維植入農民的頭腦中。發展前，要超前、科學的進行規劃，規劃要結合現有的財力、物力以及科技水平。發展中要循序漸進、穩步推進，從小到大，從近到遠，科學安排，統籌兼顧，發展一處成功一處，讓農民先嘗到發展生態農業的甜頭，從而提高資源的有效利用率，推動生態農業向科學化和規模化發展，提高經濟效益和社會效益。
2.4 以農民合作組織為基礎，提高農民積極性
近年來，農民合作社、農業協會等合作組織發展迅速，逐漸被理解、接納，參與積極性越來越大，這為發展生態農業奠定了堅實的基礎。這些合作組織具有一定的示范和帶動作用，家庭分散耕作經營的弊端在一定程度上得以彌補。利用這些合作組織的優勢發展現代生態農業，是推進生態農業發展的良策，也符合生態農業發展的趨勢。
2.5 加強農業科技培訓，提高農民綜合素質
以實施省、市《關于加快旅游業發展的意見》為契機，各地依托當地農村旅游資源，突出地方特色，重點將景區、景點周圍、城市周邊建設成全市休閑農業的重要集散地，有效促進了農村勞動力轉移就業和農民增收致富，逐步形成由“政府引導、基層（單位）主導、社會參與”的發展格局。
1.1強化領導，靠實責任天水市旅游產業發展領導小組連續多年與農業等49個成員單位簽訂了旅游工作目標管理責任書，各縣區將發展旅游產業擺上了重要位置。各級農業部門也明確了工作機構、靠實了工作責任。初步形成了部門聯動，共推休閑農業與鄉村旅游發展的合力。
1.2廣泛宣傳，推介品牌充分利用黃金周、小長假、“伏羲文化旅游節”等節假日進行宣傳推介，邀請天水市具有代表性的休閑農業和鄉村旅游精品（單位和產品）積極參加省內、國內各類旅游推介會、交易會，加大對農業高新技術園區、麥積區朱家后川村等農業休閑目的地和休閑農產品的宣傳，一批具有高旅游價值的農業旅游產品得到了社會認可，如“航天牌”和“后川農家樂”已成為全市休閑農業和鄉村旅游的知名品牌。甘谷大漠行麻鞋、秦安縣王尹興農草編繡球和秦安縣河灣桃花景觀圖片同時亮相“中國美麗田園圖片展”。
1.3制定政策，優化扶持2012年，天水市人民政府同時出臺的《關于關于進一步加快農村土地承包經營權流轉促進農業規模經營的意見》（天政發〔2012〕115號）和《關于進一步加快農民專業合作社發展的意見》（天政發〔2012〕116號），為進一步有效落實土地流轉獎勵政策，解決農民專業合作社、龍頭企業、休閑農業等經營主體用地問題，加快休閑農業發展步伐打下了良好基礎。2014年11月《天水市休閑農業發展實施方案》正式出臺，明確提出要著力打造山地生態綠色休閑度假區和民族風情體驗區的發展思路。
2天水市休閑農業發展的主要成效
近年來，天水市各地積極引導當地發展各具特色的休閑農業與鄉村旅游業，初步形成了一批具有明顯優勢特色的果木園林觀光游、農村居民民俗游、高新技術示范園區科技游、綠色旅游帶生態游等休閑農業和旅游農業，較好地實現了農業從單一的生產功能向產品生產、生態保護、休閑服務、文化傳承等功能的拓展，有力地促進了傳統農業向休閑農業發展的轉變進程。在麥積區，農家樂接待旅客人數年均遞增20%，累計接待游客400萬人次，旅游創收10675.3萬元。2011年3月，麥積區被認定為“全國休閑農業與鄉村旅游示范縣”；2013年11月，秦安縣何灣桃花入選“中國美麗田園名單”；2013年12月，秦安縣南苑高新農業科技示范區被認定為“全國休閑農業與鄉村旅游示范點”；2014年12月，秦州區羅玉大櫻桃專業合作社被省農牧廳認定為“甘肅省休閑農業示范點”。
3天水市休閑農業發展存在的問題
