時間：2023-02-27 11:08:45
導語：在鄉村振興心得體會的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
江陰是江蘇省無錫市一個縣級市，土地面積988平方公里，人口120萬，流動人口80-100萬。
這次為期十幾天的江陰學習，我看到了江陰建設的速度，看到了江陰人民的富足，看到了江陰發展的全面，看到了江陰環境的美好，了解到江陰人創新爭優的大氣魄和創一流的大志向。我很震撼，龍應臺說過“有些青年人追求時尚，不談政治，實際上就是只關心自己的事情。社會就像一個巨大的開動著的車，總有人在里面自顧自的行樂，所幸的是，總有人探出頭來看這輛車究竟往哪里跑”，我突然意識到我來這里學習應該有針對性的學些什么，為我所用。通過我的所見所聞所學，總結江陰有以下幾個特點，經濟強、農村美、人文明，結合我鄉實際談以下幾點粗淺認識和思考：
學習中華街鐘老師講江陰的農村是“管事有人領，辦事有資金；理事有章程，說話大家聽”。結合我鄉12個村實際。村級事有人管也有章程，但缺少辦事資金，說話也不一定全聽，說話大家不一定聽的原因很多，但無村集體經濟，說話不硬氣，對群眾約束力不夠我認為也是其中的原因。所以我認為農村要發展更好，農產品要想利益最大化，必須抱團經營，而“三變”改革，既是增加農民收入的途徑，也是壯大村集體經濟的重要載體，結合我所包抓的渭家河“三變”示范點，今后繼續宣傳動員群眾多種方式入股村合作社，增加農民收入。加快與水務集團養殖基地建設的前期準備工作，壯大村集體經濟。爭取3至5年使渭家河村集體經濟從無到有，從有到強，為北道德鄉壯大村集體經濟起到示范引領作用，為全鄉實現鄉村振興增磚添瓦。
二、良好的社會治理是鄉村振興的基礎。
江陰市的社會治理比較高端，城市啄木鳥、霞客鎮的“霞行天下”app及大數據平臺都讓我感觸很深，城市啄木鳥使每個市民成為城市義務監管員，“霞行天下”app的推廣使廣大市民可以通過手機網上辦事，大數據平臺給政府決策提供數據基礎。結合我鄉實際，在以后的工作中應在村級便民服務拓寬服務內容，更好的服務于群眾。要繼續推行“兩說一聯”工作機制，化解村級矛盾，創新開展緱家莊“道德講堂”活動，充分發揮村民自治，以德治村，力爭實現鄉村振興的治理有效。
三、鄉風文明是實現鄉村振興的目標。
“治天下也，必先公，公則天下平矣?！弊審V大人民群眾共享改革發展成果，是社會主義的本質要求。
農村工作簡單而復雜，身為駐村干部通過和大家聊天、走訪，使我深切感受到農村工作的辛苦和農民生活的艱辛，而能夠為老百姓辦成每一件實事好事，都是一件快樂的事。
自脫貧攻堅戰打響以來，我們黨和政府加大基礎設施建設，這幾年有了明顯成效，讓百姓實實在在共享發展成果。
從“泥水路”到“水泥路”的村貌之變。聽老人說，過去我們的村前是一條很窄的土路，一下雨道路泥濘、坑坑洼洼，老百姓出行難?！耙敫?，先修路”的口號一直深深扎根在百姓心中，經過一代代人的努力，現在一條條柏油路和水泥路從村頭一直通向村尾，從村子通到鎮上去，寬闊、平坦的水泥路一直通到每一戶村民的家門口，轎車、摩托車在寬闊的大道上行駛，意氣風發，再也無往日顛簸、塵土飛揚的景象了。
從“糧飽肚”到“建大棚”的產業之變。過去村里水田主要種植水稻，旱地就是玉米?！翱刻斐燥垺笔鞘朗来r民的無奈“嘆息”?，F在通過土地流轉，水稻田里建起了一座座草莓大棚，現在我們這里的草莓大棚已經形成了規模，老百姓不愁銷路，收入比種水稻、玉米高出幾十倍還多。如今的科學種田利用率高，村民經濟收入好了，日子更有奔頭了！
