時間：2023-09-03 14:57:35
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新時期，會計行業的現代化建設和發展離不開人才基礎，只有具備高素質的會計人才，才能夠逐步提升我國會計工作水平，切實加快會計行業的現代化建設進程。因此在當前社會背景下，要想促使會計行業得到進一步的發展，并且在發展過程中取得更大的成效，有必要探索更為科學的會計高職教育方法，對學生實施有針對性的教育指導，為會計行業的現代化建設培養高素質人才，為我國經濟社會的建設發展提供相應的支持。
一、現階段我國會計行業發展對人才的需求
近幾年，隨著我國經濟的發展和社會的進步，會計行業對高素質會計人才的需求不斷提升，一定程度上促使我國會計部門和教育部門逐漸加強了對會計人才培養工作的重視，在制度規范和教育改革方面對高素質會計人才培養工作的開展做出了一定的努力，以期能夠為會計行業的發展提供一定的人才保障，以會計行業的進步推進我國社會主義現代化建設的穩步運行。具體來說，就是在改革開放后，國家會計管理部門逐漸認識到會計工作對經濟發展的重要性，進而制定了一系列會計工作制度，如《企業會計制度》、《小企業會計制度》等，希望能夠將會計工作引入到法制化和規范化的發展渠道，為會計行業的發展提供相應的制度保障。而這些工作制度的制定，對高職院校會計教育工作的開展產生了一定的影響，在一定程度上促使高職院校為了能夠培養出滿足社會需求的人才而不斷探索相應的教育改革措施，提升自身人才培養質量，促使會計人才的綜合素質得到顯著的提升[1]。因此，在當前社會背景下，要想保證高職院校會計人才培養工作能夠與社會人才需求相契合，為我國會計行業的現代化發展提供相應的人才保障，還需要結合會計行業的發展需求對人才培養工作進行優化調整，唯有如此，才能夠在提升我國高職院校教育質量的基礎上切實推進會計行業的發展，為國家經濟建設貢獻一定的力量。
二、會計行業發展對高職會計教育產生的影響
會計行業在發展過程中對人才的需求必然會產生一定的變化，對人才質量的要求也會得到進一步的提升，而會計行業人才需求的變化對高校會計專業教育產生了一定的影響，促使高校會計教育在新時期必須進行合理的調整。具體來說就是會計行業在具體發展過程中行業的人才準入資格發生了一定的變化，準入標準得到了適當的提升，促使高校會計專業教育也不得不結合會計行業準入資格的變化探索更為科學的教學模式，以適應會計行業的人才需求。即是說，會計行業準入資格的提升對高職會計專業教學的影響主要表現在以下方面：其一，會計人才市場人才需求的變化對高職會計教學的影響。在當前社會背景下，新的經濟形勢和經濟業務不斷出現，導致會計工作更為復雜，迫使會計行業的職業準入資格不斷提升[2]。基于此，高職會計專業要想獲得穩定發展，就必須對自身教育觀念和人才培養觀念進行優化調整，積極應對會計行業人才準入資格挑戰，全面提升會計教育質量，切實將本校學生培養成為能夠滿足社會需求的高素質人才。其二，國外教育機構競爭對我國高職會計教育產生了一定的沖擊。在我國正式加入到世界貿易組織后，世界其他國家的教育工作和人才培養工作業開始對我國教育工作產生一定的影響。因此，新時期高職會計教育要想在激烈的市場競爭中獲勝，促使本校所培養的人才能夠真正投入到會計行業建設發展工作中，就必須結合國際會計教育現狀對自身教育工作加以改革，增強會計專業教學的針對性、適用性，促使會計專業人才的競爭力得到顯著的提升，為會計行業的現代化發展奠定人才基礎。
三、基于會計行業發展需求對高職院校會計教育教學進行優化的措施
1.積極轉變高職會計教學教學觀念
基于行業發展需求，傳統的高職會計教育教學觀念已經無法滿足高素質人才培養工作的需要，因此在理論層面上高職院校應該注意擺脫傳統教學思想的束縛，探索更為先進的教學觀念，在尊重學生主體地位的基礎上引進更為科學的教學思想、探索合理的教學方式，對學生實施有針對性的教育指導。如在具體操作方面，高職院校會計教師可以按照實用型和實踐型人才培養需求合理設定教學目標，并結合社會會計工作對專業教學加以調整，以建構主義教學思想和以人為本思想等指導教學實踐，促使會計教學的針對性和實效性都得到一定的提升，為學生良好學習成效的獲取創造條件。
2.結合市場需求加強對素質教育和德育教育的重視
高職院校會計專業教學要想取得更大的成效，還應該加強對素質教育和德育教育工作的重視，在培養學生會計專業素質的基礎上，促使學生能夠通過良好的思想教育引導，形成正確的人身觀和價值觀，進而在未來畢業后的職業生活中也能夠以敬業奉獻的態度面對各項工作，在工作實踐中保持高度的社會責任感。唯有如此，才能夠有效提升高職院校會計人才培養質量，保證高職院校所培養的人才能夠滿足會計行業發展需求，對會計行業的現代化建設提供相應的支持[3]。
3.探索產學研相結合的教育發展道路
高職院校在對學生實施相應的會計專業教學指導的過程中也應該保持對實訓教學的高度重視，結合國內外經驗積極探索產學研聯合教學道路，在完善本校教育條件的基礎上，凸顯教學特色，在保證理論教學質量的基礎上適當培養學生的??計實踐能力，促使學生的市場競爭力得到顯著的提升，為學生未來職業發展奠定堅實的基礎。這樣，學生在科學的教育指導下就能夠對當前會計工作的新變化和新特點形成更為深刻的認識，進而在工作中按照行業發展需求開展各項工作，在推動行業發展方面貢獻相應的力量[4]。
4.結合本校情況積極引入國內外先進經驗
我國的會計教育改革工作起步時間相對較晚，到現代仍然沒有形成相對系統的改革體系，教育工作的優化開展和高素質會計專業人才的培養存在一定的難度。因此，高職院校在教育改革過程中還應該注意積極借鑒國外其他國家在培養會計人才方面的先進經驗，結合本校實際情況對本校教育工作進行優化調整，促使高職院校的會計教學質量得到相應的提升，為將學生培養成為高素質會計人才提供相應的保障。
5.重點突出學生的主體地位
隨著新課程改革的深入發展，會計專業教育改革工作業受到新課改思想的影響開始關注學生的主體地位，希望能夠在教學實踐中重點突出學生的主體地位，以學生為中心開展各項教學活動，增強會計教學的針對性和適用性[5]。這樣以學生為中心開展各項教育活動，學生的學習積極性和主動性都會得到相應的培養，對良好學習成效的獲取產生著一定的影響，也有利于將學生培養成為高素質會計專業人才，為會計行業的現代化建設貢獻相應的力量。
一、服務經濟發展方式轉變是注冊會計師行業社會責任
黨的十報告指出:“加快轉變經濟發展方式,要實現三個轉變,即經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變;由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變;由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變”。因此,促進中國經濟發展的當前且長期的戰略性任務是:不斷進行產業結構調整,促使經濟發展方式從原來的粗放發展向效益質量式發展轉變。注冊會計師行業作為服務行業中的重要行業,通過拓展其新業務轉變傳統單一服務為多元化綜合服務,同時提升服務質量,以服務經濟轉型是新時代賦予注冊會計師的歷史使命和社會責任,是注冊會計師進一步向前發展的歷史契機,通過服務經濟發展方式轉變,充分發揮注冊會計師監督和優化市場資源配置的作用,推動社會經濟又好又快發展。
(一)注冊會計師行業積極發展,本身就是踐行經濟發展方式轉變
經濟發展方式轉變簡單的說就是改變傳統的浪費的、污染的、無秩序的發展,朝著節約、環保、有序的方向發展,以達到利國利民、可持續的發展。這也就是為什么要提升第三產業(服務行業)的比重,因為服務行業屬輕污染、智力型行業。那么注冊會計師行業其自身的發展,本身就是對經濟發展方式轉型實踐。值得一提的是,通過幾十年的穩步健康的發展,中國注冊會計師行業間積累的監督體系建設、行業法律法規建設、專業標準建設、內部治理體系建設、執業人員技能培養及后備人才培養和專業精神培育等多方面的實踐經驗,使注冊會計師行業具備快速發展的前提條件。
(二)注冊會計師行業發展為其他產業快速發展提供保障
注冊會計師行業在其蓬勃發展的同時,能夠為其他服務類產業及非服務類產業的快速發展提供保障作用。
