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關鍵詞：鋁殘留量 檢驗 危害 意見
鋁攝入量較大，對人們身體健康有不同程度的危害，因此我們首先要清楚認識哪些食品中鋁殘留量較高不宜經常食用。
一、日常生活中，鋁殘留量偏高的食品
1.油炸食品。油條、油餅等油炸食品是中國北方人喜歡的面制食品，而油餅、油條是鋁殘留量超標的"重災區"。因為為了使油條、油餅等蓬松酥脆，這些面制品里邊必須加入一種膨化劑-硫酸鋁鉀，俗稱明礬。
2.淀粉類食品。一些淀粉類食品如粉條、粉絲、粉皮、涼粉、涼皮等在制作過程當中廠家要使產品耐煮及口感有勁而加入明礬。很多消費者在不知情的情況下以為這樣的產品才是好產品而長期食用，導致很多潛在的健康威脅。
3.膨化食品。許多小朋友都喜歡吃膨化食品例如薯片、面包、燒麥等，因為膨化食品比較酥脆可口，但對小朋友而言膨化食品可以導致鋁攝入過高。膨化食品因加入膨化劑而膨松，膨化劑顧名思義就是能夠產生氣體使食品起發，并產生致密多孔的組織，從而使食品酥脆、膨松。
膨化劑有兩大類，一類是生物膨化劑：即為酵母。另一類是化學膨化劑：一般由碳酸鹽類、磷酸鹽類、銨鹽和礬類等組成，又稱為復合膨化劑、泡打粉、發泡粉、發酵粉。鋁則主要來自于化學膨化劑的礬類里面。其中我們最常見礬類的就是明礬。因為無鋁膨化劑的價格一般都是含鋁化學膨化劑的價格的三四倍，因此黑心的廠家往往大量使用化學膨化劑也就是明礬，這就是為什么膨化食品鋁殘留量會超標。
4.鋁制器具。在人們日常生活中，鋁制器皿是比較常見的，例如，做開水的鋁壺，熬煮食品的鋁鍋，烹飪大餅的鋁餅鐺，這些都會增加日常鋁攝入量的風險，因此可以嘗試用鐵鍋或者沙鍋等代替。對青少年兒童而言，最常見的鋁制器皿是易拉罐。現在的青少年一般都比較喜歡喝可樂，而可樂飲料由鋁罐包裝，雖然其內表面有保護膜，但如果存放時間過長，保護膜損壞，飲料的酸性就可能從破損處腐蝕鋁罐，使飲料中含有鋁離子，讓經常喝飲料的人體內積蓄過多鋁離子。
二、加強食品中鋁殘留量的檢驗的重要性
鋁是自然界中廣泛存在的一種元素，鋁在毒理學屬于低毒元素，鋁及其化合物很少被人體吸收，但許多研究表明，神經系統是鋁的主要靶器官之一。過量的鋁可干擾人腦的意識與記憶力功能，可出現視覺運動協調失靈，長期記憶減退，嚴重者可發生如老年性癡呆（又稱阿爾茨海默癥，是一種中樞神經系統原發性變性疾病，常起病于老年期或老年前期，年輕人中也有得此病者。患病者會逐漸失去記憶、判斷、講話能力和知覺，直至最后變成植物狀態。這是一種難以治療的疾病），帕金森病等神經系統紊亂性疾病。 同時，鋁離子在人體內會妨礙鈣、鋅、鐵、鎂等元素的吸收，容易引起骨質軟化、骨折。
青少年兒童因為身體機能不成熟及喜食油炸膨化食品等原因最易受鋁超標食品的傷害，長期鋁攝入量過多對孩子的骨骼生長和智力發育會造成不良影響。此外，鋁在人體內蓄積，還可能對肝、腎、心臟，以及免疫系統造成不同程度的損害。
我國最新頒布的《食品添加劑使用衛生標準》規定：硫酸鋁鉀（鉀明礬）和硫酸鋁銨（銨明礬）可用于油炸食品、水產品、豆制品、發酵粉、威化餅干、膨化食品、蝦片產品，但最終產品鋁的殘留量要≤100mg/kg。《食品中污染物限量》標準中規定：面制食品中鋁的殘留量要≤100mg/kg。但是由于部分食品檢測中，含鋁量檢驗不是常規選項，所以還是常常有漏網之魚。
三、對GB/T5009.182-2003《面制食品中鋁的測定》幾點修改意見
目前測定鋁的方法有分光光度計法、原子吸收光譜法、電感耦合等離子體光譜法，GB/T5009.182-2003推薦的即為分光光度計法。由于受各種因素限制，后兩種方法很難普及，尤其對于分布廣泛的基層檢驗機構來說，分光光度計法因其對人員、設備、試劑、環境的要求不高而被采納。但目前的GB/T5009.182-2003標準中有些地方不利于操作，現提出以下幾點修改意見。
1.消解方法。GB/T5009.182-2003采用的是濕消解（硝酸-高氯酸），該消解方法有兩點缺陷，一是空白高，因為硝酸中含有鋁；二是高氯酸很難被揮發掉，高氯酸的存在影響顯色反應。
建議采用干灰化法，使用干灰化法有兩點需要注意。一是不能用瓷坩堝，瓷坩堝因含有鋁硅酸鹽會帶來污染，可以使用石英坩堝；二是少加或不加硝酸，降低空白。鋁屬于高溫元素，提高灰化溫度、延長消解時間不會引起鋁的損失。
2.緩沖體系。GB/T5009.182-2003采用的是乙酸-乙酸鈉緩沖體系，該緩沖體系下產生的藍色三元絡合物對酸度以及溫度有很高的要求，給實際操作帶來難度。
建議采用六次甲基四胺緩沖體系，該緩沖體系產生的紫紅色絡合物對酸度以及溫度的要求相對不是很高。
【關鍵詞】家教；法律意識；青少年犯罪
青少年犯罪近年來在我國呈上升的趨勢，青少年犯罪問題成為社會各界普遍關注的重點與熱點社會問題，是有許多社會矛盾引起的復雜問題。隨著對青少年犯罪研究的日益深入，人們對青少年犯罪的原因、特點、易發群體等方面都已經做了比較透徹的研究，并針對相關問題進行了預防青少年犯罪方法與措施方面的探討。青少年是一個具有自身特點的特殊群體，外界對他們的影響較大，可塑性強，對家庭的依賴性強，家庭教育對于預防青少年犯罪具有重要作用。本文結合青少年的這些特點，探討了家庭教育對于預防青少年犯罪的重要性以及措施。
一、家長法律意識對青少年犯罪的影響