從“泥草房”到“磚瓦房”的村容之變。過去從村頭到村尾都是低矮的小草房，幾代人擠在里面，刮風下大雨時還有坍塌的危險?，F在不一樣了，一排排干凈、明亮的大瓦房拔地而起。這幾年國家幫助農民脫貧致富，有的搞畜禽養殖，有的搞大棚種植，有的外出打工做生意，三百六十行，行行出狀元。大家掙了錢，腰包鼓了，居住環境自然就改善了。他們都說，如今國家重視三農問題，不斷改善民生，加大對農村的幫扶力度，農民的日子自然越過越好。
立德樹人老師心得體會1
教育部下發的《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》(教基二[2014]4號)，今天認真看了一下，有幾個體會：
第一、明確了課程改革的重要地位。提出要“充分發揮課程在人才培養中的核心作用，進一步提升綜合育人水平，更好地促進各級各類學校學生全面發展、健康成長”，對于課程改革要進行全面深化。以往的`課程改革有問題，我們不回避，而是用全面深化進一步堅持和發展。
第二、明確了課程改革的指導思想。核心是落實好立德樹人根本任務，大力弘揚中華優秀傳統文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，要立足中國國情，具有世界眼光，面向全體學生，促進人人成才。
第三、明確了五個統籌的工作任務。這是一種頂層設計。
1.統籌小學、初中、高中、本?？啤⒀芯可葘W段(包括職業院校)。
2.統籌各學科，特別是德育、語文、歷史、體育、藝術等學科。
3.統籌課標、教材、教學、評價、考試等環節。
4.統籌一線教師、管理干部、教研人員、專家學者、社會人士等力量。
5.統籌課堂、校園、社團、家庭、社會等陣地。
第四、明確了十個重點措施。
1.研究制訂學生發展核心素養體系和學業質量標準。
2.修訂課程方案和課程標準。
3.編寫、修訂高校和中小學相關學科教材。
4.改進學科教學的育人功能。
5.加強考試招生和評價的育人導向。
6.強化教師育人能力培養。
7.完善各方參與的育人機制。
8.實施研究基地建設計劃。
9.整合和利用優質教育教學資源。
10.加強課程實施管理。
結合實際工作我認為：立德樹人，先樹班風，學風：班風是一個班級特有的風貌，貌又稱班級的風氣。是班級中形成的在情緒言論、行為、道德面貌等方面長期占主導地位的穩定的傾向。是一個班級建立在對自己、對別人和對集體的新生基礎上得到集體輿論支持的集體成員的自覺行為。它通過班級成員的言行、風格、習慣、態度等表現出來。班風一經形成，便會成為一種約束力，反過來影響班級中的每一個成員。班風對外是班級的形象，對內它是一種氛圍，一種無形的力量。
抓好學風建設。學風的好壞，直接影響班風建設的成敗。培養好的學習習慣，培養文明守紀之風，讓每位同學都成為班風、學風建設的主人。班風、學風建設的好壞，直接影響教育、教學工作的正常進行。所以抓好整體班風、學風建設，才有利于立德樹人目標的實現。
立德樹人老師心得體會2
領導在北京師范大學的講話“國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師?？梢?，教育要發展，教師是關鍵。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發人力資源方面發揮著重要的、關鍵的作用。在今后的教育教學中，我將從以下幾個方面來努力：
第一，立德樹人。立德樹人不是教師的專屬名詞，亦不是教育行業的專屬名詞。是所有教育者都必須重視的思想與理念。只要是社會的人便是有資格作為教育者的。只有當引起全社會重視時立德樹人才可以長久地生存下去，才可以成為教育舞臺的主角。