天水市的休閑農業雖然呈現出了蓬勃發展的良好態勢，也取得了一定的成效，但由于其發展還處于起步摸索階段，發展中仍存在一些不可忽視的問題。一是全市休閑農業缺乏總體布局規劃，重復建設，低檔次“農家樂”比較多，經營規模普遍偏小，經營運營和服務品質良莠不齊，很難保證穩定的客源和良好的經濟效益；二是旅游休閑功能單一，綜合競爭力差，缺乏特色休閑體驗項目和觀光度假型產品；三是經營管理和服務水平較低，尤其缺乏商務休閑度假設施和休閑項目，難以滿足商務、公務客人的需要，綜合競爭力差；四是基礎設施建設薄弱，存在著很多游客“不回頭”的現象，嚴重影響了客流量增加與知名度提高；五是休閑農業宣傳不夠，知名度不高；六是休閑農業工作經費空白，基層工作斷層。
4天水市休閑農業發展的對策及建議
圍繞“絲綢之路經濟帶”發展戰略，充分利用隴東南、大關中的農業旅游消費市場，利用本地特色涉農旅游資源和市場需求，通過市場運作，提供農產品采摘、鄉村生活體驗、休閑娛樂等活動，增強農業旅游的知識性、參與性，延伸農業旅游內容，提升農業旅游的休閑功能，打造城市休閑型農家樂旅游品牌，用豐富的農業旅游服務項目，帶動相關產業發展。
4.1加強領導，強化宣傳統一思想，形成共識，創新思路，精心組織、狠抓落實，進一步加強對休閑農業的領導。加大宣傳力度，營造休閑觀光農業發展氛圍。通過舉辦或參與各種節慶，節會以及農博會、農展會等活動，搭建平臺，設立窗口，展示休閑觀光農業風采，擴大市場占有率。通過項目策劃包裝，打造精品亮點，實施品牌戰略，推進休閑觀光農業有序、快速、持續、健康發展。
4.2建立示范點，發揮品牌效應通過重點支持示范點建設，不斷探索總結休閑農業發展的新模式和好經驗，帶動和吸引民間資金投向休閑農業產業，逐步形成“有重點、有特點、有亮點”的特色農業旅游和休閑農業品牌，帶動區域經濟發展。
4.3強化培訓，提升經營水平加強對休閑農業有關人員的培訓培養，重點加強休閑農莊或農家樂負責人、經營者的培訓，培養一批發展休閑農業的帶頭人，提升各經營主體的經營水平，為休閑農業發展提供持續動力。
4.4拓展思路，抓好品牌文化在繼續打好“城市牌”“假日牌”的同時，將天水的文化特色和當地的產業特色相結合，打好“文化牌”“餐飲牌”和“特色產業牌”。讓游客通過品嘗健康農家菜、享受恬靜綠色的慢節奏、參與古樸快樂的農事活動、體驗各具特色的鄉村民俗，真正體味綠色、環保、健康的休閑農業的自然魅力。
4.5科學規劃，落實資金扶持各級應當從解決“三農”問題、統籌城鄉一體化發展、推進新農村建設的高度出發，科學規劃，設立休閑農業發展專項經費，加大投入，用于支持休閑農業指導管理和發展建設工作，攙扶休閑農業企業的基礎設施和配套設施建設的補貼，促進“政府引誘”功能的發揮，逐步吸引農民自有資金和社會資金投入到發展休閑農業、建設美麗鄉村的新農村建設中來。
4.6加強管理，完善相關政策休閑農業是介于農業和旅游之間新型產業，建議按照“以農為本”，多部門聯合，加快推進休閑農業與鄉村旅游發展的工作精神，從開辦登記、誠信經營、技能培訓、監督管理、扶持政策、信息披露等方面出備可行的管理政策。
農業經濟管理學科既為我國農業發展提供農業技術和管理技術方面的支持,也提供指導思想方面的理論支持。然而我國現階段的學科研究重點過分強調前者對于農業發展的貢獻,對于后者的研究還停留在空洞性論述上,對于現實作用有限。與之相對應的是,我國農業經濟發展現狀面臨的是技術管理形式粗放和發展理論粗放的雙重問題。農業的集約發展、可持續發展并不是一個技術可以解決的課題,換言之這是一項系統工程,技術、管理、指導理論缺一不可。另一個重要問題是,由于當前我國農業經濟的發展還比較緩慢,和發達國家相比還存在較大差距,在這種情況下如何應對來自國際上的競爭,加之筆者在第一點中提到的城市化契機中彎道超車,這些也將成為目前我國農業經濟管理學科研究發展的一個重要課題。
