時間：2023-11-29 11:09:19
導語：在安全文化的宣傳的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
1、要深入挖掘廣大干部職工中關于安全文化的思想、認識、觀念和意識，廣泛征集和提煉具有交通運輸行業特點，得到廣泛認同的安全文化理念、安全文化警語、安全文化思想，引導全員認同、理解、接受和執行，例如“安全第一，旅客至上”、“安全你我的生命，安全企業的生命”等。牢固樹立我市交通運輸系統多年堅持的包括“安全責任重于泰山”在內的“三個責任重于泰山”理念、堅持“四化管理”（標準化、規范化、集約化、人本化管理）、“兩保兩樹”（保暢通、保安全、樹品牌、樹形象）等活動，形成富有交通運輸行業特色、干部職工普遍認可的安全文化思想理念。
2、根據國家安全生產監督管理總局《關于開展安全文化建設示范企業創建活動的指導意見》和《安全文化建設示范企業評價標準》，結合交通運輸部《關于印發〈交通運輸文化建設“十百千”工程實施方案〉的通知》、省交通運輸廳《省交通運輸系統安全文化建設工作方案》，各市區要加強調研，廣泛培育、樹立企業安全文化建設的先進典型。各企業都要樹立“物態文化零故障、制度文化零缺陷、行為文化零違規、精神文化全自覺”的“三零一全”安全文化建設目標，建立“自我約束，持續改進”的安全文化建設機制，努力建設學習型和知識型企業。通過強化企業安全文化建設，推動企業落實安全生產主體責任，促進企業安全文化建設規范、有序、健康發展。
二、加強安全文化宣傳力度
1、交通運輸企業結合自身實際建設具有安全理念、事故案例、安全圖片等內容的安全文化長廊；汽車站、港口客運站等要害部位，長途客車駕駛員等關鍵崗位，設立相應的安全監督牌、標語牌、警語牌、親人寄語等。在有安全危害可能性的生產場所、設備、設施附近，設立體現安全文化理念的安全防護設施、安全標志等。既利用電視、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報等傳統宣傳手段，又重視網絡、微博等新興、快捷的傳播渠道，對安全文化理念進行全方位、全天候的展示和宣傳。
2、在春節、“五一”、“十一”黃金周等重要節日等重要時段，在客流密集地開展以“關愛生命，安全出行”為主題的專場宣傳，并借助動漫、視頻、圖片等多種載體，以寓教于樂的形式加強宣傳效果。
三、開展安全文化教育培訓等活動
1、組織開展安全生產培訓活動，推進全系統安全生產培訓教育工作的規范化和制度化，推進交通運輸生產經營單位的全員培訓。注重培訓形式的多樣化，開辟安全教育大講堂，邀請專家講授安全知識，采取現場參觀、案例分析、雙向交流等生動形象和直觀的教育方法，增強培訓效果。
2、廣泛組織職工開展“查隱患、保安全，我為安全生產獻一計”合理化建議活動，充分調動廣大職工的積極性，為改善安全生產環境出實招、做貢獻。狠抓隱患整改工作，建立健全重大危險源監控長效機制，提高安全管理水平。
3、組織開展知識競賽和演講比賽活動，以比賽為載體，不斷提高從業人員的安全意識、專業技術水平和操作技能，夯實安全生產工作基礎。
四、抓好安全文化建設示范企業建設
1、把行業安全管理的目標具體到每一個崗位、每一個環節，規范同崗位、同工種的安全行為，制定崗位規范和標準。開展“安全示范崗”創建活動，通過樹立典型，使崗位職工學有榜樣，趕有目標。
2、各企業要樹立“物態文化零故障、制度文化零缺陷、行為文化零違規、精神文化全自覺”的“三零一全”安全文化建設目標，建立“自我約束，持續改進”的安全文化建設機制，努力建設學習型和知識型企業。
五、優化安全文化學習環境
實踐
宜賓市是四川省重要產煤地區之一，歷來是全省事故多發地區。1998年以來，全市上下一手抓安全管理，一手抓安全文化建設，使安全管理基礎逐漸夯實，全民安全意識日漸增強。
2001年，在政府機構改革中，市安監局設置了安全教育培訓科，負責全市范圍內的安全生產培訓教育管理工作。市政府和市安監局分別將安全宣傳教育培訓工作納入對各區縣政府、各主管部門及市屬以上企業的年度考核。
市安監局在市中心設置了安全宣傳專欄，傳播安全信息，弘揚安全文化。企業以職工教育培訓中心為依托，開展安全宣傳教育和培訓。同時，市政府還充分利用廣播、電視、報刊等宣傳安全生產法律法規和安全知識。
市安監局還想方設法加強對安全教育培訓中介機構的管理和師資隊伍建設，強化各級安全人員的安全培訓工作，認真開展特種作業人員的安全技術培訓。
宜賓市還對安全宣傳教育形式有所創新，突出抓好一年一度的安全生產月活動，并努力建設有企業特色的安全文化。
`通過上述工作，宜賓市營造了濃厚的“重視安全、關愛生命”的氛圍，提高了從業人員的安全技術水平，全市各類安全生產事故數量和死亡人數從1999年以來逐年下降，同時也為進一步搞好安全文化建設積累了經驗。
體會
通過實踐，宜賓市安監局對安全文化建設有以下幾點體會：
1．全社會要正確理解和認識安全文化的作用，高度重視安全文化建設，充分認識到通過安全文化建設可以促進全體社會成員堅持原則。人們既創造和建設安全，也一定會受益于安全文化。各級干部要充分認識到，實現安全狀況的好轉，既要依靠物質基礎和加強安全管理，更有賴于堅持提高全民安全素質。