在相同的社會大環境中，每個人的成長環境不一樣，主要是學校和家庭環境不一樣。對于未成年的青少年，接觸外面的社會環境不多，主要生活在家庭和學校中，家庭和學校的環境對于青少年的成長發揮著最主要的作用，特別是家庭環境。雖然家庭環境小，但是對于人成長的影響貫穿其一生。根據很多調查顯示，一個成長在不和諧家庭的青少年更容易走上犯罪道路。在青少年階段，可塑性強的特點對于青少年的成長是一把雙刃劍，容易被教好，但是更容易被帶環，青少年的成長環境對于他們的行為習慣影響巨大，而作為孩子第一任老師的父母，他們的言行對于青少的行為習慣具有直接的影響。成長于家暴環境中的人日后也易于進行家暴虐待家人。因此，家庭環境對于青少年的成長影響巨大，家長要不斷增強法律意識，也要對預防青少年犯罪的緊迫性和重要性有充分的認識和準備，不斷學習法律知識，增強法律意識，將法律意識運用到家庭教育中；要不斷增強自身法律素養，運用合適的教育方式，結合生活實際去教育孩子，讓孩子知道法律允許和禁止的事情。通過日常生活中自身的言傳身教，對子女形成潛移默化的影響，讓孩子從小就形成良好的道德意識和法律意識，約束自己的言行，對于預防青少年犯罪意義重大。
二、我國家長法律意識的現狀
隨著社會經濟的發展，國民受教育程度越來越高，國家在不斷加強法制建設和開展法制宣傳活動，國民的法律意識在不斷提高。對于自己的合法權利受到侵害時，漸漸學會了運用法律武器來保護自己的利益。但現實生活中，也有一部分未成年人的家長們，在保護自己及孩子的利益時，往往忽略了法律在孩子教育上的作用。有些家長崇尚以牙還牙的模式，并且將以牙還牙的模式貫徹到孩子的教育中，這種宣揚仇恨的教育方式是不好的，很多“忍一時風平浪靜”的小事情，在“以牙還牙”后就會激化得不可控制，當然緊急情況下正當防衛就另當別論了。如果不分情形就使用以牙還牙的教育方式，將教會孩子逃避自己應該承擔的責任，變得狡詐，不利于孩子培育良好的道德情操和法律意識，不遵守法律規范。現代社會，大部分家庭都是獨生子女，父母愛子心切，過分溺愛孩子，容不得孩子的利益有半點侵犯，因此孩子教育的內容缺失，教育方式有些偏頗。目前，家長都強調孩子不能輸在起跑線上，注重素質教育，豈不知對于孩子的道德教育和法制教育都滯后了。所以家長在不斷為孩子創造物質條件和教育條件時，做好孩子道德教育和法制教育是前提和基礎，引導孩子走上一條正當的成長做人的道路。俗語云“流氓不可怕，就怕流氓有文化”，心術不正、不遵守法律的人越有能力對社會的危害就越大。
三、提高家長法律意識，有效預防青少年犯罪
家庭教育對于預防青少年犯罪具有最重要的作用，家長的法律意識對于培養孩子的法律意識具有重要的影響，因此家長自身要不斷提高法律意識，用自己的言行為孩子樹立榜樣，教會孩子做人做事，而且還有充分到預防青少年犯罪的緊迫性和重要性。
（一）加強預防青少年犯罪的宣傳力度
由于家長對于預防青少年犯罪的緊迫性和重要性認識和意識不夠，因此要加強預防青少年犯罪的宣傳力度，讓家長意識到預防青少年犯罪的緊迫性和重要性，也意識到家庭法律教育對于預防青少年犯罪具有重要的作用，使得家長自覺將法律教育貫徹于家庭教育中。過去幾十年，我國實行計劃生育，宣傳優生優育，全國大部分家庭都是獨生子女家庭；而近幾年，雖然放開了二胎政策，但是由于生活壓力大，國民素質提高，大家都追求優生優育，所以獨生子女家庭并未有很大改觀。家長們更注重孩子的培養和教育，從營養到胎教，從小在家就進行啟蒙教育，選擇好的學校進行素質教育，父母陪讀購買學區房都體現出他們的用心良苦。國家可以利用家長們期盼孩子成人成才的心理，成立專門的法制宣傳教育機構宣傳預防青少年犯罪，這樣就大大加強了預防青少年犯罪的法制宣傳，介紹當今社會青少年犯罪問題的嚴重性，青少年犯罪問題對社會的危害性，預防青少年犯罪的緊迫性，介紹家庭教育對于預防青少年犯罪的重要性，讓家長意識到預防青少年犯罪的緊迫性和重要性，多關注青少年犯罪問題，明白家長們對于預防青少年犯罪自身的責任重大，在日后對于孩子的家庭教育中，有意識地將法律教育貫穿于家庭教育，增強青少年的法律意識。另外，還可以和學校一起努力，制作法制宣傳資料，發給家長看，指導家長對孩子進行法律教育的方法。如果青少年成長于法律意識濃厚的家教環境中，將會充分認識到犯罪的后果和遵紀守法的好處，約束自己的言行，起到預防犯罪的效果。
（二）家長的表率作用
在家庭教育預防青少年犯罪方面，不僅要求家長具備法律意識，還應該約束自己的言行，通過言傳身教潛移默化的作用去影響青少年的言行，起到表率作用。人的是非觀念并非先天而有，而是后天學習所得，我國有很多關于環境對于人的影響的名言和故事，如“性相近，習相遠”等名言，古有孟母三遷的故事，今有學區房的案例，都是為了給孩子創造一個良好的成長環境。父母是孩子的第一任老師，在孩提時代，最親近和最信賴的人就是家長，大部分行為習慣都是學習于父母。父母的言行、習慣、生活態度和性格都是孩子學習模仿的內容，父母的言行都在潛移默化地影響著孩子。所以家長在日常生活中，要約束和規范自己的言行，遵守道德規范和法律規范，尤其是在孩子面前，要做好榜樣的作用。如果家長在孩子面前沒有約束自己的言行，不遵守道德規范和法律規范，將會導致“上梁不正下梁歪”，孩子將難以養成良好的道德品質和行為習慣。
（三）關注青少年的成長環境，采用適當的教育方式
孩子在不同的年齡段喜歡教育的方式和內容不一樣，所以要針對孩子的年齡特征，采用合適的教育方式和內容，讓孩子易于接受，特別是處于叛逆階段的青少年時期，寓理于事，采用孩子熟悉的事例作為教導內容，增加孩子的認同感，在好的時機時用適當的方法教育孩子能起到事半功倍的效果。在家庭之外，青少年的朋友圈對他們的影響最大，要融入朋友圈，就要和圈子保持一致。孟子曰：“燕朋逆其師，燕辟廢其學”。如果朋友圈的言行不好，將會帶領孩子走向犯罪的道路。因此家長要關注孩子的成長環境，幫他融入一個好的朋友圈，遠離不良群體。
四、結束語
青少年犯罪是一個社會問題，國家已采取各種預防措施，青少年的本質都不壞，主要是由于法律意識淡薄，沒能約束自己的行為，因此要提高青少年的法律意識。家庭教育對孩子的成長起著最重要的作用，要加強孩子的法制教育，讓孩子健康成長。
參考文獻：
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[2]胡云騰.認真落實“青年發展規劃”切實預防青少年犯罪——兼論家庭、家教、家風與青少年犯罪[J].中國青年政治學院學報，2017（4）：96-103.