中國當前經濟發展方式雖在不斷改革中,不足和弊病在逐漸發現和減少,但是投入、消耗、污染還是高,效益提不上去,這種不利于可持續發展的方式是急需、必須轉變的。面對資源、環境、市場等多方面的嚴峻挑戰,我們只有靠盡快改變現狀,那就是轉變經濟發展方式這一條出路來解決當前問題。注冊會計師行業其特有的專業技能如財務管理、戰略決策分析、信息系統建設、內部控制及公司治理體系等,能夠為企業提供傳統產業發展更新、經營戰略調整、管理流程重塑、低碳經濟設計、技術可行性分析、成本管理方案設計等多方面措施及方案,幫助企業順利度過轉型期,更健康發展。
(三)注冊會計師行業發展將積極推動和服務經濟發展方式轉變
經濟發展方式轉變由兩部分構成,一是政府、二是企業,企業要轉變需要政府來指導方向,另外政府自身也要不斷順應發展而轉變。所以在經濟發展方式轉變的形勢下,注冊會計師行業將為政府和企業分別提供服務。
1.主動引導服務企業轉型升級
充分發揮注冊會計師的特長,運用所熟知的政策法律法規、專業技能,幫助企業調整生產戰略,將生產設備更新改造或升級換代,讓項目和產品更加符合國家最新要求的產業政策;通過兼并重組或增資擴股等手段,讓企業擴大規模提本文由收集整理升檔次。轉變經濟發展方式的主要針對的是企業,所以企業如果有效實現自身發展方式的轉變,意味著國家經濟發展方式轉變達到預期效果。隨著國際和國內市場結構的不斷變化,越來越多的企業需要并且逐步意識到管理需創新、生產需節能增效。那么率先實現低碳低能耗發展的企業,將能早實現產業升級;能盡快降低生產成本的企業,就能在新一輪產業競爭中致勝。注冊會計師擁有其專業技能,可以幫助企業產業升級、降低生產成本,使企業盡快實現發展方式轉變,在新一輪的企業競爭中取勝。無論上述哪個環節,均需要先進的管理技術來管理和維護。注冊會計師行業在充分認識到企業管理方面需加大創新力度,探索新的管理理念基礎上,向著服務多元化方向加速發展為企業提供更加人性化的服務,在以上環節幫助企業的擺脫傳統模式,重獲活力。
2.為企業跨國經營服務
中國企業未來的發展應該不僅拘泥于單純的國內市場,而應該走出國門,這將使得中國企業的管理能力、市場開發能力、風險應對能力有很大程度的提升,也更有利于中國經濟結構調整。而作為經濟活動的必然參與者,會計行業跟隨中國企業“走出去”,將帶動中國會計行業國際化發展。企業“走出去”,需要了解當地文化、法律法規、當地財政狀況、市場行情、人民的生活質量和消費水平等有關企業發展與經濟、消費有關的各類問題,注冊會計師可以發揮引路作用,通過專業視角來了解和發掘相關問題,協助企業解決在陌生環境發展可能遇見的問題;企業在國際市場發展要接受國際市場的監管,注冊會計師可以提供國際鑒證業務;企業跨國經營也需要遵守當地法律法規,及國際貿易的相關法規,需要注冊會計師對法規進行識別確保企業沒有違規操作;企業跨國經營,會面臨比國內市場更多、情況更復雜的風險,如匯率風險就是最易出現的,注冊會計師會幫助企業進行風險預測、識別、評估和規避。可見,在伴隨著企業“走出去”的過程中,注冊會計師對企業的輔助功能十分強大,是企業涉外發展不可缺少的強力支撐。
3.通過引導資源有效配置,為轉變經濟發展方式服務
轉變經濟發展方式,企業可以通過戰略調整、技術升級,收購兼并以擴大規模,加強企業內部控制等手段來實現,但這些都需要資金的支持,而資金從其來源和使用的整個流動過程都需要人為的監督管理,同時除了企業自身管控,其他企業、企業與企業之間的會計信息的使用,都必須用真實可靠的數據和信息,此時不能缺少注冊會計師的審計工作。注冊會計師通過提供高質量的審計整理服務,不僅可以向企業自身提供有效的財務報告,幫助企業及時發現問題并做出調整,同時向社會提供值得信賴的、質量高的財務報告,使企業和投資者共贏,提高資源的有效配置。通過注冊會計師行業對資源的整合和配置,可以引導資源向國家提倡發展的產業或生產、使用方式傾斜,而促進資本市場更有效地運作,將服務國家經濟發展方式轉變更全面落實。
關鍵詞：高級會計；行業發展；趨勢
近些年來，作者在對我國高級會計行業發展的現狀調查中發現，我國高級會計行業的發展未能從根本上與國際慣例接軌、高級會計高素質人才的缺乏、電算化發展步伐較為遲緩等，嚴重影響著高級會計行業的發展，對此，必須采取有效的發展策略，對未來的發展進行準確的定位，本文主要對我國高級會計行業的發展趨勢進行研究。
一、我國高級會計行業發展的現狀分析
1.未能從根本上與國際慣例接軌
在社會經濟快速發展的過程中，國際化市場的發展也極為迅速，尤其是高級會計行業的發展也逐漸走向國家化。然而，作者在對當前我國高級會計行業的發展進行調查中發現，我國的高級會計行業的發展未能從根本上與國際慣例接軌，尤其是WTO世界貿易快速發展的過程中，我國高級會計行業的相關部門的規范文件以及規章制度等都未能及時得到改進和完善，從而影響到我國高級會計行業的發展。
2.高級會計高素質人才的缺乏
我國高級會計行業的發展，對高素質人才的需求量極大，而且，對人才的綜合素質水平要求也比較高，這也是確保我國高級會計行業快速發展的基礎。然而，就當前我國高級會計行業的發展情況來看，高素質人才極為缺乏，一方面大多會計人員都欠缺對自身綜合素質提升的意識，而在經濟市場快速發展之下，這些會計人員勢必會被時代的浪潮所淹沒，正所謂逆水行舟不進則退。而另一方面現階段對高素質會計人才的培養極為缺乏，企業缺乏對高素質會計人才的培養規劃等，致使我國高級會計行業的發展缺乏高素質人才的支持，從而影響到高級會計行業的發展。
3.電算化發展步伐較為遲緩
隨著國家化的快速發展，WTO對我國經濟市場的發展有著極大的影響力，更是我國走向經濟強國的一次機遇，特別是計算機技術的發展，也促進了高級會計行業逐漸走向電算化的發展方向。然而，就當前我國高級會計行業的發展情況來說，能夠真正達到電算化的水平并不多，尤其是在高級會計人員核算數據量不斷增加的過程中，如果不能及時有效的實施電算化核算的話，將會對核算數據信息的準確性以及全面性等造成極大的影響，不利于高級會計行業的發展。
二、我國高級會計行業未來的發展趨勢
1.應加強與國際慣例接軌
通過以上的分析了解到，當前我國高級會計行業的發展缺乏與國際慣例的接軌，從而對高級會計行業的發展產生極大的影響，甚至是影響到我國在國際化經濟市場的發展，因此，作者認為在未來高級會計行業的發展中，應加強與國際慣例接軌。首先，相關部門應將國際慣例接軌重視起來，加強對我國高級會計規范性文件以及規章制度等進行改進，當然，在改進的過程中，必須要建立在中國特色的基礎上，清晰的對我國高級會計行業的發展進行定位，將我國會計體系與國際慣例保持一致，確保我國高級會計行業的發展符合WTO要求。
其次，應對WTO的發展趨勢進行分析，自我國加入WTO以來，我國的經濟對外已全面開放，這不僅對完善我國投資環境有著一定的作用，更有利于吸引更多的外商資金，從而促進我國經濟的快速發展。當然，為了促使我國經濟穩定快速的增長，應不斷的就加強國際化商業語言的提高，通過較高的可理解性、可比性來增強國際慣例的透明化，更有利于我國高級會計信息用戶的投資、籌資、經營決策等，盡可能的避免決策失誤的現象發生，進一步促進我國經濟市場的發展。
再次，應嚴格遵循著相關的規定，并通過合理的做法來辦理高級會計發展的業務等，確保高級會計行業工作各項事業的妥善辦理，在與國際慣例接軌以來，對我國高級會計的行業發展有著極大的促進作用，當然，也會根據國際化會計慣例的發展趨勢來對高級會計行業進行不斷的改革，這樣才能確保我國高級會計與國際慣例的全面接軌，促進我國經濟市場的穩步發展。
2.應加強高級會計人才綜合素質以及職業素養的培養
人才是各個行業發展的根本，我國高級會計行業的發展也是如此，必須有著足夠的高素質人才作為支持才能為高級會計行業的發展保駕護航，而通過以上的分析了解到高素質人才的欠缺也是當前我國高級會計行業發展所面臨較為嚴重的問題，因此，在未來的發展中，應加強高級會計人才綜合素質以及職業素養的培養。首先，應加強對現代化高級會計從業人員的專業理論知識的培訓，全面提升高級會計從業人員的專業理論基礎，尤其是在高級會計行業迅速發展的過程中，相關理論以及政策的出臺，必須要將其及時對高級會計人才進行培訓，掌握最新的理論性知識，促進我國高級會計人才的能力提升。
其次，應加強對高級會計人才學習意識的培養，隨著我國高級會計行業的迅速發展，作為一名優秀的高級會計人才，應有著不斷學習的意識，這樣才能不斷的去學習和攝取高級會計知識，為我國高級會計行業的發展打下夯實的人才基礎。另外，在當前社會的發展趨勢下，對高級會計人才的綜合素質要求也越來越高，為滿足時代的發展需求，高級會計人員應不斷的提升自身的綜合素質，增強知識的積累。
