導(dǎo)語：在旅游業(yè)稅收籌劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

第1篇

關(guān)鍵詞：旅游稅收 稅收效應(yīng) 正效應(yīng) 負(fù)效應(yīng)

中圖分類號：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672―7355（2012）03―0―02

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，我國旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，具體表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷的擴(kuò)大、產(chǎn)業(yè)體系也是日趨健全、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。從長遠(yuǎn)來看，中國的旅游業(yè)已經(jīng)明顯具有比較巨大的優(yōu)勢和巨大的國內(nèi)需求，將成為消費(fèi)潛力巨大、成長性能良好的服務(wù)產(chǎn)業(yè)。在我國旅游業(yè)大力發(fā)展的同時，當(dāng)前分析旅游稅收效應(yīng)，且如何最好的利用旅游業(yè)帶來的巨大稅收收入既發(fā)展國家的宏觀經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，又能夠促進(jìn)旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)更加良性的發(fā)展，是一個非常值得關(guān)注的課題。

一、旅游稅及其理論基礎(chǔ)

在我國現(xiàn)行稅法中， 旅游業(yè)涉及的稅種主要有營業(yè)稅、消費(fèi)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、房產(chǎn)稅、車船稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅等，基本上包含了我國現(xiàn)行稅制中的大部分稅種。因而說到“旅游稅”，在我國范圍內(nèi)， “旅游稅”并不是一個獨(dú)立的稅種，我國對旅游業(yè)的稅收是滲透在如上所述各個稅種中的。而縱覽世界各個國家和地區(qū)，旅游業(yè)稅收的含義和范圍也不盡相同。例如：在加拿大，有“國內(nèi)旅游稅”的概念，它是指加拿大人在國內(nèi)旅游乘公共交通工具時，（如公車、火車、飛機(jī)時）在票額基礎(chǔ)上征收一定的稅金；如菲律賓移民法規(guī)定飛往菲律賓旅行的國際航段乘客必須持有行程單的復(fù)印件或打印件，以當(dāng)作是續(xù)程預(yù)訂的證明，對于網(wǎng)絡(luò)在線及呼叫中心的交易，所有從菲律賓啟程到國際航段的乘客（除了那些獲免除繳付旅游稅之乘客外）須在起飛前于各個機(jī)場繳付價值1620菲律賓比索的“菲律賓旅游稅”。因而，世界各國和地區(qū)對旅游稅的定義、納稅主體、課稅對象以及征收方式都有所不同。

世界各國征收旅游稅的理論基礎(chǔ)歸納起來主要有二：一是從美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅•A•薩繆爾遜的公共產(chǎn)品理論而來；二是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰和托馬斯的旅游外部性理論。根據(jù)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，社會產(chǎn)品分為公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品，遵循效用――費(fèi)用――稅收的程式，稅收成為公共產(chǎn)品的“稅收價格”，是人們享用公共產(chǎn)品和勞務(wù)相應(yīng)付出的代價。約翰和托馬斯的旅游外部性理論則認(rèn)為：外部性是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個帶有根本性的概念, 旅游環(huán)境破壞具有典型的外部性特征, 實(shí)質(zhì)上是一種外部不經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。由于市場機(jī)制無法消除旅游業(yè)的外部不經(jīng)濟(jì)或無法對其施加影響而產(chǎn)生失靈現(xiàn)象, 因此必須借助市場之外的力量來矯正旅游外部性問題, 而這種市場之外的力量就是政府的力量, 政府通過對旅游外部性生產(chǎn)者征收相當(dāng)于外部不經(jīng)濟(jì)價值的消費(fèi)稅, 便可以促使私人成本與社會成本一致, 進(jìn)而有效解決旅游外部性問題。

二、稅收效應(yīng)