（一）心理上的變化需要以法律意識予以調整中等職業學生年齡大部分在15——20歲之間，處在人生成長過程中極其重要且特殊的階段。在這個階段，中等職業學生處在一個及其危險的時期，貪慕虛榮，社會閱歷淺，辨別是非能力差、逆反心理強烈，盲目跟從、尋求刺激，如果不進行正確的引導，很容易走上違法犯罪的道路。
（二）預防違法犯罪行為的不斷發生必須以提高法律意識為著力點從實際情況看，中等職業學校的在校學生，中學時期學習成績長期處于班級和年級的尾部，有的學生思想純正、品德優良，但有的學生在思想品德、行為規范方面卻很欠缺，屢犯校紀校規，惹事生非，玩心極重，自由散漫，極想表現自己，遵守行為規范差，經常是“大錯不犯，小錯不斷”。而且，他們也面臨著離開學校后直接步入社會的現實。所以，幫助他們去學習法律知識進而形成基本的法律意識，培養他們對法律規范的內在信仰從而自覺遵守法律，預防和遏制日益嚴重的青少年違法犯罪。
二、法律意識的培養是實施素質教育不可或缺的一部分
素質教育是素質的培養與錘煉過程，是以人的身心發展為目的，以提高學生的社會適應性、獨立自主性、積極性、創造性等個性品質為出發點，使學生在德、智、體、美等方面得到和諧而全面發展的教育活動。法律意識屬于歷史范疇，具有明顯的階級性和政治性。法律意識也屬于法律文化范疇，它是人類法律實踐活動的精神成果，包含著人類在認識法律現象方面的世界觀、方法論、思維方式、觀念模式、情感、思想和期望，蘊涵著個人及群體的法律認知、法律情感、法律評價。法律意識與素質教育是具有十分密切的關系。素質教育是法律意識的基本宗旨和要求，法律意識是素質教育的基礎。素質教育往往是本質的問題，而法律意識相對與素質教育是現象和表現。法律意識也可以反映一個人素質教育的水平與內涵。在實踐中，一個品學兼優的學生往往他的法律意識也是很強的。
三、強化法律意識的途徑
（一）強化學校的民主法制機制，為中等職業學生法律意識的培養創造良好的環境。只有加強學校的民主法制建設，做到依法決策、辦事民主，建立起嚴格的規章制度，才能在師生中樹立起一種以遵紀守法、民主決策為榮，違法亂紀、破壞民主為恥的良好校風。為此，我們首先要著重提高領導班子的法制觀念和依法辦事、民主決策的能力，把法制建設和精神文明建設緊密結合起來,同步推進。
（二）提高教師隊伍的法律意識。教師隊伍的法律意識現狀如何，直接或間接地影響著學生法律意識的培養。教師為人師表，言傳身教，身體力行，一切都在潛移默化地影響著學生。領導、教師、學生都是平等的主體，法律地位也是平等的，任何不尊重和損害別人權益的行為都是違法的。因此，我們一定要抓好教師隊伍的法律意識的提高。
（三）多種方式綜合運用提高學生的法律意識。首先，要充分利用法律課的教學效果，適當增加法律部分的教學課時和內容，及時修改不合時宜的法律常識。其次，利用多媒體教室，多給學生播放涉及未成年人的普法教育相關的短片，通過短片的觀看，加深學生對短片所涉及的相關法律知識的理解。第三，帶領學生多參加與法律相關的社會實踐，比如到法院參加審理過程的旁聽，讓學生真真切切地體會到提高法律意識的重要性，從而使學生學習和掌握更多的法律知識。中等職業學校培養的是實用人才，而實用人才作用的發揮離不開法律意識的提高，如果沒有法律意識，或者法律意識低下，這樣的人才是不能被社會所接受的，所以，提高中等職業學校學生的法律意識非常重要，它是一項系統工程，需要國家、社會、學校的相互配合與共同努力，才能卓有成效地培養出社會主義建設所需要的合格人才，成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
四、結語
【關鍵詞】“90后”大學生；法律意識；培養
法律意識是指人們對于社會中的法以及有關法律現象的觀點和態度的總稱。[1]大學生的法律意識指在校的大學生群體對現行法律制度運行效果的認知、情感、評價和信仰等的內心體驗。[2]自2008年以來，第一批“90后”大學新生進入大學校園，到現在，“90后”大學生成為高校的構成主體。近年來，高校大學生上當受騙的事件頻頻發生以及走上違法犯罪道路的例子屢見不鮮。因此，切實加強大學生的法律意識勢在必行。
一、“90后”大學生法律意識培養困境
1.培養途徑單一。具備一定的法律意識已成為大學生立足社會的基本條件，“90后”作為新一代接班人，需亟待提升法律意識，以適應社會發展。高校普遍開設法律基礎課，成為“90后”大學生提升法律素養最主要的渠道。課本內容主要集中在法條和抽象性較強的基礎法律概念上，教師以單項講授為主，重視向學生灌輸法律知識，忽視了更為重要的法律意識教育。法律基礎課實踐性較為突出，但課時較少，明顯制約了教學效果。單一的培養途徑，不利于大學生法律意識的提升。2.法律意識淡薄。“90后”大學生對法律學習的重要性缺乏必要認識，存在忽視法律教育的傾向。他們認為了解一些法律常識，不做違法犯罪的事情就能很好地生活。雖然經常看到或聽到社會上有關法律的事件，但總覺得那都是別人的事情。使得學生很難主動獲取一定的法律知識，法律知識匱乏。同時，受我國傳統思想的影響，部分“90后”大學生存在“權大于法”的錯誤觀念，使得“90后”大學生對法律的認知水平不高，對一些法律觀念和法制概念缺乏正確認識，導致法律意識淡薄。3.運用形式僵化。對法律知識的運用程度在很大程度上是衡量大學生法律意識水平強弱的重要標準。我國“90后”大學生在對法律的運用上，存在“知與行”的偏差，不能將學到的法律知識正確內化為自己的知識與能力。且理論和實踐不能同步，有時雖有維護自身合法權益的意識，但缺乏必要的法律知識、法律手段以及法律經驗作為支撐。對知識沒有深入掌握，具體實踐經驗缺乏，導致運用形式僵化，不能靈活使用。
二、“90后”大學生法律意識培養價值
1.培養法律意識，有利于大學生樹立正確三觀。加強大學生法律意識培養，是大學生適應、融入社會的重要條件。在市場經濟的時代背景下，“90后”大學生的法律意識正面臨多重挑戰，拜金主義、享樂主義和利己主義等道德領域的失控現象沖擊著大學生法律意識的正確形成。由于“90后”大學生人生閱歷尚不豐富，在成長過程中易受到社會中不良風氣的影響，使之容易走上違法犯罪的道路。加強大學生法律意識培養，有利于規范引導思想，樹立正確三觀。2.培養法律意識，有利于構建和諧校園。加強大學生法律意識培養，是構建和諧校園的重要保障。大學生法律意識提升，有利于自覺維護法律權威，嚴格恪守知行一致，形成強烈的守法意識，自覺遵守法律以及各項規章制度。加強責任感，增強護法意識，敢于同違反國家法律與校園規章制度的行為作斗爭。有利于形成依法辦事的意識，養成依法辦事的行為習慣，構建和諧校園。3.培養法律意識，有利于維護大學生的合法權益。加強大學生法律知識培養，是維護大學生合法權益的重要途徑。大學生法律意識提升，法律認知水平提高，有利于增強“90后”大學生對法律知識的掌握程度，形成良好的法律素養。提高法律知識的運用能力，提升權益意識，增強自我保護的意識和能力，保護自身安全與合法利益。由此可見，培養法律意識，有利于大學生更好地適應和融入社會，成為建設社會主義事業的中流砥柱。
三、“90后”大學生法律意識培養途徑