再次，現代高級會計從業人員應結合自身的發展以及高級會計行業的發展，不斷的樹立正確的執業道德觀，用高級會計職業道德觀以及相關的規范來約束自身的行為以及學習，從而有效的提升高級會計人才的綜合素質以及職業素養。另外，作為一名合格的高級會計從業人員，應為自身的發展樹立正確的人生觀、價值觀等，這樣才能有效的避免從業人員受到外部不良因素的影響，確保我國高級會計行業的穩定發展。
此外，高級會計行業人員在實踐工作中，應加強與行業人員之間的溝通和聯系，通過相互之間的協作來提升高級會計的工作質量，對促進我國高級會計行業的發展有著一定的作用。而且，通過人員之間的相互交流探討，能夠起到能力互補，相互學習，對提升高級會計從業人員的素質水平也有著一定的作用，抓住這個突破口，可以適當的組織高級會計從業人員開展討論會等大型會計人員的活動，以此來加強會計從業人員之間的交流。
3.加快高級會計行業電算化的發展
通過以上的分析了解到，當前我國高級會計行業的發展電算化水平嚴重不足，將會對會計核算數據的準確性以及全面性等帶來極大的影響，因此，作者認為在未來我國高級會計行業發展的過程中，應加快高級會計行業電算化的發展。首先，應加快電算化工作的推廣，將電算化發展的優勢充分體現出來，同時，電算化水平也應將其作為對高級會計從業人員綜合素質考核的重要指標之一，高級會計從業人員應該自覺的去學習電算化知識，并通過電算化知識的運用來提升高級會計行業發展的速度，確保高級會計發展的可靠性，確保核算數據的準確性和全面性。其次，應加強高級會計電算化水平的提升，不僅僅要從操作水平上得到提升，同時也要做好安全防護措施，眾所周知，會計計算機內會含有大量的數據信息，而且其中會包含大量的機密文件和數據，一旦這些數據或文件丟失、被篡改、刪除等現象發生的話，都將會對會計工作效率帶來嚴重的影響，甚至會對相應的企業造成巨大的打擊，因此，必須做好計算機的網絡黑客防預措施，尤其是作為國際性的高級會計行業來說，其競爭對手包含大量的國外企業，因此，在電算化發展的過程中同時還要注意網絡防范措施，確保高級會計行業的穩步發展。
三、總結
綜上所述，高級會計行業的發展與WTO國際貿易市場的發展有著直接的聯系，其發展效率將會直接影響著我國經濟市場的發展，因此，在未來的發展中，應對我國高級會計行業的發展進行準確的定位，這樣才有利于我國高級會計行業的穩步發展。通過本文對我國高級會計行業發展趨勢的分析，作者結合自身多年的工作經驗，主要對當前我國高級會計行業的發展現狀進行剖析，同時針對未來的發展趨勢也提出了幾方面建議，希望本文的分析能夠給我國高級會計行業的發展帶來一定的幫助。
參考文獻：
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關鍵詞：會計企業發展技能
一、會計的行業概述
自古以來，凡有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核算，許多人認為，在知識經濟的條件下，會計工作廣泛運用了電子技術，但是使用計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，不可能改變核算的內容和要求。相反，核算的內容范圍擴大了，要求也提高了，信息的需要自然加強了，這更需要在新的條件下，以更高的要求去對經濟進行會計核算。所以，經濟越發展，會計的地位越重要。
二、會計的行業現狀
目前全國會計人才市場逐漸呈現出兩極分化的趨勢，一方面普通會計人才嚴重飽和，另一方面高級會計人才嚴重短缺，甚至需要從其他國家引進。從會計發展的范圍來看，隨著我國對外貿易的發展，會計核算工作也開始國際化。從宏觀的角度來看，我國會計行業發展已趨于成熟，各類相關的行業法律法規也逐步健全。財政部副部長王軍曾在“滬贛金融與經濟發展論壇”上表示，希望用十年時間打造成千上萬名比較高端的、具有國際水平的會計人才隊伍。這表示，在不久的將來，高端會計師將會成為我國會計的重點培養對象。
會計從業人員女性化特征明顯。在我國，在職的會計人員女性占了大約三分之二，不難看出，我國會計職業從業人員已出現了明顯的女性化特征。
另外，由于無論公司規模大小，都需要財會人員來保證正常的運營，可以說會計人員是企業的核心人員之一，是機構運轉的關鍵角色。這也引發了會計教育的熱潮，無論是本科、大專、中職、夜大等都開設了會計專業，由于這種盲目擴張，使得普通財會類人才的薪酬水平出現低迷。
三、會計行業與會計人員的發展趨勢
(一)會計行業的發展趨勢
現代企業組織所處的外部經濟環境復雜多變，企業自身的經營管理活動要想適應這種環境，就必須既了解自身的經營活動，又要能對外部環境審時度勢。因此，企業在招聘時會首選那些能夠準確運用會計信息進行目標工作的應聘者。不少招聘者也表示，任何企業組織的經營管理活動都需要信息系統，并且希望這個系統提供的信息種類多、數量大，會計信息系統就是其中的一部分。在未來，企業將會越來越看重財務信息的流通與掌握，而財會部門也將會成為企業信息流通的一個集散地，而作為財務部門核心的會計職位也會有舉足輕重的地位。
(二)會計人員的發展趨勢
企業中的許多中高層干部最初都是從事財會工作。這種“H”型發展模式在現代企業中愈來愈明顯。由此可看出，企業在提拔企業管理人員時，也漸漸地開始注重管理人員的會計知識。具備一定的會計知識能夠更好地幫助企業干部去做決策判斷，幫助企業取得高效益。對此，在今后的發展中，會計人員具有一定的向企業管理人員發展的潛力。
四、現代會計應具備的技能
(一)會計人員的文化素養與職業素養
會計人員必須具有過硬的專業知識和理論知識。會計人員要認真學習理論和專業知識，緊跟時代前進的步伐，及時更新知識。會計人員還應樹立正確的職業道德觀，遵循會計職業道德規范，自覺提高道德修養，抵制不良風氣的侵蝕。會計人員的文化素養和職業素養，是一個合格的會計人員所需的最基本要求。
(二)會計人員應具備的擴展性才能
現代企業對于會計人員的溝通與協作能力尤為看重。同時，企業在招聘時也希望會計人員要有一定的管理知識和網絡知識，這可以更好地提高工作效率。另外，現代企業最需要的是精通業務、善于管理、熟悉國際慣例、國際視野和戰略思維的高素質、復合型領軍會計人員。越高規格的企業對于人才的要求也越高。
五、會計行業的工作狀態
目前，企業中的一些會計只是在企業中做兼職，許多有經驗的會計同時兼職多家企業。這說明，會計人員具有一定的自由性，尤其是那些有豐富經驗的老會計。但是，會計人員仍面臨著諸多方面的壓力，比如，技術上的壓力。隨著經濟的發展和知識的更新，會計的具體核算方法發生了很大的變化，這加大了會計工作的難度。再者就是領導方面的壓力。不少領導既希望少交稅，又想虛報盈利，還希望有自己個人的小金庫，而這些想法不是違法，就是違反財務制度規定，這使許多會計人員難以適從，尤其是對于那些剛從事這一行的新人來說更加不知如何是好。還有，來自稅務、審計等部門的壓力。因為會計人員既不能得罪領導，又不能得罪群眾，于是在操作時便出現了違反規定的做法，而這一旦被查出來，便要負責任。可見技術難掌握、制度難遵守和領導難對付已成為會計人員心中工作難點的主要方面，給會計人員的心理造成了很大的矛盾和壓力。
現代服務業對會計行業、會計人員的素質和能力要求越來越高，會計崗位人才至少應具備以下職業能力：具有較高的職業判斷力，能在綜合各種信息和知識的基礎上，選擇合理公允的處理方法；具有知識的自我更新能力，及時學習最新的會計制度和準則；具有搜集、獲取、提煉信息的能力；具有組織、協調、溝通的能力等。會計崗位的職業能力需求，決定高職會計教育不僅是培養學生會計職業崗位單一的知識、技能，還要考慮為適應當前工作崗位和未來工作發展所需的各項能力，培養學生學習能力、工作能力、創新思維能力以及職業道德、身心素質等基本素質。高職院校作為市場的賣方，應以買方即顧客（政府、企業、家長）為關注焦點，以實現顧客滿意為根本目標，確保顧客合理合法的要求得到確定和滿足。高職院校要達到買方需求，關鍵是要培養高素質的畢業生，而培養高素質的畢業生的關鍵是要有“雙師型”素質的師資隊伍。因而，作為培養人才的高職院校，教師的素質能力建設成為高職院校的核心競爭力。然而，通過調查發現，高職院校教師存在“重視實踐卻遠離實踐的矛盾”，廣大教師都認識到要注重實踐性教學，但具體實施時教師依然是更愿意花時間在理論教學方面，而主動到與本專業相關的生產一線增加實踐能力的時間很少；尤其是近幾年隨著職教規模的不斷擴大，教師隊伍中補充了相當一部分直接從本科以上院校畢業的年輕教師，他們幾乎沒有參與過專業實踐就直接上崗，因而存在理論與實踐脫節的問題。由此可見，“雙師型”素質教師的嚴重缺乏，成為目前高職教育發展的“瓶頸”，而培養一批“雙師型”素質師資隊伍，則是目前高職院校急待解決的問題。
