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低碳經(jīng)濟(jì)概論

時(shí)間:2023-10-07 15:57:40

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低碳經(jīng)濟(jì)概論

第1篇

[關(guān)鍵詞]天津 低碳經(jīng)濟(jì) 新能源產(chǎn)業(yè) 服務(wù)產(chǎn)業(yè) 現(xiàn)狀 影響

[中圖分類號(hào)]F752.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2014)01-0118-01

一、低碳經(jīng)濟(jì)的含義

低碳經(jīng)濟(jì),就是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和新能源開發(fā)等多種手段,使煤炭石油等高碳能源消耗達(dá)到最小化,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。它是人類社會(huì)面對(duì)全球變暖壓力下提出的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。

二、天津外貿(mào)發(fā)展的現(xiàn)狀

天津作為重要港口,對(duì)外貿(mào)易的增長(zhǎng)成為天津乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。特別是天津?yàn)I海新區(qū)的發(fā)展已經(jīng)成為了區(qū)域發(fā)展的標(biāo)志之一,不斷吸引外商前來(lái)投資。天津港逐漸成為我國(guó)北方最大的國(guó)際貿(mào)易集散地,通過(guò)國(guó)家戰(zhàn)略安排和全面考慮,天津港將重點(diǎn)放在發(fā)展國(guó)際中轉(zhuǎn)、國(guó)際配送、國(guó)際采購(gòu)、國(guó)際轉(zhuǎn)口貿(mào)易等業(yè)務(wù),以出口導(dǎo)向性為主,同時(shí)也配合進(jìn)口貿(mào)易共同發(fā)展。同時(shí),濱海新區(qū)作為京津冀、環(huán)渤海的經(jīng)濟(jì)龍頭,正在掀起新一期的開發(fā)狂潮,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面提升,包括口岸進(jìn)出口總值三年翻番、經(jīng)濟(jì)總量快速增長(zhǎng)、引進(jìn)外資成就突出、港口吞吐量不斷躍上新臺(tái)階。這都要求提升濱海新區(qū)的發(fā)展速度,實(shí)現(xiàn)外貿(mào)出口總值較快增長(zhǎng),保持較強(qiáng)的外資吸引能力。

三、低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)天津外貿(mào)發(fā)展的影響

(一)低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)天津外貿(mào)發(fā)展的積極影響

1.促進(jìn)跨越式發(fā)展和節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在低碳經(jīng)濟(jì)這一前提下,天津不僅要致力于改善民眾生活、改進(jìn)生活品質(zhì),同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的能源和資源短缺問(wèn)題。在發(fā)展的過(guò)程中,只能選擇跨越式發(fā)展,來(lái)確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的實(shí)現(xiàn),不斷向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型模式發(fā)展。

2.有助于天津推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、突破技術(shù)難題。未來(lái)低碳技術(shù)將成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)標(biāo)志。天津企業(yè)在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中,通過(guò)激勵(lì)低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)踐,加上長(zhǎng)期的研發(fā)、積累和沉淀,來(lái)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)天津外貿(mào)發(fā)展的消極影響

天津市作為北方的老工業(yè)基地,加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和低耗能產(chǎn)業(yè)是必由之路。然而在對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的過(guò)程中也有種種因素制約著天津的發(fā)展。

1.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略框架和規(guī)劃體系不完善。目前,天津發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)工作仍然是以行政手段為主,缺乏低碳發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。主要是依靠各部門和企業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo),環(huán)境執(zhí)法效果一般、而且環(huán)保狀況沒(méi)有得到根本改善。

2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,尤其第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。盡管近年來(lái),天津在第三產(chǎn)業(yè)的比重逐漸上升,但是和一線城市如北京、上海、廣州相比還是有一定的差距,由于技術(shù)問(wèn)題,目前天津低耗能產(chǎn)業(yè)比重相對(duì)其他產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)較低,導(dǎo)致低耗能產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到限制,而高耗能行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中又占有重要位置,致使不利于擴(kuò)大消費(fèi)者需求和就業(yè),最終影響到天津市低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

四、對(duì)外貿(mào)易向低碳發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的對(duì)策建議

(一)著力調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu),推動(dòng)外貿(mào)低碳化轉(zhuǎn)型

在天津市低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好、貿(mào)易總量持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)下,應(yīng)以合理調(diào)整出口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平為突破口,降低資源消耗和污染排放,逐步向資源環(huán)境要素高效配置和使用的低碳發(fā)展模式轉(zhuǎn)型。如調(diào)整出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu),實(shí)施綠色貿(mào)易增長(zhǎng)戰(zhàn)略。積極開拓海外新興市場(chǎng),將產(chǎn)品創(chuàng)造出更多的附加值,獲得更高的利潤(rùn)。鼓勵(lì)部分外貿(mào)企業(yè)實(shí)行走出去的策略,擴(kuò)大國(guó)外市場(chǎng)占有率,投資境外工業(yè)區(qū)建設(shè),加入到合作發(fā)展之中。逐漸對(duì)外轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)鏈的制造環(huán)節(jié)。

(二)深化要素資源市場(chǎng)化配置改革,促使外貿(mào)低碳化轉(zhuǎn)型

加快推進(jìn)環(huán)境有償使用制度改革。在天津發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,應(yīng)該將企業(yè)排污權(quán)有償使用這一點(diǎn)考慮其中,能夠制約一些企業(yè)隨意排放污染物的行為,排污量少的企業(yè)可以通過(guò)交易的方式來(lái)將排污使用權(quán)轉(zhuǎn)售給其他排污量大的企業(yè),促使企業(yè)形成低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。同時(shí),對(duì)于企業(yè)有償用水也應(yīng)該制定相應(yīng)的制度,實(shí)行水權(quán)交易制度改革。對(duì)于過(guò)度排放污水、垃圾的企業(yè)征收一定的罰款,從而不斷完善生態(tài)環(huán)境。

天津要想謀求更好更快的發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新、研發(fā),利用有限的資源獲得多倍的回報(bào),落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。通過(guò)政府、企業(yè),乃至個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型、能源利用率的提高,使天津在這一領(lǐng)域的發(fā)展不斷擴(kuò)大,成為低碳經(jīng)濟(jì)下的“領(lǐng)頭羊”。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]王國(guó)樑.低碳經(jīng)濟(jì)——中國(guó)用行動(dòng)告訴哥本哈根[M].北京:石油工業(yè)出版社,2010.

[3]雷鵬.低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式論[M].上海:上海交通大學(xué),

第2篇

[關(guān)鍵詞]低碳經(jīng)濟(jì);低碳文化;內(nèi)涵

[中圖分類號(hào)]F120[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-5349(2012)03-0130-02

工業(yè)社會(huì)以來(lái),由于人類對(duì)常規(guī)能源的依賴導(dǎo)致二氧化碳等溫室氣體排放過(guò)度,由此引發(fā)的溫室效應(yīng)致使全球氣候變暖。最近幾年來(lái),氣候變化的速度已超乎人們的想象。2002年美國(guó)國(guó)家科學(xué)院報(bào)告說(shuō):“最近的科學(xué)證據(jù)表明,重大而廣泛的氣候變化已經(jīng)以令人驚訝的速度發(fā)生著。例如,自上個(gè)冰期以來(lái)北極變暖的大約一半是在最近10年間發(fā)生的?!盵1]全球變暖具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的連鎖反應(yīng),對(duì)全球社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治甚至整個(gè)人類社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,成為人類目前面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)之一。

在全球加強(qiáng)合作應(yīng)對(duì)氣候變化的重大背景下,“低碳經(jīng)濟(jì)”這一概念誕生了。低碳經(jīng)濟(jì),是指在持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能的減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。[2]以低能耗、低污染、低排放為基本特征的低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,需要與之相應(yīng)的簡(jiǎn)約儉樸、崇尚生態(tài)自然的低碳文化為其提供精神動(dòng)力和智力支持。本文力圖在低碳經(jīng)濟(jì)模式的指導(dǎo)和借鑒下,對(duì)低碳文化的內(nèi)涵及構(gòu)建思路加以闡述。

一、何為低碳文化

低碳文化是在全球應(yīng)對(duì)氣候變化的背景下,以可持續(xù)發(fā)展理念和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)”的實(shí)踐過(guò)程中所形成的有關(guān)人們CO2低排放的思想認(rèn)識(shí)、行為態(tài)度、道德倫理、規(guī)范制度等精神因素的總和。

低碳文化是低碳經(jīng)濟(jì)的內(nèi)核,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的根本要求,是低碳社會(huì)建設(shè)的動(dòng)力支撐和精神保障。低碳文化有著豐富的內(nèi)涵,具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

(一)低碳價(jià)值觀

價(jià)值觀是人對(duì)事物的屬性,滿足人的需要程度的總體評(píng)價(jià)和看法,反映的是事物的使用價(jià)值和功能。低碳價(jià)值觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不僅以人為尺度,而且以更深層次的自然生態(tài)為尺度。在認(rèn)識(shí)人與自然、資源、環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題上,摒棄傳統(tǒng)的人類中心主義傾向,以人類與自然的和諧共惠共生為發(fā)展的準(zhǔn)繩。在價(jià)值關(guān)系方面,即承認(rèn)自然對(duì)人的各種價(jià)值和功能,是維持人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,是人類進(jìn)行物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)的先決條件。同時(shí)也要承認(rèn)其自身的存在價(jià)值,即它是地球生命系統(tǒng)的重要組成部分,維系著生命和自然界的可持續(xù)發(fā)展。在處理人與自然關(guān)系的問(wèn)題上,要求尊重自然,以審美和欣賞的態(tài)度熱愛大自然,以高尚的情懷和人性關(guān)心大自然,尊重自然規(guī)律,追求自然生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)、物質(zhì)滿足與人的心靈凈化之間的平衡協(xié)調(diào),尋求人與自然共生共榮,和諧發(fā)展。

(二)低碳動(dòng)力

低碳文化的核心動(dòng)力是以人為本,實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展,力求達(dá)到三方面的和諧統(tǒng)一、均衡發(fā)展,即物質(zhì)滿足與精神滿足的統(tǒng)一、人的身心健康發(fā)展、人與人、人與社會(huì)及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。人的發(fā)展既脫離不了社會(huì)環(huán)境的影響,還需要良好的自然環(huán)境的熏陶。在人與自然的和諧共生中,優(yōu)美的自然畫卷能給人提供視覺(jué)和心靈美的享受,有利于激發(fā)人的創(chuàng)造熱情和靈感,豐富人的情感,凈化人的心靈,使人變得寧?kù)o而致遠(yuǎn),提升人的精神境界,使其身心平和,富有智慧,人生充實(shí)而有意義。反過(guò)來(lái),人類在從大自然母親那里獲得慷慨饋贈(zèng)的同時(shí),心懷感恩,從而有助于正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,以更加積極飽滿的熱情和動(dòng)力進(jìn)行物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)。

(三)低碳意識(shí)