2．安全文化建設需要結合實際，與時俱進。安全文化建設，要針對不同地區、不同對象有針對性進行。當前，非公有制經濟不斷擴大，這是安全文化建設的新領域，要根據市場經濟中各種新經濟成分不斷發展而安全基礎薄弱的特點，在安全文化建設中拓展新的陣地，開辟新的載秘。一|j
3．要把安全文化建設與小康社會建設有機地結合起來。地方政府要樹立大安全觀，把“小康”安全目標作為安全宣傳教育的重要使命，普及安全文化教育。
關鍵詞：安全文化 輿論宣傳 安全培訓 績效考核
一、前言
石化企業具有高溫高壓、易燃易爆、生產連續性等特點，風險高、責任大，因此石化企業的安全關系企業的生存和發展，關系員工利益，關系生命健康，是“天字號”工程。而如何將安全的理念灌輸至每一名員工，形成員工自覺的安全行為，離不開良好的企業安全文化氛圍，同時國家安監總局也將安全文化與安全法制、安全責任、安全科技、安全投入并列為“安全五要素”，可見企業安全文化建設的重要性。我公司在秉承海油“五想五不干”、“以人為本、關愛員工”等安全文化的基礎上，通過創建江蘇省安全文化示范單位，使企業的安全文化更加鮮明和有效。
二、宣傳主導，營造氛圍
俗話說：“實干出成績，宣傳樹形象”。要在企業內部渲染和烘托出濃厚的安全文化氛圍，宣傳輿論導向很關鍵。溝通、宣傳、推廣工作在安全安全文化建設的過程中，自始至終擔任著“沖鋒陷陣”的角色。公司不斷通過宣傳欄、文化長廊、辦公走道、操作間、現場橫幅標語等方式渲染安全文化氛圍，通過《中海同舟》、《中國海油報》等刊物宣傳安全文化，通過主題培訓、班組安全學習材料進行培訓，形式靈活多樣、內容豐富、效果顯著，為職工牢牢記住安全文化推波助瀾，營造出安全管理文化和理念的濃郁氛圍。“以人為本”是安全管理的理念，“五想五不干”已經成為了操作工們操作之前的口頭禪，先想后做，想清楚了再做，給公司的安全生產奠定了良好的基礎。“安全生產十條禁令”通過算“五本賬”，使職工直觀地了解到違章造成的后果。通過開展趣味安全活動，以創新的宣傳模式將安全文化融于心而表于行。利用安全月、消防周等特殊時期，開展“安全文化建設知識競賽”、“安全生產知識辯論賽”、“安全漫畫”比賽等相關的安全活動，活動有計劃有組織有總結，既渲染了公司安全文化建設的氛圍，更是寓教于樂，將安全文化慢慢灌輸到每一位員工的內心。在種種安全文化和理念的感染和熏陶下，我公司安全管理經歷了從粗放式管理到精細化管理的跨越性過程。
三、隱患排查，以獎代罰
安全生產與每位員工休戚與共，在實際安全管理中，全面開展安全績效考評活動。建立安全獎懲機制，在嚴格管理對“三違”現象進行處罰的同時，對在隱患排查中的先進典型大額度獎勵，樹典型、講先進。通過比現場HSE管理，比隱患查找力度、比HSE行為的打分方式，每季度對各個部門安全生產狀況和隱患辨識單的數量和整改情況進行考評，并進行獎勵，通過這種安全績效考評的方式大大提高了員工查找安全隱患的積極性。對在安全檢查和隱患整改中表現突出的員工根據隱患的大小、性質等予以專項獎勵，以點促面，全面推進隱患排查體制建設。
四、領導重視，形成保障
公司總經理是安全生產第一責任人，公司總經理高度重視安全生產，嚴格落實安全生產責任制，在安全文化管理上做優秀的“領養人”。
公司領導每年制定安全生產方針、目標，制定安全愿景、規劃和承諾，并對外公布于公司宣傳欄，成為人盡皆知的安全文化，鼓舞每一位員工，激勵每一位承包商。每年簽訂安全生產責任書，并層層分解落實；每季度召開安委會，每月召開總經理辦公會，每周召開安全生產協調會；并定期向董事會、職代會通報當前安全生產情況，并主動與外部相關專家聯系當前最新安全生產法律法規和一些好的做法，邀請專家對公司安全生產工作做指導，給公司的安全生產提供最新的思路。
五、安全培訓，夯實基礎
充分認識到“安全培訓不到位，是化工企業最大的安全隱患”，為此，要保證職工安全培訓到位，用完善的安全培訓體系煉就公司員工扎實的安全操作基本功。通過安全培訓，讓員工樹立安全意識，懂得安全知識，遵守安全操作規程，最大可能地杜絕安全事故。公司每年制定年度安全培訓計劃，有計劃、有目的、有針對性地舉辦各種安全知識培訓，如邀請專家進行應急救援知識培訓，應急器材、勞動防護用品使用知識的培訓，事故案例分析的培訓、特種作業人員專業的培訓、地震相關知識的專題培訓、班組員工操作技能的培訓競賽等，并推出“每周一主題”的全員安全培訓、操作班“每周一專題”的崗位安全活動，開展“重返課堂”的安全專業知識和安全技能的教育活動。通過開展“每周一題“、”你的問題我來講“等形式多樣的活動，提高全體職工安全素養。切切實實開展三級安全教育：在實施理論知識培訓考核的基礎上，同時對實際操作知識進行考核打分，保證了上崗前必備的安全操作知識和技能。
六、應急管理，注重實效
公司根據AQ/T9002-2006《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》以及《突發環境事件應急預案編制導則》編制五大應急預案，并組織評審備案和員工培訓。制定年度的演練計劃，并按照計劃要求實施各項演練。并經常組織公司級突擊應急演練，通過在不告知不準備的情況下要求從班組開始，層層開展應急處置和事故上報工作，記錄演練時的真實情況，與應急狀態下的實際操作作比對，找出不足之處加以改進。