二、高職會計專業“雙師型”教師的內涵及特征
（一）高職會計專業“雙師型”教師的內涵 對于“雙師型”教師，目前有的學者將其概括為兩種：一是“雙職稱型”，即教師在獲得教師系列職稱外還需要取得另一專業職稱或職業資格；二是“雙素質型”，即教師不僅要具備本專業理論教學的素質，更要具備該專業實踐教學的素質。也有學者將“雙師型”教師的理解概括為三種：一是“雙證書論”，認為具有會計師、工程師、工藝師等技術職務的人員，取得教師資格并從事職業教育教學工作的人員即為“雙師型”教師；二是“雙能力論”，認為只要能勝任理論教學，又能指導學生實踐的教師，就可看做是“雙師型”教師；三是“雙融合論”，即既強調教師持有“雙證”，又強調教師“雙能力”。
然而，目前高職院校在師資隊伍建設及其評價標準上重理論輕實踐，高職院校教師在此導向下普遍存在重理論、輕應用。因此，為進一步強調高職教育實踐性教學環節的重要性，促使高職院校理論教學和實踐教學的有機結合，適應以學生能力培養為核心的教育理念，結合教育部的《高職高專院校人才培養工作水平評估指標體系》，筆者認為：高職會計專業“雙師型”教師首先要具有工商管理類講師（或以上）教師職稱，另外具備下列條件之一的專任教師：（1）有會計師（或以上）技術職稱（或注冊會計師、注冊稅務師、ACCA等行業認可的職業資格證書）；（2）近五年中有兩年以上（可累計計算）在企業一線進行會計專業實際工作經歷，或參加教育部組織的教師會計專業技能培訓獲得合格證書，能全面指導學生會計專業實踐實訓活動，或指導學生畢業設計并獲得相關獎項；（3）近五年主持一項或主要參與兩項以上會計類橫向課題研究，成果已被企業使用，并且使用效益良好；（4）近五年主持一項或主要參與兩項以上校內會計實踐教學設施建設，使用效果良好，師生滿意度高，并且在省內同類院校中居先進水平。
（二）高職會計專業“雙師型”教師應具備的特征 根據教育部相關精神，結合會計專業教學實際，高職會計專業“雙師型”教師應具備以下三方面特征：
首先，高職院校會計專業“雙師型”教師應該是合格的教師。高等職業技術學院的教師，首先應取得《高等教育法》規定的教師資格。具備教師的基本能力和基本素養，具體體現在五個方面：一是具備良好的政治思想素質和敏銳的與時俱進品質；二是具備良好的教師職業道德，愛崗敬業，熱愛學生，為人師表，并能教學相長；三是具備良好的教育教學組織管理協調能力，即教育教學的分析能力、設計能力、實施能力、評價能力、研究能力和反饋能力等，并能因材施教； 四是具備良好的身心素質，即健康的體魄和健全的人格；五是具備良好的創新素質、先進的教育理念和豐厚的文化底蘊等。
其次，高職院校會計專業“雙師型”教師必須具備會計行業職業特有的素質與素養。高職院校會計專業“雙師型”教師除符合《高等教育法》規定的要求外，還要熟悉并遵守會計職業道德的具體內容及其在會計行業中的地位、作用等，并貫穿于其理論和實踐教學中，從而培養學生具備良好的會計職業道德。同時高職院校會計專業“雙師型”教師必須具備寬厚、扎實的會計行業、職業的基本理論、基礎知識及實踐能力，并能把會計行業、職業知識及實踐能力融入到會計專業教育教學過程中。另外高職會計專業教師還能根據市場調研與行業分析、職業及職業崗位群分析，注重學生行業、職業知識的傳授和實踐技能、綜合職業能力的培養，合理調整與改進會計專業人才培養目標，及時調整教學內容、教學方法、教學手段，并在此基礎上進行會計專業課程安排。
最后，高職院校會計專業“雙師型”教師必須具備一定的職業通用能力。高職院校會計專業“雙師型”教師的職業通用能力主要包括兩個方面。一是創新能力，“雙師型”素質教師必須要具備良好的創新精神和積極的創新意識，熟悉創新的一般機理，并在教學過程中善于組織、指導學生開展創造性的活動。二是適應能力，高職院校教師要善于接受新事物（如新信息、新知識、新觀念），分析新情況，創造性的解決新問題，并不斷更新自身知識、提升自身能力，以便更好地適應外界環境變化和自身發展的需求。三是社會交往、組織協調和管理能力。高職“雙師型”教師既要與校園內師生進行交往，又要與企業、行業從業人員交流，同時還要組織學生開展各種社會活動、社會實踐等，要協調好這些關系，教師的交往和組織協調能力至關重要。
三、高職會計專業“雙師型”教師專業化發展的校企合作
（一）政府部門創造良好的“雙師型”教師專業化發展的外部環境 思想是動力，政策是保證。有一個正確的指導思想，加上一個良好的“雙師型”素質教師專業化發展的政策保證，才能保證“雙師型”素質教師健康發展。
（1）政府倡導轉變教師觀念。政府要通過會議等方式經常組織高職教師學習最新的職業教育理念和職業教育政策，了解職業教育發展的歷史以及職業教育發展的方向，探討職業教育先進思想尤其是教育家對職業教育獨特的見解；明確高職教育改革和發展的目標。通過學習，教師要樹立新的職業教育理念、新的市場觀念和新的競爭觀念，為進一步推進教育教學改革提供思想基礎。
（2）政府主導促成校企合作。學校與企業是兩種完全不同的社會活動領域，二者之間在社會職責、目標定位、利益追求以及運行方式上存在著很大的差異。在這樣的背景下，要想使兩者自覺地走到一起，具有一定難度。因此政府應當積極從中牽線搭橋，整合教育資源，出臺鼓勵校企結合措施，促成校企聯姻，為其發展創造良好的環境，奠定堅實的基礎。
（3）政府建立教師能進能出的用人機制。師資對加強職業教育具有非常重要的作用。關鍵要在政策上建立教師能進能出的用人機制。為此政府要從以下方面入手：建立職教教師任職資格體系和培訓晉升機制；實行開放式的專兼結合教師培養體制；將專業教師到職業現場實踐以制度的形式規范下來；依托大學和企業加強教師培訓，幫助教師更新知識結構，提高職業技能；建立規范的兼職教師聘用管理機制。
（4）政府建立國家標準的、統一的和權威的職業資格制度。政府可以充分發揮行業和勞動保障部門的作用，形成國家職業資格認證制度，這不僅是職業資格的認證問題，還涉及到人力資源開發的問題。職業技術教育的師資應有其特定的能力和素質要求，因此，必須制定獨立的考核方法和崗位資格標準，從事職業教育的教師必須獲得能在全國得到承認的職業資格證書，做到“持證上崗”、“先培訓、后上崗”。
（5）政府成立專業組織，制定“雙師型”素質教師的職稱評審標準。目前，高等職業技術教育系列的教師職稱評聘仍套用教師學術水平評價的普通本科標準，如何評價高等職業院校的教師，高職院校教師怎樣才算具有較高的實踐能力，對此，政府應成立專業組織，通過調研研制出適合高職的“雙師型”教師的職稱評審標準。否則，按現行評審標準，將會打擊高職院校教師的積極性，阻礙“雙師型”教師專業化發展的步伐。
（二）高職院校積極主動搭建“雙師型”教師專業化發展的平臺 “雙師型”師資隊伍建設是職業教育能否辦出特色的關鍵，不能僅僅依靠教育行政部門制定的相關政策來加強這方面的工作，各職業教育院校也應采取一系列措施努力解決這些問題。
（1）主動推進校企合作，探索“雙師型”素質教師培養新機制。一是“導師”與“師傅”并舉制度。即對缺乏高校教育技能，但有實踐經驗和行業技術知識的教師，聘請教育理論水平高、執教能力強的教師為導師；有高校教育素質和綜合能力但實踐技能欠缺的教師，拜有豐富的工作經驗和較強的操作技能、熟悉行業發展趨勢的教師為師傅，相互促進、共同提高職教水平。二是建立相對穩定的兼職教師隊伍。高職院校可以通過引進相關企、事業單位中有豐富實踐經驗和一定教學能力的財經類專業人員來校做兼職教師，這樣既可以給學校帶來工作第一線所需要的新知識、新技能，也可以了解社會對會計從業人員素質的新要求。同時通過其與學校教師共同進行教學活動，可以促進學院教師順利向“雙師型”素質轉化。三是實施“訪問工程師”制度。通過實行“訪問工程師”制度，教師深入到財務會計工作崗位一線，系統掌握會計核算和財務管理等業務技術流程，強化實踐技能。當然，人事處與相關系部要采取切實措施，從時間、經費、激勵機制等方面保證“訪問工程師”制度的有效落實。
（2）尋求各種途徑，加強對專業教師的培訓。一方面要加強對新引進教師和現有教師進行職業培訓。對新引進教師，要先進行實踐經驗和實踐教學能力的訓練，在校內外的實習、實訓基地進行不少于一年的實踐鍛煉，經過一定的實踐考核或鑒定，合格后聘任為正式教師。對現有教師可采取以下培訓措施：安排專業教師到企業一線進行專業實踐；實踐教學環節采取“師傅帶徒弟”方式提高專任教師的專業實踐技能；到教育部和勞動社會保障部批準的職教師資培訓基地培訓；實施“產學研”結合跟蹤高新技術等。另一方面成立高職院校“雙師型”師資培訓基地。高職院校要樹立教師必須終身學習、終身培訓的理念，在制定專業課教師培訓規劃時，要重視從企業生產一線選聘專業課教師來對本院教師培訓。同時每個專業也必須至少選擇一個生產經營單位作為教師實踐、學習與掛職鍛煉的基地。當然高職院校也應加強本院生產實習實訓基地建設，使生產實習實訓基地成為鍛煉與培養專業課教師的搖籃。
