時間：2023-09-22 09:48:41
導語：在公共場所安全小常識的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
地震各場所防護要點有哪些
家庭地震防護要點
家中應準備急救箱及滅火器，并告知家人所存放的地方，了解使用方法。
知道煤氣(天然氣)、自來水及電源如何開關。
家中高懸的物品應綁牢，廚柜門閂宜鎖緊。重物不要置于高架上，栓牢笨重家俱。
事先找好家中安全避難處。
學校地震防護要點
教師(尤其是中、小學校)應經常在課堂講授防震常識并教導學生避難事宜，舉行防震演習。
教室的照明燈具、實驗室的柜子及圖書館的書架應架以固定。
辦公室及公共場所地震防護要點
經常檢查防火和消防設備。
規劃有關緊急計劃，并分別告知緊急情況及各人的任務以及應采取的行動。
室內地震防護要點
保持鎮定并迅速關閉電源、煤氣(天然氣)、自來水開關。
打開出入的門，隨手抓個墊子保護頭部，盡快躲在堅固家俱、桌子下，或靠建筑物中央的墻站著。
!切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。
!切記不要慌張地往室外跑。
室外地震防護要點
站立于空曠處或騎樓下，不要慌張地往室內沖。
注意頭頂上方可能有如招牌、花盆等掉落。
遠離興建中的建筑物、電線桿、圍墻、未經固定的販賣機等。
若在橋上或地下道，應鎮靜迅速地離開。
行駛中的車輛，勿緊急剎車，應減低車速，靠邊停放，人身進附近騎樓下。
若行駛于高速公路或高架橋上，應小心迅速駛離。
若在郊外，遠離崖邊、河邊、海邊，找空曠的地方避難。
學校地震防護要點
躲避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
切忌慌亂沖出教室，并避免慌張上下樓梯。
如在操場，遠離建筑物。
如在行駛中的校車，留在座位上勿動直至車輛停妥。
辦公室及公共場所地震防護要點
注意天花板上的物品(如燈具、吊扇)掉落下來。
辦公室中躲在辦公桌或堅固的家俱下或靠支柱站立，遠離窗戶。
公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。
切忌急著沖出，請勿使用電梯。
察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救。
檢查家中水、電、煤氣(天然氣)管線有無損害，如發現煤氣(天然氣)管線有損，輕輕將門、窗打開，立即離開并向有關責權單位報告。
打開收音機，收聽緊急情況指示及災情報導。
檢查房屋結構受損情況，盡快離開受損建筑物，疏散時請使用樓梯。
盡可能穿著皮鞋、皮靴，以防震碎的玻璃及碎物弄傷。
保持救災道路暢通，徒步避難。
聽從緊急計劃人員的指示疏散。
遠離海灘、港口以防海嘯侵襲。
地震災區，除非特準，請勿進入，并應嚴防歹徒趁機掠奪。
時刻注意余震的發生。
看過“地震各場所防護要點”的人還看了：
1.地震防護常識
2.地震防護小知識
3.地震的緊急防護措施
亂跑寶寶
有的寶寶外出時喜歡到處亂跑，不僅會給自己帶來傷害，有時還會給家人帶來很大麻煩。所以，并不是只有到了戶外才要教孩子注意安全，而是從小就要給孩子灌輸出門在外不要亂跑的安全意識。
媽媽實踐行動：
Step1：豆豆1歲后，我們來到了美國。雖然我們所在的城市連續5年被評為全美最安全的城市，帶孩子到外面不必時刻緊張地擔心孩子會被人帶走，但是從豆豆會爬出房門的那一刻起，我們就開始警告他：沒有爸爸媽媽的允許，不能自己爬出去。后來，他會說話了，每次一到門口，他就會自言自語地說：不能自己一個人走出去。
Step2：從豆豆剛學會走路的那一天起，我們就告訴他：在外面要緊緊地跟著爸爸媽媽，不要到處亂跑，尤其是到了馬路邊或停車場，一定要拉著爸媽的手或者讓爸媽抱著。現在，我們出外時可以放心地讓他在我們的控制范圍內先走幾步，他每次走到路沿的地方都會停下來，說：過馬路了，爸爸媽媽牽著走。
Step3：過馬路的時候，我們教豆豆念兒歌：過馬路前，要左右看，不在馬路中間逗留。每次出門之前，更是和寶寶重申一遍這些規則。把安全小常識告訴寶寶，任何時候都不會為時過早。
孩子就是孩子，千萬不要覺得你在地上畫一個圈，他答應了不會動，你就可以放心地走開。更不要覺得，自己的孩子已經有了很強的安全意識，可以放心地讓他一個人跑在前面。意外，總是在你放松警惕的時候發生。
另外，很多時候孩子到處亂跑，不是因為他過于興奮，而是他對一件事情厭煩了。這時需要轉移寶寶的注意力，讓他的興趣回到比較安靜的事情上來。
搗亂寶寶
淘氣是孩子的天性，也是他們探索世界滿足好奇的表現，但很多時候，這些行為在父母眼里就是搗蛋，尤其是發生在公共場合時。
當寶寶在公共場合淘氣時，一方面，我們要接受，因為寶室只是在做孩子喜歡做的事情，所以不要過于動火，另一方面，要及時制止，防止更大的破壞發生，然后嚴厲警告孩子，這是不對的事情，下不為例。
媽媽實踐行動：
Step1：帶豆豆出門的時候，我知道孩子都會對電梯按鈕感興趣，因此不等他自己開始亂按，我就先告訴他每個按鈕的作用，并指導他來操作。
Step2：帶他去逛商場，我知道孩子一般會很快失去興趣，所以，我會叫他幫我找我要買的東西，或者教他認各種標簽上的數字、商品的名字等。整個過程都讓他參與進來，讓他不僅僅只是個購物的陪同者，他就不會覺得無聊，也不會到處亂跑。
Step3：在公共場所玩耍時，我也會時刻注意豆豆的情緒和一舉一動。看到他感興趣的東西，我會及時過去幫他解釋那是什么、有什么用，而不是什么都不管，等到孩子把東西砸開后才去告訴他那不對。
愛心提示
孩子不一定能聽得進去大人的話，或許繼續我行我素，或許這邊剛答應那邊又開始繼續破壞。這時爸媽一定要理解，孩子喜歡在公共場所搗亂，主要是因為對事物很好奇，又沒有及時得到解答，只好以這種方式取樂或吸引父母注意。另外，孩子本身并不知道他所做的事情是錯誤的。理解了這些，即便孩子在公共場所搗亂，您可能也就不會在制止的同時大動肝火了。
羞怯寶寶