第二，必須具備奉獻精神、敬業精神。作為一名教師，首要即是具備奉獻精神與敬業精神。教師必須將自己的教育工作當作事業來對待，把自己的事業融入于自己的愛好中，每一次的工作都會當作是一次精神的娛樂。當教育工作成為教師的精神娛樂時，教師會便會無怨無悔地投入。當教師每一次面對學生，每一次面對家長，每一次面對社會，才會心無掛礙。
第三，具備獨特的魅力素養。其一，作為教師應該具備完善的人格魅力，這是整個教師素養的靈魂所在。教師的言行舉止會在不經意間感染他的學生，使其在耳濡目染培養完善獨立的人格。農村學生不比城里學生，可以生活在一個素質相對較高的學習環境，他們大部分跟著爺爺奶奶長大，接受著爺爺奶奶那一輩的思想，唯有靠教師來影響他們。人格魅力主要包括品德、才學、風度三方面。然而教師人格魅力的完善又非一日之功，需要長期的實踐與磨練練就，這對年輕教師來說是一種考驗。其二，個性魅力是德育的關鍵。獨特的魅力是需要思考需要時間來培養，作為教師不但要擁有自己獨特的人格魅力，還應該因地制宜，靈活的展現自己的人格魅力，切不可鋒芒太露而使家長對教師產生反感心理。其三，教師的形象魅力極其重要。培根曾經說過：良好的形象是一封‘介紹信’，如果要自己的學生以自己作為學習的榜樣，除了由內而外的人格魅力以外，還需要良好的形象氣質，我能想象到，一群小學生是絕不喜歡自己的教。
第四，立德樹人需要踐行，而非紙上談兵。教師要為學生做好榜樣，更重要的是身教不是言傳?？斩吹恼f教一是小學生無法也無能力接受，二是作為農村小學生接觸的事情少，如何塑造他們獨立的人格，如何對他們進行情感教育都是一門非常重要的學問。無論你是班主任還是任課教師，無論你是文人學科的教師還是理科教師抑或是藝體類教師，都應將立德樹人貫穿到自己的教育教學中，始終如一的踐行于自己的日常生活中。
第五，立德樹人是一個系統，不是教師的個人標簽。立德樹人，讓每一個孩子成為有用之才。單憑一線的教師是完全不夠的立德樹人需要環境，需要一個完善的系統。教師的孩子成長在校園中，那么學校就應為立德樹人做各方面努力，上至學校領導，下至學校職工，哪怕是校長、書記抑或是一位掃地的阿姨或是看門的叔叔，都應具備起碼的品行，使孩子生活在一個素質較好的環境中。立德樹人還需要地方政府一起努力，需要配合學校為廣大家長做好家庭教育工作，營造良好的文化氛圍。立德樹人，是教師的使命，尤其是教師小學教師。立德樹人，任重而道遠，需要全社會一起努力。
立德樹人老師心得體會3
我們不妨重溫一下20_年9月9日在第30個教師節來臨之際同北京師范大學師生代表座談時的講話《做黨和人民滿意的好老師》(內容有刪減)，看看對“好老師”有哪些期望和要求：
做好老師，要有理想信念
好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。
做好老師，要有道德情操
廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。
做好老師，要有扎實學識
好老師應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。老師始終要處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。
做好老師，要有仁愛之心
老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
作為教師時刻以嚴格的標準要求自己，發揮先鋒模范作用，在教育這塊沃土上耕耘、播種、收獲。正因為有他們這樣一群鞠躬盡瘁、默默奉獻的教師，莘莘學子才得以茁壯成長。
