時間：2023-03-02 14:59:11
導語：在項目總結(jié)報告的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
(防臺、防汛應(yīng)急演練總結(jié)報告)
2018年6月2日，根據(jù)項目部總體工作部署，為提高項目部全體員工的安全意識，檢驗項目部應(yīng)急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力與自我防護能力，保證在出現(xiàn)意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應(yīng)急能力，檢驗項目部各部門、班組的協(xié)調(diào)、配合作戰(zhàn)能力，項目部安全科組織了此次防臺防汛應(yīng)急演練活動。
為了保證演練能夠按照預定流程實施，安全科于6月1日下發(fā)了關(guān)于演練的通知及方案，并于6月1日下午5點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位員工，認真學習，確保演練達到預期目的。
一、演練過程
15:00項目部接到通知預近期有臺風影響到我市，項目部迅速啟動防臺、防汛應(yīng)急預案，防臺防汛總指揮繆方翔立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系個應(yīng)急小組組長到項目部會議室（臨時指揮室）集合進行臺風登陸前的現(xiàn)場部署工作。
15:05預警組迅速組織人員對臺風走向進行實時關(guān)注，同時安排人員對現(xiàn)場基坑及周圍設(shè)施進行巡查、項目部辦公區(qū)和生活區(qū)臨時房加固情況進行檢查，
15:15基坑預警巡查員 劉彤 向組長 周小軍 告知基坑出現(xiàn)積水現(xiàn)象情況，周小軍立即到現(xiàn)場查看，當即向總指揮報告“現(xiàn)場基坑由于近期受臺風天氣影響連續(xù)降雨深井水位已到警戒水位，周邊道路雨水排水不暢有倒灌至基坑趨勢，基坑已出現(xiàn)積水趨勢，要立即用沙袋進行基坑周邊進行加高阻擋道路雨水倒灌。且基坑要立即進行水泵抽除積水，如不及時搶救基坑積水會越來越嚴重”。匯報完畢，
15:17總指揮立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組立即聯(lián)系各應(yīng)急小組組織抗災工作并請求救援，
15:20搶險人員到達現(xiàn)場，待搶險人員到達后簡要說明搶險中安全注意事項，
15:22后勤小組立即組織人員將水泵、沙袋、鐵鍬、等搶險救援物資運送到搶險地點，
15:24在確保搶險人員自生安全的前提下?lián)岆U小組組織人員在現(xiàn)場圍墻外位置設(shè)置沙袋堡壘防止道路雨水倒灌基坑內(nèi)；同時指揮搶險隊對基坑內(nèi)積水處設(shè)置水泵排除積水且立即將正在施工現(xiàn)場的挖機開離基坑，基坑內(nèi)的其他機型設(shè)備進行轉(zhuǎn)移到安全地點，對不能轉(zhuǎn)移的物料進行加固，
15:29搶險組救援完畢后向總指揮匯報結(jié)果并撤離現(xiàn)場，隨時待命。
15:30安全保衛(wèi)組組織人員有序的撤離現(xiàn)場工人。
15:32總指揮繆方翔在接到上級部門通知“臺風即將登陸我市需要迅速撤離項目部人員”指揮室立即通知安全保衛(wèi)組、后勤組，
15:40安全保衛(wèi)組組長蔡同樂迅速組織人員對項目施工人員在生活區(qū)空地進行集合清點核對，人員核對完成的同時后勤保障組的運送車輛已到達生活區(qū)門口等待，安全保衛(wèi)組人員組織工人按班組分批次撤離生活區(qū)到指定的避險場所集合.
15:50再次核對人員并做好工人的安撫工作，并總指揮匯報。
15:55演練總指揮宣布演練結(jié)束。
二、演練總結(jié)
（一）、演練活動達到了預期目的
1、檢驗了我項目部防汛防臺應(yīng)急體制運行的暢通性，各職能部門組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，通過各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力，強化了應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動機制和聯(lián)合處置機制，提高了應(yīng)急處置能力，增加了應(yīng)急處置的科學性、及時性和有效性；
2、檢驗了應(yīng)急預案的合理性、可操作性，指揮決策的準確性、規(guī)范性，防汛搶險調(diào)度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應(yīng)能力，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性、針對性和操作性；
3、整個演習過程中，應(yīng)急體制內(nèi)各責任人均能熟悉在防臺防汛時各自的工作職責，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經(jīng)驗；
4、此次演練，體現(xiàn)了項目部在防臺防汛方面所做的充分準備，現(xiàn)場應(yīng)急救援物資準備充分，全部有效；
5、通過實際參與防臺防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應(yīng)急搶險工作中。
（二）、本次演習過程存在的問題：
1、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
今年已接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導對我個人工作能力的信任。
一、主要工作總結(jié)
本人所負責的沛縣文薈苑小學項目建設(shè)項目于今年8月份已順利竣工驗收，在這期間，少不了公司領(lǐng)導對我本人工作的信任和支持，更少不了項目部各位同事的共同努力。本著格盡職守，嚴格把關(guān)的原則，始終堅守在工地一線，發(fā)現(xiàn)問題，就地解決問題，嚴把質(zhì)量關(guān)。在工程建設(shè)中，始終把施工安全及施工質(zhì)量放在第一位，堅決杜絕偷工減料等違法行為。
