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關鍵詞：大學生管理制度；人性化；以學生為本
目前，世界教育發展的趨勢之一，是全面提高學校教育的質量盡管，大學教育的管理體制雖已日漸成熟，然而，面對新的形勢面對市場經濟的挑戰，大學生管理制度的弊端日益顯露出來，影響了青少年的全面發展，本文擬從現實的視角，首先分析大學生管理制度的現狀及現實困境，在此基礎上探討其產生的原因。
一、大學生生管理制度的現狀
大學生管理制度對于大學生的管理具有非常重要的作用，它不僅僅是為了維持學校正常秩序，更重要的是要促進學生的發展。但經過大量文獻研究與與調查，大學生管理制度出現諸多問題呈現如下現狀：（1）以制度代管理；主要以規范、任務、紀律的形式出現；（2）以榜樣代管理。前一種狀況，更多的是在允許和不允許這一兩極中對學生的外在行為產生制約力。后一種狀況，其實是運用學生的“偶像”崇拜心理，把榜樣作為一種“隱形”的制度而發揮管理的功用，這種方式在一定程度上加強了對學生的外在控制力，但是沒有充分體現學生的主動性、自主性。
二、大學生管理制度在實踐上的困境
大學是人生發展的重要階段，大量研究表明，對大學生的管理是否得當將會影響他們一生的發展。如何實施對大學生的管理、如何提高其管理效率成為人們十分關注的問題。大學生管理制度如何體現對在大學生的管理是我們必須面對的現實問題。
但目前大學生管理制度還存在以下實踐上的困境：
（一）機械主義的管理理念。學校對大學生的管理管理被視為類似于機械運轉的常規性活動，如，制度的規劃、制度的實施、制度的評價等，年復一年地重復，缺乏與時俱進的生命力以及創新的動力。因而，對大學生的管理主要是維持性的，對新的情況和問題反應遲緩，比如，對大學生使用網絡問題的管理。由于部分大學生沉浸在網絡而導致種種問題層出不窮，如何對大學生正確運用網絡進行管理？誰來管理？這些管理中的實際問題并沒有得到合理有效地解決。這種狀況，與機械主義的管理理念的滯后性，有著直接的關系。
（二）過程主義的管理實踐。目前對大學生的管理，主要是一種“計劃－執行－檢查”的“保姆式”的全程管理模式。這種管理模式，表面看來符合規范化的管理而且具有程序化的過程性，但實際上，不僅使對學生的管理處于封閉的、程式化的狀態，而且還使對大學生的管理陷入繁雜的事務性工作中，管理的效率很低。比如，對學生宿舍衛生的檢查。這是大學管理中的常規性工作，但并不一定按既定計劃。因為，這種檢查，應具有經常性、不定時性，我們需要的學生認識到勞動的價值，主動養成良好的衛生習慣，但目前的情況是，這種檢查工作，卻是一種程式化的安排，指定檢查的統一的時間，指定安排某個年級某個班級，衛生檢查就算結束了。這種“過程式”的管理，究竟能在多大程度上達到目的？或者說這種管理行為，能達到一定的效果？確實是一個值得關注和研究的問題。
（三）行政化、指令性的管理手段。大學對大學生的管理，因襲著計劃經濟體制下的行政化管理模式，管理的主要體現為指令性，強調服從，忽視了學生發展的心理特征。雖然目前對大學生的管理積極倡導科學化、網絡化手段，但由于行政化和指令性在學生管理中的功能“實效性”被管理者普遍認可和接受，因此，即使運用網絡等信息技術，也只是在減少管理者工作強度的意義上體現出現代管理的功用，并沒有改變行政化、指令性的管理性質，因此，目前對大學生的管理，并沒有在尊重人的發展的內在邏輯的意義上展開改革，也不是真正的在降低管理成本提高效益的意義上實施管理手段的改革，引領性的、協調促進性的、民主性的學生管理，并沒有得到有效落實，管理的強制性仍是目前高校教學管理的一個顯著特征。
三、大學生針對大學生管理制度改革需要關注的問題
經過對當代大學生的管理情況的調查情況可以看出，現在大部分學生都看重“管”輕視“理”、看重“他律”輕視“自律”，仍然處在“行為規范的養成”的這個階段，非常看重學會“社會人”的本質，從而忽略了同學們對“自然人”根本屬性的培養。作者的觀點是教育“當代”大學生實施大學生管理制度改革 必須更注重人性化在管理制度中的作用。
（一）學校的校園的規章制度建設要求要展示出以“學術為本”的全新教學理念
從教育來看，教育是由人來規定的，并非是教育規定人，人要為教育“立法”、為學校 “立規” ，就要求堅持以人為本及以學生為本，學校的制度就需要展示出以學生為本的教育教學理念。校方在制定規章制度的時侯，動機要和目的相符合。如，學校制定執行校規的目的并非是為了要剝奪或歧視部分學生的權益，而是為了能夠更好的教育和管理當代大學生、以便能夠維持學校良好的教育教學秩序，以“學生為本”就是要把每個不同的大學生看作不一樣的主體，以便每位學生的個性和人格以及興趣愛好都能夠被尊重，從而使的每個學生都有機會擁有個性發展的自。
（二）彈性機制在管理制度中顯示出人性化
學校管理最重要的是需要行政手段的輔助，根據教育行政部門的各項政策，學校管理需要以控制為手段，以上級的指令為依據，以制度為準則，從而達到規范學生行為的目的。學校的制度制定得細致、縝密，就是需要要求把每一位學生能夠做到的每一個小細節，都完整地編寫在規章制度里。在當今教育主體、社會需求發生了巨大變化的的環境下，管理的根本本質及內涵發生了變化的同時，管理的行為也跟著發生著變化。相比“標準化”的傳統教育而言，現代教育更看重的是鼓勵以及創新意識?，F代教育管理是制度管理與人性本位管理的完美結合，以激勵為手段，不斷的激發人的積極性、創造性，以動態性、多樣化評價為主，追求多樣化、創造性與豐富性。細化來講，第一，全員管理制度將被提升到一個嶄新的高度，人人都可以成為管理者，也都是重大決策的參與者，同時也都是重大決策的執行領到者。第二，以人為本，尊重人格，順應人性，可以大幅度的激發學生的主動精神，改變被動地在常規制度的束縛下學習的傳統狀態，轉變成主動積極地去完成各自應當完成的工作。第三，創造更加科學而有效的管理制度。管理不僅是控制與協調，而且也是促進與開發。校領導、教師以及學生被共同稱之為管理的共同體，管理與被管理者之間是一種相互溝通、相互影響、相互促進的積極互動的關系，因此可以實現共識、共享、共進。這種新的互動式的管理并非是被管理者盲目的被動服從，而是要求被管理者積極主動的去適應新環境，是管理方法向多樣化、靈活性一個全新的轉變。（煙臺南山學院；山東；煙臺；265713）
參考文獻：
［1］ 盧小萱. 人性化在現代教育管理中的作用與影響［J］.湖北教育學院學報,2005(6).
［2］ 張云. 論教育管理的終極關懷［J］.太原師范學院學報（社會科學版）,2006(1).
【關鍵詞】水利工程； 進度； 拖延； 措施
一、前言
水利工程的規模一般都是十分龐大，并且施工條件復雜，施工設備多，施工周期又長。因此，導致水利工程進度拖延的因素有很多，并且很難對工程進度有一個詳細的把握，使得水利工程無法定期交收，影響了社會穩定和經濟發展。
二、提高水利工程進度管理水平的意義
水利工程是一種較為特殊的施工項目，與工民建工程等項目有一定的共通點，有因其復雜的施工條件與施工環境，長久的施工周期，龐大的工程規模等因素，展現出與其他工程項目不同的復雜性、風險性、多樣性、不連續性及實踐性等特點，因而對施工進度及其進度管理水平有了更高的要求。
首先，水利工程施工的周期較長，在這長久的建設周期中，施工過程極易遭受地質、水文、地形、氣象等因素的影響，且水利工程的施工季節性較強，一般需要在枯水期進行施工，加之諸如征地移民工作、地方效益分配矛盾等各種不可預測的隨機因素，容易致使水利工程的施工進度被延后。
其次，水利工程施工需要配備較大容量的施工設備，需要高度機械化、現代化的施工技術、科學合理的施工管理，花費較大的人力、物力、財力，而多數水利工程地處深山峽谷，其施工的場地較為狹窄，道路不夠寬廣，使得水利工程難以快速施工，影響了其施工的進度，施工周期的延長容易引起施工機械設備遭損壞、人力物力投入增加等后果，必將導致工程項目的投資增長，直接影響到工程項目的投資效果?？梢娝こ痰倪M度是影響水利工程建設、施工企業的投資效益及經濟效益的關鍵。施工單位只有不斷提高水利工程進度管理水平，才能確保工程項目及工程量得以按進度、按計劃、按季節完成，保證水利工程的質量，降低工程成本，實現水利工程項目建設的總目標。
三、影響水利工程進度的因素
1.技術影響因素
水利工程施丁地點一般為偏遠山區、農村，或是在江、河、湖、海流域，或是山澗等地形與地質變化差異較大的地區。這些地區人員施工風險系數大、工程技術含量高、多樣性與變化性顯象較強、實踐與操作要求等級高，所以在實際施工過程中隨時都會遇到突發性的技術問題，耽誤工期進度。
2.自然影響因素
由于水利施工地點的特殊性，會造成施工道路擁擠、場地狹窄，影響施工速度。同時還會因自然條件的變化對施工進度帶來影響，如水文、地震、洪水、降水量、溫度變化、雨雪天氣、季節的更替等，導致施工進度的停滯與落后。
3.施工環節搭配因素
水利施工工程量龐大、工期較長、施工環節較多，如施工準備、圍堰清淤、土方挖運、基礎放線、鋼壩閘工程、河底防滲工程、蓄水池防滲、河底清淤工程、竣工驗收等，各個環節交錯，資源使用重疊，所以每一個環節與沖突的調整、調度，出現的問題都會影響整個工期的進度。
4.資金壓力因素
水利施工過程中會使用較大規模的施工設備與大量物料物源、利用現代高新技術、高端人才以及大量的勞動力，會造成資金支出較大，而資金調度的不到位則會影響施工的每一項工作。
5.施工組織設計因素
