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社區(qū)工作規(guī)劃

時(shí)間:2023-06-07 16:19:30

導(dǎo)語(yǔ):在社區(qū)工作規(guī)劃的撰寫(xiě)旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

社區(qū)工作規(guī)劃

第1篇

八街鎮(zhèn)社區(qū)居委會(huì)2007─2012年任期目標(biāo)規(guī)劃一、指導(dǎo)思想

今后三年,八街社區(qū)居委會(huì)兩委要抓住八街鎮(zhèn)鞏固文明集鎮(zhèn)和省級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機(jī)遇,以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、把公益事業(yè)做好,進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展思路和發(fā)展機(jī)制,營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,挖掘新潛力,創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì),加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐。二、總體目標(biāo)三、基本原則

1、堅(jiān)持以民為主、為民服務(wù)、樹(shù)立群眾利益無(wú)大小作為第一要?jiǎng)?wù)的原則;

2、積極興辦利民便民的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),堅(jiān)持以人為主的發(fā)展原則。四、具體措施

1、在社區(qū)推進(jìn)“我為人人,人人為我”的自我服務(wù)措施,加快新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,加快居民的文明素質(zhì)。在現(xiàn)有“文明家庭戶”、“巾幗文明崗”創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大居民的普法力度及國(guó)家政策的宣傳力度,使廣大居民群眾自覺(jué)地維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生、公共設(shè)施,按照“門(mén)前三包,院內(nèi)達(dá)標(biāo)”的內(nèi)容要求,號(hào)召居民群眾為早日創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)文明城鎮(zhèn)”而積極建設(shè)八街!

2、加強(qiáng)社區(qū)干部黨員隊(duì)伍建設(shè),完善社區(qū)各項(xiàng)功能

1以提高工作能力為重點(diǎn),集中精力抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì),努力形成合心合拍合力的良好氛圍。

2全面開(kāi)展黨員干部教育培訓(xùn)工作。嚴(yán)格按照上級(jí)黨委部署,堅(jiān)持一手抓思想政治和黨性教育,一手抓知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好黨員干部教育培訓(xùn)工作。

3逐步完善社會(huì)保障制度,努力擴(kuò)大就業(yè),完善勞動(dòng)力市場(chǎng)體系,實(shí)現(xiàn)充分合理就業(yè)。

4全面發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生、文化體育事業(yè),提高居民的醫(yī)療保健水平和健康水平;加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作,保障居民群眾安居樂(lè)業(yè)。

第2篇

一、進(jìn)一步落實(shí)殘疾人醫(yī)療保障政策、完善扶貧機(jī)制

我們將努力讓家庭特別困難的殘疾人住院可享受大病醫(yī)療救助。積極探索新形勢(shì)下,適合殘疾人特點(diǎn)的扶貧方式,把幫助和解決貧困殘疾人的基本生活和生產(chǎn)需要作為扶貧工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),建立多渠道的殘疾人扶貧資金投入方式,落實(shí)殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和扶貧措施,建立殘疾人扶貧基地1處以上。

積極開(kāi)展貧困殘疾人的技能、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合完善社會(huì)保障體系等一系列改革舉措,將符合條件的貧困殘疾人納入各項(xiàng)保障領(lǐng)域;動(dòng)員社會(huì)力量,深入開(kāi)展幫、包、帶、扶活動(dòng),建立社會(huì)幫扶機(jī)制;對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定撫養(yǎng)人、無(wú)生活來(lái)源的殘疾人,積極配合民政部門(mén)幫助落實(shí)“低保”“五保”等社會(huì)救濟(jì)措施,解決他們的溫飽問(wèn)題。

同時(shí),對(duì)重度殘疾人、一戶多殘、大病醫(yī)療難、子女入學(xué)難等殘疾人家庭實(shí)行臨時(shí)救助。使城鄉(xiāng)特困殘疾人的基本生活保障得以落實(shí)。

二、進(jìn)一步落實(shí)康復(fù)救助項(xiàng)目,促使殘疾人康復(fù)

按照省、市殘聯(lián)康復(fù)任務(wù)的要求,圍繞殘疾人“康復(fù)一人,幸福全家,奉獻(xiàn)社會(huì)”的目標(biāo),建立“泰祥社區(qū)殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心”和“殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站”,委托康復(fù)中心對(duì)腦癱、智殘兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)白內(nèi)障無(wú)障礙區(qū)活動(dòng),為社區(qū)所有白內(nèi)障患者免費(fèi)手術(shù)。大力推動(dòng)社區(qū)康復(fù)工作,做好基層康復(fù)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作,推動(dòng)“康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭”,抓住建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療及醫(yī)療救助制度的契機(jī),研究農(nóng)村貧困殘疾人醫(yī)療保障和康復(fù)救助問(wèn)題的解決辦法,積極促使符合條件的貧困殘疾人納入醫(yī)療救助范圍。使我社區(qū)的部分貧困精神病患者得到醫(yī)療救助;繼續(xù)開(kāi)展肢體康復(fù)訓(xùn)練、低視力助配、聾兒語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)、用品用具供應(yīng)和麻風(fēng)病治療等工作;用品用具服務(wù)應(yīng)進(jìn)一步增加服務(wù)項(xiàng)目,擴(kuò)大服務(wù)范圍,為有需求的殘疾人提供用品用具供應(yīng)服務(wù)。加強(qiáng)殘疾預(yù)防和康復(fù)知識(shí)的宣傳,提高社會(huì)殘疾預(yù)防意識(shí)。

三、做好殘疾人教育和文體工作,促進(jìn)殘疾人全面參與社會(huì)生活

繼續(xù)配合教育部門(mén)進(jìn)一步鞏固殘疾兒童少年九年義務(wù)教育,完善特殊教育,使殘疾適齡兒童入學(xué)率穩(wěn)步提高。建立健全貧困殘疾學(xué)生助學(xué)制度,為激勵(lì)殘疾學(xué)生努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,幫助貧困失學(xué)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育,保障殘疾人受教育權(quán)利。組織協(xié)調(diào)新聞媒體力量,圍繞發(fā)展殘疾人事業(yè)這個(gè)主題,針對(duì)殘疾人就業(yè)、康復(fù)、教育和生活保障等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行深入宣傳報(bào)道,培育殘疾人事業(yè)發(fā)展文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境;組織好“全國(guó)助殘日”活動(dòng);做好“兩刊”征訂宣傳工作。組織開(kāi)展各種形式的殘疾人文化、體育活動(dòng),豐富殘疾人的文體生活。做好優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和推薦工作。

四、加強(qiáng)社區(qū)殘聯(lián)規(guī)范化建設(shè),增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)能力

切實(shí)加強(qiáng)殘聯(lián)干部隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè),搞好干部培訓(xùn),提高殘聯(lián)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。按照省、市要求,力爭(zhēng)使我們泰祥社區(qū)殘聯(lián)建設(shè)達(dá)到有“健全的組織機(jī)構(gòu),適應(yīng)的工作隊(duì)伍,完善的規(guī)章制度,高效的運(yùn)行機(jī)制,必要的辦公條件和經(jīng)費(fèi)保障,良好的社會(huì)形象”的目標(biāo)。充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施作用,開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)服務(wù)、用品用具服務(wù)及文體娛樂(lè)活動(dòng),重視和發(fā)揮專門(mén)協(xié)會(huì)作用,使殘疾人工作有人負(fù)責(zé),把殘疾人工作延伸到每家每戶。進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)殘疾人幫扶工作,規(guī)范管理,增強(qiáng)服務(wù)能力。重視殘聯(lián)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),做好殘疾人事業(yè)對(duì)外交流和統(tǒng)計(jì)工作。

第3篇

一是探索實(shí)現(xiàn)“一個(gè)窗口許可”。將區(qū)局登記窗口平移至區(qū)行政服務(wù)中心;進(jìn)一步下放包括動(dòng)產(chǎn)抵押、戶外廣告登記、展銷會(huì)登記、企業(yè)電子檔案查詢、企業(yè)年檢等權(quán)限;積極推進(jìn)并聯(lián)審批關(guān)口前移,將__個(gè)分局注冊(cè)大廳全部并入并聯(lián)審批系統(tǒng);把市場(chǎng)登記、動(dòng)產(chǎn)抵押登記、廣告登記、檔案查詢、"食品流通許可證"受理等業(yè)務(wù)集中在區(qū)局和分局登記窗口辦理,逐步實(shí)現(xiàn)“一個(gè)窗口許可”。

二是探索推進(jìn)“一支隊(duì)伍辦案”。到__個(gè)基層分局、街道政府、村居及企業(yè)開(kāi)展了深入調(diào)研,對(duì)目前××工商執(zhí)法隊(duì)伍綜合情況、執(zhí)法案件性質(zhì)、自由裁量權(quán)情況、基層執(zhí)法權(quán)限等進(jìn)行了詳細(xì)的摸底調(diào)查,撰寫(xiě)了具體的調(diào)研報(bào)告報(bào)省、市局,同時(shí)整合機(jī)關(guān)和基層資源,下放執(zhí)法權(quán)限,積極配合省局開(kāi)展執(zhí)法事權(quán)整合試點(diǎn)工作。