二、農業經濟和農業經濟管理學科發展的針對性建議
(一)農業經濟發展的針對性建議
正如筆者前文所說,農業經濟的可持續發展是一項系統工程,以下是筆者對這一問題的具體建議。第一,改變原有粗放式的發展思路,認識到農業對于我國經濟的重要性;第二,加大農業基礎設施的投入,加大農業生產工具的補貼力度,加大農業技術的研究投入;第三,促進農業經濟管理學科的發展,促進相關的理論研究;第四,把握時代機遇,創新農業生產模式,實現彎道超車;第五,加快農業與工業和金融業的融合,實現三者的協調發展和互助發展。
(二)農業經濟管理學科發展的針對性建議
1、實施農業人才培養計劃。首先,國家和有關方面要認識到科研人才的培養重要性,為了推動原有純靠體力和資源投放的粗放型農業發展模式向依靠科技和管理的集約型農業轉變,人才尤其是科研人才在其中起著關鍵作用,換言之人才是推動農業發展的新動力。因此國家要不斷加強對農業經濟管理人才的培養力度,從資金、政策等各個方面加大扶持力度。其次,針對農業經濟管理學科具體而言,要根據我國農業經濟的發展現狀和現實要求設置科研項目和教學內容,避免陷入形而上學的狀況,要時刻把握理論與實踐緊密結合的原則設置農業經濟管理學科的教學和科研任務,從而將研究重難點的新知識和新技術融入到具體的科研人才的培養上。
2、學科發展差異化。農業經濟管理學科同經濟管理學科、農業技術學科是有區別的,如果理論研究沒有認清農業經濟管理學科的本質,很容易變成一個四不像學科。那么農業經濟管理學科的實質到底是什么呢？農業經濟管理就是對農業生產總過程中生產、交換、分配與消費等經濟活動進行計劃、組織、控制、協調,并對人員進行激勵,以達到預期目的的一系列工作的總稱,換言之,它是以農業技術為基礎,以經濟管理為背景,通過各種管理手段實現農業生產各個環節的健康發展,它是一個以管理為主技術為輔的綜合學科。因此在農業經濟管理學科發展研究的過程中要認識學科之間的差異性,實施差異性的學科戰略,即將研究的重點放在農業經濟結構的調整、農業現代化戰略調整、城鄉結構的質性變化三個方面。
3、強調學科間的互補性。一方面,農業經濟管理學科尤其本身特點,但是也要注重通過經濟管理學科、農業技術學科尋找發展思路;另一方面,隨著我國經濟的全面發展,正如筆者前文所說,農業、工業、服務業三者融合的趨勢日益明顯,在理論研究中也自然要反映這一現實情況,即農業經濟管理學科加強同數學、金融學、環境學、工業工程學等學科的聯系,進一步加強農業經濟管理學科的綜合屬性,使之能夠更好的適應我國農業經濟發展的現實需要。
三、結語
>> 現代農業科技在耕地資源集約利用中的應用研究進展 設施農業：現代農業的發展方向 農業科技在金昌現代農業發展中的作用 湖北省現代農業科技發展存在問題及對策研究 現代農業發展現狀及對策研究 引領現代農業發展方向的鶴壁探索 現代農業科技服務體系的特征及發展建議 沿海地區現代農業科技發展的路徑與對策研究 我國現代農業的發展方向及機制選擇 我國現代農業建設中存在的問題及發展方向 加快農業科技創新推進現代農業發展 農業科技保障現代農業持續發展 加強農業科技創新 支撐現代農業發展 淺談加強農業設施園藝發展的措施及其發展方向 “互聯網+”在現代農業中的應用現狀及發展對策 柞蠶業的研究現狀及發展方向 河北農業科技信息資源共享的現狀及舉措 生態農業科技，現代農業發展的選擇 農業科技傳播在現代農業產業技術體系中的應用 淺析農業科技實用技術在現代農業建設中的作用 常見問題解答 當前所在位置：l.
