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一、指導思想
年,全市供銷社系統安全生產工作要以“三個代表”重要思想和十七屆五中全會精神為指針,堅持科學發展觀,以建設“和諧供銷”為目標,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“以人為本、關愛生命”的基本原則,深入開展“安全生產年”活動,大力開展安全生產“三項行動”,切實加強安全生產監管,開展矛盾排查調處,完善應急處理機制,確保不發生重特大安全生產事故和群體性越級上訪事件,確保省社下達的安全生產控制目標任務圓滿完成。為系統安全、和諧、穩定的發展和建設社會主義新農村多作貢獻。
二、控制目標
(一)總控制目標:1、杜絕發生重特大安全事故,控制重大安全事故,減少一般安全事故;2、杜絕重特大火災、垮塌、中毒、工傷死亡、交通車禍、工程質量事故,全系統各類安全生產事故的直接經濟損失額不超過萬元,員工人平經濟損失控制在元以內。
(二)安全生產分解控制目標:(見附表)
三、工作措施及要求
(一)堅定信心抓好安全生產工作
今年是國務院確定的“安全生產年”,國務院安委會決定在全國開展“三項行動”(安全生產宣傳教育行動、安全生產治理行動、安全生產執法行動),各縣、區供銷社要充分認識金融危機等重大經濟形勢變化對安全穩定的影響,充分估計困難和問題,堅定信心,增強工作預見性。要進一步加強對安全生產工作的領導,全面落實“一崗雙責”制度,扎實開展“三項行動”,絕對控股企業要納入統一安全監管,參股企業要參與安全管理,涉社企業要指導有方,努力促進安全生產工作規范有序地開展,建立系統安全生產的長效機制。
(二)全面落實“一崗雙責”安全生產責任制
1、建立健全縣、區聯社領導班子全員安全生產責任制。主要領導對生產工作負全面領導責任,分管安全生產的領導對安全生產工作負組織領導和綜合監督管理責任,其他領導對分管工作范圍內的安全生產負直接領導責任,要將安全生產情況作為領導年終述職重要內容列入述職報告。主要領導和分管領導要與所聯系單位簽訂安全生產責任書。
2、強化社屬單位安全生產主體責任。法定代表人是安全生產第一責任人,負全面責任,分管安全生產的負責人是直接責任人,負直接領導責任,其他負責人對各自分管范圍內的安全生產負領導責任。社屬單位及其責任人對安全生產事故承擔相應的經濟責任、法律責任和社會責任,社屬單位要建立健全本單位的安全生產責任體系,把安全生產責任落實到生產經營崗位,落實到每一員工。
(三)落實重點監管,防范重特大事故
一是要將賓館、餐飲娛樂場所、物資倉庫、商場、工廠等重要經營設施作為日常安全管理的重點;二是根據不同時期的安全特點突出工作重點,按照安全的危重程度抓好專項整治;三是自始至終要以防火災、防自然災害損失、防重大人員傷亡、防交通事故、防中毒為重點,經常開展隱患排查,發現隱患及時整改;四是做好煙花爆竹和危險化學品安全經營,從源頭上監管好儲存、運輸、銷售等各個環節;五是強化對租賃承包設施的安全監管,防止以包代管,一包了之;六是完善機動車輛和駕駛人員安全管理制度并嚴格執行,對公車使用和管理要提出明確要求。
(四)強化安全宣傳教育,扎實做好維穩工作
一是各縣、區供銷社要結合實際,制定切實可行的宣傳教育計劃,采取靈活多樣的形式,繼續開展好“五個教育”,即安全生產法律法規教育,安全生產知識教育,安全生產警示教育,安全生產責任教育和自防自救技能教育。通過宣傳教育,切實提高廣大干部職工的安全知識、安全意識、安全責任,安全法制和自防自救技能。二是對干部職工要經常開展政策法規學習教育,提高遵紀守法觀念;三是要落實綜合治理措施,預防各類案件特別是重特大案件的發生;四是對內部存在的各種矛盾糾紛和不穩定因素進行認真分析排查,針對問題做好疏導化解工作,尤其要落實好對重點人員、重點問題的穩控措施;五是切實做好處法工作,想辦法,添措施,努力實現“三零”、“三無”目標。
(五)扎實抓好安全隱患排查和治理工作
Abstract: In coal production process, roof, earth pressure, gas, fire and water, and coal dust are threat to the safety of the employees and the stability of the production. The coal industry belongs to the high—risk industry, so safety is the primary condition of coal mine. With the development of economy, people form a new concept of value, and pay more attention to safety. Coal mining enterprises develop propaganda education, post training, accident warning education for promoting safety culture construction, protection and development of the productive forces, and promote safe production.