七、立足班組，抓好執行
立足“三基”，狠抓班組安全文化建設。班組是安全生產的基石，基礎不牢，地動山搖。而員工又是安全生產的直接作業者，因此抓好基層班組的建設顯得舉足輕重。公司著重基層班組建設，通過制定班組安全建設標準，考核評比，樹立安全先進班組，發揮示范帶動作用，使先進的安全文化植入班組之心，成為每一位員工的安全行為導向。員工每年簽訂個人安全承諾，日常努力學習安全操作規程，每月至少開展兩次班組安全培訓，每班召開班前班后安全會議，強調安全生產。每年開展崗位安全風險辨識，每個崗位員工從自身崗位辨識出存在的安全風險，并根據風險狀況制定防范措施。組織開展班組演練，由班長親自策劃班組的年度演練計劃和方案，開展各種形式的應急培訓和演練，增強一線職工的應急操作能力，培養應急心理素質。認真開展崗位安全巡查，采用“小神探”電子巡檢的模式，將巡檢內容按照需求傳輸到巡檢器中，在現場相應點設置巡檢紐扣，碰觸紐扣后方可實施巡檢數據的傳輸，每周兩次將巡檢結果送HSE部門，通過紅外接口傳到服務器上，消除了以往巡檢結果無法查證的缺陷，大大提升了巡檢質量。
八、結語
安全是根本，而安全效益持續穩定發展離不開良好的企業安全文化氛圍。我公司將持續開展安全文化建設，樹立“典型作示范、宣傳濃氛圍、文化促長效“的觀念，讓安全理念灌輸成為安全行為，實現體系安全—系統安全—和諧安全—人本安全的升華，保證公司的安全生產長治久安。
關鍵詞： 農村中學 班級安全 安全文化
班級安全文化是校園安全文化和班級文化的子系統，是班級管理建設的重要內容，是班級安全的有力保障，是構建和諧班級的重要因素。
一、宣傳安全理念
在“普高熱”的主流形勢下，農村中學學生源質量得不到保證，學生的安全意識淡薄，必須強化安全理念宣貫，因為它是構建班級安全文化的重要途徑，是形成和發展班級安全文化的必要手段。可利用致全體同學的一封信、安全宣傳欄、QQ、短信、飛信、郵件、安全班報、安全宣傳設計比賽、到企業參觀等形式開展宣傳工作。宣傳內容應該豐富多彩，一是正面宣傳政策法規和校部及班級安全相關制度，讓學生正確認識安全工作并給予重視，讓學生樹立“從我做起、從小事做起，時時注意、事事注意”的安全意識，形成班級學生個個重視個人和班級安全的良好氛圍；二是多宣傳班級的先進榜樣，適當曝光落后典型，讓學生學習榜樣先進，改變不安全行為。通過強有力的宣傳，讓學生認同班級安全文化，領悟班級安全文化的內涵，牢記班級安全文化理念，在安全思想、安全態度、安全責任、安全價值觀等方面受到潛移默化的影響。
二、規范安全管理
由于農村中學學生自我約束力普遍較差，因此在對學生進行安全行為習慣養成教育的同時，還必須建立健全班級安全管理制度，畢竟它是班級安全工作有效落實的制度保證。一是和學生一起研究、共同研究制定班級安全管理工作制度，讓學生明白交通安全要注意哪些、校園安全應關注哪些、食品安全應小心哪些、消防安全應注意哪些、水火電安全應別做哪些、外宿生必須注意哪些問題等，不遵守后可能遇到什么后果和受到怎樣的加強教育，使班級安全管理有法可依，有據可查。二是實行班級通告，進行微觀靈活班級調控，對變化發展的班級安全問題進行科學有效的干預，比如：近期有不少同學參與賭博，可以制定一個有針對性的管理方案；近期發現有同學用圓規相互刺著玩，可以給予一個溫馨提示等。
僅僅有制度是不行的，還要落實科學的班級安全管理，一是在班級治安委員的基礎上成立一個以班主任為組長、班長和治安委為副組長、宿舍長和外宿長為組員的班級安全加強小組，班主任全面負責班級安全工作，副組長分別全面負責教室、實訓室、男女生宿舍等地方的安全工作，宿舍長全面負責宿舍區和舍員的安全工作，外宿長注意好外宿生的安全工作。二是嚴格班級學生的考勤簽到，實行每節課的考勤、內宿生回校簽到、外宿生每天上下午到校簽到管理辦法，及時了解違規同學的安全動態，及時聯系相關同學或家長并做好詳細記錄。三是積極與學生、科任老師、其他班主任、學校和家長進行交流溝通，全面做好班級各項安全管理工作。
三、提高安全素質
由于農村中學學生的素質普遍不高，安全素質更是可想而知，所以要把提高班級師生的安全素質作為班級安全文化建設的核心內容來抓，因為提高安全素質有助于學生更新安全觀念、增強安全意識、端正安全態度。班級安全文化建設應以人為本，以文化為載體，通過文化的滲透提高人的安全價值觀和規范人的行為。一是提高班主任的安全素養，畢竟這是班級安全文化建設的保證，班主任要自學安全知識，積極參與學校的校本培訓，多參加市級以上的安全技能培訓，深入研究安全教育和安全文化等課題。二是在班級營造文化氛圍，比如美化教室和宿舍時增加安全宣傳圖畫、安全警鐘等，又如開展安全讀書活動。三是鼓勵學生積極參與，讓學生就某一安全主題、交通事故、校園踩踏事件等進行交流討論，或者組織學生一起閱讀人生觀、價值觀等方面的書籍。
四、開展安全活動
