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關鍵詞：監理檔案；報審；簽字；見證
1.監理檔案在形成過程中存在的問題
1.1《施工組織設計（方案）報審表》中專業監理工程師簽字不全，有的只有土建監理工程師簽字。
1.2施工單位不知道用什么表格報項目組織機構、質量保證體系、安全保證體系，施工單位報審后，監理單位沒有回復。
1.3有的監理工程師不負責任，不參加取樣，見證章隨便蓋，致使一些為了省事的實驗員，將整個樓用的紅磚、水泥、砂子、石子等材料一次性地復試完畢，有的還一次性地進行材料報驗，取樣復試是為了對進場原材料質量的進行控制，這樣就失去了控制作用。
在填寫材料報驗表時，不填寫數量、合格證編號、復試報告編號等附件內容，有的甚至連附件的份數都不填，依照軟件里給定的內容打出了事。
1.4《測量放線報審表》每個單位工程只報一次，只報測量定位的表格。
1.5檢驗批報驗時，不知道報什么附件，每一個分項工程都打一份報驗，形成大量的多余的工程報驗單。
1.6分部工程不知道報什么附件。
1.7單位工程不知道報什么附件。
1.8工程竣工報審表報什么附件不清楚。
1.9配合比、試塊報告（包括同條件試塊和標養試塊）隨便就將報告單扔給監理，不履行報驗手續。
1.10安全和功能檢測報審時，將分部中的安全和使用功能匯總表再單獨報驗一遍完事，而將安全和使用功能檢測報告單不報驗，隨便就給了監理工程師。
1.11監理工程師簽字日期不規范，多數比施工單位報驗的日期晚一天或同一天。
2.12監理機構對監理工作總結重視程度不夠，敷衍了事。
2、改進監理檔案的填寫
2.1施工組織設計是指導各個專業施工操作的綜合性文件，所以如果審核施工組織設計也要由各個專業的監理工程師聯合審核，最后，由總監理工程師審定，這樣，各個專業的監理工程師均要在施工單位填報的《施工組織設計的報審表》上簽字，不但合格了簽字，不合格也要寫清理由后要求施工單位修改后重報，并將要求修改后重報的報審表和合格的施工組織設計報審表一同存檔。這里強調的是報審表上不能只有總監和土建（現場）監理工程師簽字，各個專業監理工程師都要簽字。
2.2在監理檔案中，施工單位通用的表格是《施工單位申請書》，所以，凡是在沒有特定表格的情況下，施工單位都可以使用施工單位申請書。也就是說，施工單位申報項目組織機構、質量保證體系、安全保證體系和施工單位要求監理單位、建設單位書面回答的問題都可以用《施工單位申請書》來提出；監理工程師通知單要求施工單位恢復的，也可以用《施工單位申請書》來恢復，當然，用監理工程師通知回復單回復監理工程師通知也可以。
2.3材料報驗表上要填寫內容要齊全，例如進場數量、合格證號、復試報告編號等，以便查對，及時發現問題及時糾正，避免對原材料失去控制，使問題積少成多，最后不好處理。另外，監理工程師要不斷地提高責任心和業務素質，要認真對待監理檔案，要確定好原材料的使用量和檢驗批的控制量，及時督促施工單位按批量進行原材料取樣復試，總監理工程師和監理公司業務管理部門也要加強對監理檔案及監理工作情況的檢查，避免發生一些不該的錯誤發生。
2.4《施工測量放線報驗表》也應該在每層（每個發生測量放線的部位）都應該報驗，監理人員也應該對每個報驗部位進行檢查，確認其在允許誤差范圍內，不應該只是測量定位時檢查一次測量放線的正確與否，其它層測量放線施工單位不報驗，監理工程師也不驗線，致使層高或軸線等失去控制，以至于造成層高不夠高，房間不方正。
2.5檢驗批應該按工程的實際情況或施工組織設計規定的進行劃分，報驗時使用《工程報驗審核表》，報驗時除寫清檢驗批名稱及部位外，還要寫明所報驗的附件名稱及份數。如：四層①～⑩軸現澆混凝土柱鋼筋安裝（綁扎）工程，附件有1.（鋼筋）隱蔽工程檢查記錄（如果鋼筋隱蔽不在這里報驗，也可以在混凝土澆筑時報驗。） 一份；2.工程質量驗收記錄 二份（鋼筋加工檢驗批和鋼筋安裝檢驗批各一份）；3.安全和功能檢驗記錄（受力鋼筋電閘壓力焊試驗報告） 一份。
監理工程師在審批時不能只簽字不檢查，這樣會發生報驗單上的附件數量或附件名稱與實際附件數量或附件名稱不相符的現象，最忌諱的是把檔案放到最后一起批，檔案多了會來不及看，造成沒看清楚就簽字的現象。
另外，各分項工程質量評定是由檢驗批匯總而得來的，在工程施工檔案中分項工程是不存檔的，所以，如果沒有特殊要求，分項工程也不需要另外單獨報驗，以減少報驗量，它可以作為分部工程報驗的附件報驗即可。
2.6分部工程施工完畢后，在檢測報告結果都出來的情況下，需要進行分部工程的報驗，報驗時使用《工程報驗審核表》，要將分部工程質量驗收記錄（匯總分項工程）一份；質量控制資料一份；安全和功能檢驗檢測報告（整個分部工程匯總）一份；分項工程質量驗收記錄（匯總檢驗批）若干份；觀感質量驗收記錄（有的分部沒有）一份。
2.7單位工程施工完畢后，在分部工程都報驗且合格的基礎上報驗，單位工程質量評定以后，報驗單位工程，報驗時也應該使用《工程報驗審核表》，需要將單位工程質量竣工驗收記錄一份；單位工程質量控制資料核查記錄一份；單位工程安全和功能檢驗資料核查及主要功能抽出記錄一份；單位工程觀感質量檢查記錄一份。
2.8監理檔案中有《工程竣工報審表》，該表是在項目監理機構審核單位工程報審資料（資料合格）后，對單位工程進行初步驗收，初步驗收符合國家現行法律、法規要求；符合國家現行建設標準；符合設計文件要求；符合施工合同要求后，組織正式交工驗收前報給監理機構的報審表，目的是申請單位工程正式驗收。所以，在填寫此表時可以附竣工驗收申請表和交工驗收證明等需要總監理工程師簽字的資料，而不能附單位工程評定的那四張表。
