時間：2023-07-09 08:54:15
導語：在短期經營決策方法的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
第一，綠色管理會計更突出和諧發展。傳統管理會計的職能包括預測經濟前景、參與經濟決策、規劃經營目標、控制經濟過程、考核評價經營業績。而綠色管理會計更加重視企業同社會的協調發展、重視經濟效益和生態保護的和諧發展，其研究視野不只是停留在企業內部經營管理層面，其更關注企業的外部發展環境和科學發展潛力。可以認為，要實現和諧發展必須由綠色管理會計承擔這一職能，和諧發展將成為綠色管理會計的重要職能。
第二，邊際貢獻計算中包涵環境成本。環境成本指企業本著對環境負責的原則，為管理企業經營行為對環境的影響而發生的支出，以及企業因執行環境要求而發生的其他成本。要解決環境成本的計算方法問題主要是要實現外部環境成本內部化，其具體機制是將企業對外部環境所產生的各種本來無需企業自身加以報告并為之負責的影響加以確認、計量，并作為企業成本加以報告，進而使企業為之承擔經濟責任與社會責任。按照成本性態，可將環境成本劃分為固定環境成本和變動環境成本，由此可以將邊際貢獻計算公式修改為：“邊際貢獻=銷售收入－變動生產成本－變動期間成本－變動環境成本”。一旦各種外部成本轉化為內部成本，就會列入企業財務報告中，進而影響企業利潤情況，促使企業自動降低環境成本。
第三，對環境成本進行本量利分析時應包括生態補償成本。，浙江省教育廳課題組(2001)就環境成本計算方法指出，環境成本不同于傳統成本的內容決定了其計算方法也不同于傳統成本計算方法，應當較多地采用ABC法(作業成本法)、LCC法(生命周期法)和FCA法(全部成本法)。生態補償成本可界定為將生態環境恢復到原始狀態所發生的成本費用支出。按照成本性態，可將生態補償成本劃分為固定生態補償成本和變動生態補償成本。盈虧臨界點確定的基本公式為：“單一產品的保本銷售額=(固定生產成本+固定生態補償成本)÷單位邊際貢獻”。
第四，將外部性成本作為短期經營決策相關成本。相關成本有以下三層含義：(1)成本是否相關具有針對性，即是針對特定決策相關或非相關的成本；(2)相關成本一定是未來成本；(3)相關成本不僅應是未來成本，還應在各備選方案間有所不同。企業產生的外部性成本具有決策針對性，是企業將來發生的成本，隨決策方案的不同會產生差異，顯然屬于決策相關成本。因此，在企業短期經營決策中應采取對待機會成本、專屬成本等的態度對待外部性成本，否則將產生決策失誤。
第五，在全面預算中增加綠色預算內容。全面預算反映企業未來某特定期間的全部生產、經營活動的財務計劃，它以銷售預測為起點，進而對生產、成本及現金收支等各個方面進行預測，并在這些預測基礎上編制出一套預計資產負債表、預計損益表等，以反映企業在未來期間的財務狀況和經營成果。綠色管理會計全面預算包括業務預算和財務預算。業務預算應增加綠色成本預算內容，預計資產負債表和損益表應增加綠色成本和環境價值內容。
第六，標準成本制定應突出標準環境成本。建立成本標準是進行成本控制的重要組成部分，制定標準成本的關鍵在于估計未來的成本水平，以便對未來實際成本加以控制和分析。標準成本應從直接材料、直接人工、制造費用、環境成本四方面著手制定，綠色管理會計標準成本制定應包括標準環境成本。環境成本從性質上類似于制造費用，標準成本各組成部分都可以表現為“數量”乘“價格”的基本形式。因此，綠色管理會計標準成本制定必須從“數量”標準和“價格”標準兩方面分別進行。
第七，增設綠色投資責任中心。投資中心既對成本、收入、利潤負責，又對投入的全部資金使用效益負責。投資中心實質上也是利潤中心，但其控制區域和職權范圍比利潤中心大。綠色投資中心的適用范圍限于規模和經營權力較大的部門，如事業部、分公司、分廠等。綠色投資中心應具有承擔責任的條件(即有行為能力并對后果承擔責任)，從事一定的經營業務和財務收支活動，能夠進行責任會計核算，其設立需責權利相結合，且責任和權力皆可控。由于其需要對環境投資的經濟效益和生態效益負責，故應擁有充分的經營決策權和投資決策權。
1 事項法的理論及其特點
在新經濟時代，信息技術和網絡技術對會計信息的需求者在其相關性和可靠性方面都提出了更高的要求，其使用目的、決策者的特點、決策方法、決策偏好的不同，導致對會計信息的需要呈現出日益多元化和個體化的趨勢，傳統的以財務會計為中心的價值會計面臨著巨大的挑戰，從側重信息可靠性越來越轉向由管理會計所體現的信息相關性。而事項法正是從會計信息需求者的角度建立起來的一套會計理論體系，適應了當前的關注和需求。
1.1 事項會計的基本觀點 事項會計中的“事項”是指與信息使用者決策相關的各種活動，事項會計理論就是構筑于事項基礎上的會計理論，認為[1]：①不同的用途需要會計提供不同的數據，要想使通過貨幣表現的價值信息對一切使用者都有用是不可能的；②雖然財務報表能夠滿足主要使用者的共同需要，但不能忽視使用者有自己的特殊用途與專門的信息需要，即使用者要利用會計數據來預測特定的事項（如生產線、銷售線等）。并按其預測的結果來決定其決策模式所必需的輸入信息，所以，會計人員對數據的加工如分配、遞延、攤銷、匯總等程序有時是多余的，只有信息使用者才能夠把決策有用的數據轉變為其所需要的信息，實現決策模型和效應函數相一致，從而真正體現出“決策有用觀”和“受托責任觀”的統一。