水利工程施工具有很強的季節性，再加上受到上述自然因素的影響，所以施工設計的調適空間和工期安排是非常重要的。要求設計人員對施工條件、施工技術難度、施工所在地的自然環境、工程協調、資金需求與施工所需時間有充分的了解和具備較高的估算水平以及長期的工作經驗。同時由于工程量大，技術問題較多，參與人員眾多，水平參差，容易造成誤差、決策審批拖沓以及工作失誤等現象，因此施工組織設計是施工進度把控的最切實和最有操作性的環節。
6.工程事故影響因素
由于水利施工的工作人員素質不一，對安全操作的認識得不到重視，尤其是大型的施工工程更容易引起多發事故。每次事故的發生都會消耗大量的人力、物力、財力，造成工期的拖延。因此在保證施工質量的同時還要注意安全問題。
四、解決水利工程進度拖延的措施
如不采取措施，仍按計劃施工，進度拖延程度會大，最終經濟效益和工期目標被損害，因此采取措施進行趕工來彌補拖延的狀況，通過后期的計劃調整，采取趕工措施，修改施工網絡等來解決施工進度的拖延。
1、通常的趕工措施及其弊端
慣用的辦法是增加設備及材料和勞動力的投入量，弊端是費用增加；資源的效率降低；資源的供應加劇困難。重新分配資源，如將各部門人員重新進行分配，改變了工作人員的工作環境和工作內容，同時也增加了風險，而且讓他們加班或者多班，也增加了風險。
業主將部分工程分包或者委托其它單位，或者將自主生產的結構構件改成外購，產生風險和新費用，還需新增協調和控制的工作，使工程的進度在一程度上拖延。改變水利工程施工過程的邏輯關系，前后順序改為平行順序，或者流水施工，雖然看似解決了進度的拖延問題，其實又產生了新的問題，工程施工邏輯出現新的矛盾，資源又受到新的限制；工作面受到限制，造成施工現場順序混亂，低效率施工，還是影響了工程的施工進度。
2.采取積極的措施解決進度拖延的問題
通過修改施工方案和改善器具的使用功能及輔助措施合理安排工作項目，提高效率。并對工作人員進行培訓，協調工人級別與技能的使用；加強激勵的機制，如階段獎金、精神表揚和個人負責制。各單位負責人應建立例會制度，并在會議上對施工中出現的問題及時進行解決。定期召開監理會，部署階段性的工作。在基層中抽調一部分專業人員留駐在工地上，對水利工程施工過程中出現的問題可以及時地發現，并拿出意見進行反饋。
將工期進行優化，步驟是計算網絡計劃中的時間參數一找出關鍵線路和關鍵活動一按規定工期要求確定應壓縮的時間一分析各關鍵活動可能的壓縮時間一確定將壓縮的關鍵活動，調整其持續時間一重新計算網絡計劃的計算工期一當計算工期還是比規定的工期大，就得再次重復上述的步驟，直到滿足工期的要求或者工期不能夠再壓縮為止一當所有關鍵活動的持續時間均壓縮到極限，仍不能滿足工期要求，則應對計劃的原技術、組織方案進行調整或對規定工期重新審定。
五、在采取措施時應該注意的問題
在對水利工程拖延問題選擇措施的過程中，必須要考慮到：趕工應符合項目的總目標與總戰略；措施一定是要有效的并且是可以實現的；還要注意節約工程建設的成本；對項目的實施和承包商、供應商的影響面較少。在制訂后續工作計劃的過程中，這些措施應與項目的其他過程相協調。
在實際工作中，人們常常采用了許多事先認為有效的措施，但實際效力卻很小，常常達不到預期的縮短工期的效果。因此，要注意計劃的科學性，在計劃和執行過程中加強各方之間的配合協調。
通過以上詳細的分析以及探討，我們可以得知水利工程進度受到拖延會給水利工程的完工時間，完工質量帶來很大的影響。不僅如此，還造成了水利工程資金，資源以及時間上的浪費。所以，我們必須要采取相應的措施解決水利工程拖延問題，這樣才能確保水利工程能夠按時竣工驗收。
參考文獻
[1]喻少平.淺談業主對水利工程的進度管理[J].新疆水利.2012（21）：22-23
（浙江工業大學，浙江 杭州 310014）
摘 要：在知識經濟時代，智力成果的培育、配置和調控能力是核心競爭力，專利因其復雜的技術性和訴訟程序、維權成本高等因素導致對其保護不足。專利保險是對專利保護體系的有益補充，發達國家都在積極探索實施專利保險制度。我國專利保險經歷了理論研究、試點運行和推廣應用三個階段，但目前仍存在著保險產品無法滿足市場需求、嚴重依賴專利保險政策支持、保險人對專利保險新業務領域相對比較陌生等問題。因此，在推行專利保險制度過程中，應設計符合我國產業發展實際的專利保險發展模式，完善“保險公司——中介服務機構——企業”的專利保險運行機制，精細設計符合我國市場需求的專利保險產品。
關 鍵 詞：專利保險；發展模式；運行機制；專利保險產品
中圖分類號：D923．42文獻標識碼：A文章編號：1007－8207（2015）05－0106－08
收稿日期：2015－04－10
作者簡介：潘燦君（1969—），男，浙江永康人，浙江工業大學副教授，研究方向為知識產權法、商法；于世忠（1962—），男，吉林長春人，浙江工業大學教授，研究方向為刑法、知識產權法。
基金項目：本文系浙江省科技廳重點軟科學項目“關于推進專利保險支撐產業創新對策研究”的階段性成果，項目編號：2013C25031；浙江省自然科學基金項目“我國知識產權保險機制的構建——以海外知識產權風險為視角”的階段性成果，項目編號：LY13G030030。
在經濟全球化和科技快速發展的知識經濟時代，科技已成為推動社會經濟發展的主要驅動力，科技的迅猛發展帶動了諸多領域的產業革命，也為社會經濟發展帶來了新的機遇。國家的核心競爭力已日益體現為對智力資源和智慧成果的培育、配置和調控的能力。［1］因此，專利保護不足必然會給產業技術創新帶來一定的負面影響，導致出現“塊狀經濟特點的制造業跟風模仿嚴重，集群產業惡性競爭屢屢出現”的現象。因此，構建專利保險市場運行機制，是我國知識產權戰略中的應有之義。我國國家知識產權局和各省市知識產權局正不斷擴大專利保險的試點范圍，并出臺了諸多有關專利保險試點方面的政策?；诖?，本文在總結我國專利保險試點經驗得失的基礎上，提出了在我國實施專利保險制度的相關建議。
一、專利保險制度的發展與我國的實踐
保險作為現代商事制度，發源于中世紀歐洲，是商人自發籌集資金，以防范海上貿易之巨大風險而提供互助，漸而形成了合作社之相互保險。隨著商事的不斷繁榮和發展，保險從最初的合作互助形式逐步發展為現代商事保險，從事保險產業的商人在提供互助救濟公益目的之外，不斷拓展自身保險產品的空間，從財產保險到人壽保險，再發展到責任保險、保證保險。隨著現代工業革命的發展，西方社會的生產和貿易規模不斷擴大，西方人從個人中心出發，在謀求物質財富最大化的內在驅動下，迫切需要在更大范圍內分散商業活動中越來越多的風險，從而推動西方保險也從最初的互助形式發展到商業性質的保險形式。［2］
知識產權保險是指將知識產權或者與知識產權相關的權益作為保險標的，由投保人向保險人繳納一定的保費，當保險合同約定的保險事故發生時，保險人向被保險人支付一定保險理賠金的法律制度。知識產權保險包括專利保險、著作權保險、商標保險，其中又以專利保險發展最為典型，因此本文的討論以專利保險為其范疇。
（一）域外專利保險的發展
專利保險最早起源于美國，其專利保險的市場化程度相對比較成熟，積累了實施專利保險的經驗。美國專利保險的保險產品主要有：專利侵權責任保險和專利執行保險。專利侵權責任保險是保險人為被保險人因過失或者疏忽侵犯第三人專利權所產生的訴訟費用和財產損失所承擔的賠償責任保險。專利執行保險是保險人為被保險人維護專利權合法權益產生的費用承擔的理賠責任保險。因為美國企業的知識產權意識相對比較強，美國的保險市場也相對成熟，所以，美國保險公司實施專利保險業務的盈利性也較為理想。Reyes，Jason A（1995）認為，保險為成本高昂的專利侵權訴訟與損害賠償提供了解決方案。［3］
在歐盟，中小企業是其技術創新的重要力量。但因專利的非物質性、技術性和訴訟程序復雜等原因，中小企業普遍感到專利維權難度較大，維權成本較高，這在一定程度上影響了中小企業對專利的保護，也給中小企業技術創新帶來了一定的負面影響。歐盟組織意識到了專利保險對維護中小企業專利權益方面具有重要作用，因此積極探索專利保險的實施模式和具體方式，希望通過構建有效的專利保險機制分散歐盟中小企業專利維權風險，緩解中小企業面臨的專利維權困境。自1997年歐盟委員會提出在歐共體內設立專利訴訟保險制度開始，2003年歐盟委員會公布了專門委托民間企業咨詢機構Consultant Ltd．，European Policy Advise（以下簡稱CAJ公司）就專利保險試行進行專門調查所作的調查報告認為，應該在歐共體內部實施專利強制保險。在2007年布魯塞爾會議上CAJ公司再次建議，應在歐共體內實施更廣泛的專利保險，并應考慮采取強制保險模式。這種強制性的專利保險方案引發了巨大爭議：從學理上看，專利侵權糾紛屬于私法領域，政府不應以行政權力強制干涉；就實務而言，因歐盟各國經濟發展水平不同，其專利制度也有不同之處，因而強行推廣存在著障礙。在歐盟成員國中，英國是專利保險實施比較好的國家，根據是否已經授權專利分別設置了專利申請保險和專利實施保險（包括專利執行保險、專利侵權責任保險）。［4］德國的專利保險制度分為專利侵權責任保險和專利財產保險。德國專利侵權責任保險不僅包括訴訟費用和損害賠償金，還包括法院判定被保險人承擔損害賠償責任時所產生的抗辯費用、專利無效費用、判令支付的專利使用費用。［5］丹麥對專利保險制度有獨特認識。多年來，丹麥政府一直呼吁私營保險公司為丹麥市場提供專利保險。丹麥專利局主動提出在國內市場建立專利訴訟保險體制，向所有感興趣的保險公司提供與知識產權相關的公開信息，并對專利保險產品有利于中小企業的設計提出建議。SAMIAN保險公司在丹麥推出通用專利保險，其承保范圍包括：⑴侵權行為地國家的專利法承認的對投保專利的實際或懷疑侵權；⑵對侵權人提起的反訴的抗辯；⑶中小企業對第三方的意外侵權。經過丹麥的積極推廣，專利保險從丹麥發展到盧森堡、澳大利亞和英國，并都由SAMIAN保險公司提供，這給歐盟改革專利保險制度提供了一個新選擇。［6］