關懷呵護青少年兒童，堅守鄉村學校傳道授業，義務教學培優補差，走近社區免費導學，他們做著這世間最尋常最平凡的小事，也感動著一顆顆稚嫩鮮活的心靈。
2010年12月22日，天津市結合農業職業技能培訓工程開展了“五個一”活動，組織農業科技人員深入生產一線，開展農業實用技術和技能培訓班，為參加培訓的農民配備一套科技圖書、一套技術光盤、一個筆記本、一支筆和一個包，使廣大農民掌握一門實用技術或專業技能，提高農民創業致富的本領。并針對全市發展設施農業的實際，組織農廣校技術人員和技術專家，成立農業技術解惑答疑小分隊，深入培訓基地、設施蔬菜大棚，開展設施蔬菜生產技術解惑答疑活動，采取專家與農民面對面交流的方式，解決農民生產中的實際問題，促進農業增效、農民增收。同時開展了送書下鄉活動，
2010年12月30日，山東省開展了以“好讀書、善讀書、讀好書、讀書好”為主題的“農民讀書月十百千萬工程”。開展十大讀書月活動和“十佳”評選活動：推薦一百種優秀“三農”讀物和百項最受歡迎的實用技術，建設一百個“農民科技書屋”、開展一百場農民讀書心得交流座談會和演講會；建設一千個“農家小書房”、普及一千項應知應會農業科技知識、舉辦一千場廣播電視節目集中收看活動；開展一萬名農民讀書心得體會征文活動。
2011年1月7日，山西省建立了一批鄉村教學班“農民讀書月”活動聯系點，在學員中倡導“讀一本好書、學一門技術”，并設立10萬元的專項資金，購買科技文化圖書和農業實用技術光盤，計劃每年根據當地農民的實際需要，免費贈送一批科技文化圖書和技術光盤，促進“農民讀書月”活動的積極開展，并加大省電臺“專家會客廳”欄目播出的宣傳力度，力求把“專家會客廳”辦成農民喜愛的農業技術欄目。
2011年1月7日，河南省在駐馬店市正陽縣真陽鎮葉園村舉行農民讀書月活動暨冬春農民大培訓啟動儀式，向葉園村贈送了圖書、光盤和媒體播放器。全國優秀學員葉柏林宣讀了農民讀書月活動倡議書。
2011年1月9日，陜西省在三原縣新興鎮巖堯村啟動全省“農民讀書月”活動，向巖堯村贈送農業種植、養殖、經營管理等方面的書籍500余冊，VCD光盤300余張。
2011年1月11日，江蘇省向全省農民推薦了百種優秀“三農”圖書、百種優秀“三農”電子音像制品，將開展農民讀書專題講座，聘請農民現身說法談讀書體會，組織專家編寫農業科技小冊子、明白紙，開辟互聯網專欄等。
2011年1月13日，遼寧省開展了“推薦一本好書，推廣一套實用技術”和“手拉手科技扶貧進農家”活動。并在全省每縣選擇至少10個以上的扶貧戶，為農民送書到家，幫助農戶通過讀書脫貧致富。同時，以農民書屋為載體，開展“書香農村，和諧遼寧”文化活動，在廣大農民中開展“讀書演講會”、“讀書座談會”和“知識競賽”活動，通過開展文藝表演、書法繪畫展覽等活動進一步豐富“農民讀書月”活動內容。遼寧省還要求以全省6臺科技直通車為載體開展流動圖書站活動。
2011年1月16日，黑龍江省農廣校在全省范圍內開展“推薦100項最受農民歡迎的實用技術，100本最受農民歡迎的圖書”活動；開展“科普圖書進農家”活動，組織專家服務團下鄉開展農民技術培訓；利用多種媒體做好農民讀書學習活動；組織農民開展征文和讀書學習先進人物評選活動。
2011年1月18日，河北省農廣校制訂了切實可行的工作方案。即編制一批優秀農民學習書籍及資料目錄，當年30項最受農民歡迎的實用技術，由各市級農廣校根據地方需求選擇推廣；各縣級農廣校選擇開展大喇叭廣播工作好的村站，贈送一批文字和音像科技資料：各市級農廣校重點選擇本地部分縣級農廣校，以行政村、經聯社、村民小組、專業合作社等團體為單元，組織農民進行“農民讀書月”系列讀書學習活動：開展農民讀書征文活動，評選學習活動組織獎和學習活動先進人物。