三是探索建立現(xiàn)代市場(chǎng)監(jiān)管方式。大力推進(jìn)了移動(dòng)辦公和移動(dòng)執(zhí)法體系建設(shè),開(kāi)發(fā)應(yīng)用食品、農(nóng)資、廣告三大實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),將轄區(qū)內(nèi)的___個(gè)市場(chǎng)和____戶食品企業(yè)納入分類監(jiān)管范疇,實(shí)施電子經(jīng)濟(jì)戶口監(jiān)管。同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新網(wǎng)格化監(jiān)管內(nèi)容,在推行六項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,將實(shí)施企業(yè)聯(lián)絡(luò)員制度、建立監(jiān)管電子臺(tái)帳等元素注入網(wǎng)格化監(jiān)管模式中;并進(jìn)一步優(yōu)化監(jiān)管和業(yè)務(wù)系統(tǒng),完善巡查監(jiān)管、責(zé)任追究和績(jī)效考評(píng)三項(xiàng)機(jī)制,努力形成區(qū)域平面的“經(jīng)”與業(yè)務(wù)縱向的“緯”有機(jī)結(jié)合的監(jiān)管格局。目前全區(qū)共建立起__個(gè)網(wǎng)格,參與網(wǎng)格監(jiān)管人員___人,基本形成覆蓋全區(qū)的網(wǎng)格化監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

四是探索創(chuàng)新行政執(zhí)法手段。一方面主動(dòng)聯(lián)合公安部門(mén)積極探索黑網(wǎng)吧監(jiān)管新手段,啟用監(jiān)管新軟件,通過(guò)線人到“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)獲取網(wǎng)址,再通報(bào)電信部門(mén),由電信終止該接入網(wǎng)絡(luò)信號(hào)迫使“黑網(wǎng)吧”停業(yè),自_月份新措施試行以來(lái),共成功終止__間“黑網(wǎng)吧”的網(wǎng)絡(luò)信號(hào),到_月底,全區(qū)共取締黑網(wǎng)吧___家,查扣電腦____套,取得顯著成效。另一方面大力推動(dòng)聯(lián)席聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極開(kāi)展清無(wú)、打私、打傳、掃黃打非等工作,查辦反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)案件__宗,罰沒(méi)金額___萬(wàn)元。今年××區(qū)工商局還被評(píng)為××省掃黃打非工作先進(jìn)集體和卷煙專項(xiàng)打假工作先進(jìn)部門(mén),實(shí)現(xiàn)了打傳從二類地區(qū)降為三類地區(qū)的目標(biāo)。

五是探索商品質(zhì)量監(jiān)管新方法。通過(guò)各大傳媒加大《食品安全法》的社會(huì)宣傳力度,和食安委等部門(mén)進(jìn)行溝通聯(lián)系,精心部署《食品流通許可證》的發(fā)放和監(jiān)管工作,繼續(xù)推進(jìn)食品實(shí)時(shí)監(jiān)管系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)戶口建設(shè);配合省、市局加強(qiáng)商品監(jiān)測(cè)和后續(xù)處理力度,上半年共抽檢了商品__批次,對(duì)省、市局公布的不合格產(chǎn)品進(jìn)行檢查行動(dòng)__次。另外針對(duì)家具生產(chǎn)原料和裝修材料中有毒物質(zhì)監(jiān)管問(wèn)題,與質(zhì)監(jiān)局先后三次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,在主管副區(qū)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,工商、質(zhì)監(jiān)一同到龍江、樂(lè)從調(diào)研,提出了一系列對(duì)策與措施:通過(guò)與亞洲國(guó)際家具材料交易中心合作建議建立家具原輔材料檢測(cè)平臺(tái);建立產(chǎn)品質(zhì)量信用評(píng)價(jià)體系社會(huì)消費(fèi)公示制度等等,以此加強(qiáng)家具質(zhì)量安全。

六是探索創(chuàng)辦社會(huì)警示教育模式。與人才交流中心、××人才中心網(wǎng)、人才信用網(wǎng)、招聘網(wǎng)三大網(wǎng)站聯(lián)系,制作打傳警示標(biāo)語(yǔ)、廣告等宣傳資料近____份,通過(guò)各鎮(zhèn)電視臺(tái)播放宣傳口號(hào)及漫畫(huà),懸掛宣傳橫幅等方式提醒求職人員認(rèn)清傳銷和虛假招工信息的危害性;同時(shí)先后了“短信套餐設(shè)陷阱”、“委托購(gòu)房起疑團(tuán)”等_項(xiàng)消費(fèi)警示,加強(qiáng)社會(huì)警示教育。另外為做好__周年國(guó)慶期間的維穩(wěn)工作,進(jìn)一步加大矛盾糾紛排查處置力度,整合

“一會(huì)兩站”和“紅盾服務(wù)維權(quán)工作站”消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)絡(luò),及時(shí)向社會(huì)預(yù)警和警示教育,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和行業(yè)自律的維權(quán)體系建設(shè)。

第4篇

關(guān)鍵詞:高校新校區(qū);規(guī)劃設(shè)計(jì);指導(dǎo)思想;步驟;回顧反思

中圖分類號(hào):G48 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1000-8772(2013)01-0246-02

20世紀(jì)末,我國(guó)高等教育改革的步伐不斷加陜,同類型高等院校的合并調(diào)整加速,我國(guó)高等院校迎來(lái)了一次難得的發(fā)展機(jī)遇。

在高校擴(kuò)招的形勢(shì)下,很多本來(lái)被拒之于高校大門(mén)外的學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng),但隨之而來(lái)的是教育資源的嚴(yán)重不足,校舍面積尤其是教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用房和學(xué)生宿舍嚴(yán)重不足。為了滿足辦學(xué)要求,高校不得已只好將部分學(xué)生安排在校外住宿,給學(xué)校的教學(xué)、管理和學(xué)生生活帶來(lái)諸多困難,嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展,開(kāi)工建設(shè)新校區(qū)成為高等院校的必然選擇。

2003年初,廣東省在廣州市番禺小谷圍島規(guī)劃建設(shè)大學(xué)城,同一時(shí)期,在河北廊坊、江蘇南京江寧區(qū)、陜西西安長(zhǎng)安區(qū),分別集聚了大批高校集中建設(shè)新校區(qū)。大學(xué)城新校區(qū)的建設(shè)成為各高校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大招生規(guī)模、提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新管理模式、建設(shè)一流高校的重大機(jī)遇,極大地緩解了各學(xué)校的辦學(xué)壓力,吸納了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生,改善了各類學(xué)校的辦學(xué)條件。

全國(guó)各地區(qū)、各類型高校開(kāi)工建設(shè)新校區(qū)至今已有十幾個(gè)年頭,絕大多數(shù)高校的新校區(qū)已投入使用,通過(guò)已建成的新校區(qū),我們看到了特色鮮明的校區(qū)規(guī)劃,風(fēng)格各異的建筑體型,獨(dú)具匠心的校區(qū)綠化鋪裝,神態(tài)各異的大門(mén)、小品、雕塑、景石等。每一所新校區(qū)都給在讀的學(xué)生,以及家長(zhǎng)、外來(lái)參觀者留下了深刻的印象,也給入駐使用的教職員工提供了比較舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

這一個(gè)個(gè)美麗的校園,使我們每一位從事新校規(guī)劃建設(shè)的參與者都有一種成就感、自豪感,當(dāng)然,也有一些遺憾和不足,值得回顧、反思。一、新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)的指導(dǎo)性文件

1992年5月,原國(guó)家建設(shè)部、國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)的《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》(建標(biāo)1992]245號(hào))(以下簡(jiǎn)稱“92”指標(biāo)),是我國(guó)大學(xué)進(jìn)行校園建設(shè)的指導(dǎo)性文件,是教育部門(mén)和相關(guān)建設(shè)主管部門(mén)審查大學(xué)校園建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。

目前“92”指標(biāo)已頒布施行近20年,是我國(guó)普通高等學(xué)校進(jìn)行基本建設(shè)的綱領(lǐng)性文件,在大學(xué)擴(kuò)招、新建新校區(qū)的熱潮中,“92”指標(biāo)發(fā)揮了重要的作用。

二、新校區(qū)規(guī)劃的指導(dǎo)思想

在各校選址建設(shè)新校區(qū)時(shí),均會(huì)根據(jù)各自所處的地域、專業(yè)類型、校園文化特色提出規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原則:

1.體現(xiàn)本校的專業(yè)特色,根據(jù)各學(xué)校的定位、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展方向,在制定校園規(guī)劃委托書(shū)、任務(wù)書(shū)時(shí),力求高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),既體現(xiàn)出時(shí)代特色,又具有超前意識(shí)。力求做到功能齊全、布局合理、使用方便,將新校區(qū)建設(shè)成為現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、同林化、生態(tài)化的新型校園。

2.充分利用征地所在位置特有的地型地貌

根據(jù)校區(qū)選址所在的位置,充分利用這里特有的地型地貌,科學(xué)合理地利用土地資源,提高土地利用率,建筑以多層為主,使建筑與自然環(huán)境融為一體。

3.體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代精神與意識(shí)

新校區(qū)規(guī)劃既要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代精神與意識(shí),又體現(xiàn)所在城市濃厚的文化底蘊(yùn)、歷史韻味,同時(shí)體現(xiàn)院校的特色,設(shè)計(jì)典雅大方。主要建筑如大門(mén)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、行政辦公樓、體育館等建成標(biāo)志性建筑,整體校園規(guī)劃經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