稅收效應(yīng)是指政府課稅所引起的各種經(jīng)濟(jì)反應(yīng)。政府課稅除為滿足財(cái)政所需外，總是要對經(jīng)濟(jì)施加某種影響。但其影響的程度和效果如何，不一定會完全符合政府的最初意愿，納稅人對政府課稅所作出的反應(yīng)可能和政府的意愿保持一致，但更多的情況可能是與政府的意愿背道而馳。比如政府課征某一種稅，其初衷是想促使社會資源配置優(yōu)化，但執(zhí)行的結(jié)果可能是社會資源配置更加不合理。凡此種種，都可歸于稅收的效應(yīng)。稅收效應(yīng)在理論上常分為正效應(yīng)與負(fù)效應(yīng)、收入效應(yīng)與替代效應(yīng)、中性效應(yīng)與非中性效應(yīng)、激勵效應(yīng)與阻礙效應(yīng)等。旅游稅收效應(yīng)顧名思義即指，政府征收各種旅游稅后所引起的一系列的經(jīng)濟(jì)反應(yīng)。本文因?yàn)槠邢蓿粚β糜味愂盏氖杖胄?yīng)與替代效應(yīng)，以及旅游稅收的正效應(yīng)與負(fù)效應(yīng)進(jìn)行簡要分析。

三、旅游稅收的收入效應(yīng)與替代效應(yīng)

從稅收對納稅人的影響來看，一般可產(chǎn)生收入效應(yīng)或替代效應(yīng)，或兩者兼有。這兩種效應(yīng)在稅收活動中同時存在且方向相反，但并不會相互抵消，因?yàn)榫唧w到微觀經(jīng)濟(jì)活動中它們的效應(yīng)大小會有所不同。 旅游稅收也一樣，具有收入效應(yīng)與替代效應(yīng)，因而在制定旅游稅收政策的時候，應(yīng)充分的考慮其收入效應(yīng)與替代效應(yīng)，并且應(yīng)相互結(jié)合著進(jìn)行關(guān)注，而不應(yīng)將其分割。

稅收的收入效應(yīng)是指課稅減少了納稅人可自由支配的所得和改變了納稅人的相對所得狀況。稅收的收入效應(yīng)本身并不會造成經(jīng)濟(jì)的無效率，它只表明資源從納稅人手中轉(zhuǎn)移到政府手中。旅游稅收的收入效應(yīng)就體現(xiàn)在，如果旅游業(yè)稅率升高，那么消費(fèi)者在所付出的消費(fèi)金額中，其能實(shí)際享受到的部分就會相對的減少，為了能享受到與以前旅游稅率沒有提高之間相同的服務(wù)，則其就要付出更大的金額。稅收的替代效應(yīng)是指當(dāng)某種稅影響相對價格或相對效益時，人們就選擇某種消費(fèi)或活動來代替另一種消費(fèi)或活動。例如，累進(jìn)稅率的提高，使得工作的邊際效益減少，人們就會選擇休息來代替部分工作時間；又如對某種商品課稅可增加其價格，從而引起個人消費(fèi)選擇無稅或輕稅的商品。不同的稅種的替代效應(yīng)是不同的，如個人所得稅的替代效應(yīng)主要是工作和閑暇之間的替代關(guān)系，對消費(fèi)稅來說，其替代效應(yīng)主要體現(xiàn)為消費(fèi)與儲蓄之間的替代關(guān)系。旅游的替代效應(yīng)就體現(xiàn)在，如果對旅游課稅過高，而這些稅負(fù)最終是要由消息者來買單的，這樣勢必會引起旅游業(yè)消費(fèi)價格的提升，那么由于過高的價格，消費(fèi)者就會選擇不在旅游業(yè)中進(jìn)行消費(fèi)，而轉(zhuǎn)向其它沒有漲價的行業(yè)中。因此，對旅游業(yè)征收過高的稅收，會妨礙人們對此行業(yè)的消費(fèi)或活動的自由選擇，進(jìn)而造成旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)低效。

四、旅游稅收的正面效應(yīng)

某稅的開征必定使納稅人或經(jīng)濟(jì)活動作出某些反應(yīng)。如果這些反應(yīng)與政府課征該稅時所希望達(dá)到的目的一致，稅收的這種效應(yīng)就謂之正效應(yīng)。也就是說，如果政府開征旅游稅后，納稅人所作出的反應(yīng)與政府課稅時所希望達(dá)到的目的一致，就是旅游稅收的正面效應(yīng)。一般來說，旅游稅收的正面效應(yīng)主要包括以下幾個方面。

