時間：2023-10-29 14:57:43
導(dǎo)語：在宏觀經(jīng)濟分析方法的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
【關(guān)鍵詞】理論課；實驗教學(xué)；宏觀經(jīng)濟學(xué)
實踐教學(xué)是高等教育必不可缺的環(huán)節(jié)，對于實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標，提高高等教育教學(xué)水平，開展大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)符合國家及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要的應(yīng)用型人才有重要的意義。作為財經(jīng)類高等院校，在人才培養(yǎng)方面必須要處理好社會需求與學(xué)校教育的關(guān)系，注重培養(yǎng)既具有深厚的經(jīng)濟管理學(xué)科理論基礎(chǔ)，又能夠靈活運用財經(jīng)學(xué)科的思想方法解決現(xiàn)實問題能力的人才，使其更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。為此，在經(jīng)濟理論課程教育過程中，引入、開發(fā)、設(shè)計和建設(shè)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)顯得尤為必要。本文選取《宏觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)為例，探索實驗教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要義、內(nèi)容和實施方案，以進一步推進理論經(jīng)濟學(xué)尤其是西方經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革，不斷對增強財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，適應(yīng)社會、改造社會的創(chuàng)新能力。
一、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》實驗教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計思路
經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于優(yōu)化資源配置的學(xué)科，它所闡述的基本原理和方法對于社會經(jīng)濟活動有著重要的指導(dǎo)作用。如何通過科學(xué)的手段來驗證經(jīng)濟學(xué)的基本原理與方法，經(jīng)濟學(xué)家們對此做了長期的探索。國內(nèi)外著名高校都非常重視學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，因而其實驗教學(xué)受到重視并達到很高的水平。目前國外在美國、日本、德國、瑞典等發(fā)達國家的大學(xué)包括研究機構(gòu)在經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的實踐方面都各有特色并取得了一定的成績。在國內(nèi)，各高校在經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的共同點是都比較重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不少院校將理論經(jīng)濟學(xué)實踐的重點放在課堂內(nèi)實驗課上，重點放在了對主要經(jīng)濟理論的驗證上，如經(jīng)濟仿真實驗。宏觀經(jīng)濟學(xué)的實驗課程比較偏重于對現(xiàn)有宏觀經(jīng)濟學(xué)理論和宏觀經(jīng)濟分析模型的驗證分析，在培養(yǎng)學(xué)生把握宏觀經(jīng)濟運行形勢和特點能力方面的內(nèi)容比較少見，宏觀經(jīng)濟學(xué)的實踐內(nèi)容體系相對而言不夠完整。
為了確保培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，滿足社會對人才的需求，在《宏觀經(jīng)濟學(xué)》課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計思路方面應(yīng)該遵循以下幾個要義：一是以“宏觀經(jīng)濟基本面”為出發(fā)點。當(dāng)今宏觀經(jīng)濟運行復(fù)雜多變決定了宏觀經(jīng)濟分析和預(yù)測的復(fù)雜性，在實驗教學(xué)過程中，應(yīng)以宏觀經(jīng)濟基本面為出發(fā)點，把握宏觀經(jīng)濟運行形勢和特點，進行開展宏觀經(jīng)濟分析和預(yù)測。二是以掌握宏觀經(jīng)濟“第一手數(shù)據(jù)”為著手點。宏觀經(jīng)濟是由許許多多指標和數(shù)據(jù)所描述和界定的，為了準確地觀察、了解、判斷宏觀經(jīng)濟運行狀況必須掌握第一手的反映宏觀經(jīng)濟運行的實際狀況的指標數(shù)據(jù)。三是以培養(yǎng)運用宏觀經(jīng)濟學(xué)理論聯(lián)系實際的能力為教學(xué)目標。從宏觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)科的三個學(xué)科形態(tài)，即抽象、理論、分析來看，更需要將實踐教學(xué)明確地放在重要的位置，并將實踐教學(xué)組織成一個比較完整的實踐教學(xué)體系，體現(xiàn)理論性和實踐性緊密結(jié)合的學(xué)科特征。四是以專題性設(shè)計類案例實驗為引導(dǎo)。將宏觀經(jīng)濟分析實驗課程教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容分解為宏觀經(jīng)濟運行分析預(yù)測實驗，即宏觀經(jīng)濟數(shù)量分析實驗和宏觀經(jīng)濟理論知識驗證分析實驗兩部分，并設(shè)置具有代表性的專題案例實驗，通過案例實驗引導(dǎo)教會學(xué)生開展課程實踐。五是以鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)造性的科學(xué)探究為宗旨。采用探究法，把演示實驗、學(xué)生實驗、性質(zhì)預(yù)測和證實串聯(lián)起來，按科學(xué)發(fā)現(xiàn)基本過程的順序，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的角度使學(xué)生認識科學(xué)探究的基本過程。
二、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》實驗教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)具體內(nèi)容主要包括經(jīng)濟增長、經(jīng)濟周期波動、失業(yè)、通貨膨脹、國家財政、國際貿(mào)易等方面。涉及國民收入及全社會消費、儲蓄、投資及國民收入的比率，貨幣流通量和流通速度，物價水平，利息率，人口數(shù)量及增長率，就業(yè)人數(shù)和失業(yè)率，國家預(yù)算和赤字，出入口貿(mào)易和國際收入差額等，①在實踐教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)覆蓋上述的主要內(nèi)容，把驗教學(xué)內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)確立為宏觀經(jīng)濟運行分析預(yù)測實驗，宏觀經(jīng)濟數(shù)量分析實驗和宏觀經(jīng)濟理論知識驗證分析實驗兩部分。
（一）橫向上統(tǒng)籌兼顧《宏觀經(jīng)濟學(xué)》主要內(nèi)容設(shè)計專題案例實驗
實驗教學(xué)內(nèi)容體系橫向上應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧以上主要的宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)暮暧^經(jīng)濟主體為研究對象，綜合設(shè)計覆蓋該主體宏觀經(jīng)濟運行各層面的案例實驗。例如，對應(yīng)經(jīng)濟增長、經(jīng)濟周期波動理論設(shè)置宏觀經(jīng)濟運行形勢分析實驗；對應(yīng)國民收入理論設(shè)計需求貢獻度測度實驗；對應(yīng)失業(yè)率、物價水平和通貨膨脹理論的設(shè)置菲利普斯曲線形態(tài)規(guī)律分析實驗；對應(yīng)全社會消費、儲蓄、投資宏觀理論設(shè)置公眾存款積極性指標分析實驗；對應(yīng)貨幣流通量和流通速度相關(guān)理論設(shè)置資金流量過程和結(jié)果分析實驗等等。學(xué)生在實驗教學(xué)過程中，選擇感興趣的宏觀經(jīng)濟主體為研究對象，綜合推進各項案例實驗的開展，并運用宏觀經(jīng)濟學(xué)理論知識對實驗數(shù)據(jù)進行整理和分析，最終形成對該宏觀經(jīng)濟主體的經(jīng)濟運行準確的認識和判斷。
（二）縱向上遵循科學(xué)探究過程設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容
科學(xué)探究的基本過程依次是提出問題、建立猜想和假設(shè)、制定實驗方案、進行實驗或調(diào)查獲取事實與證據(jù)、檢驗與評價得出結(jié)論、得出結(jié)論。②《宏觀經(jīng)濟學(xué)》實驗設(shè)計以鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)造性的科學(xué)探究為宗旨，所以實驗內(nèi)容設(shè)計在縱向上就必須按照科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基本順序，遵循科學(xué)探究的基本過程。從宏觀經(jīng)濟學(xué)基本原理和典型案例導(dǎo)入，引出實驗的項目及問題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)項目和案例進行討論，學(xué)生帶著問題入手進行實驗，學(xué)生將實驗結(jié)果進行比較分析，查閱相關(guān)文獻材料鞏固知識和技能。
三、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》實驗教學(xué)實踐及建議
我們在財經(jīng)高校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)本科2007年到2009年三個年級，共計250名在校學(xué)生中開展了《宏觀經(jīng)濟學(xué)》實驗教學(xué)實踐。在課程結(jié)束對學(xué)生學(xué)習(xí)進行考核和評價時，要兼顧實驗教學(xué)的學(xué)習(xí)效果的檢驗，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和考核，最終較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)效果良好。體現(xiàn)在學(xué)生的實驗項目報告以及期末測試答卷成績優(yōu)良占了90%以上的比例。但在《宏觀經(jīng)濟學(xué)》實驗教學(xué)過程中，進行經(jīng)驗和規(guī)律的總結(jié)，查找存在問題，探索理論課程實驗教學(xué)環(huán)節(jié)改革，以指導(dǎo)《宏觀經(jīng)濟分析》實驗課程在更高水平和更廣的教學(xué)平臺開展。
（一）應(yīng)該不斷充實和優(yōu)化課程實驗的內(nèi)容體系
在上課過程中由于課時安排的關(guān)系，學(xué)生能操作的實驗數(shù)量比較小，學(xué)生還需要花大量的時間查找數(shù)據(jù)，因此考查的宏觀經(jīng)濟分析能力的項目就相對較少。因此，本著將理論與實踐、理論與實驗、實踐與實驗相結(jié)合的宗旨，在時間和條件允許的情況下，進一步充實和優(yōu)化課程內(nèi)容體系。既兼顧對現(xiàn)有宏觀經(jīng)濟學(xué)理論和宏觀經(jīng)濟分析模型的進行驗證分析，又注重于對實體經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟運行形勢和特點的分析和預(yù)測，即宏觀經(jīng)濟數(shù)量分析。
（二）積極探索建設(shè)實驗課程實踐基地
經(jīng)濟學(xué)是一門既強調(diào)理論又注重應(yīng)用的學(xué)科，理論的深化需要在實踐中體會。積極探索建設(shè)實驗課程實踐基地，在條件許可情況下，選擇技術(shù)先進、經(jīng)濟狀況良好、熱心于高等教育、與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位作為穩(wěn)定的實訓(xùn)基地。針對宏觀經(jīng)濟分析實驗課程，進行校外實踐基地教學(xué)體系的開發(fā)、設(shè)計與實施，積極探索校外實踐基地的開發(fā)與建設(shè)的合作共建模式，教學(xué)管理模式與學(xué)生管理模式，建立實踐基地良性發(fā)展運行的長效機制。宏觀經(jīng)濟學(xué)課程校外實踐基地與實習(xí)基地、社會實踐基地相區(qū)別，其特點在于以課程為中心，讓基地為課程建設(shè)和課程實施服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，作為課程課堂教學(xué)的有益補充，彌補課堂、實驗室教學(xué)資源不足。
（三）實驗課程教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新
首先，針對宏觀經(jīng)濟分析和預(yù)測的復(fù)雜性，《宏觀經(jīng)濟分析》實驗課程教學(xué)涉及統(tǒng)計學(xué)、微宏觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)等多個學(xué)科知識交叉運用，探索實踐多科性的教學(xué)方法，在有限課時約束下，嘗試將各學(xué)科理論知識和方法技能高效結(jié)合，進行開展宏觀經(jīng)濟分析和預(yù)測；其次，本課題將采用實證型實驗方法，用實驗方法來全面分析宏觀經(jīng)濟，使理論知識和分析技能方法更具體化、動態(tài)化、過程化。
【注釋】
①高鴻業(yè).西方經(jīng)濟學(xué)（第五版）[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2011.