4.在規(guī)劃設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)以人為本,強(qiáng)調(diào)物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境并重,重視歷史文脈。建筑風(fēng)格體現(xiàn)地域性、文化性、時(shí)代性的有機(jī)統(tǒng)一,努力營(yíng)造適應(yīng)現(xiàn)代教育模式和充滿人文氣息的大學(xué)校園。

5.崇尚生態(tài)原則,環(huán)境建設(shè)考慮多層次的綠化,使點(diǎn)、線、面相互結(jié)合,在整體協(xié)調(diào)上突出重點(diǎn),適當(dāng)點(diǎn)綴人文景觀,給廣大師生員工營(yíng)造一個(gè)美麗、自然、生態(tài)化的可持續(xù)發(fā)展的新校同。

上述指導(dǎo)思想只是提供了學(xué)校校園規(guī)劃的總體思路,具體的實(shí)施有待于規(guī)劃設(shè)計(jì)單位用具體的方案來(lái)體現(xiàn),但提出規(guī)劃的總體思路必不可少,這是委托單位與設(shè)計(jì)院進(jìn)行溝通的必要環(huán)節(jié)。三、確定校區(qū)規(guī)劃方案的成功經(jīng)驗(yàn)

1.招標(biāo)公告

在各大媒體上公開(kāi)招標(biāo)公告,邀請(qǐng)有實(shí)力、有業(yè)績(jī)的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位參與,經(jīng)過(guò)實(shí)地考察及篩選,確定規(guī)劃設(shè)計(jì)入圍單位。

2.方案競(jìng)賽、評(píng)審

按照方案競(jìng)賽的方式篩選優(yōu)秀方案。提出公正合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案,擬定規(guī)劃委托書(shū)。為保證規(guī)劃方案評(píng)選的公開(kāi)、公平、公正,在制定評(píng)審方案時(shí)充分尊重建筑設(shè)計(jì)專家及規(guī)劃建設(shè)行政主管部門(mén)的評(píng)審意見(jiàn)。邀請(qǐng)高校、規(guī)劃設(shè)計(jì)院的知名專家教授,以及規(guī)劃、建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)組成專家組,對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)審。請(qǐng)專家對(duì)各方案進(jìn)行排序,提出推薦意見(jiàn);提出新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的技術(shù)要點(diǎn)及修改意見(jiàn),歸納出總體規(guī)劃設(shè)計(jì)思路。

3.民主評(píng)議、全校公示

在學(xué)校內(nèi)部召開(kāi)專題報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)各家規(guī)劃設(shè)計(jì)單位分別介紹各自的設(shè)計(jì)理念思路等,全體教職員工參與規(guī)劃評(píng)選,民主評(píng)議投票。同時(shí),在校內(nèi)設(shè)置專門(mén)的展室,將設(shè)計(jì)方案予以公示。全校師生充分自主發(fā)表意見(jiàn),填寫(xiě)意見(jiàn)表。在專家評(píng)審、民主評(píng)議、全校公示的基礎(chǔ)上,評(píng)定各方案的獲獎(jiǎng)等級(jí),確定規(guī)劃設(shè)計(jì)的中標(biāo)單位。

4.由中標(biāo)單位結(jié)合專家評(píng)審意見(jiàn)對(duì)參賽方案進(jìn)行優(yōu)化,經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后報(bào)規(guī)劃部門(mén)審批

按照上述程序評(píng)選擬定的校園總體規(guī)劃方案,充分尊重了設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)思想,吸取了專家的評(píng)審意見(jiàn),聽(tīng)取了本校教職員工的意見(jiàn)反映,執(zhí)行了規(guī)劃審批部門(mén)的政策規(guī)定,通過(guò)實(shí)踐操作被認(rèn)為是一種比較成功的做法。

四、若干思考

通過(guò)參與新校區(qū)建設(shè),我們高校基建部門(mén)每一位從業(yè)人員都覺(jué)得責(zé)任重大,重任在肩,每一項(xiàng)工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是嶄新的課題,如何才能高效工作,不走或少走彎路,通過(guò)近十年來(lái)的實(shí)踐,以及校區(qū)投入使用后使用部門(mén)的評(píng)價(jià)、社會(huì)各界的評(píng)價(jià),在做好校園規(guī)劃設(shè)計(jì)方面的以下幾個(gè)方面提出問(wèn)題,與業(yè)界同仁共同探討。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,群眾參與是做好規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵

從新校區(qū)選址工作開(kāi)始,學(xué)校都會(huì)成立新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自參與新校區(qū)的建設(shè)工作,對(duì)遇到的問(wèn)題公開(kāi)討論,集體研究,在民主集中的基礎(chǔ)上拍板決策。

同時(shí)讓廣大教職工積極參與到新校區(qū)建設(shè)工作中,取得群眾的理解和支持也很關(guān)鍵。新校區(qū)建設(shè)投資額大,建設(shè)周期長(zhǎng),關(guān)乎每個(gè)職工的切身利益,從選址到總體規(guī)劃的方案評(píng)審,群眾時(shí)刻關(guān)心建設(shè)進(jìn)度,為新校區(qū)建設(shè)出謀劃策。

2.提前了解規(guī)劃有關(guān)政策法規(guī),避免方案多次調(diào)整

在總體規(guī)劃方案招標(biāo)前期,盡可能多地了解選址區(qū)域的城市規(guī)劃方案,了解周邊路網(wǎng)、交通、通訊、電力資源規(guī)劃狀況,特別是現(xiàn)狀與未來(lái)規(guī)劃的異同,為規(guī)劃單位提供詳細(xì)資料,避免已定稿方案與城市規(guī)劃沖突,修改方案必然會(huì)花費(fèi)時(shí)間及精力,耽誤校區(qū)建設(shè)的寶貴時(shí)間。

3.校園規(guī)劃風(fēng)格的確定

在確定新校區(qū)總體風(fēng)格時(shí)爭(zhēng)議最多的仍是建筑風(fēng)格的傳統(tǒng)與現(xiàn)代這一話題。

傳統(tǒng)現(xiàn)代如何體現(xiàn)?一些人提出,新校區(qū)不是對(duì)本校傳統(tǒng)風(fēng)格的延續(xù),應(yīng)該很好地展示新校區(qū)現(xiàn)代化的一面,傳統(tǒng)校園形式會(huì)限制新校區(qū)的發(fā)展。有的專家則認(rèn)為,要體現(xiàn)傳統(tǒng)就應(yīng)嚴(yán)格遵循古典傳統(tǒng)建筑固有的風(fēng)格和特點(diǎn),如比例、尺度的把握,色彩的選擇,校園內(nèi)的建筑應(yīng)該特別注意一些細(xì)節(jié)的到位。

個(gè)性統(tǒng)一如何協(xié)調(diào)?各家設(shè)計(jì)單位做出的新校區(qū)設(shè)計(jì)各有特色,各校體現(xiàn)自己的特色值得鼓勵(lì),但須在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下,做到既有個(gè)性又互相協(xié)調(diào)。

第5篇

中圖分類號(hào):R544.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-1533(2013)24-0024-05

為全面反映上海市社區(qū)中醫(yī)藥健康教育的開(kāi)展情況,了解存在問(wèn)題,給中醫(yī)藥健康教育的進(jìn)一步研究提供借鑒。2009年9月,在原上海市衛(wèi)生局的支持下,在上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)研究中心的協(xié)助下,上海杏靈科技藥業(yè)股份有限公司申報(bào)“上海市社區(qū)中醫(yī)藥健康教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究”課題,并獲得“上海市衛(wèi)生局中醫(yī)藥科研基金”正式批準(zhǔn)立項(xiàng),承擔(dān)調(diào)查研究工作。

1 對(duì)象與方法

本次調(diào)查樣本由上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)研究中心提供,共涉及上海市194家中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范和達(dá)標(biāo)建設(shè)單位,包括33家示范點(diǎn),32家第一批達(dá)標(biāo)點(diǎn),31家第二批達(dá)標(biāo)點(diǎn),64家第三批達(dá)標(biāo)點(diǎn),34家第四批達(dá)標(biāo)點(diǎn)。課題組總結(jié)示范及創(chuàng)建材料中相關(guān)中醫(yī)藥健康教育工作,分別提煉了如下5個(gè)部分的內(nèi)容:中醫(yī)藥健康教育現(xiàn)階段的政府支持工作、健教團(tuán)隊(duì)人員梯隊(duì)配備情況、各區(qū)縣中醫(yī)藥健康教育開(kāi)展現(xiàn)狀、現(xiàn)有健康教育宣教形式及宣教內(nèi)容,依據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),客觀反映本市中醫(yī)藥健康教育的現(xiàn)狀。

2 結(jié)果

2.1 中醫(yī)藥健康教育得到了政府層面的廣泛重視和支持

2009年,國(guó)家衛(wèi)生部頒布了《全國(guó)中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,其中第二部第十五條,明確指出須運(yùn)用多種形式宣傳普及中醫(yī)藥養(yǎng)生保健,防病治病的知識(shí)。

同年,國(guó)家中醫(yī)藥管理局頒布《社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)工作指南(試行)》,中醫(yī)健康教育被列為指南六大內(nèi)容之一,指南強(qiáng)調(diào)要向社區(qū)居民,特別是社區(qū)婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人和對(duì)養(yǎng)生保健有特殊需求的人群有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展中醫(yī)藥健康教育,普及中醫(yī)基本知識(shí)及養(yǎng)生保健方法及技術(shù),增強(qiáng)居民的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2005年開(kāi)始,在原上海市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署下,中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)創(chuàng)建工作在全市范圍全面開(kāi)展,中醫(yī)藥健康教育及健康促進(jìn)活動(dòng)情況被納入示范區(qū)創(chuàng)建的考核范疇,評(píng)分細(xì)則第20、28條就開(kāi)展有中醫(yī)特色的多種形式健康教育、健康促進(jìn)工作予以考核。