1.2 事項會計的特征 首先是實時性。借助于計算機和無處不在的網絡，信息使用者把數據通過軟件、網絡傳輸到核算程序當中，就可以使得想要的會計信息實時實地得到；其次是多重計量屬性。事項法允許信息使用者采用多重計量屬性來描述企業經濟活動的各個方面，如存貨，不僅只反映年末用價值表示的單一金額，而應當同時表示存貨的購買、消耗數量等事項。這一屬性對當前由于難以貨幣計量而致研究擱淺的人力資源會計、社會責任會計、團隊組織管理等事項有極大的幫助作用，因為在多重計量屬性下，可以提供給信息使用者諸如客戶滿意程度、產品質量、人力資源水平、市場占有份額等非財務信息指標，滿足用戶的需求。
2 現有管理會計學的定位與內容體系剖析
當前在大多數院校的教學體系中，管理會計（有時也稱決策會計）是企業管理、財務會計和成本會計課程開設之后的一門會計專業必修課和學位課，其主要功能是為企業的短期決策提供依據，和對不適合納入財務管理的一些內容進行講解。在具體的教學實踐中，有些學校是將其單獨設置為一門課，有些學校是和成本會計合在一起稱為成本管理會計，這主要是考慮到我國的注冊會計師考試是將其放在一起。在內容的界定上，其內容主要寓于：為管理當局的決策提供信息，計劃、評價和控制企業的經營活動有關的各類歷史、未來的信息；維護企業資產的安全完整以及資源的有效利用；參與企業的經濟管理，制定各種成本、利潤的預測戰略、戰術及短期經營決策；幫助協調組織企業的工作方式，落實各項決策方案的執行；考核成本，加強責任制管理，并加以控制，以取得企業長中短期利益的協調和最優化。有些教科書也在增加一些新的內容，比如環境管理會計、知識經濟會計等內容以適應經濟形勢的發展，但達不成共識，找不到像財務會計的GAAP那樣的理論框架。
3 事項法下管理會計內容體系的建立
本文認為，管理會計的研究內容應當不局限于價值論的基礎，代之以事項理論為研究基礎。應當將管理會計的內容分為如下一些事項：第一部分事項為管理會計概論事項，包括管理會計概論、成本性態分析、重視銷售環節下的變動成本法。其基本要求是在前綴課程管理學和成本會計的基礎上，指出管理會計與財務會計的區別、管理會計學的發展、目標、作用及特點，進行成本習性分析，為后面的內容打下理論基礎。第二部分事項為短期經營決策事項，包括本量利分析、虧損產品是否停產決策、品種決策、額外訂單是否接受決策、產品自制還是外購決策、采購的經濟批量決策、產品定價決策等內容。這些是企業日常發生的業務事項，依然保留即可。第三部分為預測事項，包括生產經營預測、成本預測、材料預測、費用預測，資金需要量預測以及年度財務計劃的預測編制。第四部分為長期決策事項，本文認為這部分可去可留。現有管理會計教科書為了保持其自身體系的完整，在短期決策的基礎上有一部分長期決策，包括項目評價決策、生產設備最佳更新期決策、租賃或購買決策等內容，這些大部分和財務管理的內容重合，而且注冊會計師教材是以財務管理為準，因此本文認為可以將該部分內容放到財務管理中講授[2]。若為了要保持教材的完整體系也可以編入該事項，但內容可以不講授。第五部分事項為責任會計事項，主要解決企業集團化和大規模條件下的集權與分權問題，便于分清責任，提高效率，以及決策的執行等工作業務內容。在該部分進行調整，在現有內容的基礎上增加平衡計分卡，這是新經濟時代對企業進行全面質量管理、全方位控制運行的管理要求，從客戶、人事、財務和學習四個維度不斷更新和改進，以適應瞬息萬變的外部環境的變化。第六部分為戰略管理會計、人力資源會計事項，其內容應包括企業利用會計信息制定長短期戰略及其執行等。人力資源會計又應當包含知識經濟管理會計，研究探討人力資源會計及知識資源會計，探討顯性知識的計量乃至隱性知識的量化等內容。在當前人力資源會計的計量無法納入貨幣化的條件下，知識資源會計不失為一種解決對策，以適應新經濟時代的要求和發展。
【關鍵詞】差量收入；差量成本；差量分析
利潤差量分析法是企業進行短期經營決策的基本方法，隸屬于管理會計學科的研究范疇。目前管理會計教材對該方法論述的十分簡單和概略，不利于學生們對該方法的深入領會和把握。在教學實踐中，本人對利潤差量分析法的原理及應用進行了教學設計，現介紹如下，以饗讀者。
一、基本原理
利潤差量分析法是把形成利潤差量的各因素分解出來，找出對利潤差量產生的有利影響和不利影響，從而為企業決策提供依據。為便于因素分解，不妨設R代表假設第N1年的投入產出關系持續至第N年時生產第N年原有產銷量所需耗用的資源量。
差量收入＝第N年產銷量×第N年產品單價－第N1年產銷量×第N1年產品單價＝（第N年產銷量×第N年產品單價－第N年產銷量×第N1年產品單價）+（第N年產銷量×第N1年產品單價－第N1年產銷量×第N1年產品單價）＝第N年產銷量×（第N年產品單價－第N1年產品單價）+（第N年產銷量－第N1年產銷量）×第N1年產品單價＝價格因素差量收入+成長因素差量收入
差量成本＝第N年實際投入資源量×第N年資源單價－第N1年實際投入資源量×第N1年資源單價＝（第N年實際投入資源量×第N年資源單價－R×第N年資源單價）+（R×第N年資源單價－R×第N1年資源單價）+（R×第N1年資源單價－第N1年實際投入資源量×第N1年資源單價）＝（第N年實際投入資源量－R）×第N年資源單價+R×（第N年資源單價－第N1年資源單價）+（R－第N1年實際投入資源量）×第N1年資源單價=生產力因素差量成本+價格因素差量成本+成長因素差量成本
差量利潤=差量收入差量成本＝（價格因素差量收入+成長因素差量收入）－（生產力因素差量成本+價格因素差量成本+成長因素差量成本）＝（價格因素差量收入－價格因素差量成本）+（成長因素差量收入－成長因素差量成本）+（0－生產力因素差量成本）＝價格因素差量利潤+成長因素差量利潤+生產力因素差量利潤