日本專利保險在政府扶持下逐漸建立起了商業保險的運行模式。日本知識產權保險包括專利權授權金保險和專利侵權保險。日本專利權授權金是指當第三人因信用風險（如破產、政治危險、戰爭等原因）無法及時向作為被保險人的日本企業支付授權金時由保險人賠償被保險人專利授權金收入的損失，而后由保險人向外國企業追償。日本專利權授權金保險的目的是為了本國企業更放心地向外國企業授權專利使用權，這無疑有利于企業對科研技術的投入。近年來，日本東京海上火災保險公司、安田海上火災保險公司和住友海上火災保險公司還共同開發出專利侵權保險險種，其保險對象為發明、新型專利、新式樣專利及商標權侵權訴訟的費用，被保險人包括專利和商標侵權訴訟中的權利人和侵權人。［7］
（二）我國關于專利保險制度的研究及其實踐
保險是商業化社會的互助機制，也是金融業的重要分支。專利保險是通過金融支持社會創新，維護公平有序競爭市場環境的重要方式，是國家知識產權戰略的重要內容，也是知識經濟時代對專利保護體系的有益補充。通過專利保險的推廣，能夠引導和支持市場主體創造和運用知識產權，降低維權成本，維護公平競爭的市場秩序?？偨Y我國關于專利保險制度的研究和實踐過程，基本上可以分為三個階段。
⒈域外專利保險和我國實施專利保險可行性研究階段。吳玫與朱雪忠（2004）分析了知識產權訴訟費用保險的提出背景、基本原理及其分類、適用與展望。吳玫（2005）、李雪梅（2005）、孫佩綾（2006）、楊德齊（2009）探討了如何引入知識產權保險機制來分擔知識產權權利人的風險，幫助中小型企業通過參與訴訟維護和實施其知識產權。［8］肖小鋒（2007）通過對搜集的訴訟費用、案件結案情況等資料的分析，結合國際上的知識產權保險制度，提出了應面向出口企業建立政策性知識產權保險的觀點，并在此基礎上提出：知識產權保險制度需要解決企業風險管理意識、知識產權保護意識、風險評估體系國際接軌、知識產權人才及評估體系四個方面的問題。高留志（2006）在闡釋美國知識產權保險制度及其缺失的基礎上認為，根據我國對外貿易的快速增長和企業國際化蓬勃發展的現實，國外企業控告我國企業侵害知識產權的情況將越來越多，為此，應建立知識產權保險制度，但在具體制度設計上應避免美國知識產權保險保費過高和大企業拖延訴訟削弱保險成效不足的現象。姚新超（2007）從我國眾多企業面臨發達國家專利壁壘挑戰的實際情況出發，建議開辦專利侵權責任保險，認為應借鑒瑞士再保險公司的示范合同做出相應規范。劉丁巳（2008）認為，知識產權已日益成為經濟增長點和提高企業競爭力的主要手段，但知識產權訴訟卻成為了企業的沉重負擔，因此我國也應建立知識產權制度?？紤]我國國情，建議知識產權對外訴訟保險應以行業協會為主導，依靠政府的力量加以推動。周美華（2007）認為，知識產權保險在國外已經日趨成熟，其在分析知識產權保險基本原理和國外知識產權保險制度的基礎上提出，我國應提供多種選擇的保險產品，擴大理賠范圍，開發知識產權權利人為投保人的知識產權執行保險，引導資本實力強大，具有高端風險管理技術的保險公司和較多數量的投保人加入知識產權保險市場。孫捷（2009）在闡釋國外知識產權保險發展、現狀和分析專利保險性質的基礎上提出了我國承保機構設立模式、投保方式和投保人范圍、專利保險險種設計、保險條款設計和保險費率厘定、限陪方式和共保條款的基本模式的觀點。蔡華（2010）從分析知識產權風險、風險管理、專利保險對經濟的影響入手，借鑒美國和歐盟的專利保險制度，提出應從政府、保險人、投保企業三個層面來推進我國的專利保險。林小愛（2009）對國內外知識產權保險研究現狀進行了梳理，闡述和比較了發達國家的知識產權保險制度，從新制度經濟學角度分析了知識產權保險的必要性及特殊性，主張應在國家知識產權戰略下構建知識產權保險制度。宋來仕（2010）提出應在中小企業推行專利侵權責任保險。王學士（2011）認為，知識產權本身屬性之不確定風險符合保險利益要件，對企業在自主創新中運用知識產權保險的必要性和可行性進行了論證，提出應優先構建專利侵權責任保險制度和保險費用的先予支付制度。
2008年，國家知識產權局將“知識產權保險體系問題研究”列入了其軟科學重點研究項目指南中，作為國家知識產權局應用類項目中的首要項目。［9］這標志著我國政府已經就我國實施知識產權保險的可行性以及如何建立知識產權保險體系等進行了理論儲備。
⒉在專利保險理論研究基礎上進行專利保險試點階段。我國專利保險實踐起步較晚。佛山市禪城區于2010年初在全國率先推出專利保險，信達財產保險股份有限公司將“專利侵權調查費保險”作為首個險種，理賠范圍包括差旅費、公證費、律師費等。2010年12月，佛山德眾藥業有限公司與信達財產保險股份有限公司廣東分公司簽訂了專利侵權保單，這是全國專利侵權保險的第一張保單。2011年3月2日，佛山市新概念磁電設備有限公司與信達財產保險股份有限公司廣東分公司簽訂了專利侵權保單，為包括“一種除鐵機”（專利號：ZL200410051946．7）在內的7件專利投保，專利的保費共計3400元。2012年4月20日，保險公司實現承諾，向新概念磁電賠付了價值20400元的第一筆保險金。這是全國首例順利結案的專利保險賠付案件。獲批開展全國專利保險試點后，禪城區加快推進試點工作，目前，首批21項專利已完成投保、承保手續。［10］國家知識產權局委托中國人民財產保險股份有限公司（以下簡稱人保財險公司）開展專利保險工作。2011年12月8日，人保財險公司與國家知識產權局正式簽訂《知識產權資產評估促進工程項目》合作協議，國家知識產權局授權人保財險公司開展制定專利保險方案工作。
⒊總結專利保險試點經驗并在全國推廣實施階段。2012年2月，國家知識產權局在江蘇省鎮江市組織召開專利保險工作研討會并正式啟動專利保險試點。2012年4月11日，國家知識產權局選取北京、武漢、鎮江等8個城市作為專利保險第一批試點城市，首次實施試點的專利保險產品是“專利執行保險”，待條件成熟后，還將研究推出“專利侵權責任險”產品，在更大范圍內開展知識產權保險試點工作。2012年11月30日，確定了第二批專利保險試點地區，試點工作得到了推廣和升級，浙江省嘉興市成為第二批專利保險試點城市。2014年2月26日，確定河北邯鄲、上海奉賢為第三批專利保險試點地區（詳見附圖1）。在全國三批專利保險試點地區的基礎上，各省市紛紛設立了省級專利保險試點區域，如浙江省嘉興市被確定為全國第二批專利保險試點地區之后，浙江省科技廳、省知識產權局、中國人民財產保險股份有限公司浙江省分公司聯合印發了《關于開展專利保險試點工作的指導意見》，要求各試點地區因地制宜，制定參保專利保費、專利保險信息平臺建設補貼和創新專利保險種類獎勵等優惠政策，創造良好的政策環境。試點地區要建立專利保險信息服務平臺，探索建立保險專家咨詢制度和中小企業專利保險托管機制。［11］浙江省先后在溫州甌海區、杭州市、湖州德清縣、湖州安吉縣、湖州南潯區以及金華東陽市等地推廣實施專利保險工作。
二、我國實施專利保險制度存在的問題
隨著經濟轉型升級步伐不斷加快，我國在各個產業的專利擁有量不斷增多。2014年12月16日，世界知識產權組織（WIPO）在日內瓦的《2014世界知識產權指數》報告顯示，全球專利年申請量2013年繼續強勁增長，這主要得益于中國兩位數的增長勢頭。在全世界近260萬件專利申請中，約有1／3是中國提交的，其次是美國和日本。［12］與之相對應的是專利糾紛不斷增多，且糾紛涉及的標的和影響越來越大。然而，由于我國實施知識產權制度的時間比較短，商業保險運行起步也比較晚，導致我國企業知識產權意識、知識產權戰略規劃實施、商業保險市場發展等都明顯滯后于發達國家。
（一）專利的技術性、授權性、保護范圍的抽象性導致保險標的具有很強的不確定性和高風險性
由于保險公司運營經驗不足和專業性不強等原因，致使試點運行的保險產品無法滿足市場需求。專利作為典型的知識財產，相對于普通有形財產而言，具有技術性、授權性、保護范圍的抽象性和專利客體的不確定性，專利侵權、維權都比較困難。對于保險公司來說，專利保險本來就是比較陌生的業務領域，且對各行業的專利也相對比較陌生，因此，保險公司在推廣專利保險時謹小慎微，導致試點的專利保險產品比較單一，或者設置了比較高的門檻，使得試點運行的保險產品無法滿足市場的需求。
（二）保險公司試點專利保險時主要依賴于政策推動，專利保險市場化運行程度不高
專利保險是政策性業務，專利保險開始試行離不開政府的推動和政策的支持，專利保險的政策支持調動了企業單位參保的積極性，有效推動了專利保險試點工作的開展。但是過分依賴政府的主導、推動和保費補貼政策，也會影響保險公司自身專利保險商業開發作用的發揮，阻礙了專利保險市場化進程。如2013年江蘇省的5個專利保險試點城市均實現了出單承保，共實現簽單280件，保險金額1830萬元，保費收入53．8萬元。其中，鎮江承保了131件，保險金額508萬元，保費收入19．68萬元；南京承保了2件，保險金額9萬元，保費收入0．6萬元；蘇州承保了10件，保險金額68萬元，保費收入6．95萬元；無錫承保了95件，保險金額40萬元，保費收入14．9萬元；南通承保了42 件，保險金額24萬元，保費收入10．6萬元。江蘇省的南京、無錫、南通、鎮江等地的政府部門都制定了專利保險試點方案，出臺了保費補貼辦法。因此，上述保險費中有比較高的費用是政府出資的保費補貼。［13］
