時間：2023-09-03 14:57:17
導(dǎo)語：在概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和步驟的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、關(guān)于數(shù)據(jù)庫原理的學(xué)習(xí)
與其他語言相比，數(shù)據(jù)庫原理盡管從內(nèi)容上偏重于理論，但在學(xué)習(xí)過程中仍然要注重解決實際問題的能力，可采用如下方法來學(xué)習(xí)：
1.學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫設(shè)計時必須要對整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計流程有清晰的認(rèn)識。從“需求分析概念結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫物理數(shù)據(jù)庫運行和維護(hù)”，各階段的主要任務(wù)都要清楚明了。建議大家參照數(shù)據(jù)庫書中例題多做一些數(shù)據(jù)庫設(shè)計，會有很好的效果。
2.學(xué)習(xí)時首先應(yīng)注重對一些基本概念的理解，然后通過必要的實踐性環(huán)節(jié)加深對概念的理解，以此掌握實際動手能力。通過在SQL Server 2005這種的中型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的大量的操作練習(xí)，不僅能加深對數(shù)據(jù)庫教材內(nèi)容的理解，同時還可以全面提高實際的運用能力。在課程設(shè)計中，通過運用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論來指導(dǎo)完成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實際項目設(shè)計，可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識。
3.要認(rèn)真消化書本和補充素材內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)和課程設(shè)計實驗。
4.充分利用豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源（國內(nèi)外大學(xué)同類課程鏈接、數(shù)據(jù)庫工業(yè)界和學(xué)術(shù)界資源等），不斷擴展相關(guān)的知識。大家可以多讀別人的代碼，通過模仿、修改、創(chuàng)新，迅速掌握最新技術(shù)和解決實際問題的方法。
5.數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的學(xué)習(xí)涉及計算機許多領(lǐng)域的知識和相關(guān)的應(yīng)用，它是一門承前啟后的課程。在學(xué)習(xí)的過程中要注意相互之間的聯(lián)系。
二、關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計
我們已經(jīng)懂得了數(shù)據(jù)庫原理的一些知識后，數(shù)據(jù)庫設(shè)計就提到日程來了。由于“數(shù)據(jù)庫原理”課程不僅具有很強的理論性，而且具有很強的實用性，數(shù)據(jù)庫原理學(xué)習(xí)的好壞將直接影響到我們開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的能力。我現(xiàn)在給大家介紹一些數(shù)據(jù)庫設(shè)計中的幾個技巧。
1.綜合運用數(shù)據(jù)庫原理的知識，完成小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)底層的全面設(shè)計，初步掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)的基本方法。
2.掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的每個步驟，以及提交各步驟所需圖表和文檔。通過使用目前流行的DBMS，建立所設(shè)計的數(shù)據(jù)庫，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫查詢、連接等操作和觸發(fā)器、存儲器等對象設(shè)計。
3.需求分析。根據(jù)自己的選題，繪制的DFD、DD圖表以及書寫相關(guān)的文字說明。
4.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計。繪制所選題目詳細(xì)的E-R圖。
5.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計。將E-R圖轉(zhuǎn)換成等價的關(guān)系模式；按需求對關(guān)系模式進(jìn)行規(guī)范化；對規(guī)范化后的模式進(jìn)行評價，調(diào)整模式，使其滿足性能、存儲等方面要求， 設(shè)置實體完整性、域完整性和參照完整性。根據(jù)局部應(yīng)用需要設(shè)計外模式。
6.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。選定實施環(huán)境，存取方法等。
7.數(shù)據(jù)實施和維護(hù)。用DBMS建立數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，加載數(shù)據(jù)，實現(xiàn)各種查詢、鏈接應(yīng)用程序，設(shè)計庫中觸發(fā)器、存儲器等對象，并能對數(shù)據(jù)庫做簡單的維護(hù)操作。
8.用Delphi等設(shè)計數(shù)據(jù)庫的操作界面。
9.設(shè)計小結(jié)。總結(jié)數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程、體會及建議。數(shù)據(jù)庫設(shè)計小結(jié)有以下三個方面的要求：（1）問題描述。包括此問題的理論和實際兩方面。（2）解決方案。包括：E-R模型要設(shè)計規(guī)范、合理，關(guān)系模式的設(shè)計至少要滿足第三范式，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計要考慮安全性和完整性的要求。解決方案中所設(shè)計的E-R模型、關(guān)系模式的描述與具體實現(xiàn)的說明。（3）具體的解決實例。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)站；數(shù)據(jù)庫設(shè)計；開發(fā)
中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9599 （2012） 19-0000-02
數(shù)據(jù)庫設(shè)計的好壞將直接對系統(tǒng)的效率以及實現(xiàn)的效率產(chǎn)生影響，好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計對網(wǎng)站的發(fā)展具有決定性的作用。下面主要對網(wǎng)站管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計進(jìn)行分析。
1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析及建設(shè)流程
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，人們越來越多的通過網(wǎng)絡(luò)來了解所需的信息，網(wǎng)絡(luò)化一方面加強了各方面的聯(lián)系，通過網(wǎng)站全面宣傳企業(yè)等；另一方面，銷售網(wǎng)站的也在近幾年來迅速發(fā)展，成為了近幾年來新增網(wǎng)站的主力，網(wǎng)絡(luò)銷售也越來越受到人們的歡迎；另外還有工作性質(zhì)的網(wǎng)站。從目的上看主要是宣傳，銷售，政務(wù)工作等。
需求分析通常是和系統(tǒng)調(diào)查結(jié)合在一起，通過調(diào)查收集資料，然后進(jìn)行分析。系統(tǒng)調(diào)查的基本方法有：（1）收集企業(yè)資料。如企業(yè)組織機構(gòu)、管理模式、部門職責(zé)與業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)規(guī)劃、各種報表和單證等。（2）個別訪談。主要針對企業(yè)特定人員，如高層主管、業(yè)務(wù)骨干等，目的是了解信息系統(tǒng)開發(fā)背景、目標(biāo)，企業(yè)發(fā)展及對信息系統(tǒng)的要求等涉及系統(tǒng)全局性的信息。（3）填寫調(diào)查表。對所有參與信息系統(tǒng)處理和未來系統(tǒng)的使用者，調(diào)查他們當(dāng)前對信息處理和使用的方法以及對未來系統(tǒng)的要求等信息。（4）跟班參與和觀察。對于一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)、或無法了解清楚的處理環(huán)節(jié)和管理崗位，系統(tǒng)開發(fā)人員通過跟班體驗、親自參與和觀察，來準(zhǔn)確了解所需要的信息。（5）開調(diào)查會：舉行由開發(fā)人員、部門經(jīng)理和業(yè)務(wù)管理人員代表等參加的會議，了解當(dāng)前的信息處理模式和信息需求。
必須準(zhǔn)確了解并清晰表達(dá)系統(tǒng)開發(fā)所需的全部信息。不可能通過一次調(diào)查就把所有需求弄清楚，需要綜合使用各種方法進(jìn)行多次調(diào)查。但無論采用何種方法，調(diào)查前都要認(rèn)真準(zhǔn)備，事先有調(diào)查提綱或設(shè)計調(diào)查表，調(diào)查后仔細(xì)分析調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告。系統(tǒng)調(diào)查是一個和信息系統(tǒng)未來用戶溝通的過程，涉及不同部門、不同層次的業(yè)務(wù)人員和管理者。調(diào)查者需要具備良好的與他人特別是非專業(yè)人員溝通的能力。對系統(tǒng)調(diào)查獲得的各種資料信息，可以編制詳細(xì)的匯總清單，并和用戶一道對信息的準(zhǔn)確性和完整性進(jìn)行審核。
其具體的建設(shè)流程是：
（1）程序及數(shù)據(jù)庫開發(fā)：建立高質(zhì)量的電子商務(wù)網(wǎng)站需要對網(wǎng)站建設(shè)、用戶需求、數(shù)據(jù)庫設(shè)計進(jìn)行深入細(xì)致的分析。
（2）數(shù)據(jù)庫開發(fā)步驟：需求分析系統(tǒng)功能模塊設(shè)計程序編輯應(yīng)用開發(fā)測試驗收交付客戶
（3）數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具：
數(shù)據(jù)庫 SQL SERVER、MY SQL、ORACLE。
操作系統(tǒng) WIN NT、Linux。
開發(fā)語言JAVA、ASP、PHP、JSP。
（4）維護(hù)功能：為了保證網(wǎng)站正常工作，網(wǎng)站維護(hù)是必要的。但是遠(yuǎn)水救不了近火，誰也不能保證網(wǎng)站在故障的時候網(wǎng)站維護(hù)人員能夠及時維護(hù)，這就要求在設(shè)計的時候要增加自主維護(hù)功能。有了軟件維護(hù)功能，哪怕是簡單的備份功能，也能夠在突發(fā)事件中將數(shù)據(jù)損失降到最低點。
2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的原則
在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的時候應(yīng)該盡量考慮全面，尤其應(yīng)該考慮用戶的各種需求，避免浪費不必要的人力、物力和財力。表是包含數(shù)據(jù)庫中所有數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫對象。表定義為列的集合，每行代表唯一的一條記錄，每列代表記錄中的一個域。表存儲在數(shù)據(jù)庫文件中，有相應(yīng)權(quán)限的用戶都可以對其進(jìn)行操作。表和列的命名要遵循標(biāo)識符的規(guī)定，必須為每列指定數(shù)據(jù)類型，列的數(shù)據(jù)類型決定了數(shù)據(jù)的取值范圍和存儲格式。
3 具體案例
下面以一種銷售網(wǎng)站為例進(jìn)行分析，某手機銷售網(wǎng)站的具體需求信息如下：
3.1 功能需求分析
（1）前臺商店功能
此功能是用于客戶瀏覽界面，及對購物的流程顯示
商品分類檢索。商品的類別由店主自行在網(wǎng)店管理系統(tǒng)中設(shè)定。支持商品分類檢索。
首頁推薦商品和特價商品、排行榜商品。管理員可在商城管理系統(tǒng)中設(shè)定一些重要的商品，作為首頁推薦商品。這些商品直接在首頁出現(xiàn)。同樣，也可以設(shè)定部分商品為首頁推薦的特價商品及首頁排行榜商品。
購物車：購物車功能主要是指的用戶選中商品之后，點擊“購買”按鈕，商品會自動到購物車?yán)铮矣脩糍徺I的數(shù)量也可以自主的調(diào)節(jié)。
訂單生成：用戶確認(rèn)購買購物車內(nèi)的商品之后，點擊“訂單確認(rèn)”就進(jìn)入了訂單詳情的頁面，此頁面會讓用戶確定商品的同時，選擇快遞方式和交易方式等。
訂單查詢：網(wǎng)站會員可以通過查詢功能，隨時查詢商品信息，也可以查詢購買后的商品情況，例如快遞情況等。另外用戶也可以查詢到購買歷史。
輔助功能：包括會員資料修改，密碼修改，用戶缺貨登記，缺貨登記處理，發(fā)貨或缺貨通知等等。
商品評論：用戶對網(wǎng)站或者某一件商品進(jìn)行評論或者評價，網(wǎng)站管理員對用戶的評論可以進(jìn)行管理操作。
（2）后臺商城管理功能
管理員管理：后臺管理商品和處理訂單，幫助用戶修改密碼，群發(fā)郵件等。
商品類別管理：添加，刪除，修改商品分類。
分類商品管理：在不同的類別下管理商品，包括商品上傳，修改和刪除等功能。商品資料包括：商品名稱，品牌，產(chǎn)地（生產(chǎn)商），市場價，優(yōu)惠價，商品詳細(xì)介紹等
會員管理：修改、刪除會員資料等，查看會員訂單信息、會員訪問信息。
處理訂單：付款確認(rèn)、商品出貨、訂單查詢，可以根據(jù)需要設(shè)定員工權(quán)限處理相關(guān)項：如送貨員只具有商品出貨權(quán)限、財務(wù)只具有付款確認(rèn)權(quán)限。
進(jìn)銷存功能：進(jìn)貨開進(jìn)貨單，其它費用支出開支出單。查看每日、每月、每年營業(yè)統(tǒng)計。查詢商品庫存數(shù)量。
配送方式、付款方式：配送方式支持運費可以分為買家支付以及賣家承擔(dān)，買家支付時可以有平郵，快遞之分，平郵快遞單位價格由發(fā)貨地價格決定。付款方式具有很強的擴展性，集成了西部在線支付功能。支持網(wǎng)銀在線支付（根據(jù)情況需要修改）
3.2 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
設(shè)計好數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之后，就可以開始設(shè)計滿足用戶需求的各種實體，以及他們之間的各種關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計做準(zhǔn)備。這些實體包含各種具體的信息，通過相互作用來形成數(shù)據(jù)的流動。數(shù)據(jù)庫設(shè)計是指對一個給定的應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)，有效存儲數(shù)據(jù)，滿足用戶要求和處理要求。數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的好壞將直接對應(yīng)用系統(tǒng)的效率及實現(xiàn)效果產(chǎn)生影響。
設(shè)計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時首先充分了解各個方面的需求，包括現(xiàn)有的及將來可能增加的需求。由于本系統(tǒng)面向的對象有3個，即普通用戶，會員和管理員，所以在數(shù)據(jù)庫需求分析中就要考慮三方面因素。
3.3 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計結(jié)束后，就可以將上面的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為ACCESS所支持的實際數(shù)據(jù)模型，即數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉海寧，王經(jīng)雨.網(wǎng)站管理的幾種形式及應(yīng)用實踐[J].首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報（社科版），2008.