②溫盛偉，邱寶蘭.科學(xué)探究過程評價的實施策略[J].中國成人教育，2007，（21）.
【項目基金】
本文系2012年度廣西財經(jīng)學(xué)院校級教改項目“財經(jīng)類院校《西方經(jīng)濟學(xué)》立體多元化教學(xué)改革的研究與實踐”階段性成果（2012B11）
宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析是建立在經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)上，伴隨中國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展而逐步完善起來的。近年來，隨著市場化進程的加快，特別是在信息技術(shù)的推動下，大數(shù)據(jù)時代的到來，對于宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析提出了更多挑戰(zhàn)。面對新的情況，如何從統(tǒng)計學(xué)知識體系來滲透經(jīng)濟分析方法，并從宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析中的問題來探討其發(fā)展趨向，對于提升我國宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的科學(xué)水平具有重要的現(xiàn)實意義。
關(guān)鍵詞：
宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析；統(tǒng)計方法；關(guān)鍵問題
從概念上來看，宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析是建立在經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)知識體系基礎(chǔ)上，以統(tǒng)計知識為核心，圍繞經(jīng)濟學(xué)知識進行研究和分析。在我國社會主義市場經(jīng)濟體制下，宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的內(nèi)容也經(jīng)歷了幾個不同發(fā)展階段。在以計劃經(jīng)濟為主時期，宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析主要運用計量經(jīng)濟學(xué)知識，利用數(shù)理統(tǒng)計和模型分析，來完成對國民經(jīng)濟運行系統(tǒng)的優(yōu)化和平衡。同時，借助于政府統(tǒng)計系統(tǒng)，從國民經(jīng)濟運行相關(guān)數(shù)據(jù)分析中，對計劃執(zhí)行情況進行研究，改進下一階段計劃經(jīng)濟重大問題。這一時期的計劃經(jīng)濟為宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，但是，對于統(tǒng)籌兼顧、優(yōu)化管理為主體的計劃經(jīng)濟管理思想是一以貫之的。從我國統(tǒng)計學(xué)發(fā)展歷程來看，對于宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的內(nèi)容，概況的講，主要是圍繞國民經(jīng)濟主要經(jīng)濟指標來展開，如利用國民經(jīng)濟賬戶、投入產(chǎn)出、資金流量表、國際收支平衡表等，從各個核心部門、核心指標、核心統(tǒng)計體系中來分析國家、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，減少經(jīng)濟危機的發(fā)生。改革開放以后，我國宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析，借鑒了馬克思社會再生產(chǎn)、計劃經(jīng)濟管理理論，同時借鑒了國民經(jīng)濟核算體系理論思想，完善了我國國民經(jīng)濟綜合平衡統(tǒng)計方法，逐步實現(xiàn)了財政、信貸、外匯、物資的四大平衡。在以信息社會、大數(shù)據(jù)時代為特征的第三階段，宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析將實際問題作為研究重點，特別是經(jīng)濟學(xué)與現(xiàn)實問題的關(guān)聯(lián)，大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)據(jù)的可比性，統(tǒng)計分析方法的科學(xué)性和實效性等。
一、宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計與宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析概念研究
我國國民經(jīng)濟統(tǒng)計主要依托國民經(jīng)濟核算體系，包括經(jīng)濟循環(huán)理論下的宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計指標體系，以及各類標準、統(tǒng)計分類等內(nèi)容。宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計，從概念上理解為從宏觀上來探討經(jīng)濟運行過程及結(jié)果的統(tǒng)計測度理論和方法。從統(tǒng)計范圍來看，主要從經(jīng)濟活動中來獲取統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包括各類經(jīng)濟活動的信息整理、也包括各類統(tǒng)計部門設(shè)計的用于統(tǒng)計實際數(shù)量的調(diào)查資料。統(tǒng)計學(xué)是依據(jù)統(tǒng)計學(xué)理論，運用統(tǒng)計學(xué)方法來對各類經(jīng)濟信息進行統(tǒng)計分析，如利用抽樣調(diào)查來進行統(tǒng)計分析，以實現(xiàn)對樣本總量的推斷；在獲取相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)內(nèi)容時，常用的統(tǒng)計方法有分類法、關(guān)聯(lián)統(tǒng)計法、變化率統(tǒng)計法、總量統(tǒng)計法、結(jié)構(gòu)統(tǒng)計法等。信息化社會的發(fā)展，特別是基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的電子商務(wù)平臺的建設(shè)，使宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的獨立性和地位更趨重要。概括來講，經(jīng)濟統(tǒng)計分析從統(tǒng)計方式、統(tǒng)計數(shù)據(jù)上來全面認識經(jīng)濟獲得，并從有效分析中提升經(jīng)濟發(fā)展水平.宏觀統(tǒng)計數(shù)據(jù)的測度方式及搜集方法，與傳統(tǒng)的調(diào)查方法，如普查、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計報表相類似，在現(xiàn)代經(jīng)濟統(tǒng)計中，增加了軟統(tǒng)計內(nèi)容，如抽樣問卷、心理量表等。宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析是建立在宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計基礎(chǔ)上，利用統(tǒng)計學(xué)理論和方法，以實證經(jīng)濟分析來處理統(tǒng)計結(jié)果。從概念上來看，廣義的宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析包括的經(jīng)濟活動較多，不僅有重要的宏觀經(jīng)濟指標內(nèi)容，還有其他與國民經(jīng)濟管理相關(guān)的統(tǒng)計分析。微觀來講，宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析主要從經(jīng)濟問題的統(tǒng)計分析研究中，來構(gòu)建統(tǒng)計分析模型，并從統(tǒng)計分析變量或指標中探析統(tǒng)計數(shù)據(jù)所反映的結(jié)果。
二、宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析體系研究
1.宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析內(nèi)容
宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析體系包括宏觀經(jīng)濟學(xué)目標、宏觀經(jīng)濟管理目標和宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計目標三項內(nèi)容，對于宏觀經(jīng)濟學(xué)目標，主要從宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析對象，如社會總供給、總需求等建立均衡統(tǒng)計分析，從國民收入分配統(tǒng)計分析中來構(gòu)建各項統(tǒng)計指標，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析、經(jīng)濟周期統(tǒng)計分析、知識經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)新統(tǒng)計分析、消費-投資需求分析、通貨膨脹統(tǒng)計分析等等。宏觀經(jīng)濟管理目標主要從宏觀經(jīng)濟運行體制及組織結(jié)構(gòu)上，圍繞國家經(jīng)濟社會重大戰(zhàn)略開展統(tǒng)計分析。如創(chuàng)新型國家經(jīng)濟戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、財政政策、貨幣政策、城鎮(zhèn)化區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等等。宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計目標主要從國家統(tǒng)計、部門統(tǒng)計、行業(yè)統(tǒng)計、區(qū)域統(tǒng)計等層次化統(tǒng)計數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上來開發(fā)，圍繞社會創(chuàng)新、政府管理、科學(xué)研究等內(nèi)容展開統(tǒng)計方法創(chuàng)新。
2.宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析問題
宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析是政府統(tǒng)計工作的重要內(nèi)容，一方面歸結(jié)為制度化的統(tǒng)計分析工作，另一方面表現(xiàn)為專題型或問題型統(tǒng)計分析工作。在制度化統(tǒng)計分析工作中，圍繞政府統(tǒng)計調(diào)查指標體系，從宏觀經(jīng)濟運行過程及結(jié)果中來搜集數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系，并從宏觀經(jīng)濟運行情況綜合表現(xiàn)上來剖析主要問題和成功之處；對于各項宏觀經(jīng)濟政策措施的執(zhí)行情況進行跟蹤，對執(zhí)行效果進行對照分析，并從存在問題中來提出應(yīng)對建議。如國家統(tǒng)計局和各下屬統(tǒng)計單位，每年要對上一年度的統(tǒng)計工作進行匯報，以經(jīng)濟分析白皮書形式進行綜合。制度化宏觀經(jīng)濟分析工作，能夠從社會生產(chǎn)、市場供需、收入分配、金融市場化、國際收支等多方面進行呈現(xiàn)，既有動態(tài)指標，也有近期、中長期發(fā)展趨向分析。宏觀經(jīng)濟專題統(tǒng)計分析具有靈活性和變化性，主要是圍繞不同時期的經(jīng)濟工作，從經(jīng)濟問題中來展開針對性調(diào)查統(tǒng)計分析。其特點表現(xiàn)在：一是對所研究的問題或?qū)ｎ}具有較深的研究；二是多采用多重調(diào)查方法來實現(xiàn)對專題問題的全面分析，如抽樣調(diào)查、軟實力調(diào)查、問卷調(diào)查等的綜合使用；三是運用現(xiàn)代信息技術(shù)來提升統(tǒng)計分析能力，特別是用網(wǎng)絡(luò)化平臺技術(shù)來彌補傳統(tǒng)調(diào)查方法的不足，改善數(shù)據(jù)質(zhì)量等。
三、宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析方法研究
宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析方法具有多樣性，針對不同問題，有搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)方法，也有針對經(jīng)濟問題的分析方法，還有基于統(tǒng)計描述和探索性數(shù)據(jù)分析方法。總的來看，對于宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析工作，多種方法的綜合運用有助于提升宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的科學(xué)性和有效性。對于宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析，不同領(lǐng)域所涉及的統(tǒng)計方法具有交叉性。但對于宏觀經(jīng)濟分析中動態(tài)經(jīng)濟分析、靜態(tài)經(jīng)濟分析、比較動態(tài)經(jīng)濟分析、比較靜態(tài)經(jīng)濟分析方法所反映的經(jīng)濟學(xué)問題，能夠從全面質(zhì)量管理方法中體現(xiàn)目標、過程、方法、績效、因素等統(tǒng)計描述信息，改善統(tǒng)計分析的應(yīng)用實效性。主要常用的方法有因素分析法、指數(shù)分析法、彈性分析法、時間序列分析法、應(yīng)用回歸分析法和多元統(tǒng)計分析法等。對于不同經(jīng)濟變量體系的描述，根據(jù)經(jīng)濟運行過程及數(shù)量特征，從所選定的指標變量上來進行估計，包括推算、核算和估算等方法。描述性統(tǒng)計分析方法是基于統(tǒng)計分析應(yīng)用，從構(gòu)建基本邏輯架構(gòu)中來分析客觀存在的相關(guān)變量之間的關(guān)系；由于經(jīng)濟活動中各經(jīng)濟關(guān)系之間存在動態(tài)性，需要從經(jīng)濟分析的聚類、因子分析等方法中，運用分層回歸、分位回歸以及協(xié)整分析方法來轉(zhuǎn)換，以促進對各項分析指標體系進行綜合評價和反映。同樣道理，在宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析方法研究中，面對大量微觀性數(shù)據(jù)，如何發(fā)揮統(tǒng)計變量測度及過程變量特征分析優(yōu)勢？實踐中常用統(tǒng)計系統(tǒng)描述方法，將系統(tǒng)分類及歸納至分位、分層、立體、動態(tài)的復(fù)雜系統(tǒng)中，從探索各關(guān)系變量及因素之間關(guān)系上來進行描述性分析。如在人口普查以及經(jīng)濟普查中，對于各類模擬系統(tǒng)方法的運用，主要從各因素的順序識別和組內(nèi)方差縮小、組間方差擴大上來實現(xiàn)動態(tài)過程的科學(xué)推斷，提升核心主體的統(tǒng)計分析精度。
四、宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的趨向研究
從宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的應(yīng)用來看，當(dāng)前社會環(huán)境下面對更多挑戰(zhàn)，其主要研究方向有以下幾點：一是做好對國家經(jīng)濟社會發(fā)展管理的重要決策導(dǎo)向研究，特別是在信息技術(shù)快速發(fā)展背景下，從海量數(shù)據(jù)分析中來挖掘科學(xué)的信息資源，來優(yōu)化和輔助市場化競爭、產(chǎn)業(yè)競爭及區(qū)域、國際間的競爭需要。哈佛大學(xué)加里·金（GaryKing）提出“信息革命背景下，對于海量數(shù)據(jù)資源的統(tǒng)計分析，將席卷商業(yè)界、學(xué)術(shù)界和政界”。建立在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的精細化測量行為研究，從經(jīng)濟領(lǐng)域、商業(yè)領(lǐng)域來拓寬延伸，以促進社會發(fā)展；二是順應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展機遇，在中國特色社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，從協(xié)同政府、行業(yè)、經(jīng)濟、社會發(fā)展關(guān)系的角度，以政府公共數(shù)據(jù)共享平臺建設(shè)來完善社會發(fā)展科學(xué)管理水平，從中長期發(fā)展政策分析中來進行科學(xué)謀劃和實施。對于統(tǒng)計信息平臺中的活動、業(yè)務(wù)、行政記錄、財務(wù)信息等資料，要按照統(tǒng)計數(shù)據(jù)的統(tǒng)一化要求進行科學(xué)轉(zhuǎn)換，增強宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的決策科學(xué)化能力；三是強化創(chuàng)新型國家建設(shè)統(tǒng)計分析工作，圍繞國家創(chuàng)新能力、國家創(chuàng)新體系建設(shè)發(fā)展要求，從國家科技政策制訂，到各項經(jīng)濟統(tǒng)計工作的實施，都應(yīng)扎實推進宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析在經(jīng)濟建設(shè)中的核心和驅(qū)動地位；四是構(gòu)建高端化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析模型，圍繞我國全面轉(zhuǎn)型過渡期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀資料，從構(gòu)建“三高一低”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高端化統(tǒng)計目標入手，加大對信息化金融產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，延長產(chǎn)業(yè)價值鏈，增強產(chǎn)業(yè)輻射及帶動作用，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向高端化進程轉(zhuǎn)移；五是注重金融統(tǒng)計分析，完善我國金融管理體系，提升金融管理效率。在建設(shè)金融服務(wù)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展上，發(fā)揮統(tǒng)計手段來全面跟蹤和優(yōu)化我國貨幣政策服務(wù)環(huán)境，挖掘金融數(shù)據(jù)，加大金融風(fēng)險監(jiān)測和防范；六是注重宏觀經(jīng)濟空間統(tǒng)計分析，依托大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)集中化平臺，為宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析創(chuàng)造有利環(huán)境，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的共享、合作和協(xié)同發(fā)展，真正實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的整體效益。
參考文獻：
[1]趙彥云,周芳.試論大數(shù)據(jù)時代中國政府統(tǒng)計改革發(fā)展新模式[J].教學(xué)與研究，2014(01).
[2]侯福忠.宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析在國民經(jīng)濟核算體系中的作用[J].現(xiàn)代商業(yè)，2013(15).
中國財政金融政策在開放經(jīng)濟條件下面臨的挑戰(zhàn)有多方面，特別是IS-LM-BP分析框架的前提條件在中國是否能夠逐步具備，財政金融政策要充分發(fā)揮出應(yīng)有的性能，需要依靠微觀經(jīng)濟主體對政策變量的反應(yīng)程度以及通暢的傳導(dǎo)機制。
一、開放經(jīng)濟條件下財政金融政策的效能
宏觀經(jīng)濟政策目標囊括了內(nèi)、外平衡兩部分，在開放經(jīng)濟條件下，為了避免內(nèi)外平衡之間產(chǎn)生沖突，有必要調(diào)整政府宏觀經(jīng)濟的思路。從封閉經(jīng)濟條件下到開放經(jīng)濟條件下，財政政策與貨幣政策的政策效果與作用機制已經(jīng)有較大的改變。到現(xiàn)在為止，開放經(jīng)濟條件下，蒙代爾一弗萊明模型仍然是分析與研究財政政策和貨幣政策效力的重要工具。蒙代爾一弗萊明模型理論中指出，浮動匯率制度中，比較有效果的方法是利用貨幣政策刺激國民收入的增長，固定匯率制度中，可以使用財政政策這個有力工具實現(xiàn)國民收入的增長。從目前世界各個發(fā)展中國家的具體情況來分析，有一些發(fā)展中國家開始試行短期的浮動匯率，大多數(shù)國家施行的財政政策是固定匯率制度，我國現(xiàn)在施行的是在有管制的前提下浮動匯率。一般情況下，需要達到一定就業(yè)率的國家充分利用財政政策是最佳的方法。然而，實現(xiàn)就業(yè)率的前提下，還要維持國際收支平衡才能穩(wěn)定經(jīng)濟政策。由于這一點涉及到需要實現(xiàn)內(nèi)、外平衡，需要調(diào)控財政與貨幣政策之間的配合問題。在這種條件下，國內(nèi)的需求量滿足就業(yè)量視為內(nèi)部平衡，在固定匯率制度下，資本凈流出與貿(mào)易出超保持均衡狀態(tài)視為外部平衡。由此可以看出，解決內(nèi)部失衡的有效工具是財政政策，解決外部失衡的有力武器是貨幣政策[1]。
二、全球經(jīng)濟調(diào)整對中國財政金融政策的挑戰(zhàn)
目前的全球經(jīng)濟處于失衡與調(diào)整的過程中，中國宏觀調(diào)控模式過于重視調(diào)整內(nèi)部平衡會面臨較大的沖擊。國際游資的投機性以及國際間經(jīng)濟被動傳遞，都會面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，從而造成中國財政金融政策產(chǎn)生內(nèi)、外部矛盾。