第一、公共物品公平有效配置依賴于旅游稅收

按照薩繆爾森在《公共支出的純理論》中的定義，純粹的公共產(chǎn)品或勞務(wù)是這樣的產(chǎn)品或勞務(wù)，即每個人消費(fèi)這種物品或勞務(wù)不會導(dǎo)致別人對該種產(chǎn)品或勞務(wù)的減少。而且公共產(chǎn)品或勞務(wù)具有與私人產(chǎn)品或勞務(wù)顯著不同的三個特征：效用的不可分割性、消費(fèi)的非競爭性和受益的非排他性。且公共產(chǎn)品有一個顯著的特征便是，它不可能由私人提供的，只能依靠財(cái)政配置才最有效率也是最公平的。政府通過強(qiáng)制性的征稅，并將稅收收入用于建設(shè)和維護(hù)公共產(chǎn)品以供公民使用。從旅游業(yè)的角度來看，旅游產(chǎn)品中涵蓋很多的公共產(chǎn)品，如景區(qū)和景區(qū)周邊的公路、市政設(shè)施等等。對于這些旅游公共產(chǎn)品的建設(shè)與維護(hù)，可以通過旅游景區(qū)對游人收取一定的門票進(jìn)行補(bǔ)償，但這畢竟是低效率的，因此就需要政府投入財(cái)政資金才能夠保證公共產(chǎn)品有效配置。旅游業(yè)的課稅是對旅游者與旅游企業(yè)征稅，旅游者中不僅包括了本地區(qū)的旅游者也包括了外地的旅游者，外地的旅游者享用了這些設(shè)施，他們并沒有為該地區(qū)公共物品的配置提供資金，這勢必增加本地區(qū)公共產(chǎn)品的消耗，而這部分消耗只有通過政府對外地征收旅游業(yè)稅收才既符合“誰受益誰付費(fèi)”的稅收原則，又能滿足公共物品的消耗補(bǔ)償和高效配置。因此旅游業(yè)稅收是一種公平且高效率的配置公共物品的途徑。

第二、旅游業(yè)稅收入為政府稅收收入做出巨大貢獻(xiàn)

如果一國的旅游業(yè)比較發(fā)達(dá)，且其旅游業(yè)稅收又較為全理，則旅游業(yè)稅收能為該國的政府稅收做出巨大的貢獻(xiàn)，這是世界上很多國家和地區(qū)的實(shí)踐表明的。據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計(jì)資料表明：世界一些旅游業(yè)發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，如泰國、新加坡、馬爾代夫、巴哈馬、冰島、香港等等，其政府收入中的很大一部分都來自于旅游業(yè)稅收。馬爾代夫和巴哈馬政府稅收收入中旅游業(yè)稅收的比例更是達(dá)到相當(dāng)高的 40%和 50%。在我國一些旅游做得比較好的省份，如廣西和云南，其旅游業(yè)的稅收為該地區(qū)的稅收收入做出了具大的貢獻(xiàn)。也因?yàn)槎愂盏脑黾樱@些地方的綜合環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，如果沒有一定的稅收做支撐，這些地區(qū)的居民也享受不到這么好的公共產(chǎn)品。

第三、合理的旅游稅收會促進(jìn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

旅游稅收包括的稅種較多，比較繁雜，如果合理配置，則可促進(jìn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。比如現(xiàn)在我國的旅游稅收中就存在較多問題，如營業(yè)稅起征點(diǎn)偏低、娛樂業(yè)營業(yè)稅率偏高，影響旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與此同時，旅游業(yè)可享受的稅收優(yōu)惠政策主要集中于企業(yè)所得稅減免方面，但對于一些關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展大局的稅種，例如營業(yè)稅減免優(yōu)惠措施運(yùn)用卻很少，適用面也很窄，只對一些與旅游相關(guān)的文化領(lǐng)域售票收入免征營業(yè)稅，其他類型旅游企業(yè)營業(yè)稅均沒有任何優(yōu)惠。如果對旅游稅收進(jìn)行合理的配置，那勢必會減輕旅游稅負(fù)，促進(jìn)旅游業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