[2]任雪蓮.B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與構(gòu)建[J].商場現(xiàn)代化，2009，20.
一、引言
在整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計過程中，總共分為六個基本階段，即需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的實施、數(shù)據(jù)庫試運行階段就。其中在邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計階段的主要任務(wù)是如何將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的關(guān)系模式進(jìn)行優(yōu)化。因為單純的從概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的關(guān)系模式不一定具有“好”的性質(zhì)。一個具有“好”的性質(zhì)的關(guān)系模式中，沒有不必要的冗余數(shù)據(jù)，也沒有異常現(xiàn)象存在。所謂的冗余數(shù)據(jù)是指沒有必要重復(fù)、大量出現(xiàn)的數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)庫中我們也不可能完全避免冗余現(xiàn)象，但是我們可以盡量減少冗余數(shù)據(jù)。異常現(xiàn)象主要是指在對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行增、刪、改操作的時候可能會出現(xiàn)的一些錯誤現(xiàn)象。
二、實例分析
下面通過一個實例說明一個“不好”的數(shù)據(jù)庫中存在的問題。現(xiàn)有一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)，其中的一個“學(xué)生選課管理表”包含以下屬性：學(xué)號（sno），系別（sdept），系主任名（mname），課程號（cno），成績（grade）。假設(shè)這個表中總共有4名學(xué)生，分別選修了不同的課程，如下表1所示：那么在這個關(guān)系模式中存在什么問題呢？經(jīng)過分析，主要存在以下問題：
1.數(shù)據(jù)冗余嚴(yán)重：每個院系的學(xué)生選一門課程，其系名就重復(fù)存儲一次；每個院系有多少個學(xué)生選課，系主任名就重復(fù)存儲多少次。
2.更新異常（UpdateAnomalies）：由于存在數(shù)據(jù)冗余必然會導(dǎo)致更新數(shù)據(jù)時，操作更加復(fù)雜，使得維護(hù)數(shù)據(jù)完整性代價大。稍一疏忽，就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的不一致。
3.插入異常（InsertionAnomalies）：想要插入到表中的數(shù)據(jù)系統(tǒng)不允許插入，如新轉(zhuǎn)來一個學(xué)生，該生還沒有選課，因此這個元組信息就不允許插入，因為違反了實體完整性規(guī)則。
4.刪除異常（DeletionAnomalies）：不想刪除的數(shù)據(jù)卻不得不從數(shù)據(jù)庫中刪除，如數(shù)學(xué)系的學(xué)生王五退學(xué)了，在刪除王五信息的同時，也把該院系的系主任信息刪除掉了，可是系主任信息只取決于院系，跟具體的學(xué)生沒有關(guān)系。
三、優(yōu)化方法
為了解決上述表中出現(xiàn)的各種問題，把一個“不好”的關(guān)系模式變成一個x性質(zhì)“好”的關(guān)系模式。可以通過模式分解的方法來實現(xiàn)。把低級別的關(guān)系模式通過簡單的分解，逐步去除其中的冗余和異常現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換為若干個高一級范式的關(guān)系模式集合，這個過程就叫關(guān)系模式的規(guī)范化。關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式優(yōu)化就是以規(guī)范化理論為基礎(chǔ)，通過分析關(guān)系模式中屬性和屬性之間的函數(shù)依賴關(guān)系，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把一個大的關(guān)系模式進(jìn)行分解，生成一些小的子關(guān)系模式，目的是通過破壞不合理的函數(shù)依賴，解決關(guān)系模式中存在的各種異常問題
（一）函數(shù)依賴基本概念
設(shè)R(U)是一個屬性集U上的關(guān)系模式，W和Z是U的子集。若對于R(U)的任意一個可能的關(guān)系r，r中不可能存在兩個元組在W上的屬性值相等，而在Z上的屬性值不等，則稱“W函數(shù)確定Z”或“Z函數(shù)依賴于W”，記作WZ。也就是說，對t，s∈r，若t[W]=s[W]，則t[Z]=s[Z]那么稱“W函數(shù)決定Z”，或“Z函數(shù)依賴于W”。需要說明的是，函數(shù)依賴是一個語義范疇的概念，而且函數(shù)依賴也不是指關(guān)系模式R的某個或某些關(guān)系實例滿足的約束條件，而是指R的所有關(guān)系實例均要滿足的約束條件。
（二）范式基本概念
范式是符合某一種級別的關(guān)系模式的集合。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的關(guān)系必須滿足一定的要求，滿足不同程度要求的為不同范式。各種范式之間存在聯(lián)系：1NF2NF3NFBCNF4NF5NF某一關(guān)系模式R為第n范式，可簡記為R∈nNF。1.1NF：第一范式要求關(guān)系中的所有分量都必須是不可再分的原子項。1NF是每個關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的關(guān)系模式都應(yīng)滿足的最低要求，也就是說如果一個關(guān)系模式不滿足第一范式，那么它就不能稱之為是關(guān)系數(shù)據(jù)庫。如圖1所示的關(guān)系模式就不滿足1NF，也就是不允許在一張表中又出現(xiàn)小表。2.2NF：若R∈1NF，且每一個非主屬性完全函數(shù)依賴于碼，則R∈2NF。3.3NF：關(guān)系模式R<U，F(xiàn)>中若不存在這樣的碼X、屬性組Y及非主屬性Z（Z不是Y的子集），使得XY，YZ成立，YX，則稱R<U，F(xiàn)>∈3NF。4.BCNF：設(shè)關(guān)系模式R<U，F(xiàn)>∈1NF，如果對于R的每個函數(shù)依賴XY，若Y不屬于X，則X必含有候選碼，那么R∈BCNF。5.4NF：若關(guān)系模式R中的每個非平凡多值依賴XY(YX)，X都含有碼，則R∈4NF。6.5NF：若R∈4NF，且不存在連接依賴，則R∈5NF。
（三）優(yōu)化的方法
規(guī)范的關(guān)系模式可保證關(guān)系中消除數(shù)據(jù)冗余、消除插入困難、消除修改困難。關(guān)系模式優(yōu)化的基本思想就是逐步消除數(shù)據(jù)依賴中不合適的部分，使模式中的各關(guān)系模式達(dá)到某種程度的”分離”。其基本步驟如圖2所示。
（四）優(yōu)化實例
有關(guān)系模式學(xué)生(學(xué)號，課號，姓名，性別，系號，課名，成績，系主任，樓號)，其中各個屬性之間的函數(shù)依賴如圖3所示。1.消除部分依賴，得到滿足2NF的關(guān)系模式：Student(學(xué)號，姓名，性別，系號，系主任，樓號)Sc(學(xué)號，課號，成績)Course(課號，課名)2.消除傳遞依賴，得到滿足3NF的關(guān)系模式：Student(學(xué)號，姓名，性別，系號)Deparment(系號，系主任，樓號)Sc(學(xué)號，課號，成績)Course(課號，課名)
關(guān)鍵詞：考試管理系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫；信息技術(shù)
一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計
等級考試管理系統(tǒng)旨在為高校學(xué)生計算機等級考試（CCT）、英語四等級考試（CET）等提供信息服務(wù)，其目標(biāo)是通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)對考試成績的查詢、統(tǒng)計和各種報表的輸出，系統(tǒng)應(yīng)具有較強的安全性、良好的擴充性和伸縮性以及較高的可靠性。本系統(tǒng)的邏輯功能結(jié)構(gòu)主要包括CCT子系統(tǒng)、CET子系統(tǒng)和用戶管理模塊，公共接口模塊。公共接口模塊為整個系統(tǒng)提供統(tǒng)一的訪問界面，并滿足各子系統(tǒng)的特殊要求。用戶管理模塊完成對用戶信息的添加、修改和刪除等操作，并實現(xiàn)對用戶權(quán)限的分配和修改。每個子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)類似，共享基本數(shù)據(jù)，各子模塊又相互獨立，做到了高內(nèi)聚低耦合。
二、系統(tǒng)的實現(xiàn)技術(shù)
考試成績管理系統(tǒng)采用三層B/S構(gòu)架，分為用戶層、邏輯層和數(shù)據(jù)層。用戶層就是用戶使用系統(tǒng)的接口界面。該層實現(xiàn)在客戶瀏覽器中顯示用戶界面，供用戶提交或顯示查詢信息。一方面該層負(fù)責(zé)獲得用戶錄入的數(shù)據(jù)，同時進(jìn)行驗證，合法的數(shù)據(jù)傳送給業(yè)務(wù)邏輯層；另一方面，該層以適當(dāng)?shù)男问斤@示由業(yè)務(wù)邏輯層傳送的數(shù)據(jù)。邏輯層用于訪問數(shù)據(jù)層，將用戶的訪問意圖轉(zhuǎn)換成對數(shù)據(jù)層的數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、修改或刪除等操作，并將操作結(jié)果返回給用戶。在等級考試查詢系統(tǒng)中，該層使用ADO動態(tài)地鏈接數(shù)據(jù)源，對SQL Server數(shù)據(jù)庫進(jìn)行訪問、更新或刪除數(shù)據(jù)，并把取得的數(shù)據(jù)放到DataReader或DataSet中返回給用戶層。業(yè)務(wù)層通常劃分成兩個子層：業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)訪問層。數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)邏輯層采用.net處理斷開連接模型，當(dāng)用戶發(fā)出請求時，建立連接和傳送數(shù)據(jù)，操作完成后關(guān)閉連接。數(shù)據(jù)層主要指數(shù)據(jù)庫或者數(shù)據(jù)源。在考試成績管理系統(tǒng)中它是指SQL Server數(shù)據(jù)庫，由一系列相關(guān)數(shù)據(jù)的表、視圖、觸發(fā)器和存儲過程組成。
三、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計
數(shù)據(jù)庫（Database），是一個長期存儲在計算機內(nèi)的、有組織的、有共享的、y一管理的數(shù)據(jù)集合。之使用數(shù)據(jù)庫是因為它可以給數(shù)據(jù)管理帶來許多的好處：如它減少了數(shù)據(jù)的冗余度，使得存儲空間的利用率得到提高，即大大地節(jié)省了存儲空間，可以使數(shù)據(jù)資源的得到充分地共享和數(shù)據(jù)查詢得有極大地提高等。近年來受到用戶喜愛的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，操作界面更為直觀，使用起來靈活性較高，編程更為方便，而且還擁有更為強大的功能，而且擁有較強的環(huán)境適應(yīng)性和極強的數(shù)據(jù)處理能力。數(shù)據(jù)庫的設(shè)計分為三部分：概念設(shè)計、邏輯設(shè)計和物理設(shè)計。
