時間：2022-12-02 21:26:27
導(dǎo)語：在中學(xué)團(tuán)課總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；地理教學(xué)；社團(tuán)活動；課程化
隨著教育及課程改革的不斷發(fā)展，義務(wù)教育已經(jīng)行進(jìn)在健康的軌道上，但中職教育還存在很多問題：學(xué)生整體素質(zhì)低，教學(xué)質(zhì)量差，文化課得不到應(yīng)有的重視等。開展地理社團(tuán)活動課程則能調(diào)動學(xué)生的積極性，體現(xiàn)自主意識，提高實(shí)踐和學(xué)習(xí)能力，得到積極向上的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)責(zé)任感。
一、地理社團(tuán)活動課程的開設(shè)
地理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，是現(xiàn)代人必須掌握的一門學(xué)科工具。地理教學(xué)能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的地理價值意識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。但是地理作為一門抽象的學(xué)科，在中職課程教育中存在著很多問題：一方面是學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，自制力差，學(xué)習(xí)的積極性不高；另一方面學(xué)校對地理這門功課不夠重視，老師以“填鴨式”的教學(xué)方式為主。為了改善這種狀況，我校從實(shí)際出發(fā)，遵從學(xué)生意愿，充分調(diào)動學(xué)校現(xiàn)有的師資、場地、設(shè)備等資源，開展了很多體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的地理社團(tuán)活動課程，如：計算機(jī)專業(yè)開展地理課件制作，美術(shù)工藝專業(yè)開展地圖制作與尋寶活動，學(xué)前教育專業(yè)開展旅游與導(dǎo)游等。
二、地理社團(tuán)活動課程的組織
社團(tuán)活動課程是以社團(tuán)組織為載體，以社團(tuán)活動為學(xué)習(xí)內(nèi)容的課程。與傳統(tǒng)教學(xué)不同，學(xué)生是課程的主導(dǎo)者，教師只作必要的指導(dǎo)和服務(wù)。社團(tuán)活動課并不是玩耍性質(zhì)的，其最終目的是提高學(xué)生的智能、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長、增加實(shí)踐經(jīng)歷、健全人格、崇尚個性魅力。
地理社團(tuán)活動課程以組織上的“課程化”與內(nèi)容上的“活動化”相結(jié)合。在時間上，確定每周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)活動時間；在場地上，我校確保每個社團(tuán)都有自己的活動場所；在人員上，每個社團(tuán)都配備有一名指導(dǎo)教師，可以是本校的教師，也可以是社團(tuán)從校外聘請來的教師；在經(jīng)費(fèi)上，學(xué)校為每個社團(tuán)提供每年3000元左右的專項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi)；在制度上，每個社團(tuán)都制定各自的章程、計劃及管理辦法，保證社團(tuán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時，學(xué)校調(diào)動一切可以調(diào)動的資源，為社團(tuán)活動課程的開發(fā)、開設(shè)保駕護(hù)航；改革學(xué)校教職工工作量方案和獎勵制度，提高教師開發(fā)社團(tuán)活動課程的積極性。
三、地理社團(tuán)活動課程的教學(xué)
社團(tuán)活動課程，其最終目的還是讓學(xué)生學(xué)到知識，以學(xué)習(xí)型、技能型為主。所以要有序、有計劃地組織開展，開展的活動不能脫離專業(yè)主題，要與學(xué)校課本相結(jié)合，把理論、技能、實(shí)踐結(jié)合到一起，突出應(yīng)用能力、動手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在活動內(nèi)容上注重內(nèi)容的實(shí)用性、趣味性、創(chuàng)新性。活動形式不受拘束，社團(tuán)成員自主決定。
四、地理社團(tuán)活動課程的評價方法
開展社團(tuán)教學(xué)的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其掌握學(xué)習(xí)技能，也能讓學(xué)生在協(xié)調(diào)合作中提高自身的綜合素質(zhì)；通過開展特色活動，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)優(yōu)精神，提高就業(yè)能力。因此在課程評價方法上要掌握一個度，既不能放縱不管，也不能過于打壓，可以采取成效驗(yàn)收和匯報演講的評價方式。其中成效驗(yàn)收是指通過知識和能力測驗(yàn)來評價其對專業(yè)知識的掌握；匯報演講是讓學(xué)生以自己的方式展示其在參加社團(tuán)后的所想、所感、所得。
五、地理社團(tuán)活動課程的特點(diǎn)
（1）自主選擇與指導(dǎo)并存。教師與學(xué)生的主體地位進(jìn)行了互換，自始至終，學(xué)生才是課程的主體，學(xué)生以自愿為前提自主選擇活動的內(nèi)容和形式；教師只需站在一定的高度上以旁觀的態(tài)度從旁指導(dǎo)。
（2）開放式的教學(xué)。社團(tuán)課程教學(xué)以開放的教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)工具、教學(xué)評價、教學(xué)方法及開放的心態(tài)完成教學(xué)任務(wù)，不再以傳統(tǒng)的課堂為教學(xué)地點(diǎn)，學(xué)生可以更多地走進(jìn)自然和生活。通過教學(xué)主體的對換開展開放式的教學(xué)，以討論、情景表演展現(xiàn)教學(xué)主題，學(xué)生敢說、敢想、敢問，敢于發(fā)表自己的看法，且不再以數(shù)字成績而是以綜合技能為主去評價一個學(xué)生，所以學(xué)生想學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，充滿了時代氣息和旺盛的生命力。
（3）理論實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐高于理論。從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，從體驗(yàn)中感悟知識。社團(tuán)活動課強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與性，學(xué)生的動手能力提高了，更加善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，學(xué)習(xí)興趣得到調(diào)動。
六、地理社團(tuán)活動課程的成效
中職學(xué)生是即將工作的職業(yè)人，就業(yè)是他們的最終目的。他們應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)，積累從業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而地理社團(tuán)活動課程的開展培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生與學(xué)生之間的交往和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，活躍了整個學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，顯示了蓬勃的活力。
（1）豐富多彩的社團(tuán)活動吸引了大量的學(xué)生參加，使其在緊張的學(xué)習(xí)之余有了一個發(fā)揮特長的地方，在各種活動中學(xué)生的才華得到體現(xiàn)，增強(qiáng)了他們的自信心。學(xué)生在課堂上一改以前沉悶、不愛發(fā)言、容易走神的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)而樂于學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，課堂氛圍活躍，取得了應(yīng)有的效果。
（2） 有利于促進(jìn)學(xué)生個性化成長。每一個學(xué)生都是獨(dú)立的個體，都有著鮮明的特性，通過地理社團(tuán)的開展，學(xué)生自主選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式和知識，學(xué)生的主體地位得到承認(rèn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生的個性化發(fā)展提供了平臺。