首先,低碳意識(shí)表現(xiàn)為責(zé)任意識(shí)。由于我國(guó)受人口眾多,人均資源占有量小等國(guó)情限制,加之處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期階段,人口資源環(huán)境問(wèn)題突出,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)又面臨著技術(shù)和資金的兩大瓶頸,單純依靠政府和企業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要廣大民眾自覺(jué)參與到低碳行動(dòng)中來(lái)。“不積小流,無(wú)以成江?!?,千百萬(wàn)民眾的低碳行動(dòng)是推動(dòng)低碳生活的力量源泉,也是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),建設(shè)低碳社會(huì),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的重要保證。環(huán)境規(guī)劃署執(zhí)行主任阿西姆?斯泰納說(shuō):“在低碳減排過(guò)程中,普通民眾擁有改變未來(lái)的力量?!边@就需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德,踐行低碳生活方式,進(jìn)行科學(xué)合理消費(fèi),為促進(jìn)低碳發(fā)展協(xié)同努力,為兌現(xiàn)我國(guó)向國(guó)際做出的減排承諾做出個(gè)人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。再者,低碳意識(shí)還要具備節(jié)儉意識(shí)。節(jié)儉意識(shí)倡導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能的好習(xí)慣,盡量將個(gè)人的碳排量降低。提倡“勤儉節(jié)約型”的生活方式,杜絕揮霍和浪費(fèi),崇尚簡(jiǎn)約、精致而純粹的生活。最后,推動(dòng)低碳減排,還需要公眾具有環(huán)保和“碳匯”意識(shí)?!疤紖R”主要指通過(guò)植樹造林、種草等綠化手段和方法,凈化空氣,吸納空氣中的CO2以美化環(huán)境的活動(dòng)和過(guò)程。通過(guò)引導(dǎo)公眾樹立環(huán)保和“碳匯”意識(shí),珍愛自然,呵護(hù)自然,共建人類美好的精神家園。

(四)低碳態(tài)度

態(tài)度是人們對(duì)客觀事物的一種內(nèi)在傾向,是行為的預(yù)先準(zhǔn)備,對(duì)行為具有指導(dǎo)作用。態(tài)度決定一切。低碳態(tài)度倡導(dǎo)人們?yōu)槁男腥驊?yīng)對(duì)氣候變化的共同責(zé)任,為如期實(shí)現(xiàn)國(guó)家承諾的到2020年,單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%―45%的目標(biāo),為建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”社會(huì)的宏偉藍(lán)圖而做出個(gè)人的努力和行動(dòng)。低碳態(tài)度告訴我們:低碳不只是個(gè)人的自愿行為,更是公眾承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和公民精神的有力表現(xiàn)。所以,有了勇?lián)姑呢?zé)任意識(shí)和厲行節(jié)約的愿望和決心,糾正個(gè)人的浪費(fèi)、不當(dāng)消費(fèi)的習(xí)慣,擁有給予大自然深度關(guān)懷的人文情懷和態(tài)度,那么以每個(gè)人的綿薄之力乘以13億人口匯集而成的低碳力量是難以想象和超越的。

(五)低碳能力

若要科學(xué)而有效地進(jìn)行低碳,除了個(gè)人的熱情外,還需要一定的低碳知識(shí)和能力。通過(guò)宣傳、教育,普及低碳常識(shí),以提高公眾對(duì)低碳的認(rèn)識(shí)水平。通過(guò)家庭公約、社區(qū)公約、個(gè)人承諾等形式,組織調(diào)動(dòng)社會(huì)廣大力量,彼此相互監(jiān)督,形成強(qiáng)大的輿論道德壓力,以此約束個(gè)人不合理的生活方式和行為。努力將個(gè)人的低碳能力和熱情感染他人,影響其他社會(huì)成員,共同采取行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“今天你低碳了嗎?”的時(shí)尚達(dá)人。

(六)低碳行為

在二十世紀(jì)占主導(dǎo)地位的西方工業(yè)文明模式是,追求最大效率的最大生產(chǎn),最大開發(fā)以刺激最大消費(fèi)。在物欲橫流,消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響下形成一種“浪費(fèi)型生活方式”,外在表現(xiàn)形式就是“多買、多用、多扔”,高消費(fèi)和高浪費(fèi),由此形成了“炫耀消費(fèi)”“面子消費(fèi)”“消費(fèi)至上”的消費(fèi)文化心理。這種消費(fèi)模式對(duì)社會(huì)的危害性很大,不僅過(guò)度消耗了能源、資源,加重了地球的負(fù)擔(dān),更使人的欲望在“消費(fèi)盛行”的年代變本加厲,不斷膨脹,表現(xiàn)出了任性、放縱、不受約束、為所欲為的精神氣質(zhì),結(jié)果成了構(gòu)建和諧社會(huì)的絆腳石。在這種認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,低碳行為提醒我們:“在自以為追求幸福而實(shí)為追求財(cái)富的時(shí)候,千萬(wàn)要頭腦清醒啊?!保绹?guó)戲劇家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者尤金?奧尼爾)倡導(dǎo)低碳行為,就要戒除個(gè)人“過(guò)度消費(fèi)”“便利消費(fèi)”“一次性消費(fèi)”等不良消費(fèi)嗜好,徹底改變自己的生活方式和習(xí)慣,崇尚自然,奉行節(jié)儉主義,在追求物質(zhì)滿足的同時(shí),注重精神滿足,正確處理協(xié)調(diào)人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,從而使自己的生活方式同生態(tài)環(huán)境、資源之間保持平衡穩(wěn)定。

二、構(gòu)建低碳文化的對(duì)策與建議

(一)加強(qiáng)低碳文化的理論研究

一方面,借鑒傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化、中外文化有關(guān)或類似于“低碳文化”的思想觀念,根據(jù)和諧社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)和要求,對(duì)其進(jìn)行去粗取精和總結(jié)提高,在深入調(diào)查研究中努力尋找低碳文化存在與發(fā)展的根基,構(gòu)建低碳文化的理論表達(dá)體系,使之具有科學(xué)性、民族學(xué)和時(shí)代性。在布迪厄所言的慣習(xí)、場(chǎng)域雙重作用指導(dǎo)下,挖掘深層的民族文化心理和認(rèn)知結(jié)構(gòu),通過(guò)宣傳教育和示范引導(dǎo),促使人們將低碳文化內(nèi)化,轉(zhuǎn)化成個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),從而形成低碳的生活方式和消費(fèi)模式。

(二)增強(qiáng)低碳文化的創(chuàng)新力、吸引力和生命力

加快建設(shè)以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、發(fā)展清潔能源和可替代能源為核心的低碳技術(shù)創(chuàng)新體系、以高等院校、科研院所為主體的低碳研究研發(fā)體系、以各種科技、綠色服務(wù)組織為紐帶的社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化科技環(huán)保中介服務(wù)組織體系。把資源節(jié)約利用、環(huán)境保護(hù)和公共安全保障列于科技發(fā)展的重要領(lǐng)域和優(yōu)先主題,實(shí)施一批重大科研專項(xiàng),力爭(zhēng)取得突破性成果。[3]低碳文化要在借鑒傳統(tǒng)文化的合理成分基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要和時(shí)代精神,于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳社會(huì)建設(shè)的實(shí)踐中,盡可能創(chuàng)造出大量豐富生動(dòng)、富有文化魅力和感染力的文學(xué)藝術(shù)作品,形成濃厚的低碳文化氛圍,使人們深刻認(rèn)識(shí)到大自然的內(nèi)在價(jià)值和存在價(jià)值,激發(fā)人們用低碳文化的先進(jìn)理念指導(dǎo)自己的行為,動(dòng)員人們腳踏實(shí)地的投入到呵護(hù)地球家園的行動(dòng)中去。

(三)加大低碳文化宣傳教育

全力推進(jìn)人與自然和諧共生的重要價(jià)值觀的樹立和傳播,在全社會(huì)確立和弘揚(yáng)人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的低碳價(jià)值觀、低碳意識(shí)和低碳道德倫理觀。圍繞建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”社會(huì),政府鼓勵(lì)、支持環(huán)保組織、教育機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者廣泛開展“低碳化”系列活動(dòng),引導(dǎo)人們踐行科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)行綠色低碳合理消費(fèi),形成健康、文明、科學(xué)、優(yōu)雅的生活方式。強(qiáng)化企業(yè)和社會(huì)大眾節(jié)約資源、低碳行動(dòng)的責(zé)任和義務(wù),通過(guò)稅收等優(yōu)惠政策支持低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和低碳文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,豐富精神文明和生態(tài)文明內(nèi)涵,充分發(fā)揮低碳文化對(duì)人們思想的引導(dǎo)作用。通過(guò)宣傳教育,增強(qiáng)公眾低碳的自主意識(shí)和能力,在追求人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧發(fā)展中,以期提高其生活水平,改善其生活質(zhì)量,培養(yǎng)自身的審美情趣,在不斷追求高品質(zhì)的幸福生活中,實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

一個(gè)社會(huì)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展,固然離不開其經(jīng)濟(jì)的繁榮,離不開人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,亦離不開文化動(dòng)力的支撐。在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)低碳社會(huì)的過(guò)程中,低碳文化應(yīng)運(yùn)而生了。低碳文化,作為一種新型科學(xué)的亞文化,迫切需要大力弘揚(yáng)和宣傳,使其轉(zhuǎn)化為普遍的社會(huì)認(rèn)同、達(dá)成共識(shí)的主流文化,以發(fā)揮其巨大的潛力和獨(dú)到的文化魅力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明增添色彩,貢獻(xiàn)力量。

【參考文獻(xiàn)】

[1]華紅琴,翁定軍編著.低碳城市:從理念到行動(dòng).上海:格致出版社,上海人民出版社,2010.

第3篇

關(guān)鍵詞:節(jié)能減排;低碳環(huán)保;循環(huán)利用;發(fā)展;創(chuàng)新

收稿日期:2010-12-20

作者簡(jiǎn)介:何杏紅(1976―),女,河北定州人,主要從事環(huán)境保護(hù)工作。

中圖分類號(hào):F127

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1674-9944(2011)01-0095-03

1 引言

低碳,英文為low carbon,意指較低的溫室氣體的排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口劇增,人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨嚴(yán)重的問(wèn)題,CO2排放量越來(lái)越大,地球臭氧層正遭受著前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害人類的生存和健康,因此我們呼喚低碳經(jīng)濟(jì)的到來(lái)。

2 “低碳經(jīng)濟(jì)”的背景分析

低碳經(jīng)濟(jì)最早見諸于政府文件是在2003年英國(guó)能源白皮書《我們能源的未來(lái):創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》,作為第一次工業(yè)革命的先驅(qū)和能源并不豐富的島國(guó),英國(guó)充分認(rèn)識(shí)到了能源安全和氣候變化的威脅。2007年6月,中國(guó)正式了《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》,先后召開了國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議,研究部署應(yīng)對(duì)氣候變化工作,組織落實(shí)節(jié)能減排工作。2007年美國(guó)參議院提出了《低碳經(jīng)濟(jì)法案》,表明低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路有望成為美國(guó)未來(lái)的重要戰(zhàn)略選擇。2009年9月,主席在氣候變化峰會(huì)上承諾,“中國(guó)將進(jìn)一步把應(yīng)對(duì)氣候變化納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,并將繼續(xù)采取強(qiáng)有力措施”。

2.1 氣溫升高會(huì)環(huán)境帶來(lái)危害

(1)氣溫升高會(huì)給人類生理機(jī)能造成影響,人類生病幾率越來(lái)越大。

(2)氣溫升高所帶來(lái)的熱能會(huì)給空氣和海洋巨大的動(dòng)能,從而形成臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、海嘯,同時(shí)極端天氣帶來(lái)的大量降雨會(huì)導(dǎo)致泥石流、山體滑坡等災(zāi)難。

(3)氣溫升高會(huì)從陸地上吸收水分,使內(nèi)陸地區(qū)大面積干旱,糧食減產(chǎn),威脅國(guó)家穩(wěn)定。

(4)氣溫升高使冰山積累速度遠(yuǎn)比融化的速度慢,甚至有些冰山已不再積累,斷絕了當(dāng)?shù)嘏c周邊地區(qū)的飲用水源,從而引發(fā)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)。

(5)氣溫升高使自然界食物鏈逐漸斷裂,因?yàn)镃O2會(huì)導(dǎo)致海洋碳酸化,造成殺死大量微生物,最底層食物鏈斷裂,從而大量海洋生物死亡,污染海洋加速其它生物的滅亡,形成惡性循環(huán)。