由于農村中學學生的學習積極性普遍不高，較少參與課外活動，因此必須開展豐富多彩的安全活動，畢竟它是構建班級安全文化的主要載體，是幫助學生增強安全意識、樹立安全理念的有效途徑，是解決班級安全問題的治本之舉。
一是開展班級安全主題活動。以班級安全文化理念養成為核心來設計主題活動，根據班級專業和校部及社會安全需要有針對性地確定主題活動，緊緊圍繞所確定的主題，積極引導學生廣泛參與，通過主題班會、征文比賽、課堂教學滲透、實地參觀等形式，來進行長期深入的宣傳教育。切忌主題活動空洞，沒有理念，缺乏連貫性，隨意更換。班級還應該多開展班級茶話會、圖片展、知識競賽、演講、看電視電影、到合作企業參觀學習等非主題活動，提高學生的參與積極性，豐富課余生活，讓學生在豐富多彩的安全文化活動中，學習知識，增強意識，陶冶情操，提升技能，提高個體的安全文化內涵修養。
二是進行安全行為習慣教育。重視班級已經發生或明顯存在的安全行為指導，還重視班級安全隱患的排查和預防；引導學生切實注意安全隱患外因的防范、班級內因的排查、個人因素的矯正、潛在因素的預防；加強學生臨危自救等安全知識技能的教育，引導學生自覺遵守安全規則，表揚安全行為，及時發現并引導學生糾正不安全行為，使學生逐步養成安全文明的行為習慣，在班級形成一種安全文化氛圍。
班級是學校的基本單位，是學校最基層的集體組織，離開了班級安全，學校安全就無從說起，而加強班級安全文化建設是保證班級安全最有效的辦法，是深化班級文化建設的重要內容，符合農村中學班級管理的時代要求。所以班主任務必重視班級安全文化建設，以更好地落實班級安全工作，實現班級又好又安全地和諧發展。
參考文獻：
［1］王才領，徐駿.論高校校園安全文化的建設［J］.浙江工業大學學報，2010，（09）：376-380.
根據《省總工會加強安全文化建設實施方案》，結合我市工會工作實際，現就進一步加強安全文化建設，提出如下具體實施方案：
一、加強安全文化建設宣傳。認真組織職工開展“安全生產月”、“職業病防治法宣傳周”活動，各級工會組織充分利用廣播、電視、報刊、網絡、廠報、宣傳欄等工會各種形式的宣傳陣廣泛宣傳。市總工會在網站開辟加強安全文化建設專欄，廣泛宣傳市委、市政府和我市關于加強安全生產工作方針政策和決策部署，普及安全生產基本知識，開展事故案例警示教育，宣傳安全生產先進典型和先進事跡，在全社會努力營造“關注安全、關愛生命”安全文化濃厚氛圍。
二、開展全市“安康杯”競賽活動。市總工會與市安監局繼續在全市開展“安康杯”競賽活動，緊緊圍繞“主題主線”，以“安康杯”競賽為載體，積極組織實施群眾性安康工程，全面推進現代化安全生產管理、安全文化建設、職工安全培訓教育。以礦山、建筑、交通運輸、化工、制造等高危行業和非公企業、勞動密集型企業為重點，以開展各種安全文化活動為手段，吸引更多的企事業、機關單位和職工參加到活動中來，不斷提高廣大職工的安全健康意識和素質，提高杜絕違章作業、抵制違章指揮、遵守勞動紀律的主動性和積極性，提高企業安全管理水平，為實現全市安全生產形勢的持續穩定好轉和“十二五”規劃的順利實施建功立業。力爭2012年參賽企業達到2000個以上、參賽職工43萬人以上，參賽企業死亡、重傷事故有所下降，職業危害明顯改善。
三、開展以“弘揚企業安全文化，加強班組安全管理”為主題的全市職工安全衛生知識學習答卷活動。為弘揚企業安全文化，推動安全文化建設，加強班組安全建設與管理工作，重視職工安全衛生知識的教育培訓，整體提高職工安全衛生知識水平、自我防護能力和突發安全生產事故的應急處理能力，響應省總工會統一部署，組織全市職工中開展安全衛生知識學習答卷活動。通過學習答卷活動，進一步提高廣大職工的安全健康意識，促進企業健康快速發展。
關鍵詞：工會 安全文化 建設
中圖分類號：F27 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2014）08-0357-01
一、充分發揮工會宣傳輿論作用，積極營造“安全文化”氛圍
一是利用廣播、電視、報刊、櫥窗、張貼標語、懸掛橫幅、漫畫等多種宣傳手段大張旗鼓地宣傳“安全文化”的含義、作用和意義。二是“安全文化”宣傳要有計劃、分階段、按層次、有目的進行。配合安全部門進行生產作業安全技術知識、家庭生活安全知識、社會公共生活安全知識等各種內容的普及教育。唱響“安全就是品牌、安全就是效益、安全就是責任、安全就是保障”主旋律。三是積極做好“安全文化”制度的宣傳工作。它是企業“安全文化”的一項重要內容。在塑造企業安全制度文化過程中，工會要積極協助有關部門，創造各種有效條件對職工強行灌輸宣傳，把企業“安全文化”所確定的價值觀，全面地體現在企業的一切經濟活動和職工行為之中，使安全制度文化逐步得到宣傳推廣。
二、充分發揮工會教育職能作用，潛心培育“安全文化”理念