五、旅游稅收的負(fù)面效應(yīng)

與稅收的正面效應(yīng)相反，如果開征某稅后納稅人作出的某些反應(yīng)與政府課征該稅時所希望達(dá)的目的不一致，則為稅收的負(fù)效應(yīng)。旅游稅收的負(fù)效應(yīng)主要包括以下幾點(diǎn)

第一、旅游業(yè)稅收導(dǎo)致稅收成本增加

在我國，稅收成本通常被分為三類，即經(jīng)濟(jì)成本、征收成本（也稱管理成本）以及稅收遵從成本，只要有稅收就會導(dǎo)致稅收成本的增加。前兩種稅收成本，在理論界已研究較多，而稅收遵從成本則研究較少，很容易被忽略。稅收遵從成本是指納稅人（自然人和法人）為遵從既定稅法和稅務(wù)機(jī)關(guān)要求，在辦理納稅事宜時發(fā)生的除稅款和稅收的經(jīng)濟(jì)扭曲成本（如工作與閑暇選擇的扭曲、消費(fèi)或生產(chǎn)選擇的扭曲）以外的費(fèi)用支出。稅收遵從成本主要由以下幾類成本組成：貨幣成本、時間成本、非勞務(wù)成本、心理成本以及稅收籌劃成本、賄賂成本、訴訟成本等。稅收遵從成本是在納稅人依法履行納稅義務(wù)的過程中由納稅人承擔(dān)的，受到多種因素的影響和約束，特別是遵從成本中包含了“心理成本”這種難以計(jì)量和測算的成本以及“非勞務(wù)成本”這種難以定義的成本。旅游業(yè)稅收是稅收中的一種，其必然也會有稅收成本的產(chǎn)生，這些成本會影響到旅游業(yè)本身的發(fā)展，因些應(yīng)充分重視。

第二、不合理的旅游稅收可能會導(dǎo)致財(cái)政收入的流失

政府從旅游稅收上獲取的財(cái)政收入規(guī)模部分取決十旅游需求的價格彈性的價值。如果旅游需求的價格彈性較高，則增加稅收的效應(yīng)就可能是降低財(cái)政收入，反之如果旅游需求的價格彈性較低，則增加稅收的效應(yīng)就可能是提高財(cái)政收入。因而，旅游業(yè)稅收是一把“雙刃劍”，在為一國或地區(qū)政府帶來可觀的稅收收入的同時，如果應(yīng)用不當(dāng)，又可能造成旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者成本增加，嚴(yán)重的則可能導(dǎo)致稅收的全面損失而不是稅收收入的增加。一方面，如果政府想要最大化稅收收入，那么旅游稅率往往就會定得很高；另一方面，如果政府想要促進(jìn)旅游行業(yè)的發(fā)展，稅率就會定得很低，有些情況下，政府甚至還會提供補(bǔ)貼，例如交通補(bǔ)貼、停車基礎(chǔ)設(shè)施補(bǔ)貼以及給子旅游企業(yè)投資稅收優(yōu)惠等等。對于從事旅游業(yè)經(jīng)營的單位和個體來說，對其征旅游稅意味著經(jīng)濟(jì)利益的減少，從事旅游業(yè)經(jīng)營的單位會想方設(shè)法將稅收負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁，轉(zhuǎn)嫁的對象就是消費(fèi)旅游產(chǎn)品或從事旅游行為的消費(fèi)者身上，方法往往是通過抬高旅游產(chǎn)品價格或是降低提供的旅游產(chǎn)品的質(zhì)量，這樣一來又會給旅游需求帶來沖擊，這就會造成旅游稅收的減少。

通過以上對旅游稅收效應(yīng)的分析，可以看出旅游稅收對一個國家或地區(qū)的旅游發(fā)展起著極其重要的作用，因此，充分認(rèn)識與利用旅游稅收對發(fā)展本國或本地區(qū)經(jīng)濟(jì)是非常必要的。所以，政府在制定本國旅游業(yè)稅收政策時，一定要全面考慮稅收效應(yīng)，平衡好國家之間和一國內(nèi)部稅收負(fù)擔(dān)和收入分配，以確保其征稅不會對旅游的供給和需求造成過多的負(fù)面影響。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇

文章認(rèn)為課程體系設(shè)計(jì)不合理，是應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理本科學(xué)生難以較快勝任財(cái)務(wù)管理工作重要原因之一。文章建議，將滿足財(cái)務(wù)管理工作崗位需要作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)，同時根據(jù)工作崗位需要確定學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，并據(jù)以確定課程體系。文章分析了現(xiàn)有課程體系的不足，確定了課程體系建設(shè)應(yīng)滿足工作崗位需要、避免不必要重復(fù)，加強(qiáng)針對性和可操作性以及兼顧地區(qū)和行業(yè)特點(diǎn)等原則，并提出了具體課程建議。

【關(guān)鍵詞】

應(yīng)用型；財(cái)務(wù)管理；課程體系

應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)既具有一定的理論基礎(chǔ)又具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的專業(yè)人才。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生動手能力差，難以滿足工作崗位要求。主要原因之一在于專業(yè)課程設(shè)置與實(shí)施有不盡合理之處，大多數(shù)高校課程并沒有根據(jù)具體的工作崗位需求進(jìn)行設(shè)置。

1 根據(jù)工作崗位需求確定人才培養(yǎng)目標(biāo)

關(guān)于應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理本科人才培養(yǎng)目標(biāo)有幾種不同的觀點(diǎn)。第一種觀點(diǎn)從市場需求角度進(jìn)行論述，如葛文雷、吳麗賢、常珊珊認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)最終取決于人才市場對財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的需求。第二種觀點(diǎn)從就業(yè)領(lǐng)域和工作類別的角度進(jìn)行闡述，如崔莉認(rèn)為應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事投資、評估、企業(yè)理財(cái)、金融投資、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、建筑工程造價、財(cái)務(wù)分析方面、財(cái)務(wù)會計(jì)等方面的工作；呂立偉、張周等認(rèn)為應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才是能在事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作的“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際化”的專門人才。第三種觀點(diǎn)則從能力角度進(jìn)行闡述，如朱開悉認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)目標(biāo)是具備“寬、厚、強(qiáng)、高、熟”，專業(yè)能力素質(zhì)要求高的財(cái)務(wù)管理專業(yè)的執(zhí)業(yè)人才。第四種觀點(diǎn)從工作性質(zhì)等角度進(jìn)行論述，2012年教育部高等教育司公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》提出財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)為“培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和財(cái)務(wù)管理等方面的知識和能力，培養(yǎng)能在營利性和非營利性機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

我國學(xué)者對應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的認(rèn)識都有一定的道理，但也存在各自的不足。如第一種觀點(diǎn)提出了符合市場需求的本質(zhì)要求，但缺乏市場具體形態(tài)的描述，不便操作；第二種觀點(diǎn)提出了具體工作類別，但提出的國際化等要求過高，難以實(shí)現(xiàn)；第三種觀點(diǎn)抓住了能力這一要點(diǎn)，但“寬、厚、強(qiáng)、高”很難做到；第四種觀點(diǎn)綜合了市場要求，素質(zhì)、知識和能力及工作性質(zhì)等，較為全面，但提出的能從事教學(xué)、科研工作的目標(biāo)超越了應(yīng)用型本科學(xué)生的能力，不切實(shí)際。

我們認(rèn)為，應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的市場需求其實(shí)質(zhì)就是來源于財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作崗位對人才的需求。這些可能的就業(yè)及發(fā)展崗位有出納、核算會計(jì)、總賬會計(jì)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、投資部經(jīng)理、投資部助理、理財(cái)部經(jīng)理、理財(cái)部助理、融資部經(jīng)理、融資助理等工作崗位。人才培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)滿足這些工作崗位需要的人才。

2 根據(jù)工作崗位要求確定能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)

2.1能力結(jié)構(gòu)