2.2 水環(huán)境的污染帶來(lái)的危害

(1)水污染是造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一,據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),全世界有100多個(gè)國(guó)家(包括中國(guó))存在不同程度的缺水問(wèn)題,其中有28個(gè)國(guó)家被列為缺水國(guó)或嚴(yán)重缺水國(guó)。全球有14億人缺乏清潔食用水,即5人中就有1人缺水。

(2)我國(guó)水資源質(zhì)量不斷下降,水環(huán)境持續(xù)惡化,大部分河流遭受不同程度地污染,流經(jīng)城市的河段中78%不適合作為飲用水源,50%的地下水受到污染,64%的人正在使用不合格的水源。進(jìn)入20世紀(jì)90年代,長(zhǎng)江流域的污水排放量與日俱增,每年污水排放量約達(dá)142億m3,占全國(guó)年均排污量的40%。目前,我國(guó)水庫(kù)的供水能力為5 400億t,雖然多數(shù)供水水源良好,但已有1/3的水庫(kù)受到不同程度的污染。可見,傳統(tǒng)觀念中的“取之不盡用之不竭”的水已成為環(huán)保工作的重中之重。

3 “低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展對(duì)策分析

3.1 發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)

改變高碳農(nóng)業(yè)的方法就是發(fā)展生物多樣性農(nóng)業(yè),可以避免使用農(nóng)藥、化肥等高耗能產(chǎn)品,某種意義上屬于低碳農(nóng)業(yè)。不使用農(nóng)藥化肥就意味著無(wú)需生產(chǎn)工業(yè)化肥,每年可為世界節(jié)省1%的石油能源,不再把化肥用在土地上還可以降低30的農(nóng)業(yè)排放,要想抵消其它的農(nóng)業(yè)排放(牲畜糞便,生物質(zhì)燃燒)要求耕地固碳率達(dá)400kg?年/hm2,牧場(chǎng)則需達(dá)到200kg?年/hm2,有機(jī)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)能夠達(dá)到這一水平即抵消掉80%因農(nóng)業(yè)導(dǎo)致的全球溫室氣體排放量。

在新農(nóng)村建設(shè)中推行“一池三改”,把沼氣建設(shè)與改廚、改廁、改圈結(jié)合起來(lái),生活垃圾、糞便、作物秸稈發(fā)酵成沼氣,殘留物――沼液可以代替農(nóng)藥,沼渣可以代替化肥,既變廢為寶、美化環(huán)境又節(jié)省開支,這就是典型的農(nóng)業(yè)低碳化。除此以外,不論是秸稈還田,還是把秸稈粉碎摻加畜禽糞便發(fā)酵后做為生物質(zhì)有機(jī)肥,或者將秸稈作原料制作成各種類型的纖維板、燃料都可以大大減輕對(duì)生態(tài)的破壞,對(duì)環(huán)境的污染。

3.2 發(fā)展低碳工業(yè)

傳統(tǒng)工業(yè)所造就的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是以破壞生態(tài)文明為代價(jià)的,其結(jié)果氣候變暖、生態(tài)惡化、災(zāi)害頻發(fā),經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展陷入困境。低碳經(jīng)濟(jì)的提出是人類反思、自省和自我救贖的結(jié)果,是人類理性的回歸。打造生態(tài)工業(yè)――新型工業(yè)化,要體現(xiàn)在新能源、新材料和新技術(shù)的使用上,要大力發(fā)展再生清潔能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能等;大力發(fā)展再生生態(tài)材料,減少資源消耗,大力推廣新技術(shù),減少CO2排放量。

3.3 能源低碳化

我國(guó)在過(guò)去的25年間快速的工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致了能源需要的快速增長(zhǎng)。盡管2008年全球經(jīng)濟(jì)放緩,國(guó)際能源機(jī)構(gòu)(IEA)預(yù)計(jì)至2030年僅中國(guó)和印度2個(gè)國(guó)家就可能占全球初級(jí)能源的需求增量的51%。中國(guó)的初級(jí)能源需求量在2000~2005年間增長(zhǎng)逾55%,目前占全球初級(jí)能源需求當(dāng)量的16%,預(yù)計(jì)2010年后不久就將超過(guò)美國(guó)成為全球最大的能源消耗國(guó)。而絕大部分能源都靠國(guó)內(nèi)煤炭資源來(lái)滿足,而煤炭燃燒過(guò)程中釋放的SO2造成中國(guó)國(guó)土30%地區(qū)遭受酸雨襲擊,對(duì)耕地、食物鏈、水系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞。全球20個(gè)環(huán)境污染最嚴(yán)重的城市有16個(gè)來(lái)自中國(guó)。這和中國(guó)的煤炭生產(chǎn)和使用不無(wú)關(guān)系。當(dāng)前我國(guó)制定了中國(guó)能源政策總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)能源充足供應(yīng)以保證經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。政府試圖逐步解放能源行業(yè),改變未來(lái)中央計(jì)劃和能源供應(yīng)安全領(lǐng)域的低效狀況。同時(shí),將能源供應(yīng)多元化,如核能、天然氣,提高能效和保護(hù)能源環(huán)境等問(wèn)題也正陸續(xù)被政府提上議程 。同時(shí),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是減緩中國(guó)能源需求和碳排放高速增長(zhǎng)的另一項(xiàng)舉措。所謂調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指減少能源消耗型和資源消耗型產(chǎn)業(yè),改變出口導(dǎo)向型發(fā)展模式,通過(guò)提高國(guó)內(nèi)需求對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)比重,大力發(fā)展高科技高附加值產(chǎn)業(yè),中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展抵抗外來(lái)沖擊的能力和可持續(xù)發(fā)展能力都將得到提高。另外可再生能源技術(shù)應(yīng)該成為政府政策行動(dòng)的主要領(lǐng)域,如潮汐,風(fēng)能等。

3.4 發(fā)展低碳交通

如果去8km以外的地方,乘坐軌道交通可比乘坐汽車減少1 700g CO2的排放量,開車族如果能做到以下幾點(diǎn),也可以讓駕駛變得更為“綠色”。避免冷車啟動(dòng),減少怠速時(shí)間,盡量避免突然加速,選擇合適的檔位,避免低檔跑高速;用黏度最低的油,定期更換機(jī)油,高速駕駛時(shí)不要開窗,輪胎氣壓要適當(dāng);購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染、同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量車。

3.5 讓辦公低碳化

多用電子郵件、MSN、等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉計(jì)算機(jī)及顯示器,這樣做除能省電外還可以將電器的CO2的排放量減少1/3。辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物,如吊蘭、非洲菊、無(wú)花觀賞樺等主要可吸收甲醛,也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排放的苯。

3.6 發(fā)展低碳旅游

發(fā)展低碳旅游,應(yīng)當(dāng)成為新時(shí)期的重要戰(zhàn)略,其中包括3個(gè)重點(diǎn)。

(1)轉(zhuǎn)變旅游模式,倡導(dǎo)公共交通和混合動(dòng)力電動(dòng)車、自行車等低碳方式;同時(shí)豐富旅游生活,增加旅游項(xiàng)目。

(2)扭轉(zhuǎn)奢華之風(fēng),強(qiáng)化方便舒適的功能性,提升文化品牌性。

(3)加強(qiáng)旅游智能化發(fā)展,提升運(yùn)行效率,同時(shí)及時(shí)全面引進(jìn)節(jié)能減排技術(shù),降低碳消耗,形成全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)降难h(huán)經(jīng)濟(jì)模式。

3.7 發(fā)展低碳建筑

低碳建筑是指建筑材料與設(shè)備制造、施工建造和建筑物使用的整個(gè)生命周期內(nèi),減少化石能源的使用,提高能效,降低CO2的排放量。目前,低碳建筑已逐漸成為國(guó)際建筑界的主流趨勢(shì)。一個(gè)經(jīng)常被忽略的事實(shí)是建筑在CO2排放總量中,幾乎占到了50%,這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于運(yùn)輸和工業(yè)領(lǐng)域。

(1)外墻節(jié)能技術(shù)。中空玻璃、鍍膜玻璃(包括反射玻璃,吸熱玻璃),高強(qiáng)度LOW2E防火玻璃;采用外附發(fā)泡聚苯板的做法,在德國(guó),外保溫建筑占建筑總量的80%,而70%地方采用泡沫聚苯板。

(2)屋頂節(jié)能技術(shù)。利用智能技術(shù)來(lái)實(shí)行建筑節(jié)能的愿望,如太陽(yáng)能集熱屋頂和可控制的通風(fēng)屋頂?shù)取?/p>

(3)采暖制冷和照明是建筑能耗的主要部分,如使用地(水)源熱泵系統(tǒng),置換式新風(fēng)系統(tǒng),地面輻射采暖。新能源的開發(fā)利用,太陽(yáng)能熱水器、光電屋面板、光電外墻板、光電遮陽(yáng)板等。

4 結(jié)語(yǔ)

在全球氣候變暖的背景下,“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。這對(duì)中國(guó)是壓力,也是挑戰(zhàn)。作為發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)經(jīng)濟(jì)由“高碳”向“低碳” 轉(zhuǎn)變的最大制約是整體科技水平落后,技術(shù)研發(fā)能力有限。因此,每一個(gè)科技工作者,社會(huì)工作者都應(yīng)該從日常生活中面向公眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活的意義,使黨的十七大提出的節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會(huì),加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化能力和科學(xué)的發(fā)展決策變?yōu)槿竦膶?shí)際行動(dòng)。

參考文獻(xiàn):

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[3] 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院.城市藍(lán)皮書:中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告[R].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院,2009.

第4篇

>> 生態(tài)課堂的基本原理 林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基本原理研究 物資流成本會(huì)計(jì)基本原理及其在我國(guó)的應(yīng)用研究 淺析盾構(gòu)隧道基本原理及在我國(guó)的使用情況 我國(guó)城市污水處理工藝及基本原理淺析 城市化與生態(tài)環(huán)境耦合系統(tǒng)的基本原理 低碳生態(tài)城市的內(nèi)涵\特征及規(guī)劃建設(shè)的基本原理探討 基于大眾標(biāo)注的情報(bào)學(xué)基本原理探析 論建筑學(xué)的基本原理 會(huì)計(jì)學(xué)基本原理在移動(dòng)終端的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì) 基于稅務(wù)籌劃的基本原理及方法探討 試論網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的發(fā)展及其基本原理 學(xué)習(xí)基本原理關(guān)于人的發(fā)展探討 論管理的基本原理 “文學(xué)不死”的基本原理 烤制的基本原理 刑事推定的基本原理 整體教育的基本原理 攝像模組的基本原理 組合數(shù)學(xué)基本原理與微分學(xué)鏈?zhǔn)椒▌t共性探討 常見問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置:.

[12] 張國(guó)慶.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)[EB/OL].(2011-07-08)[2013-08-30]..

[13] 張國(guó)慶.林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)[EB/OL].(2011-02-20)[2013-08-30]..

[14] 張國(guó)慶.生態(tài)論概述[EB/OL].(2012-04-13)[2013-08-30]..

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[16] 張國(guó)慶.論社會(huì)化[EB/OL].(2008-03-30)[2013-08-30]..

[18] 張國(guó)慶.客貨站應(yīng)集中到郊區(qū)——以武漢為例[EB/OL].(2011-10-02)[2013-08-30]..