（一）概念設(shè)計
要進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計時，首先要對系統(tǒng)分析得到的數(shù)據(jù)字典中的數(shù)據(jù)存儲等成分進(jìn)行分析，在這過程當(dāng)中需要了解各數(shù)據(jù)存儲之間的關(guān)系，只有這么做才能得到系統(tǒng)的關(guān)系模式。要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計時可以采用E-R圖的方法來進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析，該DB設(shè)計方法是通過E-R圖來描述現(xiàn)實世界信息結(jié)構(gòu)的。眾所周知，E-R圖有三個基本的成分來組成，即實體、屬性、聯(lián)系。
（二）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計就是將概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段完成的概念模型轉(zhuǎn)換成能被選定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）支持的數(shù)據(jù)模型。即要將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型。E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化要解決的問題是如何將實體和實體間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，如何確定這些關(guān)系模式的屬性和碼。對于E-R圖中實體轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式比較簡單，只要將一個實體表示成一個關(guān)系：則實體的屬性轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，實體的碼轉(zhuǎn)換為有關(guān)系的碼。而對于實體間的聯(lián)系，一個聯(lián)系轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系，但由于聯(lián)系的類型不同，在各種聯(lián)系轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式時需要注意如下：1、如果實體間的聯(lián)系類型是一對一的聯(lián)系，則在將聯(lián)系轉(zhuǎn)換成為關(guān)系模式時可以在兩個實體轉(zhuǎn)換成的兩個關(guān)系中任意一個關(guān)系的屬性中加入另一個關(guān)系的碼。2、如果實體間的聯(lián)系類型是一對多的聯(lián)系，則在多端實體轉(zhuǎn)換成的關(guān)系中加入一端實體轉(zhuǎn)換成的關(guān)系的碼。3、如果實體間的聯(lián)系類型是多對多的聯(lián)系，則將聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系時，與該是聯(lián)系相聯(lián)的諸個實體的碼以及該聯(lián)系本身具有的屬性就是關(guān)系的屬性為，而諸實體的碼的組合就是關(guān)系的碼。
（三）物理設(shè)計
數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計是為一個給定的邏輯結(jié)構(gòu)選取一個最適合功能要求的物理結(jié)構(gòu)的過程。為數(shù)據(jù)模型在設(shè)備上確定合適的存儲結(jié)構(gòu)和存取方法。物理結(jié)構(gòu)設(shè)計的目的主要有兩點：一是提高數(shù)據(jù)庫的性能，滿足用戶的性能需求；二是有效地利用存儲空間。總之，是為了使數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在時間和空間上達(dá)到最優(yōu)。數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計包括兩個步驟：1、確定數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)，主要是指確定存儲結(jié)構(gòu)和存取方法。2、對物理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評價，而數(shù)據(jù)存取效率和空間利用率是評價的重點因素如果評價結(jié)果符合應(yīng)用的要求，則可以進(jìn)入到物理結(jié)構(gòu)的實施階段，否則就要物理結(jié)構(gòu)重新進(jìn)行設(shè)計或修改，有的甚至返回到邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計階段，修改邏輯結(jié)構(gòu)。
參考文獻(xiàn)：
[關(guān)鍵詞]考試管理系統(tǒng)；B/S結(jié)構(gòu)；C/S結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)庫；優(yōu)化
[中圖分類號]TP393 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-6432(2008)52-0210-02
1 引言
正是由于Inter net的開放性、分布性和其巨大的計算能力使得考試管理的形式突破了時間和空間的限制。因此，本文分析及設(shè)計了一套基于分級管理機制的考試管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)將采用多級管理結(jié)構(gòu)，并把機構(gòu)設(shè)置對整個考試的設(shè)置管理業(yè)務(wù)流程整合到系統(tǒng)之中，方便管理與使用。本考試系統(tǒng)是一套通用的考試管理系統(tǒng)，既可以滿足日常的教學(xué)考試需要，又可作為國家級考試考務(wù)管理的輔助系統(tǒng)，系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)為B/S和C/S相結(jié)合的方式，可擴展性強，具有很好的推廣意義。
2 系統(tǒng)功能分析
本系統(tǒng)是集考生報名、學(xué)院管理與學(xué)校考試中心考務(wù)管理于一體的系統(tǒng)，可以將系統(tǒng)分為三個部分：考生信息采集系統(tǒng)、學(xué)院考試管理系統(tǒng)和校考務(wù)管理系統(tǒng)，下面對各個子系統(tǒng)的功能分析描述如下：
2.1 考生信息采集系統(tǒng)
主要功能包括：以網(wǎng)站為表現(xiàn)形式，利用該網(wǎng)站，用戶可以瀏覽、查詢考試的設(shè)置情況，可以支持在線報名，網(wǎng)上收費以及考試結(jié)束后還可以在網(wǎng)站上查詢考試結(jié)果。考生信息采集系統(tǒng)以數(shù)據(jù)庫的方式，存儲每個考生的基本信息，包括準(zhǔn)考證號，姓名，學(xué)號，身份證號以及對應(yīng)的每次考試應(yīng)試科目的成績。
2.2 學(xué)院考試管理系統(tǒng)
該系統(tǒng)提供給學(xué)院管理考試的內(nèi)部人員，通過客戶端的方式進(jìn)行操作和管理。
主要功能包括：審核考生的考試資格，打印準(zhǔn)考證等考試相關(guān)材料，向?qū)W校考試中心上報考試執(zhí)行情況。
2.3 校考務(wù)管理系統(tǒng)
該系統(tǒng)只提供給學(xué)校考試中心使用，該系統(tǒng)通過客戶端的形式進(jìn)行操作和管理。如：對考試名稱，時間等索引性的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理、考試信息、成績的收集以及統(tǒng)計分析、成績信息的等。
主要功能包括：編排考生的考試時間、考試地點，編排考生的準(zhǔn)考證號等信息。
3 系統(tǒng)設(shè)計
3.1 實現(xiàn)流程
本系統(tǒng)的功能都是基于角色創(chuàng)建的，不同的角色對應(yīng)不同的功能模塊。因此，系統(tǒng)功能的實現(xiàn)也是基于角色的，每個角色都有不同的訪問權(quán)限，訪問權(quán)限由系統(tǒng)管理員統(tǒng)一分配。用戶通過系統(tǒng)管理員分配賬號和密碼使用。組織一次集中考試，完整的系統(tǒng)流程需要經(jīng)過以下幾個步驟：
(1)建立考試索引：首先由考試中心負(fù)責(zé)人建立批準(zhǔn)考試的項目，建立考試索引。
(2)考試信息：校教務(wù)管理人員通過考試信息功能考試信息，包括確定的考試項目名稱、考試科目、考試時間、報名要求、報名流程等。
(3)報名考試：考生通過Internet在網(wǎng)站上查詢考試信息，當(dāng)決定報名參加考試時，通過網(wǎng)上報名模塊報名，選擇參加考試科目等信息。
(4)考生/考務(wù)管理：二級用戶學(xué)院考試管理人員對報名資料進(jìn)行資格審查、匯總報名費，確認(rèn)考生考試資格，由校考務(wù)管理人員編排準(zhǔn)考證號，安排考試地點等。
(5)考試組織：由學(xué)院考務(wù)人員組織考試，上報監(jiān)考人員等相關(guān)信息。
(6)成績統(tǒng)計及：由校考務(wù)管理系統(tǒng)對成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，在系統(tǒng)網(wǎng)站上，考生憑準(zhǔn)考證號和密碼查詢自己的成績。
3.2 系統(tǒng)技術(shù)平臺
整個管理系統(tǒng)使用B/S和C/S相結(jié)合的模式，所使用的技術(shù)平臺為：
操作系統(tǒng)：Windows 2003 Server
Web服務(wù)器：IIS6.0
軟件開發(fā)環(huán)境：網(wǎng)頁采用A S P技術(shù)，客戶端采用Borland Delphi 6.0
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：ORACLE 9i
4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計方案
在充分分析以上應(yīng)用系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和實際需求后，合理的規(guī)劃C/S和B/S相結(jié)合的模式，從結(jié)構(gòu)上將整個應(yīng)用分為兩個部分，即前端應(yīng)用和后臺管理。
前端應(yīng)用包括全部的業(yè)務(wù)管理功能，界面設(shè)計力求簡潔明了，方便用戶操作。
后臺管理分為兩種情況：
C/S情況：當(dāng)用戶執(zhí)行某些特殊操作時系統(tǒng)需調(diào)用或激活一些后臺管理程序。
B/S情況：同步方式下數(shù)據(jù)庫的分布式管理。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本任務(wù)是：根據(jù)系統(tǒng)分析階段的信息需求，處理需求和數(shù)據(jù)庫的支撐環(huán)境，設(shè)計出數(shù)據(jù)模型以及典型的應(yīng)用程序，分為概念結(jié)構(gòu)設(shè)計，邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計，物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。
