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我國高等農林經濟管理專業本科人才培養模式存在以下局限：①一是學科專業單一，知識面狹窄；二是在課程體系結構不盡合理，課程內容相互脫節與重復現象突出；三是忽視實驗實踐教學環節，學生動手實踐能力比較欠缺；四是課堂教學與第二課堂脫節，素質教育與創新教育缺乏；五是缺少社會責任感和正確從業觀及能力培養。這些問題導致高等農林經濟管理人才模式難以適應現代社會對人才素質的需求，本專業人才缺乏自己的特色和競爭力，因而需要改革與創新。
1 農林經濟管理專業人才培養方案制定現狀分析
從農林經濟管理專業人才培養方案制訂的完善程度來看，東北農業大學最為完善。東北農業大學農經專業人才培養方案包括了：②辦學指導思想；分析優勢所在；從人才培養、科學研究、社會服務、學術交流方面分析辦學特色；課程體系改革的總體思路、具體措施和改革成效；注重實踐教學和學生政治思想品德的培養。
就華南農業大學而言，農經專業人才培養方案始終圍繞著社會對人才的需求不斷地得到調整，在摸索中日臻完善（見表1）。但目前的人才培養方案存在如下主要問題：
（1）在課程體系建設方面，重理論、輕實踐；重知識傳授、輕能力培養；重國內理論、輕國外理論。具體而言：①課程涉及面很廣，但缺乏深度。課程涉及通識教育、基礎教育等近70門課。老師只能點到為止，學生學得不精。②課程安排不合理。有一些學時數較多的課程集中時間上課，導致學生聽課疲憊，影響教學效果。③專業課程體系設置上與本專業的人才培養目標結合不夠。在實際教學中卻以傳授知識型的課程為主導，重點介紹農林經濟管理的相關理論，而與農林經濟管理實踐結合較緊密的應用型課程則很少涉獵，降低了學生的學習興趣。
（2）在實踐教學方面，缺乏明確的教學實踐目標和切實可行的實踐措施，效果難以保證。學生們普遍認為，學校的實習指導和實踐環節流于形式，多以短時參觀為主，學校對實踐環節投入太少，補助標準太低，實習計劃的擬定受到經費的嚴重制約。究其原因，一是實習基地建設滯后；二是教師的實踐能力本身有限；三是學校實驗設備明顯不足；四是實踐教學內容本身不明確。③
（3）畢業論文寫作的要求相對寬松，學生重視程度不夠。以“考試”為導向的專業學習模式，促使學生將重心擺在考試分數上，專注于考試范圍內的知識，而非對于學術的研讀深究。而對于畢業論文的寫作，大部分同學的重視程度不足，心存僥幸未認真對待。這一方面是畢業論文的撰寫時間與找工作的時間沖突，面對就業壓力，同學們將更多的精力置于后者；另一方面則與目前對于畢業論文較為寬松的考評機制有關。
（4）人才培養與社會就業需求存在一定的矛盾，專業的就業局限性較大。學生們反映：在農林經濟管理四年本科教育中，最大的體會是什么都學，什么也沒學。客觀上，除了農口的政府和企事業單位對農林經濟管理專業畢（下轉第159頁）（上接第129頁）業生有直接需求之外，畢業生們經常遭遇招聘限制。
2 農林經濟管理專業人才培養方案完善建議
2.1 完善課程體系建設
（1）注重合理性與綜合性。注重課程結構的科學化、課程內容整合銜接的合理性和知識結構的整體性。（2）注重深度性與學術性。優化專業課的課程體系，要深入淺出分析，引導學生自主思考。（3）注重實踐性與社會適應性。提供平臺加強學生的實操能力，課程設置應結合學生的就業方向，與社會需求的就業人才方向相適應。一方面可以通過提高農林經濟管理類選修課比例，擴大選擇范圍，尤其是人文教育類課程比例。④二是強化農林經濟管理課程的深度，打造專業化的農林經濟管理人才。（4）注重政策性，與時俱進地關注農林方向政策的更新，通過案例分析、專題講座、課堂討論等形式進行分析。
2.2 創新教學管理體制
本科生導師制學長制是我國高等教育人才培養的新模式。學生通過比較系統地參與到指導教師的科研而提高創新、分析和研究能力。華農的“紅滿堂計劃”和“助理班主任”制度已有一定的成效，但是輻射范圍不夠大，約束力度不夠大，仍需要改善。此外，農業經濟管理可以依托“國家級重點學科”這一平臺，實行“本碩連讀”或“本碩博連讀”的制度，著力培養研究型人才。
2.3 完善實習制度
（1）在內容上，注重實踐教學內容的設計和更新，突出對農村經濟研究的科研訓練和社會調查等實踐教學形式的運用。（2）在體制上，要將實踐教學固定到人，責任到人，每個實習由專人負責，長期在實踐領域有所成就。（3）在經濟力度上，加大經費投入以改善實驗實習條件。⑤（4）在對象上，利用各種機會和條件，建立校外實習基地。可以考慮與村鎮以及涉農企業磋商，充分挖掘資源，如華農經管的長期合作伙伴溫氏企業等。
2.4 培養開發教師創新意識與實踐能力
面對全球經濟一體化和我國加入wto，構建公共管理框架體系，以及迎接知識經濟挑戰，經濟管理類本科專業教師首先需要換腦，重新學習更新知識，并在改革、更新、探索中創造新知，提高教師創新素質與能
【關鍵詞】新農村 農業經濟 經濟管理 措施
農業經濟是我國國民經濟中較為重要的一部分，是我國社會現代化建設的重要基礎。而在新農村建設的背景下，加強農業經濟管理工作已經成為促進農業經濟飛速發展的重要途徑。隨著經濟全球化的不斷深入和發展，我國農業建設工作迎來了發展黃金時期。在這個時期，農業發展得到了有力的推動，農產品的種類和產量日益豐富，農業經營活動也得到了相應的保障，因此，加強農業經濟管理不僅促進了農業的現代化發展，更符合了時展的新要求。
一、新農村建設背景下農業經濟管理中出現的問題及其分析
（一）現行的農業經濟管理制度和體系過于傳統，不夠完善
現行的農業經濟管理制度過于傳統，難以滿足新農村發展建設提出的新要求，因為農村資源所占比例較小，所以相較于現代化城市，其經濟管理制度嚴重制約了農業現代化建設。同時，因為其落實力度不夠強烈，導致其效果不佳，直接影響其工作效率和質量。比如，管理人員進行農業經濟管理工作時，若是經濟管理制度不夠完善，導致部分財務管理者未能依照相關制度將管理工作落到實處，那么僅憑記錄的相關財務數據信息將無法實現農業經濟管理的優化和深化。另外，未經過嚴格核查的財務數據，其真實性和有效性有所欠缺，進而影響農業經濟管理工作的質量和效率。
（二）當前的農業經濟管理模式較為落后，管理意識不夠明確
由于農村建設水平的制約，導致農業經濟管理模式中多數管理工作均是依靠人工而開展的，數據信息的記錄仍沿用傳統紙筆記錄的模式。即使信息全球化也被提出多年，但在農村還沒有得到廣泛的普及和推廣，使其難以適應農業經濟的飛速發展。現階段，信息化技術已經走入各行各業，農業經濟管理工作也引入了財務信息化設備，但實際上，其使用率較低，經濟管理人員仍采用傳統的經濟管理模式進行財務數據信息的整合和管理，其管理效率較低，制約農業經濟管理工作的開展。另外，部分管理人員對農業經濟管理工作不夠重視，對其重要性和作用沒有深刻理解，老思想、舊觀念制約了他們管理理念的創新，未能充分調動其工作積極性，使相關制度難以落實，管理工作存在漏洞。導致這些問題的主要原因之一就是農業經濟管理人員職業素養有所欠缺，其業務水平有待提高。