2.9因為原材料復試取樣與配合比取樣是同時進行的，而且，原材料復試與配合比通知單均應在原材料使用前報到監理機構，所以配合比通知單應該與原材料復試報告一起報到監理機構。
同條件試塊是在標養試塊沒出來前，用來推斷混凝土28天強度是否達到標準值的參考依據，如：基礎（回填）或主體核驗前，都要檢查同條件塊是否合格。還有就是根據同條件試塊強度來判斷是否能拆模板。前者與基礎回填一起報驗，后者應該與模板拆除一起報驗。
標養試塊應該先進行匯總、評定，然后再單獨用《工程報驗審核表》報驗或作為安全和功能檢查報審的一項。
2.10向城建檔案館歸檔的監理文件內容組卷表中有（安全和功能檢測、設備運轉調試）工程報驗審核表一項，有很多檔案員多將已經在分部中報驗過的安全和功能檢驗檢測報告匯總表重新報驗了一遍，我覺得這里應該報驗的是在檢驗批里沒有報驗的單項安全和功能檢驗檢測報告單。如：屋面蓄水試驗記錄、衛生間蓄水試驗記錄、通風道通風檢查記錄、工程實體檢測報告、回填土檢查、塑鋼窗“三性”檢驗、砂漿及混凝土試塊評定、絕緣電阻測試記錄、接地電阻測試記錄、散熱器系統打壓試驗記錄、下水管道通水、通球試驗記錄等，安全和功能檢測報審也用《工程報審表》報驗。
2.11監理工程師簽字日期應該符合實際情況，不能報來什么日期就一律簽什么日期，應該看看能不能簽。例如：基礎分部報上來了，但是，試塊還沒有全部出來，就應該等試塊全部出來且合格后才能簽字。主體分部工程報驗后也要等全部試塊都出來且全部合格、主體實體檢測合格后才能簽字。
2.12 監理工作總結是項目竣工后，由項目監理機構對項目建設過程中所提供的監理服務全面、詳細地總結和整理，是對工程監理過程中的經驗和教訓的梳理，好的監理工作總結對后續工作有借鑒性。GB50319—2000第7.3.1條規定 監理工作總結包括以下內容：工程概況；監理組織機構、監理人員和投入的監理設施；監理合同履行情況；監理工作成效；施工過程中出現的問題及其處理情況和建議；工程照片（有必要時）。
3、結束語
無論是施工檔案員，還是監理人員對監理檔案的重視程度都不如施工檔案，認為監理檔案可有可無，沒有什么實際價值，的確目前的大多數監理檔案反映的信息較少，但是，監理檔案是從與施工檔案不同的角度反映問題的，它反映了施工過程中監理單位和施工單位是否履行了監理的程序，是否按照監理規范及有關規范要求施工了。隨著監理事業的不斷發展和完善，監理檔案也會得到不斷地完善。
監理檔案是施工階段監理服務的最終產品，監理檔案編制的好壞，直接反映監理工作的質量，所以監理工程師一定要注重監理檔案的編制，使監理檔案準確、及時、有效的反映被監理的工程形成過程，反映工程實體的見證過程，使監理檔案有用、好用、實用。
參考文獻：
[1]邵 武 遼寧省建設工程監理檔案編制規程 遼寧省建設廳 2001-11-20
關鍵詞：卓越工程師；課程體系；培養；改革
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）06-0191-03
教育部于2010年6月正式啟動“卓越工程師教育培養計劃”（簡稱“卓越計劃”），旨在培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量的各類型工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務。在《國務院關于進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》和《貴州省工業十大振興產業規劃》中都把材料產業確定為貴州省支柱產業之一，工業總產值占全省工業總產值的37%。貴州省材料產業急需一批高質量的工程技術人才。2011年貴州大學正式啟動了“卓越工程師培養計劃”，材料科學與工程專業成為試點專業。材料科學與工程是貴州大學傳統優勢和特色專業、貴州省示范專業、國家一類特色專業、國家專業綜合改革試點專業，具有材料科學與工程一級學科博士學位和碩士學位授予權。要實現材料科學與工程卓越工程師的培養目標得通過相應的課程體系來完成，科學合理的課程體系是成功實現培養目標的主要載體，它能夠培養學生具有良好的知識、能力和素質結構。本文對材料科學與工程卓越工程師培養計劃中課程體系進行深入分析，總結了啟動卓越工程師培養計劃試點工作以來，材料科學與工程專業根據學校的辦學定位和學科特點，利用與貴州省材料產業企業緊密合作的優勢，積極開展優化專業課程體系工作。
一、材料科學與工程專業課程體系及實施的現狀
貴州大學材料科學與工程專業目前的課程體系可以概括為“通識課程+通識拓展+學科大類+專業教育+個性課程+實踐環節”的結構體系。多年來，我校材料科學與工程專業課程體系形式上發了一些變化，但多數課程都是延續了以前金屬熱處理專業的課程，理論教學內容無太大變化，知識體系相對穩定。教學方法與手段上除了增加了多媒體技術之外，理論教學過程與工程師培養尚存在差距。當前，由于高校普遍存在“重學歷、重科研、輕教學”的現象，真正走上講臺為學生授課的老師趨于高學歷、年輕化；真正有工程經驗的教授卻很少走上講臺，這很不適宜于工程師培養。而作為工科高校人才培養的重要環節方面――實踐教學環節，材料科學與工程專業實踐教學環節由校內工程訓練和校外實習組成。其中校內專題實驗是經過實踐教學改革整合為單獨的實驗課程：《材料專題實驗Ⅰ》、《材料專題實驗Ⅱ》、《材料專題實驗Ⅲ》。但多年來，由于學校的人才政策的原因，導致專業實驗師資隊伍嚴重不足，使其理論教學與實驗教學總是存在脫節的現象，且實驗內容簡單，不系統，而學生對實驗教學也不夠重視。另外，在校外實習方面，材料科學與工程專業實習也存在一些問題，一是實習經費低，不利于實習的安排；二是由于企業存在安全和保密的問題，企業不愿意接收學生到現場實習。以上原因導致學生認識實習和生產實習都形同走馬觀花，以至于學生對實際工程缺少直接接觸，對材料制備和檢測技術認識不夠深入，實習達不到應有效果。