在需求分析階段，通過對業(yè)務(wù)的調(diào)查，從中獲得了每個用戶對數(shù)據(jù)庫的信息要求、處理要求和完整性的要求。
然后進(jìn)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計，它是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的關(guān)鍵，獨立于數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)、物理結(jié)構(gòu)和DBM S。而邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)就是把概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為選用的DBMS。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)包括使用邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的結(jié)構(gòu)來形成表、列和表間的關(guān)系。列分配了相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型。在此層還能定義列的擴展屬性，例如編輯樣式，初始值，顯示格式等。表間的關(guān)系、主鍵和外鍵關(guān)系都可以在此定義。
5 系統(tǒng)實現(xiàn)
經(jīng)過一年多的測試和修改，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，操作簡單，界面簡潔。可以滿足我校的各種考試項目，每年的考試人數(shù)都在萬人以上。
6 系統(tǒng)優(yōu)化
本系統(tǒng)是針對高校考試管理開發(fā)的，對于考生信息、考試科目、成績等信息需要大量的I n s e r t、D e l e t e、Up d at e、S ele c t操作，數(shù)據(jù)量巨大，隨著數(shù)據(jù)庫規(guī)模的擴大，內(nèi)部競爭的復(fù)雜性也增大，需要保證數(shù)據(jù)庫的并發(fā)性、可靠性以及操作速度。
系統(tǒng)優(yōu)化的主要方式通過O r a c l e性能的優(yōu)化完成，主要是提高數(shù)據(jù)庫的吞吐量和降低響應(yīng)時間。針對系統(tǒng)特點，為了提高系統(tǒng)整體性能，可以采用的方式包括調(diào)整數(shù)據(jù)庫全局區(qū)、優(yōu)化SQL語句、合理使用索引、提高磁盤I／O以及使用連接池等。考慮到優(yōu)化的效果以及易維護(hù)性，系統(tǒng)優(yōu)化使用了后兩種方法。
6.1 提高磁盤I／O性能
數(shù)據(jù)庫中大部分操作是由于需要I n s e r t、D e l e t e、Update或Select數(shù)據(jù)而進(jìn)行的磁盤讀寫，所以磁盤的I／O的時間對于數(shù)據(jù)庫的性能會產(chǎn)生較大的影響。I／O請求的3個成分是定位、等待以及傳輸，而定位是I／O請求服務(wù)中代價最高的部分，所以優(yōu)化的目標(biāo)應(yīng)該是減少I／O系統(tǒng)中定位的次數(shù)。具體措施如下：
(1)為表和索引分別建立不同的數(shù)據(jù)庫表空間，分別單獨存放；
(2)將表空間和索引空間盡量存放在不同的磁盤上；
(3)將數(shù)據(jù)庫的r e d o日志文件和數(shù)據(jù)庫的回滾段表空間盡可能存放在不同的磁盤上；
(4)將頻繁訪問的表、索引所在表空間存放在單獨的磁盤上；
(5)將O r a c l e的可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)庫文件分別存放在單獨的磁盤上。
6.2 使用連接池（Connecting Pool）
連接池是眾多連接對象的緩沖存儲區(qū)，也是連接對象的集合體。連接池內(nèi)部提供一種管理機制，能控制連接池內(nèi)部連接對象的個數(shù)，對應(yīng)用程序提供獲取和釋放連接的接口。通過使用連接池，省去了應(yīng)用程序與后臺數(shù)據(jù)庫建立連接，應(yīng)用程序通過一個連接類與連接池進(jìn)行交互，減少了系統(tǒng)資源的消耗。經(jīng)測試，使用連接池后，查詢時間縮短75%，顯著提高了系統(tǒng)性能。
7 結(jié)束語
本文從實際應(yīng)用的角度，對中國民航大學(xué)的考務(wù)管理系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了探討，提出了需求，在此基礎(chǔ)上，闡述了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計體系。采用C/S和B/S相結(jié)合的方式，吸收了各自的優(yōu)點，使系統(tǒng)更有效率。系統(tǒng)操作簡單，設(shè)計合理，方便了考生，同時降低了工作人員的勞動量，提高了整個管理部門的現(xiàn)代化管理水平和辦公自動化程度，優(yōu)化了相關(guān)部門的管理工作。
參考文獻(xiàn):
一、填空題(只需在橫線上直接共有15個空格，每一空格1分
1、從硬件體系結(jié)構(gòu)來看，計算機硬件系統(tǒng)采用的經(jīng)典的計算機結(jié)構(gòu)是 。
2、標(biāo)準(zhǔn)的ASCII碼在計算機中的表示方式為 字節(jié)。
3、 能夠把匯編語言源程序翻譯為機器語言。
4、24*24漢字點陣庫，一個漢字字形需要 字節(jié)。
5、(173)10=( )16。
6、數(shù)據(jù)庫是長期存儲在計算機內(nèi)、有組織的、可_ _的數(shù)據(jù)集合。
7、構(gòu)成數(shù)據(jù)模型的三大要素是__________、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束。
8、事務(wù)應(yīng)該具有四個屬性: 、一致性、隔離性和持續(xù)性。
9、設(shè)關(guān)系模式R是第一范式，且每個屬性都不傳遞依賴于R的候選鍵，則稱R是_______ 范式。
10、ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)中三個主要對象是connection、command、 。
11、計算機網(wǎng)絡(luò)從邏輯或功能上可分為兩部分。這兩部分分別是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐ㄐ抛泳W(wǎng)和負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理的 子網(wǎng)。
12、計算機網(wǎng)絡(luò)中，通信雙方必須共同遵守的規(guī)則或約定，稱為 。
13、WWW網(wǎng)頁文件是用HTML語言編寫的，并在 協(xié)議支持下運行。
14、在計算機局域網(wǎng)中，將計算機連接到網(wǎng)絡(luò)通信介質(zhì)上的物理設(shè)備是 。
15、提供網(wǎng)絡(luò)通訊和網(wǎng)絡(luò)資源共享功能的操作系統(tǒng)稱為 。
二、選擇題(本題共有15個小題，每一小題1分，共15分，每個小題給出的選項中，只有一項符合要求)
1、CPU是 。
A.運算器。 B.控制器
C.計算器 D.中央處理器
2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括 。
A.線性結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu) B.線性結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)
C.邏輯結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu) D.邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)
3、 不是操作系統(tǒng)的主要功能。
A.任務(wù)管理 B.程序設(shè)計
C.文件管理 D.作業(yè)管理
4、數(shù)值信息在計算機的表示中，-57的補碼是 。
A.10111001 B.11000110
C.00111001 D.11000111
5、(16D.4A)16=( )2。
A.101101101.0100101 B.110101101.0100101
C.001101101.0100101 D.101101110.0100101
6、DB、DBMS和DBS三者之間的關(guān)系是 。
A.DB包括DBMS和DBS B.DBS包括DB和DBMS
C.DBMS包括DB和DBS D.不能相互包括
7、SQL語言有兩種使用方式，分別稱為交互式和 。
A.嵌入式SQL B.多用戶SQL
C.解釋式SQL D.提示式SQL
8、SQL語言中COMMIT語句的主要作用是 。
A.結(jié)束程序 B.返回系統(tǒng)
C.提交事務(wù) D.存儲數(shù)據(jù)
9、在采用C/S結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中，應(yīng)將SQL Server安裝在 。
A.用戶端 B.服務(wù)器端 C.終端 D.客戶機端
10、收回所有用戶對基本表STUDENT的UPDATE操作權(quán)限可由 語句完成。
A.REVOKE UPDATE ON TABLE STUDENT FROM WANG
B.REVOKE UPDATE ON STUDENT FROM WANG
C.GRANT UPDATE ON STUDENT TO PUBLIC
D.REVOKE UPDATE ON TABLE STUDENT FROM PUBLIC
11、 是指在有限地理范圍(例如一幢大樓、一個單位或部門)內(nèi)，將各種計算機與外設(shè)互連起來的網(wǎng)絡(luò)。
A. 廣域網(wǎng) B. 局域網(wǎng)
C. 城域網(wǎng) D. 公用數(shù)據(jù)網(wǎng)
12、下列各項中，不能作為IP地址的是
A.202.96.0.1 B.202.110.7.12
C.112.256.23.8 D.159.226.1.18
13、企業(yè)Intranet要與Internet互聯(lián)，必需的互聯(lián)設(shè)備是 。
A.中繼器 B.調(diào)制解調(diào)器 C.交換器 D.路由器
14、下列域名中，屬于教育機構(gòu)的是 。
A. cjlu.edu.cn B.ftp.cnc.ac.cn
C.ioa.ac.cn D.ftp.bta.net.cn
15、調(diào)制解調(diào)器(MODEM)的主要功能是 。
A. 模擬信號的放大 B. 數(shù)字信號的整形
C. 模擬信號與數(shù)字信號的轉(zhuǎn)換 D. 數(shù)字信號的編碼
三、簡答題(本題共6個小題，每小題5分，共30分)
1、請圖示計算機硬件的體系結(jié)構(gòu)。
2、請解釋“回收站”和“剪貼板”這兩個概念，并簡述他們的作用。
3、 簡述數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結(jié)構(gòu)和兩級映像。
4、什么是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計? 說明采用ER方法進(jìn)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟。
5、設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)ID為145.66.0.0的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)將包含13個子網(wǎng)。如果要求每一個子網(wǎng)可以擴充到3500臺主機，試計算該子網(wǎng)掩碼。
6、簡述ISO/OSI的七層參考模型。
四、綜合題(本題4個小題，共45分)