2011年1月20日，四川省緊緊圍繞特色效益農業和現代農業產業基地建設，開展了“善讀一本好書，打造一個品牌，搞活一方產業，振興一方經濟”專題系列活動。積極推進農業科技大培訓、大示范、大推廣“三大行動”、扎實開展“陽光工程培訓”和冬春農民大培訓，引導農民學政策、學法律、學文化、學科技，帶動農村種、養殖大戶和“特色工藝人才”等職業農民的培訓、認證，促進各地產業的發展。近期向全省農民推薦了百種實用的優秀“三農”書籍，并將推廣百項最受農民歡迎的農業增產技術。計劃培訓基層農技人員1萬人，帶動市縣鄉1萬名農技人員，進村入戶開展科技服務，培訓科技示范戶1萬人，為“一村一品”發展提供技術和人力支撐。組織4個專家服務小組，分赴有關市、州開展宣傳落實“農民讀書月”和科技下鄉活動、促進冬春農民大培訓等相關工作的開展。
上半年，我局在縣委、縣政府及上級業務主管部門的正確領導和指導下，按照年初工作安排部暑，認真組織實施，狠抓落實，取得了一定成效，實現了時間過半，任務過半?，F將2009年上半年各項工作總結如下：
一、各項目標任務的完成情況
1、糧食購銷任務。2009年市糧食局下達我縣糧食收購任務**萬噸、油菜籽收購任務**X噸，糧食銷售任務**萬噸，食用油銷售任務**X噸，截至2009年6月10日，全縣已分別完成**萬噸、**噸、**萬噸、**噸，分別占任務的**%、**%、**%、**%。
2、糧食產業化經營情況。我局以各糧站為依托，已在“麻—大—亭”、“碑—堡”、“趙家—百節”、“管—石—橋”四片區已完成了優質稻谷基地**萬畝,訂單油菜**萬畝。占縣政府和市糧食局下達任務**萬畝的**%。
3、糧食宏觀調控工作。一是嚴格按照《糧食流通管理條例》的要求，初步建立起糧食預警、預報機制，做好了我縣糧食流通統計和總量平衡調查分析工作，加強了糧食市場供求的監測預報。二是切實按照《中央儲備糧管理條例》和《省、市、縣儲備糧食管理辦法》的要求，督促河市國家糧食儲備庫、麻柳省級儲備庫、南外糧站、石橋糧站和達州宇立糧油公司收儲、管理好了**X噸中央儲備糧、**X噸國家臨時存儲糧、**X噸省級儲備糧、**X噸省級儲備油、**X噸市級儲備糧、**X噸市級儲備油以及**X噸縣級儲備糧、**X噸縣級儲備油的監管工作，確保糧食安全儲存。三是積極開展清倉查庫工作，按照國務院、省、市的要求，我局自3月26日起，在縣政府的組織下，配合縣發改委、縣財政局、縣農發行、縣監察局等部門認真開展了糧食清倉查庫工作，已經縣、市、省檢查驗收，做到了有糧必到、有倉必查、有帳必核，確保了帳帳相符、帳實相符，數量真實，糧食質量可靠。
4、糧食行政管理工作。一是嚴格按照《糧食流通管理條例》、《四川省糧食收購資格審核管理辦法》的規定，嚴格審查，上半年，對符合條件的10個糧食經營企業、個體工商戶發放了《糧食收購資格許可證》，使我縣申辦《糧食收購資格許可證》達到了137戶。保證了糧食收購主體的合法性，體現了糧食多元化經營的格局。二是認真開展糧食行政執法監督檢查。主要是在小春糧油收購季節，開展了一次聲勢浩大的行政執法綜合大檢查，采取教育與處罰相結合的辦法，并查處違規案件4件，發出責令改正，警告3件，確保了件件符合法定程序，從而保證了糧食行政執法的嚴肅性和權威性。
5、助農小糧倉及便民連鎖店建設。上半年我局已投資XX萬余元在亭子鎮、虎讓鄉等地分別無償為農戶改建小糧倉XX個，在南外、麻柳、堡子等地建立便民糧油超市XX個，占市糧局下達任務**個、**個的**%和**%。