（3）制定必要措施，激勵“雙師型”教師專業化發展。一是學院要制定能夠激勵“雙師型”教師轉化的措施。首先，在學院“十二五”總體目標中要明確規定“雙師型”師資隊伍建設的目標，并為此制定培訓制度，根據教師的年齡、學歷、經歷等制定出具體的培訓計劃，給教師提供一個發展的平臺，明確自己應當努力的方向。其次，學校要建立“雙師型”教師評價考核體系，設立“雙師型”教師津貼傾斜等激勵機制，促使更多教師成長為“雙師型”教師。第三，在職稱體系建設中，建立統一的評聘制度，保證持有教師系列職稱的擁有雙職稱。第四，選派教師到國內外深造。通過培養進修，把職業教育的最新理論，對教師的最新要求帶回學校，使教師的水平與國際高職教師水平接軌。第五，發揮國內外職業資格教育和證書在“雙師型”師資隊伍建設中的作用，為此學校應鼓勵教師參加國內外職業資格證書考試，取得國內外職業資格證書。二是要制定利于教師向“雙師型”素質方向發展的措施，在教學部門中確定合理的“雙師型”師資比例結構，加強與財會業務部門的聯系，建立能發揮“雙師型”教師潛力和作用的“產學研”機制。作為財經類院校一定要認識到與企事業單位財務部門建立良好關系的重要意義，主動重建與企事業單位財務部門的聯系機制，以便利用其資源來培訓自己的教師，提高教師素質，同時又幫助財務部門解決實際問題，參與課題調研，培訓單位會計人員。
（4）組建會計教學集團公司，培養會計專業教師的專業技能。會計教學集團公司的建設選擇與政府、行業協會等緊密相關的企業進行合作。公司實行董事會領導下的董事長負責制。“會計教學集團公司”部分子公司由教師參股形成，將教學、培訓效果與每個老師的職稱評定、職務晉升及利益分配掛鉤。教師可以是股東也可以是員工，但必須承擔實訓任務。各子公司中實訓室負責人可以是專任教師，也可以是兼職教師，但應具備特別強的業務水平，又有很強的輔導學生的教學能力。這樣教師既實踐安排教學，同時也是公司股東或員工，參與教學與生產經營，在教學中實踐，在實踐中提高，能力的提升促使教學質量的提升，教學質量的提升拉動學生能力的提升，教師、學生能力的提升將為公司創造利潤，教師在公司盈利的情況下，將分享投資帶來的收益。反之，公司虧損，就應尋找薄弱環節，進行教學改進，最終實現企業盈利，如此良性循環，將創造校、公司、社會企業、師生多贏的局面。
（5）強化觀念轉變，提高教師的科研意識和科研能力。對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，學校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫，使教師轉變觀念，提高教科研意識。為此，高職院校一方面可以開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結對、三項競賽（說課比賽、評課選優比賽、撰寫小論文比賽）等形式，引領教師始終關注和直面現實，善于發現、分析和解決問題，并在這樣的過程中實現教科研能力的提升。另一方面，學院可以通過“科技文化月”等主題活動，聘請相關專家為教師做關于科研方面的講座，提高教師對科研的認識，學習科研的基本知識和基本方法。在此基礎上，學院鼓勵教師通過報告、論文等的撰寫來記載和反思自己的教學實踐，有條件的可以進行課題申報和論文評獎活動等，從而鼓勵教師積極進行科研活動和課題研究活動。另外，也可以通過申報橫向課題鼓勵部分骨干教師聯系社會實際，推出切合企業實際需要的科研成果，并將科研成果進行轉化。
四、結論
認定是教師價值的體現，評價是教師發展的動力，培養是教師發展的源泉。高職院校要積極創造條件和土壤來培養教師，以利于高職會計“雙師型”教師專業化發展，從而切實提高教育教學質量，提升高職院校的核心競爭力。校企合作模式一方面可為學生提供專業實習的場所和就業輔導；另一方面也可以讓教師參加實踐鍛煉、提高教師的專業技能水平；同時也為企業提供大量優秀的高素質高技能的人才。因此校企合作模式于學校、企業、學生都是一種多贏的策略，是高職會計專業“雙師型”教師專業化發展的有效途徑。
［本文系江蘇經貿職業技術學院2010年度基金項目“適應現代服務業發展的會計專業教學標準應用研究”（項目編號：JSJM2010007）階段性研究成果］
參考文獻：
［1］教育部：《關于全面開展高職高專院校人才培養工作水平評估方案的通知》，教高廳［2004］16號。
【關鍵詞】戰略性新興產業 產業集聚 發展策略
【中圖分類號】F425 【文獻標識碼】A
戰略性新興產業的發展直接關系到我國經濟社會產業結構的優化與升級，代表著產業發展的新方向。產業集聚是一種具有鮮明特征的區域組織形式，在市場競爭中為經濟增長發揮了巨大作用。在產業集聚背景下，戰略性新興產業的發展得到了迅速的升級與進步，目前，我國已經建成的國家級戰略性新興產業集聚區超過15家，國內戰略性新興產業的發展態勢良好。要充分發揮產業集聚的重要作用，從技術創新、資金保障、評估機制、配套服務業等方面入手，引領我國戰略性新興產業又好又快發展。
產業集聚背景下戰略性新興產業發展的特征分析
首先，產業集聚促進戰略性新興產業發展。產業集聚實現了上下游企業之間的合作，促進企業之間的信息溝通和交流，使得一定區域內的企業增強對技術以及市場信息的了解，這對于企業更快適應市場環境來說非常有利。從某種角度來說，在產業集聚的作用下，創業者更容易從企業之間的合作與發展過程中發現市場機遇或者是技術需求，從而找到創業機會。對于戰略性新興產業來說，創新是其最為重要的特征之一，產業集聚在很大程度上創設了創新形成的條件，從而極大地促進了戰略性新興產業的發展。
其次，同行業之間的競爭在產業集聚區域內更加顯著。雖然產業集聚為戰略性新興產業帶來了廣闊的發展平臺、創新形成的條件以及暢通的信息交流，但是也帶來了激烈的競爭。尤其是在產業集聚區域內，同行業之間的競爭更加顯著。客觀地說，這種競爭已經不再是簡單的企業之間的競爭，更是一種創新能力和技術開發的競爭，最終將影響到整個產業的發展。因此，產業集聚所帶來的競爭壓力和激勵效果是推動戰略性新興產業發展的關鍵方式。
再次，產業集聚區域內信息和知識的傳播速度更迅速。根據馬歇爾提出的專業化集聚概念，產業集聚程度的提升在很大程度上促進了企業間知識的溢出，進而推動集群創新發展。創新的出現來源于知識，產業集聚作用下的知識和信息在企業之間快速傳播，使得企業創新來源增加，為戰略性新興產業發展提供了豐富資源。此外，產業集聚帶來的知識溢出為企業發展搭建了互補合作平臺，可以降低研發投入，使得企業的發展少走彎路。
最后，產業集聚作用下企業對外部資金的吸引力進一步增強。由于戰略性新興產業一般都具有高投入和高風險的特點，需要大量的資金作為保障，傳統的金融服務模式很難滿足發展需求。在產業集聚的作用下，企業所擁有的技術創新優勢、資源優勢、合作優勢等使其獲取了外部資金的支持。所以，產業集聚對于戰略性新興產業發展來說，有力地吸引了外部資金的投入，進一步保障了其發展的資金需求。
戰略性新興產業在產業集聚背景下面臨的發展障礙
持續技術創新力匱乏。戰略性新興產業要想得到持續的高速發展，勢必要有足夠的新興技術創新作為支撐。雖然目前我國的戰略性新興產業在產業集聚的推動下擁有了一定的技術創新基礎，但是整體上看依然存在持續創新后勁不足的問題。例如，在戰略性新興產業的技術研發期，受到基礎研究能力、產業基礎能力、政策創新能力的影響；而在技術突破期又受到技術創新能力、企業家創新能力的影響；再加上整合能力和集聚擴散能力的缺失，使其重要技術的創新突破很難實現。由此可見，現A段我國的戰略性新興產業并不具備完善的技術創新團隊和機構。
多渠道資金保障不足。戰略性新興產業屬于高風險、高投入、高收入行業，其發展對于資金的需求量極大。雖然政府給予了戰略性新興產業盡可能多的資金支持，但是這種支持遠不能滿足其發展需求。在產業集聚區域內，戰略性新興產業在獲取銀行貸款上存在一定的困難，這是因為很多戰略性新興產業的資金都是以無形資產為主，而貸款抵押則需要更多的有形資產。此外，資金投入形式單一、民間投資滯后等問題，也是導致戰略性新興產業資金不足的關鍵因素。