（三）專利的非物質性特點導致專利侵權成本低、維權難，專利保險產品出險的可能性比較大
專利是非物質財產，且其財產價值會隨著技術進步和市場發展出現較大的波動，財產價值相對于普通財產評估比較困難，評估程序復雜，評估費用高，而專利保險評估前置程序又增加了企業的投保成本。故保險公司保費比較高，或者是保險條款設置比較苛刻，導致企業購買保險產品需求受到影響。
（四）保險公司對專利保險的新業務領域相對比較陌生，導致專利保險的推廣運營比較困難
發達國家成熟的市場機制、保險公司強大的資本實力和高端風險的管理技術是其專利保險市場化、商業化的基礎。雖然我國專利申請量已經超過美國，但是專利法實施時間較短，專利保護經驗不足。例如：中國人民財產保險股份有限公司廣東分公司2014年上半年專利執行保險的承保數量較前一年明顯減少，主要原因是企業專利維權難度較大，在一定程度上影響了企業投保的積極性。此外，企業對專利執行保險的賠償范圍也缺乏充分了解，在發生賠案后對專利保險產生了一定的誤解，進而影響了投保的積極性。
專利保險是一項創新工作，由于企業的專利保險意識不強，使之成為推廣的桎梏。專利保險作為新型的險種，企業的認知度和接受程度還需要一個過程，從目前投保企業數量來看，與我國專利大國地位不相匹配，與實際的專利保險有效需求也不相符。
三、推進和完善專利保險制度的對策
（一）專利保險發展模式選擇
域外專利保險的發展模式主要有三種，即以美國為代表的商業運作模式、以日本為代表的政府支持模式和以歐盟委托CAJ咨詢公司提出但沒有實施的強制專利保險模式。美國專利保險實施是以AIG等保險公司通過自身商業化保險產品的推銷而運行的，日本是由經濟產業省所屬的行政法人——“日本貿易保險公司”開展專利保險，歐盟委托的CAJ咨詢公司認為，專利保險涉及面狹窄、專利保險高保費低賠付率、中小企業潛在的專利保險需求多，因此，應實施專利強制保險。
專利保險發展模式選擇是專利保險推廣實踐的頂層設計，要使我國的專利保險得到有效推進，必須設計出符合我國國情的專利保險發展模式。為此，我國諸多學者對專利保險發展模式進行了有益探討。林小愛主張在國家知識產權戰略下構建知識產權保險制度，提出應擬設自愿性的專利申請保險和專利侵權責任保險。［14］宋倩（2014）對現有的專利保險強制模式、半強制模式以及歐盟的中小企業專利互助保險模式進行了理論分析，結合我國目前專利訴訟情況以及專利保險條款的相關規定，提出在我國應推行強制型或者中小企業互助的專利保險模式。［15］王娜加（2010）認為，基于國家知識產權戰略實施，商業性保險缺陷及國內知識產權保護體系的脆弱，應選擇政策性知識產權保險。［16］王會華（2013）認為，從我國保險業發展的現狀來看，目前不宜采用純商業保險模式來運行專利權保險，可采用政府支持方式設立政策性保險，再由政府初期支持的半政策性的保險模式逐步過渡到商業保險模式。［17］陳志國（2013）提出了強制型專利保險、半強制型專利保險和互助型專利保險三種模式，在對不同模式的優缺點及其不同模式的適應性進行比較后認為，強制型專利保險模式和互助型專利保險模式在我國為較好的模式選擇。［18］
筆者認為，我國應采用以自愿保險為基本原則，以特定領域的強制保險為補充的模式。根據我國有支付能力的保險需求不足和有效保險產品短缺的客觀情況，純商業化和市場化的專利保險難以實現“以眾人之力分攤風險”的保險機制，采用自愿型專利保險可以借鑒日本的政府支持模式。我國在專利保險試點和推廣過程中，應強調以“企業為主、政府政策支持和引導為輔”的專利保險發展模式。另外，針對我國參與海外參展和海外貿易的企業尤其是專利糾紛高發的領域，可以根據保險產品涉及社會公共利益和我國產業利益的基本國情，對參與海外參展或海外貿易的企業實施專利強制保險，以加強對我國企業在“走出去”過程中合法權益的有效保護。
（二）對專利保險運行機制的構建和完善
專利保護范圍是通過權利要求書中抽象概念來描述的，其必然導致權利邊界模糊，專利權維權不確定性因素的增加，對此，保險公司也必然心存芥蒂。因此，保險公司對專利風險評估、專利檢索分析、專利有效性分析、專利保險核保、專利保險費率評估、保險公司專利保險核保等環節都需中介服務機構的深度合作。試點和推行專利保險是知識產權與金融領域的創新，應充分發揮知識產權中介服務機構中專業人員的作用，探索保險公司、中介服務機構、企業之間的深度合作模式。
在專利保險試點過程中，我國佛山市禪城區首創并推行了專利保險合作社。該合作社是由保險機構、企事業法人單位、社會團體、專利服務機構組成的專業機構，負責專利保險的咨詢、維權指導等工作。北京市中關村也對構建保險公司、中介服務機構、企業之間創新服務合作機制進行了有益嘗試。中關村知識產權促進局遴選出24家市場前景好、創新能力強的優勢企業首批試點專利保險，公開征集和遴選專利保險經紀公司、法律服務機構等專業機構，為中關村專利保險試點單位提供專利保險方案設計、投保、索賠等全方位的專業支持，推進第三方服務機制構建，形成了“人保財險——保險經紀人——企業”的專利保險模式，在率先試點的5個城市中獨樹一幟，形成了鮮明的特色。［19］
筆者認為，我國在專利保險推行初期應實施政策性保險，比較研究并不斷完善佛山市禪城區專利保險合作社和北京市中關村的“人保財險——保險經紀人——企業”的專利保險模式，整合保險公司、中介服務市場、專利信息服務平臺、企業各方力量和需求，突破專利維權困難的瓶頸，加強對企業的專利保護和管理，鼓勵企業發明創造。在實施“人保財險——保險經紀人——企業”的深度合作模式中，營造公平有序的市場競爭環境，避免因權力尋租而導致的不正當競爭和壟斷現象，以免對專利保險推行帶來負面影響。
（三）調研企業對于專利保險的市場需求，對專利保險產品進行精細化設計
經過400多年的發展，發達國家根據市場需求推出了專利申請保險、專利執行責任保險、專利侵權責任保險、專利許可保險、專利投資保險等專利保險產品。發達國家的專利保險實踐表明，這些險種的拓展對專利產業化和專利保護具有深遠意義。中國人民財產保險股份有限公司和國家知識產權局已經開發并推廣了《專利執行保險》（2012年5月）、《侵犯專利權責任保險》（2013年8月）、《專利人責任保險》（2013年2月）、《海外展會侵犯專利權責任保險》（2014年8月），目前正在研發《知識產權綜合保險》、《專利權質押融資保證保險》。但這些保險產品還存在著承保范圍過窄、保險門檻過高等問題，且單一性的保險產品無法滿足專利保險多樣化的需求。如中國人民財產保險股份有限公司第3條保險責任規定：“在保險期間或保險合同約定的追溯期內，第三方未取得授權而首次實施本保險單列明的專利，被保險人為獲取證據在承保區域范圍內進行調查，并在保險期間內就其受到侵犯的專利權向法院提起訴訟請求，或向仲裁機構提出仲裁請求，或向管理專利工作的部門提出處理請求，該請求被立案或受理的，對于被保險人的前述請求在立案或受理前發生的必要的、合理的調查費、公證費、交通費、住宿費、伙食補助費（以下簡稱調查費用），保險人按照本保險合同約定負責賠償?！钡搶＠麍绦斜ｋU的保險責任范圍僅僅是對調查取證費用的理賠，沒有將專利宣告無效程序的相關調查費、差旅費和訴訟費納入到保險責任之中，顯然無法滿足專利保險的有效需求，只有對被保險人調查取證費用的理賠金，對于復雜的專利訴訟過程而言可謂是杯水車薪，無法滿足專利保險市場需求，導致了保險人因對無形專利財產的陌生而對保險市場持謹慎態度。因此，應在政府的支持和引導下，對我國專利保險市場需求進行調研分析，精細化設計不同的專利保險產品，并且可以與其他有形財產保險、保證保險、責任保險等險種形成多樣化的保險產品組合設計，以滿足市場的多樣化需求，進而形成專利保險市場的良性互動。同時，在適當時機完善我國專利保險配套法規政策，為專利保險制度的推廣和實施提供法律保障。
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關鍵詞：建筑工程；安全管理；現狀；問題；優化措施
Abstract: With the continuous development of society, the construction industry is also showing a hitherto unknown development trend. However, in the present construction still exist some safety problems. This article discussed the practical situation; to take effective measures to solve the comprehensive analysis and discussion on the construction safety management presents situation, existing problems and how.