（3） 為教學(xué)成果提供了展示平臺。學(xué)校每年組織一次藝術(shù)節(jié)，教師指導(dǎo)學(xué)生通過演講、答辯、課件、圖片展示等方式向社會各界和學(xué)生家長展示學(xué)校社團(tuán)課程的成果，讓學(xué)校的社團(tuán)課程成為學(xué)校的校園文化不可缺少的一個部分。
（4）提高了班級的管理效率。學(xué)生通過地理社團(tuán)的開展，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，遲到、早退、曠課的現(xiàn)象大大減少，都積極參加班級組織的各類活動，方便了教師對學(xué)生的管理。
（5）進(jìn)一步豐富了校園文化。中職學(xué)生大多處于好奇心重、喜歡玩樂的年齡段，過于沉悶、壓抑的課堂，不僅不利于知識的學(xué)習(xí)，反而增加了他們的逆反心理。通過地理社團(tuán)課程的開展，增加了教學(xué)的方式，豐富了校園文化。
通過幾年來地理社團(tuán)活動課程的探索與實(shí)踐，使其和校本課程相結(jié)合。課程化社團(tuán)活動的開展，既調(diào)動了學(xué)生的積極性，也提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)生在獲取知識的同時，也獲得了自尊自信，適應(yīng)環(huán)境、自我控制、解決困難、人際交往等能力也得到了提高。我們將繼續(xù)努力完善這一教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的職業(yè)人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]馬志清，李清月，安淑靜.中職學(xué)校社團(tuán)活動課程化的探索與實(shí)踐[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2012（11）.
1．鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認(rèn)識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。
2．在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習(xí)時間安排
我們的教育實(shí)習(xí)時間為八周，自2011年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段：
1． 準(zhǔn)備階段（6月下旬至9月20日）
（1） 隊長把實(shí)習(xí)計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設(shè)備等等。
（2） 隊員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課，練好基本師范技能。
（3）由帶隊老師和實(shí)習(xí)隊長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實(shí)個人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。
（4）由主管財務(wù)、交通的副隊長做好財務(wù)和交通安排。
（5）初定9月18日出發(fā)。
2． 見習(xí)階段（9月20日至9月26日）
（1）到達(dá)學(xué)校后分別請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。
（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面，并從即日起參加班級活動，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計劃。
（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。
（4）在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
（5）準(zhǔn)備班會內(nèi)容。
3． 實(shí)習(xí)階段（9月27日至11月07日）
（1）上好試教課，同組實(shí)習(xí)生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
（2） 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項(xiàng)活動。
（5）國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
4．總結(jié)階段（11月08日至11月14日）
（1）每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定。
（2）隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處教師教育科。
（3）隊長組織全隊同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。
（4）隊長負(fù)責(zé)寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。
（5）原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績。最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。
（6）征求江門新會陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見，整理好送回教務(wù)處教師教育科。
（7）寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
（8）搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。
（9）各隊員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。
（10）聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊員于11月15日返校。
返校后，由隊長召開全體隊員會議，采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實(shí)踐科評審。
三、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：
（1）實(shí)習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開始備課。
（2）每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上（不包括重復(fù)課），其中6節(jié)獨(dú)立課（不需要教師指導(dǎo)，獨(dú)立寫出教案）。提倡與鼓勵上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)上課。
（3）每個實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。教案必須交原任教師指導(dǎo)，必須按指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改。
（4）每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必須參加聽課，并邀請原任教師指導(dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出意見，實(shí)習(xí)老師對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。
? （5）實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時沖突等情況，一定要請示原任老師批準(zhǔn)。
（6）實(shí)習(xí)期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。
（7） 對比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進(jìn)行集體的輔導(dǎo)，個別錯，個別當(dāng)面批改。應(yīng)重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)。 (1)
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（8）實(shí)習(xí)老師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科知識及專長組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動、知識講座、或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)或同意，實(shí)習(xí)生不得擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動。