首先，我國現(xiàn)在市場調(diào)節(jié)人民幣匯率正在逐步完善，人民幣的升值在面對國際收支的巨額順差產(chǎn)生很大的壓力。同時，人民幣升值會對出口部門產(chǎn)生不利的影響，出口產(chǎn)生波動也會影響到國內(nèi)需求，使國內(nèi)有效需求不足的現(xiàn)象進一步加劇。順差雖然使國際儲備數(shù)量保持增長，通過中央銀行基礎(chǔ)貨幣放大而擴張國內(nèi)信貸量，促進國內(nèi)需求增長，但由于通貨膨脹以及經(jīng)濟過熱的狀態(tài)下，順差會使國內(nèi)的經(jīng)濟狀況進一步惡化，政府必須要政策調(diào)節(jié)順差與匯率。
其次，當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展十分迅速，信息傳遞的速度、質(zhì)量與數(shù)量都有很大的增長。在信息化時代下，微觀經(jīng)濟主體增強了信息處理能力，同時，具有趨于理性的預(yù)期行為，會影響到宏觀經(jīng)濟政策的作用效果，甚至微觀經(jīng)濟主體的理性反應(yīng)會使宏觀經(jīng)濟政策變得完全無效。為了改善二者之間動態(tài)不能保持相同的情況，政策需要建立宏觀經(jīng)濟政策信譽。政府要遵循經(jīng)濟規(guī)則用信譽改善微觀經(jīng)濟主體的理性預(yù)期行為，由動態(tài)不能保持相同轉(zhuǎn)向動態(tài)相同的合作形式。所以，政府要選擇正確的宏觀經(jīng)濟調(diào)控模式，避免微觀經(jīng)濟主體預(yù)期模式對信譽產(chǎn)生沖擊。
再次，WTO組織的多邊規(guī)則約束了中國實現(xiàn)內(nèi)外均衡的政策。WTO組織約束國際收支調(diào)節(jié)，不允許采取直接管制辦法，禁止直接補貼原則，不能隨意提高關(guān)稅的方法限制進口，調(diào)節(jié)國際收支運用匯率與外匯管制要符合WTO組織規(guī)則。另外，針對國內(nèi)財政、金融、科技、稅收、環(huán)保等方面的實施方式也要符合WTO組織的要求與規(guī)范。可以看出，中國加入WTO組織后，財政政策與貨幣政策都受到了一定的約束，因此，中國要改變宏觀經(jīng)濟調(diào)整的模式，適應(yīng)WTO組織的規(guī)則與要求[2]。
最后，提高國際競爭力是世界各個國家的經(jīng)濟發(fā)展目標。發(fā)展中國家是通過誘致性制度變遷的方式實現(xiàn)積累知識、技術(shù)來提高國際競爭力。積累知識、技術(shù)是循序漸進的，提高國際競爭力需要不斷創(chuàng)新技術(shù)，在漫長的實踐中積累而成。在全球知識信息量快速發(fā)展的今天，知識是提高競爭力的有效手段，如果通過誘致性變遷機制來實現(xiàn)知識積累，則不能適應(yīng)全球知識信息量發(fā)展的需求，需要通過轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式實現(xiàn)知識增長速度，重視科技與教育的增長模式。全球競爭以知識為基礎(chǔ)，就需要中國財政金融政策建立相應(yīng)的激勵機制以實現(xiàn)知識與技術(shù)的快速積累。
三、中國尚不完全具備采用IS-LM-BP分析框架的前提條件
中國在宏觀經(jīng)濟分析一直存在著一些爭論，每次爭論的焦點就是把西方主流宏觀經(jīng)濟學(xué)理論與中國宏觀調(diào)控實踐如何相結(jié)合。西方主流宏觀經(jīng)濟學(xué)理論是追求完美的市場經(jīng)濟理念，在宏觀經(jīng)濟分析與宏觀經(jīng)濟政策觀點上，西方發(fā)達國家也是存在質(zhì)疑，而對于發(fā)展中國家需要謹慎運用這種經(jīng)濟學(xué)理論。這種抽象的均衡關(guān)系模型可以起到借鑒使用，但在實踐中則會影響中國宏觀經(jīng)濟政策的調(diào)控。中國宏觀經(jīng)濟問題的理論與研究，通常采用IS-LM模型及其擴展形式IS-LM-BP分析框架。但是，IS-LM-BP分析框架需要有完善發(fā)達的市場體系、微觀經(jīng)濟主體行為市場化，對利率具有靈敏反應(yīng)等等。如果中國不完全具備這種條件而采用這種框架研究中國宏觀經(jīng)濟，會導(dǎo)致結(jié)論錯誤的情況發(fā)生。
中國現(xiàn)在的市場制度還不夠完善，非國有企業(yè)屬于微觀主體，能對市場價格信息反應(yīng)比較靈敏，國有企業(yè)雖然向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)變，但在行為上還是比較依賴市場與政府，是不完全市場經(jīng)濟意義上的微觀經(jīng)濟主體，可以看出，中國市場經(jīng)濟體制下，非國有企業(yè)是體制外企業(yè)，而國有企業(yè)是體制內(nèi)的企業(yè)。微觀主體能夠?qū)暧^經(jīng)濟政策做出理性反應(yīng)，有效的宏觀經(jīng)濟政策還需要暢通的政策傳導(dǎo)機制。中國現(xiàn)在的利率可是說是由政府來確定，對市場資金的供求情況并不能真實反映，利率傳導(dǎo)機制不存在市場化，IS-LM-BP分析框架就失去了研究意義。
結(jié)語
綜上所述，在開放經(jīng)濟條件下中國財政金融政策面臨的挑戰(zhàn)比較嚴峻，傳統(tǒng)的分析方法研究中國經(jīng)濟問題存在很大的制約，需要靈活借鑒全球經(jīng)濟金融政策的經(jīng)驗，總結(jié)出適合我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟政策與金融政策。
參考文獻：
論文摘要：國民經(jīng)濟核算的主要指標是國內(nèi)生產(chǎn)總值，而國內(nèi)生產(chǎn)總值具有3種計算方法，即生產(chǎn)法、收入法和支出法。對現(xiàn)有的核算方法進行了分析和評價，并提出了改進意見。
1國民經(jīng)濟核算的含義和功能
1．1國民經(jīng)濟核算的含義
國民經(jīng)濟核算是運用統(tǒng)計指標及其體系，對一定范圍和一定時間的人力、物力、財力資源與利用所進行的計量；對生產(chǎn)、分配、交換、消費所進行的計量；對經(jīng)濟運行中形成的總量、速度、比例、效益所進行的計量等。廣義來講，國民經(jīng)濟核算包括統(tǒng)計核算、會計核算、業(yè)務(wù)核算，它們相輔相成。分工協(xié)作，有機地組成國民經(jīng)濟核算體系；狹義來講，國民經(jīng)濟核算僅指國民經(jīng)濟綜合平衡統(tǒng)計核算。
國民經(jīng)濟核算的目的是為經(jīng)濟行為監(jiān)測、經(jīng)濟分析、國際比較、政策分析和制定以及宏觀經(jīng)濟調(diào)控和管理服務(wù)。國民經(jīng)濟核算方法是試圖通過系統(tǒng)地規(guī)范概念、分類、核算原則、表現(xiàn)方式及邏輯關(guān)系，更好地實現(xiàn)對國民經(jīng)濟運行過程的統(tǒng)計描述。
1．2國民經(jīng)濟核算的功能
作為國民經(jīng)濟統(tǒng)計方法，國民經(jīng)濟核算對我國的宏觀經(jīng)濟管理和微觀經(jīng)濟決策都具有重要作用，主要表現(xiàn)在以下方面：
首先，國民經(jīng)濟核算能夠有效反映國民經(jīng)濟運行狀況。國民經(jīng)濟核算通過一系列科學(xué)的核算原則和方法把描述國民經(jīng)濟各個方面的基本指標有機地組織起來，采用大量信息的國民經(jīng)濟核算體系，對計劃、決策的確定和執(zhí)行起著重要的咨詢、服務(wù)與監(jiān)督作用。其次，國民經(jīng)濟核算是宏觀經(jīng)濟管理的重要依據(jù)。國民經(jīng)濟核算提供了關(guān)于整個國民經(jīng)濟運行狀況的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，是制定宏觀經(jīng)濟管理所需規(guī)劃、計劃和政策的重要依據(jù)。國民經(jīng)濟核算所提供的有關(guān)生產(chǎn)、收入分配、消費、投資等方面的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為宏觀經(jīng)濟管理的中長期規(guī)劃和年度計劃，以及財政政策、金融政策、產(chǎn)業(yè)政策、收入分配政策等一系列經(jīng)濟政策的制定提供了重要依據(jù)。再次，國民經(jīng)濟核算是微觀決策的重要依據(jù)。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)和個人對生產(chǎn)、消費和投資決策的需求增強，國民經(jīng)濟核算部門能否提供準確和豐富的國民經(jīng)濟核算信息直接影響到?jīng)Q策的科學(xué)性。通過對各種不同類型經(jīng)濟統(tǒng)計的基本概念、基本分類和指標設(shè)置提出統(tǒng)一要求，國民經(jīng)濟核算使得這些經(jīng)濟統(tǒng)計在滿足其要求的同時，實現(xiàn)彼此之間的相互銜接，使整個經(jīng)濟統(tǒng)計形成一個統(tǒng)一的整體。
2我國國民經(jīng)濟核算的方法
國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)與國民生產(chǎn)總值(GNP)是兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的指標，兩者都是核算社會生產(chǎn)成果和反映宏觀經(jīng)濟的總量指標，只是計算口徑不同。國內(nèi)生產(chǎn)總值是指一個國家或地區(qū)范圍內(nèi)反映所有常住單位生產(chǎn)活動成果的指標。國民生產(chǎn)總值是指一個國家或地區(qū)范圍內(nèi)的所有常住單位，在一定時期內(nèi)實際收到的原始收入價值的總和。國民生產(chǎn)總值可以用國內(nèi)生產(chǎn)總值加上本國常住單位從國外得到的凈要索收入計算取得。國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值之間的主要區(qū)別在于，前者強調(diào)的是創(chuàng)造的增加值，而后者強調(diào)的是獲得的原始收入。一般來說，各國的國民生產(chǎn)總值與國內(nèi)生產(chǎn)總值兩者相差數(shù)額不大，除非某個國家在國外有大量的投資和大批勞動力，該國的同民生產(chǎn)總值可能會大于國內(nèi)生產(chǎn)總值。
在實際核算中，國內(nèi)生產(chǎn)總值有3種計算方法，即生產(chǎn)法、收入法和支出法。3種方法分別從不同的方面反映國內(nèi)生產(chǎn)總值及其構(gòu)成。生產(chǎn)法是從貨物和服務(wù)活動在生產(chǎn)過程中形成的總產(chǎn)品人手，剔除生產(chǎn)過程中投入的中間產(chǎn)品價值，得到新增價值的方法。核算公式為：增加值=總產(chǎn)出一中間投入。收入法也稱分配法，是從生產(chǎn)過程創(chuàng)造的收入角度對常住單位的生產(chǎn)活動成果進行核算。核算公式為：增加值=勞動者報酬+固定資產(chǎn)折舊+生產(chǎn)稅凈額+營業(yè)盈余。支出法是指一個國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內(nèi)用于最終消費的資本形成總額以及貨物和服務(wù)的凈出口總額，它反映本期生產(chǎn)的國內(nèi)生產(chǎn)總值的使用及構(gòu)成。支出法是從最終使用角度來反映國內(nèi)生產(chǎn)總值最終去向的一種方法。核算公式為：增加值=總消費+總投資+出口一進口一國內(nèi)生產(chǎn)總值。
3我國國民經(jīng)濟核算方法評析
3．1各種國民經(jīng)濟核算方法的評價