相關評估機制不完善。現階段我國的戰略性新興產業發展過程當中，政府為主要的資金來源，但是這些戰略性新興產業的項目都是涉及金額較大的項目，風險性較高，很多投資機構對其收益表示懷疑，面對新興產業只能望而卻步。究其原因，是很多戰略性新興產業缺乏健全的項目風險評估機制以及效益評估機制，使得投資機構在進行了大額的資金投入之后很有可能面臨回報危機。目前，我國戰略性新興產業已經開始了內部自我考評機制的開發與實施，但是依然難以全面落實。
配套生產業匱乏。戰略性新興產業高速發展的同時需要配套的生產業作為輔助，如金融業、咨詢業、物流業、保險業等，才能更好地向前進步。但是，現實中戰略性新興產業缺乏配套的生產業支持。以生物醫藥行業領域的新興產業為例，市場對于副作用少、添加劑少、綠色安全的高端生物藥品的需求量與日俱增，此時勢必需要完善的物流運輸體系。如果物流運輸過程中出現問題，這種高端生物藥品也很難在市場上得到快速推廣。再如金融支持的匱乏，將會進一步導致戰略性新興產業發展的資金問題。
戰略性新興產業在產業集聚背景下的發展策略
打造雙層技術創新平臺。技術創新是推動戰略性新興產業發展的原動力，建立有效的雙層技術創新平臺是成功的關鍵。所謂雙層技術創新平臺，是指在產業集聚區域內的產學研技術創新，以及國家級重大技術創新的兩級平臺。因此，首先應當培養創新人才，為建立雙層技術創新平臺夯實人才基礎。加強國家、戰略性新興產業、高校之間的合作，培養能夠真正滿足需求的創新人才。其次，加大對雙層技術創新平臺的研發投入。聯合高校等科研單位和企業，提升技術成果轉化率。最后，建立技術創新貢獻平臺，解決戰略性新興產業在技術創新過程中的技術難題。
創建多渠道投融資機制。增大對戰略性新興產業的資金投入需要多渠道的投融資機制，才能更好地吸引社會資金投入。首先，建立科技銀行，提供針對科技領域的投融資服務。科技銀行可以擁有一定的利率定價權力，吸引具有一定風險承受能力的單位或者是個人參與投資。其次，拓展商業銀行貸款抵押方式。不再以傳統的有形資產抵押為主，而是逐步向知識產權等無形資產傾斜。最后，不斷完善資本市場，為戰略性新興產業發展提供良好的資金環境。充分發揮股票和債券的作用，使得企業發展擁有更多的投融資保障。
不斷完善追蹤考評制度。首先，加強對企業、資金、技術以及人才的測度，從而充分發揮項目集中、資源集約、功能集成等優勢；其次，加強對技術創新能力和試點潛力的關注，通過對技術創新試點的潛力挖掘，確定試點本身的技術創新能力是否能夠滿足產業發展需求；最后，促使戰略性新興產業集聚區布局的合理化，根據產業自身的生態化要求，對產業發展過程中是否體現生態型、低碳性等特征進行考評，從而進一步保障戰略性新興產業的可持續發展。
發展新興生產業。根據目前戰略性新興產業發展的實際需求，應建立配套的生產業，如在戰略性新興產業集聚區域的周邊建立信息咨詢服務、價值增值服務、物流服務、金融服務等，為其發展提供有效支持。舉例來說，針對高端醫藥產業的集聚區可以建立與之相配套的物流運輸體系；針對各個領域的新興產業提供金融服務，包括咨詢服務、投融資服務等，為其發展建立完善的資金鏈條服務。
（作者單位：河南省人民政府發展研究中心）
【參考文獻】
關鍵詞:新形勢企業會計發展戰略分析
隨著社會的不斷發展，以往的經濟模式發生了較大的變化，并逐漸形成一種新的經濟形態。現如今，可持續發展作為科學發展觀的重要內容，已經成為我國經濟運行的主線。在新形勢下，企業制定和實施科學的會計發展戰略，不僅可以實現財務工作穩健開展，而且有利于企業健康發展。
一、新型經濟形態下會計理念創新
在某種意義上，會計能夠有效提供一些經濟方面的信息。目前，經濟的發展主要動力是知識的不斷創新，呈現出知識密集型等特點。
這種經濟特點就決定了知識資源對企業發展具有很強的推動力，其主要有：第一，基本知識；第二，信息；第三，創新能力，它要比原材料、勞動力等具有更大的發展優勢，從而使得現代企業將重心放到知識資源的獲取上。因此，在新形勢下，企業會計發展戰略必須轉變到以下兩點：第一，知識資源的價值運動；第二，知識資源的價值管理。在這種新經濟環境下，企業還應加快形成以下兩種理念。
(一)競爭性會計理念
這一理念是以競爭理論為指導思想，其動力為市場競爭，目的為：第一，加快形成企業的核心競爭力；第二，增加競爭砝碼；第三，為客戶創造更多的價值，它本質上是一種會計管理方法，具有系統性強等特征。其內容主要有：第一，競爭會計控制；第二，會計預測；第三，會計決策；第四，競爭會計戰略。對企業而言，競爭性會計就是發展中的一把尖刀利器，能夠幫助企業戰勝較大的困難，為企業開辟更為廣闊的生存空間。
(二)泛資源會計理念
這一理念突破了傳統的資源范圍，在承認以往的自然資源等的同時，還囊括了一些無形資源，如技術、創新能力等。從更廣闊的角度來說，泛資源的范疇還包括：第一，客戶價值；第二，知識價值；第三，價值鏈；第四，資源規劃，這一切均可以為企業提供極大的發展支撐。
二、擴展技術資產的確認范圍
現如今，我國很多企業還沒有真正對技術資產的會計確認和管理形成深刻的認識，這也是企業會計發展的一個空白。因此，應在以下幾方面加以努力。
(一)對技術資產進行會計確認和價值確定
選擇正確的確認標準對于技術資產的會計確認具有重要意義。這主要是因為技術資產是無形的，因此，其確認應以以下兩點為前提：第一，該技術對企業發展的重要性，而這種重要性程度可用某些指標衡量；第二，可以較為準確地估算該技術的成本。此外，技術資產的確認還應考慮到以下因素：第一，該技術的科技含量；第二，該技術的域內領先程度。
(二)定期評估技術資產價值
由于科技在不斷地發展，所以這種技術資產也在不斷更新，與其他資產相比，其更新速度有過之而無不及，所以，應定期對這些已經確認的資產加以評估，而后結合評估結果，對其價值做出相應的調整。如果評估結果為現在的價值比以往價值要高，則應適當增加該技術資產的價值；否則，則減少其價值或刪除該技術資產。
(三)對技術資產的投入和使用加強管理
企業在對技術資產進行資金投放時，不但需要財務部門的配合，還需要其他部門的參與。財務部門在這個環節中的主要任務是分析和評估資金投放的相關情況，這包括：第一，該技術資產需要的資金投放量；第二，資金投放時間；第三，資金投放收益。而其他部門則需要做好一些工作，如市場環境調查等。在確認技術資產之后，還應處理其分期推銷工作，其推銷年限要考慮以下因素：第一，該技術資產的域內領先程度；第二，同類資產的更新情況。
技術資產所具有的價值要高于其他類型資產，但也面臨較大的危險，所以，加強對技術資產使用的管理，可以有效保證企業獲得豐厚的經濟利益。
三、改進會計信息列報與披露
對于新形勢下的企業來說，知識，技術和智力資源的依賴性導致其增值潛力具有不確定性，科技進步的快速性使其經營發展隱含著較高的風險，這些都使得高新技術企業存在較高的信息不對稱現象，導致外界對其信息披露的充分性與及時性都提出了很高的要求， 為了增強企業的可持續發展的能力，亟需建立一個適合其運作特征的信息披露框架。
四、結束語
總之，對于新形勢下的企業來說，企業應該更加重視知識資源與技術資產，并且從會計理念及發展戰略的重點出發做出相應的調整，從而保證企業的健康增長和強大的核心競爭能力。因此在新形勢下，企業必須重視會計發展戰略的制定和實施，要結合時代環境和企業實際設計出科學有效的會計理念，要體現出競爭性。此外，還應擴展技術資產的確認范圍，并加強技術資產的管理工作，從而使得企業健康發展，長久屹立于激烈的市場之上。
參考文獻:
[1]周長鳴,康玉珠.管理會計的困境與戰略管理會計發展[J].江蘇商論,2003年11期
[2]曹靖.傳統管理會計與戰略管理會計對比分析[J].事業財會,2004年03期
論文關鍵詞：快遞行業；現狀;發展策略
1 前言
進入20世紀90年代以來，隨著我國經濟發展水平快速提高，社會經濟活動日益頻繁，人們對貨物送達的時間要求越來越高，不僅傳統的文件、包裹，而且越來越多的高價值、小批量、個性化的貨物，都成為快遞的托寄物內容。現代快遞業經過近三十年的發展，現已成為一項利潤豐厚、市場規模及潛力巨大的產業。
2 我國快遞行業發展現狀
2.1 國內快遞公司增長過快，發展不足
當前，由中國郵政一家獨霸天下的格局已被打破，我國快遞業出現了國營、民營、外資多經濟主體、多運輸方式相互競爭的市場狀況。目前相關部門統計的數據顯示，在工商部門注冊登記的快遞企業已經達到2000多家，而分支機構更多達5000多家，此外不少物流企業、運輸企業也涉足快遞業務。目前國內大小快遞企業3萬多家，存在國有、外資和民營三大陣營。中國國際快遞以外資為主，國內快遞則以國有為主導，民營為主體。城市內快遞，民營約占90%，省際間快遞民營約占50%。從實力來看，快遞行業內存在“四方勢力”：四大外資、中國郵政、內資大企業、民營公司。“四方勢力”正因為企業策略調整和國家政策的即將變化面臨有史以來最大的洗牌。