有很多孩子是“慢熱”的性格，他們要盯著其他孩子玩上好一陣子，才敢慢慢地上前，有的孩子還可能會一直躲在爸媽身后。而其實他們當中有很多人在家里或熟人面前非常活躍，只是到了陌生場合才會怯場。造成這個問題的原因，除了孩子天生的性格因素外，還可能是因為在家里受到過多的溺愛和關注，或者平常父母很少陪孩子，讓孩子缺乏安全感，使得孩子缺少適應環境的能力、與人交往的經驗和遭遇挫折時的心理承受力。
媽媽實踐行動：
豆豆也屬于比較敏感和慢熱的孩子。他1歲多的時候，每次帶他去游樂場，他都會在一旁看上很久才會慢慢投入。我們鄰居家的孩子非常外向和好動，大老遠看到游樂場就奔了過去，這里玩玩，那里玩玩，很快就進入了狀態。這是兩種氣質類型完全不同的孩子。我告訴自己，每種性格都有每種性格的好處，不要因此而心情沮喪，慢熱的孩子更需要媽媽給予更多的耐心和陪伴。所以，當豆豆拉著我的手不放時，我就緊緊地拉著他的手，在游樂場走上幾圈，帶他慢慢地熟悉這個環境。然后找機會，讓他做一件他力所能及的事情，慢慢地增強他的信心和樂趣。這個時候，我不會強迫孩子，不會逼他“獨立”，不會貿然把他推到人群中，更不會因此呵斥和打罵他，因為那樣做只能讓他下一次在陌生的環境中，更加不愿意松開媽媽的手，更加害怕。
2歲后，豆豆已經可以大方地和人打招呼，大聲地笑，開心地玩了，一點也看不出幾個月前他還是個躲在媽媽身后不愿意出來的孩子。
愛心提示
當孩子外出羞怯地躲在爸媽的身后時，爸媽要在一旁引導，陪他去做他可以完成的事，再伺機慢慢放手。如果有可能，可以多讓孩子和熟悉的小朋友一起出門玩，慢慢地再認識其他小朋友。父母要少干預孩子之間的事情，讓孩子自己從交往中學習積累經驗，找到自信。
不聽話寶寶
很多父母都覺得，孩子在外面比在家里難管，他們玩得太忘乎所以了，做錯事了也不顧，到點兒了也不回家，父母的話對他們來說就是“耳旁風”。面對這樣的情形，抓狂和暴怒絕對不是好辦法。
媽媽實踐行動：
Step1：每次回家前10分鐘，我會提醒豆豆，還有10分鐘我們就要回家了，然后5分鐘、3分鐘、1分鐘，不停地提醒他。這樣，豆豆的心理就有了緩沖的過程，就能比較容易接受回家這個事實了。相反，如果突然要孩子停止手中的事，說走就走，孩子要么不聽，要么大哭一頓。
Step2：當孩子做錯事情又不聽大人勸阻時，把孩子抱出“犯罪現場”，暫停游戲，讓他單獨呆在一處。這樣做比呵斥打罵的效果要好很多。父母和孩子都得到了冷靜。
老師們，同學們：今天我們小橘燈文學社給大家帶來一期校園安全專題節目。
法國思想家盧梭說過：上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。就在前不久據河南信陽市光山縣所屬的光山網消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山縣文殊鄉陳棚村完全小學門口砍傷學生22人，群眾1人。有六名官員因此被撤職。
同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
下面讓我們了解一些關于校園安全的小常識
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。
另外，我們要做到：
一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明小學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到右行禮讓不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化防火災、防觸電、防侵害意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
平安校園的廣播稿范文二
生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發現其實有很多情況下是人類我們導致了自己的死亡。
安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。
不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!
去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫院醫治無效死亡，他的親人悲痛欲絕
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當場死亡，另外一人雖然從鬼門關僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!
那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?
穿越馬路要遵守交通規則，施工要遵守安全操作規程從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚
一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓。
怎樣避免，你我他，人人有責。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!
合)： 老師們，同學們，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。
a：同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
a： 所以，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了安全教育，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?
b： 同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
a： 安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。