6、項目爭取工作。今年上半年繼續跟蹤我局去年底申報的達縣糧食中心儲備庫、達縣優質油脂加工兩個項目，局領導還帶領企業負責人到省發改委、省糧食局專題匯報，請求予以支持，力爭下半年申報成功。
7、認真開展學習實踐科學發展觀活動。按照縣委的安排，我局自3月份以來認真開展實習實踐科學發展觀活動，通過集中學習，提高了廣大干部職工的科學發展觀意識，了解了科學發展觀的實質，領會了其精髓，增強了干部職工的工作緊迫感和責任感。干部職工通過寫心得體會、分析檢查報告，找出了自身存在的問題，提出了今后的努力方向。縣局向縣級有關部門、離退休干部、服務對象發出了征求意見函，誠懇地接受意見，虛心接受批評。局黨組召開了民主生活會，黨組成員查找自身存在的問題，黨組成員相互提意見、提建議，消除了隔閡，增進了團結。局機關支部召開了專題組織生活會，全體黨員就工作和生活上存在的問題進行了自我剖析，找出了問題的根源，提出了今后的整改方向。我局將按照縣學習實踐辦的要求，完成各階段規定運用，圓滿完成學習實踐科學發展觀任務，真正做到用科學發展觀統領全縣糧食經濟工作，時時謀發展，事事思發展，為振興全縣糧食經濟工作做出更大的貢獻。:
8、深入拓展“三級聯創”工作。一是嚴格實行了黨建工作目標責任制，層層簽訂了黨建目標責任制。二是按照縣委黨建辦的要求，開展了以學習創新好、民主團結好、勤政為民好、清正廉潔好為主題的“四好班子”創建活動，成立了創建班子，制定了創建方案。三是開展了強村富民行動。切實加強了對所聯系的虎讓鄉玉皇村、團堡村和廟埡村的強村富民工作，局7名黨組成員在后進村玉皇村分別聯系了一戶貧困戶，并經常深入其家中，送去溫暖，了解情況，指點脫貧致富；幫促訂單農業發展，根據我局業務工作實際，為了促進虎讓鄉村民脫貧致富，增產增收，在我局業務技術人員的指導下，已在該鄉玉皇村、團堡村、廟埡村發展了優質水稻**X畝。預計可為農民增收**X萬元。
9、認真抓好城鄉環境綜合治理工作。按照縣委、縣政府的安排，我局認真抓好局機關辦公區域、院壩、家屬院的環境治理工作，做到了辦公區域清潔衛生、院壩整潔、住院樓清潔安全。對圍墻外的堡坎由于雜草叢生，影響環境衛生，按照縣城鄉環境整治辦的要求，開支3000余元進行了改建，保持了環境衛生；重新購置了垃圾車，保證了生活垃圾及時清運；對沿街門市外面的牛皮癬以及住戶防護欄上的空中白色污染進行了徹底清除，保持了臨街門市及家屬院的清潔衛生。我局是新南社區四小區環境衛生整治牽頭聯系單位，3月份開支1000余元對長城農貿市場后面的衛生死角以及該轄區其它地方進行了徹底打掃，受到了社區群眾的熱烈歡迎。我局還長期與新南社區加強聯系，抽派4人長期負責該社區四小區的環境衛生整治督查工作，督促轄區單位及住戶打掃好環境衛生，長期保持清潔有序，營造一個良好的人居環境。我局還按照上級的要求每周星期日安排人員到指定地點進行文明勸導活動，每周星期二派人對**社區門市三包情況進行巡查。我局對下屬企業的環境衛生整治也非常重視，召開了專題會議，要求各企業要按照當地黨委、政府的要求，落實好環境衛生整治工作，確保環境整治落到實處。
二、存在的問題
1、倉庫維修資金缺乏。由于前段時間下雨，致使河市、麻柳等地的倉庫損失較大，急需維修，但無維修資金。河市國庫的鐵路專用線按照鐵路部門的要求也該進行維修，而該企業沒有維修資金，我局多次向縣政府報告，請求解決資金進行維修，否則鐵路部門將拆除鐵路專用線，這對我縣糧食儲備將是一個嚴重威脅。
2、名優產品缺乏。我縣雖有“米城貢米”、“宇立大米”、“新智強核桃粉”、“銅江掛面”等糧油品牌，但由于資金缺乏，在糧深加工上還存在很大差距，亟需創立一批叫得響、打得開、深受市場歡迎的糧油品牌，提高達縣糧油產品知名度，占領廣大的糧食消費市場。