以上3種國民經(jīng)濟核算方法，無論是從生產(chǎn)，收入(分配)和支出的哪一個角度核算，理論上結(jié)果都應(yīng)該是一致的。但在實際操作中由于資料來源不同，計算結(jié)果會出現(xiàn)某些差異，這種差異稱之為統(tǒng)計誤差，而在統(tǒng)計學(xué)上。是允許出現(xiàn)一定范圍內(nèi)的統(tǒng)計誤差的。根據(jù)資料的來源情況，目前在國內(nèi)生產(chǎn)總值的3種計算方法中采用收入法的國家較多，其實3種方法可以同時并用，相互驗證。對目前由國民經(jīng)濟核算方法等構(gòu)成的體系應(yīng)從以下兩方面來認識。
首先，國民經(jīng)濟核算體系是一個巨大的方法庫。國民經(jīng)濟核算乃至整個統(tǒng)計，除本身自成體系形成一套獨特的方法體系外。對于經(jīng)濟研究也提供了一種可供選擇的方法論。國民經(jīng)濟指標在各層次問、各部門間的數(shù)量關(guān)系透視了社會經(jīng)濟的各種關(guān)系。具體說來，國民經(jīng)濟核算體系將微觀經(jīng)濟原理與宏觀經(jīng)濟理論相結(jié)合，綜合運用統(tǒng)計、會計和數(shù)學(xué)方法，系統(tǒng)地測算某一時期內(nèi)一國(地區(qū)、部門)的各經(jīng)濟主體的經(jīng)濟活動，包括這些活動的結(jié)果，各種重要的總量指標及有關(guān)的組成要素。其次，國民經(jīng)濟核算體系是一個宏大的信息庫或資料庫。國民經(jīng)濟核算創(chuàng)立了一個基于大量經(jīng)濟分析水平之上的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，這些經(jīng)濟分析包括不同經(jīng)濟活動類型的分析、通貨膨脹分析、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)分析、增長分析，特別是用于各國之間的比較。
3．2國民經(jīng)濟核算方法的改進
【關(guān)鍵詞】系統(tǒng)工程；電力規(guī)劃；特點；方法；應(yīng)用
引言
電力規(guī)劃工程具有一般工程難以企及的復(fù)雜性，電力規(guī)劃工程由于其電力系統(tǒng)的技術(shù)性與精確性特點，具有較高的專業(yè)性，又由于其涉及部門多、領(lǐng)域廣、規(guī)模大、不確定性因素多等原因，電力規(guī)劃工程又往往會產(chǎn)生局限性。而系統(tǒng)工程的一些理論和方法具有較清晰的思路，對電力規(guī)劃具有較高的指導(dǎo)意義，能夠有效降低電力成本，提高投資效益，同時還能獲得良好的環(huán)境效益與經(jīng)濟效益。
1.系統(tǒng)工程的特點分析
系統(tǒng)工程通過運用科學(xué)的方法對建設(shè)工程中所需的人財物等各方面的資源進行優(yōu)化組織，對多項規(guī)劃設(shè)計方案及其備選順序進行從優(yōu)選擇與排列，確保工程的規(guī)劃工作在既定期限內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)最理想、最高效、最經(jīng)濟的效果。科學(xué)的方法就是運用整體觀念，全面統(tǒng)籌，使局部服從全局，細節(jié)服從整體，短期服從長期，做到物盡其用與人盡其才，避免人財物等資源不必要的浪費，科學(xué)規(guī)劃工程的每一環(huán)節(jié)，完善細節(jié)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，最終獲得最優(yōu)的規(guī)劃與管理效果。系統(tǒng)工程自身的優(yōu)勢與特點如下：
1.1系統(tǒng)工程的整體集合性
系統(tǒng)工程的全過程包括所有細節(jié)均應(yīng)服從其最終的整體目標，集成工程的所有方面與細節(jié)，不斷優(yōu)化系統(tǒng)管理的方式。自始至終地貫徹“系統(tǒng)”這一理念，指導(dǎo)整個工程的建設(shè)與目標的實現(xiàn)。
1.2系統(tǒng)工程的內(nèi)部相關(guān)性
由于系統(tǒng)工程內(nèi)部細分為各項子系統(tǒng)，內(nèi)部各要素之間的關(guān)系十分復(fù)雜，需要投入更多的注意力在系統(tǒng)內(nèi)部子系統(tǒng)關(guān)系以及內(nèi)部各要素上，加強系統(tǒng)工程內(nèi)部的協(xié)調(diào)管理。
1.3系統(tǒng)工程的動態(tài)性與等效性
系統(tǒng)工程的工作方法能夠在系統(tǒng)工程的動態(tài)變化中不斷進行工程的整體優(yōu)化，對“不同系統(tǒng)工程”與“同一系統(tǒng)工程”的不同管理手段可以實現(xiàn)同樣的效果。
2.系統(tǒng)工程的方法在電力規(guī)劃中的應(yīng)用分析
2.1進行綜合資源規(guī)劃，優(yōu)化電力資源配置
綜合資源規(guī)劃（IRP）方法能夠優(yōu)化配置電力工程的資源。IRP目標的確定需要協(xié)調(diào)與其他戰(zhàn)略規(guī)劃目標之間的關(guān)系，真實地反映工程各部門與環(huán)境、電力企業(yè)等利益相關(guān)者的價值，確定各項工程資源的具體特征與重要信息，建立起各種權(quán)衡關(guān)系。IRP方法最終能夠?qū)崿F(xiàn)電力供應(yīng)與需求管理綜合費用用電最低，使供電費用最低，也使客戶總的支出費用最低。
2.2發(fā)揮人口預(yù)測與經(jīng)濟預(yù)測的宏觀經(jīng)濟分析作用
人口預(yù)測和經(jīng)濟預(yù)測是宏觀經(jīng)濟預(yù)測的兩大組成部分。
（1）總量模擬與分組模擬是人口預(yù)測經(jīng)常采用的兩種分析方法，人口預(yù)測分析方法不僅包括了總?cè)丝诤图彝魯?shù)的增長情況，而且包括了總?cè)丝诤图彝魯?shù)按城鄉(xiāng)、年齡、性別進行分組發(fā)生的變化。
（2）投入產(chǎn)出方法是經(jīng)濟預(yù)測分析的基礎(chǔ)方法，經(jīng)濟預(yù)測分析從總需求和總供給兩個方面分析消費與投資、就業(yè)與收入等國民經(jīng)濟情況。經(jīng)濟預(yù)測結(jié)果包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、國民生產(chǎn)總值、國內(nèi)收入、國內(nèi)產(chǎn)出、各行業(yè)的重要經(jīng)濟指標，例如價格、就業(yè)人數(shù)、總產(chǎn)值、行業(yè)生產(chǎn)總值、投資總值、資本存量等重要經(jīng)濟參數(shù)。
2.3深入市場，重點預(yù)測電力能源需求
由于電力及其他能源形式之間存在一定的可轉(zhuǎn)化性，新技術(shù)和需求側(cè)管理也會影響現(xiàn)市場的需求水平，我們只有采用科學(xué)有效的方法，才能真實地預(yù)測能源與電力需求。
對宏觀經(jīng)濟與電力市場進行調(diào)查研究之后，需要重點預(yù)測用電結(jié)構(gòu)、負荷特性的變化；分析終端用戶用能形式的可轉(zhuǎn)換性、預(yù)測能源價格、電價以及電力市場開拓等對負荷水平的影響；研究需求側(cè)管理對電力需求的影響，例如減少電力傳輸損耗、提高設(shè)備效率、采用節(jié)能高效設(shè)備、改進產(chǎn)品加工工藝、提高設(shè)備運行管理水平、鼓勵用戶更加合理高效地用電；探究科技進步、信息化對電力需求的影響等。
2.4權(quán)衡評價各項資源及其性能指標
分析能源資源之前，需要對現(xiàn)有的與未來的能源資源做如下的深入分析：制定多項資源組合方案，滿足負荷增長需求；對可靠性指標備用容量、成本費用、大氣排放量等相關(guān)性能指標進行分析；優(yōu)化方案的組合，得出最佳的性能指標；測試不確定性因素，分析靈敏度。全面比較，優(yōu)化選擇供應(yīng)方與需求方的各項資源，制定出科學(xué)合理、高效可行的備選規(guī)劃方案，確保其能夠滿足各種水平的電力需求；對規(guī)劃方案的成本、供電量、裝機順序等各項結(jié)果進行綜合性的權(quán)衡評價。
2.5爭取良好的環(huán)境效益與經(jīng)濟效益
環(huán)境分析作為一種新的評估方式，把環(huán)境因素及影響納入能源開發(fā)方案，能夠為電力行業(yè)帶來良好的環(huán)境效益。環(huán)境分析的重要考慮目標如下：提高不可再生資源、土地資源、水資源等的利用率，考慮生物多樣性與環(huán)境容量，降低廢氣、廢液、固體廢料等的排放量。
社會經(jīng)濟分析主要考慮到能源開發(fā)廠址對社會帶來的影響以及能源開發(fā)方案對整個社會經(jīng)濟帶來的效益成本。
通常而言，影響社會經(jīng)濟的因素主要包括社會家庭的收入、農(nóng)業(yè)投資、商業(yè)投資、消費支出、社會成員健康狀況等，我們需要對此類經(jīng)濟因素進行綜合性的權(quán)衡與全面的分析；對不確定性因素以及潛在的風(fēng)險進行敏感度分析；不同目標下的電力發(fā)展規(guī)劃方案各異，需要評定方案的優(yōu)劣，最終確定最佳的備選次序；分析評價最終的方案確定結(jié)果，對電力開發(fā)方案提出具有建設(shè)性的意見。
3.結(jié)語
系統(tǒng)工程因其自身良好的整體集合性、內(nèi)部相關(guān)性、目的性、環(huán)境性、適應(yīng)性等特點，其理論在國內(nèi)各領(lǐng)域均得到了深度的認可與廣泛的應(yīng)用。系統(tǒng)工程理論尤其對大規(guī)模的系統(tǒng)規(guī)劃工作具有重要的指導(dǎo)意義。
參考文獻
[1]朱源源.對于我國電力規(guī)劃設(shè)計技術(shù)的探討[J].科學(xué)之友，2010（12）
[2]趙洪濤.電力系統(tǒng)規(guī)劃分類及方法探究[J].中國電力教育，2013（11）
關(guān)鍵詞 創(chuàng)業(yè) 經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ) 教學(xué)設(shè)計
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
Teaching Design of "Basic Economics" Based on the
Entrepreneurship in Higher Vocational Education
XU Jie， WANG Lei
（Xuzhou College of Industrial Technology， Xuzhou， Jiangsu 221140）
Abstract To break the teaching mode in existing higher vocational "Basic Economic"， take the entrepreneurial projects as the main line ； entrepreneurial environment as the carrier； curriculum should be reconstructed； theoretical knowledge should be integrated into the business situation， in order to stimulate interest of student in learning. In the entrepreneurial context teaching， the comprehensive quality of students should be improved， the entrepreneurial ability should be sharpened， to cultivate high skilled talents.