一是運用多種形式和方法，對職工進行全過程、全方位的安全理念、安全價值觀的教育，使“人人講安全、事事保安全”、“安全是幸福的、安全是快樂的”的安全文化理念成為職工的自覺行動。二是有意識的培養和有目的引導、實踐和感受“以人為本”、“珍惜生命”、“安全第一”、“安全責任重于泰山”的安全理念。轉變觀念，升華思想，才能真正實現“以人為本、珍惜生命”安全文明生產的目標。三是構建安全事故警醒理念。制作典型事故安全圖片、教材等，常揭歷史傷疤，重溫事故案例，現身說法，用發生在職工身邊的事故警醒職工。把《安全操作規程》的字字句句變成職工自覺遵守的工作標準和行為準則，在廣大職工中逐步形成“責任重于泰山”的安全責任理念，安全系統工程論的齊抓共管理念，事故背后有事故的安全防范理念，尊重客觀規律的安全風險理念等。四是創新安全理念。工會組織要在黨委的統一領導下，用科學發展觀指導實踐工作，真正建立以制度管理為基礎，以思想教育為先導，以技術管理為支撐，以人才管理為目標的安全管理長效機制理念。
三、充分發揮工會參與生產經營管理的作用，積極貫徹落實安全生產法律法規
一是認真落實《安全生產法》。利用《安全生產法》圖片展覽、安全知識答卷等形式開展安全生產法規宣傳教育活動，讓職工清楚自身在安全生產方面依法享有的權利和義務。強化職工安全法律知識，把職工的思想統一到安全作業、依法管理、依法辦事上來。二是同《安全生產法》、《職業病防治法》、《勞動法》和《工會法》等相關法律法規與企業安全生產的實際結合起來，形成一套科學有效的安全管理制度和安全責任制度，使廣大職工行有規范，干有標準，有章可循，有法可依。三是選準企業“安全文化”建設的突破口，把影響安全生產的難點和薄弱環節作為工作重點。四是配合全國“安全生產月”活動，通過編印、發放有關宣傳材料，張貼各類安全招貼畫、宣傳品，使廣大職工認識到：安全生產每條規章制度都是規范安全行為，要牢記它、遵從它、敬畏它，任何逾越都可能付出血的代價。
四、充分發揮工會監督保障職能作用，維護職工的安全生產合法權益
一要源頭參與。對于企業涉及到保障職工安全與健康內容的制度、規定，工會要向行政提出意見和建議。依法規范、強化責任，加大監督檢查力度。二要立足班組建立班組自為互控體系。以自控為主，互控為輔，不斷增強職工保安全、反違章的內在驅動力。確保生產現場一人作業自控有效，兩人作業互控有力，多人作業連控有序的班組安全生產“互聯網”。三要突出重點，強化安全生產專項檢查。圍繞安全重點開展專項監督檢查。采取職工代表定期檢查、突擊檢查、巡回檢查和跟蹤追查等方法，增強監督檢查的針對性和實效性。對重大危險源和重大事故隱患，及時下達紅黃通知書，加大對生產現場、生產設備、有毒有害作業崗點以及職工行為的監督檢查和整改力度。四要強化現場管理的基礎。加強現場管理，確保機械設備安全運行，作業環境整潔、安全，規范崗位作業標準化。健全安全監督檢查機制，使員工在安全、良好的作業環境和嚴密的監督監控管理中，沒有違章的條件。
五、充分發揮工會的活動載體作用，提高職工的整體安全素質
工會組織要積極協助企業抓好職工整體安全素質的提高，發揮好多種活動載體的作用。一是進行規范性的安全技術培訓。以企業培教中心為基地，發揮車間（單位）安全培訓網絡的作用，以崗位培訓為重點，采用辦培訓班、集中學習、專家講座等多層次多形式的安全培訓形式，對職工進行法律、法規及安全技術、安全技能和安全管理等方面內容的培訓；二是定期協助企業安全部門進行各種安全生產規章制度、技術標準、安全生產責任制的制訂及修訂活動，充分發動企業全體職工從理論到實踐，作認真、細致、深入的學習和討論，統一企業職工的安全認識、價值觀和行為準則。三是廣泛地開展認同性和激勵性活動，舉辦事故安全展覽、建立光榮臺、違章人員曝光臺等一系列活動，強制灌輸和滲透企業安全文化觀，探索企業安全文化建設的新路子，不斷提高企業安全文化的品位和層次，構筑企業可靠的安全平臺。四是要狠抓現場安全標準化作業，從根本上提高員工的安全操作技能和自身素質。如開展有針對性的技術比武、崗位練兵、勞動競賽、業務技能比賽、典型事故分析會、合理化建議、突發性反事故演習等內容豐富、形式多樣的安全技能訓練活動，提高員工安全技術水平和業務能力。五是改善職工勞動條件和作業環境。督促企業投入資金改善勞動條件和作業環境，治理現場塵、毒、噪音等危害職工身體健康的源頭，建立環境清潔、綠化、亮化的企業，形成企業環境促進安全生產的新局面，保證員工的身心健康和企業的持續發展。
企業文化，是企業與文化的聯姻，它具有導向凝聚、群體激勵、吸引滲透等作用。而安全文化建設，是企業文化建設的一部分，它同樣具有企業文化所具有的作用和建設內容。所以，煤炭企業只有通過加強煤礦企業安全文化建設，保障主人翁最基本的生存權，企業才能穩定，生產才能發展，否則一切都無從談起。那么，如何改進和加強煤礦企業安全文化建設呢？筆者就自己在基層單位工作的經驗，就安全文化建設的關鍵環節粗淺的談一下自己的意見：
首先要重視和強化思想觀念建設，抓好安全文化建設的前提。改進和加強煤礦企業安全文化建設，思想觀念建設是前提。當前在安全文化建設中，要在管理者和管理部門、全體職工中樹立安全生產的觀念，通過宣傳違章作業就是自殺、違章指揮就是殺人、 “生命至上，規章至尊”等安全生產理念，啟發、強化社會成員的安全意識，筑起安全生產思想防線， 為構建“有序、和諧、幸福”的安全環境， 為廣大干部職工關注安全、關愛生命、共同建設企業安全文化奠定思想基礎。