關鍵詞: 煤炭企業;安全文化;建設實踐;探討
Key words: coal enterprises;safety culture;construction practice;explore
中圖分類號:G273 文獻標識碼:A 文章編號:1006—4311(2012)27—0149—02
0 引言
煤炭生產中頂板、地壓、瓦斯、水火、煤塵等時刻威脅著員工及礦井的安全,煤炭生產的特殊性、高危性,要求煤礦加強安全管理;經濟的發展,人們的價值觀產生了重大變化,全新的價值觀念,更務實地關注安全、珍惜生命,以人為本已成為一種弘揚和倡導安全文化、提高全民安全文化素質的主流,安全文化建設不僅保護和發展生產力,而且是建立煤礦安全生產長效機制,實現和諧礦區的關鍵。煤礦以安全文化建設推進安全生產勢在必行。
1 企業安全文化建設
1.1 安全文化的起源與演變 “安全文化”這一術語是國際核安全顧問團(INSAG)在1986年國際原子能機構以安全叢書NO.75—INSAG—1名義出版的《關于切爾諾貝利事故的事故后審議會議總結報告》中首次引入,之后在起安全叢書NO.75—INSAG—3《核動力廠的基本安全原則》中被進一步擴展,在安全叢書NO.75—INSAG—4中定義和論述了這一概念。它的產生與核能界安全管理思想的演變和發展息息相關,一脈相承,是安全管理思想發展的必然結果,同時也是現代管理思想和方法在諸多領域,尤其在核能界的具體應用和實踐。
切爾諾貝利事故在核能界引起了強烈的震撼,人們分析事故的根本原因,重新探討核安全管理思想和管理原則。與此同時,20世紀80年代興起的“企業文化”這一管理思想在世界范圍內得到廣泛的應用。結合“企業文化”的管理思想,國際原子能機構INSAG組織提出了安全文化這一新的安全管理思想和原則。因此,90年代核安全管理思想的體現就是安全文化建設,既強調組織建設(安全水平取決于決策、管理、執行多個層次),又注重個人對安全的貢獻。“安全文化”作為安全管理的基本原則,是核能界核安全管理思想發展的必然結果和要求,是對70年代80年代行之有效的安全管理原則的繼承和發揚。當今進行安全管理時,必須堅持并實踐70年代和80年代行之有效的安全管理原則,再加上堅持不懈地進行安全文化建設,集中于總目標和關鍵點,不斷發展、改進和評價安全文化,才能保持并且持續地提高電站的安全水平,并向著最高的安全目標邁進。
1.2 安全文化發展的三個階段 由于安全文化的重要性,INSAG—4中介紹的安全文化的定義和概念已廣為人知,也由于安全文化原則的實際應用和特征還沒有得到充分的總結或廣泛的傳播,因此為了使組織能正確地認識現有安全文化的現狀和渴望達到的狀況來指導安全文化的發展,國際原子能機構(IAEA)在1998年出版了第11號安全報告叢書。在這份報告中,根據人對核安全的行為和態度的不同認識和接受水平,把安全文化的發展劃分為三個階段:
第一階段——只以規則和條例為基礎的安全;
第二階段——良好的安全績效成為組織的一個目標;
第三階段——安全績效總是持續改進的。
每個階段安全文化的典型表現特征:
第一階段意識淡薄,安全視為外部要求,是技術問題,不愿意考慮不對問題加以預料,各部門交流協作很差,只遵守規則,講安全被看作令人討厭的事情。
第二階段初步意識,很少實施行動當局重視安全績效,行為問題被忽視,開始考慮安全績效停滯不前的原因,愿意尋求其他組織的建議。
第三階段明確的意識付諸行動組織采用不斷改進的方法,強調交流培訓管理方式以及提高效率和有效性。每個人都能作出貢獻,認識到行為問題對安全的影響。
生產現場管理的主要任務實際上既是要求又是內容。具體應用上,強調工序管理、物流管理、環境管理、安全生產管理等。包括以下10個方面:
1、形成一支目標明確、團結向上、精神面貌好、技術素質高、遵章守紀、戰斗力強、職責分明的職工隊伍。
2、班組長是班組的核心,他們既是生產者,又是管理者,班組長隊伍建設是實施生產現場管理的基本環節。
3、營造一個良好的工作環境。即文明、清新、整潔的工作現場。
4、嚴格執行操作規程,嚴明工藝紀律,認真做好生產控制和檢驗,保證產品生產合格,并使質量不斷上新臺階。
5、合理組織生產,科學地設置生產崗位,掌握生產節奏,減少生產波動性,使生產均衡地進行。
6、研究物流規律,對各個環節任務明確,環環相扣,不脫節,以使物流順暢地運動,保證生產的需要。
7、使設備正常運轉,大力做好操作、維護、保養、檢修等工作,決不讓設備問題拖生產后腿。
8、做好生產過程中原始記錄、臺帳、報表的記錄、整理、傳輸工作,發揮它們的作用,同時要使現場各種信息傳輸通暢,渠道不堵不塞。
9、落實安全生產規章制度,搞好員工安全教育,認真進行安全檢查并對查出隱患和問題落實整改。做到防止事故發生,保證勞動者在生產過程中的安全健康和企業生產的順利進行。
10、推行“三現”管理(管理人員要到現場去;認真地看現狀;針對現實問題提出對策)。減少管理環節,狠抓各項管理制度在生產現場的落實;加強現場指導。隨時掌握情況變化,加強調度,及時解決問題,確保生產更合理有效的進行;加強對現場按章操作、按質量標準操作和“7S”管理的指導,確保按章生產、文明生產;完善監督,強化現場查糾。完善監督過程,從強化查糾主體、改進查糾方式、細分查糾內容三個方面入手,全面強化現場查糾力度。
二、生產現場管理應遵循的原則
班組是生產現場作業的基本單位,是企業完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現者。班組的生產現場管理水平是企業綜合管理水平的重要體現。班組能否長期保持穩定生產的局面決定著企業整體的生產形勢。而科學性,規律性、指導性的管理原理與原則,是生產現場管理的關鍵。
1、生產現場管理的基本原則是要立足于實現企業經營目標的原則。
2、要追求經濟效益的原則。即以最少投入換取最大產出,改善企業條件,增加職工收入和福利。
3、要不斷講求創新的原則。既體現在思想上,又要落實在組織、制度、法規、行動上,在創新中尋求發展。
4、要貫徹規范化的原則。講求思考問題規范,行動規范,照章辦事,嚴格規范,要體現一個“嚴”字。
5、要突出強調服務的原則。為生產現場服務。
6、要強調人身安全、生產安全、設備安全、生物安全,突出“預防為主”的原則。
三、生產現場管理的方法
近年來,“7S”活動被廣泛應用于企業生產現場管理中,對生產現場管理水平的提升起到了重要的作用,可以說,“7S”活動是現場管理的“基石”。
“7S”活動源于日本,最早是“3S”,即“整理、整頓、清掃”,后來逐漸推廣為5S、6S、7S、8S,目前企業推行較多的是“7S”,所謂“7S”即“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約”。
1、整理:指區分要用與不要用的物品,不用的清理出現場,只保留要用的。
整理活動的核心是對生產現場的物品加以區分,是要還是不要。經過整理后應達到的要求是:a.不用的東西不放在生產現場,出現了就堅決清除掉。b.不常用的東西也不放在現場,可在庫房中存放,用時來取,用完放回。c.偶爾用的東西可放在生產現場的一個指定地點。d.經常用的東西放在生產現場,且都應處于馬上就能用上的狀態。