（9）實(shí)習(xí)老師必須登記好教學(xué)的新課節(jié)數(shù)、重復(fù)課節(jié)數(shù)、聽課節(jié)數(shù)、小組對自己聽課節(jié)數(shù)、輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)、實(shí)驗(yàn)課節(jié)數(shù)以及專題講座內(nèi)容、次數(shù)以及科技活動次數(shù)等，并寫入總結(jié)。
2、班主任實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：
（1）見習(xí)周期間須迅速了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過看學(xué)生手冊、學(xué)籍登記表、學(xué)生姓名表、座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，同時要制定班主任工作計劃。
（2）見習(xí)老師必須掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，了解班風(fēng)、班規(guī)及目前存在問題。
（3）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進(jìn)行思想教育，認(rèn)真指導(dǎo)班委開展工作，發(fā)動班的模范作用。
（4）做好個別教育工作，每位實(shí)習(xí)老師須在全面了解全班各方面的基礎(chǔ)上，深入了解一名后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況，作好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄。
（5）尊敬原班主任，要虛心向原班主任學(xué)習(xí)，一切工作須在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行，要維護(hù)原班主任的威信，批準(zhǔn)請假和批評學(xué)生，必須請示原班主任。
（6）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各種制度和班規(guī)，開展活動不得與學(xué)校、班的制度發(fā)生沖突。開展各項(xiàng)活動必須提出申請，原班主任、級組長甚至學(xué)校請示批準(zhǔn)后才能開展，并要注意安全，特別不要開展危險性的活動。
（7）開展班主任日常工作，指導(dǎo)早操、課間操、眼保健操，以及文體活動、團(tuán)隊活動，檢查教學(xué)日記、檢查衛(wèi)生、批改周記，檢查作業(yè)、家訪等。
（8）進(jìn)行早讀、晚修，輪班的值班工作，以及參加教工例會，不參與會者須請示原班主任和隊長。
（9）每實(shí)習(xí)老師上一次主題班會課，獨(dú)立主持一次班活動（包括班課，團(tuán)課，班干部會議，班、團(tuán)活動），全體實(shí)習(xí)老師必須出席，必要的話應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
（10）實(shí)習(xí)老師登記好主題會的次數(shù)、輔導(dǎo)班會的次數(shù)、重點(diǎn)教育的學(xué)生的人數(shù)，寫好總結(jié)。
3、教育調(diào)查和教育科研
每位實(shí)習(xí)生在搞好教學(xué)和教育實(shí)習(xí)的前提下，安排一定時間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實(shí)習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)行，具體要求如下：
（1）從實(shí)習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r加以選擇。例如，實(shí)習(xí)學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、中學(xué)生學(xué)習(xí)某學(xué)科的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法、綜合實(shí)踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。
（2）教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專題研究，也可以和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
（3）寫出調(diào)查報告或科研論文（五千字左右）。此項(xiàng)成果作為教育實(shí)習(xí)成績評定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。
（5）教育調(diào)查和教育科研能力是中小學(xué)教師必須具備的基本素養(yǎng)，每位實(shí)習(xí)生均需獨(dú)立完成教育調(diào)查報告。如果確實(shí)所調(diào)查的課題較大，需要多學(xué)科共同協(xié)助完成，并需要涉及調(diào)查問卷的發(fā)放和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，有較大研究意義的，在征得中學(xué)指導(dǎo)教師及混編帶隊教師同意后，可合作完成，合作人數(shù)最多不超過3人。
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2019年已過去，我校團(tuán)總支部在上級團(tuán)委，學(xué)校黨支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊密圍繞青少年的工作，充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做的好的方面
（一）組織參加各種活動比賽方面
1、2019年組織老師排練節(jié)目參加共青團(tuán)赫章縣委、共青團(tuán)赫章縣教育工委共同舉辦的赫章縣中小學(xué)“傳承紅色文化、感恩偉大祖國”主題教育展示活動，我校的節(jié)目《放光輝》被選入?yún)⒓訁R演。
2、2019年教師組織學(xué)生參加赫章縣第六屆青少年文化藝術(shù)節(jié)活動。我校派出參加的項(xiàng)目有：書法、繪畫、漢字聽寫、舞蹈，其中在初中組會繪畫比賽中，我校鐘騁獲得一等獎。
（三）表彰方面
我校被評為全縣“五四紅旗團(tuán)支部”。徐道林、張秀，被團(tuán)縣委評為優(yōu)秀團(tuán)干，趙廷、郭婷薇、吳春泉、石晶晶被評為優(yōu)秀團(tuán)員。
（四）活動方面
1、2019年我校組織了紀(jì)念“五·四”運(yùn)動100周年校園文化藝術(shù)活動，活動項(xiàng)目有班級歌詠比賽、原創(chuàng)征文大賽、書法繪畫比賽。組織了慶祝建國70周年、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動84周年文化藝術(shù)活動，活動項(xiàng)目有原創(chuàng)征文現(xiàn)場比賽、誦讀匯演、書法繪畫比賽、校園十佳歌手大賽。
（五）組織入團(tuán)方面
我支部認(rèn)真按照上級團(tuán)委部門的安排，認(rèn)真開展團(tuán)課，組織入團(tuán)積極分子團(tuán)。今年新入了50名新團(tuán)員。
二、做的不夠好方面
1、沒有帶領(lǐng)好我校的廣大青年教師向黨的思想靠攏，忽略了青年教師發(fā)展指導(dǎo)方向，參加各種活動不積極。
2、廣大學(xué)生青少年的思想教育沒有做好，學(xué)生參加各種活動不積極。
3、由于團(tuán)支部工作人員都是新手，在開展工作中并未按照入團(tuán)順序，申請，學(xué)習(xí)，考核，宣誓組織學(xué)生入團(tuán)。
三、今后打算
認(rèn)真制定計劃，按照計劃和相關(guān)要求開展工作，做好青年教師和青少年學(xué)生的引導(dǎo)工作。要廣大青少年向黨的方針靠攏，積極參加各種比賽活動。
在團(tuán)縣委、教育團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團(tuán)組織（團(tuán)員常規(guī)管理）為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過各項(xiàng)活動的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強(qiáng)對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
4．加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設(shè)方面
1．工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動集體決策，分工負(fù)責(zé)。
2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。
3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（二）主題活動方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。
2．結(jié)合五·四青年節(jié)、紀(jì)念勝利七十周年和“一二·九”學(xué)生運(yùn)動紀(jì)念日發(fā)展新團(tuán)員，評選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