2010年5月衛(wèi)生部下發(fā)《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)范》,努力開(kāi)拓各地區(qū)、各單位健康教育工作新局面,督促各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)要以醫(yī)改精神為指引,以“規(guī)范建設(shè)、夯實(shí)基礎(chǔ)、確保重點(diǎn)、全面提高”為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以人為本,轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式,落實(shí)健康促進(jìn)工作。次年7月,中國(guó)率先啟動(dòng)“國(guó)際自我保健日”活動(dòng),設(shè)立每年7月24日為“國(guó)際自我保健日”,組建專家顧問(wèn)團(tuán),長(zhǎng)期通過(guò)官網(wǎng)、微博解答公眾自我保健、自我醫(yī)療方面的問(wèn)題,充分表明了政府部門(mén)對(duì)健康教育工作的重視。

2.2 中醫(yī)藥醫(yī)師隊(duì)伍擴(kuò)大為中醫(yī)藥健康教育提供保障

中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)醫(yī)師隊(duì)伍的充實(shí)是保證中醫(yī)藥健康教育開(kāi)展的基礎(chǔ)。抽樣調(diào)查上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范及達(dá)標(biāo)建設(shè)第二批31家單位的材料顯示:2007年第二批達(dá)標(biāo)建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師總?cè)藬?shù)共199人,每家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心平均中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師人數(shù)為6人;經(jīng)過(guò)兩年的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作,截止到2009年,第二批創(chuàng)建單位的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師人數(shù)上升至302人,每家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師為10人,增長(zhǎng)率達(dá)到66.7%。中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作推動(dòng)了職業(yè)中醫(yī)師的隊(duì)伍建設(shè),以人才梯隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建,更好地保障了各項(xiàng)中醫(yī)藥社區(qū)工作的穩(wěn)步推進(jìn)和開(kāi)展,也為中醫(yī)藥健康教育團(tuán)隊(duì)人才隊(duì)伍的擴(kuò)充提供了保障。

從調(diào)查數(shù)據(jù)可見(jiàn),中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)量雖有大幅度增長(zhǎng),但由于本身基數(shù)過(guò)小,人數(shù)仍存在不足,且多沒(méi)有從事中醫(yī)藥健康教育的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)中醫(yī)藥健康教育在公共衛(wèi)生中重要性的正確認(rèn)識(shí),其觀念仍停留在院內(nèi)醫(yī)護(hù)服務(wù)的模式中。因此各中心應(yīng)及時(shí)組建健康教育班子,并下設(shè)中醫(yī)藥健康教育管理小組,定期開(kāi)展團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)務(wù)及專業(yè)技能培訓(xùn),提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)中醫(yī)藥健康服務(wù)中的作用。

2.3 中醫(yī)藥健康教育呈現(xiàn)城鄉(xiāng)差異

中醫(yī)藥健康教育在各地開(kāi)展過(guò)程中,在體現(xiàn)地方特色的同時(shí)也反映出各自的差異化。抽樣調(diào)查2007-2009年申報(bào)及達(dá)標(biāo)的上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)創(chuàng)建單位材料,統(tǒng)計(jì)中醫(yī)藥健康教育講座開(kāi)展數(shù)量:中心城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心年均開(kāi)展4.5次;郊區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心年均開(kāi)展3.5次。比較而言,中心城區(qū)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心較郊區(qū)平均每年多舉辦1次中醫(yī)藥健康教育講座。市區(qū)每個(gè)區(qū)域間的場(chǎng)次差別不大,郊區(qū)呈現(xiàn)發(fā)展不平衡的態(tài)勢(shì),寶山相比于其他郊區(qū)表現(xiàn)突出,年均超過(guò)7場(chǎng)。另外,在健康教育的內(nèi)容和形式上,中心城區(qū)形式更多樣,內(nèi)容更為豐富。

對(duì)于中醫(yī)藥健康教育的開(kāi)展,城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、郊區(qū)呈現(xiàn)出了三級(jí)分化的趨勢(shì)。郊區(qū)僅22.0%的單位每年的中醫(yī)藥健康教育活動(dòng)開(kāi)展數(shù)量超過(guò)兩次,相較于每個(gè)郊區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的輻射地域與人口而言,現(xiàn)階段的中醫(yī)藥健康教育開(kāi)展數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足周邊居民對(duì)中醫(yī)藥健康教育的需求情況。另外,就總體而言,無(wú)論中心城區(qū)或郊區(qū),每家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展中醫(yī)藥健康教育講座平均不超過(guò)5次,在數(shù)量上較西醫(yī)類健康教育講座的開(kāi)展情況相比,中醫(yī)類講座存在嚴(yán)重不足。衛(wèi)生行政監(jiān)管部門(mén)應(yīng)依據(jù)中醫(yī)藥健康教育存在的地區(qū)差異性,對(duì)開(kāi)展情況欠佳的地區(qū)予以重點(diǎn)扶持,全面推進(jìn)中醫(yī)藥在居民健康領(lǐng)域的重要作用。

2.4 宣教形式

縱觀2007 -2009年申報(bào)及達(dá)標(biāo)的上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)創(chuàng)建單位材料(第二批至第四批總計(jì)161家材料),將本市中醫(yī)藥健康教育形式分為兩個(gè)大類:①以宣教者與被宣教者共同參與的多形式互動(dòng)型健康教育形式;②以紙媒傳媒為載體,被宣教者共同參與的多形式非互動(dòng)型健康教育形式。

2.4.1 互動(dòng)型宣教形式

互動(dòng)性宣教形式是健康教育開(kāi)展的主要形式,是宣傳中醫(yī)基本知識(shí)及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的主要途徑。資料顯示:本市互動(dòng)型宣教形式主要集中在6個(gè)方面,分別為講座、個(gè)體指導(dǎo)、傳統(tǒng)體育保健項(xiàng)目、義診、組建病友會(huì)、電話咨詢。其中以講座開(kāi)展、個(gè)體指導(dǎo)使用率最高,分別達(dá)到99.4%和98.1%,基本實(shí)現(xiàn)樣本使用率的全覆蓋。傳統(tǒng)體育保健項(xiàng)目47.2%,位居第三。義診、組建病友會(huì)及電話咨詢所占比重較小,分別為7.5%、1.2%和0.6%,但也從側(cè)面反映出中醫(yī)藥健康教育宣傳形式的多樣化。

由于社區(qū)居民的健康程度、文化程度的不同,社區(qū)中健康教育形式也應(yīng)該滿足不同百姓的需求。豐富的中醫(yī)藥健康教育形式可加強(qiáng)社區(qū)居民的參與度,讓更多的居民融入到中醫(yī)藥健康教育的氛圍中。在上述的多種健教形式中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)中開(kāi)展的中醫(yī)藥防病和治病的健教形式通常以專題健康教育知識(shí)講座、派發(fā)健康保健宣傳手冊(cè)、制作衛(wèi)生宣傳欄、組織義診居多,其中在社區(qū)老年活動(dòng)中心開(kāi)展直面老百姓的科普講座活動(dòng)最易讓百姓接受,受到了居民的普遍歡迎。此外,中醫(yī)義診活動(dòng)帶給居民的個(gè)體化健康指導(dǎo)為居民提供了個(gè)性化的防病養(yǎng)生建議,是百姓需求度較高的教教形式。

2.4.2 非互動(dòng)型宣教形式

非互動(dòng)性宣教形式是健康教育工作的重要工具,具有廣覆蓋、多樣性的特點(diǎn)。資料顯示,本市2007-2009年,以上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為依托,各社區(qū)街道居委共同參與的非互動(dòng)型中醫(yī)藥宣教形式共計(jì)14種。分別為宣傳版面、健康處方、黑板報(bào)、電子屏幕、電化教育、橫幅、報(bào)刊/媒體、手冊(cè)、廣播稿、墻報(bào)、圖片展示、掛圖、網(wǎng)站和實(shí)物展示。平均每家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均能開(kāi)展3種以上,以靜態(tài)文字宣傳為主的非互動(dòng)型中醫(yī)藥宣教。制作宣傳版面、發(fā)放健康處方,仍是中醫(yī)藥健康教育中主要的宣傳方式,這兩種方式的使用率均達(dá)到98.3%,基本做到樣本單位的全覆蓋。黑板報(bào)達(dá)45.0%,其他方面的比重非常小,社區(qū)目前的中醫(yī)宣教形式不夠多樣化。

由此說(shuō)明宣教形式雖然多樣,但僅部分形式得到了充分利用。建議積極發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病領(lǐng)域個(gè)體化的指導(dǎo)特色,豐富中醫(yī)藥宣教形式,提高社區(qū)健康教育的參與率與健教內(nèi)容的使用率,更好的服務(wù)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

2.5 中醫(yī)藥健康教育內(nèi)容

中醫(yī)藥作為祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶,在“治未病”及保健、醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用,其不僅是一種成本低、效果好的公共衛(wèi)生服務(wù),同時(shí)也是一種社會(huì)效益回報(bào)周期相對(duì)較長(zhǎng)的服務(wù)。中醫(yī)藥健康教育內(nèi)容的制定在參見(jiàn)我國(guó)公共衛(wèi)生發(fā)展需求的同時(shí),更應(yīng)結(jié)合本地區(qū)的社區(qū)診斷、居民需求及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開(kāi)展現(xiàn)狀,加以完善。