關(guān)于財(cái)務(wù)管理工作崗位所需要具備的工作能力有幾種具有代表性的觀點(diǎn)。楊克泉認(rèn)為財(cái)務(wù)管理人才應(yīng)具有嫻熟的會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理等業(yè)務(wù)操作技能， 并且精通企業(yè)理財(cái)之道， 具有全面的謀劃運(yùn)籌能力[7]。葛文雷，吳麗賢，常珊珊認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才應(yīng)具有掌握語言表達(dá)能力、財(cái)經(jīng)寫作能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、會計(jì)核算能力、納稅籌劃能力、財(cái)務(wù)分析能力、資本運(yùn)作能力等專業(yè)技能。朱傳華認(rèn)為財(cái)務(wù)管理應(yīng)用型人才應(yīng)有一定的溝通能力、分析能力、謀劃能力、業(yè)務(wù)能力、決策能力等[8]。李文靜則認(rèn)為財(cái)務(wù)管理崗位應(yīng)該具備一定的語言文字表達(dá)、人際溝通、計(jì)算機(jī)操作、信息獲取及分析、財(cái)務(wù)處理、金融管理等能力。劉其冰認(rèn)為中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才應(yīng)具備會計(jì)核算、稅務(wù)籌劃以及實(shí)踐應(yīng)用等業(yè)務(wù)技能。以上學(xué)者都從不同的角度闡述了財(cái)務(wù)管理工作崗位應(yīng)該具備的工作能力要求。但是都是比較寬泛、抽象的概述，沒有進(jìn)行概括和總結(jié)，缺乏層次感，不便指導(dǎo)課程體系的設(shè)置。

綜合以上各個學(xué)者的觀點(diǎn)以及結(jié)合具體的工作崗位要求。可以將財(cái)務(wù)管理工作崗位所需具備的能力劃分為三種能力：技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能是指使用信息化等技術(shù)按照企業(yè)財(cái)務(wù)各個工作崗位的工作程序、工作方法、工作標(biāo)準(zhǔn)等完成財(cái)務(wù)工作的能力。人際技能是指與財(cái)務(wù)工作相關(guān)的處理人際關(guān)系的能力，包括與上下級及稅務(wù)部門、銀行、客戶、證券等溝通和協(xié)調(diào)的能力。概念技能是指能洞察企業(yè)內(nèi)外環(huán)境及經(jīng)營狀況，從而合理調(diào)整財(cái)務(wù)資源、制訂財(cái)務(wù)管理制度，并及時發(fā)現(xiàn)問題，提出對策建議或作出決策的能力。

不同的工作崗位要求具備不同的技術(shù)技能、人際技能和概念技能。除財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、投資部經(jīng)理、理財(cái)部經(jīng)理、融資部經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)崗位外，其他工作崗位都是畢業(yè)生可能的選擇，而從事領(lǐng)導(dǎo)工作也必須掌握其他崗位的技術(shù)技能。因此技術(shù)技能是所有工作崗位都必須具備的能力，也就成為應(yīng)用型本科學(xué)生必須具備的基本能力。人際技能對于所有的工作崗位都非常需要，也是做好每一個崗位具體工作的技能之一。概念技能是財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)崗位必須具備的能力。也是學(xué)生畢業(yè)后持續(xù)發(fā)展必須具備的能力。因此人際技能和概念技能也成為本專業(yè)所需要掌握的能力。對于大學(xué)生而言，這三種能力都需要培養(yǎng)，但重點(diǎn)應(yīng)注重技能的培養(yǎng)。

2.2 知識結(jié)構(gòu)

應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生所要求的技術(shù)技能、概念技能和人際技能，決定了學(xué)生必須具備相關(guān)的知識結(jié)構(gòu)。

技術(shù)技能所應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)。技術(shù)技能要求應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生具備的知識機(jī)構(gòu)包括賬務(wù)處理方面的知識、財(cái)務(wù)分析方面的知識、融資方面的知識、投資方面的知識、全面預(yù)算等管理會計(jì)方面的知識、成本計(jì)算等成本會計(jì)方面的知識、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)方面的知識、稅收籌劃等稅務(wù)方面的知識、財(cái)務(wù)軟件等方面的知識等。

概念技能所應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)。概念技能要求應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生所需要具備的知識是在掌握技術(shù)技能所需要的知識的基礎(chǔ)上，還需要熟悉國家的有關(guān)方針、政策、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)分析、企業(yè)管理理論、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)經(jīng)寫作知識、風(fēng)險(xiǎn)管理等知識及其收集與分析方法。