差量利潤的影響因素包括三種：價格因素、成長因素及生產力因素。價格因素反映的是僅僅由于每年公司輸入資源價格的變動而引起的差量利潤。成長因素反映的是僅僅由于兩年間產品產量增長所引起的差量利潤。生產力因素反映的是即使產品價格沒有變化，但由于更加有效地使用輸入資源、降低成本而引起的差量利潤。
二、案例分析
（一）案例資料
2009年底，華強公司高級管理層認為：公司所生產的一號產品已進入產品生命周期成熟期后期，決定在下一年度采用降價促銷、削減固定成本并控制廢品損失等措施來提高該產品經營利潤。目前，華強公司2010年和2009年的成本資料已經可以獲得，可以采用利潤差量分析法來分析差量利潤的影響因素，評價高級管理層經營決策的適當性。
（二）差量利潤影響因素分析
差量收入影響因素包括價格因素和成長因素，影響額如下：價格因素差量收入＝2010年產銷量×（2010年單價－2009年單價）＝1150000×（25－27）＝－2300000（不利）；成長因素差量收入=（2010年產銷量－2009年產銷量）×2009年單價=（1150000－1000000）×27=4050000（有利）
差量成本影響因素包括價格因素、成長因素和生產力因素。由于產品成本包括四項內容：直接材料成本、生產能力成本、客服能力成本和研究開發成本，差量成本的每項影響因素可以按照四項成本分別加以分析。
華強公司2500000元的差量利潤中，成長因素貢獻了3420000元，生產力因素貢獻了2100000元，因公司不能把投入資源的價格增長傳遞給產成品，價格因素損失利潤3020000元。華強公司高級管理層在過去一年的經營決策是適當的，下一年度可延續上一年的經營決策。
三、結束語
利潤差量分析法適用于同一公司前后兩期差量利潤的影響因素分析。在教學實踐中，可引導學生運用利潤差量分析法探究公司差量利潤的影響因素，尋求公司核心競爭力的源泉。
參考文獻：
[1]Charles T.Horngren，Introduction to Management Accounting Chapters 1-19,12th ed [M].北京:北京大學出版社,2002:281.
一、三學科形成發展的過程與歷史背景
從歷史淵源角度看，現代意義上的財務管理、管理會計、成本會計均產生于20世紀20年代，這一時期，資本主義處于迅速發展的時代，工業化浪潮紛至沓來，各種形式的企業不斷出現，規模迅速膨脹，促使管理理論走向成熟并被廣泛應用于企業之中。其中，最為著名的就是泰羅制度，為配合泰羅科學管理的需要，成本會計引進了“先算后干”的標準成本法和預測控制，而這也被公認為管理會計雛形的形成。同時，為滿足生產不斷發展而對資金的需要，形成了以資金籌集和有關證券發行為核心的理財理論，標志著財務管理的初步形成。二戰之后，科學技術日新月異，生產力迅猛發展，同時眾多新學科、新理論的涌現也為三門學科的發展提供了廣闊天地，尤其是行為科學。數量管理學派等理論被管理會計和財務管理大量吸收采用。此時，財務管理的重點以資金籌集、運用轉向涉及多方面利益關系的分配，如廣泛實行預測、加強預算控制，建立責任中心。管理會計增加了預測、決策方面的內容，完成了由執行型向決策型轉變。成本會計積極發展成績預測與決策，提出了目標成本、質量成本、作業成本等概念。顯而易見，早期的成本會計與管理會計實際上是密不可分的，它們具有相同的歷史背景和理論基礎。
二、三學科內容體系交差重復現狀
目前，成本會計的內容一般包括成本預測、成本決策、成本計劃、成本核算、成本控制、成本分析和成本考核等。管理會計的內容一般包括成本性態、變動成本法、本量利分析法、預測分析、短期經營決策、長期投資決策、全面預算、標準成本法、責任會計等。財務管理的內容一般包括籌資管理、投資管理、營運資金管理、收益管理、財務預算、財務控制、財務分析等內容。由此可見：
（一）在內容體系上，管理會計可以說是成本會計在內容上的延伸，它始終體現了“成本”這條主導線，以成本性態研究為出發點，中間包括變動成本法、本量利分析法、成本預算、決策成本、標準成本法等，最后以研究責任成本為終，上述成本內容涵蓋管理會計近60%的篇幅，可見管理會計是以研究成本為主體內容的學科，成本會計與管理會計在內容和研究對象上有著最近的“血緣”關系。
（二）從方法論看，事前規劃(預測、決策、預算)和事中控制是管理會計的兩大支點，而這兩大方法的本質屬性是管理方法而不是會計方法，這些管理方法的原理和應用已經體現在財務管理的事前規劃和事中控制方法中了。凡是管理會計中超出成本的內容如短期經營決策、長期投資決策、全面預算、責任會計等都屬于財務管理的內容，其方法也是財務管理的方法。可見管理會計與財務管理在方法論和很多內容上有著很近的“血緣”關系。
（三）成本會計中的成本控制和財務管理的財務控制也有重復，如責任成本、目標成本控制、標準成本系統、預算制度等。
三、三學科內容重復交叉的原因
首先，目前從各院校對教材的編寫情況來看，缺乏統一的教材編寫指導規范，國家教育部或財政部或中國會計學會均未制定出教材編寫的統一標準和大綱，導致各院校以自我為中心，各自為政。
其次，由于管理會計與財務管理的研究對象和研究方法相同，即二者都以企業的資金運動或價值運動為研究對象，具體范疇均涵蓋資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素，且均以數量化分析方法為主要研究方法，從而導致了管理會計與財務管理的交叉重復在所難免。