二、卓越工程師課程體系的設置與改革
【關鍵詞】公路；監理；資料；管理
公路工程監理文件資料管理，是公路工程信息管理的一項重要工作，它是項目監理組對工程項目實施監理中形成的，是工程建設過程真實、全面的反映，是監理工程師實施公路建設監理，進行目標控制的基礎性工作。怎樣全面、真實、有針對性地實施資料管理，管好用好工程資料，考量出監理人員的素質、監理項目組的管理水平和項目監理的工作質量。工程資料是由現場施工技術人員，根據各自分工在現場工作的痕跡記錄，通過多年的摸索總結，我認為應該解決好以下幾個方面的問題：
1 提高監理文件資料管理的意義和流轉程序
對監理資料文件進行科學管理，可以為公路工程監理工作的順利進行創造良好的前提條件，有效地對工程實時控制；可以極大地提高監理工作效率；為公路工程整理竣工資料提供可靠保證，同時積累寶貴的監理經驗，不斷提高公路工程監理工作水平。
項目部設置信息管理人員，負責項目部所有信息管理工作，工程過程中產生的所有資料都統一歸口到信息管理人員處，進行整體整理、收發、傳遞及管理。信息管理部門成為監理文件檔案資料的傳遞、保管、使用的中心樞紐。
2 資料的形成和分工
工程資料是由現場施工技術人員，根據各自分工的不同體現出在現場工作的痕跡記錄。資料員只是將現場技術人員的資料進行收集、整理、分類、歸檔。
2.1 原材料、構配件、成品半成品、設備的資料，由供應商出具出廠合格證，經購買方在監理見證下現場取樣檢驗后出具的驗證文件（試驗報告）；
2.2 施工過程產生的資料，這類資料數量相當大，歷史時間長。主要有承包單位的報驗申請表、隱蔽工程驗收資料和監理單位抽查自檢資料。這些資料由負責此項工作的施工技術員和監理工程師收集、初步整理后，及時交由資料員登記保存。
2.3 分項、分部、單位工程、合同段評定資料，由監理單位按分工分別進行收集、整理，報總監理工程師審閱簽字后，交資料員保存。
2.4 來往文件（包括索賠文件、開復工報告、質量缺陷與事故的處理文件、工程計量單和工程款支付證書、竣工結算審核意見書等），先由分管監理工程師簽署或提出處理意見后，再由總監理工程師審批后實施。
2.5 監理規劃、圖紙會審紀要、工程變更資料、工程項目施工階段質量評估報告、監理月報、總監巡視檢查記錄、監理工作總結等，需要總監理工程師親自參與并加以整理，交資料員保存。
3 監理資料的內容
在規范檔案資料管理前，應清楚一般工程項目需要收集那些資料，下面歸納出施工階段需要收集的基本資料內容。
3.1 施工階段的主要內容
3.1.1 施工合同文件與委托監理合同；
3.1.2 勘察設計文件；
3.1.3 監理規劃；
3.1.4 監理實施細則；
3.1.5 分包單位資格報審表；
3.1.6 設計交底與圖紙會審紀要；
3.1.7 施工組織設計（方案）報審表；
3.1.8 工程開工/復工報審表及工程停工令；
3.1.9 測量核驗資料；
3.1.10 工程進度計劃；
3.1.11 工程材料、構配件、設備的質量證明文件；
3.1.12 實驗檢驗資料；
3.1.13 工程變更資料；
3.1.14 隱蔽工程驗收資料；
3.1.15 工程計量單和工程款支付證書；
3.1.16 監理工程師通知單；
3.1.17 監理工作聯系單；
3.1.18 報驗申請表；
3.1.19 會議紀要；
3.1.20 往來函件；
3.1.21 監理日記；
3.1.22 監理月報；
3.1.23 質量缺陷與事故的處理文件；
3.1.24 分項工程、分部工程、單位工程等驗收資料；
3.1.25 索賠文件資料；
3.1.26 竣工結算審核意見書；
3.1.27 工程項目施工階段質量評估報告等專題報告；
3.1.28 監理工作總結；
3.2 歸檔的監理資料
3.2.1 委托監理合同；
3.2.2 監理規劃、監理細則；
3.2.3 監理日記、監理月報；
3.2.4 監理指令文件（監理工程師通知單、監理工程師通知回復單、備忘錄、工程停工令、工程開工/復工報審表等）；
3.2.5 往來文件、函件；
3.2.6 會議紀要；
3.2.7 工程計量單、工程款支付證書和竣工結算審核意見書；
3.2.8 施工組織設計、施工方案審核簽證資料；
3.2.9 監理總結報告、工程質量評估報告；
3.2.10 工程質量安全事故調查處理文件；
3.2.11 工程驗收資料（分部工程驗收記錄、單位工程驗收記錄、單位工程質量控制資料核查記錄、單位工程安全和功能檢驗資料核查和主要功能抽查記錄、單位工程感觀質量檢查記錄、單位工程竣工報驗單、竣工驗收報告、工程質量保修書等方面的資料）；
3.2.12 分包單位資格報審資料；
3.2.13 索賠文件資料；
3.2.14 報驗申請表（原材料/構配件/設備、分項、分部、定位放樣、沉降觀察、施工試驗等）；
3.2.15 工程變更單；
3.1.16 監理工作聯系單；
3.1.17 總監巡視檢查記錄；
3.1.18 旁站記錄；
3.1.19 工程進度資料；
3.1.20 主要的監理臺賬；
資料內容和歸檔內容從名稱上有些不一致，這是因為工程要求和檔案要求有些許不同，工程系統和檔案系統的權限范圍稍有區別，實質內容是一致的，這是資料管理人員注意的問題。
4 完善監理資料的管理制度
4.1 公司監理資料實行總工程師負責制；
4.2 監理檔案應按單位工程和施工的先后順序整理、分類、立卷裝訂，每頁要有編號，每卷要有目錄；
4.3 每個監理檔案的封面應注明工程名稱、合同號、建設單位、總包單位、建設日期、完成日期和總監理工程師審核簽字；