走過2018，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。對我而言，2018年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在辦各位領(lǐng)導的支持下，在所各位同志的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務(wù)實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交下來的其它工作。以下是本人通過此項目的工作的心得體會，希望可以和各位領(lǐng)導和同事共同學習。
(一)強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好督查工作，我所堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，利細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在文字材料上有所提高。
(二)嚴于律已，做好個人工作計劃，不斷加強作風建設(shè)。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，積極維護機關(guān)的良好形象。
(三)強化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我們注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。中心人手少，工作量大，這就需要我們?nèi)w人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務(wù)上還不夠，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
關(guān)鍵詞：企業(yè)實踐 Java軟件項目開發(fā)崗位 職業(yè)能力 教學改革
筆者積極響應(yīng)學校號召，暑期期間到濟南維庫軟件科技有限公司進行了一個月的企業(yè)實踐，順利完成企業(yè)的工作任務(wù)，現(xiàn)將一個月的實踐收獲總結(jié)如下。
一、轉(zhuǎn)化角色，虛心、耐心、專心做一線有責任心的企業(yè)員工
1.遵守企業(yè)制度，認真承擔并履行責任
在一個月的企業(yè)實訓中，筆者謹記學校領(lǐng)導的囑托，嚴格要求自己，認真遵守企業(yè)制度，從未發(fā)生遲到、請假、早退現(xiàn)象，進入公司后將自己由受人尊重的老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻醯焦镜钠髽I(yè)員工，做到慎獨、慎微、慎初，強化工作責任心，主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，勤奮扎實地工作，不敷衍應(yīng)付，認真對待工作中的每一個問題，完成企業(yè)交給的每一個工作任務(wù)。
2.不畏工作困難，耐心解決項目開發(fā)中的各種問題
企業(yè)實訓為真實軟件開發(fā)項目：山東高速集團采購系統(tǒng)。由于項目龐大復雜，涉及知識點瑣碎，項目開發(fā)工作困難重重，筆者認真細致學習企業(yè)教師講解的知識點，分析需求說明書，鉆研軟件算法和代碼的實現(xiàn)，面對項目中遇到的各種錯誤代碼和異常，耐心查錯排錯，認真解決軟件開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種錯誤，并及時記錄解決方案和問題，為下一步軟件開發(fā)工作和教學實訓積累了豐富的經(jīng)驗。
3.放下教師架子，虛心向企業(yè)有經(jīng)驗老師請教
學校主要工作是教書育人，企業(yè)工作是開發(fā)高質(zhì)量軟件產(chǎn)品。工作任務(wù)的不同，使筆者慢慢放下了教師的架子，主動地向?qū)嵺`操作能力較強的“小兄弟”請教。雖然他們年齡較小，學歷不高，卻有豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗。筆者向他們虛心請教，反復討教工作中不明白的問題，從他們那里學到了課本上沒有的工作技巧和技術(shù)，更領(lǐng)略了他們一絲不茍、沉著耐心和認真細致的工作作風。
二、企業(yè)實踐鍛煉內(nèi)容
企業(yè)實訓內(nèi)容主要基于目前軟件公司的熱點需求――Java軟件開發(fā)崗位進行設(shè)計和選取，包括相關(guān)知識內(nèi)容的培訓和山東高速集團采購系統(tǒng)項目的實訓兩部分內(nèi)容，具體知識包括：Java知識（JDK的安裝配置、Myeclipse開發(fā)工具使用、數(shù)據(jù)類型和運算符、流程控制、面向?qū)ο箝_發(fā)）、HTML知識、MYSQL知識和SSM知識（JSP應(yīng)用、Sevlet應(yīng)用、Spring-MVC應(yīng)用、Spring依賴注入、Mybats框架應(yīng)用及整合）。
三、企業(yè)實踐鍛煉收獲與心得
1.課程設(shè)置應(yīng)與崗位需求相匹配
高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式定位于技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，為地方區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展提供人才保障和智力支持，因此專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)該以崗位工作任務(wù)和崗位能力需求為出發(fā)點。以Java軟件開發(fā)崗位為例，目前學校開設(shè)的都是傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫知識和web前端知識課程，但是IT技術(shù)發(fā)展迅速，真正的軟件開發(fā)大多通過相關(guān)框架實踐，如SSM框架、SSH框架等，因此，學校要適應(yīng)目前社會的需求，與時俱進，及時更新課程標準和授課內(nèi)容。
2.教師實踐操作水平是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能性人才的重要因素之一