第三，由于企業經營管理的要求多種多樣、千變萬化、沒有邊際，因而，為之服務的管理會計的相關理論和方法必然顯得較為繁雜和難以規范，這就導致了管理會計的基本內容至今還沒有得到準確的界定，這恰好給了研究者們更大的擴展空間，他們不斷地擴展其研究領域，把觸角伸到成本會計的各個部分，造成了其內容與成本會計的交叉重復同時，現在的成本會計已不再單單是對產品的成本進行核算，它已擴展到利用不同的成本信息進行企業內部管理，包括成本的預測、決策、控制、分析、考核等；隨著新制造環境的出現，一些現代化的成本管理觀念，如質量成本管理、價值鏈分析、目標成本管理、作業成本法等也成為會計人員必須研究的領域。另外，財務管理以加強企業資金管理為目的，其工作環節不僅包括財務的預測、決策、預算，同時還包括財務的控制及分析。顯然三個學科的部分職能明顯一致，由此導致教材內容重復是難以避免的。
四、改革建議
在分清財務管理、管理會計、成本會計三者的層次關系前提下，可以根據重復內容的本質、對象、作用等將其對號入座。但在此，我們并不認為這種嚴格劃分學科界限使之涇渭分明的做法就會促進各學科自我完善的縱向研究。相反，我們建議：承認現狀，面向未來，三學科都可以堅持“為我所用，有所創新”的原則努力向現代性的大學科發展。
關鍵詞：管理會計；教學；
中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-09-00-01
在傳統管理會計教學過程中，教師是教學主體，學生是客體，也就是教學的對象。這與現代管理會計教學恰恰相反，現代管理會計教學理念是“學生為主，教師為輔”，這就要求教師根據具體教學情況，采取相應的教學方法，提高教師的業務水平，調動學生的學習積極性，培養學生的理解能力、思考能力和決策能力。管理會計教學方法受教學目標、教學內容、教學方式等一系列因素的制約。
一、案例教學法
管理會計案例教學中教師先查找案例，再由教師結合相關理論對案例進行系統的歸納總結，使學生們從案例分析中掌握管理會計的精髓。教師可通過互聯網、查閱案例教材、校企合作等方式，搜集信息，選用與所涉及理論聯系緊密的案例，再結合教學目標和高職學生的特點，編寫出較為生動、有意義的案例。另外，在管理會計案例教學中應該鼓勵學生積極參與案例討論并且做好案例評價總結。
案例教學可以激發學生的學習興趣，使學生在快樂中學習，在學習中享受快樂。管理會計理論具有實踐性、系統性、趣味性等特點，結合這些特點，在教學過程中應該培養學生參與的興趣。案例教學只有在全員參與的情況下才會達到良好的效果，教師應該引導學生正確思考分析事物和發表學生自己的觀點。通過學生思考，去選擇正確處理和解決問題的思路和方法，培養學生的思考能力和決策能力。
在講述本靚麗分析時，設計了這樣一個案例：學校附近有一個串串香小吃店，每碗10元，單位變動成本為5元，固定成本為10000元，然后提出問題：這家飯店每月至少賣出多少碗麻辣串才會不虧本？這是一個學生日常生活中的案例，同學們對這個案例也非常熟悉，于是在課堂上踴躍發言，收到了了良好的教學效果。
二、探究式教學
在管理會計教學中，要轉變教育觀念，采用探究式教學，培養學生的能動性和創造性，從而提高學生的自主學習能力，有利于提高教學效率。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：人的心靈深處總有一種把自己當做-發現者、研究者、探索者的固有需要。探究式教學是一個滿足學生個人好奇心、求知欲和自我實現的過程，在好奇心的驅使下，以問題為導向，促使學生自主、獨立地發現問題、分析問題、解決問題，從而使學生獲取探索精神、學習能力和創新能力的發展。
管理會計是抽象的，怎樣讓枯燥乏味的理論變得生動有趣，這正是教師所面對的問題。首先，教師要營造輕松愉悅的氛圍，融洽的師生關系會使學生心情放松，可以充分發揮學生的主動性和創造性。其次，設置問題，這也是探究式教學的一個重要環節。問題的設計應該與學生的實際能力相匹配，難易適中，不能太難，也不可以太簡單，這樣可以有效的調動學生的積極性。例如，在開始學習管理會計時，可以提出這樣的問題：什么是管理會計？管理會計是怎樣產生與發展的？為什么要學習管理會計？鼓勵學生積極回答，可以大膽說出自己的看法，從而加深對所學知識的理解。最后，歸納總結，教師對學生的回答進行補充和完善，在尊重相關理論的基礎上，盡可能保持答案的多元化，同時發表自己的觀點。
探究式教學以學生為主，教師為輔，把教師的活動壓縮到最低，既可以鍛煉學生自主學習和解決問題的能力，又做到了寓教于樂和教學相長。
三、模擬實訓教學
針對高職學生的特點和培養方向，通過情景模擬，可以化繁為簡，化難為易，可以使學生身臨其境的了解管理會計人員在企業經營管理中的作用以及如何做出正確的分析和決策。
實訓包括實訓目的、實訓資料、實訓要求、實訓總結、教師評價等內容。例如，在進行短期經營決策分析模擬實訓時，
實訓目的：通過此次實訓使學生掌握短期經營決策的原理和方法。
實訓資料：龍華玩具廠需要小型電動機用于制造某玩具汽車，外購小型電動機的單價是20元，企業自行生產小型電動機的單位變動成本是10元，同時需要購買一臺成本為500元的設備。
實訓要求：1.什么情況下自制？什么情況下外購？2.如果該玩具廠需要電動機10000個，此時應該外購還是自制？
最后，實訓總結，學生可以寫出實訓心得和體會。
關鍵詞：入境旅游人數 中短期預測 TRAMO/SEATS模型
1.研究文獻與方法簡述