Key words: construction project; safety management; current situation; problem; optimization measures
中圖分類號：TU714 文獻標識碼： A 文章編號：2095-2104（2012）09-0020-02
建筑施工安全和廣大人民群眾的生命財產安全是緊密聯系的，同時也對國民經濟的發展和社會的穩定起著重要的作用。因此，從事建筑行業的人員必須認真對待建筑工程安全管理、做好建筑工程預防及控制工作。隨著經濟的高速發展，建筑業發展也極為迅速，并且在建筑施工安全及控制方面我國都取得了較高的成就，然而建筑施工安全問題并沒有得到根本解決，工程上的事故仍持續頻繁發生。因此，在建筑行業快速發展的今天，如何做好建筑工程施工安全管理對于提高建筑工程的健康快速發展有著重要的作用。
1 建筑工程施工安全管理現狀
建筑工程施工涉及環節較多，工序復雜，部門全面，范圍很廣。從外部來看，存在著不可抗阻的自然環境條件；從內部來看，管理規章制度、企業機構設置、人力資源環境、機械設備性能、人員素質及技術水平、公司文化因素等都是不確定因素。
建筑工程安全危機涉及面廣，形體龐大，施工周期長。在其投資建設期間占用著大量的人力、物力、財力。因此，由于現在市場經濟條件如此復雜，安全工作深入細致與否，會直接影響到企業的利益，甚至危及到企業的生存。建筑施工建設具有流動性較大的特點，因此致使施工人員、設備及機具等流動頻率都大大增加，不可避免地，在人員機具設備流動過程中，也就隱藏著更多的不安全因素，突發事件發生的概率也會明顯提高。工程施工期間工序環節繁多，技術環境條件要求高，加上一般施工地理位置比較復雜，施工現場機具設備多、作業量較大、生命危險問題比較嚴重，施工過程中任何一方面出現問題都會造成很大的破壞和損失，這就要求企業高度重視安全生產管理，做到全方位到位。
2 建筑工程安全管理存在的問題及其分析
現在，建筑工程安全的管理方面仍存在不少問題。如果每個要素存在的異常和危險都能得到有效地調整和嚴格的控制，那么建筑工程中的安全問題就會不復存在。
目前我國建筑工程的安全問題主要是它的危險源。危險源一般是指一個施工項目整個系統中具有潛在能量和物質釋放危險，在一定的觸發因素作用下可轉化為事故的部位、區域、場所、空間、設備及其位置，也是可能導致死亡、傷害、安全問題、財產損失、工作環境破壞或上述情況的組合所形成的根源或狀態。從整個施工的現場上看，評價施工現場的安全狀況，體現了系統論的基本要求，施工安全無小事，凡是涉及建筑施工人員切身安全和利益的事情，再微不足道的安全問題，也要竭盡全力的去解決。同樣，施工人員和管理人員要很熟悉施工現場和施工的范圍，同時也應該進一步了解施工現場中哪些是施工現場的危險源。例如，通過對整個施工現場施工過程的分析，界定出施工現場施工過程中施工區域、施工環境、設備、人員等這些是否屬于危險源；同時，還要很清楚的了解這些危險源的危險性質、危險程度、存在狀況、危險源能量與物質轉化為事故的轉化過程規律、轉化條件、觸發因素是什么。
做為管理人員要正確的掌握和分析危險源的相關信息和內在的矛盾與聯系，通過分析原因到結果的途徑，揭示其內在聯系和相互關系，才能得出正確的分析結論，才能采取恰當的安全對策措施。此外，很多職工的私人物品常常與一些倉庫和危險性很強的物品一同堆放。很多工地的臨時住所居住的建筑工地人員很多，空氣流通等非常不好，常常只有一個門，一旦失火，人員難以疏散，極易造成火燒連營的局面。因施工需要，部分施工現場仍然采用木制等。可燃性的腳手架和易燃材料作為安全防護物。那么就要注意這些易燃和可燃性的材料要遠離居住場所，加強防護管理。
3 建筑工程安全管理的優化措施
3.1 建立建筑工程安全管理的新理念。建筑施工企業作為一個傳統的產業部門，許多相關人員對于安全生產和事故預防的錯誤觀念由來已久，由于大量的未遂事件或者錯誤操作并未導致傷害或者財產損失事故，而且，同一誘因導致的事故后果差異很大，不少人由此認為建筑安全事故完全是由于一些偶然因素引起的，因而是不可避免的。
因此，建立新的建筑工程安全管理理念，首先要更新傳統安全管理模式，這個理念就是“任何安全事故都是可以預防的”。在此基礎上，要堅定“安全事故為零”的管理目的和管理目標。新的安全管理理念與傳統的安全管理模式相比，有四個轉變，分別是：變單純的安全專業人員的崗位安全管理為全員參加的體系安全管理；變單純的安全管理為安全管理與進度、工序穿插和施工方法緊密結合的綜合管理；變以點為主的間斷的、靜止的管理為線面結合的、連續的、動態的管理；變并行的安全與生產兩條線為安全與生產緊密結合的安全生產一條線。
3.2 調整和健全新的安全管理職責。在新的安全管理理念下，建筑工程中的安全管理組織已經不再是單獨的崗位安全管理，而以專職的崗位安全管理為核心、以各專業工程師為骨干、班組長及工人全員參與的安全管理網絡。是安全監督管理層和安全管理實施層既獨立設置又互相依托和緊密聯系的體系安全管理，是將施工與安全的緊密結合的組織，是對企業安全管理資源的充分挖掘和充分利用。施工企業通過職業安全健康體系的認證，使安全管理職責得到了明確和完善。但正如上面分析所講到的，許多施工企業在安全管理中，把眾多的責任都壓到了數量和素質都遠遠不如施工員隊伍的安全員身上，而無論是素質還是數量都遠遠高于安全員的施工員隊伍的安全管理資源沒有得到很好的利用，因此，調整安全員和施工員之間的安全管理職責，是建立新的施工企業安全管理模式的重要內容。
總之，建筑管理部門是建筑過程中的主要執行部門。作為建筑施工安全主管機構，主要的責任和義務是確保施工人員的人身安全和財產安全，大力的維護建筑行業的安定團結和健康和平發展，確保企業和各方面安定穩定發展。在日常的生活和管理當中，要有一定的從業道德，建筑主體部門要大力的監督，做到施工安全無小事，才能真正在做到對人民生命財產高度負責。安全整治、強化安全監管，扎扎實實地做好建設工程的安全生產工作，努力開創我國安全生產工作的新局面，給社會人民一個安全、安定的居住所；給人們一個放心的建筑體；同時也給社會和祖國在建筑上畫上一幅美麗而和諧的藍圖，真正建設一批人們滿意的放心工程。
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關鍵詞：動態控制；建筑工程；進度管理；問題
建筑工程進度管理的目的是保證建筑的質量、控制成本和進度。工程延期不僅會給造成成本增加，也會帶來更多不利因素。因此，施工階段應重視建筑的進度管理，當進度與預期計劃不一致時，需及時修改、調整，確保建筑能在規定時期內完成。工期延期可能會帶來比起成本提高和質量差更大的風險，而盲目縮短工期也會造成質量差、成本高的風險。因此，科學正確的進度管理對實現建筑工程的目標具有重要意義，本文將對全過程動態控制的建筑工程進度管理進行探究和思考。
一、影響建筑工程進度的因素
建筑工程項目具有技術復雜、成本高、管理難度大等特點，給實現工程目標帶來了較大的不確定性。影響建筑工程項目的因素有很多，主要有以下5點：
1、設計方案更改
施工是按照設計圖紙進行的，若在施工過程中，發現設計不合理、或者出現錯誤，為考慮到工地的實際情況，例如：地質異常、地下排水量多，這些都會影響原本的建筑結構，重新更改設計方案，將影響建筑的進度。
2、資金、資源不到位
施工的進度需要足夠的資金保障，工程建筑簽約前應計算和協商好資金預算，業主應保證資金到位，避免因資金問題導致工程延期帶來更多的損失。建筑工程需要足夠的技術支持，不能滿足工程所需要的建筑設備、器材將使影響工程的進度。
3、建筑工程的難度系數高
施工前沒有考慮到建筑工程中高難度的技術，未在施工前進行相關的試驗和培訓，導致難以按照施工計劃進行，甚至需要停工一段時間來改進。
4、建筑工程的組織存在問題
建筑工程的施工涉及的人員和器材數量多而且復雜，給組織建筑工程的工作帶來了較大難度，易出現人員與工程設備協調不當的問題。
5、施工現場發生意外事故
施工現場存在較多的安全隱患，意外事故必然會使工程建筑的進度受到影響。施工人員出現事故的幾率是比較高的，例如：高空作業的人員可能會發生墜落的事故，施工方需加強對工作人員的人身安全教育，及時排除安全問題，避免出現意外事故。
二、全過程動態控制的建筑工程進度管理存在的問題
進度管理是在當建筑工程未能按照計劃進行，即與計劃產生差距時，需對造成偏差的因素進行分析，并制定出相應的策略縮小差距，趕上計劃中的進度。而工程進度管理是一個動態過程，在施工期間，往往會因為一些因素導致工程進度與進化產生偏差，此時需通過調整計劃，使施工處于一個新的起點。同樣地，若在后期施工與計劃不一致時，需要不停地進行修改和協調，進而使建筑工程的實際進度與計劃差距不斷縮小。目前在動態控制的工程進度管理中存在一些問題，給施工帶來了困難。
1、建筑工程目標制定不合理
工程項目是系統的，存在客觀規律，制定目標學結合這一特點。一些建設方在工程開始前存在準備不當、組織不合理、混亂的狀態，耽誤了工程的進度，在工程進度施工階段時已耗費過多時間。制定施工目標時，沒有認真評估工程的復雜程度、規模大小及技術復雜程度等指標，缺乏科學性確立工期，使工程目標本身缺乏合理性，導致建筑工程進度管理難以進行。
2、動態控制安排不合理
工作與人員的數量需要協調好，在實際安排中，安排不合理會導致工作人員過多或者工作安排不過來的問題。施工需考慮到工作時間、設備使用、人員安排等問題，在短時間內安排不相符合的工作人員數量和工作內容，必然會給工程進度管理帶來消極影響。由于施工計劃的實施建立在人力資源、技術設備等基礎上，因此施工計劃需與工程建筑設備等資源協調一致。