目前企業(yè)對參加職業(yè)技能大賽獲獎學生畢業(yè)生比較青睞，所以企業(yè)高職院校的評價主要通過高職院校技能大賽進行，而學生技能大賽成績的結(jié)果反映了教師的實踐操作水平。俗話說“老師要給學生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此教師應(yīng)首先提高個人實踐操作水平，而提高教師實踐操作水平的主要方式之一就是通過企業(yè)實踐鍛煉。據(jù)悉，山東省在不久的將來將啟動高職院校教師職業(yè)技能大賽，因此教師要將提高實踐操作水平作為自己以后工作的努力方向。
四、未來的努力方向
1.基于企業(yè)崗位需求進行教學改革
（1）教學模式和教學方法遵循職業(yè)發(fā)展規(guī)律。高職院校推行“工學結(jié)合、知行合一”的人才培養(yǎng)模式，因此要基于企業(yè)工作崗位和工作任務(wù)進行教學改革。
第一，推行教、學、做一體化教學模式。在教學中，應(yīng)該以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為主，師生雙方邊教邊學邊做，理論和實踐交替進行，直觀和抽象交錯出現(xiàn)，理中有實，實中有理，突出學生動手能力和專業(yè)技能的培B，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的興趣，使學生真正變成學習的主人。要培養(yǎng)學生的終生學習和持續(xù)發(fā)展能力，推行教、學、做一體化教學模式對加強學生的動手操作能力和解決實際問題的能力有很大好處。
第二，推行翻轉(zhuǎn)課堂教學方法。為提高學生的主動性和創(chuàng)新能力，在教學過程中，推行翻轉(zhuǎn)課堂的教學方法，將學習任務(wù)布置給學生課下完成。學生利用信息化技術(shù)查閱需要的材料，還可以在網(wǎng)絡(luò)上與別的同學討論，完成老師分配的任務(wù)，并在課上分享任務(wù)完成過程和心得體會。由老師進行評論，師生間還可以進行充分的交流，這樣可以滿足學生的個性需要，有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
（2）教學過程基于軟件開發(fā)工作過程。將教學過程與企業(yè)軟件開發(fā)過程相結(jié)合，教學過程圍繞企業(yè)真實的軟件開發(fā)項目展開，將要學習和掌握的知識技能，轉(zhuǎn)化為一項項工作任務(wù)，學生分組按照行動導向的六個步驟（資訊-計劃-決策-實施-檢查-評估）進行，使學習任務(wù)既是一個完整的學習過程，又是一個工作過程，教師成為學生學習的引導者和促進者。
2.技能操作的提升與社會崗位前沿技術(shù)的了解
（1）技能操作的提升。以后，筆者將會繼續(xù)積極參加企業(yè)實踐鍛煉，參加省級培訓，完成每5年必須累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐的目標，通過企業(yè)真實工作過程提高自己的實踐操作水平和職業(yè)能力，并將其應(yīng)用到教學過程、實驗實訓過程和學生技能大賽中。
（2）社會崗位前沿技術(shù)的了解。為推導社會技術(shù)的變化和教學知識的更新，在以后的工作中要經(jīng)常深入企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)崗位職責、操作規(guī)范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化等，學習所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐應(yīng)用中的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標準等，及時更新人才培養(yǎng)方案、課程標準，適應(yīng)社會崗位對教學知識的需求。
泰山陽光冶金有限公司高爐煉鐵項目是新礦集團鄂莊煤礦立足企業(yè)鐵礦石資源優(yōu)勢、為妥善安置原新礦集團西港煤礦破產(chǎn)下崗職工、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展價值而開工建設(shè)的項目。現(xiàn)將項目具體調(diào)研審批、進展情況及項目建設(shè)存在問題和整改意見簡要匯報如下。
一、項目調(diào)研和審批
為了妥善安置破產(chǎn)下崗職工、創(chuàng)造社會就業(yè)崗位，促進企業(yè)發(fā)展、維護社會穩(wěn)定，我們緊緊把握經(jīng)濟發(fā)展機遇和產(chǎn)業(yè)政策要求，充分利用企業(yè)鐵礦石資源儲量優(yōu)勢，調(diào)研上馬了350m3高爐煉鐵項目。
1、項目優(yōu)勢。
①資源優(yōu)勢。高爐煉鐵所需要的鐵礦石、球團礦、石灰石、燃料焦碳、水、電、汽供應(yīng)等主要原料，我們已與萊新鐵礦、牛泉鎮(zhèn)各關(guān)聯(lián)企業(yè)、山東九羊集團、萊蕪市泰山陽光電力等企業(yè)達成口頭或書面供需協(xié)議,所有原料均能實現(xiàn)"本地化"供應(yīng)，并有可靠的保障。同時，項目發(fā)展互補性的資源整合，必將會帶動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)共同發(fā)展。
②技術(shù)優(yōu)勢。我們已與有關(guān)科研院校、山東泰山鋼鐵有限公司就技術(shù)指導、技術(shù)服務(wù)簽訂了合作意向書及戰(zhàn)略合作意向書，并且聘請了兩位煉鐵專家。項目建設(shè)有充足的技術(shù)保障。
③市場優(yōu)勢。僅就萊蕪地區(qū)而言，目前萊鋼、泰鋼不斷的擴大生產(chǎn)規(guī)模，鐵水供應(yīng)緊張。泰鋼已具備年產(chǎn)180萬噸煉鋼能力，每天僅鐵水就須外購1000噸左右。我們已經(jīng)與泰鋼達成銷售協(xié)議，配套性、戰(zhàn)略性的合作框架對于市委、市政府推進山東省鋼鐵生產(chǎn)和深加工基地建設(shè)也會起到積極的作用。
2、項目審批。
為了盡快使項目投產(chǎn)運營，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏，我們于2003年9月將《高爐煉鐵項目可行性研究報告》報萊蕪市經(jīng)貿(mào)委審批。萊蕪市經(jīng)貿(mào)委于2003年9月28日以萊經(jīng)貿(mào)投字［2003］6號文批準立項。