（三）農業經濟管理隊伍規模較小，管理人員業務水平有待提高
現階段，相較于現代化城市經濟的繁榮發展，農村經濟的發展較為緩慢，由于這些因素的制約，導致農業經濟管理隊伍規模相對較小，其成員的業務水平均有待提高，例如，在現代信息技術的應用方面較為薄弱，難以實現財務數據管理的現代化、信息化，制約了經濟管理工作效率和質量的優化。
除此之外，管理人員的職業素質較低，缺乏崗位責任心和主觀能動性，其財務等專業知識結構單一，綜合能力不足，難以滿足農業飛速發展的要求。
二、新農村建設背景下優化農業經濟管理的措施
（一）健全農業經濟管理體系，完善農業經濟管理制度
現階段，基于新農村建設的背景下，為了實現農業經濟管理的現代化、信息化、優質化和高效化，管理人員應健全農業經濟管理體系，完善農業經濟管理制度，建立符合市場經濟發展規律的經濟管理體制，使其滿足農村社會經濟發展的要求。除此之外，農業經濟管理者還應更新管理理念，培養與時俱進的農業發展觀，實現農業經濟結構的優化和強化，同時，還應創新農業經濟管理模式，采用先進的農科技術，促進農產品的多元化生產。
（二）創新農業經濟管理模式，促進其產業化、信息化發展
為了促進農業經濟的繁榮發展，在政府增強資金投入力度的基礎上，還應頒布相應的政策扶持農業產業發展，應用、推廣先進的設備和技術，根據實際成立農村合作社，重視農產品的多元化加工生產，建立綠色產業園。針對當地的農業龍頭企業，應盡力給予支持幫助，維護農業經銷商的經濟效益，促進多方合作共融。
除此之外，還應強化農業經濟管理信息化程度，提高管理人員的信息化素養和水平，促進農業現代化、信息化建設，加大農業經濟管理模式的創新力度，促使相關的研究人員進行研究，并將相關的農業信息化知識在廣大農村進行普及和宣傳，為新農村建設做出一份貢獻。
（三）強化農業經濟管理隊伍，增強管理人員的綜合能力
現階段，強化農業經濟管理隊伍建設是優化其工作的主要途徑，農業經濟管理部門應階段性的組織隊伍成員參加教育培訓活動，使其明確優化農業經濟管理工作的重要性[5]，同時，還應加強經濟管理人員的思想道德素質，使其具有較高的思想覺悟，在日常經濟管理工作中，能夠端正自身工作態度，認真、規范的進行管理工作。另外，還應為其提供業務知識交流平臺，促進其業務技能的提升，培養其創新思維，使其擁有適應時展節奏的先進管理意識，為農業現代化建設夯實基礎。
結束語：綜上所述，優質、高效的農業經濟管理工作不僅能夠促使農業經濟的提高，同時還能促進農業現代化建設的深化。在新農村建設的背景下，農業經濟管理人員應明確農業經濟管理現代化、科學化建設的重要性，應根據實際情況完善管理方案，做好農業信息化建設理念的普及和推廣工作，建立健全的農業信息化體系，提升農業經濟管理隊伍的業務能力和管理水平，進而達到農業經濟管理優化和深化的目的，為實現農業現代化建設奠定基礎。
參考文獻：
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[2]張晶.新農村建設背景下農業經濟管理措施探討[J].農業與技術，2015，35（22）：199.
[3]肯四才.新農村建設背景下農業經濟管理措施探討[J].現代經濟信息，2014（23）：143-143.
關鍵詞：農業經濟 管理 創新
在我國經濟的不斷發展的形勢下，我國的農業經濟管理在研究對象上發生了變化，隨之其研究方法、研究工具也發生了變化，為了適應新時期農業經濟的發展需要，我國農業經濟的管理方式和管理重點也在發生著變化。在這種不斷變化下要保證我國農業經濟的持續而快速的增長，我們應該跟蹤國際經驗，盡早提出中國農業經濟管理的研究方法創新的路徑。
一、農業經濟管理創新的意義
1.農業經濟的管理創新，就是突破那些阻礙發展的條條框框，繼而創造出一種可以調動廣大科技人員的積極性、創造性的體制，營造出一種能支持、鼓勵科技創新的良好環境來促進經濟的發展。只有解放了思想，才能有創新思維，才能夠打破經濟管理的條條框框，創建出新的體制。因此，農業經濟的管理創新就是解放思想必不可少的過程。
2.加快農業經濟管理的創新，對現代農業經濟有著極大的推動作用。想要有效解決農村、農業、農民的問題，只能從建設和創新農林經濟管理學科方面入手，歷史賦予我們的光榮使命就是順應社會經濟發展的趨勢和社會穩定持續的發展，無論從哪方面看都應該抓好農業經濟管理創新，這是我們不可推卸的責任。
3.加快農業經濟管理的創新，可以使得科學發展觀在農業農村工作中能夠得到具體運用和落實，是加快發展現代農業的必然選擇。所以，我們應該充分認識加快農業經濟管理創新的重要性和緊迫性，把農業經濟管理創新擺在一個重要的位置，努力把農業經濟管理創新提高到一個新的水平。
二、提高農業經濟管理創新能力的建設
農業經濟管理創新是經濟社會發展的根本動力，當今社會幾乎每一個領域的創新都發展迅速，尤其最重要的是技術創新和制度創新，其中農業經濟管理創新對技術創新和制度創新都起著非常大的推動作用[1]。農業經濟的管理不但能激發人們的創造性和積極性，而且還能促使社會資源的合理配置，最終可以推動社會的進步。
1.農業經濟管理的體制創新
農民的生活水平也會隨著農業經濟發展的波折而受到一定的影響，而農業經濟的波折是由很多因素造成的，其主要原因還是農業經濟管理落后，農業的波動會隨著制度的變遷而波動，落后的農業經濟管理給農業帶來了低效率。
一般來說，管理創新的根本任務和核心內容就是管理創新。改革開放以來，雖然農業經濟發展迅速，但在全球經濟一體化的知識、經濟、信息的時代，農業經濟顯得極為薄弱，農業的科研人員經濟收入水平也不高，農業的科研裝備也比較落后，農業經濟整體來說投入不足，這些問題越來越突出[2]。這些問題的出現是由中國的國情和農業科研單位自身的改革不夠造成的，只有在經濟管理體制創新上下功夫才能深化農業科研體制方面的改革建設[3]。
2.農業科研管理方法的創新
農業經濟管理方法創新在農業科研單位管理工作的內容上，進行以下幾個方面進行創新。第一，在條件和資金的管理方面的創新方面，我們應該積極的開拓經費來源，通過各方面來經費來提高農業經濟管理創新的能力。我們針對現在的農業產業化結構進行調整，在改善科研條件方面多下功夫。第二，在信息管理方面，更好地利用先進的網絡技術手段，優化管理的程序化、標準化和高效化。最后在成果的管理方面，我們應該不斷進行科研人員的技術創新，提高成果的含金量。