1.實行依法治校，營造良好校園氛圍。完善高校規章制度建設,堅持依法治校,為“90后”大學生法律意識的培養樹立良好示范作用。學校要加強校園文化建設，把法制教育經常化，將其同校風校紀教育結合起來。充分利用校園廣播、宣傳欄等資源進行法律知識宣傳。同時，在完善制度的基礎上嚴格執行,要求制度面前人人平等，違章必罰，使學生在最直觀的法律環境中樹立法律意識，感受濃厚的法制氛圍。2.改善教學方式，傳授豐富法律知識。教師的課堂知識講授是大學生獲得知識的主要來源，要優化學校主課堂地位的作用，完善法制基礎課的教學方式。充實教學內容，減少條文式、抽象性的內容。適當引進案例教學和開放式教學以及翻轉課堂等教學新模式，增強教學的生動性和實效性。激發學生學習興趣，使學生樹立正確法律意識，提高學生用法能力。3.注重法律實踐，促進法律知識合理運用。法律意識的培養不能脫離法律生活與法律實踐，高校要運用各種資源，為培養學生的法律實踐能力創造條件。以“90后”大學生身心發展的總體情況為切入點，將其融入到高校日常發展建設體系中，成立法律社團、組織模擬法庭等，鼓勵大學生積極參加國家的立法討論，發表自己的相關意見。為大學生提供更多實踐的機會，提高大學生參與法律的熱情與實踐能力。4.強化自我教育，提升自身法律素養。“90后”大學生正處于價值觀和世界觀形成的重要時期，心理與生理正在高速走向成熟又未完全成熟穩定。遇事反映強烈，情緒易沖動，受挫折能力弱，明辨是非能力差。因此，大學生要激發自我覺醒，重視法制思想的學習，內心形成堅定法律信仰，樂于接受法律行為規范。自覺培養法律意識，從法律的高度分析、認識和解決問題，成為一名法律素養提升、全面健康發展的優秀大學生。
參考文獻：
為深入研究中小股民的法律意識，我們通過調查問卷對中小股民的維權意識，行使知情權、訴權的情況以及不同職業股民的法律意識差異進行了調查和分析。
1 中小股民法律意識現狀及分析
對股票投資中可以行使的權利的了解程度，反映了中小股民行使權利與維權的意識程度。調查結果顯示，82%的中小股民明確表明了解知情權，知情權比較淺顯易懂，被熟知的可能性較大；72%的中小股民了解分紅配股權，該權利都與收益緊密掛鉤，因此較多的股民對此的了解比較深；48%的中小股民了解投票權； 39%的中小股民了解訴權；而了解回購請求權和剩余資產分配權的只有30%，這兩種權利得以行使的前提比較嚴格，相對于前幾種權利，在股票投資中行使這兩種權利的可能性較小。目前，我國中小股民對股票投資中可以行使的權利的了解僅局限在與自身經濟利益關系更緊密的幾種權利，對于其他行使幾率較小或行使難度較大的權利了解較淺，甚至不清楚有這種權利。中小股民絕不能因權利真正落實于實際的機會較少，就放棄該權利，如果連有什么權利都不知道，就更不可能實現權利的行使。
對于股票交易中的知情權，中小股民認為“沒有必要行使”的占11%，“不知道自己可以行使”的占14%，認為有必要行使但“不知道怎么行使”的占63%，覺得“自己很好地行使了知情權”的占12%。可以看出，大約七成的中小股民有行使知情權的意識，能夠認識到知情權在股票投資中的重要性，只是不知道如何付諸到實踐上，而少數中小股民對權利的無知或輕視令人憂心。證券市場的信息不對稱現象廣泛存在于上市公司、投資者、證券中介機構、政府部門證券監管部門之間。在這些不對稱的信息中，中小股東均處于被動和不利的地位，因此極易受到“掠奪”和侵害。維護知情權意識的匱乏，無疑是放縱了控股股東憑借信息優勢謀求自身利益的行為，掩蓋了中小股民無法了解公司真實經營狀況的現象。
對于在股票投資中受到侵害后可以行使的訴權，65%的中小股民從未有過行使訴權的想法，31%的中小股民有過該想法但認為不會成功便放棄，只有4%的中小股民行使過該權利。事實上，中小股民權益受到侵害是普遍現象，無論是上市公司、大股東還是證券公司，都能以多種多樣的手段和方式壓制中小股民，甚至惡意侵害中小股民的權益。然而能夠認識到自身權益受到過侵害的中小股民占39%，這些中小股民能夠意識到作為弱勢群體的自己與處于優勢地位的上市公司、大股東之間的真實關系，41%的中小股民對自己的權益是否受到侵害表示不清楚，還有20%的中小股民覺得在投資中沒有受過侵害，這類中小股民必然會成為上市公司大股東的利用品。在調查中我們還對中小股民提出了假設“如果您投資的股票因存在違法行為退市，會怎樣做”，表示“向法院提起訴訟或與證券維權業內律師聯系”的中小股民占27%，“想要求索賠但不知道怎么做”的占54%，“自認倒霉，不再追究”占19%。能夠認識到可以訴訟維權是股民實現維護自身合法權益的第一步，但是已經邁出這第一步的中小股民只是少數，大部分中小股民放棄維權或不知道可以維權。
2 不同職業中小股民法律意識差異及原因
不同職業主體自身的利益、思想觀點、知識素養和社會心理等因素都會影響他的法律意識。各中小股民所處的不同職業環境會影響其對各類專業知識的認知程度，對事物的判斷能力，在股票方面就會體現在他們對股票投資中權利的認識和對法律在股市中作用的評價等。
我們選取了八種職業，并根據職業和中小股民對自己在股票投資中擁有何種權利的認識程度以及他們對法律在股市中的評價的交互統計，得知法律意識最健全的是學生和從事法律、政府部門、醫療衛生工作的中小股民，其次是在私企、金融企事業單位、科研教育單位、建筑制造企業工作的中小股民。
首先，我們談一談從事政府部門和法律工作的中小股民的法律意識。這部分股民律意識普遍較好。他們絕大部分都能夠認識到自己在股票投資中擁有的權利，也對法律在股市中的評價持肯定的態度。一方面因為這一群體作為社會精英的重要組成部分擁有較高的學識和素質，另一方面也是因為我國開展的“依法治國”思想最先普及到這一群體。他們接觸了太多因法律意識淡薄而釀成慘劇的情況，而其較高的法律素養折射到其作為股民這一身份時，亦是如此。他們是法律的制定者和執行者，是中國法制道路的探索者，無論是從學識素養還是職業要求，這一職業股民的法律意識都非常的高。
其次，我們分析下從事醫療衛生工作的中小股民的法律意識問題。這部分股民整體法律意識也很高。雖然他們工作任務重，自主了解相關法律知識的時間、精力較少，但是近年來關于醫療方面的法律相繼出臺并取得良好的成效，促使他們對法律的關注度逐漸提高，潛移默化地培養了法律意識，繼而這一類中小股民會贊同法律在股市中的重要地位。
再次，我們談一談在私營企業工作的中小股民的法律意識。現如今許多企業為了建設企業法治文化，注重提高企業經營管理人員的法律意識和法律素質，企業會要求員工自主學習法律制度，甚至會組織培訓活動集體學習。企業對學法用法工作的重視必然會影響到企業的領導班子、中層干部，甚至包括普通職工。企業員工會在企業學法用法的過程中逐漸提高自己的法律意識，當這些員工參與到股票市場中，就會成為法律意識較強的中小股民。
從次，從事金融工作的中小股民的法律意識雖然與上一群體比起來略顯遜色，但整體也呈良好狀態。金融類職業的工作內容或多或少與股票有關聯之處，大部分工作人員比較熟悉這一領域的專業知識，在實際操作中就能更為理性，然而也正是因為他們的工作性質，會讓他們更在意經濟利益，很容易忽視除了賺錢以外的事情。這類中小股民雖然是最可能了解經濟方面法律內容的，但是法律意識的缺失會讓他們喪失這方面的優勢。畢竟，如果沒有經過自主學習和了解，從事金融工作的中小股民接觸這方面法律規定的幾率就很小，這也正是為什么過半的金融工作者不了解自己的權利的原因。