其次是改進和加強安全文化建設，落實“以人為本”的安全理念。按照“以人為本”原則，改進和加強煤礦企業安全文化建設，要面向全體員工，突出職工素質、生產作業環境、安全薄弱環節等重點內容。要尊重職工的意愿和要求，按照職工安全的需要開展安全文化建設活動，注重提高職工的安全意識、規范意識和操作技能，創作適合職工口味的安全文化精神產品，運用職工喜聞樂見的安全管理和安全宣傳教育手段、途徑和形式，培育企業精神，提高職工的精神素質。在安全管理中，要理解職工的心理需要，實行人文化的安全管理，堅決摒棄那種以罰代教、以罰代管、只罰不教的傳統做法和冷面孔、鐵心腸、動輒訓人的做法。在安全宣傳教育中，要注重人文化教育，以情感人、以理服人，同時要注意引導職工主動地進行自我教育；要關心職工疾苦，掌握職工的思想脈搏和動態，經常開展家訪談心活動，為職工排憂解難，消除其思想疑慮和后顧之憂。通過教育培訓，使一線職工在安全意識上實現由要我安全向我要安全的轉變，工程質量由靜態達標向動態全過程達標轉變，安全素質方面由“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”轉變。要營造良好的安全文化氛圍，使職工下井前、升井后時時能聽到安全廣播、安全囑咐、安全宣傳標語、安全圖片；井下處處能看到安全警標，聽到安全訊號。通過氛圍的營造，讓職工時時刻刻在安全文化的氛圍中受到安全教育，時時處處喚起安全意識，使職工切身感受到企業真正把他們當主人，時刻關心他們的安全，從而使他們在企業的生產建設中干標準活、干放心活、干安全活、盡主人責。
再次是要健全和完善安全文化體系，堅持專兼結合的防控原則。在健全和完善安全文化體系中，要結合行業特點，健全和完善專兼群結合的領導體制、管理體制和監督檢查機制，建立健全安全生產各個體系。要充分發揮安全管理部門在安全管理上的作用，充分發揮安檢員、群監員、協管員和職工代表的作用，組織他們經常參與安全監督檢查，開展安全巡視、安全咨詢等活動，要在全體職工中廣泛開展“查隱患、反三違、防事故”，爭當安全好哨兵，爭當優秀群監員、青崗員、安全協管好“礦嫂”等競賽安全生產活動，全面落實安全防范措施，在全礦形成一個全員參與安全、全員關注安全、全員關愛生命的良好氛圍，最終實現領導不違章指揮、職工不違章作業、煤礦消滅不安全事故的管理目標。
總之，安全文化建設要與安全管理、安全宣傳教育、安全文化軟硬件建設、安全監督檢查、安全規章制度落實等各項工作進行有機結合；安全文化建設的媒體手段也要與社會大眾媒體載體結合，實現煤礦企業安全生產的社會化、公眾化，為企業實現安全生產目標創造一個良好的內外部環境。總之，改進和加強煤礦企業安全文化建設是一項復雜的系統工程，需要方方面面的配合，要做的工作千頭萬緒，各個單位情況不同，工作的側重點不同，筆者認為，安全文化建設只要抓住幾個關鍵環節的問題，就一定能發揮出對安全生產的促進作用。
一、廣泛深入開展安全發展理念宣教行動。全市建設系統各級各部門各單位都要充分利用廣播、電視、報紙、雜志、網絡等傳播媒介，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，本著創新形式、豐富內容、注重實效的原則，大力宣傳先進，鞭策后進，切實推動安全文化建設。通過組織安全生產知識競賽、論壇演講、文藝演出、崗位練兵、技術比武等活動，多形式、全方位宣傳安全生產知識，加強安全生產理論研究；組織開展建筑施工安全生產論文征集活動，重點從關注安全生產、文明施工和安全文化、教育培訓、安全宣傳等方面，評選優秀論文結集出版，廣泛印發學習；所有的建筑施工現場、生產運營企業、公園游樂場所都要懸掛安全文化建設橫幅，張貼標語和宣傳畫，設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊；為村鎮工程建設和農民自建房提供技術指導和咨詢服務，推行施工安全標準化管理，從制度、設施、技術層面消除安全隱患；向社會公布安全隱患舉報電話，發送手機安全公益短信，開動“建筑施工安全文化建設”宣傳公交車，播發公益廣告等；廣泛營造“關注安全、關愛生命”的輿論氛圍。
二、開展安全文化“進企業、進現場、進班組”活動。安全文化建設工作，廣大建筑施工企業負有主體責任，各級主管部門要按照職責分工和網格化監管的要求，把當地生產經營單位以及外地進威企業全部納入監管范圍，把所有施工現場全部納入監管范圍，明確專門責任人，切實加強對施工企業的安全引導，指導企業加強自身安全文化建設，督促施工企業把安全生產文化層層宣貫到現場、班組和每一個工作崗位。積極引導企業建立公益短信平臺，向本企業職工、現場、一線農民工發送宣傳安全文化的短信，不斷強化企業職工和一線農民工的安全意識。
三、開展加強“三種能力”建設行動。通過對建筑施工安全文化的廣泛宣傳教育，在全省住房城鄉建設系統和各建筑施工企業、現場、班組、一線工作人員中，牢固樹立“三種意識”（人人珍惜生命、人人重視安全，學法守法、安全行為，從我做起、互相關愛的意識），切實增強建筑施工企業和一線操作人員的“三種能力”（遵章作業、規范操作，自主保安、互相保安，緊急避險、應急處理的能力）。