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“低碳”這一概念是在全球氣候變暖對人類生存和發展構成嚴峻挑戰大背景下應運而生的。從這一概念衍生出的低碳技術、低碳經濟、低碳金融、低碳生活等將影響世界、改變中國。其中，低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，核心是能源技術和減排技術的創新、產業結構和制度的調整以及人類生存發展觀念的根本性轉變。近年來，以實現鄉村可持續發展、推動鄉村產業結構調整、促進農民生產生活方式轉變為目標的低碳發展理念在我國越來越受到重視。
農業發展方式轉變的題中之意
“低碳農業首先是一種理念，是農業轉變發展方式的一個發展方向。低碳理念的本質就是降能節約。”全國政協委員、甘肅省農牧廳副廳長尚勛武說。
全國政協委員、河南農業大學機電工程學院院長張全國對低碳農業又做了進一步的解釋，他說：“農業作為國民經濟的基礎產業，是主要的溫室氣體來源之一，也越來越多地受到溫室效應的影響。如何制定低碳農業發展政策，降低農業生產過程中的碳排放，越來越成為社會各界關注的焦點和區域經濟發展中重點考慮的領域之一，盡快轉變農業生產模式，發展低碳高效農業已成當務之急。”
當前，在我國的農業生產方式中，有一些生產習慣不符合低碳的要求，既不節約又污染環境。廣西忻城縣土肥站副站長蒙代表以施肥為例說，由于當地雨水比較多，暴雨通常會造成農田被淹沒，傳統的施肥方法使肥料的流失非常嚴重，不僅加大了成本，而且還污染環境，農民急需要一種能夠控制釋放速度的肥料。資料顯示，我國化肥利用率低是化肥引起環境污染的主要原因。除作物吸收利用和土壤殘留外，約有50％以上的氦沒有被作物吸收而流失到農田外，引發了一系列環境及食品安全問題，如水體富營養化、土壤板結、溫室效應、農產品品質下降等。
張全國提出了發展低碳農業的建議，他認為，要培育低碳農業的管理理念，大力推動農業生產制度創新，實行涉農生產節能減排的管理考核責任制，從國家法律法規高度，逐步開發完善農業能源效率標準。他還提出，要重視對低碳農業的研究，包括能源、環境、建筑結構、給排水、綠地等碳減排與擴碳匯技術的集成應用研究。
科技支撐農業生產低碳化
尚勛武說，發展現代農業，實現農業從粗放型向精細化發展，低碳可做的文章很多。可以說，在農業領域，實現低碳可行性很強。
他說，農業多個環節都可以考慮如何做到低碳。他具體舉例說，從農業投入品來看，比如水資源，農業耗水很大，但現在用水方式不合理，造成極大浪費。水用于灌溉，還要消耗電能，如果節水，就節約了灌溉用能，也就低碳了。
張全國則對低碳農業給出個概念，“低碳農業是一種現代農業發展模式，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發利用等多種手段，盡可能地減少能源消耗，減少碳排放，實現農業生產發展與生態環境保護雙贏。”他進一步解釋說，低碳農業是生態農業、綠色農業的進一步發展，不僅像生態農業那樣提倡少用化肥農藥、進行高效的農業生產，而在農業的能源消耗越來越多，種植、運輸、加工等過程中，電力、石油和煤氣等能源的使用都在增加的情況下，低碳農業還更注重整體農業能耗和碳排放的降低。