Key words entrepreneurship； basic economics； teaching design
1 問題的提出
長期以來，經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程作為高職理論課程，以講授微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)理論為主。學(xué)生普遍反映理論性太強，聽不懂、沒興趣。采用創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式，可以用創(chuàng)業(yè)項目作為主線串聯(lián)起各個章節(jié)，把理論知識融入創(chuàng)業(yè)情境中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在創(chuàng)業(yè)情境教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、磨礪學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，達到培養(yǎng)高端技能型專門人才的目的。
2 基于創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計
2.1 教學(xué)設(shè)計思路
課程教學(xué)以創(chuàng)業(yè)項目作為主線，以具體的創(chuàng)業(yè)項目作為載體，以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)技能、溝通技巧、應(yīng)變能力、創(chuàng)新思維、團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、計劃與組織能力為目標，進行課程體系、教學(xué)方法和教學(xué)管理創(chuàng)新。整門課程的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)項目的分析過程。在創(chuàng)業(yè)項目的完成過程中，實現(xiàn)知識的導(dǎo)入，知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為完成創(chuàng)業(yè)項目分析的工具。
2.2 課程情境設(shè)計
（1）經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程的知識體系。（2）基于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)情境設(shè)計。
如表1所示，根據(jù)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)的基本理論脈絡(luò)，采取項目化教學(xué)設(shè)計思想，從總體上將一門課的主題教學(xué)內(nèi)容依托一個創(chuàng)業(yè)項目，分為六個教學(xué)情境。每個教學(xué)情境都是教學(xué)項目的一個環(huán)節(jié)，情境之間的邏輯關(guān)系與實際項目運營進程同步。首先，創(chuàng)立一個企業(yè)項目，需要進行市場調(diào)研，調(diào)研此項目的市場供求情況，只有市場上此項目生產(chǎn)的產(chǎn)品有足夠需求空間，項目才能有運行的可能，這就是情境1——市場供求分析。調(diào)研完成市場供求后，就應(yīng)該調(diào)研、分析此項目的消費群體行為以及心理特征，從而細分、明確產(chǎn)品目標群體，并確定相關(guān)營銷策略，這就是情境2——消費者行為分析。項目運營中，需要進行成本生產(chǎn)規(guī)模管理和成本控制，這就是情境3——生產(chǎn)者行為分析。項目運營中，要根據(jù)自己的行業(yè)特點，采用不同的市場策略，這就是情境4——廠商均衡分析。而在項目運營中，要考慮如何進行利潤分配、采用什么樣的工資分配策略，這就是情境5——分配理論。項目運營中，要隨時根據(jù)國家的宏觀經(jīng)濟政策，調(diào)整產(chǎn)品策略、市場策略，所以需要進行宏觀經(jīng)濟分析，這就是情境6——宏觀經(jīng)濟分析。
表1 課程情境及學(xué)時分配
2.3 課堂教學(xué)設(shè)計
基于創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)實踐中，應(yīng)該圍繞創(chuàng)業(yè)項目來進行具體的課堂教學(xué)設(shè)計。為了刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以要求學(xué)生以小組為單位自行選擇、設(shè)計小型創(chuàng)業(yè)項目，以項目運營過程為主線，對這個項目進行全面的項目經(jīng)濟分析。在項目運營分析中，教師導(dǎo)入理論知識，指導(dǎo)學(xué)生實踐。
比如，以在學(xué)校開立一個飾品店作為一個小型創(chuàng)業(yè)項目，把每一個章節(jié)以此項目運營為核心串聯(lián)起來。每次上課，都是具體創(chuàng)業(yè)項目運行的一個環(huán)節(jié)。比如：“情境1——市場供求分析”教學(xué)中，應(yīng)該先要求學(xué)生在課前在校園內(nèi)調(diào)研飾品的需求狀況，調(diào)研結(jié)果顯示，頭花等價廉物美的小裝飾品很受女生歡迎，而別具一格的手機鏈、鑰匙扣等裝飾品業(yè)普遍受到男女生的歡迎。再讓學(xué)生調(diào)研，校園內(nèi)有多少家裝飾品小店，去觀察、分析裝飾品的供求情況。再學(xué)習(xí)理論知識、運用理論知識去進一步做準確的飾品店市場前景分析。從而，通過小組討論，決策飾品店創(chuàng)業(yè)項目的可行性。而“情境2——消費者行為分析”教學(xué)中，就可以采用小組討論的方式，先讓學(xué)生列舉出學(xué)生消費群體的心理特點和愛好傾向，從而分析出合適的產(chǎn)品策略和營銷策略。
2.4 課外輔導(dǎo)設(shè)計
突破傳統(tǒng)的職業(yè)教育理念，構(gòu)建高職學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的新模式，培養(yǎng)“高端技能型專門人才”，進行基于創(chuàng)業(yè)情境的高職專業(yè)課程教學(xué)改革，從課外輔導(dǎo)的角度，筆者認為，可以從以下幾方面著手：第一，根據(jù)課程特點，積極組織學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的知識運用、實踐創(chuàng)新能力、計劃與組織能力、應(yīng)變能力和團隊精神、溝通技巧。第二，開展各類創(chuàng)業(yè)大賽。利用專業(yè)優(yōu)勢組織校內(nèi)創(chuàng)業(yè)技能大賽，同時鼓勵參加國家、省、市有關(guān)部門舉辦的各種創(chuàng)業(yè)大賽活動。第三，充分發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化中心（UHS）的作用，搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，幫助部分學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
2.5 課程評價體系設(shè)計
為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，進行基于創(chuàng)業(yè)情境的課程教學(xué)改革。課程評價體系方面，筆者認為，應(yīng)該建立過程考核（平時創(chuàng)業(yè)項目完成情況考核）與課程考核（期末考核）相結(jié)合的方法。強調(diào)過程考核的重要性，以突出培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的高端技能型人才培養(yǎng)目標。平時成績50分，期末考核50分。期末考試采用閉卷形式，主要考核基本理論知識及其應(yīng)用。平時成績占總成績的50%，其中課堂表現(xiàn)占15%，創(chuàng)業(yè)項目分析報告占35%，要求會運用理論知識去進行具體的項目分析。
3 結(jié)語
創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)代高職教育發(fā)展的必然要求，也是我國職業(yè)院校教育改革的必然選擇。進行基于創(chuàng)業(yè)情境的教學(xué)改革，實現(xiàn)理論教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育的融合，正是契合了國家對高職院校培養(yǎng)“高端技能型”人才的要求，也是高職學(xué)生就業(yè)和推動學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。本課題打破高職經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)現(xiàn)有教學(xué)模式，以創(chuàng)業(yè)項目為主線、創(chuàng)業(yè)情境為載體，重構(gòu)課程，把理論知識融入創(chuàng)業(yè)情境中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在創(chuàng)業(yè)情境教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、磨礪學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，以達到培養(yǎng)高端技能型人才的目的。
基金項目：江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)課題（項目編號2012 SJB880079）“EBL模式培養(yǎng)高端技能型人才的實證研究”
參考文獻
關(guān)鍵詞：宏觀經(jīng)濟波動；商業(yè)銀行；信用風(fēng)險；評價方法
在現(xiàn)代社會的發(fā)展過程中，金融行業(yè)將銀行視為一部風(fēng)險機器，銀行不僅需要承擔(dān)相應(yīng)的管理風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險等，還需要適當(dāng)?shù)膶⒏鞣N風(fēng)險融合在金融產(chǎn)品進行二次加工。銀行進行風(fēng)險管理的主要內(nèi)容就是對信用風(fēng)險進行管理，因此，信用風(fēng)險也是現(xiàn)代商業(yè)銀行中最重要的風(fēng)險來源。和其他工商企業(yè)相比，商業(yè)銀行比較明顯的特征是“少本經(jīng)營”，著名的金融市場學(xué)家彼得?S?羅斯曾經(jīng)指出，所謂的少本經(jīng)營指的是少量金額的貸款違約就容易導(dǎo)致商業(yè)銀行出現(xiàn)資本不足的情況，最終使其難以彌補沖銷損失，嚴重的將會面臨破產(chǎn)或是倒閉的風(fēng)險。根據(jù)世界銀行對全球銀行危機的調(diào)查來看，信用風(fēng)險是現(xiàn)代社會導(dǎo)致銀行破產(chǎn)的一項最重要原因。所以，設(shè)計科學(xué)合理的商業(yè)銀行信用風(fēng)險評價方式對進一步優(yōu)化現(xiàn)代商業(yè)銀行信用風(fēng)險管理有著不可忽視的重要作用。
一、研究綜述
Beaver（1966）對公司破產(chǎn)和信用風(fēng)險分析展開了更具開創(chuàng)性的分析，使得企業(yè)信用風(fēng)險評價方式的研究工作得到了飛速的發(fā)展，在傳統(tǒng)的商業(yè)銀行中，對信用風(fēng)險進行度量的方式一般包含：專家判斷、判別模型和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。為了將我國商業(yè)銀行面對的貸款違約率不容易進行數(shù)學(xué)變換的問題予以解決，因此將判別模型逐步引進到我國商業(yè)銀行的信用風(fēng)險度量環(huán)節(jié)中。在對國內(nèi)外相關(guān)的金融類和經(jīng)濟類的文獻研究中來說，對于一個企業(yè)是否造成違約情況的判別模型，通常包含Logistic模型、貝葉斯判別分析模型和Probit模型等參數(shù)模型和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等非參數(shù)模型。文中所研究的商業(yè)銀行信用風(fēng)險就是企業(yè)是否會出現(xiàn)違約的風(fēng)險，由于Logistic模型是現(xiàn)代判別模型中的重點方式，并且其也被廣泛地應(yīng)用在商業(yè)銀行信用風(fēng)險中進行度量或是評價，因此，本文就將進一步對Logistic模型進行研究，通過適當(dāng)?shù)姆椒ǜ倪M，增加對宏觀經(jīng)濟影響的波動因素，構(gòu)建起宏觀經(jīng)濟下的商業(yè)銀行信用風(fēng)險Logistic模型分析結(jié)構(gòu)。