4.4 在工程（合同）完成一個月內，有資料管理人員整理裝訂后，移交公司檔案室并辦理交接手續；
4.5 一般監理檔案在工程保修期滿后保存一年，重要的工程監理資料可延長至三年。保存期間需要查閱時，應辦理借閱和歸還手續；
4.6 建立檔案應真實可靠，自己清楚，簽字齊全；
5 監理資料歸檔方法
施工監理資料按五部分歸檔
即合同、質量、進度、投資、監理工作；
關鍵詞：建設工程；監理；控制；要點
中圖分類號：K826.16文獻標識碼：A 文章編號：
隨著工程建設發展，工程建設監理已被廣大工程建設者所認識和接受，監理人員的自身素質得到了極大的提高，工作內容也越來越明確和科學，由單一的技術監督向技術和管理相結合的綜合監督。
1.我國建設工程監理現狀
1.1我國監理制度起步較晚，在制度方面存在諸多缺陷。近年來工程質量實行終身責任制，但有了監理后，有些業主忽視了施工單位必須具備的質量保證體系，施工單位多以掛靠形式出現，表面看資質等級符合要求，實際現場技術管理能力欠缺。目前監理單位的工作權限僅限于進度和質量的控制，但隨著工程管理的綜合程度越來越高，監理單位行使權利受到越來越多的限制，往往處于有職無權的尷尬地位。
1.2監理單位缺乏獨立性，專業性低，目前許多監理單位是依托設計院、研究所或集團而存在，缺乏獨立性，也影響從業人員的責任心。
1.3監理收費標準已經不能適應現實情況發展，缺乏科學標準，一些監理單位盲目壓價，導致出現“優汰劣勝”的不正常現象，形成惡性競爭。
2.建設工程監理的基本原則
監理單位受業主委托對建設工程實施監理時，應遵守以下基本原則：
2.1公正、獨立、自主的原則
監理工程師在建設工程監理中必須尊重科學、尊重事實，組織各方協同配合，維護有關各方的合法權益。為此，必須堅持公正、獨立、自主的原則。業主與承建單位雖然都是獨立運行的經濟主體，但他們追求的經濟目標有差異，監理工程師應在按合同約定的權、責、利關系的基礎上，協調雙方的一致性。只有按合同的約定建成工程，業主才能實現投資的目的，承建單位也才能實現自己生產的產品的價值，取得工程款和實現盈利。
2.2監理工程師承擔的職責應與業主授予的權限相一致。監理工程師的監理職權，依賴于業主的授權。因此，監理工程師在明確業主提出的監理目標和監理工作內容要求后，應與業主協商，明確相應的授權，達成共識后明確反映在委托監理合同中及建設工程合同中。據此，監理工程師才能開展監理活動。總監理工程師代表監理單位全面履行建設工程委托監理合同，承擔合同中確定的監理方向業主方所承擔的義務和責任。因此，在委托監理合同實施中，監理單位應給總監理工程師充分授權，體現權責一致的原則。
2.3總監理工程師負責制的原則
總監理工程師是工程監理全部工作的負責人。要建立和健全總監理工程師負責制，就要明確權、責、利關系，健全項目監理機構，具有科學的運行制度、現代化的管理手段，形成以總監理工程師為首的高效能的決策指揮體系。
總監理工程師負責制的內涵包括：
(1)總監理工程師是工程監理的責任主體。責任是總監理工程師負責制的核心，它構成了對總監理工程師的工作壓力與動力，也是確定總監理工程師權力和利益的依據。所以總監理工程師應是向業主和監理單位所負責任的承擔者。
(2)總監理工程師是工程監理的權力主體。根據總監理工程師承擔責任的要求，總監理工程師全面領導建設工程的監理工作，包括組建項目監理機構，主持編制建設工程監理規劃，組織實施監理活動，對監理工作總結、監督、評價。
2.4綜合效益的原則
建設工程監理活動既要考慮業主的經濟效益，也必須考慮與社會效益和環境效益的有機統一。建設工程監理活動雖經業主的委托和授權才得以進行，但監理工程師應首先嚴格遵守國家的建設管理法律、法規、標準等，以高度負責的態度和責任感，既對業主負責，謀求最大的經濟效益，又要對國家和社會負責，取得最佳的綜合效益。只有在符合宏觀經濟效益、社會效益和環境效益的條件下，業主投資項目的微觀經濟效益才能得以實現。
3.建設工程監理控制要點
我國有關部門陸續出臺了許多相關規章制度，對于監理工作的有效開展起到很好的指導作用。各級工程監理人員在日趨規范的工程施工管理中不斷總結和積累，更新及完善，并概括性地提出了監理工作的三控制，即質量控制、進度控制和投資控制，作為監理工作控制的要點。
3.1質量控制在工程建設中，質量是工程建設的關鍵。工程監理員必須對工程建設中每一環節的質量嚴格把關，對影響工程質量的如原材料、施工工藝到成品等必須進行全面監理。全過程監理是質量控制的基本方法，包括對工程質量的事前控制、事中控制、事后控制。事前控制是指對工程準備階段的控制，是整個質量控制的基礎，特別要加強對測量成果的復核試驗數據的審批，組織會議對施工工藝進行慎重選擇。事中控制要加強旁站監理，對關鍵部位或關鍵工序工程必須全過程全天候全方位地進行旁站并作好施工記錄，做到旁站與巡視相結合，對施工中突發性問題應及時果斷處理。加強對進場材料的檢查，檢驗和抽查，嚴禁不合格材料使用到工程中。
3.2投資控制投資控制是監理工作的三大控制目標之一，是影響監理業績的一個重要因素，是監理工程師做好監理工作的主要手段和工作內容。根據工程各個階段的不同特點和工作內容，采取相應的措施與手段，實施項目全過程投資控制。在工程實施階段監理工程師控制投資的主要工作是審批工程進度款，處理工程變更和索賠，審核竣工結算等。監理單位從設計階段應協助建設單位進行工程進度控制，嚴格以批準的設計概算為控制目標，編制施工招標文件，做出工程量清單和工料說明，協助業主通過招投標選擇承包商。控制造價、設備費、材料費是工程直接費的主要組成部分，對整個工程的造價有著重要的影響。在監理過程中，要引進競爭機制，進行材料招標工作，保證產品質量，以降低工程造價。監理工作必須符合合同要求，必須在國家法規政策的范圍內，保證每筆工程支付都符合合同的要求。