3、資金來源。
該項目計劃總投資1.2億元。資金來源有戰(zhàn)略投資公司投資、社團法人投（融）資、企業(yè)職工自愿入股、向社會籌集閑散資金四種融資渠道，沒有銀行貸款，沒有任何信貸風險。
4、產(chǎn)業(yè)政策。
①2003年9月28日，該項目批準立項后，設(shè)備定貨、規(guī)劃設(shè)計等后續(xù)工作我們立即同步推進。
②2003年12月23日，[2003]103號《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展改革委等部門關(guān)于制止鋼鐵電解鋁水泥行業(yè)盲目投資若干意見的通知》下發(fā)執(zhí)行。對照文件規(guī)定，該項目建設(shè)符合國家產(chǎn)業(yè)政策要求。
③2004年4月30日，國家發(fā)改委會同有關(guān)部門以發(fā)改產(chǎn)業(yè)［2004］746號文件下發(fā)制定了《當前部分行業(yè)制止低水平重復建設(shè)目錄》，對照文件標準，該項目立項在前，屬于限制類項目而非禁止類項目。
④2004年6月份，按照發(fā)改產(chǎn)業(yè)［2004］746號文件規(guī)定，在建項目由萊城區(qū)發(fā)展計劃委員會統(tǒng)計上報。此時項目投資已達到7800萬元。
⑤該項目作為企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)延深，所需礦粉由萊新鐵礦供應(yīng)，生產(chǎn)用水是萊新鐵礦井下排水，產(chǎn)生的煤氣輸送到泰山陽光電力發(fā)電，產(chǎn)生的水渣運往水泥廠加工水泥，基本無"三廢"排出，是一個資源綜合利用項目。同時，該項目的投產(chǎn)運營，作為煉鋼初級產(chǎn)品，對于彌補區(qū)域生產(chǎn)能力不足、改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必將起到一定緩解作用。
二、項目進展情況
該項目是牛泉鎮(zhèn)政府在2003年萊蕪鋼鐵招商大會的招商引資項目。目前，該項目已進入建設(shè)后期，完成投資1.2億元，計劃12月1日投產(chǎn)，具體工程進度如下：
1、土建工程。
該項目土建總投資3000萬元，燒結(jié)主廠房、鼓風機房、鑄鐵機主廠房、高爐出鐵場、高爐值班室等主體已完工，整個土建工程已完工。
2、設(shè)備安裝。
該項目安裝工程由河北省安裝工程公司承建，目前已完成總工作量3000萬元，高爐爐體、熱風爐爐體、布袋除塵等主體工程已完工。所有設(shè)備已基本到位，正在處于安裝階段，簽訂設(shè)備合同總額6000萬元。
3、員工招用。
目前泰山陽光冶金公司已安置原西港煤礦破產(chǎn)下崗人員、牛泉鎮(zhèn)鄉(xiāng)村"三農(nóng)"富余人員560人，理論學習已結(jié)束，并與山東泰山鋼鐵有限公司簽訂了人員培訓協(xié)議，正組織人員分別在萊鋼、泰鋼及九羊集團現(xiàn)場培訓。
三、效益分析
1經(jīng)濟效益：萊蕪市泰山陽光冶金有限公司高爐煉鐵項目投產(chǎn)后可年產(chǎn)生鐵36萬噸，按當前市場價計算，可實現(xiàn)年產(chǎn)值近8億元，年利稅1.29億元。
2、社會效益：萊蕪市泰山陽光冶金有限公司高爐煉鐵項目投產(chǎn)后可安置下崗職工及"三農(nóng)"富余人員560人。同時，高爐煉鐵項目投產(chǎn)后還可充分發(fā)揮自身優(yōu)勢建設(shè)煤氣發(fā)電和水渣生產(chǎn)水泥兩個附加項目，將安置380人的下崗職工和"三農(nóng)"富余人員，兩項共計安置人員940多人。
四、項目建設(shè)存在問題
2003年6月，新礦集團委托鄂莊煤礦經(jīng)營管理萊新鐵礦。為了滿足萊新鐵礦的生產(chǎn)建設(shè)需要，擬建設(shè)萊新鐵礦的輔助設(shè)施，分別建設(shè)鐵礦石儲存場、矸石儲存場、礦用物資供應(yīng)站及礦用設(shè)備維修廠，由萊城區(qū)計劃局分別立項批復。先后辦理了建設(shè)用地規(guī)劃許可證等手續(xù)，報萊城區(qū)國土資源局申請建設(shè)用地，山東省人民政府對萊蕪市萊城區(qū)2003年第三批次城市建設(shè)用地給予了批復。
去年，基于企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的戰(zhàn)略規(guī)劃，同時由于鋼鐵市場價格一路上揚，經(jīng)濟效益明顯，經(jīng)過組織專家論證認為，我們有萊新鐵礦的優(yōu)質(zhì)鐵精粉，可以拉長鐵礦的產(chǎn)業(yè)鏈，促進企業(yè)發(fā)展，安置更多的下崗職工再就業(yè)。因此，決定新上350m3煉鐵高爐一座。同時與牛泉鎮(zhèn)政府簽訂了協(xié)作征地協(xié)議，并在萊蕪市9.16鋼鐵招商大會上簽訂相關(guān)協(xié)議，同步推進了設(shè)備選型與訂貨工作。
當時，由于征用土地的手續(xù)比較復雜，而且是個漫長過程。我們在沒有辦理完擬建萊新鐵礦四個輔助項目供地手續(xù)、做完環(huán)境影響評價報告的情況下，擠占了萊新鐵礦輔助項目部分建設(shè)土地，開工建設(shè)了高爐煉鐵項目。目前工程建設(shè)已接近尾聲，各類設(shè)備已經(jīng)進入安裝調(diào)試階段。然而，今年9月13日，省國土資源廳轉(zhuǎn)來了一張姓公民投訴"萊蕪市泰山陽光冶金有限公司非法占用牛泉耕地200畝建小煉鋼廠"的舉報信，省廳領(lǐng)導要求萊蕪市國土資源局調(diào)查處理，上報結(jié)果。市國土局作出了立即停止工程項目建設(shè)，暫不供應(yīng)土地，按違法占地處理。對此，如上分析，我們是占用萊新鐵礦輔助項目建設(shè)用地，而非占用耕地。同時，1999年11月，山東省計劃委員會對萊新鐵礦的立項批復，礦井建設(shè)已經(jīng)投產(chǎn)運營，但至今也未完善供地手續(xù)，照此推理，萊新鐵礦是否也在停產(chǎn)關(guān)井的范圍之列？因此，我們認為這樣處理非常不妥。
五、整改意見和措施
鑒于目前萊蕪市泰山陽光冶金有限公司項目建設(shè)的實際情況，資金已經(jīng)全部投入到位，環(huán)境影響評價報告已經(jīng)委托山東省環(huán)境保護科學研究設(shè)計院做完。為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展大潮，做大做強企業(yè)，提出具體處理意見兩條：