如何推行低碳農業，尚勛武給出了自己的建議。一是加強技術的作用，在農業領域多推行低碳技術。二是生產模式的創新。比如集約化生產，通過合作社，專業協會推動集中生產、經營，提高效能。
張全國也持同樣的觀點：通過提高低碳農業的技術含量，支撐農業可持續發展。
以肥料研制的科技發展為例，我國在肥料技術研發上支撐了施肥的低碳化。來自山東臨沭縣農業局農經中心的劉建文代表表示，近年來臨沭的肥料企業在研發、生產、推廣應用的緩控釋肥在低碳方面成效顯著。他舉例說，亞洲最大的緩控釋肥生產基地――金正大集團研發并推廣的上百種緩控釋肥產品，適合我國大田作物。河南省農科院小麥研究中心副主任許為鋼代表歸納了緩控釋肥在低碳方面的優勢：緩控釋肥可根據作物養分需求控制養分釋放，改變了化肥因溶解過快、養分流失而難以滿足作物各生育階段對養分不同需求的缺點，可以大大提高肥料的利用率、保護環境、節約能源、簡化農作物生產技術、幫助農民節本增收。
對于用科技支撐低碳農業發展，張全國提出了更為具體的建議。他建議：第一，提升糧食核心產區的低碳農業基礎建設。加大整合力度，重點建設現代設施農業示范園區、生態畜牧業、糧食(葉菜)功能區等項目，為加快現代農業發展打好基礎。第二，加強培育適應低碳環境的優良品種。同時，要大力推動農作制度創新，推廣一批穩糧高效、農牧循環、水旱輪作等發展模式。第三，大幅度地減少化肥和農藥使用量，減輕農業發展中的碳含量。如用糞肥、堆肥或有機肥替代化肥，通過秸稈還田增加土壤養分等。
農村生活低碳時代來臨
低碳方式不僅僅在農業生產上大有作為，農村發展低碳的條件也已經成熟。張全國說，發展低碳農業，要發展鄉村新能源，實現農村用能結構多元化。如綜合利用秸稈、畜禽糞便、太陽能等多種可再生能源資源，滿足農村生活炊事用能、村鎮生活用電及生活用熱水需要。
20年前，將環保寫進村民公約，并成立了當時全國唯一的村級環境資源保護委員會的浙江省寧波市滕頭村，就是農村低碳的先行者，村黨總支書記傅企平代表介紹說，建設“低碳”生態鄉村，是農村發展的金鑰匙。“發展‘低碳’經濟，實現人與自然環境的和諧，農村也應挑起擔子。”傅企平認為，未來“低碳”生活是一種優質、健康、文明的生活方式。
“在西部農村大量推廣太陽能灶，會大大減少因燃柴(草、木)、燃氣、燃煤而產生的二氧化碳等溫室氣體。”全國政協委員、人口資源環境委員會副主任任啟興說。他說，我國西部地區日照時間長，太陽能資源相對豐富，最適宜大量推廣太陽能灶。任啟興建議建立財政支持政策，對農村購買太陽能灶給予適當的財政補貼。同時，大力扶持太陽能灶生產企業，給予稅收優惠，幫助企業提高產量、質量和科技含量，以滿足在農村推廣使用太陽能灶的需求。
關鍵詞：現代農業；農機專業合作社；涵義；發展意義；建議
一、現代農業農機專業合作社概要
1、現代農業農機專業合作社的發展背景
長期以來，中國農業農機作業一直是各個分散的農機戶單獨作業，難以形成一定規模，作業水平也提不上去。而自政府于2007年7月頒布實施了《農民專業合作社法》以來，鼓勵農民根據當地實際情況積極興辦農業農機專業合作社，這種分散式的農機作業逐漸被規范化運營、產業化服務的現代農業農機專業合作社所替代，取得了一定成效。
現代農業農機專業合作社成立以來，規模化發展就成為其最為顯著的特點。從農業發展實際來看，只有堅持規模化、產業化發展，才能最大限度的降低作業成本，節省人力、財力、物力，才能達到集約化生產和發展，進而提高農民收入，推動農業現代化發展。