3.農業經濟管理觀念上的創新
在農業經濟管理觀念創新方面，我們首先要樹立農業經濟管理創新的意識，在進行全方位、開放式地認識問題的同時，用創新的眼光看待問題，用改革的辦法解決問題。由于以前根深蒂固的思想阻礙了農業經濟的發展，導致了農業經濟發展緩慢，我們應該擺脫以前的思想，用新的眼光看問題。其次是要在我們心中樹立服務意識。管理工作的一個重要方面就是服務，服務是每一個管理工作的基本職責。如果我們沒有服務意識，管理工作是不可能做好的。
4.以人為本的農業經濟管理創新
在農業經濟管理創新的建設方面，最為核心的內容就是提倡以人為本的管理理念，努力營造出人性化的管理氛圍。只有在這樣的氛圍下，科研人員在提高農業經濟管理創新力方面才能更好地發揮個人才能，才能盡快實現農業創新。以人為本不僅僅是一個口號，我們應在這樣的氛圍下，實現人才的全面發展。
總結
農業經濟管理創新貫穿于整個管理過程，不等同于守舊型管理，管理創新隨著技術、市場等環境的變化而不斷地變化。農業經濟管理的創新是我國興旺發達的不竭動力，所以我們更要重視創新，要樹立全民族的創新意識增強農業經濟管理的創新，把科技進步和創新放在更加重要的戰略位置。
參考文獻:
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關鍵詞：農業經濟；現狀；實施對策
推進現代農業發展必須滿足農經信息化。在城鎮化、工業化加快發展的過程中，可以帶動農業現代化發展，重點培育新型的農業經營主體，建立和創新現代化的農業經營體制。以信息化為手段發展我國現代農業已取得了階段性進展，建立健全的農村土地管理服務機制，使土地流轉可以規范進行，并且有利于配置合理的生產要素；推動農業產業化，促進農業社會化服務組織管理智能化、服務規范化、交易電子化，加快信息化經濟管理與現代農業的有機融合。
一、農業經濟管理工作信息化發展現狀
我國農業信息化發展過程中存在問題是毋庸置疑的，但我國近年來在農業信息方面已經邁出了重要步伐。在此期間，一批從事品種分析的專家開始參與到國內外一些大型會議中進行演講，建立了專業期刊，而且決策層開始越發關注和傾聽農業信息分析專家對于形勢研究后所提出的建議……然而，在實際工作中深深感到我國的農業信息分析工作的確才剛剛起步，迫切需要一個大的飛躍。與那些發達國家相比，我國經濟水平發展仍處于落后階段，由于農業網站的建設情況和農村網絡的普及率遠遠落后于那些農業發達國家。從總體上看，我國農業信息化所受到的重視還遠遠不夠，政府在農業信息化建設上發揮主導作用不夠明顯，基礎設施匱乏，缺少全國整體規劃；農業信息化研究與應用發展不均衡，尤其在實際應用與成果轉化上還存在著許多的困難，農業信息的產業化水平還較低，大部分農村仍然是傳統的經營模式；信息人才不足，尤其是既明白現代信息技術還懂得農業科學技術的高級人才最為缺乏；農業信息技術的應用開發仍處于部門分割、分散無順序等狀態，無法實現信息資源共享；事業、科研、行政及其他社會力量缺少科學的分工和配置，導致這個行業情況較為混亂及資源過度浪費等現象；此外，我國還有很多部門從開始的合作研究逐步演變為協助他人研究，這嚴重影響到我國自身農業發展的進程；最后還存在一個本質問題—農民，由于農民的專業素質不高，他們的信息化意識較差，并且無法承受昂貴的網絡成本。
二、加強農業經濟管理信息化的措施
（一）加強對農業信息化的建設
農業經濟信息化是一個跨行業、跨年部門、跨地區與多種工作聚集成的大工程，在各個階層都有涉及，在政府的組織下，在各方面都能發揮積極的作用。并且規劃統一，分工明確，才能順利發揮作用。所以，政府在農業經濟管理信息化建設中處于主導地位。而農業基礎設施的建設不能缺少對農業信息網絡的建設。因此，在農業信息化建設中政府必須進行一定的基礎性投入。政府應給予適當的農業發展資金和支農資金，并且合理分配使用資金。同時，政府有必要制定一些相關的優惠政策，如對農業信息化產業實行低息或貼息貸款，減少稅收等來支持農業信息化建設。
（二）整合資金，加強合作，增強信息服務水平
建立涉農部門和涉農信息的共享交流機制，將信息規范標準化，制定統一的制度，并進一步推進農業信息資源整合、農業信息網站的建立，使共享涉農公共數據成為現實。并且應加強對農業信息的加工與收集。針對農民、農業對信息的需要，強化農業信息源與信息渠道的發掘及采集整理信息的工作，保證農業信息網絡能夠滿足農民的信息需求，使農民、企業、政府能夠獲取充分、有效的信息。而且能為與社會各界力量合作提出可行的策略，特別要重視與通信運營企業和廣播電視傳媒等企業的合作，將會為降低農業信息網絡建設的成本，提高服務水平，開展多渠道、多層次、多形式的農業信息服務起到促進作用。
（三）重視農業經濟管理信息化建設和農民培訓
首先，應加強對農民的培養和培訓，在培訓過程中提高農村勞動者的素質，從而促進農村信息教育的普及。通過培訓農業生產經營者，能夠提高其科技素質，提高信息化意識。其次，壯大農業信息服務團隊，并且不斷提高信息服務人員素質，可以通過逐級培訓和在線培訓等形式，加強對各級信息服務人員的崗位培訓。可以通過建立一個強大的農業信息化專家團隊，培養一些既懂信息技術又懂農業生產經營管理的復合型人才，也可以嘗試出臺一些優惠政策吸引高科技人才來參與研制開發農業信息技術，為建設農業信息化提供智力支持與幫助。
（四）加快農業信息化示范基地的建設
［關鍵詞］GIS；農業經濟信息管理；服務系統
農業是我國經濟的重要組成部分，其要想獲得更好的發展就需要依靠科技進步。信息技術也在農業中得到了大范圍的應用，極大的促進了農業發展。農業信息化就是利用信息技術的最新成果，獲取、處理、傳播以及有效利用好各種農業信息及知識，其可以有效改變傳統農業，促進農業生產效率的提升，提高其管理決策的水平，讓農業可以獲得更好的發展，也就是在信息科學的指導下進行農業生產。
1農業經濟信息基礎服務體系存在的問題
我國農業部早在20世紀80年代就在計算機上建立農業經濟基礎資料數據庫，經過發展已經積累了很多的信息資源，信息資源種類豐富。然而，服務體系在發展中不足也越來越明顯，如數據的時效性無法得到有效保證、可視性不足、數據服務以及數據的深度挖掘都存在不足，已經無法滿足當前農業發展的需求，主要體現在：首先，數據的準確性不足，比如統計部門在指標含義、統計方法上還沒有達成統一；其次，信息較為滯后，更新不夠及時，用戶不能得到最新的信息；再次，信息的可用性不高，采集信息的面過窄，缺乏有效的指導作用，無法滿足當前農業市場化的發展要求；最后，信息的分析功能不強，沒有和市場有關的決策、可行性分析等功能。
2GIS的農業經濟信息管理與服務系統設計和關鍵技術
2.1GIS概念