3、建筑工程計劃未及時根據實際進度調整
施工計劃在建筑施工中往往不能如期進行，可能會因為施工環境、資源問題導致與計劃產生偏差，如果在出現偏差時，沒有及時修改、調整會給進度管理工作帶來困難。
4、忽視對建筑工程計劃的跟蹤監測
施工計劃詳細到工程中各個項目的工期，而實際建筑工程是難以與計劃相吻合的，在建筑工程中及時監測實際情況，修改和調整計劃使非常必要的，這對于完善建筑工程進度管理系統具有重要的意義，而忽視對計劃的跟蹤監測則會導致進度管理滯后，使施工處于混亂、難以管理的狀態，甚至會促使工程進入到無法完成的地步。
三、建筑工程進度管理的措施
建筑工程進度管理的措施主要是針對合同協定、組織管理、資源和資金管理和技術等方面而制定的措施。合同具有法律效力，建設方和業主簽訂相關合同后，合同會明確規定工期，建設方需在工期范圍內完成建筑項目，可利用合同具有的法律約束力控制工程進度。建筑工程涉及的工作人員較為復雜，需科學安排好人員和具體的工作，進行合理的組織管理使勞動力與設備實現協調。施工前，需科學分析實際情況制定好施工計劃，完善組織管理系統，將計劃分解成多個小目標，將工作和工作項目不斷具體化。在實際與計劃出現偏差時，及時對情況進行分析和探測。為達到工程建設所需要的技術，建設方需與施工方、設計方、業主等協調、溝通良好，以達到預期的施工技術效果。而資金管理的措施應建立在質量與成本控制的基礎上實施，涉及到具體的獎懲計劃和在施工階段中所需要的資金管理。
結束語：
在施工過程中進行進度管理是為了達到計劃所制定的目標。進度管理與成本和建筑質量的重要性不相上下。工程建筑進度管理主要存在目標制定不合理、動態控制安排不科學、忽視對建筑工程計劃的監測和調整工作等問題，給進度管理帶來了障礙，需針對以上問題和實際情況對進度管理進行全面和系統的動態控制，以實現建筑工程的目標。
參考文獻：
關鍵詞：理性；人類至上；有限理性；盲目樂觀主義
中圖分類號：N02
文獻標識碼：A
文章編號：1007―5194(2009)03―0168―03
近代以降，人類文明一路高歌猛進，物質世界的建設、法律制度的健全與思想文化的繁榮無不展示了其卓越的成就。然而在這盛世表象的背后，人類卻直面嚴重的環境危機――全球變暖、空氣污染、水土流失、水資源短缺。人類正身處一個充滿張力的世界，現代工業帶來了舒適方便的生活而污染似乎將要毀滅整個世界。到底是什么使得人類深陷此種困境?追問與反思在此背景中顯得尤為重要。
人類既生活在自然之中又對自然進行改造與利用，自然則既可能造福于人類也可能給人類制造災難。而如果人類不當利用自然，自然將報復人類。環境污染所招致的惡果如此明顯，然而這種危局并非自然所強加，是人類自己在明知的情況下主動造成的。筆者認為，這危局背后的深層原因便是人類的理性過度。
所謂人與自然關系中的理性過度就是在處理人與自然關系中人類無限夸大并過度迷信理性的力量，導致人與自然關系一度失控并惡化。這種理性過度的觀念或者理性至上觀的基礎就是認為人類理性的力量是巨大的甚至無窮的，理性尤其是科學理性能夠解決人類面對的近乎一切難題，在和自然的關系中更是如此。其表現就是人以自己為世界的中心，人對自身操縱自然的能力表現樂觀特別是對控制環境污染的能力表現樂觀，對恢復自然生態的能力充滿盲目的信心等等，凡此種種實際上就是對人的理性能力的迷信，對人自身的迷信。其惡果就是人在與自然關系中越走越遠。
關于人與自然關系中的理性過度問題實際上就是人與自然關系中的某種理性至上觀問題，而這種理性觀實際上為樹立極端人類中心主義對自然的霸權奠定了基礎，因為極端人類中心主義正是建立在人類對自身理性能力乃至人類能力的迷信的基礎上的。為此要破除極端的人類中心主義，恢復人與自然的正常關系必須破除人類對理性力量的迷信，破除理性過度觀念。
一
人類并非從一開始就如今天這般對待自然，相反，早期的人類對自然充滿敬畏。古希臘人將自然視為人類應該模仿的對象，并且將自然規律映射到社會生活之中。而圖騰崇拜則進一步表明了人對自然事物的敬畏。在早期的母系氏族社會，圖騰信仰十分盛行。在這個階段，自然是人類尊崇的對象，自然既提供了生存環境，也給人類帶來了精神慰藉，因此自然與人處于比較和諧的狀態。走出蒙昧時代之后，直到近代之前，人類雖然不斷利用并改造自然，但并沒有對水資源與空氣等地球資源造成結構性破壞，因而沒有對自然形成真正的威脅。這種情形一直持續到文藝復興之前。在中世紀，由于超自然的并且向往來世的思想占據支配地位，人們對自然現象缺乏興趣。而教會對天啟的真理擁有絕對權威，與此相比，理性之光則黯然失色，雖然托馬斯-阿奎那及其門徒承認理性之光也是知識的一個源泉，但他們毫不懷疑自然知識從屬于天啟。而到了文藝復興時期，仰賴自然主義的精神，人們從單一的思維之中解放出來，開始關注自身及其生存的世界。
自從科學取得決定性的成就，人類與自然之間的關系被徹底改變了，理性而不是信仰開始主導世界。正是由于人類在科學方面的非凡成就，人類樂觀對待整個世界，相信征服自然只是時間問題。而就在大致相同的時期，人逐漸從宗教專制中解放出來，不再附屬于教會；封建等級制度也逐漸瓦解，人對人的依附性日趨弱化。因此，無論是從人與自然、人與教會還是人與人的關系上來看，人類都逐漸擺脫了原先的枷鎖。近代歷史造就了獨立、自由與平等的個體。這是人類的應然歸宿，作為有理性有感情的物種，相互間的平等不言而喻，自由與獨立也因此成為必然。而當個人成為世界的主體，成為一切行動的目的指向，理性事實上成為世界的主宰。
由于主體地位得到確立，人類將包括自然在內的事物視為自己的對象。而既然自然是他者，是為人類這個主體服務的，因而無論人類如何利用都不違背這個宗旨。但問題是，自然并非完全被動。當人類虐待了自然，自然便會起而反抗?；仡櫧F代以來由于人為原因所導致的自然災害，人類之虐待自然便是虐待自己。這就涉及人類理性在對待自然的時候是否適度的問題。雖然理性是人類與其他生物相區別的重要標志，但是理性是一把雙刃劍，用之不當則人與自然兩受其害。如上所述，理性在人類近代歷史上占據了主導地位，盡管懷疑主義一直或多或少存在，但影響甚微。雖然單個個體的理性是有限的，無論一個人再怎么聰明都會有自己無法解決的問題，正所謂“智者千慮，必有一失”，而人類的哲學與經驗也使人們明了個體理性的有限性。但人類面對自然的時候是一個整體，作為一個整體，人類的理性便被不由自主地設定為無限，因為在人類世代相傳的過程中，這一代人可以繼承上一代人的優秀成果并將其向前推進。正是因為集體理性的威力，人類在利用自然的過程中一而再、再而三地取得偉大的成就，但是同時也將自然逐步破壞。集體理性所帶來的強烈的樂觀主義將人類推向了一種不節制的狀態。這就是一種理性的過度。面對必須仰賴的自然，人類過度運用理性以滿足自身無限的欲望，這在當今的發展中國家與近代的發達國家一再反復。人類征服自然的欲望也隨著對自然界不斷成功開發而再度膨脹，并已然成為世人展示自身力量的絕佳途徑。理性的過度運用因此不斷向前推進，從而將人類引入一條看似無限美好、實際上卻危機四伏的道路。從大歷史的視角來看，人類在近代的發展，尤其是擺脫了各種不合理的束縛，無疑是一種巨大的歷史進步，甚至可以毫不夸張地說，人類自近代以降所取得的成就是以往的所有時代的成就之和也無法相比的。但是人類在這種樂觀的情緒中過于恣意，現代社會包括環境污染在內的諸多危機因而產生。
經濟的快速發展和網絡信息傳播的流行給如今的影視市場帶來了蓬勃生機，愈演愈烈的競爭趨勢讓越來越多的制片人和導演也開始把注意力放在了作品的文化效應上，以發揮影視作品的教化作用，從而收獲更為強大的影響力。從上個世紀開始，就出現了大批名著改編影視作品，如《芙蓉鎮》、《紅高粱》、《活著》、《哦，香雪》等等，在近幾年內，又有經典小說《紅高粱》、《平凡的世界》等相繼地被搬上熒屏，較高的關注度和普遍較好的口碑使之成為了名著改編的成功案例。大眾影視文化中大量文學經典的出現，無疑會對我國文學的發展帶來一定的影響，也為現代中學文學閱讀的教學方式提供了多種可能性。在中學名篇教學中是該先給學生們觀看改編了的影視作品，還是先引導學生閱讀原著，成為引發較多討論的問題。在導學部分穿插影視作品無疑會大大提高學生的閱讀興趣，但因其改編的不合理或者人物形象的不完整等問題又很可能會使學生之后的閱讀方向出現偏差。因而，在對其教學順序的先后進行了思考后，我們認為，應讓學生先讀原著，再觀看改編的影視作品，引導學生在閱讀原著的基礎上觀看影視作品，從而形成文學原著與影視作品的良性互動。具體從以下幾個方面進行思考。
一、原著先行具備的優越性
以原著文本作為學生學習的第一印象，其原因在于多個方面。其一，改編的影視作品中總是有著編導的個人印記?！靶≌f改編成電影，實質上就是電影編導運用特定的視聽語言對小說進行的一次新的解釋。這種解釋滲透了改編者獨特理念和情思的再創作。”從這個方面來看，電影《紅高粱》便是打上了深刻的“張記”的藍本，與其說是張藝謀選擇了紅高粱，不如說是《紅高粱》中的某種精神與張藝謀的精神追求契合?！吧笔菑埶囍\多部作品的主旋律，電影《紅高粱》也同樣如此，影片中對色彩畫面的著力渲染也成為了張藝謀獨特電影表現手法的象征。當我們回過頭來再看電視劇版《紅高粱》時，從導演鄭曉龍之前的一系列電視作品，如《渴望》、《北京人在紐約》、《金婚》中，我們可以看到，鄭曉龍十分善于緊跟時代的步伐，其作品也大多能夠滿足當下人們的心理訴求，電視劇《紅高粱》創作于勝利七十周年之際，無疑也是迎合了當今高漲的愛國精神和民族精神，體現出了鄭曉龍獨特的創作智慧。然而，在閱讀小說時，我們所解讀的文本是屬于原作者的文本，字里行間體現著莫言獨一無二的敘述視角、敘述語言等，這些都是只能在原著閱讀中體會到的獨特風格。