另外，從事科研教育的中小股民，雖然具有一定的法律意識，但他們的法律意識有些模糊。各中小學響應國家法治精神，在校內宣傳法治精神，增強全校師生的法律意識，提高法律常識水平，但是在校園內的法律知識宣傳都比較簡單，在校職工對法律的認識只停留在能夠認識到法律的重要性，但更深層次的認識就比較模糊，而且教育工作與其他工作相比，工作性質比較單一，職工對問題的認識不會過于復雜化、社會化，對于與自身職業聯系較遠的事情常會缺乏理論與實際的統一，因此對于將法律與實踐的聯系認知較淡薄。
除此之外，從事建筑制造工作的中小股民的法律意識與其他人相比是最淡薄的。建筑制造類的企業中，上至公司領導、中層骨干下至一線工人，只對施工技術、工程生產、財務管理予以重視，對法律法規所知甚少，他們之中很少能有人認識到法律事務在企業經營和管理工作中的重要性，企業的許多重大決策也不會向相關法律認識咨詢，更不會注重引進法律人才，有些施工企業甚至連外部法律顧問也不聘請，只在打官司時才想到要請律師來受理。企業法律意識的淡薄必然會影響到企業員工，在缺乏法律意識的環境下，員工對法律的重視程度低，對自身權益的認識只會少之又少。
值得一提的是學生股民，即炒股的大學生。現如今，大學生炒股日益盛行，不過投入股市的大學生大多是金融、經濟、財政管理類專業的學生，他們系統地學習了經濟學、金融學、投資銀行學、證券法等專業課程，有些學生還參加過模擬炒股比?，在掌握股票交易基礎知識的同時，了解證券市場法律法規，所以他們已經具備了一定的法律意識，對自己擁有哪些權利也比較清楚。大學作為股票市場中最年輕的力量，未來社會上的新鮮血液，他們的認知和行為都會影響著社會的發展，因此大學生的法律意識的培養與健全顯得尤為重要。
3 提高中小股民法律意識的政策和建議
（一）增強法律宣傳
1、增加證券公司的職能
證券公司就像上市公司與普通股民之間的通道，作為幫助投資者賺取利益的平臺，在為買賣雙方提供服務業務的同時應站在一個中立的位置上。各上市公司都擁有自己的法律顧問，而中小股民往往缺乏法律方面的素質，那么證券公司應該對中小股民提供幫助，特別是在新股民開戶的時候，證券公司應向新股民說明，如若遇到侵權事件，應怎樣尋求法律救濟。使中小股民初入股市時就接受法律意識的培養。
2、運用H5頁面宣傳
在如今這個信息化時代，H5幾乎成為了移動端宣傳的主要方式，許多商業活動和品牌廣告都會選擇H5頁面來進行宣傳工作。所以，我們可以將H5的功用拓展到法律宣傳上，借助它新穎的形式和具有互動性的特點，吸引用戶主動關注法律方面的事情。特別是微信，微信本身就擁有大量不同年齡階段、不同社會階層的用戶，他們的每一次轉發和分享，就是對法律知識的宣傳，將宣傳股票投資方面法律知識的鏈接，放進股票類的公眾號菜單中，這樣用戶只要在公眾號相應的菜單欄目，就可以快速的瀏覽到法律知識宣傳頁面，而且借助H5平臺普及法律知識是一個低成本高傳播的選擇。
（二）提高中小股民自身素質
一個成熟的股民，不僅應該具備專業知識、管理和使用資金的方法、控制風險的能力、良好的投資心態和豁達的人生態度，還需要擁有法律意識，只有提高自我保護意識，才會懂得如何捍衛自己的合法權益。并且，中小股民保護自身權益的意識的加強，可以增加對上市公司的監督。中小股民的維權意識，是對上市公司和股市操縱人員的行為的制約得以實現的關鍵因素。
一、培養農民法律意識的意義
依法治國在黨的十八屆四中被提高到戰略的高度，它能夠促進法治建設、社會發展。建設社會主義新農村是當前城鎮一體化的重要任務，新農村發展需要法制予以保障，而法制需要農民理解與運用，然而當前農民的法律意識普遍比較低。因此，農民法律意識的增強會促進新農村發展和農民自身素質的提高。近些年關于三農的法律越來越多，然而也需要完善和改進，這些新頒布和修改的法規需要農民認知。知曉如何運用法律維護自身的合法權益，這就要求農民具有強烈的法律意識。民主法制是促進農村發展的重要方面，只有在農村加強法制教育，培養農民的法律意識才能增強農民的民主積極性、法制應用性，促進新農村發展。總之，新農村的發展、三農法律的運用、民主法制的實施和農民綜合素質的提高，需要農民具有法律意識，應加強培養農民的法律意識。
二、農民法律意識存在的問題及原因
1. 農民缺乏法律認知力
應用任何事物，需要對它認可。隨著我國經濟發展，法律制度也在不斷健全，涉及農民的法律也越來越多，農民對新頒布的法規和涉及農村的法律也有了一定認識，但認識程度還是很低，應用困難。經過調查發現大部分農民不能準確地說出法律適應的范圍，甚至對一些法律根本就沒聽說過，如《行政復議法》《侵權責任法》等。很多農民之間產生糾紛，若不能雙方解決，不是尋求法律解決，而是請家族長輩或村干部予以解決。隨著經濟發展，農民法律意識逐步提高，但還是片面，他們知曉的是跟自己利益相關的法規，即使知道也是膚淺的。之所以出現這些情況: 一是在農村法制宣傳較少，使農民不能充分認知法律，即使有些地區進行了法制宣傳也只是表面而已; 二是不能充分認識到法律權威，因為很多事情解決不是應用法律，而是利用權力，通過人情關系解決，這樣使他們認為法律并無權威性; 再有，農民沒有認識到法律的價值，只是把它看做是一種文件，一種政策，逼迫他們去遵守，同時經常聽到一些司法腐敗的實例，也使他們更加對法律不予認可。總之，農民對法律認知欠缺，致使他們法律意識淡薄。
2. 缺乏以法律維護自身權益和守法的理念
社會主義法治國家需要每個公民具有法律意識，運用法律維護自身合法權益，然而農民知法、懂是付出的勞動者，應該履行各種義務，他們在履行各種莫名其妙的義務時，不能判斷是否是自己該盡的義務，是否法規這么規定，并且不知如何利用法律維護自身權益。在外打工的農民越來越多，雖然有跟用人單位簽訂勞動合同的，但還是不多，在發生糾紛時不是通過法律的手段進行解決，而是找單位領導解決或罷工，即使他們尋求法律途徑予以解決，但往往不知道如何進入訴訟程序，即使進入訴訟程序也往往缺乏足夠證據，這樣往往會造成他們委曲求全。在現實中也有很多農民實施違法行為，然而他們確認為這是對的、合法的，如包辦婚姻、遺產繼承、在耕地上任建房屋等。存在這些情形是因為: 一是由于傳統觀念影響著農民法制理念的形成，他們的心中始終存在著封建主義，這樣致使他們忽視自己的權利; 二是農村法制教育效果不明，致使農民缺乏法律意識，很多地區在農村進行了法制教育，但缺乏實效性; 三是農民文化偏低，不能接受法律知識，農民大部分是初中文化，這樣他們在接受法律知識時比較困難。
3. 農民行為意識匱乏導致法律意識淡薄
在我國憲法中明確規定，公民具有權利和義務。公民具有選舉權和被選舉權，然而在農村選舉中注重行使選舉權的很少，往往是派出代表去參加，即使參加也傾向自己家族的被選人。有些人參加選舉是為了獲取利益，沒有正確的參與意識，因為一些人為了當選村干部做一些贈與行為。可見，農民政治參與意識甚微。農民糾紛很多，然而經訴訟解決的很少，因為他們缺乏運用法律武器。建設社會主義法治的國家需要公民樹立民主平等的觀念，但農民的平等、民主意識缺乏，并且在現實生活中不能以實際行動予以體現。造成他們行為意識匱乏的緣由如下: 第一，農村經濟落后致使他們參與意識較低。農民為了解決溫飽問題在勞動，沒有時間和情趣參加各種行為意識的活動。第二，農民思想政治教育并不突出，致使他們缺乏政治意識。對農村一直在強調解放思想，取得了一定效果，但效果不明顯，還需加強。第三，不良現象影響著他們行為意識的形成，甚至出現厭棄心理。如黑勢力操縱選舉、金錢賄選等，這也使他們沒有真正體會到村民自治。