傳統的的時間序列的外推技術雖然簡便易行，也能達到較好的精度要求，但一般來說模型缺少理論基礎。為此，基于隨機理論的各種隨機時間序列模型被廣泛應用經濟預測之中，其中以ARMA類為主流。傳統的ARMA模型也稱為B-J方法，是尋求最小方差意義下的最優預測，也是一種精度較高的時序短期預測方法，包括AR（p）、MA（q）和ARMA（p，q）模型等。運用ARMA模型的前提條件是時間序列為零均值的平穩隨機過程。對于包含趨勢性或季節性的非平穩時間序列，須經過適當的逐期差分及季節差分消除趨勢影響后，再對形成的新的平穩序列建立ARMA （p，q）模型進行分析。對于只包含趨勢性的原序列，可表示為ARIMA（p，d，q）模型（求和自回歸移動平均模型），若原序列同時包含趨勢性和季節性，則可表示為SARIMA（p，d，q）（P，D，Q）s模型（亦稱乘積季節ARIMA模型），式中，d，D分別為逐期差分和季節差分的階數，p，q分別為自回歸和移動平均的階數，P，Q分別為季節自回歸和季節移動平均的階數（馮文權，2008）。二次世界大戰以來，隨著電子計算機的廣泛使用及計算速度的大幅度提高，經濟時間序列季節性調整的技術及方法得到了快速發展和普遍應用，人們在ARMA模型基礎上，又開發了諸如ARFIMA、X-11、X12-ARIMA、TRAMO/SEATS等模型。
目前，最流行的自回歸移動平均類方法有西班牙銀行Agustin Maravall開發的TRAMO/SEATS方法，美國統計署商業部由Julius Shiskin及其合作者研究的X-11方法及其最新升級X-12-ARIMA等。1994年Gomez和Maravall將通常用來估計與預測具有ARIMA噪聲、缺失觀測值及外部影響的TRAMO（Time Series Regression with ARIMA Noise，Missing Observations and Outlier）合并形成一個兩方程的ARIMA方法，首先用TRAMO過程對時間序列進行預調整（數據預處理），然后將結果傳遞給SEATS（Signal Extraction in ARIMA Time Series，是基于ARIMA模型的時間序列分解方法）過程，用SEATS將時間序列分解為趨勢因素、循環因素、季節因素和不規則因素4個部分，與X12-ARIMA模型相比，主觀判斷成分較少，對數據處理人員的要求降低，便于普及（雷平，施祖麟，2008）.Gomez，Maravall（1996）成功地利用信號榨取理論設計了季節調整程序TRAMO/SEATS。這個程序由兩個子程序組成，其中一個叫TRAMO程序，主要通過一個包括ARIMA擾動過程、遺失觀測值以及異常點的自回歸時間序列模型對數據進行初步調整;另一個是SEATS程序，它主要通過ARIMA時間序列模型對數據進行信號榨取。
在經濟預測領域，TRAMO/SEATS方法的使用頻率很高。在旅游預測領域，近年來我國學者成功地運用TRAMO/SEATS模型，也取得了一定成效。例如朱明芳、劉思敏（2007）使用TRAMO/SEATS方法評估危機事件，如疾病、地震等突發事件對中國旅游業的影響;雷平、施祖麟（2008）利用包括TRAMO/SEATS方法的7種方法估計我國入境旅游人次的月度指數并進行預測比較研究等。作為一種有效短期預測技術，目前在首都旅游市場的運用還處于空白。這里用TRAMO/SEATS方法對北京市短期入境旅游人次進行預測實證分析，取得滿意效果。
2.基于TRAMO/SEATS方法的北京入境旅游人數實證分析
根據附表一的2005-2012年的月入境人數樣本數據，運用Eviews5軟件，得到2013年1-12月北京市入境旅游人次環比增長率的預測值，以此計算2013年1-12月北京市入境旅游人次預測值見表2.1。
表2.1 TRAMO/SEATS模型擬合值與實際值對比表
模型的預測能力一般用MAPE（平均絕對百分比誤差）、RMSE（均方根誤差）和RMSPE（均方根百分比誤差）等指標度量，其中最廣泛的MAPE稱為平均相對誤差，用來評價預測模型的平均準確性，計算公式如下：
這里 是模型的預測值， 是實際值，n是預測期數。一般來說， 是高精度預測; 是好的預測; 屬可行的預測;而 是不準確的預測。運用MAPE來檢驗上述預測的精確度，結果如表2.2。
表2.2 TRAMO/SEATS模型精度MAPE值
可以看出，對北京市2013年1-12月入境旅游人次預測的MAPE達到12.455%，模型預測能力達到優良，能夠較好地為北京市入境旅游的經營決策提供良好的數據預測依據。
但是觀察2005-2012年首都月入境旅游人次的原始數據圖形可以看出，2008年和2009年首都月入境旅游人次的數量和變動趨勢與其他年度相比有顯著差異。造成此現象的原因可能是2007年底的金融危機導致旅游人次明顯減少。為消除重大事件的影響，這里需要對原始數據進行局部修勻：先將2008年每月北京市入境旅游人次的數據用2007年與2010年每月北京市入境旅游人次的平均值替代，然后將2009年每月北京市入境旅游人次的數據用上面替代后的2008年和2010年每月北京市入境旅游人次的平均值代替。經過調整后，2005年-2012年北京市每月入境旅游人次的線圖如下面圖2.1所示，時間序列增長平穩、季節變化特征更加突出。
圖2.1 數據調整后2005-2012年首都月入境游人次走勢圖
（縱坐標單位：人次;橫坐標單位：年）
同樣，運用Eviews5軟件，對處理后的樣本數據做TRAMO/SEATS模型預測，得到2013年1-12月北京市入境旅游人次環比增長率的預測，以此計算2013年1-12月北京市入境旅游人次預測，結果見表2.3、表2.4。
表2.3 數據調整后2013年1-12月模型擬合值與實際值的比較
表2.4 數據調整后模型精度MAPE值
數據經過調整后，模型預測能力加強，MAPE達到9.77%，預測能力極佳。
上述研究表明，采用沖擊自動檢測的TRAMO/SEATS方法由于能有效提取時間序列數據中的信息，對于首都月度入境旅游人次的預測有相當好的預測效果。但是在處理過程中，也需要注意對重大事件造成的樣本奇異點的調整，以達到精度更高。