綜合2007至2009年上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)研究中心提供的本市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)示范及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收材料,本市中醫(yī)藥健康教育內(nèi)容主要由四大板塊構(gòu)成,分別為食療、疾病、養(yǎng)生、適宜技術(shù)推廣。其中食療所占比例最大,為42.0%,其次為疾病25.0%、養(yǎng)生23.0%。食療包括冬令進(jìn)補(bǔ),中醫(yī)食療,飲食營(yíng)養(yǎng)等;養(yǎng)生包括秋季養(yǎng)生,冬季養(yǎng)生,春夏養(yǎng)生;治療的疾病主要為高血壓及糖尿病等常見(jiàn)慢性疾病。

目前,大部分的老年慢性病都是食源性疾病,這類疾病除了遺傳因素外,一般都是生活習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期不合理所造成的。因此中醫(yī)“治未病”的理論更需要通過(guò)有效的渠道讓百姓去學(xué)習(xí)和了解,并運(yùn)用到自己的生活中去,通過(guò)中醫(yī)食療養(yǎng)生等方法,調(diào)理身體,健康無(wú)疾。

3 討論

近年來(lái),社區(qū)中醫(yī)藥健康教育得到了政府及居民的重視,在越來(lái)越多的社區(qū)得到了開(kāi)展和推廣,受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。社區(qū)健康教育工作在贏得呼聲的同時(shí),在具體實(shí)踐操作過(guò)程中,也暴露了諸多不足之處,有待進(jìn)一步研究探討,尋求更為完善和適宜本地區(qū)居民健教的新模式。目前中醫(yī)藥健康教育主要在以下五個(gè)環(huán)節(jié)存在完善之處。

3.1 居民健康意識(shí)存在地域差異

在上海市民健康意識(shí)日益增強(qiáng)的今日,部分居民仍然缺乏應(yīng)有的健康觀念,特別是城郊較為嚴(yán)重。他們認(rèn)為能吃、能睡、能工作就是健康,對(duì)疾病預(yù)防意識(shí)淺薄,“小病抗,大病醫(yī)”的觀念還存在于他們身上[1]。亦有極少部分居民對(duì)中醫(yī)藥在防病治病領(lǐng)域的認(rèn)可度偏低,簡(jiǎn)單的將中醫(yī)藥在大眾健康衛(wèi)生工作中的重要作用定位于養(yǎng)生保健領(lǐng)域,缺乏對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

基于上述情況,應(yīng)彌補(bǔ)由地域差異導(dǎo)致的教育盲點(diǎn),進(jìn)行全方位,全覆蓋的中醫(yī)藥健康宣教,成為當(dāng)下健康教育全面惠及大眾的基礎(chǔ)工作。同時(shí),縮小各文化層次社區(qū)居民對(duì)中醫(yī)藥在基礎(chǔ)醫(yī)療中發(fā)揮的重要作用認(rèn)知水平,有利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和中醫(yī)藥健康教育工作的深度開(kāi)展。

3.2 社區(qū)工作者健教水平參差不齊

2009年1月,徐慶民等[2]開(kāi)展的《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展健康教育的思考》調(diào)查表明:在課程的安排方面:11.0%的社區(qū)工作者沒(méi)有了解過(guò)居民的需求,按照自己的想象制定授課方案;53.0%的社區(qū)工作者不清楚居民的需求,講課沒(méi)有詳細(xì)的目標(biāo);32.0%的社區(qū)工作者知道居民的需求,但因自身專業(yè)知識(shí)缺欠,講不清楚;4.0%的社區(qū)工作者知道居民的需求,可以按照居民的需求安排講課。從社區(qū)工作者講課的心態(tài)表明:27.0%的社區(qū)工作者感到自己知識(shí)欠缺,不能授課;48.0%的社區(qū)工作者覺(jué)得自己的授課還沒(méi)有打開(kāi)知名度,不吸引人;13.0%的社區(qū)工作者覺(jué)得自己不會(huì)表達(dá),不生動(dòng);12.0%的社區(qū)工作者認(rèn)為自己能吸引居民,調(diào)動(dòng)課堂氣氛。

根據(jù)上述的調(diào)查反映,社區(qū)工作者本身的能力并沒(méi)有達(dá)到可以良好授課的程度,并且沒(méi)有積極地去了解居民的需求,是直接導(dǎo)致居民對(duì)健康教育課程參與度不夠,并且無(wú)法進(jìn)行互動(dòng)的重要原因之一。研究還顯示,社區(qū)衛(wèi)生人員觀念還未從以院內(nèi)的醫(yī)護(hù)服務(wù)向社區(qū)健康教育服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變,對(duì)社區(qū)健康教育的價(jià)值認(rèn)識(shí)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在一定的差距,缺乏自覺(jué)性和緊迫感,對(duì)健教工作缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和情感上的重視。

依據(jù)上述情況,通過(guò)教育培訓(xùn),專人專管完善社區(qū)健教人員梯隊(duì),才能更好的發(fā)揮中醫(yī)藥健康教育在基礎(chǔ)醫(yī)療中的積極作用。同時(shí),依靠統(tǒng)一規(guī)范的工作制度和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可以提高社區(qū)工作者的活動(dòng)積極性和規(guī)范性。標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一為科學(xué)進(jìn)行橫向和縱向的比較提供了依據(jù)。目前可參考的健康教育效果的評(píng)估包括:組織領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)調(diào)、資源保障及各項(xiàng)干預(yù)措施的落實(shí)情況、健康教育覆蓋率、群眾參與社區(qū)健康教育情況等[3]。社區(qū)宣教人才梯隊(duì)建設(shè)是保證宣教質(zhì)量的基礎(chǔ)。

3.3 教育方法單調(diào)、內(nèi)容不系統(tǒng)

目前的社區(qū)健康教育在相當(dāng)多的地區(qū)仍停留在衛(wèi)生宣傳的水平,無(wú)法起到提高居民健康素質(zhì),降低疾病發(fā)病率、患病率的作用[4]。調(diào)查顯示,現(xiàn)在社區(qū)居民獲得健康知識(shí)的主要途徑是觀看有關(guān)的電視節(jié)目和健康書(shū)刊。教育內(nèi)容不系統(tǒng),其中最根本的問(wèn)題是社區(qū)健康教育尚未形成適應(yīng)社會(huì)需求的教育模式。因此,如何形成全方面多層次的教育模式,運(yùn)用多樣的教育方法是每一健康教育工作者必須考慮的問(wèn)題。

在中醫(yī)藥健康教育的探索階段,社區(qū)工作者應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、綜合國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)做法與經(jīng)驗(yàn)。緊密聯(lián)系全市中醫(yī)院,以院內(nèi)醫(yī)生、護(hù)士為健康教育帶動(dòng)者,以中醫(yī)院校學(xué)生為參與者,以社區(qū)為單位,運(yùn)用媒體宣傳的方式加大宣傳力度,拓展教育方法,建立形成具有中醫(yī)藥特色的教育模式體系。讓居民能運(yùn)用中醫(yī)藥基礎(chǔ)防病治病知識(shí),提高生活質(zhì)量。

3.4 缺乏社區(qū)健康教育的支持措施

社區(qū)健康教育的開(kāi)展是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,需要國(guó)家的政策支持,社會(huì)的資金投入,需要大量人力、物力的共同協(xié)調(diào)。在2005年1月,衛(wèi)生部下發(fā)的《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(2005-2010年)》中提出了我國(guó)城市社區(qū)健康教育工作的總目標(biāo):各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)將健康教育與健康促進(jìn)納入目標(biāo)管理和工作計(jì)劃:保證常規(guī)經(jīng)費(fèi),使健康教育與健康促進(jìn)不少于當(dāng)?shù)禺?dāng)年衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)的5%,并保證健康教育經(jīng)費(fèi)在優(yōu)先領(lǐng)域的投入,并隨公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入比例的增加而增加[5]。然而,這項(xiàng)政策在基層的落實(shí)情況不一,社區(qū)健康教育的政策還不夠完善,宣傳不夠有力。健康教育資金的投入系統(tǒng)尚未形成,沒(méi)有固定的資金投入,經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不穩(wěn)定,同時(shí)還缺乏專門(mén)的物力支持,直接影響了社區(qū)健康教育的開(kāi)展。

在中醫(yī)藥健康教育工作的完善過(guò)程中,提議將中醫(yī)藥健康教育積極社區(qū)建設(shè)的整體規(guī)劃,提高社區(qū)居民對(duì)健康教育的知曉率和參與率。制定社區(qū)居民健康行為規(guī)范;依靠政策的支持、建立起政府負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)有力、部門(mén)配合、群眾全面參與的良性運(yùn)行體制,構(gòu)建群眾性的社會(huì)健康教育網(wǎng)絡(luò),最終將政策落到實(shí)處。

另外,健康教育經(jīng)費(fèi)原則上以政府的財(cái)政預(yù)算撥款作為主要來(lái)源渠道。因此,必需合理爭(zhēng)取財(cái)政預(yù)算,統(tǒng)籌規(guī)劃財(cái)政支出,解決經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。并且可以采用多渠道,多部門(mén)合作的形式,在開(kāi)展中醫(yī)藥健康教育的同時(shí),建立合理的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制。包括利用商業(yè)贊助開(kāi)展大型健康教育講座和公益宣傳活動(dòng)等不斷拓展健康教育服務(wù)市場(chǎng)。