3．落實(shí)校團(tuán)委對團(tuán)員進(jìn)行的注冊工作，加強(qiáng)對延緩注冊團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。
4．繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。
5．配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設(shè)方面
1．強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。
3．認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4．落實(shí)團(tuán)干部例會和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會，一月一次支部團(tuán)員會，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。
四、每月大致工作安排
七月份、八月份：
1、做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。
2、布置好暑假期間的社會實(shí)踐活動。
九月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團(tuán)支部暑假工作完成情況，并及時總結(jié)。
3．根據(jù)團(tuán)委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學(xué)生團(tuán)干部做好上崗培訓(xùn)工作，開展“一幫一”的活動。
4.召開學(xué)生會、各班團(tuán)干部全體會議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。
5．學(xué)生會制定工作計劃，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
6．對學(xué)生會、團(tuán)委、年級干部及班級主要干部進(jìn)行培訓(xùn)。
7．學(xué)生會宣傳部出海報，宣傳同學(xué)們暑假的先進(jìn)事跡；廣播電視臺及時報導(dǎo)學(xué)生暑假的社會實(shí)踐活動。
8、開展紀(jì)念勝利七十周年系列活動
9．開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學(xué)生們的祝福。
10月份：
1．對我校各班級主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項(xiàng)學(xué)生工作打下基礎(chǔ)。
2.開展我校高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式。
3．結(jié)合黨的相關(guān)活動，進(jìn)一步開展“我與祖國共奮進(jìn)”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團(tuán)日活動。
4．積極配合體育組做好校運(yùn)動會的宣傳，服務(wù)工作。
11月份：
1．繼續(xù)落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)日常工作，并對各班團(tuán)的工作督促，檢查。
2．舉行我校團(tuán)校開學(xué)典禮儀式。
12月份：
1．在落實(shí)好團(tuán)的各項(xiàng)日常工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好所有團(tuán)員的民主評議活動。
2.對我校各班級團(tuán)支部工作總評。
3．認(rèn)真做好做好新團(tuán)員的發(fā)展工作，把積極要求進(jìn)步，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生吸收到團(tuán)組織當(dāng)中來。
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)工作。
3、做好201x年度校級優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部的評比工作，召開全體團(tuán)員大會，總結(jié)表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團(tuán)支部寒假工作完成情況，并及時總結(jié)。
3．召開團(tuán)委、學(xué)生會委員會議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，討論本年度重點(diǎn)開展工作，制定201x年學(xué)生會各部門的工作計劃，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
4.召開團(tuán)支部書記會議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實(shí)際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團(tuán)隊活動。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時報道同學(xué)們的社會實(shí)踐活動、好人好事等；準(zhǔn)備開通實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委博客，加強(qiáng)團(tuán)園之間的交流。
三月份：
1.結(jié)合“3.5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進(jìn)行系列活動。
2.對入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。
四月份：
1．組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識并進(jìn)行入團(tuán)前的測試。
2．組織一次青年志愿者社會實(shí)踐活動。
五月份：
1．開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動。
2．團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。
六月份：
校團(tuán)委將緊緊圍繞學(xué)校新學(xué)期工作計劃和團(tuán)市委的工作部署，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合我校實(shí)際，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)；以培養(yǎng)團(tuán)員青少年科學(xué)精神和實(shí)踐能力為工作重點(diǎn)，打造我校“自能教育”特色；以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為工作動力，堅持創(chuàng)新,走科研興團(tuán)之路，提高我校共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)的新局面，圓滿完成學(xué)校提出的工作目標(biāo)及工作任務(wù)，為我校更快、更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期團(tuán)委工作的總體目標(biāo)是：加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，壯大團(tuán)員隊伍，提高學(xué)生的思想政治覺悟；生動活潑地開展社團(tuán)活動，著力推進(jìn)校園特色文化建設(shè)；開展主題教育活動，在活動中陶冶學(xué)生情操，升華愛黨、愛國、愛社會主義情感。
三、工作思路和措施
（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力。
1．完善“團(tuán)委——團(tuán)總支——團(tuán)支部”的管理體系。充實(shí)學(xué)校團(tuán)委力量，壯大學(xué)校團(tuán)委隊伍。尋求年級部支持，做好三個級部學(xué)生會工作。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。及早選好學(xué)校新一屆團(tuán)支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青少年吸引到團(tuán)委班子中來，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。
2．團(tuán)員注冊，完善組織結(jié)構(gòu)。繼續(xù)吸收一批思想覺悟高，積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入團(tuán)組織，在紀(jì)念“一二九”活動時集中辦理。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊工作。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊伍，完善注冊、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。