1、 簡述計算機存儲器分類，說明CPU讀取數(shù)據(jù)的順序;若用十六進(jìn)制數(shù)給某存儲器的各個字節(jié)編地址，其地址編號是從0000到FFFF，計算該存儲器的容量。(本題10分)
2、給定3臺微機和1臺服務(wù)器，試設(shè)計總線型和星型的局域網(wǎng)，要求畫出相應(yīng)的示意圖并明確指出各部分名稱。(本題10分)
3、現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫如下：
商品表Goods(Gno，Gname， Gprice，Gtype，Gfact),各屬性含義依次為商品號，商品名，單價，型號，制造商;
商場表Shops(Sno，Sname，Mname，Saddr)，各屬性含義依次為商場號，商場名，經(jīng)理，地址;
銷售表Sales(Gno，Sno，Qty)，各屬性含義依次為商品號，商場號，銷售量;
試用SQL語言完成以下操作：(本小題5×3=15分)
(1)查詢制造商為“杭州數(shù)源”的商品號，商品名，單價，型號;
(2)查詢銷售單價低于2000元電視機的商品號，商場號，商場名，地址和銷售量;
(3)建立表Sales,并且定義主碼和外碼。(假設(shè)商品表和商場表已存在，商品號為字符型，長度為5，商場號為字符型，長度為4，銷售量為短整型)
(4)將商場號為“S003”的地址改為“延安路100號”。
(5)查詢銷售兩種或兩種以上商品的商場名和它的地址。
4、某教學(xué)管理系統(tǒng)涉及教員、學(xué)生、課程、教室四個實體，它們分別具有下列屬性：
教員：職工號、姓名、年齡、職稱 學(xué)生：學(xué)號、姓名、年齡、性別
課程：課程號、課程名、課時數(shù) 教室：教室編號、地址、容量
這些實體間的聯(lián)系如下：一個教員可講授多門課程，一門課程只能被一個教員講授;一個學(xué)生選修多門課程，每門課程有多個學(xué)生選修，學(xué)生學(xué)習(xí)有成績，一門課只在一個教室上，一個教室可上多門課。(本題2×5=10分)
(1)請畫出教員、學(xué)生、課程、教室的E—R 圖。
(2)將該E—R 圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型。
普通專升本《計算機綜合》答案
1、馮.諾依曼結(jié)構(gòu)
2、1
3、匯編程序
4、72
5、AD
6、共享
7、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
8、原子性
9、第三
10、recordset
11、資源
12、協(xié)議
13、HTTP(或超文本傳輸協(xié)議，或HyperText Transfer Protocol)
關(guān)鍵詞：在線會員；管理系統(tǒng)
中圖分類號：TP314 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-8937（2014）32-0085-02
會員管理系統(tǒng)是基于B/S（Browser/Server，瀏覽器/客戶端）架構(gòu)開發(fā)的管理系統(tǒng)，利用J2EE技術(shù)、SQL Server數(shù)據(jù)庫和Tomcat應(yīng)用服務(wù)器等技術(shù)，該系統(tǒng)除了具備傳統(tǒng)管理方式的功能，還增加了很多傳統(tǒng)管理方式不具備的功能，給用戶和管理者一種新的體驗。
1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境
①操作系統(tǒng)：Windows XP；②數(shù)據(jù)庫：SQL Server 2000；③編譯工具：JDK1.5；④開發(fā)平臺：MyEclipse、Notepad++、Editplus、Dreamweave；⑤運行服務(wù)器：Tomcat5.0或以上版本。
2 系統(tǒng)需求分析和任務(wù)目標(biāo)
2.1 需求分析
利用B/S模式的網(wǎng)站進(jìn)行管理會員，適應(yīng)當(dāng)前高節(jié)奏的潮流，又為會員帶來方便快捷人性的服務(wù)。管理者也會高效率、低成本地管理會員信息。此系統(tǒng)能應(yīng)用于大部分由會員制度的服務(wù)業(yè)，應(yīng)用面廣泛，而且能還根據(jù)不要求進(jìn)行相應(yīng)的擴展和修改，使之它能適應(yīng)具體某一行業(yè)的會員管理。
2.2 任務(wù)目標(biāo)
基于J2EE的MVC模式的會員管理系統(tǒng)，可以使用戶和管理人員感到方便快捷易操作以及高的工作效率，同時也提高管理者和用戶的交互性，并且提供人性化的服務(wù)。運用MVC模式開發(fā)此系統(tǒng)是為了深刻的了解在MVC開發(fā)模式中“視圖”、“模型”、“控制器”的關(guān)系以及它們之間的松耦合結(jié)果以及整個軟件開發(fā)的流程，為以后的Java Web的開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。
3 系統(tǒng)功能模塊的劃分
3.1 會員模塊
①用戶注冊模塊：本系統(tǒng)除了留言外，其他功能在沒有成功登錄不能進(jìn)行任何操作，所以用戶要想實現(xiàn)其他功能，必須先注冊。②登錄模塊：會員出了留言和注冊之外，其他功能必須登錄成功，才能實現(xiàn)。③修改個人信息模塊：在會員成功登錄的情況下，可以修改個人注冊信息和密碼。④查看其他會員信息：在會員成功登錄的情況下，可以查看其他會員信息包括某一個會員（也可以查看自己）或者全部會員信息。⑤上傳模塊：在用會員成功登錄的情況下，可以上傳照片或圖片。⑥新聞模塊：在會員成功登錄的情況下，可以瀏覽查看本網(wǎng)站上的各種新聞。⑦留言模塊：此模塊可以匿名留言，但是要想查看留言，必須成功登陸。
3.2 管理員模塊
①管理員登錄模塊：管理員只有在成功登錄之后才能進(jìn)行其他操作。②個人密碼管理：管理員在成功登錄之后，可以修改個人密碼。③留言管理：管理員在成功登錄之后，可以進(jìn)行刪除不良留言。④新聞管理模塊：管理員在成功登錄之后，可以進(jìn)行新聞，還可以新聞過時可以進(jìn)行刪除。⑤會員管理：管理員在成功登錄之后，可以進(jìn)行瀏覽全體會員，也可以瀏覽某一個會員或者全體會員，還可以刪除會員。
4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計
4.1 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的好壞直接影響到信息系統(tǒng)的效率和實現(xiàn)的效果，和里地設(shè)計數(shù)據(jù)庫可以提高存儲效率，保證數(shù)據(jù)的完整和統(tǒng)一。在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的需求分析之后，明確得出了各個實體，并分析它們的屬性和它們之間的關(guān)系，在會員管理系統(tǒng)中有：會員信息實體，管理員信息實體，留言信息實體。新聞信息實體。
4.2 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
有了數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計，數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計就簡單多了。在基于JSP的會員管理系統(tǒng)中，首先要創(chuàng)建會員系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，然后在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建需要的表和字段。建立數(shù)據(jù)庫的步驟：首先創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，在啟動“服務(wù)器資源管理器”窗口，在SQL Server服務(wù)器節(jié)點右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“新建數(shù)據(jù)庫”命令，然后在彈出的對話框中輸入ComeHere（我建的數(shù)據(jù)庫的名稱）。然后在這個創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫里面建立4張數(shù)據(jù)表，包括會員信息表、管理員信息表、新聞信息表、留言信息表。
①會員信息表：包括會員名、密碼、會員性別、會員的年齡、會員的電話、會員的Email地址、會員的簡歷、會員照片的名字。②管理員信息表：包括管理員名、管理員登錄密碼、管理員的性別、管理員的電話、管理員的Email地址、管理員的簡歷。③新聞信息表：包括新聞編號（主鍵，自動增1）、新聞標(biāo)題、新聞類型、新聞時間、新聞人、新聞內(nèi)容。④留言信息表：包括留言編號（主鍵，自增1）、留言者、主題、留言時間、留言內(nèi)容、刪除標(biāo)志位。
5 系統(tǒng)配置文件
本系統(tǒng)的Servlet的類的包名均為myservlet.contron，JSP頁面通過調(diào)用這些Servlet實現(xiàn)處理數(shù)據(jù)，獲得處理結(jié)果，它需要配置Web服務(wù)器目錄下的web.xml文件。根據(jù)筆者使用的Tomcat安裝目錄及使用的Web服務(wù)目錄。
xml文件必須有一個根標(biāo)記，web.xml文件的跟標(biāo)記是。Web.xml文件中可以有若干個標(biāo)記，該標(biāo)記的內(nèi)容由Tomcat服務(wù)器負(fù)責(zé)處理。標(biāo)記需要有兩個子標(biāo)記：和，其中標(biāo)記的內(nèi)容是Tomacat服務(wù)器創(chuàng)建的Servlet對象的名字。Web.xml文件可以有若干個標(biāo)記，但要求他們的子標(biāo)記的內(nèi)容互不相同；標(biāo)記的內(nèi)容指定Tomcat服務(wù)器用那個內(nèi)創(chuàng)建Servlet對象。Web.xml文件中出現(xiàn)一個標(biāo)記就會對應(yīng)的出現(xiàn)一個標(biāo)記，有兩個子標(biāo)記：和，其中標(biāo)記的內(nèi)容是Tomcat服務(wù)器創(chuàng)建的Servlet對象的名字（該名字必須和標(biāo)記的字標(biāo)記標(biāo)記的內(nèi)容相同）；標(biāo)記用來指定用戶用怎么樣的模式來請求Servlet對象。如果修改web.xml文件需要重新保存，Tomcat服務(wù)器需要重新啟動，才能正確的調(diào)用Servlet。實現(xiàn)頁面發(fā)送的請求。Servlet處理返回結(jié)果，存儲在JavaBean中，JSP頁面通過JavaBean獲得返回的結(jié)果。
6 系統(tǒng)界面的設(shè)計及功能的實現(xiàn)
6.1 系統(tǒng)用戶注冊頁面
注冊頁面中的用戶要填寫的信息有：用戶名、用戶密碼、用戶年齡（默認(rèn)為0）。用戶性別、用戶電話、用戶Email地址、和用戶簡歷。用戶名和密碼必須填寫和記住，其他的信息可以日后填寫或修改。為了提醒用戶，填寫用戶名和密碼特用了*號標(biāo)示。
6.2 系統(tǒng)登錄頁面與實現(xiàn)
此系統(tǒng)的登錄頁面包括會員登錄和管理員登錄頁面，會員只有登錄成功的情況下才可以實現(xiàn)其他操作，管理員只有在登錄成功的情況下才管理各種信息。為了防止中文亂碼，我在代碼中寫handleString（String s）方法，而且還能判斷用戶是否是第二次登錄。
6.3 會員上傳頁面
上傳頁面，用于用戶在登錄成功的情況下，上傳圖片，上傳后圖片保存在D：＼Tomcat＼Tomcat 5.0＼webapps＼hygl＼image文件下面，而在數(shù)據(jù)庫里面以圖片名存儲在數(shù)據(jù)庫里面。圖片名以用戶名和原來的圖片名相結(jié)合成為存儲在數(shù)據(jù)庫里面。上傳成功后可以看到效果圖。圖片上傳是由RandomAccessFile類來實現(xiàn)的，RandomAccessFile類與其它輸入與輸出不同，它既不是輸入類InputStream的子類，也不是輸出類OutputStream的子類。但習(xí)慣上，仍然稱RandomAccessFile類創(chuàng)建的對象為一個流，RandomAccessFile流的指向既可以作為源，也可以走位目的地。