3.3進度控制工程項目建設的進度在實施中是一個動態的有機整體，施工進度是整個項目進度控制的關鍵，它的運轉是否正常，直接關系到項目是否按預定日期交付使用。實施三大控制應堅持以進度控制為龍頭，明確進度目標是防止進度失控的基本前提。分級預控是進度控制的基本手段，進行自上而下的目標分解，預知并創造各級目標實現的必要和充分條件，方可保證計劃目標的切實可行。施工進度的控制過程是一種動態的過程，監理人員必須時刻把握主要影響因素，認真分析并解決主要矛盾，及時或提前提出調整意見，確保施工順利進行。監理人員在實施進度控制的過程中，做好施工進度監理記錄，收集有關施工進度資料，做好計劃調整工作的監控，對收集的資料進行綜合分析，發現影響工程進度的主要因素，進行工程進度計劃的調整，盡可能以不影響上一級計劃目標的實現為限定條件。編制各階段進度控制報告，向業主通報工程實際進展情況、進度趨勢分析，對工程進度控制中的經驗與教訓做好監理工作總結，為今后的工作提供參考。
4.其他問題
資料管理從監理資料的質量可評估該監理人員的工作質量，是工程收尾階段的重要工作，也是以后工程進行維護監管的重要依據。監理資料是在工程監理過程中逐漸形成的，工程工期越長，規模越大，技術越復雜，監理資料就越多。因此必須建立內部資料管理責任制，明確分工。監理人員匯報監理工作時，應同時匯報監理資料情況，總監理工程師可根據監理人員的職責和施工進度及時檢查監理日記。工程監理過程環節繁雜，專業各異，加強過程的檢查是保證資料準確完整的重要手段。
誰都知道要做一個有自信的人，現在談這個問題你們可能認為有點多余，但不得不說的是在你面對復雜的大型設備時，面對幾塊多層電路板一字排開時，你可能會退怯，可能會放棄維修的念頭，但是你應該堅信，無論多么復雜的設備，都有解決的辦法。特別是年輕工程師剛進醫院時信心很差，總覺得復雜的設備而且還是進口的，無法解決，萬一故障擴大怎么辦?于是請廠家工程師上門來修，長此以往，你就會變成一個只會聯系工程師的話務員，缺乏自己獨立的見解和思考。當然你也應該考慮到醫院的效益問題，只有實在無法自主維修請教廠家。我認為還是要保持一個自主維修的心態，這個心態的建立就需要———信心［3］。
2多涉獵不同類別的知識(技術專長、學歷)
現代醫療設備都是高科技產物，涉及多門專業，這就使得維修及管理工作越來越復雜，專業要求越來越高，而工程師不可能分工分的那么細，這就要求醫學工程人員需要不斷更新、拓展知識面，一專多能。我這里的“一專多能”并不是鼓勵“萬金油”，而是說鉆研一種設備的同時需要掌握不同學科的知識。2014年我們申請了一個市級的課題———急救車供氧系統的改造，由于申報材料不是很充分，課題沒有被成功立項。回顧整個準備過程，我覺得對我的整個團隊，特別是對年輕人的鍛煉意義還是挺大的。這個過程涉及到各方面的知識，不僅要學電子電路，還要學機械、電機拖動、液壓氣動，甚至還要求精通單片機以及編程方面的知識。我是這方面的外行，我的主要任務就是去管理好這個團隊讓他們各盡其責，但作為個人來說我認為獲得新知識是一件非常愉快的事情，我堅信開卷有益，所以我平時也看一下這方面的書籍，來充實自己。現在的醫療設備更新速度之快，是我們始料不及的，作為年輕工程師更應該多看一些書，掌握新知識，特別是提高計算機和英語水平，這樣才能讓你在面對復雜的醫療設備時順利完成“人機對話”。
3案例討論(經歷、工作成績)
關于這一點，我是從以前當醫生每周的病例討論教學中以及參考相關資料總結出來的。有關研究證明，臨床病例討論在教學中能夠激發學生的學習興趣，有利于增強學生掌握技能的能力，有利于學生的創新能力，有利于學生對實際問題的感知能力，在教學上能夠起到事半功倍的效果。鑒于此，在每周五下午，我們會組織醫學工程部的工程師開個簡短的例會，將這一周的維修工作情況做一個總結，也會討論各個工程師在這周中維修中所面的問題以及解決辦法，將自己的心得體會和經驗與同事交流。我們醫院每個工程師是按照科室分片區的，他們平時所遇到的工作就各不相同，工程師就不能全局的掌握全醫院的醫療設備，沒有量的突破，局限性很明顯，所以開展這樣的例會，能夠讓大家多了解不同的故障，有助于維修經驗的積累。
4總結
在承包工程中，常見的可以提出索賠的事件有:1)由于非承包商原因，發包方(監理工程師)指令中止工程施工。2)根據監理工程師的指令或由于非承包人所能控制的原因，而不能在投標書規定的期限內開工。3)建設單位未能根據合同規定，按承包人提交監理工程師的施工進度計劃要求，及時提供施工場地，由此而延誤工期或增加費用。4)按照監理工程師的要求，向由建設單位雇用在現場工作的人員提供服務所發生的費用。5)由于運送大型機械設備，而對可能受損的橋梁道路進行補強加固，并經監理工程師同意所支付的費用。6)凡合同未明確規定提供樣品進行檢驗的材料，按監理工程師的要求，提供材料樣品并進行檢驗所發生的費用。7)由于設計變更、設計錯誤、發包方(監理工程師)錯誤指令造成工程修改、報廢、返工、窩工等。8)發包方要求加快工程進度，指令承包方采取加速措施。通常只有以下兩種情況才能提出索賠:a．已產生的工期延長責任完全非承包方引起，發包方已認可承包方的工期索賠。b．計劃工期沒有拖延，而發包方希望工程提前竣工，及早投入使用。9)物價大幅度上漲，造成材料價格、人工工資大幅度上漲。10)國家法令和計劃修改，如提高工資稅，提高海關稅等。11)由于工程所在國政府或其授權的金融機構變更合同規定支付工程款所用貨幣的匯率或實行匯兌限額，而使承包方受到損失。12)不可抗力因素，如反常的氣候條件、洪水、地震、政局變化、戰爭、經濟封鎖、禁運等使工程中斷或合同終止。