1、由萊蕪市泰山陽光冶金有限公司與山東泰山鋼鐵集團合作，簽訂有關(guān)戰(zhàn)略合作協(xié)議，作為泰鋼異地建設(shè)的一個分廠，并盡快完善一系列建設(shè)手續(xù)。
項目結(jié)項指的是項目的結(jié)項驗收，具體的也就是編寫相關(guān)項目的驗收技術(shù)總結(jié)報告、工作總結(jié)報告，向項目主管部門提請驗收技項目主管部門安排驗收程序及驗收會人員，會后專家簽署相關(guān)意見，沒有大問題的就算結(jié)題，項目完成。
根據(jù)《國務(wù)院投資體制改革的決定》（國發(fā)[2004]20號）文件中指：企業(yè)不使用政府性資金建設(shè)的重大和限制類固定資產(chǎn)投資項目。企業(yè)投資建設(shè)實行核準制項目，僅需向政府提交項目申請報告，不再經(jīng)過批準項目建議書、可行性研究報告和開工報告的程序。政府對企業(yè)提交的項目申請報告，主要從維護經(jīng)濟安全、合理開發(fā)利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公共利益、防止出現(xiàn)壟斷等方面進行核準。對于外商投資項目，政府還要從市場準入、資本項目管理等方面進行核準。企業(yè)不使用政府性資金投資建設(shè)，對于《目錄》以外的項目，除國家法律法規(guī)和國務(wù)院專門規(guī)定禁止投資的項目以外，實行備案制。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
一、 測試組組成測試組由測試組長和測試工程師組成。
二、 測試組工作職責負責理解軟件產(chǎn)品的功能要求，搭建配套的測試環(huán)境，然后 對其進行系統(tǒng)測試，檢查軟件有沒有錯誤 (Bug)，決定軟件是否 具有穩(wěn)定性 (Robustness)，并寫出相應(yīng)的測試用例、各階段測試 報告。
（一） 測試組長工作職責：
1、 協(xié)調(diào)測試組與各個項目組之間的流程及工作關(guān)系；
2、 對各個項目的測試工作進行統(tǒng)籌安排，并對各個項目的 測試工作進行計劃、分工和管理；
3、 定期或不定期與各個項目負責人溝通項目進度，隨時了 解項目進展情況；
4、 對測試組成員的日常工作進行評審考核；
5、 定期或不定期向部門總監(jiān)匯報工作情況；
6、 參與日常的軟件測試工作。
（二） 測試工程師工作職責：
1、 仔細閱讀項目規(guī)格說明、設(shè)計文檔、使用說明書等，充 分掌握軟件的性能、特點、使用方法、業(yè)務(wù)流程等，協(xié) 助測試組長制定項目的測試計劃；
2、 依據(jù)項目要求，搭建相應(yīng)的測試環(huán)境，維護測試設(shè)備；
3、按照測試計劃編寫測試用例，保證測試用例合理有效；
4、 根據(jù)測試計劃及測試案例，執(zhí)行測試，并根據(jù)產(chǎn)品特點 及測試要求，實施集成測試、系統(tǒng)測試等，及時發(fā)現(xiàn)軟 件缺陷，評估軟件的特性與缺陷；
5、 詳細記錄測試過程，編寫測試報告和對測試結(jié)果進行分 析，通過測試，掌握軟件具有的能力、缺陷、局限等， 對軟件質(zhì)量給出評價性的結(jié)論與意見，整理測試文檔， 填寫軟件測試報告,編寫測試總結(jié)，為軟件開發(fā)成果提供 總結(jié)性意見；
6、 配合研發(fā)部門各項軟件產(chǎn)品，并詳細編寫產(chǎn)品 通知單；
7、 完成上級及部門其他領(lǐng)導交辦的臨時任務(wù)。
三、 測試組工作流程測試組的工作與項目開發(fā)進度緊密相關(guān)，所以測試的工作流 程依據(jù)開發(fā)進度分階段進行大致分為以下幾個階段：
（一） 計劃和設(shè)計階段
1、 項目組成立時，確定項目需求及項目設(shè)計方案，了解軟 件產(chǎn)品的主體功能及實現(xiàn)目的；
2、 項目經(jīng)理下發(fā)測試預通知，通知內(nèi)容包括：正式交接測 試時間、測試規(guī)模預計估算等信息；
3、 召開測試啟動會議，會議內(nèi)容包括：開發(fā)團隊與測試組 交接測試內(nèi)容，對測試目標達成一致，商討測試計劃，
統(tǒng)一項目組的目標和測試的工作重點；
4、 編寫測試計劃及相關(guān)文檔，依據(jù)測試啟動會議中確定的 目標和重點，結(jié)合項目經(jīng)理下發(fā)的《測試任務(wù)書》，編寫
《測試計劃書》（見附件一）。計劃書的內(nèi)容應(yīng)該包括：
l測試需求：需要測試組測試的范圍，估算出測試所花 費的人力資源和各個測試需求的測試優(yōu)先級；
l測試方案：整體測試的測試方法和每個測試需求的測 試方法；
l測試資源：本次測試所需要的人力、軟件、硬件及技 術(shù)資源；
l 測試組角色：明確測試組人員的工作內(nèi)容及相關(guān)職責；
l里程碑：明確項目進行過程中的測試組應(yīng)該關(guān)注的里 程碑；
l文檔報告：確定在項目測試過程中需要提交的測試計 劃，測試報告等；
l測試計劃編寫完畢后，需提交給全體項目組成員，由 項目成員綜合評審后，確定最終《測試計劃書》（見 附件二）。項目經(jīng)理要以此為依據(jù)，跟蹤監(jiān)控項目測 試進度，評估測試計劃的可行性，完整性，并且在項 目結(jié)束后評估測試質(zhì)量。
5、 設(shè)計測試用例，依據(jù)《測試計劃書》相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)每 一步測試計劃編寫全部的測試用例，測試用例必須能滿
足全部的測試需求。
（二） 測試實施階段
1、 實施測試用例，測試工程師依據(jù)《測試計劃書》中分配 的測試任務(wù)和測試用例，實施相應(yīng)的測試工作，并詳細 記錄測試過程及結(jié)果。
2、 提交測試報告，在實施測試用例的過程中，依據(jù)記錄的 測試過程和結(jié)果，填寫《測試報告書》，并由測試組長審 批后，上報項目經(jīng)理。項目經(jīng)理安排開發(fā)組修改相應(yīng)的 軟件產(chǎn)品。測試報告內(nèi)容包括：測試產(chǎn)品版本、測試人 員、測試時間、測試過程、產(chǎn)品運行BUG、產(chǎn)品缺陷狀態(tài)、 急待解決的問題。