2、整頓:指把物品按規定位置擺放整齊,并做好識別管理,以便于取拿。
整頓活動的核心是使物品的擺放科學化、合理化、規范化。經過整頓后應達到的要求是:a.物品在現場有固定
位置,不亂丟亂放,b.物品要按一定規則進行定量化擺放。c.物品擺放要有順序,做到先進先出。
3、清掃:指掃除現場中設備、材料、環境等生產要素的臟污部位,保持整體干凈。
清掃活動的核心是在清掃的過程中發現存在的問題。經過清掃后應達到的要求是:a.在清掃和對設備進行擦拭的同時,檢查有無異常和故障,加強維護和保養工作。b.定期組織清掃活動,處處干凈整齊。
4、清潔:指作業過程中,仍維持整理、整頓、清掃之后的良好局面。
清潔活動的核心是絕不搞突擊,始終堅持如一。經過清潔后應達到的要求是:a.生產現場環境、設備、工具、物品整潔整齊。b.生產現場各工種人員著裝、儀容整齊大方、朝氣蓬勃。
5、素養:指全體員工要遵守公司的規章制度,養成良好的工作習慣。
素養活動的核心是培養工作的主動性,積極性,形成條件反射。素養要求做到:a.工作自覺主動。b.不做表面工作,搞檢查應付。c.工作形成條件反射。
6、安全:指作業過程中要安全操作,注意人身與財產安全,樹立“安全第一”的良好思想。
安全活動的核心是在思想上時刻繃緊“預防為主”這根弦。安全活動要求做到:a.積極推行科學的安全管理方法和制度。b.貫徹落實安全生產法規和安全生產規章制度。c.抓好崗位安全教育和培訓。d.認真進行安全檢查,做好整改落實。
7、節約:節約各種原材料、設備、辦公用品及水電、人力等資源。
節約活動的核心是“滴水成河”,“向成本要效益”。節約活動要求做到:a.不應加班的工作,避免加班。b.要求員工準時開始工作,不浪費工作時間。c.鼓勵員工多提建議。d.避免材料與供應品的浪費。e.勤于檢查機器,使其保持良好狀態及避免故障而造成生產的延誤。f.了解意外事故的間接成本。
四、生產現場管理的意義
加強生產現場管理,推行“7S”活動。協助企業落實目標管理,使員工充滿活力,充分發揮潛力,達成預定目標,提升經營績效。通過卓有成效的管理手段,使員工和部門有效完成設定的工作目標,從而全面完成組織的總體戰略目標。充分起到:提高效率、提升產量、降低成本、保證質量、預防為主的作用。
摘要:生產現場管理:是指為了有效地實現企業的經營目標,對生產過程諸要素,包括人(操作者、管理者),機(機器設備、工藝裝備),料(原材料、輔助材料、零部件),能(水、電氣、煤、汽),法(操作方法、工藝制度、規章),環(環境),信(信息)等進行合理配置和優化組合,將它們有機結合,達到一體化,通過
生產過程的轉換,產出符合市場需求的、質量合格的、成本低的、交貨期及時的產品的一種綜合性管理。
關鍵詞:自動化控制;化工生產;安全生產
化工行業是國家的重要行業,關系著一個國家的社會經濟發展以及國防力量,但由于在化工生產中存在較大的安全風險,所以化工安全生產問題一直都是社會各界所廣泛關注的一項問題。化工生產不但本身流程復雜,并且所使用的各類化學物品多存在易燃、易爆、易腐蝕、有毒等特性,所以整個生產控制過程都十分復雜,即使是再專業技術過硬、經驗豐富的操作管理人員,也無法對一些事故做出準確預見,若想有效保障化工生產安全,還需要應用自動化控制技術。以下筆者就聯系化工生產的實際情況來談談自動化控制在化工安全生產中的應用及優化問題。
1過程控制系統在化工安全生產中的應用
(1)實時監測和故障診斷在化工生產中,通過過程控制系統,可以對整個化工生產過程進行有效的實時監測和故障診斷,從而提高化工生產的可靠性,確保出現問題后能夠及時發現和解決。具體來說,過程監測的主要任務有:對化工生產過程中的系統故障進行有效檢測、對故障的機理進行有效診斷、對故障的幅度進行準確辨識、對故障的發生時間進行準確推斷、對故障趨勢進行準確預測以及對故障改善對策提出合理建議。目前,過程監測主要是通過三種方法來實現的,這三種方法分別是:基于專家知識進行過程監測、基于解析模型進行過程監測、基于數據分析進行過程監測。不過,由于在實際應用中,解析模型的涉及技術難度較高、步驟較復雜,所以目前尚未得到普遍應用。基于專家知識的方法雖然較為實用,且目前已得到了良好的發展,但仍舊存在較大的局限性。后來,相關專家在各種診斷方法的基礎上,結合數據校正、過程監測及模糊專家等系統,組成了一種新的系統——化工過程監測與模糊診斷系統。其可將監測中所得的部分事實與主元分析結果一起輸送至特定數據庫中,通過數據庫中的專家診斷模塊對數據進行分析和診斷。(2)儀表監控儀表監控是保障化工生產安全的一個重要環節,通過儀表數據可準確認識當前生產狀態,預防各種故障。目前在化工領域中,微處理器、通訊技術及各種大規模、超大規模集成電路具有著十分重要的應用,一些傳統的儀表監控設備已陸續被可編程邏輯控制器、分布式控制系統等更為先進的設備系統所代替。現今常用的現場總線系統也多是在可編程邏輯控制器和分布式控制系統的基礎上進行建立的。其中,可編程邏輯控制器的數據處理能力正在不斷提高,分布式控制系統的功能正在不斷完善。而現場總線系統則主要具有以下特點:1)核心乃總線標準,只要確定了總線協議,則各相關技術及設備都可確定;2)開放性越強,則互操作性越好;3)建立在數字智能現場裝置之上,系統結構分散性較高,僅通過單個現場儀表即可實現多變量的通信,方便快捷。綜合上述特點,使得該儀表監控系統的安全性得以大大提高。
2緊急停車系統在化工安全生產中的應用
緊急停車系統的主要任務是對化工生產過程中的各關鍵參數及其具體工作狀況進行監視,當發現偏離正常范圍時即自動取代過程監控系統,進行緊急停車,以保證生產安全。一般情況下,在化工生產過程中,下列原因會引起停車:1)正常停車:因設備需要檢修維護等原因而有計劃、有目的地進行停車;2)局部緊急停車:因遇到設備突然損壞、電源突然故障等意外情況而需要臨時停車;3)全面緊急停車:因生產過程中突然停電、停水、停汽等而發生的全面緊急停車。由于緊急停車系統直接關系著化工生產安全,所以必須要充分考慮其可靠性。通常緊急停車系統是由檢測單元、邏輯單元及執行單元這三個串聯所組織的,并且要遵循獨立設置、中間環節最少、冗余及故障安全等四項基本原則。
3自動化控制在化工安全生產中應用的優化
隨著科技的不斷進步與發展,化工行業也應當不斷引進更加先進的新技術和新工藝,從而進一步保障生產安全。例如可以安裝自動化安全裝置,用于自動發現生產操作中的危險隱患,并將之解除。其次可以安裝自動化設備檢測系統,利用無損探傷法對各類化工生產設備進行安全檢測和綜合分析,從而切實保障化工生產安全。再者還可以安裝自動連鎖報警裝置,當發生安全事故時該報警裝置會及時向工作人員發出報警信號,并自動控制設備停止作業。
4結語
綜上所述,由于化工生產是一項危險性較大的作業,所以必須要通過有效的自動化控制技術來確保其生產的安全性。如今自動化控制技術在化工安全生產中的應用已經十分廣泛,但其仍有很大的優化空間,因此未來仍需繼續加強對其的研究和探索,不斷研發出更加先進的設備系統,以更加有效地保障化工生產安全。
作者:曲樂 單位:大慶金橋信息技術工程有限公司
參考文獻:
[1]丁正榮.自動化控制在化工安全生產中的應用及優化思考[J].中國石油和化工標準與質量,2013,23:260.