6.4 瀏覽會員頁面
瀏覽會員頁面提供兩種瀏覽會員的方式，一種用分頁控制的可以瀏覽全體會員，另一種可以具體瀏覽某一個會員，兩種方式可供會員用戶選擇。在這里面分頁顯示是核心，com.sun.rowset提供了CachedRowSetImpl類，該類實現(xiàn)了CachedRowSet接口。CachedRowSetImpl對象可以實現(xiàn)可以保存ResultSet對象中的數(shù)據(jù)，而且CachedRowSetImpl對象不依賴Connection 對象，這就意味著一旦把ResultSet對象中的數(shù)據(jù)保存到CachedRowSetImpl后可以關(guān)閉和數(shù)據(jù)庫連接。CachedRowSetImpl繼承了ResultSet的所有方法，因此可以像操作ResultSet對象一樣CachedRowSetImpl對象。將ResultSet對象resultset中的數(shù)據(jù)保存到CachedRowSetImpl對象的代碼如下：
CachedRowSetImpl rowSet=new CachedRowSetImpl（）；//實例化一個對象rowSet.populate（resultset）；
假設(shè)分頁CachedRowSetImpl對象中有m行記錄，準(zhǔn)備每頁顯示n行，那么總頁數(shù)的計算公式是：
總頁數(shù)=（m%n）==0（m/n）（m/n+1）。
6.5 瀏覽新聞頁面
新聞瀏覽頁面也是以表格的形式出現(xiàn)的，也支持分頁瀏覽新聞，會員可選擇喜歡的新新聞進(jìn)行內(nèi)容閱讀，此時會生成一個字的瀏覽器顯示新聞。上一頁顯示的新聞主頁，用戶選擇“操作”中的瀏覽全文即可閱讀全文。瀏覽完畢后關(guān)閉子瀏覽器即可。
6.6 會員留言頁面瀏覽留言頁面
為了體現(xiàn)本網(wǎng)站的開發(fā)性以及和會員用戶進(jìn)行的溝通互動，特設(shè)留言板模塊，允許在不登錄的情況下進(jìn)行留言，但“留言者“這一項必須填寫，即便是假的也可以，否則留言將會失敗。留言的主題可以不必填寫。當(dāng)然留言的內(nèi)容更應(yīng)該認(rèn)真填寫。留言后可以在登錄成功的情況下瀏覽留言。匿名用戶不允許留言的。
6.7 會員個人信息管理頁面
會員個人信息管理頁面包括修改注冊信息頁面和修改密碼頁面，應(yīng)為本系統(tǒng)注冊時，在填寫用戶名和密碼之后可以注冊成功，用戶可以日后完善個人信息。同時用戶的聯(lián)系方式等發(fā)生變化時也可以進(jìn)行修改，修改密碼頁面用戶可以重新設(shè)立密碼。
6.8 新聞和管理新聞頁面
管理員登錄成功后，可以各種新聞，還可以到管理新聞頁面去瀏覽和刪已經(jīng)過時的新聞。這里需要把新聞首頁的newsid（主鍵）值傳到瀏覽新聞內(nèi)容頁面和刪除頁面。那兩個頁面根據(jù)這個newsid進(jìn)行瀏覽內(nèi)容和刪除操作。
6.9 瀏覽和管理會員頁面及其實現(xiàn)
這是本系統(tǒng)中管理員最核心最重要的功能，在管理成功登錄以后，可以進(jìn)行瀏覽查詢會員信息，還可以進(jìn)行刪除操作。此系統(tǒng)為了提高效率和滿足不同情況的需要提供了兩種刪除和兩種瀏覽查詢。點擊“會員管理頁面“的第一個按鈕，可以進(jìn)行批量查詢和單個刪除。在輸入會員名的情況下點擊第二個按鈕可以進(jìn)行單個會員查詢，在輸入會員名的情況下點擊第三個按鈕可以直接刪除會員。
參考文獻(xiàn)：
3．1 系統(tǒng)功能設(shè)計
系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)是實現(xiàn)企業(yè)人事信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成的。對本系統(tǒng)的功能進(jìn)行集中、分塊，按照結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的要求,得到如下圖所示的系統(tǒng)功能模塊圖。
各模塊實現(xiàn)的功能解釋如下:
1)有關(guān)企業(yè)員工各種信息的輸入，包括員工基本信息、所在部門、工作信息和工作簡歷等。
2)員工各種信息的查詢。
3)員工各種信息的修改。
4)考勤信息的輸入等。
5)考勤信息的查詢。
6)員工工作評價信息的輸入。
7)員工工作評價信息的查詢。
8)員工工作評價信息的修改。
9)員工工資信息的輸入
10)員工工資信息的查詢。
11)員工工作信息修改等。
3．2代碼設(shè)計
代碼是一組有序的數(shù)字或字母的排列，是代表客觀存在的實體或?qū)傩缘姆枺a設(shè)計就是給系統(tǒng)中某些實體及其屬性于相應(yīng)的編碼。這些編碼主要是為了對實體的表示、助記和方便檢索。
代碼結(jié)構(gòu)的類型有：順序碼、區(qū)間碼、助記碼。
本企業(yè)對員工的編碼使用的是區(qū)間碼。
上述編碼分別以“0”，“1”，“2”，……開頭，以表示所代表的員工分別屬于管理人員、一車間、二車……。
3．3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
數(shù)據(jù)庫在一個信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的好壞將直接對應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實現(xiàn)的效果產(chǎn)生的影響。合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)時既可以提高數(shù)據(jù)存儲的效率,保證數(shù)據(jù)的完整和一致.另外，合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)將非常有利于程序的實現(xiàn)。
設(shè)計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時應(yīng)該首先充分了解用戶各個方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來可能增加的需求。
3.3.1 數(shù)據(jù)庫需求分析
用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典，為后面的具體設(shè)計打下基礎(chǔ)。
仔細(xì)分析調(diào)查有企業(yè)人事信息需求的基礎(chǔ)上，將得到如下圖所示的本系統(tǒng)所處理的數(shù)據(jù)流程。
圖：企業(yè)人事信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖
3.3.2數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計
根據(jù)上圖，就可以設(shè)計出能夠滿足用戶需求的各種實體，以及它們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計打下基礎(chǔ)。這些實體包含各種具體信息，通過相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動。
根據(jù)上面的設(shè)計規(guī)劃處理的實體有：員工基本信息實體、員工考勤信息實體、員工工作評價信息實體、員工工資信息實體。各個實體具體的描述E－R圖如下：
下圖為員工基本信息實體E－R圖。
下圖為員工考勤信息實體E－R圖。
下圖為員工工資信息實體E－R圖
實體與實體之間的關(guān)系E－R圖如下圖所示。
3.3.3數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)
經(jīng)過前面的需求分析和概念結(jié)構(gòu)設(shè)計以后，得到是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在就可以在SQLServer2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中實現(xiàn)該邏輯結(jié)構(gòu)。這是利用SQLServer2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中實現(xiàn)該邏輯結(jié)構(gòu)。
3.3.4創(chuàng)建系統(tǒng)數(shù)據(jù)表格manrecord
列名數(shù)據(jù)類型長度允許空說明
ygidvarchar8 編號
ygnamevarchar10 姓名
ygdeptvarchar20√部門
ygsexvarchar2√性別
ygbirthdaydatetime8√生日
ygplacevarchar40√籍貫
yglevelvarchar10√學(xué)歷
ygspecialvarchar20√專業(yè)
ygdate1datetime8√參加工作時間
ygdate2datetime8√入黨時間
ygbusivarchar12√職稱
ygdate3datetime8√職稱時間
ygstatusvarchar12√原身份
ygofficevarchar30√原工作單位
ygdutyvarchar10√原職務(wù)
ygdate4datetime8√進(jìn)入公司時間
ygdate5datetime8√起薪時間
ygdate6datetime8√調(diào)入時間
ygnovarchar8√擋號
ygremark1text16√備注
3.3.5創(chuàng)建員工基本工資分配表pay
列名數(shù)據(jù)類型長度允許空說明
gzidvarchar8 編號
gznamevarchar10 姓名
gzbasenumeric5 底薪
gzallnumeric5√補貼
gzbonusnumeric5√獎金
gzpaynumeric5√加班
gzdeductnumeric5√扣考核
gzagenumeric5√代扣養(yǎng)老金
gzmedicalnumeric5√代扣醫(yī)療保險
gzhouse1numeric5√代扣住房公基金
gztotalnumeric5√稅前小計
gzdutynumeric5√所得稅
gzhouse2numeric5√房貼
gzhouse3numeric5√房租
gzlaboragenumeric5√實發(fā)工資
gzdatedatetime8√時間
3.4 界面的設(shè)計
本系統(tǒng)的用戶界面設(shè)計采用VisualBASIC6.0，他最大的優(yōu)點是可視性，每個對象都以圖形方式顯示在界面上，我們不必建立每個對象的程序代碼，只需用工具畫在界面上。現(xiàn)將本系統(tǒng)的幾個主要界面介紹一下。
3.4.1企業(yè)人事信息系統(tǒng)的主窗體
這個項目我們使用多文檔界面，單擊工具欄中的ADDMDIForm按鈕，產(chǎn)生一個在這個窗體上添加所需的控件，創(chuàng)建好的窗體如圖所示：
下面對主窗體各選項實現(xiàn)的功能作具體介紹：
1)系統(tǒng)：該項只包括一個退出選項。
2)員工基本信息
包括四個菜單項：添加員工信息、修改員工信息、刪除員工信息、員工信息查詢。員工基本信息的數(shù)據(jù)項有員工編號、員工姓名、性別、出生日期、所在部門、籍貫、學(xué)歷、專業(yè)、參加工作時間、進(jìn)入公司時間、起薪時間、調(diào)入部門時間、職稱、入黨時間、檔號、原身份、原職務(wù)、原工作單位、備注等。
3)員工考勤管理。
包括四個菜單項：添加考勤信息、修改考勤信息、刪除考勤信息、員工考勤查詢。包括的數(shù)據(jù)項有員工所在部門、員工姓名、出勤時間、工序時間、曠工時間、請假時間、早退時間、遲到時間、加班時間、出差時間等。
4)員工工作評價管理。
包括四個菜單項：添加工作評價信息、修改工作評價信息、刪除工作評價信息、員工工作評價查詢。包括的數(shù)據(jù)項有員工所在部門、員工姓名、員工所在部門、工作業(yè)績、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、備注等。