四、開展安全生產隱患排查活動。結合“安全生產基層基礎強化年”活動，指導督促各級主管部門、監管機構和生產運營企業深入查找在落實安全生產法律法規、技術標準、操作規程等方面的差距和不足，認真分析本系統、本行業、本單位的安全生產及管理形式，全面排查可能存在的任何不安全因素，要求每家生產運營企業對可能誘發安全事故的危險源全部登記造冊，并逐項制定整改措施，全面推行建筑施工安全質量標準化工作，堅決整頓違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的行為，消除安全盲區、堵塞安全漏洞，集中查找并及時消除各類安全隱患，以實際行動落實安全生產“預防為主”的工作方針，切實做到防患于未然。
五、開展安全教育培訓活動。要把農民工培訓作為安全文化建設的基礎性工作，積極爭取有關部門支持，實施好農村勞動力轉移培訓陽光工程、建筑業農民工技能培訓示范工程和工友創業行動。施工企業要廣泛開展建筑工地創建農民工業余學校活動，以安全知識、職業技能、職業道德為主要內容，突出針對性和實用性，進行現場培訓。要采取師傅帶徒弟、工學交替等方式，重點培訓對安全有直接影響的工種，突出培訓農民工骨干，充分發揮“傳、幫、帶、管”作用，有效解決建設系統因使用農民工點多面廣、人員眾多帶來的全員培訓困難等問題，提高一人、帶動一批、促進一片，推動農民工加快向產業技術工人轉變。
六、開展安全專項整治活動。要繼續以各類園區、城鄉結合部、村鎮工程以及招商引資和私營民企投資工程等安全管理薄弱區域為重點，從落實主管部門、生產企業、監理單位的安全責任入手，進一步完善施工方案、嚴格安全措施，逐步建立防范安全事故的長效保障機制，嚴格控制和預防高處墜落、施工坍塌、起重傷害等易發、高發安全事故。同時，要通過專項整治活動，進一步改善農民工生產和生活環境，實現農民工作業環境的標準化、生活環境的秩序化和安全警示的人性化，從保障農民工勞動職業衛生和身體健康的高度，促進安全生產工作，推動安全文化建設不斷深入。
【關鍵詞】安全文化；企業管理；安全意識；安全生產
1前言
要探討安全文化，首先要搞懂什么是安全文化，安全文化是安全意識及其所引導的各個安全行為的總稱，其中包括行為安全、安全觀念及其安全工藝和安全系統等。以人為本是安全文化的中心，營造企業內部的安全文化氛圍，宣傳安全文化的重要性進而實現改善安全業績、構建安全生產的長效機制的目的。安全文化包括安全價值觀以及安全行為準則，安全行為準則是表層結構安全價值觀是里層結構，二者相互聯系構成了安全文化的主體，其中具體的表現有個人、單位、群體對安全所持有的態度以及面對安全隱患時采取的行動方法，安全文化基本都是圍繞人展開的，要規范人的行為，文化是最有效、最積極同時也是最根本的。
2安全文化的特點和功能
首先安全文化所強調的就是將安全知識融入人們容易接受的文化當中，因此文化所具有的基本特征在安全文化中也會有所體現，再加上安全所具有的企業生產活動中的質量安全和生產效益等特點，這樣就使安全與文化產生了緊密聯系。保護自己與他人的安全與健康為主旨，以人為本是安全文化的基本特征，所以我們應該構建正確的安全觀念和安全規范的行為準則，進而創造出最安全、最舒適、最文明的生產環境和生活環境，這就是安全文化的最終目的。安全文化有具體的這幾個功能，包括改善人們的安全觀念、傳播安全知識、提高人們的安全意識、規范人們的安全行為、完善安全管理機制、保持生產的安全高效的運行，這幾項功能就決定了安全文化在生產工作中的地位，如果可以將安全文化要求的這幾項功能制定并且實施，這將會對企業和個人產生重大影響，可以將企業的各個部門的全體職工培養成結合安全與文化于一體的高素質人才。
3明確安全文化在企業生產當中的地位
如果可以清晰明確的清楚安全文化在企業生產當中的地位，那么安全文化在企業生產當中的價值也就顯而易見，從安全文化的基本特征、基本概念與安全文化的具體功能這幾方面可以清晰的認識到安全文化在企業生產安全中的作用。首先，要明確企業生產活動的首要準則既“安全第一，預防為主”，這也是安全文化的靈魂。安全生產是一項十分復雜的工程，它涉及了人、機器、產品、環境、法律等各個方面，而安全文化恰好可以融入企業生產的各個方面，從而是生產更加的安全規范。企業的安全文化是企業安全生產的保障，企業的安全文化在企業文化中占有十分重要的地位，它既與企業文化有密切聯系，又能融入安全生產當中。在生產過程當中，如果提高工作人員的安全文化素質以及安全意識，時刻落實“安全第一，預防為主”的生產工作方針，使人們真正能夠處理好效益與安全之間的關系，那么宣傳和落實安全文化是其必備的重要手段，這對我們樹立正確的安全觀與價值觀具有重大意義。安全文化涉及到企業文化以及生產的各個方面，從外部來看，安全文化在企業當中分為物質文化，既企業的安全文化的實體部分與外部的形象標志，其中就包括了生活資料、生產條件、設備設施、生產的條件、環境保護的基本設施、安全衛生的工作用品等等。另外，安全文化也包括制度文化，制度文化又包含了勞動者的保護法、安全生產的法律規定以及制定的一系列的規章制度、操作與防范章程、安全衛生的道德標準等等，再者安全文化也包括精神文化，精神文化中又涉及到人們的安全觀念，安全的人生觀、價值觀以及安全防范意識、企業的精神面貌、企業所營造的安全氛圍等等，安全文化涉及的范圍之廣、內容之細，這些都決定了安全文化在企業文化以及企業生產當中不可取代的地位。