雖然國內快遞行業的增速驚人，炙手可熱的網絡經濟更是不斷催生全新的民營快遞企業建立，但是目前快遞行業也存在著產業發展能力不足的問題。
2.2 快遞企業經營管理落后，競爭力低
目前，國內快遞市場由中國郵政部門控制40％份額，其余由民營和港資快遞企業占據。民營企業中，一批像順豐、申通、宅急送等已具有影響的大中型優秀快遞企業已經茁壯成長，但為數尚少。大多數民營快遞企業則表現出小、散、弱等問題；互信度和協調性較差，以地區性快遞業務為主。在國際快遞市場上，雖然中國郵政ems控制了一小部分國際快遞市場，但民營快遞企業以間接方式將國際快件轉入dhl、fedex、tnt和ups四大網絡，對外進行銷售，實際上仍依賴四大網絡的渠道。多數民營快遞采用制營業網絡或直營混合網絡，網絡的中央管理普遍較松散，很難為顧客提供同質化服務，甚至經常發生網絡崩潰。在財務結算方面，包括郵政快遞系統在內，由于信息系統落后和商業信用的低下，常常無法實現主要地區運費的到付服務，使業務的發展受到限制。國內業者包括郵政快遞在內，都沒有根據客戶賬號進行單據的訂制，也沒有性能良好的客戶統一結算系統、全球性的貨物追蹤系統、網上自動貨物動態查詢系統等關鍵的信息管理系統，在服務和效率方面遠遠落后于國外同行。在貨物分檢方面，目前我國民營快遞企業主要還是人工操作，包裝、分揀、裝卸、搬運等大部分物流環節都是手工作業，配送中心的設施相當落后，基本沒有什么先進的機械設備，由于設備落后和運用的條形碼技術較為簡單，缺乏以射頻識別技術為基礎的分件設備，使操作時間過長，降低了貨物的周轉速度，削弱了市場競爭力。
2.3 “灰色快遞”攪亂市場，競爭無序
近年來，我國快遞貨物運量以年均20％左右的速度增長，快遞業務發展如同雨后春筍，“地下快遞”非法經營活動，嚴重干擾了快遞市場的正常秩序。一是超范圍經營信件類物品的快遞業務。快遞市場良莠不齊、魚龍混雜，大大小小的公司涉足快遞業務謀取經濟利益，把經營觸角伸向了國家明令禁止的信件類物品，超范圍非法經營信件類物品的快遞業務。二是“地下經營”成本低，無消費保障。這些快遞公司經營方式大同小異，四處張貼公司的名片廣告，建立覆蓋面廣的隱形市場，或者由業務員直接聯絡企業客戶，聯系到客戶后，由業務員上門服務，去客戶處取貨，拉到公司辦公室打包后送到車站發貨。有的快遞公司專門盯住寫字樓內的商戶，上門招攬客戶，采取壓價、開展惡性競爭，打著“點對點優質服務”的幌子，不告知用戶營業地址，每當開展業務時都與用戶臨時約定接頭地點，從來不讓客戶到自己的“據點兒”來。三是唯利是圖，缺乏服務意識。這些快遞公司普遍存在著有利就投，無利不送的現象，投遞范圍僅限于人口集中的地方。四是人員素質方面，由于國內快遞行業進入門檻低，經營競爭激烈，利潤率低，因此國內快遞行業從業人員的知識層次普遍較低，嚴重影響了服務質量，降低了與外資同行競爭的能力。快遞員一般都是40-50歲的下崗失業人員，有的甚至不會講普通話，他們沒有經過正規的培訓，業務素質較差。五是違規操作不開郵包檢驗。這些快遞公司對需要郵寄的包裹從來不開包檢查，極個別的問一下。
2.4 跨國快遞公司加速搶灘，爭奪市場
據估計，目前中國快遞市場規模已超過200億元,且每年還在以超過30%的速度高速增長。隨著中國加入世界貿易組織，為搶占中國巨大的快遞市場，國際的快遞公司紛紛把觸角伸到中國。
雖然國際物流大鱷早在20世紀80年代中期就已進入中國市場，其中國布局也早已開始，但隨著“保護大限”的放開，外資逐漸從合資、合作邁向獨資，從一級城市延伸到二級城市的戰略而已日漸清晰。中國經濟持續穩定發展以及潛力巨大的國內快遞需求，使四大國際快遞公司非常看好中國未來的快遞市場。四大快遞公司進入中國速遞市場，其目標不是短期盈利，而是更看重長期回報。因此，各公司均將擴大市場占有率作為近期發展的主要目標。
3 我國快遞行業發展機會
3.1 宏觀經濟形勢看好
目前，快遞行業可謂是十足的朝陽產業，即便近兩年迅速發展,如今全國的快遞業務量還不到gdp的0.3%，與發達國家達到的1%左右相比，差距甚大。我國每年快遞業務量約20億件，發展空間巨大。外貿進出口的增長為快遞行業開辟了更大的市場，快遞市場規模的增長與外貿進出口規模的增長呈線性正相關關系。
3.2 國家對物流企業的重視
“兩會”期間國家相關政策明確指出：“政府應該把‘扶持現代化流通基礎平臺建設’放到‘國家中長期發展戰略層面’”，培養以企業自主建設為主，大力扶持現代物流，尤其是平臺建設、信息軟件和專業人才三個方面建設，實現“連鎖經營、物流配送和電子商務等”現代流通方式。快遞市場規模的增長隨著物流規模的增長而增長，快遞市場規模的增長速度還要略高于物流增長速度。國家對物流企業的政策重視，給快遞行業的發展帶來的很好的發展前景。
3.3 信息技術發展帶來的機會
近年來，互聯網的普及和上網人數的迅速增長，使電子商務迅猛發展，快遞業務成為電子商務的重要組成部分，是電子商務實現實物配送的主要途徑。據悉，當前快遞市場1/3的業務量是通過電子商務牽動來完成的，快遞業務依托電子商務平臺發展的前景不可估量。
快遞行業應抓住電子商務快速發展的有利時機，促進快遞服務與電子商務產業緊密結合，融合發展；推動快遞企業與電子商務網站合作，不斷優化業務結構，提升服務水平，實現互利共贏。
4 我國快遞行業發展策略
4.1 國家應整頓快遞市場
國家應該從改革開放的長遠著眼，盡快制定相應的法律法規，建立合理高效的快遞監管體制，以保障快遞企業的合法權益，為快遞業發展肅清政策性障礙。另外，政府也要慎重選擇快遞行業監管部門，為維護快遞市場的公平競爭秩序，正確引導快遞業的健康發展，創造一個公平公正的競爭環境。通過相關法律規定不僅能夠規范行業、抬高入行門檻，更將是一種對使用快遞服務客戶的保護措施。
4.2 走聯合發展之路
隨著外資快遞巨頭的大規模進入和民營快速的迅速崛起，云集了四大快遞巨頭的中國市場，競爭將更加白熱化，而行業整合優勢也將在競爭中凸顯出來。市場競爭的日趨激烈、復雜，任何企業很難單靠自身的力量在市場競爭中取勝，快遞企業也不例外。快遞服務，特別是國際快遞服務的門檻很高，動輒幾百架飛機，幾十萬輛車；而且遍布全球的服務網絡也絕非一朝一夕就可以建成。因此，在中國從事快遞業的各類公司若只是再以自身的力量開拓市場，必然受條件所限，不能形成連通國內、外的強大經營實力，也不可能提供優良完善的服務。中國本土快遞企業應利用各自的優勢，互惠互利，取長補短，共同開拓市場。
4.3 實現快遞業務專業化、現代化
ems雖然有較完善的網絡查詢系統，但是跟蹤查詢困難或是查詢時間較長依然普遍存在于ems的日常經營當中。國有快遞企業應該加快改革步伐，加深改革力度，使其能夠擺脫沉重的束縛，自由快速發展。民營快遞企業也要從基礎設施，技術，人才等方面不斷壯大自己，加強信息系統投入，增強自身競爭力。同時，中國快遞企業應加快與快遞運送的源頭企業及大型電子商務網站展開合作，加強對國內快遞客戶的爭奪。
4.4 快遞行業服務產品多樣化經營
隨著我國市場經濟的進一步發展，現代快運快遞業的服務對象日益多元化是發展的必然趨勢，它將廣泛地服務于整個的社會和經濟領域，尤其是滿足日益增加的工商企業和居民生活中的快運快遞服務需求。
我國快遞行業應拓展服務領域，將服務范圍向上游產業延伸，統籌協調快遞基本業務與電子商務配送、供應鏈管理等新業務的發展，加速推進傳統服務方式向現代服務方式轉變，充分發揮快遞協會等中介組織作用，研究電子商務快遞中代收貨款、簽收方式、快件保險等問題，組織擬定相關服務規范。國家應鼓勵引導快遞企業加快進入制造業供應鏈服務領域，承接電子商務配送服務，大力發展信息流、資金流、實物流“三流合一”業務，推進快遞服務和電子商務融合發展，鼓勵快遞企業提供企業對個人（b2c）、個人對個人（c2c）、企業對企業（b2b）的配套快遞配送服務。
關鍵詞：會計行業;會計人才;對策建議
中圖分類號：F230 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2015）27-0161-02
引言