5)員工工資管理。
包括三個菜單項：計發(fā)員工工資信息、修改員工工資信息、員工工資信息查詢。包括數(shù)據(jù)項有員工所在部門、員工姓名、底薪、補貼、獎金、加班、住房補貼、房租、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險、住房公積金、所得稅、實發(fā)工資等。
6)幫助：顯示相關(guān)幫助信息。
3.4.2主窗體菜單
創(chuàng)建如下圖所示菜單結(jié)構(gòu)：
該窗體實現(xiàn)的是對菜單的編輯，主菜單有系統(tǒng)、員工基本信息、員工考勤管理、員工工作評價管理。下面的子菜單分別實現(xiàn)的是對這些主菜單的具體數(shù)據(jù)的添加、修改、刪除和查詢。
3.4.3員工基本信息模塊。
創(chuàng)建好的窗體如下所示：
下面對本窗體實現(xiàn)的功能作具體介紹：
該窗體分四個部分，左上邊實現(xiàn)的是輸入員工的基本信息，右上邊實現(xiàn)的是輸入員工的基本工作信息，下邊是工作簡歷，最下邊是其它信息。員工的基本信息的數(shù)據(jù)項有：姓名、部門、性別、生日、籍貫、學(xué)歷、專業(yè)。工作信息的數(shù)據(jù)項有建參加工作時間、進(jìn)入公司時間、起薪時間、調(diào)入部門時間、職稱、職稱時間、入黨時間。工作簡歷包含的數(shù)據(jù)項有：原身份、原職務(wù)、原工作單位。其它信息的數(shù)據(jù)項是：備注，用于輸入有關(guān)員工的其他備用說明。
3.4.4員工考勤管理模塊。
創(chuàng)建好的窗體如下所示：
現(xiàn)將員工考勤窗體介紹一下：基本信息欄可輸入員工信息、本月基本信息、調(diào)整工資。員工基本信息欄包括部門和姓名；本月基本信息包括考勤年月、本月天數(shù)、工休天數(shù)和應(yīng)出勤天數(shù)。
3.4.5員工工資管理模塊
創(chuàng)建好的窗體如下所示：
該窗體的功能有輸入員工的信息、基本工資、代扣項目和工資總計。員工信息欄的數(shù)據(jù)項是：部門和姓名；基本信息數(shù)據(jù)欄的數(shù)據(jù)項是底薪、補貼、獎金、扣考核、房貼和房租；代扣項目欄的數(shù)據(jù)項有：養(yǎng)老金、醫(yī)療保險、住房公積金；工資小計欄的數(shù)據(jù)項有稅前小計、所得稅、實發(fā)工資和計發(fā)時間。
系統(tǒng)實施
4．1 系統(tǒng)實施主要活動、地點和作用
4.1.1系統(tǒng)實施的主要活動
系統(tǒng)實施的主要活動內(nèi)容包括系統(tǒng)環(huán)境的建立、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備與錄入、系統(tǒng)人員培訓(xùn)、系統(tǒng)的調(diào)試與轉(zhuǎn)換和、文檔的建立與完善。以上各工作幾間的關(guān)系如圖所示：
4.1.2系統(tǒng)實施的環(huán)境建設(shè)與設(shè)備購置
由于在系統(tǒng)實施過程需要的人員和設(shè)備的數(shù)量及種類都很多,因此,在正式組織實施時必須首先做好各項準(zhǔn)備工作。
一、計算機機房的建設(shè)
計算機機房的建設(shè)是指能夠滿足各項環(huán)境指標(biāo)、安放計算機設(shè)備使其充分發(fā)揮功能的工作場所。
1)機房建設(shè)的要求
計算機機房的建設(shè)應(yīng)該考慮到它的可靠性、可維護(hù)性和可擴展性以及安全性和經(jīng)濟(jì)性等方面的要求，并且要根據(jù)實際情況提出具體的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，為系統(tǒng)的實施提供一個良好的環(huán)境。
2)機房總體布局問題
計算機機房應(yīng)該包括計算機主機房、基本工作房間和各類輔房間等。計算機機房的總體布局應(yīng)該以安裝計算機設(shè)備的主機房為中心，然后確定其它房間的多少和大小，并且依據(jù)各個房間之間的關(guān)系來綜合考慮布局。
二、購置計算機系統(tǒng)設(shè)備。
1)購置計算機系統(tǒng)硬件設(shè)備。購置設(shè)備首先要考慮該是質(zhì)量，并且要在保證質(zhì)量的前提下，盡可能地降低購置成本。
2)資料齊全、手續(xù)完整。購置設(shè)備要求供貨單位提供的設(shè)備資料必須齊全、售貨手續(xù)必須完整，同時要組織好驗收工作。由于計算機設(shè)備技術(shù)比較復(fù)雜，驗收工作必須十分認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行。
3)計算機設(shè)備的兼容性和可維護(hù)性。購置計算機設(shè)備必須還要考慮它的兼容性和可維護(hù)性。應(yīng)盡量選購那些兼容性好、可維護(hù)性好、并且能夠提供良好售后服務(wù)的設(shè)備。
4.1.3系統(tǒng)實施的作用
系統(tǒng)實施階段既是成功的實現(xiàn)新系統(tǒng)，又是取得用戶對系統(tǒng)信任的關(guān)鍵階段。MIS的規(guī)模越大，實施階段的任務(wù)就越復(fù)雜。在系統(tǒng)正式實施之前，就要制定出周密的計劃，即確定出系統(tǒng)實施的方法、步驟、所需的時間和費用。并且要監(jiān)督計劃的執(zhí)行，做到既有計劃又有檢查，以保證系統(tǒng)實施工作的順利進(jìn)行。
4．2 程序設(shè)計和軟件開發(fā)工具。
隨著計算機應(yīng)用水平的提高，軟件越來越復(fù)雜，同時硬件價格不斷下降，軟件費用在整個應(yīng)用系統(tǒng)中所占的比重急劇上升，從而使人們對程序設(shè)計的要求發(fā)生了變化。在過去的小程序設(shè)計中，主要強調(diào)程序的正確性和效率，但對于大型程序，人們則傾向于首先強調(diào)程序的可維護(hù)性、可靠性和可理解性，然后才是效率。目前衡量程序設(shè)計質(zhì)量的指標(biāo)要求一般有以下幾個方面：
1)可靠性
系統(tǒng)運行的可靠性是衡量系統(tǒng)質(zhì)量的首要指標(biāo)。它有兩方面的含義：一方面是指系統(tǒng)的安全可靠性，如數(shù)據(jù)存取、通訊、操作權(quán)限等的安全可靠性；另一方面是指程序運行的可靠性。
2)實用性
實用性是指從用戶的角度來審查系統(tǒng)的功能實用、靈活、方便。實用性是系統(tǒng)實施后投入運行的重要保證。
3)規(guī)范性
規(guī)范性是指系統(tǒng)功能的劃分、書寫的格式、變量的命名等都有統(tǒng)一的規(guī)范。文檔的規(guī)范化是今后程序的閱讀、修改、維護(hù)以及相互交流所必須做到的。
4)可讀性
可讀性是指設(shè)計的程序結(jié)構(gòu)和命令語句清晰，使其他人容易看懂。可讀性是今后維護(hù)和修改程序的基礎(chǔ)，對于大型的系統(tǒng)軟件開發(fā)尤為重要，沒有可讀性的程序就無法修改與維護(hù)，也就沒有生命力。
5)可維護(hù)性
可維護(hù)性是指系統(tǒng)程序的各個組成部分是相互獨立的，沒有牽一發(fā)而動全身的連鎖反應(yīng)。可維護(hù)性是和規(guī)范性、可讀性等指標(biāo)密切相關(guān)的。
4．3 系統(tǒng)
系統(tǒng)測試是在假定系統(tǒng)中有錯誤的前提下進(jìn)行的，通過測試來盡可能地發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)分、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實施中存在的錯誤，也就是系統(tǒng)測試的目的是為了發(fā)現(xiàn)和解決系統(tǒng)中可能存在的錯誤。測試包括對系統(tǒng)的基本功能、系統(tǒng)的效率、系統(tǒng)的可靠性和可操作性等問題所進(jìn)行的測試。系統(tǒng)測試的目的體現(xiàn)在系統(tǒng)調(diào)試的各個步驟中。程序測試，是為了發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計中錯誤。也就是說，越是早期的錯誤，往往越是到最后才能發(fā)現(xiàn)。所以要非常重視早期的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計工作，決不能草率行事，不然一旦出現(xiàn)錯誤，將使系統(tǒng)的開發(fā)工作大量返工，造成工期的延誤和人力資源的浪費。
系統(tǒng)測試的方法主要有兩種：
1)黑箱法
黑箱法是指測試人員不考慮程序模塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如何，而只用測試程序來驗證程序是否符合功能的要求，是否會發(fā)生異常現(xiàn)象。
2)白箱法
白箱法是指測試人員根據(jù)模塊內(nèi)部的結(jié)構(gòu)來導(dǎo)出測試數(shù)據(jù)，使模塊中的所有測試路徑都被測試到。
系統(tǒng)的測試很明顯在程序測試中要用白箱法，在系統(tǒng)的統(tǒng)調(diào)試中要用白箱法。但是在具體實踐中是要互相結(jié)合運用的，因為無論是“黑箱法”還是“白箱法”都是無法將系統(tǒng)中的所有錯誤都測試出來。
4．4系統(tǒng)運行的管理與維護(hù)
企業(yè)人事信息管理系統(tǒng)正式投入運行以后，為了讓MIS長期高效的工作，必須加強對MIS日常管理。我們把系統(tǒng)交付使用后的變更等工作成為軟件維護(hù)。MIS運行的日常管理決不僅僅是機房環(huán)境和設(shè)施的管理，更主要的是對系統(tǒng)每天運行情況、數(shù)據(jù)輸入和輸出情況以及系統(tǒng)的安全性與完備性及時如實的記錄和處置。這些工作主要有：
1)系統(tǒng)運行的日常維護(hù)。包括數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)錄入、及處理結(jié)果的整理與分發(fā)。此外，還包括簡單的硬件管理和設(shè)施管理。
2)系統(tǒng)運行情況的記錄。整個系統(tǒng)運行情況的記錄能夠反映出系統(tǒng)在大多數(shù)情況下的狀態(tài)和工作效率，對于系統(tǒng)性能的評價與改進(jìn)具有重要的參考價值。因此，對MIS的運行情況一定要及時、準(zhǔn)確、完整地記錄下來。除了記錄正常情況外，還要記錄意外情況發(fā)生的時間、原因與處理結(jié)果。
記錄MIS運行情況是一件細(xì)致而又繁瑣的工作，從系統(tǒng)開始投入運行就要抓好。
系統(tǒng)維護(hù)維護(hù)是系統(tǒng)生存期的一個重要階段，也是持續(xù)時間最長，工作量最大的一個階段。因為在軟件的使用過程中，用戶往往會發(fā)現(xiàn)一些在開發(fā)時期沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤；隨著環(huán)境的變化，用戶可能對原來的軟件產(chǎn)品提出修改的要求，往往會對原來的軟件在性能和功能上提出一些新的要求。所以說軟件在交付使用后，還必須做好維護(hù)工作，使軟件將更加完善，能適應(yīng)新的環(huán)境和要求，延長使用時壽命。
1)程序的維護(hù)。程序維護(hù)指根據(jù)需求變化后硬件環(huán)境的變化對程序進(jìn)行部分或全部修改。修改時應(yīng)充分利用原程序，需改后要填寫程序修改登記表。并在程序變更通知書上寫明新老程序的不同之處。
關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)；教學(xué)改革；發(fā)展趨勢
中圖分類號：G642