第5篇

【關(guān)鍵詞】低碳、節(jié)能、清潔能源、實(shí)例、供熱

中圖分類號(hào):TE08文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

在全球變暖的大背景下,低碳經(jīng)濟(jì)受到越來(lái)越多人群的關(guān)注與重視。低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價(jià)值觀念和國(guó)家權(quán)益的全球性革命。在這種趨勢(shì)的推動(dòng)下,低碳經(jīng)濟(jì)的觀念逐漸滲透到了傳統(tǒng)的能源應(yīng)用領(lǐng)域中,越來(lái)越多的清潔能源被開發(fā)利用,節(jié)能減排在供熱能源行業(yè)落到了實(shí)處。

下面,就以天津?yàn)I海新區(qū)某新建大型生活園區(qū)為例,分析清潔能源在低碳園區(qū)供熱中的應(yīng)用成果。

1.園區(qū)概述

本項(xiàng)目低碳園區(qū)位于天津市濱海新區(qū)境內(nèi),東臨渤海,北接河北省唐山地區(qū),西距天津中心城區(qū)約61公里。全年氣候特點(diǎn)為:四季分明,春季多風(fēng),干旱少雨;夏季炎熱,雨水集中;秋季氣爽,冷暖適中;冬季寒冷,干燥少雪,1月最冷,7月最熱,平均氣溫在26~27°C。本地區(qū)季風(fēng)盛行,冬、春季風(fēng)速最大,夏、秋季風(fēng)速最小。

園區(qū)內(nèi)水資源豐富,尤其具備較大的地?zé)豳Y源儲(chǔ)備,據(jù)勘測(cè)表明最大熱水儲(chǔ)量達(dá)84億立方米,距地表900米,水溫達(dá)82℃,含有24種對(duì)人體有益的微量元素。

結(jié)合園區(qū)低碳定位,結(jié)合國(guó)家能源政策及自身?xiàng)l件,本區(qū)域內(nèi)供熱可充分利用地?zé)豳Y源及水源熱泵和太陽(yáng)能等清潔能源,同時(shí)做好地?zé)崧糜伍_發(fā),使地?zé)豳Y源實(shí)現(xiàn)綜合梯度利用。

2.熱負(fù)荷分析

2.1供熱指標(biāo)選取

按照《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》CJJ34-2010中,對(duì)建筑物采暖熱指標(biāo)按照未采取節(jié)能措施和采取節(jié)能措施分別作了規(guī)定,根據(jù)規(guī)定中的內(nèi)容,本規(guī)劃按照三步節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),在按照規(guī)定取值的基礎(chǔ)上,再減少20~30%。各類建筑的采暖熱指標(biāo)取值具體為:

民用為30W/m2;公建為55W/m2。

2.2供熱負(fù)荷統(tǒng)計(jì)

規(guī)劃內(nèi),公建供熱面積為192萬(wàn)平米,民建供熱面積為288萬(wàn)平米,按照上述熱指標(biāo)取值計(jì)算得出:公建采暖熱負(fù)荷為105.6MW,民建采暖熱負(fù)荷為86.4MW。

3.熱源分析

3.1熱源選取、對(duì)比

本項(xiàng)目園區(qū)建設(shè)地點(diǎn)附近8公里內(nèi)不具備現(xiàn)狀集中供熱熱源,且區(qū)域配套規(guī)劃中,暫時(shí)未考慮大規(guī)模供熱管網(wǎng)工程建設(shè)。為滿足區(qū)域內(nèi)3年內(nèi)新建建筑的集中供熱,可采用供熱模式,主要可采用以下幾種:

⑴.大型燃煤供熱鍋爐房:作為傳統(tǒng)集中供熱的典型,大型集中燃煤鍋爐房常被采用。其供熱量大,供熱安全性較高,供熱技術(shù)較為成熟,但隨著城市的不斷發(fā)展,低碳低硫,節(jié)能減排深入人心。國(guó)家對(duì)燃煤項(xiàng)目控制越來(lái)越規(guī)范,本園區(qū)所在濱海新區(qū)已被國(guó)家列為環(huán)境重點(diǎn)保護(hù)區(qū)域,因此新建大型燃煤供熱鍋爐房并不符合實(shí)際。

⑵.燃?xì)忮仩t或分布式能源系統(tǒng):燃?xì)馐且环N優(yōu)質(zhì)清潔能源,它可作為燃料為建筑物供熱,當(dāng)它作為城市集中供熱的熱源時(shí),沒(méi)有灰渣排放、煙塵污染等優(yōu)點(diǎn),但目前天然氣的價(jià)格制約了燃?xì)庀蜃≌I(lǐng)域的發(fā)展。京津地區(qū)不同燃料集中供熱運(yùn)行數(shù)據(jù)表明,燃?xì)夤岬膬r(jià)格是燃煤供熱價(jià)格的2-3倍,同時(shí)其供應(yīng)穩(wěn)定性較差。因此不宜大規(guī)模推廣燃?xì)夤?,然而?duì)于一些特殊熱用戶,特別是需用蒸汽而外部蒸汽熱源又難以到達(dá)的用戶,可以利用燃?xì)庾鳛檠a(bǔ)充熱源。

采用燃?xì)庾鳛槿剂嫌幸韵聨追N利用方式:一是燃?xì)饽K鍋爐供熱,它與燃煤鍋爐原理一樣,僅是燃料不同,可作為園區(qū)內(nèi)的調(diào)峰熱源;二是直燃機(jī)組供熱供冷,冬季由燃?xì)庵比紮C(jī)燃燒直接生產(chǎn)熱水向用戶供熱,夏季由燃?xì)馔ㄟ^(guò)直燃機(jī)燃燒產(chǎn)生蒸汽,再由蒸汽作為動(dòng)力通過(guò)吸收式制冷設(shè)備產(chǎn)生冷凍水向用戶供冷,以上兩種方式均可同時(shí)向用戶供應(yīng)生活熱水,可適用于分散且負(fù)荷不穩(wěn)定的供熱用戶。三是分布式熱電冷聯(lián)產(chǎn),以燃?xì)鉄嵩吹膬?nèi)燃機(jī)或燃?xì)廨啓C(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)的分布式供能系統(tǒng),可以獨(dú)立向用戶輸出熱、電、冷及生活熱水,在電價(jià)相對(duì)較高、有冷熱負(fù)荷需求的用戶及電力接入困難的用戶或需要備用發(fā)電機(jī)的用戶可以使用分布式熱電冷聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)。當(dāng)全年負(fù)荷穩(wěn)定時(shí),采用三聯(lián)供系統(tǒng)可以提高能源利用率,還可有效緩解用電高峰,彌補(bǔ)大電網(wǎng)在安全穩(wěn)定性方面的不足,在電網(wǎng)意外災(zāi)害時(shí),維持重要用戶供電。

⑶.地?zé)豳Y源:根據(jù)本區(qū)域地下水資源豐富,尤其具備大量地?zé)崮艿默F(xiàn)狀,地?zé)岵膳墓崮J捷^為可行。同時(shí),由于地?zé)豳Y源供熱模式,系統(tǒng)較為簡(jiǎn)單,應(yīng)用效果較好,因此在經(jīng)濟(jì)技術(shù)上較為可行。但需明確地?zé)岵杉盎毓喾绞?,避免地下水資源過(guò)分開采及地?zé)崴廴?,保證地?zé)豳Y源長(zhǎng)期、清潔的被有效利用。

⑷.隨著居民生活水平的提高,用水定額和用水標(biāo)準(zhǔn)的提高,特別是生活熱水用量的增加,城市污水排水量和排熱量均呈逐年增加的趨勢(shì)。城市污水熱能利用的潛力也隨之呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì),城市污水熱泵的應(yīng)用前景廣闊。

污水源熱泵系統(tǒng)是以城市污水原水、處理后的二級(jí)水或中水等作為熱泵的低位能源,依靠熱泵機(jī)組內(nèi)部制冷劑的物態(tài)循環(huán)變化,冬季從污水中吸收熱量經(jīng)過(guò)熱泵機(jī)組升溫后對(duì)建筑供熱,夏季通過(guò)熱泵機(jī)組把建筑物中的熱量傳遞給污水從而實(shí)現(xiàn)供冷。

城市污水來(lái)源廣泛,匯流面積大,具有水流量大、水量穩(wěn)定、溫度適宜、水溫相對(duì)穩(wěn)定等特點(diǎn),可使熱泵機(jī)組運(yùn)行穩(wěn)定,正常發(fā)揮機(jī)組的工作性能,且沒(méi)有任何污染,不存在水源熱泵回灌問(wèn)題,有較好的節(jié)能效果及利用前景,因此在污水處理廠附近區(qū)域可采用污水源熱泵方式滿足建筑物夏季制冷和冬季供暖的需求

⑸.太陽(yáng)能:太陽(yáng)能是一種取之不盡,用之不竭的清潔能源,但目前因太陽(yáng)能的收集和利用品位還不高,存儲(chǔ)太陽(yáng)能亦比較困難,相對(duì)而言開發(fā)利用單位能量的太陽(yáng)能投資也較高。因此在現(xiàn)階段太陽(yáng)能還不適合作為建筑采暖的熱源,但可利用太陽(yáng)能熱水器解決建筑物生活熱水負(fù)荷。

⑹. 分散式直接用電供熱方式:電暖氣、紅外線電加熱器、低溫輻射電熱膜等。

電熱膜采暖方式是采用一種通電后能發(fā)熱的半透明聚酯薄膜,由可導(dǎo)電的特制油墨、金屬載流條經(jīng)印刷、熱壓在兩層絕緣聚酯薄膜間制成的,并配以獨(dú)立的溫控裝置。低溫輻射電熱膜系統(tǒng)由電源、溫控器、連接件、絕緣層、電熱膜及飾面層構(gòu)成。電源經(jīng)導(dǎo)線連通電熱膜,將電能轉(zhuǎn)化為熱能。由于電熱膜為純電阻電路,故其轉(zhuǎn)換效率高,除小部分損失外,絕大部分被轉(zhuǎn)化成熱能。每個(gè)房間都有自己的溫控器,所以可以根據(jù)房間的作用和居住者的情況分別設(shè)定溫度。

對(duì)于全年入住時(shí)間少,采暖時(shí)間短且不固定的一些住宅建筑,可以考慮采用電熱膜供熱方式。

⑺.地源熱泵:地源熱泵是一種利用淺層地?zé)豳Y源(也稱地能,包括地下水、土壤或地表水等)的既可供熱又可制冷的高效節(jié)能空調(diào)設(shè)備。地源熱泵通過(guò)輸入少量的高品位能源(如電能),實(shí)現(xiàn)由低溫位熱能向高溫位熱能轉(zhuǎn)移。地能分別在冬季作為熱泵供熱的熱源和夏季制冷的冷源,即在冬季,把地能中的熱量取出來(lái),提高溫度后,供給室內(nèi)采暖;夏季,把室內(nèi)的熱量取出來(lái),釋放到地能中去。與鍋爐(電、燃料)供熱系統(tǒng)相比,鍋爐供熱只能將90%以上的電能或70~90%的燃料內(nèi)能為熱量,供用戶使用,因此地源熱泵要比電鍋爐加熱節(jié)省三分之二以上的電能,比燃料鍋爐節(jié)省約二分之一的能量;由于地源熱泵的熱源溫度全年較為穩(wěn)定,一般為10~25℃,其制冷、制熱系數(shù)可達(dá)3.5~4.4,與傳統(tǒng)的空氣源熱泵相比,要高出40%左右,其運(yùn)行費(fèi)用為普通中央空調(diào)的50~60%。

3.2本園區(qū)熱源的確定

結(jié)合本園區(qū)地處濱海沿線的地理特點(diǎn)及地?zé)豳Y源豐富的現(xiàn)狀,按照國(guó)家相關(guān)能源政策,同時(shí)參考其他地區(qū)類似新區(qū)的狀況,本次選用的供熱熱源主要有:

⑴.地?zé)峤Y(jié)合水源熱泵

⑵.污水源熱泵

⑶.太陽(yáng)能

⑷.地源熱泵

3.3各熱源應(yīng)用的區(qū)域及分析

⑴.地?zé)峤Y(jié)合水源熱泵:作為本園區(qū)主要供熱熱源,主要負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)一般性公建及民用供熱負(fù)荷,占總供熱負(fù)荷的75%。主要模式為地?zé)崮荛g供結(jié)合水源熱泵提溫模式。供熱初期及末期只采用地?zé)釗Q熱后供熱,在深冷季采用熱泵加熱提溫,對(duì)外供熱。熱泵模式可采用燃?xì)馕帐交螂妷嚎s式兩種。

通過(guò)地?zé)崴谝陨蟽筛鞣矫娴膽?yīng)用,可實(shí)現(xiàn)地?zé)崴Y源綜合梯度利用,同時(shí)形成了一個(gè)四季皆可利用的地?zé)嵯到y(tǒng)。

⑵.污水源熱泵:主要負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)污水處理廠附近區(qū)域供熱,累計(jì)占總供熱負(fù)荷的14%。本項(xiàng)目污水源熱源主要是由用戶系統(tǒng)、熱泵主機(jī)系統(tǒng)、水源系統(tǒng)三部分組成。

污地下水源熱泵中央空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行模式:

冬季采暖、夏季供冷,運(yùn)行模式與地下水源利用關(guān)系見表。

運(yùn)行模式 冬季工況 夏季工況

采暖 供冷

污水源 熱源 冷源

收益 取消常規(guī)用鍋爐 取消常規(guī)用冷卻塔

節(jié)能、環(huán)保、高效 經(jīng)濟(jì)、節(jié)能、環(huán)保

地下水源熱泵系統(tǒng)工藝流程。冬季工況運(yùn)行時(shí),以地下水作為熱源,通過(guò)熱泵主機(jī)向建筑用戶提供采暖用熱水。水源水系統(tǒng)工作時(shí),采用一抽一灌、同抽同灌的運(yùn)行方式,保持地下水位穩(wěn)定。

夏季工況運(yùn)行時(shí),以地下水作為冷源,通過(guò)熱泵主機(jī)向建筑用戶提供空調(diào)用冷水。水源水系統(tǒng)工作時(shí),采用一抽一灌、同抽同灌的運(yùn)行方式,保持地下水位穩(wěn)定。

冬季,由水源熱泵機(jī)組制取50/45℃的熱水,作為用戶采暖的熱媒。夏季,由水源熱泵機(jī)組制取12/7℃的冷凍水,作為用戶空調(diào)的冷媒。

通過(guò)應(yīng)用污水源熱泵,一方面有效的利用了污水中的預(yù)熱,達(dá)到了較好的供熱效果;同時(shí)也通過(guò)設(shè)備的供熱流程,是污水資源實(shí)現(xiàn)了梯級(jí)利用。

⑶.太陽(yáng)能:主要負(fù)責(zé)沿海區(qū)域太陽(yáng)能資源豐富的區(qū)域,約占總供熱負(fù)荷的7%。本次應(yīng)用系統(tǒng)第一熱源是太陽(yáng)能集熱器提供的太陽(yáng)能熱源;第二熱源是電輔助提供的熱源。

由于太陽(yáng)能集熱器更適宜于與低溫?zé)崴到y(tǒng)結(jié)合運(yùn)行。因此,針對(duì)低溫?zé)崴膳到y(tǒng),太陽(yáng)能集熱熱源是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的優(yōu)先選用的第一熱源;即:在自動(dòng)化控制系統(tǒng)的管理下,只要太陽(yáng)能集熱溫度能夠滿足所設(shè)置溫度的要求,系統(tǒng)將自動(dòng)運(yùn)行第一熱源,第二熱源不工作;只有太陽(yáng)能集熱器溫度不能滿足設(shè)置需要時(shí),第二熱源開始投入運(yùn)行。第二熱源在自動(dòng)化系統(tǒng)的作用下,當(dāng)太陽(yáng)能集熱溫度低于設(shè)置溫度1℃時(shí),電熱按補(bǔ)償1℃溫差投入1/16功率開始投入運(yùn)行,隨著出水溫度或室內(nèi)繼續(xù)下降1℃系統(tǒng)再投入1/16功率,依此逐漸投入功率,直至保持以設(shè)置溫度為準(zhǔn)的溫度達(dá)到恒溫為止。一旦太陽(yáng)能集熱溫度滿足設(shè)置溫度時(shí),電熱將自動(dòng)退出補(bǔ)償。

⑷.地源熱泵:主要負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)政府辦公大樓、學(xué)校等具備一定場(chǎng)地條件的大型公建項(xiàng)目,約占總供熱負(fù)荷的4%。

本項(xiàng)目地源熱泵供暖空調(diào)系統(tǒng)主要分三部分:室外地能換熱系統(tǒng)、水源熱泵機(jī)組和室內(nèi)采暖空調(diào)末端系統(tǒng)。其中水源熱泵機(jī)采用水―空氣式。三個(gè)系統(tǒng)之間靠水或空氣換熱介質(zhì)進(jìn)行熱量的傳遞,水源熱泵與地能之間換熱介質(zhì)為水,與建筑物采暖空調(diào)末端換熱介質(zhì)可以是水或空氣。

3.3經(jīng)濟(jì)性分析

結(jié)合各種供暖方式,其供熱費(fèi)用比較詳見下表:(以某戶100平方米計(jì)算)

采暖模式 初始投資 采暖季運(yùn)行費(fèi)用

燃?xì)鉄嵩?15000~20000元 5000元/采暖季

傳統(tǒng)集中供暖 25000元 2600元/采暖季

熱泵(空調(diào))取暖 5000~10000元 5500元/采暖季

太陽(yáng)能供暖 24000~30000元/100 1000~1500元/采暖季

通過(guò)上述對(duì)比不難看出,清潔能源供熱在同樣取暖效果下,供熱總成本(含除投資和運(yùn)行成本)并不是非常高,具備一定的經(jīng)濟(jì)可行性。尤其考慮到新建集中供熱熱源的一次性投資后,清潔能源供熱的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)將更為明顯。

4.結(jié)論及建議

本次新建生活園區(qū)由于采用了上述低碳、環(huán)保的清潔能源作為供熱熱源,實(shí)現(xiàn)了低碳、節(jié)能減排的目的,在技術(shù)上達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,同時(shí)在經(jīng)濟(jì)上具備一定的可行性,尤其針對(duì)濱海新區(qū)沿線,在充分論證、同步比較的前提下,可結(jié)合新區(qū)建設(shè)的特點(diǎn)逐步推廣,實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排。

參考文獻(xiàn)

【1】天津市濱海旅游區(qū)集中供熱規(guī)劃方案

【2】陳臺(tái)子泵站污水源熱泵初步設(shè)計(jì).2010.4

【3】蘇亞新.《新能源與可再生能源概論》,2006

第6篇

關(guān)鍵詞:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》 第六版 新增詞語(yǔ) 研究

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是由國(guó)務(wù)院下達(dá)編寫指示,由國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)――中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所編寫的中國(guó)首部權(quán)威的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范性詞典。它以“推廣普通話、促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化”為服務(wù)宗旨,具有極高的權(quán)威性和科學(xué)性。該詞典歷經(jīng)多次修訂,每一次修訂都在原有的基礎(chǔ)上做到精益求精,而第六版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》更是在原有基礎(chǔ)上修正錯(cuò)誤、改進(jìn)不足,并大量增收新詞語(yǔ),力求跟上時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)語(yǔ)言生活的變化,這為《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供了前提和保障。

一.新增詞語(yǔ)來(lái)源

從來(lái)源的角度講,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第六版新增詞語(yǔ)來(lái)源廣泛,主要來(lái)源于以下幾個(gè)方面:

1.吸收方言詞

《現(xiàn)漢》第六版有選擇、有條件的吸收一些方言詞語(yǔ),來(lái)豐富自己的語(yǔ)言詞匯系統(tǒng),這主要基于以下兩點(diǎn)原因:一是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等社會(huì)因素的影響,如隨著科技的進(jìn)步、文化的發(fā)展,媒體成為大眾接受信息的重要渠道,隨著東北小品、影視劇的宣傳,東北方言“忽悠”、“N色”、“指定”等詞語(yǔ)日益為大眾所熟知,并且因?yàn)槠涫褂妙l率高、使用范圍廣,并未越來(lái)越多的大眾所認(rèn)可并使用,因此,《現(xiàn)漢》第六版將其收錄進(jìn)來(lái)。二是語(yǔ)言系統(tǒng)自身的要求,有些詞語(yǔ)在普通話詞匯中沒(méi)有相應(yīng)的表達(dá)形式,因此,為豐富詞語(yǔ)的表現(xiàn)力,并滿足大眾求新求俗求活的心理需求,所以《現(xiàn)漢》適當(dāng)增收方言詞語(yǔ)來(lái)補(bǔ)充共同語(yǔ)。

2.外來(lái)詞匯

《現(xiàn)漢》第六版收錄的新增的外來(lái)詞匯中主要以英語(yǔ)和日語(yǔ)為主。英語(yǔ)因其作為國(guó)際通用的語(yǔ)言,有著大量的使用對(duì)象,所以容易被本民族語(yǔ)言吸收和借鑒。其吸收的方式有音譯、意譯、半音譯半意譯等。如源于英語(yǔ)的“微博、博客、粉絲、丁克、曬、脫口秀、嘉年華、斯諾克、舍賓”等;

3.普通話新造詞

新造詞指利用原有的語(yǔ)言材料,按照原有的構(gòu)詞方式構(gòu)成的,采用新形式來(lái)表達(dá)新事物、新概念的詞。社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使得人們?nèi)粘I钪杏楷F(xiàn)出大量的新事物、新觀念、新變化,相應(yīng)得就會(huì)產(chǎn)生新詞語(yǔ)去指稱這些事物,因此,《現(xiàn)漢》第六版增收了大量的表示這些社會(huì)新現(xiàn)象的詞語(yǔ)。如與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的“產(chǎn)業(yè)鏈”、“第一桶金”、“民營(yíng)企業(yè)”等;與社會(huì)民生有關(guān)的“醫(yī)?!薄ⅰ搬t(yī)改”、“民調(diào)”等;與大眾日常生活息息相關(guān)的“廉租房”、“房J”、“限號(hào)”等;反映時(shí)下新的生活方式的有“自駕游”、“背包客”、“代駕”、“網(wǎng)購(gòu)”等。

4.縮略語(yǔ)

縮略語(yǔ)是現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的一種語(yǔ)言表達(dá)形式,它是從相對(duì)固定的復(fù)雜的詞或短語(yǔ)中抽取其代表成分重組成縮略詞來(lái)表達(dá)原有意義,這一形式符合現(xiàn)代人們追求簡(jiǎn)單快捷的心理,《現(xiàn)漢》第六版新增詞語(yǔ)中收錄的縮略詞語(yǔ)主要分為兩類:一類是外文縮略語(yǔ),主要是字母詞,即提取英文單詞首字母的縮寫,一般以三音節(jié)、四音節(jié)為主。如“BBC”(英國(guó)廣播公司)是British Broadcasting Corporation的縮寫、“CCTV”(中國(guó)中央電視臺(tái))是英文China Central Television的縮寫、還有“NBA”、“CPI”、“GDP”等等;另一類是中文縮略語(yǔ),主要是提取兩個(gè)核心語(yǔ)素組合而成,以雙音節(jié)為主。如“醫(yī)?!保ㄡt(yī)療保險(xiǎn))、“計(jì)生”(計(jì)劃生育)、“同傳”(同聲傳譯)、“提任”(提拔任用)等。