4安全文化與安全管理之間的關系
安全管理是預防事故的三大對策之一，在當今企業生產中起到了至關重要的作用，而安全文化又直接或者間接的影響到安全管理的好壞，安全管理作為安全文化的一種表現方式，它是使企業安全文化不斷趨于完善、規范的重要手段，科學合理的企業安全管理是企業的安全文化建設的范疇，其中包括行為管理、設備管理和企業的各種規章制度的管理等等。良好的企業安全文化氛圍和環境也會有助于營造企業科學的安全管理模式。可以說安全管理的基礎就是安全文化，因為安全管理包括對于一個企業的各個階層的工作人員都有著較高的文化素養的要求，其中包括他們對自己安全意識、認識、態度、價值觀、以及信念他們所具備的安全的操作技能和安全知識這些都是企業的安全管理的基礎。作為管理安全的主體，企業應該積極號召全體員工，在各個部門落實安全生產的責任制度。從而構建以“安全第一，預防為主”的核心思想體系；上級領導起到帶頭作用，帶領各級員工參與安全生產的組織體系建設：從而建立起科學合理的管理體系，再者，建立起安全生產的監督體制，促進群眾監督體制的建立。作為企業安全文化的表現形式，安全管理自然而然的豐富了企業的安全文化。通過企業的不斷實踐與發展，人們在生產當中也學會了相應的科學技術手段與管理手段，但是對于在保證生產效益的同時，搞好安全生產還是顯得差強人意。科技的手段無法使生產發生本質的變化，那么就需要用安全管理來補充。同樣安全管理在發揮效能時，也無法離開企業這個主體，因此企業的管理者和被管理者的安全文化素質和其他們所處的安全文化環境直接關系到企業安全管理的效能。如果說被管理者對企業制定的相關安全制度置之不理甚至產生抵制心理，那么這樣必定會體現到他們的安全行為上。被管理者的一些不安全行為必然會導致危險事故的發生。因此，在安全管理上時時刻刻細心細致的監督企業的每個員工遵守規章制度，這是一件非常困難的事情，這就給企業的安全管理帶來了重大挑戰。在這種情況下，企業安全文化就顯得尤為重要，企業安全文化的倡導和建設，這正是為了彌補企業安全管理的不足。那么安全文化是如何彌補安全管理不足的呢，我認為有的以下幾點，首先安全文化在精神建設方面給予了安全文化的巨大幫助，安全文化注重人的觀念、倫理、道德、情感、態度、品行等一些深層的人文因素，可以通過宣傳、教育、創建群體氛圍等多種手段，不斷的提高企業員工的安全素養、安全知識，進而改進其安全的意識和行為，進而使員工從被迫服從管理制度的狀態，改變成自己主動的按照安全要求進而采取行動，變被動為主動，這樣更加能調動員工的積極性，使安全管理制度能夠有效的執行。
5加強安全文化的相關建設可以提升員工的安全素養
文化是人類在社會發展中產生的物質財富與精神財富，人類的各個方面的行為方式以及思維模式都是由悠久的文化中培養出來的。因此安全文化的培養，首先要從思想觀念的改變入手，用當今企業管理的模式與理念來認真思考這個問題。對安全文化的重視程度能夠教會我們認識安全是企業生產推動經濟發展的前提條件，讓人們認識到安全在經濟發展中的重要地位，讓人們認識到“安全第一”的這一簡單卻深刻的理念，讓人們認識到生命的重要性，從內心深處體會到自己對他人生命安全所承擔的責任，進而使自己在工作崗位上認真遵守安全制度與安全規范。如果人們可以這樣正確的看待他人的生命，必然會營造出一種濃厚的安全文化氛圍。通過一些權威資料可以發現，在企業生產的過程中，人的安全因素是最突出的問題。如果要解決人的素質與安全意識的問題，那么最好的辦法就是強有力的安全文化支持，把以人為本的管理理念作為安全工作的主線，發展人性化的安全管理制度。充分的利用好政治學習日、安全活動日、班后會議等時間，做好安全教育的宣傳，進而使人們提高對人的生命的重視程度。做好與工作現實相結合，盡可能的豐富安全文化知識，從而建立起具有安全文化特色的體系，使員工在思想、心里以及行為上自然形成自交與互救的安全理念和安全氛圍，另外，企業應該加強安全知識、規章制度和法制安全的傳播，可以通過電視廣告、網絡上的社交網站、電臺廣播等等傳播方式進行宣傳動員，也可以建立對遵守或違背安全制度的員工的獎懲規則，從而提高員工學習安全文化，遵守安全制度的積極性。通過這些方法，創造一種和諧的安全人文環境，從而全面的提高員工的安全意識，為安全文化奠定基礎，推動企業安全文化的發展。
6總結
安全文化建設貫穿整個安全生產中，是一項非常復雜的長久工程。安全文化在企業安全生產的各項工作中具有十分重要的作用與地位，它所面對的主體是人，通過安全文化教育最終使人們的行為規范安全，實現危險事故發生概率的最小化。隨著人們生活水平的提高，人們對安全健康的工作與生活的要求越來越高，因此在企業生產過程中保護職工的健康和安全，早已成為企業生產安全的總方針，同時也證明了企業安全文化在企業安全生產當中的價值所在。
作者:王懷山 單位:安溪縣湖頭鎮人民政府
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