3．加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員思想道德素質(zhì)。根據(jù)團(tuán)市委的安排，為各班級團(tuán)支部征訂《風(fēng)流一代》《中國青年》，布置各班級團(tuán)支部學(xué)習(xí)團(tuán)員權(quán)利與義務(wù)等團(tuán)的基本理論知識，激勵團(tuán)員發(fā)揮先進(jìn)模范作用。組織團(tuán)刊征訂和學(xué)習(xí)。
4.組織校園志愿者活動。組織我校學(xué)生志愿者報名、登記、上交團(tuán)市委。組織學(xué)生志愿者在校運(yùn)動會中做好會務(wù)支持工作，保障了運(yùn)動會的順利舉行。
（二）著力推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，豐富校園文化活動。
1.新社團(tuán)的組建與活動。在初一、初二年級根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和興趣組建新社團(tuán)。完善我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案。在聽取多方意見的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)實(shí)施方案的可操作性、針對性和鮮明特色。廣泛發(fā)動，有序開展社團(tuán)活動。
2.保障原有社團(tuán)順利開展活動。
（1）進(jìn)一步做好“校園之聲”廣播站工作，選拔好播音員，健全校園廣播站組織，進(jìn)一步設(shè)立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。及時報道校園新聞、時事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡欄目。（2）配合音樂組，規(guī)劃好合唱隊、輕音樂隊。（3）配合語文組，有序開展文學(xué)社活動。
3.籌劃社團(tuán)節(jié)活動。根據(jù)各學(xué)生社團(tuán)示活動情況，學(xué)校統(tǒng)一籌劃下進(jìn)行社團(tuán)節(jié)活動。
（三）深入持久地開展主題教育活動
1.強(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生。
團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學(xué)生實(shí)際，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對性和實(shí)效性。
2.以主題活動為抓手，提升學(xué)生思想素質(zhì)。9月感恩教師活動、10月迎國慶活動、12月紀(jì)念活動等配合政教處加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展。把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動和強(qiáng)化團(tuán)員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展教育活動。增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。
四、具體工作安排
九月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．召開團(tuán)委、學(xué)生會委員會議，討論本年度重點(diǎn)開展工作，布置新學(xué)期工作，組織開展各具特色的團(tuán)隊活動。
3．學(xué)生社團(tuán)建設(shè)宣傳發(fā)動
4.校園之聲廣播正常開播
十月份：
1.進(jìn)行“慶國慶，看祖國發(fā)展”系列活動。
2.對入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。
3.學(xué)生社團(tuán)組建與活動。校園志愿者服務(wù)隊組建。
十一月份：
1．組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識并進(jìn)行入團(tuán)前的測試。
2．組織一次青年志愿者社會實(shí)踐活動。
十二月份：
1．開展紀(jì)念“一二九”活動。
2．團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。團(tuán)員入團(tuán)儀式
一月份：
按照全國開展“防邪知識進(jìn)家庭”活動要求及《關(guān)于開展反法制知識競賽的通知》安排，特制定我鎮(zhèn)開展 “防邪知識進(jìn)家庭”活動實(shí)施方案。
一、活動目標(biāo)
以我鎮(zhèn)涉人員、農(nóng)村婦女和中小學(xué)生三個群體為重點(diǎn)，開展一次普遍、深入的宣傳教育，使反知識走進(jìn)家庭、走進(jìn)群眾，更好地發(fā)揮家庭作為反第一道防線的作用。通過活動，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)：（1）我鎮(zhèn)涉家庭宣傳教育入戶率達(dá)到95%以上，每個家庭至少發(fā)放1張反明白紙；（2）我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女集中學(xué)習(xí)參與率達(dá)到80%以上，每個村、社區(qū)至少開展2次婦女集中學(xué)習(xí)活動；（3）我鎮(zhèn)中小學(xué)生參與率達(dá)到80%以上，每個班級至少開展1次反主題宣傳教育活動。
二、任務(wù)措施
（一）工作分工
1、對涉人員的宣傳教育，由鎮(zhèn)黨委610辦負(fù)責(zé)，摸清轄區(qū)涉人員底數(shù)，組織村（社區(qū)）干部普遍開展一次上門走訪活動。主要做好三項(xiàng)工作：（1）逐戶發(fā)放一份反明白紙，進(jìn)一步講清活動的危害性和違法性，勸告和鼓勵涉邪>！
2、對農(nóng)村婦女的宣傳教育，由鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)，摸清轄區(qū)農(nóng)村婦女底數(shù)，扎實(shí)開展集中學(xué)習(xí)和入戶宣傳教育活動，主要做好四項(xiàng)工作：（1）印發(fā)一份致廣大農(nóng)村婦女反倡議書，倡導(dǎo)婦女同胞清醒認(rèn)識危害，自覺遠(yuǎn)離侵蝕，積極創(chuàng)造美好幸福生活；（2）以統(tǒng)一印發(fā)的《防邪知識進(jìn)家庭手冊》為宣傳資料，大力宣傳反知識；（3）以村（社區(qū)）為單位組織觀看一次反警示教育宣傳墻（櫥窗）活動；（4）組織集中觀看一場《識破“全能神”》反專題教育片。
3、對中小學(xué)生的宣傳教育，由鎮(zhèn)中心校和鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)，摸清在校中小學(xué)生底數(shù)，廣泛開展形象生動、寓教于樂的反宣傳教育，主要做好五項(xiàng)工作：（1）召開一次反主題班（隊）會；（2）組編一期反知識專題板報；（3）舉辦一場反知識講座或?qū)ｎ}團(tuán)課；（4）開展一次反知識有獎競答活動（此活動將由省里統(tǒng)一組織）；（5）發(fā)放一份反明白紙，由學(xué)生帶回家中與家長或其他監(jiān)護(hù)人共同學(xué)習(xí)，并由家長或其他監(jiān)護(hù)人在倡議書上簽名后收回，由學(xué)校統(tǒng)一保管。
（二）營造氛圍
各村（社區(qū)）、學(xué)校、有關(guān)部門要以開展“防邪知識進(jìn)家庭”活動為契機(jī)，采取廣場展覽、趕大集、集體簽名、編演文藝節(jié)目等群眾喜聞樂見的形式，并充分發(fā)揮街頭LED屏幕和基層“一墻一窗一專欄”陣地等載體的作用，努力掀起反警示教育活動新。
三、 時間安排
（一）準(zhǔn)備階段（2013年9月至10月中旬）。摸清底數(shù)，研究制定工作方案，做好動員部署。
（二）實(shí)施階段（2013年10月中旬至年底）。鎮(zhèn)黨委610辦、鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)科協(xié)按照各自職責(zé)分工，按照確定的內(nèi)容和形式，組織各村（社區(qū)）、學(xué)校分類開展反知識宣傳活動，同時組成聯(lián)合督導(dǎo)組，對活動實(shí)施情況開展督查，并幫助解決活動中的問題。
（三）總結(jié)階段（2014年元月）。以鎮(zhèn)黨委610辦公室為主，聯(lián)合有關(guān)部門結(jié)合日常督查、暗訪掌握的情況，對整個活動進(jìn)行全面總結(jié)，各單位、各部門將開展情況分別報區(qū)防處辦、區(qū)教體局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)。時間為2014年1月底以前。
四、相關(guān)要求
通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。如何做好實(shí)習(xí)計劃呢?今天小編在這給大家?guī)韺?shí)習(xí)計劃范文，接下來我們共同閱讀吧!