二、商業(yè)銀行信用風(fēng)險的評價指標體系
要想建立起全新的Logistic模型分析結(jié)構(gòu)，首先應(yīng)該構(gòu)建起商業(yè)銀行的信用風(fēng)險評估指標系統(tǒng)。商業(yè)銀行信用風(fēng)險主要指的是信貸風(fēng)險，Svoronos（2002）的研究中曾明確提出，在銀行的發(fā)展過程中面臨的各種風(fēng)險，信用風(fēng)險是最為重要的一個風(fēng)險因素，占所有風(fēng)險的一半以上，而其他風(fēng)險分別所占的比例則比較小，其中操作風(fēng)險和市場風(fēng)險分別占30%和5%。所以，商業(yè)銀行中信用風(fēng)險作為一種客觀存在的主要風(fēng)險形式，會受到借款人的行為因素和宏觀經(jīng)濟環(huán)境中不確定因素的影響。針對這種情況，本文就將對商業(yè)銀行信用風(fēng)險的影響因素進行論述，概括為兩個方面：借款人（個人或企業(yè)）因素、宏觀經(jīng)濟因素。一般情況下，借款人的信用程度還包括企業(yè)的信用程度和信用意愿，對借款人可信程度的評定主要從企業(yè)素質(zhì)和經(jīng)營狀況、經(jīng)濟效益、發(fā)展前景等幾個環(huán)節(jié)入手。而宏觀經(jīng)濟因素的商業(yè)銀行信用風(fēng)險則主要來源于商業(yè)銀行進行貸款活動過程中，對現(xiàn)階段發(fā)展情況和對未來時期的總體宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析，比如國家和政府宏觀調(diào)控政策、經(jīng)濟發(fā)展程度、通貨膨脹和通貨緊縮的可能性等。華曉龍（2009）通過建立起宏觀壓力的測試模型對我國商業(yè)銀行信用風(fēng)險進行評估，認為GDP、通貨膨脹或緊縮是現(xiàn)在影響我國銀行發(fā)展體系穩(wěn)定的一項重要原因。
三、商業(yè)銀行信用風(fēng)險的評價方式
自上個世紀80年代開始，Logistic回歸分析法逐漸代替了傳統(tǒng)的判別分析方式，并成為了度量企業(yè)違約風(fēng)險的一種主要方法。傳統(tǒng)判別分析法假設(shè)企業(yè)破產(chǎn)或是經(jīng)營失效的概率需要遵循二項分布，這種假設(shè)方式對于企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險的度量方式相對簡陋，但是Logistic回歸分析法將這項假設(shè)方式進行優(yōu)化，從而服從了Logistic的分布。自90年代以后，現(xiàn)代社會的信息化發(fā)展逐步得到完善，使得數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在商業(yè)銀行中的應(yīng)用也更加完善，并在商業(yè)銀行信用風(fēng)險度量中逐步得到了發(fā)展。通過大量的文獻研究和實踐證明，Logistic模型對數(shù)據(jù)的擬合效果十分明顯，且預(yù)測能力較強。在1977年，Martin在二十五個財務(wù)指標中選取了總資產(chǎn)、凈利潤率等八個基本財務(wù)比率指標進行分析，使用Logistic模型分別預(yù)測了公司破產(chǎn)和其違約的概率，并且通過和Z-Score模型、ZETA模型的最終預(yù)測結(jié)果進行比較，發(fā)現(xiàn)Logistic的預(yù)測結(jié)果仍然是最佳的。
但是，筆者根據(jù)多年的研究和分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種模型方式還存在一個較為明顯的缺陷，就是在公司破產(chǎn)和違約風(fēng)險判別過程中只選用了借款企業(yè)的財務(wù)指標，沒有對宏觀經(jīng)濟因素進行考察，因此Logistic模型在對違約概率進行計算的過程中缺少精確度。針對這種情況，應(yīng)該及時對需要考察的因素進行修訂，保證經(jīng)過修訂后考察的影響因素更為全面、精準，對輔助商業(yè)銀行更科學(xué)、準確的預(yù)測和掌握企業(yè)違約風(fēng)險有著十分重要的幫助作用。
結(jié)束語
在宏觀經(jīng)濟因素的Logistic模型下，其比傳統(tǒng)的模型更具備高風(fēng)險判別能力，這種模型方式不僅能客觀地對我國宏觀經(jīng)濟波動變化進行反映，同時還能及時判斷出企業(yè)違約概率的影響。因此只有加強對宏觀經(jīng)濟的監(jiān)測，我國商業(yè)銀行才能更好、更科學(xué)地對信用風(fēng)險進行度量或評價，從而在宏觀經(jīng)濟影響下，對我國行業(yè)銀行發(fā)展起到更大的幫助作用。
參考文獻：
[1]王俠.宏觀經(jīng)濟波動視角下商業(yè)銀行信用風(fēng)險評價方法研究[J].商場現(xiàn)代化，2015（03）：196-197.
[2]劉子龍.商業(yè)銀行中小企業(yè)客戶信用風(fēng)險評價體系構(gòu)建研究[J].魅力中國，2010（31）：112-113.
【關(guān)鍵詞】宏觀統(tǒng)計 核算模式 總需求 市場空間 調(diào)試
隨著我國社會主義經(jīng)濟體制改革步伐日漸加快，涉及不同區(qū)域傳統(tǒng)經(jīng)濟和上層建筑結(jié)構(gòu)發(fā)生本質(zhì)性改變，但是對于國家經(jīng)濟總量結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)平衡、公平競爭等發(fā)展關(guān)系來講，始終無法完全依靠市場自發(fā)作用控制，關(guān)于政府宏觀調(diào)控政策地指導(dǎo)地位還是異常深刻的。需要加以強調(diào)的是，如今宏觀決策可以說和統(tǒng)計分析關(guān)系縝密，如此一來，社會諸多現(xiàn)象才會被清晰的認知，同步衍生出更多類型的高智能產(chǎn)品，最終為宏觀政策調(diào)控和不同層級決策提供標準性指導(dǎo)線索。由此看來，驗證解析宏觀統(tǒng)計分析在政府管理中核心指導(dǎo)效用，引起人們對該類事務(wù)的重視態(tài)度，是十分必要的。
一、現(xiàn)階段宏觀統(tǒng)計分析和國民經(jīng)濟核算體系之間的關(guān)聯(lián)特性認證
自從我國覆蓋落實全新國民經(jīng)濟核算體系過后，不管是宏觀統(tǒng)計規(guī)則和記錄表格樣式都同步更改，在此期間更獲取了十分精準的數(shù)字信息，如資金流通表，能夠進一步細致審視分配狀況，驗證總需求衍生流程。須知如今我國宏觀統(tǒng)計分析面臨極大的挑戰(zhàn)危機，便是統(tǒng)計資料上的漏洞，想要在較短時間內(nèi)確認宏觀統(tǒng)計指標，就必須搜集更為詳細的數(shù)列信息，這一切結(jié)果都不得不借用全新國民經(jīng)濟核算體系予以補充完善。
另外，該類核算體系更加需要宏觀統(tǒng)計分析的配套支持，二者相輔相成，共同打造出富有中國特色的國民經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)理論。今后政府在貫徹國民經(jīng)濟核算體系構(gòu)建指標環(huán)節(jié)中，需要更深層次地校驗既有宏觀統(tǒng)計分析原理、手段，希望借此為國民經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)科多元化可持續(xù)滲透發(fā)展，提供更加穩(wěn)固的保障條件。
二、日后宏觀統(tǒng)計分析在我國政府宏觀調(diào)控過程中的科學(xué)指導(dǎo)方式補充
在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境作用下，政府想要系統(tǒng)化落實經(jīng)濟宏觀調(diào)控任務(wù)，就必須時刻關(guān)注市場規(guī)律與其余要素的交互式效用，令不同類型經(jīng)濟成分、價格形勢、經(jīng)營流通模式有機融合，這也不可避免地令國民經(jīng)濟系統(tǒng)變得更加復(fù)雜深入。作為現(xiàn)代專業(yè)化統(tǒng)計分析技術(shù)型人員，需要定期吸納整合我國一切經(jīng)濟發(fā)展變化信息，及時提升統(tǒng)計參與決策能度，將統(tǒng)計過程中的監(jiān)督、指導(dǎo)建議補充職能發(fā)揮完全，不斷迎合現(xiàn)代社會綜合式管理需求。
（一）在合理時間范圍內(nèi)精確化描述特定事物的變化發(fā)展過程
任何事物都會經(jīng)歷由低到高等級的革新延展流程，宏觀經(jīng)濟分析自然不可排除在外，其往往在人們多元化生產(chǎn)活動和創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)支持下，獲得進步。實際上初始階段的統(tǒng)計，不過是進行過往資料整理，不管是時間、精準性方面都無法予以認證。尤其經(jīng)過我國數(shù)學(xué)、計算機理論技術(shù)改革，統(tǒng)計學(xué)開始獲得新生機遇，開始主張利用詳細數(shù)據(jù)信息映射現(xiàn)實狀況。所以說，今后宏觀統(tǒng)計分析工作必須要充分結(jié)合和科學(xué)方法論指導(dǎo)內(nèi)容，進行問題多方位考察研究，督促分析人員細致處理手頭任務(wù)，使得今后不同層次的統(tǒng)計分析服務(wù)質(zhì)量獲得根本改善。
（二）借助各類培訓(xùn)途徑提升統(tǒng)計分析人員專業(yè)技能和職業(yè)道德素質(zhì)
透過客觀層面審視，宏觀統(tǒng)計分析涉獵廣泛，需要參與人員保留多方面專業(yè)知識，如經(jīng)濟學(xué)、社會科學(xué)知識等，盡量為政府宏觀調(diào)控和不同層級決策提供指導(dǎo)性建議。因此，今后宏觀統(tǒng)計分析機構(gòu)要集中一切技術(shù)手段，加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)投入力度，令內(nèi)部工作人員不斷汲取全新知識和方法，借此適應(yīng)今后不斷復(fù)雜的宏觀統(tǒng)計分析工作環(huán)境。
另一方面，統(tǒng)計分析工序中必須發(fā)揮出顯著的整體、系統(tǒng)化指導(dǎo)效應(yīng)，令一切事物關(guān)聯(lián)和制約特性被充分挖掘，進一步輔助分析人員篩選出最為優(yōu)質(zhì)化的管理方案。同時，其應(yīng)全力主張緊跟國家政策和經(jīng)濟發(fā)展局勢，透過宏觀分析實踐提煉出全新觀念和改革措施，幫助上級領(lǐng)導(dǎo)解決統(tǒng)計分析事務(wù)上的一切困境。具體來講，這部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)要及時、理論要新穎、信息要超前、分析研究結(jié)果要精準。長此以往，關(guān)于宏觀統(tǒng)計分析在政府宏觀調(diào)控中的支持效用，才能傾數(shù)發(fā)揮，最終為我國社會主義市場提供更加人性、科學(xué)化的服務(wù)。
綜上所述，關(guān)于宏觀統(tǒng)計分析事務(wù)，其涉獵內(nèi)容過于廣泛，專業(yè)性較強，為了避免令今后政府宏觀調(diào)控決策產(chǎn)生任何限制隱患，分析人員要定期接受創(chuàng)新技能培訓(xùn)活動，細致觀察和國民經(jīng)濟核算體系相關(guān)的一切要素，結(jié)合計算機技術(shù)進行智能化分析延展。相信不過多久，必將能夠為政府科學(xué)決策和社會主義市場經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，提供保障。
參考文獻：
[1]王春如.宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的基本問題研究[J].江蘇科技信息，2015，（12）.