二.新增詞語(yǔ)原因

1.客觀世界的變化

隨著改革開放的不斷深入,我國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了翻天覆地的變化,社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科教等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大長(zhǎng)足的進(jìn)步,與國(guó)際間的交往也呈現(xiàn)出新的態(tài)勢(shì)。詞語(yǔ)作為反映社會(huì)生活的一面鏡子,必然要反映社會(huì)的變化與發(fā)展。因此,客觀世界的發(fā)展變化決定著《現(xiàn)漢》必須進(jìn)行不斷修訂、增收新詞,從而做到與時(shí)俱進(jìn)。

《現(xiàn)漢》第六版增收的新詞語(yǔ)來(lái)源廣泛、涉及社會(huì)生活的方方面面。如涉及政治領(lǐng)域的詞語(yǔ)有“創(chuàng)新型國(guó)家”、“黨建”、“法不責(zé)眾”、“防暴警察”、“非政府組織”“戶籍察”、“海洋察”等;涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的詞語(yǔ)有“非公有制經(jīng)濟(jì)”、“三資企業(yè)”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”、“后工業(yè)化”、“存款準(zhǔn)備金率”、“經(jīng)濟(jì)全球化”、“歐元”、“漲停板”、“跌停板”、“二板市場(chǎng)”、“商務(wù)中心區(qū)”等,這些新增詞語(yǔ)的收錄,反映了我國(guó)新時(shí)代下政治及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化和新特點(diǎn)并完整的展現(xiàn)了我國(guó)政治上更加民主化的趨勢(shì)及經(jīng)濟(jì)上由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐步過(guò)渡到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)體制改革歷程。

2.人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們掌握了更加先進(jìn)的物質(zhì)手段去認(rèn)識(shí)和探索外部世界,從而促進(jìn)了認(rèn)識(shí)的深化,在一些學(xué)科領(lǐng)域取得了新的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。例如科技領(lǐng)域的“基因組、克隆、城鐵、輕軌、孵化器、高科技、生物芯片”等;醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的“亞健康、腦死亡、變性術(shù)、干細(xì)胞、氧吧、生活方式病”等,此外,科技的發(fā)展、計(jì)算機(jī)的普及也更新了人們工作、生活方式、如“電子政務(wù)、電子書、網(wǎng)購(gòu)”等詞語(yǔ).

3.語(yǔ)言本身的需要

語(yǔ)言是重要的交際工具、是社會(huì)文化的載體,因此社會(huì)的發(fā)展變化與語(yǔ)言密不可分,社會(huì)的發(fā)展是促使《現(xiàn)漢》第六版增收新詞語(yǔ)的客觀原因,而人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展是新增詞語(yǔ)的主觀原因,以上兩點(diǎn)我們均可以稱之為外部原因,而內(nèi)部原因是語(yǔ)言系統(tǒng)自身的需要。因?yàn)椤罢Z(yǔ)言作為一種交際工具,它的根本職能就在于完成交際,語(yǔ)言要完成交際就必須使自己具備交際的能力,通常情況下,語(yǔ)言的交際能力基本上適應(yīng)交際職能的需要,二者處于平衡狀態(tài),一旦發(fā)生矛盾,例如社會(huì)的發(fā)展對(duì)語(yǔ)言的能力提出了新的要求,而語(yǔ)言的交際能力尚不能滿足這種要求,就不能完成交際任務(wù)。這時(shí)語(yǔ)言要進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整,調(diào)整的結(jié)果是提高語(yǔ)言能力”。[1]所以為了提高語(yǔ)言的的表達(dá)能力、行使語(yǔ)言的交際職能,《現(xiàn)漢》第六版增收大量新詞語(yǔ)。新增詞語(yǔ)主要由以下幾種形式組成:(1)創(chuàng)造新詞;(2)舊瓶裝新酒;(3)既有詞語(yǔ)增加新義擴(kuò)大指稱范圍。

三.新增詞語(yǔ)特點(diǎn)

1.時(shí)代性

隨著改革開放的不斷推進(jìn),政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)的日新月異,與此相適應(yīng),群眾的語(yǔ)言生活空前活躍,而詞匯作為語(yǔ)言系統(tǒng)中最為敏感活躍的部分,勢(shì)必要反映社會(huì)的變化,因此,為了反映時(shí)代的發(fā)展,反映社會(huì)生活中的新事物、新概念、新變化,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞詞典》第六版在考證社會(huì)現(xiàn)象和語(yǔ)言事實(shí)的基礎(chǔ)上著重收錄了一批具有時(shí)代性、與時(shí)俱進(jìn)的新詞語(yǔ),這項(xiàng)舉措具有重大意義,因?yàn)椤把芯啃略~語(yǔ)不僅僅具有語(yǔ)言學(xué)的意義,具有語(yǔ)言本身就承載的人文精神的意義,而且具有社會(huì)學(xué)的意義,具有新時(shí)代精神的意義”。[2]所以,這些新詞語(yǔ)的收錄不但豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言基本詞匯系統(tǒng),而且更具時(shí)代的象征意義,更為人們考察某一時(shí)代社會(huì)的變化發(fā)展提供基礎(chǔ)。例如:

低碳:形,屬性詞。溫室氣體(以二氧化碳為主)排放量較低的:~經(jīng)濟(jì)|~生活。

減排:動(dòng),減少有害物質(zhì)的排放量,特指減少二氧化碳的排放量。節(jié)能~

二手煙:名,指被動(dòng)吸入的由吸煙者吐出的煙霧。

“低碳”、“減排”、“二手煙”等新增詞條的收錄充分反映了隨著社會(huì)生活的發(fā)展,人們的認(rèn)識(shí)及觀念的進(jìn)一步深化?!暗吞肌币辉~源自于2009年哥本哈根世界氣候會(huì)議,是國(guó)際社會(huì)為應(yīng)對(duì)人類因大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳而引起的全球氣候變暖等災(zāi)害性天氣而提出的新概念,這一詞語(yǔ)引起了國(guó)際及各個(gè)國(guó)家的廣泛性關(guān)注,為了響應(yīng)這一號(hào)召,國(guó)家倡導(dǎo)“低碳”經(jīng)濟(jì),人們倡導(dǎo)“低碳生活”,并且出現(xiàn)了“低碳一族”,他們倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”的低碳生活方式.

2.系統(tǒng)性

系統(tǒng)性即指《現(xiàn)漢》新增詞語(yǔ)表現(xiàn)出群聚性與系列化的特征,主要構(gòu)成方式是以一個(gè)詞作為核心語(yǔ)素或詞綴,和其他詞構(gòu)成詞語(yǔ)并形成意義相關(guān)聯(lián)的詞族,例如“奴”的第二個(gè)義項(xiàng)為“失去某種自由的人,特指為了償還貸款而不得不辛苦勞作的人(含貶義或戲謔意)”,因此在這一意義上出現(xiàn)了以“奴”為核心語(yǔ)素的新增詞語(yǔ)“房奴”、“卡奴”、“車奴”等。此外,還有以“山寨”為核心語(yǔ)素的“山寨文化”、“山寨明星”、“山寨春晚”等;以“網(wǎng)”為核心語(yǔ)素的“網(wǎng)購(gòu)、網(wǎng)蟲、網(wǎng)戀”等各種網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ);以“族”為后綴的“奔奔族、啃老族、蟻?zhàn)?、月光族、淘族、飛魚族”等各類人群,以“被”為前綴的“被吸煙”等等。

3.規(guī)范性

《現(xiàn)漢》第六版對(duì)于收錄新增詞語(yǔ)并非見新就收,而是遵循一定原則、保持著審慎的態(tài)度,而收詞上首先遵循的原則就是“通用性”原則,通用性原則是指收錄那些在社會(huì)上使用面廣、地位比較穩(wěn)固、并已經(jīng)為主流媒體所認(rèn)可的詞語(yǔ)。例如第六版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄了許多大家經(jīng)常使用的時(shí)髦網(wǎng)絡(luò)詞匯,像“給力”、“雷人”、“宅男”、“宅女”等等,其中不少都來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)。然而并不是所有的網(wǎng)絡(luò)熱詞都被收進(jìn)了詞典,一些使用頻率很高的網(wǎng)友自創(chuàng)詞被拒之門外,這就是因?yàn)檫@些詞語(yǔ)不符合“通用性”這一原則。又如現(xiàn)在在年輕人當(dāng)中流行的“巨好看”、“超爽”,等詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)表達(dá)很生動(dòng)、幽默,但是因?yàn)樗m用的范圍僅是在一部分人當(dāng)中使用,而在中老年人中使用頻率較低,在正式的媒體當(dāng)中也很少出現(xiàn),因此,第六版《現(xiàn)漢》對(duì)這一詞語(yǔ)持觀察審慎態(tài)度,未給予收錄。

四.結(jié)語(yǔ)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第六版新增~語(yǔ)的收錄是社會(huì)發(fā)展、人們思想認(rèn)識(shí)深化及語(yǔ)言內(nèi)部系統(tǒng)等多種因素作用的結(jié)果,這些新增詞語(yǔ)來(lái)源廣泛,反映了社會(huì)生活方方面面的變化,體現(xiàn)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收詞上規(guī)范性、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性及系統(tǒng)性原則,這些新增詞語(yǔ)不但豐富了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的基本詞匯系統(tǒng),具有語(yǔ)言學(xué)角度的研究?jī)r(jià)值;而且,它反映了某一特定時(shí)代社會(huì)的發(fā)展,具有社會(huì)學(xué)角度的研究?jī)r(jià)值和意義。

參考文獻(xiàn)

[1]葛本儀.語(yǔ)言學(xué)概論[M].山東大學(xué)出版社,1999.

[2]于根元.應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)前沿問(wèn)題[M].中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2006.

第7篇

我借此機(jī)會(huì)向老師們道聲感謝,謝謝你們無(wú)私傳授我們知識(shí),謝謝你們悉心照顧我們生活。我也要感謝各位同學(xué),感謝你們的熱心照顧,作為一名外地來(lái)工作的干部,你們讓我們感受到了人民的樸實(shí)和熱情,你們讓我感到無(wú)比溫暖,謝謝你們。

四十天很快,四十天太短,四十天收獲很多,受用一生。四十天時(shí)間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,帶著求知的心理,認(rèn)真參加課堂學(xué)習(xí),積極參與課外實(shí)踐,下面簡(jiǎn)單和大家分享一下我的心得。

一、收獲了知識(shí)

四十天的學(xué)習(xí),我既用心參加了每次課堂學(xué)習(xí),又時(shí)刻不忘自學(xué)。每一堂課都是老師精心安排的,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,授課形式多樣。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地體會(huì)到作為一名國(guó)家干部學(xué)法、知法、用法的必要性和重要性;十七屆四中全會(huì)理論專題的學(xué)習(xí)讓我更加認(rèn)識(shí)到作為一名黨的干部,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的重要;湘西土匪文化的開放式教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到加快地方文化傳承的重大意義和緊迫性;低碳經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我感受到珍惜環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的可貴和緊迫;長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生見義勇為案例式教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,更要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,等等。每堂課我都認(rèn)真記筆記,同時(shí)把疑問(wèn)記錄下來(lái),每次回鄉(xiāng)時(shí)就會(huì)查閱資料或是向人請(qǐng)教,進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)。每天下午,基本是自學(xué)時(shí)間,這段時(shí)間,我讀了《干部素養(yǎng)讀本》《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》和原國(guó)家政協(xié)主席李瑞環(huán)同志的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》。通過(guò)四十天課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí),我提升了政治理論水平,加強(qiáng)了思考問(wèn)題的能力,提高了自身素養(yǎng)。