3.結論
一、預結算管理在企業生產活動的重要性
預結算管理在企業的管理、經營及發展等各環節，均能發揮出重要作用，因此，加強企業的預結算管理工作，能拓寬企業發展戰略的路徑，還能提高企業的資金管理水平，并增強企業的內控管理能力，促進企業可持續發展。預結算管理在企業生產活動的重要性較多，主要體現在以下幾點：
1.明確企業的戰略目標
預結算管理能集合企業的經營特點和市場需求，把握市場的信息，進而通過相應的財務管理方法，幫助企業明確自身的發展目標，并在其指導下制定出短期經營策略及長期戰略規劃，為企業的管理層及員工制定相應的工作目標，明確其相應的工作職責，進而在達到小目標的基礎上，逐步推進企業戰略目標的實現。
2.提供可靠的經營決策依據
企業想要在日益激烈的市場競爭中處于不敗之地，企業管理者就需掌握企業的經營狀況及有效的市場信息，從而增強所做經營決策的準確性。預結算管理能為企業管理者提供全面、可行性較高的經營決策依據，讓管理者能動態掌控企業的發展趨勢，并統一協調企業的經營活動，為企業的穩定、健康發展保駕護航[1]。
3.提高企業的經濟效益和市場競爭力
現代企業需面對市場競爭“優勝劣汰”的發展規則，想要在市場競爭中站穩腳跟，并獲取最佳的發展機遇，企業就需通過預結算管理，全面掌控市場的最新信息，節約企業項目的投資成本，進而提高企業的經濟效益。同時加強企業的預結算管理，還能優化企業的人力資源，促進企業可持續發展。
4.激發企業員工的工作熱情
預結算管理能通過預算編制，讓員工明確企業的經營目標及自身的職責，并提高企業對人才的培養及管理質量水平，進而調動企業全體員工參與企業經營的積極性，達到各司其職和人力資源優化配置的目的，從而提高企業的綜合競爭力，為企業的發展增添更多的助力[2]。
5.增強企業的凝聚力
預結算管理的本質就是把企業的工作全部納入一個系統的規劃中，經科學的編制預算及結算，把企業經營的短期策略及長期規劃分解，并落實到企業的各責任部門中，使各部門的經營發展目標與企業的總體發展目標相契合，明確各部門的工作職責，讓組織結構及業務流程趨于合理。通過預結算管理，企業內部各部門之間的協調及配合能力會得到增強，也能加快企業預結算管理目標的實現步伐，并有效緩解內部部門之間的矛盾沖突，增強企業的凝聚力。
二、預算管理的實施策略
1.完善企業的預算管理體系
預結算管理本身屬于一項系統、繁瑣的工作體系，自預結算方案的編制，到預結算的執行和周期完成效果審核等全過程，均需要求預結算人員具備認真謹慎的工作態度，并仔細核對每個預結算環節中的工作，了解并掌握企業的生產技術及其規范，建立健全預結算的管理體系，確保預結算管理能促進企業的穩定發展[3]。
2.強化投標管理和審核管理
企業接到招標書之后，需及時組織人員全面熟悉招標文件，研究出可行性較高的投標方案，并分析和測算企業在此項目中需投入的機械設備、耗材及人力等綜合成本，現場的人工費用需依據勞動定額實施測算，以提高人工費用成本測算的準確性，其他費用則需依據經驗實施測算，并將項目風險系數也納入投標管理工作中，從而提高中標的機率。在預結算編制后，需對預結算方案進行認真審核，經過仔細論證，掌握圖紙的可行性與準確性，核算原材料是否符合標準，檢查預結算方案是否能實現預期的目的等。通過對預結算的有效審核，確保預結算方案的合理性，以此提高預結算方案的可行性。
3.做好竣工結算管理
工程項目竣工結算管理屬于預結算管理中的關鍵環節，工程竣工之后，預結算人員需及時做好上報工程結算書的準備工作，整理好文件、合同及結算依據等結算資料，及時向監理和甲方結算中心等上報。同時在工程結算的過程中，預結算人員需掌握竣工結算的依據和相關數據，并與監理、甲方的結算中心做好結算工作，如果雙方出現不同意見時，需通過合理的解決方式予以解決，并努力做到計算準確、符合工程計算和現場實際情況，圓滿完成工作[4]。
4.抓好合同管理和項目成本管理
合同管理能有效預測或者避免合同風險，在簽訂合同之前，需仔細核對預算與簽證的合同條款，對于總價包干的項目，需重點關注廠家提供設備的內容，并在合同中額外標注；同時需保管好合同的文件資料，對于中途出現的合同變更項目，需仔細注明變更原有及變更內容。項目成本管理的過程中，預結算人員需做好勞動定額測算，使項目人員得到合理安排，并控制消耗的材料，同時下發各項的成本指標，對成本使用的過程進行跟蹤，統計項目中發生的成本，使項目成本得到有效控制；與結算人員還需做好材料和機械設備的成本管理工作，在項目管理上要加強機械臺班集中使用，甲供材需派遣專人進行發放、使用，并強化對機械設備的使用和保養工作；施工時出現圖紙變化，需及時向施工方索要變更材料和簽證，確保預算外收入憑證不會丟失。
5.提高員工的綜合素質
在企業的預結算管理工作中，預結算人員的素質是決定預結算質量的關鍵，也是影響預結算管理效果的重要因素，因此，想要提高企業的預結算管理質量和水平，就必需培養一支專業知識強、綜合素質高，且具備豐富實踐經驗的人才隊伍。企業在培養預結算人員的綜合素質的過程中，需強化對其的專業考核，并注重對其的職業道德培訓，從而提升其預結算管理的能力，進而提高企業的經濟效益[5]。
三、結束語
關鍵詞：管理會計知識經濟價值鏈
管理會計是以現代管理科學為基礎,以提高經濟效益為目的,把管理與會計這兩個主題結合起來,對企業生產經營活動進行規劃和控制的信息系統。管理會計為決策與計劃提供信息,協助指導與控制,制定激勵目標,計量與評價績效,對強化內部管理和提高經濟效益起著十分重要的作用。而在21世紀,隨著經濟一體化和知識經濟的愈演愈烈,管理會計又面對怎樣的挑戰呢?