GIS是一個計算機軟件平臺，其作用就是對地理空間數據進行一系列的操作，包括輸入、存儲、檢索、分析處理、表達。地理信息系統可以通過圖形的方式，讓電子表格及數據中不可視的數據模式變得可視化，通過使用該系統可以通過圖形展示地理屬性信息，還能夠進行空間動態查詢分析，有效的提升信息資源的共享效果。傳統的農業信息服務只停留在靜態、單一的一維或者二維的數字表格及圖形，要想看出數據分布規律很難，也就不能對一個區域的情況以及發展進行掌握。而使用地理信息系統的專題圖可以對不同的專題圖進行分析及制作，進而可以直接在數據中了解空間的分布情況。還可以對參數進行調整，制作出不同的專題圖表達數據，有利于數據的深度挖掘，找出直觀有用的信息。
2.2基于MapBasic的GIS功能設計
MapInfo其可以給用戶提供完整的地理信息解決方案，讓各種數據信息實現可視化，達成用戶的多樣化需求。編程的應用可以讓一些復雜的圖表和手工作圖變得自動、程序化，為用戶提供了極大的便捷；還可以通過使用好數據庫訪問功能，進行復雜的數據庫查詢。Mapbasic的結構是開放的，其可以通過使用DDE和其他的軟件達成通信，可以調動VC、DLL、Windows等語言的DLL等。MapBasic還提供了標準的地理對象類型定義。用戶用其提供的線、點、面可以設計出地理對象的類型。用戶使用變成可以設計出畫圖工具，通過使用它們可以設計出不同的地理對象生成工具。
2.3分析預測與統計模型的應用
農業信息數量不斷增加，經濟數據也越來越多，因此怎樣在巨量的數據找出有效的信息，找出數據和數據之間的關系，是數據處理中的重點問題，只有這樣才能提高數據資源的利用率，有效的解決實際問題。要想實現這一點，可以在農業經濟信息管理及服務系統中加入分析和統計模型，為用戶提供多樣的數據劃分方法，進而從多樣層面觀察數據；另外，用戶還可以依據實際的需求有針對性的制定界定值，進而對數據進行觀察及處理。
3GIS的農業經濟信息管理與服務系統研發
3.1系統的基本框架
其圖1是農業經濟信息管理和服務系統的主要功能模塊。從中可以看出傳統的信息管理系統機構，但是在加入地理信息系統技術之后，底層數據庫中又加入了空間數據分析的模塊，其可以在地圖上可視化輸出數據分析結果。
3.2建立數據庫
數據庫設計就是在限定的應用環境中明確一個最好的數據模型以及處理模型的邏輯設計，其能夠將信息和實際信息進行聯系，可以被一定的DBMS接受，還可以存儲系統的目標，對數據庫進行有效管理。數據庫包括地理信息數據庫及農業經濟信息數據庫。其中地理信息數據庫的基礎重要部分就是地理數據庫，這方面需要投入很多的成本，其主要作用就是管理、查詢檢索空間數據，可以分析、統計、評價專題數據，這也是地理信息系統的基礎。地理信息數據表是地理信息數據庫的核心，其中包含一些字段，通過地區名段字段可以聯系農業經濟信息數據，進而可以實現基礎地理數據庫標準化，為以后的修改奠定基礎，也為處理數據提供了較大的便利。其還可以結合用戶輸入生成的表單，結合其需求，既能夠作為臨時表單處理，有可以形成新的地理數據庫。
4結語
綜上所述，GIS在傳統地理經濟信息管理系統中的應用對其進行了極大的改變，更加方便用戶應用，提高經濟信息的管理效果以及服務功能，因此，要合理的應用基于GIS的農業經濟信息管理與服務系統，充分發揮出其作用。
[參考文獻]
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關鍵詞:農村;高等教育;勞動力;農業經濟增長率;動態相關性
中圖分類號:F27文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)30-0259-03
引言
農業人力資本是農業發展的最關鍵的要素之一。“人力資本之父”舒爾茨研究了人力資本形成方式與途徑,并對教育投資的收益率以及教育對經濟增長的貢獻作了定量研究。在人力資本投資的各種途徑當中,教育通常都被認為是最直接、最有效的手段。農業作為國民經濟的重要組成部分,又是第一產業,其發展關系到國計民生,從理論上講,教育對農業的發展也應當有較大的貢獻,然而在國家經濟快速發展的同時,中國農業現代化進程相對于工業等其他行業發展卻有著明顯的滯后。
一、文獻綜述
近年來,國內外已經有一些關于教育投入和農業經濟增長率之間的相關性研究,孫士海、宋華明(2008)采用柯布―道格拉斯生產函數構造的模型,測算出1995―2005年間中國高等教育對農業經濟增長率的貢獻為 0.905%。楊向輝、陳通(2009)以C-D生產函數為分析框架,測算了中國農村教育對農業增長的貢獻率。鄭會軍(2007)對湖北省農村人力資本投資與農業增長之間進行協整檢驗的基礎上,建立起兩個變量的誤差修正模型并進行Granger因果關系檢驗。這些研究成果揭示了教育和農業經濟增長之間的關系,為解決三農問題提供了一定的理論依據。但是,由于受理論不成熟影響還沒有進行較為系統的論證,研究方法也不很全面,研究力度明顯不足。作為一個農業大省的安徽省也應該加大對受教育程度勞動力和安徽農業經濟的相關性研究,從而為解決一直困擾安徽省經濟社會發展的三農問題在制定措施時提供理論依據。
二、農村高等教育程度勞動力與農業經濟效益增長的動態響應分析
1.變量和數據
本文按照劉厚俊和劉正良(2006),郭清和楊棟(2007),高素英、趙曙明和王雅潔的研究思路,根據所搜集到的可獲得性數據將安徽省勞動力文化程度構成中的高等教育程度勞動力作為解釋變量(X),以“平均每百個勞動力中受教育年限在十二年以上的勞動力所占比例”近似代表;安徽省農業經濟增長以農業經濟增長率衡量,以1990年為基期,利用CPI將農業經濟當年總收益折算成實際值,以剔除價格因素影響。然后利用1990―2007年安徽省的統計數據進行研究。數據如下表:
2.模型的實證分析
(1)模型的平穩性檢驗。由于該模型所用的是時間序列數據,為了避免產生偽回歸對數據進行單位根檢驗。
X為I(1)過程,Y為I(1)過程,所以為了確保回歸分析的可靠性需要進一步對兩變量進行協整分析。e為回歸方程估計殘差序列的取值,用基本的DF模型回歸得到T統計量數值為- 4.833243,而對應模型樣本容量的顯著性水平為1%,5%和10%的臨界值τ2分別為-2.7158,-1.9627和-1.6262,在所有顯著性水平上τ
(2)VAR模型。Tt=A1Tt-1+A2Tt-2+…+AqTt-q+εt
其中變量和參數矩陣為T=(Y,X),A1、A2為待估參數。εt是隨機擾動項。根據AIC和SC信息量取值最小的準則確定模型的階數。
VAR模型的估計結果:通過實驗,在滯后階數為5時AIC和SC均達到最小值,建立VAR(5)模型,模型的參數估計結果如下:
Y= 1.416148Y(-1)+ 3.268962Y(-2) -3.420586Y(-3) -
1.118811Y(-4) -1.043534Y(-5) -0.751625X(-1)+ 0.692756X(-2)+ 0.013170X(-3) -0.166014X(-4)+ 0.009126X(-5)+ 0.649610 (1)
X= 9.195316Y(-1)+ 6.322653Y(-2) -11.72573Y(-3) -4.467634Y(-4) -3.138890Y(-5) -1.463307X(-1) +2.219566X
(-2) -0.179778X(-3) -0.427044X(-4)+ 0.134213X(-5)+ 2.337635 (2)
其中,兩個方程的擬合優度分別為:R21= 0.878926,R22= 0.995208。
從以上(1)式的VAR估計模型可以得出如下信息:農業經濟增長受自身影響較為顯著,前第一,第二期農業經濟增長對當期農業經濟增長影響明顯且為正向影響,說明經濟系統本身具有一定穩定性,加大對農業經濟的投入可以提高未來農業經濟收入增長。前第三、四、五期的影響為負,并且影響具有逐漸增強。高等教育程度勞動力對當期的農業經濟增長影響主要是在前第一、第二期,前第一期影響為負,前第二期影響為正向的,這是由于知識轉化成經濟需要一定時期的滯后。
(2)式中農業經濟增長對高等教育程度勞動力的影響較大,前一、二期影響為正向的,前三、四和五期為負向,說明了農業經濟增長能促進高等教育程度勞動力規模壯大,并且對高等教育程度勞動力的影響不斷加強。高等教育程度勞動力受自身前期的影響趨勢不具有明顯的穩定性,前第二期的影響最為顯著且為正向,但前第一期的影響轉入負向影響,說明高等教育程度勞動力受自身影響力逐漸減弱。
(3)動態響應分析。脈沖響應函數用于衡量來自隨機擾動項的一個標準差沖擊對內生變量當前和未來取值的影響。
1)Y對一個標準差新息的響應分析。圖1得出結論:安
圖1農業經濟增長的沖擊反應曲線
徽農業經濟增長(Y)對其自身的一個標準新息立刻有較強的反應,農業經濟增長率約增長了0.018,但影響時間不長,到第2期之后就已經回到了原水平,之后到第8期的影響均是負向的,盡管不是特別明顯但持續時間較長,第8期之后又轉入正向影響階段。圖1還顯示,高等教育程度的勞動力對安徽省經濟增長率的沖擊在前8期波動較大,前兩期的影響為負,到第3期的時候達到最大0.016,隨后上下波動且有所下降,到第8期開始逐漸開始穩定。
上頁圖1說明了:高等教育程度的勞動力對安徽省農業經濟增長率沖擊影響在第3期開始才出現明顯的正向影響,這說明高等教育程度勞動力的投入對安徽農業經濟增長作用具有一定的滯后性,即加大高等教育程度勞動力的投入對農業經濟增長的效果可能會在未來的幾年內才能有所凸顯。因此要著眼未來,加大對高等教育程度勞動力的培養,來更快的促進農業經濟的發展。
2)高等教育程度的勞動力對一個標準差新息的響應分析。圖2可以看出,高等教育程度的勞動力(X)對其自身的一個標準差新息在第一期影響是正向的但影響不大,之后在2、3期很快進入負向影響階段,到第4期之后才比較明顯,第6期達到最大0.057,9期之后新息的影響基本消失。這說明了高等教育程度勞動力對自身增速有一定的促進作用,加大對高等教育程度勞動力的培養將會促進其發展,且高等教育程度勞動力數量波動沒有顯著方向性,從而導致高等教育程度勞動力出現一定程度的穩定性。
圖2高等教育程度的勞動力對一個標準差新息的反應曲線
圖2還顯示:農業經濟增長率對高等教育程度的勞動力第一期影響為正但不大,到第二期達到最大約0.15。第3期之后進入負向影響階段,第6期達到最小之后影響幅度漸弱,9期之后又轉為正向影響。這說明農業經濟增長率的一個標準差新息對高等教育程度的勞動力影響較為敏感且具有持久性,農業經濟的增長在短期內能夠引起高等教育程度勞動力的快速增加,但這種促進作用較為短暫且在中長期波動明顯不具有持續穩定性。
結論與建議
1.加大對高等教育程度勞動力的培養,以促進知識成果與農業經濟之間的轉化。雖然從現有的數據顯示高等教育程度勞動力對安徽農業經濟增長的貢獻不是特別明顯,這可能一方面受高等教育程度勞動力數量相對較少的限制,另一方面是由于知識與經濟成果之間轉化的時滯性造成的。因此,應建立有效的激勵機制,促進高等教育程度勞動力將其才能運用于農業上的積極性。同時采取有效措施來擴大高等教育程度勞動力的規模,促進其對安徽省農業經濟增長的貢獻。
2.加快農業經濟增長有助于促進高等教育程度勞動力規模的壯大。從本文的研究中可以發現農業經濟的增長在一定程度上帶動了高等教育程度勞動力的發展,加快促進安徽省農業經濟的增長有助于吸引更多高等教育程度勞動力,優化安徽省農村勞動力構成,從而促進農業經濟的可持續發展。
3.加強高等教育程度勞動力之間的溝通交流,以促進其更好更快發展。以上的研究發現高等教育程度勞動力對自身增速有一定的促進作用,且本身具有一定的穩定性。
人才是經濟發展不竭的動力源泉。安徽農業經濟的持續增長也離不開安徽省農業勞動力的投入和結構的改善。只有加大對安徽省勞動力教育投入才能從根本上解決安徽省農民的增收問題,才能使得安徽農業經濟進入一個質的跨越式發展階段。
參考文獻:
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The Dynamic Correlation is Studied Between Anhui Agricultural Manpower
and the Agriculture Economic Growth
―Regard Higher Education Degree Workforce as the Research Object
HUANG Qun-quna,ZHU Jingb
(Anhui Agricultural Universitya.Graduate College;b.Economics and Management College,Hefei 230000,China)
（福建農業職業技術學院 福建 福州 350007）
摘 要：高職教育承擔著為經濟社會的發展輸送技能型人才和應用型人才的重要任務，是我國高等教育事業中一個特別重要的形式。而高職畢業生就業質量是評價高職院校工作的一項重要指標。文章對福建農業職業技術學院經濟管理系2014屆畢業生的就業質量進行了調研分析，提出了加強高職院校畢業生就業工作的措施和建議。
關鍵詞 ：高職院校；就業質量；調研分析
中圖分類號：G717 文獻標識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．09．010