2索賠的依據和程序
通常情況下索賠依據兩個方面，一方面是指索賠的法律依據，即由發包方與承包方訂立的工程承包合同和法律法規。另一方面是指能證明索賠正當性和具體數額的事實。而在工程中索賠的依據通常有如下幾種:1)招標文件，合同文本及附件，其他的各種簽約，發包方認可的原工程實施計劃，各種工程圖紙，技術規范等。2)來往信件。如發包方的變更指令，各種認可信，通知，對承包方問題的答復信等。這些信件內容常常包括某一時期工程進展情況的總結，以及與工程有關的當事人及具體事項。這些信件的簽發日期對計算工程延誤時間很有參考價值。3)各種施工進度表。工期的延誤時間往往可以從計劃進度表中反映出來。開工前和施工中編制的進度表都應妥善保存。4)施工現場的工程文件，如施工記錄、施工備忘錄、施工日報、工長或檢查員的工作日記、監理工程師填寫的施工記錄等。5)工程檢查和驗收報告。由監理工程師簽字的工程檢查和驗收報告，反映出某一單項工程在某一特定階段竣工的進度，并記錄了該單項工程竣工和驗收的時間。6)國家法律、法令、政策文件。在索賠報告中只需引用文號、條款號即可，而在索賠報告后附上復印件。
3建設工程中反索賠的定義和審批
1)反索賠的目的是防止損失的發生，主要包括兩個方面的內容:a．防止對方提出索賠。在合同實施中進行積極防御，使自己處于不能被索賠的地位。如防止自己違約，使自己完全按合同辦事。b．反擊對方的索賠要求。如對對方的索賠報告進行反駁。找出理由和證據，證明對方的索賠報告不符合事實情況，不符合合同規定，沒有根據，計算不準確，以推卸或減輕自己的賠償責任，使自己不受或少受損失。2)反索賠在建設工程中的審批。承包方提出最終的詳細報告后，監理工程師便可以開始對索賠事件進行審批。合同條件中對監理工程師審批索賠事件的時間，沒有做任何具體的規定，這是因為有些索賠事件涉及問題比較復雜，需要一定的時間。因此，對于比較簡單的索賠事件，監理工程師應盡快予以審批;對于比較復雜的索賠事件，可以待情況調查清楚后，再做審批。但一般情況下，在缺陷責任證書頒發前，應當對承包方提出的任何索賠申請，由監理工程師做出結論。監理工程師對索賠事件進行審批，一般采用兩種方式:一是由監理工程師直接審批;二是由監理工程師任命一個專門小組，對索賠事件進行調查與評估，然后監理工程師根據小組的意見，再對索賠事件進行審批。a．監理工程師直接審批。監理工程師直接審批，就是監理工程師根據承包方的費用索賠申請，按照合同條件和索賠事件的事實材料，確定索賠是否可以接受，并對可以接受的索賠事件，確定最終的索賠金額。在一般情況下，對于一些單一性的索賠事件，可以采用監理工程師直接審批的方式。所謂單一性的索賠事件，是指造成索賠事件的原因比較明顯，同時索賠事件的影響不具有連續性，索賠事件的時間比較短，范圍比較小，涉及索賠的費用比較清楚。b．成立評估小組方式。所謂成立評估小組方式，就是由監理工程師任命一個評估小組，由評估小組對索賠事件進行調查核實，并向監理工程師提出評估報告，然后再由監理工程師對索賠事件進行審批。具體步驟如下:成立評估小組。由監理工程師任命的評估小組成員，應當包括各級監理有關人員參加，如駐地監理工程師及監理工程師的助手和外方監理人員。承包方不能成為評估小組的成員，但在評估小組進行工作時，有提供有關索賠事件的情況材料及協助評估小組進行工作的義務。評估小組的職責是:對索賠事件進行調查核實，并提出索賠事件的評估報告。提出索賠事件的評估報告。由評估小組對索賠事件進行調查核實，并根據調查核實的情況提出評估報告。c．監理工程師的批準。評估小組設有批準索賠事件的權力，對索賠事件的批準，仍由監理工程師負責。監理工程師根據評估小組的評估報告，對索賠事件進行審批，并把評估報告作為審批的附件，放在審批文件中。
4結語
關鍵詞：卓越工程師人才培養；材料成型及控制工程專業；模具方向；教學改革；課程考核方式改革；實踐教學環節
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1671-0568（2013）05-0117-02
為徹底貫徹并落實國家中長期人才發展規劃綱要（2010～2020年）和國家中長期發展規劃及教育改革綱要（2010～2020年）的重大改革項目，教育部了卓越工程師教育培養計劃，該計劃是推進我國從工程教育大國邁進工程教育強國的重要舉措，目的在于造就培養一大批適應社會經濟發展需要、創新能力強的高素質各類型工程技術人才，為國家建設創新型國家、走工業化新型發展道路和人才強國戰略服務。[1]
一、模具卓越工程師人才的培養模式
模具卓越工程師人才的培養模式指針對材料成型及控制工程（模具方向）專業，培養出在材料成型及控制工程方面具有扎實的理論基礎，并能較好地掌握模具制造與設計技術，能夠深入模具領域內的研究應用，制造設計，科技開發等方面工作的，且能夠適應當今社會對高級工程技術人才的需要的工程師。根據教育部卓越工程師人才培養模式和市場對材料成型及控制工程專業模具方向人才需求的變化，實踐教學是模具卓越工程師人才的培養模式中的重要課題之一，也是高等工程教育人才培育中不可缺少的重要環節。
模具卓越工程師人才的培養模式中最為主要的是：盡快探索并建立一套與現代企業相適應的材料成型及控制工程（模具方向）專業實踐教學模式，改變現在單一的以理論考試為主的現狀，突出強調考核學生的工程實踐能力、運用新技術能力、崗位能力和綜合能力。從目前對我國高等工程教育所培養的人才素質調查分析可以看出，大學畢業生創新及工程實踐能力遠遠不能滿足社會對高等工程人才的要求。因此，我國高等工程教育面臨的重要問題之一是完善和改革工程專業實踐教學體系，就材料成型及控制工程（模具方向）專業教學而言，改革課程考核方式已經迫在眉睫。本文從改革課程考核方式方面，提出了我院材料成型及控制工程（模具方向）專業課程考核的改革思路。