4.三農立法落后和司法不公、執法不正，影響農民法律意識的形成
隨著農村經濟的發展，現有很多法規與農村發展不相適應，相對滯后。三農立法應注重農村發展，體現農業特色，注重農民權益，然而很多涉及三農的法規很不完善，與農民的期望值相差甚遠。有些法規在制定時，不注重農村實際，對風俗習慣、風土人情根本不予考慮，對農民的一些做法全盤否定，這樣致使頒布的三農法規沒有基礎，喪失法律的權威性。關于三農立法比較注重行政權力，忽視農民權利，這樣使農民的權利得不到根本保障。這種立法方式，使農民不能感受到法律保障性，壓抑了他們學習法律、增強法律意識的積極性。法律頒布和實施，需要司法公正、執法合法，然而在農村司法不公、執法不正屢有發生。有些執法者執法能力較低、素質不高，致使執法不公現象頻頻出現。公正、公平是對司法的要求，然而在司法中有很多糾紛是通過不良關系、途徑解決，使司法難以體現公正、公平，這樣使農民難以體會法律的價值功能。
三、培養農民法律意識的策略
1. 加強法制宣傳，使他們受到法制教育
法律是人類發展到一定階段的產物，它需要經濟基礎，經濟基礎決定上層建筑，影響著人們的思維方式。因此，應加大在農村的投入，大力發展經濟，農民物質生活的提高必會影響他們的行為意識、價值理念，這時他們會對法律處于一種所求心理。農業的發展需要法律予以保障，因此應轉變觀念把農業發展放在需要法律的保障上。近些年，我國頒布了很多三農的法律，加強這些法律宣傳使農民認識到法律對于他們生活的重要性，渴求了解、知曉法律。由于受傳統文化影響，農民的法制觀念不予確定。因此，應營造積極有益的文化環境，這樣加大了農村法制宣傳，幫助農民法律意識的形成。加強文化宣傳，促進農村法制教育，以使農民具有法律意識，需要在農村文化建設上加大投入。因此，農村文化發展要大幅度投入，使文化事業的發展無形中推動農民具有法律意識，以增加他們學習法律知識的積極性。農村進行法制宣傳需要加強農村教育，在農民整體素質提高后，法律才能被農民真正接受、認可，因此，在農村應大力發展教育，為法制宣傳提供條件，從而使法制教育順利開展，將會使農民增強法律意識。在農村進行法制宣傳，要使農民樹立知法、懂法、用法、守法的意識，同時，也注重農民權利意識、民主意識的培養，增強他們的參與意識，增強他們法律信仰。當今是網絡信息化的時代，對農民進行法制教育，以增強他們的法律意識，應充分地利用網絡媒介進行宣傳教育，如計算機、手機等，進而拓展教育途徑。總之，從各個方面加強建設和拓展教育途徑，促進農村法制宣傳，進而使農民具有法律意識。
2. 規范農村執法，有效利用法律，體現法律森嚴
公平、正義是社會主義核心價值觀的重要體現。在執法工作中要充分體現公平正義，發揮法律的威嚴性。在法執行時公正能維護人民的基本權益，提升人們利用法律的熱情，若是在執法中公平正義做不到，依法治國將會得不到認可，影響建設社會主義法治國家。所以，在農村應規范執法，使法律有效運行，從外在因素上使農民認識到法律的權威性，為他們具有法律意識、運用法律提供一個有效的平臺。涉及三農的案件要進一步加強監督，強化監督機制，充分維護農民的合法權益。涉及農民的案件，訴訟程序在不違反訴訟法的情形下能簡化就簡化，同時在農村要建立法律服務組織，為農民法律答疑，進行援助，使他們在公平正義的司法活動中充分維護自己的權利。調解機制是我國社會主義法律體系的重大體現，充分發揮它的作用具有不可替代的作用。在農村應建立基層調解組織，充分利用它的優勢發揮其作用，要保證調解的合法、規范，體現法律的作用，這樣會使農民在無形中接受法律、認可法律，成為具有法律意識的公民。基層政府工作人員樹立法律意識，依法行政，使農民更加認識到法律的權威性。總之，農村法制健全，執法規范，有效監督，程序簡化等，會更加體現法律的威嚴，使農民認識到具有法律意識非常重要。
3. 加強農民行為意識的培養
隨著我國改革的深入，加速了城鎮一體化的進程，農民的身份在不斷轉變，這要求他們具有強烈的行為意識，使其在行為意識中法律意識得到提高。提高農民的權利意識，使其在農村積極地行使自己權利，提高自身綜合能力，以為其法律意識的培養提供基礎。農民普遍缺乏參政議政意識，在農村要積極開展參政議政教育，不斷完善農民參與意識教育，積極提升他們的公民意識性。在農村各個方面要加強管理，為農民的行為參與創造一個有效的平臺，增強他們參政議政意識和能力。同時，采取措施鼓勵農民參與和監督農村事務，充分地體現社會主義法治的優越性。以人為本是唯物辯證法的重要體現，因此在農村要切實認識到農民的主體地位，充分發揮農民主體性，維護農民合法權益，使其主體性得到充分體現，這樣會使農民具有強烈的行為意識，投入到新農村建設中。對農民加強行為意識教育要多樣化，內容要跟隨社會發展，教育要從小抓起，這樣會使農民的行為意識得到增強。一句話，積極培養農民行為意識，將會加速農民意識形態的形成，具有強烈的法律意識。
4. 加強三農立法，增強農民法律意識
關鍵詞:中小企業;秘書;法律意識;必要性;措施
我國的經濟制度是混合所有制經濟，中小企業是我國國民經濟中的重要組成部分，是經濟發展的基本動力。2015年北京聯合張家口申奧成功，這意味著張家口向國際邁出了一大步，張家口市中小企業不僅獲得了更多的發展機遇，而且也將面臨一系列挑戰。在我國推進依法治國，建立合法有序的社會主義市場經濟的大背景下，中小企業必須依法、守法、合法開展各項事務。在企業中，秘書是一個重要的角色，擔負著參謀、建議、溝通等多項職能，有效發揮秘書的作用，有利于企業有序、平穩的發展。因此，中小企業的秘書應該具備一定的法律知識，不斷提高自己的法律水平，增強法律意識，只有這樣，才能更好地為企業服務，出色地完成自己的本職工作。但是也必須看到，在面對這一環境時，張家口中小企業的秘書人員在法律意識方面存在一定的問題。
一、張家口市中小企業秘書人員法律意識存在的問題