從某種意義上說,現場管理優化水平,代表了企業的管理水平,也是施工企業生產經營建設的綜合表現。因此,施工企業應該內抓現場,外抓市場,以市場促現場,用現場保市場,并在此基礎之上,不斷優化現場管理。
優化現場管理的基本原則
優化現場管理必須遵循以下三個基本原則:
一是經濟效益原則。施工現場管理一定要克服只抓進度和質量而不計成本和市場,從而形成單純的生產觀和進度觀。項目部應在精品奉獻、降低成本、拓展市場等方面下功夫,并同時在生產經營諸要素中,時時處處精打細算,力爭少投入多產出,堅決杜絕浪費和不合理開支。
二是科學合理原則。施工現場的各項工作都應當按照既科學又合理的原則辦事,以期做到現場管理的科學化,真正符合現代化大生產的客觀要求。還要做到操作方法和作業流程合理,現場資源利用有效,現場定置安全科學,員工的聰明才智能夠充分發揮出來。
三是標準化規范化原則。標準化、規范化是對施工現場的最基本管理要求。事實上,為了有效協調地進行施工生產活動,施工現場的諸要素都必須堅決服從一個統一的意志,克服主觀隨意性。只有這樣,才能從根本上提高施工現場的生產和工作效率和管理效益,從而建立起一個科學而規范的現場作業秩序。
優化施工現場管理的主要內容為施工作業管理、物資流通管理、施工質量管理以及現場整體管理的診斷和崗位責任制的職責落實等。通過對上述施工現場的主要管理內容的優化,來實現我們的優化目標。
一是以市場為導向,為用戶提供最滿意的建筑精品,全面完成各項生產任務;
二是徹底消除施工生產中的浪費現象,科學合理的組織作業,真正實現生產經營的高效率和高效益;
三是優化人力資源,不斷提高全員的思想素質和技術素質;
四是加強定額管理,降低物耗及能耗,減少物料壓庫占用資金現象,不斷降低成本;五是優化現場協調作業,發揮其綜合管理效益,有效地控制現場的投入,盡可能地用最小的投入換取最大的產出;六是均衡地組織施工作業,實現標準化作業管理;七是加強基礎工作,使施工現場始終處于正常有序的可控狀態;八是文明施工,確保安全生產和文明作業。
現場管理的主要途徑
一是以人為中心,優化施工現場全員的素質。現場管理的復雜性和艱巨性突顯了規章制度的局限性。龐雜的施工現場,眾多的工種和崗位,越來越短的工期,以及不斷壓縮的管理層,使得我們不可能做到時時監督,處處檢查。因此,優化施工現場的根本就在于堅持以人為中心的科學管理,千方百計調動、激發全員的積極性、主動性和責任感。充分發揮其加強現場管理的主體作用,重視現場員工的思想素質和技術素質的提高。
一、推進化工行業自動化安全控制系統建設的重要意義
推廣化工過程自動化安全控制技術是提高化工行業本質安全的一項重大舉措,對推動化工行業發展、推進化工產業升級,實現化工行業本質安全具有重要意義。
(一)推進自動化安全控制系統建設,有利于加快化工產業升級發展。隨著科學技術的加快發展及其在工業生產中的廣泛應用,化工產業生產規模越來越大、生產技術水平越來越高,生產工藝技術水平和生產控制自動化水平也不斷提高。自動化安全控制系統的推廣應用,將極大地提升化工生產建設的技術和后勁,對改變化工技術、設備和管理方面的落后現狀,提高傳統化工產業的技術裝備水平,促進傳統化工產業的升級發展將起到重要作用。
(二)推進自動化安全控制系統建設,有利于減少安全事故發生。人的不安全行為和物的不安全狀態是造成化工行業事故的兩個直接原因。85%—90%的事故由于操作人員違章違規操作所引發。自動化安全控制技術能在事故發生前實現自動處置或緊急停車,大幅度提高設備及裝置的安全可靠性,同時減少生產現場人工操作,大大降低違章違規操作發生事故的概率,即使事故發生也能最大限度地減少人員傷亡。自動化安全控制技術的推廣應用,能有效解決安全生產事故人和物的兩大難題,從根本上減少安全事故的發生。
(三)推進自動化安全控制系統建設,有利于實現企業良性向好發展。自動化安全控制技術能較好地滿足現代化裝置對“安、穩、長、滿、優”的要求,解決員工操作中引發的非技術性誤差。同時,自動化安全控制技術水平的提高,將為生產的穩定運行和產品質量的最佳控制創造條件并提供保證,物料的準確計量更能使企業以最低消耗獲得最大經濟效益,為企業提供高技術、高性能的產品和服務,增加產品附加值。此外,自動化安全控制技術能夠促進傳統化工產品的分化和替代,大大降低生產制造、勞動用工、環境治理等一系列成本,提高產品的經濟效益和社會效益。
二、明確推進化工行業自動化安全控制系統建設的總體要求
(一)基本思路
以科學發展觀為指導,以加快推進自動化安全控制系統建設,實現化工行業本質安全為總體目標,以先進的安全控制技術為支撐,抓住化工行業準入門檻、安全生產行政許可、安全生產資金補助三個關鍵點,提高化工企業安全保障能力,實現我市化工行業安全生產形勢的根本好轉。
(二)基本原則
1.統籌規劃,提高門檻。加強全市化工行業統籌發展規劃,嚴格限制高風險、高能耗、高污染類化工項目引進,鼓勵發展安全、綠色化工產業,提高化工項目準入門檻。
2.政府推動,企業主體。政府推動加以引導,充分發揮企業的主體作用,積極鼓勵化工行業企業投身自動化安全控制系統建設,切實提高企業安全保障水平。
3.聯動推進,形成合力。各地各有關部門要加強協作,形成合力,結合工作實際和工作職能,圍繞自動化安全控制系統建設工作,積極主動做好政策扶持、平臺搭建、資金引導、人才培養等一系列工作。
(三)工作目標
1.到年底前,全面完成國家安全生產監督管理總局部署的重點監管危險化工工藝自動化安全控制系統改造任務。
2.年至年底前,對其他裝置或項目工藝過程采用道化學公司火災、爆炸危險指數評價法(第七版)評價,經現有安全措施補償后,其危險等級仍在很大及以上(火災爆炸指數≥97)的,以及對不適合道化學法評價的項目可采用危險度評價法,其危險等級在高度及以上(危險度分值≥11)的,必須選擇安裝與安全風險程度相當的自動化安全控制系統,實現自動化安全控制系統在化工行業的全面推行。