實(shí)習(xí)計劃1
我是______年7月畢業(yè)于__，____年____擔(dān)任__集團(tuán)辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達(dá)質(zhì)量更好，效率更高，同時進(jìn)一步提高個人的潛力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識和計劃，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、個人基本狀況
我個性比較開朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認(rèn)認(rèn)真真地對待。我還是個善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人必須要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我必須牢記這句話，在__集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機(jī)會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我十分珍惜也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
二、對工作崗位的認(rèn)識
首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作必須要做到以下幾點(diǎn)
1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2.領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3.執(zhí)行，要堅決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動，很多工作能夠提前預(yù)測、用心主動地開展，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
三、對未來工作的計劃
1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)
(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。
(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時清點(diǎn)，以便能及時補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
(8)認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我必須遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
2.在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)
(1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報，當(dāng)好參謀助手。
(2)做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。
(3)做好員工服務(wù)：及時的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
(4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。
(5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
(6)做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
3.提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點(diǎn)
(1)用心參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
(3)透過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
我深知：一個人的潛力是有限的，但是一個人的發(fā)展機(jī)會是無限的。此刻是知識經(jīng)濟(jì)的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人潛力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認(rèn)為__集團(tuán)就是我最好的平臺，我必須會把握這次機(jī)會，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價值。
4.其他工作
(1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。
(2)協(xié)助財務(wù)部、物業(yè)部、項(xiàng)目部做好相應(yīng)工作。
(3)協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。
(4)及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時性工作。
辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)制，確保工作井然有條;還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);同時增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
實(shí)習(xí)計劃2
一、實(shí)習(xí)目的
通過到某某小學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位
某某小學(xué)
三、實(shí)習(xí)時間
20__年__月__日――20__年__月__日
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
(2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
(3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
(4)開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
(6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得
好成績。
(7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
五、實(shí)習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其它實(shí)習(xí)隊員出席，其它實(shí)習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié)：
在實(shí)習(xí)的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告，寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。
實(shí)習(xí)計劃3
一、指導(dǎo)思想：
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。
二、學(xué)生情況分析：
五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。
三、全冊教材分析
(1)全冊教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動等。
方程、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
(2)教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進(jìn)行簡單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認(rèn)識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號感。
2、在認(rèn)識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認(rèn)識分?jǐn)?shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
解決問題：
1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。
2、在列方程解決實(shí)際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點(diǎn)和價值。
3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實(shí)際問題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識。
實(shí)習(xí)計劃4
隨著新一年的到來，我的實(shí)習(xí)也展開了帷幕。在這次的實(shí)習(xí)中，我來到了__x市的__x中學(xué)，在這里，我通過老師的推薦，即將開始為期x月班主任實(shí)習(xí)。作為一名實(shí)習(xí)生，擔(dān)任這樣的重要職位，實(shí)在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力。
面對這樣的壓力，想著班上眾多的學(xué)生。我知道，作為老師，這是我非常重要的一步，我不能退縮，更不能放棄!在班主任的實(shí)習(xí)生活開始之前，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對這次實(shí)習(xí)的計劃：
一、拼盡全力的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備
在開始獨(dú)自的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵!在這幾天里，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對__x班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。當(dāng)然，最重要的，不僅僅是記下，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系，讓我們互相認(rèn)識，互相了解，最好能融入他們。
于此同時，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況，即使記不清楚是誰，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當(dāng)然，對于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。
二、互相的了解，學(xué)生和課堂
在工作中，我認(rèn)為在最初要重視的，并不是如何將課本教導(dǎo)好，自己作為實(shí)習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)上，也老教師們有著天壤之別。為此，我更因該在學(xué)生方面多下功夫。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己作為班主任的管理能力。
其次，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴(yán)，在上課的時候要嚴(yán)格，在下課的時候要親切，所以在學(xué)習(xí)的那段時間，要努力的融入學(xué)生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴(yán)，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài)。
三、結(jié)束鼓勵
自己能不能擔(dān)任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定會努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)!為了我最初的這一班學(xué)生，我這個班主任絕對不能丟臉!我會拼盡全力的做好自己!成為一名出色的班主任!