首先，是外部環境中加強法律意識條件的缺乏。眾所周知，依法治國是我國的一項基本原則，它必須貫徹到社會生活的各個方面。張家口申奧成功后，在國際化的大舞臺中，張家口的中小企業要想利用這次的機遇走向壯大，走向更加成功，除了更新自己技術、理念之外，還要將法律運用到企業工作的各個環節。但實際情況是，國家將法律擺在了重要的位置，企業中的每一個人也都知道其重要性，但對他們來說，法律還只是一個模糊的概念，并不能很好地與工作相結合。甚至很多企業在挑選秘書時很少關注秘書的法律意識，沒有意識到秘書人員具備一定的法律知識和意識的重要性。導致這種局面形成的現實原因在于:張家口三面環山，國際貿易往來較少，這方面導致企業錯誤地估計了法律意識的重要程度;企業在招聘秘書人員以及進行崗前和崗中培訓時，幾乎涉及不到提高秘書的法律意識，加強秘書法律知識方面的培訓，這些原因導致在外部環境方面缺乏對增強秘書法律意識的重視，導致秘書人員法律意識的缺乏。其次，秘書自身的法律意識淡薄。秘書是與領導接觸最多的人員之一，秘書的建議對領導的決策、命令產生一定的影響。但是在實際工作中，秘書人員由于法律意識的淡薄，給企業帶來了不良的影響。具體表現在:一方面，秘書并沒有擺正自己的位置。秘書人員與領導的頻繁接觸，使得一部分秘書人員對領導惟命是從，從不敢向領導提出任何不同的意見和建議，這就導致領導的一些錯誤無法避免，給企業造成了不必要的損失。并且，有些秘書利用與領導的關系，，貪贓枉法，將法律完全置之度外，給其他人一些方便，而賺取自己的一些利益。另一方面，秘書自身缺乏法律知識、意識。張家口申奧成功后，在中小企業秘書的日常事務中，可能會面臨一些與外商的合作，這就需要秘書在合同、人事簽訂、企業機密方面具有高度的法律意識，具有較強的法律應用實踐能力和法律與工作相結合的能力。而一直以來，秘書在法律意識方面，并沒有引起自身足夠的重視，在平時的學習中也沒有系統地學過相關的法律知識，在企業出現法務糾紛時，通常是聘請相關的法律人員進行解決，秘書在法律問題的解決上更是捉襟見肘。
二、提高張家口市中小企業秘書法律意識的必要性
中小企業在面向國際時，必須提高自己的整體水平，才能在國際的浪潮中獲得一席之地;秘書必須加強自身的法律意識，提高自己的法律實踐應用能力才能得到更好地提升和發展。提高張家口中小企業秘書的法律意識，不僅符合依法治國的要求，也是社會主義市場經濟、中小企業發展、秘書整體素質的需要。中小企業作為社會主義市場經濟的一個重要組成部分，守法、合法、知法是其良好發展的一個重要原則。由此可知，無論是對社會主義市場經濟的有序發展，還是對中小企業的良好發展，法律的支撐作用是其必不可少的一個重要成份。而秘書作為中小企業的一個特殊人員，在企業中擔負著參謀、建議、上傳下達的重要職責，加強其自身的法律意識，提高法律水平，不僅符合社會主義市場經濟發展對法律的需要，實現市場經濟的法制化，而且也有利于鞏固、加強中小企業在社會主義市場經濟的主體地位。申奧成功，使張家口中小企業必須將國際理念注入到其經營發展的各個方面。沒有規矩不成方圓，世界、社會的有序發展需要一定的準則與法規來制約，對于企業來說更是如此。中小企業在面對國際大舞臺時，提高自身的技術水平、增強自己的創新意識、更新自己的經營理念，僅僅是其一方面的準備。與此同時，中小企業還應重視法律的作用，更加清楚地明白國際準則及在國際貿易、合作中法律對自身的保護，利用國際準則與法律，使企業在國際舞臺上有更好的發揮，有更好的發展。企業的良好發展，不僅僅是通過自身的努力來實現的，它需要企業中每一位員工的配合與努力，而增強企業的法律意識更是如此。秘書作為與企業領導接觸最多的人員，秘書人員只有具有較強的法律意識，才能真正當好領導的助手和參謀。作為企業秘書人員來說，若缺乏與企業生產和經營相關的法律知識，對企業生產、經營活動及其有關的各種法律和法規的出現缺乏一定的預見能力，也很難當好企業領導的助手和參謀，很難避免使企業陷入各種法律糾紛的困擾。因此，秘書具有較強的法律意識有利于中小企業領導作出正確的判斷和抉擇，促進企業健康發展。作為一名企業秘書，具有一定的政治、知識、能力、心理素質是不夠的，在面對國際貿易時，還應具有法律知識與法律應用能力，這也是秘書常常忽略的一個方面。對企業來說，國際交往與國內往來在很多方面是不同的，秘書具有一定的法律知識與法律意識可以避免企業走很多彎路或者承擔不應承擔的法律責任。秘書在平時的工作中，除了運用自身的知識與能力解決一些基本的問題，還應在企業出現法律方面的問題時，尤其是在對外貿易中出現糾紛時，義不容辭地輔助領導做好決策，運用法律知識，維護國家、企業的利益，盡最大的努力降低損失。張家口申奧成功，使中小企業走向國際化的程度得到了很大的提高，此時，企業開始面臨涉外商務的活動。在此種情況下，秘書要想得到更好的提升與發展，必須順應時代的潮流，緊跟時代的步伐，掌握時代的要求，必須熟悉掌握我國的涉外法律、國際慣例和貿易規則，以及貿易對象國的商務法律。因此，秘書在提高自身的知識、能力素質時，還應加強對法律的學習，增強自己的法律意識，以提高自身的整體素質，才能不落后于時代的發展。
三、提高張家口市中小企業秘書法律意識的措施
關鍵詞：護理人員；證據意識；護理記錄
在治療患者的整個過程中，從日常的交流至傳達和執行醫生的囑咐，和患者接觸最多的就是護理人員，而且，據相關調查顯示[1]，目前我國的醫療糾紛中，所牽涉的護理人員的人數幾乎和牽涉的醫生的人數相等。由于護理人員的法律意識比較缺乏，在每一環節的護理工作中，都無法充分認識到其中的法律問題。在日常的護理工作中，護士證據的管理和收集，沒有證據意識和自我保護意識，因此在醫療糾紛中，只能被動的接受患者的指控。本文主要針對護理人員在護理工作中存在的淺薄的證據意識的具體表現進行分析并提出相應的改善措施。
1 證據意識在護理記錄中的目的和意義
護理記錄是由合法的護理人員根據醫生的囑咐和患者的病情而進行的客觀記錄，它與醫生的病歷記錄相對應。記錄的過程主要包括發現問題、處理問題和治療結果的三部分內容[2]。記錄過程會隨著患者的具體病情的變化，將記錄的順序進行相應的調整，不能隨意涂改，不使用忌諱的語言。證據意識的目的和意義在于對護理人員的法律意識進行普及與提高，使每一次的護理記錄都合情合法。在舉證時，護理記錄能成為具有法律效力的證據，從而保證醫療行業和患者之間可以良好的發展。
2 護理人員在護理記錄中缺乏證據意識的現象和危害
護理記錄是護理人員在與患者交流后而收集的患者的真實資料并對其進行相應的護理過程的記錄，是護理人員舉證時強有力的證據[3]。而患者是最原始素材的來源。由于護理人員的法律意識比較淺薄和證據意識較弱，導致在書寫護理記錄時普遍存在諸多的問題，其中最常見的就是在質控檢查時發現醫生的病歷記錄和護理人員的護理記錄不統一[4]。因此在醫患糾紛中，醫生和護理人員不得不承擔原本不需要承擔的責任。
護理人員在護理行為中缺乏證據意識的主要表現有以下三個方面[5]：①在臨床護理過程中的法律意識比較淺薄。護理人員認為，患者的診治過程中，主治醫生應承當全部的法律責任，因此對不規范的護理工作所要承當的法律責任缺乏認識。②對護理記錄中的不規范書寫的法律意識的理解不足，主要表現為當出現醫療糾紛時，因為護理記錄的不完整，舉證時證據不足，最終導致敗訴。③護理人員對患者的權益的保護的認識比較缺乏。患者和家屬對患者的病情具有知情權，但由于護理人員的該方面的法律意識比較缺乏，所以不能客觀準確的對患者的病情進行描述，當病情出現迅速的惡化時就造成了醫療糾紛。
當護理人員的證據意識比較淺薄時，極易造成以下危 害[6]：①護理人員在護理過程中的不規范記錄，可導致醫生對患者進行治療時因為參考錯誤的護理記錄而對患者的病情做出錯誤的判斷，無法給患者的病情進行及時有效的治療；②當發生醫療糾紛時，由于護理人員的不規范記錄，無法作為強有力的舉證材料，護理人員不得不接受來自患者單方面的證據而承擔本不必承擔的責任；③若因患者的不配合醫生的治療造成患者生命威脅時，由于護理人員的不認真記錄，最終導致患者的主治醫生和醫療機構遭受巨大的經濟損失和較壞的影響。