二、改革課程考核方式的必要性
盡人皆知，考試對于主體教學具有很強的指導作用，最終也對人才培養質量形成重要的影響。[2]因此，合理、科學的考試制度，對學生的個性發展有利，對調動學生學習的主動性和積極性有利，對促進學生創新能力的培養和全面素質的提升有利。相反，如果運用不當，也會產生許多負面影響，諸如對學生個性的發展和創新能力的培養起到壓抑、阻礙、束縛的作用。而目前課程考核方式中恰恰存在以下幾點問題：
1.考核內容的片面性
目前考試對于學生綜合能力方面的考核不夠完善，大多仍側重停留在學生識記方面的考核，這就必然造成考試范圍變得狹窄。專業課程方面的考試內容大多仍考察教材知識點的應用，甚至都談不上應用，完全是照搬課本中的例子，對學生的動手操作和實驗能力、甚至創新能力的考查普遍不足。
2.考核方式單一性
目前高校考試中大多仍采用閉卷考試形式，太過注重期末成績，結果造成學生不注意平時的知識學習，缺少一個量變的過程，只會靠死記硬背，考前突擊復習通過考試，目的只為及格，扭曲了正確的學習過程，也就沒有真正地掌握課程的知識。這種僅僅依靠期末考試成績就對學生的學習情況進行評定的方法有失公正和全面，完全缺乏科學性，難以衡量教學效果。
3.考核評價缺少科學性
北大一位老校長曾說過，鼓舞學生提高學習成績的重要手段是合理、客觀地評定學生成績。在傳統的考核模式下，評價學生好壞的唯一標準是學習成績，而缺乏對學生的個性特征、綜合素質、實踐能力和創新能力的評價，對評價的客觀性、公正性和科學性有一定影響。
通過對近三年模具設計專業主干專業課程考核情況統計表明，總結出：現有課程考核體系基本上突出考核理論知識的掌握程度，考試方式基本以閉卷考試為主，考試時間一般為一次性的期末考試，平時成績中的實踐課程的考核不夠系統和嚴謹等問題。
因此，課程考核方式的改革迫在眉睫。
二、改革課程考核方式的途徑及方法
為此，從2010年，我院首屆模具卓越工程師班從招生開始，根據教育部卓越計劃人才培養方案中突出工程實踐能力培養的要求，大力改革了整個教學方法和教學內容，實踐教學的比重也有大幅的增加，由此也提出了課程考核方式的改革思路，具體措施如下：
1.改善試卷課程內容考核結構和設計方法
設計試卷要用科學的方法，使試卷內容合理，使試卷成績能夠全面清晰地反映學生的真實學習水平。可以用三種類型題目組成考試試卷：第一種題目考查基本知識，如基本概念題，可直接運用基本技能，其難度相當于教材上的練習題；第二種題目為中等難度，考核學生運用所學方法和概念解決較基礎題稍有難度的題目；第三種試題是拔高題，主要測試綜合能力的題目，用于考查學生是否全面掌握所學課程，靈活運用所學知識，能否解決工程實際問題的能力。第一、二種題目是必選題，第三種題目是附加題。這樣對學生的實踐能力、創新能力、綜合分析能力和自我學習能力能夠充分地考察，命題范圍遵循又不拘泥于教學大綱，對提升學生的實踐能力有促進作用。
2.加強教師隊伍建設
建設一支結構合理、素質優良的校企專職與兼職相結合的高水平師資隊伍，培育教學團隊，制訂科學的人才培養評價與質量監控體系，完善實踐教學體系的考核和成績評定方法，使考核形式科學化、客觀化、多樣化。
3.大力增加實踐能力方面的考核
考查學生應用所學知識分析問題和解決問題的能力，加強實踐課程考核的管理力度，建立相應的考試大綱和考核體系。加大對學生運用新技術能力的考核力度，考核學生使用計算機軟件進行設計、編寫工藝流程、進行管理等方面的能力。
4.建立生產實習基地
完善校內實驗設施及校外實踐教學基地建設，打造學校與企業相互支撐的實踐教學平臺，探索“在學中做、在做中學”的校企聯合人才培養模式，完成教學方法與手段等教育教學改革的評估和總結，并在總結的基礎上對各年級的人才培養方案進行完善和優化，最終形成適應國民經濟發展和模具行業需求的卓越工程師培養。
模具卓越工程師人才的培養模式關鍵在于推行工程教育改革，而課程考核方式改革是推行工程教育改革中的重要環節，同時也是工科院校卓越工程師培養模式的重要組成部分。為實現教育部的卓越計劃及材料成型及控制工程專業（模具方向）的培養目標，應加大力度對本專業課程考核方式進行深入改革，培養學生的工程實踐能力、運用新技術能力、崗位能力和綜合能力，以滿足社會對高等工程人才的要求。
參考文獻：
關鍵詞:建筑工程施工;質量控制
中圖分類號:F407.9 文獻標識碼:B文章編號:1009-9166(2009)014(c)-0078-01
建筑工程施工工序質量控制主要包括建筑工程施工工序活動條件的控制和建筑工程施工工序活動效果的控制兩個方面。建筑工程施工工序活動條件的控制主要是指對影響建筑工程施工工序質量的各因素進行控制。又可分為施工準備方面的控制和施工過程中對建筑工程施工工序活動條件的控制。建筑工程施工工序活動效果的控制:建筑工程施工工序活動效果控制主在實施步驟上為:實測―分析―判斷―糾正或認可。建筑工程施工工序的質量控制是確保建筑工程質量的基礎環節,鑒于目前施工周期短,工程項目涉及范圍廣,項目多、雜的建筑形勢,認真研究建筑工程施工工序質量控制很有現實意義。針對建筑工程施工工序質量監控的難點,我認為控制應達到的效果是:全面、實時、有效。要實現這一控制目標,務必在控制過程中實現事前、事中、事后全過程有效監控,并在控制過程中適時采取管理、組織、技術等方面措施。下面筆者按照建筑工程施工工序過程來對質量監控提出對策:
一、做好建筑施工工程工序開展前的質量監控工作