涉及上述情況的新建、改建、擴建項目,必須同時設計、安裝相應的自動化安全控制系統。
三、推進化工行業自動化安全控制系統建設的主要措施
(一)政府積極引導推動。項目投資主管部門對涉及化工生產過程類的建設項目審批(核準、備案)時,要對建設項目的安全可靠性進行分析判斷,嚴格限制涉及煉油、氯堿、氟化氫、光氣等建設項目,對風險程度高、自動化程度低的建設項目不予審批(核準、備案),引導企業采用風險程度低、自動化程度高的生產工藝技術,加快提升我市化工行業安全生產總體水平。各級政府要將化工行業自動化安全控制系統建設納入安全生產目標責任考核范圍,研究出臺相關政策,有力推進各項工作。同時,要切實加強危險化學品生產儲存建設項目(企業)設立審批工作,對自動化安全控制水平低的危險化學品建設項目不予設立。安監部門要從嚴實施危險化學品建設項目安全許可審批。特別在組織建設項目安全設施設計審查時,要嚴格審查,確保高溫、高壓、易燃、易爆和使用危險工藝的新建化工裝置有裝備自動化安全控制系統設計,以及大型和高度危險的化工裝置有裝備緊急停車系統設計;在建設項目安全設施驗收時,要同時驗收安全設施投入和自動化安全控制系統安裝投入使用情況。
關鍵詞 電力企業;運行班組;安全管理;改進策略
中圖分類號:TM73 文獻標識碼:A 文章編號:1671-7597(2013)22-0144-02
電力企業安全管理的最終目的是通過相關的制度落實到生產的各個環節中從而有效性的大幅度降低傷亡事故與實現安全生產的目標,讓企業獲得更好的經濟效益。對班組的安全管理是企業管理的基礎,也是企業能否實現安全生產的前提,因此,如何深入性的加強對班組的安全管理與實現管理目標是企業必須思考的問題,本文主要是通過對論述了班組安全管理的內容與方法以及目標和保障措施,介紹運行班組如何開展日常安全管理與維修工作,強調對班組成員的安全教育培訓與安全文化的建設等方面進行管理。
1 電廠班組安全目標管理
1.1 安全目標的制定
電廠安全目標的制定必須結合企業的實際工作內容和專業性質進行合理與科學的安排,在整個安全目標制定過程中要重視近幾年的班組安全生產的實際情況以及車間班組領導的要求,對整個安全管理目標要控制在電廠車間安全目標范圍內,特別是要符合班組“四級控制”的基本原則。
1.2 安全目標保證措施的實現
安全目標保證措施實現的基本前提是控制企業內部“人、物、環境”三方面有可能存在的安全隱患為中心,對安全生產方面存在著的實際問題進行突出解決和重點監督。對于以上兩點的落實需要在措施中明確負責人員以及完成的時間,并且進行統計,對有關項目要列入到相關計劃中,方便日后的跟進與確保完成。
1.3 安全責任狀的簽訂
電廠運行班組的安全目標與保證措施確定后,車間主任與班組組長和成員都要簽訂安全生產責任狀,保證相關制度的落實與在日后工作中遵守相關條例。該項工作的硬性要求是必須在每年1月中旬之前完成,目的是方便開展整年的安全管理工作。
2 班組安全活動的管理
2.1 活動時間
對于電力企業的安全活動時間必須進行詳細的規劃,主要是分兩組,檢修班組與運行班組。其中,檢修班組每周活動1次,每次工作時間不低于2小時;運行班組成員輪值進行監督活動,每次活動時間不低于兩小時。
2.2 活動內容
1)對車間一周的生產安全情況與相關規章制度的執行情況進行總結,并分析本班組出現的不安全時間的原因,根據實際情況制定相關防范措施與改進策略,對安全生產中出現的重難點工作要進行討論并且提出合理的解決方法。
2)班組內部發生的違章違紀的行為要進行領導批評與自我反省,對查出的相關違紀行為要提出合理的處理意見,幫助違紀人員認識錯誤、改正錯誤;對好人好事以及安全生產模范要進行表揚并進行全員學習,必要時候可以采取物質獎勵。
3)電廠內部可以發行內部報刊,對一些事故與上級的安全文件進行通報,組織內部成員進行學習并展開討論,對一些事故要吸取教訓,還要對比班組的內部情況進行相應的改進措施與預防措施。
4)培訓與學習安全培訓計劃中的專項內容,并落實到班組的成員中。
5)對下周的安全工作的布置與下達,針對實際的任務需求與季節特點來強調安全注意事項,避免在工作中重復上周指示導致的安全疏忽。
3 安全教育培訓管理
3.1 培訓對象
1)涉及到班組所有生產人員,包括新進班組的職工與實習人員,對待一些臨時工與外包工也要加強安全培訓管理。
2)對待轉崗或離崗超過3個月的人員也是重點安全教育培訓管理的對象。
3.2 培訓內容
1)安全教育培訓的培訓計劃必須清晰,對待培訓的內容與活動展開的計劃和培訓負責人都要清楚進行策劃。
2)培訓內容主要是針對如何在崗位上進行安全操作流程,主要的范圍涉及到運行操作的流程與機械的操作示范以及工具的使用示范、班組進行作業的時候是否配備安全裝置或是安全裝置如何穿戴、防護用具的正確使用方法以及對待一些典型的安全疏忽導致的生產問題,在培訓過程中要結合事故的案例和具體操作演示來進行安全教育普及工作以及相關制度的培訓,尤其是對電廠的一些特別組件進行仿真機培訓,結合機組息停操作以及一些事故的處理模仿等,使得各崗位成員的技能水平與專業協調水平得到提高,降低生產風險。
3)防止事故發生的安全技術的培訓工作,對待一些異常事件要學會如何消除危險源以及隔離故障安全設計,盡可能的減少與降低損失,增強安全系數。例如,若在生產過程中發現(發電機推力軸承)溫度等參數變化明顯并有著擴大的趨勢,班組人員可以通過對參數的異常進行觀察,判斷是否是技術供水水流不通暢或者是油位太低,油質變差等,確認后及時調整,設法排除故障,避免發生安全事故的可能。
4)對電廠的設備與機組大修前可以對參加檢修的人員進行相關的《安全管理規定》內容的考察,合格以后才可以進行現場的工作,班組負責人與技術部門的相關人員也要參與到考核中,提高內部人員的安全意識。