3、 回歸測試，接到開發(fā)組的回歸測試通知后，測試組重新 拷貝修改后的最新版本，進行回歸測試。回歸測試的用 例屬于測試用例的一部分或者全部測試用例，但不能超 出測試用例的范圍。
（三） 測試總結(jié)階段
1、 編寫測試總結(jié)報告：回歸測試全部通過完成后，由測試 組長整理填寫《測試總結(jié)報告》，報告主要內(nèi)容包括： 測試資源描述——參與測試人數(shù)，耗用測試時間； 測試結(jié)果摘要——描述各個測試需求的測試結(jié)果和功能 實現(xiàn)情況； 缺陷分析——按照缺陷的屬性分類進行分析；
測試需求覆蓋率——如果在測試過程中未覆蓋到的測試 需求，在此應(yīng)詳細說明原因； 測試評估——對此次項目質(zhì)量進行評估； 測試組建議——從測試組角度為項目組提出工作建議。
2、 測試驗收：項目經(jīng)理收到測試組長提交的測試總結(jié)報告 后，對此次測試工作進行驗收。驗收內(nèi)容包括：測試效 果驗收、測試文檔驗收、測試工作評估、測試工作建議， 簽字驗收后，宣布此次測試結(jié)束。
3、 測試文檔歸檔：測試驗收結(jié)束后，對測試過程中涉及到 的各種標準文檔進行歸類、存檔。相關(guān)文檔包括：測試 任務(wù)書、測試計劃書、測試用例、測試報告書、測試總 結(jié)報告、測試驗收報告等。
（四） 產(chǎn)品階段
項目資助方（甲方）：_________
項目承擔方（乙方）：_________
合同簽定地點：_________
根據(jù)《中華人民共和國合同法》，為保證順利實施和完成_________學院院內(nèi)立項資助科研課題的研究任務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，于_________年_________月_________日訂立如下合同：
一、項目名稱：_________
二、項目的具體內(nèi)容與技術(shù)經(jīng)濟指標：詳見由乙方填表并經(jīng)甲方批準的《_________學院科研項目計劃申報書》中的有關(guān)內(nèi)容。
三、項目經(jīng)費：本項目總經(jīng)費_________元（大寫_________）；學院同意資助_________元（大寫_________）；自籌_________元（大寫_________）。
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)：
1．甲方在本合同簽字生效后按課題研究進度分期分批核撥資助經(jīng)費。
2．甲方有權(quán)依據(jù)《_________學院科學研究項目管理辦法》，在項目執(zhí)行過程中檢查監(jiān)督研究進展和經(jīng)費開支情況，要求乙方按甲方規(guī)定及時提供項目進展報告、結(jié)題總結(jié)報告和經(jīng)費決算報告等全套資料。待項目完成后，甲方依據(jù)本合同對項目進行鑒定驗收。
3．甲方有權(quán)要求乙方及時轉(zhuǎn)化本項目研究成果。乙方在使用本項目成果以技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股和聯(lián)合生產(chǎn)等方式實施有償轉(zhuǎn)化時，須經(jīng)甲方批準，并按實施后純收益的_________％返還甲方作為滾動發(fā)展基金。本項目研究成果以論文、專著形式發(fā)表或出版不受本條款限制。
4．若乙方違反本合同規(guī)定或因不可抗拒因素，造成本項目不能正常實施和完成時，甲方有權(quán)終止合同，并追回資助經(jīng)費。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)：
1．乙方有權(quán)按照本合同的規(guī)定獲得甲方項目撥款。
2．乙方將依據(jù)合同的規(guī)定和《_________學院科學研究項目管理辦法》和《_________學院科研經(jīng)費管理辦法》，保證項目的順利實施和按期完成。接受甲方的檢查和監(jiān)督，及時報送有關(guān)項目研究進展報告、結(jié)題總結(jié)報告和經(jīng)費決算報告等全套資料。待項目完成后，按甲方要求進行鑒定驗收。
3．乙方根據(jù)項目研究成果的具體情況及時進行轉(zhuǎn)化。在以成果技術(shù)有償方式轉(zhuǎn)化時，須先經(jīng)甲方審批，并按實施后所獲純收益的_________％繳甲方作為滾動發(fā)展基金。
4．若因甲方違返本合同的規(guī)定，造成本項目不能正常實施和完成時，乙方有權(quán)要求甲方按照本合同規(guī)定對項目研究期限進行順延。
六、項目技術(shù)保密：凡屬技術(shù)保密的項目和內(nèi)容，甲乙雙方均有義務(wù)執(zhí)行國家有關(guān)保密規(guī)定。在需要公開發(fā)表研究內(nèi)容和用于國際合作、交流時，必須先送市技術(shù)保密管理部門審查批準。
七、本合同的所有附件均作為正式合同內(nèi)容。
八、本合同自簽字之日起生效。本合同一式四份，甲方存二份，乙方存一份，乙方所在系（部門）存一份。
合同有效期：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方代表（簽字）：_________乙方項目負責人（簽字）：_________
項目主管處（蓋章）：_________ 項目承擔系（院）（蓋章）：_________
[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新能力；實踐環(huán)節(jié)；異種材料焊接
創(chuàng)新精神是評價高校人才培養(yǎng)質(zhì)量是否滿足社會需求的重要指標之一, 也是影響學生終身發(fā)展的重要因素。南昌航空大學焊接技術(shù)與工程專業(yè)在培養(yǎng)計劃中設(shè)置了獨立的創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)來著力提高大學生的創(chuàng)新能力，本文探討了以“異種材料焊接性”科研項目為驅(qū)動來實施創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)，提高學生的創(chuàng)新能力。
一、“異種材料焊接性”實踐訓練項目對提高大學生創(chuàng)新能力的作用