一、要求管理會計的目標發生變化
按照世界經合組織的說法,知識經濟就是以現代科學技術為核心的,建立在知識和信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。知識經濟時代管理會計的一個主要的職責就是把握知識經濟的特征,提供多樣化的信息。由于管理環境的變化,要求管理會計系統提供管理過程的“長期戰略”信息、提供“服務”、“交貨時間”等信息;而這一切都需要傳統管理會計目標發生轉變,由原來以“成本”為中心,轉變為以“增值”為中心,繼而轉變為以“核心能力”的培植為中心。企業只有具備核心能力才能持續獲得價值增值
二、要求現有管理會計技術方法的革新
1.合理計量智力資本
20世紀80年代,無形資產在企業資產中所占的比例僅為38%,有形資產為62%;90年代,無形資產在企業資產中所占的比例為62%,有形資產為38%;21世紀,無形資產在企業資產中所占的比例為85%,有形資產為15%。
傳統會計模式注重有形資產的計量,而知識經濟下,知識等無形資產的貢獻對企業價值創造的影響已遠遠超過了其他實物資產,為了有效地管理企業的智力資本,同時也為了更真實地反映企業的價值,就必須對智力資本進行計量和報告,知識經濟下作為主導生產要素的知識是企業生存發展的關鍵,而人是知識的創造者,只有準確的計量了人力資本和其他無形資產的價值,才能正確計算企業的價值,做出正確的決策。
2.成本計算和管理方法要求隨之改進
在管理會計中傳統的成本計算方法必須作革命性的變革,以“產品”為中心的成本計算將被以“作業”為中心的作業成本計算所代替。隨著高新技術對傳統工業領域的滲透,將會引發生產的大幅度增長和人工成本的顯著降低,當前的管理會計方法已不能適應新技術的要求。如制造費用的分配,一直以來,對其主要是以直接人工工時為分配標準,而隨著高新技術的比重越來越大,人工成本在產品成本的結構中所占的比重會越來越少。因此,如果制造費用的分配仍以工時為標準,必然會使產品成本信息失真,企業據此做出的短期經營決策和業績評價,就可能出現較大失誤。
3.要求存貨管理模式的改變
在知識經濟時代,全球范圍內的網絡支付、網絡采購等活動都可在網上進行,傳統存貨模式受到挑戰,“零存貨”的概念有可能成為現實。存貨乃是一種資源的閑置,它會降低資金的使用效果,造成資源浪費,因此,應該務求“及時適量”生產,預防產生存貨堆積的現象,以至于逼近零存貨。傳統管理會計中對存貨的處理方法已不適應現代管理的要求。
三、要求改變對現行投資方案的評價
目前的投資方案評價,主要是考慮企業的財務效益。目前管理會計所采用的決策評價標準主要是利益最大化(成本費用最小化)和現金凈流量最大化。在知識經濟時代,企業的投資主要以智力投資為主,隨著企業投資的取向從物力投資向智力投資的轉變,管理會計決策方案的評價標準也將從單純的以財務效益為重點轉向財務效益和綜合信息并重的評價標準體系。投資的評價和選優,應以方案可能產生的全方位效益為出發點。在知識經濟條件下,產品價值的大小將主要由其具有的知識含量或技術含量決定,因而經營決策的重點應集中在如何最大限度地發揮人才的積極作用,如何通過適當地增加產品的技術含量而使企業產品得到最大限度的增值。
四、要求管理會計加強對非財務信息的重視
隨著經濟的發展,大量的非貨幣信息將充斥于社會經濟的每一個角落,要求企業的管理會計人員及其他各個責任中心從中選擇對本企業有用的信息,即利用管理會計所提供的非貨幣性和貨幣性信息來滿足各方面的需求,有時非財務信息的影響甚至超過財務信息。例如,新產品的市場占有率、引進人才的未來效益、引進高級制造技術的長遠利益等,都關系到企業全方位的效益。
五、知識經濟要求管理會計著眼于整個產品生命周期而不是僅僅關注企業的生命周期
現行的管理會計僅考慮生產者所承受的成本,而不反映影響消費者購買決策的一個重要因素——消費者所承受的成本,不僅包括購買價,還可能包括與安裝、運行、支持、維護、丟棄相關的成本,這些成本應該在產品的設計階段引起企業產品的設計者的足夠重視。
六、知識經濟要求管理會計注重價值鏈分析
邁克爾•波特教授認為,價值鏈是開發、生產、營銷和向顧客交付產品與勞務所形成的一系列作業的價值。價值鏈分析要求管理者注重企業的外部環境,分析從供應商到最終用戶這條價值鏈及其一系列的相關活動,從而管理成本。價值鏈構成了企業的生命鏈,是企業具有生命價值的基礎,價值鏈的每一個環節都應當增加價值。在識別了價值鏈中每一階段所增加的價值及相關活動所涉及的成本后,一個重要的問題就是如何保持和發展企業的持續競爭優勢。有效管理價值鏈對于增加顧客價值而言是至關重要的。強調顧客價值,要求企業經營者以顧客為中心分析價值鏈中不同作業的性質。