通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。以下是和大家分享相關(guān)的學(xué)雷鋒活動月工作報告范本資料，歡迎你的參閱。
學(xué)雷鋒活動月工作報告一
三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效。現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一、努力營造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神
1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級團(tuán)委發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班__同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了__中學(xué)開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、積極組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)培育雷鋒精神
1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實(shí)際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。
2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動，六年級師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到__鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗(yàn)著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會的責(zé)任感深深地陶醉著。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動模范(八年級居多)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
學(xué)雷鋒活動月工作報告二 三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我們__市一中為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。
通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。
三、活動安排得當(dāng)。
團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動二： 3月6日，我校高一年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三： 3月19日上午志愿者小分隊到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
最后，活動總結(jié)如下：
1、準(zhǔn)備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀(jì)律要嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴(yán)格的紀(jì)律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。。
3、總結(jié)表彰要及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié)，對表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級和個人及進(jìn)溝通交流。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程葉，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
學(xué)雷鋒活動月工作報告三
自發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召以來，我校始終堅持“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動簡單總結(jié)如下：
一、關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心。
近幾年，我校加強(qiáng)將學(xué)雷鋒活動與紅十字會活動的有機(jī)結(jié)合，在活動中，我校始終貫徹紅十字會“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內(nèi)蒙古等雪災(zāi)地區(qū)捐款，向南方洪水災(zāi)區(qū)捐款等共計2萬余元，極大地援助了災(zāi)區(qū)人民的生活;在學(xué)校內(nèi)部，我校團(tuán)委、紅十字會也發(fā)動了向身患癌癥的__同學(xué)捐款2萬余元，向遭受火災(zāi)的__同學(xué)捐款1萬余元，緩解了家庭負(fù)擔(dān)，表達(dá)了我校師生的愛心。
二、參與人多，活動面廣。
在每年“學(xué)雷鋒活動月”里，我校各年級、班級、團(tuán)支部、團(tuán)小組、紅十字會會員等都積極行動起來，廣泛參與社會實(shí)踐，足跡遍布豐臺區(qū)。我校學(xué)生服務(wù)的社區(qū)有：__。
三、活動形式多樣，成果顯著。
在學(xué)雷鋒活動中，我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈送玩具、捐款、環(huán)保護(hù)綠、文明宣傳、測血壓、量體重、拾金不昧等多種形式，活動也取得了豐碩的成果，不僅收到表揚(yáng)信逾300余份，錦旗多面，而且《__》報道了我校__同學(xué)在中華福壽全敬老院學(xué)雷鋒返校途中，從車輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。
在校內(nèi)，我校形成了拾金不昧的良好風(fēng)尚。拾到手表、錢包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機(jī)等都積極交到政教處，通過政教處轉(zhuǎn)交給失主。
【關(guān)鍵詞】輪機(jī)英語；第二課堂；社團(tuán)
隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招和高考學(xué)生數(shù)量的減少，高職高專學(xué)生的英語基礎(chǔ)越來越薄弱，大部分同學(xué)英語基礎(chǔ)都很不好，尤其是理工科的男生，很多同學(xué)詞匯的積累量少，發(fā)音不規(guī)范，甚至都不敢張口。加之對英語學(xué)習(xí)都不感興趣，缺少英語學(xué)習(xí)的主動性，課上學(xué)習(xí)不認(rèn)真，看手機(jī)和睡覺的學(xué)生大有人在，很多英語教師針對如何提高課堂教學(xué)提出了很多方法，并針對各種方法進(jìn)行研究和實(shí)踐，但是課堂時間畢竟有限，作為英語教師我們提出了輪機(jī)英語第二課堂活動。
1 輪機(jī)英語第二課堂研究現(xiàn)狀及面臨的問題
早在幾年前，我們就開始了輪機(jī)英語第二課堂的研究工作，我系舉辦的輪機(jī)英語第二課堂活動包括了各種大賽：演講比賽、詞匯大賽、朗讀大賽、英語角等主題活動。總體來說，第二課堂活動提高了同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的積極性，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，很多英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)脫穎而出，為學(xué)院的英語大賽提供了參賽的選手，也為從事國際航運(yùn)的船務(wù)公司提出了很多英語口語優(yōu)秀的高級航海畢業(yè)生，使我系的英語教學(xué)更上新的臺階。但是，在舉辦這些大賽之后，英語教師們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：這些比賽使得英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)脫穎而出而基礎(chǔ)較差的同學(xué)則對這些比賽沒有很高的積極性，最初就選擇了放棄。如何提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，成了目前我們研究的主要問題。故本文提出了組建輪機(jī)英語社團(tuán)，英語社團(tuán)成員提高自己的同時要幫助廣大基礎(chǔ)差的同學(xué)提高英語。