3.3 安全培訓的形式
電廠開展安全培訓的形式可以是多元化的,主要有在每天的上班前后對安全注意事項進行分析;成立一個安全活動日,專門對近期的任務和事故開展一個活動;開展班組內部培訓與企業培訓,召開安全生產的相關會議;車間內部可以進行宣傳標語與相關標志的粘貼工作;開展安全崗位文化知識競賽等。
3.4 培訓記錄
1)班組的實際安全培訓情況要進行及時記錄。
2)新入廠的員工以及轉崗與昂的培訓結果與考試情況要記入技術檔案中。
3)日常的安全教育和安全活動等相關記錄要進行記錄,其他的專項培訓計劃和后期的執行與落實情況也要專項的記錄在教育培訓管理中,避免開展的計劃不能很好的貫徹與落實。
4)培訓過程中相關的安全規程與知識考試試卷以及個人存檔都要進行適當與規范的歸檔存放工作,并且保存期限在一年以上。
4 加強安全管理的具體措施與建議
4.1 創建班組建設建議
首先是對班組長綜合素質的考察,班組長的重要性不言而喻,不僅是整個班組組件的關鍵因素也是直接影響著整個班組的專業素質與安全意識。因此,電廠在運行班組組件時必須挑選一些具備實際操作經驗以及專業素質過硬的人選,另外是考察一些群眾基礎好并且作風正與能力強的年輕人擔任班組長的職位,不僅可以提高班組長的綜合素質,也可以為班組注入新的活力,帶來新氣象。提高班組長的綜合素質可以通過開展知識培訓以及經驗交流等方式來進行,培訓的重點是對班組長的管理能力、安全意識和組織協調能力進行規范胡與標準化的培訓,對待一些能管理以及業務專業水平強的班組長,可以進行與其他班組長交流的活動,方便促進電廠內部所有班組的共同成長。
4.2 發揮好班組安全員的監督職能
運行班組的成員是班組長在安全工作中的助手,同時也是生產的直接參與者與第一生產線的監督者,充分發揮班組安全成員的監督職能也是電廠運行班組安全管理中的重要部分。首先是對方針的嚴格執行,在平日的運行生產中堅持“安全第一、預防為主”的理念,監督班組成員是否貫徹與執行相關的安全工作制度與操作流程,是否有協助班組長積極進行每周的安全活動與監督管理的工作,對待一些事故是否進行總結與預想,對待一些不安全的工作現象要及時發揮參與職能,研究對策和相關措施,配合班組長的各項任務的開展,真正的盡職盡責。
4.3 強化成員安全意識
電力企業可以通過組織培訓的工作來加強運行班組的安全意識,更好的發揮班組的作用以及提高班組成員自身的素質。首先是在自覺學習的基礎上加強對安全管理的系統培訓工作,因為運行班組在生產的第一線,自身的安全意識決定了安全生產目標是否可行,因此,不僅在學習內容上強點安全知識的普及,也要增加相關聯的技能培訓和安全管理流程的疏導工作;其次是增加員工的環保意識,真正的通過安全管理的方式做好節能減排等先關工作,例如是在日常工作中,運行班組人員可以積極觀察水情,根據水情判斷多臺機組啟動運行還是單臺機組運行,盡量滿足機組在高效率水位運行,及合當地農田的需要,水庫儲水枯期給農田灌溉使用。提高電廠的經濟效益。
4.4 加強崗位技能培訓
崗位技能和專業操守直接影響著電力安全生產和質量的保證,在開展安全培訓的時候,也要對運行崗位人員的技能進行培訓工作,避免由于專業不熟以及業務不精的情況導致的不安全時間的發生。崗位技能的培訓主要是以針對運行人員的實際情況與各崗位的要求而分層次與分專業的進行。電廠企業對職業技能的培訓是有利于班組成員在實際工作中熟練掌握安全知識和相關的操作技能,讓整個生產作業規范化與制度化,從源頭上避免違規現象和失誤的發生。
4.5 建立星級班組考評制度
電力企業可以通過對星級班組的考評制度的建立從而加強運行班組的安全意識,主要是以安全目標和技能培訓以及消防管理和安全生產考核這幾方面進行整個評選,根據每個運行班組的考核情況來當選是否是星級班組的活動。整個活動的任務下達到各個運行班組中并爭取在年底前進行評比轟動,通過每月與每個季度的抽查和年底各方面綜合參選的方式評比出星級班組。在整個活動與考評中都可以通過良好的氛圍,開展全員安全意識觀念。
5 結束語
綜上所述,由于我國經濟的快速發展,電力行業已經成為社會生產以及人們日常生活必需的基礎產業,電力生產的安全問題一直是社會及人們關注的焦點。不安全用電不僅會影響到社會生產的正常運行,也會因用電的安全隱患造成嚴重的人員傷亡以及重大的經濟損失,因此確保電力生產的安全性是電力企業的根本責任。電力的生產涉及的內容很多,每一個環節都有可能存在安全隱患,因此為加強電力生產的安全管理工作應從運行班組抓起。班組成員的安全意識以及安全操作直接關系到電力生產的安全管理質量,管理者應加強班組的安全意識,制定科學、完善、可操作性強的安全管理制度,將安全管理的責任及目標落實到每一個具體的部門及崗位人員,讓每一個員工樹立“質量保證,安全第一”的工作理念,從而真正到達安全生產的目標。
參考文獻
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關鍵詞:土建 施工 施工管理 現場管理
Abstract: the construction site management is a concrete and meticulous work, is to do well the engineering quality, strengthen the building structure, the basis of beautification project and its optimal control of science, it incorporates construction management personnel and supervisor and the comprehensive quality of construction workers.