人際技能所應(yīng)具備的知識。人際技能要求應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生所需要具備的知識至少包括語言表達(dá)、邏輯思維、行為科學(xué)、激勵等方面的知識。

3 現(xiàn)有課程體系存在的問題和對策

3.1課程體系存在的問題

很多院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)是會計(jì)專業(yè)的簡單復(fù)制。許多應(yīng)用型本科院校開設(shè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)目的只是為了招生人數(shù)，其開設(shè)的課程基本是會計(jì)專業(yè)的課程，再增加幾門會計(jì)專業(yè)沒有的課程。比如是針對財(cái)務(wù)管理課程用雙語教學(xué)等等。有學(xué)者通過實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)珠三角地區(qū)獨(dú)立院校的實(shí)踐課程設(shè)置始終在會計(jì)學(xué)專業(yè)框架下；大多數(shù)財(cái)務(wù)管理專業(yè)只有一些會計(jì)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，如專業(yè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室，會計(jì)信息化實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室等，并沒有針對財(cái)務(wù)管理專業(yè)的投資、融資等建設(shè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)課程。

課程設(shè)置針對性不強(qiáng)，理論色彩太濃。現(xiàn)有開設(shè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的高校雖然定位于應(yīng)用型本科，但是開設(shè)的課程體系中沒有針對財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)需求。如融資是財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的重要就業(yè)崗位之一，但是經(jīng)過網(wǎng)上對開設(shè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的150多所高校進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)還沒有一所高校開設(shè)企業(yè)融資理論與實(shí)務(wù)課程；又如應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生需要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本的思想、理論和方法，不需要掌握每一個理論的推導(dǎo)過程，而幾乎所有開設(shè)財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)的大學(xué)都開設(shè)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，理論性色彩太濃；再如，很多高校在財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)開設(shè)管理學(xué)課程，傳授管理歷史、理論和規(guī)律，而對財(cái)務(wù)管理工作直接相關(guān)的企業(yè)管理內(nèi)容很少涉獵。

課程內(nèi)容交叉重復(fù)。現(xiàn)有課程體系系統(tǒng)性、科學(xué)性、合理性不夠，課程之間存在交叉重復(fù)。如《財(cái)務(wù)管理》課程中財(cái)務(wù)管理的價值觀念、投資的基本理論、項(xiàng)目投資、證券投資、現(xiàn)金管理、存貨管理、利潤分配、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)算、杠桿原理、資金需要量的預(yù)測等內(nèi)容與《管理會計(jì)》、《證券投資學(xué)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)分析學(xué)》等課程重復(fù)。

課程設(shè)置操作性不強(qiáng)。首先沒有針對“應(yīng)用型”設(shè)置專門的實(shí)訓(xùn)課程，如沒有針對基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)開設(shè)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)。其次每一門課程內(nèi)容的設(shè)置主要側(cè)重于對概念、作用、原理以及決策工具和分析工具等知識的介紹，對于實(shí)際工作的流程、方式方法則一筆帶過，沒有對實(shí)際工作過程中的重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)及注意事項(xiàng)等知識進(jìn)行介紹，更沒有完整的實(shí)際案例讓學(xué)生了解實(shí)際工作的流程，也不能幫助學(xué)生掌握理論與實(shí)際結(jié)合的要領(lǐng)，學(xué)生學(xué)完一門課程以后也就很難動手操作。

區(qū)域性、行業(yè)性沒有妥善解決。現(xiàn)有的應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)課程體系沒有體現(xiàn)行業(yè)性和區(qū)域性特征，沒有針對該高校所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色設(shè)置有特色的課程。

3.2課程體系設(shè)置原則

滿足工作崗位需要。滿足工作需要即將滿足財(cái)務(wù)管理工作崗位需要作為人才培養(yǎng)目標(biāo)，同時，根據(jù)工作崗位需要確定學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)和知識，并據(jù)以確定課程體系。融資是財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的重要崗位之一，要求學(xué)生掌握融資的基本理論、方法、程序等，相應(yīng)地需要開設(shè)企業(yè)融資理論與實(shí)務(wù)、投資學(xué)等課程。