3.5 其他

包括缺乏社區(qū)健康教育的衛(wèi)生人員、缺乏工作規(guī)范、技術(shù)規(guī)范,考核評(píng)價(jià)體系不健全;各地社區(qū)居民原有的文化層次和對(duì)中醫(yī)藥健康教育的認(rèn)知水平不同;廣泛動(dòng)員社會(huì)不夠,缺乏對(duì)社區(qū)資源的廣泛發(fā)掘和充分利用;在政策倡導(dǎo)、多部門(mén)參與、社區(qū)開(kāi)發(fā)等方面尚存在問(wèn)題。

在中醫(yī)藥健康教育初步走入社區(qū)的當(dāng)下,存在問(wèn)題是必然的。通過(guò)充分發(fā)揮中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn),從政策、經(jīng)費(fèi)、培養(yǎng)等方面加快中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展[6]。中醫(yī)藥社區(qū)健康教育的開(kāi)展還需要克服諸多困難,通過(guò)克服與融合,使中醫(yī)藥健康教育成為社區(qū)健康教育的重心,使更多的居民參與其中,把健康帶進(jìn)社區(qū),帶給居民。

參考文獻(xiàn)

[1] 唐芝碧. 社區(qū)健康教育存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志, 2009, 18(9): 1080-1081.

[2] 徐慶民. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展健康教育的思考[EB/OL]. (2009-2-30)[2013-7-19]. http:///Class/pyjc/index.asp.

[3] 顧海, 楊心婷. 我國(guó)城市社區(qū)健康教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[J]. 衛(wèi)生軟科學(xué), 2009, 23(2): 194-196.

[4] 崔靜. 社區(qū)健康教育存在的問(wèn)題及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)策討論[J]. 實(shí)用醫(yī)技雜志, 2009, 9(17): 574-575.

[5] 衛(wèi)生部. 衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(2005-2010年)》的通知[EB/OL]. (2005-04-04)[2013-07-19]. http:///mohbgt/pw10502/200804/27280.shtml.

第6篇

一、前期工作的展開(kāi)

1、積極展開(kāi)調(diào)研,理清思路,制定工作計(jì)劃。工作組自三月份進(jìn)入于趙社區(qū)后廣泛開(kāi)展調(diào)研,深入社區(qū)中的三個(gè)自然村、30余戶農(nóng)戶進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。此外工作組還聯(lián)合社區(qū)黨委召開(kāi)多次座談會(huì),廣泛了解社區(qū)情況,認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)意見(jiàn)。通過(guò)調(diào)研工作組了解了社區(qū)的人口、資源、經(jīng)濟(jì)條件、人員組成等基本情況,以及鄉(xiāng)黨委、政府今年工作規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路,并對(duì)合村并建工作中存在的問(wèn)題和困難有了全面的認(rèn)識(shí)。

在了解社區(qū)基本情況的基礎(chǔ)上,工作組按照城區(qū)工作團(tuán)“六個(gè)一”工作計(jì)劃的要求制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,科學(xué)合理的開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提升工作能力。自從進(jìn)入社區(qū)后,工作組時(shí)刻注重自身的學(xué)習(xí)工作,制度了相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)工作組加強(qiáng)了黨和國(guó)家在農(nóng)村工作中最新的方針政策的認(rèn)識(shí),掌握了一定的農(nóng)村工作適用的法律法規(guī)知識(shí)和農(nóng)村工作的基本方法,提升了自身的工作能力。工作組還多次到其他社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)其他社區(qū)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和方法的學(xué)習(xí)不斷改善自身的工作方法。

3、開(kāi)展廣泛的宣傳工作,營(yíng)造良好的新農(nóng)村建設(shè)氛圍。工作組通過(guò)標(biāo)語(yǔ)橫幅、鄉(xiāng)村廣播、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)報(bào)紙進(jìn)行報(bào)導(dǎo)等多種方式將合村并建的政策、意義、標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行全方位宣傳,讓村民了解合村并建工作給他們帶來(lái)的好處,在全社會(huì)營(yíng)造合村并建建設(shè)的良好氛圍,充分調(diào)動(dòng)起群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。

二、具體幫扶工作

1、促進(jìn)社區(qū)建設(shè),增進(jìn)社區(qū)“兩委”班子能力。工作組通過(guò)加強(qiáng)社區(qū)“兩委”的建設(shè),宣傳黨和國(guó)家相關(guān)的政策和精神,加強(qiáng)了社區(qū)的戰(zhàn)斗力和開(kāi)展合村并建工作的信心和決心,促進(jìn)合村并建工作的開(kāi)展。

2、抓溝通協(xié)調(diào),推動(dòng)工作開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展科技局班子與社區(qū)“兩委”的工作對(duì)接會(huì)讓兩個(gè)單位及時(shí)掌握合村并建工作的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)工作指導(dǎo),方便科技局幫助協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題,推動(dòng)工作的開(kāi)展。

3、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),協(xié)助社區(qū)工作。工作組發(fā)揮自身市直部門(mén)的優(yōu)勢(shì),協(xié)助社區(qū)制定建設(shè)規(guī)劃和用地規(guī)劃,幫助社區(qū)盡快得完成的審批,落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策。我組還發(fā)揮科技局的優(yōu)勢(shì),在新村建設(shè)中引入太陽(yáng)能、保溫材料等低碳環(huán)保的新技術(shù),將新社區(qū)打造成德城區(qū)環(huán)保減排的亮點(diǎn)工程。

三、存在問(wèn)題

1、相關(guān)政策優(yōu)惠的不確定性。目前社區(qū)建設(shè)工作已經(jīng)啟動(dòng),但政府的相關(guān)優(yōu)惠政策一直沒(méi)有明確的規(guī)定,在招商引資,項(xiàng)目建設(shè)方面都受到一定影響。

2、相關(guān)職能部門(mén)政策沒(méi)能落實(shí)到位。目前有些職能部門(mén)在處理與社區(qū)建設(shè)相關(guān)的項(xiàng)目時(shí)不能做到優(yōu)先處理,例如土地規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃直到現(xiàn)在仍未獲得審批,耽誤了社區(qū)的建設(shè)。

3、社區(qū)收入來(lái)源單一。目前于趙社區(qū)的收入大部分來(lái)源于對(duì)外租賃廠房,缺少集體企業(yè),雖然收入穩(wěn)定但難以增加,不能為社區(qū)建設(shè)提供足夠的資金支持。

第7篇

1、制定計(jì)劃、完善制度,推進(jìn)“五五”普法依法治區(qū)工作深入開(kāi)展。

按照省市要求,先后制定并下發(fā)了《__區(qū)20__年度普法依法治區(qū)工作計(jì)劃》及其考核標(biāo)準(zhǔn)、《__區(qū)20__年度領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作計(jì)劃》、《__區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)》、《__區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則》、《__區(qū)普法依法治區(qū)工作臺(tái)帳制度》等,確保工作的開(kāi)展。

結(jié)合“法律六進(jìn)”和“法律進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展,組織了全區(qū)公證員、律師、基層法律工作者30余人深入到深溪鎮(zhèn)開(kāi)展了“走進(jìn)村居、化解矛盾、落實(shí)‘三關(guān)’工程”主題宣傳活動(dòng),在“3.15”、“五月綜治宣傳月”活動(dòng)期間,組織了全區(qū)各鎮(zhèn)街,各機(jī)關(guān)單位500余人分別在丁字口藝術(shù)長(zhǎng)廊、火車站廣場(chǎng)、老城紀(jì)念廣場(chǎng)以及各鎮(zhèn)街所在地的人員聚集處開(kāi)展了以《憲法》、《消費(fèi)者權(quán)益保障法》、“平安__”為主題內(nèi)容的宣傳活動(dòng)發(fā)放各類宣傳資料3萬(wàn)余份。在“三八”維權(quán)期間,組織了區(qū)婦聯(lián)、計(jì)生、衛(wèi)生、法律援助、基層法律工作者30余人參加了省依法治省辦公室,在金鼎山鎮(zhèn)舉行的“三八”維權(quán)宣傳活動(dòng)發(fā)放各類宣傳資料近萬(wàn)份。充分利用法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的工作職責(zé),在全區(qū)各中小學(xué)廣泛開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的法制講座和法制報(bào)告100余場(chǎng)次,進(jìn)一步提高了全區(qū)中小學(xué)生的法治觀念和法律素質(zhì)。會(huì)同區(qū)工商分局、區(qū)經(jīng)貿(mào)局聯(lián)合下發(fā)了《__區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者學(xué)法用法實(shí)施意見(jiàn)》,提高了企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性。

2、結(jié)合“四民社區(qū)、四在農(nóng)家”工作的廣泛開(kāi)展“民主法治村(居)”創(chuàng)建工作,推進(jìn)基層民主法制建設(shè)

按照司法部、民政部《關(guān)于開(kāi)展“民主法治村(居)”創(chuàng)建工作的實(shí)施意見(jiàn)》和工作標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定下發(fā)了《__區(qū)關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展“民主法治村(居)”創(chuàng)建工作的方案》、全區(qū)十六個(gè)鎮(zhèn)街全面開(kāi)展了創(chuàng)建工作,其中海龍鎮(zhèn)溫泉村、鎮(zhèn)沙壩村、新卜鎮(zhèn)文武村、深溪鎮(zhèn)深溪村已向市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)了遵義市第二批“民主法治示范村”,其余各村居在“四民主、兩公開(kāi)”工作中嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行,真正體現(xiàn)了基層民主法治精神。