Key words: the construction construction management field management
中圖分類號:TU71文獻標識碼:A 文章編號:
前言
建筑施工現場管理是建筑施工企業生產經營活動的基礎。同時,也是企業整體管理工作中最重要的組成部分。換言之,施工企業若想在日趨白熱化的市場競爭中獲得應得份額,就必須優化現場管理。
安全生產是現場管理的重中之重,應設立專門的安全小組,建立安全保障體系,落實安全生產責任制,嚴格按照建筑施工安全、文明、標準執行。施工企業必須運用現代管理的思想制定企業自身的管理標準才能保證管理水平不斷提高。對施工單位的管理不應該只是簡單的嚴格要求及管理,還需要強有力的幫助,尤其是那些施工方無法解決,或者說不能較順利解決的問題,遇到這種情況時,作為建設單位的現場負責人就要及時采取行動,從技術、協調關系及經濟角度對施工單位施以援手。實現項目建設目的是所有單位的追求,作為建設單位現場負責人更是把其作為追求目標。
一、現場管理的重要意義
施工單位安全管理中現場管理是基礎,應通過抓好現場來實現安全生產的標準化管理。同時應強化施工現場安全生產保證體系的建立,這是引導和監督施工單位安全生產實現規范化、標準化管理的有效途徑,當前建筑施工過程中看到,建筑業安全生產的監督管理基本上還停留在突擊性的安全生產大檢查上,缺少日常的監督管理制度和措施,監管體系不夠完善,資金不落實,手段落后,導致一旦出現安全生產事故,項目部或施工企業愿意私了或千方百計采取隱瞞行為。因此施工單位安全監督部門應加強企業安全事故預測與評價工作,從被動的事后管理向源頭控制轉變,從源頭上控制安全事故的發生。為了最大程度地減少和預防安全事故的發生,降低事故發生后的經濟成本和社會成本,有必要在現實管理過程中找尋出完善建筑安全管理體制、管理方法和管理手段的有效方法和途徑,尤其強調對施工單位施工現場安全管理體系進行探索和研究,都具有重要的理論意義和現實意義。
二、優化現場管理的原則及內容
1優化現場管理的三個基本原則:
一是經濟效益原則。施工現場管理一定要避免只抓進度和質量而不計成本和市場的生產觀和進度觀。項目部應力爭少投入多產出,杜絕浪費和不合理開支。
二是科學合理原則。施工現場的各項工作都應當按照既科學又合理的原則辦事,做到現場管理科學化。同時要做到操作方法和作業流程合理,現場資源利用有效,現場定置安全科學。
三是標準化、規范化原則。標準化、規范化是對施工現場的最基本管理要求。為了有效協調地進行施工生產活動,施工現場的諸要素都必須堅決服從一個統一的意志,克服主觀隨意性。只有這樣,才能提高施工現場的工作效率和管理效益,建立起一個科學、規范的現場作業秩序。
2優化施工現場管理的主要內容為:施工作業管理、物資流通管理、施工質量管理、現場整體管理的診斷、崗位責任制的職責落實等。通過對施工現場主要管理內容的優化,實現優化目標。以市場為導向,為用戶提供最滿意的建筑精品,全面完成各項生產任務;徹底消除施工生產中的浪費現象,科學合理地組織作業;優化人力資源,不斷提高全員的思想素質和技術素質;加強定額管理,降低物耗及能耗,減少物料壓庫占用資金現象;優化現場協調作業,有效控制現場投入;均衡組織施工作業,實現標準化作業管理;加強基礎工作,使施工現場始終處于正常有序的可控狀態;文明施工,確保安全生產和文明作業。
三、 加強建筑施工的現場管理的方法
1 進場教育
對于項目新入場的員工和調換工種的員工應進行安全教育和技術培訓,經考核合格方準上崗。一般企業對于進場的員工實行三級安全教育,它也是新員工接受的首次安全生產方面的教育。企業對新員工進行初步安全教育的內容包括:勞動保護意識和任務的教育;安全生產方針、政策、法律法規、標準、規范、規程和安全知識的教育;企業安全規章制度的教育。架子隊對新分配來的員工進行安全教育的內容包括:施工項目安全生產技術操作一般規定;施工現場安全生產管理制度;安全生產法律和文明施工要求;工程的基本情況現場環境、施工特點、可能存在的不安全因素。班組對新分配來的員工進行工作前的安全教育包括:從事施工必要的安全知識、機具設備及安全防護設施的性能和作用教育:本工種安全操作規程;班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律;本工種容易發生事故環節、部位及勞動防護用品的使用要求。
2建立完整的組織管理機構
現場管理是一項系統工程,涉及到施工現場所有人、財、物和工程質量、安全生產、文明施工等方面的管理。因此必須有一套嚴密的組織體系來加以保證。所以應建立從企業負責人、項目部經理到各班組長參加的現場管理網絡體系。做到機構健全,人員到位,分工明確,責任到人。明確各級管理者和操作者的責任,都做到層層有人抓,事事有人管,形成縱向到底,橫向到邊的管理網絡。
3 編制科學的施工方案
施工組織設計是用以指導施工準備乃至施工全過程的技術經濟文件,其內容視工程的性質、規模、結構、施工復雜程度、工期要求和建設地區的自然經濟條件不同而異。一份好的施工組織設計能夠合理利用人力、物力、財力,以最低投入滿足合同要求。施工組織設計的編制對工程造價的影響至關重要,采用的施工方案不同,所需的費用也不同。因此,在施工前應組織包括技術、質量、施工、機械、材料、勞力等相關人員,共同研究編制施工組織設計,并針對工程實際情況編制相應的施工方案,反復斟酌,優化方案,更為重要的是在施工過程中應嚴格按所選擇的施工設計或施工方案組織實施。
4 加強施工現場的安全管理
施工項目的現場管理涉及企業管理的各層次和施工現場的每個操作人員,再加上建筑產品生產周期長、外界影響因素多的多類特點,決定了現場管理的難度較大。因此施工企業必須運用現代管理的思想和方法制定企業自身的管理標準才能保證企業管理水平不斷提高,進而在市場的激烈競爭中立于不敗之地。
5加強施工組織的協調管理
協調工作要從技術上下功夫,通過管理以減少施工配合問題,解決各施工單位的協調工作,首先要全面,掌握各專業的工序和設計的要求,保證施工的每一個環節有序到位。建立由管理層到班組逐級的責任制度,提高施工人員的責任心和積極性。通過各部門的認真檢查,可以把問題減小到最小。對于較復雜的部位,在施工前應組織專門的協調會,使各專業隊進一步明確施工順序、責任和義務。
6加強與施工員工的溝通