收稿日期：2015－02－15
0 引言
近年來，伴隨著高職教育的迅猛發展，高職院校畢業生就業工作問題日益凸顯并受到關注，許多院校實施各種舉措以提高畢業生就業率,但就業率只能從數量上而不能從質量上體現就業工作的果效。因此，提升高職院校就業工作質量，要在提高就業率的基礎上，進一步提高畢業生就業質量。筆者擬以福建農業職業技術學院這一高職學院為視角，對經濟管理系2014屆畢業生就業質量展開調查分析，并提出相關的措施和建議，以期為高職院校畢業生就業工作提供新思路。
1 建立就業質量評價體系
本文試圖從畢業生反饋意見和用人單位反饋意見這兩個維度對畢業生就業質量進行評價。維度一：畢業生反饋意見維度。評價指標包括：畢業生去向、對就業單位的滿意度、對就業指導工作的滿意度、對就業指導的形式及內容需求、對就業工作的建議。維度二：用人單位反饋意見維度。評價指標包括：用人單位的性質、用人單位所在地區、調查單位的規模、對畢業生的能力素質需求、對本系就業工作的滿意度。
2 研究對象與方法
2014年11月，筆者對福建農業職業技術學院經濟管理系2014屆畢業的會計電算化、會計與統計核算、連鎖經營管理、物流管理、投資與理財、食品貯運與營銷共六個專業共名610名同學及其所工作的單位進行了問卷調查。問卷包括畢業生就業情況調查表和用人單位調查問卷兩部分。畢業生就業情況調查表部分由學生本人填寫；用人單位調查問卷部分由用人單位相關負責人填寫。在此次調查中，畢業生就業情況調查表共發放610份，收回523份，其中有效問卷452份。用人單位問卷調查表共發放289份，收回235份，其中有效問卷230份，有效回收率97．8％。通過此次問卷調查，希望從中找到一條適合學校就業與創業指導工作的合理路徑。
3 調查結果與分析
3．1 畢業生反饋意見
在此次調查中，會計電算化專業學生為48．01％，占比最高，連鎖經營管理緊隨其后16．15％，物流管理占11．28％。其中女生344人，占總人數的76．11％；男生108人，占23．89％。
3．1．1 畢業生就業情況統計
在接受本次調查的452名應屆畢業生中，選擇“直接就業”的最多，有435人，占被調查總人數的96．23％；選擇“升學”的有13人，還有4人選擇了“自主創業”，占比為0．89％。
3．1．2 對就業指導的形式及內容需求
在調查中發現，畢業生最為青睞的就業指導形式為“就業實習實訓”，其次是“個人職業能力、職業傾向調查”和“就業指導系列報告、講座”。
3．1．3 對就業工作的改進建議
調查結果顯示，在就業指導、服務過程中，學生最希望本系加強“求職技巧的傳授”和“就業信息的”工作，選擇比例分別為65．48％和63．69％。同時，“職業能力提升方法的指導”和“就業市場的拓展”也有較高的選擇率，分別為48．25％和43．17％。此外，學生對本系的就業工作改進主要提出了如下建議：①充分利用校友資源，聯系更多知名企業來校招聘，提供更多的就業崗位；②拓寬就業信息渠道，及時更新就業信息；③多組織一些求職應聘技巧方面的培訓和講座。
3．2 用人單位反饋意見
3．2．1 用人單位的性質、所在地區、規模及對畢業生能力素質的需求
此次調查中用人單位數量最多的是民營企業，有220家，國有企業2家，事業單位1家，外企獨資或合資企業7家。其中福州地區企業數量最多，共174家，占比為78．03％；其次是泉州地區企業，共 17家，占比為7．62％；此外還有廈門地區企業14家，占比為6．28％；莆田地區企業11家，占比為4．93％；閩北地區企業7家，占比為3．14％。由此可見，來本校招聘企業多集中在閩東、閩南地區，其他地區的企業數量相對較少，就業市場開拓潛力較大。
3．2．2 用人單位對本系就業工作的滿意度
此次調查統計結果顯示：對本系就業工作“非常滿意”的占比為 50．34％，“比較滿意”的為45．64％；表示“一般”的為3．69％；表示“非常不滿意”的有2家，所占比例為 0．93％，其意見主要集中在場地環境、設備條件等方面，希望學院能予改善。
4 工作建議
4．1 開展多樣就業指導活動，全方位提升學生就業能力
高職院校的就業指導工作，是一項非常重要的常規工作。就業指導與服務機構人員要認真學習貫徹院領導所傳達的教育廳、人事廳等上級主管部門有關就業工作的文件精神，全面了解、關心畢業生，跟蹤掌握畢業生實習情況、就業意向，了解用人單位對人才需求信息，并針對用人單位的實際需求，綜合考量畢業生的情況，有計劃地開展校企合作交流會，并派學生代表參加。把《就業與創業指導》課程作為必修課進行教授，并聘請外校優秀老師和社會名人來校給畢業生做就業規劃等講座，同時利用課堂、咨詢等方式進行就業指導教育，并定期在校園內宣傳欄上開設“就業指導專欄”。
4．2 樹立正確的擇業觀，拓寬就業渠道
畢業生應該樹立起正確的擇業觀，不僅僅將自己的視野關注于專業對口的單位，而且還應擴展至其他更適合自己發展的相關單位，真正拓寬自己的就業渠道，實現就業。除此以外，高職院校還應加強對本校專業的宣傳力度，讓外界加深對高職院校所設專業的了解程度。積極與校外各實習單位緊密聯系，定期安排未畢業學生到實習基地實習，培養學生實際操作技能。
4．3 豐富課外活動，提升學生就業素質
大學生就業的核心競爭力在于綜合素質。本次調查發現，用人單對畢業生的能力素質需求方面對學生的團隊合作意識和社會活動及溝通能力等綜合素質方面的能力需求呼聲很高。由此可見，高職院校應發揮課外活動對學生就業能力培養的重要作用，增強學生自身的團隊協作精神、組織管理能力，培養學生的創新能力和責任意識，從而不斷提升學生就業素質。
參考文獻
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[關鍵詞]農村經濟管理；存在問題；對策
1農業經濟管理的內涵
農業經濟管理就是在現階段的市場條件下，綜合考慮市場規則以及農業的自然生產條件，結合科學手段，充分調動農民重農務農的積極性，合理有效的改善農業發展狀況，提高農業的總體發展水平和生產程度。在新農村發展背景下提高農業經濟的實際效益，調整農業經濟收入體系，促使人們積極發展農業。農業經濟管理的重點是改善農村生活條件，通過有效規劃來提高農村生活水平，通過有效措施進行科學規劃和合理分配，解決農民在生產作業中遇到的困難，不斷促進農業經濟的可持續發展，同時闡明農業經濟管理制度的發展方向，為有效開展農業經濟管理相關活動提供強有力的支撐。農業經濟管理的內容是利用科學的手段去改善農業生產的環境，提高農業生產率，以及制定相關的農業發展政策和發展計劃。通過改善農業區域的發展條件促進農業生產結構優化。在管理過程中，需要利用自然資源，勞動力資源，技術資源和政府財政資源來制定合理有效的農業經濟管理政策，采用責任制在農業生產經營的各個方面進行分配，確定存儲與消耗之間的關系。利用各種經濟手段來規范農業經濟活動并全面評估農業經濟效益。