二、強(qiáng)化了實(shí)踐

四十天時(shí)間,我們不僅有豐富的課堂學(xué)習(xí),更有各類實(shí)踐活動(dòng)。工作快一年,雖然是鄉(xiāng)里秘書,但是我珍惜每次下村的機(jī)會(huì),下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì)并不少。然而,以前都是跟在領(lǐng)導(dǎo)和同事的后面,看他們?cè)趺刺幚韱?wèn)題,解決難題,邊看邊學(xué),而這次,是我自己一個(gè)人去與老百姓打交道,感受截然不同。第一次安排社會(huì)調(diào)研,我就到了圓家坪村了解安江農(nóng)校水稻制種基地的發(fā)展和建設(shè)情況,我和張正滿書記聊了一個(gè)多小時(shí),還到了田間察看。后來(lái),我又到其他村了解了農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,在和老百姓打交道的過(guò)程中,我感受到向他們學(xué)習(xí)的必要性和重要性,他們的很多思想甚至比我們更靠前,能夠給我們以啟迪,值得我們思考、學(xué)習(xí)和借鑒。在完成調(diào)研論文的這一過(guò)程中,我多次下村了解情況,強(qiáng)化了自己的實(shí)踐意識(shí),磨練了自己的意志力,鍛煉了自己與老百姓打交道的能力,也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐與理論結(jié)合的重要性。

三、沉淀了思想

第8篇

物聯(lián)網(wǎng)工程、智能電網(wǎng)信息工程:

共掀IT新浪潮

“物聯(lián)網(wǎng)”被世界公認(rèn)為是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的世界信息產(chǎn)業(yè)第三次浪潮,被列為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。物聯(lián)網(wǎng)依托IT技術(shù),讓孤立的物品(冰箱、汽車、設(shè)備、家具、貨品等)接入網(wǎng)絡(luò)世界,讓物與物、人與物之間能溝通交流。目前,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開始運(yùn)用于智能交通(如公交實(shí)時(shí)查詢、智能打車、實(shí)時(shí)交通指揮)、環(huán)境保護(hù)(如污染源實(shí)時(shí)監(jiān)控)、公共安全(如周界安全防范系統(tǒng))、平安家居(如實(shí)時(shí)監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng))等領(lǐng)域。

智能電網(wǎng)是將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分應(yīng)用到電力系統(tǒng),從而使電網(wǎng)運(yùn)行更加可靠、安全、經(jīng)濟(jì)、高效,滿足更大的用電需求,容許各種不同發(fā)電形式的接入等功能。物聯(lián)網(wǎng)作為“智能信息感知末梢”,在線監(jiān)測(cè)和實(shí)時(shí)掌控電網(wǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)重要運(yùn)行參數(shù)。從發(fā)電環(huán)節(jié)的接入到檢測(cè),變電的生產(chǎn)管理、安全評(píng)估與監(jiān)督,以及配電的自動(dòng)化、用電的采集,還有營(yíng)銷這方面都要采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。國(guó)家電網(wǎng)已經(jīng)確定了2020年全面建成智能電網(wǎng)的目標(biāo)。

為了大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)和智能電網(wǎng),培養(yǎng)更多的相關(guān)人才,教育部在2010年批準(zhǔn)設(shè)置了“物聯(lián)網(wǎng)工程”“智能電網(wǎng)信息工程”這兩個(gè)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí),掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、具備物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目的規(guī)劃和施工管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)設(shè)計(jì)與開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)維護(hù)與管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備營(yíng)銷與技術(shù)支持等職業(yè)能力和素質(zhì)的高技能人才。

特色課程:物聯(lián)網(wǎng)工程概論、高性能網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)信息安全。

就業(yè)去向:主要在電力、能源、交通、醫(yī)療、貿(mào)易等與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)和政府管理部門,從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的電路硬件(如無(wú)線傳感器)開發(fā)、維護(hù),網(wǎng)絡(luò)部分(如通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、信息安全等)的開發(fā)、管理與維護(hù)。

我國(guó)開設(shè)該本科專業(yè)的高校較多,目前已超過(guò)100所,考生報(bào)考時(shí)可優(yōu)先選擇這些專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。

推薦院校:北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。其中,天津理工大學(xué)為了利用和借鑒臺(tái)灣電子技術(shù)領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)方案采用“3+1”聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)生大一、大二在天津理工大學(xué)學(xué)習(xí),大三到臺(tái)灣中華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),大四回到天津理工完成畢設(shè),畢業(yè)后頒發(fā)天津理工大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書。

智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)

智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)主要培養(yǎng)掌握智能電網(wǎng)相關(guān)的理論知識(shí),在新能源發(fā)電與智能接入技術(shù)、電網(wǎng)智能調(diào)度與控制技術(shù)、電能計(jì)量與監(jiān)測(cè)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面有專長(zhǎng),可以在網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化電氣系統(tǒng)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)與管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

特色課程:自動(dòng)控制理論、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、智能電網(wǎng)技術(shù)。

就業(yè)去向:主要在電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、科研設(shè)計(jì)院、高等院校等相關(guān)行業(yè)或部門,從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行與管理、科學(xué)研究、技術(shù)支持等工作。

推薦院校:華北電力大學(xué)、南京理工大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、青島科技大學(xué)。

物流管理、物流工程:

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“加速器”

《物流術(shù)語(yǔ)》中提到:物流是“物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程。根據(jù)實(shí)際需要,將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合”。在國(guó)際上,物流產(chǎn)業(yè)被認(rèn)為是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),其發(fā)展水平成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一。隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和全球化趨勢(shì)的日益突出,現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展,并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。面對(duì)我國(guó)加入WTO后所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),引進(jìn)和發(fā)展現(xiàn)代物流理論和技術(shù),培養(yǎng)現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)人才,已成為當(dāng)務(wù)之急。因此,現(xiàn)代物流業(yè)是我國(guó)“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,有很廣闊的發(fā)展前景,國(guó)家對(duì)物流專業(yè)的人才需求很大。下面為大家介紹物流行業(yè)的兩個(gè)熱門專業(yè),物流管理和物流工程專業(yè)。

物流管理專業(yè)

物流管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。

特色課程:物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、采購(gòu)項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、包裝學(xué)、采購(gòu)決策與庫(kù)存控制、現(xiàn)代物流管理學(xué)、電子商務(wù)與物流系統(tǒng)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可以去各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門和工商企業(yè),從事物流管理工作和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口、倉(cāng)儲(chǔ)等管理和技術(shù)工作。也可以去一般企業(yè)(工廠、貿(mào)易公司)里做物流工作(比如倉(cāng)庫(kù)收發(fā)貨、保管、計(jì)劃、采購(gòu)、運(yùn)輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)),或去物流企業(yè)里工作(比如銷售、客服、物流咨詢策劃)。

推薦院校:北京工商大學(xué),北京物資學(xué)院,南開大學(xué),北京交通大學(xué)。由于國(guó)外的物流行業(yè)發(fā)展早,教學(xué)理念、師資等較國(guó)內(nèi)更優(yōu),如果有意出國(guó)繼續(xù)深造,可以考慮報(bào)考新加坡東亞管理學(xué)院、美國(guó)麻省理工學(xué)院、密歇根州立大學(xué)。

物流工程專業(yè)

物流工程專業(yè)培養(yǎng)具備物流學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、交通運(yùn)輸組織學(xué)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)輸商務(wù)管理等基本理論和基本知識(shí),能在物流企業(yè)、交通運(yùn)輸企業(yè)及機(jī)械或電子制造企業(yè)、科研院所、政府機(jī)構(gòu)等部門,從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流技術(shù)設(shè)備和物流自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與集成、物流系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)的復(fù)合型以及應(yīng)用型的高級(jí)工程技術(shù)與管理人才。

特色課程:管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)與庫(kù)存控制、供應(yīng)鏈管理、物流工程、物流機(jī)械技術(shù)、國(guó)際物流學(xué)、電子商務(wù)概論、物流系統(tǒng)工程、運(yùn)輸會(huì)計(jì)學(xué)等。

就業(yè)方向:在各類制造單位、商貿(mào)、物流企業(yè),從事物流系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理、物流項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)等相關(guān)技術(shù)及管理工作,也可在專業(yè)咨詢公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、相關(guān)政府部門以及其他社會(huì)團(tuán)體從事物流相關(guān)工作。

推薦院校:北京交通大學(xué)、天津理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、浙江大學(xué)

通過(guò)對(duì)以上兩個(gè)專業(yè)的介紹,我簡(jiǎn)單總結(jié)下它們的區(qū)別:

一、物流管理專業(yè)應(yīng)用管理學(xué)的基本原理和方法,對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使物流系統(tǒng)的運(yùn)行達(dá)到最佳狀態(tài),實(shí)現(xiàn)降低物流成本、提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。物流工程專業(yè)是以物流系統(tǒng)為研究對(duì)象,從工程和技術(shù)的角度,研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過(guò)程的計(jì)劃與控制以及經(jīng)營(yíng)管理的工程領(lǐng)域。

二、物流管理專業(yè)以管理科學(xué)與工程為學(xué)科基礎(chǔ),同時(shí)跨工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科;物流工程專業(yè)以管理科學(xué)與工程為學(xué)科基礎(chǔ),同時(shí)跨交通運(yùn)輸類學(xué)科和機(jī)械類學(xué)科。

三、物流管理專業(yè)偏向文科性質(zhì),授予管理學(xué)學(xué)位;物流工程專業(yè)側(cè)重理工科,授工學(xué)學(xué)位。

新能源材料與器件、資源循環(huán)科學(xué)與工程:

將低碳進(jìn)行到底

根據(jù)美國(guó)能源信息署預(yù)測(cè),2020年世界能源需求將達(dá)到128.89億噸油當(dāng)量,2025年將達(dá)到136.50億噸油當(dāng)量。近年來(lái),受石油價(jià)格上漲、全球氣候變化的影響,可再生能源開發(fā)利用日益受到國(guó)際社會(huì)的重視,各國(guó)都紛紛提出了明確的發(fā)展目標(biāo),制定了支持可再生能源發(fā)展的法規(guī)和政策,我國(guó)亦是如此。十報(bào)告提出,“推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命,控制能源消費(fèi)總量,加強(qiáng)節(jié)能降耗,支持節(jié)能低碳產(chǎn)業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展,確保國(guó)家能源安全”。在這樣的大背景下,新能源產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景廣闊,屬21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。接下來(lái)為大家介紹兩個(gè)與新能源技術(shù)相關(guān)的兩個(gè)專業(yè):新能源材料與器件專業(yè)和資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)。

新能源材料與器件專業(yè)

新能源材料與器件專業(yè)重點(diǎn)研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術(shù)和器件(如通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域的動(dòng)力電源),發(fā)展新能源材料(新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽(yáng)能電池材料)的學(xué)術(shù)研究方向。新能源技術(shù)是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具有決定性影響的五個(gè)技術(shù)領(lǐng)域之一,新能源材料與器件是實(shí)現(xiàn)新能源的轉(zhuǎn)化和利用以及發(fā)展新能源技術(shù)的關(guān)鍵。新能源材料與器件本科專業(yè),是由材料、物理、化學(xué)、電子、機(jī)械等多學(xué)科交叉,以能量轉(zhuǎn)換與存儲(chǔ)材料及其器件設(shè)計(jì)、制備工程技術(shù)為培養(yǎng)特色的戰(zhàn)略性新興專業(yè)。