2、現代農業農機專業合作社的發展意義
一是降低了生產成本。新疆于田縣農業農機專業合作社出現后，種子、化肥、農藥等農業生產資料都可通過合作社提供，交易價格和質量都比以前有了更大的保障，大大降低了農業生產成本和風險，這對于農業發展無疑是最大的福音。
二是促進了農業機械化發展。與以往的閑散的個體農戶機械作業不同，新疆于田縣農機專業合作社的發展有效的整合了機具、土地、勞動力等各類資源，提高了農業機械化水平，同時還突破了土地地域限制，對于發展規模化經營大有裨益。
三是增加了農民收入、優化了農業經濟結構。如今，農機專業合作社已經遍及鄉鎮各地，成為鄉鎮基層農民的好幫手，尤其是新農機、新技術的推廣和應用，大大節省了農民的人力、物力和財力，增加了農民收入，優化了現代農業的經濟結構，提高了現代農業的技術水平。新疆于田縣農牧機械管理局還組織農技專家深入到農民群眾中，開展科技下鄉宣傳推廣活動，帶領更多的農民科技興農。
二、促進現代農業農機專業合作社穩步發展的幾點建議
發展現代農業農機專業合作社能夠有效地整合農機資源和人力資源，提高了農業機械使用率，為了進一步促進現代農業農機專業合作社的穩步發展，現提出以下幾點建議：
1、發展宣傳人員，吸引更多農民入社
現代農業農機專業合作社的發展離不開懂技術會管理的專業人才的支持，因此，各級農機管理部門要加大宣傳力度，大力發展宣傳人員，使更多的農民加入到農機專業合作社來，以最大限度的集合人力、物力、財力，促進現代農業的規模化、專業化，有益成果惠及更多農民。
新疆于田縣農機專業合作社就是利用農閑時節，組織農機管理部門的優秀專業人才深入到農民群眾中去，開展政策宣傳、合作社管理、農機使用操作技術、農機維修等方面的宣傳講座，提高基層民眾的實操水平、管理水平，培育現代化新型農民，效果顯著。此外，還可與當地高校、技校、科研院所乃至生產企業合作，加強農機合作社人才的培養。
2、完善運營機制，提高合作規范化程度
在中國，現代農業農機專業合作社的發展畢竟處于剛剛起步的初級階段，內部管理及運營機制還不夠健全，合作規范化程度還有所欠缺。為此，可在自愿聯合、民主管理的基礎上，積極引入經理人機制，盤活農機專業合作社運作模式。可以在合作社內部通過推舉等方式選出懂技術、懂管理的職業經理人，專門負責管理整個合作社的經營活動。當然，經理人也要定期向合作社成員匯報總結工作，遇到合作社重大決策問題時，要征求大部分甚至全部成員的意見。
從新疆于田縣農機專業合作社的調查來看，一些專業合作社存在著農機品種單一的問題，這就限制了合作規范化程度。為了更好地適應現代綜合農業生產的需要，合作社可以適當添置一些養殖方面以及農產品加工方面的農機設施，為農業發展的綜合化、深入化奠定基礎。
3、加強售后監督，完善服務體系建設
加強售后監督，完善服務體系建設，重點可從三個方面入手：
一是加強機具質量監督，確保所有機具都物美價廉。可以設置并公布質量投訴監督電話，自覺接受基層民眾的監督，一旦發現有質量問題，立即查找原因并限期退回，給予懲戒。
二是加強機具維修質量監督。可建立農機維修4S店，專門負責對損壞機具的維修，合理定價，為農民維修農機具提供方便。
三是加強農機從業人員的培訓。不管是農機管理人員，還是銷售人員，或是維修人員，都要運用好陽光培訓政策，定期參加各類專題培訓，努力提高農機從業人員的技術水平，以便更好地為農戶服務。