3、抓基層、打基礎(chǔ),努力探索“法治__”建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)工作

以“民主法治村”和“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建工作的契機(jī),結(jié)合法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)工作要求,在村、社區(qū)加強(qiáng)村居干部的培訓(xùn)力度,針對(duì)村居流動(dòng)暫住人口,閑散青少年,違法青少年,“兩勞”釋解回歸人員高危群體適時(shí)開(kāi)展相關(guān)的法律法規(guī)教育。利用村(居)范圍內(nèi)離退休政法干部和現(xiàn)有法律工作者適時(shí)開(kāi)展法律法規(guī)宣傳,為村(居)民提供有效的法律服務(wù),使村(居)民的法律素質(zhì)和法治觀念得到進(jìn)一步的提高。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制培訓(xùn),提高依法行政能力

舉辦兩期法制講座,聘請(qǐng)遵義市國(guó)家安全局三處、遵義市講師團(tuán)講師對(duì)全區(qū)正股級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了“平安__”建設(shè)、依法行政、“和諧__”等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)一步提高了依法行政、依法管理、依法決策的能力。

以各鎮(zhèn)街、各機(jī)關(guān)單位干部職工依法行政、依法決策、依法管理的能力水平逐步提高為契機(jī),努力營(yíng)造良好法治環(huán)境,為法治

__建設(shè)打下了基礎(chǔ),現(xiàn)已草擬了《法治__總體規(guī)劃》。

第8篇

 

工作方案是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出的安排和打算,工作中都需要制定工作方案。方案本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以方案對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,搞好工作方案,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。為此收錄了一些范文,希望能為大家提供幫助。

為全面落實(shí)基層村(社區(qū))法治建設(shè),提高村(社區(qū))法治管理水平,使村(社區(qū))跨入法治示范村的行列,促進(jìn)依法治鎮(zhèn),結(jié)合各村(社區(qū))實(shí)際,按照《省依法治省綱要》、《市依法治市工作規(guī)劃(2014-2020年)》、《市區(qū)2014年依法治區(qū)工作意見(jiàn)》、《市區(qū)依法治村(社區(qū))示范創(chuàng)建活動(dòng)工作方案》的相關(guān)要求,就進(jìn)一步開(kāi)展“法治示范村(社區(qū))”工作制定以下方案:

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)黨的十、十八屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,深入開(kāi)展普法依法治理,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,努力在全鎮(zhèn)形成學(xué)法用法的良好氛圍,全面推進(jìn)依法治鎮(zhèn),為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、創(chuàng)建類型和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

(一)創(chuàng)建類型

法治示范村(社區(qū)):開(kāi)展市級(jí)、區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)法治示范村(社區(qū))創(chuàng)建。我鎮(zhèn)8個(gè)村(社區(qū))作為鄉(xiāng)級(jí)法治示范村(社區(qū))創(chuàng)建單位;在綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上確定1-2個(gè)村(社區(qū))作為區(qū)級(jí)法治示范村(社區(qū))創(chuàng)建單位。

(二)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

法治示范單位創(chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(另文下發(fā))由區(qū)依法治區(qū)辦統(tǒng)一印發(fā)。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展依法治村(社區(qū))示范創(chuàng)建活動(dòng),全面開(kāi)展基層民主法治建設(shè),提高村(社區(qū))法治化管理水平,發(fā)揮典型的示范效應(yīng),推動(dòng)依法治理工作的深入開(kāi)展,按照《市區(qū)依法治村(社區(qū))示范創(chuàng)建活動(dòng)工作方案》提出的要求,結(jié)合本村實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo),達(dá)到:

(一)組織健全。村(居)民委員會(huì)、村民小組健全,并能有效發(fā)揮作用。

(二)選舉規(guī)范。村(居)民委員會(huì)成員、村民小組長(zhǎng)、村(居)民代表都能依法選舉產(chǎn)生,選舉程序規(guī)范,選舉秩序良好,群眾對(duì)選舉結(jié)果滿意。

(三)民主決策。村(居)民會(huì)議或村(居)民代表會(huì)議制度健全,重大事項(xiàng)由村(居)民討論決定。

(四)民主管理。建立健全村(居)民自治章程等各項(xiàng)管理制度,村(居)干部依法實(shí)行民主管理。村(居)委會(huì)政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。集體財(cái)產(chǎn)、用人制度等管理有序。

(五)民主監(jiān)督。村(居)干部依法接受村(居)民監(jiān)督,定期向村(居)民或村(居)民代表會(huì)議報(bào)告工作,接受群眾評(píng)議,村務(wù)公開(kāi)規(guī)范化、制度化。

(六)法制宣傳教育。認(rèn)真開(kāi)展普法工作,村(居)民學(xué)法、懂法、守法、用法,法律素質(zhì)不斷增強(qiáng),村(居)民能夠熟悉尋求法律服務(wù)的渠道、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,村(居)干部遵紀(jì)守法,依法按章辦事。

(七)社會(huì)穩(wěn)定。綜合治理各項(xiàng)措施落實(shí),治保、人民調(diào)解組織充分發(fā)揮作用,社會(huì)不穩(wěn)定因素能夠及時(shí)消除,無(wú)重大刑事案件和責(zé)任事故發(fā)生,無(wú)群體性上訪,纏訪、鬧訪和非正常上訪。

(八)精神文化活動(dòng)豐富。集體經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公益事業(yè)不斷發(fā)展,村(居)民安居樂(lè)業(yè),物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、工作措施

(一)以村(社區(qū))活動(dòng)中心為平臺(tái),設(shè)置電教室、圖書(shū)室、村(社區(qū))文藝團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室,把它們建設(shè)何曾法治文化建設(shè)的重要陣地。

(二)設(shè)立法治宣傳欄或利用社區(qū)宣傳長(zhǎng)廊、宣傳欄,廣泛進(jìn)行法治宣傳。

(三)充實(shí)村(社區(qū))圖書(shū)閱覽室,添置各類法律書(shū)籍,建成“法治書(shū)角”。

(四)制作一些宣傳標(biāo)語(yǔ),鼓動(dòng)大家士氣,讓老百姓共同參與法治示范建設(shè)。

(五)在各健身點(diǎn)、休閑場(chǎng)所布置法治宣傳內(nèi)容,形成法治文化景觀。

(六)利用農(nóng)村廣播,對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行循環(huán)的播放,達(dá)到廣而告知的目的。

(七)建立村(居)民“法制學(xué)校”,定期開(kāi)辦法治文化課堂,給老百姓以授課的方式講解法律知識(shí)。

五、工作步驟

(一)啟動(dòng)部署階段(7月中旬至8月上旬)。各村(社區(qū))、各部門(mén)要根據(jù)本實(shí)施意見(jiàn)要求,明確在“法治示范單位創(chuàng)建”活動(dòng)中的責(zé)任、任務(wù),召開(kāi)專題會(huì)議,進(jìn)行動(dòng)員部署,并制定具體的落實(shí)方案,于8月15日前報(bào)鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)辦。

(二)組織實(shí)施階段(8月至12月)。根據(jù)創(chuàng)建方案和實(shí)施細(xì)則,對(duì)本村(社區(qū))、本部門(mén)在創(chuàng)建活動(dòng)中的責(zé)任、任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解,健全完善法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu),配齊專(兼)職工作人員,落實(shí)各項(xiàng)保障措施,確保創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),并將創(chuàng)建活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)辦

(三)考核驗(yàn)收階段(12月)。鎮(zhèn)上成立專項(xiàng)檢查驗(yàn)收組,分別對(duì)各村(社區(qū))、各單位的法治示范創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查考核,對(duì)成績(jī)突出、效果明顯的按考核要求予以表彰,同時(shí)向區(qū)上提交區(qū)級(jí)法治示范單位申報(bào)推薦材料。

六、工作要求

第9篇

一、普查的目的和要求

人口普查是我國(guó)最基本的國(guó)情國(guó)力調(diào)查,是和平時(shí)期最大的社會(huì)動(dòng)員。這次普查的主要目的,是查清20年第五次全國(guó)人口普查以來(lái),我國(guó)人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、地縣分布、受教育程度、遷移流動(dòng)和居住環(huán)境等方面的變化情況,為科學(xué)制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌安排人民的物質(zhì)和文化生活,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。對(duì)于我縣來(lái)說(shuō),通過(guò)這次人口普查,還可以查清我縣較為突出的流動(dòng)人口問(wèn)題、農(nóng)民工問(wèn)題、人口老齡化的進(jìn)展?fàn)顩r等,為研究制定人口發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、政策提供依據(jù),并為社會(huì)公眾提供統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)。

二、普查的對(duì)象、范圍和規(guī)模

普查對(duì)象:第六次人口普查的對(duì)象是指普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的自然人以及在中華人民共和國(guó)境外但未定居的中國(guó)公民,不包括在中華人民共和國(guó)境內(nèi)短期停留的境外人員。