【關(guān)鍵詞】宏觀經(jīng)濟 統(tǒng)計分析 大數(shù)據(jù)時代
一、前言
在宏觀經(jīng)濟關(guān)于統(tǒng)計分析不斷得到廣泛應(yīng)用的狀況下，市場經(jīng)濟得到穩(wěn)定的發(fā)展，但是在實際應(yīng)用的過程中，還存在很多弊端，這樣的狀況嚴重的影響了其發(fā)展。在經(jīng)濟發(fā)展新時期，對存在的問題進行適當(dāng)?shù)姆治龊脱芯浚⒅贫ǔ龊线m解決方法，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)W者重點的研究對象。基于這樣的狀況，為了有效的保證問題的有效解決和對策的制定具有時效性，在實際的工作中，需要對宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析進行深入的了解與掌握，才能夠給予行之有效的、與時俱進的、對國家和大眾都有益處的對策。
二、宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析簡介
（一）內(nèi)涵分析
在本課題對相關(guān)問題進行分析之前，需要對宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析的相應(yīng)概念進行了解。宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析主要是對整體經(jīng)濟關(guān)于同一方面的總稱，在其發(fā)展的不斷階段，經(jīng)濟學(xué)和統(tǒng)計學(xué)兩種知識的融合，為市場經(jīng)濟的繁榮發(fā)展提供了詳盡的信息。宏觀經(jīng)濟方面的統(tǒng)計分析主要分為兩個發(fā)展系統(tǒng)：一是統(tǒng)計學(xué)知識為基礎(chǔ)的發(fā)展系統(tǒng)；二是和經(jīng)濟學(xué)知識為中心的發(fā)展系y。兩種不同知識所形成的系統(tǒng)，在實際應(yīng)用中產(chǎn)生的價值自然存在很大的差異性。但是在實際應(yīng)用的過程中，宏觀經(jīng)濟方面的統(tǒng)計分析主要注重關(guān)于經(jīng)濟學(xué)方面的理論和知識多一些，主要表現(xiàn)在計量經(jīng)濟學(xué)上面[1]。鑒于計量經(jīng)濟學(xué)具有理論形式的計量經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟形式的計量學(xué)，將其應(yīng)用到實際當(dāng)中，能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和管理，進而達到探索經(jīng)濟當(dāng)中潛在規(guī)律的目標。宏觀經(jīng)濟的統(tǒng)計部分所要研究的對象主要是宏觀經(jīng)濟實際運行過程相應(yīng)結(jié)果，在此過程中主要把宏觀經(jīng)濟的相應(yīng)理論作為依據(jù)，而將統(tǒng)計分析方法和方法作為工具，充分的利用統(tǒng)計的資料，來實現(xiàn)對宏觀經(jīng)濟實際當(dāng)中運行的規(guī)律予以深度的認識與分析。
（二）常用的方法
宏觀經(jīng)濟方面的統(tǒng)計分析在實際使用的過程中，其方法多種多樣，主要有以下幾種方法：（1）靜態(tài)分析。該種分析方法主要是把經(jīng)濟變動的整個過程和時間的因素進行排除，進而使經(jīng)濟達到相對平衡的狀態(tài)。（2）邊際分析。該種分析方法主要是邊際概念當(dāng)中的數(shù)量分析法，在使用的過程中對經(jīng)濟行為和相應(yīng)的經(jīng)濟變量進行詳細，進而凸顯出自變量和因變量之間存在的關(guān)系；（3）均衡分析。該種分析法是對經(jīng)濟實際均衡狀態(tài)下變動條件和形成條件進行詳細分析；（4）比較動態(tài)分析。該種分析法主要是對兩個不同的經(jīng)濟予以比較對比，進而獲得變量的關(guān)系[2]。
三、推動宏觀經(jīng)濟狀態(tài)下的統(tǒng)計分析發(fā)展策略
（一）“與時俱進”
宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析具有實踐性與科學(xué)性，能實現(xiàn)對信息予以合理分析，對現(xiàn)今市場經(jīng)濟的穩(wěn)定經(jīng)營和長遠發(fā)展具有重大的意義。在信息化技術(shù)的支持下，宏觀經(jīng)濟方面統(tǒng)計分析的信息的主要來源和相應(yīng)的分析方法呈現(xiàn)出迥異的特征，宏觀經(jīng)濟方面的統(tǒng)計分析在實際應(yīng)用中表現(xiàn)出與時俱進的特征，將多樣化的分析方法應(yīng)用到該項分析當(dāng)中，能使數(shù)據(jù)終端使用人員提供的重要的信息保障。大數(shù)據(jù)時代為我國超越追趕經(jīng)濟發(fā)達國家提供了一個良好的機會，我國在經(jīng)濟發(fā)展新時期當(dāng)中，注重從政府采集和分析得到的信息數(shù)據(jù)著手，進而為經(jīng)濟的穩(wěn)定經(jīng)營和長遠發(fā)展制定科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略。
為了能貫徹和落實新經(jīng)濟時期制定的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，要在經(jīng)濟發(fā)展趨勢不斷變化后，對不適應(yīng)經(jīng)濟長遠的項目進行改進，在關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展的過程中，應(yīng)注重經(jīng)濟研究的前瞻性，并對互聯(lián)網(wǎng)中的信息進行充分的利用，從而形成一個全新的宏觀經(jīng)濟分析體系，為我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展中提供科學(xué)依據(jù)與良好的服務(wù)。在大數(shù)據(jù)時代迅速發(fā)展下，我國可以對當(dāng)?shù)馗鱾€社會基礎(chǔ)單位作為的數(shù)據(jù)作為依據(jù)，對順應(yīng)現(xiàn)今大數(shù)據(jù)時代信息發(fā)展的平臺進行建立。強化物流網(wǎng)絡(luò)自身統(tǒng)計與各個行業(yè)之間相關(guān)聯(lián)的機構(gòu)進行建設(shè)建設(shè)，進而為各個行業(yè)的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)?shù)卣瑫r也要對資源環(huán)境和電網(wǎng)供求提供的信息數(shù)據(jù)作為重要的依據(jù)，實現(xiàn)對我國各項能源的全面發(fā)展。此外，大數(shù)據(jù)相關(guān)平臺網(wǎng)站要進行科學(xué)的建設(shè)，這樣才能為我國能源基礎(chǔ)建設(shè)和管理提供強有力的保障。從上文的論述得知，大數(shù)據(jù)時代背景下，我國各個地方的政府要注重自身發(fā)展的創(chuàng)新性，能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的合理分析，通過采用多元化的經(jīng)濟統(tǒng)計方式，才能對統(tǒng)計和分析方法提出個更好的方法，進而實現(xiàn)合理科學(xué)的宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析發(fā)展目的。
（二）完善相關(guān)體系
經(jīng)濟體制的改革是我國促進經(jīng)濟發(fā)展采取的重要措施。隨著經(jīng)濟體制的不斷改革，我國現(xiàn)存的經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)很難為經(jīng)濟的實際發(fā)展提供滿意的服務(wù)，已經(jīng)無法滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，無法適應(yīng)新時展的趨勢。基于這樣的狀況，在實際的發(fā)展的過程中，為了更好的改進我國經(jīng)濟發(fā)展的機制，應(yīng)注重要宏觀經(jīng)濟方面統(tǒng)計分析工作能在現(xiàn)階段得到健康的發(fā)展。政府機關(guān)單位中的從業(yè)人員在實際的工作中應(yīng)研究出適應(yīng)現(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展的體系，進而能科學(xué)的指導(dǎo)現(xiàn)今市場經(jīng)濟中企業(yè)自身的經(jīng)營和長遠的發(fā)展。同時還要對參與工作的相應(yīng)人員，對自身的專業(yè)技能進行不斷的提升，讓其擁有更加專業(yè)的職業(yè)技能，保障新建指標體系能順利有效的實施，發(fā)揮其調(diào)節(jié)指導(dǎo)作用[3]。
（三）加強宏觀控制力
由于經(jīng)濟具有較強的流動性，易產(chǎn)生很多種類型風(fēng)險。因此，要加強宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析穩(wěn)健發(fā)展，增強政府宏觀調(diào)控經(jīng)濟的能力。將我國宏觀經(jīng)濟調(diào)控與政治外交結(jié)合，與國際宏觀調(diào)控接軌，并且在宏觀調(diào)控基礎(chǔ)上，貫穿落實國家各項宏觀調(diào)控政策。根據(jù)實際情況采取具有針對性的調(diào)控政策，使宏觀調(diào)控能力與市場機制調(diào)節(jié)功能得到充分的發(fā)揮。將宏觀調(diào)控目標分為若干個小目標，逐一的進行宏觀調(diào)控，使宏觀調(diào)控成果鞏固，以實現(xiàn)經(jīng)濟宏觀調(diào)控最終目標。
四、結(jié)論
通過本文的論述得知，雖然我國宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析存在著較多樣化的問題。但是，宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析與時俱進符合時展與國家的宏觀調(diào)控加強，相關(guān)體系不斷完善，政府與各方力量的大力支持。能夠?qū)崿F(xiàn)對所有經(jīng)濟數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理與精確分析，使國家經(jīng)濟發(fā)展加快，促進整體經(jīng)濟效益優(yōu)化，宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析也能夠得到一個長期有效發(fā)展的契機，為人們謀取更多的福祉。
參考文獻
[1]張永生.淺談宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計分析發(fā)展的基本問題[J].現(xiàn)代國企研究，2016，（16）：146.