課程內(nèi)容有效銜接，避免不必要的交叉重復(fù)。如開設(shè)中級財(cái)務(wù)會計(jì)課程之前，首先要開設(shè)基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)，讓學(xué)生掌握會計(jì)的理論與方法、程序后，然后在中級財(cái)務(wù)會計(jì)課程學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些理論與方法解決企業(yè)日常的財(cái)務(wù)問題，從而使課程之間有效的銜接。為了提高教學(xué)的效率，必須避免課程之間不必要的交叉重復(fù)。如現(xiàn)金流量表的編制放在中級財(cái)務(wù)會計(jì)課程，所得稅會計(jì)可以放在高級財(cái)務(wù)會計(jì)課程。

課程設(shè)置要具有可操作性。可操作性原則體現(xiàn)在兩個方面。第一，開設(shè)操作性的課程。對于一些課程而言，在課堂上無法有效的實(shí)現(xiàn)實(shí)踐內(nèi)容，就可以在該課程結(jié)束后，設(shè)置實(shí)踐周，由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師提供真實(shí)的財(cái)務(wù)等資料按企業(yè)實(shí)際運(yùn)行要求進(jìn)行演練，從而提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。例如在基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)課程的結(jié)束后開設(shè)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐周，讓學(xué)生模擬企業(yè)做一套簡單的賬。從而提高學(xué)生的動手能力、分析問題和解決問題的能力。第二，專業(yè)課程內(nèi)容要兼具理論性和操作性，在課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排上可以理論作為先導(dǎo)，將實(shí)際操作流程為主線，并以實(shí)際案例及評析為支撐，以能力拓展訓(xùn)練作為鞏固與擴(kuò)展。

兼顧地區(qū)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)。由于應(yīng)用型本科一般是為地區(qū)或行業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，所以在開設(shè)課程的時候可以結(jié)合高校所在地區(qū)或行業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)來開設(shè)一些選修課程。比如在以服務(wù)業(yè)和旅游業(yè)為主的城市，開設(shè)一些旅游會計(jì)和酒店會計(jì)之類的選修課以及所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)歷史、人文等課程，供學(xué)生根據(jù)可能的就業(yè)崗位進(jìn)行選修。

3.3課程體系具體內(nèi)容

綜上所述，我們認(rèn)為，應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理本科除公共課程外的課程體系包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)選修課以及集中實(shí)踐性教學(xué)課四個部分。

專業(yè)基礎(chǔ)課就是指本專業(yè)的基礎(chǔ)性課程，具體開設(shè)的課程有：EXCEL在財(cái)會中的應(yīng)用、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)管理學(xué)和基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)。

專業(yè)課程是根據(jù)財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作崗位的工作內(nèi)容和要求開設(shè)的核心課程，具體開設(shè)的課程有：中級財(cái)務(wù)會計(jì)Ⅰ、中級財(cái)務(wù)會計(jì)II、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會計(jì)、會計(jì)信息化實(shí)務(wù)、投資銀行學(xué)、管理會計(jì)、投資理論與實(shí)務(wù)、融資理論與實(shí)務(wù)、稅務(wù)會計(jì)與稅務(wù)籌劃、網(wǎng)上銀行與網(wǎng)上報(bào)稅、資產(chǎn)評估學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、高級財(cái)務(wù)管理、稅法、行業(yè)會計(jì)、財(cái)政學(xué)、專業(yè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)選修課程是為了擴(kuò)展專業(yè)的知識面，滿足服務(wù)地區(qū)或行業(yè)需要，開設(shè)的一些課程，包括企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則專題、貨幣金融學(xué)、海南經(jīng)濟(jì)概覽、企業(yè)設(shè)立與運(yùn)行管理等。

集中實(shí)踐性教學(xué)。具體開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)、成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)、公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析實(shí)訓(xùn)、企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)、企業(yè)投資和融資實(shí)訓(xùn)；在第二學(xué)期以及第四學(xué)期開設(shè)暑假社會實(shí)踐課程。

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