2農業經濟管理中存在的問題
2.1管理工作人員整體素質偏低
農業經濟管理的主要任務是在一定的時間內，利用一定的手段和政策，通過合理的規劃來組織和控制農業的生產。可是，在目前農業經濟管理的過程中，農業管理的水平還遠遠不夠，農業管理人員沒有經過專業系統的培訓，專業素養普遍較低，管理人員知識儲備不夠，也不了解農業發展方面的相關政策，因此農業經濟管理方面的相關措施得不到有效實施和落實，這嚴重阻礙了農業管理的發展和優化。
2.2農業產業創新的空間存在局限
中國雖然是農業大國，但是農業經營方式相對于國外來說還存在許多不足之處。較低水平的技術、開發和應用幾乎不能滿足農業經濟發展的需求。在許多地區，年輕人都傾向于去城市尋求更多更好的就業機會，而剩余的老人和婦女則掌握較少的農業技術，主要勞動力都涌入了城市。雖然現在的農業技術得到了提升，相對來說可以節約部分勞動力，但是，由于落后的農業技術水平，過少的財政支持，許多高級技術人員會選擇去城市發展，造成了人才的流失。以前的技術人員更多關注的是農業相關的經濟收入是多少，目光較為局限，這也阻礙了農業產業的技術水平提升。
2.3農業信息化水平低下
因為計算機網絡的飛速發展，迅速將人類推到新的發展階段。在遠離城市的地區，仍然缺乏對信息技術的認識，加之人們不重視信息技術的應用，許多優秀的農產品都無法利用信息技術來銷售，因此農產品行業不能有效的進行信息化變革。而且，從客觀上講，信息化水平低下會影響該區域網絡信息的擴散幅度。在許多鄉村地區，基礎設備相對落后，農業信息化發展不夠充分，農業經濟管理工作的開展面臨重重阻礙。
2.4農業管理體制和管理方法存在缺陷
自21世紀初以來，隨著科學技術的發展，中國經濟朝著多元化和國際化的趨勢發展。國家雖然開始重視農村經濟改革活動，但由于新型農村經濟起步較慢，基礎比較薄弱，出現了新的問題，并且該問題不能得到有效及時的處理。在中國，大多數農村地區尚未建立起現代化的經濟管理模式，從而導致農業經濟的發展不能適應農業經濟管理體系，所以農業經濟管理程度不高。為了提高全國大部分農村地區的經濟發展速度，黨和政府針對社會主義新農村建設頒布了相應政策并投入了大量的資金，但這些政策大多數是由地方政府實現的。這些地方政府部門擁有了政治和經濟自由流通的權利，如果地方政府做好自己的本職工作，那么這些政策和資金將有很大的作用。但是，在實際建設過程中，一些地方政府出現了不平衡的經濟發展景象，這些政府過分強調城市的經濟發展，只給予城市中小企業優惠政策和財政補貼。此外，大多數地方政府不注重當地農業經濟的發展，財政補貼和優惠措施僅限于傳統的農業活動，不注重現代化農業生產，也不鼓勵農民積極從事現代農業生產和經營。雖然，會有一些地方政府鼓勵農村經濟發展，但是管理方法和管理體制存在缺陷，大大降低了農民生產的積極性，成為了農村經濟發展的絆腳石。農業的經營模式初期為勞動密集型模式，投入的勞動力遠遠多于資金，現在，農產品行業需要向資本和技術密集型產業轉型，這就需要吸收資本，引進技術，有大量的財政支撐。但是，因為農村金融體系發展滯后，農業方面的許多優惠政策未能充分有效的得到落實，改善農業產業結構所需的資金也被大大削減。同時，由于農業升值空間不大，傳統的農業生產條件非常有限，既沒有科學的規劃，也沒有多樣化的生產結構，僅依靠傳統的農業生產模式，嚴重阻礙了農業產業結構的升級和農民收入的增長。
3農業經濟管理的對策探析
3.1培養現代新型農民
農業經濟管理的工作人員需要足夠的知識儲備量，具備一定的專業素養。同時，干部還要有干勁，組織還要有溫度，工作人員還要擁有十足的熱情，愿意為農業經濟管理工作做貢獻。不斷宣傳現代新型農業知識，加強對經濟管理工作人員的培訓力度，要求他們詳細閱讀一些最新的農業相關政策，與時俱進，不斷學習。完善經濟管理人員評估機制，夯實管理工作人員的整體知識基礎。同時，在基層實施新技術時讓農業經濟管理人員熟悉并掌握新技術，致力于培養現代新型農民。
3.2提高農業經濟技術生產力
在農業經濟技術生產力不斷發展創新中，將更多的經濟重心轉到農業經濟管理中，加大農業生產力度，擴大農業經濟技術進步空間。首先，在農業經濟發展實踐中加快農業技術的開發和應用，促進農業發展，提升農業技術水平，加強基礎設施建設，提升農業經濟技術生產力發展的綜合水平。其次，有必要加強商業創新的理念，提高經濟管理技術的普及度，并合理分配維護農業經濟發展的高技能工人。最后，應該增加對農業方面科學研究的經濟投入比例。因為中國的改革開放政策時間短，而我國農業科學研究經濟投入的比例相對于世界平均水平來說較低，因而，我們必須促進農業經濟技術發展，促進農業生產轉型，發展新興技術產業，延長產業鏈，為發展農業經濟夯實基礎。這要求國家將更多的科研資金劃分給農業經濟技術方面，提高科研創新能力。采取資本引進的方式，培育出更好的農業產品，并增強國家的創新能力。
3.3加強農業信息化管理技術
信息化的不斷發展表明了網絡技術促進了農業經濟管理的發展。在現代網絡環境下，核心競爭力和創新能力在不斷的進步，需要增強農業信息化管理技術。網絡覆蓋率不斷提高，強化各個地區的信息化建設，依附于網絡，增加農產品的分銷渠道，增強線上銷售的能力。多渠道銷售，需要依據實際情況進行信息化的建設，讓每個企業都積極參與，提高企業的參與度，避免出現農產品生產不當和農作物種植不當的情況。
3.4完善農業管理體制和管理方法
關鍵詞：信息時代；經濟發展；資源整合；農業經濟管理；“互聯網+”
農業是我國支柱產業之一，管理模式是否科學有效對我國的經濟發展和社會穩定具有重要的作用。因此，從宏觀角度對現有的農業經濟管理模式進行不斷的優化和發展是我國積極開展的重要工作之一。緊跟時代的發展變化，有效發揮互聯網技術以及平臺的優勢和作用，能夠極大地創新農業經濟管理模式，加快我國新農村建設步伐，為實現農業經濟優化創新奠定堅實的基礎。
1當代農業經濟管理內涵
農業經濟管理模式，顧名思義主要是對我國農業生產過程中包含生產以及消費等各項農業經濟活動進行科學有效的組織和管理，并通過一定獎懲措施實現戰略發展目標的管理方式。在“互聯網+”發展背景下，我國農業經濟管理模式應當立足于現階段的農業發展水平，采取多樣化方式對農民的生產積極性進行鼓勵和激發，提升農業生產效率和農作物產量，滿足社會發展需求，促進我國農業經濟又好又快地發展。
2“互聯網+”發展背景下創新農業經濟管理模式重要作用