其二，改編影視作品中時代元素的添加。影視作品和文學作品一樣，都是時代的產物。很多經典文學作品在被影視改編的過程中，其主題和風格都會產生一定的變化，《紅高粱》就是一個鮮明的例子。思想家卡爾?波普爾曾說：“不可能有一部‘真正如實表現過去’的歷史，只能有各種歷史的解釋”。不同的作品產生于不同的“歷史”之中，受到當時時代氣氛和思想價值的影響，必然會體現出不同時代的文化語境和意識形態。莫言的小說《紅高粱》以二十世紀三四十年代的中國東北高密為時代背景，生動地展現了東北高密人民在中充滿血性的生命力量和堅忍不拔的愛國精神。而電影《紅高粱》產生于上個世紀八十年代末期，市場經濟體制剛剛開始實行，社會經濟走向復蘇和繁榮，許多曾經受到壓制的東西都開始覺醒。張藝謀選擇了莫言的小說《紅高粱》進行藝術改編，利用了夸張的色彩和畫面效果進行了渲染，將影片的主題集中在贊頌生命上，極力表現了一種在道德和倫理邊緣的的精神世界，正是迎合了當時經歷了長期人性壓抑的人們的心理訴求。2015年電視劇《紅高粱》的開端，有著“獻給勝利七十周年”的主題詞，這就奠定了全劇的主旋律。在長達六十集的電視劇中也創造出了大批嶄新的人物，這些人性格各異、身份和境遇都大不相同，他們之間都有著錯綜復雜的愛恨情仇，但在革命的浪潮中都走到了一起，這些都正是愛國主義精神的體現。
其三，直接觀看改編影視作品是對原著文本的思考和聯想的扼殺。影視作品的最大特點之一就是其直接畫面感，然而在名著閱讀中，這種直接畫面性可謂是大忌?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特”，讀者在對文學作品進行閱讀時，會對同樣的作品、情節、段落產生不同的理解。小說《紅高粱》中對于“我”爺爺和“我”奶奶的直接肖像描寫著墨并不多，但在一系列的行為描寫中讀者總會在心中刻畫了這樣或那樣的形象，它們抽象而又“具體”，間接而又“直接”。影視作品的畫面性使這種思考和聯想不復存在，用一個確定的人物造型闡釋了這個人物的一切，有時甚至會有對演員輿論因素的帶入。這些都不利于閱讀者的深層次思考，也在一定程度上扼殺了讀者的想象力。
二、改編影視作品必要性
雖然由于各方面的原因，改編影視作品對文學閱讀的教學帶來了一些阻力，但不可否認的是，名著的改編也給傳統文化領域帶來了正面的影響。
很多人喜歡觀看名著改編的影視作品，很大一部分原因是因為影視作品較之文學作品更容易理解，影視作品充分利用了色彩和畫面，制造了視覺上的可觀賞性。電影《紅高粱》為了突出贊頌生命、張揚個性的影片主題，把拍攝地點改為廣漠的黃土高坡，并且利用了高粱、高粱酒、太陽等元素，大量創造了濃烈的畫面效果，象征著自然生命的熱烈、自由自在和痛快淋漓。作為長時間面對書本和文字的中學生，畫面和音效的沖擊對他們的熏陶和渲染有時候往往來的更有效果。教師在教學中適時的利用多媒體等手段引導學生補充欣賞影視作品，無疑也是幫助學生感受和理解文本的重要途徑之一，對學生的文學閱讀帶來獨特的感官經驗。
與此同時，改編影視作品的欣賞也能夠提高觀眾包括學生和普通民眾對文學的熱情，有利于文學的進一步傳播。電影版的《紅高粱》自播出以來一路收獲了金雞獎、百花獎等著名獎項，電視劇版的收視率也一路飆升。這兩次改編的影視作品的受眾之廣、傳播之遠、影響之大，都深刻的體現出民眾對莫言作品的認可，很多人通過這兩次的改編作品了解了莫言，了解了莫言筆下的東北高密鄉，了解了上個世界四五年年代的民風民情。這些都會進一步帶動人們對莫言其它作品進行更深入的了解，促進影視作品成為文學傳播的契機。
三、教學有法，引導有方
由于大量名著改編影視作品的出現，影視教學已然成為文學閱讀教學中不可分割的一部分，與其讓學生漫無目的的自主觀賞，不如在文學閱讀教學中有意識的插入影視資源，引導學生在閱讀原著的基礎上觀賞相關影視作品，在“讀”和“觀”之間形成一種良性的互動。那么，在對中學生進行文學閱讀教學時，怎處理教學和影視欣賞之間的關系呢？對此，我們形成以下觀點。
首先，合理選取影視資源至關重要。影視業的發達也造成了影視市場魚龍混雜，不可否認，在名著改編的影視作品中不斷的出現新突破、新經典，但由于資金、角色定位、情景設置等方面的有限性，也不可避免的出現了部分制作水平較低的作品。同時又有些影視作品商業化過于嚴重，更加注重娛樂效應，單純的追求高票房、高收視率，實際文化價值卻不高，如此廉價的大眾消費文化，實在不宜選入文學教學過程之中。對原著修改處理的合理與否是衡量改編影視作品的重要度量尺，改編作品是創作團隊在原著的基礎上的再創造，編導或多或少會進行一定程度的自我發揮，過度發揮必然會影響原著的主要含義，或是影響關鍵劇情，不能很好地表現原著所要表達的真正內涵。《紅高粱》在影視作品中的兩次改編相對較為成功，不僅在大眾中的影響度較高，也得到了小說作者莫言先生的肯定。而部分作品如新版的《笑傲江湖》將東方不敗改為女子，與令狐沖之間情義深重、非比尋常；再如新版《天龍八部》的結局設定為段譽勸王語嫣離開慕容復無果后離開了王語嫣，獨自返回大理，主要人物之一虛竹成了出場次數相當少的配角，這些對原著改編的處理明顯的不合理，對原著的把握不夠深入。如今的影視市場泥沙俱下，不僅要求教師和學生學會辨別，更要不斷提高自身的審美水平，堅決抵制庸俗的影視作品，拒絕粗制濫造的作品。
其次，要選取適當的時機播放改編影視作品。恰當安排影視資源的播放時機也是教學藝術之一。如教師可以在課堂教學過程中引用相關影視資源，旨在幫助學生更好的理解文章段落，加深對相關情節或人物形象的理解，快速而有效的解決教學難點，便于接下來內容的學習。教師也可以在文本內容學習結束后引用相關影視資源，引導學生在原著的閱讀體驗后同影視作品進行對比，思考改編是否合理，合理與否的原因是什么，這種開放性的文學教育方法這也是更好的進行文學教育的要求所在。同時也可以在課外活動中巧妙應用影視資源，引導學生在課后開展拓展性學習，在文字和畫面中體驗文學的魅力，享受書本和影視帶來的雙重文化熏陶。
再次，要適量運用影像教學，不可顧此失彼。由于教師過度依賴影像，“文學作品鑒賞課”被上成了 “影視鑒賞課”的案例比比皆是，過于注重影視作品的欣賞，將課堂時間大部分花在影視作品的播放和解讀上，顯然是有悖于文學教育的初衷的。為此教師在教學中應合理將文本閱讀和影視欣賞相結合，堅持教學為主，影視為輔，通過經典作品的閱讀和影視的欣賞，鍛煉學生理解能力、表達能力和交流能力等，完善學生的審美心理結構，逐步培養起文學閱讀能力，提高鑒賞水平。
媒體的廣泛傳播與運用為文學教學開拓了新的天地，但我們也必須認識到，對于文學閱讀來說，改編的影視作品無疑是一把“雙刃劍”，它對教學起到了積極作用，同時，也不可避免的帶來了消極影響。文學教育過程中還應在深入閱讀原著文本的前提下，分清主次、合理利用，根據不同教學目標、教學內容、不同學生的特點和身心發展水平，具體問題具體分析，力求用文字詮釋影視，用影視解讀文字，實現影視資源的最佳利用。
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一、社會標簽理論對學生問題行為的解讀
根據社會標簽理論，筆者將學生的問題行為（又稱越軌行為）分為初級越軌行為和次級越軌行為兩個層次。初級越軌行為，是指存在越軌行為但其行為沒有被他人發現并公之于眾或因為某種原因還沒有被貼上標簽，所以行為者不會因其實施了越軌行為而受到相應的懲罰，同時越軌行為對行為者心理的影響也不是持久性的。次級越軌行為（又稱習慣性越軌行為），是指被重要他人（父母、老師、朋友等）發現其存在的越軌行為貼上“越軌者”標簽并公之于眾從而受到指責和懲罰的行為。
從初級越軌行為到次級越軌行為會經歷三個標簽形成的過程：行為者的失范行為（初級越軌行為）—重要他人對初級越軌行為的察覺并貼上“越軌者”的標簽并公之于眾—行為者對標簽的認同并成為真正的越軌者。在這個過程中，重要他人貼標簽是影響次級越軌行為的關鍵。若行為者被貼上了標簽，當面對他人貼“標簽”的評價和態度時，當事人就會通過外界的反應不斷得到暗示，即我是越軌者，逐漸由對自身的懷疑到接受這種“標簽”角色，由一個“初級越軌者”過渡到“次級越軌者”，且在這個過程中經歷自我形象和自我角色的轉變，最終產生“自我應驗的預言”(self-fulfilling prophecy)。[2]
對學生而言，其初級越軌行為如果被家長、老師、好朋友等重要他人發現，即使學生是無意為之或已經對問題行為有了悔過之意，但仍有可能被重要他人貼上“越軌者”的標簽。被貼上“越軌者”標簽的學生，在受其標簽所代表的“問題學生”符號的影響下，逐漸陷入“隔離”的境地，其正常行為也有可能因為標簽而被看作是問題行為。如果他們長時間失去認同，會使得“越軌者”逐漸脫離正式群體去尋找自己內心的歸屬感，從而加入由其他越軌者所組成的非正式群體以尋求支持和認可。由于“群體成員間的相互認同減輕了由越軌行為造成的不安和自我悔恨的心理負擔，恪守常規的壓力減輕了，越軌者的自我形象加強了，群體使越軌行為合理化”。[3] 所以，當其加入了由眾多越軌者組成的非正式群體，“越軌者”就會做出使自己更加符合越軌者角色的行為，逐漸形成新的自我概念，最終接受越軌的亞文化和行為模式，成為一名真正的越軌者并走上越軌的道路。
萊默特指出:“每個人實際上都會在某一時刻，某一地點以一種越軌的方式行事。這類行為中大部分是暫時的，出于好奇的，微不足道的或是易于掩飾的，其實這種問題行為是人人具有的?！盵4] 成人尚且會犯錯越軌，更何況是身心尚未發展完全的學生。教師如果因為學生某些具有問題的行為而對其進行負性評價，甚至貼上“問題學生”的標簽，這是非常錯誤的。被標簽化的學生在對標簽的內化過程中會逐漸出現行為的失范與心理的異化，而這些貼上標簽的“問題學生”在普通學生中可能不被接受和認可，甚至遭到排擠，因此，便會很容易加入到同樣被標簽為“問題學生”的非正式群體當中。教師和普通學生在其加入了非正式群體后便會更加認同其越軌者的身份，在其完全認同和接受非正式群體的“問題行為”后，便會成為真正的問題學生。