1.熟悉工序操作要點,通過工序分析掌握重點。如砌磚工程的砂漿飽滿度、灰縫水平度及厚度、拉結筋的布設。又如混凝土澆筑時的振搗插點及振搗時間。這樣使監理人員在以后工序的監控中有了明確的標準及重點目標,控制工作將更具方向性及針對性。2.檢查承包商質量管理體系的建立情況,重點在于人員是否各就其位、責任是否明確到人。務必要落實質量員及收料員人選,因為在實踐中承包商出于節約管理費考慮,常會有質量員與施工員、材料員與收料員相替代的情況。但這兩類工作責任常有相矛盾的地方,十分不利于質量控制的實施。3.兩個制度的建立,即材料樣品制度與獎懲制度。建筑施工工程工序質量監控中人及材料因素的控制猶為重要,這些問題的控制難點就是面廣量大,不從制度上加以規范是難以達到預期控制效果的。現對筆者在監理工作中極力推行的樣品制度介紹如下:該制度主要有兩個方面內容。第一,樣品檔案庫的建立,即對于進場材料建立書面技術檔案及實物樣品檔案。第二,對進場材料按樣品標準檢查,達到標準接受,否則拒收。這樣規范了進場原材料應達到的標準,而且直觀、明了可操作性較強。材料檢查的職責在于收料員,監理工程師應對此進行經常性的核查。對于出現的偏差則通過獎懲制度加以規范解決。這樣通過監控樣品制度的實施,質量監控難點中材料的因素得以基本解決。對于獎懲制度的實施,對于操作者的違規操作進行處罰。檢查及處理職責在于質檢員,使質檢員具有相當的質量否決權及控制力度。這樣,監理工程師通過控制獎懲制度的落實,質量監控難點中人的因素也得到了有效的控制。
二、加強建筑施工工程工序開展過程中的質量監控工作
1.樣板制度的落實。在建筑施工工程工序中,往往不能通過設立控制點來超前控制工序質量,實踐表明實行樣板制度是很有效的措施。在大面積工序活動展開前,通過樣板的質量檢查、分析可起到下面4個作用:第一,通過分析可確定在以后操作中可能存在的問題,在以后操作中實行重點控制;第二,可對操作者的素質進行檢查,不合格者予以清退處理,減輕以后質量控制負擔;第三,使操作者及檢查者在以后的工作中有了明確、直觀的實物標準,做到人人心中有標準;四、避免因普遍性操作問題,而工序大面積展開引起大范圍的返工。故監理工程師在建筑施工工程工序展開前要做的工作必須有樣板工序產品的檢查及驗收工作,為杜絕大范圍返工做出必要的工作;同時也對工序操作者的素質進行了有效的控制。2.加大現場巡查力度,力爭掌握第一手資料,努力實現及時控制,對發生的問題務必做到早發現、早糾正,避免積重難返。比如砌體工程中的拉結筋的檢查,若采取砌體完成后開洞檢查,不僅不易檢查,還有查出問題也難以補救,但在現場巡查中及時予以解決,既能保證質量避免較大損失,也易得到承包商的合作。3.對承包商在建筑施工工程工序活動中的質量管理體系、樣品制度、獎懲制度的實施情況監控。筆者發現承包商往往均具有完善的質控體系以及配套質量管理制度,但如得不到貫徹,則收效甚微甚至不起作用,而這將會對工序活動效果帶來嚴重影響。故監理工程師在工作中應對承包商的質量控制體系的實施情況進行監控,加大制度的執行力度,杜絕質量失控情況的發生。4.監理工程師在質量監控中應注意的工作方法。事實上,監理工程師的工作如得不到承包商的合作是難以取得預期效果的,故在質量監控過程中務必要做到實事求是、秉公處理、監幫結合,工作中堅持以理服人、讓事實講話,這樣有了一個良好的合作氛圍,工作效果往往事半功倍。
三、加大建筑施工工程工序產品完成后的質量監控工作
主要工作是:工序產品效果的評價以及產品質量隱患的全面排查,重點在于盡可能減少質量隱患的漏查。根據實踐經驗總結,在檢查過程中推行多級檢查及交叉檢查制度。現對兩個制度介紹如下:多級檢查制度即操作班組自檢、質檢員檢查、下道工序操作者的核檢、監理工程師的驗收檢查。交叉檢查制度是工序產品完成后各操作班組相互檢查,各專業監理工程師分別對于工序產品進行檢查,這樣有利于多角度、多視點檢查問題。實踐證明了兩類檢查制度的推行基本上實現了對建筑施工工程工序產品的全面檢查,有力的解決了建筑施工工程工序質量控制難點提出的難題。施工項目建設項目是一個系統工程,要想有效的控制工程質量,應該從影響工程質量的全過程進行工程控制。在工程實施的全過程中,我們還應該認真總結出建設單位、設計單位、監理單位以及施工單位的共同參與和控制的質量管理經驗,探討更加科學有效的措施和方法,以確保建筑工程施工工序建設的工程質量。實施建筑工程施工工序活動質量監控應分清主次,抓住關鍵,依靠完善的質量體系和質量檢查制度,確立建筑工程施工工序質量控制計劃,設置建筑工程施工工序活動質量控制點,切實實現工程的最優化。
作者單位:廣州市城市規劃勘測設計研究院
參考文獻:
1、認真貫徹執行黨的安全生產方針，依照《煤炭法》、《礦山安全法》、《煤礦安全規程》和上級部門的有關規定，認真編制審核審查有關設計、作業規程和安全技術措施。
2、協助總工程師認真編制好長遠規劃和年度作業計劃，保證礦井的正常生產連續。
3、協助總工程師認真抓好地質、水文地質、測量、儲量管理等有關方面的安全技術管理。
4、組織全礦地測防治水安全質量大檢查、搞好技術監督，促進質量標準化工作的全面展開。
5、協助總工程師搞好每年一次的礦井水災應急救援演練工作，確保演練成功。
6、協助總工程師進行地測防治水重大隱患排查和治理措施的制定。
7、積極推廣新工藝、新材料、新設備、新技術，提高地測防治水科技水平，對井下地質、水文地質、測量、儲量等工作進行安全技術管理和業務指導。
8、認真總結在地質、水文地質、測量、儲量、“三量”等技術管理方面的工作。
9、積極完成各項安全考核指標，保障安全生產工作的正常進行。
10、完成上級部門、領導交辦的其它工作。
11、必須盡職盡責，杜絕“三違”現象。