時代在不斷更迭中衍生了眾多有利于人類發展的因素，而創新則是促使社會各行各業不斷發展的重要因素之一，并且由于理論基礎不斷豐富和發展，在開展農業經濟管理模式創新工作中能夠獲得更為精準和有效的理論數據支持。而新時代背景下，競爭越發激烈，管理工作難度逐漸增加，若想不斷提升管理質量，促使行業發展勢必需要從管理角度進行優化創新，不斷提升管理水平，促使農業經濟優質發展。
3“互聯網+”對我國農業發展的影響
3.1形成豐富的產業鏈發展模式
在傳統農業經濟管理模式中，農產品銷售模式過于單一化和簡陋化，因此農民獲得的經濟報酬相對較低，若是市場供需不平衡，其經濟收益也會隨之發生較大的波動。而在“互聯網+”發展背景下能夠形成豐富的產業鏈發展模式，不僅能夠將農業與其他行業進行有效結合，提升農業原產品的生產價值還能最大限度地保障農業附加產品的經濟效益。另外，互聯網技術有效運用能夠打破地域限制，合理運用交通運輸便利性不斷拓展銷售的范圍和領域，實現跨區域發展。
3.2傳統型農業向知識型農業轉變和發展
新時代背景下農業經濟發展與科學技術存在十分密切的聯系，科學技術選擇的合理性以及農業信息收集的多少都會對農業生產發展產生不同程度影響。因此，農業資源因素影響逐漸在衰退，而科學技術影響比重逐漸提升。調查顯示，現階段我國各地區農業逐漸由傳統型農業向知識型農業進行轉變，以科學技術為主要生產動力，對農業生產和管理進行升級改造。3.3升級和優化了農業生產結構農業經濟生產結構調整就是拋棄舊產業和舊產品，積極研發更適應時展變化的新產品。在“互聯網+”發展背景下，若想對農業生產結構進行升級和優化，首要的便是把控經濟市場需求，只有對經濟市場的各項信息進行充分了解和分析才能保障決策的科學性和有效性。根據數據結果表明，我國全體農民中僅有近30%的農業生產在發展時存在明確的規劃，大部分仍是按照傳統的種植經驗發展農業。而借助互聯網技術能夠幫助農民更好地了解市場需求，以及哪種類型的農產品更受歡迎，只有以經濟市場需求為發展起始點才能制定更為完善和合理的生產規劃，推動農業結構的升級[1]。
3.4提高了農產品經濟效益
1）借助互聯網平臺能夠幫助農民及時獲得與農業相關的政策信息、科學技術信息等，對農產品的種植、管理以及銷售等有良好的指導作用；2）互聯網平臺能夠讓買家和賣家實現零距離交流，降低用于交通運輸的環節，提升農業產品以及附加產品的流通速度；3）有助于擴大農產品的生產銷售領域，面向更多的客戶，不斷提升在經濟市場的占比；4）互聯網技術的應用能夠緩解人力勞作壓力，提高生產效率，大幅度降低人力以及物力成本。
4“互聯網+”應用在農業經濟管理中的問題
4.1農業經濟管理采購設施成本過高
通過調研結果可以得知，現階段我國農業經濟管理模式主要以傳統模式為主，究其根本原因除了農民管理意識以及管理理念無法創新發展之外，更重要的在于成本的支出和消耗[2]。從農民角度分析，雖然國家相關部門了優惠政策，但是如果融合了“互聯網+”管理模式需要農民自身出大量的資金用于購買互聯網軟件以及硬件設備，需要消耗大量的人力、物力以及財力，極大地超出了農民的認知以及財力范圍。
4.2與農民實際需求存在較大的差異
雖然“互聯網+”農業經濟管理模式已經被部分地區的農民所接受，但是在信息管理方面仍存在不同程度的缺陷和漏洞，信息類型單一，并且與農民實際需求存在較大的差異性，在一定程度上影響了當地農業經濟發展水平。通過調查可以得知現階段互聯網管理系統和互聯網平臺上的信息主要與農業生產和農產品價格有關，而國家優惠政策、科學技術以及管理模式等相關信息則少之又少。更為重要的是，互聯網平臺上的信息不僅與農民實際需求存在差異，且很多信息是生搬硬套，與當地的實際情況不相符，無法為農民提供實質性的幫助。
4.3缺少大量的技術型人才
雖然農業隸屬我國三大產業之一，但是由于缺少大量的技術型人才，其發展速度并不快。究其根本原因在以下幾方面：1）受當前就業觀念影響，大多數技術型人才更傾向于在一線城市工作，城鎮以及農村生活和就業環境差，無法吸引技術型人才留駐。2）在農業技術培訓過程中，對農民傳授的知識更傾向于理論性講解，導致農民對科學技術以及信息技術的掌握能力與運用能力相對較差。3）農業信息的單一化和片面化，技術人員的薪資待遇較差，在一定程度上影響技術人員的工作熱情，無法發揮信息技術對農業經濟管理模式的促進作用。
5創新“互聯網+”模式下農業經濟管理的主要方法分析
5.1加強政府對“互聯網+”模式下農業經濟管理的重視程度
1）作為政府相關部門應當充分認識到互聯網技術應用于現代農業經濟管理模式中的重要作用，并從政府角度出發，對農業經濟管理模式進行科學的規劃和指導。與此同時，政府各級領導應當將工作內容落實到各個部門當中，并結合當地農業經濟發展實際情況構建更為科學合理的監督管理機構以及與之相適應的績效考核制度。嚴格遵守實事求是的管理理念，及時發現農業經濟管理模式發展中出現的問題，并對其進行細致的分析和歸納，學會利用科學技術分析問題和解決問題，創新管理理念[3]。2）政府應當對農業經濟管理模式給予一定的資金支持，并加強社會各界組織之間的聯系，保障資金鏈的完整性和充足性。3）實施信息化服務，立足于本地區農業生產發展實際情況，并最大限度地保障農業信息的科學性和合理性。
5.2加強信息化建設
信息化建設是符合“互聯網+”發展背景的一種有效實施方法，針對于現階段的農業經濟管理模式來說，也應當積極融合互聯網技術逐漸向信息化發展方向前進。農業經濟發展模式應該合理利用互聯網技術促進農業生產水平的提升，保障農業經濟管理工作的科學性和有效性。在現代化農業過渡過程中對農業經濟管理模式進行優化創新具有至關重要的作用，而積極開展信息化建設則是其中最主要的環節，能夠充分發揮信息化管理模式的前瞻性和科學性，全面保障農業經濟管理工作的完善性，為我國實現現代化發展奠定堅實的基礎[4]。
5.3優化和創新農業生產活動
對農業生產活動進行優化創新離不開互聯技術的支持，主要從以下方面進行分析：1）個性化種植活動。也就是利用大數據技術對土地生態環境、面積以及以往收入等信息進行收集和分析，進而制定個性化種植方案，農民可以根據實際情況對方案中的種植類型以及市場需求等進行分析，并對農業經濟種植活動進行優化。2）融資貸款服務。借助互聯網技術農民可以選擇更為合理的融資方案，緩解資金困難以及資金鏈斷裂現象，實現農業經濟循環發展的戰略性目標[5]。
5.4提升管理系統性
農業經濟管理模式具有較強的系統性特征，這項特征在很大程度上決定了農業經濟管理工作是否具有前瞻性和穩定性，結合實際情況構建更為合理的管理制度，對農業經濟活動進行科學的指導，并為農業經濟活動循環發展提供必要的支持，加強各項內容的落實情況。而農業經濟管理系統性的建設，則需要對各項資源進行平衡和運用，切實滿足農業經濟管理模式工作的需求，加強資源利用效率，提高農業經濟發展水平。