二、社會標簽理論對學生問題行為轉化的思考
社會標簽理論強調了初級越軌行為與次級越軌行為的相關性以及重要他人貼標簽對行為者的影響，該理論在學校工作者對學生問題行為的轉化方面具有重要意義。
1．應用全面、發展的眼光看待學生
學生處在學習成長的階段中，心智發展尚未成熟，難免會出現許多問題行為，但這類行為大多數是學生處于某種好奇而造成的，是暫時性的。當遇到學生的問題行為時，教師應該從多方面了解學生的情況，正確認識學生的行為，不急于把學生的行為公布或在公眾場合對學生進行批評，給學生貼上“問題學生”的標簽，而是應該用全面的、發展的眼光看待學生，探究其中原因，應當相信每位學生都是好學生。
2．做好學生的回歸工作，減弱“標簽效應”的不良影響
教師應重視學生的自我轉化，如果學生有決心改掉其問題行為，那么教師就應該積極引導學生重新認識自我，樹立良好的自我形象，鼓勵其回歸正式群體的生活。被貼標簽的學生大多會處于一種不自信的狀態，這就要求教師在對學生問題行為的轉化過程中，應多和學生談心交流，了解學生內心的需要，逐漸消除其內心的消極暗示，恢復學生的自信心，讓學生在一個良好的心理狀態下成長。
3．重視對學生的評價工作
師生的期望與被期望產生相應的互動，從而影響學生的行為及學業成績。[5] 在實際的生活中，教師不能只根據學生課程分數的高低來評定學生的能力與智力的發展，而應多給學生肯定和贊揚，善于發現學生的優點和潛力。教師的贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變人的行為，當一個人獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得了一種積極向上的動力，并盡力達到了對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續性 [6]，讓學生在好的標簽影響下不斷進行自我暗示，使自己成為真正的好學生。
4．做好非正式群體的教育工作
在學生被標簽為“問題學生”后，或多或少會受到正式群體的孤立或排擠，這會使他們產生自卑感和自我孤獨感，甚至加入其他“問題學生”組成的非正式群體，從中獲得歸屬感，并形成以反叛和問題行為為主要特征的非正式群體亞文化，在這種亞文化的籠罩下會強化成員違反規范和做出問題行為的意愿，從而演變為整個非正式群體的問題行為。因此，教師要做好對非正式群體的教育管理工作，正確認識非正式群體的存在，充分調動該群體的積極性，讓其成員感受到教師對他們的關注與期望，積極引導非正式群體走到正常的軌道上來。
5．為學生提供一個良好的學習環境
學生對自我的認識是在身邊交往人群的的互動中產生的。一個良好的學習環境對學生的發展尤為重要，教育工作者應盡可能地為學生提供一個健康、團結、友好、互助的氛圍，防止挑撥、辱罵等行為的產生；與學生建立互相支持、互相尊重的良好關系，真誠地幫助學生；還需要與學生家長合作，共同幫助學生問題行為的轉化，減少標簽對學生帶來的不良影響。
（作者單位：西南大學教育學部，重慶 北碚，400715）
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關鍵詞：獨立學院 國際經濟與貿易專業 教材建設 措施
獨立學院國際經濟與貿易專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，具有現代國際貿易專業知識和實踐操作技能，熟練外語聽說讀寫，熟悉計算機、網絡等現代化經營管理模式，精通國際貿易相關法規慣例，富有現代市場意識和較強的開拓創新精神，并能夠獨立完成進出口業務各環節具體操作的應用型人才。而在培養人才的過程中，教材是體現教學內容和教學方法的知識載體，是教學過程中必備的基本工具。獨立學院國際經濟與貿易專業要想培養出社會需要的應用型人才，首先應該加強適合于本專業的教材建設。
一、獨立學院國際經濟與貿易專業教材的選用情況
獨立學院國際經濟與貿易專業多選擇適用于母體高校的系列教材，即“十一五”規劃教材或21世紀普通高等教育規劃教材。這主要緣于以下兩個方面：
1.教材市場缺乏針對獨立學院國際經濟與貿易專業人才培養定位的系列教材，這是導致其選用適用于母體高校系列教材的主要原因。
我國的獨立學院自1999年開辦至今也不過10年，其辦學歷史相對較短，而教材編寫卻是一項十分繁雜的工作，要求編者不僅要了解獨立學院國際經濟與貿易專業的辦學模式和人才培養定位，更要了解獨立學院國際經濟與貿易專業生源的特點，否則編寫出來的教材很難體現針對性。而獨立學院發展初期，教師隊伍還十分薄弱，甚至還不具備教材編寫的能力。這種情況導致了整個教材市場上缺乏針對獨立學院國際經濟與貿易專業人才培養定位的系列教材。
而適用于獨立學院國際經濟與貿易專業母體高校的系列本科教材，目前已經十分成熟，不僅種類較多、選擇余地大，而且能夠及時地進行修訂，以跟上時代不斷發展的步伐。這是造成選擇適用于母體高校系列教材的原因之一。
2.獨立學院國際經濟與貿易專業教師隊伍的組成，是決定其選擇適用于母體高校系列教材的另一個重要原因。
據調查，獨立學院國際經濟與貿易專業的教師隊伍由三部分組成：
（1）自有專任教師。他們是獨立學院獨立聘任，雙方簽訂了勞動合同、建立相對穩定的勞動關系。這部分專任教師又分成兩部分，一是近年畢業的碩士生及少數博士生；二是高校已退休、高職稱的老教師。
（2）兼職教師。他們多是其他高校的在職教師，這部分老師聘期相對較短且不固定，多是以一個學期為聘期。
（3）母體高校的教師。他們時間較為充裕、教學經驗較為豐富。
獨立學院國際經濟與貿易專業發展初期，自有的青年專任教師，尚不具備教材編寫的能力；自有的專任老教師，又缺乏教材編寫的積極性；而兼職教師及母體高校的教師，本身還兼有其他方面的工作，也沒有時間與精力來編寫適用于獨立學院國際經濟與貿易專業的教材。最后的結果是，只能選用適用于與母體高校相一致的本科系列教材了。
二、獨立學院國際經濟與貿易專業選用母體高校教材存在的問題
獨立學院國際經濟與貿易專業選用母體高校使用的系列教材，能夠讓那些來自母體高校的教師、其他高校的兼職教師、獨立學院自聘的退休老教師使用起來得心應手，但由于獨立學院與母體高校辦學定位的差異，獨立學院選用適合于母體高校的系列教材，其弊端也是顯而易見的，即不利用獨立學院國際經濟與貿易專業培養具有較強動手能力的應用型人才。
1．教育對象難于接受和理解
獨立學院國際經濟貿易專業的教育對象有其自身的特點，它所招收的學生是介于普通本科與?？浦g的三本學生，生源素質同母體高校相比差距較大，相當一部分學生的高考成績比母體高校學生平均低100分左右，甚至有的達近200分。學生中除極少數高考發揮失誤的學生外，絕大多數學生在學習習慣、基礎知識等方面存在一定的欠缺。他們對于母體高校教材中那些系統完整的理論知識，在理解和接受上存在一定難度，多數學生的反映是聽不懂或是聽不進去。
2．不利于實現培養目標
母體高校的教材更多注重理論知識的研究，而獨立學院國際經濟與貿易專業培養的是應用型人才，重點培養學生的實際動手操作能力。由于教材內容的局限性，勢必導致難于實現培養學生實際操作能力的目標。
三、獨立學院國際經濟與貿易專業教材建設的措施
要實現獨立學院國際經濟貿易專業人才培養目標，應該堅持以育人為根本，以學生為主體，在認真研究學習母體高校成熟的經驗與做法的基礎上，針對獨立學院國際經濟貿易專業的學生實際，切實加強適用于本專業的教材建設。
1.教材建設應堅持培養應用型本科人才的定位
獨立學院國際經濟與貿易專業培養的人才與母體高校相比，應具有較強的動手能力，與高職高專類院校相比，又需要具有一定的理論水平，這是應用型本科人才最為顯著的特征。為此在教材建設上，要堅持培養應用型本科人才的定位，應充分吸收和借鑒傳統的普通本科教材與高職高專類教材建設的優點和經驗，以就業為導向，做到理論上高于高職高專類教材、動手能力的培養上高于傳統的本科院校教材。
2.教材建設需要考慮生源的素質
由于獨立學院國際經濟與貿易專業的生源在層次上與普通本科院校的學生有一定的差別，這就要求在教材建設上應該量體裁衣，充分調動學生的學習積極性，理論方面盡量通俗易懂，實踐方面盡量采用案例式教學，理論聯系實際，切實培養學生學會自主學習的能力。
3.教材建設應以優秀的雙師型教師為主
獨立學院國際經濟與貿易專業要想培養應用型本科人才，必須建立一支既具有一定理論水平，又具有豐富實踐經驗的雙師型教師隊伍。只有引進那些具有較高學歷，同時又具有豐富企事業單位經營或管理經驗的教師。以這些優秀的雙師型教師為主導保證教材建設的實用性，最終實現獨立學院國際經濟與貿易專業應用型人才培養目標。
4.教材建設應注意審核，保證質量
教材建設是要嚴把質量關，在“以質量求生存，以特色求發展”的今天，鼓勵教師編寫高質量的教材。一方面，要給編寫教材的教師提供足夠的時間與相應的經費支持，另一方面，要循序漸進，可以先從講義入手，待講義成熟之后再形成自編教材，經專家評審后再公開出版。
總之，獨立學院國際經濟與貿易專業教材建設是一個長期的過程，只有明確獨立學院國際經濟與貿易專業人才培養目標，結合生源的具體情況，以優秀的雙師型教師為依托，把好審核關，才能保證獨立學院國際經濟與貿易專業教材建設的質量，并實現獨立學院國際經濟與貿易專業提高培養應用型本科人才的目標。
參考文獻：
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