新能源材料是實(shí)現(xiàn)新能源的轉(zhuǎn)化和利用以及發(fā)展新能源技術(shù)的關(guān)鍵材料,該類材料包括晶體硅材料、硫系化合物半導(dǎo)體材料、納米材料等。新能源器件是可以直接或經(jīng)轉(zhuǎn)換成人類所需的光、電、熱、動(dòng)力等任何形式能量的載能體,主要包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等形式的儲(chǔ)能器件。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可以攻讀“資源循環(huán)科學(xué)與工程”“微電子學(xué)與固體電子學(xué)”“電子科學(xué)與技術(shù)”“電子工程”“光電工程”及其他電子信息和電氣類相關(guān)學(xué)科的碩士專業(yè)。能到國(guó)外一流研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的留學(xué)深造,能在新能源企業(yè)、研究所、汽車公司等單位,從事太陽(yáng)能光伏發(fā)電、動(dòng)力蓄電池、電動(dòng)汽車設(shè)計(jì)與制造、燃料電池、節(jié)能環(huán)保等熱門領(lǐng)域的前沿研究、設(shè)計(jì)、制造、建設(shè)、運(yùn)行與管理等工作。

推薦院校:電子科技大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京化工大學(xué)。

資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)

資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)是為了滿足國(guó)家節(jié)能減排,低碳經(jīng)濟(jì)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的迫切需求。該專業(yè)是在2010年設(shè)立的新興交叉學(xué)科專業(yè),涉及環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等諸多學(xué)科交叉與融合。資源循環(huán)科學(xué)與工程,是依托化學(xué)工程與基礎(chǔ)的國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,主要以資源循環(huán)過(guò)程和產(chǎn)品工程為特色,在礦產(chǎn)資源優(yōu)化利用及固體廢棄物綜合利用與開發(fā)上進(jìn)行研究。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要學(xué)習(xí)循環(huán)資源科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),通過(guò)對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與工程實(shí)訓(xùn)鍛煉,了解我國(guó)資源分布、產(chǎn)業(yè)布局、環(huán)境保護(hù)等方面的基本狀況,具備從事循環(huán)資源科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論研究與工程技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作能力。培養(yǎng)面向國(guó)家建設(shè)需要,適應(yīng)未來(lái)科技發(fā)展,掌握循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備從事循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力,能在循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高素質(zhì)人才。

第9篇

1.1包裝概論課程的教學(xué)內(nèi)容組織如前所述,本課程的教學(xué)內(nèi)容具有專業(yè)綜合性大、學(xué)科邊緣性強(qiáng)、跨學(xué)科內(nèi)容多、實(shí)踐應(yīng)用性高的專業(yè)特點(diǎn),而且教學(xué)計(jì)劃安排的學(xué)時(shí)數(shù)少。如果教學(xué)內(nèi)容組織不當(dāng),會(huì)使課程內(nèi)容間關(guān)聯(lián)性下降,導(dǎo)致教學(xué)效果下降。因此筆者建議按照如下的方式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容傳授。第1章緒論。了解包裝的作用及其對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的影響、合理包裝的原則、低碳環(huán)保包裝的概念以及我國(guó)包裝工業(yè)概況等,分5小節(jié)。第2章商品在流通中的質(zhì)量變化。初步了解商品的化學(xué)和物理變化的概況,了解商品質(zhì)量變化的外界因素等情況,分3小節(jié)。第3章包裝材料及其容器。對(duì)常用包裝材料的種類、作用等做一般了解;能對(duì)常用包裝容器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)等進(jìn)行說(shuō)明;對(duì)一般產(chǎn)品的包裝形式有初步的認(rèn)識(shí),分3小節(jié)。第4章包裝技術(shù)、方法與設(shè)備。了解常見專用和通用包裝技術(shù)解釋產(chǎn)品包裝的基本原理,了解常見包裝機(jī)械的種類和一般用途,側(cè)重了解身邊熟悉產(chǎn)品的包裝機(jī)械,分2小節(jié)。第5章綠色包裝。結(jié)合目前的國(guó)際形勢(shì)和相關(guān)技術(shù)壁壘對(duì)包裝行業(yè)、包裝對(duì)人民生活的影響等角度,側(cè)重講述有關(guān)綠色包裝的概念及其應(yīng)用,對(duì)包裝的生命周期評(píng)價(jià)(LCA)及其應(yīng)用做一般了解,分4小節(jié)。第6章包裝印刷技術(shù)與印后加工。了解包裝印刷的一般概念和常見印刷技術(shù)方法,建立起包裝印刷和印后加工的一般概念,分3小節(jié)。第7章包裝設(shè)計(jì)。從包裝結(jié)構(gòu)、包裝造型和包裝裝潢三個(gè)方面了解包裝設(shè)計(jì)原理及應(yīng)用技術(shù),了解包裝設(shè)計(jì)的廣義和狹義概念,了解產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的一般程序,分4小節(jié)。第8章包裝設(shè)計(jì)專題。通過(guò)2個(gè)實(shí)例,建立起產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的概念,并學(xué)會(huì)對(duì)身邊的產(chǎn)品包裝進(jìn)行初步的分析,分2小節(jié)。

1.2知識(shí)體系改革概論類課程在教學(xué)內(nèi)容的組織上包含著知識(shí)、理論、技術(shù),以及價(jià)值準(zhǔn)則、思維方式等信息。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的組織也包含著以上的多種信息,學(xué)生通過(guò)對(duì)這些信息的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,可以盡快融入包裝學(xué)科。因此,教學(xué)知識(shí)體系的優(yōu)化顯得尤為重要。包裝概論課程以往是主要按照包裝材料的分類進(jìn)行各章節(jié)闡述,其實(shí)踐性及對(duì)現(xiàn)代包裝行業(yè)發(fā)展的闡述凌亂無(wú)法系統(tǒng)的闡述。根據(jù)現(xiàn)在包裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及教學(xué)需求,首先對(duì)于以往教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的刪減與增補(bǔ)。優(yōu)化包裝概論教學(xué)內(nèi)容,對(duì)于其他專業(yè)課涉及的內(nèi)容大手筆刪減,并適當(dāng)添加包裝學(xué)科的前沿性知識(shí)與最新成果,提高學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題能力以及實(shí)驗(yàn)技能的內(nèi)容,使學(xué)生可以從入門開始站在學(xué)科前沿看待包裝學(xué)科的發(fā)展與前景,提高教學(xué)效果,帶動(dòng)學(xué)生的好奇心與信心,激發(fā)學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次,根據(jù)本文提出的教學(xué)內(nèi)容的修改,從包裝學(xué)科現(xiàn)在發(fā)展的主要方向出發(fā),結(jié)合包裝產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),把包裝概論的教學(xué)內(nèi)容按照以上的內(nèi)容進(jìn)行闡述,從而提高到從大的學(xué)科高度對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生能更快掌握和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),融入包裝學(xué)科并參與包裝的初步設(shè)計(jì),起到知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的。

1.3教學(xué)案例組織在概論課程中,案例式教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)方法。它既能夠完成教學(xué)內(nèi)容的傳授,又能夠在傳授與學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容上起到一個(gè)很好的紐帶作用。案例式教學(xué),是非常直觀、與現(xiàn)實(shí)接近、富有大量知識(shí)含量的一種教學(xué)方式。通過(guò)案例式教學(xué)方法,可以更好地帶動(dòng)學(xué)生的自主性、能動(dòng)性,從而起道教學(xué)內(nèi)容傳遞的雙邊性。在案例教學(xué)中根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,盡量選擇學(xué)生在日常生活中經(jīng)常碰到的一些包裝的案例,但又對(duì)這些包裝案例的本質(zhì)并不了解的案例進(jìn)行分析。比如,利用牛奶枕式包裝的加工成型過(guò)程的影音圖像進(jìn)行講解。如果單從理論或者文字描述去跟學(xué)生講解,學(xué)生肯定理解困難,并且沒(méi)有一個(gè)整體的印象與概念。而利用案例,并結(jié)合影音圖像講解,可以生動(dòng)直接地打動(dòng)學(xué)生,使其在觀看影音圖像的同時(shí),專心于教師的講解,更加明了的理解教學(xué)內(nèi)容。因此,案例教學(xué)在包裝概論課程中主要是提出組織若干典型產(chǎn)品包裝案例及其簡(jiǎn)要分析的思路,力求使學(xué)生形成較為完整、系統(tǒng)的專業(yè)概念。

1.4授課方法改革的實(shí)踐與思考包裝概論課程是針對(duì)初學(xué)者的入門課程,涉及的專業(yè)內(nèi)容較多,與其他專業(yè)課程有所不同。因此,需要采用靈活多樣的教學(xué)方法適應(yīng)多學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的需要。筆者認(rèn)為單純的教師傳授方式不能夠滿足教學(xué)需求,應(yīng)該在運(yùn)用多媒體教學(xué)的同時(shí),盡量帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)性教學(xué)。首先,教師應(yīng)通過(guò)課程教學(xué)加深師生間的接觸與交流。教學(xué)是師生共同互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,因此學(xué)生的適當(dāng)參與能夠更好地起到推進(jìn)教學(xué)效果的作用。教師在課堂內(nèi)外都應(yīng)給學(xué)生互動(dòng)的機(jī)會(huì),學(xué)生不光坐在教室里聽教師講演,還可以直接和主動(dòng)的參與到教師的授課內(nèi)容中,與教師的思想碰撞迸發(fā)出新的火花。在一年的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),這不僅有利于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟而且也可以激發(fā)教師的授課興趣,提高教師的教學(xué)內(nèi)容水平。為了提高師生間的接觸與交流,今后還可以借鑒一些國(guó)外的教學(xué)方式,采取小班授課的模式,每班人數(shù)控制在20~30人以內(nèi),控制師生比。另外,可以建立座位環(huán)行擺放的小教室,便于師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)。其次,以多媒體與實(shí)物教學(xué)相結(jié)合的方法開展教學(xué)。多媒體教學(xué)的方法可以在短時(shí)間內(nèi)展示大量的信息,可以通過(guò)圖片和動(dòng)畫展現(xiàn)包裝容器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、成型過(guò)程和灌裝使用等情況。本課程通過(guò)圖片展示不同的包裝結(jié)構(gòu),通過(guò)影片再現(xiàn)典型包裝容器的生產(chǎn)線制造過(guò)程,有效地緩解了教學(xué)內(nèi)容多,學(xué)時(shí)數(shù)少的矛盾,提高了教學(xué)質(zhì)量,并使教學(xué)內(nèi)容更加直觀的傳授給學(xué)生。作為實(shí)物教學(xué),組織學(xué)生親手參與一些簡(jiǎn)單紙包裝的折疊與剪裁,使學(xué)生在親身體驗(yàn)的制作過(guò)程中建立了直接的思維關(guān)系,讓學(xué)生在實(shí)物制作過(guò)程中形成了對(duì)知識(shí)的理解并獲得真實(shí)的體驗(yàn),這對(duì)學(xué)生掌握包裝的概念,鞏固對(duì)概念的理解有著積極的作用。再次,采取小組課題討論式的教學(xué)方式。作為包裝概論這門課程,嘗試采取小組教學(xué)的方式,由教師主持研討課程,學(xué)生分組進(jìn)行了不同課題的討論,便于師生間和學(xué)生間的互動(dòng)。這種教學(xué)方式不僅在教室里,而且在課后還能通過(guò)小組課題的討論幫助和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。最后,還可以采取其他多種形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,參與到課程的教學(xué)中。除了上面通過(guò)多媒體手段使學(xué)生了解形形的包裝結(jié)構(gòu)外,還可以采取多種形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,有目的地參觀包裝展會(huì);分析從市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的典型包裝結(jié)構(gòu);鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作一些包裝容器;參加一些包裝設(shè)計(jì)大賽等等。教學(xué)過(guò)程歸根結(jié)底是一個(gè)教與學(xué)的系統(tǒng)工程,教學(xué)效果的好壞與系統(tǒng)的各組成部分都有直接的關(guān)系。除以上談到的一些措施和手段外,教師的工作熱情和責(zé)任心、教師與學(xué)生的交流、學(xué)生自身的素質(zhì)及教學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施等因素,都會(huì)對(duì)本課程的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生影響。在此不再贅述。

2結(jié)語(yǔ)

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