三、結語
總之，農機專業合作社的發展為現代農業的專業化、規模化、市場化奠定了強有力的基礎，是完善全國農業生產經營體制的重要內容。為了進一步促進現代農業農機專業合作社的穩步發展，要大力發展宣教人員、完善運營機制、加強售后服務監督等，增加農機戶和用機戶的經濟效益。
參考文獻
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一、農業生產水平不斷提高
通過全面落實黨的一系列惠農強農政策，加強基本農田水利建設，突出抓好主推品種、主推技術和主體培訓三個關鍵環節，積極開展科技下鄉活動，狠抓糧食高產創建和小面積高產攻關，全縣糧食生產實現了“十連增”，為保障國家糧食安全做出了重要貢獻。
二、農業產業結構不斷優化
大力實施以工哺農、以城帶鄉、強農惠農政策，根據我縣東部平原、中部環繞市區、西部山區丘陵的特殊地理位置，在西部10個鄉鎮，重點發展生態林業、生態畜牧業等，在中東部10個鄉鎮，重點發展現代高效生態農業、現代畜牧業、農業產業化等，集中打造“三區二線一帶”即東部三個高標準糧田示范區、沿安楚路和S219線兩條高效生態農業精品線和沿北環路的農業產業化經營示范帶現代農業發展新格局。
三、農業發展方式不斷提高
農業生產方式、組織形式、種植模式不斷調整和推陳出新，呈現出區域化、專業化、無公害、標準化、立體化、集約化的新態勢。農作制度不斷創新，高效間作套種立體栽培模式普遍推廣，節約集約生產水平和效率提高。
四、農業經營體制機制不斷完善
各類市場主體快速成長，農業龍頭企業、農民專業合作組織、種植大戶、農村經紀人等新型生產經營和服務主體不斷發展壯大，創業創新意識和能力增強，參與市場競爭和占用資源要素的水平大大提高。
五、農民收入結構發生明顯變化
農民轉移就業步伐加快，農民增收渠道全面拓寬，農民收入快速增加，2012年全縣農民人均純收入達到9848元，農民收入實現九連快。
就如何加快推進現代農業快速發展，筆者通過深入調研和思考，提出以下發展建議。
1.轉變發展方式，樹立大農業意識。農業作為第一產業，涉及面廣，特別是隨著全面建成小康社會步伐的加快，人民群眾的物質需求和精神需求都在發生很大的變化，進一步解放思想，跳出傳統農業簡單的糧食、蔬菜種植、畜牧養殖范疇，以工業化的理念來發展農業，走規模化、集成化、產業化、標準化之路。
2.轉變領導方式，提升組織領導。建議成立安陽縣現代農業發展指揮部，以利于統籌協調農業、畜牧、林業、農機、土地、財政、發改、氣象和各鄉鎮之間更好地開展工作，集中推進我縣現代農業集成示范區建設。
3.全盤規劃，提升區域化布局水平。根據我縣西部山區、東部平原的實際，按照“三區二線一帶”的總體規劃，集中打造沿北環路的農業產業化經營示范帶、沿安楚路和S219線兩條高效生態農業精品線和東部三個高標準糧田示范區現代農業發展新格局。
4.加大投入，整合項目，解決資金瓶頸。資金是推動各項工作開展的動力，現代農業發展離不開資金的支持。一要加大財政補貼力度；二要積極爭取國家項目資金；三要實行靈活的投融資政策，通過招商引資、民間自籌和社會融資等多種方式，帶動向農業產業投入，鼓勵企業以多種投資方式建設農村生產生活基礎設施，進一步增強全縣農業農村經濟發展活力。