2010年7月的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出：高等教育要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。高校要支持學生參與科學研究、強化實踐教學環(huán)節(jié)。焊接技術(shù)與工程專業(yè)本身是實踐性非常強的專業(yè)，學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必須依靠實踐環(huán)節(jié)。在此背景下，南昌航空大學焊接技術(shù)與工程專業(yè)在培養(yǎng)計劃中設(shè)置了三個學分的創(chuàng)新實踐訓練必修環(huán)節(jié)，要求學生在學校期間必需參加科技創(chuàng)新活動或從創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)項目中選題來獲得學分。研究異種材料的焊接是焊接技術(shù)與工程專業(yè)的難點也是熱點。南昌航空大學焊接工程系近年來在異種材料焊接方面進行了較多的研究，獲得了航空科學基金、省自然科學基金以及企業(yè)的合同項目等多項課題的資助，對鈦/鋁、鋁/鋼、銅/鋼、鎂/鋼、銅/鍍鎳鋼片、鐵素體不銹鋼/滲鋁板以及異種不銹鋼、異種鋁合金的焊接進行研究。學校結(jié)合這些科研課題設(shè)置了相應(yīng)的創(chuàng)新實踐訓練項目供學生選題，課題涉及到焊接方法、焊接工藝、焊接材料等多門焊接專業(yè)課程的綜合運用，學生需要通過查閱文獻確定方案、選用合適的焊接方法進行焊接、對接頭進行微觀組織和力學性能的檢測、對試驗方案進行評定和改進等多個環(huán)節(jié)來完成課題。因此，課題的開展能夠使學生掌握科學的研究方法，學會運用科學思維，提高動手能力和創(chuàng)造性解決問題的能力。
二、“異種材料焊接性”創(chuàng)新實踐訓練項目的實施
整個實踐環(huán)節(jié)的實施包括指導教師課題和各子課題的任務(wù)書，學生選題、立項、組成課題組，學生查閱文獻、確定研究方案、技術(shù)路線和計劃進度，教師宏觀指導、監(jiān)控，學生提交課題研究總結(jié)報告，教師對總結(jié)報告進行評閱、考核等環(huán)節(jié)。具體方案如下：
1.指導教師課題、任務(wù)書。結(jié)合創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)課題的總體要求和目標，各子課題的指導教師制定各自課題本年度的研究目標和主要研究內(nèi)容，填寫課題任務(wù)書，由焊接工程系統(tǒng)一向?qū)W生。
2.學生選題、立項。學生根據(jù)個人對專業(yè)的興趣和愛好，選擇相應(yīng)的子課題，并自由組合成課題組（人數(shù)為3-4人），自行協(xié)調(diào)人員構(gòu)成和各自的分工，確定1人為課題負責人。
3.課題的實施。學生通過查閱文獻，確定研究方案、技術(shù)路線和計劃進度，由課題負責人結(jié)合子課題的任務(wù)書起草課題開題報告，課題組成員之間對開題報告進行討論修改后提交指導教師。指導教師審閱開題報告，對研究內(nèi)容、研究方案、技術(shù)路線和計劃進度進行把關(guān)。學生按照通過審核的開題報告進行課題的研究工作。
4.課題總結(jié)。課題研究工作結(jié)束后，每個學生獨立完成課題研究總結(jié)報告并提交指導教師審閱。
5.考核和成績評定。學生需要通過提交指導教師認為合格的課題研究總結(jié)報告并進行答辯方可獲得成績。成績評定分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個層次，成績?yōu)楹细窦耙陨险呖色@得培養(yǎng)計劃規(guī)定的創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)的學分。
三、“異種材料焊接性”創(chuàng)新實踐訓練項目的教學效果
南昌航空大學焊接工程系對以“異種材料焊接性”科研項目為驅(qū)動來實施創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)的全過程和效果進行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
1.創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)的選題均來自于教師的科研項目，完成該課題的很多設(shè)施和條件均依賴于教師的科研設(shè)備和設(shè)施。通過學生對課題的實際參與，促進了科研設(shè)施用于教學，改善了實踐教學的條件，提高了實踐教學的質(zhì)量。
2.通過該創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)的實施，學生可接觸到很多實驗課上涉及不到的焊接方法、焊接設(shè)備和一些先進的特種焊接技術(shù)，一方面可以做為焊接專業(yè)課程實驗的補充，另一方面也可為后續(xù)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)，提高這些實踐環(huán)節(jié)的教學效果和質(zhì)量。
3.學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識有所提高。在首屆全國大學生焊接創(chuàng)新大賽中，南昌航空大學的學生以異種材料的焊接為選題獲得了二等獎、三等獎各1項，獲得學校大學生科技創(chuàng)新課題資助的數(shù)量也翻了一番。
四、結(jié)語
南昌航空大學焊接工程系通過在培養(yǎng)計劃中設(shè)置創(chuàng)新實踐訓練環(huán)節(jié)，以教師在異種材料焊接方面的科研課題為驅(qū)動，設(shè)置相應(yīng)的課題供學生選修，利用先進的科研設(shè)備并通過嚴格的培養(yǎng)程序來培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，獲得了良好效果。
參考文獻：
[1] 毛洪賁,殷德順,郭娟,周愛花.大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)探索與實踐[J].中國林業(yè)教育,20110,28(3): 13-16.