2 輪機(jī)英語社團(tuán)的提出及研究意義
社團(tuán)教學(xué)法實(shí)際上叫做“社團(tuán)語言學(xué)習(xí)法”（Community Language Learning，簡稱 CLL）CLL 是芝加哥 Loyola 大學(xué)心理學(xué)教授 Charles A.Curran 和其同事共同研發(fā)的語言學(xué)習(xí)方法。正如埃利斯（R.Ellis，1992）所說：“沒能給學(xué)習(xí)者提供自然交際機(jī)會的教學(xué)活動，將會使學(xué)習(xí)者失去接觸語言材料的主要來源， 進(jìn)而阻止習(xí)得的進(jìn)程”。社團(tuán)語言教學(xué)法雖然產(chǎn)生于國外， 但我們可以“洋為中用”， 我們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行方法改進(jìn)， 使西方的教學(xué)方法更有效地運(yùn)用到我們的課堂上。所以作為高職的外語教師就應(yīng)該設(shè)法找到一個適合他們學(xué)習(xí)外語的好方法， 讓他們真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外語的快樂。豐富多彩的英語社團(tuán)活動發(fā)揮著獨(dú)特的作用，不僅創(chuàng)造英語交流的語言環(huán)境，將口語技能訓(xùn)練融入到多個任務(wù)中，而且創(chuàng)造更多的平臺和鍛煉機(jī)會給學(xué)生鍛煉和提高口語表達(dá)能力，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。[1]
目前國內(nèi)針對英語社團(tuán)的研究主要集中在四個方面，即我國高校英語社團(tuán)活動作用研究，高校英語社團(tuán)活動開展的理論基礎(chǔ)研究，高校英語社團(tuán)發(fā)展的研究，英語社團(tuán)活動類型的研究。[2]而這些研究只是針對大學(xué)英語的英語社團(tuán)，缺乏專業(yè)特色，很少針對某個專業(yè)建設(shè)社團(tuán)并進(jìn)行研究的。筆者認(rèn)為英語社團(tuán)的組建要帶有專業(yè)特色，這樣才能在提高英語交流能力的同時提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，才能培養(yǎng)專業(yè)知識和語言表達(dá)都優(yōu)秀的特色性高級人才。尤其是對于培養(yǎng)未來高級船員的海上專業(yè)，更需要以具有專業(yè)特色的優(yōu)秀英語社團(tuán)為載體來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。輪機(jī)專業(yè)英語社團(tuán)就是以輪機(jī)專業(yè)知識為主題活動的英語社團(tuán)，并且是在輪機(jī)英語教師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下的社團(tuán)，這樣的社團(tuán)必將成為未來英語社團(tuán)發(fā)展的方向，對輪機(jī)專業(yè)英語社團(tuán)的實(shí)踐研究具有重要的理論和實(shí)踐意義。
3 輪機(jī)英語社團(tuán)的建立與實(shí)施
3.1 社團(tuán)成員的組成
在前期輪機(jī)英語第二課堂活動的基礎(chǔ)上，選取一些英語學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)加入社團(tuán)，保證每班至少有一名同學(xué)加入輪機(jī)英語社團(tuán)，社團(tuán)成員必須具有為同學(xué)們提供服務(wù)的意愿和能力。選取兩到三名社團(tuán)成員擔(dān)任總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的籌劃和組織。
3.2 社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)
社團(tuán)成員要積極參加社團(tuán)活動，深入班級指導(dǎo)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。按照輪機(jī)英語社團(tuán)活動形式的內(nèi)容，做好每一項(xiàng)社團(tuán)活動。并定期總結(jié)匯報。社團(tuán)成員還要把社團(tuán)活動中遇到的問題積極向輪機(jī)英語老師反映，獲得老師的指導(dǎo)，也可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)新活動內(nèi)容。
3.3 輪機(jī)英語社團(tuán)的活動形式
（1）“英語沙龍”活動
本活動主要是由輪機(jī)英語社團(tuán)成員向全體同學(xué)介紹自己的輪機(jī)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵學(xué)生鼓勵學(xué)生“樂學(xué)”、“巧學(xué)”、“苦學(xué)”，形成適合自己個性化的學(xué)習(xí)策略。
（2）輪機(jī)英語“晨讀活動”
在輪機(jī)英語課堂教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生存在單詞不會讀的現(xiàn)象。所以輪機(jī)英語晨讀活動就是針對這一現(xiàn)象而提出的，每班的社團(tuán)成員利用晨讀時間帶領(lǐng)本班同學(xué)領(lǐng)讀輪機(jī)英語課堂上學(xué)過的單詞，并督促大家大聲朗讀教堂教學(xué)中學(xué)過的課文。
（3）輪機(jī)英語“磨耳朵活動”
這一活動的提出主要是基于學(xué)生反應(yīng)晚自習(xí)不知道做什么的現(xiàn)象，在本活動中，根據(jù)輪機(jī)英語聽說課堂教學(xué)進(jìn)度，每班的社團(tuán)成員利用晚自習(xí)時間向全班同學(xué)播放輪機(jī)英語聽力。提高全體同學(xué)的聽力。
（4）輪機(jī)英語“大聲說活動”
利用每周一次的團(tuán)課，由指導(dǎo)教師指定題目，社團(tuán)成員主持，進(jìn)行英語角主題活動、演講比賽或其他形式的輪機(jī)英語“大聲說活動”。旨在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
（5）輪機(jī)英語“輪機(jī)英語大賽活動”
社團(tuán)成員每學(xué)期定期向全體同學(xué)舉辦輪機(jī)英語大賽，大賽包括：詞匯大賽、英語演講大賽、朗讀大賽、聽力大賽等。
3.4 輪機(jī)英語社團(tuán)評價制度
無論是社團(tuán)活動還是社團(tuán)隊伍本身都需要評價制度，才能讓社團(tuán)工作更加完善，使社團(tuán)管理更加優(yōu)質(zhì)高效。對社團(tuán)活動的評價，主要通過對參與社團(tuán)活動的學(xué)生進(jìn)行班級問卷調(diào)查，其問卷內(nèi)容主要包括對社團(tuán)活動的內(nèi)容、組織方式、活動效果和滿意度的調(diào)查。對社團(tuán)隊伍的評價主要通過社團(tuán)隊員自我評價，指導(dǎo)教師考核，以及社團(tuán)民主評議。兩種評價結(jié)合，最終形成對社團(tuán)每學(xué)期的工作評價，并根據(jù)結(jié)果，對社團(tuán)下一步的工作和成員進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以利于社團(tuán)始終保持高效向上的發(fā)展方向。[3]
4 結(jié)語
輪機(jī)英語第二課堂彌補(bǔ)了輪機(jī)英語課堂教學(xué)的不足，是課堂教學(xué)的延伸。基于輪機(jī)英語第二課堂的英語社團(tuán)則是輪機(jī)英語第二課堂的載體，輪機(jī)英語社團(tuán)成員在參與社團(tuán)活動的同時提升了自己，也幫助了英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)。可以說，輪機(jī)英語社團(tuán)活動可以提高全體同學(xué)的輪機(jī)英語學(xué)習(xí)水平，能夠發(fā)揮全體同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性。更有助于輪機(jī)英語教師改革課堂教學(xué)模式，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)。
【參考文獻(xiàn)】
[1]王鐵銘.高職英語社團(tuán)教學(xué)法實(shí)證研究[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2008，No.23（124）.