在實施施工過程中,如果項目管理組織沒有充分認識到應該溝通的對象,就會使項目處于風險中,溝通管理是管理活動中不可缺少的組成部分。由于項目組織的臨時性,溝通是項目管理者有效激勵的基本途徑,同時,溝通與協調也是計劃、組織、領導和控制等管理職能的有效保證。土建工程項目一般來說環境開放,面臨著繁重的對外溝通與協調任務。我國土建項目管理面臨著各種復雜的社會問題和矛盾,給土建項目溝通管理提出了更高的要求。因此我們可以認為有效的溝通與協調是目前處理項目管理中各種矛盾、應對項目管理環境的不確定性的最重要手段。
7加強建筑施工技術管理
建筑施工技術管理工作應當認真貫徹執行國家有關方針政策,即為產品使用者著想;努力實現城市規劃的要求,從現實出發考慮長遠需要,從技術上解決經營方面的一些問題。建筑施工管理的每個階段又要面對眾多工種、眾多學科,要象一個魔方一樣將各技術工種、各種建材設備從平面到立面、從時間到空間有機的組織落實到一個工程上。
1鉗工實習安全教育的必要性
1.1認識安全的重要性
從媒體上報道的山西某某煤礦瓦斯爆炸,造成幾十人死亡;長沙某建筑工地升降機超載,造成升降機高空墜落,導致十幾人死亡,使長沙市當年被取消評全國文明城市的資格;衡陽11?3特大火災造成十多位消防官兵死亡;學院內91年一批學生在衡陽市柏坊煤礦機修車間實習時,一個女同學工作時一不小心頭發轉進機床內,最后將頭皮從后面翻到額頭;97年鉗工15班學生進行鉆孔實習時,一位學生怕臟,戴手套去鉆孔被鐵屑給掛住了,把大拇指給拉斷了,成為四級殘廢;2009年3月,一批學生在湘潭水泵廠工作,前一個月內,學生就出了三次安全事故,其中一個同學手指壓斷了。學生在了解了這些大大小小的事故后,必定會觸目驚心。然后讓學生共同分析事故發生的原因,讓他們知道造成人員傷亡、財產損失,多數是由于不按客觀規律辦事,不尊重科學,不重視安全生產,不重視老師的教育,管理混亂,違反國家政策,違反規章制度,違章作業,安全意識不強,國家工作人員嚴重失職造成的。一樁樁慘痛的教訓會自然而然的幫助學生提高認識,讓他們知道安全的重要性。
1.2了解安全生產的重大意義
“加強勞動保護,搞好安全生產,保護職工的安全和健康,是我們黨的一慣方針,是社會主義企業管理的一項基本原則。”讓學生知道這是由社會主義國家性質決定的。它代表著勞動人民的目前利益、長遠利益和根本利益,直接關系到勞動人民的切身利益,也關系到經濟建設能否順利進行,關系到我國在國際上的聲譽。同時安全生產又是物質文明建設和精神文明建設的重要保障,是企業高效益、高效率的前提。安全工作搞好了,不僅可以減少物質消耗和勞動力的消耗,還能減少發生事故而造成的直接經濟損失。讓學生知道每一次事故的發生給國家造成的直接經濟損失少則幾十萬元,多則上千萬元,而間接經濟損失往往會大好幾倍。讓學生明白安全生產對于國家來說,是具有重大的政治和經濟意義的。而對于我們從事職業教育的學校來說也具有重大意義,如果我們的教師責任心與安全意識不強的話,教出來的學生安全意識也不會強,這樣很可能在未真正走上工作崗位之前的實習中,就造成身體上的傷害,影響今后的學習、生活和工作,即使在工作之后也容易發生安全事故。因此我們一定要了解安全生產的重大意義,將它強化為意識,并轉化到教學實踐中去。
2學習安全技術措施
首先我們每次講工藝之前都把書上每小節后的“安全生產”、“工廠提示”先給學生講透,在學生大腦里形成一個意識。如鉆孔:①操作鉆床時嚴禁戴手套,清除切屑時必需停車進行。②開動鉆床前,檢查是否有鉆夾頭鑰匙或斜鐵插在鉆軸上。③操作者的頭部不準與旋轉的主軸靠得太近,頭應高于鉆夾頭。④鉆孔不準用手和棉紗頭或用嘴吹,來清除鐵屑,要用毛刷清除,鉆出長長切屑用鐵鉤等拆斷清除。⑤工作必須夾緊,特別在小件上鉆大孔或鉆盲孔,要盡量減少進給量,常退刀等保護措施。⑥清潔鉆床或加注油,必須切斷電源。⑦停車時才準變速。又如刮削:①刮削時,工件的銳邊、銳角必須去掉,以防傷手。②刃磨刮刀時,應站在砂輪機的側面或斜側面,且壓力不能太大。③刮削大型工件,搬動要注意安全,放置要平穩等等。我院按模塊式進行教學,教師邊講理論邊指導學生實習,學生不一定能將這些安全知識牢記于心。這就需要老師進行動作示范,手把手地邊操作邊把安全文明生產的規范一一講解,讓學生明白,如果不按規范操作就有可能產生嚴重的后果。例如我們在鉆孔時,停機再用手制動而違反操作程序,就可能產生下列后果:鉆夾頭上的棱角或貼著的鐵屑,容易把手劃破。更重要的是,人如果養成這個不良習慣動作,有時精神狀態不好,一時糊涂,機還未停,手就去剎車,那就很危險。變速時,應先停車,后變速。有時不注意,不停機,就給機床變速,里面的齒輪一下給打掉了,機器就會嚴重損壞。在學校學習時還好,因專門有老師講解、示范、跟蹤,發現問題,及時糾正。每當學生進入工廠,雖然師傅會教你,提示你,但他也要完成工作任務,有時沒時間去監督你,而有些學生又很好奇,覺得自己什么都懂一點,不在師傅的指導下就好奇而又盲目地去操作,結果就出問題了,輕則損壞工件,重則造成人員傷亡。
3加強監督檢查
另外,作為教師要強化責任心,不但自己要提高安全意識,教學生學好安全技術措施,而且在實習中要加強監督,檢查學生的行為是否規范。
①檢查學生衣著打扮。要求學生必須穿上工作服,不準穿拖鞋、涼鞋、背心、裙子等。女同學還要注意自己的頭發都必須扎在工作帽內。
②在上崗之前老師先講工藝,講規范,講安全,讓學生在操作之前腦海里有一個印象。或對前段實習工作做個小結,對好的進行表揚,對不好的一定要進行批評,不能含糊,對安全問題更不能馬虎。
③所有工具必須齊全、完好、可靠,才能開始工作。并嚴格遵守常用工具安全操作規程。
④老師在巡回指導中,發現問題應及時更正,哪怕一點點違規動作,我們老師也不能放過。如銼屑時,同學有用口吹鐵屑,經常用手摸毛坯件的不好習慣。看見學生用無柄或手柄開裂的銼刀,應叫學生更換;鏨削時不應對著人鏨,應對防護網鏨以防切屑飛出傷人;鏨子頭部有明顯毛剌,應叫學生去磨掉;發現使用手持電動工具的絕緣有破損,應馬上制止其工作,把電動工具應送交有關責任電工檢查。
⑤學生在實習中不準竄崗,不準打鬧,不準動別人的機床,更不許惡作劇,要態度嚴肅。
⑥作業完畢或因故離開工作崗位,必須設備和工具電、氣、水、油源斷開,工作完畢必須清理工作現場,將工件和零件整齊地擺放在規定的位置上。