【關(guān)鍵詞】軟件測試 測試報告 測試流程
1 引言
軟件測試是軟件開發(fā)過程的重要組成部分，是用來確認一個產(chǎn)品的品質(zhì)或性能是否符合開發(fā)之前所提出的要求。對軟件需求分析、設(shè)計規(guī)格說明和編碼的最終復審，某種程度上測試工作的好壞直接影響了軟件產(chǎn)品的交付和用戶的滿意度。因此，如何做好測試工作，使測試在軟件工程中順利進行，輔助軟件開發(fā)工作是我們每個軟件人員應(yīng)該考慮的問題。
2 軟件測試的目的
（1）確認軟件的質(zhì)量，確認軟件做了你所期望的事情，確認軟件以正確的方式來做了這個事件。
（2）提供信息，比如提供給開發(fā)人員或程序經(jīng)理的反饋信息，為風險評估所準備的信息。
（3）軟件測試不僅是在測試軟件產(chǎn)品的本身，而且還包括軟件開發(fā)的過程。軟件測試的第三個目的是保證整個軟件開發(fā)過程是高質(zhì)量的。
3 軟件測試的對象
軟件測試并不等于程序測試。軟件測試應(yīng)該貫穿整個軟件定義與開發(fā)整個期間。因此需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計以及程序編碼等各階段所得到的文檔，包括需求規(guī)格說明、概要設(shè)計規(guī)格說明、詳細設(shè)計規(guī)格說明以及源程序，都應(yīng)該是軟件測試的對象。
4 軟件測試流程
軟件測試工作并不是在軟件代碼開發(fā)完畢后才開始的，這一點是很多軟件人員的誤區(qū)，需要明確一下，它其實是在項目進入軟件實現(xiàn)階段就開始了，項目進入軟件實現(xiàn)階段的時候，就應(yīng)該啟動軟件測試工作了。
下面根據(jù)筆者的測試經(jīng)驗，詳細闡述一下軟件測試的流程、每個階段需要做的工作及整個測試過程產(chǎn)生的文檔。
4.1 計劃與設(shè)計階段
4.1.1 召開測試啟動會議
當項目進入軟件實現(xiàn)階段（編碼），測試經(jīng)理召集項目經(jīng)理、開發(fā)經(jīng)理開會確定測試交接時間，開發(fā)團隊與測試團隊交接測試內(nèi)容，對測試目標達成一致，商討測試計劃的可行性，統(tǒng)一項目組的目標和測試的工作重點。進行規(guī)模預估并成立測試團隊，完成《測試計劃》和《測試方案》。
4.1.2 設(shè)計測試用例
明確了測試需求和測試計劃，在需求分析文檔確立基線以后，測試組需要針對測試需求編寫全部測試用例，在實際的測試中，測試用例將是唯一實施標準。
4.2 實施測試階段
4.2.1 實施測試用例
實施測試用例將花費測試組絕大部分時間，這些工作都是建立在前期很多計劃工作的基礎(chǔ)上。當測試用例全部編寫完成后，測試工程師根據(jù)測試計劃中分配給自己的測試任務(wù)，實施相應(yīng)的測試用例，并記錄測試結(jié)果。
4.2.2 填寫測試記錄
測試人員在進行具體的測試工作時，需要將測試內(nèi)容填寫在測試記錄表中，直到所有的測試執(zhí)行工作結(jié)束。
4.2.3 提交BUG清單
在具體的測試過程中，測試人員發(fā)現(xiàn)BUG后，需要將BUG記錄在清單里，并及時提交給測試經(jīng)理。
4.2.4 提交測試報告
在約定的測試周期完成之后，測試工程師需要總結(jié)此測試的結(jié)果，編寫測試報告。測試工程師根據(jù)此輪測試的結(jié)果，編寫測試報告，主要應(yīng)包含以下內(nèi)容：
（1）測試報告的版本。
（2）測試的人員和時間。
（3）測試所覆蓋的缺陷――測試組在這輪測試中所有處理的缺陷， 不僅要寫出覆蓋缺陷的總數(shù)，還要寫明這些缺陷的去向。
（4）上一版本活動缺陷的數(shù)量。
（5）經(jīng)過此輪測試，所有活動缺陷的數(shù)量及其狀態(tài)分類。
（6）測試評估――寫明在這一版本中，哪些功能被實現(xiàn)了，哪些還沒有實現(xiàn)，這里只需寫明和上一版本不同之處即可。
（7）急待解決的問題――寫明當前項目組中面臨的最優(yōu)先的問題，可以重復提出。
在每輪測試結(jié)束之后應(yīng)盡快將符合標準的測試報告發(fā)給測試經(jīng)理。
4.3 總結(jié)階段
測試工作結(jié)束或即將結(jié)束時，測試組就要開始著手準備進行總結(jié)的工作。
4.3.1 編寫測試總結(jié)報告
在測試結(jié)束之后，測試經(jīng)理編寫測試報告，對測試進行總結(jié)，并且提交給項目經(jīng)理，為產(chǎn)品的后續(xù)工作提供重要的信息支持。
測試經(jīng)理根據(jù)測試的結(jié)果及測試工程師提交的測試報告編寫測試總結(jié)報告，測試總結(jié)報告必須包含以下重要內(nèi)容：
（1）測試資源概述―多少人、多長時間。
（2）測試結(jié)果摘要―分別描述各個測試需求的測試結(jié)果，產(chǎn)品實 現(xiàn)了哪些功能點，哪些還沒有實現(xiàn)。
（3）缺陷分析―按照缺陷的屬性分類進行分析。
（4）測試需求覆蓋率―原先列舉的測試需求的測試覆蓋率，可能 一部分測試需求因為資源和優(yōu)先級的因素沒有進行測試，那么 在這里要進行說明。
（5）測試評估―從總體對項目質(zhì)量進行評估。
（6）測試組建議―從測試組的角度為項目組提出工作建議。
4.3.2 測試驗收
測試驗收工作是在以上工作全部結(jié)束后，測試經(jīng)理對測試的過程、效果進行驗收，簽發(fā)測試驗收報告，宣布測試結(jié)束。由測試經(jīng)理進行測試驗收，驗收內(nèi)容包括：
（1）測試效果驗收―測試是否達到預期目的。
（2）測試文檔驗收―測試過程文檔是否齊全，符合標準。
（3）測試評估―從總體對測試的質(zhì)量進行評估。
（4）測試建議―對本次測試工作指出不足，需要在以后工作中改 進的地方。
（5）宣布測試結(jié)束―測試組成員簽字宣布本次測試結(jié)束。
4.3.3 測試歸檔
測試歸檔是在測試驗收結(jié)束宣布測試有效，結(jié)束測試后，對測試過程中涉及到各種標準文檔進行歸檔，主要包括測試計劃、測試用例、測試報告、驗收報告等。這些文檔的編寫保障了測試的順利進行，同時作為整個測試項目的痕跡，被保留下來，供查閱。
參考文獻
[1]佟偉光.軟件測試[M].北京：人民郵電出版，2008.
[2]Rex Black.測試流程管理[M].北京：北京大學出版社，2001.
[3]Robert V.Binder著，華慶一等譯.面向?qū)ο笙到y(tǒng)的測試[M].北京：人民郵電出版社，2001.
[4]Mark Fewster， Dorothy Graham著，舒智勇等譯.軟件測試自動化技術(shù)與實例詳解[M].北京：電子工業(yè)出版社，2000.
[5]Karl E.Wiegers著，陸麗娜，王忠民，王志敏譯.軟件需求[M].北京：機械工業(yè)出版社，2000.