正如著名會計學家余緒纓教授指出,“與知識經濟的深入發展相聯系的智力資本管理會計的形成和發展顯得尤為迫切和重要”。21世紀管理會計將“以人為本”,圍繞企業核心能力的培植構建其基本的框架。這也是未來管理會計研究的方向。
參考文獻:
[1]余緒纓:現代管理會計研究的新思維[J].財務與會計,2004年第二期
[2]甘永生:21世紀管理會計的發展模式[J].會計之友2002,12:4-6
摘要：會計核算與統計核算并存，雖然會計核算與統計核算不盡相同，但是它們之間通過相互補充，既不影響它們獨自的特性，而且還會促進兩個領域的自我完善。
1會計核算與統計核算的差異
1.1會計核算與統計核算目標的差異
會計核算目標是向財務報告使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受托責任的履行情況，有助于財務報告使用者作出經濟決策。而統計核算則是運用一系列統計指標對國民經濟某方面或某部門進行集中、全面、綜合地反映，主要是為各種宏觀經濟分析、政策制定和決策服務的。
1.2會計核算與統計核算確認的差異
會計核算是按權責發生制原則來核算生產經營成果，凡是屬于本期取得的收入和發生的費用，不論款項是否實際收到或付出，都應作為本期的收入和費用入賬，凡是不屬于本期的收入和費用，即使款項在本期收到或付出，也不作為本期的收入和費用處理。統計核算則按生產原則來計算生產經營成果。如對本期生產但未銷售的產品都計算產值，會計核算則不計入銷售收入。
1.3會計核算與統計核算配比的差異
會計核算要求在核算當期盈虧時，要依照各期間內的相關收入和費用進行正確配比。這首先表現在因果配比，即收入是由于一定費用耗費而產生；其次是時間配比，即屬于某期間的費用必須與相同受益期的收入相配比。統計核算在計算增加值時，強調要保持中間消耗和總產出相結合，中間消耗的計算范圍要與總產出保持一致，以保證準確反映當期經濟活動、成果。配比在統計核算是建立在生產基礎上而不是銷售基礎上。
1.4會計核算與統計核算計價的差異
一般情況下，對于會計要素的計量采用歷史成本計量，以所購入資產發生的實際成本作為資產計量的金額。采用實際成本(歷史成本)計價，使核算具有客觀性。但這樣核算的資產是不同時期購買價的混合量，經營費用也是資產混合量的當期派生流量，而收入則是以當期價格計算。統計核算對各種經濟交易均以當期價格而不是歷史各期的價格，是以市場價格而不是生產成本作為估價基礎。
2會計核算與統計核算的補充
2.1統計方法在會計方面的應用
在財務會計方面，會計核算是從會計的三個靜態要素即資產、負債、所有者權益和三個動態要素即收入、費用、利潤這一基礎上展開的，靜態三要素反映資金來源和資金占用的存量分布也就是期末余額，這實際上是統計所講的時點指標；而動態三要素反映資金的流量規模也就是本期發生額，這實際上是統計上所說的時期指標。統計時期和時點指標關于數的特性和計算特點，對會計存量核算和流量核算的區別提供了理論依據。另外，在財務會計中的存貨計量的移動平均法、加權平均法，其基本原理是由統計平均數闡述的。
在管理會計方面，統計方法在管理會計的預測、決策、控制分析中得到了充分的發揮，如混合成本分解所采用的相關和回歸分析、銷售預測和成本預測所采用的趨勢預測模型、短期經營決策中所用的概率決策、長期投資決策中有關風險價值的標準差系數計算、不確定性決策中的區間估計、全面預算中的概率預算、以及標準成本差異分析中對統計指數因素分析方法的運用，從而使得對不確定條件下的管理會計問題研究分析有了支持工具，可見統計方法是管理會計中必不可少的系統方法。
在財務管理方面，風險的衡量指標主要有方差、標準差和標準離差率等統計分析方法，籌資的資金需要量預測采用了統計中的回歸分析法和長期趨勢預測法。再如綜合資金成本和資本結構，財務分析中運用的趨勢分析法、比率分析法和因素分析法，其基本原理是由統計相對數所提供的。2.2會計資料在統計方面的應用
隨著市場經濟的發展，會計從對經濟活動的結果進行記錄、計量和報告，發展到對企業經濟活動的全過程進行控制和監督，參與企業的經營決策和長期決策，為國家宏觀經濟管理和調控提供重要的信息。會計信息質量要求可靠性、相關性、可理解性、可比性、實質重于形式、重要性、謹慎性、及時性，使會計信息符合宏觀經濟管理的需要，滿足有關方面了解企業財務狀況和經營成果的需要，能及時的將信息提供給使用者，并使會計信息清晰、簡明，便于理解和利用。會計的復式記帳法，以及賬賬、賬證、賬實相互一致，為會計信息嚴肅性提供了重要保障。
統計活動的主要任務是統計指標的核算和指標的分析，會計活動的主要任務是會計賬戶的核算和財務報表的分析。統計在貨幣價值計量核算方面多借鑒會計核算數據，宏觀統計核算在核算形式上已經吸收了大量會計核算方法，這使得宏觀統計核算體系得到了進一步完善。