3 加強護理過程中護理人員的證據意識的具體措施
加強護理人員在護理過程中的證據意識的具體措施主要由以下三點[7]：①定期的對護理人員的法律意識進行培訓。醫療機構應該對護理人員定期的進行法律知識的宣講及普及，使其明白護理過程中的各種法律問題和證據意識，并將護理過程中的法律意識納入到護理人員的日常績效的考核中。②加強護理人員在護理記錄中的書寫質量的管理，尤其是對于危重患者的護理記錄，客觀準確和完整的護理記錄具有十分重要的法律意義。③強化護理人員對患者權益的保護的認識，并在日常的護理過程中能很好地和患者進行溝通。護理人員在護理過程中，應該樹立患者利益為主的的護理觀念，本著以人為本的護理宗旨，尊重和保護患者的各項合法權益。
4 證據意識在護理行為中的重要性
在日常的護理工作中，要求護士必須反復督查各項護理操作，嚴格遵守護理操作規程，相互之間有意提醒彼此，力求避免護理缺陷。相關的護理管理人員必須遵從法律進行深刻的思考，實施具體的管理措施，定期的對護理人員進行法律知識的普及與考核，并要求在平時的護理記錄中嚴格根據法律來規范自己的護理記錄，隨時做好為“責任舉證倒置”提供相應的法律依據的準備[8]。護士長要根據各病區的特點，制定該病去詳細的護理記錄細則，保證護理記錄的內容、要求和格式都合理合法，從而健全和完善各項護理工作的步驟、方法和相應的制度。
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關鍵詞：當代大學生；法律意識；培養
我們生活在一個法治的社會，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，建設法治國家已成為一種歷史的必然。當代大學生作為社會主義事業的建設者和接班人，法律常識缺乏、法治觀念淡薄等問題仍存在。有鑒于此，加強大學生法律意識的培養不容忽視，而且應當成為大學高等素質教育和人才培養的重要環節，任重而道遠。
一、當代大學生法律意識的現狀分析
（一）大學生法律常識缺乏，法律觀念模糊
當代大學生普遍重視專業課學習，而對其他課程不予重視。在這種思想的影響下，大學生沒有足夠的法律知識作為基礎，法律水平也難以得到提高。在本校社團開展3.15消費者維權活動時，仍有部分同學不了解3.15到底是什么日子，這種法律基礎知識存在欠缺，更反映出當代大學生法律意識堪憂的現狀。并且現今信息更新換代周期短，在促進大學生應變、創新能力的同時，也導致了他們在學習的過程中養成快速閱讀的習慣，對某些生僻的用語往往停留于文字的表面意思。這就間接的導致了他們只知其然，而不知其所以然。就如大多數大學生分不清楚犯罪與違法的區別，認為違法就是犯罪，犯罪就是違法。
（二）大學生對法律的重視度不高
由于中國“應試教育”的影響，致使當代大學生法律素質不高，他們所知道的法律知識，也僅限于課堂上老師的灌輸所得，也許還存在一些偏差。他們很少會積極主動地去學習法律法規，往往是“書到用時方恨少”，最終不利于大學生自身前途的發展，更影響到中華民族的偉大振興以及社會的全面進步。
二、培養并提高當代大學生法律意識的重要性
（一）思維上能想
法律作為一種行為規范系統，具有嚴格的結構和層次，通過培養當代大學生的法律意識，學習法律的邏輯思考方式，擴大視野，在掌握法律知識的同時，完善大學生自身思維方式，將理性與感性相結合，提升當代大學生整體思想境界與法律水平。
（二）實事上能認
當今世界新聞訊息傳播迅速，國家時事與人民群眾生活聯系緊密，大學生雖身處校園，但大學生的眼界并不能局限于校園內的事務，更應該關注時事新聞。通過培養當代大學生的法律意識，學習法律知識，避免因專業對認識事物的限制，辯證地認識和評價時事新聞、學習工作等事物，建立當代大學生對身邊事物系統的認識體系。
（三）現實中能防
現代社會，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利，而法律正好是這兩者之間的橋梁。它規定人們在一定情況下可以做什么，必須做什么，禁止做什么，并通過國家強制力保證這些權利和義務的實現，以此來確認、保護和發展對統治階級有利的社會關系與社會秩序。通過學習相關法律知識，避免實施違法犯罪行為。
三、培養當代大學生法律意識的措施及方法
（一）培養憲法觀念
憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中居于至高無上的地位，任何法律都是以憲法為母體產生的，馬克思稱之為“法律的法律”。在現代大學生中，法制觀念偏低，對憲法的了解更是知之甚少，大多數人把對法律知識的學習擺在一個可有可無的地位，然而萬里之行始于足下，大學生應當通過認真學習法律知識，深刻把握我國社會主義法律的精神，從而樹立起對我國社會主義法律的信仰，促進自身全面發展。
（二）改革課堂模式
在中國現代高等教育中，課堂教學模式平淡而無新意，直接影響學生學習的主動性，而非法學專業學生更是未能激起他們的學習興趣。所以要想提高當代大學生法律意識，必須要改革現今課堂教學模式。
首先，要優化教師隊伍。法學專業教師不僅要有深厚的理論基礎，更要有一定的實踐經驗，具備比較系統的法律學科知識和較高的法律素質。其次，建設實踐性課堂。開設一些模擬法庭審判等法律活動的虛擬課堂，學生扮演，學生糾錯，讓學生成為課堂的主人。同時聯系相關法院，組織學生去感受真正的案件審理過程，感受法律的獨特魅力。
（三）加強學生認識
在2013年評比大學十大冷門專業中，法學占到第三位。在2014年國家公務員考試中，總共有11729個職位，而對報考考生專業存在限制的職位就有11645個。而在這11645個國考四大系統限制專業的職位中，法學類占2291個職位，將近占到總數的20%。由這些數據可以得出，法學專業是大學的十大冷門專業的說法是片面的。只有改變傳統觀念，才有可能提高人們對法律的關注。
據有關資料，28.49%的 大 學 生 表 示 愿 意 接 受 “ 法 制 教 育”，其中有11.34 %的人把自己最愿意接受的教育內容選定為“法制教育”；38.04%的大學生已明確意識到自己法律意識方面的不足，認為自己必須“積極學習法律知識”。但38.04%的比例仍是不夠的。因此在大學校園里，學校應多鼓勵學生自主舉辦校園法制文化活動，營造良好的校園法制文化氛圍。專題式法律知識講座、校園普法、法律知識答辯賽等活動，同時滿足不同專業學生的法律興趣。只有通過參與活動，才能將學生們所學到的法律知識轉化為法律意識，提高當代大學生法律文化水平，避免違法犯罪行為的發生。
中國從改革開放以來，始終堅持“走出去”和“引進來”，在經濟文明、政治文明快速發展的新時期，法治文明也在逐步發展。當代大學生是社會主義建設的骨干力量，將當代大學生培養成為學法、懂法、守法、用法的社會主義青年，是大學高等教育的重要目標。然而當代大學生法律意識的現狀，反映出現代高等教育的不足，通過社會、學校、學生自身，全面培養當代大學生的法律意識，擴大法律對現代社會的影響力，從而為全面構建中國法治社會打好基礎，推動發展中國特色社會主義和諧社會。
參考文獻：
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