數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計算機領(lǐng)域應(yīng)用最廣泛的應(yīng)用技術(shù)，其應(yīng)用個計算機應(yīng)用中的比例已經(jīng)超過了70%。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程是高校計算機科學(xué)技術(shù)專業(yè)的必修程之一，這也體現(xiàn)了高校對教育部號召的響應(yīng)：教育部多次明確指出，高校要進(jìn)一步加強對大學(xué)生數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能力的培養(yǎng)，大學(xué)生應(yīng)該具備利用數(shù)據(jù)庫整理加工和處理信息的能力和利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決本專業(yè)相關(guān)問題的能力。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程是高校計算機及相關(guān)專業(yè)的核心課程之一，對于人才培養(yǎng)意義重大。但是由于這門課程的應(yīng)用性和實踐性較強，但是課本的理論知識容易與實踐脫鉤，導(dǎo)致許多學(xué)生難以建立長期持久的學(xué)習(xí)興趣，在進(jìn)入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實驗和設(shè)計階段后，又往往無從下手。傳統(tǒng)的課程教學(xué)方法存在諸多亟待解決的問題，分析該課程教學(xué)過程的問題現(xiàn)狀，探究科學(xué)的合理的教學(xué)改革方案，研究新的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，最終幫助學(xué)生增強實踐和創(chuàng)新能力，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。
1數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)過程中存在的主要問題
1.1理論和實際相脫節(jié)
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)教學(xué)內(nèi)容既包括了數(shù)據(jù)庫原理，也涉及到了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用和開發(fā)等方面，理論性和實踐性并舉。數(shù)據(jù)庫原理知識作為數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)，具有較強的抽象性。雖然國內(nèi)許多經(jīng)典教材對數(shù)據(jù)庫的相關(guān)原理做出了準(zhǔn)確深入的闡述，但是不可否認(rèn)的是，這部分的學(xué)習(xí)難度較大，往往讓學(xué)生感覺枯燥乏味無從下手。這是因為在理論學(xué)習(xí)階段，學(xué)生沒有實踐的心得，因此很難理解抽象的數(shù)據(jù)庫的相關(guān)概念和原理，從而學(xué)習(xí)積極性難以提高。但是理論學(xué)習(xí)對后續(xù)實踐有重要的指導(dǎo)意義，理論知識的掌握不牢固，學(xué)生在實踐階段自然力不從心，最終使得教學(xué)效果大打折扣，理論和實踐相脫節(jié)。長期以來，如何激發(fā)學(xué)生持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣一直是廣大教學(xué)工作者關(guān)心的焦點。教學(xué)應(yīng)提倡將數(shù)據(jù)庫實例與數(shù)據(jù)庫基本原理和概念、實現(xiàn)技術(shù)想結(jié)合，從而加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。但是兩者相結(jié)合的教學(xué)法在應(yīng)用過程中并不順利，很多高校都出現(xiàn)了極端現(xiàn)象：有的高校過分重視了數(shù)據(jù)庫原理的說教，而有的高校過分重視了流行數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具的使用，忽視了學(xué)生基本功的培訓(xùn)，造成學(xué)生知識結(jié)構(gòu)部完整。
1.2實踐環(huán)節(jié)目標(biāo)不明確，不成體系
數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用設(shè)計是四分技術(shù)，六分設(shè)計，合理的設(shè)計是建立高性能數(shù)據(jù)庫的前提。要想完成一個合理好用高效的設(shè)計，就必須要幫助學(xué)生明確需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要性，這些都是系統(tǒng)良好開發(fā)的重要前提。但是在實踐教學(xué)中，多數(shù)學(xué)生都不明確試驗操作的目的和內(nèi)容。許多學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，應(yīng)付對待實踐課，多數(shù)學(xué)生不能掌握開發(fā)使用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的技能，不能掌握聯(lián)系的認(rèn)知方法，難以完成從現(xiàn)實設(shè)計到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的科學(xué)轉(zhuǎn)化。也正是由于教師授課的盲目性，和學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不明確，嚴(yán)重影響了教學(xué)成果，并限制了學(xué)生設(shè)計能力和綜合能力的發(fā)展。
1.3教學(xué)方式單一，考核形式固定
教學(xué)方式單一一直是影響教學(xué)效果的主要因素之一。目前的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)主要采用課堂講授理論為主，教學(xué)模式多為概念―舉例---練習(xí)這樣的老套三部曲，在整個教學(xué)活動中，學(xué)生都處于教學(xué)的被動地位，學(xué)生的主體地位得不到體現(xiàn)，學(xué)習(xí)后不能很好地結(jié)合實踐，教學(xué)效果自然大打折扣。再加上，課程考核的形式單一，學(xué)生為了獲取高分?jǐn)?shù)，機械地將考試內(nèi)容的死記硬背，對實踐中可能遇到的問題很少加入自己獨立的思考，所學(xué)完全淪為為應(yīng)試教育所服務(wù)。此外，雖然教材改革不斷深化的同時，教材越來越多地加入了對實踐能力的闡述，但是由于教材的出版周期較長，導(dǎo)致教材的內(nèi)容嚴(yán)重滯后。學(xué)生所學(xué)距離廣泛應(yīng)用的新技術(shù)滯后太多，這也是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)效果不好的主要原因。
2數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)改革及發(fā)展探討
2.1優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實踐
要想加強數(shù)據(jù)庫原理知識與實踐過程的聯(lián)系，就要從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，深化教學(xué)改革工作的開展。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在講授數(shù)據(jù)庫基本概念和基本原理、應(yīng)用的過程中，往往過分強調(diào)了理論教學(xué)，教學(xué)整體工作都在圍繞關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基本原理而展開，具體的應(yīng)用很少被加入其中。本文認(rèn)為，科學(xué)的教學(xué)應(yīng)該在向?qū)W生介紹基本概念之后，就應(yīng)該對照具體的關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，加入上機實踐。這樣一來，可以提早幫助學(xué)生建立對數(shù)據(jù)庫的認(rèn)知，實踐中可以鞏固理論知識并培養(yǎng)操作能力。在進(jìn)行初步操作實踐之后，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該集中在較為具體的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)需求方面，有目的地傳授關(guān)系數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化理論和設(shè)計方法。總之，課程內(nèi)容與應(yīng)用要保持同步，這樣有助于幫助學(xué)生理解理論部分，也有助于提高課程趣味性。
數(shù)據(jù)庫實驗內(nèi)容要與理論內(nèi)容相結(jié)合，但是要避免獨立零散，教師要幫助學(xué)生建立一個整體的學(xué)習(xí)脈絡(luò)，幫助學(xué)生融會貫通全部知識點。科學(xué)的實驗體系應(yīng)該由五部分組成，包括啟示性試驗，驗證性實驗、設(shè)計性實驗、綜合性實驗和自主開發(fā)式實驗。啟示性實驗顧名思義引入實例，引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)的知識點，這適合在初學(xué)階段采用。炎癥性、設(shè)計性和綜合性適合在課程學(xué)習(xí)后續(xù)的過程中循序漸進(jìn)的開展，旨在幫助學(xué)生掌握設(shè)計開發(fā)方法等。自主開發(fā)式的實驗對學(xué)生的能力有了進(jìn)一步的要求，要求學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，可以獨立自助的選題設(shè)計和開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，這也是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的驗收。
2.2合理運用各種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果
（1）項目與評價結(jié)合式教學(xué)。項目教學(xué)法立足于學(xué)生之間的團(tuán)隊合作協(xié)作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生開展自助探索式的學(xué)習(xí)。所謂項目教學(xué)法，是鼓勵師生共同參與實施一個項目的教學(xué)方法。這個項目首先要與書本所學(xué)知識點相關(guān)，而且與大綱要求的實踐技能的培養(yǎng)有直接關(guān)系。其次，這個項目具有一定的現(xiàn)實價值，即與企業(yè)生產(chǎn)過程等有關(guān)；最重要的是學(xué)生可以參與到計劃制定計劃實施的各個階段，有充足的自助權(quán)利安全計劃的組織和開展；當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師要多鼓勵學(xué)生獨立客服，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的知識和技能解決問題；項目結(jié)束后，必須具有一定的展示成果，這個學(xué)習(xí)成果應(yīng)該被師生雙方共同評價。項目教學(xué)更多強調(diào)學(xué)生參與、創(chuàng)造的時間過程。在整個項目開展過程中，學(xué)生可以有機會更深刻地理解所學(xué)理論和知識，體驗設(shè)計分析解決問題的快樂，最終培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力。