普查范圍:全縣1762平方公里土地上有人居住的所有縣域,都屬于此次普查范圍。

普查規(guī)模:22萬(wàn)左右的家庭戶、集體戶,80萬(wàn)左右的現(xiàn)有人口加戶籍外出人口,以及萬(wàn)人左右的死亡人口。

普查區(qū)的劃分和設(shè)置:普查區(qū)域的劃分堅(jiān)持地域的原則。以居民委員會(huì)所轄區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)劃分普查區(qū)。全縣15個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)下轄的679個(gè)居委會(huì),都各設(shè)一個(gè)普查區(qū)。每個(gè)普查區(qū)按照一個(gè)普查員所能承擔(dān)的工作量(原則上按300人左右),劃分成若干個(gè)普查小區(qū)。各普查小區(qū)在地域上不能交叉、重疊和遺漏,所有普查小區(qū)連接起來(lái),要完全覆蓋全縣。

三、普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、登記原則和方法

人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是11月1日零時(shí)。

人口普查采用按現(xiàn)住地登記的原則。每個(gè)人必須在現(xiàn)住地進(jìn)行登記。普查對(duì)象不在戶口登記地居住的,戶口登記地也要登記相應(yīng)信息。

人口普查以戶為單位進(jìn)行登記,戶分為家庭戶和集體戶。普查登記的方法,采用普查員入戶查點(diǎn)詢問(wèn)、當(dāng)場(chǎng)填報(bào)的方式進(jìn)行。

四、普查內(nèi)容和普查組織形式

人口普查登記的主要內(nèi)容包括:姓名、性別、年齡、民族、戶口登記狀況、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì)保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等。

人口普查表分為《第六次全國(guó)人口普查表短表》和《第六次全國(guó)人口普查表長(zhǎng)表》。普查表長(zhǎng)表抽取百分之十的戶填報(bào);普查表短表由其余的戶(來(lái)源:***)填報(bào)。11月1日至10月31日期間有死亡人口的戶,同時(shí)填報(bào)《第六次全國(guó)人口普查死亡人口調(diào)查表》。

中國(guó)人民現(xiàn)役軍人及軍隊(duì)管理的離退休人員,由軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)統(tǒng)一進(jìn)行普查、匯總。

在軍隊(duì)各類單位服務(wù)的職工、文職人員、非現(xiàn)役公勤人員以及家屬、保姆等,居住在軍隊(duì)營(yíng)院內(nèi)的,由軍隊(duì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)普查,普查表移交縣人口普查辦公室;不在軍隊(duì)營(yíng)院內(nèi)居住的,由所在地人口普查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)普查。

中國(guó)人民武裝警察部隊(duì),由武警機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)普查登記,普查表移交縣人口普查辦公室。

在武警部隊(duì)各類單位服務(wù)的職工、非現(xiàn)役公勤人員以及家屬、保姆等,居住在武警部隊(duì)營(yíng)院內(nèi)的,由武警機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)普查,普查表移交縣人口普查辦公室;不在武警部隊(duì)營(yíng)院內(nèi)居住的,由所在地人口普查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)普查。

其他各駐外機(jī)構(gòu)人員以及派往境外的專家、職工、勞務(wù)人員、留學(xué)生(包括公費(fèi)和自費(fèi))、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修人員等,由其出國(guó)前居住的家庭戶或者集體戶申報(bào)登記。

依法被判處徒刑、勞動(dòng)教養(yǎng)(包括強(qiáng)制隔離戒毒)的人員,由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和監(jiān)獄、勞教機(jī)關(guān)進(jìn)行普查,普查表移交縣人口普查辦公室。

五、普查需要投入的力量

根據(jù)國(guó)務(wù)院及省、市、縣第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,每個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)普查辦平均12名工作人員,每個(gè)普查村(居委會(huì))平均配備3名工作人員,每個(gè)普查小區(qū)至少配備1名普查員,原則上四至五個(gè)普查小區(qū)配備1名普查指導(dǎo)員,另外縣級(jí)還需配備一定數(shù)量的對(duì)外籍人員調(diào)查的專業(yè)普查員。

六、普查的工作步驟

人口普查分四個(gè)主要工作階段進(jìn)行:

第一階段為準(zhǔn)備階段,從10月至10月底,

歷時(shí)1年多。主要包括:建立、健全縣街兩級(jí)普查機(jī)構(gòu);落實(shí)普查經(jīng)費(fèi)和辦公用房、人員;進(jìn)行普查綜合試點(diǎn);開(kāi)展前期業(yè)務(wù)調(diào)研;制定工作規(guī)劃和流程;召開(kāi)工作會(huì)議全面部署普查工作;籌備普查物資;開(kāi)展普查宣傳動(dòng)員;編制審核地址碼本;培訓(xùn)各級(jí)業(yè)務(wù)骨干;選調(diào)、培訓(xùn)普查指導(dǎo)員和普查員;會(huì)同公安部門(mén)進(jìn)行戶口整頓;繪制普查地圖;進(jìn)行清查摸底;進(jìn)行長(zhǎng)表的樣本

抽取;準(zhǔn)備普查數(shù)據(jù)處理的設(shè)備及安裝,程序調(diào)試,培訓(xùn)技術(shù)人員等。

第二階段為普查登記復(fù)查階段,從11月1日至11月30日,歷時(shí)1個(gè)月,主要包括:普查員入戶登記;進(jìn)行復(fù)查和事后質(zhì)量抽查。其中:11月1日至10日完成全面登記;11月11日至25日完成全面復(fù)查、驗(yàn)收和上報(bào);11月16至30日完成事后質(zhì)量抽查和結(jié)果上報(bào)。

第三階段為編碼和數(shù)據(jù)處理階段,從11月至2011年12月,歷時(shí)1年多。主要包括:進(jìn)行快速匯總;對(duì)普查主要數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估和上報(bào);普查表編碼;進(jìn)行普查表光電錄入;數(shù)據(jù)審核;主要數(shù)據(jù)公報(bào);數(shù)據(jù)編輯、轉(zhuǎn)換、匯總、制表。其中:11月16日至30日完成快速匯總并上報(bào);2011年3月底前完成普查表短表和長(zhǎng)表的錄入和主要數(shù)據(jù)的匯總;2011年5月底前完成對(duì)普查主要數(shù)據(jù)的評(píng)估,并主要數(shù)據(jù)公報(bào);2011年12月底前完成普查數(shù)據(jù)的匯總、轉(zhuǎn)換制表、存儲(chǔ)等處理。

第四階段為資料開(kāi)發(fā)和總結(jié)階段,從12月至2012年底。主要包括:建立人口數(shù)據(jù)庫(kù)編印和開(kāi)發(fā)利用普查資料;總結(jié)普查工作。其中:2011年12月底前完成機(jī)器匯總數(shù)據(jù)的編輯、印刷、出版;2012年12月底前全面完成普查工作總結(jié)、業(yè)務(wù)技術(shù)總結(jié)、數(shù)據(jù)處理總結(jié)、報(bào)告書(shū),并進(jìn)行總結(jié)表彰。

人口普查全部工作大約用時(shí)4年。

七、普查的主要措施

人口普查是和平時(shí)期最大的社會(huì)動(dòng)員,是一項(xiàng)十分龐大、復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。要在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全面動(dòng)員,精心組織,狠抓落實(shí),采取有效措施確保這次人口普查的順利進(jìn)行。

1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好人口普查的關(guān)鍵。縣、鎮(zhèn)鄉(xiāng)兩級(jí)人口普查機(jī)構(gòu),應(yīng)及時(shí)向同級(jí)政府報(bào)告工作情況,主動(dòng)爭(zhēng)取縣政府和街道加強(qiáng)對(duì)人口普查工作的具體領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門(mén)和各街道要把人口普查工作擺在重要位置,列入重點(diǎn)工作,特別是在普查登記階段更應(yīng)突出工作重點(diǎn),全力以赴集中力量完成人口普查工作,及時(shí)解決普查中遇到的經(jīng)費(fèi)、人員、辦公用房的困難和出現(xiàn)的重大問(wèn)題。

2、著眼基層,強(qiáng)化各級(jí)普查機(jī)構(gòu)。各個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)應(yīng)建立人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,村(居委會(huì))建立人口普查工作小組。村(居委會(huì))人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組,確定街道主任擔(dān)任組長(zhǎng),下設(shè)辦公室,分管社會(huì)事務(wù)工作的分管主任兼任辦公室主任,選調(diào)積極負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真細(xì)致的同志從事調(diào)查、編碼、宣傳、綜合、數(shù)據(jù)處理等工作,組織起一支強(qiáng)有力的工作班子。

3、各方協(xié)作,充分發(fā)揮相關(guān)部門(mén)的作用。人口普查工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,涉及面廣,需要各部門(mén)的相互配合,協(xié)同作戰(zhàn)。各部門(mén)要按照縣人普領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,群策群力,步調(diào)一致,按照各個(gè)部門(mén)的工作分工,認(rèn)真落實(shí)好各個(gè)階段的各項(xiàng)工作任務(wù),通力合作把人口普查工作做好。

4、廣泛發(fā)動(dòng),開(kāi)展形式多樣的宣傳教育。組織各種宣傳力量,運(yùn)用各種宣傳工具,采取各種宣傳方式,分階段、有計(jì)劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng),做到家喻戶曉。特別是在10月份,要組織好聲勢(shì)浩大的宣傳月活動(dòng)。通過(guò)廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng),使廣大群眾明白如實(shí)申報(bào)人口情況是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù),以取得群眾的支持,推動(dòng)人口普查工作順利開(kāi)展。

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