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第1篇

關鍵詞：德育、文化、專業課程教學實踐；融入；企業文化；實踐與研究

中職教育是就業預備教育，目的是培養生產、管理、服務一線的技能型人才，注重畢業生對崗位的適應能力培養是重要特色之一。但當前，相當一部分中職學校畢業生在上崗不久就不能適應工作崗位，并由此產生了很多苦惱與困惑。造成這一現象的原因雖是多方面的，但學生在從學校到企業的轉變過程中，對企業文化的陌生與不認同是其中的一個重要原因。因此，中職院校的課程教學中，就要適時滲透企業文化，實現課堂教學與企業文化的“融合”，即讓學生在學習中就感受到企業文化、生產氛圍，接受熏陶，融入到企業文化中去，以便在畢業后盡快適應工作崗位。

企業文化（亦稱公司文化），是20世紀80年代美國根據企業經營管理的需要，吸收了日本企業的管理經驗首先提出來的，它是一個企業的經營之道、企業精神、企業價值觀、企業目標，企業作風、企業禮俗、員工科學文化素質、職業道德、企業環境、企業規章制度以及企業形象等的總和，是在一定的環境中，全體員工在長期的勞動和生活過程中創造出來的物質成果和精神財富的表現。概括的說、企業文化就是企業在長期的生存和發展中形成的，為企業成員所共同遵循的基本信念，價值標準和行為規范的總稱。

中職課程總的來分分為德育課程、文化基礎課程、專業課程（含實踐）、選修課程等。每一類課程的任課教師都應該嘗試將企業文化內容滲透進入學科教學內，這就需要全體教師樹立分工加合作的意識、各司其職，在各自的陣地和平臺上發揮作用，目的是為了讓學生在學習中能較早地感受到企業文化，接受企業文化的熏陶，進而融入到企業文化中去，以便在畢業后盡快適應工作崗位，而不再是只管自己的一畝二分地，或者是將育人工作與自己的教學工作割裂開來，或者認為就是專業課教師的事，這就要求專業課以外的教師也要了解學校的專業設置、課程開設、教學計劃、校企合作單位的性質、特點，用人單位對畢業生的需求等等，以便根據教學內容，選擇合適的時機對學生進行教育和引導。

做事為本，做人為先。對中職生進行職業道德教育是中職學校開展職業技術教育的主要內容之一。德育課程教師在教學實踐中必須教學生“學會做人”和進行職業指導，要從職業理想、職業榮譽、職業態度、職業責任、職業作風、職業紀律以及職業技能等方面對中職生進行職業道德教育，以提高學生的就業競爭力，增強職業意識，為“職業人”的角色轉換做好準備。企業文化是企業的靈魂，蘊含著職業道德。職業道德是企業文化中的精華，是企業文化的基石，企業對員工職業道德的要求以及群體意識的凝聚，形成了企業文化的核心。在對中職學生進行道德教育方面，企業文化與職業道德具有異曲同工、殊途同歸的功效。而將其融合起來，則不失為對中職生進行德育教育的有效途徑。德育課程教師要主動加強與學校的就業部門的聯系，通過參加就業雙選會、到企業實踐等形式獲得鮮活信息，通過對收集信息的加工、處理和整合，進一步擴充教材資源，拓展教育形式，從而改變空洞的說教，使德育課程教學活起來、動起來，轉變學生對德育課程的態度。

文化課程除了完成自身的教學任務，達成教學目標的同時，可以嘗試將企業文化內容滲透：語文課程可以加入對企業文化元素的分析與討論，重點加強學生言語表達、與人溝通能力、書寫各種應用文體能力的訓練；數學課程可以將企業用到的生產統計、報表分析等加入到講授內容中，方便學生今后使用；英語課程可以將影響力較大的名言、警句翻譯過來，警示學生做人的道理，可以學習了解外國人的風俗習慣和價值目標等；計算機基礎課程可以讓學生上網查詢國際、國內知名企業的口號、理念、標志等，在一定范圍內組織討論；體育課程在鍛煉身體體魄的同時，通過一些游戲、活動激發學生的合作意識，互助意識等等。文化課程教學實踐完全可以融入企業文化，形式、內容可以由教師根據需要選擇，既豐富了課程教學形式和內容，對專業課程教學還起到了有益的補充。

中職辦學強調專業教學與生產實際的密切聯系，強調知識與技能的實用性。中等職業學校在教學計劃的編制上，實訓環節占全部學時的三分之一以上，在專業課教學中采用模擬工作實踐的教學手段和方法，如案例教學、仿真訓練、現場教學等，這就要求實訓設施建設盡可能接近實際工作環境，將教學環境與企業環境融為一體。中職的專業課程教學必須要與企業生產緊密結合，才有利于企業文化在其中的滲透。因此教學應該多安排在實訓基地，多安排理論、實踐一體化教學，盡量將教學實施過程與企業組織生產過程相近或者相似，學生不斷的接受強化，不知不覺地就融入了氛圍，也就進入了狀態。學校也可充分利用企業資源，建設校外實訓基地，聘請企業人員參與人才培養，讓學生參與企業生產實踐，體驗企業的生產運作過程。企業的雕塑、標語、光榮榜、環境布置等都是企業文化的縮影和體現。企業員工忙碌而不知疲倦的身影也是愛崗敬業精神的具體體現，企業兼職教師的言傳身教同樣可以使學生對企業文化有更深切的體驗。這樣的實訓環節，不僅使學生熟練掌握知識技能，而且讓學生沉浸在濃厚的企業文化氛圍中，其教育效果不言而喻。