為了全面推進我國會計行業的科學發展進程，切實培養和造就一大批高素質會計人才，使我國會計能夠在激烈的國際競爭中贏得更大的發展空間和主動權，國家財政部于2010年9月21日印發了《會計行業中長期人才發展規劃（2010―2020年）》，為我國會計行業人才發展規劃工作指明了方向。應該說，我國會計行業人才隊伍建設工作自改革開放以來，取得了較為輝煌的發展成就，為我國社會主義市場經濟體制的建立和完善發揮了積極的作用。據有關統計數據顯示，截至2009年底，我國有近千萬的會計工作者，在這之中具有高級職稱的會計從業人員就達到了9.4萬人，而注冊會計行業30多萬從業人員中有9.2萬執業注冊會計師。這些數據都在一定程度上顯示了我國會計行業人才隊伍建設的整體水平和質量，也表明我國會計行業本身具有較大的發展活力和廣闊的發展空間。這些成績的獲得，一方面是由于我國積極建立和完善相關法律制度體系，通過《中華人民共和國會計法》《中華人民共和國注冊會計師法》等一系列法律來不斷規范和完善會計人才培養和評價體系;另一方面是由于我國會計人才成長和發展的環境不斷得到優化，隨著會計行業和會計人才在維護國家經濟安全和促進社會發展中發揮著越來越重要的作用，政府和企業都越發重視會計人才培養和發展，著力營造一種良好的人才成長環境，并以此來推動會計行業人才建設工作的持續、健康發展。但同時我們也應該清楚地認識到，當前我國的會計人才發展總體水平與一些發達國家相比還存在著較大的差距，還沒有很好地適應我國社會主義市場經濟建設的客觀需求，高層次復合型會計人才相對來說還比較缺乏，這些都是我國應該在今后一段時間內的會計人才發展工作需要著力改進和完善的。
一、當前我國會計行業人才發展的現狀
（一）會計人才德育教育較為缺乏
會計工作是社會和企業經濟活動的重要組成部分，會計信息是會計工作質量的重要保障，而只有會計人員擁有足夠的誠信水平才能夠從根本上確保會計數據信息的準確性和可靠性。然而，當前我國會計行業正面臨著較為嚴重的“誠信危機”，眾多會計造假案給我國會計行業的整體發展帶來了十分嚴峻的挑戰。究其原因，主要表現在以下幾個方面：首先是受整個社會大環境的不良影響。隨著我國社會經濟建設和人們生活水平的不斷提高，物資條件得到了極大的改善，很多會計行業從業者單純地追求自身物資水平的提高，而忽視了對于會計行業職業操守的堅持，逐漸降低了工作標準和道德底線，由此引發了很多違法違規案件。其次是會計專業教育對學生的誠信水平關注不夠，從當前我國各個高校的會計人才培養實際來看，很多會計專業對于學生的思想道德教育重視程度不夠，沒有與時俱進地在教學內容和專業實踐等方面穿插會計誠信教育的內容。由于未能在從業之前就給學生打下堅實的誠信基礎，學生在走上實際工作崗位之后就很難對自己的工作做到“拒腐防變”。
（二）會計人才的綜合能力素質有待提高
會計人才綜合能力素質不高是當前我國會計行業人才發展所面臨的一個比較突出的問題，這也是《會計行業中長期人才發展規劃（2010―2020年）》中明確指出來的，必須引起高度的重視。從當前我國會計行業人才發展的實際情況來看，會計人才隊伍綜合素質不高的問題主要表現在以下幾個方面：首先是國際性視野不夠。自改革開放以來，我國企業積極參與到國際競爭當中，同時也遭受到來自國際同行的嚴峻挑戰。在這之中，會計人才的知識視野和國際化水平對于企業的運行質量具有十分重要的影響。然而，從當前我國會計行業人才現狀來看，國際性視野不夠的問題還比較突出，很多會計從業人員都不具備最新的會計理論知識，對于很多國際性的會計制度和法規也不是很熟悉，致使在與國際同行進行經濟交往的過程中處于較為被動的地位。其次是信息化程度不夠。在當前的社會發展和技術進步條件下，會計電算化已經在很大程度上得到了應用和普及。但是目前很多會計工作者對于會計電算化的掌握程度還不是很好，思想還停留在較為傳統的工作理念上，對于很多先進的會計理論和實踐技術都沒有及時掌握，在工作中很多信息化技術和手段都難以充分發揮出應用的作用和效能。
（三）會計行業人才培養體系不夠健全
人才培養體系事關會計行業人才發展全局，在很大程度上已經成為了制約和影響我國會計行業人才發展質量的瓶頸之一。從目前的實際情況來看，我國會計行業人才培養體系不夠健全的問題主要表現在以下幾個方面：首先是會計人才整體學歷水平偏低。受我國經濟水平飛速發展的推動，我國會計行業在短時間內取得了很大的發展進步，會計從業人員數量和規模得到了飛速提升，各個高校和機構培養了一大批能夠在一定程度上勝任日常財務工作的會計人才，但是會計人才整體學歷偏低的問題也逐步凸顯出來。從安徽省的有關統計數據來看，具有本科以上學歷的會計從業人員僅占總體人數的10%不到。其次是高級會計師評審機制不夠完善。高級會計師人才在很大程度上代表了未來很長一段時間內經濟發展對于會計人才的總體需求。但是由于會計人才整體素質不高，加之相關高級會計師的選拔機制和評審標準不夠完善，致使我國當前很多地方的高級會計師報考人數和合格人數都比較低，致使高級會計師人才稀缺的問題一直比較突出。
二、進一步做好會計行業人才隊伍發展和建設工作的幾點措施
（一）強化會計人才的德育教育
“誠信文本”是對每一名會計工作者最基本的要求，也是會計人才所需具備的最基本的素質。對于會計人才來說，道德與誠信不是先天就有的，必須要在后天的職業教育和現實工作中不斷強化和積累。一方面，各級政府部門和企業單位要重視對于會計人才的誠信教育，通過定期的教育和宣傳來使會計從業人員時刻保持高尚的道德節操，能夠在自身的工作實際中嚴格遵守和落實各項會計工作制度與規定，自覺與各種違法違紀行為作堅決的斗爭，從源頭上確保會計數據和信息的準確性和可靠性，對于那些誠信水平不達標的會計從業人員要及時調離相應的工作崗位，切實將誠信水平作為考核評價的一個重要要素。另一方面，各高校的會計專業在日常教學和實踐過程中，要充分重視對學生的思想道德教育，在課程設置、教學內容和考核評價等方面提高誠信教育的比重，通過法規教育和鮮活的案例分析來使學生認識到誠信教育的重要性。
（二）著力提升會計人才綜合能力素質
《會計行業中長期人才發展規劃（2010―2020年）》中明確指出，到2020年，我國會計人才發展的戰略目標是：培養和造就一支規模宏大、結構優化、素質較高、富于創新、樂于奉獻的會計人才隊伍，確立我國會計人才競爭優勢，建設國際一流的會計人才隊伍，為在21世紀中葉基本實現社會主義現代化奠定會計人才基礎。基于這樣的發展規劃和理念，在當前的會計人才發展工作中必須要充分做好以下兩個方面的工作：一是要全面提升會計人才的國際化水平。各級部門和各企業應積極規劃本單位的會計人才建設和發展工作，創造和提供更多的機會和機遇，鼓勵他們積極參與到國際交流與合作當中去，拓展知識視野，提升交流能力，進一步熟悉和掌握國際會計活動的基本規范和準則。二是要提高會計人才的信息化水平。要積極穩妥地推進會計電算化建設，使相應的會計人才及時掌握最新的會計工作理念，摒棄傳統的會計紙質化思想認識，在實際工作開展過程中，充分借助各類先進的信息化技術和裝備，在提高工作效率和確保工作質量上發揮積極的作用。
（三）進一步完善會計人才培養體系
完善會計人才培養體系是當前著力改善我國會計行業人才發展局面的當務之急。要逐步調整和完善會計人才學歷結構。《會計行業中長期人才發展規劃（2010―2020年）》中對會計人才結構優化提出了具體的要求和目標：會計人員中受過高等教育的比例達到80%;涉及會計審計實務、會計理論研究和會計管理等方面的各類別高級會計人才總量增長50%;繼續增加各類別初、中級會計人才在會計從業人員中所占比重，力爭使各類別高、中、初級會計人才比例達到10∶40∶50，會計人才的分布、層次和類別等結構趨于合理。結合上述要求，政府要通過調整知識結構、政策引導和資金扶持等多種方式，積極引導各個高校加強會計人才的學歷教育，逐步加大會計碩士等高學歷人才的培養規模;同時要加強“應用型”高層次會計人才培養，以會計人才能力框架為導向，促進會計學研究生教育逐步向以“應用型”專業學位教育為主轉變。另外，要逐步建立高級會計師等頂尖會計人才的評審機制，在人才培養、激勵約束和跟蹤評價等方面進行機制完善，著力造就一大批會計領軍人才，充分發揮其在會計行業和日常工作中的帶頭作用。
結論
隨著我國經濟發展步伐的不斷加快，社會對會計人才的需求和要求也是越來越高，對于會計人才能力和素質的要求也是越發嚴格。為此，會計行業不光要做好會計人才培養工作，著力解決當前會計人才較為短缺的問題;同時要想方設法提升我國會計人才的質量和水平，尤其是要重視對會計人才的誠信教育和道德培育，使其更加符合和滿足社會經濟發展的現實需要，切實為國民經濟的持續、健康發展發揮積極的作用。
參考文獻：
[1] 黃湘.高端會計人才核心能力框架探究[J].河南商業高等專科學校學報，2013，（5）.